14.產學案
現階段已經協助 張瑪龍、趙建銘建築師處理數位設計相關模型製作
模型曲面屋頂3D列印
產學合作-三民家商全校模型製作
將設計圖轉為雷射切割機圖檔
單元完成
活動中心圓頂 活動中心圓頂3D建模:3D 列印
完成
產學合作-西子灣黑狗食堂
設計構築者 皆為本系畢業生
產學合作-窗簾產品展架
以卡榫製作展架之設計
展場位於德國法蘭克福
餐廳裝飾實構築
重機形象牆部分-完工照片
2016 鹽水月津港燈節
2016 深澳國小公共藝術- 「拼一片海」、「記憶寶石 ◆設計概念01-以天然地形作為形式的操作雛形
◆設計概念02-以大海潮汐滲入海岸地形之漸變交錯
◆STUDY 01-Grasshopper參數設計..形式探索A
◆STUDY 02-Grasshopper參數設計..形式探索B
◆設計操作01-Curve to Surface
隨機波形
組構面之形式
◆設計操作02-Rhino Grasshopper
◆設計操作03-Contour輪廓剖切
◆1/10雷射切割模型
7/15
2018 高雄市建築師公會建材展展場
正修科技大學創客大樓裝飾牆
2019 鹽水月津港燈節
施工過程
砂磨切割面
燈光箱
底板施作 使用角度斬斷機 尺規做記號
施工過程 燈光試色
燈箱組完後，利用晚間較昏暗的環境開始試驗燈光效果。
單元完成照片
組裝測試銜接面
完工照
測試燈條走線
15.教育與社區服務 後壁高中建築科實作/土溝農村博覽會
台南築角
哈瑪星社區營造 三民家商雷射切割工作營
2015土溝農村美術館 數位+農村
WORKSHOP -與後壁高中
台南築角社區營造大賽
2015 迎新花藝競賽：後壁長安社區發展協會 - 歲月花FUN
南榮國中-活眺眺
2017 哈瑪星社區營造
Video
協助三民家商幼保科教具製作
協助 三民家商老師 建構Rhnio與數位製造之課程流程
三民家商室內設計科Rhino workshop
文山高中實構築工作營
16.參與競賽
夆禾盃室內設計競賽
全國壓克力競賽:2016的實用設計獎
2014佳作
2017海峽兩岸實構築大賽-福州市:銅獎
Video
16.POST發表
台灣建築期刊發表
9th International Symposium in Science and Technology at CSU 2014
17.學生畢業 1.建築師事務所 & 室內設計公司 2.營造廠 3.CNC家具設計 4.協助家長從事原有工作加入設計與構築精神 5.研究所南藝大等 6.自行接案 新毅CNC家具
建築繁殖場
台南台南赤崁東街老屋改建
學生出路及發揮: 新北市樹林區 新毅家具設計工廠:2016年畢業生 吳韋廷、吳東憲、許曜霖三位已經被網羅
本系畢業生作品
加入台南藝術大學建築研究所-建築繁殖場
加入大藏建築師事務所
建設公司工地監造
18.經費與收入 教學卓越計畫 典範科技大學 教學深耕計畫
教材製作費 競賽材料費 產學案
經費
維持持續運作 之最重要的事
19.教育意義 實作、工作室、數位工坊在的意義與真諦:
技職體系
1.重視 學生在實務操作與未來獨當一面之設計 能力。 -區隔一般大學，學生多有木工等實作證照(砌磚、電焊) ， ”黑手”設計師:強調懂得施做才能當個好的設計師
南部+數位+實作成為教學特色
2.以
產學
3.發展 合作，學生直接面對業主談設計，畢業後已有 ”類實務”經驗
20.實作精神
The End
高雄.澄清湖 正修科技大學 建築與室內設計系