portfolio studenckie | zofia zuchowicz by Zofia Zuchowicz

portfolio

zofia zuchowicz

spis treści projekt magisterski| cenrum handlowe stocznia projekt semestr 9| auf/zu projekt inżynierski| akademik w oliwie 0 01 4 4 2

box out

konkursy |2014/2015 warsztaty| elevating the moment

centrum handlowe

stocznia

projekty studenckie| projekt magisterski współpraca | praca indywidualna lokalizacja | gdańsk, stocznia funkcja | mix funkcji: handel, usługi, gastronomia,biura, mieszkania

nagroda Pomorskiej Okręgowej Izby Architektów Polski Północnej

założenia projektowe osie widokowe

widok do wewnątrz - dominanty

widoki na zewnątrz - ważne elementy

rozcięcie bryły osiami widokowymi

ulice handlowe spontaniczny

przecinające uliczki handlowe

głów

ny tra

rozcięcie bryły ulicami handlowymi

stworzenie obejścia

ulica w mieście

sacrum profanum

sacrum

vs profanum

rozgraniczenie sacrum i profanum

dziedzictwo solidarności

handel, rozrywka

dawna stołówka

elementy ważne kulturowo na obszarze projektu

zachowanie pamięci - odtworzenie gabarytów stołówki oraz przebiegu ulicy Kadłubowcó

kontrast by

ły

rola nowoczesnych przestrzeni handlowych w procesie rewitalizacji terenów postindustrialnych.

ecs/kultura

duże

ysł

/lo

fty gazownia

mieszkania przychodnia

liceum

pomiędzy

mieszkania usługi

urząd

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

szkoła

kontrast: skala zabudowy

wielofunkcyjność zakupy

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

rozproszone

zmiana skali

kontrast: funkcje

zmiana charakteru

mieszkanie kultura praca

zakupy

rozrywka

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

architektura tła

tło dla ikon

mieszkanie

praca

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

rozrywka

kultura

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

tło dla ludzkiej aktywności

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

Projekt magisterski planowany jest na terenie dawnej Stoczni Gdańskiej położonej w centrum Gdańska. Ze względu na położenie jak i historię jest to teren bardzo ważny dla miasta. Na działce objętej obszarem opracowania planowane jest centrum handlowe. Problemem postawionym przez pracę jest znalezienie takiego rozwiązania, które przy zachowaniu planowanej funkcji – handlowej, stworzy przyjazną zabudowę miejską. Chodzi o rewizję roli przestrzeni handlowych w mieście – odejście od obiektów – molochów wysysających życie z ulic miast. Stworzenie w zamian wielofunkcyjnej przestrzeni spajanej przez funkcję handlową. Dopasowanie budynku do kontekstu i układu urbanistycznego. Stworzenie zalążka dla nowej dzielnicy Stoczni.

prz

urbanistyka terenu

projekty studenckie| projekt magisterski

możliwości zabudowy

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

znalezienie osi widokowowych stocznia cesarska opera

gazownia

ecs

plac solidarności

podział bryły

schemat urbanistyczny ulice handlowe oddzielenie sacrum profanum sacrum profanum

ulica handlowa

strefa przejścia

osie widokowe

ul. Ka

dłub

owcó

dawna stołówka dopełnienie: mieszkaniówka

zachowanie dziedzictwa

dostoswanie skalI

plan zagospodarowania terenu dla całości działki

biura

ul. ks. Jerzego Popiełuszki

ul.

obszar opracowania

biura

VII biura

VII

owo

ul. N

usłu

ura

kult

- kin

e rn aki Gó

VII

erze

art iwp

i edzk teka sąsi lio dom - bib ura kult

mie

nia

szka

mie

łow

nia

IV m

nia

cz ni ow az .G

na mit

giew

niki

ksa

ul. Ła

ul. A

łow

ul. G

Koln

ul.

biura

ki l. Do

nia

szka

nia

szka

mie

ul. Ryb

VII

nia

szka

Grobla

usł

nia

szka

mie

ul. Lisia

jska

mie

VII

ugi

mie

VII

usługi

na z

mie

n szka

ul. Ja

nia

szka

wys. 8,5 m

nia

szka

mie

VII usłu

mie

nia

szka

mie

usłu

biura mieszkania

VII VII

II usłu

biura

có

łub

Kad

projektowane budynki istniejące budynki przyszłe zagospodarowanie

projekty studenckie| projekt magisterski

plan zagospodarowania terenu wybrango budynku ul. ks. Jerzego Popiełuszki

VII

+ 28,50

VII + 28,50

+ 10,50

- 0,00 = 1,70 m n.p.m.

+ 5,00

+ 28,50

VII

VII II

+ 28,50

VII + 28,50

a do

Drog Woln ości

zakres opracowania projektowane budynki + 10,50

oki

ul. D

istniejące budynki obrys garażu podziemnego

/ plan zagospodarowania terenu

schemat funkcjonalny

rzut parteru

7. piętro / biura / mieszkania

6. piętro / biura / mieszkania

0.1. powierzchnia usługowa

0.8. powierzchnia usługowa

0.17. powierzchnia usługowa

0.20.klatka schodowa

0.22.przestrzeń rozładunkowa

0.24.klatka schodowa

0.34.powierzchnia usługowa

5. piętro / biura / mieszkania

0.35. zaplecze

0.36.klatka schodowa

0.25. zaplecze

0.9. zaplecze

0.18.powierzchnia usługowa

0.21.toalety ogólnodostępne

0.2.klatka schodowa

0.10. zaplecze

0.19.powierzchnia usługowa

0.37. zaplecze

0.11. powierzchnia usługowa

0.23.powierzchnia usługowa

0.38. powierzchnia usługowa

0.26.punkt informacyjny

+- 0,00 0.40. zaplecze

0.12. powierzchnia usługowa

4. piętro / biura / mieszkania

0.28.toalety ogólnodostępne

0.13. powierzchnia usługowa

wielofunkcyjność

0.32.przestrzeń zabaw

0.41.klatka schodowa

0.30.powierzchnia usługowa

+- 0,00 = 1,70 m n.p.m.

0.21.powierzchnia usługowa

0.4. powierzchnia usługowa

3. piętro / usługi

0.39. powierzchnia usługowa

0.27.powierzchnia usługowa

0.3.lobby biurowca

0.5.klatka schodowa

0.33.klatka schodowa

0.42.zaplecze

0.14. zaplecze

0.43.powierzchnia usługowa

0.15. zaplecze

0.33. powierzchnia usługowa

0.16. powierzchnia usługowa

uliczki handlowe

0.6.lobby biurowca

1. piętro / usługi

rzadziej 0.7. powierzchnia usługowa

sala bhp

osie widokowe

dawna stołówka

przeszklony pawilon restauracyjny

parter / usługi gęściej +- 0,00 = 1,70 m n.p.m. 5%

- 4,00

instalacja odtworzenie dawnej stołówki

kondygnacja podziemna / parking

artystyczna gabarytów pracowniczej

projekty studenckie| projekt magisterski

auf

perspektywa na istniejący budynek

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

Co oznacza zamknięte? A co oznacza otwarte? Projekt opiera się na odpowiedzi na te pytania. Postawione zadanie miało na celu zmierzenie się z przebudową istniejącego kompleksu budynków z lat siedemdziesiątych znajdującego się nieopodal centrum Stuttgartu. W trakcie analizy zastanego obiektu stało się jasne, że większość problemów kompleksu wiąże się z zaburzeniem granic pomiędzy publicznym, a prywatnym - otwartym/zamkniętym. Decyzja projektowa polegała na wyburzeniu części budynku od strony ruchliwego skrzyżowania, który nie spełniał oczekiwań użytkowników, przyczyniając się dodatkowo swoją estetyką do negatywnego odbioru całości. Nowy budynek jest otwarty na zmiany. Jego konstrukcja umożliwia wprowadzenie wielu funkcji. W związku z tym istniejące obecnie w kompleksie funkcje takie jak casino czy sauna dla gejów mogą zostać przeniesione do nowego obiektu, a także wprowadzone nowe np. biurowe. Ponadto, co jest najważniejszą cechą budynku, może on się dosłownie zamykać lub otwierać (w zależności od zapotrzebowania użytkowników na światło), dzięki zastosowaniu ruchomych paneli elewacyjnych. Dzięki temu nie ma zaburzenia odbioru budynku jaki miał miejsce wcześniej (zaklejone okna). Ponadto budynek otwiera się na parterze publicznymi funkcjami zlokalizowanymi w arkadach w stronę skrzyżowania, umożliwiając dogodny przepływ ludzi. W pozostałej części kompleksu zaproponowano szereg zmian, które w połączeniu z nowym budynkiem prowadzą do odnowy i zmiany jakości przestrzeni w całości.

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

analiza: zamknięte vs. otwarte

perspektywa na nowo projektowaną, przednią część budynku

projekty studenckie| semestr 9 PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

// potentiale

durchgang

3. PG als oase

möglichkeit zur aufstockung

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

ausblicke in der Stadt

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

2 gebäude schaffen

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

durchgang öffnen

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

// anforderung: ordnung

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

2 PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

// gebäude 1 / aufmachen

wohnen avis

sauna casino fitness

lidl

begrünte terrasse

zwisc

hene

tage

weg

öffentlicher durchgang

n ffe

lid

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

einfahrt parking werkstatt

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

öffentlicher durchgang

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

// anforderung: öffentlich-privat gliederung

neu?

1 PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

ZU!

casino funktion!

4! AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCED BYx AN

erhalten?

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

ästhetik

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

// gebäude 2 / ?

öffentlich? privat?

ZU!

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

// probleme

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

// gebäude 2 privat

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT bietet platz für fußgänger

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

offen

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

platz für fußgänger

bietet mögliche schliessung

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

// gebäude 1 / zumachen

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

kann umgegagnen sein

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

solitär offene erdgeschoss

// funktionen

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT wohnen

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

halb privat

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

privat

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

klare trennung

garten

lidl

gym

6.OG

1.-5 OG restaurant

café sauna

büro sex shop

casino

analiza kompleksu

projekty studenckie| semestr 9

fasada

przekrรณj A-A

info

kosmetiker

aufenthaltsraum für arbeiter

lager

kühlen

spülen

küche

aufenthaltsraum für arbeiter

Rose

nstra

ße

konferenz

massage

aufenthaltsraum für arbeiter

bar

lounge

nebenraum

sauna

umkleide

bar

sauna

dusche

dampfbad

styling

ße

enstra

Blum

dampfbad

kasse

ruhe kabinen

Charlottenstraße

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

bar/kasse

aufenthaltsraum für arbeiter

aufenthaltsraum für arbeiter// lager kasse

kleider

anprobe

toys

magazine // filme

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT info

kosmetiker

różne mozliwośći układu pięter

rzut parteru

projekty studenckie| semestr 9

przekrĂłj przez fasadÄ&#x2122;

Konstruktionelement - Stahlwinkel drehelement

PRODUCED BY PRODUCED AN AUTODESK BY ANEDUCATIONAL AUTODESK PRODUCED EDUCATIONAL PRODUCT BY AN AUTODESK PRODUCT EDUCATIONAL PRODUCT

ausschnitt aus der fassade

fassade mit verglasung

befestigung zu der decke mit Stahlwinkel

lamellen aus glassfaserbetonplatten – polycon

überdeckung mit blech

DESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDU

DESK EDUCATIONAL PRODUCT

otwarte

PRODUCED BY AN AUTODESK EDU

DESK EDUCATIONAL PRODUCT

zamknięte

mechanizm działania fasady

akademik

w oliwie

PRODUCED BY AN AUTO

opracowywany budynek

niższe budynki

r sza ob wy kto je ro

wyższe budynki

dzialka

koncepcja

F A

G 4

12,5

2,3

6 P

V 0,00 = 33,5 m n.p.m.

9x14

C B

9x14x35

x35

- 1,3

-+0,0

9x14x35

9x14

x35

3x14x35

4,25

- 0,8

III

-+0,0 0 20

1 R3

5°

ul. Macierzy Szkolnej

zagospodarowanei terenu

-+0,0

9 4,5

-+0,0

3x14x35

III

3x14x35

2 10

Celem zagospodarowania działki było nawiązanie do istniejących już akademików Uniwersytetu Gdańskiego, a także do niższych budynków jednorodzinnych tworzących zabudowę Oliwy. Dlatego pierzeja wzdłuż ul. Macierzy Szkolnej tworzona jest przez formy, stopniowo zwiększające swoją wielkość. Wysokość budynków waha się od 6 m – skrajny budynek od strony starej Oliwy, kończąc na 25 m – budynku domu studenckiego (opracowywanego szczegółowo w ramach dyplomu) – nawiązującym wysokością do istniejących akademików. Mniejsze budynki to domy o podwyższonym standardzie apartamenty dla rodzin, akademik dla doktorantów. Projektowany budynek ma tworzyć wrażenie zwartej zabudowy wzdłuż ulicy Macierzy Szkolnej przy jednoczesnym maksymalnym otwarciu parteru, gdzie znajdują się ogólnodostępna kafeteria, oraz wejścia do części mieszkalnych. Budynek ma propagować wspólne życie studenckie. Na każdym piętrze znajdują się duże przestrzenie wspólne z kuchnią i strefą wypoczynkową. Dach nad parterem tworzy duży taras zielony z boiskiem wielofunkcyjnym oraz ogródkami, które mogą być uprawiane przez mieszkańców. Jednocześnie wszystkie pokoje stanowią samowystarczalne jednostki (są jednoosobowe z małymi aneksami kuchennymi i łazienkami), gdzie student może zaznać prywatność.

kontekst

E OD E SK DU CA NA TIO

ED UC OD PR

S DE TO AU AN BY

LP NA TIO CA DU

CT DU RO

U OD

D KE

ION

ODESK EDUCATIONAL PRODUCT

D RO

TIO

E SK

parter

kondygnacja podziemna

AU OD

AT UC

ION

U OD CT DU

C DU RO

B ED

O PR

U ED

TIO

DU KE ES

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

TIO

RO LP

O PR

ION

BY PR

ION

cki

den

stu

dom

1. piętro

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

2., 3. i 4. piętro

ie liw

1 tro pię 1:200 la

ska

elewacje

ION

projekty studenckie| projekt inĹźynierski

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

detale konstrukcyjne

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

projekty studenckie| projekt inÅ¼ynierski

1. piÄ&#x2122;tro | rysunek techniczny

wyróżnienie

targ

0 01 4 4 2 węglowy

projekty studenckie| semestr 8 współpraca |Katarzyna Berent, Kamila Piotrowska, Barbara Tusk lokalizacja |Sródmieście, Gdańsk funkcja |mix funkcji: mediateka, muzeum bursztynu, hotele, biura wielkość | 42 607 m2 wyróżnienie w konkursie organizowanym przez miasto Gdańsk

stworzenie tymczasowej „sceny” rozwój placu jako przestrzeni publicznej

pionowa przestrzeń publiczna - ażurowa struktura wyznaczająca początek przyszłej pierzei animacja Targu Węglowego

przestrzeń między strukturą a budynkiem LOTu animowana przez Instytut Kultury Miejskiej pozostawienie budynku LOTu jako miejsca spotkań - przystosowywanie do przyszłej funkcji INFOBOXu Gdańskiego - tymczasowe wprowadzenie siedziby Instytutu Kultury Miejskiej oraz modernizacja obiektu

I etap // nowa zabudowa w pierzei zachodniej Targu Węglowego // dwukondygnacyjny parking podziemny // połączenie Forum Radunia z Targiem Węglowym nowym przejściem podziemnym wychodzącym tuż przy Eksperymentarium, tworząc niewielki plac na poziomie -1 z miejskim klubem znajdującym się w podziemiach Infoboxu (budynek LOTu) // wielofunkcyjna przestrzeń placu - miejsce spotkań, imprez masowych i kameralnych //powiększenie obszaru zieleni oraz odpowiednie uformowanie jej w pas prowadzący do Teatru Elżbietańskiego

APARTHOTEL MUZEUM BURSZTYNU

HOTEL

BIUROWIEC

EKSPERYMENTARIUM

// wprowadzenie elementów podkreślających kierunki przepływu pieszych - pasy świetlne w posadzce oraz tafle wody w miejscach najważniejszych wejść na plac, uformowanie zieleni niskiej, tak aby intuicyjnie prowadziła przepływ ludzi // podkreślenie historycznych obiektów poprzez ingerencje świetlne

II etap

Targ Węglowy to przestrzeń zlokalizowana w sercu Gdańska, w funkcjonalnym i komunikacyjnym centrum Śródmieścia. Konkurs zorganizowany przez Urząd Miasta miał na celu sprowokowanie debaty dotyczącej przyszłości tego miejsca. Targ Węglowy potrzebuje zdecydowanego domknięcia swej zachodniej granicy i nadania nowego, wyrazistego charakteru przestrzeni placu, aby po latach jego potencjał mógł zostać wykorzystany. Rozwiązaniem jest stworzenie spójnej, intensywnej zabudowy zachodniej pierzei Targu, z łatwą do odczytania linią elewacji, porządkującą przestrzeń. Domknięty w ten sposób Targ Węglowy staje się, mimo swych gabarytów, przestrzenią bardziej przytulną i dającą poczucie bezpieczeństwa. Stwarza dobre warunki do rozwoju usług w parterach budynków – szczególne związanych z gastronomią. Jednocześnie kluczową dla dobrego funkcjonowania Targu Węglowego jest komunikacja – trzy pasaże wycięte w zwartej strukturze zabudowy ulokowane są w linii strategicznych ciągów pieszych, dzięki czemu znacząco ułatwiają komunikację w tym obszarze. “Widzimy się pod LOTem” to często słyszane w Gdańsku zdanie. Przestrzeń przed LOTem to miejsce spotkań, punkt orientacyjny dla Gdańszczan i przyjezdnych, miejsce pozwalające odnaleźć się i zorientować w przestrzeni. To miejsce rozpoznawalne i intensywnie użytkowane, a więc ważne dla tożsamości miasta. Tego, co dobrze funkcjonuje nie należy usuwać, lecz wzmacniać – po modernizacji budynku LOTu odzyska on dawną, zapomnianą już dziś urodę, a jednocześnie, dzięki „opakowaniu” go lekką, przezierną konstrukcją nowej zabudowy – nie będzie odstawać swoją niewielką skalą od otaczającej (oraz docelowej) zabudowy.

zachowanie budynku LOTu jako miejsca spotkań; adaptacja na Gdański Infobox; modernizacja budynku

czytelny układ dziedzińców determinujący układ komunikacyjny wewnątrz budynku

przezierna oś budynku; układ doświetlonych dziedzińców, przeszklonych łączników / ażurowa elewacja Eksperymentarium jako pionowa przestrzeń publiczna

idea / pierzeja

rzut przyziemia wraz z zagospodarowaniem terenu

PRODUCE

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

dziaÅ&#x201A;ka kontekst

ODUCT

auf gute

nachbarschaft

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

wystawa

seminar koncepcja

seminar

appartements

rowery

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

ED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

integracja

cafe funkcje

model

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL P

Maria Dembska Niesky, Łużyce, Niemcy kawiarnia, 10 apartamentów dla badaczy, przestrzeń seminaryjna 645 m2

przekrój

Głównym wyzwaniem projektowym było dostosowanie się do zastanego kontekstu. Na sąsiedniej działce znajduje się budynek drewniany Direktorenhaus projektu Konrada Wachsmanna (1920), stąd nazwa projektu – auf gute nachbarschaft - mówi o dobrym sąsiedztwie. W budynku obecnie, poddanym renowacji, ma znaleźć się Centrum Architektury Drewnianej na Łużycach, a projektowana przez nas forma ma na celu dopełnienie funkcjonalne obiektu – apartamenty dla resaercherów, kawiarnia, wystawa na wolnym powietrzu itp. Ideą naszego projektu jest rozbicie funkcji na mniejsze formy, które poprzez dostosowanie do otaczającego kontekstu urbanistycznego pozostaną architekturą tła dla budynku Konrada Wachsmanna. Ponadto zdecydowałyśmy się na połączenie obu działek w celu uzyskania spójności korzystania z obiektów. Budynek zaprojektowany w konstrukcji drewnianej. W celu lepszego zrozumienia tej tematyki na dodatkowym seminarium poświęconym budownictwu drewnianemu wykonywaliśmy modele konstrukcyjne różnych budynków.

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

parter PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

1. piÄ&#x2122;tro PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT

projekty studenckie| semestr 6

detal konstrukcyjny| skala 1:20

studium konstrukcji drewnianej| skala 1:20

mit wohnen

Maria Dembska, Matthias Bogel, Manuela Lenhardt Moabit, Berlin, Niemcy cohausing, budynek wielorodzinny 682 m2

Punktem wyjścia do projektowania było przeprowadzenie rozmów z mieszkańcami dzielnicy Moabit na temat ich miejsca i sposobu zamieszkiwania. Byli to: architekt pracujący w domu, studentka mieszkająca sama, starsza pani prowadząca dom pomocy oraz 4-osobowa rodzina. Ważnym elementem był aspekt co-housingu – pytaliśmy przede wszystkim o gotowość osób do dzielenia przestrzeni z innymi. Na podstawie uzyskanych informacji tworzyliśmy program budynku składającego się z czterech przestrzeni prywatnych przeznaczonych dla poszczególnych osób – relatywnie małych, precyzyjnie skrojonych do ich potrzeb oraz części wspólnej, dostępnej dla wszystkich mieszkańców, stanowiącej większą część powierzchni domu. Integralną częścią procesu było planowanie technologii w których miał być wykonany budynek - konstrukcji szkieletowej stalowej. W ramach projektu prowadziliśmy też bloga na którym dokumentowaliśmy proces projektowy: http://mw1-teamu6.blogspot.com/.

Er lebt mit seiner Freundin und arbeitet zu Hause. Er wollte gerne seinen Arbeitsraum besser von dem Wohnraum trennen, dafür wünschte er sich ein Atelier, das er auch mit anderen teilen kann. Er nutzt sein Wohnzimmer sehr selten, sitzt öfter in Schlafzimmer oder Küche.

meiszkańcy |

Wohnt zur Zeit alleine in einer kleinen Ein-Zimmer-Wohnung. Sie liest oft Bücher und studiert viel. Sie kocht nicht oft. In ihre Küche findet sie den Ausblick aus dem Fenster am wichtigsten, sie liebt die Leute zu beobachten.Sie träumt von einem Balkon und möchte gern Platz haben, um sich mit Freunden zu treffen.

architekt studentka

Sie arbeitet als Leiterin eines Familienhauses und trifft sich regelmäßig mit Nachbarn und Freunden. Sie kocht mit ihnen und hat dafür einen großen Esszimmertisch. Sie braucht aber auch Zeit für sich selbst, um gemütlich zu lesen. Sie ist auch sehr kreativ und hätte gern ein Atelier.

starsza pani

Eine Familie mit drei Kindern, einer 17 jährigen Tochter und zwei kleinen Söhnen. Die Tochter möchte eine gut geplante Wohnung haben, wo jeder einen Platz nur für sich haben kann. Sie wünscht sich eine bezahlbare Miete.

rodzina

podział funkcji

projekty studenckie| semestr 5

ideowe przedstawienie przestrzeni wpsรณlnych

parter| kawiarnia - punkt sporkań dzielnicy

1. piętro | architekr/ wspólne: otwarte atelier

3. piętro| rodzina / wspólne: ogród, pokój zabaw

2. piętro | starsza pani / wspólne: jadalnia

4. piętro | studentka/ wspólne: przestrzeń chilloutu

2. miejsce

OiO s t r e f a wejściowa

konkurs| oio strefa wejściowa

plac / analiza stanu istniejącego. strefa wejściowa ograniczona zielenią urządzoną co wpływa na ograniczenie swobody poruszania się; brak wystarczającej ilości siedzisk i ich odpowiedniego rozmieszczenia, niedostateczne oświetlenie przestrzeni pod audytoriami i strefy wejściowej; niedostateczna ilość stojaków rowerowych.

współpraca| Kamila Piotrowska lokalizacja | Wydział OiO PG, Gdańsk funkcja | strefa wejściowa

plac / planowane zmiany. w miejscach zagęszczenia ruchu tworzymy miejsca spotkań, oświetlone, z możliwością siedzenia w większej grupie ludzi; w strefie mniej uczęszczanej tworzymy miejsca postojowe dla rowerów oraz nieco bardziej kameralną strefę do siedzenia.

widok a

plac / projekt. rozmieszczenie siedzisk, nie kolidujące z kierunkami przepływu ruchu; siedziska jako źródło światła; umiejscowienie większej ilości stojaków rowerowych; jeden z trzech fragmentów wcześniejszego urządzenia strefy wejściowej zmieniony w płytką nieckę z wodą jako symbol Wydziału OiO; zieleń niska domykająca plac po obu stronach; podwieszone instalacje świetlne pod audytoriami.

budynek / projekt; strefowanie. wskazanie stref spotkań, pracy, relaksu. parter: reprezentacyjna strefa wejściowa; po obu stronach wejścia rozmieszczone niewielkie strefy spotkań. poziom +1: reprezentacyjna strefa wejściowa; po obu stronach przestronne nisze jako miejsca spotkań studentów. nisze wyróżniają się okładziną ścienną.

Głównym założeniem projektu jest stworzenie przestrzeni odpowiadającej na potrzeby studentów - wygodnej, sprzyjającej pracy, a także reprezentacyjnej, podkreślającej rangę Wydziału. Obszar objęty konkursem podzielony został na trzy strefy: plac przed głównym wejściem, pełniący rolę salonu na wolnym powietrzu, przestrzeń wejściową, reprezentacyjną - na parterze budynku oraz strefę studencką - nauki i rekreacji - znajdującą się na pierwszym piętrze. Projekt ten wnosi powiew świeżości wraz ze współczesnymi rozwiązaniami, nie wypierającymi jednak istniejącego charakteru modernistycznej architektury, a wespół z nią tworząc nową jakość gmachu Wydziału Oceanotechniki i Okrętownictwa.

schematy ideowe

strefa relaksu a

ksero/druk

b ekspozycja

ściana projekcyjna /zmienność/ strefa nauki

akronometria piętra aksonometria / piętro +1

strefa relaksu

przestrzeń reprezentacyjna

tablica zasłużonych pracowników

wyszczególnienie istotnych stref

aksonometria / przyziemie parteru aksonometria

konkurs| oio strefa wejĹ&#x203A;ciowa

rzut piÄ&#x2122;tra

rzut parteru wraz z otoczeniem

perepektywa na część studencką - na piętrze

perepektywa na część wejśiową

yurt school

konkurs| yurt school współpraca| Kamila Piotrowska lokalizacja | Mongolia funkcja | szkoła

the plot

existing school

yurt school

Cool School to konkurs organizowany przez Buliding Trust (organizację zajmującą się budową szkół w biedniejszych rejonach świata). W 2015 roku konkurs polegał na interpretacji lokalnego kontekstu w Mongolii. Zaproponowane rozwiązanie nawiązuje do lokalnej tradycji - budowania jurt, proponując jednocześnie kompleksowe rozwiązanie dla całości działki zajmowanej przez szkołę. Jako system ogrzewania zaproponowano, tanie w eksploatacji i budowę, efektywne piece rakietowe wraz z ławami akumulującymi ciepło.

existing school

zagospodarowanie terenu

traditional mongolian yurt heating system rocket mass heaters _high efficiency of burning _thermal mass accumulating heat in form of benches for pupils _build from reusable materials

brick

clay

usege of local materials

_only classroom yurtas are directly heated - the main tent is indirektly heated throuh the mass accumulation

usage of local know-how and craftsmanship

gym

yurt construction

wc rocket mass heaters

adobe brick construction

classrooms

yurt construction

playground and others equipement constructed from low cost recycled materials

playground

runners path

reuse of the demolition materials demolished buildings playground

wyburzenie części istniejacych budynków

football/basketball pitch

propozycja aktywnośći na zewnątrz

exposed barrel stainless steel drum

exhaust vent

materials used: recycled barrels and pipes adobe brick clay

fuel magazine

brick

air intake

clay thermal mass covered barrel and duct for longer periods of heat release secondary airtight ash pit airtight duct

insulation primary airtight ash pit

schemat pieca rakietowego

konkurs| yurt school

gym

rocket mass heater

tradicional yurt construction adobe brick construction classroom library

pause hall

elewacja poĹ&#x201A;udniowa

classroom

principals office

entry / exit

doctors office

classroom

rzut

świetliki

pętla 1,6 km

Gdańsk

lokalizacja centrum Gdańska ul Długa

3,5 m

Dolne Miasto

świetliki fortyfikacje ziemne

wzmocnione oświetlenie przy biegających

istniejące ścieżki rekreacyjne

standardowe natężenie oświetlenia

lampy solarne

świetliki

15% 100 % 100 %

100 %

konstrukcja lampy

panel solarny

diody LED czujniki ruchu

przewody do sąsiednich lamp

po zmroku BMW Urban Transformers | iluminacji ścieżki dla biegaczy Continuum / Konkurs na koncepcję architektoniczno - krajobrazową / Stary Las

zuok

ORPiZD szkółka leśna

CpŚiEE

zaułki rekreacyjne z punktami informacji pole uprawne

schemat sytuacji ścieżka edukacyjna

zaułek rekreacyjny z punktem informacji

szkółka leśna *3

zaułek rekreacyjny z punktem informacji

otwarty ogród/ kuchnia na powietrzu

grządki

zagroda dla zwierząt gospodarskich

miejsca postojowe

*3 miejsce piknikowe z paleniskiem przestrzeń warsztatowa na powietrzu

interaktywny plac zabaw/ edukacja ekologiczna

szkółka leśna przestrzeń na wydarzenia / pokazy ptaków, festyny

*1 studnia

info

ogródek letni

zagroda dla ptaków

przestrzeń rozwojowa/ woliery

„”amfiteatr” / miejsce prelekcyjne

sad istniejący

legenda *7

budynek

parking na nawierzchni ażurowej sad projektowany

budynek poza programem / propozycja niskie ogrodzenie / płotek

widok z lotu ptaka

bezpieczne przejście

podest / drewno nawierzchnia / drobny żwir

szkółka leśna

trawy wysokie zieleń niska

box

out

parking na nawierzchni ażurowej

zagroda dla zwierząt

ekoraster zieleń wysoka istniejąca

gniazda na odpady

zieleń wysoka projektowana

miejsce zbiórki/ siedziska

wejście do budynku

słup dla bociana/ dominanta

bramka w niskim ogrodzeniu trasa edukacyjna ptasi plac interakcja dźwiękowa

Centrum Projektów środowiskowych i edukacji ekologicznej w starym lesie *1 adaptacja i rozbudowa istniejącego budynku mieszkalnego z przeznaczeniem na funkcję biurową oraz wystawienniczą / muzealną w części dobudowanej *2 budowa nowego obiektu z wykorzystaniem istniejących fundamentów / przestrzeń edukacyjno - warsztatowa *3 szklarnia *4 zwierzyniec z zagrodą *5 ośrodek rehabilitacji ptaków i zwierząt dzikich przy zuok ”Stary las” *6 woliery dla ptaków i zwierząt dzikich *7 propozycja lokalizacji funkcji gastronomicznej z pokojami noclegowymi *8 przestrzeń na rozwój / możliwość lokalizacji wolier elementy małej architektury tworzone z wykorzystaniem materiałów recyklingowych

konkursy 14/15

plan zagospodarowania

nasadzenia drzew w wyniku warsztatów

istniejący układ zabudowy wraz z zielenią wysoką

budynek mieszkalny adaptujemy na nową funkcję rozbudowując o pergolę w miejsce dawnego warsztatu budynek gospodarczy rozbieramy pozostawiając fundamenty - zachowujemy kierunek i proporcje zabudowy powiększając odpowiednio deski po rozbiórce stodoły wykorzystujemy do stworzenia niepowtarzalnych siedzisk

kierunki wynikające z zastałej sytuacji oraz z kierunków świata / nasłonecznienie odpowiednie dla danych funkcji projektowana zieleń wysoka współgrająca z istniejącą - oś sadu zieleń istniejąca w pełni zachowana

skala 1:500

1/1

Centrum Projektów Środowiskowych | centrum obslugi zwiedzających wraz z lecznica dla zwierząt

Dom w Krajobrazie Kujawsko - Pomorskim

Konkurs KOŁO| toaleta publiczna na bulwarze nadmorskim w Gdyni

membrana / żagiel

pasowy układ ścieżek / inspiracja

membrana / ’lekkie’ zadaszenie

bryła toalety

lustrzana elewacja ze stali nierdzewnej

płyta / posadzka

podział bryły budynku toalety / dyskretne wejścia

działka

podział bryły budynku toalety

zagospodarowanie placu przed pawilonem Zodiak w Warszawie

warsztaty | elevating the moment

przed

Warsztaty ‘Strucutres in Building Culture: Textonical Shapes of wood’ odbyły się w Belgii w Amay. Tematem przewodnim były możliwości wykorzystania drewna w konstrukcji. Po nauce podstaw, naszym głównym zadaniem było zaprojektowanie oraz wybudowanie formy przestrzennej w konkretnej lokalizacji (w naszym wypadku w opuszczonym kościele). Chcieliśmy, aby poprzez wejście na naszą strukturę można było w inny sposób doświadczyć przestrzeni kościoła. Poczuć jego wielkość, zatrzymać się na chwilę, pokontemplować. Dzięki opracowanej przez nas konstrukcji opartej na łączeniu tylko jednego modułowego elementu, budowa trwała tylko 2 dni.

elevating the moment

w warsztacie:

wycinanie prostokątów

nacięcia po katem 45

rysowanie stopni

optymalizacja produkcji - wycinanie 3 elementów jednocześnie

wycinanie dolnych i górnych

kelejenie

obciążenie

na miejscu:

przenoszenie gotowych części

łączenie modułów

proces budowy

|zofia.zuchowicz@gmail.com