Artemondo

Le opere: la storia, il linguaggio visivo, le tecniche

• Quando è stata inventata la prospettiva e come si riproduce? Che significato ha un cielo dorato? Come si fa a dipingere con l’acquerello? Un solo volume in cui trovare risposta a queste e a molte altre domande.

Che cosa cambia?

• Come cambia la rappresentazione della figura umana dal Medioevo al Rinascimento? Perché si passa dall’arco a tutto sesto a quello a sesto acuto? Ogni momento dell’arte recupera e rilegge il passato in un dialogo continuo, dallo spazio reale a quello simbolico, dai colori naturali degli oggetti a quelli innaturali delle emozioni e dei sentimenti, nella scelta di soggetti sacri, profani o quotidiani. Ciascuno di questi elementi restituisce un diverso modo di vivere e vedere la storia.

45 analisi guidate per 45 capolavori

• Dai tori della grotta di Lascaux ai pappagalli di Frida Kahlo, dall’Arringatore alla Statua della Libertà, dalla Vergine delle Rocce di Leonardo all’Innocenzo X di Bacon. 45 opere riprodotte a tutta pagina attraversano i secoli della storia dell’arte e si offrono all’analisi in 3 passi: soggetto, stile e significato.

L'ebook multimediale del corso + le risorse digitali:

• 10 video sui luoghi del patrimonio artistico italiano

• 8 video sulle tecniche artistiche

• audiolibro

• 6 audio in inglese

• 16 mappe concettuali interattive

• 150 esercizi interattivi online su zte.zanichelli.it

ALTRE PROPOSTE NEL SITO DEL LIBRO: online.scuola.zanichelli.it/artemondo

Per chi ha Bisogni Educativi Speciali (BES):

• pagine inclusive nel libro, con esempi concreti, letture guidate e mappe illustrate

• il volume Idee per imparare per mettere a fuoco i concetti fondamentali con letture guidate delle opere e un linguaggio più semplice

• l’audiolibro nelle risorse digitali per chi ha difficoltà di lettura.

LIBRO + EBOOK MULTIMEDIALE

Confezione Volume unico-Storia dell’arte, Linguaggio visivo e tecniche artistiche + Album p. 704 e 28,30 isbn 978.88.08.89077.1

Idee per imparare -Storia dell’arte p. 152 e 11,00 isbn 978.88.08.64673.6 ebook per lo studente a pagina 75

Intanto nel mondo

Le didascalie sono in lingua originale: è un momento di inclusione e di interculturalità

Il blog di Artemondo

Tutti conoscono il modo inconfondibile in cui gli Egizi rappresentavano la figura umana: il volto di profilo, l’occhio e il torace frontali, le gambe e i piedi ancora di profilo. Ma non tutti sanno che gli Egizi applicavano questo criterio anche agli spazi naturali: ogni elemento del paesaggio è visto dal suo lato più riconoscibile, anche se il risultato… è una scena impossibile

Il blog di Artemondo accompagna l’insegnante durante l’anno, proponendo spunti e curiosità da usare in modalità flipped classroom, confronti stimolanti, incursioni nello spazio e nel tempo (per esempio, Che cos’hanno in comune il Tempio di Canova e il Pantheon?) e attività laboratoriali per attuare una didattica integrata fra arte, tecniche e linguaggio visivo.

Dal blog: Durante il Medioevo era molto diffuso il bestiario, una raccolta di illustrazioni di animali reali o immaginari ai quali era associato un vizio o una virtù. Prova ad inventare il tuo animale fantastico ispirato a quelli dei bestiari.

Mentre in Italia Brunelleschi comincia a costruire la cupola di Santa Maria del Fiore, in Cina viene completato il complesso architettonico più grande del mondo.

L’opera a confronto con l’arte passata e futura