Paczka braterstwa

Paczka Braterstwa

hufiec zhp bydgoszcz-miasto

Opracowanie:

pwd. Emilia Kosmeja

Przygotowanie konspektów:

pwd. Mikołaj Delik pwd. Magdalena Ernest pwd. Emilia Kosmeja pwd. Bartłomiej Zych

Skład/Grafika/Okładka:

pwd. Emilia Kosmeja

Spis Treści: Słowo wstępu Instrukcja obsługi Czym jest mądra pomoc?

Szlachetna Paczka od kuchni Konspekt zbiórki dla metodyki zuchowej Konspekt zbiórki dla metodyki harcerskiej Konspekt zbiórki dla metodyki starszoharcerskiej ,,Ta o odpowiedzialnej pomocy'' Konspekt zbiórki dla metodyki wędrowniczej Bibliografia

Czuwaj!

Druhno/druhu przekazujemy na Twoje ręce materiał ,,Paczka Braterstwa'' opracowany przez uczestników kursu podharcmistrzowskiego ,,Zielone Drogi'' z hufca Bydgoszcz-Miasto na podstawie materiałów stworzonych przez stowarzyszenie WIOSNA. Poniższy materiał ma być ,,wstępem'' do rozpoczęcia odważnej odpowiedzialnej służby w Twoim środowisku.

Cele ujęte w statucie ZHP:

prowadzenie działalności w zakresie pomocy społecznej, w tym pomocy rodzinom i osobom w trudnej sytuacji życiowej oraz prowadzenie działalności w zakresie wyrównywania szans tych rodzin i osób, resocjalizacja dzieci i młodzieży nieprzystosowanych społecznie wspieranie rodziny i systemu pieczy zastępczej działalność na rzecz integracji i reintegracji zawodowej i społecznej osób zagrożonych wykluczeniem społecznym prowadzenie działalności charytatywnej

Cele ujęte w strategii hufca ZHP BydgoszczMiasto na lata 2019-2023:

służba jest nieodłączną zasadą harcerskiego wychowania i niezbędnym elementem programu.'' oraz ,,Stale, odważnie i odpowiedzialnie oddziałujemy na otoczenie.

Walczymy z konsumpcjonizmem i roszczeniowością – kształtujemy postawy produktywności, aktywności i otwartości''

Jak działa szlachetna paczka?

RODZINY W POTRZEBIE

Szlachetna paczka szuka ludzi w trudnej sytuacji, których dotknął los, którym jest ciężko. Chcą jednak walczyć o swoją przyszłość. Paczka chce dotrzeć do Rodzin w potrzebie w ciągu pierwszego roku od momentu, gdy nastąpiło w ich życiu załamanie.

W szlachetnej paczce pomagamy innym tak, jak sami byśmy chcieli, by ktoś nam pomógł, gdy nas dotknie bieda.

WOLONTARIUSZE / SUPERW Wolontariat w Szlachetnej Paczce jest wymagający, ale też daję satysfakcję, bo efektów zaangażowania można doświadczyć bardzo szybko.

Zaczyna się czterostopniową rekrutacją, następnie odbywają się szkolenia. A potem SuperW wchodzi w życie ludzi, których dotknęła bieda czy tragedia.

Poznaje ich historię, stara się o poprawę ich losu.

(W dalszej częśći znajdziecie więcej szczegółów z pracy superW DARCZYŃCY Szlachetna Paczka to nie zestaw nic nie znaczących kilku upominków, ale prawdziwe prezenty.

To zaangażowanie grupy wrażliwych ludzi – bo Paczkę przeważnie robią średnio 24 osoby – którzy są wrażliwi na innych i chcą podzielić się z tymi, którzy mają trudniej. Przy dobrej organizacji i współpracy Szlachetną Paczkę zrobić może każdy. Staramy się również, aby w Darczyńcach była jak największa radość pomagania dzięki kontaktowi z Wolontariuszem i poznaniu reakcji obdarowanej Rodziny. Ty też możesz pomóc – dołącz do Darczyńców Szlachetnej Paczki.

Etapy działania Szlachetnej paczki Etap 1: Rekrutacja wolontariuszy. Szkolenia.

Wdrożenia w pracę zespołową.

Etap 2: Szukanie Rodzin i tworzenie ich baz dla Darczyńców.

Etap 3: Korekta opisów. Szlachetna Paczka ma czterostopniowy system weryfikacji Rodzin w potrzebie.

Etap 4: W połowie listopada następuje otwarcie Bazy Rodzin. Darczyńcy mogą wybierać Rodziny przez cztery tygodnie.

Etap 5: Na początku grudnia Darczyńcy zawożą paczki do zorganizowanego przez Wolontariuszy magazynu, a ci rozwożą pomoc do Rodzin.

Etap 6: Ewaluacja projektu. Dokładnie sprawdzamy i oceniamy przebieg całej edycji.

Etap 7: Lokalne gale i spotkania podsumowujące dla Wolontariuszy i Darczyńców.

Etap 8: Ruszają programy dodatkowe, czyli Paczki Seniorów, Prawników, Medyków, Biznesu.

Równolegle Wolontariusze kontynuują swoje szkolenia.

Czym jest mądra pomoc?

Popularne powiedzenie mówi: ,,Jeśli chcesz kogoś nakarmić daj mu wędkę. Jeśli dasz mu rybę to zje ją i za moment znowu będzie głodny, jeśli dasz mu wędkę to sprawisz, że głodny nie będzie już nigdy''.

Mądra pomoc opiera się na pracy nad mentalnością wędkarza.

Odpowiedzialna pomoc opiera się na pomocy ludziom w taki sposób, żeby sami mogli sobie pomóc. Dąży do tego, żeby potrzebujący sami byli w stanie rozwiązywać swoje problemy, radzić sobie z wyzwaniami i realizować swoje marzenia. Właśnie to nazywamy ,,mentalnością wędkarza'' Celem mądrej pomocy jest... przywracanie i wzmacnianie:

Poczucia Godności (Ja jestem w porządku /Jestem wystarczająco dobry/a) Poczucia Przynależności (Jestem częścią jakiejś społeczności, zasługuję na uwagę) Poczucia własnej wartości (Jestem coś wart, zasługuję na dobre rzeczy) Nadziei (Może być lepiej, może być dobrze! Mam prawo realizować marzenia) Poczucia sprawstwa i wpływu (Ja mogę sprawić, że przyszłość będzie dla mnie dobra! Mam wpływ!

Odpowiedzialna pomoc wymaga:

Racjonalności

Mądra pomoc musi być racjonalna. Nie może opierać się WYŁĄCZNIE na emocjach, wymaga też ,,chłodnego'' oglądu i zdystansowania się od emocji. Emocje są dla nas impulsem do działania, napędzają motywację, pozwalają wytrwać w długotrwałym wysiłku. Z kolei racjonalne podeście czyni ten wysiłek sensownym.

czasu

Zbudowanie mentalności wędkarza wymaga czasu. Trzeba rozpocząć od ,,ryby'' czyli od rozwiązania najbardziej palących problemów, zaspokojenia potrzeb i odbudowania bazy jaką jest poczucie godności i bezpieczeństwa. Dopiero później przyjdzie czas na ,,wędkę'' oraz wyzwania budujące poczucie wpływu i sprawstwa.

Relacji

Częstym błędem akcji charytatywnych jest budowanie muru między potrzebującymi, a pomagającymi. Potrzebujący są obrzucani prezentami przez osoby, które widzą pierwszy i ostatni raz w życiu, co sprawia, że czują się ,,małe'' i onieśmielone. W mądrej pomocy ogromnie ważna jest relacja oparta na partnerstwie i dostrzeganiu piękna drugiej osoby i nie patrzenia na nią tylko przez pryzmat ,,potrzebujący''.

Szlachetna Paczka od kuchni Moim pierwszym zetknięciem ze Szlachetną Paczką był rok 2020, kiedy to bardzo spontanicznie podjęłam decyzję o zostaniu wolontariuszem, żeby zapełnić sobie uszczuplony przez pandemię kalendarz. Pierwszym etapem rekrutacji, było przejście internetowego szkolenia , gdzie dokładnie i szczegółowo została wytłumaczona rola wolontariusza, jak również cała idea paczki i misja stowarzyszenia WIOSNA. Potem poszło już z górki, podpisanie umowy wolontariackiej i do dzieła!

Kogo dotyczy szlachetna paczka?

Szlachetna paczka prowadzi otwartą rekrutację do programu.

Potrzebujących mogą zgłaszać osoby prywatne, albo instytucje takie jak MOPS. Następie wskazana osoba musi wyrazić zgodę na udział w programie. Pomoc dotyczy zgłoszonej osoby, wraz z jej współdomownikami. Od teraz wszystkich potrzebujących nazywa się rodzinami, aby już na samym początku wyeliminować słownictwo, które może umniejszać wartości zgłoszonych do programu.

Jak wygląda praca wolontariusza?

Praca wolontariusza podzielona jest na kilka etapów.

1. Przydzielenie rodziny i umówienie się nie pierwsze spotkanie 2. Spotkanie z rodziną i uzupełnienie specjalnego formularza, który określa jakie są dochody i rozchody rodziny, oraz ustala ich najważniejsze potrzeby.

3. Wprowadzenie danych rodziny do bazy danych i kontakt z liderką regionu, która wspiera i kieruje w dalszym postępowaniu.

4. Drugie spotkanie z rodziną, uzupełnienie brakujących informacji 5. Decyzja o przyłączeniu rodziny do programu Szlachetna Paczka 6. Stworzenie opisu piękna rodziny i umieszczenie go na stronie, gdzie zapoznać się z nim mogą potencjalni darczyńcy.

7. Oczekiwanie na darczyńce 8. Kontakt z darczyńcą, bycie pośrednikiem między rodziną a darczyńcami, kontrola i monitoring czy paczka będzie zawierać trzy kluczowe potrzeby rodziny 9. Weekend Cudów. W określony wspólny dla całej Szlachetnej Paczki weekend, darczyńcy zwożą przygotowane przez siebie paczki do magazynu, skąd wolontariusze rozwożą je do rodzin. To najpiękniejszy i najbardziej wzruszający moment całej edycji.

10. Stworzenie ,,Prezentu dla darczyńcy'' czyli opisu z przebiegu przekazania paczki, opis reakcji poszczególnych członków rodziny.

11. Dalsza praca wolontariusza z rodziną, monitorowanie co u niej słychać, wsparcie w problemach i pomoc przy zmianach na lepsze.

Metodyka Zuchowa

,,Krąg radości pomocników świętego Mikołaja ''

Autor: pwd. Magdalena Ernest

Krąg radości pomocników świętego Mikołaja

Cele: przybliżenie zuchom idei „Szlachetnej Paczki”, zwrócenie uwagi na potrzeby drugiego człowieka, kształtowanie wśród zuchów postawy otwartej na niesienie pomocy innym, udzielanie wsparcia.

Zadanie przedzbiórkowe: każdy zuch przynosi słodycze, żywność o długim terminie ważności (np. kasze, mąki, herbatę) lub środki czystości albo higieny osobistej Czas trwania zbiórki: 1,5 h Miejsce zbiórki: Harcówka Potrzebne materiały: puzzle z logo Szlachetnej Paczki, kolorowe kartki z bloku technicznego, kleje, nożyczki, inne materiały do wykonania kartki świątecznej.

Przebieg zbiórki 1.Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki 2.Gawęda Krąg radości (załącznik 1) 3.Poszukiwanie puzzli z logo Szlachetnej Paczki W sali są schowane wcześniej puzzle. Prowadzący zbiórkę prosi zuchy, aby odnalazły wszystkie elementy układanki. Można je dodatkowo włożyć do karnetów świątecznych i wtedy zuchy szukają tych kartek.

Następnie zuchy układają logo Szlachetnej Paczki.

4.Czym jest Szlachetna Paczka?

Prowadzący zbiórkę opowiada zuchom o tym czym jest Szlachetna Paczka i w nawiązaniu do gawędy mówi, że to co ofiarujemy innym powróci do nas jako pomoc w innej formie. Prowadzący tłumaczy też zuchom, że przyniesione przez nich rzeczy trafią do paczki dla rodziny, której pomagamy w ramach propozycji. (Więcej informacji udzieli pwd. Emilia Kosmeja) 5.Robienie kartek świątecznych Zuchy zamieniają się w elfy świętego Mikołaja i wykonują najpiękniej jak potrafią kartki świąteczne.

6.Krąg Rady 7.Obrzędowe zakończenie zbiórki

Załącznik 1

Pewnego ranka, przed świętami Bożego Narodzenia, pewna pomocnica świętego Mikołaja, której na imię było Elfunia, zapukała do domku swojego znajomego elfa Elfrunia. Kiedy ten otworzył drzwi, Elfunia z uśmiechem pokazała mu piekną kartkę świąteczną.

- Elfie Elfrunio, czy wiesz komu chcę podarować tą kartkę, najpiękniejszą jaką zrobiłam? - zapytała.

- Na pewno Mikołajowi lub któremuś z Wielkich Elfów.

- Nie. Tobie!

- Mnie? - Elfrunio, aż zarumienił się z radości.- Naprawdę chcesz mi ją dać?

- Tak, ponieważ zawsze byłeś dla mnie dobry, uprzejmy i pomagałeś mi, kiedy Cię o to poprosiłam. Chciałabym, żeby ta kartka sprawiła Ci trochę radości.

Prawdziwa radość, bijąca z oczu Elfrunia, sprawiła przyjemność także Elfuni.

Elfrunio ostrożnie wziął kartkę i podziwiał ją cały ranek. Rzeczywiście była to cudowna, wspaniała kartka świąteczna. W pewnej chwili przyszedł mu do głowy pomysł: „A może dać tą kartkę Wielkiemu Elfowi i sprawić mu trochę radości?”

Wziął kartkę i zaniósł ją Wielkiemu Elfowi, który był uszczęśliwiony. Wielki Elf przypomniał sobie, że zna pewnego starego i chorego elfa i pomyślał: „Zaniosę mu tą kartkę, może poczuje się trochę lepiej.”

Kartka znowu odbyła małą wędrówkę. Jednak nie pozostała długo w domku chorego elfa, który wysłał ją do elfa kucharza stojącego cały dzień przy garach. Ten zaś podarował kartkę kolejnemu elfowi, (aby i jemu sprawić trochę radości), który z kolei zaniósł ją do najmłodszego elfa, a ten ofiarował ją komuś innemu, a ten inny jeszcze komuś innemu.

Wreszcie wędrując od elfa do elfa, kartka świąteczna powróciła do Elfrunia (aby dać mu trochę radości) i tak zamknął się ten krąg. Krąg Radości.

Metodyka Harcerska

,,Harcerz jest oszczędny i ofiarny''

Autor: pwd. Bartłomiej Zych

,,Harcerz jest oszczędny i ofiarny'' Cel zbiórki: Podczas zbiórki każdy harcerz zdobędzie wiedzę i umiejętności, aby móc zrealizować sprawność przedsiębiorca* Czas trwania: 1,5 godziny Miejsce zbiórki: Harcówka Potrzebne materiały: tekst gawędy, wydrukowany załącznik 2 i 3 (jeden na zastęp), białe kartki (trzy na zastęp), długopisy (jeden na zastęp), dwa arkusze szarego papieru 1. Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki Rozpoczynamy zbiórkę według zwyczaju danego środowiska, np. apel (5 min) 2. Gawęda. Przedstawiamy gawędę wprowadzającą. Załącznik nr 1 (gawęda) (5 min) 3. Planujemy zakupy. Harcerze razem w zastępie przygotowują listę zakupów dla czteroosobowej rodziny. Budżet, w którym muszą się zmieścić to 150 zł. Należy zaplanować zakupy na 3 dni ( od piątku – w tym obiad – do poniedziałkowego poranka ).

Dzieci korzystają z dostępnego cennika. Cały zastęp powinien zdecydować co należy kupić, wybrać jak najzdrowsze produkty, tak by nie zmarnowało się jedzenie oraz by wydać jak najmniej. Załącznik nr 2 (15 min) 4. Prezentacja i podsumowanie. Zastępy po kolei prezentują listę zakupów, łączny koszt wybranych zakupów oraz dzielą się wrażeniami, staramy się wspólnie wybrać, z których produktów można zrezygnować, a które można zastąpić zdrowszymi. Zastanawiamy się na co zwracać uwagę przy wyborze produktów, np. ile w dżemie gram owoców zawiera 100g produktu, ile gram cukru, etc. Szary papier oraz marker (może przydać się do podsumowania) (20 min) 5. Piosenka Mała piosenka dla rozluźnienia – wybór należy do prowadzącego (5 min) 6. Co to jest szlachetna paczka Przybliżamy idee „szlachetnej paczki” czytamy opisy rodzin, które znajdują się na stronie (historia rodziny, dla której paczkę przygotowujemy w tym roku znajduje się w załączniku 3).

7. Oszczędzanie W zastępach zastanówcie się jak można zaoszczędzić pieniądze i gdzie można je przechowywać. Każdy zastęp dzieli się pomysłami z całą drużyną. (10 min) 8. Pląs Krótka zabawa/przerywnik – np. Bum Kari Kari - 5 min 9. Zadanie między zbiórkowe Zadanie dla wszystkich harcerzy by przez tydzień, tj. do następnej zbiórki prowadzić zestawienie swoich wydatków. Następnie określą, które były niezbędne, a z których można zrezygnować. (5 min) 10. Zakończenie Sprawy organizacyjne drużyny oraz obrzędowe zakończenie zbiórki – według zwyczaju danego środowiska. (5 min)

Załącznik 1

W małej wiosce o nazwie „Podarki” działała drużyna harcerska. Tomek i Stasiu to najlepsi przyjaciele z jednego zastępu. Mimo odmiennych charakterów zawsze trzymali się razem i czuli, że wspólnie mogą osiągnąć wszystko.

Tomek był uprzejmy, spokojny i uwielbiał grać w piłkę nożną.

Stasiu natomiast, od sportu wolał obserwację przyrody, a na co dzień bywał porywczy, hałaśliwy i uwielbiał opowiadać kawały.

W ich relacji było jednak coś dziwnego czego Staszek czasami nie rozumiał. Gdy umawiali się po lekcjach jego przyjaciel nigdy nie chciał, by spotkanie odbyło się u niego w domu, zawsze wstydził się pokazać swój telefon, nie chciał pochwalić się prezentem urodzinowym czy jakąś markową odzieżą. Na początku ciężko było to zauważyć, ponieważ na zbiórce wszyscy mieli jednakowe mundury, a telefonów przecież nikt nie używał.

Stasiu dowiedział się, że tata Tomka uległ kiedyś dosyć poważnemu wypadkowi i przez to nie mógł już wykonywać dawnej pracy, a nowa nie była już tak dobrze płatna. W dodatku znaczną część domowego budżetu pochłaniała kosztowna rehabilitacja bez której ojciec jego przyjaciela, mógłby przestać poruszać się o własnych siłach.

Stasiu postanowił coś z tym zrobić. Co miesiąc odkładał część swojego kieszonkowego oraz resztę z zakupów do skarbonki, by zakupić prezent urodzinowy dla Tomka. Była to piłka ze zbliżających się mistrzostw świata. Chwilę przed wielkim dniem, Stasiu postanowił napisać do piłkarskiego idola swojego przyjaciela. Ku jego zaskoczeniu, piłkarz mu odpisał oraz przesłał swoją koszulkę reprezentacji z autografem swoim i kolegów z drużyny. Oprócz tego włączył się aktywnie w zbiórkę pieniędzy na rehabilitację taty młodego chłopaka.

Gdybyście mogli zobaczyć ten ogromny uśmiech Tomka w dniu jego urodzin oraz łzy radości całej jego rodziny. To był bez wątpienia jeden z najlepszych dni w życiu dwójki wspaniałych przyjaciół.

Załącznik 2

Załącznik 3

Historia Rodziny Życie rodziny nigdy nie było proste, pani Ida musiała sama wychowywać córkę od młodzieńczych lat. Przez wiele lat mieszkali z rodzicami pani Idy w małym mieszkaniu, gdzie mieli tylko jeden pokój, kuchnię i toaletę ale bez łazienki.

Kolejne problemy zaczęły parę lat temu, kiedy to zmarł ojciec pani Idy a trzy lata później zmarła matka. Pani Ida długo zajmowała się schorowanymi rodzicami i zarówno przez to, jak i przez genetyczne uwarunkowania, zaczęły się jej problemy z kręgosłupem (na tyle poważne, że pani Ida nie mogła samodzielnie wstać z kanapy). Od ponad dwóch lat znajduje się pod opieką poradni leczenia bólu i dzięki lekom, które zostały zapisane, może jakoś funkcjonować.

W tym roku doczekała się operacji na kręgosłup, która miała pomóc, ale niestety ból ciągle się pojawia i stan się pogarsza. Od ponad dwóch lat pani Ida stara się o rentę z ZUSu. Córka Aneta też nie ma łatwo. Po powrocie z wycieczki klasowej cztery lata temu pojawiły się kłopoty emocjonalne, które wymagały indywidualnego toku nauczania i stałej terapii u psychologa. Obecnie uczy się w szkole terapeutycznej. Przychody rodziny wynoszą niecałe 1600 zł na miesiąc, a po odjęciu wszystkich wydatków na mieszkanie oraz leki 1273zł, zostaje na życie około 150 na osobę.

Piękno Rodziny Mimo wielu trudności jakie ciągle spotykają rodzinę, bardzo dobrze sobie radzą, a największym plusem jest ich nastawienie. Pani Ida jest uśmiechniętą i optymistyczną osobą, która nie zamierza się poddawać. Rodzina spędza ze sobą bardzo dużo czasu, pomagają sobie nawzajem. Pani Ida ma zakaz dźwigania, więc wszystkie ciężkie rzeczy wykonuje córka, jak np. rozpalanie w piecach. Aneta lubi oglądać horrory i bardzo ładnie rysuje, ma duże zdolności manualne i szybko się uczy. Sama zrobiła mały remont w mieszkaniu, przyklejając cegły na ścianie. Marzeniem Pani Idy jest, aby mogła podjąć pracę, bardzo by chciała pomagać starszym osobom w hospicjum.

Wcześniej z córką pomagała schorowanej sąsiadce. Największym marzeniem rodziny jest, aby wyjechać na wakacje i odpocząć od wszystkiego, ale niestety finanse na to nie pozwalają. Rodzina bardzo lubi zwierzęta, obecnie ma dwie świnki morskie i papugę. Pani Ida jest bardzo otwartą osobą i lubi jak ktoś ją odwiedza, bo wtedy może z kimś porozmawiać i się pośmiać. Talentem pani Idy był śpiew, kiedy była młodsza to śpiewanie w chórze szkolnym i kościelnym sprawiało jej dużo radości. Pani Ida jest także lektorem w parafii. Duże znaczenie w jej życiu ma wiara, która dodaje rodzinie siły.

Metodyka Starszo-Harcerska

,,Ta o odpowiedzialnej pomocy ''

Autor: pwd. Emilia Kosmeja

,,Ta o odpowiedzialnej pomocy''

Cel zbiórki: Po skończonej zbiórce każdy harcerz będzie wiedział czym jest odpowiedzialna pomoc oraz wiedział jak można ją realizować w codziennym życiu.

Czas trwania zbiórki: 1,5 godziny Miejsce zbiórki: Harcówka Potrzebne materiały: Telefon z internetem/laptop, kłębek wełny, kartki, pisadła, wydrukowany załącznik 2 i 3 Przebieg Zbiórki: Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki (5 min)

Zabawa ,,kłębek'' rzucamy kłębek wełny stopniowo tworząc pajęczynę. Każdy kto łapie kłębek odpowiada na pytanie czym jego zdaniem jest głupia pomoc. (5 min) Burza Mózgów. Na podstawie wypowiedzi harcerzy drużynowy nakierowuje dyskusję na wyciągnięcie wniosków z poprzednich wypowiedzi i stworzenie przeciwstawnej listy - cech dobrej pomocy. Następnie harcerze poproszeni są o porównanie stworzonej przez nich listy z materiałami opracowanymi przez stowarzyszenie ,,Wiosna'' (dostępnymi na początku tej publikacji). (10 min) Przerywnik. Piosenka/Pląs (5 min) Dyskusja. Drużynowy włącza harcerzom fragment sitcomu ,,Friends''(link dostępny pod QR kodem załącznik 1). Po obejrzeniu krótkiego filmiku prosi harcerzy o refleksję. Dlaczego Rachel, Joey i Phebe się obrazili? Czy Monika, Ross i Chandler zrobili coś złego? (15 min) Scenki. Podzielcie się na zastępy i przygotujcie, krótki scenki dotyczące charytatywności i pomocy według przykładów dostępnych w załączniku 2. Przedstawcie je i podsumujcie na podstawie załącznika 3. Po omówieniu, spróbujcie przedsawić alternatywne zakończenie historii. (20 min)

Motywacja do działania. Drużynowy przedstawia harcerzom idee szlachetnej paczki. Przypomnij quiz o cenach żywności. Zapoznajcie się z historiami umieszczonymi na stronie Szlachetnej Paczki.

Zastępy dzielą się produktami, które mogą przynieść na następną zbiórkę w ramach wsparcia Szlachetnej Paczki Hufca Bydgoszcz-Miasto. (15 min) Zakończenie zbiórki. (10 min)

Załącznik 1

Załacznik 2

1. Asia i Kamila chodzą razem do klasy i są bardzo bliskimi koleżankami. Z racji zbliżającej się studniówki, całą klasę ogarnia pełna ekscytacja. Zbliżająca się impreza jest tematem, który nie schodzi z ust uczniów i nauczycieli. Chcąc dodatkowo podkreślić wyjątkowość tej nocy, cała szkołą zdecydowała się zorganizować imprezę w luksusowym hotelu w centrum miasta, zamiast jak to robiono co roku w sali lokalnego domu kultury. Na zebraniu dla rodziców okazuje się, że jedyną osobą, która nie wpłaciła zaliczki na studniówkę jest Kamila.

Poproszona o wyjaśnienie mama Kamili, wytłumaczyła wychowawczyni, że niestety nie może sobie pozwolić na taki wydatek, ponieważ niedawno straciła pracę. Zapadła ciszę, którą przerwał tata Asi mówiąc: ,,To niedopuszczalne, żeby moja córka była pozbawiona swojej przyjaciółki podczas studniówki! Zapłacę za Asię i nawet tego nie zauważę, to żaden problem''. Na sali zapadła cisza.

2. Drużyna harcerska w Koszalinie organizuje zbiór zabawek dla Domu Dziecka. Antoni bardzo ucieszył się z tej akcji, ponieważ w jego pokoju od dawna stoi wiele zakurzonych i starych zabawek, których już nie używa. Ochoczo zabrał się do pracy. Podczas pakowania zauważył, że części starych samochodzików brakuje kółek, a pluszaki są trochę wystrzępione. Utwierdziło go to w decyzji, że ich brak w jego pokoju tylko go odświeży.

3. Adam i Karol uwielbiają grać razem na komputerze. Ich idol prowadzący własny kanał na YouTubie podczas jednego z filmików wspomniał, że firma z którą współpracuje za każde zdjęcie, które zrobią i oznaczą na Instagramie jego i firmę z którą współpracuje, firma przekaże 50 groszy na fundacje pomagającą psom w schroniskach.

Koledzy z chęcią dołączają do akcji i robią sobie fotkę, którą publikują na Instagramie.

Załacznik 3

Gest taty Asi był bardzo miły. Na pewno miał dobrą intencję i nie chciał, żeby Kamila została pominięta i żeby mogła brać udział w tym ważnym wydarzeniu.

Czy sposób w jaki zaproponował pomoc był dobry?

Jak myślicie, jak następnego dnia w szkole czuła się Kamila?

Przyjrzyjcie się sytuacji pod kątem relacji.

Zbiórki zabawek są bardzo miłym gestem, którego celem jest wywołanie uśmiechu na twarzach dzieci, które mają w życiu trochę ciężej niż inni.

Czy zachowanie Antka było w porządku wobec potrzebujących?

Jakie były jego motywacje?

Jak powinni zareagować organizatorzy?

Przyjrzyjcie się tej sytuacji pod kątem czasu.

Oznaczanie zdjęć na Instagramie jest bardzo popularną metodą wspierania akcji charytatywnych. Jego ciemną stroną jest jednak fakt, że większość z nich ma na celu ocieplenie wizerunku marki, oraz wpasowanie się w trend ,,marketingu odpowiedzialnego''.

Jak myślicie, co dla firmy było ważniejsze akcja charytatywna czy reklama, którą zyskają dzięki wielokrotnym oznaczaniu ?

Czy jednorazowe wsparcie zbiórki dla schroniska jest zgodne z ideą odpowiedzialnej pomocy?

Czy kwota przekazywana na schronisko jest adekwatna do funduszów firmy i influensera?

Przyjrzyjcie się tej sytuacji pod kątem racjonalności.

Druhu drużynowy/druhno drużynowA! Pamiętaj, aby wykorzystać służbę w pełni powinna być ona: Długotrwała,

sprecyzowana wychodząca z własnej strefy komfortu

Metodyka Wędrownicza

,,Służba co z nią nie tak?''

Autor: pwd. Mikołaj Delik

,,Służba co z nią nie tak?''

Druhno Drużynowa, Druhu Drużynowy, daję Ci garść moich rozmyślań na temat pracy ze służbą w drużynie wędrowniczej.

Służby, która nie jest łatwa.

Służby, na którą często nie ma chętnych, chociaż na wyjście do kina czy na łyżwy stawia się cała jednostka.

Służby która jest odbierana jako robienie za kogoś.

Propozycja została stworzona w listopadzie kiedy gra już Jingle Bells w galerii a nucenie Wham przestaje być krindżowe.

Rozpoczęcie jej realizacji w czasie przedświątecznym może być dobrym pomysłem, bo mówi się że jesteśmy wtedy bardziej otwarci na drugiego człowieka. Czy styczeń będzie dobrym czasem na to by zapoznać się z materiałami? Choinki przecież jeszcze stoją będzie ok!.

A czy realizacja tego przedsięwzięcia ma sens podczas lipcowego obozu w Karkonoszach? Sam zdecydujesz jak przeczytasz.

Cel Zbiórki: Przebieg Zbiórki: 1. Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki 2. Wstęp – wyjaśnienie na czym polega kuźnica 3. Przedstawienie pierwszej myśli do swobodnej refleksji 4. Płynne przejścia między tematami oddzielane dzwoneczkiem.

5. Posumowanie hasłem wzywającym do działania.

6. Obrzędowe zakończenie zbiórki

Dobrym pomysłem jest danie na kolejnej zbiórce przestrzeni do wyciągnięcia wniosków z kuźnicy i zaplanowanie realizacji znaku służby lub tropu. Pozwól aby płomyk, który wznieciłeś rozrastał rozdmuchany przez młode chłonne umysły.

Kużnica o mądrej służbie.

W odległym królestwie rządził król, który miał dwóch synów. Wiedząc, że jest już w podeszłym wieku postanowił przygotować ich do przejęcia jego urzędu.

Długo zastanawiał się jak to zrobić i jak sprawdzić który z synów będzie lepszym monarchą. Postanowił, ze odeśle obu synów do dwóch najbiedniejszych miast, żeby zobaczyć jak sobie poradzą z zarządzaniem przez rok. Pierwszy z synów po przyjeździe w nowe miejsce postanowił ściągnąć dwór. Kowala, garncarza, rymarza i kilka prząśniczek. Sprowadzono wędrownych pasterzy aby mogli skorzystać z bujnych nieużytkowanych łąk, dając w zamian mleko masło i sery. Suto opłacani specjaliści szybko zaspokoili potrzeby lokalnych mieszkańców.

Zapanował dobrobyt a ludzie chwalili swojego nowego zarządcę. Po roku syn wraz z dworem wrócili z pompą do stolicy. Drugi z synów zamieszkał w skromnym domu na ustroniu miasta. Nie powiedział mieszkańcom kim jest ani w jakim celu się tu znalazł. Przez pierwszy miesiąc słuchał mieszkańców. Dowiedział się, że w miasteczku raz w tygodniu organizowano targ rybny. Do miasteczka przyjeżdżały dzięki temu karawany kupców z okolicy. Na targu można było sprzedać żywność i nabyć wszystkie niezbędne dobra. Jednak kilka lat temu, kiedy stary rybak zmarł, a jego rodzina wyprowadziła się z wioski i nie pozostał nikt znający się na rzemiośle, kupcy przestali przyjeżdżać. Przez kolejny miesiąc królewicz uczył się pleść sieci, w kolejnym postanowił nauczyć się robić wędki a w kolejnym przygotowywać przynętę dla ryb. Po czterech miesiącach przyniósł pierwszą rybę w miejsce gdzie kiedyś odbywał się targ. Wielkie było dziwnie mieszkańców bo praktycznie zapomnieli już, że właśnie po ryby przyjeżdżały tu grupy kupców.

Zapytali go czego chce w zamian za swój towar. Powiedział, że może oddać rybę w zamian za pomoc w jego pracy. Książę przyjął do terminu 3 młodych chłopców.

Przez kolejne 4 miesiące przekazywał im wszystko to czego sam się nauczył.

Jeden z nich został mistrzem plecenia sieci, drugi perfekcyjnie strugał wędki a trzeci świetnie wabił drapieżne ryby różnego rodzaju przynętami. I tak po prawie roku pobytu księcia w mieście targ rybny zaczął znów rozkwitać powoli pozwalając, rozwijać działalność mieszkańcom. Książęta wrócili do stolicy i mądry król miał ciężki orzech do zgryzienia, który z nich powinien zostać jego następcą.

Pierwszy z synów zyskał wielkie poparcie w swoim regionie ale nadszarpnął finanse ojca. Drugi z nich, co on właściwie zrobił? Żaden z bardów nie przyniósł pieśni o wielkich czynach jego syna. Tak minął rok drugi i trzeci. W regionie gdzie był pierwszy syn wszczęto bunt. Mieszkańcy domagali się pomocy od władcy, ponieważ przestali otrzymywać dobra które płynęły szerokim strumieniem kiedy jego syn był namiestnikiem tego regionu. W drugiej części królestwa rósł dobrobyt.

Mądry król wiedział już jaka decyzję podjąć.

Kuźnica to miejsce wykuwania poglądu. Każdy głos jest ważny. Każdy głos jest równy. Każdy głos jest przemyśleniem innej równie wartościowej jak ja osoby więc nie należy go negować. Wypowiedź jest moją refleksją do tematu, a nie wypowiedzi innej osoby.

Tematy będą oddzielane od siebie dzwoneczkiem. Dzwoneczek kończy czas na wypowiedź na dany temat. Wybrzmi po nim kolejne pytanie. Po chwili czasu na zastanowienie dzwoneczek otworzy przestrzeń do kucia poglądu. (dzwoneczek) Ryba czy wędka – jaka jest różnica. Co łatwiej dać? Co lepiej otrzymać? (dzwoneczek) Służba. Jednorazowy zryw – porządkowanie terenu cmentarza, pomoc w organizacji festynu, liczenie wiernych w parafii. Regularne małe działanie – pomoc w nauce innej osobie, comiesięczne odwiedzanie schroniska. Co niesie większą wartość ? (dzwoneczek) Tania siła robocza - ile razy przeszło Ci przez myśl, ze w sumie oni sami mogli by sobie to zrobić. Po co mamy gdzieś iść, i kolejny raz spotykać się z tymi dziwnymi ludźmi. W tym czasie moglibyśmy iść na łyżwy, do kina albo kawiarni. Do czego potrzebna jest służba? (dzwoneczek) Ciepłe ubrania, posiłek czy nowe meble. Niesienie pomocy to koszt. Gdzie znaleźć miejsce którym nasze działania są potrzebne? Gdzie można zrobić coś, co nie będzie polegało na zasypaniu problemu górą pieniędzy? (dzwoneczek) Pójście do domu dziecka, do szpitala, domu opieki dla osób starszych to trudne przeżycie. Jakie emocje towarzysza Ci podczas spotkania z osobami, które potrzebują pomocy. Jak można się przygotować do świadomego niesienia pomocy? (dzwoneczek) Niesienie pomocy to odpowiedzialność za drugą stronę. Rozbudzenie nadziei zmiany a później porzucenie projektu często bywa gorsze dla odbiorcy, niż brak jakichkolwiek działań. Szukając pola służby należy robić to świadomie.

Nie drukuj tej propozycji poprowadź kuźnice tak jak czujesz. Mówiąc od siebie dasz członkom swojej drużyny więcej niż czytając najlepsze treści z kartki!

Jak wziąć udział w szlachetnej paczce jako drużyna?

(Instrukcja dotyczy edycji w roku 2021 i hufca zhp bydgoszcz-miasto)

1. Zapoznaj się materiałami na temat odpowiedzialnej pomocy 2. Przeprowadź zbiórkę na temat odpowiedzialnej pomocy na podstawie konspektów, które znajdziesz w dalszej części tej publikacji 3. Skontaktuj się z druhną Emilią Kosmeją, która w naszym hufcu koordynuje przygotowanie paczki.

4. Działaj w drużynie, we współpracy z rodzicami i lokalnym środowiskiem i rozpocznij zbiórkę ustalonych wcześniej produktów 5. W wyznaczonym terminie, przywieź paczkę do siedziby naszego Hufca, skąd zostanie zawieziona do jednego z paczkowych magazynów 6. Czekaj na relację z przekazania paczki na naszym hufcowym fanpagu 7. Miej satysfakcję z tego, że dzięki Tobie i Twoim działaniom, ktoś będzie miał prawdziwie dobre święta!

Jak włączyć się w paczkę, jako instruktor?

1. Skontaktuj się z druhną Emili Kosmęją, która udzieli Ci informacji, czego jeszcze brakuje/ wpłać kilka złotych na prowadzoną przez nas zrzutkę. https://zrzutka.pl/bp4w6n

Słowo na koniec Nie liczy się to ile posiadasz, ale ile dajesz innym i jak się z nimi dzielisz. Pomagając innym pomagasz i sobie. Starajcie się zostawić ten świat choć trochę lepszym, niż go zastaliście

~Robert Baden-Powell

Druhno/Druhu! Mamy nadzieję, że dostarczony przez nas materiał, zainspirował Cię do podjęcia aktywnej służby w swoim środowisku.

Mamy nadzieję, że to dopiero początek i tworzenie harcerskiej paczki, stanie się naszą coroczną tradycją.

Czuwaj!

Bibliografia: www.szlachetnapaczka.pl www.wiosna.org.pl Szczególnie podziękowania dla liderki Szlachetnej Paczki w Fordonie Zofii Frymark oraz wszystkich wolontariuszy tego regionu