Portafolio Biologia

Colegio Sagrado Corazón de Jesús Nivel Diversificado Quinto Bachillerato en Ciencias y Letras Orientado en Diseño Gráfico

PORTAFOLIO Biología

Maríabelén Godínez Motta

Guatemala 01 de Junio del 2020

Tabla de Contenido Carta de presentación_______________________________________________1 Introducción ________________________________________________________2 Estructura de ADN y ARN___________________________________________3-6 Genética Molecular Expresión y Regulación de Genes _____________7-11 Reproducción Celular____________________________________________12-15 Patrones de la Herencia Genética Mendeliana ___________________16-20 Biotecnología ___________________________________________________21-24 Reflexión ___________________________________________________________25 Conclusiones _______________________________________________________26 Compromiso Personal ______________________________________________27 Referencias Bibliográficas ___________________________________________28

CARTA DE PRESENTACIÓN Maríabelén Godínez Motta Soy estudiante del Colegio Sagrado Corazón de Jesús, que estudia Bachillerato en Ciencias y Letras Orientado en Diseño Gráfico. Estudiar en este colegio y en esta carrera me ha permitido experimentar distintos cambios en especial este año que he tenido que experimentar muchas cosas y como resolverlas de una manera fácil y creativa.

También una de las características que sobre sale de mi es que soy una persona solidaria que trata de ayudar a las personas, también soy una persona que aún están en descubrimiento de mi misma persona. Una de mis metas es lograr mi seguridad en mi para poder ser una mujer exitosa y apoyar a mi país ya que actualmente se han tenido muchos descontentos en nuestra sociedad y espero ser un cambio en mi país.

INTRODUCCIÓN Se presentará en este portafolio distintas actividades o trabajos que se han realizado individualmente en la clase de biología. En la vida estudiantil es importante la elaboración de un portafolio, se puede dar resultados de los trabajos hechos en clase, y esto ayuda tanto a la maestra y al estudiante como un respaldo. También el estudiante puede alcanzar su potencial máximo en la elaboración del portafolio.

ESTRUCTURA DE ADN Y ARN

ESTRUCTURA

Glosario Replicación de ADN: Es el proceso de duplicación es el proceso de ADN al duplicarse. De este modo el ADN en único y se puede tener más réplicas de la primera o de última

Adenina: Es una de las cinco bases nitrogenadas que conforman parte de los ácidos nucleicos y en el código genético.

Guanina: Es una de las cinco bases nitrogenadas que conforman los ácidos nucleicos y el código genético, las otras bases son citosina, uracilo y timina.

Doble hélice: Es la explicación de la estructura de una de las moléculas de ADN

Mutación: Es el cambio que en el ADN al azar de un ser vivo que puede producir la variación en las características que no necesariamente se transmite a la descendencia.

Está conformado por cuatro nucleótidos, cada uno de estos tiene tres partes parte que son: grupo fosfato, azúcar y las cuatro bases nitrogenadas

Se compone la unión de nucleótidos que conforman por una pentosa, también está la ribosa, y cuatro bases nitrogenadas.

Algunas de las Algunas de las propiedades del ADN son: propiedades del ARN son: -Doble hélices en espiral

-Almacena

-Tres tipos de enlaces

-Transmite

-Replicación semi conservativa

-Duplica

Se encuentra en los organismos eucariotas

Se encuentra en el nucléolo.

ARNm Enlaces

ARNTt

A=T

ARNr

C=G

ARNm Esta copia la información del ADN nucleas y lo transporta hasta los ribosomas.

ARNr Se asocia con las proteínas y ellas forman a los ribosomas donde ellas sintetizan a las proteínas.

ARNt Los aminoácidos se unen y los transportan hasta el ribosoma para que estos puedan crear las proteínas.

GENÉTICA MOLECULAR EXPRESIÓN Y REGULACIÓN DE GENES

Genética Molecular d

Glosario Proteína Represora:

ADN: Es acido desoxirribonucleico, es un ácido que poseer las instrucciones genéticas que se utilizan en el desarrollo de los organismos vivos y en ocasiones en algunos virus.

Es el que desactiva la expresión de uno o más genes. Se adhiere a la región promotora del gen.

ARN ribosómico: Forma del armazón de los ribosomas y se comparten las proteínas propias que formen las pre- subunidades ribosomales.

ARN: Es ácido ribonucleico que esta formado por una cadena de ribonucleótidos. Se pueden encontrar en las células procariotas y eucariotas.

Anticodón: Es una sucesión de tres bases nitrogenadas ubicadas en el ARNt, que complementa al codón ubicado en el ARNm.

Estudia la estructura y la función de los genes al nivel molecular. El gen es la unidad que funciona como herencia, se pasa de padres a hijos. Los genes se componen de ADN y la mayoría de ellos tienen información para elaborar una proteína específica.

Los cromosomas están compuestos por ADN que codifica la información hereditaria, y también por proteínas. Cada cromosoma está formado por una sola molécula de ADN.

La replicación del ADN es según proceso el cuál la molécula de ADN de doble hélice que da origen a otras dos moléculas de ADN con la misma secuencia de bases.

Cada uno de los genes se los genes se localizan específicamente en un determinado cromosoma, y el grupo de todos los genes, contenidos en todos los cromosomas, conforman el genoma.

La genética molecular y expresión de genes, da a entender la información que contiene los genes en una célula esto quiere decir que el ADN es transcrito por el ARN mensajero.

T A C C G T A G T G G G C T G A C C A A T C G G T T T A C T

ADN

U A C C G U A G U G G G C U G A

C C A A U C G G U U U A C U

ARNm

A U G G C A U C A C C C G A C U G G U U A G C C A A A U G A

ARNt

Met

Ala

Ser

Pro

Asp

Trp

Leu

Ala

Lys

ALTO

Secuencia de Aa

REPRODUCCIÓN CELULAR

Reproducción

Glosario

Alelo: Es una de las distintas formas distintas que puede tener un solo gen que se pueda diferenciar en su secuencia.

Célula Madre: Es una célula que tiene algunos tejidos del adulto que se puede dividir indefinidamente y genera dos células idénticas a ella.

Célula Hija: Es el resultado cuando se realiza la división de una sola célula madre. Esto sucede a la finalización de la mitótica del ciclo celular.

Homólogo: Es la relación que tiene dos partes orgánicas diferentes cuando sus determinantes genéticos tienen el mismo origen.

Haploide: Es una célula que en su organismo que sólo posee un conjunto de cromosomas. Quiere decir que los diploides “Di” significan dos.

MITOSIS Profase Inicial: Los cromosomas se condesan y acortan. Se empieza a formar microtúbulos del huso entre los pares separados de centriolos.

MEOSIS Profase I: Los cromosomas copiados se condesan.

Metafase I: Los cromosomas homólogo-pareados se alinean a lo largo del ecuador de la célula Metafase: Los microtúbulos del cinetocoro alinean los cromosomas en el ecuador de la célula.

Telofase: Un juego de cromosomas llega a cada extremo y comienza a extenderse; comienza a formarse envolturas nucleares; los microtúbulos del huso comienzan a desensamblarse, alrededor del ecuador se forman los anillos de los microfilamentos

Profase Tardía: El nucleolo se des ambla y desaparece. La envoltura nuclear se des ambla; algunos microtúbulos del huso se unen al cinetocoro de cada cromátida humana Anafase: Las cromátidas hermanas se separan y se mueven a los polos opuestos de la célula. Los microtúbulos se apartan a los polos.

Citocinesis: El anillo de los microfilamentos se contrae y divide la célula hija recibe un núcleo y alrededor de la mitad del citoplasma.

Anafase I: Los homólogos se separan y un miembro de cada par se dirigen a un polo de la célula.

Telofase I: Se desaparecen los microtúbulos del huso. Se forman dos agrupamientos de cromosomas, cada uno con un miembro de cada par de homólogos.

Profase II: Si los cromosomas se extendieron después de la telofase I vuelven a condensarse.

Metafase II: Los cromosomas se alinean al ecuador a lo largo con las cromátidas unidas a cada cromosoma.

Anafase II: Las cromátidas se separan en cromosomas hijos.

Telofase II: Los cromosomas terminan su paso a los polos opuestos.

Cuatro células haploides: La citonesis da cuatro resultados de células haploides.

Realiza un diagrama de flujo acerca de las fases de la mitosis explicando lo que sucede en cada fase. (Incluye los dibujos que caracteriza cada fase).

Profase Inicial: Los crosoman se condesan y acortan. Se empieza a formarce microtubulos del huso entre los pares separados de centriolos.

Profase Tardia: El nucleolo se desambla y desaparece. La envoltura nuclear se desambla; algunos microtubulos del huso se unen al cinetocoro de cada cromátida humana.

Metafase:Los microtubulos del cinetecoro alinean los crcomosomas en el ecuador de la célula.

Anafase: Las cromatidas hermanas se separan y se mueven a los polos opuestos de la célula. Los microtúbulos se apartan a los polos.

Telofase: Un juego de cromosomas llega a cada extremo y comienza a extenderse; comienza a formarse envolturas nucleares; los microtúbulos del huso comienza a desensamblarse, alrededor del ecuador se forman los anillos de los microfilamentos

Citocinesis: El anillo de los microfilamentos se contrae y divide la célula hija recibe un núcleo y alrededor de la mitad del citoplasma.

Realiza un esquema gráfico que represente las fases de la meiosis (Incluye los dibujos que caracterizan cada fase)

Profase I: Los cromosomas copiados se condesan.

Metafase I: Los cromosomas homólogo pareados se alinean a lo largo del ecuador de la célula

Anafase I: Los homólogos se separan y un miembro de cada par se dirigen a un polo de la célula.

Telofase I: Se desaparecen los microtúbulos del husos. Se forman dos agrupamientos de cromosomas, cada uno con un miembro de cada par de homólogos.

Profase II: Si los cromosomas se extendieron después de la telofase I vuelven a condensarse.

Metafase II: Los cromosomas se alinean al ecuador a lo largo con las cromatidas unidas a cada cromosoma.

Anafase II: Las cromatidas se separan en cromosomas hijos.

Telofase II: Los cromosomas terminan su paso a los polos opuestos.

Cuatro células haploides: La citonesis da cuatro resultados de celulas haploides.

PATRONES DE LA HERENCIA GENÉTICA MENDELIANA

Patrones de la

Glosario ARNm: Esta copia la información del ADN nucleas y lo transporta hasta los ribosomas.

ARNr: Se asocia con las proteínas y ellas forman a los ribosomas donde ellas sintetizan a las proteínas.

ARNt: Los aminoácidos se unen y los transportan hasta el ribosoma para que estos puedan crear las proteínas.

Codón: Es una cadena de tres bases de ARN mensajero que es característico de un aminoácido particular que se incorpora en una proteína.

Código Genético: Grupo de codones del ARNm. Cada uno de estos se conduce a la incorporación de aminoácido específico de una proteína durante la síntesis.

Los patrones de herencia se trasmiten de generación tras generación de diferentes caracteres, ente ellos los causantes de algunas enfermedades.

Muchos rasgos humanos comunes, como las pecas, las pestañas largas y el pico de viuda en la línea del cabello, se heredan a la manera mendeliana simple; es decir, cada rasgo está controlado por un gen único con un alelo dominante y uno recesivo. Por consiguiente, vamos a concentrarnos en algunos ejemplos de trastornos genéticos de importancia médica y de las formas en que se transmiten de generación en generación.

Muchas enfermedades humanas están influidas por la genética en mayor o menor medida.

Como los cruces experimentales con seres humanos están fuera de toda cuestión, los genetistas indagan los registros médicos, históricos y familiares para estudiar los intercambios del pasado.

De hecho, nuestro desarrollo refleja en gran medida nuestra herencia evolutiva

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BiotecnologĂ­a

Biotecnología Glosario Transgénico: Producidos a partir de un organismo modificado mediante ingeniería genética deseadas.

Perfil de ADN: enzimas de restricción seguido de electroforesis y visualización por medio de hibridación con sondas específicas para secuencias repetitivas.

Plásmido: moléculas ADN extra cromosómico generalmente circular que se replican y se transmiten independientemente del ADN cromosómico.

Sonda de ADN: Secuencia de nucleótidos que es complementaria de la secuencia de nucleótidos de un gen o de otro segmento de ADN en estudio. Se usa para localizar el gen o segmento de ADN con la técnica de la electroforesis en gel u otros métodos de análisis del ADN.

Transformación: Método para adquirir nuevos genes, por el que el ADN de una bacteria (generalmente liberado después de que ésta muere) se incorpora en el ADN de otra bacteria viva.

Es la alteración de organismo pueden ser las células o moléculas biológicas.

Es una herramienta importante de la ingeniería genética es ADN recombínate que el ADN modificado

La biotecnología moderna incluye muchos métodos para la manipulación del ADN.

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REFLEXIÓN En conclusión, el portafolio elaborado es una herramienta para estudiar los temas visto en clase ya que ayuda al estudiante a la hora de estudiar porque es más práctico de leer ya que hay diagramas que ayudan tener una mejor compresión de los temas ya que está resumida la información.

CONCLUSIONES El portafolio es una herramienta que nos ayuda a tener la información más importante y organizada.

Pudimos utilizar distintas herramientas tecnológicas para la elaboración del portafolio.

Identificamos que la biología se puede encontrar en nuestra vida cotidiana.

COMPROMISO PERSONAL Me comprometo a estudiar el proceso de aprendizaje y poner en práctica todos los temas de la clase, también en mejorar de la elaboración de las cada una de las actividades y siempre dar mi mejor actitud para cualquier actividad. También de explotar mi creatividad.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Castañeda, H. A. A., & Amortegui, C. M. P. (2016). EVALUACIÓN DEL OVA “CONCEPTO DE CÉLULA Y REPRODUCCIÓN CELULAR”. Horizontes Pedagógicos, 18(1), 8-25. Recuperado de: https://revistas.ibero.edu.co/index.php/rhpedagogicos/article/view/908 Trejo, M. J. G., Viveros, A. L., & González-Salinas, S. (2018). Historia y estructura del adn. tepexi Boletín Científico de la Escuela Superior Tepeji del Río, 5(10).

Casas, R., Chauvet, M., & Rodríguez Chaurnet, D. (1992). La biotecnología y sus repercusiones socioeconómicas y políticas. Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Económicas. Recuperado de: http://ru.iiec.unam.mx/1449/