Casopis Veseli fizičar

Časopis članova sekcije „Mladi fizičari“ Osnovne škole „JUGOSLAVIJA“ Bar

Broj 1

5

Riječ urednika Poštovani učenici, roditelji i kolege nastavnici pred Vama se nalazi prvi broj časopisa „Veseli fizičar“. Ideju za stvaranje ovog časopisa dali su članovi sekcije „Mladi fizičari“ Osnovne škole „Jugoslavija“ u Baru. Nadamo se da će Vas ovaj časopis prije svega zabaviti i da ćete ga bez daha pročitati od početka do kraja. Vaše sugestije, komentare, pohvala i kritike očekujemo na mejl redakcije i nadamo se da će naredni broj časopisa biti još bolji.

Vaša nastavnica, Marina Petrović

U ovom broju donosimo:                  

Naša škola, naš drugi dom (strana 3) Školski dani nauke (strana 5) Znanje dolazi iz vasione – NIKOLA TESLA (strana 8) Bez njega bi svijet izgledao drugačije – ISAK NjUTN (strana 10) Jedan od najvećih umova i najznačajnijih ličnosti u istoriji svijeta – ALBERT AJNŠTAJN (strana 11) Izreke koje bi mogle promijeniti svijet (strana 12) Da li ste znali? (nevjerovatne ali i poučne činjenice, strana 13) Bar: zeleni grad za zelenu generaciju (strana 15) Droga? Stop (strana 16) Nasilje nikad nije rješenje (strana 17) O čemu učenici O.Š. “Jugoslavija” razmišljaju? (strana 18) Stopama velikog pjesnika: Dragan Radulović (strana 20) Zanimljiva izložba (strana 21) Vicevi  (strana 22) Kratka istorija fudbala (strana 23) Upoznajmo svemir (Da li vanzemaljci postoje?( strana 25) Naša mala laboratorija (strana 26) Slike sa časova “Mladih fizičara” (strana 27)

(Ne) Odgovorni urednik: Marina Petrović, nastavnica fizike; Saradnici: učenici, članovi sekcije “Mladi fizičari” e-mail adresa redakcije: nastavafizike1@gmail.com SAJT: http://fizika-za-osnovce cg.blogspot.com/

Naša Škola Osnovna škola „Jugoslavija“ Naš drugi dom Nekima je škola fora nekima je noćna mora Ali ipak treba učiti pa se poslije nećeš mučiti Osnovna škola “Jugoslavija” izgrađena je sredstvima solidarnosti nakon zemljotresa koji je zadesio crnogorsko primorje 1979. godine. Škola je počela sa radom 6. septembra 1982. godine. U početku ime škole se vezuje za mjesto gdje je locirana – Bjeliši. Kompletan tadašnji kolektiv je formiran od tri osnovne škole sa područja barske opštine. Veći dio kolektiva su sačinjavali nastavnici i tehničko osoblje Osnovne škole “Meksiko”. Zgrada sadašnje Osnovne škole “Jugoslavija” izgrađena je poslije kobnog zemljotresa koji je zadesio crnogorsko primorje aprila mjeseca 1979. godine zahvaljujući solidarnosti i sredstvima prikupljenim iz svih nekadašnjih jugoslovenskih republika. Škola je počela sa radom 06.09.1982. godine, kada je 509 učenika sa nestrpljenjem zauzelo klupe novoizgrađenih učionica. Bili su raspoređeni u 21 odjeljenje, 20 u matičnoj školi i jedno kombinovano u područnoj školi u Zupcima. Nastavu je izvodilo 29 nastavnika, uglavnom iz škole “Meksiko” i “Blažo Jokov Orlandić”. Prvi direktor je bio gospodin Petar Soć, profesor filozofije. Sadašnji direktor je Lidija Raković, profesorica crnogorskog jezika.

Au što je škola zgodna Đacima na početku školske godine Odmora je bilo, hvala Bogu, dosta, i od kožne lopte samo vuna osta.

Loptu, čigru ma'ni, zmaj i strelu baci, kupite se opet oko škole, đaci.

Znam da ćete biti i vredni i orni. A kako i ne bi, ovako odmorni!

Jovan Jovanović Zmaj

Au što je škola zgodna, Leči lenjost i samoću, K'o da mi je kuća rodna, Šteta što ne radi noću!

Kad nisam u svojoj školi, Mene moja duša boli, Nema one družine Da delimo užine.

Au što je škola sjajna, U klupama par do para, Svaki šapat, svaka tajna Jednu novu ljubav stvara.

Kad nisam u svojoj školi, Mene moja duša boli, Nema one s kikom, koju ne dam nikom!

Ljubivoje Ršumović

„Od kolijevke, pa do groba, najlepše je đačko doba“ Branko Radičević

Kućni red “mladih fizičara” 1. Za vrijeme časa je najvažnije da poštujete sebe. Zahtijevajte da svi ćute i slušaju kada vi govorite. To je minimum uvažavanja koje dugujete sebi i drugima.

2. Dozvoljeno je u velikim količinama upotrebljavati riječi poput: molim, hvala, izvoli, izvini.

3. Školska imovina koristi svima. Ne iskazujte svoje nezadovoljstvo na njoj.

Nemojte biti jači od onoga što ne može da se brani. Ako napravite štetu, vaši roditelji će morati da je plate. Od štete nemate koristi.

4. Iznenadite svoje drugove i svaki nesporazum riješite tako što ćete prvi pružiti ruku pomirenja. Bilo bi dosadno da smo svi isto pametni i isto lijepi. Budite originalni, ali ne na račun onog pored sebe.

5. Prije nego što nekome stavite primjedbu, preispitajte sebe. I vi sigurno imate mane koje možda ne primjećujete. Otklonite prvo svoje nedostatke pa onda kritukujte druge.

6. Rješavanje sukoba fizičkim obračunavanjem karakteristika je nemoćnih I primitivnih ljudi! To sigurno niste vi!?

7. Bježanjem sa časova samo prividno rješavate problem, koji u stvari, postaje veći. Na vrijeme završavajte svoje obaveze, a ako to nijeste učinili, budite dovoljno hrabri i suočite se sa problemom. Shvatićete da on i nije tako veliki kako vam se čini.

8. Boravak u urednom i čistom okruženju svakome više prija. Učionica i dvorište biće onakvi kakvim ih vi stvorite. Zato ne bacajte smeće oko sebe!

9. Neodgovarajuće ponašanje u školi može biti i kažnjeno. Načini kažnjavanja zapisani su u strogim pravilnicima koje bolje razumiju odrasli. Kada osjetimo kako je lako ponašati se pristojno, zakoni i kazne odraslih neće nam biti potrebni.

NE ZABORAVITE NIJE TEŠKO BITI FIN!

Pogled kroz ogled

Školski dani nauke u Osnovnoj školi „Jugoslavija“: predavanja, prezentacije i kvizovi za mlade naučnike „ŠKOLSKI DANI NAUKE“ manifestacija koja je održana u periodu od 22.09.2014. do 26.09.2014 godine u prostorijama Osnovne škole „Jugoslavija“ okupila je brojne mlade naučnike iz ove škole. Mladi fizičari dali su svoj doprinos izlagajući panoe koji su bili okačeni u holu škole i učešćem na eksperimentima na temu „ Fizika je svuda oko nas“.

Autori: članovi sekcije “Mladi fizičari”

Školski dani nauke manifestacija je koja je po prvi put održana u prostorijama Osnovne škole “Jugoslavija” u Baru. Veliki broj mladih naučnika iz ove škole okupilo se na jednom mjestu razmjenjujući svoja znanja iz nastavnih oblasti istorije, geografije, biologije, hemije, matematike i fizike.

Organizovanje manifestacije “Školski dani nauke” zajednička je ideja uprave škole, nastavnika i djece koji pohađaju ovu školu i nastala je inspirisana danima nauke koji su se u istom periodu dešavala na više lokacija u Podgorici. www.daninauke.me/ “Učenici su učestovali u brojnim aktivnostima koji su organizovali nastavnici mentori: Vlahović Rosa (nastavnica istorije), Smailiović Edin (nastavnik hemije), Dejan Paladin (nastavnik istorije), Marina Petrović (nastavnica fizike), Nataša Medojević (nastavnica informatike), Duško Ćipranić i Milica Džaković (nastavnici matematike), Mirjana Vučinić (nastavnica biologije), Olivera Novaković (nastavnica geografije). Učenici su imali prilike da učestvuju u brojnim prezentacijama, predavanjima, kvizovima, radionicama i ekperimentima”, kazali su iz uprave škole.

Manifestaciju “Školski dane nauke” svojim učešćem obagatila je sekcija iz fizike “Mladi fizičari” koju predvodi nastavnica Marina Petrović.

“Učenici su imali priliku da izlože panoe iz oblasti fizike u holu škole. Takođe mogli su da prisustvuju prezentacijama i predavanjima koje sam pripremala zajedno sa učenicima. Najviše su bili zaintresovani za ekperimente koji su imali za cilj da približe oblasti kojima se bavi fizika.

Osnovni cilj održavanja ovih ekperimenata jeste da učenici odrade određeni eksperiment, a zatim da rezultate tog ekperimenta povežu sa primjerima iz svakodnevnog života. Na taj način učenici se motivišu da kroz oglede bolje povezuju gradiva iz fizike sa svakodnevnim životom,” istakla je nastavnica.

Ona je dodala da će se tokom čitave školske 2014/2015. godine kako na redovnoj nastavi tako i na dopunskoj i dodatnoj nastavi biti organizovani raznorazni intresantni eksperimenti kako bi učenici spremno dočekali “Školske dane nauke” koji će biti organizovani i naredne godine.

“Organizovanje manifestacije Školski dani nauke je manifestacija koja mora postati tradicionalna. Mladi fizičari će dati punu podršku ostvarivanju ove ideje”, zaključila je nastavnica.

VELIKI NAUČNIK XX VIJEKA: NIKOLA TESLA

Znanje dolazi iz vasione Časopis “Veseli fizičar” predstavlja Vam jednog od najvećih naučnika XX vijeka: Nikolu Teslu Jedan od najbistrijih umova čovječanstva rođen je 10.jula 1856. u selu Smiljanu, kraj Gospića u Lici, u tadašnjoj Austrijskoj carevini, od majke Georgine Tesle i oca Milutina Tesle, sveštenika. Majka Georgina bila je takođe iz svešteničke porodice, nepismena, pametna i plemenita žena. Imala je sreću da, za razliku od oca Milutina, koji je umro dok je Nikola studirao, doživi svu slavu svog sina. Osim Nikole imali su još jednog sina i tri kćeri.

Nikola je osnovnu školu završio u Smiljanu, a nižu realnu gimnaziju u Gospiću. Na studije elektrotehnike kreće 1875.godine u Politehničku školu u Gracu u Austrougarskoj carevini (danas Austrija). Položio je sve ispite sa najvišim ocjenama. Profesori su ga voljeli i cijenili.

“Ljudi su međusobno povezani nevidljivim silama” Nakon očeve smrti tražio je stipendiju od …………………………………………........................

Matice srpske, koju nije dobio. Zbog toga Za života Nikola Tesla je bio poznat kao veliki napušta studije u Gracu i nastavlja studije u humanista i zagovornik mira između ljudi. On je činio izvanredne, zapanjujuće stvari za života, a Pragu. Studije nije nikad završio. za uzvrat nije tražio ništa. Za novac nije mario, zahvalnost od nikoga nije očekivao, slava ga nije zanimala. Tesla je jednom rekao: “Svi smo mi jedno. Ljudi su međusobno povezani nevidljivim silama”. Tesla je vjerovao u kosmičku pravdu čvrsto vjerujući u kako ga je on nazivao “pravilo kompenzacije”: “Istinite nagrade su uvek u razmeru s radom i žrtvama.” Ako pogledamo oko sebe vidimo svijet koji se toliko ubrzano razvija da je teško pratiti sve njegove promjene i dostignuća u svim oblastima. Tesla je radio do poslednjeg dana, do poslednjeg daha. Sve do poslednje sekunde svog života duboko je vjerovao da će se vizija ljepšeg i boljeg svijeta ostvariti.

U periodu od 1881. do 1882. godine zapošljava se u Centralnom telefonskoj kompaniji u Budimpešti. Tu započinje svoj veliki pronalazački period tako što je usavršio aparat za pojačavanje glasa kod telefona.

Februara 1882. godine, prilikom šetnje u parku sa prijateljem, dolazi na ideju o obrtnom magnetnom polju. Poslije godinu dana prelazi u Edisonovu električnu

kompaniju u Parizu. Odmah je bio zapažen njegov genijalni um i dobija ponudu da pređe u Njujork (sjedište kompanije) u Edisonovoj laboratoriji i da se bavi pronalazačkim radom, što je Tesla vrlo rado prihvatio.

U Njujork se preselio 1884. godine i vrlo brzo dolazi do epohalnih otkrića u oblasti fizike i elektrotehnike: otkriva naizmjeničnu struju, obrtno magnetno polje, indukcioni motor, transformator, struje visoke frekvencije, radio i telekomandu radio talasa. Pošto nije bio adekvatno plaćen za svoje inovacije Nikola napušta Edisona i osniva sopstvenu kompaniju „Tesla Arc & Light Co“. Počinje da pravi prve motore i generatore naizmjenične struje.

Svoj prvi patent prijavljuje Američkom patentnom zavodu 6. maja 1885. godine, nazvavši ga „ Komutator za električne dinamo mašine“. Slijede brzo i novi patenti iz oblasti polifaznih naizmjeničnih struja, po kojim se grade prve električne centrale na Nijagarinim vodopadima.

1896. godine Nikoli se ostvaruje želja sagradnje turbine koja će stvarati električnu struju na Nijagarinim vodopadima, tako što se pušta struja do grada Bufala.Nikola Tesla se ne zaustavlja samo na ovim istraživanjima. Slijede pronalasci i patenti iz oblasti naizmjeničnih struja visoke frekvencije, radio- tehnike, a izučavao je i rendgenske zrake. Pomoću rendgenskog zračenja načinio je prve snimke djelova ljudskog tijela, ali je ukazao i na njihovo štetno zračenje.

Sa preko 700 patenata Nikola Tesla se, uz Faradeja, smatra se najvećim pronalazačem u istoriji nauke. U njegovu čast jedinica za mjerenje jačine električnog polja nosi njegovo ime- TESLA. Umro je 7.januara 1943, godine u Njujorku. Umro je siromašan, ali je bio jedan od najkorisnijih ljudi koji su ikada življeli. Ono što je stvorio je veliko i kako vrijeme prolazi, postaje sve veće.

Gordana Vojinović VIII 1

BEZ NJEGA BI SVIJET IZGLEDAO DRUGAČIJE

ISAK NJUTN Časopis “Veseli fizičar” donosi Vam kratku priču o jednom od najvećih ličnosti u istoriji nauke Isaku Njutnu Njutn je bio engleski fizičar, matematičar, astronom, alhemičar i filozof prirode, koji je danas za većinu ljudi jedna od najvećih ličnosti u istoriji nauke.

Njegova studija “Matematički principi filozofije prirode” (Philosophae Naturalis Principe Mathematica), objavljena 1687. godine, koja opisuje univerzalnu gravitaciju i tri zakona kretanja, postavila je temelje klasične (Njutnove) mehanike i poslužila kao primjer za nastanak i razvoj drugih modernih teorija. Njutn je bio prvi koji je pokazao da se kretanja na Zemlji i kretanja nebeskih tijela potčinjavaju istim fizičkim zakonima. U mehanici, Njutn je takođe ukazao na jedan novi, veliki, značajan princip održanja impulsa i momenta impulsa. U optici, on je napravio prvi praktični refleksioni teleskop i otkrio da se propuštanjem bijele svetlosti kroz staklenu prizmu ona razlaže spektar svih boja.

Otkrio je i novu formulu za broj pi.

Postoji popularna priča o tome kako je jedna jabuka pala sa drveta i inspirisala Njutna da formuliše njegovu teoriju gravitacije. Ilustratori i crtači karikatura su otišli još dalje sa pretpostavkama, sugerišući da je jabuka usvari pala Njutnu na glavu i da je taj udarac na neki način učinio da Njutn postane svjestan gravitacione sile.

----------------------------“Mogu proračunati kretanje nebeskih tijela, ali ne i ljudsko ludilo” (Isak Njutn)

Šta sve radi gravitacija?

Zemljina gravitacija te vraća kada skočiš.

Sunčeva snažna gravitacija drži Zemlju u njegovoj orbiti.

Gravitacija oblikuje zvijezde i planete u sfere.

JEDAN OD NAJVEĆIH UMOVA I NAJZNAČAJNIJIH LIČNOSTI U ISTORIJI SVIJETA

ALBERT AJNŠTAJN Genije koji se rađa jednom u stotinu godina

Nauka i religija .........................................................................

Iako mnogi naučnici smatraju da se nauka i religija međusobno suprostavljaju Ajnštajn nije smatrao tako. „Mislim da je nauka bez religije hroma, i u obrnutom smislu, da je religija bez nauke slijepa. Obije su značajne i zato treba da rade ruku pod ruku,“ izjavio je jednom.

Razvoj teorije kvantne mehanike koja je imala za cilj da objasni nastanak svijeta kao slučajnost Ajnštajnu se nije naročito svidjela. Poznata je njegova izjava da je ubijeđen kako se „Bog ne igra kockom“. (iako su neka njegova otkrića doprijenijela razvoju kvantne mehanike!)

Ajnštajn je naročito poznat po uvođenju termina „misaoni eksperiment“ koji je i doveo do poznate formule E=mc².

Albert Ajnštajn se rodio u Ulmu 14. marta 1879. Mladost je proveo u Minhenu, zatim u Italiji i Švajcarskoj gde je završio studije na Tehničkoj visokoj školi. Nakon toga u Bernu se zaposlio kao službenik u Patentnom zavodu. Švajcarski dani bili su izuzetni.

Ajnštajn ih je provodio u beskrajnim razgovorima sa prijateljima i u još dužim šetnjama po planinama. Tu se Ajnštajn oženio Milevom Marić iz Novog Sada koja je u Švajcarskoj studirala fiziku.

Jedno vreme Ajnštajn je redovno muzicirao sa ljubiteljima muzike u kvintetu u kome su osim njega bili po jedan pravnik, matematicar i nadzornik zatvora.

Albert Ajnštajn je formulisao specijalnu i opštu teoriju relativnosti kojima je revolucionisao modernu fiziku. Iako je najpoznatiji po teoriji relativnosti (posebno po ekvivalenciji mase i energije E=mc²), Nobelova nagrada za fiziku mu je dodijeljena 1921. godine za objašnjenje fotoelektričnog efekta (rada objavljenog 1905. u Annus Mirabilisili „Godini čuda“) kao i za doprinos razvoju teorijske fizike. U narodu, ime „Ajnštajn“ je sinonim za čovjeka visoke inteligencije ili za genija.

IZREKE KOJE BI MOGLE PROMIJENITI SVIJET, POSLOVICE, AFORIZMI

RIZNICA ZNANJA

“Bogati za sebe ostavljaju prekomjerne rezerve stvari koje im nisu potrebne, dok milioni žive na rubu gladi. Ako bi svako ograničio svoj posjed samo na ono što mu je zaista potrebno, niko ne bi morao da živi u bijedi i svi bi bili zadovoljni.” (Gandi) “Zdrav čovek ima hiljadu želja, bolestan samo jednu.” (Čehov) “Djetetu ne treba dati ribu, nego ga naučiti da peca.” (Kineska poslovica) “Sreća je kao leptir – što je više jurite ona dalje beži. Ali ako se fokusirate na druge stvari, ona će doći sama na vaše rame.” (narodna izreka) “U životu ćete uspeti samo ako težite da imate ono što vam je zaista potrebno.” (narodna izreka) “Nije teško biti dobar. Teško je biti pravedan.” (Viktor Igo) “Nije mudar onaj ko mnogo zna, već onaj ko zna ono što mu je potrebno.” (Poljska poslovica) Aforizmi * Na mojim časovima može i muva da se čuje. Držim praktičnu nastavu iz stočarstva. * Kad dobijem peticu, mama kaže: “To je moje dijete!” A kad dobijem jedinicu, mama kaže: “Isti otac!” * Nije problem što učim kao lud, već što tako i odgovaram! * Znam da sam pametniji kad ćutim, ali ja ne volim da se pravim pametan. * Moje poznavanje fizike nekad je bilo ravno nuli, a sada je sto puta veće.

DA LI STE ZNALI? Zanimljive, nevjerovatne, ali i poučne činjenice

VESELI FIZIČAR- RADOZNALČIĆ MAŠINA ZA ŠTAMPANJE ………………………………………………

Pronalazak mašine za štampanje, Johana Gutenberga predstavlja jedan od najznačajnijih događaja u novijoj istoriji, ma koliko to nama zvučalo neobično. To je događaj koji je promijenio kako funkcioniše svijet.

Naime, prije Gutenbergovog pronalaska cjelokupno znanje je bilo u rukama povlašćenih. Knjige su se samo prepisivale, i stoga su bile izuzetno skupe. Uglavnom su ih prepisivali monasi u manastirima, i prepisivanje jedne knjige je trajalo mjesecima. Zato su kopije bile rijetke, pa je cijelo dostupno znanje bilo u rukama aristokratije i crkve. Pored glavnih univerziteta su postojali prepisivačke radionice, koje su se trudile da studentima olakšaju posao, ali je i dalje svako kopiranje bilo izuzetno sporo i trajalo mjesecima.

Nije bilo moguće obrazovati narod ili širiti nove ideje, jer nije bilo načina kako da se informacije zabilježe i distribuiraju velikom broju ljudi. Običan narod je bio primoran da se oslanja na svoje pamćenje i pričana predanja, a svako drugo znanje mu je bilo nedostupno. Povrh toga se često dešavalo da dostupne knjige i tekstovi budu pisani na jeziku koji narod ne razumije, kao što je grčki ili latinski, pa je to dodatno otežavalo bilo kakvo obrazovanje i širenje informacija.

Sve se to promijenilo nakon Gutenbergovog pronalaska, koji je omogućio da se za jednu nedelju odštampa do 500 kopije jedne knjige.

Da li ste znali da: - prva 4 poteza u šahu možete odigrati na 318.979.564.000 načina?

- je Venera jedina planeta koja se rotira u smjeru kazaljke na satu?

- Ginisova knjiga Rekorda drži rekord kao najčešće kradena knjiga iz knjižara?

- Eskimi imaju preko 15 riječi za našu riječ „Snijeg“?

- kvakanje patke ne pravi eho ali niko ne zna zbog čega?

- je nemoguće kinuti otvorenih očiju?

- su slonovi jedine životinje koje ne mogu skakati?

- se prosječna osoba smije 15 puta dnevno?

- je kikiriki jedan od sastojaka dinamita?

- srce u prosjeku otkuca 101.000 puta dnevno?

Da li ste znali da… konji spavaju pretežno stojeći. Njihove noge imaju naročit sistem tetiva, kostiju i zglobova koji može bez napora da izdrži težinu ove krupne životinje dok su njeni misići, u stanju mirovanja, potpuno opušteni.

SVIJET OKO NAS I MI U NJEMU „Crna Goro, Crna Goro, pokraj mora i planina, za te moje srce kuca, Njegoševa zemljo mila“ Katapult, pop-rok grupa iz Bara Kao što je već svima poznato, usvajanjem deklaracije 20-og septembra 1991. godine na Žabljaku, Crna Gora je postala prva ekološka država na svijetu, a taj dokument je već naredne godine predstavljen na konferenciji UN o zaštiti životne sredine. Sve sto je priroda mogla izvajati i podariti ljudskom oku i duši, stvorila je ovdje i podarila Crnoj Gori. Ni manje zemlje, ni više ljepote! Upijajući duh prirode ljudi su ovdje svojom maštom i rukama gradili i stvarali i tako, svojim stvaralaštvom, dopunili ovaj prirodni muzej. I sve sto se slikom i riječju o Crnoj Gori moze kazati, samo je skromni nagovještaj onoga sto se može sopstvenim prisustvom ovdje doživjeti. U svojoj nadahnutoj, veličanstvenoj igri, u svojoj božanskoj inspiraciji, priroda je Crnu Goru zasula biserima, kao da je htjela da pokaže svoje umijeće.

U ovoj zemlji kontrasta, na malom prostoru, dodiruju se planinski vrhovi i morska prostranstva, snježne padine i sunčane plaže. Mirna gorska jezera suprotstavljaju se brzim planinskim rijekama iz kojih se putnik može vode napiti. I zato trebamo učiniti sve da očuvamo ljepote Crne Gore i da se još više potrudimo da naša država sa pravom nosi epitet “ekološke”. Uradimo sve što je u našoj moći da se ova Bogom darivana ljepota ne izgubi.

Crna Gora je zasigurno jedna od najzanimljivijih tačaka na svijetu. Iako pokriva svega oko 14.000 km² i ima tek oko 670.000 stanovnika, njen doprinos svjetskoj kulturnoj baštini utoliko je i veći. Tokom vijekova svoje bogate istorije Crna Gora je opstala i ostala jedan od najsvjetlijih primjera borbe za slobodu i za sopstveno postojanje. Hrišćanska, muslimanska, ilirska, vizantijska, turska i slovenska civilizacija ovdje su se stopile čineći Crnu Goru dovijeka raskrsnicom kulture i istorije.

Bar: Zeleni grad za zelenu generaciju ______________________________________ Razvoj zelenog grada zahtijeva hrabru političku viziju, jer problemi zadiru u svakodnevni život, sežu izvan gradskog područja, a treba ih riješiti multidisciplinarnim pristupom. Pritom treba uspostaviti mjerilo u kojemu je isplativo samo ono što je i održivo. ______________________________________ Svaki grad je civilizacijsko žarište i odraz aktuelnih političkih snaga, te slika i prilika svijesti njegovih stanovnika. U mnogim evropskim gradovima sve su vidljivije posljedice ekonomskog neoliberalizma i socijalnog konzervativizma koji se ogledaju u pomalo divljačkom betoniranju svih raspoloživih površina, i podizanju neodrživo visokih zgrada. One s jedne strane prenose veliku Kako možete doprinijeti količinu sunčevog svijetla na beton i podižu stvaranju zelenog grada: temperaturu okoline, a sa druge strane bacaju sjenku na ........................... sve što je niže od njih. I dok neki uživaju u takvom - izolujte zidove i prozore.

- hodajte, vozite bicikl i služite se prizoru, misleći kako je to odraz napretka i razvoja, javnim prevozom. mudrost nas uči kako je takav grad osuđen na polagano - nemojte se sami voziti u umiranje i gubitak duše kojom je privlačio turiste. automobilu.

Današnji su gradovi jedni drugima jeftine replike, a - za placanje racuna služite se iznad svega vlada vulgarna računica koja kvadratni više internetom i telefonom, a metar nastoji pretvoriti u što veći profit. Tu nema manje automobilom. milosti! Pred takvom pohlepom nestaju raznolikost i - štedite vodu! prepoznatljivi tragovi istorije, nestaje životni prostor - ne kupujte stvari koje vam nisu građana, prikrivaju se tragovi prijatnog i sigurnog potrebne. života.

Međutim, grad je - razmotrite što se još može samo dio ukupnog prostora u učiniti kako bi se poboljšalo kojem živimo u svom stanje planete. zavičaju, u svojoj regiji, državi ili na svom rodnom kontinentu. Traži se grad po mjeri stanovnika - pun života, sa mnogo radnih mjesta na kojima se proizvodi višak vrijednosti dovoljan za trajnu socijalnu sigurnost i razumnu gradnju objekata za opuštanje i zabavu. Javni prostor mora biti pravno zaštićen i svima dostupan.

Moderni gradovi imaju mnogo jači uticaj od fizičke površine koju pokrivaju. Bez obzira na naše sadašnje navike moramo misliti na dobrobit budućih generacija te poštovati prava i potrebe raznovrsnog biljnog i životinjskog svijeta oko nas. Sve je povezano i teško je odrediti prioritete. Sve naše globalne i lokalne nevolje koje ce nas neminovno zateći u sljedećih deset... dvadeset... ili trideset godina, što je razdoblje dovoljno blisko da se zabrinemo za nas same, za našu djecu i unuke. Mi moramo promijeniti, prilagoditi i opremiti današnje gradove, baš takve kakve poznajemo. Za to nam treba puno pameti, znanja i novca, dobre volje i spremnosti na zajednicki poduhvat. Za trajni spas i ozbiljan zaokret traže se nove vizije i hrabrost.

Droga se više ne događa negdje drugdje i nekima drugima, ona je ovdje među nama.

Zloupotreba droge je naročito karakteristična za moderno društvo. Naglo raste broj uživalaca droga, naročito među mladima, među srednjoškolcima, pa i starijim osnovcima. Među mladima je sve više korisnika duvana, alkohola i droge. Posebno je alarmantan sve veći broj narkomana.

Ta pojava i te kako utiče na društvo u kojem se ti narkomani nalaze i narkomanija se može suzbiti samo dobro organizovanom prevencijom i akcijom, upoznavanjem široke populacije o drogama i njenim štetnim djelovanjima na društvo. Droga osvaja mlade, donja starosna granica se sve više spušta, pa je pored srednjoškolaca uzimaju i učenici starijih razreda osnovnih škola.

Najviše se koristi marihuana u obliku cigarete, i njen miris se širi i po školama, i po ulicama, i svim sastajalištima mladih. Osim nje najčešće se koriste "markice" LSD-a i tablete ekstazija. * Ne slušaj one koji kažu da Droga se uzima kao sredstvo za koje se očekuje da droga rješava probleme i nemoj olakša svakodnevno suočavanje sa problemima. da brineš ako nisi u društvu Svaka je droga opasna jer svojim djelovanjem onih koji su ti drogu ponudili. smanjuje sposobnost za rad i koncentraciju, * Oni koji ti danas nude drogu pojavljuju se priviđanja, sklonost ka samoubistvu i sjutra te neće poznavati. Njihov aktiviranju pojave skrivenih psihičkih bolesti. Nakon jedini motiv je zarada. dužeg uzimanja ovih droga javlja se potreba za * Ne zavaravaj sebe pričama da "težim" drogama kao što su kokain, heroin i ti MOŽEŠ prekinuti sa drogom morfijum. Osobe koje koriste drogu su narkomani i kada god želiš. Vremenom ne uzimaju je iz zadovoljstva, već radi neizdrživo droga postane potreba kao jakog nagona za uzimanjem i izbjegavanjem voda, vazduh ili hrana. A možeš mukotrpnih bolova. Narkoman u društvu živi kao li da živiš bez njih? parazit pošto sve uzima, a nista ne daje. Njegovi * Bolje je imati jednog dobrog interesi su vezani za drogu samo kako je i gdje prijatelja nego hiljadu lažnih. A nabaviti. Roditelji i staratelji ne smiju misliti da je pravi je prijatelj onaj koji te ne narkomanija pojava koja ih se ne tiče, da je nema ili tjera da budeš ono što nisi i ne da je ona problem drugih. tjera te da koristiš ono što bi moglo štetiti tvojem zdravlju.

NASILJE NIKADA NIJE RJEŠENJE Nasilje najčešće uzrokuje još više nasilja

U školama je strogo zabranjeno svako nasilje i zlostavljanje svih osoba koje na bilo koji način učestvuju u radu škole (učenici, nastavnici i ostali zaposleni, roditelji učenika), bez obzira na to ko čini nasilje. Pod nasiljem i zlostavljanjem podrazumijeva se svako ponašanje koje ugrožava zdravlje, razvoj i dostojanstvo učenika ili zaposlenog, bez obzira na to da li je učinjeno samo jednom ili se ponavlja. Ovom zabranom obuhvaćeno je i zanemarivanje učenika, na primjer, neodgovarajuća zaštita učenika od povređivanja, samopovređivanja, upotrebe alkohola i droge ili uključivanja u destruktivne grupe i organizacije.

Oblici nasilja - fizičko: udaranje, šutiranje, guranje, šamaranje, čupanje, davljenje, bacanje, gađanje, uskraćivanje hrane i slično; - emocionalno/psihološko: omalovažavanje, ignorisanje, vrijeđanje, ucjenjivanje, ogovaranje, podsmijavanje, prijetnja, zastrašivanje, pritisak od strane roditelja ili nastavnika da se postižu uspjesi koji bi mogli da ugroze normalan razvoj i najbolje interese učenika; - seksualno: nepristojni komentari, širenje priča, dodirivanje, upućivanje poruka, fotografisanje, telefonski pozivi, navođenje ili primoravanje na učešće u seksualnim aktivnostima — seksualni odnos, seksualno dodirivanje, izlaganje pogledu; - socijalno: odvajanje učenika od drugih na osnovu različitosti, dovođenje u poziciju neravnopravnosti i nejednakosti, izolacija, nedruženje, ignorisanje i neprihvatanje po bilo kom osnovu, isključivanje iz grupe vršnjaka i različitih oblika socijalnih aktivnosti, uskraćivanje informacija; - eksploatacija: rad učenika u korist drugih osoba ili ustanove, politička ili vjerska zloupotreba, kidnapovanje i prodaja djece u svrhu radne ili seksualne eksploatacije.

RIJEKA MISLI O čemu učenici Osnovne škole “Jugoslavija” razmišljaju?

Drugarstvo _____________________ Imati druga ili drugaricu je nešto najljepše na svijetu. Drugarstvo treba čuvati, cijeniti i ni po koju cijenu ne treba dozvoliti da se uništi. Pravi drug je uvijek uz tebe. Kad ti je teško tu je da te posluša, sa pravim drugom dijeliš sve lijepe i ružne trenutke u životu. Pravi drug se sa tobom ne druži iz intresa. Drugarstvo se zaslužuje, vremenom oplemenjuje, drugarstvo treba gajiti kao što se gaji cvijeće.

Međusobno povjerenje između drugova treba da postoji ako ti je neko pravi drug. Kada drugu povjeriš neku tajnu on će je čuvati, na taj način povjerenje se učvršćuje.

Savjeti koje ti dijeli trebaju da ti pomognu da savladaš sve probleme.

Mnogi ljudi misli da mogu bez druga, ali to je nemoguće!

Treba ljubavlju izmjeriti vrijeme ____________________________________ Tokom cijelog života svaki čovjek osjeća potrebu da voli i da bude voljen. Ljubav je jedina stvar koju ne treba objašnjavati, niti tražiti razloge za njeno postojanje. Zašto je sve oko nas tako tužno i crno?

Ljudi su postali monstrumi, u njihovim grudima kuca srce od kamena. Srce koje ne zna da voli, ne zna za osjećaje i suze. Živimo u svijetu kriminala gdje svaki novi dan donosi nove žrtve. Ljudi žive u zabludi, nisu ni svjesni koliko je život kratak. Niko ne zna šta nam donosi sjutra, zato svaki dan treba iskoristiti na pravi način.

Niko se više ne raduje svakodnevnim sitnicama, kao da smo zaboravili da nas sitnice zapravo čine srećnim. Život nam iznova i iznova zadaje nove prepreke, ne znam zašto je to tako, možda nas testira, možda nas upravo ove prepreke čine jačim, ali u jedno sam sigurna sve će se nekako riješiti. Sve što je potrebno je vrijeme, vrijeme koje nećemo mjeriti sekundama koje jedva čekamo da prođu. Vrijeme treba izmjeriti ljubavlju, jer kada ljubav ispuni svaku poru našeg bića, kada postane neodvojivi dio svakodnevice, dobićemo krila koja ruše sve pred sobom i pobjeđuje sve probleme.

Ne treba da zatvaramo oči. Ne treba da se krijemo. Na ovom svijetu još uvijek ima dobrih ljudi koji se raduju našem osmijehu. Zato se osvrnimo oko sebe i uputimo jedan veliki osmijeh.

Damir Bećirović VIII3

Jovana Milić i Jasmina Škrijelj IX6

U našim je rukama sudbina prirode ____________________________________________________ _____ Priroda ima svoje ljepote koje čovjek ne može da primijeti. Zaslijepljen je tehnologijom, ali istina je da bez prirode čovjek ne bi opstao. Sve je manje zelenila, a sve više fabrika koje ispuštaju opasne materije zagađujući na taj način vodu, vazduh i hranu. Ako bude nastavljeno ovo zagađivanje ljudska civilizacija je osuđena na propast. U našim je rukama sudbina prirode i zato je trebamo čuvati i njegovati što je više moguće. Priroda ima dušu, a čovjek je povređuje!

Lana Marotić VIII3

Drugarstvo: nekad i sad _____________________________________ ________________ Od kada postaje čovječanstvo postoji i drugarstvo. Čovjek je uvijek ima druga, osobu koja nije pripadala njegovoj porodici, a koja ga je stalno podržavala. Današnje drugarstvo nije isto kao prije dvadeset godina. To sam zaključila slušajući starije od mene. Današnjem djetetu najbolji drug je ekran, televizijski ili kompjuterski. Današnje drugarstvo je drugačije.

Pravo drugarstvo, ono prije dvadeset godina, mene očarava. Tada su djeca slobodno vrijeme provodili u dvorištu ili na igralištu, a ne u kući. Tada su se djeca mnogo više smijala i nije ih bilo briga za tuđe mišljenje. Jedino im je bilo bitno mišljenje njihove porodice. Tada su se djeca družila tokom cijelog dana. Znali su da će njihovo drugarstvo trajati do kraja života i da će avanture iz tih dana pričati svojim unucima. Izrekom poznatog filozofa Aristotela da je drugarstvo jedna duša u dva tijela mogla bi opisati svako drugarstvo iz tog perioda. Istina je da u današnjem drugarstvu sve prethodno navedeno postoji, ali u mnogo manjoj mjeri.

I dok ovo čitate voljela bi da pomislite na vašeg najboljeg druga ili drugaricu. Podsjetite se na sve zajedničke avanture, napore, probleme kroz koje ste zajednički prošli. Dok ovo čitate razmislite šta možete učiniti da vaše drugarstvo bude bolje. Razmislite šta treba da uradite, a zatim to i primijenite.

Maša Gačević VIII1

Ispovijest Tesko dišem, atmosfera je previse zagađena. I ona zvijezda, visoko na nebu, i ona se razboljela gledajući kako sve brže odumirem. Iz godine u godinu, moje tijelo ima sve veću temperaturu, pa se zime sve više pretvaraju u ljeta. Da, ja sam zemlja. Majka djece koja pokušavaju da je ubiju.

Još uvijek se sjećam kako sam u mladosti bila lijepa. Sve je na meni bilo šareno, bila sam srećna. Moje tijelo je buktilo od života! Da ste samo vidjeli Veneru, Saturn i sve ostale planete! Koliko samo ljubomornih pogleda!

Međutim, u svojoj razdraganosti sam se zanijela, pa sam uradila nešto krajnje nepromišljeno i ludo: stvorila sam čovjeka. Tim sam, nesvjesna toga, odredila dalji tok svoje sudbine. Taj čovjek, moje nezahvalno dijete, počeo je sjeći i ubijati svoju braću, drveće. Predivne savane i polja odjednom su bila zamijenjena mnogobrojnim naseljima. Zbog toga svaki dan sam plakala. Cunamiji prouzrokovani mojim suzama razrušili su njihove zgrade.

Ali umjesto da shvate moj bol i moju patnju, oni su srdito i sebično nastavili da me uništavaju. Kopali su toliko duboko da me je čak i jezgro zaboljelo. Da stvar bude još gora, postavili su nekakve tornjeve koji izbacuju otrovne gasove u vazduh. Čula sam da ih zovu fabrike. Taj dim me, jednostavno rečeno, tjera da povratim sopstvenu utrobu. Ljudi to ne znaju, ali zbog njihovog upornog uništavanja sve su učestalije erupcije mojih vulkana. Zbog toga sam počela i da kašljem. Proizvedem užasne zemljotrese tada i uništim sve ono sto su moji sinovi napravili. Poželim da im kažem koliko mi je žao, i koliko sam ponosna na njih što se trude da sebi naprave bolji život, ali i da su sami krivi što sam se razboljela. Sve se gore osjećam... I dalje nisam sigurna gdje sam pogrešila. Ljude sam stvorila s` ljubavlju, a oni meni mržnjom vraćaju.

Ksenija Ivanović IX2

Stopama velikog pjesnika:

Dragan Radulović Srce djeteta u tijelu odraslog čovjeka ___________________________________________________

Rođen je 1. maja 1951. godine u Nikšiću.

Jedan je od najznačajnijih savremenih pisaca za djecu. Zastupljen je u antologijama, čitankama i školskoj lektiri, a poezija mu je prevedena na više stranih jezika. Objavio je preko dvadeset knjiga za djecu i odrasle. Među brojnim nagradama, najznačajnije su Zmajeva nagrada za izuzetan doprinos savremenom izrazu u književnosti za djecu i Trinaestojulska nagrada. Zapažene rezultate ostvario je i kao urednik Redakcije programa za djecu i mlade Televizije Cme Gore.

Njegove dokumentame emisije za djecu „Velike nevolje malog SUNCOKRILI Borisa”, „Ljubica ljubičica”, „Gorki slatkiši”, „Kolijevka”, i brojne druge storije o sudbinama djece iz ciklusa „Mali Svako svoje sunce ima veliki”, obišle su svijet i okićene su značajnim domaćim i međunarodnim nagradama i priznanjima. Osim književnim i prema kome radost leti, televizijskim radom, bavio se fotografijom i slikarstvom. sa rukama ko krilima Samostalno je izlagao u Podgorici, Novom Sadu, Budvi, - sva su djeca suncokreti.

Kotoru, Ваru, Kraljevu, Tivtu… Dragan Radulović bio je urednik nekoliko časopisa za najmlađe, inicijator i voditelj Sunčano se zlato toči, brojnih muzičkih i drugih festivala za djecu, a veliki broj kosa kao barjak vije, njegovih pjesama je komponovan. Umro je 7. februara 2002. svjetlosti nam pune oči, u Podgorici. ruke cvjetne grane dvije.

PAMETNI RECEPT Sandalici krila rastu, korak se visine lati, već slijedi plavu lastu, svako svoje sunce prati.

Svako svoje sunce čuva, prema njemu srcem leti, djeca su od zlata suva nasmijani suncokreti.

Uzmite kašiku nauke prave, pola kila slova iz knjige, dvije velike, pametne glave i frtalj kila njihove brige.

Uzmite znanja naučne sprave, i tu smjesu skupa sa životom, brzo ulijte u svoje glave i dobro promućkajte potom Pa sve to u gustom stanju, u šerpu glave ili znanja kuće, kuvajte na tihom razmišljanju i servirajte - dok je vruće.

Zanimljiva izložba

Marta Argal VIII3

Jelena Lalević IX4

Mlade fizičarke IX1

Mladi fizičari IX1 i IX4

Gordana Vojinović VIII1

Mladi fizičari

OSMIJEH DUŠU LIJEČI

Vrijeme je za viceve u časopisu “Veseli fizičar”  ____________________________________________________ Igraju Bosna i Hercegovina i Brazil utakmicu i Ronaldinjo šutira slobodan udarac, a Bosanci u živom zidu se okrenuli prema golu. Golman viče: Kaže učiteljica: - "Šta to radite, okrenite se prema lopti", a Mujo će: - "Perice, juče opet nisi - "Ma šuti bolan, hoćemo i mi da vidimo gol". bio u školi!" _____________ Sine ustaj! Vrijeme je za školu!

- "Baka mi je bolesna!"

Prozvao nastavnik Pericu - Ali mama, ja neću da idem u - "Svaki put kada u školi i pita ga: školu... izostaneš iz škole, tebi je - "Reci mi jednu - A zašto sine? baka bolesna. Ne verujem poslovicu Perice."

- Zato što me djeca mrze, a u to."

- "Bez alata nema nastavnici preziru.

- "Jeste, učiteljice, i mi zanata."

- Slušaj sine postoje dva razloga sumnjamo da baka - "Bravo Perice reci nam zbog kojih moraš da odeš u glumi." jos jednu poslovicu." školu: Prvi je to što imaš 45 - "Pametnom je i jedna godina, a drugi je što si ti direktor dosta." škole!!! _____________ Učili djeca u školi slovo "A". Učiteljica napiše na Fata daje podatke na šalteru. tabli slovo A i kaže: - Koliko imate godina?

- Ko će pogoditi ovo - 29. slovo?

- Ali, to ste mi rekli i prije tri godine.

Perica skine kapu i baci je - Pa nisam ja od onih žena koje danas prema tabli . pričaju jedno, a sjutra drugo!'

- Ja sam pogodio!! _____________________ Pita Perica tatu : -Tata, kakva je ovo rečenica: U kući nema piva.

-Sine, to nije rečenica, to je katastrofa!

Učiteljica: __________________________ _________ - "Kupujem, kupuješ, Kaže tata Perici: kupuje, kupujemo, -Uči Perice, uči. Od učenja još niko nije umro. kupujete, kupuju... Ivice, -Pa tata zar ću ja baš morati da budem prva žrtva! reci mi koje je to ___________________________________ vrijeme!"

Pita učiteljica malog Pericu?

Ivica: – Puna škola đaka, a niotkuda vrata!? – šta je to!?

- "Vrijeme rasprodaje!"

- To vam je učiteljice... Zagonetka!!! - odgovori Perica.

KRATKA ISTORIJA FUDBALA

Igre slične fudbalu postojale su jos prije 2000 godina u Kini, Grčkoj i Rimu, a takođe slične igre poznate su od davnina Eskimima i američkim Indijancima. U Engleskoj je bio zabranjivan zakonom od strane njihovih kraljeva 1200-te i 1300te godine zbog prevelike grubosti i povreda pa je tako tek 1857. godine u Šefildu u Engleskoj osnovan prvi fudbalski klub, dok se 1863. godina se može smatrati rođenjem modernog fudbala, kakvog ga danas znamo, kada je u Engleskoj osnovan Londonski fudbalski savez i objavljena pravila igre. Ova asocijacija 1885. god. po prvi put priznaje profesionalne igrače, a Londonska fudbalska asocijacija 1871. godine organizuje prvo kup takmičenje, a već sljedeće godine je održana prva međunarodna fudbalska utakmica između Engleske i Škotske.

Od 1930. godine FIFA organizuje svijetsko fudbalsko prvenstvo nacionalnih reprezentacija i prvo je održano u Urugvaju koje je osvojio domaćin. S vremenom su nastajala i druga fudbalska takmičenja kao što su Evropsko prvenstvo, Afričko, Američko, a nesto kasnije i Azijsko prvenstvo. U Evropi je osnovana UEFA 1937. godine.

Prvo evropsko prvenstvo održano je 1942. godine u Francuskoj.

Tokom svoje istorije fudbalska pravila su polako usavršavana.

Npr. uvođenje pravila izmjene igrača bilo je uvedeno 1977. godine na prvenstvu u Meksiku, uvođenje pasivnog ofsajda, četvrtog sudije i mnoga druga pravila koja su bila olakšanje posla sudijama i igračima.

Fudbal na našim prostorima je počeo 1896. godine sa donošenjem prve fudbalske lopte u Beogradu, a prvi oficijalni fudbalski klub je osnovan 1903. u Beogradu pod imenom Soko. Jednu godinu kasnije osnovana je FIFA- Federation Internationale des Football Associations - Međunarodna fudbalska federacija, a 1919. godine osnovan je Jugoslovenski fudbalski savez koji postaje članom FIFA 1921. god.

Maradonina “Božija ruka” ……………………………….....

Dijego Armando Maradona, argentinski igrač, jedan je od najboljih fudbalera svih vremena.

Naročito je postao poznat nakon što je u četvrtfinalu Svjetskog prvenstva protiv Engleske, 1986. godine prvi gol postigao rukom.

Kasnije je rekao da mu je u tome pomogao Bog, nakon čega je taj “potez” nazvan “Božija ruka”.

Nedugo nakon prvog pogotka postigao je drugi gol tako što je primio loptu na svojoj polovini, predlibao petoricu engleskih igrača i bukvalno se ušetao u gol.

Kasnije će taj drugi gol biti proglašen za najbolji gol XX vijeka! Inače je ovo svjetsko prvensto osvojila Argentina.

ZDRAVI STILOVI ŽIVOTA

Način života u značajnoj mjeri utiče na zdravstveno stanje. Pročitajte kako možete sami da unaprijedite vaše zdravlje.

Smatra se da zdravi stilovi života, koji podrazumijevaju pravilnu ishranu, umjerenu i redovnu fizičku aktivnost, veoma značajni u očuvanju i unapređenju zdravlja. Uravnotežena i raznovrsna ishrana i održavanje poželjne tjelesne težine su glavne smjernice. Svakodnevni unos povrća, voća, mliječnih proizvoda, posnih mesa i riba, jaja, i žitarica i proizvoda, definiše se kao raznovrsna ishrana. Masnoće koje se preporučuju su hladno cijeđena ulja (maslinovo, kukuruzno, suncokretovo, susamovo), koje treba koristiti isključivo kao preliv za salate, a nikako za termičku obradu namirnica (prženje, pohovanje). Treba značajno smanjiti unos zasićenih masti i holesterola (margarin, majonez, masnoće i kožurice sa mesa, pržena i pohovana jela...). Dobri izvori masnoća su: koštunjavi plodovi (orah, badem, lješnik, kesten) i sjemenke (susam, sjeme suncokreta, sjeme bundeve). Pored pravilnog izbora i pripreme, veoma je važno kombinovanje namirnica, u cilju boljeg iskorišćavanja nutrimenata. Žitarice (pšenicu, ječam, ovas i sl.) treba konzumirati sa jogurtom ili kisjelim mlijekom. Uz meso, ribu ili jaja treba jesti zeleno lisnato povrće, papriku, paradajz ili limunov sok. Unos soli treba ograničiti. Preporučuje se povećan unos složenih ugljenih hidrata i dijetalnih vlakana (žitarice, povrće, voće). Svakodnevni unos dijetalnih vlakana je veoma značajan za rad organa za varenje. Kod mnogih oboljenja, pravilna, odnosno korigovana ishrana je često primarna u liječenju. Kod drugih oboljenja, ishrana se javlja kao pomoćna metoda u liječenju.

Preventivni značaj ishrane je daleko značajniji. Pravilna ishrana u cilju očuvanja i unapređenja zdravlja je odgovornost svakog pojedinca. Zapamtite: Kretanje može da zamijeni mnoge ljekove, ali nijedan lijek ne može da zamijeni kretanje!

Fizička aktivnost je veoma važan činilac i neodvojivi element zdravih stilova života.

Odgovarajuća fizička aktivnost podrazumijeva da je fizička aktivnost individualno dozirana, programirana i kontrolisana. Fizička aktivnost se dozira i prilagođava mogućnostima i opštem zdravstvenom stanju. Preporuka je da se svaki dan hoda 5 kilometara.

UPOZNAJMO SVEMIR

Svemir: beskonačno prostranstvo koje nas okružuje i u kojem je smještena sva materija koja postoji Svemir, kosmos, vasiona ili univerzum je beskonačno prostranstvo koje nas okružuje. To je ustvari vremenski prostor u kome plovi mnoštvo nebeskih tijela i koji postoji nezavisno od ljudskog znanja.

Nebeska tijela dijelimo na: zvijezde, planete, satelite, planetoide, komete, meteore, crne rupe, neutronske zvijezde i sateliti kojih ima preko 80. Po sadašnjoj najprihvaćenijoj teoriji svemir je nastao prije 14 milijardi godina iz tačke beskonačne gustine. Taj događaj naziva se Veliki prasak. __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _

ISTRAŽIVANJE SVEMIRA - KOSMONAUTI Kosmonaut je ruski naziv za pilota kosmičkog broda. Amerikanci za isti posao koriste izraz astronaut,dok Kinezi koriste termin tajkonaut.

Kosmonauti su postajali dodatnom obukom posebno odabranih pilota.

Prvi kosmonaut je bio Jurij Gagarin. Prva žena kosmonaut je bila Valentina Terješkova.

| | | | | | | | |

Gagarin je 12. aprila 1961. postao prvi čovjek koji je poletio u svemir u Vastoku 1. Pošto je postojala velika vjerovatnoća da misija ne uspije i Gagarin pogine, napravljena su tri saopštenja za štampu, jedan u slučaju uspjeha i dva u slučaju neuspjeha. Vostokom 1 je upravljano automatski, pošto medicinsko osoblje i konstruktori letjelice nisu bili sigurni kako će ljudsko biće reagovati na bestežinsko stanje, pa su ručne kontrole bile zaključane kako Gagarin ne bi sam upravljao letjelicom.

| | | | | |

Više o svemiru pronađite na sajtu: http://svemir.wordpress.com/

Da li postoje vanzemaljci??? _____________________

Prema mišljenju nekih astronoma, mora se prihvatiti mogućnost da je neka od vanzemaljskih civilizacija, uspjela da riješi za nas još uvijek nerješiv problem - prelaženje velikih udaljenosti između njihovih planeta i naše Zemlje. Naime udaljenost između Zemlje i planeta u svemiru ne mjeri se dužinom odnosno metrima ili kilometrima, nego brzinom svjetlosti koja iznosi 300.000 kilometara u sekundi.

Nekad je potrebno da svjetlost putuje svake sekunde 100 godina ovom brzinom ne bi li stigla od Zemlje do neke planete u svemiru!

Naša mala laboratorija

Fizičari smo mladi, ali znamo kako se ogled “radi” Kompas u tanjiru Cilj eksperimenta: Iskoristiti kuhinjski tanjir na neobičan način tako što će se u njima napraviti kompas i vidjeti gdje je pravac igle.

Potreban materijal:      

zapušač od plute, tanjir, namagnetisana igla, selotejp, papir, voda.

Munja iz kašike Cilj eksperimenta: Objasniti pojavu munje Potreban materijal:  tri suve staklene čaše,  metalna ploča (poslužavnik),  plastični lenjir,  metalna kašika,  vunena tkanina.

Izvođenje eksperimenta: Postavite čaše jednu pored druge. Stavite preko čaša poslužavnik. Naelektrišite plastični lenjir vunenom tkaninom i stavite ga na poslužavnik. Približite kašiku poslužavniku.

Izvođenje eksperimenta: Postaviti hartiju na sto i na toj hartiji postaviti tanjir sa vodom.

Komad plute staviti u taj tanjir. Preko zapušača nalijepiti namagnetisanu iglu. Igla će zauzeti pravac sjever-jug. Zatim na hartiji ispod tanjira napisati strane svijeta.

Još eksperimenata pronađite na našoj facebook stranici – Zanimiljiva fizika -

Kroz objektiv “Mladih fizicara”

Sa časova sekcije „Mladi fizičari“

DO NAREDNOG BROJA VELIKI POZDRAV 

pišite nam na e-mail: nastavafizike1@gmail.com Pratite nas na sajtu: http://fizika-za-osnovce cg.blogspot.com/ Lajkujte nas na facebook stranici: Zanimljiva fizika