ДНЗ «Хмельницький центр професійно-технічної освіти сфери послуг» Відділення професій сфери послуг
Царьова Є.С – заступник директора з навчально-методичної роботи. Інтерактивний урок з використанням проектної технології навчання
ТЕХНОЛОГІЯ ВИГОТОВЛЕННЯ ШТОР, ЛАМБРЕКЕНІВ ТА АКСЕСУАРІВ.
1
Анотація уроку-проекту «Технологія виготовлення штор, ламбрекенів та аксесуарів». Навчальний процес у відділенні професій сфери послуг навчального закладу підпорядкований головній меті – удосконаленню професійної підготовки учнів з наданням міцних базових знань, які формують у молоді вміння
орієнтуватися
на
ринку
праці,
бути
конкурентоспроможними
робітниками. Здійснення цієї мети можливе за умови впровадження таких форм і методів навчання, які дають змогу всім без винятку учням реалізувати свій потенціал,
свої
знання
і
набутий
досвід
у
майбутньому
житті.
Найефективнішими методами, що дозволяють реалізувати ці завдання є методи, побудовані на основі постійної активної взаємодії учнів і викладачів.Серед них, на мій погляд, перше місце займає метод проектів, який допомагає учням самостійно добувати знання, розвиває ініціативність, відповідальність, творчу уяву тощо. В моїй методичній роботі розробка уроків–проектів займає значне місце, і це не випадково. Вивчаючи контингент учнів, я дійшла висновку, що майбутнє кваліфікованого робітника сфери послуг залежить від реалізації потенціалу обдарованих дітей та молоді, а тому є потреба у творчості та пошуку нових ідей талановитої особистості, які сприяють формуванню в учнів незалежного мислення, власної винятковості і стають життєвою необхідністю у майбутніх виробничих відносинах. Актуальність розробки уроку полягає у тому, що робота над проектом створює умови для розвитку таких якостей учнів як: ініціативність, професіоналізм, самодисципліна, показ відмінних результатів навчання, майстерність, творче ставлення до професії, прагнення до суперництва що підвищує мотивацію до навчання. Вважаю доцільним поділитися своїм досвідом з колегами у створенні проектів.
2
Метою проведення уроку-проекту «Технологія виготовлення штор, ламбрекенів та аксесуарів» серед учнів відділення сфери послуг центру є визначення перспективних напрямів і форм соціальної, педагогічної та психологічної підтримки здібних та обдарованих учнів, пізнавальний зміст яких дає можливість учням розвинути свої творчі здібності і якості особистості, оцінити значення своїх знань. За допомогою різнорівневих завдань визначається рейтинг кожного учня, який дає змогу провести диференціацію учнів на групи за: - рівнем здібностей; - швидкістю засвоєння та закріплення матеріалу; - рівнем осмислення. Після вибору теми учні отримали індивідуальні завдання, які складались з теоретичної та практичної частини. Основними джерелами інформації для них були підручники, довідники, Internet, засоби масової інформації, конспекти, тощо. Значне місце в проектній роботі відводиться самостійній роботі учнів, яка була націлена на активну дослідницьку діяльність. В процесі роботи вони зібрали та класифікували інформацію про різновиди та призначення ламбрекенів, штор в сучасному інтер’єрі. Результатом роботи став захист проекту на уроці, який складався з трьох основних напрямків згідно теми завдання: - виступ з доповіддю; - мультимедійна презентація; - виготовлення виробів віконного убранства (на макет вікна).
3
Під час захисту учні доповідали про актуальність вибраної моделі, доводили
її
ефективність
оригінальність, використання
способи в
обробки,
інтер’єрі
практичну
кімнати.
значимість,
Доповіді
учнів
супроводжувались яскравими і змістовними мультимедійними презентаціями (виконані за допомогою програми PowerPoint) в яких учні розмістили результати своїх досліджень і корисні поради для виготовлення виробів.
Самим цікавим в виступі учнів було представлення виготовлених моделей штор, ламбрекенів, які закріплювались на імпровізованому макеті вікна кімнати. Кожен учень показав свої природні здібності та творчі задатки.
Після цього відбувалося обговорення даного проекту, учні задавали запитання та висловлювали свої думки. Таким чином, учні набули не лише певних умінь та навичок, а й мали можливість самостійно створити достатньо якісний продукт.Виготовлені роботи учнів оцінюються за розробленими викладачем критеріями оцінювання.
4
Висновок
проведення
інтерактивного
уроку
звикористанням
проектної технології навчання. Інноваційність та оригінальність професійно-практичної підготовки майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю кваліфікації: Кравець 2 розряду зумовлена впровадженням високопродуктивних методів праці та сучасних виробничих технологій при пошитті свого першого виробу для вікна. Таким чином, практична значимість та ефективність проектної технології – стимулювання інтересу учнів до вирішення завдань різної складності, демонстрація практичного застосування надбаних знань, що в свою чергу надало учню свободу у творчості, багаж знань в оволодінні майбутньої робітничої професії, створюючи умови формування в учнів високого рівня професійної компетенції та майстерності.Важливою особливістю уроку є те, що на уроці мало місце використання учнями мультимедійної інформації з ілюстративним матеріалом де вони показали свої природні здібності та творчі задатки. Як свідчить мій практичний досвід щодо впровадження в практику роботи особистісно-орієнтованих, компетентних підходів до освіти обдарованої молоді,
а
також
високий
рівень
підготовки
учасників,
креативність
виготовлення моделей штор та ламбрекенів є високим результативним показником роботи викладачів в підготовці майбутніх фахівців з професії: «Кравець, закрійник». Методом
експертних
оцінок
виявлено,
що
сприйняття
даного
навчального матеріалу уроку на 15% результативніший від звичайного уроку. Тому, враховуючи вище зазначене, можна зробити висновок, що використання методу
проекту
значною
мірою
впливає
на
створення
сприятливого
мікроклімату, забезпечення позитивного емоційного настрою, атмосферу доброзичливості, співробітництва і згуртованості колективу учнів.
5
План – конспект уроку на тему: «Технологія виготовленняштор, ламбрекенів та підхватів» Мета: Навчальна:поглибити та закріпитизнання учнів з обробкиштор, ламбрекенів та підхватіврізними методами; закріпити знанняпо виконанню технологічних етапів обробки зрізівшторна монтажну тасьму, петлі, люверси та особливості
виготовлення
ламбрекенів,
підхватів;
навчити
схематично
зображати та читати складальні схеми обробок даних вузлів. Розвиваюча: розвинутипроцесзоровогосприйняття, увагу, необхідність постійного самовдосконалення та професійного мислення; Виховна:виховатиохайність,терплячість, уважність, відповідальність та повагу до майбутньої професії. Матеріально-технічне та дидактичне забезпечення уроку: ручка, олівець, гумка, лінійка, зошит, макети вікон, зразки вузлів. Література основна: 1.
Труханова А. Т. Основы технологи швейного производства : Учеб.
для проф. учеб. заведений. – 4-е изд. стер., - М. :Высш. шк., Изд. центр. «Академия», 2001. – 336 с. : ил. Міжпредметні зв’язки: Матеріалознавство, Обладнання. Тип уроку: закріплення та поглиблення нових знань. Хід уроку І Організаційна частина. Мета: Перевірка наявності учнів у класі, готовність їх до уроку, зосередження їхньої уваги на сприйманні матеріалу теми. Оголошення теми і мети уроку. Форма: фронтальна. Методи навчання: словесні (бесіда). ІІ Актуалізація та корекція опорних знань. Мета: перевірка викладачем до початку закріпленнята поглиблення нових знань підготовленості учнів до сприймання навчального матеріалу з 6
метою аналізу стану знань, умінь, навичок набутих раніше і необхідних для свідомого засвоєння теми. Форма: фронтальна Методи навчання: словесні (бесіда). На попередніх уроках, ми вивчали послідовну обробку штор та ламбрекенів також була лабораторна робота, на якій вам було дано завдання: створити та виготовити комплект віконного вбрання, представити та обґрунтувати вибір тканини, кольорового рішення, вибору деталей комплекту. Отже, мета сьогоднішнього уроку поглибити та закріпити ваші знання з даної теми. Як ви знаєте, вікно займає домінуюче положення в кожному приміщенні і тому заслуговує особливої уваги при оформленні. Штори – це свого роду декорації, на фоні яких протікає життя сім'ї і прикрашаючи вікна, ми прикрашаємо їхнє життя. Давайте пригадаємо,що необхідно визначити? перш ніж приступити до пошиття штор, Стиль будинку або приміщення в якому необхідно прикрасити вікна. А він залежить від чого? Від достатку і смаку господарів, а також від характеру і способу життя всіх його мешканців. Скажіть будь ласка, хто підготував матеріал про стилі оформлення вікна? Виступ першого учня. Дякую, до виступу запрошується учень.________ яка підготувала доповідь «Стилі оформлення вікна». Стилів оформлення вікна існує безліч, починаючи з класичних штор і закінчуючи романтичними портьєрами. Також всі їх можна комбінувати один з одним. Класичними шторами прийнято називати прямі розсувні портьєри у поєднанні з тюлевими занавісками. Основний акцент в дизайні таких штор – це 7
тканина, яка може бути незвичайної фактури, малюнка. Класичні штори підходять практично для будь-якого інтер’єру.
Французькі штори добре впишуться в інтер’єр кімнати, оформленої в класичному стилі і обставленими антикварними меблями. Вони чудово поєднуються з ламбрекенами, важкими портьєрами і можуть бути завдовжки до підлоги. Для виготовлення французьких штор застосовуються шовк і напівпрозорий тюль.
Романські штори дуже чудово виглядають. Особливо ефектні такі штори і ламбрекени з блискучої тканини шовку, тафти. Вони дуже добре підійдутьдля великого панорамного вікна і скромного меблювання.
8
Римські штори понад усе підходять для мінімалістського і навіть аскетичного інтер’єру, але у поєднанні з портьєрами гармонійно впишуться в будь-який інший. Підійдуть вони і у тому випадку, коли потрібна найбільша функціональність. З їхньою допомогою маленьке і непомітне вікно можна оформити як невід’ємну частину обстановки приміщення. Римські штори дозволяють максимально використовувати денне освітлення.
Японські панеліслужать в сучасному інтер’єрі не лише для оформлення віконних отворів, підкреслення певного стильового рішення приміщень, а також для розподілу різних зон в просторі. Наприклад, столова і гостинна, спальна і комп'ютерна зони в дитячій кімнаті, кухня і їдальня.
9
Портьєри з напуском «рукав-епіскопа» нададуть віконному простору граціозність і елегантність. Виглядаючи пишно і дорого, в той же час вони не складні при виготовленні.
Для кухні краще вибирати тканини світлих тонів. Темні і яскраві штори зменшують простір. Для того, щоб в кухні можна було використовувати підвіконний простір, шиють короткі штори.
10
Дякую,отже можназробити висновок,що вибираючи дизайн, треба враховувати стиль життя всієї сім’ї.За допомогою штор можна легко змінити зовнішність кімнати та її інтер’єр. Для цього треба знати певні секрети. Річ у тому, що штори, займаючи значну площу стін, можуть диктувати стиль всього будинку. Тому так важливо не помилитися з вибором фасону і кольорової гамми.Скажіть будь ласка, на що потрібно звернути увагу в першу чергу? Пропорції і розміри штор повинні відповідати об’єму приміщення, висоті стель. Кольорова гамма тканини повинна гармонувати з кольором і стилем меблів, стін і підлогових покриттів. Крім декоративного ефекту, при виборі завіс,що слід врахувати,які функціональні аспекти?Наприклад, що ми очікуємо від штор в спальні? Захисту від яскравого сонячного світла, тоді як вбрання вікна вітальні або їдальні не повинне заважати світлу заливати усю кімнату. Завіси вікон, що виходять на шумливу вулицю, що роблять? Поглинають шум, охороняють спокій приватного життя людей від стороннього погляду Скажіть будь ласка, вбрання вікна, що дивиться на прекрасний пейзаж, що повинне підкреслювати? Усю красу краєвиду за вікном. Крім
того,
за
допомогою
штор
можназамаскуватиабонавітьприховуватищо? 11
Невдалі деталі інтер’єру, зношені поверхні, якщо від них неможливо позбавитись. Спершу ніж почати виготовляти штори необхідно вирішити з замовниками, яким настроєм вони хотіли б наповнити своє житло. За допомогою штор можна створити сувору обстановку або ж атмосферу свята. Виступ другого учня. Дякую, до виступу запрошується учень.________ яка підготувала доповідь «Вибір тканини та кольорової гамми».
Питання вибору тканини для штор непросте і дуже важливе. Одна і та ж тканина може виглядати абсолютно по-різному при різному освітленні і в різних інтер’єрах. Штори з недорогої тканини можуть знецінити дорогу обстановку, а елітні тканини безглуздо виглядатимуть в кімнаті з простенькими меблями. Жаккарди, атлас, шовк, репс, оксамит, льон, бавовна, оббивний матеріал –усі ці тканини застосовуються при пошиві штор. Популярні сучасні тканини з протравленими кислотою просвітами неправильної форми. Портьєри з цієї тканини виконують функції «два в одному»: це і портьєра, і гардина. Повернулися в інтер’єр і традиції наших прабабусь – портьєри, в’язані гачком. При цьому в’язка може бути найрізноманітнішою – від тонкої, вишуканої – до грубої, ґрунтової. Правильно вибраний колір може зробити затишною практично будь-яку кімнату. Секрет простий: якщо доступ природного світла в приміщенні обмежений, вибирайте теплі і яскраві кольори, а якщо світла в надлишку – віддайте перевагу прохолодним свіжим відтінкам. 12
Проте відомо, що ніякі рекомендації не можуть змінити прихильність людини до того або іншого кольору. Жовтий колір стимулює активність і гостроту розуму. життєрадісність також допомагає зорово розширити простір. Цей колір добре застосовувати в кімнаті, де проходить активне життя сім’ї, але не варто використовувати його в спальні або кухні. Краще всього жовтий поєднується з білим і зеленим, але якщо його приглушити, він добре підходить і до інших кольорів. Зелений колір, якщо він не яскравого, отруйного опенька, ідеально підходить для їдалень або кімнат відпочинку. Він умиротворяє і заспокоює. Бірюзовий відтінок, в якому достатньо багато не тільки від зеленого, але і від блакитного, ідеально підходить для дитячої. Синій колір володіє розслаблюючою властивістю і краще всього поєднується з білим, цей колір вносить в інтер’єр відчуття прохолоди, тому використовуйте його для найжаркіших кімнат, вікна яких дивляться на схід. Він добре поєднується зі всіма світлими відтінками інших кольорів. Блакитний
колір
заспокоює
і
розслабляє,
тому
його
часто
використовують як основний тон для спальні. Блакитний колір гарно поєднується з ніжним жовтим. А декілька «плям» іншого кольору – подушки. картинки, килимки – зроблять ясно-блакитну прохолоду тепліше, затишніше. Блакитний колір візуально збільшує об’єм приміщення. Червоний колір рідко використовується як основний в оформленні інтер’єру – він дуже агресивний. Проте в розумних кількостях червоний незамінний в коридорах, вестибюлях і приймальнях. У віталень краще використовувати приглушені відтінки які чудово комбінуються з дерев’яними меблями. Помаранчевий колір принесе радість навіть в найпохмурішу, мало освітлену кімнату. Більше всього він підходить для віталень і їдалень, добре його використовувати і в кімнатах для молоді, так як він сприяє активному спілкуванню, підсилює творчий потенціал. Для менш ексцентричних рішень можна вибрати класичний теракотовий колір, який завжди виглядає стильно. 13
Рожеві кольори візуально «наближують» предмети, роблять велику кімнату компактнішою та інтимнішою. Білий колір, хоча і робить приміщення світлим і просторим, як не дивно, давить на психіку. Отже, від чистого білого кольору краще відмовитися. Втім, можна вибрати колір топленого молока, трохи рожевий, колір вибіленого полотна або білий з додаванням будь-якого іншого відтінку. І це вже буде не чисто білий, на фоні якого виділяються інші кольори, а гармонійна композиція, в якій всі елементи декору виглядають особливо виразно. Будь ласка хто підготував виступ по обробці верхнього зрізу штори на монтажну тасьму. Виступ третього учня. Дякую, до виступу запрошується учень.________ яка підготувала доповідь «Обробка верхнього зрізу штори на монтажну тасьму».
Перш ніж перейти до обробки верхнього зрізу штор необхідно спочатку обробити бічні та нижні зрізи штори. Ці зрізи обробляються швом у підгин з закритим зрізом. Ширина шва обробки бічних зрізів 1,0 – 1,5 см., ширина шва обробки нижнього зрізу 5,0 – 10,0 см.
14
Щоб обробити верхній зріз штор потрібнашторна тасьма,тобтосмужка з синтетичної тканини з готовими петлями, вона позбавляє від необхідності робити петлі і дозволяє створювати рівномірні складки на шторах. Можна підібрати вужчу або ширшу тасьму залежно від типу і розміру штор. За допомогою різних видів тасьми штори можна задрапірувати складками або зборками.
Щоб підрахувати, необхідну кількість шторної тасьми, треба довжину карниза помножити на спеціальний коефіцієнт того виду стрічки, який вибраний. До отриманої величини прибавити 5 см. на припуски.Спочатку потрібно запрасувати верхній зріз штор. Вузьку монтажну тасьму пришивають 2-ма машинними строчками, ширина шва 0,2 – 0,3 см. Широку монтажну тасьму пришивають так само як вузьку, але ще додають строчку по середині
15
тасьми між рядів петель. Після чого за допоміжні шнури стягують тасьму на необхідну величину утворюючи зборки.
1.
Настрочитисмужку
на
штору, роблячи строчку по всьому периметру. Ширина шва 0,2 - 0,3 см.відзрізутасьми;
2.
Стягнутирівномірносмужку
штори за шнури;
Що стосується обробки декоративних зборок то вони виконуються ручним способом. Існують такі різновиди плісированих зборок.
16
Спочатку потрібно верхній зріз штори продублювати флізеліном або дублерином на 10,0 см., після чого застрочити верхній зріз штори на виворітний бік, ширина шва 8,0 – 9,0 см. Нитки потрібно використовувати в тон тканини. Після чого намічаємо на тканині місце розташування зустрічних складок та зшиваємо їх. Складки, які утворились розподіляють руками на ділянки та закріплюють ручними стібками роблячи однакові плісировані зборки. Щоб зберегти форму зборок «скляночка» необхідно вставити в отвір вату, синтепон або серветку. Запитання: 1.
Скажіть будь-ласка, що потрібно спочатку купити тасьму або
монтажну тасьму? 2.
Як називається операція з’єднання монтажної тасьми з верхнім
зрізом штори? 3.
Довжина штори міняється при виборі тої чи іншої тасьми?
4.
З якої тканини краще виготовляти плісировані зборки?
Виступ четвертого учня. Дякую, до виступу запрошується учень.________ яка підготувала доповідь «Обробка верхнього зрізу штор на люверси».
17
Люверси – це один з найкращих способів підкреслити красу тканини. М’які, виразні вертикальні складки, що утворюються за допомогою люверсів, прекрасно прикрашають вікно.
Повнота
штор
на
люверсах (коефіцієнт зборки по карнизу) має бути не менше 1:2. На кожному полотні має бути обов’язкова чітка кількість люверсів, тоді правий і лівий край портьєри будуть повернені в одну і ту ж саму сторону. Верхній край штори (10 – 20 см.) – місце встановлення люверсів – проклеюють флізелином або прокламіном. Рекомендована відстань від центру люверсного отвору до верхнього краю
штори,
а
також
до
бічного
краю
з
обох
боків
–
5
см.Оптимальнавідстаньміж центрами люверс них отворів–18 см. Існує два способи обробки верхнього зрізу штор на люверси, вони майже однакові, але є особливості. Перший спосіб: Продублювати верхній край штори на 10 – 20 см., в залежності від діаметра люверса та застрочити швом у підгин закритим зрізом. 18
Відмічаємо булавками місце розташування люверсів по верхньому краю штори. Чим менше використовується кілець і чим більша відстань між ними, тим більше тканини драпірується між ними. Після чого по наміченим лініям пробиваємо наскрізні отвори. Другий спосіб відрізняється від першого тим, що викроюється смужка тканини шириною 10,0 – 20,0 см. та з необхідною довжиною. Всі операції виконуються на смужці, апотім смужку пришивають до основної деталі штори. Запитання: 1.
Скажіть будь-ласка як закріплюється сам люверс до тканини?
2.
Розміри люверса ще які є?
3.
Як називається машинна операція обробка верхнього зрізу в
синьому ламбрекені? 4.
Ви казали продублювати верхній зріз штор, що це означає?
5.
Скажи будь-ласка, любу тканину можна застосовувати при обробці
верхнього зрізу штор на люверси? Ламбрекени. Ламбрекен– це важливий і широко поширений елемент оформлення вікна,який розміщують перед портьєрами або м’якими гардінами надаючи вікну декоративну завершеність. Виступ п’ятого учня. Дякую, до виступу запрошується учень.________ яка підготувала доповідь «Ламбрекени».
19
Призначень у ламбрекена багато. Крім декоративної, естетичної направленності ламбрекен служить для маскування старого карниза або монтажної тасьми на яку кріпяться портьєри і гардини. Ламбрекен приховує рейку карниза і прикрашає вікно завершуючи всю композицію віконного убранства. В залежності від висоти і довжини ламбрекен може використовуваться для змінення пропорцій вікна, роблячи віконний проєм візуально вище або вужче. Ламбрекен прикрашає вікно завершуючи всю композицію віконного убранства Виступ шостого учня. Дякую, до виступу запрошується учень.________ яка підготувала доповідь «Обробка жорстких ламбрекенів». Жорсткий ламбрекен більш легкий і нескладний по виготовленню. Він може добре виглядати в будь якій кімнаті. Жорсткий ламбрекен
можно
зконструювати, як одиноку тканинну панель з фігурним нижнім краєм,або використовувати декілька тканинних різнокольорових панелей накладених один на одний. Після вибору фасону необхідно зробити лекало ламбрекена, викроїти деталь з заплановоної тканини та продублювати її. Обробити нижній зріз жорсткого ламбрекену можна всіма швами групи крайових швів, тобто швами у підгин, обкантовувальними та обшивними. Верхній зріз обробляють на тасьму «липучка», одну сторону тасьми пришивають до верхнього зрізу ламбрекену іншу прикріплюють на карниз.
20
Також дуже гарно виглядають ламбрекени у поєднанні з іншими деталями, такими як: сваги, галстуки та перекиди. Вони додають ламбрекену неповторності та завершенності. Запитання: 1.
З якої тканини краще виготовляти жорсткий ламбрекен?
2.
Яке оздоблення можна використовувати при обробці цього
ламбрекену? 3.
Скажіть будь-ласка, який клейовий матеріал краще всього
використовувати при обробці ламбрекену? 4.
Скажіть будь-ласка, яка ширина ламбрекена повинна бути?
Виступ сьомого учня. Дякую, до виступу запрошується учень.________ яка підготувала доповідь «Обробка ламбрекену зі складками».
21
Складки збагачують форму виробу, забезпечують вільність руху. Є досить не дорогим, але одночасно модним і привабливим видом збагачення площинної
поверхні
текстильних
матеріалів
сьогодні.
Вони
бувають
односторонні, зустрічні, бантові і віялоподібні. Ламбрекени зі складками, що пристібаються, надають убранню вікна класичну простоту. Нижні краї складок у таких штор пристібаються збоку, і відкривається контрастна тканина, з якої ці складки виконані. Така штора повинна мати підкладку. Загальна кількість складок і відстань між ними варірується залежно від розмірів вікна, задуманої довжини завіс і інших обставин. При плануванні кількості складок і відстані між ними треба враховувати і ту тканину, з якої ви збираєтесь шити вашу завісь.Ви можете побажати, щоб головний мотив візерунка повторювався між складками, або вставити в складки смуги тканини іншого кольору.
В першу чергу необхідно визначити остаточну ширину, довжину ламбрекену. Корисно зробити креслення передбачуваного віконного убранства. Розміри інтервалів між складками мають бути принаймні не менше 20,0 - 25,0 см., що створює достатній простір, щоб їх пристібати збоку. Щоб складки розташовувалися на шторі рівномірно, треба визначити розміри цього простору. Для цього розділіть ширину занавіски на цей передбачуваний розмір. Округліть отриманий результат в ту або іншу сторону, і у вас вийде число інтервалів між складками. Але перш ніж перейти до 22
виготовлення складок необхідно обробити нижні зрізи ламбрекенів крайовими швами, а саме обшивними, у підгин та обкантовувальними. Що стосується верхнього зрізу ламбрекену то його можна обробити на монтажну тасьму, якщо влаштовує інтервал та глибина складок.Також можна обробити на тасьму «липучку». Запитання: 1.
Скажіть будь-ласка, в яких кімнатах можна використовувати ці
ламбрекени? 2.
Скажіть будь-ласка, тасьма «липучка» з’єднується з верхнім зрізом
ламбрекена до виготовлення складок чи після? 3.
Який вид складок найчастіше використовується в ламбрекенах?
Виступ восьмого учня. Дякую, до виступу запрошується учень.________ яка підготувала доповідь «Обробка ламбрекена «буфи»».
Обробка такого виду ламбрекена виконується прийомом зборки тканини шляхом зшивання окремих її крапок воєдино. Таким чином, тканині надається об’ємність та фактурність. Використовуючи різний алгоритм точок, можна получити різноманітну графічну фактуру. Для того, щоб швидко нанести необхідний малюнок крапок зшивання тканини, можна виготовити трафарет.
23
Як правило для виготовлення ламбрекена використовують такі необхідні матеріали: 1.
декоративна тканина;
2.
шторна монтажна тасьма;
3.
трафарет для створення фактурності.
Хочеться звернути увагу, що перед тим як перейти до виготовлення буфів необхідно спочатку обробити нижній зріз крайовими швами у підгин з закритим зрізом, а верхній зріз штори обробити на монтажну тасьму. Запитання: 1.
Скажіть будь-ласка, комбінація точок з’єднання при виготовленні
буфів одна чи можна використовувати різні комбінації? 2.
Перед тим, як почати виконувати буфи потрібно дублювати
тканину? 3.
Мені цікаво, яку краще використовувати тканину для обробки
буфів? Виступ девятого учня. Дякую, до виступу запрошується учень.________ яка підготувала доповідь «Обробка ламбрекена «сваги» (перекид)».
24
Уся краса прямокутного шматка тканини, присборенного по трьом сторонам, отримала ім’я «сваг» та продовжує радувати нас своєю незабутньою простотою і високою естетикою. Для розрахунку викрійки свага потрібно відштовхуватись від ширини ваших штор, врахувати непарну кількість елементів, та висоту ламбрекену, яка повинна бути близько 1/6 від висоти штор. Для того, щоб складки ламбрекену добре лягли, їх потрібно розправити в кінці руками. Сваги – це творчість.
Сваг в оформленні вікна може бути застосований як у поєднанні з іншими елементами, так і один.Це окрема частина ламбрекену, що вдає із себе півколо з тканини, задрапіроване м’якими складками і що додає йому витонченість і вишуканість. Будучи за своєю суттю класичним елементом, сваг при правильній композиції може привнести в готовий комплект штор цілком авангардну жвавість. Саме підбір пропорції сваг і вибір тканини визначають зрештою, як виглядатиме ламбрекен. Для виготовлення гарних і вірно виконаних декоративних елементів ламбрекена при розкрої використовують не нитку основи, а використовують 25
направлення нитки по косій, тобто під кутом 45°. Так, як направлення тканини по косій при ручному закладанні дає мяку драпіруєму складку. З таких складок можна виготовити різноманітні деталі для ламбрекена. Спочатку потрібно обробити нижній зріз ламбрекену крайовими швами, такими як у підгин з закритим зрізом, обкантовувальними. Тільки після цього потрібно пришити монтажну тасьму по трьом сторонам та стягнути за шнури утворюючи складки. Виступ десятого учня. Дякую, до виступу запрошується учень.________ яка підготувала доповідь «Обробка портьєрів «рукав єпископа»». Портьєри з напуском нададуть віконному простору граціозність і елегантність. Виглядаючи пишно і дорого, вони в той же час не складні при виготовленні.
Розрахуємо кількість тканини для пошиття звичайної прямої портьєри з припусками на обробку (20 см.). До отриманої цифри додаємо 30 – 40 см. для кожного напуску. Якщо по моделі портьєра драпірується по підлозі, то до загальної висоти прибавляємо 30 – 60 см. Розраховуємо відстані між напуском. По нижній межі напуску пришиваємо вузьку монтажну тасьму (2 – 2,5 см.). Максимально стягуємо і підвішуємо до карниза за витягнуті з монтажної тасьми шнури.
26
Тип тканини, яку використовують істотно впливає на форму і об’єм напуску. Легкі тканини мають тонкий, струмуючий силует і висять майже прямо, злегка розширюючись над лінією стягування напуску. Портьєри з жорстких тканин мають об’ємніший вигляд. Щоб досягти максимального об’єму, драпірований напуск наповнюють синтепоном або тонким цигарковим папером. Запитання: 1.
В яких кімнатах можна застосовувати цей вид портьєр?
2.
З якими ламбрекенами краще застосовувати цей вид портьєр?
Зараз ми з Вами пригадаємо важливе доповнення та закінчення віконних ансамблів, це як Ви вже здогадались - аксесуари: Розглянемо види аксесуарів для віконного убранства та їх способи обробки.
Виступ одинадцятого учня. Дякую, до виступу запрошується учень.________ яка підготувала доповідь «Види підхватів». Існуєбезлічдоповнень до штор: шнури, підхвати, стрічковібордюри. Ціаксесуаридодаютьшторінарядність
і
дозволяютьрегулюватипотіксвітла,
щопоступає в приміщення. Оригінальніпідхвати для легкоїтюлевоїштори– нитка намистааботасьма, заплетена косою з атласнихстрічок. Льняну штору можнаперев’язатидекоративнимланцюжком, зв’язанимгачком з шпагату або шнура. 27
Аксесуари
для
штор
(кисті,
тасьма,
підхвати,
басоннівироби)
можутьпоєднувати в собі дерево, джут, льон і шовк. Розкішнізав’язки, важкікисті на шнурах є достойнимзавершенняммайстерновиготовлених гардин і штор. Аксесуаридодаютьнеповторність в будь-який декор.
Плетеніабоприсбореніпідхватиможназробити
з
обшитого
шнура.
Розташуванняпідхватів на шторізалежитьвідзагальноговигляду штор і від того наскількиєбажаннявідкритивіконнескло. Для того, щоб штора закривала більшу частину вікна і візуально розширяло його, підхвати розташовують нижче. Якщо їх розташувати вище, то вікно буде відтягуватись доверху. Декоративні підхвати виконують не лише функціональну роль, вони можуть бути головною прикрасою вікон. Щоб акцентувати краї підхватів, їх обшивають кантом, і тоді виникає можливість повторити деталі обшитого кантом ламбрекена штор. Підхвати з воланами і рюшами є природним доповненням для штори з воланами і рюшами, він також добре виглядає на шторі з оборками в верхній частині.
28
29
30
31
Декоративні оздоблювальні дрібні деталі.
V Узагальнення і систематизація знань. Мета:приведення в єдину систему засвоєних на уроці понять, виявлення їх окремих компонентів і зв’язків між ними. Форма:фронтальна. Методи
навчання:словесні,
робота
на
дошці,
використання
мультимедійної презентації. Підсумовуючи урок можна зробити висновок, що майстерно створена штора здатна багато що змінити у загальній картині інтер’єру: візуально поміняти висоту або ширину вікна, змінити емоційний внутрішній настрій кімнати, акцентувати увагу на прекрасному пейзажі за вікном або, навпаки, приховати від погляду труби найближчого заводу, захистити приміщення від зайвого сонця або наситити світлом. Штори, ламбрекени, підхвати відіграють дуже важливу роль в декорі вікна і кожен з них може стати з’єднувальною ланкою між всіма тканинами які застосовуються, та можуть поєднати різнокольоровий текстиль в ансамбль. Убранство вікна може хвилювати уяву і, навпаки, заспокоювати, розслабляти. Воно може зберігати таємницю або розкривати її. Необхідно подумати, щоб хотілося – вишуканого затишку або динамічного простору, і вже тоді підбирати відповідні забарвлення і фасони штор.
32
VI Заключна частина. Отже, шановні учні,на сьогоднішньому уроці ми з Вами закріпили та поглибили знаннящодо технологічної обробкиштор, ламбрекенів та аксесуарів. Презентували гарні доповіді за допомогою макетів та мультимедійної презентації. Створили та виготовили ансамблі віконного убранства. Відповідно виступів Ви отримали такі оцінки: ________________________________.Всі старанно та гарно попрацювали, молодці! На наступному уроці ми з Вами перейдемо до розгляду нової теми: «Обробка столової білизни». Дякую за урок. Урок закінчений.
33