Sessão 3 6 de maio de 2021 Reflexão
Nesta sessão, e pela dinâmica de grupos criada pelo formador da sessão 2, para a apresentação/reflexão do DigComEdu- Quadro Europeu de Competência Digital sobre as diferentes áreas e as diferentes competências que nele constam, foi possível concluir que é o documento de referência, muito bem organizado e estruturado, para a inclusão e melhoria das competências digitais do docente, no processo de ensino/ aprendizagem, independentemente do nível de lecionação de cada docente.
Com este "referencial" constata-se que nas diferentes dinâmicas utilizadas no processo ensino/aprendizagem há um enfoque óbvio na utilização das tecnologias digitais, como fontes de apoio, de ligação, de comunicação e de melhoria, quer entre pares, quer com diferentes intervenientes da comunidade educativa, nomeadamente os EE, assim como a sua utilização nos diferentes modelos de avaliação da relevância na melhoria das aprendizagens, no interesse, no envolvimento e na autonomia dos aprendentes, ao longo do seu processo escolar/educativo e no futuro.
Por parte da formadora foi também dado a conhecer o modelo de trabalho final da formação, através da apresentação do documento de suporte, para a planificação de uma sessão, de preferência de 90 minutos, sugerindo a criação de 2 a 3 recursos inovadores.
Para uma abordagem à adoção de comportamentos digitais seguros, quer por parte dos discentes quer dos aprendentes, com a orientação da formadora, foram criadas diferentes salas, constituídas por 4/5 formandos que em pequenos grupos consultaram e “discutiram”, sobre os conteúdos do site da Segura Net, com vista à preparação de uma eventual sessão com os alunos.
A formanda Maria José Leal