-
нiми атрибутами (зiрочками, квiточками, прапорцями тощо), акценти в оцiнцi успiхiв i невдач повиннi бути розставленi на IIозитивних
переживаннях учня, пов'язаних iз засвоенням внань. Увага!Не забудьте попередити учнiв, що для виконаЕня завдань iз посiбника iM потрiб"о'*ur, олiвщi червоного, зеленого та жовтого кольорiв. Таблиця оrдiнювання до теми <Файл. Папка. Упорядкування iнформацii. ОперацiТ над файлами та папками)> Ns
завдання
максимальна кiлькiсть балiв за завдання
1
1
2
2
з
3
4
2
Практичне завдання
4
КритерiI оцiнювання
Бали учня (ученццi)
Правильно виконане завдання - 1 бал 2 бали, Завдання виконано повнiстю '1 бал Декiлька правильних вiдповiдей 'I Кожна правильна вiдповiдь - бал 2 бали, Завдання виконано повнiстю 't бал одна правильна вiдповiдь Створено папку вiдповiдно до завдання п,2- ] бал. Повнiстю виконано п. 4 - 2 бали (частково 1 бал). 't Поавильно виконано п. 6 бал
-
-
-
-
-
Оцiнка за роботу
Таблиця оцiнювання до теми <Опрацювання тексту на комп'ютерir> Ne
завдання
максимальна кiлькiсть балiв за завдання
1
1
2
1
3
2
4
2
5
2
Критерii оцiнювання
Правильно виконане завдання
] бал
-
Правильно виконане завдання ] бал Завдання виконано повнiстю 2 бали, пDавильних декiлька вiдповiдей ] бал 3авдання виконано повнiстю 26али, одна правильна вiдповiдь __ 1 бал Завдання виконано повнiстlо - 2 бали. 1 бал Декiлька правильних вiдповiдей
-
-
5
Бали учня (чченицi)