Eduardo Moura - Curriculum e Portfolio by Eduardo Moura

CURRICULUM

Eduardo Moura 27 99227 9312

Curriculum

DADOS PESSOAIS Eduardo Moura de Oliveira 45 Anos, Brasileiro, Casado Residente em Vila Velha - ES

Formação Acadêmica UVV - Universidade de Vila Velha Curso: Design de Produto Conclusão: 07/2008 UFES - Universidade Federal do Espírito Santo Curso: Artes Plásticas Interrompido em 2005.

Curriculum

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL LPH s.a. (Cobra D’agua) Designer Gráfico Setembro/2012 até o presente.

Atividades Desenvolvidas / Experiência Adquirida: Criação de lookbooks para comunicar o conceito das coleções e apresentar as novas peças ao público consumidor e aos lojistas; Criação de catálogos técnicos detalhados para contribuir com a força de venda; Criação de material de marketing para o PDV com a finalidade de aumentar o reconhecimento da marca, além de garantir apoio à força de venda; Produção gráfica e/ou publicação online destes materiais; Produção de videos para apoio às vendas e divulgação dos conceitos das coleções; Acompanhamento das sessões de fotografia das coleções para garantir a melhor qualidade e aproveitamento das imagens capturadas, de acordo com briefing acordado junto ao departamento de marketing.

Curriculum

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Editora Camargo

Atividades Desenvolvidas / Experiência Adquirida:

Diretor de Arte

Ao entrar na empresa implantei um fluxo de trabalho baseado nos softwares Adobe Photoshop, Adobe Illustrator e Adobe InDesign (este ainda na versão 1.5) visando melhorar a qualidade gráfica e agilizar a produção das publicações;

Outubro/2002 a Setembro/2007

Consultor ( freelance) Julho/2008 até Dezembro/2012.

Criei um novo projeto gráfico para a coleção de livros da Editora, além das capas, material de apoio (banners, cartazes, revistas e folders de divulgação) e elementos gráficos para o site da empresa; Criei o logotipo e a programação visual da Editora, da empresa Microkids Tecnologia Educacional e da Gráfica Camargo; Desenvolvi embalagens para a coleção de livros didáticos “Coleção Microkids Tecnologia Educacional”; Além da criação, fui responsável pela pré-impressão e produção gráfica dos livros e demais projetos editoriais da empresa, acompanhando todo o processo até a gráfica; Treinei e dirigi toda a equipe de arte; Prestei consultoria à empresa como freelancer na área de pré-impressão e fechamento de arquivos.

Curriculum

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Digital Confecções

Atividades Desenvolvidas / Experiência Adquirida:

Gerente de Informática (TI)

Criação de estampas;

Abril/1996 a Julho/2001

Desenvolvimento de logotipos; Manutenção de hardware em geral; Administração financeira; Operação de CAD; Atendimento a clientes; Administração de banco de dados; Controle e gerenciamento de estoque; Gerenciamento de pessoal; Administração de rede; Controle de qualidade; Análise de sistemas.

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ATIVIDADES EXTRA-CURRICULARES Adobe Photoshop, Bridge, InDesign e Illustrator Programa Oficial de Beta Testing Participo ativamente, desde 2008, do programa mundial de testes da Adobe a convite de John Nack, na época Senior Product Manager do Adobe Photoshop. Neste período analisei novos recursos dos programas bem como estabilidade e performance geral dentro de um ambiente controlado de impressão e gerenciamento de cores, enviando relatórios semanais e em contato diário com a comunidade de Beta Testers e engenheiros da Adobe.

Microsoft Windows 7 - 10 Programa Oficial de Beta Testing Participo desde dezembro de 2008 do programa mundial de testes da Microsoft, analisando e enviando informações à empresa sobre usabilidade, performance e interface.

Curriculum

TREINAMENTOS Adobe Photoshop CS4 Novidades, Dicas e Truques Avançados (2008) Instrutor: Ricardo Pagemaker

Adobe InDesign CS4 Novidades da versão (2008) Instrutor: Ricardo Pagemaker

Adobe Photoshop CS2 Tratamento e Manipulação de Imagens (2005 e 2007) Instrutor: Alexandre Keese

Adobe Photoshop CS2 Gerenciamento de Cor (2005 e 2007) Instrutor: Alexandre Keese

Adobe InDesign CS2 Técnicas avançadas de editoração (2007) Instrutor: Alexandre Keese

Adobe Acrobat Pré-impressão e gerenciamento de cores (2005 e 2007) Instrutor: Alexandre Keese

PORTFOLIO

Portfolio

LOOKBOOK

COLEÇ ÃO PRIMAVER A 2017 | ADULTO

KIDS& TEENS

Lookbook Cobra D’agua

PRIMAVERA 2017

Descrição

COLEÇ ÃO PRIMAVER A 2017 | KIDS & TEENS

Peça gráfica criada para comunicar o conceito das coleções e apresentar as novas peças ao público consumidor e aos lojistas. O número de páginas varia conforme a coleção, ocilando de 96 páginas nas coleções menores até 144 nas maiores. Participação no projeto:

Felipe Titto

CAPA_Lookbook_ADULTO+TEENS_PRIMAVERA-2017.indd 1

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Projeto gráfico; Capa; Editoração e fechamento.

CAPA_Lookbook_ADULTO+TEENS_PRIMAVERA-2017.indd 2

Portfolio

LOOKBOOK Lookbook Cobra D’agua

Boné............................ 660 838 Camiseta ...................... 112 913

Camiseta ...................... 112 933

Camiseta ...................... 112 931

Camiseta ...................... 112 911

Camiseta ..................... 112 905

Sucesso nas passarelas e nos blogs de street style, a estampa camuflada está de volta. Seja nas cores tradicionais ou em tons diferenciados, o padrão remete ao estilo militar e promete ser o hit da estação.

Camiseta ..................... 112 934

Camiseta ......................... 112 832

Camiseta ......................... 112 816

Portfolio

CATÁLOGO TÉCNICO Catálogo Técnico Cobra D’agua Descrição Peça gráfica criada apresentar as novas peças das coleções de maneira mais detalhada aos represntantes da marca e aos lojistas. É uma importante ferramenta de vendas. O número de páginas varia conforme a coleção, ocilando de 96 páginas nas coleções menores até mais de 200 nas maiores. Participação no projeto: Projeto gráfico; Capa; Preparação das imagens individuais; Editoração e fechamento.

Machão

Regata

Camiseta

Gola V

Long Line

Diferenciada

Polo

Short Elástico

Bermuda Elástico

Bermuda Cós

Bermuda Sublimada

Bermuda Passeio

Cueca

Sunga

Cinto

Boné

Especiais

Machão .................................................................................................. 4 Regata .................................................................................................... 7 Camiseta............................................................................................. 11 Gola V .................................................................................................... 24 Camiseta Long Line...................................................................34 Camiseta Diferenciada .......................................................... 37 Polo .........................................................................................................46 Short Elástico ................................................................................58 Bermuda Elástico .......................................................................59 Bermuda Cós ................................................................................. 60 Bermuda Sublimada................................................................ 63 Bermuda Passeio ....................................................................... 66 Cueca .....................................................................................................73 Sunga.....................................................................................................77 Cinto ....................................................................................................... 81 Boné........................................................................................................82 Tamanhos Especiais.................................................................87

Felipe Titto

Portfolio

120 711

POLO - CLASSIC NAVY

POLO - RECORTE MODERNO

TECIDO: RAPPORT EXCLUSIVO GRADE: PP - GG

TECIDO: SILVER GRADE: PP - GG

POLO

120 697

RAPPORT EXCLUSIVO

120 699

120 712

POLO - LISTRADO COM MESCLA

POLO - LOGO CDA

TECIDO: RAPPORT EXCLUSIVO GRADE: PP - GG

TECIDO: MEIA MALHA GRADE: PP - GG

104

151

159

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501

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104

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RAPPORT EXCLUSIVO

120 710

120 713

POLO - NIGHT CLUB

POLO - DETALHES ESPECIAIS

TECIDO: SILVER GRADE: PP - GG

TECIDO: MEIA MALHA GRADE: PP - GG

170

747

112 905

112 930

LONG - SKULL PRINT

LONG - EXCLUSIVIDADE

TECIDO: MEIA MALHA GRADE: PP - GG

112 911

723

112 931

LONG - PEACE AND FREEDOM

LONG - TEXTURAS

TECIDO: POLYLIGHT ANTI PILLING GRADE: PP - GG

TECIDO: TANG II GRADE: PP - GG

112 913

112 932

LONG - CALIFORNIA FLAG

LONG - URBAN CONCEPT

TECIDO: MEIA MALHA GRADE: PP - GG

TECIDO: POLYLIGHT ANTI PILLING GRADE: PP - GG

166

LONG LINE

Catálogo Técnico Cobra D’agua

POLO

CATÁLOGO TÉCNICO

Portfolio

PUBLICAÇÕES Guaramare No mundo de Vicente Bojovski Descrição Livro que conta, através das belíssimas fotos do fotógrafo capixaba André Alves, um pouco da história do restaurante Guaramare e de seu proprietário, Vicente Bojovski, imigrante macedônio que chegou ao estado do Espírito Santo na década de 80 e que conquistou o estado e o país com sua culinária exótica e requintada, mesclando a cozinha mediterrânea com os temperos e frutos do mar capixabas. Participação no projeto: Projeto gráfico; Editoração; Capa.

Portfolio

PUBLICAÇÕES Guaramare No mundo de Vicente Bojovski Páginas internas

Salada Mista Assorted Salad

Salada Mista

Modo de preparo

Numa travessa, arrume, de trás para a frente, a alface, a berinjela grelhada na chapa, as abobrinhas à milanesa, a cebola crua e tomate cortados, o repolho bem picado e temperado. Tempere tudo com azeite puro de oliva virgem, vinagre, sal e pimenta-doreino. Acompanha molho de alho. Tempere a gosto.

Numa travessa, arrume, de trás para a frente, a alface, a berinjela grelhada na chapa, a cebola crua, o tomate paulista, a cenoura e o repolho. Tempere tudo com azeite puro de oliva virgem, vinagre, sal e pimenta-do-reino. Acompanha molho de alho.

Paella

Modo de preparo

Numa frigideira grande, de 55 cm, coloque o azeite, a manteiga, a cebola, o pimentão vermelho, amarelo e verde e o alho para refogar, juntamente com uma pitada de sal e pimenta-do-reino moída na hora. Refogue junto os camarões descascados, as lagostinhas descascadas, as lulas e o polvo. Quando estiver quase refogado, acrescente os tomates, o louro, o curry, a pimenta calabresa, a páprica picante e o açafrão. Adicione o arroz parbolizado cozido, a manteiga e a salsinha fresca picada mexendo tudo junto até se misturarem todos os ingredientes. À parte, prepare a lagosta e o camarão com casca, grelhados na brasa. Ajeite na frigideira, sobre o refogado, colocando tampa de cobre para nao resfriar. Serve diretamente da frigideira.

Numa frigideira grande, de 55 cm, coloque o azeite, a manteiga, a cebola, o pimentão e o alho para refogar, juntamente com uma pitada de sal e pimenta-do-reino moída na hora. Refogue junto os camarões descascados, as lagostinhas descascadas, as lulas e o polvo. Quando estiver quase refogado, acrescente os tomates, o louro, o curry, a pimenta calabresa, a páprica picante e o açafrão. Adicione o arroz, o azeite e sal a gosto. À parte, prepare a lagosta e o camarão com casca, grelhados na brasa. Ajeite na frigideira, sobre o refogado, a lagosta e o camarão feitos à parte, colocando tampa de cobre para nao resfriar. Serve diretamente da frigideira.

Camarão ao Alho & Óleo Shrimp on Garlic & Oil

Camarão ao Alho & Óleo Modo de preparo

Camarão rosa médio com casca, bem

limpo e sem cabeça. Coloque em uma frigi-

limpo e sem cabeça. Coloque em uma frigideira

deira grande com pouco azeite de oliva e re-

grande com pouco azeite de oliva e refogue os

fogue os camarões, no meio do cozimento,

camarões, no meio do cozimento, adicione alho

adicione alho e salsa picados e sirva.

e salsa picados e sirva.

Portfolio

PUBLICAÇÕES Cidadania Digital Descrição do projeto Série de 15 fascículos publicados semanalmente pelo jornal A Gazeta, de Setembro a Dezembro de 2005. O projeto foi desenvolvido pela Rede Gazeta em parceria com a Secretaria Estadual de Educação (SEDU).

O mundo digital descortina um cenário de oportunidades e facilidades para a vida moderna. Propicia o intercâmbio de informações, facilita a vida do cidadão no acesso aos serviços públicos, garante diversão, promove encontros e abre um leque de opções de trabalho. E foi para ajudar o leitor de A GAZETA a ingressar neste mundo digital que estivemos juntos durante as últimas 15 semanas: você e o Cidadania Digital, um projeto desenvolvido pela Rede Gazeta em parceria com a Secretaria Estadual de Educação. Neste período, recebemos o retorno de vários leitores que nos permitiu constatar o crescimento no conhecimento digital dos cidadãos que acompanharam esse projeto.

Participação no projeto

Durante a série de 15 fascículos do Cidadania Digital foi possível aprender noções básicas do que é o computador, como funciona e como organizar arquivos, desenvolvemos um informativo, criamos folder com cruzadinha, falando da cultura

Projeto gráfico, Direção de arte e Diagramação.

VAMOS À PRÁTICA Utilize a série dos fascículos Cidadania Digital para consulta.

popular de nosso Estado. Também interessante foi o projeto de desenvolvimento de uma Agência de Turismo criando um roteiro de viagens, cartão de visitas e papel timbrado. Não podemos esquecer da elaboração de uma planilha de dados usando o Excel, prevendo assim os cálculos de receitas e despesas no orçamento familiar e das finanças empresariais. O conhecimento de todas essas ferramentas é um passo importante para atuar nesse novo mundo digital. Para completar esse ciclo de informações, vamos ensinar hoje alguns dos caminhos possíveis para um cidadão resolver questões do cotidiano sem sair de casa. Basta um clique no mouse para encontrar informações do tipo horário de ônibus, verificar se o carro tem infrações registradas e imprimir boletos de IPVA. Saiba como descobrir e usufruir dessas regalias que a Internet proporciona. Neste último fascículo da série Cidadania Digital também vamos ensinar a montar um diário eletrônico com todas as atividades realizadas durante o projeto. Para isso, criaremos uma página inicial, de abertura, utilizando o Microsoft FrontPage. Nesta página ficarão vários hiperlinks que chamarão todas as outras atividades. Tudo muito fácil e dinâmico, próprio para quem já faz parte dessa nova era.

2. Escolha a guia Páginas de quadro. Em nosso exemplo preferimos a opção Faixa e conteúdo, mas você pode escolher outra que desejar. Confirme clicando em OK.

Para isso clique com o botão inverso do mouse sobre a página e escolha a opção Propriedades da página. 1. Clique na guia Plano de fundo;

NOVA PASTA Para o desenvolvimento do Diário Eletrônico é importante que todos os arquivos estejam juntos em uma única pasta.

2. Marque a opção Figura de plano de fundo e procure uma imagem;

1. Crie uma pasta no Windows Explorer com o nome Cidadania Digital; 2. Coloque todos os projetos desenvolvidos dentro da pasta Cidadania Digital que você criou.

MICROSOFT FRONTPAGE PÁGINA INICIAL Acesse o Microsoft FrontPage e clique no menu Arquivo – Novo – Página ou Web. 1. Na janela que aparecer, clique na opção Modelos de página;

3. Se preferir uma única cor, escolha em Cores / Plano de fundo. Confirme clicando em OK. Como se trata da primeira página, no espaço destinado para o conteúdo, crie um depoimento sobre o projeto Cidadania Digital, e como este contribuiu de forma significativa para o seu aperfeiçoamento.

PLANO DE FUNDO No topo da página, ficará o cabeçalho do nosso projeto, onde você pode colocar um fundo de imagem ou cor.

QUADRO DE MENU Aplique o fundo da mesma forma, do lado esquerdo da tela onde irão aparecer os hiperlinks. Você tem a opção de acrescentar ou retirar a barra de rolagem. Veja como: 1. Clique com o botão inverso do mouse sobre o quadro e escolha a opção Propriedades do quadro;

Cidadania Digital • Fascículo 15

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Portfolio

PUBLICAÇÕES Cidadania Digital Páginas internas

O profissional deste novo século precisa inovar sempre, acreditar em seu potencial, fortalecer seus pontos fracos e usar com maestria suas habilidades natas. Definir metas, buscar novos conhecimentos, usar a comunicação como diferencial, fazer seu marketing pessoal com simplicidade e ousadia, relacionar-se bem, buscar sempre a excelência profissional.

Um currículo bem elaborado facilita o ingresso ou o retorno ao mercado de trabalho. Ele é seu passaporte para o sucesso profissional, por isso você precisa aprender a prepará-lo de forma que valorize suas qualidades. O que um currículo deve fazer é evidenciar suas habilidades, conquistas e experiência. É nisso que você vai se distinguir em uma multidão de outros candidatos. O currículo deve ser moderno e eficaz!

Segundo recente pesquisa do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), 27,5% dos jovens entre 15 e 24 anos estão desempregados, o que significa quase três milhões de brasileiros em busca de uma colocação profissional.

Você precisa fazer trabalhos acadêmicos, dissertações, teses, monografias? Saiba que a idéia da sua pesquisa e as teorias que você defende precisam estar claras e bem escritas, tanto em termos de conteúdo, quanto na forma de apresentação (formatação). Referente a isso, veja nossas dicas de formatação segundo as regras da ABNT.

Neste fascículo, vamos ajudá-lo a escapar dessa estatística dando dicas para preparar seu currículo.

Lembre-se de que não há competência ou indicação que resista a um currículo ou a um trabalho acadêmico mal feito. Por isso, mãos à obra!

VAMOS À PRÁTICA

CURRÍCULO

Você já aprendeu nos fascículos anteriores a trabalhar com o Word, mas se preferir pode utilizar modelos prontos de: cartas, fax, memorando, calendário, currículos, página da Web, entre outros.

Curriculum Vitæ (do latim “carreira da vida”) ou Currículo é o “conjunto de dados pessoais, preparo profissional e as atividades anteriores de quem se candidata a um emprego”. O currículo é uma propaganda pessoal, mas por falta de orientação muita gente vem fazendo anti-propaganda. Montar um currículo não significa simplesmente gastar alguns minutos para jogar todas as informações sobre sua vida profissional no computador.

O Word traz recursos próprios para a criação destes documentos. Os modelos gerais já possuem formatação definida, mas é possível escolher um assistente e construir passo a passo o seu documento, substituindo as informações nos campos. Veja um modelo de Currículo criado pelo Assistente do MS Word:

O currículo mostra o tipo de profissional que você é. Por isso deve ter informações precisas e coerentes para que o selecionador não se perca no meio da leitura!

Para a criação de um currículo, utilizaremos um dos modelos do Microsoft Word. Siga os passos!

No fascículo anterior, você já deu o primeiro passo rumo ao futuro. Além das noções sobre o funcionamento do computador, você desenvolveu tarefas no Windows Explorer. Já sabe criar as pastas para guardar seus documentos de maneira organizada? Então, vamos mais longe. Vamos aprender a usar o editor de texto Word, uma das ferramentas mais utilizadas no mundo da informática. Serve para fazer anotações, redigir trabalhos escolares, cartas de apresentação e muitos outros documentos. Para explorar os recursos gráficos do Word, vamos criar um informativo. O tema escolhido é Inclusão Digital.

EDITOR DE TEXTO É um programa com recursos tecnológicos para o desenvolvimento de textos. Um dos editores de textos mais utilizados é o Word, que faz parte do pacote Office da Microsoft. Vamos explorar os seus recursos gráficos.

2. Em seguida, clique na guia Outros documentos. Nesta opção, aparecem vários modelos de currículos com estilos diferentes, como o Contemporâneo, Elegante e Profissional;

VAMOS À PRÁTICA! Quando abrimos o Word, a janela já está em um documento em branco onde iniciaremos a elaboração de nosso boletim. Vamos aprender recursos para dar tratamento gráfico a um texto, inserindo título, cabeçalho, imagens, entre outros recursos. É o que chamamos de layout do documento. Para entender melhor, siga os passos do modelo apresentado:

3. Use o Assistente de currículo, que possibilitará a criação de um currículo personalizado, podendo acrescentar outros itens;

Para construir o cabeçalho (onde aparece o título de seu informativo), use as opções da barra de desenhos. Se essa barra não estiver aparecendo na janela do Word, clique no menu Exibir – Barra de ferramentas – Desenho.

4. Observe que um novo documento é criado, onde aparecerão as janelas do Assistente de currículo. Clique em Avançar;

Cidadania Digital • Fascículo 7

DESIGN DO SLIDE

NOVO SLIDE

Outra forma de alterar o plano de fundo é usando as estruturas prontas fornecidas com o programa. Clique no menu Formatar – Aplicar estrutura ou Design do slide. Uma das vantagens é que, usando um padrão único para todos os slides, cria-se uma sensação de unidade entre as páginas da apresentação

Para inserir um novo slide em sua apresentação, clique no menu Inserir – Novo Slide, e escolha um layout para ele.

Ponto de Inserção (Cursor) Indica o local onde serão inseridos os caracteres, figuras etc.

Área de Texto Onde são digitados e/ou exibidos os textos.

Na barra de desenho, use as ferramentas do Autoformas. Veja um exemplo:

WordArt

Caixa de Texto

A formatação do slide já está defi nida. Agora, vamos inserir figuras para que fique mais atraente.

FIGURAS Para ilustrar a apresentação use o menu Inserir - Figura, conforme vimos no fascículo 2. Procure imagens na Internet, se preciso, que tenham a ver com o tema “cuidados com a água”.

Veja como está a capa da apresentação que estamos criando juntos.

Para desenvolver as ferramentas do PowerPoint você está fazendo esta apresentação da água como exemplo. Portanto, é necessário que você busque informações sobre o tema. Utilize o texto inicial para o desenvolvimento. Todo trabalho de apresentação deve ter uma seqüência lógica de slide. Veja o exemplo:

2. Clique na opção Formas básicas para escolher um retângulo de cantos arredondados e desenhe-o preenchendo com a cor branca e sem linha; 3. Coloque um retângulo sobre o outro, conforme a próxima imagem;

4. Para aumentar ou diminuir uma figura, selecione a imagem, coloque o cursor sobre uma das pontas até aparecer uma seta com dois lados. Clique, pressione e arraste o mouse.

Cidadania Digital • Fascículo 2

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Modo Normal – É o modo utilizado para construir a apresentação, este que você está utilizando agora;

FILME E SOM Você poderá buscar na Internet filmes que tragam informações adicionais sobre a água, como forma de complementar o seu trabalho.

Modo de classificação de slides – Nesta opção você consegue visualizar todos os slides da sua apresentação, podendo modificar a ordem deles, é só clicar e arrastar para a posição desejada.

• 1º Slide: Capa – com o título do trabalho; • 2º Slide: Apresentação do tema – explicar porque a água é tão importante para o mundo; • 3º Slide: Informações sobre a água; • 4º Slide: Qual o nosso papel como cidadão; • 5º Slide: Conscientizar para economizar – Dicas de economia da água; • 6º Slide: Conclusão.

Se preferir, você poderá utilizar a opção Testar intervalos quando sua apresentação estiver pronta. Assim, é possível definir um tempo de visualização diferente para cada slide. Esse recurso é muito útil quando se quer sincronizar uma música com slides específicos da apresentação. Acompanhe os passos:

No menu Apresentações, clique em Transição de slides. Na caixa que aparecer, escolha a transição desejada entre as opções. Podemos definir nessa janela o modo como os slides avançam (com o clique do mouse ou com um tempo determinado de intervalo). Use a opção Aplicar para usar o efeito somente no slide selecionado, ou Aplicar a todos para o efeito aparecer em todos os slides. Clicando em Animação - Personalizar animação, você pode adicionar efeitos especiais aos objetos ou, ainda, definir que entrem automaticamente ou ao clicar do mouse, ganhando mais controle sobre o tempo da apresentação.

ADICIONANDO UM FILME É possível inserir um clip de música ou vídeo para ser executado durante uma apresentação. Para isso, siga os passos:

Modo de apresentação de slides – Clicando neste ícone você consegue visualizar a sua apresentação em tela inteira, da forma que será apresentada em uma palestra ou aula.

1. No menu Apresentações, clique em Testar intervalos para iniciar a apresentação do modo de ensaio.

2. No menu Inserir, selecione Filmes e sons. Escolha Filme do arquivo para localizar o arquivo com filme ou escolha Filme do Media Gallery para outras opções; 3. Aparece uma mensagem do programa. Clique em Sim caso queira que o filme seja executado automaticamente;

3. Para ouvir a música na apresentação é só entrar no modo de apresentação, clicando no menu Exibir – Apresentação de slides.

SALVANDO SUA APRESENTAÇÃO Pronto! Agora que você já desenvolveu a apresentação, é hora de salvar. Atenção a esta dica!

2. Clique no botão de avanço quando quiser passar para o slide seguinte. 3. Ao chegar ao final da apresentação, clique em Sim para aceitar os intervalos ou em Não para tentar novamente.

1. Vá ao menu Inserir – Filmes e sons e escolha Som do arquivo ou Som do Media Gallery; 2. Selecione o arquivo da música que deseja inserir na apresentação e clique em OK. Em seguida, uma mensagem será exibida. Se desejar que o som seja executado automaticamente quando você passar o slide, clique em Sim. Se preferir que ele seja executado somente quando você clicar no ícone de som durante uma apresentação de slides, clique em Não;

1. Clique no slide em que deseja adicionar o filme;

A transição é um efeito especial usado entre um slide e outro. É possível reproduzir um som quando o slide aparecer, e definir um intervalo de tempo para avançar para o próximo.

4. Pode-se, também, alterar as configurações para sua execução. Clique com o botão direito sobre o filme e escolha Personalizar animação.

ADICIONANDO UMA MÚSICA Adicionar uma música em sua apresentação também é muito fácil. Siga os passos:

Para isso, selecione o objeto (figura ou texto) que deseja animar e clique no menu Apresentações – Personalizar animação, na janela que aparecer clique em Adicionar efeito, escolha um e confirme.

TESTAR INTERVALOS

23/09/2005 16:35:44

O PowerPoint possui um recurso que possibilita inserir animações, como movimentos e sons em qualquer objeto do slide.

TRANSIÇÃO DE SLIDE

Veja como ficará nosso boletim quando estiver concluído:

1. Escolha um retângulo e desenhe-o na tela. Use o balde de tinta para preencher com a cor desejada;

25 2

Depois que o trabalho estiver todo digitado, é hora de acrescentar efeitos e animações.

Barra de Menu Exibe os menus com suas listas de opções disponíveis.

Barra de Ferramentas Conjunto de botões de atalhos que fornecem acesso rápido aos comandos dos menus.

ANIMAÇÃO

Para complementar a sua primeira página de apresentação, utilize alguns recursos da barra de ferramentas de Desenho como o WordArt, para fazer os títulos, e a Caixa de Texto. Sobre o WordArt você já aprendeu no segundo fascículo, lembra? Para usar a Caixa de Texto, clique no botão correspondente e em seguida clique em uma área qualquer do slide. Surgirá um pequeno quadrado pontilhado, onde você poderá digitar seu texto ou título. Não se preocupe com o a largura do quadro, ele aumenta automaticamente para acomodar seu texto.

1. Clique no menu Arquivo - Salvar como; 2. Na janela Salvar como... digite um nome na linha Nome do arquivo;

3. Em Salvar como tipo - mude para Apresentação do PowerPoint (*.pps). Desta forma não será necessário abrir o PowerPoint para ver a apresentação, ele é iniciado automaticamente. Mas, se a apresentação for aberta de dentro do PowerPoint, estará em modo normal e poderá ser editada; 4. Clique no botão Salvar.

No próximo fascículo nosso tema será Turismo. Não perca!!

ESPAÇO DO SOFTWARE LIVRE Se você está acompanhando nossa série desde o início já deve saber que, apesar de usarmos softwares proprietários (aqueles que não têm liberdade de uso) em nossas atividades, sempre oferecemos uma opção de software livre equivalente. Nesse fascículo usamos o editor de apresentações PowerPoint, da Microsoft, mas um velho conhecido nosso também dispõe de um programa semelhante. O pacote de aplicativos OpenOffice.org apresenta uma ótima opção para criar suas apresentações, utilizando uma interface muito parecida e até alguns recursos a mais. Ficou curioso? Faça uma visita ao site www.openoffice.org.br, como ensinamos no fascículo anterior, e descubra tudo o que esse aplicativo pode fazer!

VISUALIZAÇÃO DE SLIDES Existem alguns modos diferente para visualizar os slides, adequados a cada etapa da construção da apresentação. Clicando no menu Exibir, ou nos botões pequenos no canto inferior esquerdo do programa, podemos acessá-los. São eles:

Cidadania Digital • Fascículo 4

CidadaniaDigital_Volume-04.indd 2

WordArt

Cor de Preenchimento

28/10/2005 12:08:30

BARRA DE FERRAMENTAS DE DESENHO

Auto-formas

5. Na janela seguinte, escolha um estilo para seu currículo. No exemplo, escolhemos o estilo Elegante. Clique em Avançar;

CidadaniaDigital_Volume-07_FINAL1 1

Barra de Título Exibe o título do programa e o nome do documento ativo quando sua janela estiver maximizada.

Para iniciar o Word, clique no Botão Iniciar - Programas - MS Word. Quando iniciado, aparece essa janela.

CRIANDO O LAYOUT DO INFORMATIVO

1. Assim que abrir o Word clique no menu Arquivo – Novo e na janela que aparecer escolha a opção Modelos gerais...;

Ouve-se muito sobre inclusão digital na atualidade. O termo é usado para medir o quanto a população de uma cidade, Estado ou país possui acesso a computadores e Internet (rede mundial de computadores – falaremos sobre ela nos próximos fascículos). Mas incluir uma sociedade digitalmente vai além de oferecer acesso a computadores e Internet. É preciso garantir condições para que o uso desses recursos seja feito dentro das necessidades de cada comunidade. Você sabia que menos de 15% da população brasileira têm acesso a computadores e menos de 8,31% estão conectados à Internet? Além disso, vivemos um quadro de desigualdade digital, com diferenças dentro de cada Estado.

Desenvolvido por

sistema

informática educacional

Cidadania Digital • Fascículo 4

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Portfolio

PUBLICAÇÕES Coleção Microkids Descrição do projeto Coleção de livros didáticos que ensina os conteúdos programáticos indicados pelos PCNs por meio da informática. Prevê a utilização de um livro-base específico direcionado a cada série, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, apresentando como diferencial uma linguagem leve e direta, além de projetos práticos com o computador que vão desde simples tabelas até planilhas complexas e aplicações de robótica. Participação no projeto Direção de arte; Projeto Gráfico; Criação das capas; Tratamento e manipulação de imagens.

Robótica

Q UA L I F I C

MATE RI

MEC

MATE RI

QUALIFICA DO

Sistema Microkids É o único a apresentar a Tecnologia Educacional como recurso pedagógico na exploração de Temas Transversais por meio de atividades lúdicas e contextualizadas que estimulam a investigação, criatividade e criticidade. O Sistema foi desenvolvido de acordo com os PCNs e é composto por:

Material Transdisciplinar Coleção Microkids, composta por 11 livros, é transdisciplinar, obedece às exigências das leis educacionais de nosso país, com parâmetros flexíveis para adaptação à realidade de cada região e escolas, preparando educadores e alunos na era do conhecimento. Desenvolvidos com uma linguagem simples e divertida, adequada à faixa etária a que se destina atendendo Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

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Assessoria

Portal da Escola

• Pedagógica • Desenvolvimento de Projetos Educacionais • Planejamento de Aulas

Desenvolvimento e hospedagem da home page com estrutura editável pela própria escola, e-mail para todos os alunos e colaboradores, boletim de notas on-line etc.

Portal Educacional

Acervo de Softwares Educacionais

• Ambiente de Educação Infantil, Ensinos Fundamental e Médio, Educadores e Pais

CD-ROM contendo uma variedade de softwares de todas as disciplinas e séries para uso no laboratório de informática.

Suporte

Capacitação de Educadores

• Telefônico: (27) 3339-8283 • On-line: suporte@microkids.com.br

O Sistema Microkids disponibiliza uma equipe especializada para contribuir com a qualificação do educador.

Os projetos do 6º ao 9º Ano exploram a robótica como diferencial tecnológico para a construção do conhecimento em um ambiente constituído por componentes eletrônicos, programas e materiais de construção onde o aluno e professor têm a oportunidade de montar os mais diversos dispositivos robóticos ou robôs. Os recursos tecnológicos que oferecemos dispensam que professor e aluno tenham conhecimentos aprofundados dos aspectos técnicos.

Saiba mais:

(27) 3339-8283 contato@microkids.com.br

www.microkids.com.br * O Sistema Microkids recebeu a qualificação do MEC e consta no Guia das Tecnologias Educacionais do Ministério de Educação, conforme publicado no Diário Oficial da União do dia 16/08/2007 - Seção 3 pág. 35.

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Portfolio

PUBLICAÇÕES COMPONENTES DO COMPUTADOR O computador é o principal elemento da informática, utilizado para processar dados transformando-os em informações, de maneira mais rápida. Criado num primeiro momento para facilitar a realização de cálculos matemáticos, foi sendo aperfeiçoado ao longo das últimas décadas a ponto de se tornar peça indispensável no funcionamento de Governos, empresas e até nos lares. Ele funciona como um cérebro eletrônico, capaz de calcular, guardar e organizar informações como textos, imagens e sons. Para que um computador funcione, é necessário que duas partes trabalhem juntas: o hardware e o software.

Projeto Meu Primeiro Computador Descrição do projeto Livro didático destinado ao ensino de informática a usuários leigos. Apresenta os principais conceitos relacionados ao computador de forma simples e direta, numa linguagem acessível. Ensina como utilizar aplicativos comuns de escritório, como processadores de texto e planilhas, bem como dá informações relativas ao uso da Internet (navegadores e e-mail). Visando reduzir o seu custo de produção, o projeto foi desenvolvido utilizando apenas duas cores (preto + uma cor Spot).

Hardware – representa a parte física do computador, tudo aquilo que podemos manusear: teclado, monitor de vídeo, discos, mouse, memória, impressora e tudo que há no gabinete. Software – é o conjunto de instruções e comandos executados pelo hardware, o que chamamos de programa. É a parte lógica e não pode ser tocada. Os softwares têm finalidades variadas, dependendo da sua aplicação.

GABINETE

1. Processador: Processa as instruções e gerencia o fluxo de informações.

4. Drive de CD-ROM: Faz a leitura das informações contidas no CD. Alguns também podem gravar CDs.

2. Memória: Ela armazena temporariamente as informações dentro do computador. Quando esse é desligado, as informações ali armazenadas são perdidas. 5. Drive de Disquete: Dispositivo de leitura e gravação de dados em disquetes.

3. Placa Mãe: É a principal placa de um computador. Todos os componentes conectam-se a ela.

6. Disco Rígido: Dispositivo que armazena informações de forma permanente.

7 PERIFÉRICOS Vamos fazer uma analogia do computador e o corpo humano. Quando alguém pergunta o seu nome, essa informação entra pelo ouvido, é levada até o cérebro onde é processada e logo depois você responde, ou seja, a informação saiu pela boca. No computador é muito semelhante, quando enviamos uma informação para o processador, ela é processada e enviada a resposta para o usuário. O processador é como se fosse o cérebro do corpo humano. Para facilitar essa comunicação do usuário com o computador, são necessários alguns acessórios. Esses acessórios são chamamos de periféricos, que podem ser classificados como:

Participação no projeto Direção de arte; Projeto Gráfico; Criação das capas;

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Processador

PERIFÉRICOS DE ENTRADA

PERIFÉRICOS DE SAÍDA

É através dos periféricos de entrada que enviamos informações para o processador. São eles:

São dispositivos responsáveis pela apresentação das informações processadas pelo processador. Veja alguns periféricos de saída:

WebCam Como uma câmera de vídeo, a webcam m é muito utilizada para vídeoconferência feitas através da Internet. Serve para captar e gravar imagens.

Tratamento e manipulação de imagens.

O CORPO HUMANO E O PROCESSADOR

Monitor Permite a visualização das informações processadas pelo computador.

Scanner Dispositivo capaz de digitalizar textos, fotos e figuras em geral. Caixa de Som É usada para reproduzir sons.

Microfone Captura a entrada de som. Pode-se usa-lo em vídeoconferência para conversas. Alguns programas convertem a entrada do som em texto ou permitem controlar o seu computador pela voz.

Impressora É responsável pelo registro em papel ou similar de alguma atividade executada pelo usuário. São três os tipos mais comuns de impressoras disponíveis no mercado: matricial, jato-de-tinta e laser. r

Teclado Usado para a digitação de textos e envios de comandos para processador. É o mais conhecido e importante dispositivo de entrada. Mouse Atualmente, existem dois tipos básicos de mouse: tradicional, que usa uma esfera para movimentar o cursor na sua base inferior; e o mouse e óptico que faz a movimentação do cursor através de laser, dando, inclusive, mais precisão ao movimento.

Portfolio

PUBLICAÇÕES MOUSE O mouse é um dispositivo de apontamento manual que permite selecionar e mover itens na tela do computador. Ele é essencial para a utilização de programas com interface gráfica.

Projeto Meu Primeiro Computador

USO DO MOUSE Posição de uso do mouse Apoiando a mão sobre o mouse, use os dedos polegar e anelar para movê-lo sobre a mesa. Use os dedos indicador e médio para pressionar os botões. Se você é canhoto, pode trocar as funções dos botões esquerdo e direito no Sistema Operacional para tornar mais fácil o uso do mouse.

Páginas internas

Clique inverso a partir de uma configuração padrão Com o clique inverso temos acesso ao que chamamos menu contextual, um menu que se modifica conforme o objeto selecionado para exibir as opções referentes àquele objeto. Numa configuração padrão o clique inverso funciona acionando o botão direito do mouse.

Clique normal a partir de uma configuração Padrão Para selecionar um ícone ou botão, ativar um menu, selecionar uma opção em uma caixa de diálogo ou modificar a localização do cursor em um texto, utilizamos o clique normal do mouse que, em uma configuração padrão, funciona acionando o botão esquerdo.

Meus Docu

Clicar e arrastar Em algumas circunstâncias, é necessário arrastar um objeto. Por exemplo, podemos arrastar o ícone de um documento de uma pasta para outra para organizar melhor nossos arquivos. Isso se faz clicando o botão do mouse e mantendo-o pressionado enquanto se move o cursor na direção desejada. Então, é só soltar o botão para liberar o ícone arrastado.

Para abrir um programa a partir de seu ícone na área de trabalho, utilizamos o duplo clique do mouse. A velocidade do duplo clique pode ser personalizada através do Painel de Controle.

ocumentos s Do Docu cum s Documento ocumentos us Documentos

Meus Documentos

15 TECLADO As teclas do teclado permitem que você inclua informações e instruções no computador. A maioria dos teclados possui 101 teclas. Seu teclado pode não ser exatamente como o mostrado aqui.

Tecla Esc (Escape) Pressione Esc para abandonar uma tarefa em andamento.

Teclas de Função Estas teclas permitem que você realize rapidamente tarefas específicas. Por exemplo, em muitos programas você pode pressionar F1 para exibir informações de ajuda.

Tecla Backspace Pressione Backspace para apagar o caractere à esquerda do cursor.

Tecla Del (Delete) Pressione Delete para apagar o caractere à direita do cursor.

Tecla Aplicativo Pressione esta tecla para exibir na tela rapidamente o menu de atalho para um item presente na tela.

Tecla Enter Pressione Enterr para indicar ao computador que conclua uma tarefa. Em um programa processador de texto, pressione esta tecla para iniciar um novo parágrafo.

Indicadores de Status Estes indicadores luminosos mostram se as funções Num Lock e Caps Lock k estão ativadas ou desativadas.

Teclas Caps Lock e Shifit Estas teclas permite digite texto em letra (caixa alta) ou minús baixa). Pressione Ca mudar a caixa de tod serem digitadas. Pre de novo para voltar à Pressione Shift junt uma tecla de letra pa letra em maiúscula.

Teclado Numérico Quando o indicador Num Lock estiver aceso, você poderá usar as teclas numéricas (0 a 9) para digitar números. Com o indicador Num Lock k apagado, você pode usar as teclas para mover o cursor pela tela. Para ligar ou desligar o indicador, i t l Num Lock.

Tecla Windows Você pode pressiona a tecla Windows s par exibir rapidamente o menu Iniciar, quando estiver usando o sist operacional Window No Linux essa tecla tem função nenhum

Teclas Ctrl e Alt Você pode usar as teclas Ctrl ou Alt combinadas com outra tecla para realizar uma tarefa específica. Por exemplo, em alguns programas, você pode pressionar Ctrl + S para Salvarr um documento.

Barra de Espaço Pressione a barra de espaço para incluir um espaço em branco.

Teclas de Setas Estas teclas permitem que você mova o cursor pela tela (em um processador de textos).

Portfolio

PUBLICAÇÕES Projeto Futuro Brasil Descrição do projeto Série de livros destinados à capacitação profissional de jovens e adultos. Os temas vão desde Administração a gerenciamento de Recursos Humanos, Almoxarifado e Controle de Estoque, Relacionamento Interpessoal etc. Por uma questão de custo, o projeto foi desenvolvido para ser impresso em 1 única cor. Participação no projeto Projeto Gráfico;

MÓDULO 1 Relacionamento interpessoal

Olha, o exame promocional será difícil! Vão exigir coisas que você nunca viu antes... Você não está preocupado?

Criação das capas; Diagramação.

Relacionamento interpessoal MÓDULO 1

AULA 3 Agora não! Verifiquei todas as minhas fragilidades, fiz um reforço de conteúdo, examinei o perfil que eles esperam para o cargo e estou preparado para a prova. Tenho condições de concorrer a vaga!

PESSOAS E PESSOAS: O CONHECIMENTO DO OUTRO Agora que você se conhece melhor, vamos estudar alguns mecanismos para tentar entender as outras pessoas.

EXERCÍCIOS 1. Vamos buscar descobrir quem você é, como você se sente, de maneira que possa readequar suas emoções, qualidades e fragilidades. Para isso, pegue uma folha de papel, desenhe sua mão esquerda de um lado e a direita no outro. Dentro dos dedos da mão esquerda escreva aquilo que você entende como um defeito seu, depois, dentro dos dedos da mão direita, escreva as qualidades que mais chamam sua atenção. Ao final, compare as duas, reflita sobre tudo o que estudamos, e volte a preencher a mão esquerda, substituindo os defeitos pelas qualidades que você entende que lhe faltam. Faça isto sempre que sentir dificuldades para enfrentar um desafio que exija mais de suas qualidades pessoais.

Na convivência diária com seus semelhantes, as pessoas comunicam-se, simpatizam e sentem atrações, antipatizam e sentem aversões, aproximam-se, afastam-se, entram em conflito, competem, colaboram, desenvolvem afeto... O segredo da harmonia nos ambientes de convivência, e de sua própria felicidade, está no processo de interação humana, que lhe permite conhecer e estabelecer uma relação com o outro.

VOCÊ PODE CONHECER O OUTRO... ... observando o seu comportamento, oferecendo-lhe oportunidades para expor seus pensamentos, sentimentos e ações que prevalecem no relacionamento com seus semelhantes; ... sendo autêntico nas relações com os demais, comunicando-se com sinceridade, de maneira que encontre com rapidez suas próprias motivações; ... aceitando-o como ele é, sem qualquer intenção de mudá-lo.

Quem é inteligente foge das confusões. Tolo é quem as procura!

Futuro Brasil: Seu amanhã começa agora

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PUBLICAÇÕES

MÓDULO 1 Relacionamento interpessoal

Relacionamento interpessoal MÓDULO 1

Compreendendo a inter + ação = interação A interação representa a ação ou reação desenvolvida mutuamente entre duas ou mais pessoas, e até grupos, que celebram um relacionamento comum. A interação reﬂete na alteração de comportamento e acarreta a inﬂuência de uns sobre os demais. A interação se observa pelo uso: da linguagem, de símbolos, de gestos e da postura.

Projeto Futuro Brasil Páginas internas Pessoas juntas, por si só, não formam um grupo!

Interdependência

Pessoa

Grupo

Pessoa

Grupo

A interação permite:

Interação

Grupo

Unidade

Estrutura O desenvolvimento

CARACTERÍSTICAS DO GRUPO

A sustentação

Os elementos do grupo não apenas atuam uns sobre os demais, como agem em conjunto, com uniformidade total ou parcial. O grupo forma um sistema aberto de inﬂuência recíproca e as pessoas integrantes visam objetivos comuns.

A amplicação

Dentro do grupo se percebe:

Grupo

A coesão

 uma causa comum;  desenvolvimento de papéis próprios;  simpatias, animosidades e indiferenças;

A personalidade do grupo

 princípios e valores;

Assim como os indivíduos, os grupos também se diferenciam entre si. Portanto, a personalidade do grupo representa o que ele é como um todo e como atua como um todo. A personalidade de um grupo é caracterizada por sua organização interna, pelo conjunto de valores que adotou, ou ainda, pelo grau ou tipo de coesão que criou.

 componentes normativos que inﬂuenciam na ação dos integrantes e na inﬂuência de uns sobre os outros;  estrutura organizacional.

Futuro Brasil: Seu amanhã começa agora

MÓDULO 3 Comunicação, marketing e estratégias de vendas

Comunicação, marketing e estratégias de vendas MÓDULO 3

Comunicação Interna

Comunicação Externa

Grande parte dos problemas das empresas giram em torno da falta ou falha na comunicação. É baseada na motivação dos funcionários contribuindo para um clima positivo. A comunicação interna tem como seu maior objetivo fazer as informações fluírem por todos os departamentos da empresa, com a finalidade de todos falarem a mesma “língua”.

A comunicação externa é uma poderosa ferramenta que a empresa tem para dialogar com a sociedade. Tem como objetivo comunicar de forma clara e compreensiva a proposta da empresa, através de seus produtos e serviços, para seu público alvo, os clientes.

Para a eficácia da comunicação em uma empresa é necessário trabalhar em equipe, desde os executivos principais, gerente de Recursos Humanos, supervisor e os profissionais de comunicação. Todos precisam transmitir mensagens verdadeiras, assim como compartilhar os sucessos e fracassos da organização.

Inicialmente deve-se conhecer bem o público alvo de forma que os investimentos possam impactá-los com eficácia. Em um segundo momento é necessário definir o conjunto de atividades que serão destinadas à tríade: construção da marca, geração de demanda e desenvolvimento dos canais de vendas.

A comunicação apresenta-se de várias formas e assume vários movimentos, em que, a todo o momento, os papéis de emissor e receptor das mensagens são alternados.

Formas de Comunicação Externa

O que deve ser considerado na comunicação interna  Perfil do público-interno;  Tipos de informações que os colaboradores querem e precisam saber;  Os veículos de comunicação na empresa (jornal interno, quadros de aviso, intranet, caixa de sugestões, etc...);  Trasnmissão clara dos objetivos dos negócios para os colaboradores;  Estímulo das ações e comportamentos esperados de cada um.

PROMOÇÃO DE VENDAS

PROPAGANDA

Promoção de Vendas

Propaganda

RELAÇÕES PÚBLICAS

Movimentos da Comunicação Interna Organizacional PRESIDÊNCIA Diretoria A visão do negócio Metas Estratégias

Finanças Evolução dos negócios Metas Indicadores etc.

Marketing Campanhas Ferramentas de marketing Pesquisas de mercado etc.

Vendas Estratégias de atuação Termômetro Concorrentes etc.

Produção Produtividade Capacidade produtiva Tecnologia etc.

Qualidade Política da qualidade Indicadores Prêmios etc.

Estoque Capacidades Logística Parceiros etc.

RH Política de remuneração Descrição de cargos Treinamento etc.

Promover a imagem da empresa

VENDAS DIRETAS

MARKETING DIRETO

Apresentações Pessoais

Comunicação direta para obtenção de resposta imediata

Fonte: ZENONE, Luiz Cláudio; BUAIRIDE, Ana Maria Ramos. Marketing da Comunicação. São Paulo: Futura, 2003.

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PUBLICAÇÕES 2008 P

laneJamento

Agenda Comercial 2008 Descrição do projeto Agenda comercial diária contendo datas comemorativas, planejamento anual, agenda telefônica e calendários mensais em todas as páginas. Produzida em 1 cor, o projeto prevê quatro páginas coloridas personalizáveis e encadernação em Wire-O, com capa em papel especial metalizado. Comercializada pela Gráfica Camargo, que imprime e personaliza a agenda de acordo com o projeto do cliente. Participação no projeto Projeto Gráfico; Editoração; Produção Gráfica.

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FeriaDos naCionais

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Confraternização Universal Carnaval Paixão de Cristo Tiradentes Dia do Trabalho Corpus Christi

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dom sáb qui

Independência do Brasil Nossa Sra. Aparecida (Padroeira do Brasil) Finadvos Proclamação da República Natal

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Janeiro Confraternização Universal Dia Mundial da Paz Dia dos Municípios

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LOGOTIPOS Editora Camargo Empresa Editora Camargo Ltda.

Descrição Editora responsável pela publicação do

editoraCamargo

material do Sistema Microkids. Produz, imprime e distribui os livros da Coleção Microkids para todos os estados do Brasil, além de alguns países do Mercosul e o Japão. A marca foi pensada para trabalhar em conjunto com a marca de outras empresas que virão a fazer parte do Grupo Camargo, como hoje fazem a editora e a gráfica.

Participação no projeto Concepção / Conceituação; Direção de arte.

editoraCamargo

Portfolio

LOGOTIPOS Gráfica Camargo Empresa Gráfica Camargo Ltda.

Descrição Gráfica responsável pela impressão do

gráficaCamargo

material do Sistema Microkids, além de prestar serviços de impressão a outras empresas. Resultado da fusão da Gráfica AZ com a Editora Camargo. A marca segue a programação visual do Grupo Camargo, criando um vínculo com a Editora e as futuras outras empresas e se beneficiando do efeito cumulativo da exposição das marcas.

Participação no projeto Concepção / Conceituação; Direção de arte.

gráficaCamargo

Portfolio

LOGOTIPOS Coleção Microkids / Sistema Microkids Empresa Microkids Tecnologia Educacional

coleção

Descrição Equipe de educadores que produz uma coleção de livros sobre tecnologia edu-

Tecnologia Educacional

cacional, orientada aos parâmetros curriculares e aprovada pelo MEC, para alunos das redes pública e particular de todo Brasil.

Participação no projeto Re-design da marca / Direção de arte.

sistema tecnologia educacional

Portfolio

LOGOTIPOS

KikoFelix

Kiko Felix

& Advogados

Associados Kiko Felix

Empresa Kiko Felix & Advogados Associados

& Advogados

Descrição

KikoFelix Associados

Firma de advogados. O cliente solicitou

KikoFelix

uma marca que transmitisse ao mesmo tempo solidez e descontração, jovialidade,

Associados& Advogados

modernidade. Uma abordagem totalmen-

Associados

te diferente para empresas deste ramo de atividade. Não adotado.

Participação no projeto Criação da marca e papelaria.

& Advogados Associados

& Advogados KikoFelix

KikoFelix

& Advogados

Associados & Advogados KikoFelix

Rua Antônio Ataíde, 823 Associados Ed.Tropical Shopping - Loja 16 Centro - Vila Velha, ES Kiko Felix CEPAdvogado 29100-296

Associados

(27) 9292-5858 (27) 3239-3280 kikofelix30@yahoo.com.br

Kiko Felix

KikoFelix

Advogado

& Advogados

Associados

Rua Antônio Ataíde, 823 Ed.Tropical Shopping - Loja 16 Centro - Vila Velha, ES CEP 29100-296

Advogado

& Advogados

& Advogados Associados Rua Antônio Ataíde, 823 Ed.Tropical Shopping - Loja 16 Centro - Vila Velha, ES CEP 29100-296

Kiko Felix

Rua Antônio Ataíde, 823 Kiko Felix Ed.Tropical Shopping - Loja 16 Advogado Centro - Vila Velha, ES (27) 9292-5858 CEP 29100-296 (27) 3239-3280

(27) 9292-5858 (27) 3239-3280 kikofelix30@yahoo.com.br (27) 9292-5858 (27) 3239-3280 kikofelix30@yahoo.com.br

kikofelix30@yahoo.com.br

(27) 9292-5858 (27) 3239-3280 kikofelix30@yahoo.com.br

LOGOTIPOS

VILA PISCINAS

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VilaPiscinas Empresa Vila Piscinas

Descrição Empresa que comercializa produtos para limpeza e manutenção de piscinas. Revendedor exclusivo no estado dos produtos da HTH, maior fabricante deste tipo de insumos para piscina na América Latina e um dos maiores do mundo.

Participação no projeto

disk-cloro 3244-2596

VILA PISCINAS

Criação da marca.

disk-cloro 3244-2596

Portfolio

IDENTIDADE VISUAL DE EVENTOS

SEMINÁRIO

Seminário Capixaba de Design

CAPIXABA

Descrição

DESIGN

Evento realizado pelo Centro de Design do Espírito Santo em novembro de 2007, que reuniu profissionais das áreas de Design, Arquitetura, Moda e Decoração paraRealização discutir o tema “Design e Sustentabilidade: Rumos e Desafios”. Patrocínio

Participação no projeto

design e sustentabilidade: rumos e desafios

Apoio

29 de novembro de 2007 8:00 às 19:00 horas Hotel Canto do Sol

Criação da marca;

Av. Dante Micheline, 3957 Praia de Camburi, Vitória-ES

Projeto de todas as peças gráficas (cartaz, anúncios para jornal, folder e crachá); Secretaria de Trabalho e Geração de Renda

Informações e inscrições (27) 3223-1201

Editoração.

Centro de Design do E.S.

SEMINÁRIO

CAPIXABA

DESIGN

ABERTURA

COORDENAÇÃO Ângela Gomes - Arquiteta e Professora

COORDENAÇÃO Ludson Zampirolli - Designer e Professor

COORDENAÇÃO Rui Gonçalves - Consultor de Moda

09h30 - 10h15 José Daher - ES (Arquiteto)

13h30 - 14h15 Paula Dib - SP (Designer)

15h45 - 16h30 Edvaldo Vieira - ES (Prop. da Lei Básica)

Tendências Sustentáveis no Design de Interiores Arquiteto Capixaba formado pela UFMG. Professor da Faesa – Faculdades Integradas Espírito Santenses, no curso de graduação Design de Interiores. Arquiteto autor do projeto escolhido em concurso nacional para projetar a ambientação do Sustentável 2007 – promovido pelo CEBDS – Centro Empresarial para o Desenvolvimento Sustentável.

10h15 - 11h00 Pedro Zöhrer Rodrigues da Costa - RJ 08h00 - 09h00 Credenciamento

09h00 - 09h30

Mesa de Abertura do Evento

Materiais Ecológicos e de Baixo Impacto para o Design de Interiores

Mestre em Ecodesign (PUC-RJ). Professor de Ecodesign da UniverCidade-RJ. Consultor para análise de ciclo de vida de produtos, para a área de materiais em EcoDesign e em estruturas Tensegritys.

O Design Solidário e o Resgate das Comunidades Graduada em Desenho Industrial pela FAAP - Fundação Armando Álvares Penteado. Trabalha com design de produtos e se especializou em desenvolver projetos de artesanato com comunidades carentes. Vencedora do prêmio Internacional “Jovens Designers Empreendedores 2006” – conferido pelo Britsh Council de Londres.

14h15 - 15h00 Christian Ulmann - SP (Designer)

A Importância da Inserção do Design no Artesanato, como Agregador de Valor e Renda Formado em Desenho Industrial pela Faculdade de Arquitetura, Design e Urbanismo da Universidade de Buenos Aires. Pesquisador do Núcleo de Design & Sustentabilidade da UFPR.

11h00 - 11h45

15h00 - 15h20

Lightdesign e Sustentabilidade

15h20 - 15h45

Astrid Ferreira Pedreira - ES (Decoradora) Formada em Decoração pela UFMG. Atua na área de Design de Interiores em projetos residenciais, comerciais e institucionais. Participa da Casa Cor do ES e MG

11h45 - 12h00

Perguntas e Debates

12h00 - 13h30 Almoço

Perguntas e Debates Coffee Break

Design de Moda e Sustentabilidade: Case Lei Básica

Marca capixaba com presença nacional e internacional que tem investido na moda responsável como fator de diferenciação do seu produto.

16h30 - 17h15 Isabele Delgado - RJ (Ciclo Ambiental) Tecidos sustentáveis: A Experiência do tecido a base de PET

Desenvolveu produtos como Futon, Zafu, almofadas e colchonetes com tecido de PET e jeans de algodão reciclado em parceria com a Biofuton.

17h15 - 17h30

Perguntas e Debates

17h30 - 18h30 Walter Rodrigues - SP (Estilista) Moda e Sustentabilidade

Participou de todas as edições São Saulo Fashion Week, internacionalizou sua marca participando das ultimas temporadas da Semana de Moda Parisiense e da Semana de Moda da Colômbia. Executou trabalho voluntário com as artesãs da Associação das Rendeiras de Morros da Mariana, no Piauí.

18h30 - 19h00

Perguntas e Debates

CONTATO Eduardo Moura Av. Cel Pedro Maia de Carvalho, 474 Alta Vila Residencial, apto. 1401 Praia das Gaivotas 29102-570 Vila Velha - ES eduardo@zero27.com.br 27 99227 9312