Unitat didàctica: El reciclatge
Període: Primer trimestre CURS: P5 Classe: Els moixonets i les papallones Dues setmanes JUSTIFICACIÓ: Aquesta unitat l’hem escollit , primer perquè forma part del projecte d’escola verda i segon per conscienciar als nens sobre la necessitat de cuidar la terra, ja que els habitants del planeta hem manipulat tant el nostre entorn que ara no podem suportar la gran quantitat de deixalles que s’acumulen als sòls, rius, llacs i mars. Per un altra banda he preparat aquesta U.D. amb l’ajuda d’un ordinador compacte tàctil perquè no podem obviar que ens trobem immersos en un ambient social i escolar que ens condueix cada dia més cap a l’ús de les TIC com instrument didàctic indispensable de treball a l’aula. Amb tot el material que he preparat em proposo fomentar i complementar els coneixements sobre el problema que generen les deixalles. En definitiva, vull posar en pràctica la consigna de les tres erres: REDUIR, RECICLAR I REUTILITZAR. Perquè el fet de reciclar sigui més real totes les fotos que hi ha al Notebook són d’elements propers a l’entorn del xiquet, inclús els contenidors, que són els que hi ha soterrats pels carrers de la ciutat.
Descoberta de l’entorn natural i social
CONTINGUTS • • • • • • • •
Sensibilitat per les activitats de reciclatge que es realitzen a l’aula i a casa. Observació de l’aula, l’escola i els seus voltants. Conscienciació de la importància de reciclar. Contenidors de reciclatge. Exploració directa de diferents materials. Reutilització dels material de rebuig. Processament de cada material de rebuig amb un tractament adient. Construcció de la noció de quantitat i identificació de sèries i predicció de la seva continuïtat.
OBJECTIUS Sensibilitzar l’alumnat per tenir un món més verd. Desenvolupar l’hàbit de reciclar. Identificar els diferents contenidors i saber-los utilitzar. Saber verbalitzar l’après.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
X X
X
X
X
Manipular diferents materials i aprendre el més significatiu de la reutilització i el processament. Fer sèries i identificar la quantitat.
CRITERIS D’AVALUACIÓ
CAPACITATS
2. Reciclar a l’hora dels esmorzars. 3. Conèixer els diferents contenidors i saber utilitzar-los.
X
X X
1.Conèixer el planeta on vivim i perquè l’hem de cuidar.
4. Saber què fem amb tot allò que reciclem. 5. Conèixer la quantitat i saber continuar una sèrie.