Тестове входно ниво

Самостоятелна работа по български език и литература - входно ниво, септември, 2013 г. на ……………………………………………………………… – ученик/чка/ от ІV- клас, № в клас ….. /име, фамилия/

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

1. Кое е най-подходящото заглавие на текста? а) На сутринта б) Погалените животни в) Утринни лъчи 2. Какво е значението на думата ИЗПЛУВА в текста? а) изгря б) гмурна се в) скри се 3. С кой синоним можете да замените думата ДОВОЛНО от текста? а) щастливо б) уверено в) искрено

4. Защо според текста животните са се събудили? а) защото не им се спи повече б) защото слънчевите лъчи ги разбудили в) защото вече се е съмнало 5. В кой ред има допусната правописна грешка? а) военна, имени, обикновенни

11. В кой ред всички съществителни имена

б) рождени, конна, струнно

са от среден род, множествено число?

в) временни, вълнени, лунно

а) момичета, огледала, столчета

6. В кой ред всички думи са написани

б) момчета, колела, чаши

правилно?

в) дете, слънце, моливче

а) старостта, пещта, щедростта б) младоста, нощта, свежеста

12. В кой ред всички думи са глаголи в

в) мъдростта, свещта, хубоста

трето лице, множествено число, минало свършено време?

7. В кой ред всички думи са написани

а) писаха, играха, спаха

правилно?

б) чертаят, пяха, скочиха

а) плета, четеме, мълчат

в) четат, са, плетат

б) четат, кръжа, лежим в) бодът, тъжът, спим

13. В кое изречение има спомагателен глагол?

8. В кой ред всички думи са написани

а) Иво се усмихна на Влади.

правилно?

б) Иво и Влади са третокласници.

а) футболен, згрешиха, отговори

в) Иво подаде тетрадката си на Влади.

б) одвърна, сватба, сбирка

14. Кое изречение трябва да завърши с

в) баскетбол, отбор, сбутаха

въпросителен знак? а) Как ли трябва да направя сладкиша

9. В коя дума има представка В-?

б) Мама ми каза как трябва да направя

а) второкласник

сладкиша

б) вписаха

в) Ах, как лесно направих сладкиша

в) вчера 10. В кой ред всички думи са глаголи, сродни на думата ГОВОРЯ? а) разговор, отговоря, преговорихме б) говорим, говорите, говорят в) отговориха, преговорих, изговорихме

Диктовката се диктува от учителя с обичайните за децата темпо и интонация. Членуването на думи от м.р., пунктуацията при свързването на простите изречения в състава на сложното се уточняват от учителя. Текст за диктовка за теста по БЕЛ – изходно ниво за ІІІ клас Изплува слънцето на небето. Започна да разпраща златните си утринни лъчи, за да събуди земята. Първият слънчев лъч полетя и погали чучулигата. Тя затрептя весело с крилца. Вдигна се повисоко в небето. Запя своята сребърна песничка. Вторият лъч попадна на един малък Зайо. Той помръдна доволно с дългите си ушенца. Радостно заподскача по росната поляна. Затича, за да намери млада тревица за закуска. Третият лъч кацна върху курника. Перестият Петльо запляска силно със своите крила и закукурига. Критерии за оценяване на диктовката - от максимален брой 6 точки се отнемат за: 1. Грешки при правопис на думи с представки - 0,5 (изплува, разпраща, заподскача) 2. Грешки при правопис на думи с неударени гласни и неударени гласни в крайна затворена сричка - 0,5 ( небето, започна, лъчи, събуди, земята, полетя, погали, поляна, сребърна, закуска, ушенца, заподскача, тревица, закуска, закукурига…; малък) 3. Правопис на степенувани прилагателни имена– 0,5(по-високо) 4. Грешки при правопис на звучни съгласни в края на думата и озвучаване на беззвучна (слънчев, златната) 5. Грешки при правопис на прилагателни с двойно НН– 0,5 (утринни ) 6. Грешки при правопис на думи със струпани съгласни – (радостно )- 0,5 7. Грешки при правопис на малки думи без собствено ударение – 0,5 8. Грешки при правопис на думи, съдържащи ЬО, ЙО – 0,5 (Зайо, Петльо) 9. Грешки при правопис на думи, съдържащ Я, Й, Ю, Щ (земята, зайче, своята, полетя, поляна, земята, разпраща..) - 0,5 10. Правопис на същ.собствени имена – 0,5(Зайо, Петльо) 11. Удвояване на предлог СЪС, ВЪВ- 0,5 (със своите) 12. Грешки при обособяване на изреченията, при обособяване на началото на текста, на началото на нов абзац - 0,5 /ако има сгрешени повече от една дума за един критерий, се отнема само -0,5т./ Брой точки от диктовката – 6 точки Задачите с избираем отговор са от № 1 до № 14. Брой точки от теста с избираем отговор - по 1 точка – 14 точки . Зад.№ 1, 2, 3, 4 са за четене с разбиране и се базират на текста от диктовката. Общ брой точки от СР – 20 точки Оценъчна скала 17,18, 19, 20 т. – Отличен 13, 14, 15, 16 т. – Много добър 10, 11, 12 т. – Добър 7, 8, 9 т. – Среден 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 т. – Слаб

Самостоятелна работа по математика – входно ниво, септември, 2013 г. на ……………………………………………………….- ученик/чка/ - ІV- … клас, №… в класа /име, фамилия/

1зад. На кои числа са равни следните сборове?

а) 2 ед.+ 0 дес. + 7 стот.=

б) 9 стот. + 6 дес. + 7 ед..=

2 зад. Пресметни.

1000

862

524

255

658

297

476

568

3 зад. Извърши умножението и делението.

а/ 127. 6=

б/ 234 . 4=

в/ 261 : 3 =

г/ 640 : 4 =

4 зад. Пресметни числените изрази.

а/ 1000 – 936 : 9 =

б/ ( 228 + 30.6 ) : 8 =

5 зад. Намери неизвестното число.

а/ 7 . х = 945

б/ х : 4 = 207

6 зад. Пресметни. а/ 4 кг 536 г + 464 г =

б/ 12 ч. – 27 мин. =

7 зад. Правоъгълник има дължина 240 см и ширина – 4 пъти по-къса. Колко м е обиколката на правоъгълника?

8 зад. Според страните триъгълникът е ........................................................................................... Според ъглите триъгълникът е ................................................................................................

9 зад. Природозащитници преброили в гората 26 бухала, с 80 повече кукувици и сойки – 3 пъти повече от кукувиците. Колко птици всичко са преброили?

Точки:

Оценка:

Учител:

№ на задачата

Междинна оценка по подточки

Общ брой точки на задачата

1

2х 0,5

1

2

4 х 0,5

2

3

4х0,5

2

4

2х1,5

3

5

2 х 1,5

3

6

2х0,5

1

7 8

3 2х0,5

9 Оценъчна скала 17,18, 19, 20 т. – Отличен 13, 14, 15, 16 т. – Много добър 10, 11, 12 т. – Добър 7, 8, 9 т. – Среден 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 т. – Слаб

1 4

Родител

Самостоятелна работа по Човекът и обществото – входно ниво, 09. 2013 г. на ……………………………………………………………………….ученик/чка от 4 – клас, №….

1. С коя държава граничи България на север? а) Сърбия б) Гърция в) Румъния

2. В коя част на България се намира Дунавската равнина? а) в Северна България, на юг от Стара планина б) в Южна България, на юг от река Дунав в) в Северна България, на юг от река Дунав

3. Как се наричат високите изпъкнали части на земната повърхност? а) склон б) планина в) равнина

4. Коя е най-дългата планина в България? а) Стара планина б) Средна гора в) Рила

5. Коя е най-пълноводната река в България? а) Искър б) Марица в) Янтра

6. Българската държава е създадена: а) през 681 г. от хан Кубрат б) през 681 г. от хан Аспарух в) през 861 г. от хан Аспарух

7. Кой български владетел покръства българите? а) княз Борис І б) хан Тервел в) цар Симеон

8. Кои ученици на Кирил и Методий създават школа в България? а) Климент и Горазд б) Климент и Наум в) Наум и Ангеларий

9. Столица на България при цар Симеон е: а) Плиска б) Преслав в) Търново

10. По времето на кой владетел границата на България достигат до три морета по мирен път, чрез преговори? а) цар Симеон б) цар Иван Асен ІІ в) цар Иван Шишман

11. Паисий Хилендарски е автор на: а) Рибния буквар б) История славянобългарска в) Първата българска граматика

12. Основател на първото бълг. светско училище е:

а) Васил Априлов б) Петър Берон в) Софроний Врачански

13. Кой е начело на Хвърковатата чета по време на Априлското въстание? а) Христо Ботев б) Георги Бенковски в) Васил Левски

14. Кой е първият български владетел след Освобождението? а) Фердинанд б) Стефан Стамболов в) Александър Батенберг

15. Кой български политик спасява бълг. евреи? а) цар Борис ІІІ б) Димитър Пешев в) Стефан Стамболов

16. В кои области има възможности за изграждане на големи градове и широки пътища? а) в равнините б) в планините в) край морето и река Дунав

17. В кои области трудът на хората е ориентиран към добив на енергия чрез ВЕЦ, дърводобив, дървопреработване, животновъдство? а) в равнините б) в планините в) край морето и река Дунав

18. Държава, в която държавният глава /президентът/ се избира за определено време е: а) република

б) монархия в) друг вид устройство на държавата

19. Изработването и приемането на законите в България става от: а) министрите в Министерския съвет б) депутатите /нар. представители/ в Народното събрание в) президента и министър – председателя

20. Кой е националният празник на Република България?

а) Денят на Освобождението – 3 март б) Денят на българската просвета и култура и на славянската писменост – 24 май в) Денят на независимостта – 22 септември

Самостоятелна работа по Човекът и природата – входно ниво, септември , 2013 г. на …………………………………………………………………. – ученик/чка от 4-. клас, №…

1. От какво са направени телата? а) вещества

в) прозрачен газ, има собствен цвят и мирис; поддържа горенето

б) материал в) газ

7. Организмите се отличават от неживата природа по: а) жизнените процеси

2. Собствена форма и собствен обем имат: а) течностите

б) средата на живот в) условията за живот

б) твърдите тела в) газовете

8. Организмите, които се хранят несамостойно и са неприкрепени са: а) растения

3. Как се нарича мястото, което заемат телата?

б) животни

а) форма

в) гъби

б) маса в) обем

9. Какво наричаме СРЕДА НА ЖИВОТ на един организъм? а) предпазването от врагове и неблагоприятни условия

4. Как се нарича газообразното състояние на водата? а) лед

б) мястото, на което даден организъм се е приспособил да живее

б) пара

в) условията, без които не може да живее организмът

в) вода 10. В кой ред всички животни живеят на сушата?

5. Как наричаме процеса, при който водата се превръща във водни пари?

а) кълвач, мечка, полска мишка

а) втечняване

в) медузи, катеричка, яребица

б) лебед, диви кози, шаран

б) изпарение в)замръзване

6. Кое от твърденията за въздуха е вярно? а) прозрачен газ, без цвят и мирис; поддържа горенето 11. Кое от изброените растения вирее високо по планинските скали? б) прозрачен газ, без цвят и мирис; спира горенето

а) планински божур

а) сърцето

б) нарцис

б) мозъкът

в) еделвайс

в) белите дробове

12. От какво се предпазват растенията чрез приспособленията дълги корени и листа, покрити с восъчен слой?

18. Броят на ударите на сърцето за 1 минута е:

а) суша

б) кръвообращение

б) влага

в) сърдечни удари

а) пулс

в) ветрове 19. Чрез какво всички органи се снабдяват с въздух и хранителни вещества?

13. Кои организми сами произвеждат храната си? а) гъби б) животни

а) чрез червата б) чрез кръвоносните съдове в) чрез трахеята

в) растения

14. Коя от хранителните вериги е вярна? а) калинка – листни въшки – маргаритка б) котка – пшеница – мишка в) пшеница – лалугер – орел

15. За опора и движение на тялото служи: а) скелетът б) костите на краката в) гръдният кош

16. Кой човешки орган се намира в гръдния кош? а) белите дробове б) мозъкът в) червата

17. Коя част от тялото управлява всички органи и дейността на цялото тяло?

20. Коя човешка дейност помага за доброто здраве? а) редуването на физическа с умствена работа б) употребата на пържени и мазни храни в) употребата на алкохол и тютюнопушенето