Proyecto by ZRPDESIGN

PROVINCIA: COLOMBIA, ECUADOR, PANAMÁ

Todo lo hago por el Evangelio

PROVINCIA: COLOMBIA, ECUADOR, PANAMÁ

Beato Santiago Alberione

Fundador de la Sociedad de San Pablo

A TODOS LOS MIEMBROS DE LA PROVINCIA COLOMBO-ECUATORIANA-PANAMEÑA Bogotá, junio 5 de 2015 Estimados hermanos: Un cordial saludo en Cristo Maestro, Camino, Verdad y Vida.

Agradezco a quienes con su esfuerzo han elaborado este proyecto y mucho más a quienes se comprometan a trabajar con espíritu de solidaridad, de planeación, articuladamente, para que entre todos podamos llevar adelante esta obra de evangelización sustentada en proyectos concretos y medibles. Que Jesús Maestro, san Pablo, María Reina de los Apóstoles y los beatos Santiago Alberione y Timoteo Giaccardo guíen cada día nuestros pasos. Fraternalmente,

Los últimos capítulos vividos a nivel de la Provincia y de la Congregación, conscientes de esta necesidad, han recomendado la elaboración del Proyecto Apostólico y del Iter Formativo (cf. Documentos Finales X Capítulo

P. Martín Sepúlveda, ssp Superior Provincial

En el curso de los últimos años se ha hecho cada vez más necesaria la cultura de la organización y la práctica de trabajar con base en proyectos. Toda entidad, incluso aquellas sin ánimo de lucro, sienten la necesidad de adoptar técnicas de gestión que sean cada vez más eficientes y realizar proyectos que respeten tiempos, recursos y calidad. Y esto vale tanto para el apostolado técnico como para la formación. Cambiar la mentalidad de trabajar desorganizada y desarticuladamente no es fácil, pero nuestra Congregación se ha esmerado por mejorar cada día en este aspecto, gracias al acompañamiento de entes internacionales –como el CTIA, el SIF y el CIDEP–, que han trazado líneas claras para la elaboración de estos proyectos.

Provincial y X Capítulo General), razón por la cual hoy estamos entregando un nuevo proyecto apostólico y un Iter formativo reflexionados y trabajados para el período 2014-2018 y que han sido aprobados por el Superior General y su consejo. En la elaboración de los mismos podemos destacar la manera como se involucraron las diversas personas y departamentos para recoger la información necesaria que permitiera llegar a un documento de trabajo final.

SOC lETA SAN PAOLO societa san paola il segretario generale

Roma, 5 giugno 2015

Prot. n. 54/15

REV.MO

P. MARTiN ALBERTO SEPULVEDA MORA SUPERJORE PROVJNCIALE SSP BOGOTA- COLOMBIA

OGGEITO: Approvazione dell'fter formativo 2015

Caro don Martin, nella seduta del Consiglio generale del 2 giugno 2015,

stato preso in

considerazione il testo dell' IterJormativo della Provincia Colombia - Ecuador - Panama. Con Ia presente m.i

e graclito

informarti che le moclifiche da voi apportate su

suggerimento del Consiglio generale corrispondono pienamente a quanto da esso richiesto. Il documento, pertanto,

estato approvato dal Superiore generale, don Valclir Jose

De Castro, con il consenso del suo Consiglio. Con i m.iei m.igliori auguri eli una efficace azione formativa.

Societi San Paolo - Casa Generalizia - Via Alessandro Severo, 58 - 00 145 Roma - Tel. 06.5978.61 - Fax 06.5978.6602 Segretario generate: Tel 06.5978.6617 - Fax 06.5978.6602 - E-mail: seggen@paulus.net

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

CONTENIDO A. Diagnóstico 1. Contexto histórico de la sociedad 2. El contexto de comunicación 3. El contexto histórico de la Iglesia 4. El contexto político y social 5. El contexto económico 6. La situación concreta de la Congregación B. Dimensión e imagen institucional 1. La misión carismática de la Sociedad de San Pablo 2. Definición de la misión de la Sociedad de San Pablo 3. En fidelidad creativa a la misión de la congregación C. Dimensión e imagen comercial 1. Editorial 2. Comercial 3. Administración y economía 4. Gestión Humana D. Visión apostólica para 2014-2018 1. ¿Cómo será Editorial San Pablo en el año 2018? 2. ¿Cómo debería ser la gama de los productos San Pablo en el año 2018? 3. Oportunidades de mejoramiento E. Plan de apostolado 2014-2018 1. Editorial 2. Dirección de producción 3. Dirección Comercial 3.1 Ventas y promoción 3.2 Mercadeo y publicidad 3.3 Logística 3.4 Comercio Exterior 3.5 Comunicaciones y Relaciones Públicas

9 9 9 11 12 12 13 16 16 16 16 17 17 17 18 18 19 19 20 21 23 23 26 28 29 31 32 33 34

3.6 Direcciones Apostólicas en el Exterior 3.6.1 San Pablo Costa Rica 3.6.2 San Pablo Ecuador 3.6.3 San Pablo El Salvador 3.6.4 San Pablo Guatemala 3.6.5 San Pablo Honduras 3.6.6 San Pablo Nicaragua 3.6.7 San Pablo República Dominicana 3.6.8 San Pablo Panamá 3.6.9. San Pablo Puerto Rico 4. Administrativa, Financiera y de Control 2015 - 2018 Revisoría fiscal Contabilidad Administración-financiera Control interno 5. Dirección de Gestión Humana F. Opción pedagógica 1. Marco de referencia 2. Descripción 3. Objetivo general 4. Objetivos específicos G. Estructura organizacional Organigrama General Dirección Editorial Dirección de Producción Dirección Comercial Dirección Apostólica en cada país del Exterior Dirección Administrativa y de Control Dirección de Gestión Humana

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35 35 37 40 41 42 45 46 47 48 50 50 50 50 50 51 52 52 52 52 52 55 55 56 57 58 59 60 61

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5. La comunidad formativa 6. Familia Paulina 7. Del CESP a UNISANPABLO 5. Modelos Formativos 1. Jesús Maestro 2. María, Reina de los Apóstoles 3. San Pablo Apóstol 4. San José 5. El Beato Santiago Alberione 6. El Beato Timoteo Giaccardo y otros “testigos” de la Familia Paulina 6. Etapas de formación 1. Pastoral Vocacional 2. Propedéutico 3. Aspirantado 4. Postulantado 5. Noviciado 6. Juniorado 7. Los Discípulos del Divino Maestro 8. Estudios de especialización, reciclaje y actualización 9. Formación permanente

72 72 72 74 74 74 74 74 74 74 75 75 78 79 80 81 84 89 89 90

Siglas 92 Anexos 93 Organigrama general 104

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

Integración Proyecto Apostólico Íter Formativo Sociedad de San Pablo Provincia: Colombia-Ecuador-Panamá Colombia Ecuador Panamá 1. El íter formativo 1. ¿Qué es? 2. ¿Qué se propone? 3. ¿A quiénes va dirigido? 4. ¿Cómo funciona? 5. Vigencia 2. Elementos fundamentales del proceso formativo 1. El sujeto de la formación 2. Agentes de la formación 3. Finalidad de la formación 4. Características de la formación 5. Organización 6. Acompañamiento 3. Dimensiones de la formación 1. Formación humana 2. Formación cristiana 3. Formación religiosa 4. Formación apostólica 4. Estructuras Formativas 1. El Superior Provincial y su Consejo 2. El Coordinador de Pastoral Vocacional y su Equipo 3. Los maestros 4. Los Superiores locales

A. Diagnóstico 1. Contexto histórico de la sociedad

2. El contexto de comunicación a. Los libros impresos Para la década de los años noventa se creía que el fin del libro estaba cerca, pero las ventas mostraron lo contrario. La oficina sin papeles no es todavía una realidad, de hecho muchas están usando más papel hoy.

b. La imprenta, en constante evolución La imprenta: la impresión en su forma más primitiva se dio inicialmente en China. El primer libro que se imprimió fue el Sutra de Diamante, estampado por Wang Chieh, el 11 de mayo del año 868. En Occidente, la primera fundición de tipos móviles de metal se realizó en Europa hacia mediados del siglo XV; se imprimía sobre papel con una prensa. Mientras que los impresores orientales utilizaban tintas solubles en agua, los occidentales emplearon desde un principio tintas diluidas en aceites. Johann Gutenberg, natural de Maguncia (Alemania), es considerado tradicionalmente como el inventor de la imprenta en Occidente, su ejemplar conocido como la Biblia de Gutenberg, sobrepasa con mucho en belleza y maestría a todos los libros supuestamente anteriores. El sistema offset: es un método de impresión que usa placas de superficie plana. El área de la imagen a imprimir está al mismo nivel que el resto, ni en alto ni en bajo relieve, es por eso que se le conoce como un sistema planográfico. La imprenta en la electrónica: los actuales medios de comunicación aparecieron en un momento de renovación acelerado y de comunicaciones más veloces; fueron la respuesta a la mayor demanda de información y entretenimiento. Estos sistemas y estructuras sólo se superponen a los anteriores. Todos los cambios han afectado al libro; por ejemplo, la composición convencional es ahora

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Una mirada a la historia de la Iglesia. Casi 2000 años después de los eventos iniciales que enmarcaron su origen, no siempre muestra elementos tan evidentes para creyentes y prosélitos interesados. La Iglesia empieza su recorrido institucional no como una colectividad perteneciente al orden establecido, ni tampoco como un pueblo o nación conformado por las multiformes expresiones de cristianismo, sino como una alternativa en la variedad de culturas de interpretación y sentido vital que se difunde de manera individual y colectiva, conformando y revolucionando gente de diversas culturas, estatus y lenguas; formando nuevos grupos transculturales o asambleas que sólo con el devenir de las instituciones romanas y del marco geográfico cultural en el que nace se fueron institucionalizando. En lo concerniente a Latinoamérica, la presencia y el rol de la Iglesia, siglos más tarde, en el nacimiento de las nuevas repúblicas son de innegable valor y animan el camino a la libertad de las nuevas naciones, acompañando y guiando siempre en la exégesis y en la institucionalidad de la Iglesia so pena de no representar a las nuevas colectividades mestizas de creyentes que ven en Dios Padre y en su Hijo, y al mismo tiempo en el Santo Padre, los referentes únicos de la Iglesia y su fe.

Al plantear si se tendrán libros en el futuro, la respuesta podría ser: no. Sin embargo, a pesar de toda la tecnología, de seguro los libros encontrarán otras vías para emular los ambientes de multimedia e hipertexto de las computadoras con más elementos gráficos y táctiles incorporados. El cambio tecnológico exclusivamente no acelerará el fin del libro.

tan cara que sólo se justifica en tirajes muy grandes. No obstante, hay una gran variedad de métodos de impresión más económicos, como la fotocopia y la duplicación electrostática o la impresión por demanda. La imprenta digital: nuevos horizontes se abrieron con la llegada de la impresión digital. El ahorro de tiempo y los costos ofrecidos por las nuevas técnicas digitales valen también para la industria editorial que se beneficia de la rapidez y amplias posibilidades que ésta ofrece. c. Los libros electrónicos En 2007 con el formato digital de libros comenzó una nueva era en la creación y el consumo de publicaciones. A partir de entonces, la principal librería virtual del mundo, Amazon, presentó el Kindle, un lector de libros electrónicos que permite comprar y almacenar libros, periódicos y revistas. Entre las ventajas del libro digital se destaca la reducción de costos de producción dado que no requieren papel, tinta ni químicos de impresión, lo cual hace que se genere menos contaminación. d. La explosión de los computadores Desde la primera máquina, la Eniac, un monstruo de 30 toneladas creado por encargo del ejército americano en 1946, hasta la actual versión del Tablet, que se puede manejar con los dedos, la historia de los computadores ha sido marcada por significativos cambios impulsados por el progreso en la tecnología, que incluiría después capacidades de telefonía celular y así surgió el teléfono inteligente. e. Con los computadores vienen también los periféricos La historia del computador ha estado acompañada por la de periféricos que permiten extender sus funcionalidades o de dispositivos que trabajan de manera independiente, pero que se han hecho populares gracias

a que la gente se ha familiarizado cada vez más con la tecnología. Los principales periféricos son: el escáner, el ratón, el disquete, la cámara web y la memoria USB. f. Hoy, la fotografía es esencialmente digital En 1996, el mundo vio con asombro cómo pequeñas cámaras digitales invadían las tiendas de fotografía con una consigna simple y contundente: “El rollo se va a acabar”. Uno de los grandes saltos en el mercado ocurrió a finales de 2002, cuando por primera vez se vendieron en Estados Unidos más cámaras digitales que rollos fotográficos. Con el pasar de los años, la fotografía digital conquistó el mercado aficionado. g. La revolución de la Internet Es bien sabido que “Internet cambió el mundo” y que lo cambiará aún más en el futuro. Esta red mundial de computadores, que surgió a finales de los años 60, experimentó una rápida evolución en los últimos 16 años gracias al surgimiento de la World Wide Web (WWW), la cual posibilitó el acceso a los servicios en línea a las personas no expertas. En la actualidad, Colombia ocupa el 4 puesto de mayor penetración en conectividad en América Latina. Los diferentes estudios publicados en eMarketer y otros medios, y recogidos por LatinLink, dan una pauta para ubicarse en el categoría de internet. Hoy en día en la web 2.0, el fenómeno de las redes sociales ha provocado una migración masiva de los internautas de Messenger hacia aplicaciones tan populares como Facebook, Skype, Twitter o Instagram, Whatsaap, entre otras. h. Del televisor tradicional a la pantalla magnética El blanco y negro dominó el mundo por décadas, desde aquel 1927 en que la BBC de Londres hizo sus pri-

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meros experimentos. A Colombia llegó la televisión en 1954 produciendo desde ese tiempo emisiones de carácter noticioso y cultural. Los dispositivos móviles celulares harán de la televisión un medio todavía más masivo, al alcance de las personas donde sea que se encuentren.

j. La radio es pionera de la comunicación en Colombia Las primeras emisoras del continente Suramericano, se montaron en Argentina, y poco a poco se fueron desarrollando en los países del área andina. A Colombia llega a mediados de 1924, seis años después de nacer la radio. Hoy, casi todas las estaciones están ya en la red y se proyectan al futuro con un amplio abanico de posibilidades interactivas gracias a la generación de nuevos espacios virtuales y al progreso vertiginoso en este campo. k. La educación virtual crea un aula en cualquier parte del mundo Estudiar ya no implica levantarse temprano y salir a tomar un autobus para llegar a clase. Se puede hacer desde la casa con el mismo o mayor grado de compromiso. En Colombia se ofrecen actualmente más de 150 programas de educación superior en entornos virtuales

3. El contexto histórico de la Iglesia Características comunes: • La reunión de Aparecida impulsa la dimensión bíblica de la pastoral. • Aumenta en nuestros países el fundamentalismo religioso. • Se afianza el pluralismo cultural y religioso. • Hay una mayor participación de los laicos en la Iglesia. • La presencia de la mujer en la Iglesia adquiere una mayor influencia. • Se constata en ciertos países una explosión de sectas religiosas. El Documento de Aparecida, fruto de los trabajos del Episcopado Latinoamericano reunido en Aparecida en mayo de 2007, está generando en la Iglesia del continente un despertar inusitado y abriendo perspectivas nuevas ante la gran lista de cambios que ha vivido la sociedad contemporánea. En buena parte de los países donde está presente nuestra Provincia las actividades de promoción vocacional, tanto para la vida religiosa como para el clero diocesano, ofrecen perspectivas interesantes. Por su acción social en beneficio de los más desheredados, por su compromiso en favor de la paz y por el nivel de credibilidad alto que posee, la Iglesia está en condiciones de ofrecer un rostro brillante y esperanzador para los pueblos latinoamericanos.

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i. La extraordinaria evolución reciente de la telefonía Se calcula que fue en 1884 que se hizo la primera llamada telefónica en Colombia. Durante muchos años fue privilegio de Telecom abrogarse todas las ventajas de la telefonía fija. Hoy, los teléfonos preferidos son los que van con los usuarios a todas partes, los que sirven de radio, cámara fotográfica, videocámara y reproductor de música, y los que permiten estar en contacto con los amigos a través de las redes sociales. Es, sin lugar a dudas, el fenómeno que más fuertemente ha influenciado la vida de las personas en el último siglo.

de aprendizaje, que incluyen carreras técnicas, tecnológicas y profesionales, especializaciones y maestrías. El Gobierno colombiano impulsa desde hace más de una década el acceso de niños y de jóvenes a las tecnologías de la información y las comunicaciones.

La figura del laico comprometido en el contexto actual de la Iglesia es una fuente de esperanza, pues no sólo son los otros transmisores del mensaje evangélico, sino también quienes, por su compromiso, tienen la posibilidad real de influenciar desde adentro los diferentes círculos sociales.

4. El contexto político y social Características comunes: • Se registran cambios permanentes en las políticas y en la legislación. • Hay corrupción y conflicto de intereses entre quienes dirigen los destinos de los pueblos. • Se cultiva la bipolarización de los países en cuanto a corrientes ideológicas. • Los políticos tienen responsabilidad en el creciente fenómeno de violencia. • El descrédito en la clase política hace que emerjan otras fuerzas mesiánicas. • Siguen activas la expropiación forzada en los campos, el desplazamiento y la marginación. • La Globalización deja también sus efectos nefastos para las clases desfavorecidas. • Crece la desintegración familiar y el relativismo de valores. • Las pandillas, los grupos paramilitares y las guerrillas continúan azotando los sectores marginales. • Grupos extremistas tienden a desestabilizar los Estados. Por razón o por fuerza nuestras sociedades están entendiendo el fenómeno de la globalización, con sus virtudes y sus ventajas culturales en el “pueblo planetario”, pero también con sus derivas que rayan a veces con un totalitarismo tácito. América Latina, y en particular los

países donde está presente nuestra Provincia, conocen hoy un fenómeno político singular. Han venido surgiendo nuevos líderes cuyas tendencias ideológicas, alineadas a uno o a otro bloque de pensamiento, conducen sus países hacia un continuismo del sistema instaurado por ellos mismos. La clase política se ha visto muchas veces sacudida por escándalos de corrupción, mal manejo de los fondos públicos y jerarquización desordenada de las prioridades del Estado. Aun conservando características muy comunes debido al legado español que une nuestros nueve países, se puede decir que las familias viven diferentes situaciones según el sector geográfico en que se encuentren. El fenómeno de las “uniones de hecho”, los divorcios, las familias monoparentales o reconstituidas, los hijos confiados cada vez más al cuidado de personas extrañas al círculo familiar, todo eso hace que se deba considerar a la familia como un punto de enfoque mayor para todo trabajo de evangelización y promoción humana. 5. El contexto económico Características comunes: • En nuestros países es escasa la inversión del Estado para el desarrollo social. • Los Tratados de Libre Comercio tardan en aplicarse. • Hay diferencias muy marcadas en las gestiones de las economías nacionales. • Se vive permanentemente en una economía de transición que conlleva al desempleo, la crisis del sistema financiero, de las finanzas públicas, del ahorro y de la inversión. • La seguridad social no está todavía bien estructurada en todos los países. • Crece la concentración de la propiedad privada en grupos cada vez más reducidos de personas.

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La privatización de la salud y los servicios públicos ha dejado al margen de estos beneficios a los menos pudientes.

6. La situación concreta de la Congregación a. En el ámbito internacional El presente proyecto tendrá por misión conducir las actividades apostólicas de la Provincia hacia el año 2018. Al concluir un siglo de actividades, de expansión misionera, de crecimiento estructural y de experiencias

b. En el ámbito de la Provincia Dos paulinos italianos, P. Francisco Sirito (1913–1997) y el hermano Andrés Degani (1912–1986), sembraron la primera semilla de lo que se ha convertido hoy en una Provincia compuesta por diez países. El 25 de junio de 1947 se dio comienzo formalmente a la difusión, con la adquisición de la primera librería San Pablo. En 1963, la Sociedad de San Pablo abre en Medellín su segunda librería en Colombia y la agencia de San Pablo Films. En 1988 la Provincia salió de las fronteras colombianas y el 4 de abril funda la Sociedad de San Pablo en Quito (Ecuador). La estructura allí se ha desarrollado

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En repetidas oportunidades Juan Pablo II ha definido esta parte del planeta como “el continente de la esperanza”. Y no se dice sólo en el contexto, sino también debido a las grandes potencialidades económicas y culturales que poseen nuestros países. Ellas constituyen una firme garantía de mejoramiento en las condiciones de vida de los más necesitados. La crisis financiera mundial sigue afectando a los países latinoamericanos, unos más que a otros, especialmente en lo relacionado con el crecimiento económico, con el PIB por debajo del 2 %, el endeudamiento externo y la apreciación de sus monedas por encima del 10 %, como es el caso colombiano, conduciendo estos hechos a un incremento del desempleo por encima del 12.5 %. Todo ello, consecuentemente, deterioró la capacidad de adquisición de bienes y servicios y la calidad de vida de todas las clases menos favorecidas del área latinoamericana. Este panorama, socioeconómico limita el crecimiento de la economía de las empresas San Pablo en Ecuador, Panamá, Centroamérica y El Caribe, pero se convierte en un reto que obliga a la Organización a centrar los planes de mejoramiento y crecimiento en aquello que se considera esencial y realizable. A describir todas las acciones en términos de productividad para ser cada vez más competitivos, sobre todo en tiempos de crisis.

acumuladas, se dispone hoy de un gran bagaje marcado por acontecimientos que nos impulsan a convertirnos en punto de referencia en lo que concierne al campo de la comunicación al interior de la Iglesia: la aprobación definitiva por la Santa Sede el 27 de junio de 1949, teniendo como misión “la evangelización con los medios modernos de la comunicación”, la beatificación del primer sacerdote paulino, el P. Timoteo Giaccardo en 1987 y la beatificación de nuestro fundador, el P. Santiago Alberione en 2003, son el merecido reconocimiento de esta labor incansable que propulsó a la Sociedad de San Pablo desde sus orígenes a los puestos de vanguardia en el campo de la evangelización. La Congregación ha sido marcada en su historia por diferentes momentos clave como lo han sido los capítulos generales ordinarios, el capítulo especial que siguió la reforma posconciliar (1969-1971), los varios encuentros internacionales de superiores mayores, de responsables del apostolado, de la formación, entre otros, para hacer que toda la Congregación responda siempre a los desafíos de una civilización en permanente cambio de manera acertada, no sólo a nivel nacional sino internacional, tanto en el campo apostólico como en el formativo.

progresivamente y, hoy día, cuenta con ocho librerías y dos distribuidoras. La comunidad de Quito dispone desde 2008 de una casa completamente nueva. De 1992 en adelante, ante la necesidad de ofrecer más garantías a la Editorial y favorecer su desarrollo, se reorganizó en Colombia la estructura de difusión con la que hasta entonces se había operado. En los últimos años se continuó progresando con la adquisición de las instalaciones del Almacén central en Bogotá (1994), la compra y adecuación de la Librería San Pablo de Bucaramanga (1992). En 1993 se abrió una Librería San Pablo en Panamá, administrada inicialmente por laicos hasta 1996, año en el cual, con la aprobación del Arzobispo de Panamá, se estableció allí la Sociedad de San Pablo. En

1995 se inició en Costa Rica. En el año 1996 se abrieron las representaciones exclusivas de Nicaragua, Honduras y Guatemala con Hispamer, y en el año 1997 se abrió la representación exclusiva en San Salvador con un Instituto Secular Paulino (Anunciatinas); estas representaciones no fueron exitosas, por lo que se tomó la determinación, a partir del año 2000, de abrir empresas propias por seguridad en contenidos y en manejo financiero. En Guatemala en el 2003; en el 2005 en El Salvador y en el 2006 en Puerto Rico. En el 2007 se inauguró en Honduras, en 2008 en Nicaragua y en el 2013 en República Dominicana. Los países que integran la Provincia presentan el siguiente cuadro:

País

Capital

Extensión

Población según datos a 2013

Jurisdicciones Eclesiásticas

Colombia

Bogotá

1.141.408 km2

48.321.405

Ecuador

Quito

272.045 km2

15.737.873

Panamá

Panamá City

78.200 km2

3.864.170

Costa Rica

San José

51.100 km2

4.889.826

Guatemala

Guatemala City

108.890 km2

15.400.000

El Salvador

San Salvador

20.041 km2

6.7340.454

Puerto Rico

San Juan

9.104 km2

3.615.000

Honduras

Tegucigalpa

112.492 km2

8.097.688

Nicaragua

Managua

130.000 km2

6.080.000

República Dominicana

Santo Domingo

48.442 Km2

10.415.000

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

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Sociedad de San Pablo (Colombia). Corporación Ediciones San Pablo (Ecuador). Librería San Pablo S.A. (Panamá). Instituto Misionero de San Pablo (Costa Rica). Instituto Misionero Sociedad de San Pablo S.A. de CV (El Salvador). Instituto Misionero Sociedad de San Pablo (Guatemala). Instituto Misionero Sociedad de San Pablo (Puerto Rico). Instituto Misionero Sociedad de San Pablo (Honduras). Librería San Pablo (Nicaragua). Sociedad de San Pablo (República Dominicana).

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Desde 1991, la obra apostólica se ha acogido a los lineamientos del CIDEP, con el nombramiento del Director General y el proceso de clasificación y reestructuración del apostolado. Editorial San Pablo produce una variada gama de productos: Biblias, libros, periódicos, afiches, tarjetas, DVD, CDs., y otros subsidios, con la intención de acercarse cada vez más a la multimedialidad. Además, en los últimos años, varios paulinos de la Provincia han dado su aporte a las principales cadenas de radio de Colombia, Ecuador y Panamá. En 1998, en Quito, se construyeron dos salas de grabación, para la capacitación de los jóvenes y la realización de productos radiofónicos y en 2009 se adecuó una sala de grabación para radio y televisión. Las actividades apostólicas de la Sociedad de San Pablo en nuestra Provincia se desarrollan hoy en el ámbito de diez empresas:

B. Dimensión e imagen institucional

1. La misión carismática de la Sociedad de San Pablo Desde sus inicios, la misión de la Sociedad de San Pablo ha sido poner en contacto la totalidad del Cristo con todas las facultades de la persona mediante la comunicación que se realiza con los medios modernos. El desarrollo histórico de la misión paulina sigue la evolución de la comunicación. Inicialmente el padre Alberione había adoptado los impresos; después asocia también el cine, la radio, la televisión, los discos y otros medios de la época. En la actualidad, los paulinos, empeñados en la evangelización con los mass-media, se preparan para encarnar el Cristo Maestro, Camino, Verdad y Vida en la “cultura” creada por la comunicación global y multimedial; se pretende ser pioneros de una espiritualidad evangélica e integral, para llegar a todos y también a las personas alejadas de la parroquia. 2. Definición de la misión de la Sociedad de San Pablo La misión de la congregación está formulada en nuestras Constituciones y Directorio: “La Sociedad de San Pablo es una congregación religiosa clerical de vida apostólica. Tiene como finalidad lograr la perfección de la caridad en sus miembros, alcanzada mediante el espíritu y la práctica de los votos de castidad, pobreza y obediencia y de fidelidad al Papa, en la vida común, según las presentes constituciones, y la evangelización de los hombres mediante el apostolado con los instrumentos de la comunicación social” (art. 2). La Familia Paulina aspira a vivir integralmente el Evangelio de Jesucristo, Camino, Verdad y Vida, en el espíritu de san Pablo, bajo la mirada de la Reina de los

Apóstoles. En el apostolado de las ediciones, el libro que debemos difundir por excelencia es la Biblia. Sin embargo, también es importante la edición de libros complementarios, así como de otros productos insertos en una comunicación multimedial. 3. En fidelidad creativa a la misión de la congregación En las prioridades y en las líneas operativas de los tres últimos Capítulos Generales, la misión se traduce para todos los Paulinos del mundo en dos objetivos: 1. Ampliar la misión de evangelizar con un Proyecto apostólico de comunicación medial, multimedial y en red, que alcance a todos; en especial a algunas categorías de personas. 2. Elaborar líneas guía que focalicen objetivos y estrategias referentes a los contenidos, los destinatarios, la organización y la colaboración apostólica entre los organismos internacionales y las Circunscripciones. Es de anotar que el objetivo general planteado en el X Capítulo General (febrero de 2015) instaura la premisa “Todo lo hago por el Evangelio” (1Cor 9, 23); allí se resaltó estar atentos a los signos de los tiempos, renovar la intrepidez de nuestra acción apostólica convirtiéndonos, nosotros mismos, nuestras comunidades y nuestras estructuras apostólicas para llegar a todos, especialmente a las periferias, valiéndonos también de los nuevos lenguajes de la comunicación. Este objetivo nos motiva a centrarnos en nosotros para llevar adelante la misión, que es la meta propia del cristianismo, llegar a todos, hablando de todo cristianamente como lo señalaba el fundador.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

C. Dimensión e imagen comercial

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En la Organización se han evidenciado una serie de aspectos muy válidos que han contribuido al progreso institucional.

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2. Comercial • Tener hoy una red de 57 librerías y 16 distribuidoras esparcidas en 10 países es una prueba del dinamismo que ha acompañado la laboriosidad apostólica de la Provincia. • Desde el Almacén central de Bogotá se alimenta toda esta red de centros de Difusión, al igual que a otros Clientes de Colombia, Latinoamérica y Estados Unidos. • Se han fomentado las coediciones de productos costosos entre países, gracias a la oportuna gestión del CIDEP y obteniendo costos accesibles. • Disponemos de equipos de vendedores y promotores externos que trabajan capilarmente en la difusión directa de las obras.

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1. Editorial • El logo San Pablo se sigue posicionando y las perspectivas que ofrece hacen pensar que su expansión será una realidad palpable en los distintos estratos de la sociedad. • La Editorial ha dado pasos significativos en la búsqueda de otros autores, abriendo sus colecciones a temáticas nuevas, según lo inspira la necesidad actual. • La colaboración con otras editoriales, con algunas Universidades y Centros y con el CIDEP ha favorecido un enriquecimiento en la gama de productos. • Los manuales y textos escolares, diversificados y embellecidos, han adquirido un renombre y se posicionan progresivamente en el mercado. • Diseño gráfico le ha dado un impacto visual especial a la presentación de los productos, mereciendo un reconocimiento continuo de los clientes. • Multimedia es uno de los sectores más creativos a la hora actual pues está aceptando el desafío de acompañar la editorial hacia la era digital. Este mismo sector se aplica a desarrollar proyectos web no sólo para la San Pablo, sino también para entidades de la Iglesia, desarrollos para aplicativos móviles, creación de ebooks, seguir el procesos de e-comerce y la implementación de diplomados en entornos virtuales de aprendizajes, con el aval de la Conferencia Episcopal de Colombia y de Universidades con las cuales logramos hacer convenios.

La Provincia dispone de una unidad de producción, que requiere ajustes de modernización, pero que está en condiciones de responder al programa trazado por la Dirección editorial. Las reuniones sectoriales son consideradas de gran valor, se adoptan continuamente mecanismos para hacer de ellas encuentros dinámicos y productivos. Las actuales tendencias del mercado han sugerido una diversificación en los soportes de los productos, cambio que se inició desde años anteriores y que en la actualidad seguimos proyectando. En Colombia existe la posibilidad de encontrar óptimas empresas de impresión y de acabados, permitiendo agilidad en la entrega de los productos. La producción de productos periódicos ha llevado a replantear procesos del área para ser más agresivo comercialmente hablando y desde la producción misma de contenidos, para desarrollar nuevos productos y renovar los que están.

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Las Librerías asumen la opción de ofrecer productos y servicios, de abrir nuevos nichos de mercado, de participar en eventos promocionales y de prepararse para atender mejor al cliente. La evolución del área comercial nos ha llevado a diseñar y replantear los procesos existentes, contamos con la Coordinación de Publicidad, la Coordinación de Logística, La Coordinación de Comercio Exterior, la Coordinación de Comunicación y Relaciones Públicas y nos perfilamos para implementar la nueva Coordinación de Mercado y la Coordinación de Compras.

3. Administración y economía

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4. Gestión Humana •

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La Provincia cuenta con una estructura clara en las funciones internas de la organización. Se ha logrado delimitar esta área para poder comprender mejor la funcionalidad de cada una de las Coordinaciones: Financiera, Administrativa y de Control interno y sus respectivas dependencias. Colombia y los demás países que integran la Provincia poseen una economía confiable y estabilidad relativa para la inversión. La buena marcha de la gestión económica y financiera se debe, en buena parte, al aporte de colaboradores laicos, profesionales y competentes y de paulinos comprometidos con la obra. La adopción del sistema SAP (Sistemas, Aplicaciones y Productos para Procesamiento de Datos), líder mundial de software de gestión de empresas, servicios de Tecnología de Información (IT), analíticas, nube, movilidad y tecnologías de base de datos hacen que la organización se actualice desde los sistemas contables más estables del mundo.

Las reuniones semanales del equipo económico señalan con precisión el estado de las Empresas y permiten discernir colectivamente las decisiones más importantes a tomar.

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Los procesos de selección y de acompañamiento de GH han abierto un abanico más amplio de competencias laborales, de profesionalización y de plena adaptación a las nuevas tecnologías. El número de colaboradores laicos pasó de 160 en 2006 a 340 en diciembre de 2014. El manejo financiero de la Obra Apostólica ha permitido respetar rigurosamente los compromisos salariales y parafiscales del personal. Todos los paulinos están empeñados, directa o indirectamente, en las actividades apostólicas o de formación. El aporte de los laicos es de incalculable valor, ellos no sólo son los más expuestos en los sectores estratégicos sino un apoyo eficiente en el ejercicio de la misión. La centralización de la gestión administrativa, comercial y de cartera, a nivel nacional e internacional, ha favorecido el acompañamiento más cercano al personal. La Obra Apostólica dispone de un Manual corporativo, documento de referencia para todos los colaboradores y paulinos, que establece antecedentes históricos, actuales y de proyección futura, para el logro de los objetivos carismáticos. El ambiente laboral es sano y propicio para la creación de espacios de diálogo, la participación dinámica en actividades recreativas y la implicación generosa en iniciativas de animación espiritual.

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D. Visión apostólica para 2014-2018 Es importante que no perdamos de vista el verdadero sentido de nuestra misión, y “Sabemos, sin embargo, que nuestra misión no se identifica con el uso de uno u otro medio de comunicación, sino con el hecho mismo de comunicar a todos, de manera rápida y eficaz, el Evangelio de Jesucristo, con el espíritu del Apóstol Pablo”. El beato Santiago Alberione nos enseña: «El fin que se quiere alcanzar es el que impone los medios…» (Ut perfectussit homo Dei, II, 193). (X Capítulo General de la Sociedad de San Pablo).

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1. ¿Cómo será Editorial San Pablo en el año 2018? •

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PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

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Será una institución estructurada de tal forma que haya mayor conocimiento y participación de los miembros de la misma. San Pablo debe ser una Editorial multimedial católica de referencia para las demás editoriales, asumiendo nuevas tecnologías que la impulsen a posicionarse como vanguardista en soportes multimedia y digitales del área religiosa, litúrgica, teológica, familiar, formativa, etc. El personal al servicio de la misión, tanto paulino como laico, debe ser estimulado con cursos, talleres y actualizaciones oportunos para su crecimiento personal y profesional, respondiendo así, no sólo, a los requerimientos hechos por ellos mismos, sino también a las necesidades de una mejor preparación para la misión. San Pablo será una empresa orientada bajo una normativa clara: con un Manual corporativo, un Organigrama funcional y conocido por todos, un Manual corporativo compartido y asumido por cada uno de los colaboradores, un Código de

deontología que ayude a cada persona implicada en la misión a contribuir constructivamente en la búsqueda de los objetivos fijados. Una Institución de personas amantes de Dios, de la humanidad y del conocimiento de las funciones que les competen, para responder con decisión a la misión que cada uno desempeña. Se trabajará más como equipo, con información constante de los proyectos y procesos apostólicos por parte de los responsables. Una organización con un organigrama claro, con procesos bien definidos y ágiles, con crecimiento humano y profesional, con un posicionamiento en el mercado que permita ser los mejores en Colombia, Ecuador, Centroamérica y El Caribe. La administración y el control se ejercerán en forma centralizada, ejecutando el control administrativo y control financiero desde la dirección central, con la participación activa del equipo económico. Se controlará y calificará la acción con base en flujos de caja presupuestados (ingresos, egresos e inversiones) esto ayudará a perfeccionar el centro de cómputo y las comunicaciones remotas. El sector multimedial será fortalecido y dotado de una estructura funcional y actualizada, brindándole el recurso humano y tecnológico necesario para su buen desempeño. San Pablo debe optar por nuevas tecnologías en el campo editorial y de impresión. Si no se actualiza se corre el riesgo de quedar rezagados en el campo de la evangelización y expansión de la obra apostólica; además, la calidad se verá seriamente amenazada. El área de producción (Taller de la 170), símbolo de gran valor para muchos paulinos, deberá modernizarse permanentemente hasta ofrecer las garantías

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de un trabajo rentable, humanamente posible y generador de crecimiento, con calidad y eficiencia. Este sector debe ser fortalecido y dotado de una estructura moderna y funcional, en el proceso de finalización del producto (encaratulado y enganchado) brindándole el recurso humano y tecnológico necesario para su buen desempeño. En producción se deberá determinar (con la ayuda del SAP), para cada producto elaborado, el nivel de rentabilidad y tiempo real de proceso de cada uno. Optimización de la logística y distribución: esta coordinación de la Dirección Comercial se perfeccionará y dará el acompañamiento requerido a todas las dependencias que esperan de su apoyo. Se trata esencialmente de asesorar en la ejecución de los procesos, de proponer medidas correctivas y ofrecer de manera calificada pautas de mejoramiento. Se fortalecerán los mecanismos para posicionar cada vez más alto la imagen corporativa de San Pablo, sirviéndose de estrategias publicitarias contundentes. Tener funcionando y fusionado Mercadeo y Publicidad, con una planta de call center, que responda a la atención al cliente y al telemercadeo. Una red de Librerías que responda a las necesidades de los usuarios, brindando mantenimiento a los locales comerciales que se tiene, especialmente las de Bogotá. Tener adelantado el proyecto de un Centro Cultural para la Ciudad de Bogotá, donde se pueda conjugar el comercio del libro, la cultura y el arte. Una organización rentable y solvente en todos los aspectos. En cada sector San Pablo, de la Provincia, se verá reflejado, en su totalidad, el espíritu del beato

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Fundador: la voluntad de permanecer firmemente unidos in Christo et in Ecclesia en la vivencia de la fe y su anuncio con los contenidos de la edición multimedia. En el área pedagógica debe seguir y hacer tangible el deseo de tener un centro de aprendizaje, donde se conjuguen los saberes de la ciencia y los saberes, que se traduce en una fundación universitaria. Una editorial que apoya los procesos pedagógicos de los colegios, apostándole a la diferencia metodológica de cada institución, con la producción de contenido a la medida.

2. ¿Cómo debería ser la gama de los productos San Pablo en el año 2018? •

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La gama de productos y soportes será renovada parcialmente. Las iniciativas encaminadas hoy hacia los niños y adolescentes, los jóvenes, los universitarios, los grupos; estos repercutirán en favor de Editorial San Pablo en la medida que se siga acompañando el crecimiento de las personas con otros productos. La creación en el área de tarjetería y productos llamados “minimedia” deberá orientarse decididamente hacia una renovación, disponiendo de un centro encargado continuamente de adoptar nuevos formatos, respondiendo de forma oportuna a las exigencias del calendario comercial. Es claro que el público objetivo se debe seguir diversificando y que en el 2018, bajo la influencia de los nuevos canales de comunicación, exigirá ofrecer publicaciones pluralistas, convergentes en su fin último, pero abiertas a las diferentes corrientes de pensamiento en lo filosófico, religioso, empresarial, etc., de la época.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

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3. Oportunidades de mejoramiento La Provincia es una circunscripción en continuo crecimiento apostólico que ha sabido aprovechar las oportunidades para extenderse en los países que la componen. También ofrece muchas posibilidades para ejercer una buena misión de evangelización a través de los diversos medios de comunicación. Sin embargo, debido a su rápida expansión, se evidencian algunas dificultades que han causado malestar en el buen desempeño de la obra apostólica. • • •

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Se tiene una editorial consolidada, pero debe ser fortalecida con el aporte de todos, sectorizando cada área para ser más propositivos. Hay una red de difusión bastante amplia que debe ser mejor enfocada y aprovechada. Se cuenta con un organigrama en el sector apostólico que está en proceso de reestructuración, pero ya debe empezar a dar resultados en la práctica. En el área de producción requiere con urgencia una renovación en la planta. En el área administrativa se debe tener mayor orden y agilidad en sus procesos. La obra ha crecido enormemente en los últimos años. Por tanto, se requiere un plan estratégico que responda a las verdaderas necesidades. Se está viviendo un momento de cambios rápidos e impredecibles, para lo cual se debe estar preparados con personas, proyectos y productos idóneos. La situación actual de la circunscripción es buena, por la proyección y el posicionamiento que ha alcanzado en los últimos tiempos en los diferentes países que la componen. Su presencia en

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

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La producción de San Pablo en 2018 deberá ser el fruto de un análisis serio, tanto de contenidos como de mercadeo y acogida en los distintos países que integran la Provincia. La Biblia y su difusión seguirá siendo uno de los puntos clave de la empresa. Adicional a ello, se debe ahondar en la búsqueda de autores sobre formación bíblica, familia, comunicación, liderazgo y catequesis. Los audio-libros, las ediciones digitales, los diferentes soportes que trae la nueva tecnología exigen que los productos se adapten, en su fondo y en su forma. Ya que San Pablo sigue siendo muy solicitado en lo que se refiere a videos y música religiosa, la producción al cabo de los próximos cuatro años en este campo deberá, en colaboración con el CIDEP, responder a las necesidades del público y retomar el liderazgo perdido. El comercio cada día nos ofrece más oportunidades para estar con el mensaje de salvación compitiendo con lo que no genera valor en la sociedad, por tanto se debe seguir produciendo en la línea de grandes formatos para la unidad de Placismo. Los métodos pedagógicos nos dan el norte para pensar los textos escolares dimensionados hacia una propuesta para colegios en educación religiosa y valores, pero marcando la diferencia, desde lo particular de cada institución. Por tanto, la Editorial debe acompañar los procesos pedagógicos para que la producción de los libros o textos escolares se puedan hacer de acuerdo a las necesidades de cada institución.

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Crear una coordinación de mercadeo como una prioridad inmediata, que articule la producción y la comercialización de acuerdo a las necesidades de los clientes San Pablo.

grandes eventos deja traslucir esta proyección y posicionamiento; sin embargo, hay puntos por mejorar como una mejor estructuración de las diferentes áreas y el trabajo en equipo.

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E. Plan de apostolado 2014-2018 Objetivo general Dar solidez y respaldo a la Organización para que responda a los desafíos de la realidad actual y a las necesidades de la Iglesia, a nivel nacional e internacional. Objetivos específicos •

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1. Editorial Objetivo general Trabajar en conjunto con los planes pastorales de cada país de la Provincia, para lograr que el contenido de las publicaciones de la Editorial San Pablo tenga un impacto permanente y significativo en la persona que accede a ellas, apoyando estos procesos con el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación, de modo que “al hablar de todo cristianamente” y según los desafíos de la nueva evangelización, haya una transformación en la vida del individuo y de la comunidad. Objetivos específicos • • •

Impulsar las iniciativas de la Editorial desde la perspectiva multimedia, teniendo en cuenta la triple vertiente: Biblia, familia y comunicación. Fortalecer las diversas áreas temáticas creadas en 2014 y prever el surgimiento de otras de acuerdo con las necesidades. Consolidar la introducción del mensaje cristiano en la academia, con publicaciones en altos estándares de calidad investigativa.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

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Gestionar y liderar el plan estratégico 2015-2018 para orientar la Organización y convertirla en referente de evangelización en los países donde se encuentra. Ser punto de convergencia en la Organización para facilitar el respeto interpersonal, el desarrollo de las competencias y la comunicación entre los sectores. Incrementar canales de difusión a otros países vecinos. Aumentar la diversidad de los productos San Pablo, asumiendo decididamente las tecnologías del momento. Continuar posicionando la imagen de la Obra Apostólica. Adecuar permanentemente las estructuras y los procedimientos organizacionales de la empresa. Realizar autoevaluaciones periódicas para medir el desempeño de los resultados de la organización y realizar los ajustes correspondientes. Crear un ambiente en el que las personas a su cargo puedan lograr las metas personales y grupales en la menor cantidad de tiempo, dinero, materiales, optimizando los recursos disponibles. Desarrollar un ambiente de trabajo que motive positivamente a cada miembro de la Obra Apostólica.

A continuación, cada una de las áreas funcionales de la Provincia Colombia, Ecuador, Panamá, Centroamérica y El Caribe presenta la planeación orientada hacia las metas estratégicas de Editorial San Pablo para los cuatro años siguientes al 2014. Con este cometido se pretende tener proyectos articulados que permiten una mejor organización y control de las actividades, con el fin de lograr los resultados esperados.

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Promover la publicación de nuevos autores de habla hispana; en especial, miembros de la Familia Paulina. Seguir promoviendo el área de literatura infantil y juvenil, para llevar el mensaje del Evangelio a esta población. Fortalecer y renovar el área de periódicos y revistas para llegar a más personas.

2. Periódicos y revistas • • •

a. Objetivos específicos año 2015 • 1. Libros • •

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Fortalecer la parte bíblica con la presentación de La gran Biblia de América a nivel nacional e internacional. Impulsar en área escolar el proyecto “Universidad para la vida”. Promover autores y libros para el año de la Vida Consagrada. Apoyar eventos para promover autores y libros en los diversos temas. Ayudar al Departamento de Mercadeo y Publicidad para impulsar las obras en las librerías y los centros de distribución. Sincronizar y calendarizar los procesos editoriales y de impresión. Preparar publicaciones para la XXXI Jornada Mundial de la Juventud en Polonia. Publicar los proyectos aprobados antes de 2014. Conocer acerca de la creación y desarrollo del CENTRO BÍBLICO SAN PABLO, que coordinará desde Roma varias propuestas en las cuales se involucra a los países.

Lanzar el Pan de la Palabra para niños y crear estrategias de mercadeo y publicidad. Buscar aprobación de la Conferencia Episcopal Colombiana de los textos litúrgicos para las publicaciones periódicas. Lanzar un subsidio mensual de la Liturgia de las Horas con Oficio de lectura, para inicio del Año litúrgico 2015-2016. Crear Consejo de redacción para la revista Vida pastoral. Proyectar la constitución de las publicaciones periódicas como área.

3. Multimedia Producción multimedia • • • • •

Acompañar con el uso de nuevas tecnologías proyectos editoriales de libros y periódicos (2015-2018). Gestionar aplicativo “Música para librerías” Fase I. Continuar en la implementación de los diferentes portales pertenecientes a la Provincia de San Pablo – Colombia. Preproducir y producir aplicativos para publicaciones periódicas de San Pablo. Desarrollar e implementar el proyecto de intranet.

E-Learning • •

Dar continuidad a programas formativos (Aula Virtual y MOOC) (2015-2018). Trabajar en colaboración con el Centro de Estudios San Pablo con miras a la Fundación Univer-

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

sitaria San Pablo - UniSanPablo para la “virtualización” de contenidos formativos (2015-2018).

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E-Commerce • • •

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Acompañar al Departamento de Comunicaciones en los diferentes eventos que realizará San Pablo (2015-2018). Promover el desarrollo de aplicativos. Potenciar la difusión de productos en la Librería Virtual San Pablo (2015-2018).

Realizar edición bilingüe interlineal del Nuevo Testamento griego-español. Publicar línea de agendas y cuadernos escolares. Publicar los proyectos que surjan de las ferias internacionales del libro, de las propuestas de los autores y de la realidad y actualidad de la Iglesia.

2. Periódicos y revistas • •

Consolidar el Pan de la Palabra para niños. Realizar publicaciones periódicas con aplicativos multimedia.

4. Minimedia y audiovisuales 3. Multimedia • •

b. Objetivos específicos año 2016

Producción multimedia • • •

Gestionar aplicativo “Música para librerías” Fase II. Implementar contenidos en los portales San Pablo perteneciente a la Provincia. Desarrollar e implementar la aplicación San Pablo Radio – Fase I.

1. Libros E-Learning • • • • • •

Presentar colección Mundo Nuevo para primaria. Promocionar proyecto “Universidad para la vida”. Publicar proyectos para la XXXI Jornada Mundial de la Juventud. Actualizar los libros de catequesis de acuerdo con los planes pastorales de cada país de la Provincia. Fortalecer la colección de teología con textos de teólogos reconocidos a nivel mundial y promocionar la producción teológica latinoamericana. Promocionar las propuestas que emerjan del Sínodo de la Familia 2015.

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Crear nuevos programas virtuales. Hacer seminario-taller (sentido social y de oferta). Estudiar la viabilidad de promover y difundir espacios publicitarios (a terceros con costo).

Minimedia y audiovisuales • •

Buscar convenios en trabajos musicales y de video. Proponer proyectos en el campo litúrgico que conjuguen libro impreso, CD y aplicación multimedial.

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Apoyar el Festival de la Canción San Pablo. Elaborar un plan de colaboración con el Departamento de Audiovisuales de Ecuador para nuevos proyectos. Reponer oportunamente DVD’s y CD’s.

c. Objetivos específicos año 2017

2. Multimedia

1. Libros

Producción multimedia

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Realizar lanzamiento de Biblia para jóvenes. Iniciar la actualización de las colecciones de textos escolares. Publicar proyectos que surjan de las ferias internacionales del libro, de las propuestas de los autores y de la realidad y actualidad de la Iglesia. Vida Pastoral latinoamericana on-line.

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Implementar contenidos 100% en los portales San Pablo pertenecientes a la Provincia. Ofrecer aplicaciones interactivas (educativas).

2. Dirección de producción Objetivo general

2. Multimedia Producción multimedia

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Fortalecer la producción de aplicaciones móviles para la evangelización en las diferentes temáticas que se realizan a nivel editorial. Gestionar aplicativo “Música para librerías” Fase III. Realizar diplomados y realizar nuevas propuestas. Ofrecer seminarios-taller virtuales para capacitar agentes de la pastoral. Desarrollar e implementar la aplicación San Pablo Radio – Fase II.

Consolidar la Organización para que responda a los desafíos y necesidades de la sociedad, a nivel nacional e internacional, de manera directa y eficaz en los países que se tiene presencia con centros propios; incrementando los canales de difusión, expandiéndose a otros países vecinos, diversificando más los productos San Pablo y asumiendo decididamente las nuevas tecnologías. a. Objetivos específicos •

d. Objetivos específicos año 2018 1. Libros • Continuar con la actualización y renovación de las colecciones. • Conformar un semillero de investigación en Biblia, teología, etc. • Publicar proyectos que surjan de las ferias internacionales del libro, de propuestas de autores y de realidad y actualidad de la Iglesia.

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Asumir las prioridades y líneas operativas del X Capítulo General de la Sociedad de San Pablo (enero-febrero de 2015), el X Capítulo provincial de la Provincia Colombia-Ecuador-Panamá (diciembre 2013), por el CIDEP y por el CTIA. Establecer la participación de todos los sectores en el campo editorial, con el fin de consolidar una producción que satisfaga las necesidades de la sociedad. Optimizar la rentabilidad de las distintas unidades de producción.

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b. Objetivos específicos año 2016 • Estudiar la productividad de la maquinaria actual y programar su renovación. • Programar las tareas de producción según los indicadores de gestión (minutas, control de tiempos y de calidad de todos los procesos productivos).

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Organizar y coordinar las reuniones semanales de Producción. Participar en las reuniones de Editorial, Comercial y Administración según calendario. Organizar un curso de actualización para todos los sectores de producción. Elaborar y analizar mensualmente los inventarios de materia prima, informes de producción y ejecución del presupuesto. Acompañar en la auditoría anual. Acompañar la toma del inventario anual de materias primas, insumos y productos en proceso (según calendario). Elaborar presupuesto 2017. Seguir el POT – BOGOTÁ (plan de ordenamiento territorial para Bogotá), participando en la reuniones de zona, con el objetivo de seguir el desarrollo del decreto 364 del 2013 especialmente de los artículos 276 – 284 y 287, “Por el cual se modifican excepcionalmente las normas urbanísticas del Plan de Ordenamiento Territorial de Bogotá, D.C., adoptado mediante Decreto Distrital 619 de 2000, revisado por el Decreto Distrital 469 de 2003, y compilado por el Decreto Distrital 190 de 2004”.

c. Objetivos específicos año 2017 • Estudiar la productividad de la maquinaria actual y programar su renovación. • Programar las tareas de producción según los indicadores de gestión (minutas, control de tiempos y de calidad de todos los procesos productivos). • Organizar y coordinar las reuniones semanales de producción. • Organizar un curso de actualización para todos los sectores de producción.

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a. Objetivos específicos año 2015 • Comprar e instalar equipos de finalización de producción. • Organizar y ajustar todos los formatos de control e indicadores de gestión (minutas, control de tiempos y de calidad de todos los procesos productivos), al tiempo real. • Organizar un curso de actualización para todos los sectores de producción. • Elaborar y analizar mensualmente los inventarios de materia prima, informes de producción y ejecución del presupuesto. • Acompañar en la auditoría anual. • Acompañar en la toma del inventario anual de materias primas, insumos y productos en proceso, según calendario. • Elaborar presupuesto 2016. • Seguir el POT – BOGOTÁ (plan de ordenamiento territorial para Bogotá), participando en la reuniones de zona, con el objetivo de seguir el desarrollo del decreto 364 del 2013 especialmente de los artículos 276 - 284 y 287, “Por el cual se modifican excepcionalmente las normas urbanísticas del Plan de Ordenamiento Territorial de Bogotá, D.C., adoptado mediante Decreto Distrital 619 de 2000, revisado por el Decreto Distrital 469 de 2003, y compilado por el Decreto Distrital 190 de 2004”.

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Elaborar y analizar mensualmente los inventarios de materia prima, informes de producción y ejecución del presupuesto. Acompañar en la auditoría anual. Acompañar en la toma del inventario anual de materias primas, insumos y productos en proceso. Elaborar presupuesto 2018 Seguir POT – BOGOTÁ (plan de ordenamiento territorial para Bogotá), participando en la reuniones de zona, con el objetivo de seguir el desarrollo del decreto 364 del 2013 especialmente de los artículos 276 – 284 y 287, “Por el cual se modifican excepcionalmente las normas urbanísticas del Plan de Ordenamiento Territorial de Bogotá, D.C., adoptado mediante Decreto Distrital 619 de 2000, revisado por el Decreto Distrital 469 de 2003, y compilado por el Decreto Distrital 190 de 2004”.

d. Objetivos específicos año 2018 • • • • • • • •

Estudiar la productividad de la maquinaria actual y programar su renovación. Organizar y coordinar las reuniones semanales de producción. Organizar la producción según los indicadores de gestión, con control de tiempos y de calidad. Organizar un curso de actualización para todos los sectores de producción. Elaborar y analizar mensualmente los inventarios de materia prima, informes de producción y ejecución del presupuesto. Acompañar en la auditoría anual. Acompañar en la toma del inventario anual de materias primas, insumos y productos en proceso. Elaborar presupuesto 2019.

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Seguir POT – BOGOTÁ (plan de ordenamiento territorial para Bogotá), participando en la reuniones de zona, para llevar el desarrollo del decreto 364 del 2013 especialmente de los artículos 276 – 284 y 287: “Por el cual se modifican excepcionalmente las normas urbanísticas del Plan de Ordenamiento Territorial de Bogotá, D.C., adoptado mediante Decreto Distrital 619 de 2000, revisado por el Decreto Distrital 469 de 2003, y compilado por el Decreto Distrital 190 de 2004”.

3. Dirección Comercial Objetivo general Dirigir conjuntamente con los Departamentos de Ventas, Comercio Exterior, Logística, Comunicaciones, Publicidad y Mercadeo la acción comercial a nivel Provincial. a. Objetivos específicos año 2015 • Calendarizar todas las actividades macro de las coordinaciones que componen el área comercial. • Segmentar productos vs. mercados. • Consolidar los mercados actuales e incursionar en nuevos: colegios, jardines infantiles, guarderías, universidades, fuerzas militares, entes gubernamentales, arquidiócesis, diócesis, parroquias, seminarios, comunidades religiosas, conventos, empresa privada. • Analizar frecuentemente con el equipo comercial las ventas en los diferentes canales, zonas y segmentos de mercado con el fin de tomar las acciones o correctivos necesarios. • Crear el Departamento de Marketing. • Planear mercadeo.

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Organizar los procesos de la coordinación Placismo y Promoción Escolar.

b. Objetivos específicos 2016 • Calendarizar todas las actividades macro de las coordinaciones que componen el área comercial. • Consolidar mercados, fijar cuota de crecimiento entre un 20 y un 30% de los mercados educativos. • Informar a Gestión Humana las necesidades existentes del personal. • Impulsar con los Departamentos de Mercadeo y de Ventas el lanzamiento de nuevos productos: aprovechar temporadas, tiempos litúrgicos y tiempos civiles. • Abrir nuevas plazas para la promoción educativa.

d. Objetivos específicos 2018 • Calendarizar todas las actividades macro de las coordinaciones que componen el área comercial. • Afianzar los mercados visitados. • Robustecer mercado Digital - Medir resultados. • Consolidar información resultados Proyecto Apostólico. • Proponer Nuevo Proyecto Apostólico. • Planear mercadeo.

Objetivo general Priorizar la difusión de los productos San Pablo y propender a un mejor servicio y rentabilidad. a. Objetivos específicos 2015 • Planificar las necesidades de los clientes internos y externos con los equipos del Área Comercial, Editorial y Producción, con el fin de dar prioridad a las ventas y disminuir los inventarios. • Producir lo que el cliente necesita para los tiempos estipulados. • Empezar a ser preventas e impulsar mejor el fondo Editorial San Pablo, coordinado con el Departamento Editorial y poder mover en corto tiempo el material SP. • Tener un presupuesto de compras desglosado en cada una de las librerías para productos de venta de terceros por librería; de igual forma, conocer a conciencia las necesidades de venta mensual. • Seleccionar los productos de alta rotación con mayor margen de utilidad, apoyado por el Departamento de Publicidad. • Facilitar a cada uno de los canales de ventas: librerías, distribuidoras (basado en la herramienta del programa SAP) la rotación de cada uno de los productos San Pablo como de terceros. • Capacitar por parte de la coordinación nacional de ventas, a los administradores y difusores. • Realizar visitas periódicas a los puntos de ventas; también, por medio de las nuevas tecnologías. • Velar por entregar a diario las herramientas mínimas necesarias a cada uno de los canales de

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c. Objetivos específicos 2017 • Calendarizar todas las actividades macro de las coordinaciones que componen el Área Comercial. • Consolidar mercados, fijar cuota de crecimiento entre un 20 y un 30% de los mercados educativos. • Incursionar en el mercado digital. • Investigar nuevos mercados, detectando otros. • Abrir nuevas plazas para la promoción educativa. • Planear mercadeo.

3.1. Ventas y promoción

ventas. Trabajo que será mancomunado con Dirección General y Gestión Humana.

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b. Objetivos específicos 2016 • Buscar las razones que expliquen los buenos o malos resultados en los objetivos marcados. • Evaluar entre los equipos de: Área Comercial, Gestión Humana y Dirección General la capacidad de respuesta que se tiene frente a situaciones imprevistas de los canales internos o coyunturales, para la toma de decisiones inmediatas. • Velar por el posicionamiento de la marca San Pablo. • Buscar, con Dirección Editorial y Logística, innovar en productos para no mantener inventarios de venta constante en agotamiento. • Mantener un inventario al 100% real, apoyado por el programa SAP, con el fin de crear conciencia a cada uno de los colaboradores de que son los encargados principales de la custodia de los inventarios, como también de la rotación de los mismos. • Mantener actualizados los productos en cada una de las tiendas para incursionar en mercados distintos. • Seguir velando por el buen ambiente de trabajo. • Finalizar el año con una existencia del inventario de baja rotación clase (c) en un mínimo nivel.

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c. Objetivos específicos 2017 • Seguir con el trabajo mancomunado entre todos los responsables de la fuerza de ventas. • Revisar constantemente las metas de ventas con el fin de que se cumplan a corto, mediano y largo plazo. • Seguir la calendarización impulsando campañas, mes a mes, según temporada.

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Lograr una venta de mínimo un millón de biblias propias o más durante el año, para ser reconocidos como líderes en calidad, variedad y servicio. Con los Departamentos de Multimedia y de Editorial estructurar y lanzar, para el segundo semestre, un programa virtual para los colegios como complemento o sustitución de textos escolares. Continuar con los encuentros o visitas de acompañamiento por parte del coordinador nacional de ventas a cada uno de los puntos de venta como mínimo una vez en el año. En unión con Dirección Editorial y Logística, planear para que los productos anuales estén disponibles todo el año. Tener abiertos por lo menos cinco nuevos puntos de venta al finalizar el año, en sitios estratégicos sin tener una mayor o gran inversión.

d. Objetivos específicos 2018 • Revisar con Dirección General y Dirección Comercial, durante los primeros meses del año, las propuestas y acciones de los años anteriores para replantear acciones que permitan culminar el período con resultados satisfactorios. • Mostrar los logros obtenidos en cuanto a nuevos nichos de mercado con resultados de rentabilidad y posicionamiento de mercado en cada canal de ventas. • Mantener un buen ambiente de trabajo. • Crear alianzas especialmente entre distribuidores de productos de terceros con nuestra organización (este trabajo se realiza junto Dirección Comercial y Editorial).

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

3.2. Mercadeo y publicidad

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Objetivo general

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Asesorar y estar en constante comunicación con cada una de las dependencias de toda la Provincia, para el cumplimiento eficaz de las actividades y nuevos proyectos que se requieran en constante búsqueda de mantener una excelente imagen corporativa y posicionamiento de la Editorial.

b. Objetivos específicos 2016 • Generar nuevos espacios y actividades en las librerías que atraigan nuevos mercados y desglosen la concepción que se tiene de las mismas. • Coordinar con el Departamento Editorial las propuestas y novedades para presentarlas de manera eficaz y que vinculen directamente al cliente.

c. Objetivos específicos 2017 • Impulsar acciones y proyectos de posicionamiento y venta de los productos tangibles e intangibles que presente la Editorial. • Acompañar a las librerías en su gestión de venta y exhibición personal y de productos San Pablo. • Anticipar publicitariamente las campañas para las diferentes temporadas. • Imponer presencia de la marca San Pablo en eventos y ferias relacionadas a editoriales y de la Iglesia. d. Objetivos específicos 2018 • Motivar la constante creatividad e innovación en todos los departamentos que le conciernen, generando mejoras en el ambiente laboral que se refleje en las ventas. • Armonizar y presentar de manera moderna e innovadora todas las propuestas de ventas e imagen que requiera la Editorial. • Motivar e incentivar actividades tanto para el cliente interno como externo, que promuevan el hábito de la lectura. • Presentación de campañas de concientización y responsabilidad social.

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a. Objetivos específicos 2015 • Establecer y calendarizar las actividades prioritarias y opcionales de toda la Provincia para atender desde todas las dependencias, las necesidades que a diario exige el mercado. • Mantener un constante seguimiento en cada proceso publicitario; y a la vez, valorar la eficacia y resultados de todas las acciones que se hayan realizado. • Hacer campañas publicitarias ligadas a las grandes temporadas y que en ellas se involucren todas las dependencias comerciales. • Innovar en las actividades publicitarias que se realicen que vayan en pro del crecimiento Editorial. • Establecer una constante comunicación con el Departamento Editorial para la promoción y preventa de las novedades.

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Detectar las oportunidades del mercado para concretar y actuar con acciones estratégicas. Fomentar capacitaciones y eventos que involucren el crecimiento personal y profesional del equipo comercial. Establecer alianzas estratégicas comerciales que apoyen al crecimiento exponencial de la Editorial.

3.3. Logística

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Objetivo general •

Dirigir y coordinar el flujo de información sobre: disponibilidad de inventario (ingresos, agotados) de acuerdo a las calendarizaciones, despachos nacionales y exportaciones. Gestión de inventarios estratégicamente el movimiento y almacenamiento de productos, brindando satisfacción a la demanda en las mejores condiciones de servicio, costo y calidad. a. Objetivos específicos 2015 • Diseñar el calendario de temporadas religiosas y civiles. • Identificar y proponer materiales para las distintas temporadas según la calendarización. • Gestionar la clasificación del inventario (A, B, C) y el grado de rotación. • Conocer los presupuestos de ventas, nacionales y exterior en unidades de productos, para garantizar la disponibilidad de los mismos. • Informar a Dirección Comercial y a Coordinación de Ventas la existencia de inventario según los tiempos litúrgicos y civiles. • Gestionar la rotación de productos de terceros en las librerías. b. Objetivos específicos 2016 • Diseñar el calendario de temporadas religiosas y civiles. • Identificar y proponer materiales para las distintas temporadas según la calendarización. • Gestionar la clasificación del inventario (A, B, C) y el grado de rotación.

•

Conocer los presupuestos de ventas a nivel nacional y exterior en unidades de productos, para garantizar la disponibilidad de los mismos. Informar a Dirección Comercial y a Coordinación de Ventas la existencia de inventario según los tiempos litúrgicos y civiles. Informar la rotación de productos de terceros al comité de compras.

c. Objetivos específicos 2017 • Diseñar el calendario de temporadas religiosas y civiles. • Identificar y proponer materiales para las distintas temporadas según la calendarización. • Gestionar la clasificación del inventario (A, B, C) y el grado de rotación. • Conocer los presupuestos de ventas a nivel nacional y exterior en unidades de productos, para garantizar la disponibilidad de los mismos. • Informar a Dirección Comercial y a Coordinación de Ventas la existencia de inventario según los tiempos litúrgicos y civiles. • Presentar informe de rotación de productos de terceros al comité de compras. d. Objetivos específicos 2018 • Diseñar el calendario de temporadas religiosas y civiles. • Identificar y proponer materiales para las distintas temporadas según la calendarización. • Gestionar la clasificación del inventario (A, B, C) y el grado de rotación. • Conocer los presupuestos de ventas a nivel nacional y exterior en unidades de productos, para garantizar la disponibilidad de los mismos.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

• •

Informar a Dirección Comercial y a Coordinación de Ventas la existencia de inventario según los tiempos litúrgicos y civiles. Evaluar gestión de rotación de inventarios de terceros.

3.4. Comercio Exterior Objetivo general Sincronizar el conjunto de procesos administrativos, comerciales y logísticos, de manera que le permitan a la organización, mediante las exportaciones, alcanzar los resultados esperados.

b. Objetivos específicos 2016 • Implementar un proceso de envío de información, para que los clientes puedan hacer el seguimiento de sus solicitudes, desde que inicia el alistamiento, pasando por el despacho y envío de documentos, hasta la recepción de la carga.

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Impulsar las ventas en los mercados internacionales, cubriendo los países donde no opera la acción de la Provincia. Fijar un calendario de solicitudes de pedido con cada una de las filiales, con base en las fechas de producción de los misales, Pan de la Palabra y hojas dominicales, de manera que dichos productos tengan un tiempo anticipado para su rotación.

c. Objetivos específicos 2017 • Acompañar las labores del Departamento de Cartera, haciendo un seguimiento especial de los saldos vencidos mediante contacto telefónico y envío de estados de cuenta a los clientes en el exterior. • Organizar y poner en marcha eventos y ferias, tanto a nivel nacional como internacional. • Impulsar todas las acciones de posicionamiento y venta de los productos San Pablo. d. Objetivos específicos 2018 • Conocer la demanda del mercado, para identificar lo que buscan los clientes. • Consolidar las necesidades de las filiales con el fin de responder en el menor tiempo ante requerimientos de productos agotados y productos especiales. • Establecer un contacto más cercano con cada uno de los colaboradores de las filiales para conocer la realidad y recibir los aportes y sugerencias del personal que allí labora.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

a. Objetivos específicos 2015 • Fortalecer procesos logísticos que agilicen las operaciones de comercio exterior. • Mejorar la capacidad de respuesta ante requerimientos especiales, la reducción de productos esenciales agotados. • Fortalecer la presencia del fondo editorial en sectores a los que no se había logrado llegar. • Mejorar los canales de comunicación que permitan a los Departamentos Editorial y de Producción; conocer en el menor tiempo posible las necesidades del Departamento de Exportaciones.

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3.5. Comunicaciones y Relaciones Públicas Objetivo general

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Brindar a la ciudadanía latinoamericana mayor conocimiento en los diferentes tópicos tratados y lograr que Editorial San Pablo sea consolidada como fuente de progreso y de apoyo a quienes quieran llegar a Dios desde una mirada netamente católica, que inspire a las demás personas con el buen ejemplo y una espiritualidad definidos. a. Objetivos específicos 2015 • Mantener contacto directo con los otros departamentos de la Editorial y trabajar en una sola causa. • Realizar 4 eventos de impacto en Colombia coordinados con el Departamento Editorial (Feria del libro, Charlas interesantes, Vínculos de pareja y Festival de la Canción San Pablo. • Llegar a las empresas privadas y vincularlas con las actividades de la Editorial. • Hacer pequeñas jornadas de duelo en locaciones diferentes a las tradicionales (colegios, iglesias, diócesis, conjuntos residenciales). • Apoyar los eventos que la Editorial, la Comunidad San Pablo y la Fundación Universitaria San Pablo realizan. • Conquistar a los religiosos de la Provincia y, de esta forma, acercarlos a las actividades de la Editorial. b. Objetivos específicos 2016 • Realizar 4 eventos de impacto en Colombia coordinados con el Departamento Editorial. • Reconquistar a las entidades de la Iglesia católica en Colombia y en toda la Provincia, y demostrarles por qué Editorial San Pablo necesita de su

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apoyo para realizar una verdadera cruzada de evangelización. Caminar de la mano con grandes fundaciones a nivel nacional e internacional, para que la ciudadanía sienta que San Pablo es punto de referencia en temas de superación, valores, familia, psicoespiritualidad, pérdida, duelo, etc. Participar en conferencias y actividades que promueven otras entidades, con el fin de mantener buenas relaciones y estar actualizados con respecto a éstas. Apoyar los eventos que la Editorial, la Comunidad San Pablo y la Fundación San Pablo realizan.

c. Objetivos específicos 2017 • Realizar 4 eventos de impacto en Colombia coordinados con el Departamento Editorial. • Mantener contacto con el público que sigue a Editorial San Pablo haciendo eventos diferentes a los acostumbrados. • Cautivar otra área de interés mundial en la cual Editorial San Pablo pueda dar apoyo a la ciudadanía en general y seguir siendo punto de referencia en la misma. • Respaldar el talento nacional y a nivel Provincial que llegue a la Editorial en cuestión de música y letras. • Apoyar los eventos que la Editorial, la Comunidad San Pablo y la Fundación Universitaria San Pablo realizan. d. Objetivos específicos 2018 • Realizar 4 eventos de impacto en Colombia coordinados con el Departamento Editorial. • Patrocinar, con otras entidades, acciones de tipo social a nivel Provincia.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

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Seguir posicionando la marca San Pablo. Respaldar campañas publicitarias en grandes temporadas de la Editorial. Apoyar los eventos que la Editorial, la Comunidad San Pablo y la Fundación Universitaria San Pablo realizan.

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La Obra Apostólica de la Provincia es muy particular y un tanto compleja por la extensión, por tanto el Proyecto Apostólico debe impactar cada uno de los países en que tenemos presencia. La siguiente parte, que pertenece al área de Dirección Comercial, es un trabajo de proyección con cada una de las obras de manera independiente, pero con una misma directriz, que es el ser mismo de la Provincia proyectado a cuatro años.

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3.6.1 San Pablo Costa Rica •

Objetivo general Hacer conocer la Librería San Pablo como el ente que promueve, fomenta y difunde el crecimiento espiritual, familiar y personal en su ejercicio evangelizador. a. Objetivos específicos 2015 • Mantener y mejorar la posición de Librería San Pablo como el ente católico más importante y completo de Costa Rica. • Continuar la comunicación con la Coordinación de Publicidad y Mercadeo, para proyectos de divulgación acorde a las necesidades y programaciones.

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PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

3.6 Direcciones Apostólicas en el Exterior

Implementar un modelo nuevo de librería católica y desde allí aportar y dar a conocer todo el fondo editorial SP a este país. Realizar mínimo dos eventos que sean de especial interés para el público en general, contando con el apoyo y orientación de la Dirección general y el Área Comercial, por su experiencia. Coordinar con Gestión Humana cursos de actualización tanto laboral, como a nivel personal y espiritual. Fortalecer el Área Financiera y Contable para poder tomar buenas decisiones. Realizar sondeos entre la comunidad educativa, para detectar posibles escritores, formatos y temas adecuados en educación, no centrados en creencia alguna. Coordinar con la Administración Financiera y de Control el correcto orden de la organización local, para pensar en futuras inversiones y cuidar con eficacia la rentabilidad de la Obra Apostólica. Generar con Dirección Comercial y con la Coordinación de Comercio Exterior una pronta y adecuada comunicación para lograr una efectiva fluidez con el tema de pedidos. Categorizar todo el inventario en ABC, con el fin de tener una carta de navegación para las diversas actividades comerciales. Conseguir base de datos de los clientes, para categorizar, según sus gustos y necesidades, y realizar un mejor trabajo. Lograr alianzas estratégicas con parroquias, centros de formación de lectores, catequesis, distribuidoras, librerías, etc., para una mayor difusión de los periódicos.

b. Objetivos específicos 2016 • Realizar con Dirección Comercial, mínimo dos eventos que se planificarán según las necesidades o el interés para el año. • Generar campañas publicitarias que motiven más visitas a las tiendas, con el fin de tener un gran público en las actividades programadas. • Tener una tienda virtual con pagos en línea, para las ventas locales, con entregas a domicilio. • Desarrollar e implementar la promoción escolar. • Estudiar la adecuación de una sala cultural en la librería, donde se puedan hacer actividades como lanzamientos de libros, reunión con grupos de catequesis, atender a los clientes, escritores, cantantes, conferencistas, y que puedan hacer una buena lectura y tomar un café. • En unión con Dirección General, continuar reconociendo y destacando la labor y esfuerzo de los colaboradores, para afianzar el sentido de pertenencia. • Continuar con el apoyo y búsqueda de autores, o trabajos editoriales. • Tener una administración contable y financiera sana, para pensar y tomar decisiones sobre las deudas adquiridas. • Estudiar las metodologías que se usan en la difusión y ver qué necesidades hay para reestructurar procesos que respondan a las necesidades del mercado. • Tener alianzas estratégicas con otras entidades, para una mayor penetración en el mercado.

• • • •

Fidelizar a los clientes, lo cual hará que la presencia de San Pablo sea necesaria. Mantener el proceso administrativo en un orden continuo, llevando adelante un control interno apoyado por la sede central de la Provincia. Consolidar eficazmente, con la Dirección General y financiera de la Provincia, los recursos y así maximizar la rentabilidad. Estudiar la posibilidad de abrir un nuevo punto de venta.

d. Objetivos específicos 2018 • Mejorar la comunicación, el acoplamiento y la organización del grupo de trabajo, la identificación de las características de cada uno y su ubicación específica; esto hará que la Obra Apostólica opere con eficiencia. • Fortalecer y ampliar nuestra presencia en la Feria del Libro y en las diferentes ferias literarias. • Mejorar los servicios para lograr nuestras metas utilizando menos tiempo y menor cantidad de recursos. • Apoyar desde nuestra librería de una u otra manera la formación de laicos, seminaristas, sacerdotes, grupos de oración, etc. • Ampliar y continuar el seguimiento de escritores y obras locales. • Tener totalmente controlados y gestionados todos los factores que inciden en un buen desempeño, tanto en lo organizacional, como en lo comercial, dando especial énfasis a la distribuidora.

c. Objetivos específicos 2017 • Continuar con la programación de dos eventos, que apoyen la acción comercial, de la mano con las campañas publicitarias.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

3.6.2. San Pablo Ecuador

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Objetivo general

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Continuar fortaleciendo la estructura organizativa desde sus coordinaciones, a saber, comercial, financiera, logística, radio y tv; aprovechando bien las herramientas brindadas por el SAP, para generar una mentalidad empresarial con un mayor control, agilidad en la gestión y eficiencia en el servicio al cliente.

• •

Cambiar los avisos para que se vean más corporativos. Encontrar un vendedor para la Sierra. Establecer el cronograma de difusión en las parroquias. Organizar encuentros formativos con todos los miembros de las librerías. Concientizar a los administradores de la importancia de usar las herramientas del SAP, para elaborar el ABC de los productos.

a. Objetivos específicos 2015

Coordinación de logística

Coordinación financiera

Objetivo general • Optimizar los procesos logísticos en la organización, para generar eficiencia y prestar un mejor servicio a los clientes.

Objetivo general • Efectivizar el control financiero.

Coordinación comercial Objetivo general • Reestructurar la imagen corporativa de las librerías. • Formar en contenidos y capacitar en gestión empresarial al personal de las librerías.

Objetivos específicos • Contratar una persona de tiempo completo para logística y cartera. • Tener una persona para soporte técnico del SAP y para mantenimiento del software y del hardware en la empresa. • Organizar el listado de clientes que se encuentran en las suscripciones al Pan de la Palabra. • Gestionar mejor los pedidos, aprovechando la herramienta para establecer el ABC de los productos. • Empezar a realizar los inventarios, comenzando por el CEDI y continuando con las librerías.

Objetivos específicos • Remodelar, de forma progresiva, las librerías iniciando por América.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

Objetivos específicos • Realizar Auditoria a corto plazo al departamento financiero (FI). • Contratar un contador con CPA para generar mayor profesionalismo en la coordinación. • Trasladar el recurso humano a la dirección apostólica para una mejor atención a los colaboradores.

Coordinación de Radio y Tv Objetivo general • Comprometer a la provincia con un apoyo más sistemático para el departamento. Objetivos específicos • Establecer un plan editorial para producción de videos. • Poner al frente del departamento un paulino que lidera este departamento. • Adecuar el soporte técnico con la adquisición de equipos. b. Objetivos específicos 2016

Coordinación financiera Objetivo general • Reducir la deuda con Colombia y España. Objetivo específico • Establecer un cronograma de pagos para que se ejecuten a su debido a tiempo.

• •

Remodelar la librería de Aguirre. Establecer cronograma de difusión para las librerías de las ciudades más cercanas en las parroquias.

Coordinación de logística Objetivo general • Aumentar el cobro de la cartera para reducir el porcentaje de la deuda. Objetivo específico • Hacer telemercadeo diariamente con reportes a la Coordinación comercial. Coordinación de Audio y video Objetivo general • Continuar con la producción de contenidos en video, de forma sistemática, para toda la provincia y evangelizar con las nuevas técnologías. Objetivo específico • Contar con un editor de tiempo completo. c. Objetivos específicos 2017

Coordinación comercial

Coordinación financiera

Objetivo general • Continuar con la reestructuración de la imagen corporativa en la red de librerías. • Establecer estrategias para la difusión de la Biblia, el Pan de la Palabra (niños y adultos).

Objetivo general • Afianzar la capacitación del personal financiero con la actualización diaria de los cambios contables.

Objetivos específicos • Contar con un tercer vendedor para la coordinación comercial.

Objetivo específico • Manejar adecuada y eficientemente el FI en SAP.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

Coordinación comercial

d. Objetivos específicos 2018

Objetivo general • Establecer de forma progresiva los espacios infantiles en la red de librerías.

Coordinación financiera

Objetivos específicos • Adecuar internamente la librería de Portoviejo. • Crear un espacio infantil en la librería de América y Quicentro sur. Coordinación de logística Objetivo general • Tener conocimiento suficiente del sistema SAP y de los procesos de la organización para reducir eficientemente los tiempos en el servicio.

Objetivos específicos • Los reportes contables deben ser entregados de manera coherente al coordinador y éste debe presentarlos a la junta. Coordinación de logística Objetivo general • Aumentar las suscripciones del pan de la Palabra a nivel nacional. Objetivo específico • Lograr efectividad en los procesos de entrega a los clientes del Pan de la Palabra y que las entregas sean a corto plazo.

Coordinación de Audio y video

Coordinación comercial

Objetivo general • Afianzar la producción de los videos y establecer tiempos de entrega.

Objetivo general • Realizar un trabajo comercial de “impacto de marca” con los medios propios en Ecuador y que sea reconocida en todo el país.

Objetivo específico • Organizar adecuadamente cada proyecto con su preproducción, producción y posproducción.

Objetivos específicos • Personalizar los productos de terceros con la marca propia.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

Objetivos específicos • Subir al sistema de forma inmediata las facturas de los proveedores internacionales y nacionales. • Crear y codificar los productos nuevos para la distribución pronta en las librerías.

Objetivo general • Presentar detalladamente los movimientos financieros de la corporación.

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Gestionar publicidad con mayor impacto comercial de la marca.

Coordinación de Audio y video

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Objetivo general • Promover el departamento como un centro de evangelización abierto a otras instituciones tanto religiosas como privadas y estatales. • Objetivo específico • Plantear y producir proyectos audiovisuales a instituciones educativas. 3.6.3. San Pablo El Salvador Objetivo general 40

•

Trabajar cada año en la implementación y cumplimiento de los proyectos y campañas para consolidar el centro de Difusión como una obra apostólica que contribuye con la misión de la Iglesia en El Salvador. a. Objetivos específicos 2015 • Coordinar, con Dirección Comercial y Comunicaciones, toda la logística necesaria para los eventos, previendo la planificación de las campañas de la Provincia y los eventos que se programan localmente. • Realizar la revisión y ajuste de la información contable y financiera para cumplir con las Normas de Información Financiera (NIF). • Trabajar, con Sistemas y las personas delegadas, la planeación, ejecución y puesta en marcha del nuevo sistema SAP para la Provincia.

•

Contratar un segundo vendedor con experiencia para la promoción escolar y empezar a desarrollar el trabajo con universidades y colegios. Realizar la calendarización de la revisión de stock del inventario por editorial, y posteriormente programar las compras. Realizar un estudio de mercado en centros comerciales donde se puedan abrir nuevas sucursales, de esta manera evaluar qué es lo más conveniente: si incursionar en un local. Trabajar cada año en la promoción del misal Pan de la Palabra, logrando un crecimiento sostenido en suscripciones parroquiales.

b. Objetivos específicos 2016 • Aumentar la red de librerías SP, abriendo otra sucursal en un centro comercial. De esta manera se logrará ampliar el mercado y se consolidará la presencia SP en El Salvador. • Programar bien para que a finales del año se logre pagar la mitad del préstamo adeudado a la casa matriz de la Provincia y pagar un 40 % de la deuda con San Pablo Internacional. • Reforzar, con Publicidad, el posicionamiento de marca a través de las cuñas radiales y de la publicidad en el periódico católico del país. • Reforzar la promoción de suscripciones del Pan de la Palabra para niños, buscando acuerdos de distribución a través de los colegios, papelerías, supermercados, farmacias y grandes almacenes. • Buscar nuevos proyectos locales, para que Editorial San Pablo cuente con más autores salvadoreños.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

d. Objetivos específicos 2018 • Capacitar al equipo de colaboradores tanto en lo espiritual como en lo profesional, para contar con un grupo motivado e identificado con el carisma de la Obra. • Programar la formación espiritual y conocimiento de la espiritualidad y carisma paulino. • Completar el plan de crecimiento en cuanto a librerías, abriendo la quinta sucursal en el Centro Comercial. Con esto logramos cubrir las zonas más importantes de El Salvador. • Apoyar la promoción vocacional de la comunidad en este país, ayudando a que la información llegue a los interesados, para que el promotor vocacional les haga su respectivo seguimiento.

3.6.4. San Pablo Guatemala Objetivo general Generar un ambiente laboral enriquecido de la espiritualidad paulina, dando a conocer siempre el mensaje de la Palabra con todos los medios, y así poder realizar la difusión de libros y todo tipo de productos que fomenten los valores humanos y cristianos en este país. a. Objetivos específicos 2015 • Organizar, con Gestión Humana, un programa que responda a la realidad de la organización, desde el cambio de cultura organizacional, en pro de la acción comercial y del bienestar del talento humano. • Proyectar la implementación tecnológica del sistema SAP. • Fortalecer la distribuidora, para cubrir la difusión nacional en parroquias, almacenes, colegios, universidades, etc. • Hacer campañas publicitarias que promuevan conferencias, encuentros y actividades en las librerías, para generar un mayor tráfico de personas e incrementar así las ventas y posicionamiento en cada punto de venta. • Implementar un manejo efectivo del inventario, sin descuidar las necesidades y requerimientos de la Iglesia en Guatemala. • Promocionar los periódicos en instituciones religiosas, parroquias, grupos de formación eclesial del país. • Alcanzar el punto de equilibrio para las nuevas librerías.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

c. Objetivos específicos 2017 • Perfeccionar la estructura y el funcionamiento de la distribuidora, para cubrir nuevos nichos de mercado (supermercados, grandes superficies y farmacias), clientes a los que podemos llegar con los productos SP a partir de las evaluaciones de desempeño del sector. • Revisar anualmente con estadísticas la base de los clientes por departamento, para realizar un trabajo de recuperación de clientes inactivos, hacer fortalecimiento de los intermitentes y potenciar el trabajo con nuestros mejores clientes. • Promover la promoción escolar, con planes, productos y estrategias claras, para ir al encuentro de este mercado. Haciendo el seguimiento necesario para posicionar los productos SP. • A finales de 2017 se contará con una distribuidora efectiva en cuanto a la consecución de los presupuestos, implementando las estrategias y planes de trabajo establecidos.

b. Objetivos específicos 2016 • Dirigir los proyectos de difusión apoyado en los aportes de los canales de distribución y/o (asesores comerciales), tomando como base la comunicación continua con el Área Comercial. • Realizar alianzas estratégicas con entidades reconocidas que permitan generar un posicionamiento de marca. • Realizar dos eventos fuertes en el año, que permitan abarcar un nuevo mercado. • Mantener un buen margen de rentabilidad en cada librería. c. Objetivos específicos 2017 • Planificar y desarrollar estrategias que permitan estar en los diferentes medios de comunicación del país. • Tener una cartera sana, que logre cubrir las necesidades y obligaciones de la organización, generando una mejor utilidad neta. • Realizar con los encargados del manejo de las redes sociales de la Provincia un mejor uso de los mismos, de acuerdo a las proyecciones y necesidades de la organización en Guatemala. • Apoyar a las parroquias y diferentes grupos de San Pablo en cada una de las actividades que realicen. • Mantener un buen margen de rentabilidad en cada librería. d. Objetivos específicos 2018 • Tener posicionadas a las librerías San Pablo en el país. • Contar con un área de ventas bien estructurado, para cubrir los demás lugares del país, y brindar mejores alternativas en el mercado.

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Generar negocios que permitan estar a las librerías San Pablo en almacenes de cadena.

3.6.5. San Pablo Honduras Objetivo general Desarrollar estrategias financieras que fortalezcan a cada una de las áreas: administrativa, contable y comerciales, para dar cobertura a todo el país, enfocados a diócesis, parroquias, colegios, universidades, comunidades y comercio secular. a. Objetivos específicos 2015 • Establecer un cronograma de pago mensual con los proveedores de España que permitan recuperar la credibilidad con los mismos y poder contar con productos nuevos. • Crear equipos de trabajos competitivos, definiendo los roles respectivos. • Organizar la empresa contablemente, para tener claridad sobre la situación financiera. • Lograr que cada parroquia tenga la presencia de San Pablo, con exhibidores y vitrina, para exponer el producto del fondo editorial. • Calendarizar la actividad comercial y logística de la distribuidora. • Utilizar la publicidad y los eventos como herramienta de evangelización y recordación de la marca San Pablo. • Crear las líneas de trabajo para cada puesto y capacitar desde la sede principal, tomando como base los procesos y lineamientos diseñados para cada rol desde la sede central de la Provincia.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

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b. Objetivos específicos 2016 • Continuar con las políticas de pago tomando como prioridad San Pablo Colombia en los préstamos por inversión logrando una disminución del 50%.

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Evaluar y corregir los equipos según el rol que desempeñan. Tomar decisiones acertadas administrativa y financieramente a través de la herramienta SAP. Consolidar las librerías parroquiales. Calendarizar la actividad comercial y logística de la distribuidora. Ser más agresivos en la publicidad y los eventos para tener mayor presencia de la marca San Pablo. Seguir con el trabajo de acompañamiento con Colombia para el buen desarrollo de los procesos. Seguir con la exigencia a nuestros colaboradores en las diferentes áreas de la empresa, para que puedan desarrollarse en el ámbito profesional y espiritual, el cual garantiza un mejor servicio a los clientes. Calendarizar todas las fechas como: temporada escolar, Cuaresma, Semana Santa y Pascua, día de la madre, mes de la Biblia, Navidad y fiestas de santos patronos del país. Evaluar las acciones a desarrollar para la librería y distribuidora, en las diferentes temporadas, corrigiendo errores que se hayan presentado en las diferentes actividades de temporada. Crear un plan de mercadeo que permita medir el crecimiento al que se quiere llegar. Seguir con la implementación del sistema contable de la Provincia, SAP.

c. Objetivos específicos 2017 • Cancelación total de los préstamos de inversión de San Pablo Colombia. • Organizar encuentros con los equipos de trabajo donde se pueda compartir y retroalimentar la espiritualidad Paulina con las herramientas implementadas por el SAP poder planear los si-

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

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Brindar herramientas a los colaboradores de las diferentes áreas de la empresa, para que puedan desarrollarse en el ámbito profesional y espiritual, lo cual garantiza un mejor servicio a nuestros clientes. Calendarizar todas las fechas que corresponden a actividades como editorial (temporada escolar, Cuaresma, Semana Santa y Pascua, día de la madre, mes de la Biblia, Navidad y fiestas de santos patronos del país). Evaluar las acciones a desarrollar para la librería y distribuidora, en las diferentes temporadas, corrigiendo errores que se hayan presentado en las diferentes actividades de temporada. Evaluar el desarrollo de los colaboradores en todas sus funciones dentro de la empresa. Crear un plan de mercadeo que nos permita medir el crecimiento al que queremos llegar. Seguir trabajando el ABC de los productos. Preparar la organización para la implementación del sistema contable de la Provincia, SAP. Comenzar a trabajar en el posicionamiento de los productos periódicos (es importante tener presente que para el desarrollo de este objetivo es necesario que Exportaciones y afines a este grupo de productos se comprometan con los plazos de entrega; de lo contrario generará conflictos con los clientes, pérdida de credibilidad y en las librerías se tendrá que castigar por medio de ajustes en los inventarios

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guientes años y evaluar la situación de la Obra Apostólica. Abrir librerías parroquiales. Calendarizar la actividad comercial y logística de la distribuidora. Mantener el nivel de agresividad en la publicidad y los eventos para tener mayor presencia de la marca San Pablo. Seguir con el trabajo de acompañamiento por parte de Colombia para el buen desarrollo de los procesos. Seguir con la exigencia a nuestros colaboradores en las diferentes áreas de la Obra Apostólica, para que puedan desarrollarse en el ámbito profesional y espiritual, lo cual garantiza un mejor servicio a nuestros clientes Calendarizar todas las fechas que corresponden a actividades como editorial (temporada escolar, Cuaresma, Semana Santa y Pascua, día de la madre, mes de la Biblia, Navidad y fiestas de santos patronos del país). Evaluar las acciones a desarrollar para la librería y distribuidora, en las diferentes temporadas, corrigiendo errores que se hayan presentado en las diferentes actividades de temporada. Crear un plan de mercadeo que nos permita medir el crecimiento al que se quiere llegar. Crear campañas de productos C que se conviertan en A.

d. Objetivos específicos 2018 • Seguir con el plan de pago de nuestros proveedores y demás compromisos, manteniendo los plazos de pago acordados por los proveedores. • Hacer retiros, encuentros y capacitaciones con el equipo, para mantenerlo productivo.

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Evaluar la ejecución del proyecto apostólico de los años anteriores. Hacer la proyección de la compra del terreno de la librería principal. Planear los siguientes años y evaluar la situación de la Obra Apostólica con las herramientas implementadas por el SAP. Abrir librerías parroquiales. Calendarizar la actividad comercial y logística de la distribuidora. Mantener el nivel de agresividad en la publicidad y los eventos para tener mayor presencia de la marca San Pablo. Seguir con el trabajo de acompañamiento con Colombia para el buen desarrollo de los procesos. Seguir con la exigencia a los colaboradores en las diferentes áreas de la Obra Apostólica, para que puedan desarrollarse en el ámbito profesional y espiritual, el cual garantiza un mejor servicio a los clientes. Calendarizar todas las fechas que corresponden a actividades como editorial (temporada escolar, Cuaresma, Semana Santa y Pascua, día de la madre, mes de la Biblia, Navidad y fiestas de santos patronos del país). Evaluar las acciones a desarrollar para la librería y distribuidora, en las diferentes temporadas, corrigiendo errores que se hayan presentado en las diferentes actividades de temporada. Crear un plan de mercadeo que permita medir el crecimiento al que se quiere llegar. Crear campañas de productos C.

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3.6.6. San Pablo Nicaragua

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Objetivo general Ser una organización que promueve la evangelización en la sociedad nicaragüense, basada en la innovación comercial y enriquecida de la espiritualidad paulina.

b. Objetivos específicos 2016 • Elaborar presupuesto de inversión para la modernización y ampliación de la sucursal Plaza España. • Hacer eventos con autores nuestros para promover la Marca San Pablo y llegar a nuevos mercados.

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c. Objetivos específicos 2017 • Alcanzar una economía sostenible y dinámica que permita, para el próximo período, una autonomía económica. • Promover los diplomados virtuales que ofrece San Pablo, para generar mayores ingresos y estar a la altura de las necesidades de los clientes. • Conseguir espacios en radio y televisión en donde se pueda difundir el carisma paulino. d. Objetivos específicos 2018 • Llegar a otra zona de la capital y abrir un nuevo local en un centro comercial donde se pueda seguir llevando los productos SP con los mismos estándares de la Marca San Pablo. • Fortalecer la imagen corporativa de Librería San Pablo en todo el territorio nacional a través de campañas publicitarias, utilizando medios de comunicación masivos y redes sociales. • Potencializar la distribuidora para que sea un área determinante en la difusión a nivel nacional.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

a. Objetivos específicos 2015 • Organizar las distintas áreas administrativas y comerciales, estableciendo procesos que mejoren el desempeño y la funcionalidad de cada uno de ellas. • Gestionar presupuesto y compra de un nuevo vehículo que ayude en necesidades del área de ventas y distribución nacional. • Impulsar y crear otras estrategias comerciales que permitan posicionar la Librería San Pablo a nivel nacional. • Modernizar la estructura mobiliaria en ferias, acorde a nuestra imagen corporativa. • Crear espacios de formación como talleres o seminarios, con el propósito de difundir y conocer las necesidades bibliográficas en temas religiosos y, así, llegar mejor al público. • Fomentar el recurso humano del equipo de colaboradores, con el propósito de crear un sentido de pertenencia, aumentar sus capacidades y mejorar sus conocimientos.

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Fortalecer los procedimientos de difusión a nivel nacional (distribuidora) estableciendo líneas de distribución que mejoren la atención y entrega de los productos en tiempo y forma. Fortalecer la participación de la Librería San Pablo en el mercado nacional, apoyados de campañas publicitarias bien dirigidas y estructuradas. Crear, en todo el país, un sistema de suscripción y distribución de los periódicos, para impulsar su posicionamiento. Organizar estrategias que promuevan la adopción del catálogo escolar, y, así, lograr que los textos escolares SP se posicionen en todo el país.

3.6.7. San Pablo República Dominicana

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Objetivo general

Lograr un buen posicionamiento y consolidación de la Librería San Pablo, como marca, Centro de Apostolado y Formación en República Dominicana. A. Objetivos específicos 2015 • Aumentar la participación de la Librería San Pablo en el mercado, apoyados de campañas de publicidad bien estructuradas, las cuales se canalizarán por todos los medios disponibles, radio, tv, redes sociales, etc. • Brindar soporte gerencial y administrativo, organizando y coordinando las operaciones y el control de las actividades para el desarrollo, mejoramiento y crecimiento de la Obra Apostólica, de esta manera lograr una economía sostenible. • Formar al talento humano de la Obra Apostólica, de manera que su trabajo se exprese en sus competencias laborales y gestión de calidad, para contribuir y generar valor agregado a los resultados, logros y metas de la misma. • Identificar nuevas oportunidades de mercado. • Implementar espacios de formación para nuestros clientes mediante seminarios, talleres, etc., iniciando cursos y talleres presenciales, pero dando prioridad a lo virtual. • Llegar a más provincias del país donde se pueda hacer una mayor distribución de los productos San Pablo. • Coordinar, con Comercio Exterior, actividades como cronograma, despachos, presentación de novedades, propuestas comerciales, etc.

Consolidar la distribución del misal Pan de la Palabra, y ver la posibilidad de posicionar otros productos de la línea de periódicos de la Editorial en República Dominicana.

b. Objetivos específicos 2016 • Aumentar la participación en el mercado apoyados de la radio y la tv, para buscar espacios donde se hagan programas de interés general diseñados por el equipo de trabajo. •

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Organizar y coordinar las iniciativas de todas las personas, con el fin de poner en marcha cada proyecto y, así, sacar el mejor provecho y rentabilidad para la Obra Apostólica. Evaluar el presupuesto para montar un nuevo centro de apostolado. Hacer control permanente de las cuentas por cobrar y las cuentas por pagar, manteniendo así buen flujo de efectivo. Hacer convenios con institutos y universidades donde se pueda enviar al personal de las librerías a recibir formación en temas específicos, de acuerdo a la necesidad del momento y a las proyecciones de la Obra Apostólica. Estar atentos y así descubrir nuevos nichos de mercado. Realizar dos eventos en la ciudad con temas de interés como: Familia y exorcismo. Respaldar al talento nacional a nivel musical y editorial. Implementar estrategias comerciales para motivar las suscripciones, por año, del Pan de la Palabra.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

d. Objetivos específicos 2018 • Seguir con el posicionamiento de la marca a nivel publicitario según el tiempo, con el apoyo de toda la Provincia. • Coordinar las actividades correspondientes a los años 2019 al 2022 • Contar con un recurso humano 100% formado y calificado. • Coordinar nuevos eventos de interés social. • Seguir verificando procesos.

3.6.8. San Pablo Panamá Objetivo general Difundir los contenidos y productos San Pablo, en todos los canales posibles que el comercio ofrece; que animan, fortalecen y dan sentido a la razón de nuestra misión en el mundo; respondiendo a los desafíos de la nueva evangelización y a las necesidades de la Iglesia en Panamá. a. Objetivos específicos 2015 • Formar y capacitar a los colaboradores en la misión y visión de la institución, para que vivan y transmitan el carisma paulino, al momento de entrar en contacto con los clientes. • Organizar procesos administrativos, contables y comerciales que permitan el crecimiento de San Pablo como estructura fiable, para encauzar y desarrollar ágilmente proyectos comerciales de cualquier índole. • Fortalecer la difusión, con la presencia geográfica-estratégica en un centro comercial en el centro del país, que facilite a los clientes la posibilidad de acceder a la librería, incentivando la difusión de los contenidos San Pablo en las provincias centrales. • Aprovechar toda la publicidad, que Editorial San Pablo organiza, ofrece y personaliza, para promover los periódicos SP a nivel nacional, siendo éstos base para la promoción del inventario local. • Participar y crecer cada año en la Feria Internacional del Libro FILPA y realizar en ésta un gran evento que llene las expectativas de la ciudadanía. • Realizar alianzas publicitarias con los medios de comunicación de la iglesia Católica en Panamá, especialmente el televisivo, para promocionar los contenidos multimediales.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

c. Objetivos específicos 2017 • Elaborar proyecto de inversión de terreno o local, el cual se pueda ejecutar en el año 2018 - 2019. • Seguir el control permanente de las cuentas por cobrar y las cuentas por pagar. • Implementar métodos de evaluación profesional, coordinados con Gestión Humana, para evaluar el personal que se vincule a la Obra Apostólica; seguir con el proceso de formación constante. • Cautivar otras áreas de interés nacional en las que se pueda dar apoyo a la ciudadanía en general y seguir siendo punto de referencia en la misma. • Evaluar las tendencias que hay en el mercado para este tiempo y determinar qué eventos o actividades pueden ser de ayuda para la sociedad. • Implementar un sistema de distribución de los periódicos bien estructurado, a esta fecha se debe estar trabajando con suscripciones para todo el país (misales, Pan de la Palabra y revistas de la Editorial).

b. Objetivos específicos 2016 • Ajustar y revisar continuamente los procedimientos del centro de difusión (distribuidora), fundamentado en la comunicación simultánea de todas las áreas que afecta, para garantizar una excelente atención a los beneficiarios. • Organizar dos o tres eventos, para que San Pablo también sea vista como una organización religiosa que ayuda y apoya a todas las personas que quieran llegar a Dios desde otros escenarios. • Manejar la publicidad de manera estratégica en las librerías; sobre todo en los centros comerciales, generando reconocimiento de la marca SP ante un público masivo. • Organizar y promover, con tiempo, las campañas correspondientes a las temporadas fuertes del año, así como celebraciones de orden común, buscando generar el impacto con la promoción de nuestros libros. c. Objetivos específicos 2017 • Estar a paz y salvo con proveedores, liberando el inventario como capital de trabajo, para proyectar una creciente rentabilidad de la obra, que permita cumplir con obligaciones bancarias (hipotecas), sin alterar el crecimiento de la organización. • Ofertar uno o dos diplomados de interés en el ámbito académico universitario, para promover a los autores y sus obras en las materias profesionales que ofrece Editorial San Pablo. • Incentivar a los autores panameños que han escrito o quieran escribir en la línea de los contenidos publicados por San Pablo, para que compartan sus escritos y puedan llegar a ser parte en nuestra tarea de evangelización.

d. Objetivos específicos 2018 • Reafirmar el crecimiento y presencia de SP, con la apertura de un nuevo punto de venta en un centro comercial de la capital. • Crear una red de mercadeo con negocios de grandes superficies y potencializar la distribución. • Crear un departamento de ventas estructurando los diferentes nichos de mercado, para lograr una atención completa y diversificar el mercado. • Realizar alianzas estratégicas con UniSanPablo y universidades locales, para organizar eventos que aporten al profesionalismo académico y San Pablo sea reconocido en el campo universitario. 3.6.9. San Pablo Puerto Rico Objetivo general Responder a los retos, desafíos y necesidades del pueblo y de la sociedad puertorriqueña, incrementando los canales de difusión y penetración de mercado, diversificando los productos y tomando en cuenta otras tecnologías, y así ser una organización católica que difunde el Evangelio con todos medios de la comunicación . a. Objetivos específicos 2015 • Fortalecer los controles internos administrativos, en contabilidad y gestión humana, para asegurar un manejo adecuado de los recursos; tomando acciones correctivas del caso y dando estímulos que eleven el desempeño. • Definir procesos que establezcan y concreten, operaciones inconclusas entre las oficinas administrativas y administración de librería local (cartera, cuentas por pagar, abonos internos, depuración de inventarios).

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

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b. Objetivos específicos 2016 • Responder a los retos, desafíos y necesidades de la ciudadanía, incrementando canales de difusión y lograr ser punto de referencia en el país, en todos los productos SP. • Consolidar el ABC para proyectar los productos de acuerdo a los diversos nichos de mercado. • Llevar a la bodega o centro de distribución a niveles óptimos. • Evaluar al equipo de trabajo e incentivarlo para que se tenga un gran sentido de pertenencia. • Analizar el mercado para una segunda tienda en otro lugar de la isla.

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Organizar como mínimo dos eventos de impacto, apoyados desde el Área Comercial. Implementar SAP.

c. Objetivos específicos 2017 • Mantener en óptimas condiciones la planta física y continuar brindando al cliente un mejor servicio, al igual que la diversidad de nuestros productos. • Actualizar las operaciones tecnológicas a tono con la realidad actual. • Analizar el plan de trabajo orientado hacia las instituciones del gobierno, para que éste llegue a ser un brazo fuerte en el área de venta. • Generar evaluaciones desde el aspecto administrativo y financiero, para tomar acciones correctivas. • Analizar y planear bien la creación de otra librería en la isla. d. Objetivos específicos 2018 • Evaluar los resultados del año anterior a la luz de la realidad apostólica y generar el nuevo plan de trabajo. • Estimar la competitividad y la penetración de mercado de acuerdo a los resultados de estos últimos años. • Concretar y analizar la operación y rentabilidad de la nueva librería SP.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

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Analizar la actual situación fiscal de la operación y las condiciones actuales de la economía del país, y tomar acciones presupuestarias a tono con la realidad fiscal. Ver las razones que no permitieron los números de ventas de los años pasados. Determinar acciones correctivas. Buscar operaciones concretas para generar liquidez, de esta manera poder responder a los compromisos económicos que se tienen. Promover y actualizar equipo de trabajo local; especialmente la figura del vendedor, formarlo y brindarle todas las herramientas para que sea más competitivo. Consolidar el ABC para proyectar los productos de acuerdo a los diversos nichos de mercado. Realizar dos eventos de impacto, apoyados por el Área Comercial. Promover los periódicos San Pablo, creando estrategias comerciales para impulsar el consumo de estos productos. Abrir la Librería Virtual.

4. Administrativa, Financiera y de Control 2015 - 2018 Objetivo general

Presentar información clara, oportuna y veraz que sirva para la toma de decisiones de la Organización y que cumpla con los estándares en cada uno de los países que conforman la Provincia. Objetivos específicos • Garantizar que todas las operaciones económicas se registren de acuerdo a la Ley. • Asegurar que todas las operaciones financieras y contables cumplan con los requisitos que solicita la ley en cada país. • Lograr un equilibrio en el flujo de caja de acuerdo a los ingresos obtenidos, producto de la venta y que mantenga un continuo acercamiento con el sector bancario, a fin de obtener un apalancamiento si es necesario. • Auditar periódicamente todos los procesos a fin de que cumpla con los lineamientos de la Organización y del fisco. Revisoría fiscal • • •

Contabilidad • Asegurar que el personal del área sea idóneo para el manejo del sistema contable (SAP) y a la vez cuente con los conocimientos necesarios para el desarrollo de su labor. • Presentar oportunamente los informes necesarios para la liquidación de impuestos. • Velar por la custodia y organización del archivo físico y mantener actualizados los libros oficiales. Administración-financiera • • • • •

Mantener relaciones comerciales con los bancos y proveedores de productos y servicio. Presentar al Gobierno provincial periódicamente la situación financiera usando balances y haciendo énfasis en la ejecución de presupuestos. Distribuir equitativamente los recursos disponibles para mantener el equilibrio comercial con los proveedores. Conocer y controlar los recursos del patrimonio de la Organización y así maximizar un adecuado uso de los mismos. Realizar acercamientos y velar por implementar las NIFF en los países de la organización.

Control interno

Elaborar el calendario tributario de cada país y velar por el cumplimiento del mismo. Realizar una planeación tributaria a fin de que amparados en la Ley se obtenga el mayor beneficio permitido fiscalmente. Mantener informada tempestivamente a toda la Obra Apostólica sobre la actualización de la ley.

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Controlar los recursos de capital que la organización ha dispuesto para la venta (manejo de inventario). Analizar todos los procesos internos de la Organización en pro de búsqueda de mejoras y evitar errores en el manejo de la información.

PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

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Implementar acciones que reduzcan al máximo la posibilidad de fraude. Vigilar asiduamente el proceso de compras para garantizar la ejecución correcta de las políticas trazadas. Garantizar que el sistema informático esté actualizado y acorde con la organización y del contexto actual. Acompañar asiduamente a la Dirección General en la implementación del sistema SAP en los países de la Provincia.

5. Dirección de Gestión Humana Objetivo general

a. Objetivos específicos 2015 • Normalizar los procesos de administración de personal: contratación, nómina, vacaciones y liquidaciones. • Diseñar y ejecutar un proceso de selección efectivo y eficiente. • Crear un banco de pruebas psicométricas y de medición de competencias para los procesos de selección. • Constituir las brigadas de emergencia y el comité de convivencia laboral. • Identificar, mejorar y difundir la estructura organizacional de la Obra Apostólica.

c. Objetivos específicos 2017 • Diseñar un programa de incentivos que incluya intercambios culturales. • Normalizar todos los procesos de Gestión del Talento Humano. • Sistematizar servicios de personal para los colaboradores. • Clasificar a la mayoría de colaboradores en la categoría de Estrella, tanto por capacidades como por desempeño. • Hacer la Convención Internacional Comercial. d. Objetivos específicos 2018 • Participar en torneos interempresariales deportivos. • Lograr un índice cero (0) en accidentes laborales. • Tener Procesos de Gestión Humana Estandarizados para todos los países de la Provincia. • Diseñar e implementar un Programa de Retiro Asistido. • Posicionar la Gestión del Talento Humano de la Provincia a nivel de todas las obras de San Pablo en el mundo.

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Establecer un modelo estratégico para la Gestión del Talento Humano que contribuya al mejoramiento de los resultados corporativos a través de procesos y programas que optimicen la gestión de personas en la Obra Apostólica.

b. Objetivos específicos 2016 • Estructurar e inaugurar la Escuela Corporativa. • Establecer el Programa de Desarrollo de Carrera. • Realizar programas de intervención epidemiológica para mejorar estilos de vida saludables. • Hacer programas de bienestar social laboral que incluyan a las familias de los colaboradores. • Perfeccionar el programa de inducción, para todos los países de la Provincia.

F. Opción pedagógica

ta debe ser un modelo pedagógico Bi-Learning con una Pedagogía Convergente (del caos) y flexible, en la que se conjugue lo virtual y lo presencial.

1. Marco de referencia

En el Donec Formetur Christus in vobis (n. 62.2) leemos que el fundador quería (ser) algo parecido a una universidad católica, pero apuntando, más que a la información, a la praxis y de ahí que partiera como escuela tipográfica y taller: “Empapar de Evangelio todo el pensamiento y el saber humano. No hablar sólo de religión, sino de todo, hablar cristianamente; algo parecido a lo que se hace en una universidad católica que, –si es completa– debe incluir teología, filosofía, letras, medicina, economía política, ciencias naturales, etc., pero todo enfocado cristianamente, todo ordenado al catolicismo”. 2. Descripción Durante doce (12) años, el Centro de Estudios San Pablo (CESP), en convenio con otras universidades implementó el plan de Filosofía y Comunicación Social, para la formación de los paulinos. Tras esta experiencia, creemos oportuna una apuesta por lo pedagógico, que dé respuesta a nuevas realidades y un aporte más efectivo a la Iglesia y a la sociedad en la que el eje transversal sea nuestro carisma. Enmarcada en el contexto social y cultural de la Provincia (Colombia – Ecuador – Panamá – Centroamérica y El Caribe), la Fundación Universitaria San Pablo (UNISANPABLO) se presenta como una propuesta novedosa, en consonancia con la misión evangelizadora de la Sociedad de San Pablo y como respuesta a necesidades fundamentales de la realidad actual. UNISANPABLO se proyecta como una institución de educación superior capaz de competir en el ambiente universitario, frente a la oferta que hay en nuestro país y de responder al momento histórico por el que atraviesa la educación. El eje transversal de toda nuestra propues-

3. Objetivo general Ofrecer a la sociedad y a la Iglesia un centro de Educación Superior que, desde la riqueza y actualidad del carisma paulino, promueva una formación integral en y para la cultura de la comunicación. 4. Objetivos específicos • Promover una docencia de calidad que, integrando las modalidades presencial y a distancia, permita formar profesionales competentes con valores humanos y cristianos. • Liderar procesos de investigación pertinente, en los diversos campos del saber. • Generar una proyección social de impacto, que responda a las necesidades socioeconómicas, políticas, culturales y pastorales de ahora. • Crear iniciativas de colaboración a nivel nacional e internacional, que favorezcan intercambios y actividades académicas investigativas, interdisciplinarias e interinstitucionales. • Garantizar espacios, recursos y actividades que favorezcan la calidad de vida de los estudiantes, de los docentes, de los administrativos y personal del servicio. • a. Objetivos específicos 2015 • Constituir la Estructura Orgánica de la Fundación Universitaria. • Concluir la elaboración de Documentos Maestros y Documentación Legal. • Obtener la aprobación del Ministerio de Educación Nacional (MEN) para los programas profesio-

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Estructura de desarrollo del proyecto universitario

• •

nales de Comunicación Social y Administración de Empresas. Reforzar los planes de Educación no formal desde la plataforma virtual. Adecuar los espacios locativos para los programas que se ofrecerán inicialmente.

b. Objetivos específicos 2016 • Conformar una planta docente con personal calificado tanto en lo virtual como en lo presencial, desde una perspectiva carismática. • Abrir espacios que posibiliten un trabajo investigativo, acorde con la orientación de nuestra institución.

• • •

Adelantar una campaña agresiva para ofrecer los programas que inicialmente ofrecerá la Fundación Universitaria UNISANPABLO. Poner en marcha los Programas de Comunicación Social y Administración, con un buen número de estudiantes. Realizar las consignas señaladas por la Sociedad de San Pablo para la Fundación, siguiendo las indicaciones del MEN.

c. Objetivos específicos 2017 • Potenciar la estructura orgánica de la institución, en orden a un servicio cada vez más eficiente.

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Buscar una estabilidad económica, que permita a UNISANPABLO ser una institución autosustentable. Proponer programas de Educación no Formal con orientación social, que respondan a las necesidades de las clases menos favorecidas del entorno. Elaborar planes de estudios con vistas a la preparación tanto de los miembros de la comunidad como de nuestros colaboradores laicos.

• •

•

Potenciar el trabajo investigativo para brindar un fuerte apoyo a la Editorial en cada uno de los procesos que se ejecutan. Elaborar Documentos Maestros, a fin de proponer nuevos programas (Filosofía-Teología, Psicología, etc.), que permitan la formación de los consagrados y de colaboradores laicos. Proyectar la apertura de Posgrados y Maestrías en vistas a una Educación continua de calidad.

d. Objetivos específicos 2018 • Adecuar las estructuras locativas para responder en forma efectiva a las necesidades de la organización.

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G. Estructura organizacional Organigrama General

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Dirección Editorial

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Dirección de Producción

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Dirección Comercial

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Dirección Apostólica en cada país del Exterior

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Dirección Administrativa y de Control

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Dirección de Gestión Humana

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INTEGRACIÓN PROYECTO APOSTÓLICO ÍTER FORMATIVO

“Nuestra comunidad está caracterizada por la vida apostólica, que “pertenece a la naturaleza misma de la vida religiosa”. Todo, desde la práctica concreta de la vida fraterna hasta la consagración, la formación humana, espiritual, intelectual y profesional, y asimismo las estructuras de gobierno y de administración, todo está supeditado a nuestra vocación apostólica” (Constituciones SSP, n. 66). Un aspecto que hace ya parte del patrimonio de nuestra Congregación es el de la integración armoniosa que se da entre el compromiso apostólico y la formación integral del paulino comunicador. En los últimos años ha venido creciendo, en cierta manera exigida por la misma realidad que nos circunda y los grandes desafíos que dicha realidad plantea a nuestra vida consagrada apostólica, aquella conciencia de inseparabilidad de las dos dimensiones apostólica-formativa que dan forma e identidad a nuestro estilo paulino de vida. Nuestra formación es eminentemente formación para la misión, y a su vez, el ejercicio de nuestra misión apostólica sólo resulta eficaz y eficiente, en la medida en que los paulinos que lo realicemos estemos debidamente formados y capacitados para dicha tarea. La calificación de “apostolado” a nuestro trabajo le viene del hecho de que quien lo realiza sea de verdad un apóstol y no un simple obrero. El numeral 4 del Documento final del IX Capítulo General insiste en que “Ser apóstoles de la comunicación, en comunión de vida, requiere personas auténticas. Desde el principio el P. Santiago Alberione, en su iluminación carismática, tuvo bien claro que “es necesario desarrollar toda la personalidad humana para la propia salvación y para un apostolado más fecundo: mente, corazón, voluntad” (AD 22). La fidelidad a nuestro

carisma exige, pues, el desarrollo en Cristo de todas nuestras potencialidades: inteligencia, voluntad, sentimientos, fuerzas físicas, cualidades particulares. Todo talento enterrado o no puesto al servicio de la misión específica constituye una infidelidad. Necesitamos crecer en los valores humanos, en una formación cristiana fundada sobre la experiencia de Cristo, en una asimilación y en una práctica vital de la espiritualidad paulina. Para ello es indispensable un profundo estudio de san Pablo, juntamente con un conocimiento serio, actualizado y concreto del patrimonio carismático recibido del Fundador.” A renglón seguido, nuestros Capitulares agregan: “La formación paulina ha de ser integral y siempre con miras a la misión, atendiendo al paulino apóstol de la comunicación. Esto nos exige dar un gran valor a la preparación inicial y continua, invertir en estudios de especialización y en la investigación, para estar siempre a la altura de los retos de la evangelización en la cultura de la comunicación. El compromiso de una constante puesta al día es una expresión fundamental de nuestra fidelidad al carisma.” Por su parte, la reciente creación del SIF (Secretariado Internacional para la Formación) ha promovido procesos de reflexión en torno a esta urgencia de coordinación entre apostolado y formación; por eso, en el documen-

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to titulado precisamente: “Para una formación integral paulina con vistas a la misión”, el SIF propone como primer “punto firme de la identidad del paulino” el “Sentirse llamados y consagrados para una misión específica: la de evangelizar a la sociedad de hoy en y con la comunicación”. A este propósito se responde, justamente, con los siguientes principios operativos: • • • •

Formación para la misión. Estudio de la comunicación. Estudio de la realidad socio-cultural del propio país y del mundo. Práctica concreta del apostolado.

Con estas convicciones y propósitos, los presentes Proyecto Apostólico e Íter Formativo de nuestra Circunscripción se presentan juntos y armonizados, como signo de la voluntad de cada uno de los hermanos de la Provincia por hacer realidad habitual la necesaria y saludable integración entre formación integral y compromiso apostólico.

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P. Danilo Antonio Medina, ssp

En este sentido, debemos constatar con satisfacción y alegría que nuestra Provincia guarda en su tradición histórica una real y práctica armonía entre los procesos de formación y el compromiso apostólico. En efecto, entre nosotros lo más natural ha sido que los jóvenes en las diversas etapas formativas, antes, durante y después del Noviciado, se integren desde el primer día de vida paulina a la obra apostólica, en una dinámica procesual que busca la progresiva asunción de responsabilidades en la misión por parte de nuestros formandos. Asimismo, los formadores tienen también alguna presencia significativa en las iniciativas y tareas de nuestro apostolado. Al mismo tiempo, es también muy grato reconocer que cohermanos comprometidos directamente en la obra apostólica, con mucha generosidad colaboran en las actividades formativas, tanto en el ámbito académico, como en el acompañamiento y la animación espiritual de los diversos grupos. Los resultados de esta mutua colaboración son siempre satisfactorios. La constatación apenas mencionada no nos exime de continuar mejorando, en la medida de lo posible y siguiendo las orientaciones de generales y provinciales,

para que la simbiosis formación-apostolado responda a los urgentes desafíos que los signos de los tiempos nos formulan. De esta manera podremos, al mismo tiempo, hacer realidad el objetivo específico que en el campo de la formación se ha propuesto nuestro reciente IX Capítulo Provincial, de octubre del 2009, formulado de la siguiente manera: “Revitalizar la formación en la Provincia, con miras a la integralidad y preparar equilibradamente a los miembros para gerenciar obras y proyectos en las diversas áreas, a fin de mejorar el ejercicio de nuestra misión”. La prioridad que acompaña dicho objetivo específico es igualmente elocuente e iluminadora de nuestro compromiso: “Dedicar todas nuestras energías para garantizar la formación en todos sus aspectos, de manera que todos los religiosos adquieran una madurez humana, cristiana, religiosa y apostólica, para insertarlos responsablemente en la misión específica de la Congregación”.

SOCIEDAD DE SAN PABLO Provincia: Colombia – Ecuador – Panamá

ITER FORMATIVO CONTEXTO SOCIOCULTURAL Nuestra Provincia está compuesta por tres naciones: Colombia, Ecuador y Panamá. Presentamos una breve reseña de cada una.

Colombia Colombia es un país de América del Sur, que está bañado por dos océanos, el Atlántico y el Pacífico. Tiene una extensión territorial de 1’140.000 kilómetros cuadrados y una población de 43’964.845 habitantes de los cuales el 93% es de mestizos y el 7% pertenece a grupos indígenas y afrodescendientes. El idioma que se habla es el Español. Su compleja geografía favorece una amplia variedad de climas, cultivos y paisajes desde la Costa Atlántica y Pacífica hasta los Llanos Orientales, los valles y cumbres de los Andes y la selva Amazónica. Las principales fuentes de economía son: cultivo y exportación del café, petróleo, minerales e industria agropecuaria, pero tiene una fuerte dependencia comercial de EEUU. Colombia tiene un pueblo trabajador y progresista, con espíritu de superación, a pesar del alto índice de desempleo y del desplazamiento forzado por causa de la violencia de los grupos al margen de la ley. En el campo político, Colombia es uno de los países de mayor estabilidad democrática en América Latina, con un régimen presidencial, pero enfrentado a graves problemas, como la guerrilla, el narcotráfico y la pobreza.

En el campo social, Colombia tiene un alto crecimiento demográfico concentrado en las principales ciudades. En cuanto a la cultura, Colombia es un país con un bajo porcentaje de analfabetismo y un alto empeño cultural, gracias a sus numerosos centros de educación, a sus múltiples actividades culturales y a un calificado servicio de los medios de comunicación. La juventud colombiana, desarrollada en un ambiente de conflicto, de pobreza, de crisis económica y de sufrimientos intrafamiliares, se caracteriza por su espíritu de superación a través del trabajo, del estudio, su espíritu emprendedor, su constante alegría y entusiasmo. Tiene sentido religioso, abnegación y espíritu de servicio y también es amante del hogar y de sus tradiciones. Posee espíritu creativo e inquieto y está decidido a afrontar lo que sea, incluso le gusta asociarse con otros para resolver sus problemas. Los colombianos poseen un profundo sentido religioso, cultivado desde el hogar y en la educación básica. Cuenta con un 91% de católicos, a pesar de la proliferación de Iglesias protestantes. Colombia produce muchas vocaciones religiosas, con un profundo espíritu misionero orientado a Centroamérica y a África. La Sociedad de San Pablo se encuentra establecida en Colombia desde 1947 y cuenta con 4 comunidades y un buen número de religiosos que prestan sus servicios en Colombia, Ecuador y Panamá. Además, hay algunos religiosos que prestan su colaboración en Estados Unidos, Venezuela, España, Irlanda, Francia e Italia.

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Contamos también con los institutos Jesús Sacerdote, Santa Familia y la Asociación de Cooperadores Paulinos.

Ecuador

Panamá La República de Panamá, que en lengua aborigen significa abundancia de peces o abundancia de mariposas, es una franja ístmica con una superficie de 78.200 kilómetros cuadrados y una población de cerca de tres millones de habitantes. Las principales fuentes de economía de Panamá son: los servicios del canal, el comercio, la banca, la agricultura y el pescado.

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Es uno de los países más pequeños de Suramérica con 283.560 kilómetros cuadrados y una población de 12’690.824 habitantes, distribuidos en cuatro regiones muy diferentes: Sierra, Costa, Amazonía y el territorio Insular. Está ubicado en la línea ecuatorial y limita al Norte con Colombia, al Sur y al Este con Perú y al Occidente con el Océano Pacífico. Nación multiétnica, cuenta con una población repartida así: 55% de mestizos, 35% de indígenas, y el 10% restante de afroamericanos y mulatos. La economía ecuatoriana está basada principalmente en el petróleo, el banano, el turismo, el pescado y las flores. El idioma oficial es el Español, pero hay también un alto porcentaje de Quichua y un analfabetismo del 11.9%. Durante los últimos años, el gobierno denominado de la Revolución Ciudadana ha impulsado cambios trascendentales en la estructura política y económica del país, haciendo suyas muchas demandas de larga data del diverso conglomerado de movimientos sociales, organizaciones gremiales, ecologistas, defensores de derechos humanos, activistas y movimiento indígena, todos ellos históricamente formados y curtidos en la lucha contra el poder político y económico. En el ámbito cultural, Ecuador es sede de importantes organismos internacionales de comunicación, como prensa (UCLAP), cine (OCIC), medios de comunicación (UNDA), educación radiofónica (ALER), estudios superiores de comunicación (CIESPAL).

Los jóvenes de Ecuador están condicionados también por los contrastes entre Sierra y Costa. Mientras en la Sierra los jóvenes son tímidos, reservados, poco dinámicos y muy apegados a sus costumbres indígenas y a sus tradiciones, son también muy afectuosos y sentimentales y hasta hipersensibles. La ciudad típica de esta región es Quito, donde impera la agricultura y el clima frío. En la Costa, por el contrario, donde reina el clima caliente, son dinámicos, espontáneos y decididos, abiertos a un ambiente festivo y liberal e inclinados a la industria y al comercio. La ciudad prototipo de esta región es Guayaquil. Hay libertad de culto con predominio del catolicismo, pero con una vasta difusión de sectas protestantes. Ecuador conserva todavía un rostro marcadamente misionero con mucho clero extranjero y ayudas internacionales. La educación católica está circunscrita a la familia y a algunos colegios católicos. Sin embargo, la influencia de la Iglesia es amplia en Ecuador. Nuestra Congregación se estableció en Ecuador en 1988 y cuenta ya con once librerías en las principales ciudades, y con algunas actividades significativas en el campo de la radio.

La moneda oficial es el balboa, equivalente al dólar americano; el idioma oficial es el Español y en cuanto a la religión cuenta con un 75% de católicos, un 20% de protestantes y un 5% de religiones de origen oriental.

Como características particulares de los jóvenes panameños encontramos las siguientes: 1) Por el hecho de encontrarse en un ambiente donde conviven muchas religiones, los jóvenes adoptan posiciones radicales con una práctica de religiosidad tradicional y popular. 2) Siendo un país comercial, las aspiraciones académicas de los jóvenes se dirigen más hacia materias comerciales, técnicas y poco hacia materias humanísticas. 3) Poco

dedicados al estudio, prefieren el trabajo, y los negocios. 4) Poco firmes y perseverantes en sus decisiones. Nuestra Congregación estableció una comunidad en Panamá, en 1996. Actualmente contamos con cuatro librerías en puntos estratégicos del país. Contamos con un sacerdote panameño y algunos jóvenes en formación. Desde Panamá hemos constituido una atalaya sobre todo Centroamérica y El Caribe. Hemos establecido librerías en Guatemala, El Salvador, Costa Rica, Honduras, Nicaragua y Puerto Rico, y ya tenemos candidatos para ingresar a nuestro seminario. Prevemos establecer, a mediano plazo, en Centroamérica, una comunidad para la formación de jóvenes centroamericanos.

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1. El íter formativo

2. Elementos fundamentales del proceso formativo

1. ¿Qué es? El Íter Formativo es la presentación sistemática de los protagonistas, contenidos, procesos y actividades que han de intervenir en la formación integral del paulino en nuestra Provincia. 2. ¿Qué se propone? Se propone aplicar a la realidad de nuestra Provincia los principios y las directrices de la Ratio Formationis (en adelante RF), de los Documentos Capitulares del Capítulo General Especial 1969–1971 (DC), de las Constituciones y Directorio de la SSP, y de los documentos recientes de la Iglesia y de la Congregación que se refieren a la formación.

4. ¿Cómo funciona? Este plan de formación funciona a través de criterios, procesos y orientaciones que se siguen en las distintas etapas de la formación inicial y en la formación permanente de los paulinos. 5. Vigencia El presente Íter Formativo es aprobado por el Gobierno General, quien será su legítimo intérprete. Constituyendo un manual operativo, estará siempre sujeto a revisiones y a actualizaciones.

1. El sujeto de la formación El paulino es, como Pablo, un misionero que, desde la cultura de la comunicación, transmite su profunda experiencia de Dios a los hombres de su tiempo. La Sociedad de San Pablo está conformada por sacerdotes y discípulos, en comunión fraterna de vida porque están indisolublemente unidos en la misma misión. a) El sacerdote, “en fuerza de su ordenación y de su asociación al episcopado, confiere garantía y oficialidad a la predicación del mensaje salvífico” (RF n. 22) y, “en fuerza del carisma paulino, a él le corresponde la animación ministerial de las comunidades de la Familia Paulina” (ASIFP p. 105). b) El discípulo “es el protagonista especializado en todo el proceso mediante el cual la Palabra llega a los destinatarios. A él le está abierta, sin exclusiones ni impedimentos, toda la gama de las actividades apostólicas: creatividad, ejecución técnica y difusión, de acuerdo con los dones personales, la preparación y la experiencia. Su presencia en el organismo de la Congregación es estrictamente complementaria y coesencial con la del sacerdote” (DC n. 34). La unión de sacerdotes y discípulos es considerada por el Fundador como una de las características peculiares y carismáticas de la Congregación (cf. Constituciones y Directorio art. 5).

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3. ¿A quiénes va dirigido? El presente Íter no está dirigido únicamente a los religiosos directamente comprometidos en las tareas de la formación, sino que se dirige a todos los paulinos de la Provincia que, “siguiendo el ejemplo del Fundador, están llamados a asumir el desafío que nos impone nuestra vocación y misión hoy: ser hombres y religiosos de nuestro tiempo... postmoderno, proyectados al futuro” (ASIFP p. 39).

Puesto que los objetivos primordiales de la formación paulina son: “Formar al hombre maduro y completo, formar al cristiano auténtico y formar al religioso-apóstol, totalmente dedicado a la misión” (RF c. 2), teniendo como meta final la configuración con Cristo, es necesario presentar los elementos fundamentales de este proceso:

Por otra parte, la formación del paulino debe enmarcarse no únicamente dentro de los límites de su propia Congregación, sino dentro del espíritu de la Familia Paulina, pues formamos parte de ella por voluntad del mismo Fundador, en calidad de “nutricia” de las demás congregaciones e institutos de la misma. 2. Agentes de la formación

2.1 Dios Dios es el primer agente de la formación, “el verdadero educador de la persona” (RF 96.2), pues la vocación es siempre iniciativa de Dios (cf. Jn 15,16). Es Él quien llama y educa, quien va formando a sus llamados, a sus elegidos (cf. 2Tm 1, 9). 2.2 La persona llamada Dios llama en un clima de total libertad y amor, y el proceso de asimilación de este llamado implica aquel: “Vengan y vean” (Jn 1, 39). No se da respuesta a Dios sin la realización de un camino de búsqueda, de diálogo, de entrega; es camino de muchos “sí”: “He aquí la esclava del Señor, hágase en mí según tu Palabra” (Lc 1, 38); “¿Qué he de hacer, Señor?” (Hch 22, 10). Toda persona en formación es sujeto activo del proceso formativo, pero también debe “dejarse formar, dejarse ayudar por otras personas” (RF n. 100.2). 2.3. La familia Siendo la familia la célula de la sociedad, es también el primero y el principal agente formativo. Por eso es necesario mantener un vínculo de amistad con las familias de los paulinos y de quienes están en contacto con nuestros centros vocacionales. Ellas son nuestros primeros “cooperadores”.

2.4. La Iglesia La vocación es fruto de la fe de una comunidad eclesial. La comunidad parroquial es la grande formadora de vocaciones, puesto que toda vocación nace en la comunidad y se forma en la comunidad. Hay que brindar una especial atención a los párrocos y a quienes nos colaboran en la pastoral vocacional y en la actividad apostólica. 2.5. La comunidad Tiene el cometido irrenunciable de ser “lugar de encuentro, de anuncio, de testimonio y de maduración de las vocaciones” (RF n. 107.1). La comunidad está llamada a ser una “comunión fraternal de vida”, ya que todos sus miembros deben encarnar en sus personas la identidad paulina. 2.6. El Coordinador de la Pastoral Vocacional y la Formación Ayudado por el Consejo de Formación, conduce la actividad de la Pastoral Vocacional y de la Formación, según las disposiciones de la Ratio Formationis y las indicaciones del presente Íter Formativo (cf. Servicio de la Autoridad - Manual n. 438a.). 2.7. Los formadores Además del Superior Provincial, colaboran en esta delicada tarea: el Coordinador de la PV/F, pero más directamente, los maestros de grupo, los asistentes, el Superior local y la comunidad formativa. 3. Finalidad de la formación El punto focal de la formación es la misión: “Todo el proceso formativo del paulino mira a esta meta: a formar apóstoles” (RF n. 60.1). Toda la vida del paulino debe ordenarse a la misión, porque ésta “no es una actividad extrínseca, sino que afecta a la persona en lo más íntimo... ser y actuar han de ir armónicamente entrelazados” (RF n. 8).

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El Beato Santiago Alberione decía que la jerarquía de los valores formativos tiene una secuencia: ha de formarse para la piedad, para el estudio, para el apostolado y para la pobreza. De ahí la imagen del “carro paulino”. Pero es indispensable saber hacia dónde se dirige ese carro. Según las Constituciones, “todo, desde la práctica concreta de la vida fraterna hasta la consagración, la formación humana, espiritual, intelectual y profesional y asimismo las estructuras de gobierno y de administración, todo está supeditado a nuestra vocación apostólica” (Constituciones y Directorio, art. 66). 4. Características de la formación La formación paulina presenta algunas características de las cuales queremos subrayar las siguientes:

4.2. Gradualidad La formación es un proceso que abarca toda la vida en pos de un ideal “que deberá ir haciéndose realidad progresiva e ininterrumpidamente. La ley de la gradualidad, del ‘proceso’, junto a la de integralidad, debe caracterizar las distintas etapas de la formación y desarrollar todos los componentes de la persona” (ASIFP p. 136). 4.3. Universalidad La misión paulina debe dirigirse dinámicamente a las grandes masas, a los alejados, sin descuidar tampoco a las élites del pensamiento: “Todos para todos”, como

4.4. Pastoralidad El paulino debe formarse para el “grande arte de dar Dios a los hombres y los hombres a Dios, procurando satisfacer todas las facultades de la persona: inteligencia, voluntad, sentimiento; conocer el mensaje de Cristo para poder popularizar las verdades divinas, y conocer las necesidades de las almas, para llegar a ellas” (cf. VA n. 1173, 1201, 1205). 4.5. Especificidad Se trata de formar al paulino como hombre de comunicación, conocedor de los lenguajes y de los medios y “capaz de ejercer funciones de liderazgo, de manager, de organización y de control” (PEC n. 45). Además, el paulino deberá especializarse en contenidos, metodologías, técnicas, gestión de las obras y animación específica, pues “según tal perspectiva debemos formarnos” (RF n. 62). 5. Organización La organización, que exige una programación coordinada de actividades y recursos, es una exigencia primordial, requerida por nuestra misión, y en ella está incluido el concepto de trabajo en equipo hacia el cual está orientado el formando. “Cuando el padre Alberione pensó en cómo realizar ese ideal, comprendió que no podía realizarlo él solo ni ocasionalmente, sino con otras personas” (RF n. 11). 6. Acompañamiento “El esfuerzo de asimilar y vivir nuestra realidad carismática exige la ayuda recíproca: de la comunidad con

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4.1. Integralidad La integralidad o totalidad debe garantizar en el formando la asimilación y el desarrollo equilibrado y armónico de las cualidades físicas, morales e intelectuales, abarcando toda su persona (mente, voluntad, corazón, corporeidad) hasta la plena configuración con el Cristo integral.

decía el Fundador. Por eso el paulino, abierto a la Iglesia y al mundo, debe juzgar los acontecimientos a la luz del Evangelio y llevar a Cristo hasta el corazón de todos los pueblos (cf. DC n. 59).

su superior; del maestro y, en general, del formador con los formandos. Se trata de un acompañamiento personal y personalizado” (ASIFP p. 135), entretejido de diálogo, de respeto, de confianza recíproca y de oración.

ción con Cristo (cf. Ga 2, 20; 4, 19) y la asunción de los valores evangélicos, mediante el contacto con la Palabra de Dios y la vivencia diaria de le Eucaristía como fuente y culmen de nuestra vida cristiana (cf. RF n. 52-57).

3. Dimensiones de la formación

3. Formación religiosa El paulino es, antes que apóstol, un religioso. Por eso a la formación espiritual hay que dedicarle el mayor empeño, pues en la medida en que el paulino posea una profunda formación espiritual en esa misma proporción será apóstol. Nuestra espiritualidad está centrada en Cristo Maestro y Pastor, Camino, Verdad y Vida; en María, Reina de los Apóstoles, y en san Pablo, como el incansable seguidor de Cristo, que nos impulsan a buscar en la vida interior la fuente de nuestra configuración con Cristo y de nuestra dedicación a la misión. Viviendo la espiritualidad paulina se podrá superar la engañosa dicotomía entre contemplación y acción, ya que el ser y el hacer se encuentran fundidos en una síntesis maravillosa de vida. El paulino tiene un estilo propio de oración que se llama el “método paulino”, centrado en Cristo Maestro y Pastor, Verdad, Camino y Vida, y que comprende a la vez la contemplación y la acción: se asimila la Palabra de Dios (Verdad), nos confrontamos con ella (Camino) y se obtiene la gracia (Vida) por la invocación a Cristo. La fidelidad a las prácticas de piedad con el “método paulino” es el secreto de la fidelidad a la vocación y a la misión. La vida espiritual del paulino está iluminada por la esperanza del paraíso y el admirable ejemplo ascético del Fundador. Él no nos pidió penitencias corporales, pero sí una vida austera y una generosa dedicación al trabajo, elevado a la dignidad de “camino de perfección” para el paulino. Además de las prácticas de piedad semanal, mensual y anual, la jornada del paulino comienza

1. Formación humana El punto de partida del religioso paulino es la formación del hombre recto, que tiene como finalidad “desarrollar armónicamente sus capacidades físicas, morales e intelectuales” (RF n. 137). Hay que aprender a administrar con responsabilidad el don inapreciable de la salud física y psicológica; cultivar el autodominio y la disponibilidad; cultivar la madurez humana que se manifiesta en “la estabilidad afectiva, la capacidad de tomar decisiones ponderadas y el recto modo de juzgar personas y acontecimientos” (OT n. 11), adquirir la rectitud y la fortaleza de espíritu para lograr una personalidad equilibrada, el sentido de responsabilidad, el buen uso de la libertad, la preocupación por la justicia, la fidelidad en las promesas y todas aquellas virtudes humanas indispensables para quien se consagra a Cristo (cf. OT n. 11). Puesto que vivimos en comunidad, es necesario partir de la formación de un carácter sociable y cultivar el diálogo para adquirir la capacidad de perdonar y vivir en armonía como hermanos. 2. Formación cristiana Todo candidato a la vida paulina es ante todo un bautizado, y por lo tanto, llamado a vivir una profunda experiencia de Dios, según el dinamismo de las virtudes teologales, en el espíritu de las Bienaventuranzas y en la praxis de las obras de misericordia, mediante una coherente vida sacramental. En este sentido, nuestros procesos de formación garantizarán la paulatina configura-

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generalmente con la meditación por la cual entramos en íntima unión con Dios. “El hábito de la meditación diaria es el secreto de la santidad de muchas almas” (VA n. 861). Sigue la eucaristía que es el centro de la vida espiritual del paulino, “gloria del sacerdote, fortaleza de los mártires, alimento de las vírgenes, secreta potencia del apóstol, fuente de todas las gracias” (VA n. 833). La jornada del paulino generalmente se concluye con la visita eucarística, que es como una escuela donde el discípulo se encuentra amigablemente con el Maestro. Nuestra piedad es ante todo eucarística, pues “la Familia Paulina nació del tabernáculo, se alimenta de él y de él vive, actúa y se santifica” (VA n. 851).

4. Estructuras Formativas Para realizar la tarea formativa nuestra Provincia cuenta con las siguientes estructuras: 1. El Superior Provincial y su Consejo El Superior Provincial es el primero y el último responsable de la animación vocacional y de la formación en la Provincia, y nombra como su delegado para este cometido al Coordinador de PV/F.

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4. Formación apostólica El objetivo fundamental de la formación paulina es formar al apóstol. Los temas de la formación se orientan todos al aspecto primordial: “Vivir y dar a Cristo Maestro Camino, Verdad y Vida a la humanidad”. La formación apostólica del paulino exige una fuerte preparación intelectual, que no se limita a las etapas de formación básica, sino que impone un permanente empeño de actualización. En cuanto a la formación intelectual del paulino hay que recordar lo siguiente: a. El estudio debe estar siempre orientado a la misión, a la tutela del carisma paulino y al cultivo del sentido de Familia Paulina en orden a proyectos apostólicos convergentes (cf. Documento final del X Capítulo general, línea operativa n. 5.1.2). b. Es indispensable una estrecha colaboración y diálogo entre el Coordinador de la PV/F y el Director General del Apostolado, a fin de planificar, organizar y evaluar la inserción de los formandos en los varios sectores del apostolado.

c. Hay que dar importancia a los contenidos propios de nuestra misión: Biblia, catequesis, liturgia, pastoral, teología, filosofía, ciencias de la comunicación, ciencias humanas, etc. d. Tenemos que abrirnos también a la especialización en nuevas disciplinas, como las ciencias económicas, administrativas, sociológicas, psicológicas, informáticas, etc., además del estudio de las lenguas, necesario para nuestra misión. e. La alternancia entre estudio y apostolado constituye un fuerte estímulo para lograr un mayor provecho personal y para orientar la preparación intelectual en función del apostolado. La “formación al apostolado en el apostolado”, es decir, mediante una preparación teórico-práctica, la elaboración de los contenidos editoriales, la preparación del guía de opinión, el análisis crítico de la realidad, la formación de comunicadores expertos y la preparación de perceptores hábiles son los elementos fundamentales de la misión paulina. Sin embargo, no hay que olvidar que el primer apostolado, según el Beato Alberione, es el apostolado de la oración, en el cual la formación apostólica encuentra el fundamento y raíz del amor a Dios y a la humanidad.

2. El Coordinador de Pastoral Vocacional y su Equipo Dirige y coordina las actividades del Equipo de Formación y todo lo que se refiere a la Formación y a la Promoción Vocacional. Así mismo, en coordinación con el Director General de Apostolado, planifica, organiza y evalúa la inserción de los formandos en los varios sectores del apostolado. En sintonía con lo establecido por el Servicio de la Autoridad - Manual (n. 437), el Equipo de Formación está compuesto por: el Coordinador de la PV/F, el Director del Centro de Estudios, el Maestro de los Teólogos, el Director de la Pastoral Vocacional de la Provincia, el Superior Provincial y un representante del Apostolado. Este consejo elabora las líneas orientadoras generales para la Pastoral Vocacional y la Formación en la Provincia, redacta el Íter Formativo, que presenta al Gobierno Provincial para su aprobación y vela por el cumplimiento del mismo. 3. Los maestros En cada etapa de formación habrá un responsable, que se llama “maestro”, que es el encargado directo de la formación de los jóvenes, en coordinación con los formadores de las otras etapas y según lo establecido en el presente Íter Formativo. 4. Los Superiores locales Son los responsables de la animación, y por lo tanto, también de la formación en su propia comunidad, de los juniores que se le encomienden durante el año de experiencia apostólica y comunitaria y de los estudiantes que se integren a sus comunidades. 5. La comunidad formativa Todos los miembros de la comunidad deben empeñarse responsablemente con la oración, el testimonio y el apoyo activo en las tareas formativas que se desarro-

llen desde esa comunidad, puesto que la responsabilidad de la formación compromete a toda la comunidad (cf. Constituciones y Directorio n. 98). Cada comunidad formativa tendrá su propio equipo de formación constituido de la siguiente manera: a. Etapas iniciales (propedéutico, aspirantado, postulantado): el Coordinador de la PV/F, el Superior local o Delegado, el director local de apostolado y los maestros de los grupos. b. Etapa de Juniorado (estudiantes de teología): Coordinador de la PV/F, el Maestro de teólogos, el Superior local o Delegado de la comunidad de los teólogos y el Superior Provincial. 6. Familia Paulina Con las congregaciones femeninas de la Familia Paulina presentes en nuestra provincia mantenemos relaciones fraternas y de buena colaboración. Prestamos nuestros servicios ministeriales atendiéndolas en las capellanías, la predicación, conferencias, dirección espiritual, lo mismo que en la celebración de las “Fiestas Paulinas”, organizadas por cada una de las congregaciones Paulinas. También hay una buena colaboración en la Pastoral Vocacional, ya que se han conformado equipos vocacionales integrados con ellas. Acerca de los Institutos Agregados contamos con algunos miembros de los Institutos Jesús Sacerdote y Santa Familia, como también de la Asociación de Cooperadores Paulinos, en Colombia, Panamá y Ecuador. Además, nuestros jóvenes reciben, durante un semestre, una preparación académica sobre el tema de Familia Paulina en el área de Paulinismo. 7. Del CESP a UNISANPABLO El Centro de estudios San Pablo, en convenio con otras universidades, se ha venido consolidando, duran-

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te los últimos 12 años, como una institución de Educación Superior. En el X Capítulo Provincial se presentó el Proyecto para la apertura de una Fundación Universitaria (UNISANPABLO) y el Gobierno Provincial ha ido avanzando en la tarea de concretar dicha propuesta. Tarea primordial de esta institución es la de coordinar y gestionar la parte académica de las etapas de la formación paulina de nuestra Provincia y proyectar la formación de los colaboradores laicos. Así mismo, UNI-

SANPABLO responde a la Línea Pedagógica, según lo establece el documento final del X Capítulo General en la línea operativa 1.2.2 y el Proyecto Apostólico de la Provincia. El cambio de un Consejo Directivo conformado por: el Director del Centro de Estudios, el Coordinador de la PV/F, un maestro o su delegado y uno de los profesores externos, se halla en transición con vistas a materializarse en la siguiente estructura:

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La apertura de la Fundación Universitaria (UNISANPABLO) permitiría además, una estructuración de Programas específicos para nuestros colaboradores en los distintos sectores de la Obra Apostólica, un aporte a los responsables de la Pastoral de las comunicaciones en las distintas circunscripciones eclesiásticas, una formación integral para nuestros jóvenes orientada a lo específico paulino, propuestas orientadas a la formación permanente de los consagrados y una proyección social orientada a los estratos más bajos de nuestra sociedad (cf. Documento final del X Capítulo General, prioridad n. 1.2). Dado que este es un proyecto del Gobierno Provincial, requiere para su concreción una sinergia de todas las estructuras apostólicas y formativas y un empeño constante tanto del Coordinador de PV/F como del Director General de Apostolado y del mismo Superior Provincial. Mientras se obtiene la aprobación del MEN para UNISANPABLO, el Centro de Estudios continúa su convenio con La Fundación Universitaria San Alfonso, para los Programas de Filosofía y Comunicación Social.

5. Modelos Formativos Un medio útil para el logro de una buena formación consiste en proponer “modelos” que sean ideales a seguir para toda la tarea formativa. 1. Jesús Maestro Es el modelo supremo para todo formando y el objetivo final de la formación del religioso: la conformación con Cristo (Cf. Ga 4, 19). A la escuela de Jesús Maestro Camino, Verdad y Vida, el paulino aprende las actitudes fundamentales de nuestra vida de consagrados.

2. María, Reina de los Apóstoles La devoción a María, madre de todo religioso, constituye el modelo de todos los apóstoles, puesto que fue ella la primera que dio a Jesús al mundo. Por eso ella será modelo de todo apóstol paulino y de todo apostolado. 3. San Pablo Apóstol A imitación del Beato Alberione, el paulino debe ser el más ardiente discípulo e imitador de san Pablo. Todo paulino debe tener a san Pablo por padre y modelo: de él debe aprender su ferviente anhelo de identificación con Cristo y su incansable celo apostólico, su ejemplar espíritu universalista y su intensa vida interior. 4. San José Por voluntad y herencia de nuestro Fundador, el Beato Santiago Alberione, los paulinos profesamos una especial devoción a san José, esposo de la Virgen María. De él aprendemos su laboriosidad, su confianza en la Providencia, su humildad, su espíritu de obediencia y de fe. San José nos ayuda con su intercesión y ejemplo a vivir las virtudes domésticas. Particularmente los Discípulos del Divino Maestro encuentran en san José un singular patrono y modelo, como fiel colaborador de la obra redentora de Cristo. 5. El Beato Santiago Alberione Con su ejemplo y su carisma, el Beato Santiago Alberione se convirtió en uno de los intérpretes más calificados de san Pablo, y eso nos estimula a que, imitándolo a él, logremos imitar a san Pablo. 6. El Beato Timoteo Giaccardo y otros “testigos” de la Familia Paulina Por su profunda fe y su admirable docilidad a la voluntad de Dios, el Beato Timoteo Giaccardo es consi-

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derado entre los paulinos como uno de los más grandes modelos del paulino. En el universo de la Familia Paulina podemos encontrar también valiosos modelos para la formación de las nuevas generaciones de paulinos.

Equipo con presencia en cada una de las naciones de la Provincia, ayudados en ciertas circunstancias por jóvenes de nuestro Seminario o por otras personas que nos colaboran: miembros de nuestros institutos, párrocos, docentes, etc.

6. Etapas de formación

1.1 Descripción La Pastoral Vocacional es la acción mediante la cual se ayuda a los jóvenes a descubrir y a responder a la llamada de Dios dirigida a cada uno de ellos. Durante esta etapa se hace un seguimiento del joven por un tiempo promedio de un año antes del ingreso a la Congregación, siguiendo la metodología de la promoción vocacional y los criterios de selección de San Pablo Vocaciones en nuestra Provincia.

Las etapas formativas en nuestra Provincia son las siguientes:

Pastoral Vocacional (1 año, como mínimo). Propedéutico (1 año). Aspirantado (1 año). Postulantado (2 años). Noviciado (1 año). Experiencia apostólica y comunitaria (1 año). Juniorado (4 años). Estudios de teología (4 o 5 años). Profesión perpetua, órdenes sagradas y el año de pastoral.

1. Pastoral Vocacional

“¿Qué buscan?” (Jn 1, 38)

Conscientes de la gravedad y urgencia del problema vocacional y considerando que las vocaciones son las que aseguran tanto la continuidad y el desarrollo de nuestra Congregación como el cumplimiento de su misión en la Iglesia y en el mundo, dedicamos a esta tarea todos nuestros esfuerzos, orando a Dios que es quien da las vocaciones, y esforzándonos por brindar un edificante testimonio personal y comunitario como la mejor acción en bien de las vocaciones. Los agentes directos de la Pastoral Vocacional son: el Coordinador de la PV/F, el Promotor Vocacional y su

1.2 Objetivos a. Objetivo general Orientar y acompañar a los jóvenes inquietos por el seguimiento de Cristo, para seleccionar entre ellos a los candidatos a la vida religiosa paulina. b. Objetivo específico Acompañar a los jóvenes en proceso vocacional, de tal forma que descubran el proyecto de Dios en su vida y respondan libre y generosamente a su llamada para servir a Dios y a los hermanos. 1.3 Metodología La Pastoral Vocacional se realiza partiendo de la situación social del país y teniendo en cuenta el pluralismo cultural de la Provincia. El plan de la Pastoral Vocacional en nuestra Provincia se desarrolla en cuatro etapas:

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a. Diálogo con la Iglesia local Con el permiso del obispo o del vicario de pastoral de la diócesis, se dirige una carta a los párrocos pidiendo la autorización para hacer la promoción vocacional en los colegios y grupos eclesiales de sus respectivas parroquias. b. Exploración vocacional Se visitan oportunamente los grados décimo y undécimo de educación secundaria presentando una propuesta sobre la realización personal en los distintos servicios eclesiales y se hace llenar un cuestionario para detectar si hay jóvenes con inclinación a la vida religiosa paulina. Se están desarrollando, además, una serie de procedimientos con vistas a captar jóvenes que tengan inclinaciones a la Vida Consagrada, a través de las Redes Sociales en internet, incluyendo los países donde la Provincia tiene presencia apostólica mas no comunidad(es) (Cf. Documento final del X Capítulo General, línea operativa n. 3.2.2). c. Acompañamiento vocacional Seleccionados los candidatos, se envía una circular a los jóvenes que han manifestado inclinación al servicio de Dios y de la humanidad. Con quienes den una respuesta y presenten su Hoja de Vida, se inicia el discernimiento vocacional. Durante este período, se mantiene con ellos una correspondencia y un acompañamiento tanto presencial como en las Redes Sociales, se les propone subsidios vocacionales, y se hacen visitas a sus familias, con el fin de reunir datos para elaborar un cuadro completo de la situación del joven. Posteriormente, se realizan convivencias y/o campamentos de misión regionales de donde que salen los candidatos para la convivencia nacional, que se realiza en nuestro Seminario de la Calle 170, en Bogotá.

d. Admisión de candidatos Obtenidos los informes familiares, académicos, civiles, de pruebas psicológicas y otros, si fueren necesarios, el Equipo de Formación, bajo la coordinación del Promotor Vocacional, procede a la admisión de los candidatos. 1.4 Criterios de selección de los candidatos a. Criterios familiares Conscientes de la importancia que tiene la familia en el desarrollo y en la perseverancia de los llamados se analiza: a) que la familia del candidato sea sana; b) que no tenga taras hereditarias; c) que goce de buen nombre público; d) que esté animada por sólidos valores humanos y cristianos y, e) que esté en condiciones de apoyar la vocación del joven y sostener sus gastos económicos hasta el noviciado. b. Criterios personales 1. El candidato debe tener la recta intención de consagrar su vida a Dios en el servicio de la humanidad. Dará prueba de ello siguiendo con diligencia el proceso vocacional, manifestando por escrito su libre voluntad de comprometerse en la búsqueda sincera de la voluntad de Dios sobre él. Debe saber discernir entre el sacerdocio diocesano y la misión paulina. Con la realización de alguna actividad apostólica parroquial dará muestras de pertenencia a la Iglesia y de interés por lo religioso. 2. Debe gozar de buena salud física y psíquica y no tener defectos físicos notorios que le impidan vivir en comunidad. Debe gozar de un carácter sociable, sincero, generoso, entusiasta y emprendedor, y tener un trato respetuoso y sereno con la mujer.

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3. El joven candidato debe haber obtenido el título de bachiller y poseer suficientes capacidades intelectuales que le permitan superar estudios universitarios. Asimismo, se requiere haber superado satisfactoriamente las pruebas de Estado (ICFES), y haber resuelto su situación militar.

d. Otros criterios 1. La edad para la admisión de los candidatos oscila entre los 17 y los 25 años. Cuando el candidato es profesional, esta norma se analizará caso por caso. Con respecto a los jóvenes menores de 18 años se debe contar con la autorización por escrito de los padres. 2. Antes de ingresar, el candidato debe transcurrir un tiempo suficiente en el discernimiento vocacional (en promedio un año), a fin de que tome suficiente conciencia de la grandeza, pero también de las exigencias e implicaciones del seguimiento de Cristo.

e. Perfil de los candidatos Para su ingreso a la Congregación, el Equipo de Formación evalúa uno a uno los candidatos, según el siguiente perfil: Dimensión humana: • Equilibrio emotivo y estabilidad de ánimo. • Identidad sexual definida de acuerdo a su edad e historia personal: Jóvenes autónomos, con una madurez afectiva-sexual y relacional, con una experiencia concreta de sana amistad y una profunda experiencia de Dios.

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c. Criterios paulinos 1. El joven, al ingresar a nuestra Congregación, debe estar dispuesto a conocer y a profundizar la espiritualidad paulina, fundada en Jesús Maestro Camino, Verdad y Vida, en María, Reina de los Apóstoles y en san Pablo apóstol. Asimismo, debe estar decidido a aceptar el estilo de vida paulino. 2. El candidato debe manifestar inclinación a vivir en comunidad y a trabajar en grupo, ya que el trabajo en equipo es esencial para la eficacia del apostolado paulino, y nota distintiva de la vida consagrada. 3. El joven candidato debe sentir atracción por la forma específica del apostolado de nuestra Congregación, es decir, vivir y dar a Jesús Maestro Camino, Verdad y Vida a los hombres de hoy a través de los medios de la comunicación social.

3. No es conveniente admitir a jóvenes egresados de otros seminarios, excepto cuando se comprueben motivaciones claras de vocación paulina y se hayan analizado cuidadosamente los respectivos informes confidenciales. No se admitan jóvenes que tengan descompensaciones psíquicas o problemas de alcoholismo, drogadicción, homosexualismo, modales afeminados, o los que pretendan evadir dificultades económicas, laborales, militares o busquen sólo promoción social o complacer a los familiares. Nota: Antes de ingresar, cada candidato debe presentar la documentación indispensable: registro civil de nacimiento, partida de bautismo, de confirmación, de matrimonio religioso de los padres, informe del párroco, de los establecimientos donde estudió, de las empresas donde trabajó y otros. Además, fotocopia del diploma de bachiller, fotocopia del acta de graduación y de otros títulos universitarios (si los tiene), resultados de la prueba de Estado (ICFES), certificado médico de buena salud, haber presentado la prueba psicológica, fotocopia del documento de identidad, libreta militar y cuatro fotos para documento.

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Reconocimiento y aceptación de su contexto familiar, social y cultural. • Capacidad para mantener sanas relaciones interpersonales, mediante actitudes de diálogo, apertura, docilidad, valoración de la amistad. • Salud física y mental. Dimensión cristiana • Experiencia de oración y vida sacramental, previa al ingreso. • Conocimiento básico de las verdades esenciales de la fe cristiana. • Participación activa en la vida eclesial. Dimensión vocacional y discernimiento • Recta intención e inquietud vocacional. • Apertura a la escucha y disponibilidad al acompañamiento que se le brinde. • Aptitudes e inquietud por el uso de los medios de Comunicación Social. • Edad comprendida entre los 17 y 25 años. • Presentación de los documentos civiles, eclesiásticos y académicos solicitados por Pastoral Vocacional. Dimensión académica • Disposición al aprendizaje y amor a la verdad. • Formación académica equivalente a la secundaria y/o bachillerato habiendo superado los exámenes de Estado (ICFES), según el caso. 1.5. Criterios de evaluación a. El Equipo de Pastoral Vocacional evaluará periódicamente los resultados cuantitativos y cualitativos del trabajo vocacional realizado. b. Verificará las estadísticas de perseverancia de nuestros jóvenes, teniendo en cuenta el lugar de origen, sus problemáticas regionales, las dificultades surgidas en nuestra Congregación, los esfuerzos realizados, etc.

c. Aprovechará las reuniones de formadores de la Provincia para hacer los reajustes que fueren necesarios. 2. Propedéutico

“Maestro, ¿dónde vives?” (Jn 1, 38)

2.1. Descripción En la provincia, el Propedéutico comprende el primer año de vida en el seminario y se orienta a la asunción de los principios básicos de la formación humana, al conocimiento de la Congregación: espiritualidad, apostolado y vida comunitaria, que, junto con el estudio, constituyen el fundamento de la formación paulina. Durante este año, los jóvenes no hacen estudios de Filosofía, sino que siguen un plan especial que busca la formación de la personalidad y la catequesis de iniciación cristiana. Es la etapa del discernimiento de la vocación, en ella el joven va tomando decisiones importantes en su realidad juvenil (orden, deporte, vida espiritual, actitud positiva hacia su familia, edificar la comunidad, etc.). 2.2. Objetivos a. Objetivo general Adquirir una gradual formación humana, de modo que la generosidad, el entusiasmo, la sinceridad y la responsabilidad sean el punto de partida para la formación paulina. b. Objetivos específicos • Lograr un conocimiento de sí mismo, que permita forjar una sana personalidad, en la madurez humana, la lealtad y el equilibrio en las relaciones interpersonales, que sirvan de fundamento para la formación del religioso.

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Incentivar en el joven la apertura a los valores de la vida comunitaria, que le permitan desarrollar su espíritu de fraternidad y su sentido de pertenencia. Profundizar y fortalecer las motivaciones que lo lleven a seguir a Cristo en la Sociedad de San Pablo.

2.4. Subsidios • Libro de oraciones de la Familia Paulina. • Biografía del Beato Alberione, Luis Rolfo. • Catequesis Paulina (algunos temas). • Para leer a san Pablo, Rinaldo Fabris. • Catecismo de la Iglesia Católica. • Hablar y escribir bien, Stella Granado Henao. • Gramática de la Lengua Española, Ed. Larousse.

• •

Introducción al espíritu de la liturgia, Joseph Ratzinger. Personalidad y vida consagrada, Vicente Serer. El carro paulino, Juan Manuel Galaviz.

3. Aspirantado

“Vengan y vean” (Jn 1, 39)

3.1. Descripción Superado el año de Propedéutico, el candidato entra al Aspirantado en el cual se inician los estudios filosóficos. En esta etapa los jóvenes se adentran más decididamente en el proceso de la formación paulina e inician con mayor énfasis los estudios de Filosofía y Comunicación en nuestro Centro de Estudios San Pablo. 3.2. Objetivos a. Objetivo general Lograr que el joven adquiera un mayor empeño en los compromisos fundamentales de la formación cristiana y religiosa paulina. b. Objetivos específicos • Que el joven vaya comprendiendo la espiritualidad y la misión paulinas y aclare sus motivaciones para seguir a Cristo. • Introducir a los jóvenes en los conceptos básicos de Filosofía y Comunicación. • Lograr que el joven vaya adquiriendo mayores responsabilidades en el campo apostólico, de manera que se vaya preparando en varios campos de la actividad apostólica.

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2.3. Medios a. Crear condiciones, como el diálogo, el acompañamiento, la participación y el compromiso, para que el joven sea el protagonista de su propia formación. b. Orientar a los jóvenes para que, con base en sus posibilidades, se fijen metas que les permitan desarrollar su proyecto de vida. c. Introducir a los jóvenes en la práctica de una vida cristiana más sólida, mediante el amor a la Palabra de Dios y la iniciación en las prácticas diarias de piedad, como la meditación, el examen de conciencia, la visita eucarística y la eucaristía. d. Proporcionar teoría y práctica en algunos sectores del apostolado, como la radio, encuadernación y auxiliar de máquinas. e. Educar a los jóvenes en la autodisciplina para acostumbrarlos al recto uso de la libertad, al pleno dominio de sí mismo, al sentido de la responsabilidad y a la generosa colaboración en la convivencia fraterna.

•

3.3. Medios a. Aprovechar las características propias de la juventud, como el anhelo de autenticidad, de autonomía y de libertad, la búsqueda de la justicia y la solidaridad para formar al joven en los valores que constituyen el fundamento de la vida religiosa. b. Ofrecer motivaciones claras sobre la vocación paulina mediante clases y orientaciones sobre el carisma, la vida y obra del Beato Santiago Alberione y el espíritu del apóstol Pablo. c. La preparación intelectual es parte fundamental de la formación paulina y por eso hay que darle importancia al cumplimiento del pénsum académico para garantizar en el futuro un buen aporte en los diversos caminos del apostolado paulino.

mediante un adecuado discernimiento, su llamado a la vida religiosa paulina. Tiene una duración de dos años, que corresponden al segundo y tercer año de estudios de filosofía y comunicación. Además, se organizan cursos de preparación al noviciado.

3.4. Subsidios • Personalidad y vida consagrada, Vicente Serer. • Nacido con la Palabra (Santiago Alberione), Eduardo T. Gil de Muro. • Biografías de Maggiorino y Borello. • Español correcto para Dummies, Fernando Ávila. • Más los textos para las materias establecidas en el Plan académico del Centro de Estudios San Pablo.

Objetivos específicos • Que el joven profundice las motivaciones de su opción vocacional por la vida religiosa paulina. • Afianzar el amor al apostolado como un signo eficaz de vocación paulina. • Enfatizar el proceso de formación de la conciencia crítica frente al uso de los medios de comunicación social. • Profundizar en las dos dimensiones de la vocación paulina discípulo-sacerdote, para preparar esa opción que se tomará en el Noviciado.

4. Postulantado “Señor, ¿qué quieres que yo haga?” (Hch 22, 10)

Nota: Para los criterios de admisión al Postulantado, (cf. Constituciones y Directorio, arts. 100–102). 4.1 Descripción El Postulantado paulino es la etapa de preparación al Noviciado en la cual el candidato profundiza el conocimiento de sí mismo y de la Congregación para verificar,

4.2. Objetivos Objetivo general Continuar el proceso de formación hacia una adecuada madurez humana y cristiana y un conocimiento suficiente de la Congregación y de la Familia Paulina, que permitan al postulante discernir y clarificar la opción vocacional e ir adquiriendo una buena preparación para el noviciado.

4.3. Medios a. Humanos: formar el carácter y la personalidad por medio de las relaciones humanas, la lealtad, el espíritu de sacrificio y la tenacidad en las cosas que se emprenden. b. Académicos: clases, investigaciones y conferencias que desde las áreas de la filosofía y la comunicación ayuden al conocimiento del hombre contemporáneo, de la realidad social, de la Congregación y de la Familia Paulina.

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c. Espirituales: acompañamiento personalizado, vida sacramental, oración personal y comunitaria; prácticas religiosas, como: meditación, examen de conciencia, eucaristía, visita eucarística, retiros espirituales, etc. d. Apostólicos: cursos teórico-prácticos y práctica diaria del apostolado en un sector determinado, que despierten y fomenten el celo apostólico. e. Comunitarios y de integración: convivencias, celebraciones, evaluaciones personales y de grupo. 4.4. Contenidos Seguir el pénsum y los programas académicos del Centro de Estudios San Pablo, aplicados a las circunstancias y necesidades de nuestra Congregación.

5. Noviciado “Hasta que se forme Jesucristo en ustedes” (Ga 4, 19)

Observación: Dado que en el año 2005 el Superior General de nuestra Congregación, previa consulta a los superiores mayores de la región, estableció el Noviciado

Nota: Para los criterios de admisión al Noviciado, (cf. Constituciones y Directorio, arts. 109–110). 5.1. Descripción “El Noviciado, con el cual comienza la vida en el Instituto”, es la etapa más importante de la formación de un candidato a la vida religiosa. El Noviciado de nuestra Provincia tiene su sede en Medellín y comienza el 4 de enero para terminar la misma fecha del año siguiente. En él se pretende que el novicio se inicie en la consagración a Dios, haga una experiencia de su vida religiosa y se oriente definitivamente hacia el ideal paulino. Actualmente, los novicios de nuestra provincia hacen parte del noviciado Iberoamericano establecido por el Superior General. 5.2. Objetivos Objetivo general Lograr que el novicio, aceptando la vocación divina y habiendo experimentado el modo de vida propio de la Congregación, conforme la mente y el corazón con el espíritu de la Congregación, dé pruebas de su idoneidad, y esté en capacidad de consagrarse a Dios en la vida religiosa paulina, mediante la profesión de los consejos evangélicos.

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4.5. Subsidios • Encíclica Tametsi Futura, de León XIII. • Santiago Alberione, un carismático de nuestro tiempo, Benito Spoletini. • Los Paulinos en Colombia, Justiniano Beltrán. • Pioneros Paulinos, Giovanni Roatta. • Espiritualidad y Comunicación Social, B. Santiago Alberione. • Fichas sobre la identidad del Paulino en su doble dimensión Sacerdote/Discípulo. • Además, los textos y bibliografía de las materias correspondientes a los estudios de Filosofía y Comunicación Social.

Paulino Iberoamericano, que comenzó a funcionar en el 2006, en Medellín, y puesto que dicho Noviciado tiene una estructura y una organización propias, nos remitimos al respectivo programa formativo. Sin embargo, presentamos aquí la estructura y organización que tenía el Noviciado de nuestra Provincia antes de la institución del Noviciado Paulino Iberoamericano.

Objetivos específicos • Lograr que el novicio sea consciente de la llamada de Dios y se prepare bien para su consagración religiosa en la Sociedad de San Pablo como sacerdote o como discípulo. • Lograr que el novicio se inserte bien en la comunidad, por medio del ejercicio de las virtudes fundamentales del religioso: a. La oración: intensificando su relación personal y comunitaria con Jesucristo Maestro Camino, Verdad y Vida, con María, Reina de los Apóstoles y con san Pablo apóstol. b. El estudio: profundizando en la espiritualidad paulina, el carisma de la Congregación, el conocimiento de las Constituciones, de los Documentos Capitulares y de la teología de la vida consagrada y de los votos. c. El apostolado: comprendiendo el valor del apostolado paulino y compartiendo operativamente el proyecto apostólico de la Provincia. d. La consagración: expresada en la serena vivencia de los votos, siguiendo a Cristo casto, pobre y obediente. 5.3. Medios Para lograr esos objetivos se contará con los siguientes medios: a. El acompañamiento personal del maestro como pedagogía preventiva y como requisito fundamental para ayudar a los novicios a trabajar en la propia formación religiosa. b. La activa participación en los actos litúrgicos, como la celebración diaria de laudes y vísperas, la celebración eucarística, la visita al Santísimo Sacramento, la

meditación, el examen de conciencia, la frecuencia en el sacramento de la reconciliación y la asidua dirección espiritual. c. La convivencia fraterna se va cultivando en la mesa, en el deporte, en el estudio, en el apostolado y en todas las actividades mediante las cuales se relacionan con los demás. d. Los novicios deben demostrar su amor por el apostolado con una entrega generosa y una dedicación total a la misión que se les confía. e. En el estudio pondrán todo su empeño en asimilar y poner en práctica los conocimientos que los profesores les vayan impartiendo. 5.4. Contenidos a. Estudiar las Constituciones, los Documentos Capitulares, los documentos eclesiales sobre la vida religiosa, como Lumen Gentium, Perfectae Caritatis, Vita Consecrata, etc. b. Intensificar la espiritualidad paulina, en especial las devociones a Jesús Maestro Camino, Verdad y Vida, a María, Reina de los Apóstoles y a san Pablo apóstol. c. Profundizar la Palabra de Dios, en especial las cartas de san Pablo para hacerlas vida en Cristo, tanto en las clases como a través de la lectio divina y de la escucha y meditación de la Palabra de Dios. d. Estudiar la historia carismática de la Congregación y conocer la experiencia espiritual del Fundador para comprender mejor la grandeza de la misión paulina. e. Conocer y profundizar el sentido de la consagración religiosa y de los consejos evangélicos. f. Empeñarse diariamente en el ejercicio de la ascesis y en la práctica de las virtudes, por medio de un acompañamiento personal realizado metódicamente.

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Además, se dictan algunos seminarios sobre: Biblia y Comunicación, Espiritualidad y apostolado, documentos eclesiales sobre comunicación social, y se participa de algunos seminarios organizados en el Noviciado de otras congregaciones, etc.

5.6. Criterios de evaluación Por medio de trabajos, exposiciones y evaluaciones se verifica en el candidato: a. La “decidida orientación a los valores de la vida consagrada: sentido de pobreza radical, castidad madura y oblativa, obediencia centrada en la plena disponibilidad a la voluntad de Dios”. b. La capacidad de interiorizar la Palabra de Dios y el espíritu de oración; la dedicación a la actividad apostólica y la capacidad de trabajar en equipo; la aptitud para la convivencia fraterna y la rectitud de intención. c. El sentido de pertenencia a la Congregación, su identidad como consagrado y el sentido de responsabilidad frente a los deberes que asume como religioso. d. Al concluir el noviciado, en su carta de solicitud de admisión a la profesión, el novicio debe expresar su opción de orientarse como clérigo o como discípulo. 5.7. Subsidios • Constituciones y Documentos Capitulares. Manual de la autoridad. • Donec Formetur Christus in vobis, Beato Alberione. • Jesús Maestro, Fidel Pasquero. • María, Reina de los Apóstoles, Beato Alberione. • Pablo, el Apóstol de las gentes, Rinaldo Fabris. • Historia de la vida religiosa (3 volúmenes), Jesús Álvarez Gómez. • Teología de la vida religiosa, Autores varios. • El carisma paulino en el pensamiento y en la praxis del P. Alberione, P. Renato Perino. • Documentos del Concilio Vaticano II (algunos). • Documentos del Magisterio sobre vida consagrada. • Liturgia católica, José Luis Micó Buchón. • Abundantes divitiae gratiae suae, Beato Alberione. • Ratio formationis de la Sociedad de San Pablo.

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5.5. Programa académico a. Teología de la vida consagrada 1. Vida consagrada: Historia de la vida religiosa, Concilio Vaticano II, Vida religiosa en América Latina, Vita Consecrata, etc. 2. Seguimiento de Cristo: fundamentos teológicos y bíblicos de los consejos evangélicos. Consagración. Los votos religiosos: castidad, pobreza y obediencia. 3. Ascética. b. Vida religiosa paulina 1. Constituciones. Documentos Capitulares. Ratio Formationis. 2. Dar al mundo a Jesucristo Camino, Verdad y Vida, Proyecto unitario de la Familia Paulina. 3. Espiritualidad paulina: Jesús Maestro Camino, Verdad y Vida, María, Reina de los Apóstoles y san Pablo. “Santos” paulinos. c. San Pablo San Pablo, Cartas de San Pablo (Romanos). Cristología paulina. d. Liturgia Sacrosanctum Concilium. Liturgia de las horas. El año litúrgico. Liturgia de los sacramentos. Preparación de la liturgia dominical, lectio divina. e. Vida apostólica paulina El apostolado de la Edición. Espiritualidad del apostolado. Teología de la publicística. f. Música y canto Teoría musical. Canto de los salmos. Cantos religiosos, etc.

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Los discípulos de Jesús Divino Maestro en el espíritu y en el corazón del P. Santiago Alberione. Biografías (varias) del Beato Alberione. El Beato Timoteo Giaccardo, Papasogli. Tecla, antena de la buena noticia, Domenico Agasso. Multimedia sobre san Pablo.

6. Juniorado

“Lo que era para mí una ganancia lo considero pérdida a causa de Cristo” (Flp 3, 8)

Descripción El juniorado paulino, como “una continuación del noviciado”, va desde la primera profesión hasta la profesión perpetua y se caracteriza por una intensa preparación intelectual del joven religioso a través de los estudios básicos de teología, por su maduración y consolidación religiosa y por su formación al apostolado específico. Objetivo general Lograr una adecuada madurez humana y espiritual del joven religioso, una intensa preparación intelectual y una conveniente formación profesional-apostólica, para servir dignamente a la Iglesia en la Congregación de la Sociedad de San Pablo. Períodos En nuestra Provincia el juniorado está estructurado en tres períodos: a. Experiencia apostólica y comunitaria, en la cual el joven se dedica de tiempo completo a una actividad apostólica intensa y se vincula a una comunidad diferente a la de los juniores. Hay la posibilidad de que el junior

en experiencia se integre a otra circunscripción donde aprenda otra lengua, preferiblemente de las tres usadas oficialmente en la Congregación (cf. Documento final del X Capítulo General, líneas operativas 3.1.4 y 3.1.5). b. Estudios de teología que, en lo posible, debiera concluir con la obtención de un título universitario. c. Terminada la teología, los jóvenes inician la preparación inmediata a la Profesión perpetua y a las órdenes sagradas, especialmente con una intensa reflexión espiritual y mediante cursos de preparación para las responsabilidades que van a asumir. 6.1. Primer Período: Experiencia Apostólica y Comunitaria “Todo lo puedo en Aquel que me conforta” (Flp 4,13)

6.1.1. Descripción Este período, generalmente de un año, se realiza antes de iniciar los estudios de Teología. Se llama experiencia apostólica porque significa una dedicación de tiempo completo a una actividad apostólica, según el Proyecto Apostólico de la Provincia. También es experiencia comunitaria porque implica la inserción en una comunidad local, diferente a la de los juniores. Durante este período se suspenden los estudios académicos sistemáticos, pero queda la posibilidad de participar de algunos cursos prácticos en orden al apostolado y a la formación. El junior tendrá en el superior de su comunidad un acompañante con el cual elaborará un plan de seguimiento personal, que se concretizará en el cumplimiento de sus propios deberes, el estudio personal de algunos temas de vida religiosa y de paulinidad y un diálogo personal frecuente.

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Al final del año, el superior presentará al gobierno provincial una relación con los aspectos básicos de la formación paulina del joven que le ha sido encomendado. 6.1.2. Objetivos a. Objetivo general Lograr una serena y fraterna inserción en una comunidad local, una profundización en la espiritualidad paulina y una responsabilidad intensa en algún campo de nuestra actividad apostólica.

6.1.3. Medios a. La disponibilidad de las comunidades de nuestra Provincia para acoger fraternalmente a estos jóvenes y un acompañamiento personal por parte del superior de la comunidad. b. Se desea un esmerado ejercicio de las prácticas de piedad: eucaristía, meditación, visita eucarística, retiros espirituales y una asidua dirección espiritual, según el programa espiritual establecido con el acompañante. 6.1.4. Contenidos Con el fin de interiorizar y refrescar valores propios de nuestro carisma, se establece el estudio más profun-

6.1.5. Responsables En este período el responsable del junior es el Superior de la Comunidad donde éste se ha insertado y, en la parte apostólica, el responsable del sector al cual ha sido asignado. La asignación de la tarea apostólica la establece el Gobierno Provincial, teniendo en cuenta las cualidades del religioso y las necesidades de la Provincia. 6.1.6. Criterios de evaluación Al terminar el período de experiencia apostólica y comunitaria el junior debe: a. Haber aprendido a vivir fraternalmente en una comunidad diferente a la del juniorado. b. Haber adquirido la capacidad de cultivar de manera personal su vida espiritual y haber reforzado las motivaciones de su consagración. c. Haber descubierto el área apostólica específica donde mejor puede prestar su colaboración en la congregación. d. Haber dado muestras de su capacidad de asumir responsabilidades, vivir las virtudes propias del espíritu apostólico y la capacidad de trabajar en equipo.

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b. Objetivos específicos 1. Incentivar que el joven religioso dé un aporte positivo e intenso para el crecimiento y la organización de la comunidad en la cual se inserta. 2. Favorecer que el junior aprenda a organizarse y a programar su actividad apostólica dentro de la organización de la comunidad. 3. Adquirir una responsabilidad personal en el trabajo espiritual, de manera que con humildad y fe se prepare para iniciar los estudios teológicos.

do de algunos documentos de la Congregación y de la Iglesia, tales como: • Documentos Capitulares del Capítulo General Especial 1969–1971. • El plan estratégico del CIDEP. • Una página diaria con Don Alberione. • Del techo hacia arriba, Beato Timoteo Giaccardo. • Formación paulina para la misión. • El apostolado de la edición, Beato Santiago Alberione. • Proyecto Apostólico de la Provincia. • El Íter Formativo.

6.2. Segundo período: Estudios de Teología “Ya no soy yo quien vivo, es Cristo quien vive en mí” (Ga 2, 20)

6.2.1. Descripción Es la etapa que viene después de los estudios de Filosofía y del período de experiencia apostólica y comunitaria. Por lo general, tiene una duración de cuatro años. 6.2.2. Objetivos

a. Objetivo general Lograr que el joven religioso adquiera una adecuada preparación en los estudios teológicos y pastorales en vista a su identidad como consagrado y al desarrollo en un sector específico de la misión paulina. b. Objetivos específicos 1. Profundizar en los estudios teológicos y pastorales y adquirir una fuerte experiencia de Dios, de modo que se convierta en vivencia para comunicar al hombre de hoy. 2. Adquirir una capacitación en el sector apostólico hacia el cual se orienta. 3. Preparar al candidato a la profesión perpetua: a los candidatos al sacerdocio, al ejercicio de los ministerios, y a las órdenes del diaconado y del presbiterado, y a los discípulos, a su vivencia religiosa de consagrado. 6.2.3. Medios a. Los estudios teológicos que ofrecen las universidades católicas donde estudian nuestros jóvenes de manera que les permitan llegar a ser expertos de la Palabra y a adquirir un hábito de estudio. b. La realización de cursos de paulinidad sobre aspectos propios del carisma paulino (cf. RF 233.1).

c. Un adecuado ambiente comunitario que favorezca el crecimiento de los formandos, y el sentido de pertenencia a la Congregación. d. La animación litúrgica y, para los candidatos al sacerdocio, el ejercicio de los ministerios del lectorado y del acolitado. e. El aporte generoso y responsable en una actividad apostólica que le permita adquirir una mentalidad de apóstol y un hábito de organización empresarial. 6.2.4. Contenidos a. El estudio y la profundización de las materias del pénsum académico que ofrece la universidad a la cual ingresa el estudiante de teología. b. La intensificación y profundización de la espiritualidad y del carisma paulino. c. La orientación inmediata del religioso hacia su futura actividad apostólica. 6.2.5. Criterios de evaluación Al finalizar los estudios de teología, es necesario: a. Que el religioso haya adquirido una identidad de consagrado y de digno representante de Cristo. b. Que haya adquirido capacidad y facilidad comunicativa del mensaje de Cristo. c. Que haya adquirido una total entrega a la Congregación en todas sus dimensiones. d. Que se distinga por su generosidad y celo misionero en bien de las personas. 6.2.6. Subsidios • Jesús Maestro y Pastor, ayer, hoy y siempre, Seminario sobre Jesús Maestro, 1996. • Actas del Seminario Internacional de la Formación. • Necesitamos santos comunicadores, Renato Perino.

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Ut perfectus sit homo Dei, Beato Santiago Alberione. La mujer asociada al celo sacerdotal, Beato Santiago Alberione. Apuntes de teología pastoral, Beato Santiago Alberione. Fichas sobre la identidad del Paulino en su doble expresión Sacerdote/Discípulo. Ecclesia de eucharistia, Juan Pablo II. Deus caritas est, Benedicto XVI. Jesús de Nazaret, Joseph Ratzinger.

6.3. Tercer período: Profesión Perpetua y Órdenes Sagradas

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6.3.1. Profesión Perpetua

Para la preparación inmediata a la profesión perpetua, nuestra Provincia prevé un plan que incluye formación humana, cristiana y paulina, de acuerdo con las Líneas de acción para la preparación a la Profesión perpetua propuestas por el SIF. a. Formación Humana (primer mes) Con la ayuda del Maestro y del Director espiritual, y siguiendo las indicaciones del SIF, el futuro profeso perpetuo podrá reflexionar y examinarse sobre la consistencia de la propia formación humana, siguiendo esto: • Desarrollo armónico de las capacidades físicas, morales e intelectuales y del grado de madurez alcanzado en cada una de las etapas evolutivas.

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b. Formación cristiana y religiosa: Teniendo en cuenta la RF (cf. n. 157 y 160), la tarea sugerida para esta etapa es hacer que el profeso reflexione sobre: • La modalidad de trasformar en una vida concreta las “nociones” que ha aprendido en los años del noviciado y del juniorado... • Su fidelidad a la vida de oración y las motivaciones que la sostienen. • Relación entre vida de oración y vida apostólica, teniendo en cuenta que el apostolado no debe

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“Olvidando lo que queda atrás, corro hacia la meta con los ojos puestos en el premio de la vocación celestial” (Flp 3, 13-14)

Capacidad de socialización, en su modo de vivir en ambiente comunitario, en su habilidad para colaborar con los otros y de crear relaciones de amistad, en el dejarse guiar o liderar al grupo para llevarlo a un fin preciso. Capacidad para superar eventuales complejos de inseguridad, de agresividad, de timidez y de dependencia. Madurez de su vida afectiva, uniéndola a la particular consagración religiosa al interno de la Familia Paulina. “Formación a la pobreza”, es decir sobre el sentido del trabajo como “determinación de emplear y desarrollar todas las propias fuerzas, facultades, capacidades y oportunidades, para contribuir al logro de los fines comunes y a la condivisión de las cargas económicas” (RF 146). Uso del tiempo, en especial al dedicado a los instrumentos de comunicación social (cf. Constituciones y Directorio, art. 35.2.) El don de la propia existencia humana como un don “total” y “para siempre”. (cf. SIF, Líneas de acción para la preparación a la Profesión perpetua, Roma 2011).

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quitar tiempo a la oración, como tampoco el exceso de las responsabilidades apostólicas deberán justificar el descuido de la oración. Práctica de la reconciliación regular y progresiva. Así mismo es importante que el candidato a la profesión perpetua profundice aspectos teológicos significativos como: Trinidad, Encarnación de Jesús Divino Maestro Camino, Verdad y Vida, Comunicación, Mariología y devoción mariana, Escritos y teología paulina, Teología pastoral y el empeño apostólico de evangelización (cf. SIF, Líneas de acción para la preparación a la Profesión perpetua, Roma 2011).

c. Formación Paulina: Además de captar la riqueza y los deberes concretos del ser paulino (sacerdote o discípulo) se procurará una profunda reflexión sobre los siguientes aspectos: • La “mística de la misión paulina” (“cuatro ruedas” en su integralidad aplicada a la vida apostólica) y sentido de pertenencia a la Congregación y a la FP. • La relación de la SSP con los otros integrantes de la FP, sobre la colaboración apostólica, sobre la ministerialidad sacerdotal, sobre la “fraternidad paulina”. • El sentido de la vida comunitaria, en cuanto sujeto de la actividad apostólica • El conocimiento de San Pablo y el hecho de considerarlo: “vivo hoy en la misión paulina de evangelizar en la Iglesia”. (Sobre este tema se podría organizar el curso de ejercicios espirituales). • El sentido de la “profesión perpetua” (el valor del “para siempre”) como signo de fidelidad y de correspondencia a la llamada de Dios que nace de la profunda conciencia del don recibido.

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La implicación del apostolado de la “comunicación” en la Iglesia, y del empeño de evangelización hoy (como específico paulino): las valencias ministeriales, pastorales, intelectuales, profesionales, religiosas, que este aspecto fundamental conlleva para el paulino y para el “testimonio” de las comunidades paulinas (cf. SIF, Líneas de acción para la preparación a la Profesión perpetua, Roma 2011).

6.3.2. Órdenes Sagradas Observación: En línea de máxima, para la preparación y recepción de ministerios, se procederá de la siguiente manera: 3º año de juniorado, ministerio del lectorado; 4º año, ministerio del acolitado; 5º año, preparación a la profesión perpetua y, posteriormente, preparación al presbiterado. Se cuidará que los candidatos ejerzan en modo digno los oficios propios de los ministerios y de las órdenes recibidas. Esto depende del discernimiento que se haga a nivel de Gobierno Provincial. El Superior provincial cuidará de la esmerada preparación de los candidatos a las sagradas órdenes, distinguiendo el momento de preparación al ejercicio del Orden, por ejemplo, el modo de rezar la liturgia de las horas, de administrar los sacramentos, de celebrar la Eucaristía, etc., y el momento de preparación inmediata, con los ejercicios espirituales, tanto para el diaconado, como para el presbiterado. Para los ministerios del lectorado y del acolitado será suficiente un día de retiro. Para el curso de preparación al Diaconado, el candidato tendrá el siguiente programa de preparación: • Introducción a los Sacramentos. • Introducción a la Liturgia de las Horas. • Qué es el Diaconado en perspectiva del sacerdocio.

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El Diácono: práctica litúrgica y sacramental. Homilética.

En la preparación para el Presbiterado, el programa incluye: • Práctica del Sacramento de la Reconciliación. • Estudio de la Introducción del Misal Romano (estudiar cada parte de la Eucaristía con su respectiva práctica y su sentido teológico). • Introducción a los Sacramentos (Orden, Unción, Eucaristía, Penitencia). • Características propias del sacerdocio paulino en el pensamiento del P. Alberione.

7. Los Discípulos del Divino Maestro

8. Estudios de especialización, reciclaje y actualización “El hombre de Dios se hace un experto” (2Tm 3, 17)

a. Concluidos los estudios de filosofía y teología, los profesos perpetuos se dedican por lo menos durante tres años a la actividad apostólica o formativa antes de acceder a estudios de especialización. Según el plan de la Provincia y de acuerdo con “las necesidades del Instituto y las reales capacidades y aptitudes de los miembros, cada uno adquiera la necesaria competencia en el previsto sector educativo y apostólico para contribuir eficazmente a la vida y al desarrollo de la Congregación” (DC n. 574). b. Corresponde al Consejo de Formación analizar la factibilidad y proponer al Gobierno Provincial los candidatos a eventuales especializaciones en coordinación con el Gobierno General, teniendo presente la necesidad de personal paulino capacitado para las áreas administrativas y financieras (cf. Documento final del X Capítulo General, línea operativa n. 4.1.2). c. Corresponde al Superior Provincial autorizar tales estudios dentro del territorio de la Provincia; incumbe, en cambio, al Superior General autorizarlos cuando dichos estudios se realizan fuera de la Provincia. En cuanto al reciclaje y actualización, el Superior Provincial, de acuerdo con el Coordinador de la PV/F, se

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En sintonía con los Documentos Capitulares del Capítulo General Especial 1969–1971 (n. 27-28 y 34), que proponen una formación básica común a todos los miembros y la posibilidad de que también los discípulos puedan acceder a estudios de especialización, y que también para ellos está abierta, sin exclusiones ni impedimentos, toda la gama de las actividades apostólicas comprendidas en la creatividad, la ejecución técnica y la difusión, de acuerdo con las dotes personales, la preparación y la experiencia y en sintonía también con la Ratio Formationis (n. 21-22.1) que recuerda que todos los paulinos, sacerdotes y discípulos, participan de la misma vocación religiosa y condividen la misma misión de multiplicar la Palabra de Dios con los instrumentos de la comunicación social, para esto hemos establecido que los estudios fundamentales de los discípulos y sacerdotes sean iguales, tanto en Filosofía y Comunicación como en Teología. En cuanto a las especializaciones, hay que tener en cuenta las aptitudes del candidato y las necesidades

apostólicas de la Provincia y según los criterios de los Consejos de Formación y de Apostolado, para que se especialicen en materias que se refieran al apostolado. Para esto es necesario que los formadores vayan descubriendo las inclinaciones y cualidades de cada discípulo para orientarlos en campos en los que puedan contribuir al mejor desarrollo de su apostolado y a las necesidades de la Provincia y de la Congregación.

preocuparán por la actualización de los miembros, en orden a un mayor bienestar de las personas y a una mejor eficiencia en la obra apostólica. Para esto se pueden aprovechar cursos de actualización que ofrece la Congregación, las universidades e institutos nacionales e internacionales y el Instituto de Teología Pastoral del CELAM (ITEPAL), con sede en Bogotá.

9. Formación permanente

“Refórmense por la renovación de su entendimiento, para que sepan distinguir cuál es la voluntad de Dios: lo bueno, lo agradable a Él, lo perfecto” (Rm 12, 2)

1. Descripción En repetidas ocasiones el Fundador recordaba la necesidad de la formación permanente, utilizando los conceptos de “progreso”, “crecimiento”, “actualización” (cf. Vademécum 352, 363, 391, 857, etc.). Las Constituciones y Directorio (156), la Ratio Formationis (234 ss.) y los Documentos eclesiales (Pastores dabo vobis 73-80) la consideran una “exigencia intrínseca” de la vida religiosa, y por eso recomiendan que se establezca una programación sobre la formación permanente de los religiosos. En la formación permanente se mantiene vivo el espíritu de la Congregación y la continua formación personal para más eficacia en la misión. No es necesario estar vinculada a estudios académicos formales sino, ante todo, a la iniciativa personal de cultivarse en el campo espiritual, humano, académico y apostólico. Siguiendo el SIF en el subsidio Propuesta de acompañamiento de los religiosos paulinos neoprofesos perpetuos en los primeros cinco años (Roma 2013), el Superior Provincial y su Consejo, a propuesta del Coordinador General de la PV/F y del Director General de Apostolado,

garantizará un itinerario de acompañamiento para estos cohermanos, que abarque las diversas dimensiones de la vida paulina. 2. Objetivo Lograr que el religioso mantenga un cultivo permanente para el crecimiento de su ser y para el mejoramiento de su quehacer, como una válida ayuda para “llegar a la plena madurez en Cristo” (cf. Ef 4, 13). 3. Medios a. A nivel general 1. Los boletines internos de la Congregación, como San Pablo, Cooperador Paulino, que nos hacen sentir la fraternidad universal. 2. Los Capítulos Generales y los Intercapítulos con su preparación y transferencia. 3. Los Seminarios internacionales y cursos sobre el carisma organizados por el Gobierno General. 4. La organización apostólica (CTIA, SOBICAIN, CIDEP), cuyas reuniones nos hacen sentir “la predicación del Evangelio como un deber que nos incumbe” (cf. 1Co 9, 16). b. A nivel provincial 1. Los Capítulos provinciales y los programas cuatrienales que ofrecen una programación de nuestras actividades y una búsqueda constante de motivaciones y metas para la misión (cf. DC 240). 2. El Boletín Alberione y el Cooperador Paulino, el Proyecto Apostólico y el Íter Formativo, que favorecen la comunión provincial. 3. Los ejercicios espirituales y las jornadas de información sobre la situación de la Provincia, para

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fomentar “una cálida y gozosa comunión fraterna” (cf. DC n. 276). 4. Las reuniones del Gobierno Provincial con los Superiores locales y la circulación de la información que suscita corresponsabilidad. 5. Los documentos de la Iglesia, como exhortaciones apostólicas y encíclicas del Papa, etc. 6. Los subsidios y cartas que el Superior Provincial envía a los miembros de la Provincia para el cultivo espiritual y carismático.

d. A nivel personal 1. El cultivo de la persona, “para que tu aprovechamiento sea manifiesto a todos” (1Tm 4, 15). 2. El programa espiritual, “que reaviva el carisma de Dios” (2Tm 1, 6). 3. La dirección espiritual, para “discernir y seguir la continua llamada”. 4. Los cursos y las conferencias a los cuales cada uno puede participar, según la programación de las comunidades locales, para responder con dinamismo a la misión que la comunidad le ha confiado.

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c. A nivel de comunidad local: 1. El proyecto comunitario, como expresión viva y camino de la comunidad local. 2. Los retiros mensuales, las reuniones comunitarias y las evaluaciones del proyecto que ayudan a “custodiar con amor vigilante el misterio del cual somos portadores”. 3. Las celebraciones paulinas (primer domingo, fiestas propias), para fortalecer nuestra identidad.

4. “Los Superiores locales incentiven la participación de los cohermanos ancianos en momentos formativos para la tercera edad y de conocimiento y uso de los nuevos medios” (Documento final del X Capítulo General, línea operativa n. 3.1.6).

SIGLAS AD

Abundantes divitiae gratiae suae.

ASIFP

Actas del Seminario Internacional de la Formación Paulina.

CDC

Código del Derecho Canónico.

CIDEP

Centro Iberoamericano de Editores Paulinos.

CIVCSVA

Congregación para los Institutos de Vida Consagrada y Sociedades de Vida Apostólica.

CTIA

Comité Técnico Internacional de Apostolado.

Documentos Capitulares del Capítulo General Especial 1969–1971.

Optatam totius.

PDV

Pastores dabo vobis.

Ratio formationis.

SIF

Secretariado Internacional para Promoción y la Formación.

SOBICAIN

Sociedad Bíblica Católica Internacional.

UPS

Ut perfectus sit homo Dei.

Vademécum.

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ANEXOS GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA RELACIÓN FINAL PRIMER AÑO – PROPEDÉUTICO

Nombres y apellidos: Lugar y fecha de nacimiento: Nombre del padre: Nombre de la madre: 93

Hermanos: Dirección familiar: Teléfono: Lugar y fecha de ingreso a la Congregación: Títulos académicos: Otros estudios: Opción vocacional:

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1. Situación familiar ¿Viven juntos tus padres? ¿Son casados por la Iglesia? ¿Cómo es la situación económica de tu hogar, en qué se fundamenta? ¿Existen o han existido casos de grave enfermedad-física o mental-en algún pariente cercano? ¿Reina la armonía, el diálogo, la comprensión en tu familia? ¿Cuántos hermanos tienes y qué lugar ocupas entre ellos? 2. En cuanto a la madurez humana ¿Qué tanto me conozco a mí mismo? ¿Cuáles son mis principales cualidades y mis defectos sobresalientes? ¿He tratado de responder las preguntas fundamentales de la existencia: quién soy, de dónde vengo y para dónde voy? ¿He logrado hacer progresos en mi madurez afectiva? ¿Me preocupo por mi cultivo personal? ¿Cómo es mi presentación personal ante mis compañeros y formadores en cuanto a vestido, vocabulario, actitudes, etc.? ¿He aprendido a convivir serena y cordialmente con los compañeros? ¿He asimilado las normas básicas de urbanidad: comportamiento en el comedor, en la capilla, etc.? ¿Cómo vivo en relación con los dispositivos móviles y las Redes Sociales? ¿Cómo son mis relaciones con mis compañeros y formadores? ¿Cómo son mis relaciones con los colaboradores en el apostolado?

3. En cuanto a la madurez cristiana ¿Qué significa para mí ser cristiano? ¿Qué valor tienen en mi vida los sacramentos, particularmente la Eucaristía y la reconciliación? ¿Qué puesto ocupa la oración en mi existencia? ¿De qué manera procuro vivir las virtudes teologales (fe, esperanza y caridad)? ¿Cuál es mi relación con la Palabra de Dios? ¿He aprendido a iniciarme en la dirección espiritual? ¿Sé elaborar un programa espiritual que haga más eficaz mi camino? 4. En cuanto a la madurez paulina ¿Tengo suficientemente claro en qué consiste el carisma paulino? ¿Cuánto he logrado asimilar de la espiritualidad paulina? ¿Qué tanto conozco la historia y los escritos del Fundador? ¿Con qué actitudes desempeño el apostolado? ¿He podido asimilar los elementos básicos y elementales de lo que significa la vida religiosa paulina? ¿A qué punto se encuentra mi claridad en la opción vocacional? ¿He procurado profundizar suficientemente acerca de las motivaciones que me impulsan a seguir la vida paulina?

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PUNTOS POR TRABAJAR ¿Cuáles son los aspectos que consideras importante tener en cuenta para que los sigas trabajando? Enuméralos en orden de importancia:

1. 2. 3. 4. 5. 95

VALORACIÓN DE CONJUNTO De acuerdo a todo lo que has expresado anteriormente, te invito a dar un juicio sobre ti mismo, respecto de tu continuidad en la Congregación:

Idóneo: No idóneo: Conviene un tiempo de experiencia:

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SEGUNDO Y TERCER AÑO – ASPIRANTADO Y POSTULANTADO

Nombres y Apellidos: Edad: Tiempo transcurrido en la Congregación:

1. SALUD FÍSICA Y PSÍQUICA: ¿Cómo es tu salud física? ¿Qué problemas de salud has tenido? ¿Has hecho algún tipo de tratamiento médico u odontológico? ¿Te gusta el deporte? ¿Cómo lo practicas? ¿Consideras poseer algún tipo de anomalía) enfermedad mental grave? 2. MADUREZ HUMANA: ¿Crees haber alcanzado un suficiente grado de conocimiento de ti mismo? ¿Te aceptas o valoras, o por el contrario te desprecias y desanimas con facilidad? ¿Cómo es tu carácter? ¿Has “trabajado” lo negativo de tu carácter? ¿En el aspecto de tu madurez humana, qué cualidades tuyas merecen resaltarse? ¿Qué defectos encuentras? ¿Cómo has avanzado en la madurez de tu dimensión afectiva? ¿Aprecias y valoras la castidad?¿Porqué? 3. VIDA ESPIRITUAL: ¿Cómo vives tu vida de oración? ¿Aprecias la espiritualidad paulina? ¿Por qué? ¿Cómo has llevado tu práctica sacramental: la eucaristía, la confesión? ¿Frecuentaste la dirección espiritual? ¿Te fue útil en tu camino de formación hurnano-espiritua1? ¿Cómo viviste los momentos de oración personal y comunitaria, las prácticas de piedad, los retiros, etc.?¿Has logrado afianzar tu opción vocacional a la luz de la oración? ¿Recurres con frecuencia a la Palabra de Dios para tu alimento espiritual? 4. VIDA COMUNITARIA: ¿Cómo ha sido tu convivencia con los compañeros de camino? ¿Has podido superar progresiva y satisfactoriamente tus dificultades de entendimiento con los demás? ¿Crees que podrás vivir armónicamente la vida en común de ahora en adelante? ¿De tu forma de ser, que crees que enriquece la vida fraterna en el grupo y qué consideras que la perjudica?¿Encuentras dificultades para obedecer a tus superiores? ¿Cómo obedeces: de buena gana, con gusto, o no? ¿Cómo ha sido tu trato con el Maestro?¿Eres sincero y respetuoso con él?

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5. VIDA APOSTÓLICA: ¿Has logrado asimilar el sentido del apostolado paulino? ¿Te sientes identificado con él? ¿Crees que en este carisma paulino te puedes realizar como persona, en tus más profundos anhelos de servicio? ¿Cómo has llevado tu práctica del apostolado a lo largo del año? ¿Las experiencias apostólicas distintas a las del taller, qué influjo o beneficio han producido en ti?¿Crees poseer aptitudes y cualidades para el ejercicio del apostolado paulino? ¿En qué sector apostólico te desempeñaste mayoritariamente? ¿Por cuál campo de nuestro apostolado te sentirías más inclinado hacia el futuro? 6. VIDA INTELECTUAL: ¿Cómo crees que es tu nivel de inteligencia?¿Consideras que podrás hacer frente, desde tus capacidades intelectuales, al reto de los estudios filosóficos, teológicos o de especialización? ¿Te empeñas y esfuerzas por responder a tus compromisos académicos? ¿Crees que has asimilado y aprovechado los estudios que te ha brindado el aspirantado? ¿De qué manera los has aplicado a tu vida concreta? 7. JUICIO GLOBAL: ¿Te consideras idóneo (apto) para la vida religiosa paulina? ¿Deseas continuar al Noviciado inmediatamente o prefieres pedir “tiempo Adicional de prueba” (experiencia)? ¿Deseas ser sacerdote o discípulo paulino?

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TERCER AÑO – POSTULANTADO II

Nombres y Apellidos: Edad: Tiempo transcurrido en la Congregación:

I. DIMENSIÓN HUMANA 1. Salud fisico-psíquica ¿Cómo te sientes de salud? ¿Has sufrido de alguna enfermedad grave? ¿Estás en tratamiento médico por alguna causa? ¿Cómo crees que está tu salud psíquica? ¿Crees que padeces de algún trauma o complejo psicológico? ¿En tu familia ha habido casos de graves enfermedades físicas o psíquicas? ¿Cuáles? ¿Cómo describirías el ambiente familiar en el que te criaste? ¿Qué valor das a la higiene en tu vida diaria? ¿Te gusta el deporte? ¿Por qué? ¿Con qué actitudes lo practicas? 2. Capacidades intelectuales ¿Crees tener suficiente capacidad intelectual para seguir afrontando estudios universitarios? ¿En qué campo de las ciencias te consideras intelectualmente más dotado? ¿Cuáles han sido tus resultados académicos hasta ahora? ¿Qué puntaje obtuviste en las pruebas de estado -ICFES-? ¿Cuál es tu nivel de aplicación y rendimiento en los estudios? ¿Cuáles son las áreas académicas de tu preferencia? ¿Cultivas el hábito de la lectura? ¿Te gusta la investigación? ¿Además de los estudios formales, has realizado algún otro tipo de cursos o capacitación? 3. Equilibrio emotivo, dotes humanas, objetividad de juicio ¿Acerca de tu carácter, cómo te definirías a partir de los parámetros de: emotividad, actividad, primariedad o secundariedad? ¿Crees haber alcanzado un suficiente control de ti mismo y de tus emociones? ¿De qué manera te preocupas por formar tu personalidad y tu carácter? ¿Consideras que has llegado al grado de madurez humana, proporcionado a tu edad y a tus circunstancias? ¿Crees tener la conveniente estabilidad y fuerza de ánimo? ¿Cómo vez tu capacidad para tomar decisiones ponderadas? ¿Tus juicios acerca de las personas o acontecimientos, piensas que sean suficientemente rectos y equilibrados?

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4. Relaciones interpersonales y madurez afectiva ¿Crees haber alcanzado una suficiente madurez afectiva, proporcionada a tu edad y coherente con tu opción vocacional? ¿En tu opinión, qué es la castidad consagrada? ¿Con qué medios procuras cultivarla? ¿Crees haber alcanzado un grado conveniente de desapego de las demás personas y de ti mismo? ¿Qué piensas del matrimonio? ¿Qué importancia das a la amistad en tu vida? ¿Te consideras capaz de vivir el amor oblativo y desinteresado? ¿Crees tener suficiente control de tus sentidos, afectos, fantasías, pulsiones, instintos? ¿Cómo juzgarías tu modo de relacionarte con las personas del otro sexo? ¿Procuras invertir tu tiempo libre en aficiones constructivas, evitando el ocio? II. DIMENSIÓN CRISTIANO-RELIGIOSA

2. Pobreza paulina ¿Consideras que tu estilo de vida es sencillo y austero? ¿Crees tener suficiente espíritu de abnegación? ¿Eres disponible y generoso respecto de las necesidades de tus hermanos? ¿Te sientes “deudor” y comprometido con los destinatarios de tu apostolado? ¿Te parece que tienes suficiente capacidad de organización y de buen empleo del tiempo? ¿Crees tener un buen sentido de pertenencia a la Comunidad? ¿De qué manera concreta lo demuestras? ¿Sientes inclinación a apegarte de las cosas? ¿Eres cuidadoso en el empleo de los bienes personales y comunitarios? ¿Te contentas con aquello que la comunidad te proporciona (alimento, vestido, mobiliario, estudios, etc.), sin buscar excepciones ni privilegios? ¿Cuidas de tu salud, sin exageraciones? ¿Consideras tener la capacidad de desprendimiento de lo que es tuyo (tiempo, capacidades y talentos, bienes, etc.), para ponerlo al servicio de toda la comunidad? 3. Consagración religiosa ¿Has reflexionado suficientemente acerca de las motivaciones de tu opción vocacional por la vida religiosa paulina? ¿Crees que dichas motivaciones son maduras, válidas, profundas? ¿Cómo juzgarías tu grado de amor a la Congregación? ¿Qué es lo que más te gusta del carisma paulino? ¿Qué es lo que menos te gusta del mismo? ¿Crees tener y manifestar un respeto sincero y sereno hacia tus superiores? ¿Qué aprecio tienes por la vida comunitaria? ¿Por qué? ¿Te crees abierto al diálogo y a la colaboración? ¿Qué significa para ti la consagración religiosa? ¿Consideras haber

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7. Vida de oración ¿Cómo manifiestas y alimentas tu vida teologal, es decir, de fe, esperanza y caridad? ¿Sientes haber hecho experiencia de Dios en tu vida? ¿De qué modo expresas en lo concreto tus valores espirituales? ¿Consideras haber comprendido suficientemente la espiritualidad paulina? ¿La aprecias? ¿Por qué? ¿Qué significan para ti los sacramentos? ¿Te acercas a ellos con gusto y frecuencia? ¿Haces y sigues un programa espiritual personal? ¿Te es útil? ¿Por qué y cómo? ¿Qué valor das a la dirección espiritual? ¿La practicas con frecuencia? ¿Qué valor tienen para ti la meditación y la visita eucarística paulinas? ¿Crees haber asimilado suficientemente el método paulino de oración? ¿Te es provechoso? ¿Por qué? ¿Qué puesto ocupa la Palabra de Dios en tu vida espiritual? ¿Cómo juzgarías tu devoción mariana?

comprendido con suficiente claridad el sentido y las exigencias de los consejos evangélicos? ¿Crees tener dificultades en la vivencia de alguno de los votos o de los otros elementos constitutivos de la vida consagrada? III. DIMENSIÓN APOSTÓLICO-PAULINA

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1. Sensibilidad y aptitudes comprobadas para el apostolado específico paulino ¿Crees comprender bien la misión apostólica de nuestra Congregación? ¿Te sientes identificado con este modo particular de apostolado cristiano? ¿Por qué? ¿Cuáles son las actitudes con las que asumes tu diario empeño apostólico? ¿Te sientes disponible a ejercer tu apostolado en el campo donde lo requieran las necesidades y proyectos de la Comunidad? ¿En qué sector de nuestro apostolado te gustaría desempeñarte? ¿Por qué? ¿Crees tener las suficientes dotes intelectuales, humanas, prácticas, espirituales para realizar un apostolado eficaz? ¿Te juzgas creativo y dinámico en el ejercicio de tu apostolado? ¿Estás realmente convencido del carácter salvífico de nuestra misión? ¿Asumes tu empeño en el apostolado como un real servicio al pueblo de Dios, o como una fuente de privilegios y ventajas? 2. Sentido pastoral y misionero ¿Tienes clara conciencia del carácter eclesial y pastoral de nuestro apostolado? ¿Te interesas por conocer el magisterio de la Iglesia, para encontrar inspiraciones y orientaciones en el desempeño de nuestra misión? ¿El contexto social en el que vives, cómo influye en tus proyectos y actividades apostólicas? ¿Consideras que nuestro apostolado sí está respondiendo a las urgencias y necesidades de nuestro pueblo? ¿Cómo podríamos incentivar y cultivar mejor nuestro sentido pastoral paulino? ¿Te consideras disponible a realizar tu misión fuera de tu propia patria y continente? PUNTOS POR TRABAJAR ¿Cuáles son los aspectos que consideras importante tener en cuenta para que los sigas trabajando? Enuméralos en orden de importancia: 1. 2. 3. 4. 5.

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VALORACIÓN DE CONJUNTO De acuerdo a todo lo que has expresado anteriormente, te invito a dar un juicio sobre ti mismo, respecto de tu continuidad en la Congregación: Idóneo: No idóneo: Conviene un tiempo de experiencia:

101

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No idóneo: _____ Conviene un tiempo de experiencia: _________________________________________

PLAN DE ESTUDIOS PARA LAS ETAPAS DEDE FORMACIÓN INICIAL PLAN ESTUDIOS

PARA LAS ETAPAS DE FORMACIÓN INICIAL PLAN DE PROPEDÉUTICO

Línea

Semestre I

Formación Humana Formación Religiosa

Urbanidad y Relaciones Humanas. Gramática I Expresión Oral y corporal I Catecismo de la Iglesia C. Introducción Espiritualidad Introducción a la Biblia Vocación y Misión Introd. a la Comunicación Liturgia

2 3 2 3 2 2 2 3 2

Educación Física

2 Educación Física

Formación para la Misión

Proyecto de Vida Gramática II Expresión oral y corporal II CIC: Vida Sacramental Paulinismo I Introducción a Lectio Divina Fundamentación Apostólica Introd. a la Filosofía Música y Canto

H 3 3 2 3 2 2 2 3 2 2

102

Form. Complementaria

Semestre II

PLAN DE ASPIRANTADO LÍNEA Historia de la Filosofía

Hist. Filosofía Antigua

3 Hist. Filosofia Medieval

Seminarios Profundización Seminario I: Platon y Aristóteles Tratados Investigación Lenguas Tecnología Complementarias Institucional

H 3

2 Seminario II: Agustín y Santo Tomás 2

Lógica Matemática

3 Lógica Formal

Metodología de la Inv. I

2 Met. de la Inv. II (Comunicación)

Latín I

3 Latín II

Informática I

2 Informática II

Lectura y Lectores I

3 Lectura y Lectores II

Edufísica

2 Edufísica

Música y Canto

2 Música y Canto

Espiritualidad I

2 Espiritualidad II

PLAN DE POSTULANTADO LÍNEA Historia de la Filosofía Seminarios Profundización

Hist. Filosofía Moderna 3 Hist. Filosofía Contemporánea PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018 Seminario III: Fe y Razón 2 Ética I

Antropología Filosófica

3 Epistemología Filosófica

Institucional

Música y Canto

2 Música y Canto

Espiritualidad I

2 Espiritualidad II

PLAN DE POSTULANTADO LÍNEA

Historia de la Filosofía

Hist. Filosofía Moderna

3 Hist. Filosofía Contemporánea

Seminarios Profundización

Seminario III: Fe y Razón

2 Ética I

Antropología Filosófica

3 Epistemología Filosófica

Metafísica

3 Filosofía de la Religión y Teodicea

Análisis de la Realidad

2 Didáctica de la Filosofía

Griego I

3 Griego II

Informática III

2 Informática IV

Edufísica

2 Edufísica

Música y Canto

2 Música y Canto

Espiritualidad III

2 Espiritualidad IV

Tratados Investigación Lenguas Tecnología Institucional

LÍNEA

Expresión y Narrativas Investigación Fund. Conceptual Fund. Socio-‐ humanística Gestión Tecnológicas Lenguas Complementarias

Redacción periodística I

3 Redacción Periodística II

Competencias comunicativas

3 Estadística

Ética de la Comunicación

2 Lingüística y Semiótica

Filosofía Latinoamericana

3 Filosofía Actual

Antropología Cultural

2 Sociología de la Comunicación

Comunicación Estratégica

3 Com. para el cambio Social

Fotografía Básica

2 Fotografía Digital

Inglés I

2 Ingles II

Música y Canto

2 Música y Canto

Edufísica

2 Edufísica

Los estudiantes que deseen terminar la Licenciatura en Filosofía u obtener su título en Comunicación Social, pueden hacerlo después del noviciado y con el aval de la autoridad competente. Para ello, sólo es necesario completar los créditos exigidos por cada programa y elaborar el Trabajo de Investigación según las exigencias de cada disciplina. 97 PROYECTO APOSTÓLICO 2014 - 2018

103

PLAN DE PRENOVICIADO

104

ORGANIGRAMA GENERAL

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os pueblos de América Latina y El Caribe viven hoy una realidad marcada por grandes cambios que afectan profundamente sus vidas (…).

La novedad de estos cambios, a diferencia de los ocurridos en otras épocas, es que tienen un alcance global que, con diferencias y matices, afectan al mundo entero. Habitualmente se los caracteriza como el fenómento de la globalización.

El Proyecto Apostólico es la carta de navegación para la misión apostólica durante el periodo provincial actual. Por tal motivo, el Proyecto Apostólico tiene carácter obligatorio, tanto para los paulinos como para los laicos.

Todo lo hago por el Evangelio