L O E T I N
GRAPHIC DESIGN P O RT F O L I O
Po r tfol io羅 奕婷 Etin Lo
1995 / 04/ 25
淡江大學建 築 系 四 年 級 Tamkung University of Architecture
Senior Year
- 擅長軟體 Adobe illustrator
Adobe photoshop Adobe premiere Adobe indesign Cinema 4D
- 相關工作經驗 <書 籍 排 版 > 《地籟 人籟 天籟》
The music of earth The music of man The music of heaven
<雜 誌 、 冊 子 排 版 > 淡江大學建築盃第六屆體育賽事秩序冊
Tamkung University of Architecture Cup 6th -Guide Book
建築案例分析 - 當代建築史
Architecture Casestudy - Contemporar y Architectural Histor y
N ot t o S c a l e 獨 立 雜 誌 Not to Scale Magazine
Utopia
2050 TAIPEI CITY MOVIE THEATER on Civic Blvd.
<海報、牆面設 計 > 淡江大學覺生紀念 圖 書 館 校 史 牆
Tamkung University Chueh Sheng Memorial Librar y Chronology of Major Tamkung University Events
《 2017全築盃 》 2017 Architecture Cup B2( 500x727 mm )
《三人聯展》 The TRIO 594x841mm
《住宅合作社- 社 區 共 載 體 》
Beyond the Altruism Co-op Housing Market Hall 雙色版本海報 ( 297 x 594 mm ) 邀請卡( 25x100 mm )
《 地籟 人籟 天籟》
The music of earth The music of man The music of heaven 書封 / 書腰
《地籟 人籟 天 籟 》
The music of earth The music of man The music of heaven 內頁( 210x210 mm )
Utopia
2050
PLAYGRO
0 TAIPEI CITY -
OUND - under Civic Blvd.
建築案例分析 - 當代建築史
Architecture Casestudy - Contemporar y Architectural Histor y 封面封底 內頁
N o t t o S c al e 獨
Not to Scale Magazin 封面 內頁
Six Degrees of Separation Intern Experience Movie of Architecture The BOOK-The Music Tamsui hair Salon
2017 Winter / Fall #06 TKUA 51th.
A R C H I T E CT U R E x I n te rd i s c i p l i n a r y
六 度 分 隔 理 論
蔡佩樺 Fl ora -
SCI -AR C 南加州建築學院 Master o f Desig n Rese 淡江大學 Master o f Arc hitectur Bac helo r o f Arc hitect
Wn F d esig n Stud io 設
(W nF Li festyle & W nF J e w
GQ Taiwan 線上專欄作家 現任學學ＸueXue文創講 藝高文創簽約藝術家
簡介Wn F d esig n Stud i
我 們 St u d i o 現 在 在 做 的 就 內設計還有產品設計跟 有在寫文案方面的事情。
簡介GQ 他 幫 我 們 開 一 個 專 欄 ，其
讓我們自已決定主題要 也 跟 學 學 (Ｘu e X u e ) 一 起
理 ，這 算 是 寫 給「 非 設 計 對 設 計 、空 間 有 興 趣 的 人
獨立雜誌
ne
這次有幸邀 請 蔡 佩 樺 老 師，她 同 時 是 淡 江 建 築 系 畢 業 之 前 也 有 兼 任 我 們 大 一 設 計 課 老 師，所 以 六 度 空 間 這 個 主 題 就 從 這 位 與 我 們 很 貼 近 ( ? ) 的 學 姊 開 始， 不 知 道 之 後 會 連 到 誰 呢！哈 哈 哈！對 了，她 的 女 兒 很 可 愛喔！
做這份工作的 契 機、原 因？
院 earch
自 從 去 S C I - A R C 讀 完 之 後 就 發 現 ，自 己 可 能 沒 有 很 喜 歡 一 直 做「 很 建 築 」的 東 西 。
e ure
可 能 是 因 為 在 SIR-ARC讀 的 是 Media Skip，內 容 大 約 就 是 在 做 互 動 、程 式 方 面 的 學 習 。之 後 工 作 原 因 接 觸 了 夜 店 跟 酒 店 的 設 計 案 子 ，那 時 候 開 始 我 就 覺 得 建 築 這 件 事 情 好 像 慢 慢 被 打 開 了；似 乎 不僅僅只是結構或只是線段或者只是一個比較 硬 的 東 西 。對 我 而 言 ，建 築 就 是 在 學 習 邏 輯 ，其 中 包含了一個事情的脈絡或者是說故事的技巧跟 如 何 陳 述 一 件 事 情 ，再 者 我 覺 得 建 築 一 直 就 是 在 學 習 所 謂 美 的 東 西 。所 以 我 覺 得 用 這 個 角 度 去 看 待這件事情就會變得更多元化。
計總監
welr y)
家 講師
io 就不僅限於室 跟 珠 寶 設 計 ，也 。
，其 實 蠻 自 由 的 寫 什 麼 。同 時 起做同質性處 計 背 景 的 人 」但 人看的。
例 如 一 個 事 務 所 可 能 手 頭 同 時 上 有 三 、四 個 案 子 ，都 是 室 內 設 計 。但 我 們 可 能 就 三 、四 個 案 子 但 都 是 不 同 的 類 型 ，例 如 珠 寶 設 計 跟 室 內 設 計 同 時 ， 我 覺 得 這 對 我 而 言 學 習 很 大 ，像 是 當 我 在 做 室 內 設 計 時 選 材 料 選 到 頭 非 常 痛 的 時 候 ，我 就 會 有 一 個「 喘 息 」，我 的 喘 息 不 是 去 看 另 一 個 室 內 設 計 的 案 子 而 是 改 去 看 珠 寶 設 計 的 東 西 了 。然 後 再 去 跟 珠 寶 的 業 主 談 過 之 後 ，再 回 來 去 做 室 內 的 時 候 ， 我心境上的轉變是會蠻舒服的(笑)。
覺得工作最辛苦的地方？ 我 覺 得 工 作 本 質 上 其 實 不 會 很 辛 苦 ，因 為 當 你 選 擇這個工作時其實就代表你有這個熱誠與專業， 所 以 我 覺 得 工 作 最 辛 苦 的 地 方 就 是「 與 人 溝 通 」 吧（ 大 笑 ）。 我 也 有 在 跟 其 他 學 校 老 師 討 論 ，學 校 應 該 需 要 開 一 堂 這 個 課 程 ，雖 然 我 們 平 時 就 有 在 做 P r e s e n t a t i o n 的 訓 練 ，那 個 訓 練 其 實 有 點 是 單 方 向 的 陳 述 ，但 之 後 在 工 作 上 與 其 他 人 交 談 的 時 候 其 實 是 雙 向 的 ，像 是 你 要 如 何 對 一 個 完 全 不 懂 的 人 去 解 釋 這 件 事 情 ，我 覺 得 這 是 重 要 的 ，我 就 常常問我的學生，你爸你媽聽得懂你在做什麼 嗎 ？ 所 以 如 果「 溝 通 」這 件 事 情 你 們 可 以 在 學 校 學 得 很 好 的 話 ，我 覺 得 是 很 棒 的 。
當 你 在 做 非 建 築 相 關 的 工 作 時，但 同 時 你 是 建 築 出 身 背 景 的 時 候，這 件 事 情 對 你 有 什 麼 影響嗎？ 我 其 實 覺 得 讀 建 築 是 非 常 快 樂 的 一 件 事 情 ，雖 然 我 現 在 做 的 這 些 東 西 ，看 似 都 跟 建 築 無 關 ，但 的 確 這 個 背 景 幫 助 了 我 很 多 ，像 是 時 間 掌 控 上 的 安 排 思 考 在 學 生 時 就 一 直 在 訓 練 了 ，邏 輯 觀 念 這 件 事 情 也 是 一 樣 ，就 是 在 向 業 主 解 釋 時 不 會 是 跳 來 跳 去 的 ，你 可 以 把 這 件 事 情 講 得 非 常 清 晰 ，還 有 一個就是讀建築的過程中很需要自己去 R e s e a r c h ，可 能 你 讀 完 這 五 年 你 會 發 現 你 這 方 面 的 能 力 有 很 大 的 進 步 ，就 是 在 遇 到 不 懂 的 東 西 時 就 不 會 有 恐 慌 感 ，你 會 知 道 你 該 如 何 一 步 一 步 的學習進而完成這個東西。
分享一下在國外讀書 的 經 驗？
像 是 我 去 S C I - A R C 有 很 蠻 大 的 影 響 ，因 為 在 那 邊 大 家 的 想 法 都 很 不 一 樣 ，這 對 我 來 說 蠻 衝 擊 的 ， 似乎在台灣大家都很相信「一脈相承」這件事 情，你讀了什麼之後就得一定去做什麼，但我 到那邊之後發現其實不是這樣子的，那裡的學 生大都可能已經工作一陣子了，有的已經是藝 術家有的甚至已經是開業的建築師，他還說他 之後不打算做建築了要改做別的。你讀了什麼 是 對 於 你 的 人 生 只 是「 堆 疊 」的 一 個 部 分 ，而 不 是 代 表 你 的 科 系 就 代 表 著 你 的 工 作 了 ，你 的 決 定 是 由 很 多 你 的「 堆 疊 」而 決 定 而 成 的 ，不 是 你 該 做 什 麼而是你想做什麼。 我 去 美 國 的 第 一 年 其 實 我 很 無 聊 ，所 以 我 就 去 上 G I A 的 課 程 ，但 我 去 上 純 粹 是 我 的 興 趣 ，沒 有 因 為 以 後 要 工 作 而 去 想 要 幹 嘛 ，但 是 後 來 因 緣 際 會 做 了 一 些 東 西 被 別 人 看 到 說「 咦 ∼ 好 像 跟 別 人 的 不 太 一 樣 」，就 慢 慢 開 啟 我 珠 寶 設 計 的 事 業 ， 我 覺 得這跟我讀建築有蠻大的原因吧。 不 過 我 其 實 不 會 去 想 這 麼 多 ，因 為 我 覺 得 船 到 橋 頭 自 然 直 ，我 現 在 做 的 不 一 定 都 是 我 當 初 就 決 定 好 的 東 西 ，有 可 能 我 最 後 做 的 跟 現 在 又 不 一 樣 囉 ，因 為 真 的 開 始 去 面 對 人 生 之 後 你 就 會 發 現「 哇！ 人 生 有 好 多 要 面 對 呀 。」，但 事 業 卻 是 能 一 直 保 有 你 快 樂 的 東 西 ，反 正 遇 到 什 麼 就 是 去 做 就 對了 。 註：G I A (G emologica l I nstitu te Of America )美國寶 石 學 院，為 把 鑽 石 鑑 定 證 書 推 廣 成 為 國 際 化 的 創 使 者。它
由 Mr. Rob er t Ship le y 於1931年創立。是目前被認為最 具 權 威 的 鑽 石 鑑 定 認 證機構。
—Wik ipedia
2015 開幕茶會
T R I O
寶藏巖國際藝術村59弄13號 Treasure Hill Artist Village No.13,Alley 59
T H E
- 9/03
8/29 Sat. 2 p.m.
三人 聯展
8/29
佬⤼⩞ /R \L WLQJ ㆰ⺁⭶ <LQJ NHQJ KXQJ 愔Ọ⭰ =KHQJ \L DQ
過去我們總是束縛在自己的框架裡無法突破，也許生氣、也許著急、也許害怕 踏出不實際的一步，那些框架往往來自於和人溝通以及相處所吸收的情感。
In the past, we were evermore trapped in boundaries set by ourselves perhaps angry, perhaps anxious, perhaps scared, stepping out of our comfort zone, unrealistically.the boundaries were amount to the communication and emotions between people
《三人聯展》 海報 The TRIO
594x841mm
Poster
《 2050台 北 烏 托 邦 》 Utopia Taipei 2050 a5( 148x210mm )
《2017 全 築 盃 》
2017 Architecture Cup B2( 500x727 mm )
海報
Poster
《2017 全 築 盃 》
2017 Architecture Cup B2( 500x727 mm )
海報
Poster
《住宅合作 社 -社 區 共 載 體 》
Beyond the Altruism Co-op Housing Market Hall 臉書主視覺 - 粉絲專頁封面、大頭貼
住宅合作社
對談講座
4/20 Thr.
5p.m
主講人 玖樓 Co-Li ving
Apt.
共生公 寓 房子是租 來的， 但生 活不是。 re-create the concept of housing 關於 co-living apar tment 共生公 寓
獎項 Asi a Soci al In novat ion Aw ard 2016 (Tai
主講人 孫啓榕 教授
Chi Jong Sun.
現任於
中國科 技大學 講 師
國立成 功大學建築研 究所 畢
展覽為設計作品導向為都市更新、政府補 助 公 益 設 施 、 新 住 戶 出 租 單 元 建 造 費 用 爲 前 提 ： 以原住戶單元、鄰里參與設計的模式，導入部分新住戶、增設公益設施來減少居住環境與生活文化 上的摩擦與衝突，達到平實好用、儉約無華的原則，並為逐漸凋零的舊都心注入新的居住元素。 「家 」是我們居住與互相見面聚會的地方。 可以是老人家與非親屬的青年家庭的共組，也可以是 一種相互依賴的數個小家庭，如荷蘭或英 國 的 新 型 社 區 。
對 談講座
4/20 Th r.
5p.m
主 講人 吳聲明 十禾 設 計及 主 持 人 及 淡江 大 學 建 築 系 講師
基地周邊皆為老舊住宅區，從近期10 年內建造的鋼筋混凝土住宅、40~50年木造、磚造的老街屋、甚至 是早期清代100多年前的土磚屋…等，呈現出一種獨特的住宅環境氛圍，有別於其他大台北地區的都市化 住宅環境； 區域週邊目前已沒落甚至無人居住 ，卻充滿濃濃的鄰里意識與人情味，而昌吉街以南 的迪化街路段已漸漸有老屋再利用，進而向南延生到如熟知的南北貨大街 - 迪化街。 接近二十世紀的尾聲我們目睹了許多城市 的 萎 縮 與 變 相 鼓 勵 郊 區 成 長 的 公 共 政 策 ． 我們面對這現象不僅想問: 什 麼 會 被 留下來? 事實儼然是那個空洞化的城市核心與老化 的 人 口 . . .
指導老師群 林珍瑩、陳明揮、黃瑞茂、劉炳義、彭信 昌 、 陳 昭 穎 、 朱 慶 煌 、 李 安 瑞
本展覽由淡江大學頂石課程計畫協辦
住宅合
住宅合作社
展覽為設計作品導向為都市更新、政府補助公益設施、新住戶出租單元建造費用爲前提： 以原住戶單元、鄰里參與設計的模式，導入部分新住戶、增設公益設施來減少居住環境與 生活文化上的摩擦與衝突，達到平實好用、儉約無華的原則，並為逐漸凋零的舊都心注入新的 居住元素。「家」是我們居住與互相見面聚會的地方。 可以是老人家與非親屬的青 年家庭的共組，也可以是一種相互依賴的數個小家庭，如荷蘭或英國的新型社區。 基地周邊皆為老舊住宅區，從近期10 年內建造的鋼筋混凝土住宅、40~50年木造、磚造的老街 屋、甚至是早期清代100多年前的土磚屋…等，呈現出一種獨特的住宅環境氛圍，有別於其他大 台北地區的都市化住宅環境；區域週邊目前已沒落甚至無人居住 ，卻充滿濃濃的鄰里意 識與人情味，而昌吉街以南的迪化街路段已漸漸有老屋再利用，進而向南延生到如熟知的南北貨 大街 - 迪化街。 接近二十世紀的尾聲我們目睹了許多城市的萎縮與變相鼓勵郊區成長的公共政策． 我們面對這現象不僅想問:什麼會被留下來? 事實儼然是那個空洞化的城市核心與老化的人口...
iwan Re gi on )
指導 老師 群 林珍 瑩、陳明揮、黃瑞茂、劉炳義、彭信昌、陳昭穎、朱慶煌、李安 瑞
本展覽由淡 江大學頂石課程計畫協辦
《住宅合作社-社區共載體 》
Beyond the Altruism Co-op Housing Market Hall
作社 I N V I TAT I O N
2O17 April
18 - 23
大同區迪化街二段16號83巷
展覽開放時間
11 a.m.
雙色版本海報 ( 297 x 594 mm ) 邀請卡( 25x100 mm )
1950
設立三年制英語專科學校 Established as a three-year College Degree Program in English
1958
改制文理學院 Reorganized into Tamkang College of Liberal Arts and Sciences
1965
1966
1980
正名為大學 University status achieved w to Tamkang University (TKU
1987
設置淡江金鷹獎，鼓勵校友 務社會、造福人群、回饋母
確立國際化、資訊化、未來化為教育理念 Dedicated to the objectives of “globalization,”“information-oriented education,”and“future- oriented education”
Instituted Golden Eagle Prize and encourage alumni’s d serving the country, socie mater
首創實施教學評鑑 Implemented first program for teaching assessment in Taiwan 舉辦行政績效研討會（1968更名教學與 行政革新研討會），建立校務運作的共識 Held Conference on Administrative Efficiency (renamed as Conference on the Renovation of Teaching and Administration in 1968) to acquire new ideas and reach consensus on school affairs 首創圖書館書庫採行開架式管理 Initiated open-stack library policy in Taiwan
1968
成立電子計算機中心，應用電腦科技於教 育行政、教學及研究 Established the Information Processing Center and applied computer technol ogy in education administration, teaching and research 開設未來學講座，發行《明日世界》、《 明日譯叢》，引領國內未來學研究風氣
Tomorrow’s World Tomorrow’s Forum of Translation
Tamkung University Chueh Sheng Memorial Librar y Chronology of Major Tamkung University Events 5090 x 2390 mm
1971
首創接受視障生就讀大學，落實有教無類 的教育方針 First to enroll visually impaired students in Taiwan in keeping with the ideal of equal educational opportunity for all
1975
首創實施電腦輔助教學（CAI） Initiated Computer-Assisted Instruction (CAI) in Taiwan
1950 淡江建校第一波（奠基時期） Tamkang’s F irst Wave (Foundation Period)
研發圖書館自動化TALIS系 頒發「圖書館自動化研究發
First to develop the library system “TALIS” awarded the Ministry of “Prize for Research and D of Library Automatization
1992
開啟國際化契機，與日本中央學院大學簽 訂合作協議書 Signed cooperative agreement with Central University of Japan and opened up the way for international exchanges
淡江大學覺生紀 念 圖 書 館 校 史 牆
1988
引進全面品質管理（TQM） 學術優異、品質保證
Introduced Total Quality (TQM) to ensure ex academic performance
Simpli Fi 1993
首創大三學生出國留學 Initiated Junior Year Abr in Taiwan
1994
首創電話語音線上即時選課 Initiated telephone-aided tion in Taiwan
1980
淡江邁進第二波（定位
Tamkang’s Second Wave (Positionin
1996
友獻身國家、服 母校
e to recognize dedication to ety, and alma
啟用覺生紀念圖書館總館 Opened the Chueh-sheng Memorial Library
首創「淡江視障資訊網路(T.K. BirdNet)」 及研發成功盲用電腦設備
with elevation U)
淡江大學大事紀
成立中華民國淡江大學校友總會，凝聚校友 向心力，延續淡江情
啟用蘭陽校園紹謨紀念活動中心
2010 2007
1999
）觀念，確保
榮獲世界未來研究聯盟（WFSF）頒發「全 球年度最佳未來研究機構獎」 Recognized with the “World Award for the Most Distinguished Research Institute of Futures Studies of the Year” from World Future Studies Federation
Management xcellence in
2005 Tamkang’s Fourth Wave (Transitional Period)
1996
淡江邁進第三波（提升時期）
2002
位時期）
ng Period)
張創辦人建邦博士致力教育事業、積極推動國 民外交成果卓越，榮獲李登輝總統頒發二等景 星勳章
Dr. Clement C.P. Chang, founder of TKU, received Secondary Ching-hsing Badge from President Deng-hui Lee for his life-long contribution to education
2003
啟用紹謨紀念游泳館 Opened Shao-mo Memorial Natatorium Complex 首度奪得「FIRA世界盃機器人足球賽」冠軍 Won Championship in 2003 FIRA World Cup of Robot Football 榮獲ISO14001環境管理系統認證 Achieved an ISO14001 Certificate of Environmental Management
2004
首所通過BSI英國標準協會「BS7799國際資 訊安全稽核規範」的學術單位 First academic institution in Taiwan to pass British Standards Institute’s BS7799 Code of Practice for Information Security
啟用紹謨紀念體育館 Opened Shao-mo Memorial Gymnasium
啟用首部「行動化學館」巡迴車，普及偏鄉 科普教育 The nation’s touring bus “Action Chemistry Museum” was put into its first formal use at TKU
Established “House of Quality” to inculcate the management concepts of mission, vision, values, strategies, and governance, and to implement the practice of the Three Rings and Five Disciplines, thus nurturing the spirit of students
創立「淡江品質獎」獎勵校內推行TQM績優 單位 The “TKU Quality Award” was initiated to reward performing offices on campus with outstanding results in the execution of the TQM policy
2008
2009
榮獲全球首所通過ISO 20000資訊服務管理 國際標準認證的學術單位 Certified as in compliance with the standards of ISO 20000, the first among the world’s academic institutions
榮獲全面品質管理最高榮譽第19屆國家品質獎 Recognized with the 19 th National Quality Award on March 5, 2009 首創大一生必修大學學習課程 “Learning in University” first instituted and added as a requirement for all freshman students of the 2009 academic year 榮獲教育部「體育績優學校獎」 Awarded the Ministry of Education’s “Physical Education Merit School Award”
2015
首度以「英國語文與文學」學科榮登英國高 等教育調查機構QS全球大學學科前300大
首創課外活動課程「社團經營與團隊發展學 門」列為必修
A British higher education survey organization QS announced the Tamkang English Department was listed among the top 300 on the chart for the first time.
First nationally to institute the subject of student association management and membership development
製作「淡江新聞三十、淡大與淡水」，淡江 電視台記錄淡水小鎮與本校變遷
全數通過教育部大學校院校務評鑑五項評鑑
The Mass Communication Department produced a documentary “Tamkang News for 30 Years, TKU and Tamsui” to record the changes of Tamsui and TKU
All 5 areas of assessment approved in the “Evaluation of University Affairs”
榮獲「網路世界大學排名」全球第272名、 亞洲第33名、台灣第9名，私校第1名 Awarded the 272 nd place in the “Internet World University Rankings”; 33 rd place in Asia, 9 th place in Taiwan, and 1 st place among private universities
榮獲首所通過行政院「中華民國企業環保獎 」的大學 The first university to achieve the Enterprise Environmental Protection Award
2012
榮獲教育部大專校院國際化品質視導「特優 獎」 Recognized with a Ministry of Education’s “Excellence Award” for College Internationalization Quality Guidance
First to confirm the spirits of the Three Rings and Five Disciplines and integrate them into the eight essential virtues
Perseverance
首創e筆系統 First academic institution in Taiwan to succeed in developing the e-Calligraphy System
榮獲全球首所通過世界衛生組織(WHO)國際 安全學校認證的大學 The first university awarded WHO’s International Safe School Certificate
The intelligent robotic arm “Bumblebee MIT,” developed by the Robotics Research and Development Team, won first place in four individual events and the overall championship in The 7 th Hiwin Intelligent Mechanical Arm Competition
確立三化與三環五育精神結合為八大基本素養
Truthfulness 榮獲「大學校務評鑑」私校一組第1名，評 鑑項目全數表現優異 Evaluated as excellent in “Evaluation of Academic Affairs of University,” ranking first among private universities
2006
2011
建立使命、願景、價值、策略與治理經營理 念的品質屋，及定位實踐三環五育培育具心 靈卓越人才為使命
蘭陽校園首度招生，完成多元一體、一體多 元的四個校園
Lanyang Campus began enrollment, realizing the goal of “1 Great University, 4 Distinct Campuses”
課與註冊 class registra -
2000
蘭陽校園獲得內政部頒發綠建築標章與證書 ，及行政院第5屆優良綠建築作品
機器人研發團隊研發「大黃蜂MIT」獲得「 第七屆上銀智慧機器手實作競賽」，四項單 項冠軍與總冠軍
首辦品管圈競賽活動，獎勵校內各單位落實 全員參與、持續改善精神 Held “First Intramural Quality Control Competition”
Lanyang Campus was awarded a certifi cate for “Green Architecture” by the Ministry of Interior, and a 5 th “Excellent Green Architecture” Award by the Executive Yuan
淡江邁進第四波（轉變時期）
2005
icity rmness
road Program
確立藍海策略與開啟第二曲線時期 The Period of Blue Ocean and the Second Curve
實施網路選課與註冊 Initiated on-line course registration
首度以「統計與運籌」學科榮登英國高等教 育調查機構QS全球大學學科前200大
Opened Shao-mo Memorial Activity Center at Langyang Campus
Established ROC Tamkang University Alumni Association Headquarters to consolidate ties between school and alumni
1998
2014
A British higher education survey organization QS announced the Tamkang Department of Statistics was listed on the global chart for the first time, ranking between 151 and 200
統，獲教育部 發展工作獎」
automatized ” and was f Education’s Development n”
榮獲三屆中華民國企業環保獎並獲頒「榮譽 企業環保獎」 Awarded the Enterprise Environmental Protection Award for three successive times and was presented with the “Honorable Enterprise Environmental Protection Award”
Chronolog y of Major Tamkang University Events
First to create information network for visually impaired students in Taiwan (T.K. BirdNet) and successfully develop a computer apparatus for visually impaired students
1997
2013
首創「亞洲研究所數位學習碩士在職專班」 跨國遠距教學，招收中南美洲友邦在職菁英 First academic institution in Taiwan to establish the “E-Learning Executive Master’s Program in Asian Studies” through cross-country distance teaching, targeting the working elite of friendly countries in Central and South America
2016
蟬聯12年「 FIRA 世界機器人足球賽」冠軍 The Robotics Research and Development Team won the championships of FIRA World Robot Soccer Competition for twelve successive years
2017
蟬聯20年《Cheers》雜誌「2,000大企業 最愛大學生」調查私立大學冠軍 Cheers Magazine’s 20 th
榮登英國泰晤士報高等教育專刊THE亞太地 區大學排名第200+名 In the British Times Higher Education (THE) announcement of the ranking of universities in the Asian area, TKU ranked in the 200+ category
榮登《遠見》雜誌台灣最佳大學排行國際化 程度全國第三名，私立大學第一 Global Views Monthly
啟用守謙國際會議中心 Opened Hsu Shou-Chlien International Confer ence Center
名片 、 Log o 製 作 孔版印刷( 30 x 100 mm )
應 庚宏 0986 - 399 - 305
habitatatat@gmail.com 2 O 1 6 Sense of Humanity
L og o 商 標 製 作
《 N ot t o S c a l e 》 Not to Scale magazie B2( 500x727 mm )
刊物
《 N o t t o S c al e 》 Not to Scale magazie A4( 210x297 mm )
刊物
《 N o t t o S c al e 》 Not to Scale magazie B2( 500x727 mm )
Myths / SCOOTER &MODS /
NOT TO SCALE
數 位 建 築 對 你 的 影 響？
也沒有說一開始是怎麼特定的想法，其實低年級的時 候就覺得說：「建築好像就固定的，似乎是蓋出來就
2018 Spring #06 TKUA 51th.
文章總覽 / Pa g e 1
{大雞的訪談} { 淺 談 經 典 S c o o te r & M o d s 文 化 的 華 麗 與 不羈} {Myths 神話故事} -濕婆神的故事 -四季的由來<<春去秋來
/ Pa g e 2
{實習經驗分享} {毒品的法律與政策}
5151515151515151515151515151
大 雞 的 訪 談
永遠不能動了，蓋的當下那幾個月就決定那個東西要
印度神祇中有三神，梵天、毗濕奴和濕婆神。濕婆神是毀滅之神，一旦祂跳 起毀滅之舞，宇宙就會毀滅。相傳祂長相俊俏，長度傲人。讓我們來說說濕婆 的浪漫愛情故事吧！ 濕婆是破壞神雖然能力強大，但人緣不好，眾神都畏懼祂不願與之結交。然 而天界中有個美麗的女孩薩蒂深愛著濕婆，祂們兩人陷入熱戀，私訂終身。然 而薩蒂的父親討厭濕婆，覺得祂就是八加九。薩蒂難過的同時，也覺得對濕婆 很抱歉，然而三大神之一的濕婆也只是一笑置之。 某天，薩蒂老爸辦趴踢，眾神皆受到邀請，連廁所阿姨都去了，唯獨就是不 邀請濕婆（到底誰才是八加九？）薩蒂怒了。ＡＧＡＩＮ，生氣的女人很可怕 。與祂的父親大吵一架未果，傷心的薩蒂往宴會中的一處火堆衝去，旋轉跳躍 她閉著眼，然後自焚而死。而在家看電視的濕婆突然感到一陣悲傷，濕婆立馬 到宴會現場，不看還好，一看不得了，我的愛人竟然焦焦的。這時的濕婆終於 發怒了……。一怒，砍了屁孩老爸的頭。二怒，把全場的小神也砍了頭。三怒 ，跳起了傳說中的毀滅之舞。頓時地動山搖，日月星辰毀滅，祂要全世界給愛 妻陪葬啊啊啊！同為三神的毗濕奴趕緊跑來制止，將薩蒂的屍體切成數段（這 樣好嗎？）。手中的愛妻被支解，濕婆才明白人死不能復生，漸漸冷靜下來。 「我，非妳不娶」。 從此濕婆遠離眾人，一人在喜馬拉雅山上靜坐靈修。一萬年後，薩蒂投胎轉 世，成了雪山女神，現世的祂仍深愛這濕婆，得知祂在喜馬拉雅山，馬上跑去
我會接觸數位，一比一算是一個起頭吧。其實在畫一道牆 的時候，樣式就變成重點，會不會有人去摸？觸感就很重
放個十幾年。」那個時候就看到一些學長的東西，咦
要，那個最直接的感覺。就我的說法是建築到底是什麼？
？那個東西就動來動去了，好像跟我的想法有點相關
你今天拿了一個材料，只是一根木頭可不可以蓋房子？你
？設計不像是線型的思考，而是你可以隨時重新再檢
得要刨、去編織……就是那個精緻化的過程，我覺得那算
視，那我覺得數位工具、參數化工具就可以幫助你做
是建築的起頭吧。電腦裡面的一比一跟現實的是一樣，在
這個事情，讓你重新覺得說，原來建築不是手畫一畫
電腦裡面沒算準，在真實中一定不準，所以我在電腦那邊
就確定的，而是你隨時想法加進來，就能讓他稍微不 一樣。那個互動的狀況我覺得，因為我以前就蠻喜歡 觀察人在幹嘛，其實真的來說互動是人跟「人」的介
一定會做得很準狠準。很多東西都做不準的，但是你預留 一些容許，讓他最終是可以接得起來的。 Pa v i l i o n 我 覺 得 是 在 試 驗 它 的 極 限 ， 而 不 是 真 的 只 是 在做
面，換成人跟「什麼」的介面，後者的那個東西就可
一 個 Pa v i l i o n ， 假 設 今 天 試 了 一 個 木 頭 的 曲 率 ， 它 說 不定
以被置換。
之後可以用在牆上或是新的空間體驗。
這個比較像是取之於社會用之於社會，所以我覺得無
做數位在淡江有很多資源，我覺得很好，當然那都是之前
工 作 營 傳 承 的 意 義？
在淡江學習帶給你的影響？
論去哪裡學習，今天的每一個地方都是有前面的人努
的人所做的一些努力。可能是空間狹小的原因吧，我覺得
力過。今天剛好有工作營有人教過你了，然後你畢業
同學之間相處蠻好的，大家都擠在工作室做設計的空間氛
的時候，你好像也有一點這個能力，也可以幫忙辦這
圍，算是個有趣的特色，因為在同個環境工作的時候可以
個事情。因為我覺得這個事情很重要，這個傳承的意
互相學習給建議，大家一起做的時候總不會做得太爛嘛，
義來看，今天你做了一點東西，比如說你喜歡做藝術
唯 一 的 缺 點 就 是 走 一 走 會 撞 一 起 。 我 放 假 也 來 、我 沒 事 也
品、皮革、都市。不然就會是某個學長私傳了超級功
來，總會做出一點東西，我唯一覺得最不好的是大家互相
力，但只跟他的槍手講，假如不是他的槍手，就不會
吹捧，二十幾歲像四十幾歲的阿伯，「唉呀大哥你做得真
了，那麼我就覺得有點可惜。
是太好啦！」我覺得就給實在的意見，那就會真的很棒。
我那時要考雅思的時候，老師就會問我每天都在幹嘛
你要知道你自己要幹嘛，方法要累積，我覺得大五就是你
日常生活中你會不會做一些小東西？
濕婆神的故事
一比一（數位）實作經驗？
大五畢設建議？
？就有點尷尬，我就說我週末在寫程式、畫3D，那下
找個東西學一年，要有個核心，如果一直換一直換就會很
班呢？班呢？寫程式、畫3D，那上班呢？寫程式、畫
慘，但如果核心價值一直都在的話，就可以將東西連接起
3D……
來，你要確定什麼東西是你要的或者什麼是你不要的。
文淺 化談 的經 華典 麗 S 與Ｃ 不Ｏ 羈Ｏ Ｔ Ｅ Ｒ Ｓ & M O D S
1950年代二次大戰剛結束，各國社會風氣趨於平和，因而也陸續興 起了各種新文化。當時，美國搖滾樂盛行，時下年輕人被稱之為 " Te d d y
Boys"。此風之後傳入英國，與當地文化融合後，60年代逐
漸演變成另一個次文化-Mods。 而Mods，也就是現代主義(Modernist , Modism)的縮寫。 最早期的Mods，大多都是中產勞工階級的下一代。二次大戰結束， 士兵返家後，其子女約在青少年叛逆的年紀，又因為和父母的代溝、 英國郊區生活的乏味苦悶，當生活在壓抑的環境中越是要表現自我， 便讓這些青少年養成了獨立、自我、注重物質享受的人格特質。其最 經典的文化符號為，穿著昂貴的義大利襯衫、窄身西裝，披著美軍的 M51或M65大衣、踩著義大利製的手工訂製鞋；頂著法式鮑伯頭，騎 著 改 裝 的 偉 士 牌 ( Ve s p a ) 或 藍 美 達 ( L a m b e r t t a ) 機 車 。 Mods選擇偉士或藍美達作為坐騎的原因很多。第一，有別於傳統打 擋機車的設計，偉士及藍美達是採內置引擎的設定，Mods可以穿著昂 貴的西裝端坐在上面，而不會讓褲管捲入鍊或是接觸到引擎的油漬。 寬大的車身面板能夠防止騎乘時路面積水濺到身上，手打擋的設計也 不會讓漂亮的皮鞋皮面因為打擋而污損。第二，當時Mods最盛的地區 在今日倫敦的南部，此地英國人種體型較為矮小，選擇的車子當然是 較舒適的義大利速克達。而這些車還有個共通點，就是都有數不盡的 改裝套件，讓Mods們有最個性化的表現。每個人都把機車改裝的非常 的華麗、非常的亮眼，更凸顯自己穿著的流行度。常常成群結隊的在 繁忙的街道上穿梭前進、呼嘯而過，引起路人的注視，所以也有人稱 Mods為速可達男孩 (Scooter Boy)。 講到這裡，想像一下，當你年紀二十出頭歲時，暫時脫離父母的約
找祂。
束，有點小零用錢，會打算怎麼過生活？沒錯，買一台屬於自己的摩
「我是薩蒂啊！」
托車，把自己打扮一番，跟三五好友騎車出遊，晚上到夜店聽音樂喝
然而濕婆不信（鬼才會信）。既然不信，為愛痴狂的雪山神女決定跟著祂一 起苦行證明我愛你。就這樣經過三千年。有一天，一名路神甲看到苦行中的神 女，就大力嘲笑祂。神女不為所動，但小神依然尖酸刻薄的嘲諷著。美麗的神 女被氣得說不出話，落下斗大的淚珠。但是，空氣突然安靜，小神已經變成灰 了。祂日思夜想的濕婆正在她眼前，祂親吻了神女一下，說出了不朽的告白： 「不管祢是不是薩蒂，我，已經是祢用苦行買下的奴隸了。」
酒……年輕人的想法，無論 60 年代的英國、80 年代的日本還是 21 世紀的台灣，都是一樣的。比誰的穿著帥、誰的機車屌，還有年輕人 都會搞的小團體和小團體間的競爭。這些青少年群體活動所延伸出的 文化，都是年輕人表現自我慾望的投射結果。每個年代都有屬於那個 年代的文化，Mods 屬於 60~70 年代，照理講是應該已經死掉的文 化。雖然深度不深，但由於它影響的層面很廣(無論是音樂、穿著，甚 至分支出來的文化)，所以至今依然沒有被遺忘，甚至存在你我的生活 之中。
結論是，濕婆為此得了全印度四分之三的信徒，香火盛到不行。 1979
年電影「Quadrophenia(四重人格)」的上映，描述了
mods 的故事，替 Mods 的文化做了一個紀錄片式的教材。也讓接下
四季的由來 - 春去秋來 很久很久以前，宙斯不知道第幾次外遇，與農業女神生下了人見人愛花見花 開、車見車爆胎的女神波瑟芬。在某個花好月圓時，冥神黑帝斯看見了波瑟 芬，從此便對她一見鍾情，每晚夜裡都想著要做一些壞壞的事。終於有一天 ，美麗的波瑟芬一人外出去採花。黑帝斯終於可以實行壞壞的計畫了，他將 大地一分為二，從裂縫中駕著馬車將波瑟芬帶到冥界。農業女神氣瘋了，生 氣的女人很可怕，生氣的媽媽更可怕。大地從此寸草不生。可憐的凡人們都 快餓死了。宙斯無奈之下，派出荷米斯前去冥界談判。黑帝斯不情願的答應
來玩 Mods 文化的人有所依循。 而Mods文化時至而今，對於現代來說到底存在的意義是什麼？ 我想，大概也只剩下別于充滿 over design 元素的現代機車，復古 精緻漂亮的偉士或藍美達依然，也絕對還是
Mods文化的最佳載具及
象徵符號，因為發展至今無論是音樂還是穿著，Mods文化在現代都已 經沒有太強烈的辨識度了。所以如果你也想成為一位現代Mods，缺少 了復古Scooter，那對Mods Mods
文化就很難表現了。然而上述只是現代
的表徵條件，就算騎著漂亮偉士牌或古董速克達，裝著一堆老
配 件 及 漂 亮 的 改 裝 品 ， 身 上 穿 著 Pa u l S m i t h 、 F r e d Pe r r y 或 是 M 5 1 、M65，我們也永遠不會變成 60 年代的英國人，絕對也只是個稍微
了。在波瑟芬臨走之時他要求波瑟芬吃下一顆石榴子。天真（愚蠢？）的波
有點品味的 21 世紀台灣人。唯有將Mods文化的精髓，內化到自己的
瑟芬不知道一旦吃下冥界的食物，便非得回來不可。就這樣，波瑟芬每年有
lifestyle精神當中，才會體會真正Mods的心境。 吳俊翰 Johnny Wu 淡江建築系友
三分之一的時間必須留在冥界陪伴黑帝斯。之後的每年，當波瑟芬回到母親
VGSC 俱樂部負責人
身邊，大地萬物生長，欣欣向榮，而當他回到冥界，世界將陷入一片寒冬。
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反覆循環，形成了春夏秋冬。 就如同那句流傳于Mods之間的名言：
而可憐的荷米斯背了個大黑鍋，從此被黑帝斯討厭，昔日的好兄弟也因此形 同陌路。
「 如 果 你 是 一 個 M o d s ，那 麼 你 二 十 四 小 時 都 是 M o d s ，就 連 和 其 他 人 工 作 時 ，你 也 是 個 M o d s 。」 相關延伸 電影 / Quadrophenia 四重人格 樂團 / The Who、The Jam、The Beatles、Oasis、Blur
TAMKUNG university ARCHITECTURE 51th
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