IZDVAJAMO

Dan sjećanja na VUKOVAR Izložba o Vukovaru

U srijedu 18. studenoga.2015. naša je škola obilježila Dan sjećanja na Vukovar. Dan kada je Vukovar pretrpio najveću žrtvu u Domovinskome ratu. U školi je postavljena izložba koju su izradile učenice novinarske družine uz pomoć učiteljice povijesti Nikoline Kovačić.

Dan smo započeli paljenjem lampiona u predvorju škole i minutom šutnje za sve koji su dali život za našu današnju slobodnu državu. Nakon toga slijedilo je prezentiranje izložbe svim učenicima i učiteljima škole pa i pedagoginji i ravnatelju. Na prvoj postaj koju je izlagala Marta Šantek 8.a, u predvorju škole bilo je izloženo Memorijalno groblje i Ovčara na kojemu su učenici saznali što se to deslio na Ovčari, te koliko je križeva na Memorijalno groblju i koga oni predstavljaju. Sljedeća postaja bio je Hrvatski radio Vukovar, na ovoj postaji saznali su tko je bio Siniša Glavašević i zašo je on bio bitan čeimbenik u ratu,Hrvatski radio Vukovar izlagala je Ivana Cmrečki (8.a). O Vukovarskoj ratnoj bolnici učenicima je ispričala Matea Mihalj (8.a) koja im je približla kakvi su bili uvijetlječenja bolesnih i ranjenih za vrijeme granatiranja Vukovara. Četvrtu postaju Trpinjsku cestu (Groblje tenkova) izlagala je Ivona Vincek 8.a, na ovoj su postaji učenici saznali zašto se Trpinjska cesta još i naziva Groblje tenkova, te koji su branitelji bili isticani u ratu. Posljednju postaju Vukovarski vodotoranj izlagajeReaGalić(7.a)onajeučenicimaispričala čemu jevodotoranj služi prijerata, aštoon prdstavlja danas.

Ivana Cmrečki,8.a

IZDVAJAMO

Projekt sakupljanja otpadnog jestivog ulja

Eko grupa je izvannstavna aktivnost za učenike od 5. do 8. razreda koju vodi učiteljica geografije Ivana Ivković. Na grupi učenici raspravljaju i uče o mnogim ekološkim i društvenim problemima današnjice, a tu su i druženja uz grickalice i filmove. Do sada su obilježili mnoge ekološke datume. Zanimljivija tema koju su obradili je i Svjetski dan zaštite životinja. Tom su prilikom uzpomoć učiteljice iz biologije organizirali prikupljanje starih deka, novina, hrane i ostalih potrepština za udrugu Spas. Kao jedan od najzanimljivijih

METODE I AKTIVNOSTI: Pomoću interneta su istražili mogućnosti zbrinjavanja i oporabe otpadnog jestivog ulja u svom gradu, a putem radionice i pokusa ispitali njegov učinak na tlo i vodu. Prirediti će kratko predavanje i na satovima razrednih odjela informirati učenike viših razreda o dobivenim rezultatima i zapažanjima. Anketiranjem učenika i roditelja prikupiti će podatke o mjesečnim količinama upotrebljenog jestivog ulja u nji UVOD: Čitavog života učimo da otpad iju o njihovoj spremnosti sakupljanja i predaje nije smeće te da trebamo usvojiti naviku odvaotpadnog ulja. Izradom plakata, mjesečne akjanja i recikliranja otpada. Iako je u Varaždinu cije sakupljanja promovirati će i provoditi sami njegovo prikupljanje i razvrstavanje dobro oručenici uz mogućnost suradnje s nekom od ganizirano, zapostavljenaje „priča“ootpadnim ovlaštenih lokalnih tvrtki za zbrinjavanje ili opouljima.Čestosepričaoekološkimkatastrofama rabu jestivog ulja. Također, time će se otvoriuzrokovanimizlijevanjemnafte, azaboravljamo ti mogućnost zamjene prikupljenog ulja za činjenicudajestivauljakanalizacijskimvodama određeni novčani iznos i pomoć djeci slabijeg završavaju u našim rijekama i imaju podjednaimovinskog stanja. ko štetan učinak. REZULTATI: Očekujemo da ćemo ovim CILJ: S ciljem aktivnog i odgovornog projektom pridonijeti smanjenju količine otpadsudjelovanja u rješavanju navedenog problenog ulja koje završava u podzemnim vodama i ma, u okviru svoje društvene zajednice i svojih tlu našeg grada, te da će učenici postati glavni mogućnosti, učenici su pokrenuli projekt sakui aktivni činitelji pozitivnih ekoloških promjena i pljanja otpadnog jestivog ulja. zaštite lokalnog zavičaja.

Eko grupa

hovim kućanstvima i dobiti povratnu informac

datuma u njihovom kalendaru našao se i Svjetski dan pješačenja povodom kojeg su otišli u šetnju našim prelijepim Varaždinom. Također, osim što razgovaraju i istražuju temu, učenici uređuju pano u predvorju škole, blagovaonici i učionici. Sve događaje zatim bilježe u svome scrapbooku koji ukrašavaju raznim naljepnicama, ukrasnim trakama, kolažpapirom i slično. Ove školske godine uključili su se u projekt sakupljanja otpadnih ulja, kojim se želi podići svijest o štetnosti otpadnog ulja izlijevanjem u kanalizaciju. Prijavili su senanagradni natječaj Emmezete „Mali ekolozi“ i ušli su u uži krug natjecanja. Trenutno eko grupu polaze učenice 8.a razreda, no nadamo da će se uključiti i drugi, zabaviti se te naučiti nešto novo.

Ivana Cmrečki, 8.a

IZDVAJAMO

Max sucht den Superstar – Talentshow na njemačkom jeziku

U petak, 6. svibnja 2016. godine u osnovnoj školi Cestica održao se talentshow „Max such den Superstar“ za osnovnoškolce koji pohađaju i uče njemački jezik. V. OŠ je ponovno sudjelovala u natjecanju i pokazala da njemački ne mora uvijek biti samo gramatika, diktati, sastavci i tekstovi, već može biti i zabava.Takojeovegodinesvojveć višestruko priznati talentpokazala i učenica 6.a razreda Ana Čovran. Ana je na natjecanju

otpjevalajednuodpobjedničkih pjesama Eurosonga „Satellit“. Iako je njemačka pjevačica Lena pjesmu otpjevala na engleskom jeziku, naša Ana je hrabro i uz podršku učiteljice Anite Babić pjesmu otpjevala na njemačkom jeziku, te je riječima „Schatz, oh Schatz…“ oduševila mnogobrojnu publiku i natjecatelje. Iako nismo bili u prvatri nagrađenamjesta na natjecanju, Anina pjesma oduševila je mnoge pa su i nakon natjecanja pjevušili „Schatz, oh Schatz, ich muss dirsagen was ich fürdich fühle…“. Zato draga Ana pjevaj nam i dalje, volimo te slušati.

Dan otvorenih vrata PMF-a Od pokusa nam se i kosa digla u zrak!

I ove smo godine, u petak 15. travnja 2016., posjetili Dane otvorenih vrata PMF-a u

Zagrebu. Najprije smo posjetili Geološki odsjek gdjesuslušalipredavanje„Kadasudinosaurusi šetali Hrvatskom?“. Predavanje je bilo poučno i saznali smo gdje se u Hrvatskoj nalaze otisci stopala dinosaurusa i kako ih pronaći. Zatim smo krenuli na Fizički odsjek gdje smo vidjeli različite pokuse, npr. o magnetizmu, pa smo probali hodati po „vodi“, munja nam je odsvirala pjesmu, vidjeli smo kako zvukmože razbiti čašu, a nekima se čak i kosa digla u zrak od elektriciteta. Slijedio je Kemijski odsjek koji je bio osmišljen kao grad. Bilo smo u Toplo-hladnoj aleji, na Agregacijskom puteljku, u Ulici plinova, Ulici mirisa i okusa, pa u ulicama kristala, metala, otrova i lijekova. Tamo su neki „kupili maglu“, bakar pretvorili u srebro i zlato, osjetili kako „miriše“ tvor, napravili ekstrakt čokolade, pomoću pH vrijednosti otkrili koji je pravi, a koji lažni med i još mnogo toga. Neki su učenici sudjelovali u radionicama iz forenzike u kojima su otkrili tko je ubio čovjeka 30 s bananom vadeći DNK iz banane. Onda smo otišli na predavanje iz kemije gdje je profesor uzeo malo helija pa je govorio jako visoko, a zatim uzeo plin i govorio jako duboko. Tome smo se svi nasmijali! Krenuli smo na Biološki odjel. Tamo smo vidjeli ponašanje životinja u tovu, a mogli smo dirati zmiju i miša. Iako je razgledavanje bilo dosta naporno i na kraju smo bili jako umorni, ipak smo bili puni doživljaja i novopečenog znanja! Rea Galić, 7.a