О.Н. Завгородняя

Государственное образовательное учреждение «Тотемсюэе педагогическое училище»

О. Н. ЗАВГ0Р0ДНЯЯ

Учреждение это Благодетельное для земствл всей нашей гукернии

Вологда

2002

ББК 74. 03(2) 3 13

Автор - О льга Н иколаевна Завгородняя, преподаватель общ ественны х дисциплин Тотемского педагогического училищ а. П едагогический стаж - 23 года. О тличник народного просвещ ения.

© Завгородняя О .Н ., 2002 г.

До сер ед и н ы 6 0-х годов X IX в ек а о п ед аго ги ч еск о м о б р а з о в а ­ нии го во р и ть не п р и х о д и тся. Д ля п о д го то в к и у ч и тел ей н ач ал ьн ы х н ар о д н ы х у ч и л и щ в Р о с с и и и м е л о с ь всего тр и - ч еты р е у ч и т е л ь с ­ кие сем и н ар и и . О сн о вн у ю м ассу у ч и т е л е й д ав а л о д у х о вн о е ве д о м ­ с т в о . « Д о л я н а р о д н о г о у ч и т е л я б ы л а н а с т о л ь к о т я ж е л а , ч то д о б р о в о л ь н о н а нее р е ш а л и сь и дти сам ы е п р ед ан н ы е идее п р о с в е ­ щ ения л ю ди, и ли те, кому б о льш е некуда бы ло п о д аться. Е щ е в с е ­ р е д и н е X IX в е к а н а з н а ч е н и е н а у ч и т е л ь с к у ю д о л ж н о с т ь б ы ло н ак азан и е м , котором у п о д в ер гал и за « п л о х и е у сп ех и и д у р н о е п о ­ вед ен и е» студентов; с в я щ е н н о с л у ж и т е л е й за п р о в и н н о ст и о т п р а в ­ л я л и так ж е в н ар о д н ы е у ч и тел я. Ч р е зв ы ч а й н о н и зо к бы л зар аб о т о к у ч и т ел я , п о это м у ем у п р и х о д и л о сь за н и м ать с я х о зя й ств о м , чтобы п рок орм и ть сем ью . Тут уж бы ло не до к н и г и не до м ы сл ей о х о р о ­ ш ей у ч и тел ьск о й работе. Но м атер и альн ая н е о б есп еч ен н о сть и н уж ­ д а п р е д с та в л я л и не сам о е б о л ьш о е зл о в ж и зн и н арод н ого у ч и тел я . К аж д ы й из ни х зар ан ее зн а л , что п р и д е тс я голодать и холодать, идя в у ч и тел я. Гораздо труднее бы ло п р и м и р и ться с тяж ел ы м правовы м п о л о ж ен и ем , а в ер н ее, с полны м б есп р ав и ем . У у ч и тел я б ы ло н е ­ счетн ое кол и чество « н ач альн и ков». П ом им о прям ого ш кольного н а­ ч ал ьства и м ного м естн о го — в ли ц е свящ ен н и к а, старш и н ы , ш кольного п о п е ч и т е л я , п и с ар я , у р я д н и к а и т.п. И все они сч и тал и своим долго м о су щ е с тв л я ть сл еж ку за каж ды м ш агом , каж ды м с л о ­ вом у ч и т е л я , а ем у нуж но бы ло у го д и ть всем . С ам ы е р а зн о о б р а з­ ные п р ед п и сан и я от н а ч а л ь ств а о п р е д е л ял и его ж и зн ь. Э то бы ло зап р ещ ен и е у ч и тел ям со б и р ать ся вм есте и то лко вать о с в о и х н у ж ­ д ах, ч и тать л и б ер ал ьн ы е ж урн алы и газеты , и даж е зап рещ ен и е « н о ­ с и т ь д л и н н ы е в о л о с ы и н о г т и и к р а с н ы е р у б а х и ....» (Д .И . Л аты ш и н а. И сто р и я п ед аго ги к и . В о с п и т а н и е и о б р азо в ан и е в Р о с ­ сии (X - нач. X X века). У ч ебн о е п о с о б и е . - М .: 1998 - 584 с.) Со врем енем проблем а подготовки учителя для народных училищ становилась все более первоочередной. Об этом говорят в своих р або­ тах виднейш ий русский деятель в области начального образования Н.А. Корф, деятель народной школы Н.Ф. Бунаков, русский просветитель С. А. Рачинский, инспектор народны х училищ В.П. В ахтеров в статье «Спор между ш колой и общ еством». В 1861 году в «Ж урнале М инистерства народного просвещ ения» была пом ещ ена статья К.Д. Уш инского «П роект учительской С ем ина­ рии», в которой он писал: «Самы й сущ ественны й недостаток в доле рус­ ского народного просвещ ения есть недостаток хорош их наставников, 4

специально подготовленных к исполнению своих обязанностей». С 1861 г. на основании разработанного К.Д. Ушинским проекта учительской се­ минарии на средства зем ств стали откры ваться земские учительские семинарии. В 1870 году вы ш ло «П оложение об учительских сем инари­ ях», определивш ее основы регулярного создания средних специальны х учебны х заведений педагогического профиля. П ервы м учебны м заведением в Тотьме, готовившим учителей на­ чальны х классов, бы ла женская прогим назия, откры тая в 1870 году на месте женского второразрядного училищ а. Для нее в 1883 году был по­ строен двухэтаж ны й деревянны й дом на углу улиц Торговой и Почто­ вой (ны не ул. Белоусовская и Л енина). Там обучались 153 ученицы. По окончанию этого учебного заведения ж елаю щ ие могли получить право преподавать в приходских училищ ах 1-й ступени (т.е. начальны х кл ас­ сах). В 1889 году прогим назия бы ла преобразована в женскую М ариин­ скую гимназию. В «7-ой день Д екабря 1871 года Государь И мператор А лександр II высочайш е утвердить соизволил мнение Государственного Совета Р ос­ сийской И м перии об учреж дении в городе Тотьма Вологодской губер­ нии С ем инарии для приготовления учителей в начальны е народные училища».

26 января 1872 года Его превосходительство Господин Директор У чилищ Вологодской губернии за приказом № 107 уведомил об этом уездную Управу города Тотьмы: «У чреж дение это (т.е. С еминария) бла­ годетельное для зем ства всей наш ей губернии, долж но содействовать к процветанию города Тотьмы, им ею щ его сделать таким пунктом, из ко­ торого будут выходить наставники в сельские и городские училищ а не только вашей, но и соседних губерний. Убежден, что почтенны е члены Тотемкой Земской Управы вполне цен ят честь, выпавш ую на долю их города, и не сом неваю сь, что вы готовы оказать содействие к скорей­ шему осущ ествлению этой меры правительства».

31 января 1872 года Уездная Управа города Тотьмы уведомила Госпо­ дина Директора Училищ Вологодской губернии, что ценит высокую честь выпавшую на долю города Тотьмы по открытию в ней учительской Семина­ рии; Уездная управа также уведомила относительно участия земства по уст­ ройству помещения под Семинарию и об открытии Семинарии в октябре месяце 1872 года. Об этом факте сообщает газета «Вологодские Губернские Ведомости» за 30 июня 1881 года в неофициальной части. «Открыто Тотемское училище с 16 октября 1872 года для учащихся мужского пола и имеет исключительною своею целью приготовления учителя в начальные учили­ 5

ща ведомства Министерства Народ­ ного Образования». Тотемская Учи­ тельская Семинария была до 1910 года еди н ствен н о сп ец и альн ы м учебным заведением губернии по подготовке педагогических кадров. В сентябре Уездным земством покупается двухэтажный дом под помещение семинарии у купца Кокарева за 10 тыс. рублей. При семина­ рии открывается начальное училище для выработки у семинаристов педа­ гогических навыков. На содержание начального училища Городская Дума ежегодно отпускает в распоряжение Т. Попов семинарии по 260 рублей. С 1874 года правительством было предоставлено право Уездному зем­ ству избирать от себя Почетного попечителя семинарии. Первым таким попечителем в семинарии стал Председатель земской управы Василий Ти­ мофеевич Попов, не только талантливый чиновник-администратор, но и краевед, написавший исторический очерк «Город Тотьма».

Тотемская учительская семинария 6

В этом же году Уездное зем ство построило деревянны й дом для директора учительской семинарии. П ервы м директором был Ф ортунат Леонтьевич Слупский, скончался он в 1876 году. С 1873 года сем инария сущ ествовала в двухклассном составе, а с 1874 года был добавлен третий класс (в этом классе начинались п рак­ тические упраж нения сем инаристов в преподавании). В начале сущ ествования сем инарии главный контингент учащ ихся составляли ли ц а духовного сословия. Так, в 1873 году число учащ ихся составило 54 человека, из них 41 студент принадлеж ал к духовному сословию . В 1879 году из 80 учащ ихся 17 человек из сословия духовен­ ства, а 45 - уже из сельского сословия. Ежегодно студентам Тотемской сем инарии вы плачивалась стипен­ дия в разм ере от 80 до 96 рублей. П оступали в сем инарию ю нош и, окончивш ие уездное училищ е и двухклассное сельское училищ е. П оступая, они долж ны были пройти вступительны е испытания: • письменные - по русскому языку (диктант и сочинение) и по ариф­ метике (две задачи); • устны е - по Закону Божиему, церковнославянском у и русскому языку, ариф м етике, геом етрии, русской истории, русской географ ии и пению. У чащ ихся наделяли некоторыми правами и привилегиями: осво­ бож дали от рекрутского набора и телесны х наказаний. Вопросы прием а реш ались на основе П олож ения 1870 года, про­ возгласивш его принцип бессословного подхода, и на основе инструк­ ции для учительской сем инарии. Такж е бы ли устан овлен ы правила строгого п р о ф есси о н ал ьн о го отбора. Так, § 21 инструкции гласил: «вновь поступаю щ ие перед приемны м и экзам енам и долж ны бы ть о с­ мотрены врачом и не иметь ф изических недостатков, препятствую щ их учебному исполнению учительских обязанностей: падучей болезни, за­ разны х болезней кожи, глаз и других, сильно развитой золотухи, резко­ го общ его истощ ения, косноязы чия, серьезной болезни легких, сердца. Больш ой слабости органов зрения и слуха». Кроме того педагогический совет сем инарии постановил, что за­ писывать в число учащ ихся сем инарии не сразу по окончании прием ­ ных экзаменов, а спустя 3 месяца. И нструкция для учительских сем инарий 1875 г. определяла содер­ ж ание всей учебной и воспитательной работы. В сем инарии изучались предметы: Закон Божий, ариф м етика, ос­ новы геом етрии, зем лем ерие, линейное черчение, русская и всеобщ ая 7

история, русская и всеобщ ая географ ия, естествознание, чистописание. С 1876 года бы ли введены уроки музы ки и пения, в 1877 году - ф изио­ логия и гигиена. А с весны того же года сем инаристы стали обучаться садоводству и огородничеству. Д ля этой цели около здания семинарии возделы вается огород и сад, а главны й попечитель округа вы делял на устройство сада и наем учителя 120 рублей в год. К оличество учителей , работаю щ их в Готемской учительской сем инарии, в том числе служащ их по найму. Годы

Количество учителей

Служащие по найму

1873

9

учитель пения, учитель гимнастики, учитель переплетного мастерства

1875

8

учитель музыки, учитель гимнастики

1876

9

учитель учитель учитель учитель

1877

10

учитель пения, учитель рисования и чистописания, учитель, обучающ ий огородничеству, учитель переплетног о мастерства

пения, гим настики, чистописания, рисования

( В Т. П о п о в . Исторический очерк «Город Тотьма»)

Преподавателями, работавш им и в сем инарии в XIX веке, были: М арк И ринархович В ознесенский, свящ енник, законоучитель; - Николай Кириллович Рам зевич, статский советник, учитель рус­ ского языка и истории; - Н иколай М ихайлович О ф ицеров, надворны й советник, учитель математики; 8

- П етр М ихай лови ч Ш ебяков, преподаватель естество зн а­ ния и географ ии; - Николай С тепанович Л ю ­ бимов, «П очетны й граж данин го­ рода», учитель музыки, - Василий Тимофеевич Бого­ словский - учитель гимнастики; - Ф еодосий Ф едорович Болоним, коллежский регистратор, учитель чистописания; П етр Д м и три еви ч Григоров. учитель переплетного мас­ терства. В начале XX века почти все преп одаватели сем и н ари и бы ли о б р азо ван н ы м и лю дьми: 4 ч е л о ­ Н И Апьбов века получили образование в Санкт-П етербургском университете, при­ чем 3 из них имели учены е степени кандидатов. Н аиболее известны из преподавателей: член-корреспондент Нико­ лаевской главной ф изической обсерватории Н.И. А льбов, член Русско­ го ге о гр аф и ч е с к о го о б щ еств а, б о та н и к , л у го в е д Н .В . И л ьи н ск и й , которы й в 1911 году у ч аство вал в Санкт-П етербурге на съезде русских физиков и химиков. Преподаватель художественных искусств В.Д. Ш ейн был участником В сероссийского съезда художников 1911 года. Все они отличались про­ грессивны м и дем ократи чески м и взглядами, участвовали в общ ествен­ ной ж изни города, им ели активную гражданскую позицию , что положи­ тельно сказывалось на обучении и вос­ питании семинаристов. У чебно-воспитательную работу возглавил педагогический совет семи­ нарии. Он утвердил определенные обя­ занности непосредственного начальниВ Д. Шейн ка семинарии —директора.

¥

9

1■ Д иректор был непосредственны м начальником семинарии и соединенной с нею начальной школы. Ему подчинялись все служащ ие в обоих заведениях. Д иректор управлял сем инарией и собственной властью и с помощ ью педагогического совета.

2. Д иректор следил за ходом учения в семинарии и начальной ш ко­ ле, наблюдал за т е м , как преподаватели следовали установленны м про­ граммам и исполняли все предписания начальства как относительно плана, так и воспитательного влияния наставников на учеников сем и­ нарий. С этой целью директор обязан как можно чащ е посещ ать уроки преподавателей, заблаговрем енно требовать от них для предоставления в педа 1 огический совет сем инарии програм м ы преподавания, следить за тем, какие дополнительны е работы задаю тся ученикам и какие кни­ ги рекомендую тся учителем для чтения воспитанникам. В случае болезни или отсутствия преподавателя директор зам енял вместе с другими преподавателям и уроки и занятия отсутствую щ его.

3. Как главный педагогический деятель сем инарии, директор сво­ им влиянием устанавливал единообразие и согласие в педагогической д еятельности всех остальны х служ ащ их при сем инарии лиц. П остоян­ но имея в виду, что только единодуш ны е усилия, направленны е к определенной цели, могут повлиять благотворно на педагогическое развитие воспитанников, директор обязан был частны м и беседам и и обсуж дениями различны х вопросов стараться разъяснить все недора­ зумения. Самым строгим исполнением своих собственны х обязаннос­ тей он долж ен всегда служить примером для других служ ащ их лиц вверенного ему учебного заведения и заслуж ить уваж ение учащ ихся не только по званию начальника, но как лицо, вся д еятельность которого не подает повода никаким серьезны м замечаниям.

4. Главный надзор и ответственность за поведением и успехами воспитанников принадлеж ит такж е директору. Он долж ен наблюдать за ними не только посредством наставников, но и лично, как можно подробнее вникая во все вопросы , касаю щ иеся обучения, характера и по­ ведения воспитанников. О тнош ение его к ученикам должно быть таково, чтобы воспитанники, не забы вая никогда, что он их начальник, привы ­ кали обращ аться к нему с полной откровенностью по всем вопросам, касаю щ имся их учения, и даж е личной жизни. Только тогда директор смож ет иметь непосредственное влияние на учеников, хорош о знать характер и способности каждого из них, и таким образом быть вполне уверенны м в правильной оценке при выпуске.

5. Д иректор есть полны й распорядитель всего имущ ества сем ина­ рии как движимого, так и недвижимого. Он управляет этим имуществом 10

и заботится о том, чтобы хозяйство велось как м ожно целесообразнее, и с пользою для воспитанников, которые долж ны быть по возмож ности привлекаемы к непосредственном у участию в обработке земли, при­ надлежащ ей семинарии.

6. Д иректор долж ен стараться поддерж ивать отнош ения с учен и­ ками, вы ш едш им и из сем инарии и начавш ими уже свою практическую педагогическую деятельность. Все бы вш ие ученики сем инарии долж ­ ны знать, что если они обратятся к директору и бывш им наставникам с какими-либо вопросам и лично или письм енно, то всегда получат хоро­ шие советы и полезны е указания.

7. Н а директора сем инарии возлагается: а) председательствовать в педагогическом совете сем инарии, б) избирать из л иц способны х и имею щ их на то право учителей и др. долж ностны х л иц сем инарии и представлять их на утверж дение попечителю округа. П римечания У чителей пения, гим настики и рем есел директор опреде­ ляет собственной властью без утверж дения попечителя. в) аттестовать всех служ ащ их под его начальством лиц и представлять их к наградам и пособиям; г) представлять такж е долж ностны х лиц к увольнению от долж ности за неспособностью или вы слугою срока на пенсию , такж е представлять к оставлению на службе, по выслуге озна­ ченного срока; д) увольнять служ ащ их под его начальством лиц в отпуске на вакационное время, а по особенно уваж ительны м не терп я­ щим отлагательства причинам и в течение учебного времени на 30 дней; но в последнем случае только тогда, когда есть возмож ­ ность распределить занятия отсутствую щ его наставника между другим и служ ащ им и лицами; е) увольнять в отпуске учеников сем инарии на вакационное время. Увольнение учеников по особенно уваж ительны м при­ чинам в отпуск в учебное время долж но быть разреш ено педаго­ гическим советом сем инарии; ж) определять и увольнять лица канцелярии и служ ителей сем инарии. Н азначить им ж алованье из общ ей суммы, полож ен­ ны й на этот предм ет по штату; з) представлять ежегодно попечителю округа отчет о со­ стоянии учебной и хозяйственной части семинарии.

11

8. Как председатель педагогического совета директор определяет время обы кновенны х заседаний его: • созы вает совет в чрезвы чайны х случаях, по своему усм отрению ; • соблю дает очередь при рассм отрении вопросов; • следит за правильностью и порядком заседаний и объявляет опре­ деления совета.

9. По званию преподавателя педагогики, директор обязан,на рав­ нее с другими наставниками, представлять педагогическому совету заб­ лаговрем енно програм м ы и подчиняться другим, установленны м для преподавателей правилам.

10. В случае болезни или врем енного отсутствия директора обя­ занности его вы полняет один из наставников семинарии». (И нструкция 1875 года)

В разное время директорам и Тотемской учительской семинарии были: Ф.Л. С лупский (1872 - 1876 гг.), с 1876 - 1900 гг. - Николай Я ковлевич Соболев; с 1900 г. сем инарию возглавил В.Е. Введенский. В ячеслав Евгеньевич - сы н сельского свящ енника, родился в 1855 г. Окончил курсы в Духовной С ем инарии Вологды, три года был сельским учителем в Вологодском уезде, после чего поступил в П етербургский И мператорский университет и в 1822 году закончил его со степенью кандидата естественны х наук. По окончании университета был инспек­ тором народны х училищ в Витебской и С анкт-П етербургской губерни­ ях. С 1900 года возглавил Тотемскую учительскую семинарию . В 1902 году получил предложение занять д о лж н о сть д и ректора народны х училищ С анкт-П етербургской гу­ бернии, но отказался от нее, ж е­ л а я р а б о т а т ь в р о д н о м у е зд е . В ячеслав Евгеньевич был предсе­ дателем педагоги ческого совета Тотемской ж енской прогим назии, товарищ ем председателя П етров­ ской ремесленной школы, предсе­ д а т е л е м Т о те м с к о го О б щ е с т в а В спом ощ ествовани я беднейш им учащ им ся. В 1915 - 1918 годах директором сем инарии был М.Б. Едемский. В. Ь. Ьведенскии

12

Буквально с первых лет создания коллектив Тотемской семинарии участвует в общ ественной ж изни города. Вспомним основны е собы тия тех лет.

19 ф евраля 1880 года в Тотьм е п р азд н о вал ась д вад ц ати п яти л е­ тие царство ван и я Государя И м п ератора А л ексан д ра II. В от как о п и ­ сы вает это со б ы ти е в св о ем оч ер ке «Город Т отьм а» В.Т. П опов: «Б ол ьш и н ство дом ов в городе с у тр а у кр аш ен ы бы ли ф лагам и. По окон чан ии л и ту р ги и и м о лебстви я в соборе при гром адн ом с теч е ­ нии н арод а предлож ено бы ло м естн о й в о ен н о й ком анде угощ ение. Затем служ ащ ие всех ведом ств и граж дане о тп рави л и сь в Д ом о б ­ щ ественного собрания, куда бы ли приглаш ены обучавш иеся в стар ­ ших классах Т отемских учебны х заведений: учительской сем инарии, ж енской п р о ги м н ази и , уездного и духовного училищ , которы х со б р а­ л о сь 322 в о сп и тан н и к а и в о сп и тан н и ц ы , а всего в зал е со б рал ось до 450 лиц. П о с т ав л е н н ы й в зал е с о б р а н и я п о р т р е т Государя И м п е р а ­ тора бы л д ек о р и р о в а н ф л агам и , ги р л ян д о й и б ольш и м венком из ц в етов... П осле стройного исполнения “Д несь благодать Святой Духа нас собра” , наставник учительской сем инарии господин Рамзевич произ­ нес речь “обзор деяний Государя, важ ность и значение их” . Затем были прочитаны адреса Государю Императору от ж ителей города Тотьмы, от педагогического совета Тотемской учительской сем инарии и от началь­ ницы Тотемской женской прогим назии, сопровож даем ы е одуш евлен­ ным “ура” , а по прочтении последнего, воспитанники и воспитанницы пропели “ Славься, славься, наш Русский Ц арь” и “Боже Царя храни” . Все воспитанники и воспитанницы щ едро бы ли наделены различны ми лакомствами и отпущ ены по домам с освобож дением от учебны х зан я­ тий и на следую щ ий день». В январе 1883 года в Тотьме праздновался столетний ю билей со дня рождения Василия А ндреевича Жуковского. В зале учительской се­ минарии, где собрались граж дане Тотьмы, воспитанники семинарии, наставники, была отслуж ена панихида, прочитана биография писателя. В оспитанники сем инарии читали стихи Жуковского: «Дружба», «Ц ве­ ток», «Кубок», «Светлана». В промежутках между чтениями хор сем и­ наристов пел оранжированные стихи автора. Праздник закончился речью учителя Закона Бож ьего И.Л. Волковича, в которой он сказал о высоком назначении поэтов и художников, своим и произведениями облагораж и­ ваю щ их ум, чувства и волю человека. И вновь зазвучал хор воспи тан­ ников «С лавься, славься наш русский Ц а р ь ...».

13

6 апреля 1885 года в Тотьме праздновался Д ень Святых славных первоучителей Кирилла и Мефодия. В историческом очерке В Т. Попова «Город Тотьма» об этом праздновании мы можем прочесть следующее: «В городском соборе, после литургии, отслуж ен был молебен че­ ствуемым святым, и произнесена настоятелем собора протоиреем Го­ лубковы м приличная торж еству проповедь. В соборе присутствую т учащ иеся учебны х заведений г. Тотьмы. Из собора был крестны й ход на городскую площ адь, где вновь собором духовенства был отслуж ен молебен святым. С площ ади крестны й ход, все учащ ие и учащ иеся и множ ество граждан г. Тотьма ... вступили в здание М ариинской ж ен с­ кой прогим назии, как более пом естительное. Здесь бы ло соверш ено молебствие св. К ириллу и М ефодию при участии хора певчих из учен и­ ков учительской сем инарии. П осле молебствия наставник учительской сем инарии г. Рамзевич прочитал ж изнеописание святых братьев и очер­ тил их заслуги на пользу славянских народов. За этой речью , хором тех же певчих проп ет был несколько раз и весьм а стройно следую щ ий гимн... С лава Вам, братья, С лавян просветители, Ц еркви С лавянской святы е отцы! С лава Вам, правды Х ристовой учители, С лава Вам, грамоты наш ей творцы! За гимном преподаватель Закона Божьего в семинарии господин Волкович произнес речь о высоких апостольских и нравственных каче­ ствах святы х первоучителей с особенны м применением этих качеств к будущей деятельности народных учителей воспитанников сем инари и... В заклю чение Д иректор У чительской сем инарии г. Соболев, ука­ зав на великие заслуги Русских Государей по объединению славян вос­ точных, провозгласил “у р а 1” наш ем у возлю бленному Монарху, дружно и несколько раз повторенное всем и присутствую щ ими, а затем, под ру­ ководством учителя пения сем инарии г. Л ю бимова, воспитанникам и сем инарии и ученицам и прогим назии был одуш евленно проп ет народ­ ный гимн». П едагогический коллектив сем инарии считал одной из основны х задач - работать над распространением педагогических знаний. Так, в 1875 году с 29 июля по 3 августа при учительской сем ина­ рии под наблю дением директора Ф.Л. С лупского откры ваю тся крат­ косрочны е педагогические курсы для учителей начальных народных училищ . Н а курсах побы вали 37 учителей: из Тотемского уезда - 14 че­ ловек, Н икольского - 9, Вельского - 14.

14

В 1879 г. в Тотьме откры вается публичная зем ская библиотека. Крестьяне, мещ ане, духовенство, сем инаристы , воспитанники гим на­ зии пользовались книгами, ж урналам и и газетам и бесплатно. При биб­ лиотеке находился о со бы й ф онд для у ч и тел ей нач альн ы х зем ски х училищ: в ней бы ло собрано 250 томов книг и ж урналов. Книгами и журналами из Тотемской земской библиотеки воспитан­ ники могли пользоваться под контролем педагогического персонала. В перечне ж урналов, вы писы ваем ы х в Тотьме за 1864, 1880, 1884 годы (данны е взяты из исторического очерка В.Т. П опова «Город Тотьма» реп ри н тн о е издание, печатается по изданию 1886 г ) при сутству­ ет педагогическая периодика, которая содерж ала богатейш ее наследие отечествен ной педагогической науки, из которой можно бы ло полу­ чить последню ю инф орм ацию , педагоги чески й и об щ еоб разователь­ ный м атери ал, д и дак ти ческ и й и м етод ический м атери ал, обзоры о состоянии народного образования в стран ах Е вропы , критику и биб­ л иограф ию , пропаганду идей лучш их педагогов прош лого и н астоя­ щего: К.Д. Ушинского, Я. А. Каменского, Ж .Ж . Руссо, И.Г. П есталоцци, В.П. В ахтерова и др. В перечне В Т. П опова значатся следую щ ие газеты и журналы: «Духовная беседа», «Русский В естник», «С оврем енник», «Сын О тече­ ства», «Вологодские Губернские Ведомости», «В оспитание и обучение детей», «Гражданин», «Д етский отдых», «Д етское чтение», «Древняя и новая Россия», «И груш ечка», «Народная школа», «П едагогическая хро­ ника», «Родник», «С емья и школа». К концу последней четверти XIX века уже в сем инарии откры вает­ ся библиотека для учителей и учащ ихся, насчиты ваю щ ая 5007 экземп­ ляров книг на сумму 5407 рублей, а такж е учебны х пособий на сумму 3316 рублей. В сем инарии оборудуются физический, естественно-исторический и м атематический кабинеты. В 1878 году в стенах гимназии был открыт приготовительный класс. Таким образом, срок обучения в сем инарии составил 4 года. В 1879 году для учащ ихся сем инарии ввели форму (поддевка, ш а­ ровары, цветная рубаш ка и синяя фуражка). Ж изненны е условия сем инаристов однако же при всех прочих у с­ пехах были не из легких. О бщ ежития долго не было, и студенты вынуж­ денно ж или на квартирах. Для лучш его контроля за воспитанниками были введены квартирны е журналы . С овет Тотемской учительской се­ м инарии разреш ил некоторым учащ имся «иметь общ ие столы вечером, 15

указы вая, чтобы они уж инали в определенны е часы». В ероятнее всего, это делалось для удобства наблю дения наставниками за поведением, бытом семинаристов. В сем инари и проводились л и тер ату р н о -м узы к ал ьн ы е вечера с танцам и, которые вклю чали в програм м у м узы кально-оркестровы е но­ мера, хоровы е, вокальны е вы ступления. Кроме вечеров организовы ва­ л и сь литер ату р н ы е у тр ен н и ки . В 1902 году П оп еч и тельски й совет разреш ил выписать для воспитанников музыкальные инструменты: альт, контрабас, 2 кларнета на сумму 130 руб. В 1911 году губернское зем ­ ство ассигновало на нужды сем инарии 1200 руб, которые совет сем ина­ рии решил употребить на покупку 8 скрипок. В октябре был куплен рояль за 925 руб. В 1913 году появляется первый в Тотьме кинематограф. Д ем онст­ рация для ж ителей проходила в актовом зале учительской семинарии. М есто располож ения Тотьмы, удаленность от крупны х городов благоприятствовали появлению здесь политических ссы льны х, что ска­ залось на разм еренной ж изни провинциального города. Ещ е в X IX веке наш уезд стал местом политической ссылки. В последней четверти XIX века из Н икольска в Тотьму был переведен для продолжения ссы лки Григорий Н иколаевич П отанин - известны й путеш ественник. В апреле 1876 года по пути в Усть-Сысольск (ссы л­ ка) в Тотьме побы вал будущий известны й писатель В.Г. Короленко. С ф евраля 1867 года до о с е н и 1868 года отбы вал ссы лку в Т оть­ ме круп ны й публицист, ви д н ы й те о р ет и к р ево л ю ц и он н ого н а р о д н и ­ ч ества П етр Л авр о ви ч Л авров. В 1903 - 1904 годах в Тотемской ссы л ке побы вал будущ ий го су дар ствен н ы й д ея т ел ь , Н арком п р о с в е ­ щ ения ССС Р А натолий В асильевич Л уначарский. О собенно поток п о ­ литических ссы льны х возрос после револю ционны х собы тий в России 1905 - 1907 гг. Студенческая среда издавна бы ла благоприятны м местом для но­ вых идей. Не исклю чением бы ли и тотем ские учащ иеся. О ни быстро наш ли контакт с ссы льны м и, которые снабж али их запрещ енной ли те­ ратурой. В стречались на квартирах, где обсуж дали интересую щ ие их вопросы , устраивали массовы е собрания за городом. Зам еченны е в связи с ссы льны м и исклю чались из семинарии. С реди ссы льны х в Тотьме бы ла больш ая группа членов РСДРП. М естная группа РСДРП бы ла связана с Вологодской группой. Н аибо­ лее активны ми членами Тотемской группы РСДРП бы ли А. Кош елев, В. Сафронов. Эта группа ф актически руководила всей деятельностью ко­ 16

ю ни и политссы льны х, которая бы ла создана в Тотьме. Тотемская коло­ ния имела даже свой устав. П олитссы льны е вели среди населения боль­ ш ую п р о п а г а н д и с т с к у ю и а г и т а ц и о н н у ю работу. С э т о й ц ел ью использовались народные гуляния и другие сборы людей. Часто митин­ ги устраивались в окрестностях города, у реки Ковда, в сосновом бору ча рекой Сухоной. В 1905 году после издания царского М аниф еста в Вологде созда­ ется черносотенное общ ество «П омощ ь», а в Тотьме - отделение В оло­ годского общ ества. 15 января 1906 года в городе организуется умеренно прогрессивная группа во главе с директором учительской сем инарии li.E. Введенским. Вскоре эта группа прим кнула к партии октябристов. Естественно, что события в России, политическая и общ ественная жизнь города, пребы вание политических ссы льны х, все это не могло не сказаться на форм ировании м ировоззрения молодеж и города, и ее об­ щ ественной активности. Так, 15 марта 1905 года директор сем инарии возбудил ходатайство перед округом об окончании учебного процесса. М отивами такой просьбы бы ли названы: признак тревож ного и беспо­ койного настроения среди воспитанников заведения, смутного состоя­ ния русского общ ества. С лучались и неприятны е инциденты . Так, 7 октября 1905 г. воспитанники II класса сем инарии заявили директору, приш едш ему на урок, что исполнение религиозны х обязанностей по принуждению ослабляет религиозное чувство, и потребовали права сво­ бодного посещ ения уроков Закона Божьего. А 8 октября утром на об­ щую молитву пришли воспитанники только приготовительны х классов. О стальны е остались в гимнастическом зале. Директору, приш едш ему к ним, заявили, что не намерены посещ ать классы пока не будет удовлет­ ворено их требование, и покинули сем инарию . К 12 октября 57 человек отказались от требований, а 8 воспитанников продолж али настаивать на них. 11 ноября педагогический совет сем инарии заслуш ал ходатай­ ство П равления общ ества взаимных отнош ений учащ ихся и учивш их; в результате воспитанники, признанны е виновны м и в собы тиях 7 октяб­ ря, бы ли возвращ ены в стены учебного заведения. 13 м арта 1906 года педагогический совет сем инарии констатировал, что настроение уча­ щихся нервное и тревож ное. И раньш е полож енного срока воспитанни­ ки опять бы ли распущ ены на каникулы в виду тревож ны х известий из столицы.

7 д екабря 1906 года, в годовщ ину заб асто в ки , в о сп и тан н и к и с е ­ м ин ари и у ш ли из у ч еб н о го заведен и я с пен ием р евол ю ц и он н ы х п е­ с ен , а 18 о к тя б р я од ним из в о с п и т а н н и к о в бы л п о р в а н п о р т р е т 17

Н иколая II, висящ ий в актовом зал е сем и н ар и и , вы пачкана мелом икона Х р и ста - С п аси теля. П осле этих со бы ти й п ед аго ги ч еск и й с о ­ вет обрати л ся с ходатайством об у м ен ь ш ен и и п о л и ти ч ески х с с ы л ь ­ ны х в Тотьме. О том, как ж ила сем инари я в 1 9 1 0 - 1 9 1 5 годах, вспом ин ает Иван Степанович Е лисеев, отвечая на анкету бы вш их воспитанников Тотем­ ской учительской сем инари и в 1922 году. «У становивш им ся т р ад и ц и ­ ям и сущ ествовавш ем у укладу ж и зни подчи нялись беспрекословно. В м елочах: как нош ение формы, хож дение в церковь - бы вали часты е конф ликты , по укладу - никаких отрицательны х взаим оотнош ений не зам ечалось. Бы ло внуш ено сем инари стам : свято храни ть честь и д о с ­ тоинство сем инари и где бы то ни бы ло, как в стен ах сем инари и, так и вне ее. В старш их классах в мое время бы л о р ганизован н елегальны й круж ок, целью которого бы ло издание ученического ж урн ала “Н аш а ж и зн ь” . В круж ок входила группа, чел о век ш есть- семь. Вне круж ка работа не велась. С татьи ж у р н ала бы ли научны е: история хр и сти ан ­ ства и д руги х религий. Бы л и литературн ы й отдел, где в прозе и сти ­ хах отраж ались бы товы е стороны наш ей ж изни». А лексей Н иколаевич Бы зов, окончивш ий учительскую семинарию в 1915 году, отвечая на анкету, обратил особое внимание на жесткие правила, установленны е для воспитанников: запрет собраний, м итин­ гов, дем онстраций, обязательное посещ ение церкви, запрет выходить на улицу после 7 часов вечера, еж едневны й обход квартир наставника­ ми. В 1915 году учащ иеся Тотемской У чительской Сем инарии добились послабления - в церковь приходили «свободны м» приходом, но не п а­ рам и, как в других учебны х заведениях. Курс Тотемской учительской сем инарии закончили: 1875 год - 10 студентов, 1876 год - 23, 1877 год - 13, 1878 год - 13, 1879 г о д - 2 0 , 1880 год - 17, 1881 год - 11, 1882 год - 15, 1883 г о д -1 6 , 1884 г о д -1 3 , 1885 год - 19, 1886 год - 2 1 , 1887 г о д - 2 0 , 1888 год - 12, 1889 г о д - 2 0 , 1890 год - 11, 1891 год - 18, 1892 год - 12, 1893 г о д - 2 2 , 1894 год - 13, 1895 год - 23, 1896 год - 18, 1897 год - 24, 1898 год - 23, 1899 год - 13, 1900 год - 14, 1901 год - 19, 1902 год - 23, 1903 год - 22, 1904 год - 26, 1905 год - 28, 1906 год - 24, 1907 год - 18, 1908 год - 14, 1909 г о д - 2 6 , 1910 г о д - 2 3 , 1911 г о д - 2 4 , 1912 г о д - 2 4 , 1913 г о д - 2 5 , 1914 год - 30, 1915 год - 26, 1916 год - 17, 1917 год - 17, 1918 год - 14 студентов. Всего за 43 года учительская сем инария вы пустила 832 народных учителя.

18

Выпускники З(выпускного) класса Тотемской учительской семинарии с преподавателями

Гордость Тотемской учительской семинарии По окончании курса обучения все сем инаристы распределялись педагогическим советом на вакантные места в сельские школы, где дол­ ж ны бы ли прослуж ить не менее 4-х лет. В противном случае они долж ­ ны были вернуть деньги, затраченные на их обучение. В исключительных случаях на основе особого разреш ения М инистерства Н ародного про­ свещ ения некоторым вы пускникам сем инарии разреш алось поступать в учительские институты. У чительская семинария обеспечивала педа­ гогическими кадрами Тотемский уезд, Вологодскую губернию и СанктП етербургский учебны й округ . М ногие из окончивш их сем инарию впоследствии стали известны ­ ми в стране людьми. А враам ий Я ковлевич Кокин А враамий Яковлевич Кокин родился 6 октября 1890 года в дерев­ не А лексеевская Вологодской губернии. В 1915 году, после окончания Тотемской учительской сем инарии, поступает в П етроградский учительский институт. П роработав два года в школе, снова учится на биологическом отделении П етроградского университета, который оканчивает в 1924 году по специ альности - ф и­ зиология растений. В 20-е годы А.Я. Кокин работал в ф изиологических лабораториях, сначала Главного ботанического сада в Л енинграде, за ­ тем Н икитского ботанического сада в Крыму. В 30-е годы он организо­ вал и во згл ав и л л аб о р ато р и ю ф и зи о л о ги и и б и о р и тм и и р а сте н и й Туркменского ботанического сада в Аш хабаде. С 1934 года по 1940 год А.Я. Кокин заведовал сначала секцией, а затем лабораторией патологи­ ческой ф изиологии растений В сесою зного института защ иты растений в Ленинграде. В 1935 году ему бы ло присвоено звание кандидата сельскохозяй­ ственны х наук (по совокупности работ). А в 1936 - звание кандидата биологических наук. С 1940 по 1956 год А враамий Яковлевич заведо­ вал кафедрой ф изиологии растений П етрозаводского университета. В 2 0

1956 - 1958 гг. А.Я. Кокин заведовал кафедрой ботаники пединститута и Ленинграде. Звание доктора б и о логических наук ему бы ло при своен о еще в 1941 году. Василий Ф илиппович П опов (1866

1927)

Родился Василий Ф илиппович 5 апреля 1866 г. в деревне Кочкой Ныльгордской волости в семье образованного крестьянина. Вскоре отец трагически погиб. М ать осталась вдовой с сем ью детьми. В асилий от­ личался больш им и способностям и: как и отец, испы ты вал непреодоли­ мую тягу к знаниям , учебе. М ать определила его в уездное училищ е, которое он успеш но закончил в 1880 году и в 16 лет уш ел из дома для продолжения учебы. Д обрался до Тотьмы и здесь поступил в У читель­ скую Семинарию . П осле окончания С ем инарии в 1885 году В асилий возвращ ается в родные края и несколько лет учительствует в селах на средней Сысоле. А в 1893 году начинается его научная работа: предложение своей п ро­ граммы экономического обследования населения уезда. Василий Ф и­ липпович был первы м заведую щ им управления статистики в Коми. Много ездил по уезду. Настойчиво изучал способы повыш ения урож ай­ ности луговы х трав. Ш ироко известна одна из интересны х, нуж ных его работ, очерк «К характеристике почв Усть-Сысольского уезда». Н а В се­ российской сельскохозяйственной вы ставке 1 - 1 4 декабря в 1895 году очерк был награж ден золотой медалью . В 1908 - 1909 годах принимает участие в экспедиции под руководством А.И.Соколова. В 1917 году В асилий Ф илиппович П опов был председателем Го­ родской Думы. К сож алению , нам мало известно о его деятельности в эти годы. Н иколай Н икиф орович Н икит ин (1885

1966)

Н.Н. Никитин родился в 1885 году в п. Усть-Сысольске. В 1904 году окончил Тотемскую учительскую семинарию! П едагогическую д е­ ятельность начал в Устьенском двухклассном училищ е (Кадниковский уезд Вологодской губернии). Ш есть лет Н иколай Н икиф орович (1924 1930 гг.) работал заведую щ им учебной частью и преподавателем м ате­ матики в Вологодском педагогическом техникум е. В 1930 году был 21

приглаш ен для работы в Москву. Более двадцати л ет он работал доц ен ­ том на кафедре м атем атики в М ГПИ им. Л енина и семь лет руководил сектором преподавателей методики математики в А кадемии П едагоги­ ческих наук. За плодотворную работу и научно-исследовательскую д ея т ел ь­ ность П резидиум В ерховного С овета СС С Р и м ин истерство п ро све­ щ ен и я Р С Ф С Р н а г р а д и л и Н и к о л ая Н и к о л а е в и ч а м е д а л ь ю К .Д . Ушинского. М ихаил Борисович Е дем ский Р о д о м из К о к ш е н ь г и (С п а с с к а я в о л о с т ь ) М и хаи л Б о р и с о в и ч п о л у ч и в с н а ч ал а об разован ие в Городском у ч и ­ лищ е и Тотемской У ч и тел ьс­ кой Семинарии, после оконча­ ния ее стал народным учителем. Затем закончил У чительский институт в Санкт-Петербурге и учительствовал в столице. Со­ стоял слуш ателем А рхеологи­ ческого И нститута, потом п о ­ сту п и л в о л ь н о с л у ш а т е л е м в С анкт-П етербурский У нивер­ с и т е т на Г ео л о ги ч ес к и й ф а­ культет, к оторы й о к о н ч и л в 1909 году. Сборы этнограф ического материала М.Б. Едемский вел М Б Едемский будучи народным учителем , а геологические работы —по окончании Университета. С лужил инспекто ром и преподавателем географ ии и естествознания в Борховском р е­ альном училищ е (П сковской губернии) и мечтал перебраться в родную В ологодскую губернию. Будучи членом И м ператорского Географического общ ества, М.Б. Едем ский не раз командировался от А кадемии Наук на С евер России, преимущ ественно в пределах Вологодской губернии. Здесь он собирал произведения народного творчества, а в последние годы вел геологи­ ческие исследования. Его работы отличались и признавались лучш ими в своих областях. За вы даю щ иеся заслуги в родном Тотемском уезде 22

hi*iijlcc собрание

В О Й СК признало М ихаила Борисовича своим пож из­

ненным членом. Н иколай Васильевич И льинский (1884

1943)

Г еиботаник, краевед, исследователь Вологодского края, Николай Ва. и hi,свич родился 9 мая 1884 года в селе Устье Кадниковского уезда Воло­ годской губернии, в сем ье служащего. Учился в Рыбин­ ской гимназии до четвертого класса. Д вен адц ати л етн и м мальчиком поступает в муж­ скую гимназию в Вологде. В 1904 году п оступ ает в П е­ тербургский университет, на физико-математический и ес­ теств ен н ы й ф акультеты . В 1909 году заканчивает есте­ ственный факультет по специ­ альности агронома, а в 1910 году получает диплом первой степени по окончании физикоматематического факультета. Будучи студентом Н иколай Васильевич участвует в сту­ д ен ч еск и х исторических и н.в. Ильинский географических кружках, за­ нимается флористикой. Работал в Ярославском земстве инструктором по луговодству. С 1910 года Н.В. И льинский работал учителем в Вологодс­ ком городском училище, а позднее, до 1919 года, преподавал в Тотемской учительской. Зимой - в аудитории, а все летние месяцы проводил в поле­ вых исследовательских экспедициях. Работы эти велись от департам ента зем леделия Вологодского об­ щества изучения С еверного края (В О Й С К ), М инистерства путей сооб­ щения, губземотдела, научно-технического комитета ВГСИХ. В 1911 году Н.В. И льинский изучал долинные луга верхней и сред­ ней Сухоны - от ее истоков из Кубенского озера до г. Тотьмы; в 1914 году - луга долины реки Кубены; 1915 - берега Кубенского озера; в 1919 23

1920 гг. присухонскую низину. Результатом этих исследований явился ряд статей Ильинского о лугах Вологодской губернии. П опутно он соби­ рал этнографические, исторические и другие сведения о Северном крае, давш ие материалы для курса «С еверны й край», который читался в Воло­ годском педагогическом институте, куда Ильинский был переведен в 1919 году преподавателем ботаники и биологии. Одновременно преподавал естествознание в Совпартшколе (1922 - 1925 гг.), читая лекции по эво­ люционному учению на рабфаке (1922 - 1926 гг.). Преподавал биологию и краеведение в Вологодском педагогическом техникуме. С 1919 года Н.В. И льинский состоял членом Коллегии научно-тех­ нического совета в качестве краеведа при ВГСИХ, был членом Русско­ го гео гр аф и ч еск о го о б щ еств а и В ологодского о б щ е ств а изучени я Северного края. В 1921 году основал кружок краеведения при И нституте народно­ го образования в Вологде. В 1922 году Николай В асильевич утверж дается проф ессором на кафедре биологии в Вологодском педагогическом институте. С 1924 года Н.В. И льинский работает в Вологодском молочно-хозяйственном институте, преподает «кормодобывание», одновременно являясь действительным членом Научно-исследовательского Тимирязев­ ского института в М оскве. С 1927 - 1931 годы Н иколай В асильевич проф ессор ботаники и луговедения в Вологодском м олочнохозяйствен­ ном институте; 1931 по 1937 год - проф ессор ботаники и ф изиологии растений Вологодского сельскохозяйственного института. Н иколай Васильевич И льинский - автор множ ества краеведческих статей и брош ю р по Вологодскому краю. Умер в 1943году. К онст ант ин А лексеевич А вксент ьевский ( 1 8 9 0 - 1931) Константин А лексеевич родился 18 сентября 1890 года в селе С та­ рый Кулой Тотемского уезда, в семье волостного письмоводителя. Мать была крестьянкой. О кончив Тотемскую У чительскую сем инарию . Кон­ стантин А лексеевич работал учителем на селе. В первую мировую вой­ ну находился на ф ронте рядовы м , затем получил оф ицерское звание. Под его руководством пулеметная команда заняла в г. Торжке важ ней­ ш ие объекты: почту, телеграф , банк, вокзал.

24

В конце 1917 года А вксентьв о зв р а щ а е т с я в род ную губернию , где р а б о та е т на ответСI пенном п осту губерн ского во ­ ен н о го к о м и с с а р а . В м ае 1918 I ода его н а зн а ч а ю т к о м а н д у ю ­ щ им 4 -й а р м и е й В о с т о ч н о г о фронта. Советское правительство высоко оц ен и ло его боевую деяю л ьн о сть. О н н а гр а ж д е н о р д е ­ ном К р асн о го З н ам е н и , о д ар ен золоты м и ч асам и и золоты м порю игаром . В 1931 году А вксентьевский гнжело заболел, ему приш лось ос­ тавить армию , а вскоре он умер.

11охоронили К онстантина А лексе­ евича в М оскве. Его именем назва­ на одна из улиц Вологды.

l- и с к и й

К. А. Авксентьевский

Семинария - колыбель Тотемского комсомола П осле револю ции в связи с реорганизацией систем ы народного образования учительская семинария по постановлению Коллегии Уезд­ ного отдела Н ародного П росвещ ения бы ла преобразована в трехгодич­ ны е п ед аго ги ч ески е курсы для подготовки у ч и тел ей школ первой ступени. Это произош ло в 1919 году. Директором курсов был назначен А.Ф. Стрелков. Первая организация молодежи в Тотьме возникает в августе 1917 года. Это был «Сою з учащ ихся средних учебны х заведений». Он объе­ динял около 500 человек молодеж и различны х интересов и идейной принадлеж ности - и в июле 1918 года распался. В октябре 1918 года возникает группа учащ ихся - коммунистов в стенах сем инарии, сначала группа состояла из 10 человек. Ц елью ор га­ низации было изучение основ марксизма, налаж ивание ш кольного са ­ моуправления, участие в общ ественной жизни. К концу 1918 года группа насчиты вала до 95 человек. О рганизаторам и бы ли воспитанники учеб­ ной сем инарии Ф едор К лочихин и Николай Худяков. Тотемская городская комсомольская организация Российского ком­ мунистического С ою за молодеж и возникла 19 ноября 1919 года в р е­ зультате сл ияния ком сом ольской яч ей ки п ед аго ги ч еск и х курсов с комсомольской группой школы второй ступени. Бы л создан врем енны й комитет РКСМ , который созвал I уездны й съезд комсомола 5 апреля 1921 года. К этому врем ени в комсомольских организациях города н а­ считы валось до 300 членов. Какова бы ла д еятельность ком сомольской организации? П омощ ь К расной Армии, организация комм унистических суббот­ ников, помощ ь беднейш ему населению уезда, помощ ь сиротам , орга­ низация митингов, проведение революционных праздников, организация культурно-м ассовой работы , помощ ь С оветам в борьбе с кулаками. В учительской сем и н ари и ком сом ольцы создали коммуну. Это бы ла организация со своим исполнительны м комитетом учащ ихся ком­ мунистов.

26

Ю ные коммунары были заст­ рельщ икам и везде. Коммуна - об­ щ ежитие размещ алось в национали­ зи рован ном д ом е купца К лим ова (ныне дом на ул. Советской, 36). Она объединяла 30 человек, председате­ лем ее был руководитель коммунис­ тической ячейки Федор Клочихин. Ж изнь студентов - коммунаров стро­ илась на основе сдачи стипендии и продуктов в коллективный фонд. Все было общим: питание, одежда. Ком­ мунары ввели принцип полного са­ мообслуживания, мальчики заготов­ ляли дрова, возили воду; девочки мыли полы, готовили пищу, стираФ. Клочихин ли белье. Дух револю ционной дисциплины и аскетизма царил в коммуне. Ком мунары вставали по звонку в ш есть, ум ы вались, д елали ги м ­ настику и д о д есяти часов вечер а не им ели п рава п ри леч ь на т щ а ­ тел ьн о зап р ав л ен н у ю койку. Н аруш ен и е к ар ал о сь то р ж ествен н ы м вы носом н еж ен ки в коридор. Ю нош ам зап р ещ ал о сь под у гр о зо й и с­ клю чения из ком м уны кури ть и пи ть, девуш кам - н о си ть какие бы то ни бы ло «п обрякуш ки »: кольца, бусы , б рош и , серьги . Т ан ц евать и краситься. Все это р ассм атр и вал о сь как проявление п осты дн ой «бур­ ж уазности». Коммуна, организованная учащ им ися Тотемских педагогических курсов, стала первой организацией комсомольцев, которая воплощ ала в ж изнь принцип коллективизма, сам ообслуж ивания, призы вала, вос­ питанников к сам остоятельной трудовой жизни. О дин из членов ком­ муны был Ф еодосий Ф едорович Кузнецов, почетны й граж данин города, заслуж енны й учитель РСФСР. Федор Клочихин (слушатель педкурсов) возвратился со II Всесою з­ ного съезда РКСМ , там он слушал речь Льва Троцкого о создании комсо­ мольских отрядов в помощь Красной Армии (Деникин подступил к Орлу, Колчак занял Уфу). Федор Клочихин первым дал клич тотьмичам - ком­ сомольцам - коммунарам: «Все на борьбу с Колчаком!» Создается добро­ вольческий отряд из учащ ихся и преподавателей педагогических курсов в составе 25 человек.

28

С. Беляев - участник добровольческого комсомольского отряда вспоминал: «М айское у тр о ... Мы с товарищ ем Андреем Поповым со­ скакиваем бы стро с постели, скоренько ум ы ваем ся, изредка переклика­ ясь: “Так значит едем? - Да, едем” . Потом наскоро пьем чай, складываем спои вещ и и бы стро бежим в V k o m РКП(б). Там встречаем уже толпу ребя г ... Все хотят одного: “Скорей бы ехать, скорей туда, где мы можем сделать что то, где мы можем защ ищ ать своей грудью нашу Красную республику” . Н аконец все уладилось, все готовы. Бы стро вы скакиваем на ули­ цу, вы страиваем ся на манер военны х с криком “Да здравствует Красная Армия!” Кругом нас группируется вся публика города Тотьмы. Ребята, имеющие родны х и знакомы х, прощ аю тся ... О тправляемся к пристани, где уже стоит готовый к отходу паро\о д “Л ом оносов” . Весь берег запруж ен народом, всем хотелось посм от­ реть на отправляю щ ихся добровольцев... Оркестр был тоже готов. Сыграли Интернационал, открылся после­ дний митинг в честь нашего отплытия на великое общ ественное дело. В воздухе благозвучно раздались прочувственные слова нашего любимого учителя. Он говорил о моменте, о семинарии с ее революционным духом и т. д. Наши лица в тот момент разгоряченные, со сверкаю щ ими глазами, с искрой открытого энтузиазма сияли, чувствуя всю важность события.

11о окончании митинга в последний раз простились со своими и под зву­ ки оркестра отчалили. У всех в сердце кипело общ ественное сознание. Мы все сбились в кучу на палубе и дали несколько зал п о в...» (С татьи и шметки о добровольческом движ ении комсомольцев г. Тотьмы. Науч­ ный рукописны й ф онд Тотемского краеведческого музея; № 227.)

5 мая 1919 года на ф ронт ушли: Ф едор Клочихин, Николай Худя ков, Андрей П опов, Павел Хромов, С ергей Беляев, А лександр Цветков, Насилий Абанин, Ш ура Балаш ов, Панев, Соловьев, Рязанов, Иван Цикин, Ш ура К олосов, Ф едор М акаров, Д м итрий Крюков, Коля Викин, Федор Ганин и другие. Второй отряд Тотемских комсомольцев ушел на борьбу с Юденичем. Комсомольская организация поредела, но работа продолжалась: помрежнему устраивались общ ие собрания, беседы , товарищ еские вече­ ринки. Н а п ед ку р сах того вр ем ен и не бы ло о со б о й гран и м еж ду преподавателями и учащ имися. Все ж или одной ж изнью (в числе педа­ гогов было три коммуниста, что встречалось чрезвы чайно редко в учеб­ ных заведениях 1918 года). Собирались вместе, чтобы послуш ать доклад о положении на ф ронтах, читали газеты , письм а уш едш их на ф ронт 29

слушали, говорили, волновались, закидывали вопросами докладчика. Со временем не считались, сидели до полуночи и дольш е. Но летом комму­ нары разъехались на каникулы и продолжали агитировать и вовлекать в ряды комсомола своих деревенских сверстников. Благодаря этой работе Тотемская городская организация пополнилась тремя крупными волост­ ными организациями - Спасской, Биряковской, Чучковской. У креплению работы комсомольских организаций способствовали прибывш ие в Готьму после ранения на ф ронтах комсом ольцы -добро­ вольцы: Н. Худяков, И. Цикин. В 1923 году в Тотьме комсомольцы отмечали пятилетню ю годов­ щ ину Российского Коммунистического сою за молодеж и. «Колыбель комсомола» - так назы валась статья П.П. П остникова. В ней он писал: «Как известно и в общем масш табе револю ционная организация моло­ деж и выш ла из среды учащ ихся средних учебны х заведений. Колыбе­ лью Тотемской организации комсомола является наш е педагогическое заведен ие...» К ом сом ольцы 20-х в сп о м и н ал и сво и х св ер стн и к о в, д р у зей , п о ­ ги б ш и х н а ф р о н тах гр аж д ан ско й войн ы . С о с о б о й теп л о то й вс п о ­ м и н ал и П авла Х р ом ова, ж и в о го , у в л е ч е н н о го , п л а м е н н о го о ратора, р е в о л ю ц и о н е р а , б е зза в е т н о п р ед ан н о го ком м унизм у. Во врем я од­ ного из ср аж ен и й П авел попал в п л ен , и на за м еч ан и е б е л о гв а р ­ д е й с к о г о о ф и ц е р а : «Я у д и в л я ­ ю сь, как это вы , такой м олодой , у ч и в ш и й ся в у ч и т ел ьск о й с е м и ­ н а р и и , р еш и л и идти за п р о с т ы ­ м и?», см ело сказал ему: «А я ещ е б о л ь ш е у д и в л я ю сь, как это вы, учивш ийся на народны е ср ед ­ ства, и д ете п ротив того же н а р о ­ д а» . О ф и ц е р п р и к а з а л его р а с с тр е л я т ь . Х ром ов бы л зв е р с ­ ки за м у ч е н , п о л уч и в 37 ран. Н.С. Худяков, один из о р г а ­ низаторов Т отемского комсомола, посвятил свои сти х и всем ком со­ м о л ьц ам , с е м и н а р и ст а м , п о г и б ­ шим в годы Г раж данской войны , вы полнив свой граж дански й долг, Н С. Худяков 30

т м и м мальчиш кам с горящ ими глазами, ф анатически верящ им в светнос будущее. П амяти ю ного комм униста Ты был герой. С врагом в борьбе За власть труда и за свободу, Забы вш и вовсе о себе С лужил ты преданно народу. И дейный. Ч естны й коммунист, П ош ел ты в битву с верой твердой, И светел как хрусталь и чист, П огиб ты в ж естокой схватке - гордый. Когда нас лю ты е враги О деть хотели в цепи снова С воей ты грудью защ итил Ф ундам ент царствия иного. И пусть ты пал. Но будешь жить В сердцах друзей твоих вовеки И ты , и подвиг твой служить П римером будут человеку.

Техникум. Наиболее жизненный тип учебного заведения П осле 1917 года вопросы общ его и проф ессионального образова­ ния находились в ведении Н аркомата просвещ ения РСФСР, образован­ ного Д екретам и II В сероссийского съезда Советов. В январе 1920 года декретом Совнаркома РС Ф С Р в составе Н аркомпроса РСФ СР был орга­ низован Главный комитет проф ессионально-технического образования (Главпрофобр). В тезисах доклада о плане работы Главпрофобра на 1920 год в части подготовки кадров среднего звена указы валось: «Для подг о­ товки разного рода квалиф ицированны х специалистов наиболее ж из­ н ен ны м т и п о м у ч р е ж д е н и я , о с о б е н н о для п р о в и н ц и и , я в л яю тся техникум ы .. Техникумы определялись Главпрофобром как учебные за­ ведения, “даю щ ие законченное образование квалиф ицированного специалиста-практика... ”». В 1924 году педагогические курсы бы ли переим енованы в Тотемский педагогический техникум по труду. Срок обучения в нем был 2 года. В техникуме было два отделения: ш кольное и трудовое. Ш кольное го­ товило ш кольных работников для школы 1 ступени; трудовое - работ­ ников для неполной средней школы. За время обучения в педагогическом техникуме по труду на ш коль­ ном отделении учащ иеся овладевали следую щ ими предметами: эволю­ ционное учение, диалектический материализм, педология, история и теория трудовой школы, общая методика трудовой школы, методики: родного языка, математики, естествознания, общ ествоведения, физкуль­ туры и художественно-эстетического воспитания, организация детской жизни в школе и вне школы, школоведение, методы краеведческой рабо­ ты, профработа и профдвижение, политпросветработа. На трудовом отделении в 1934 году были следую щ ие предметы: история, история ВКП(б), ленинизм, экономическая география, родной язык, литература, математика, физика, химия, естествознание, немецкий язы к, педагогика, педология, физкультура с военным делом, черчение, техническая и прикладная м еханика, основы м еханической техн ол о­ гии, электротехника, м аш иноведение, организация и раци онализаци я 32

Н Й РКО М П РО С

ИОЛиГЙДСКМЙ гувон»

СВИДЕТЕЛЬСТВО

ОТДЕЛ ПРОФЕЯС 0ЕРА308АНИЯ.

ТОТБМСКИЙ

явдгашиИ тип Кг

3Я

I Твтмм.

Согласно постановления Квалификационной Комиссии Тогемского Педагогического Техникума и на основании § 39, 40 положения о Техникумах выдано настоящее свидетельство

суп**}/ месяца, поступил

в

&А Itf &***'-

техникум, окончил ский Педтехникум,

месяце меся его в

дня.

года в Тотеммесяце

года по школьному отделению, проработал нсобходимые курсы по общеобразовательным предметам в объеме школы 11-й ступени и следующие специальные курсы; 1. Эволюционное учение.

2. Д иалектический м атериализм .

% Педология 4. История и теория трудоиой школы.

5. Общая методика тру допой школы {программы ГУС'а).

6- Методики; родного языка, математики, естествознания, общестпопедения, физкультуры и художественно*эсте­ тического воспитания.

7- Организация детской жизни в школе и вне школы8. Школоведение.

9 М етоды краеведческой работы .

10. П рофработа и профдвижение.

11. Политпросветработа. Провел с-х. практикум в учебном хозяйстве Псдтехникума, работы в мастерских и лабораториях и выполнил требуемые практические занятия в опытной школе, сдав по ним все уста­ новленные зачеты и проекты. Вследствие этого П ризнак

вполне дсстойн И *и квалификации

школьного ра­

ботника школы 1-й ступени.

С в и д е т е л ь с т в о об о к о н ч а н и и п е д т е х н и к у м а , в ы д а н н о е В .А

Л и нькову

производства, производственное обучение (работа в мастерских по д е­ реву, работа в мастерских по металлу, траклорное дело, радиотехника) методика трудового обучения, педагогическая практика И 1925 26 годах в педтехникуме учились 65 юношей и 84 девушки. Из этого числа: • детей крестьян - 97; . рабочих - 5; • рем есленников - 2; • служащ их - 27 человек. «С бросив с ног ботинки, мы тронулись в путь... И вот позади сто вере I пути, которые мы преодолели, останавливаясь на ночлег у д об­ рых людей В ярко-золотисты х лучах закатного солнца как бы вы верну­ ли из о гр о м н о й зе л е н о й чащ и с в е р к а ю щ и е к у п ол а со б о р о в Мы догадались, что это и есть Тотьма». Так произош ла встреча с городом в котором получил педагогическое образование Павел Иванович Рюмин полковник в отставке, член Сою за писателей России, автор многих сбор­ ников и книг. «Вош ли в город. Люди подсказали, что эта улица приве­ д ет нас в центр города, где и располож ено здание педтехникума. По

Учащиеся 2 курса педтехникума 1926 - 1927 учебный год 34

обеим сторонам улицы красовались низкие деревянны е дома с резными окнами и калитками, нередко с коньками на кры ш ах, с рябинами и че­ ремухами под окнами, с дощ аты м и тротуарами. Когда подош ли к пло­ щади, покры той серы м булыжным камнем, нам показали двухэтаж ное кирничное здание красного цвета, в котором располагался педагогичес­ кий техникум. Рядом с ним стоял небольш ой деревянны й домик. Это шало наш е общ ежитие. М ы, у став ш и е, заш ли в него и п р ед стави ли сь. С таруш ка л ет с е ­ мидесяти, с е р ье зн а я и не оч ен ь-то говорливая, о твела нам койки и ознаком ила с распорядком дня. О на стр о го сказал а нам: “Р ебята, все будете д ел ать сам и. Н янек зд есь н е т ” .... Н аутро пош ли в техникум , зар еги стр и р о в ал и сь, у зн ал и порядок сдачи экзам енов. С н ачала п и ­ сали д и к тан т по русском у языку. М ы , по правде говоря, его не б о я ­ лись, ибо в сем и л етк е никто из нас ч етв ер ы х ниже хорош ей оцен ки за это не получал. С м атем атикой тож е о б о ш л о сь благополучно. И остал ьн ы е предм еты сдал и усп еш н о, все бы ли зач и сл ен ы в педтехн и к у м .... С ам ы м тяж елы м бы л первы й год учебы . На первом курсе мы получили сти п ен д и ю со р о к рублей в м есяц. К илограм м хлеба в то иремя стоил: черн ого - рубль пять копеек, белого (сред н и й сорт) ива рубля д вад ц ать копеек, б елого (вы сш и й сорт) - ч еты ре рубля с о ­ рок к о п е е к ... Дни получения стипендии становились для нас больш ими празд­ никами. В течение недели мы позволяли себе купить м ороженое, поиить морсу, сходить в кино, полакомиться свежими, подж аренны ми до коричневого цвета кренделями и даж е пообедать в столовой Дома кол­ хозника.. .. Мы сами стирали белье, суш или его и гладили единственны м на всех тяж елым чугунны м утюгом, пилили и кололи дрова, топили печку, мыли полы, варили в небольш их чугунах картошку и пекли ее в печке. Хозяйка общежития ничуть не баловала нас. Все делалось нашими маль­ чиш ескими руками. Мы ей покорно подчинялись и слуш ались. Белье стирали на Сухоне, суш или и гладили в общ еж итии... Хорош ие и добры е воспоминания оставил о себе преподаватель математики Титов. Во время контрольны х работ и экзаменов он часто повторял свое излю бленное выражение: «Не спеш а - поспеш ай». Это означало, что урок им еет свое начало и конец, а у нас, студентов, как всегда, не хватало каких-то считанны х м инут для заверш ения конт­ рольной р а б о т ы .... Считаю , что очень нужным и весьма полезным был 35

предм ет ч истоп исани я. Я не при пом ню ни одного сокурсн ика, у кото­ рого бы был неказисты й п о ч ер к... У бедительно и и н тересно вел уроки географ ии преподаватель Л ебедев, бы вш ий царский оф ицер с огром ­ ны м опы том , строги й и справедли вы й, всегда требовавш и й четкого и краткого ответа на поставл ен н ы й вопрос... Н ельзя не упом януть и А нтонину С тепановну Рева. О на привила нам лю бовь к книге, к чтению . Это только благодаря ей и теперь, спустя более чем полвека, пом ниш ь наизусть отры вки из м ногих п рои зведе­ ний великих русских писателей. Х орош о в техникум е б ы ла поставлен а физкультура, особен но лы ж ная подготовка. Работали м ногие сп орти в­ ные секции. А в городе бы ла параш ю тная вы ш ка, где и мы постигали азы параш ю тной подготовки... Д ум аю , что тотем ская закалка позволи­ ла мне в будущ ем, особен но на войне, легче переноси ть все тяготы и трудности саперной службы, а в период учебы в военной академ ии быть участником сборн ой ком анды ... Ш ел 1938 год. Мы учились уже на втором курсе, да и стипендия стала не сорок, а п ятьдесят рублей... В свободное от учебы время мы играли на бильярде и в ш ахм аты , участвовали в спортивны х соревнова­ ниях меж ду студентами наш его техникум а и лесотехни ческого, стали лучш е знать историю этого ж и вописного северного города, привольно раскинувш егося на высоком берегу Сухоны и приветливо глядевш его на нас веселы м и узорчаты м и глазами окон. Весной здесь все бы ло в белой кипени черем ух и р я б и н ...» Трудности, которые испы тала молодая советская республика в пер­ вое д есятилетие своего сущ ествования, не м огли не отразиться на судь­ бе и ж изни учебны х заведений. У чащ иеся педагогического техникума м ного врем ени проводили на своем учебном хозяйстве, которое разм е­ щ алось на территории С пасо-С ум орина м онасты ря и учебно-опы тном участке, находивш емся на Д едовом острове. Им приходилось ухаж и­ вать за коровами, обрабаты вать зем лю , вы ращ ивать овощ и, сенокосить. Будущие учителя сам и обеспечивали себя продуктами и получали с а ­ мые высокие урож аи в уезде. М огли настроить плуг, водить трактор, сделать парту. В 1923 - 1924 учебном году учебное хозяйство педагогического техникума получило урож ай на д есятину ржи - 121 пуд, ячменя - 140 пуд., капусты - 2200 пуд., картофеля - 1143 пуд., т.е. приблизительно в 2 - 3 раза больш е, чем на ту же десятину давали крестьянские поля и огороды.

36

Кроме того, в здании С пасо-С ум орин а м онасты ря находился под­ шефный детски й дом для беспризорни ков. С тудент тех л е т Ф Ф .К узнеI к h i вспоминает: «Студенты деж урили там по ночам, мыли полы, стирали ........опали белье, кормили скот... В се ги ган тское для того врем ени хо1мпсгно техникум а своим и рукам и вели сам и студенты ... В ы пускники чище всего определялись в деревн и Тотемского уезда и там обучали гра­ н т ie не только д етей , но и взрослы х. Звани е учителя для нас означало пшние народного просветителя , и это очень вы соко, на мой взгляд, поднимало у ч и тельство в глазах народа». В ы пускники Т отем ского п ед аго ги ческо го тех н и к ум а, его студенI ы стал и ядром ко л л екти в а «С ин яя б л у за» , которы й оф о р м и л ся в начиле 1925 г о д а в К л у б е III И н т е р н а ц и о н а л а ( з д а н и е Д е т с к о й о и б л и отеки на ул. В о л о дар ск о го ). Это б р атья А р с ен и й и И ван П ухонм В асилий и О л ьга Д ья ч к о в ы , В л ади м и р Е л и с е е в , Ф аи н а Б елоусо141. М ария Ш ан ан и н а, Е к а те р и н а Н ев зо р о ва, А н тон и н а В ар н аш о ва, I юна Т роф им ова. « С и н ебл у зн и ки » вы ступ али перед рабочим и и сл у ­ ж ащ им и города, в л е с н ы х п о с е л к а х перед к р е с т ь я н а м и , городской и сельской м олодеж ью . Репертуар вы ступлений был сам ы м разнообразны м : ф ельетоны , интирелигиозны е частуш ки, деклам ац ия р еволю ц ионны х поэтов, ф и з­ культурные номера. В 1937 году Тотемский педтехникум реорганизуется в Тотемское педагогическое училищ е. Ж елаю щ ие могли поступить в училищ е по окончании сем и кл ас­ сов школы. В ступительны е экзам ены бы ли: литература (сочинение), русский язы к (устно и письм енно). Э кзам ены проводились в августе, а учеба начиналась с 1 октября. Ж елающих получить образование было много. «В 1938 г. на 1 курсе было 6 групп: а, б, в, г, д, е. Н аполняем ость групп составляла 30 - 32 ч елове­ ка» (из воспом инания И .Н .Лободы ). Коллектив педагогического училищ а всегда жил ж изнью города, был в центре общ ественной ж изни - это и показательны е вы ступления, литературны е, м узы кальны е вечера, хореограф ические, хоровы е, теат­ ральны е вы ступления. Т радиции Тотемской учительской сем инарии продолж ались и в новое, советское время. И. А. Соболев в своем очерке «Тотьма - город театральны й», опуб­ ликованном в краеведческом альм анахе «Тотьма. В ы пуск II» пишет: «Вспоминая ш кольные годы, проведенны е в Тотьме перед Великой О те­ чественной войной, не могу представить себе город без лю бительского 37

театра. Он пом ог м не и многим моим зем л якам , ж и вш и м в п р о ­ ви н ц и альн ом городе, п о зн ако ­ миться с класси ч ески м и п рои зве­ д ен и ям и р у сски х и зар у б еж н ы х д р ам а ту р го в ...» И стори я то тем ск о го л ю б и ­ тельского театр а н асчиты вает полтора столетия. С больш ой у ве­ р е н н о с т ь ю м ож н о с к а з а т ь , что актер ам и бы ли студенты , п р еп о ­ даватели Тотемского училищ а. Из в о с п о м и н а н и й и в ан о в ск о го ху­ до ж н и ка Б.Н. Л укина, урож ен ц а г. Т отьм ы , мы узн аем , что в н ач а­ ле 1920 года одним из талан тл и „ w вых комиков бы л п реп одаватель В . М . Ж уко в м атем атики п едтехн икум а М о­ р ош кин - при вы ходе его в вод еви лях сразу же р азд авал ся смех. В эти ж е годы в п ед техн икум е бы ла п о став л ен а и н сц ен и р о вк а повести Н.В. Гоголя «М айская ночь». Готовили эту постан овку с пом ощ ью актеров В ологодского д р ам ати ч еско го театра. О собую роль в т е ат р а л ь н о й ж и зн и го рода играл п р еп од авател ь р и со ван и я и ч ер ч ен и я то тем ско го п ед у ч и л и щ а В аси л и й М и х а й л о ­ вич Ж уков, которы й на п р о тяж ен и и м ногих л е т вы ступ ал и как а к ­ т е р , и как р е ж и с с е р -п о с т а н о в щ и к , о ф о р м и т е л ь д е к о р а ц и й сп е к та к л е й , грим ер. В 1932 году учащ имися педагогического техникума бы ла поставле­ на пьеса А.Н. О стровского «Не так живи, как хочется». В роли Груши дебю тировала студентка педтехникума А.А. Басина (Попова). Более 40 лет она была активной участницей городского народного драматическо­ го коллектива. Д рам атическим кружком из учащ ихся 5 - 7 классов в конце 1936 года в средней школе руководила преподаватель музыки педтехникума М.М. Сеньковская. С илами этого коллектива бы ла поставлена пьеса И .Е.Всеволож ского «Д етство м арш ала», посвящ енная С.М. Буденному. С реди актер о в п р ед в о ен н ы х л е т л ю б и тел ем тотем ской публики был п реп о давател ь ф изкультуры п едучи ли щ а Борис Л ав р ен тьеви ч Ж уков.

38

«Нам планы спутала война» Июнь. К лонился к вечеру закат, И белой ночи разливалось море, И раздавался звонкий смех ребят, Не знаю щ их, не ведаю щ их горя Такою все ды ш ало тиш иной, Что вся зем ля еще спала, казалось Кто знал, что между миром и войной В сего каких-то пять м инут о с т а л о с ь ... М анеф а С тепановна Н екрасова (Богданова) вспоминает, что «22 июня 1941 года был назначен вы пускной бал. Документы получили еще не зная, что началась война, а вот уже на вечер мальчиш ки приш ли стриженные». В июле 1941 года выпускники педучилища, преподаватели ушли на фронт, в военные училищ а... В военны е годы педагогичес­ ким коллективом руководила Гали­ на И вановна Коркина - заслуж ен­ ны й у ч и т ел ь РС Ф С Р, о тл и ч н и к народного просвещ ения, ветеран п е д а г о ги ч е с к о г о труда. Г ал и н е И вановне досталось больш ое хо­ зяйство: 9 зданий, 540 учащ ихся и сотни хозяйских забот. Галина Ивановна вспоминала: «В училищ е слож ился п ед агоги ­ ческий коллектив со всеми тради­ циями русской школы. О бразован­ ные, знаю щ ие свое дело, лю бящ ие свой предмет, в своем поведении 39

такие, что с них могли брать пример будущие учителя, едином ы ш лен­ ники... Педколлектив проявил себя как зрелы й, принципиальны й... А какой был гуманизм! В войну еж едневны й обход всех общ еж итий, и к утру мы уже знали, кого сегодня не надо спраш ивать, кого отпустим, домой в Рослятино, Бабушкино, Сямжу, Верховажье: приш ли похорон­ ки на отца, б р ата ...» (Г.И. Коркина. К У чителю с лю бовью // И сточ­ ник,- Я н вар ь-ф евр ал ь,- 1 9 9 4 ,- С. 9.) Коллектив преподавателей, работников, студентов педучилищ а оказывал посильную помощь фронту: преподаватели ежемесячно отчис­ ляли дневной заработок в Ф онд К расной Армии. С обирали книги, пись­ м е н н ы е п р и н а д л е ж н о с т и , т е п л ы е в ещ и в ф о н д п о м о щ и д ет я м освобож денны х районов. По инициативе коллектива училищ а развер­ нулась ш ирокая кампания по сбору средств в фонд помощ и детям, о с­ тавшимся сиротами. Коллектив учителей и учащихся педучилища собрал 1250 руб. А сам и в это время записы вали лекции сам одельны м и черни­ лам и из саж и на полях газеты , меж ду строчками стары х ж урналов и газет. В день 25-летия ком сом ола 29 октября 1943 года комсомольцы

Выгрузка дров 1953 год 40

I

l

; , ;jr ^ i'

¥:-<'-i

Педагогический коллектив в годы Великой Отечественной войны

педучилищ а с целью оказания помощ и сем ьям ф ронтовиков и обеспечения электроосвещ ен ием города разделали 680 куб.м, дров и 1000 куб.м, выгрузили к электростанции. «Каждое воскресенье за 9 килом етров ходили в лес пилить дрова, —вспом инает студентка 1941 — 1945 годов Н ина А лександровна Коло­ сова. - П илили лес лучковы ми, парны м и пилам и по пояс в снегу. Сил хватало, ведь нам было по 15 - 16 лет. Страш но: как бы не захлестнуло деревом. Холодно. За это нам дополнительно давали хлеб. М ерзлый хлеб тут же в лесу рубили топором». Весной, в сплав, затопило нарубленны е дрова в речке П есья-Д еньга. По группам был брош ен клич: «С пасти дрова!» Галина И вановна Коркина, директор училищ а, первой вош ла в ледяную воду... Д рова училищ а бы ли спасены. Летом работали на заготовке сена, осенью — на уборке урожая. Ж или трудно, голодно, но упорно учились, пом огали ранены м в город­ ском госпитале, вели общ ественную работу среди населения, вечерами деж урили по городу, проверяя светомаскировку, участвовали в художе­ ственной сам одеятельности, ш еф ствовали над детьм и-сиротам и в д етс­ ких домах. Тотьму назы ваю т городом м илосердия. В разны е годы в ней 41

бы ло до 7-м и детски х дом ов. В тридцаты е годы в Тотьме воспи­ ты валось около 600 сирот, в м ар­ те 1940 года - 586 детей и еще 115 в Никольском детском доме. «К а­ ж ется никакой другой город не со­ верш ил такого акта м илосердия. «Почему же это случилось в Тоть­ ме?» - такой вопрос задает в сво­ ем о ч е р к е « Т о т ь м а - г о р о д м и л осер д и я» Л.М . Д ьяко вски й , где он описы вает историю ж и з­ ни д е т е й р е п р е с с и р о в а н н ы х , спецп ереселенц ев, детей войны. Горож анам в этом вел и ч ай ш ем акте м илосердия посильную поА В Потжсвз мощ ь оказы вали учащ иеся педучилищ а. Зам еняли на педпрактике вос­ питателей, ночами - нянечек, окруж али заботой и вниманием малышей. М ногие из них навсегда связали свою судьбу с таким и детьми: стали воспитателям и, директорам и детски х домов. Одна из них - А лександра В асильевна Погожева. С ем надцать лет проработавш ая директором д ет­ ского дома, награж денная за свой труд орденом Трудового Красного Знамени, значком «О тличник народного просвещ ения». «К ругом царило тяж елое, нап ряж енное ож идание. Мы были м о­ лоды , но тр ев о га и горе проникали в наш и душ и, и хотелось хоть чтонибудь сделать для лю дей, как-то согреть их. М ы находили в себе силы и врем я, чтобы п еревоплощ аться на сцене, - вспом ин ает Г.И. Корки­ на. - Д рам атически й коллектив работал в Тотьме и до войны. Но се й ­ ч ас, когда р в ал и сь сн ар яд ы , когда отцы наш и и братья ри сковали каж дую м инуту навечно остаться на поле брани, имели ли мы право выходить на сцену играть?! Д а, и мы наш ли свое оруж ие - сы грали пьесу Ю. Герм ана “С е с т р ы ” , посвящ енную обороне С евастополя». (Г.И .Коркина. Откуда б рали с и л ы ...// Л енинское зн а м я .- 20 а вгу ста.1987.) В этой пьесе играли Галина И вановна (роль Даш и С евастополь­ ской), Борис И ванович Симонов - преподаватель педучилищ а, студен­ ты. Зри тел и запом н или и сп ектакль по пьесе К. Тренева «Л ю бовь Я ровая», поставленны й на сцене педагогического училищ а. О собенно 42

шобили тотьм и чи Ш вандю , роль которого исполнял преподаватель фи «культуры в педучилищ е Борис Л аврентьевич Жуков. С лезы сопере­ живания стояли в глазах зрителей, когда на сцене педучилищ а шли спекI пкли по пьесе Л. Л еонова «Н аш ествие», К. Симонова «Русские люди». Со спектаклем по пьесе А.Н. О стровского «Без вины виноватые» драматический кружок участвовал во В сероссийском смотре художеc i венном сам одеятельности 1944 - 1945 годов и получили почетную I рамоту областного управления культуры. Трудности военны х лет, праздники учителя и учащ иеся преодоле­ вали и отмечали сообщ а. В ы пускница училищ а 1944 года Варвара П ет­ ровна Ш умова поведала о ж изни студентов в годы войны: «П олучали по маленькому кусочку хлеба в день, но не давали резать буханку, кото­ рая накапливалась за несколько дней, а потом дарили ее преподавате­ лям. Н а 8 марта подарили Глафире А лександровне Зотиковой самое ценное - буханку хлеба. Она заплакала. Знали, что у А лексея Н иколае­ вича Бызова дома больны е мать и дети - подарили ему буханку хлеба.

11икогда не забуду, как плакал мужчина. Он нес хлеб домой и знал, что )тим спасет ж изнь своим родным». А в это время на ф ронтах Великой О течественной войны сраж а­ лись преподаватели и студенты самой мирной проф ессии - учитель. В первые дни войны был при­ зван в Красную Армию директор учи­ лища Николай Михайлович Бакшин. В а п р е л е 1942 г. у ш ел на фронт молодой преподаватель физ­ культуры, вы пускник педучилищ а 1941 года Иван Н иколаевич Л обо­ да. Д ослужился от рядового до ка­ питана. Бы л разведчиком, комсор­ гом роты, полка, отдельного бата­ льона, 7 раз ранен. Войну закончил в Кенигсберге. Н агражден орденом К расного Знамени, двумя ордена­ ми О течественной войны, пятнад­ цатью медалями. В 1942 го ду п р и з в а л и на ф ронт вы пускника Тотемского п е­ дагогического училищ а Ф еодосия Ф е д о р о в и ч а К у зн е ц о в а . Б ы л и н Лобода 43

парторгом роты, батальона, полка. Д ва раза контужен. Войну закончил под Кенигсбергом. За умелы е и реш ительны е действия был награж ден боевы м и орденами: Красного Знам ени, двумя орденами О течественной войны, м ногочисленны м и медалями. В ию не 1942 года призвали в ряды РККА и направили в военно­ инж енерное училищ е г. А рхангельска Бориса Д м итриевича Попова. Он участвовал в боях на Ю го-Западе, был в составе северной группы З а­ кавказского фронта. В феврале 1943 ему присваивается звание лей те­ нанта. Н агражден: м едалью «За отвагу», «За оборону Кавказа».

23 сентября 1943 года ранен. П осле лечения в госпитале Борис Д м итриевич направляется для работы в тыл. По путевке комсомола в апреле 1943 года призы вается на ф ронт Валентина В ладимировна Корюкина. Ее направляю т в 74 отдельный ар­ тиллерийский дивизион, который базировался в Вологде, затем его п е­ ребросили на прорыв Л енинградской блокады. В алентина Борисовна продолж ала бороться в 37 зенитно-пулем етном полку. Была комсоргом роты, парторгом. Д ень Победы встретила в Варш аве. Н а Волховском ф ронте в марте 1943 года началось нелегкая воен­ ная судьба Василия Ф едоровича Кузьминского. С ерьезное ранение в первом бою, полтора года в госпитале, четы ре операции. Н аграж ден медалью «За отвагу». И ринарх Яковлевич С илинский был призван в Красную Армию в 1940 году, учился в авиационном училищ е, но закончить его пом еш ала война. В оевал на ю го-западном фронте, попал в окруж ение, после ок­ ружения - служба в пехоте, ранение, госпиталь. А затем служба в час­ тях Д альней авиации. Д остойно и мужественно сраж ался на ф ронтах Великой О тече­ ственной войны бывш ий сем инарист Тотемской учительской сем ина­ рии, урож енец г. Грязовца Георгий Н иколаевич П реображ енский. Курсант М осковского военного училищ а, участник граж данской войны с первы х дней войны с ф аш истам и был на долж ности начальни­ ка ш таба управления ты ла, а с сентября 1943 года - командующим 227 стрелковой дивизии. За ум елое командование в боях за Крым Указом П резидиум а Верховного С овета СССР от 16 мая 1944 года Георгию Николаевичу было присвоено звание Героя Советского С ою за и воин­ ское звание генерал-майора. Сергей Васильевич Кокин (выпускник 1940 года) всю Великую Оте­ чественную войну был на фронте сапером, дваж ды ранен: под г. Рж е­ вом и В ел и к и м и Л укам и. В ойну закон чи л в К ал и н и н граде. И м еет 44

правительственны е награды: О р­ лен О течественной войны I степ е­ ни, Орден Отечественной войны II степени, два О рдена К расной Звезды, а такж е награж ден четы р­ надцатью медалями. А лександр Ф едорович С обо­ лев в октябре 1941 года был мо­ били зован в ряды арм ии в отдельный м ото-понтонны й м ос­ товой б ата л ьо н П р о ску р о в ск о й Краснознаменной бригады. В со­ ставе этой части п р о сл у ж и л до конца войны. В сентябре 1942 уча­ ствовал в обороне Л енинграда, а на заклю чительном этапе - в п р о ­ рыве блокады и в форсировании р. Невы. С октября 1943 г о д а - в боях при ф о р си р о ван и и рек Д н еп р а, Д нестра, Вислы. Был награж ден м едалям и «За б оевы е засл у ги » , Л.В. Брилинский «За оборону Л енинграда», «За по­ беду над Германией». Трудный путь в военную годину выпал Л еониду В ладимировичу Брилинскому. «Войну увидел на третий день. С амолеты со свастикой, вой моторов ...» Но уже в ноябре 1941 года о Л еониде В ладим ировиче и его това­ рищ ах ни одна часть Красной Армии не располагала сведениями. Поз­ же о нем и ты сячах бойцов, оборонявш их в первые месяцы войны Киев, сообщ или родственникам - «пропали без вести». Л еониду В ладим иро­ вичу чудом удалось выжить. Он был очевидцем ты сяч смертей, знал м еста и причины гибели солдат. Не знает лиш ь их имен и ф амилий ... В составе стихийно сколоченных групп, не им евш их оружия, б оеп ри­ пасов, снабж ения, связи и командиров, проделав многие сотни степных километров по украинской земле, он пы тался вы йти из окружения. Из всего отряда вы брались только 15 человек. Ночью отряд наткнулся на скры ты й дозор. П одняты й шум был услы ш ан на станции. Бойцы попы ­ тали сь уйти, д а наткнулись в ночи на болото, где их всех и схватили и 45

повели в местечко Гоглево, куда бы ло согнано несколько сотен красно­ армейцев. Холод, проливной дож дь, ветер, пищ и никакой. Лиш ь иногда ох­ ранники добивали бродивш их в поле лошадей. Покормили в лагере лишь однажды и сразу, под лай и окрики, вы гнали на дорогу. П оместили в угрю м ое пом ещ ение, сделали сортировку на м ерт­ вых и живых. Вскоре прозвучал приказ: тем, кто из К иевской области встать отдельно, евреям и русским - стоять на месте. Леониду было ясно, что тех, кто останется здесь, ож идает сам ое худшее - и встал под табличку с Киевской областью. Д оставленны х с Украины лю дей определили работать на военный завод. Но как работать н а фирму, где производится смерть для русских лю дей? Н евольники стали калечить себя - вы жигали раствором щ ело­ чи кожу. Н а заводе возникла паника, появились врачи. Саботажников передали в руки гестапо, начались допросы . Леонид Владимирович пос­ ле такого допроса пы тался найти на своем теле хоть одно нетронутое место, но его не было, и почти ослеп на целый день. Через сутки отправили всех в тю рьм ы Н ю рнберга, а неделю спус­ тя сопроводили в концлагерь. Работа бы ла рассчитана на постепенное истребление всех пленны х, которых не надо было и убивать. О бы кно­ венно хватало недели сам ое больш ее - двух, чтоб человек из здорового превращ ался в дистроф ика. Как и все изнуренны е голодом и работой, он поним ал, что вы йти из лагеря на свободу можно только «через тру­ бу». Н еож иданно в лагере объявились лю ди из П ольш и, вы брали из уз­ ников тех, кто когда-то работал на шахте. Л еонид сказал, что работал забойщ иком в К араганде, хотя ни на ш ахте, н и в этом городе он никогда не бы вал... Условия ж изни в этом лагере были несколько лучше, однако и здесь продолж ались побои и глумления, и ощ ущ алась нехватка еды. Зани м али сь они рем онтом ш треков. П оляков в забое не было. Только русские. Кто-то см екнул, что если уголь б росать бы стрее, то м аш ина м ож ет о стан овиться. Т ак и стали работать. Заклю ченны е д е­ л ал и вид, что пом огаю т м аш ине; толкаю т лотки, но не в такт оборота, а против, сдерж ивая движ ение. Л еони д тоже старался - т а к старался, что не зам етил, как нем ец подкрался сзади и ударил его молотком по спине. Однажды Л еонид вместе с товарищ ем по окончании смены направ­ лялись к месту подъем а из ш ахты чуть раньш е, чем полагалось. Этим 46

так возмутили Торш тайгера Врубеля, что тот заорал на них и пустил в ход кулаки. О тветная ненависть вы плеснулась наружу. Вечером их привели в канцелярию, жестоко избили. Назавтра их ожидало следствие, а следом и суд. П овесить их не успели. Стоял сентябрь 1944 года, дела на фронте перем енились. Ф аш исты отступали, и лагерь был спеш но эвакуирован в О свен ц и м ... К ирпичны е трубы крематория. Запах горелого мяса. Бараки, нары одни на других. Голод неимоверны й. Зачем кормить. Если каж дый от­ правится в печь... Л еонид Владим ирович чувствовал - жизнь на исхо­ де. Однако первым на нарах скончался француз. Леонид никому не сказал об этом, чтоб получить еще порцию ж идкой похлебки. С пал две ночи с мертвецом. И снова вы путался из смерти. А з а день их всех отправили в Австрию. Близкий конец войны приносил заклю ченны м и уйму страданий. В лагере специально поддерж ивались такие условия, при которых вы ­ ж ить было нельзя. П ривозили новы е партии заклю ченны х, но лю дей от этого больш е не становилось. В лагере процветал садизм: человека раз­ дели и саж али голого в снег. Затем приказы вали лечь на лопатки. Лечь и подняться! Л ечь и подняться! В конце концов человек терял свои силы и леж ал, а вскоре зам ерзал, как бы прислуш иваясь к земле. Бы ло и м ассо во е у б и й ство в блоке № 16. В блок при води ли за к ­ л ю ченны х из л агер н о го л азар ета. Р асп р ав л ял и сь с ним и после отбоя. А потом м ертвецов загруж али в вагоны и увози ли , чтобы сж ечь. Блок № 16 засел ял ся новы м и лю дьм и, но с тако й ж е судьбой. Л азарета все б ояли сь. Но Л ео н и д у б ерегся. С л у чи л о сь это зим ой. Н акан уне н о во ­ го 1945 года. Н ачальн и к об ъяви л , что пора п ровод и ть санобработку. В сех разд ел и , о стри гли и по м орозу н ачали о тп р авл ять к д ал ьн ем у блоку. К ойки бы ли все заняты . Л ео н и д наш ел себе место под койкой испанца. М ногие зам ерзли. Л еонида привели в чувство пинком в живот, выш ибая его из-под койки. Через несколько дней к больным явился эсэ­ совец, стал отбирать кандидатов для блока № 16. Показывал рукой: впра­ во - останеш ься тут, влево - в 16 блок. Л еониду он показал налево, а Л еонид (бы ла, не бы ла!) вдруг прыгнул направо - и затаился. Однако тот ничего не заметил. О пять Л еонид обманул палача. До дня свободы было недалеко. А когда он настал, Л еонид увидел из окна подъехавш ий автомобиль. Из дверцы выш ел американец. Он что-то сказал - и по всей территории лагеря прокатилось: «Ура-а-а!»

47

Д омой возвращ ался пропавш им без вести. Дома, конечно, не ж да­ ли. Д умали, что он погиб. Д аже мать не ж дала... (Записано со слов Л е­ о н и д а В л а д и м и р о в и ч а Б р и л и н с к о г о .) Л е о н и д В л а д и м и р о в и ч заслуж енны й учитель РСФСР, много лет возглавлял педагогический коллектив Тотемской средней школы №1. М ногих тотьм ичей научил складывать и вы читать, умнож ать и реш ать у р авн ен и я... Своим однокурсникам, ветеранам В еликой О течественной войны, людям сам ой гуманной проф ессии, посвятил свое стихотворение Борис Д м итриевич Попов. М оим друзьям Выпускникам 1941 г.

П рош ло полсотни больш е лет С тех пор, как с ш колой распрощ ались. Все посм отрели белы й свет И дружбе верны м и остались. Какими бы ли мы тогда, Как ш евелю рами гордились, Т еперь сравняли нас года, Мы с сединою породнились. Нам планы спутала война, Забы ть не можем мы об этом. Но не слом ила нас она В ерны остались мы заветам. И после фронтовы х дорог, И после ты ловы х страданий Нам оптимизм во всем помог: В трудах и в полученьи знаний. П усть запорош ены виски, П усть ш евелю ры поредели, С ердца остались ш ироки В своей работе на пределе. За верность ю ности своей С пасибо говорим друг другу. Сплотимся друж ною семьей, О бъявим см ертны й бой недугу. Т ак выш е головы, друзья, Не веш ать их я призываю. Без веры в дружбу ж ить нельзя За дружбу тост провозглаш аю .

48

Выпускники 1941 - 44 гг. Встреча в 1985 г. Учителя в центре: Е.А. Титова (учитель биологии), Г,И. Коркина (директор), И.Н. Лобода (учитель физкультуры)

После войны. (Вы жили..., в ы стояли..., продолжали учить...) Сложной, полной трудностей была послевоенная жизнь как в стра­ не, так и в провинциальном городке. У чебно-воспитательная работа в Тотемском педучилищ е протека­ ла в исклю чительно тяж елых условиях. О сновное учебное здание не могло бы ть использовано для учебны х занятий - в ф еврале 1945 года выш ла из строя центральная отопительная система. Занятия проводи­ лись в две см ены в неприспособленном деревянном здании, при отсут­ ствии норм ального электрического освещ ения. В училищ е не было завхоза, не было коменданта в общ ежитиях. П едучилищ е не располага­ ло транспортны м средством: дрова подвозили к общ еж итиям сами уч а­ щ иеся. У чилищ е почти не имело стабильны х учебников.

В саду педучилища. 1954 г В центре классный руководитель Е.А. Копытова 50

П реподавательский коллектив состоял всего из 26 человек, среди них были педагоги и с высш им, и с незаконченны м высш им образова­ нием. Некоторы е имели среднее образование и небольш ой стаж рабо| i.i... Однако продолж али учить. И как раньш е, бы ли лю бимые учителя, которые пользовались боль­ шим авторитетом - еще и это обстоятельство (мож но сказать чисто ч е­ л о в е ч е с к и й ф а к т о р ) по м о гл о Т отем ском у п е д у ч и л и щ у вы сто я ть, сохраниться несм отря ни на что. Вспомним дорогие им ена - и тех, кто жив сейчас, и кто у ш ел... Очень лю били студенты Елену А лександровну Копытову. Родилась она в 1901 году в сем ье народного учителя в Сольвычегодском уезде А рхангельской губернии. Рано умер отец, воспиты валась на средства родственников. Закончив женскую Тотемскую гимназию , в 1918 году поступила в Тотемскую У чительскую С ем инарию , закончила ее в 1919 году. В 1930 году окончила П едагогический институт имени Герцена (Л енинград). С сентября 1935 года преподавала в педагогическом училищ е. И з характ ерист ики: «Елена Александровна Копытова име­ ет хорош ую т еорет ическую подготовку, больш ой ст аж и опыт работ ы . Уроки проводит на вы соком идейно-т еорет ическом уровне, содерж ат ельно, ж иво, интересно. Знания учащ ихся по преподават ельским предмет ам глубокие и прочные. В своей по­ вседневной работ е уд еляет больш ое вним ание проведению ла б о ­ рат орны х и практ ических работ , а такж е вопросам вы работ ки навы ков сам ост оят ельной работ ы учащ ихся. П ользует ся в учи ли щ е авт орит ет ом и любовью. Е лена А лександровна К опыт ова проводит больш ую м ет о­ дическую работ у среди учи т елей города и района, а такж е сис­ т емат ическую работ у среди родит елей ш кольников по вопросам педагогической пропаганды ». Д ирект ор педагогического училищ а. К. Старцев. (Личное дело. Тотемский Арх. отдел Ф 9, on. 1-л ед.хр. 957)

Больш им авторитетом и лю бовью пользовались А лександра Алек­ сандровна Жукова, преподаватель русского язы ка и литературы; Глафи­ ра А лександровна Зотикова, преподаватель методики русского языка; Алексей Николаевич Бызов, преподаватель методики арифметики; М ар­ гарита Н иколаевна М альцева, п р еп одаватель м атем атики; Н иколай А лександрович Титов, преподаватель ф изики, сельского хозяйства; 51

М арина В асильевна Троф имова, преподаватель русского язы ка и л и те­ ратуры. Троф имова М арина В асильевна родилась в сем ье учителя в дерев­ не П ятовской, Тотемского района. Закончила Тотемское педагогическое училище в 1942 году. В 1948 году закончила Вологодский пединститут, факультет языка и литературы. С 1948 - 1957 год преподаватель русского язы ка и литературы То­ темского педучилищ а. И з характеристики: «Марина Васильевна Трофимова прояви­ ла себя как серьезный преподаватель: систематически и вдумчиво готовится к урокам. Уроки проводит ж иво и интересно, используя разнообразные методы и приемы (метод активной работы). П роводит большую индивидуальную работ у сучащ им ися на урока х и вне уроков. П ри изучении лит ерат уры она добивалась т ого, чтобы учащ иеся знали тексты произведений, сост авляли планы прочит анного. Такая пост ановка работ ы давала хорош ие результ ат ы . Учащиеся 4 курсов в 1956 - 1957 годах успеш но сда­ ли Государст венны е экзам ены . Ж иво и инт ересно М .В. Троф и­ м ова проводила р а б о т у лит ерат урного круж ка с учащ им ися 111 и I V курсов. М арина В асильевна приним ала акт ивное участ ие в общ е­ ст венной ж изни: член райком а проф сою за работ ников просве­ щ ен и я , р у к о в о д и л а р а б о т о й р е д к о л л е г и и с т е н н о й га зе т ы педучилищ а». Д ирект ор уч и лищ а К. Ст арцев. (Личное дело преподавателя педучилища . Тотемский Арх. отдел Ф 9. оп-л, ед. хр. 1035)

«Спасибо Вам, мудрым наставникам , за знания, чуткость, пон им а­ ние, воспитание характера, аккуратность, трудолю бие», - говорят вы ­ пускники разны х лет. « . . . Годы учебы в педучилищ е - самы е лучш ие, яркие годы в м оей жизни. И если я чего-то достигла в своей ж изни, то в первую очередь этим обязана прекрасном у педагогическому коллекти­ ву». (Из письм а отличника народного просвещ ения, награж денной ор­ деном «Зн ак п очета» В еликан иды М ихай ловн ы П оваровой (Бабуш киной), вы пускницы 1954 года.) О собенно трудный был первы й учебны й год после войны: 1945 1 9 4 6 ... В ы пускница 1947 года В алентина Владим ировна П ичахчи (Кону­ ра) вспоминает: «Я училась на одну стипендию - 60 руб., училась со52

нсем слабенько. К ак м ог работать мозг, если кусочек раф инада, что д а­ кали в столовой педучилищ а, я несла на базар спекулянтам и отдавала за 2 рубля, чтобы купить хлеб. О бы чно хлеба по карточке давали 500 г и привозили в обеденное время. На больш ой перемене у буфета была настоящая толпа. Если не успееш ь съесть хлеб до последней крош ки на перемене, то садиш ься так, чтобы учитель тебя не видел... Не хватало сил, воли, чтобы дождаться следую щ ей перем ены . И по телу сразу шло тепло, удовольствие, которое повторялось только через сутки... А зи ­ мой 1945 года выш ло из строя центральное отопление в здании педучи­ лища: полопались от м ороза батареи. Всю зим у заним ались в одежде: зам ерзали ноги, руки» У чащ иеся в течение всего учебного года пользовались столовой. Хотя лим итированны е продукты отпускались не всегда своеврем енно и часто жиры зам енялись мукой или горохом. Но училищ е аккуратно вы п­ лачивало стипендию в разм ере 60 руб. В период экзаменов плохо обес­ печенны м учащ им ся (а их бы ло 10 человек) р азреш ал и получать в столовой по два обеда. В подсобном хозяйстве училищ а им елось 50 гектаров пахотной, сенокосной и частично занятой под лесом земли. Но при отсутствии тягловой силы обработать и засеять ее всю не удавалось. У чилищ е име­ ло небольш ой плодово-ягодны й сад, свою теплицу для выращ ивания рассады , двух коров, двух телок, одну овцу с тремя ягнятам. У педучилищ а им елось четы ре общ еж ития, в них прож ивали 160 человек. Библиотека училищ а насчиты вала 23421 книгу, из них 7324 —учеб­ ники. Но учебников по истории, географ ии, методике математики было недостаточно, не хватало текстов по литературе. Тетрадей в училищ е приходилось по 10 ш тук на учащ егося, не было бумаги для рисования, красок, карандаш ей и классны х журналов. В Тотемском училищ е в военны е и послевоенны е годы активно работала комсомольская организация, являясь инициатором всех про­ водимых дел. Н а комсомольских собраниях реш ались вопросы успева­ ем ости, обсуж дались отчеты отдельны х комсомольцев, вскры вались причины неуспеваемости, подводились итоги подш ефной работы с уча­ щ имися базовой школы и воспитанникам и детских домов. Возглавляли комсомольцы и работу общ еучилищ ной редколлегии. За 1945 — 1946 учебны й год газета вы пускалась 12 раз. Каждая газета отраж ала ж изненны е интересы училищ а и учащ ихся, интересно оф ор­ млялась.

53

Шестидесятые годы В 60-е годы Тотемское педагогическое училищ е работает в одну смену. Уже есть хорош о оборудованные учебны е кабинеты: физики, химии, биологии, истории, музы ки и пения, географ ии, педагогики, во­ енного дела, литературы . Кабинеты систем атически пополняю тся н а­ глядными пособиями. Так, в 1954 году с этой целью затрачено было 10 ты сяч рублей. В педучилищ е есть учебно-опы тны й участок площ адью 5 гекта­ ров, на котором построено 10 парников, сарай для сельскохозяйствен­ ного инвентаря, вы рыты два колодца и овощ ехранилищ е. Спортивны й зал - 160 кв. метров. Актовый зал - 200 кв. метров

Кабинет истории

54

Кабинет физики

Кабинет химии

Столярная м астерская с 15 верстаками, 15 тисами, 15 наборами слесарного инструм ента, электорубанком, электропилой, токарным и сверлильны м станком. В живом уголке - 4 кролика, аквариум: это позволяет учащ имся вы полнять практические работы по естествознанию . П реподавательский со став - 30 человек. Из них вы сш ее педаго­ гическое образование им ею т 18 человек. П едагогический стаж 5 лет 12, от 5 до 10 л ет один, свы ш е 10 л ет - им ею т 10 человек. О тличники народного просвещ ения - А.В. П аненков, В.М . Т угаринова, Е.А. Копытова. Студенты обучаю тся на двух отделениях: ш кольном и отделении учителей - воспитателей детских домов. В училищ е слож ился определенны й режим рабочего дня для уча­ щ ихся и преподавателей. Режим дня время

дела

8 часов 45 минут

У тренняя зарядка

9 часов

Начало учебны х занятий

11 часов 35 минут — 12 часов 5 минут

Больш ая перем ена

14 часов 40 м инут

О кончание учебны х занятий

14 часов 50 минут

Занятия по индивидуальному обучению музыке и сольному пению

15 часов 30 минут - 17 часов

Внеклассные занятия: работа кружков, лекции, курсовые и групповые собрания, комсомольские собрания

17 часов - 20 часов

Вечерние занятия учащихся. Индивиду­ альные консультации по педпрактике

(Приказ № 3 по Тотемскому педагогическому училищ} от 4 января 1954 г. Правила внутреннего распорядка для учащихся и для работников педучилища с 1951- 1957 гг. То­ темское Арх. отделение Ф 9. on. 1 ед. хр. 144)

П едагогический коллектив Тотемского педучилищ а придавал боль­ шое значение общ ественно-педагогической работе, усилению связи со ш колами района, взаимному участию в реш ении качества учебно-вос­ питательной работы. Все преподаватели педагогического училищ а, ме56

Коллектив преподавателей и работников Тотемского педагогического училища и базовой начальной школы 1956 - 1957 уч. год

тодисты работали в методических объединениях учителей 1 - 4 классов сем илетних и средних школ города. При педкабинете педучилищ а один раз в м есяц проводились сем инарские и практические занятия для учи­ телей начальны х классов. В 1951 1952 учебном году бы ли проведены следую щ ие занятия для учителей: «М етоды и приемы развития письм енной речи учащ ихся начальной школы» (метод. М.В. Трофимова); практикум по рисованию (м етодист В.М. Жуков); «О бучение детей начальной школы сам остоя­ тельной работе с книгой» (преподаватель Г.А. Зотикова); практикум по пению (м етодист М М. Сенковская ) и т.д. В базовой школе при педучилищ е систем атически проводились откры ты е уроки, пионерские сборы , конференции, политбеседы для учителей города и района. Также при базовой школе педучилищ а был организован лекторий для родителей учащ ихся школ города. Бы ла оп­ ределена следую щ ая тематика лекций: «С овместная работа школы и сем ьи в коммунистическом воспи тани и детей ш кольного возраста», «В оспитание сознательной дисциплины учащ ихся в ш коле и семье», «Трудовое воспитание детей в сем ье», «В оспитание навыков и привы ­ чек культурного поведения учащ ихся в школе и сем ье», и о том, конеч­ но, «Как родители долж ны помогать детям хорош о учиться». В этой общ ественно-педагогической работе активно участвова­ ли и студенты II, III, IV курсов училищ а (были вожатыми звеньев, пио­ нерскими вожатыми в ш колах города и ближ айш их школ, привлекались к работе в летних пионерских лагерях, к работе ш кольных библиотек). СВОДКА итогов общ ественно-педагогической работы учащ ихся педагогического училищ а в базовой начальной школе № п/п 1 1 2 3 4 5 6 7 58

Фамилия учащихся 2 Востокова 'i Балашова И Жукова И Рычкова В Дьячюэва М Попова Н Урюпина А

Курс 3 (4 4 4 4 2‘ 2* 2“

Вид работы 4 вожатая отряда вожатая отряда вожатая отряда вожатая отряда помощник вожатого по звену помощник вожатого по звену помощник вожатого по звену

Кол-во занятий наблю­ прове­ даемых денных 5 6

4 4 4

3 3 3

1

2

8 Вересова В.

9 Сергачева А 10 Шемякина 3 11 Селиванова С.

12 Папылева М 13 Сергачева А.

14 Шубарина Н.

15 Переляева Н.

16 Цикина Т.

17 Суровцева 3.

18 Капустина Ю.

19 Чанова 20 Богданова 3.

21 Веселова 22 Коптяева 23 Мокиевская Г.

24 Горошкова Т.

25 Прокошева А 26 Сабуров 27 Мережкина 28 Осовской Ю.

29 СаШин В.

30 Брагин В.

3 2” 2“ 2* 2а 2' 2* 2' 2‘ 2‘ Г 2* 2В 2" 2“ 26 2* 3 3 2" 26 2" 2‘ 2“

4 помощник вожатого по звену помощник вожатого по звену помощник вожатого по звену руководитель рукодельного кружка в 1, 2 кл руководитель рукодельного кружка в 3, 4 кл юннатский кружок юннатский кружок юннатский кружок юннатский кружок юннатский кружок хоровой кружок музыкальный кружок хоровой кружок хоровой кружок музыкальный кружок струнный кружок физкультурный кружок физкультурный кружок математический кружок исторический кружок редколлегия редколлегия редколлегия

5

6

5 2 2 “ “

3 6 6 7 9 10 10 10 10 11 10 11 10 10 10

* “ * •

8

* “ “

* "

6 4 /Г О 8

4л 4 4л

В 1950 - 1951 учебном году силам и преподавателей и учащ ихся педагогического училищ а среди населения было проведено. 76 лекций и докладов, 262 групповы х беседы , 9 концертов... В 1951 году по плану, утверж денном у Вологодским облисполко­ мом, с 5 июня по 5 июля в училищ е проходили летние курсы повы ш е­ н и я к в а л и ф и к а ц и и у ч и т е л е й 1— 4 к л а с с о в из Б а б у ш к и н с к о г о , Н юксенского, Р ослятинского, Т арногского, Тотемского районов. П ри­ ехали 64 человека. На летних курсах читались: — основы марксизма-ленинизм а (преподаватель —Василий В се­ володович Д ьячков, педагогический стаж 22 года); — логика (преподаватель — А лександра А лександровна Жукова, педагогический стаж 30 лет); — педагогика (преподаватель — М ария И гнатьевна М ихайлова, пе­ дагогический стаж 24 года); — основы ш кольной гигиены , естествознание (преподаватель — Е лена А лександровна Копытова, педагогический стаж 25 лет); 59

— ариф м етика (преподаватель — А лександр С ильвестрович Жакович, педагогический стаж 25 лет); — методика русского язы ка (преподаватель — Графира А лександ­ ровна Зотикова, педагогический стаж 37 лет); — история (преподаватель — Ф едор Иванович Л азарев, педагоги­ ческий стаж 16 лет); — география (преподаватель Константин П етрович Старцев, п е­ дагогический стаж 20 лет); — ф изическое воспитание (преподаватель - Борис Л аврентьевич Жуков, педагогический стаж 19 лет); — пение и музыка (преподаватель - М ария М ихайловна Сенковская, педагогический стаж 14 лет); — рисование (преподаватель - Василий М ихайлович Жуков, педа­ гогический стаж 26 лет). В воспитании будущих учителей педагогический коллектив отво­ дил больш ую роль эстетическому, музы кальному воспитанию . В училищ е был создан хор (223 человека), хореограф ический кру­ жок, в котором заним ались 30 учащ ихся. Больш ая систем атическая ра-

Учитсля базовой начальной школы (в центре) с учениками. М. И. Михайлова. В. И. Жукова, Д. А. Иевлева, И Д. Герасичева, Г. А. Забродина 60

.....л пелась с м узы кально одаренны ми ю нош ами и девуш ками. ВозI отлила эту работу М ария М ихайловна С енковская. В 1936 году моло■1.1 м специалистом, закончившим с отличием Вологодский музыкальный и м ш ку м , она бы ла направлена на работу по специальности в Тотемiiii' педагогическое училищ е. Из характ ерист ики М .М . Сенковской «За врем я работ ы в Тотемском педагогическом училищ е показала себя как хорош ий, знаю щ ий и лю бящ ий свое дело специ­ алист. М. М. С енковская ж иво и инт ересно ст роит уроки, четко и ясно ст авит цель урока, м ного работ ает по воспит анию у у ч а ­ щ ихся чист от ы звука , т очной мелодии. Большую работ у прово<)ила М .М . С е н к о в с к а я и п о в о с п и т а н и ю м у з ы к а л ь н о й грамот ност и. Умело руководила общ еучилищ ны м хором. П од ее руководст вом была создана вокальная группа. Акт ивное участ ие приним ала в подгот овке вечеров худож ест венной сам одеят ель­ ности, в подгот овке концертов». Учащ иеся обучались игре на м узы кальны х инструментах: на ||ю|> 1 епиано. на скрипке, на домре. В училищ е был создан домровый ирксстр и оркестр народны х инструментов. Из отчета работы педагогического училищ а за 195 1-1952 учебный т д были подготовлены два концерта для учащ ихся школ города Тоть-

Выступлснис хора педучилища на празднике песни а 11|?3 гол> 61

мы, пять концертов для родителей базовой школы, шесть концертов к красным датам календаря, концерт для августовской учительской кон­ ференции, концерт в честь рождения товарища Сталина, четыре кон­ церта по обслуживанию выборов в местные Советы РСФСР, два концерта для допризывников. В училище продолжает жить традиция, заложенная Г.И. Коркиной,нравственное эстетическое воспитание через театральную деятельность. Учащиеся с удовольствием занимаются в драматических кружках. На сцене педучилища прошли спектакли «Старые знакомые» (автор - Сло­ бодский), «Снежок» (автор - Любимов), «Аттестат зрелости», «Васек Трубачев и его товарищи». С большой благодарностью бывшие выпускники училища вспо­ минают Василия Михайловича Жукова, преподавателя рисования и чер­ чения, режиссера-постановщика, декоратора, гримера народного театра, знатока и любителя изобразительного искусства. В училище в 60-е годы была хорошая библиотека: • Учебники - 9 996.

• Политическая литература - 4 333.

• Художественная - 5 061.

• Детская - 439.

• Научно-популярная - 74.

• Периодическая литература - 139 экземпляров. При библиотеке работал читальный зал. Время работы для него было установлено: с 13 до 22 часов. Коллектив педагогического училища активно участвовал в помо­ щи колхозам. В 1951-1952 учебном году силами учащихся и препода­ вателей была выполнена следующая работа.

• Связано овса за жаткой на площади 31,64 га.

• Связано ржи - 4,26 га.

• Связано пшеницы - 11,10 га.

• Связано льна -7 ,1 5 га.

• Вытереблено льна на площади 6,98 га.

• Выкопано картофеля - 1200 кг.

• Выкопана силосная яма - 26 м3.

• Выскирдовано овса - 30 га.

• Уложено клевера в копны с 4 га. Весной 1951 года в колхозе «1 Мая» заложен фруктовый сад, поса­ жено 1000 саженцев яблонь.

64

По благоустройству города силами учащихся посажено: 250 дереш.ев в городском саду, сделаны земляные дорожки, подвезено 40 ма­ шин песку к месту строительства Тотемского Дома культуры. У училища в 60-е годы было 4 общежития: по ул. Советской, д. № 47, но ул. Белоусовской, д. № 6; по ул. Горького, д. № 9; по ул. Белоусовской, д. № 3. В них жили 175 учащихся. Воспитатели, педагогический коллектив старались обеспечить правильную организацию быта и жизии учащихся, рациональное использование времени для учебных заня■ий, внеклассной работы и культурного отдыха. Во время учебных занятий и перемен пребывание учащихся в об­ щежитии запрещалось. Не разреш алось в часы подготовки к урокам играть на музыкальных инструментах, петь, бесцельно ходить по ком­ натам. Поддержание порядка возлагалось на старост комнат, которые, утверждались директором. Для поддержания чистоты, оказания помо­ щи техническому персоналу в хозйственно-бытовом обслуживании на­ зн ач ал и сь д еж у р н ы е. Их раб оту ко н тр о л и р о в а л а и п р о ве р ял а санитарная комиссия, которая выбиралась на общем собрании. Алек­ сандра Ивановна Вячеславова (Ш авкунова) вспоминает: «Жили в об­ щежитии. В комнате было 8 человек, и все из бедных семей. Завтрак наш был обычный таков: ведро кипятку на всех, соль и по куску хлеба. Стипендия была 14 рублей на первом курсе, 16 рублей на втором, 18 на третьем и 20 - на четвертом. На втором курсе с сестрой Тамарой пришлось учиться на одну стипендию. М ама нам могла послать толь­ ко луку. Мы его пекли в печке, а запах его - по всему общежитию. Студенты говорили: “Сестрам Шавкуновым опять лук пришел, пошли отведаем... ”». Уроки физического воспитания, работу секций, спортивных круж­ ков вели ветеран Великой Отечественной войны Борис Лаврентьевич Жуков, Александр Георгиевич Чернаков, Иван Михайлович Смолин.

74 учащихся училища объединились в физкультурный коллектив ДСО «Буревестник», значкистов ГТО I степени было 65, ГТО I I степе­ н и - 2 0 ; спортсменов разрядников - 2 1 .

4 - 5 июля 1954 года учащиеся Тотемского педучилища участвова­ ли в I областной олимпиаде учебных заведений. Среди 21 среднего учеб­ ного заведения области тотемские студенты заняли IV место. Г. Новоселова заняла 10-е место в беге на 100 метров; 8-е место в беге на 200 метров; 2-е место в беге на 400 метров.

65

В. Тарасова при прыжках в длину заняла 12-е место (из 44 участ­ ников). И. Ежова (метание диска) - 3-е место из 37 участников. О. Филинова (метание копья) - 2-е место из 23 участников.

A. Коптяев (метание копья) - 4-е место. И. Ежова (толкание ядра) - 11-е место из 33 участников.

B. Сашин (плавание вольным стилем на 100 метров) - 5-е место из 40 участников. Иван Михайлович Смолин, учитель физкультуры педучилища в 19511957 года пишет: «В годы моей работы (1951-1957) педучилище пережи­ вало подъем, вместо двух или трех выпускных групп стали набирать четыре. Общежитий не хватало, и бывшие классы базовой школы стали спальня­ ми, а большую половину первого этажа удалось переоборудовать в гимна­ стический зал, позволяющий проводить волейбольные и баскетбольные встречи с основными городскими соперниками - средней школой №1 и лесным техникумом. Правда в самом популярном спорте тех лет - футбо­ ле - педучилище было бессильно, так как представителей сильного пола со всех курсов набиралось не более полкоманды. Но были и крепкие пареньки-многоборцы. В лыжных гонках и по «королеве спорта» - легкой атлетике - наши девушки давали фору, а по гимнастике не имели соперниц! Администрация шла навстречу около 100 пар лыж на жестких креп­ лениях, лыжная и спортивная форма (из готового материала, сшитая свои­ ми руками). Гимнастический зал был осна­ щен вполне достаточно - брусья, пе­ рекладина, гимнастический козел, кольца, тр ап ец и я, канат, ш есты , шведская стенка, маты, булавы... В программе, конечно, была и методика физвоспитания, на старших курсах практикантки проводили уро­ ки в базовой начальной школе... При­ ходилось вести так называемое ГО (государственная оборона) и водить колонны на Октябрьские и Перво­ майские праздники, невзирая на по­ году, обувь и настроение....» На лыжной пр01улке 66

Одной из особенностей в ра­ боте Тотемского педучилища явля­ лось то, что будущих учителей готовили не только для школ рай­ она, области... Выпускник 1947 года, кандидат философских наук Григорий Петрович Добрынин об этом говорит: «В 1947 году перед окончанием педучилища нас, вы­ пускников, спросили, где мы же­ лаем работать. П редложили на выбор две области: Вологодскую и Читинскую. 19 человек изъяви­ ли желание работать в Сибири. До Читы добирались целый месяц, ехали в товарных вагонах на так называемом “ 500 веселом” поезде. Он был сформирован в Ярославле, в нем ехало около 500 учителей и медицинских работников в далекую Сибирь. В пути было не мало забавных случаев. В Чите нас, учителей, распределили по районам. Троих юношей направили в город Борзю, который находился в четырехстах километ­ рах от Читы и в ста километрах от китайской границы, в “диких степях Забайкалья, где золото роют в горах” . Вокруг голые сопки; ни кустов, ни деревьев; улицы не были асфальтированы, ноги вязли в песке, а ког­ да поднимался ветер - песчаная пыль забивала нос, глаза, уши. В Борзе мы работали в семилетней школе в две смены. В школе было больше тысячи учеников - только первых классов было одиннад­ цать. Первоклассники были в возрасте от семи до четырнадцати лет. В моем классе было сорок три ученика». Многие выпускники 1952 года были направлены в школы Бело­ руссии, Украины; выпуск 1953 года - в Узбекскую ССР; выпуск 1954 года - в Азербайджан; 1957 года - в Таджикистан.... «На работу в Тад­ жикистан мы приехали в конце июля 1957 г. - вспоминает выпускница педучилища Галина Яковлевна Климова (Осовская). Нас было шестеро молодых учительниц. Распределили нас по кишлачным советам. Шко­ лы были похожи на сараи: стены, полы - из глины. Классы выглядели пустынно, сиротливо, на стенах висели географические карты, пожел67

Учителя базовой школы. 195 1 год

тевшие от времени и влаги. Но самое главная трудность состояла в том, что мы не знали языка, а наши ученики совсем не говорили на русском. Зарплату нам выдавали зерном, а в магазине продавали толь­ ко сахар и рабочую одежду. Поэтому столоваться приходилось дома у учеников». Веселой девчушкой в 1956 году на целину уезжает Тамара Тюлина (ныне Тамара Александровна Ульяновская, награжденная значком ЦК ВЛКСМ «За освоение новых земель» и медалью «За освоение це­ линных земель»), «По комсомольским путевкам целый эшелон студен­ тов отправился в Казахстан. Ехали в товарных вагонах, без всяких удобств; поезд шел медленно, пропуская все пассажирские поезда по­ этому до места добирались в течение недели. Но мы не очень уныва­ ли, смотрели на голые степи, украинские хаты - все для нас было необычно. Приехали в Павлодар, а оттуда - в степь. Устроились жить в па­ латках, человек по двадцать. Иртыш далеко. Воды нет. Кругом ни де­ ревца, ни кустика, зато есть арбузы, подсолнухи. Работали днем под жаркими лучами солнца, а ночью мерзли от холода, поэтому работали в фуфайках. Я работала на комбайне, управ­ ляла копнителем. Поля тянулись на километры, поэтому за день успе68

пили сделать два. три рейса. Зерно лежало в гуртах. Часто оно «горело», поэтому приходилось часто вручную перелопачивать его. Работали днем и ночью. Зерно круглосуточно возили на элеватор. Во второй раз на целину я ездила с Ритой Ш ананиной (Блиновой) в 1958 году. Жили в нуле, в здании школы; саманный дом был без окон и дверей, спали на молу на соломе. Так же как и раньше работали днем и ночью; «лопати­ ли» и грузили зерно, даже пахали. За период проживания в Казахстане познакомились с бытом пастухов казахов. С большим удовольствием ходили к ним в гости, ели национальное блюдо бишбармак, сидели сре­ ди одеял и подушек, пили бульон из общей пиалы, а потом ели мясо из общего котла руками. Поездки на целину не только закалили нас физи­ чески, но расширили наш кругозор, а главное - мы там зарабатывали, ч гобы продолжить свое образование». Педагогическая практика - это важнейший элемент профессиональ­ ной подготовки учителя начальной школы. В процессе практики уча­ щиеся закрепляют и конкретизируют полученные теоретические знания по педагогике, психологии, по частным методикам. Педагогической практике всегда придавалось большое значение. И год открытия Тотемской семинарии для выработки у семинаристов педагогических навыков было открыто начальное училище, на содер­ жание которого Городская Дума ежегодно отпускала в распоряжение семинарии по 260 рублей, на третьем курсе семинаристы проходили ежедневную разнообразную практику в начальном училище. В 40 - 50 годы складывается структура педагогической практи­ ки: «Первые дни недели ребенка в школе», которая проходила с 1 по 10 сентября; «Пробные уроки», которые проводились в базовой школе; «Однодневная практика» в школах города и базовой школе; «Сплошная практика» (в течение 1 месяца) в школах района и города. Педагогической практикой в эти годы руководила Мария Игнать­ евна Михайлова и Глафира Александровна Зотикова. Базовая начальная школа имела шесть однокомплектных классов и два двухкомплектных класса. С 1950 года заведующим базовой школой стал фронтовик, выпуск­ ник Тотемской учительской семинарии 1921 года Александр Федорович Соболев. Он был серьезным, ответственным, вдумчивым руководителем педагогического коллектива, создавшего необходимую материальную базу для нормального функционирования школы, где проходили педагогичес­ кую практику учащиеся педучилища. Большую роль отводил методичес­ кой работе, давая групповые, индивидуальные консультации учащимся.

69

В разные годы учителями базовой школы работали: 1. Бурцева Александра Николаевна (1947-1953 гг.); 2. Вахрушева Галина Ивановна (1953-1954 гг.); 3. Герасичева Надежда Дмитриевна (1948-1957 гг.); 4. Забродина Галина Алексеевна (1950-1952 гг.); 5. Молоковская Вера Ивановна (1951-1952 гг.); 6. Паникоровская Светлана Николаевна (1956-1957 гг.); 7. Рычкова Александра Николаевна (1952-1957 гг.); 8. Сереброва Александра Николаевна (1952-1957 гг.); 9. Соболев Александр Федорович (1950-1957 гг.); 10. Титова Аэлита Николаевна (1951-1952 гг.)

11. Трофимова -Ж укова Вера Ильинична (1946-1957 гг.); 12. Ульяновская Александра Дмитриевна (1952-1955 гг.)

13. Цуварева Анна Павловна (1944-1957 гг.); 14. Дедюхина Нина Николаевна (1949-1957 гг.). Всех их отличала большая любовь к своему делу, мастерство, про­ фессионализм, знание методики, доброе, искреннее отношение к своим воспитанникам и учащимся училища, с которыми они делились своим опытом. В школе проводилась вся наблюдательная практика учащихся 11 курсов; все пробные уроки учащихся III курса, однодневная практика и непрерывная практика IV курса. Учащиеся педучилища разрабатывали тематические планы, конс­ пекты уроков, занятий под руководством методистов. Качество всех видов педпрактики тщательно анализировалось пе­ дагогическим коллективом, методистами училища. Итоги ее обсуждались на заседании педагогического совета, где зачитывались отзывы заведую­ щих и директоров школ, педагогические характеристики учащихся.

Эта глава особенная. Глава памяти о тех, кто закончил Тотемское педагогическое училище Проходят дни, недели и года; На горизонте будущего звезды светят тихо. Пройдут столетия...Училище всегда, Хоть кто-нибудь один, но вспомнит тихо. Седая голова, глаза седые; Прошепчут губы тихо: «Это помню я..» Он вспомнит юность и места родные. Без слов: «Я помню вас, мои учителя!» Метнуться в прошлое счастливые года. Училище хранит любую ценность: Друзья, учебы, ты, ... учителя. Воспоминанья поистине бесценны! Выпускники 1926— 1927 годов 1. Аносов Иван Дмитриевич.

2. Бабушкин Николай Николаевич.

3. Батурин Иван Александрович.

4. Беляева Раиса Алексеевна.

5. Богородская Нина Николаевна.

6. Воропанов Алексей Васильеич.

7. Выдрина Александра Степановна.

8. Иванова Вера Александровна.

9. Иевлев Тихон Федорович.

71

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

Кулаков Василий Анатольевич. Кулакова Евдокия Ивановна. Курицина Анастасия Федоровна. Кочеванов Дмитрий Парменович. Линьков Владимир Васильевич. Линьков Василий Александрович. Лыков Николай Иванович. Лыскова Евлампия Андреевна. Новоселов Александр Павлович. Попова Платонида Владимировна. Поповская Поликсения Анатольевна. Пшеница Нина Васильевна. Романов Авраамий Леонтьевич. Рубцова Елизавета Калистратовна. Собанина Анна Сергеевна. Суханинская Нина Иннокентьевна. Сухопарое Василий Иванович. Фуникова Клавдия Ивановна. Храпова Вера Ивановна. Цикина Нина Александровна. Чахутина Ульяна Ивановна. Чекалева Анна Евгеньевна. Черняева Зинаида Евгеньевна. Шушков Александр Кириллович. Щиплецова Лидия Александровна. Выпускники 1930 года

1. Архипов Александр Михайлович.

2. Бачалдин Михаил Александрович.

3. Валов Алексей Федорович.

4. Домашина Ольга Александровна.

5. Кичигин Николай Александрович.

6. Кормановская Наталья Александровна.

7. Кормоновский Павел Васильевич.

8. Кокорина Александра Иннокентьевна.

9. Кокорина Апполинария Иннокентьевна.

10. Коробов Василий Михайлович.

11. Корюкин Сергей Михайлович.

72

12. Корытова Клавдия Павловна.

13. Кузнецова Екатерина Павловна.

14. Кузьминов Дмитрий Николаевич.

15. Осиноватикова Надежда Васильевна.

16. Попов Николай Владимирович.

17. Перевязкина Глафира Вениаминовна.

18. Первунинский Александр Михайлович.

19. Путинская Августа Прокопьевна.

20. Смирнова Антонина Арсеньевна.

21. Согрин Анатолий Моисеевич.

22. Сивцев Николай Сергеевич.

23. Третьякова Людмила Ефимовна.

24. Третьякова Феоктиста Михайловна.

25. Чекалева Нина Николаевна.

26. Черепанов Николай Михайлович.

27. Черепанов Анатолий Михайлович.

28. Шихова Александра Николаевна.

29. Шулев Николай Григорьевич.

30. Шушков Михаил Васильевич.

1. Басина Тамара Александровна.

2. Батурин Григорий Никлолаевич.

3.

4.

5.

6.

7.

Брагина Вера Павловна. Бритвина Лидия Филипповна. Бурков Кузьма Степанович.

Власов Николай Иванович. Вячеславова Мария Николаевна.

8. Грибанова Нина Степановна.

9. Губина Тамара Федоровна.

10. Дружининская Августа Александровна.

11. Дьяков Павел Иванович.

12. Дьяков Дмитрий Фролович.

13. Игнатьевская Манефа Алексеевна.

14. Каплина Евгения Алексеевна.

15. Кормановская Александра Демьяновна.

16. Короткий Александр Андреевич.

17. Кротов Георгий Владимирович.

18. Курицин Александр Федорович.

19. Лукман Ольга Викентьевна.

20. Малафеевская Анна Осиповна.

21. Невзоров Илья Никитович.

22. Поздеев Григорий Васильевич.

23. Попова Елизавета Николаевна.

24. Сибирцев Александр Федорович.

25. Сивков Николай Иванович.

26. Строганова Марина Александровна.

27. Трифанов Дмитрий Феодосьевич.

28. Угрюмов Василий Иванович.

29. Храпова Лидия Ивановна.

30. Храпова Серафима Петровна.

31. Шабанова Лидия Васильевна.

32. Шкаредная Галина Петровна. Выпускники 1931 года 1. Макаров Александр Иванович.

2. Попова Зоя Александровна.

3. Обраров Василий Сергеевич.

4. Проскурякова Анастасия Евгеньевна.

5. Токарев Валентин Павлович.

6. Новоселов Николай Павлович.

7. Кузнецов Василий Федорович.

8. Новоселов Павел Иванович.

9. Кузнецов Павел Иванович.

10. Кузнецова Галина Васильевна.

11. Басин Сергей Васильевич.

12. Батурина Анастасия Ивановна.

13. Кулакова Антонина Васильевна.

14. Кузнецова Анна Петровна.

15. Ш ельгинский Александр Николаевич.

16. Курицына Наноида Дмитриевна.

17. Плебров Анатолий Филатович.

18. Климов Николай Николаевич.

19. Гусиный Аранин Николаевич.

20. Литвинов Василий Николаевич.

21. Полиэктов Павел Васильевич.

74

22. Лисицин Зосим Филиппович.

23. Слободин Дмитрий Александрович.

24. Горбунов Александр Васильевич.

25. Южаков Алексей Ульянович.

26. Аксемов Манид Васильевич.

27. Панов Егор Петрович.

28. Котов Василий Григорьевич.

29. С'едунов Николай Дмитриевич. Выпускники 1932 года 1. Бабушкин Георгий Иванович.

2. Бачалдин Михаил Иванович.

3. Брагин Феодосий Николаевич.

4. Батурин Александр Александрович.

5. Брагина Наталья Алексеевна.

6. Губин Алексей Николаевич.

7. Дружинин Иван Афанасьевич.

8. Ерыкалова Мария Александровна.

9. Едемская Анна Николаевна.

10. Ивановский Иван Иванович.

11. Карелина Клавдия Павловна.

12. Казаринов Александр Кириллович.

13. Коносов Павел Александрович.

14. Лаврентьева Елизавета Александровна.

15. Некрасова Лидия Дмитриевна.

16. Новгородова Манефа Александровна.

17. Попцов Николай Васильевич.

18. Попова Клавдия Васильевна.

19. Резанов Иван Ульянович.

20. Савкова Юлия Михайловна.

21. Тропина Галина Михайловна.

22. Холмогоров Дмитрий Васильевич.

23. Худяков Алексей Николаевич.

24. Читаева Елизавета Константиновна.

25. Уланова Ирина Егоровна.

26. Шушкова Нина Егоровна.

27. Щиплецова Вера Александровна.

28. Чиркова Анна Николаевна.

75

29. Харин Михаил Калистратович.

30. Ваулин Алексей Иванович. Выпускники 1932 года 1. Антуфьева Руфина Сергеевна.

2. Архипова Нина Пантелеймоновна.

3. Бабушкин Александр Иванович.

4. Беляев Диодор Алексеевич.

5. Бегунов Николай Константинович.

6. Бороздин Ф’едор Константинович.

7. Бурлов Григорий Григорьевич.

8. Болонина Зиновия Прокопьевна.

9. Бречалова Августа Клавдиевна.

10. Голубев Геннадий Алексеевич.

11. Горбачев Константин Александрович.

12. Гребенщиков Григорий Васильевич.

13. Груздев Григорий Иванович.

14. Женихова Александра Андреевна.

15. Копылов Михаил Александрович.

16. Коточигова Галина Кирилловна.

17. Корбова Вера Михайловна.

18. Кузнецова Клавдия Ивановна.

19. Левкович Мария Игнатьевна.

20. Макаров Николай Павлович.

21. Некрасова Александра Александровна.

22. Поздеева Мария Алексеевна.

23. Сметанин Василий Васильевич.

24. Слободин Николай Федорович.

25. Сепп Линда Денисовна.

26. Сепп Мария Денисовна.

27. Суровцев Иван Иванович.

28. Томилов Борис Федорович.

29. Хромова Анна Павловна.

30. Цикин Иван Васильевич. Выпускники 1933 - 1934 годов 1. Антуфьев Сергей Сергеевич.

2. Анфалова Анна Васильевна.

76

3. Батурина Александра Ивановна.

4. Бороздин Евлампий Федорович.

5. Власов Виктор Иванович.

6. Вячеславов Василий Георгиевич.

7. Добрынин Иван Павлович.

8. Данилова Серафима Абрамовна.

9. Замараев Александр Михайлович.

10. Капустин Павел Васильевич.

11. Клишина Лидия Васильевна.

12. Корюкин Павел Алексеевич.

13. Красавин Александр Михайлович.

14. Кузнецова Елизавета Павловна.

15. Кузьмина Текуса Федоровна.

16. Линькова Мария Васильевна.

17. Марковская Серафима Ивановна.

18. Морошкина Александра Владимировна.

19. Молоковский Апексей Михайлович.

20. Некрасов Александр Александрович.

21. Новоселов Николай Васильевич.

22. Попова Ольга Александровна.

23. Порошин Петр Васильевич.

24. Смирнов Борис Иванович.

25. Соболев Анатолий Иванович.

26. Фуникова Александра Александровна.

27. Юркина Нина Константиновна. *йЛ 1. Анфалов Петр Петрович.

2. Архипова Мария Григорьевна.

3. Бакшеев Михаил Васильевич.

4. Викуловский Николай Иванович.

5. Викуловский Николай Александрович.

6. Воробьев Владимир Андреевич.

7. Дерягина Надежда Александровна.

8. Колышкин Василий Петрович.

9. Колышкин Евгений Лазаревич.

10. Конылова Антонина Александровна.

11. Левинова Зоя Андреевна.

12. Мальцева Лидия Алексеевна.

77

13. Мальцева София.

14. Добрынин Алфей Павлович.

15. Молоковская Евдокия Пантелеймоновна.

16. Нечаева Евдокия Ивановна.

17. Новожилова Екатерина Ионовна.

18. Опалихина Павла Владимировна.

19. Пахнин Анатолий Павлович.

20. Плотникова Лидия Анастасьевна.

21. Поздеева Екатерина Павловна.

22. Соколова Екатерина Ивановна.

23. Рычкова Мария Федоровна.

24. Тиханов Василий Клеониньевич.

25. Устинов Николай Васильевич.

26. Шихов Александр Владимирович.

27. Шумова Антонина Александровна. Выпускники 1935 года 1. Акулов Филипп Николаевич.

2. Бегунова Клавдия Ивановна.

3. Верещагина Надежда Иннокентьевна.

4. Гущин Николай Николаевич.

5. Исакова Александра Александровна.

6. Исаковская Александра Васильевна.

7. Ефимов Андрей Григорьевич.

8. Ивакина Мария Павловна.

9. Котов Дмитрий Семенович.

10. Козлов Василий Семенович.

11. Лапина Анна Михайловна.

12. Мишуринская Татьяна Ивановна.

13. Момотов Александр Александрович.

14. Мизинцев Клавдий Павлович.

15. Максимовский Александр Степанович.

16. Новоселова Екатерина Александровна.

17. Осокина Нина Павловна.

18. Попова Нина Сергеевна.

19. Павлова Юлия Федоровна.

20. Соколова Надежда Михайловна.

21. Соболева Апполинария Алексеевна.

22. Тараканова Надежда Васильевна.

78

23. Угрюмова Миропия Васильевна.

24. Юнина Анна Ивановна. Выпускники 1935 года 1. Басина Галина Александровна.

2. Борисов Александр Илларионович.

3. Глотова Ираида Феодосьевна.

4. Дробинина Антонина.

5. Двойнишникова Надежда Васильевна.

6. Ерыкалова Антонина Александровна.

7. Иевлева Александра Васильевна.

8. Казаринова Зинаида Кирилловна.

9. Казунин Василий Георгиевич.

10. Ломоносова Анастасия Михайловна.

11. Медведева Анна Георгиевна.

12. Медведева Мария Александровна.

13. Мальцева Мария Сергеевна.

14. Казунин Василий Евлампиевич.

15. Некрасова Ольга Александровна.

16. Черняева Анна Дмитриевна.

17. Чекалева Александра Васильевна.

18. Юркина Любовь Александровна.

19. Никитинская Агриппина Гавриловна.

20. Протопопова Лидия Павловна.

21. Панова Евгения Васильевна.

22. Попова Анна Константиновна.

23. Рычкова Нина Александровна.

24. Сергачева Клавдия Николаевна.

25. Трошкин Николай Васильевич.

26. Воропанова Великанида Алексеевна.

27. Сергачева Александра Ивановна. Выпускники 1936 года 1.

2.

3.

4.

5.

Аникьев Василий Васильевич. Белавин Василий Дмитриевич. Брагин Николай Николаевич. Воробьев Николай Васильевич. Грехнев Петр Иванович.

79

6. Лавров Иван Иванович.

7. Никулинский Павел Иванович.

8. Переляева Нина Дмитриевна.

9. Пономарев Павел Павлович.

10. Попова Елизавета Васильевна.

11. Сочнев Сергей Иванович.

12. Соболева Екатерина Ивановна.

13. Фуников Сергей Сергеевич. Выпускники 1937 года 1. Оглуздин Николай Яковлевич.

2. Крапивин Николай Александрович.

3. Черепанов Павел Павлович.

4. Парфенов Анатолий Иванович.

5. Брагин Александр Павлович.

6. Юркин Алексей Александрович.

7. Шихов Геннадий Автономович.

8. Гордюшов Вениамин Иванович.

9. Домовской Николай Михайлович.

10. Тихомиров Григорий Григорьевич.

11. Зыкова Алевтина Александровна.

12. Топоров Николай Александрович.

13. Пантин Анатолий Егорович.

14. Новоселова Клавдия Михайловна.

15. Кузьмин Максим Максимович.

16. Куканов Владимир Васильевич.

17. Куканов Иван Вениаминович.

18. Воропанов Василий Александрович.

19. Кузьминский Павел Григорьевич.

20. Федотовский Александр Иванович.

21. Шушков Алексей Алексеевич. Выпускники 1941 года 1.

2.

3.

4.

5.

8 0

Лобода Иван Николаевич. Лобода Людмила Яковлевна. Корюкина Манефа Ивановна. Некрасов Василий Васильевич. Некрасова Манефа Степановна.

6. Некрасов Ливерий Иванович.

7. Некрасова Полина.

8. Шабанов Иван Алексеевич.

9. Шабанова Александра Ивановна.

10. Соболева М аргарита Васильевна.

11. Брагина Елена Константиновна.

12. Корюкина Александра Ивановна.

13. Шиян Вера.

14. Варзин Николай.

15. Шушков Петр. Список составлен по воспоминаниям выпускников. Выпускники 1942 года 1. Архипов Александр Сергеевич.

2. Абанина Анна Ивановна.

3. Брагина Евдокия Пантелеймоновна.

4. Власов Игорь Михайлович.

5. Гончаренко Ольга Даниловна.

6. Давыдова Раиса Алексеевна.

7. Епифановская Августа Александровна.

8. Зотова Вера Александровна.

9. Крапивина Лидия Михайловна.

10. Колосова Вера Ивановна.

11. Коничева Валентина Михайловна.

12. Колпакова Матрена Михайловна.

13. Каплин Михаил Васильевич.

14. Каплин Степан Степанович.

15. Лохматова Надежда Григорьевна.

16. Мигунов Анатолий Анатольевич.

17. Медведев Сергей Николаевич.

18. Попова Валентина Александровна.

19. Пономарев Анатолий Николаевич.

20. Рычкова Евлампия Сергеевна.

2 1. Рудакова Нина Федоровна.

22. Семененко Мария Ивановна.

23. Смирнова Августа Иринеевна.

24. Усов Юрий Владимирович.

25. Федотовская Евдокия Николаевна.

26. Холмогорова Анна Васильевна.

81

27. Якушева Александра Михайловна.

28. Абрамова Зоя Алексеевна.

29. Агафонова Мастрадия Григорьевна.

30. Анфалова Анна Николаевна.

31. Борисова Раиса Александровна.

32. Василенко Марфа Фоминична.

33. Воробьева Анна Федоровна.

34. Гусева Надежда Сергеевна.

35. Демиденко Анна Петровна.

36. Козлова Рахиль Константиновна.

37. Костыгина Мария Анатольевна.

38. Князева Анна Александровна.

39. Кузьминская Зинаида Ивановна.

40. Ломова Валентина Александровна.

41. Литомин Африкан Васильевич.

42. Максимовская Анастасия Григорьевна.

43. Малафеевский Александр Павлович.

44. Некрасова Градислава Григорьевна.

45. Попова Мария Виссарионовна.

46. Протопопова Ольга Ивановна.

47. Ростовкина Анна Клавдиевна.

48. Собанина Анна Егоровна.

49. Трофимова Марина Васильевна.

50. Фунина Апполинария Михайловна.

51. Худякова Клавдия Витальевна.

52. Цыкина Александра Михайловна.

53. Цыкина Галина Ивановна.

54. Чеснокова Нина Семеновна.

55. Чанова Евдокия Григорьевна.

56. Шестакова Нина Николаевна.

57. Шишелов Иван Николаевич.

58. Малышева Антонина Константиновна. Выпускники 1943 года 1.

2.

3.

4.

5.

8 2

Лихомонов Михаил Иванович. Булатов Владимир Иванович. Анфалова Донара. Багровникова Зоя Дмитриевна. Боброва Елена Платоновна.

6. Богданова Нина Николаевна.

7. Власова Екатерина Павловна.

8. Волокитина Елизавета Николаевна.

9. Вязникова Анна Николаевна.

10. Игошева Клавдия Васильевна.

11. Истомина Валентина Всеволодовна.

12. Игнашева Анастасия Михайловна.

13. Кошкова Ариадна Константиновна.

14. Корюкина Нина Алексеевна.

15. Кузнецова Екатерина Павловна.

16. Кузнецова Мария.

17. Крот Мария Михайловна.

18. Кустовская Маргарита Феодосьевна.

19. Костарева Евдокия Ивановна.

20. Литомина Апполинария Григорьевна.

21. Лобова Вера Ивановна.

22. Линькова Клавдия Александровна.

23. Макарова Зоя Дмитриевна.

24. Мальцева Вера Васильевна.

25. Марковская Римма Михайловна.

26. Орлова Елена Сергеевна.

27. Панкратьева Ольга Николаевна.

28. Рычкова Вера Пантелеймоновна.

29. Упадышева Таисья Ивановна.

30. Шестакова Александра Захаровна.

31. Шихова Алевтина Ивановна.

32. Юрьева Анастасия Серафимовна.

33. Быстрова Валентина Петровна.

34. Волкова Анна Афанасьевна.

35. Волокитина Анна Михайловна.

36. Герасичева Надежда Дмитриевна.

37. Гордеева Александра Павловна.

38. Гулынина Ариадна Сергеевна.

39. Долговская Ираида Николаевна.

40. Добрынина Александра Павловна.

41. Каратеева Зинаида Трифановна.

42. Кирилловская Иларья Николаевна.

43. Кичигина Павла Васильевна.

44. Капустина Светлана Александровна.

83

45. Каплина Раиса Феодосьевна.

46. Кувшиновская Мария Ивановна.

47. Куликова Прасковья Петровна.

48. Лихоманова Александра Алексеевна.

49. Мельниченко Тамара Кузьминична.

50. Наследников Валентин Анатольевич.

51. Нефедовская Елизавета Ивановна.

52. Пинаевская Галина Геннадьевна.

53. Ратушина Лидия Ксенафонтовна.

54. Рыжова Мария Николаевна.

55. Рычкова Нина Ильинична.

56. Самойленко Александра Степановна.

57. Селиванова Екатерина Алексеевна.

58. Сивкова.

59. Сергачева Нина Ивановна.

60. Темина Екатерина Сергеевна.

61. Фатиева Анна Николаевна.

62. Фатиева Анна Михайловна.

63. Харинская Александра Александровна.

64. Чащина Антонина Ивановна.

65. Шевелева Александра Ивановна.

66. Шевелева Афанасья Сергеевна. Выпускники 1944 года 1. Синицына Лидия Николаевна.

2. Абсалямова Таскира Фазяневна.

3. Анфалова Валентина Николаевна.

4. Богданова Мария Васильевна.

5. Брагина Раиса Феодосьевна.

6. Брюхова Нина Александровна.

7. Волокитина Людмила Федоровна.

8. Горлач Клавдия Поликарповна.

9. Гущина Лидия Клавдиевна.

10. Грабовец Александра Федоровна.

11. Девятовская Елена Иринеевна.

12. Добрынина Тамара Дмитриевна.

13. Драчкова Елизавета Федоровна.

14. Двойнишникова Анна Александровна.

84

15. Дятлева Нина Федоровна.

16. Елисеева Валентина Александровна.

17. Ерехинская Градислава Ивановна.

18. Зыкова М аргарита Андреевна.

19. Кичанова Алевтина Ивановна.

20. Котова Александра Алексеевна.

21. Кормановская Галина Александровна.

22. Кольцова Валентина Ивановна.

23. Кузнецова Галина Федоровна.

24. Лапига Мария Яковлевна.

25. Линькова Галина Ипполитовна.

26. Леонтьева Варвара Петровна.

27. Мельниченко Вениамин Кузьмич.

28. Мишуринская Нина Ивановна.

29. Мужикова Серафима Михайловна.

30. Неклюдова Александра Степановна.

31. Никитина Александра Ивановна.

32. Новокриценова Екатерина Михайловна.

33. Пахолкова Галина Ивановна.

34. Протопопова Валентина Михайловна.

35. Синицына Анна Васильевна.

36. Туменцева Екатерина Ивановна.

37. Щ укина Людмила Кузьминична.

38. Антипенко Мария Пантелеймоновна.

39. Анфалова Мария Ивановна.

40. Бабушкина Зинаида Алексеевна.

41. Баландина Галина Павловна.

42. Басина Нина Васильевна.

43. Белоглазова Наталья Андреевна.

44. Бойченко Татьяна Александровна.

45. Воронова Елена Михайловна.

46. Воробьева Екатерина Ивановна.

47. Головина Тамара Васильевна.

48. Денисенко Анна Федоровна.

49. Денисенко Евфросинья Семеновна.

50. Жидко Анна Ефимовна.

51. Кузунина Анастасия Ивановна.

52. Коптяева Александра Федоровна.

53. Кунах Феодора Парфеновна.

85

54. Лабужский Алексей Михайлович.

55. Малахова София Никитична.

56. Мальцева Екатерина Михайловна.

57. Мальцева Юлия Михайловна.

58. Мезенева Раиса Павловна.

59. Момотова Елена Михайловна.

60. Момотова Лидия Васильевна.

61. Нитягина Мария Ивановна.

62. Перевязкина Ираида Николаевна.

63. Попова Анна Евгеньевна.

64. Полуянова Тамара Акимовна.

65. Романенко Зинаида Кондратьевна.

66. Теребова Алевтина Васильевна.

67. Тимченко Раиса Сергеевна.

68. Третьякова Тамара Феодосьевна.

69. Шапкова Валентина Ильинична.

70. Юшкова Ольга Ивановна.

71. Яцковская Ольга Дмитриевна.

72. Армеева Калисия Федоровна.

73. Драницына Валентина Алексеевна.

74. Колосова Зинаида Максимовна.

75. Женихова Антонина Александровна.

76. Киприянова Зинаида Александровна.

77. Колосова Валентина Васильевна.

78. Кострова Тамара Андреевна.

79. Кряжева Агния Ивановна.

80. Малевинская Поликсенья Феодосьевна.

81. Максимовская Евдокия Степановна.

82. Меньшикова Лидия Григорьевна.

83. Некрасова Александра Николаевна.

84. Онищенко Лидия Максимовна.

85. Осовская Галина Александровна.

86. Пашко Надежда Ивановна.

87. Попов Александр Иванович.

88. Попова Ида Николаевна.

89. Попова Тамара Ивановна.

90. Попова Нина Андреевна.

91. Пихало Антонина Макаровна.

92. Поздняк Зоя Васильевна.

86

93. Поздеева Александра Дмитриевна.

94. Потылицына Лидия Васильевна.

95. Романовская Елена Христофоровна.

96. Русинова Градислава Николаевна.

97. Сивкова Людмила Дмитриевна.

98. Соснина Нина Александровна.

99. Скипкина Прасковья Ивановна.

100. Сысой Вера Сергеевна.

101. Трофимова Нина Ильинична.

102. Улитина Нина Александровна.

103. Устинова Нина Васильевна.

104. Харина Поликинья Анатольевна.

105. Цыкина Нина Вениаминовна.

106. Чирченко Вера Феодосьевна.

107. Чуб Анна Анисимовна.

108. Шалаевская Мария Васильевна. Выпускники 1945 года 1. Бакаржиева Евдокия Васильевна.

2. Вертипорох Варвара Васильевна.

3. Ворошилова Надежда Васильевна.

4. Григоренко Павел Андреевич.

5. Дубышева Галина Николаевна.

6. Зыкова Розалия Александровна.

7. Колмакова Эмилия Петровна.

8. Крайнев Герман Васильевич.

9. Маракова Галина Алексеевна.

10. Махлышева Юлия Андрияновна.

11. Медведева Мария Всеволодовна.

12. Новоселова Магдалина Михайловна.

13. Россова Валентина Петровна.

14. Сивкова Нина Павловна.

15. Сухарева Валентина Павловна.

16. Усова Зоя Владимировна.

17. Харина Лидия Степановна.

18. Шохова Зоя Афанасьевна.

19. Щукина Надежда Ивановна.

20. Горлач Вера Поликарповна.

87

21. Ершова Вера Анатольевна.

22. Жданова Нина Павловна.

23. Зачепа Анна Николаевна.

24. Игнашева Апполинария Евлампиевна.

25. Котова Анна Николаевна.

26. Кузьминский Александр Павлович.

27. Кушнеренко Екатерина Васильевна.

28. Марфина Ольга Ивановна.

29. Медведева Людмила Владимировна.

30. Мельниченко Евгений Григорьевич.

31. Панжина Галина Алексеевна.

32. Пантина Лидия Федоровна.

33. Сивцова Анна Васильевна.

34. Стрюкова Екатерина Григорьевна.

35. Жукова Гелла Михайловна.

36. Кирилловская Галина Николаевна.

37. Копосова Градислава Сергеевна.

38. Коптяев Антонин Анисимович.

39. Коточигова Фаина Семеновна.

40. Опалихина Александра Ивановна.

41. Плотникова Елена Ивановна.

42. Попова Мария Александровна.

43. Попова Мария Ивановна.

44. Синицына Ангелина Геннадьевна.

45. Типина Лидия Сергеевна.

46. Чернова Тамара Ивановна.

47. Шалыгин Николай Григорьевич.

48. Ярыгина Анна Григорьевна.

49. Гузенко Прасковья Матвеевна.

50. Сидорец Ольга Андреевна.

51. Третьякова Анна Николаевна.

52. Ануфриева Ольга Николаевна.

53. Шихова Лидия Александровна.

54. Вахрушева Ангелина Михайловна.

55. Филимонова Валентина Васильевна.

56. Першина Александра Григорьевна.

57. Мигунова Фаина Александровна.

58. Кулькина Вера Гавриловна.

59. Соболева Елена Ивановна.

60. Цикина Елена Александровна.

88

Выпускники 1946 года 1. Женихова Лидия Сергеевна.

2. Журавлева Екатерина Петровна.

3. Кривоног Мария Дмитриевна.

4. Макарова Галина Ивановна.

5. Павлик Мария Николаевна.

6. Попова Нина Алексеевна.

7. Рохлецова Нина Феодосьевна.

8. Самодурова Надежда Григорьевна.

9. Трофимова Вера Ильинична.

10. Цыкина Антонина Ивановна.

11. Брагина Серафима Александровна.

12. Власова Александра Ивановна.

13. Пешкова Елена Яковлевна.

14. Сердюк Ксения Степановна.

15. Сердюк Ольга Степановна.

16. Цыкина Нина Александровна.

17. Шихова Тамара Ивановна.

18. Клишина Нина Александровна.

19. Макарова Мария Сергеевна.

20. Некрасова Екатерина Александровна.

21. Поварова Евгения Степановна.

22..Пшеничная Ангелина I ригорьевна.

23. Руденко Нина Антоновна.

24. Титов Алексей Николаевич.

25. Фоминская Евгения Степановна.

26. Швачка Иван Ананьевич.

27. Карелина Клавдия Акимовна.

28. Литомина Фелицата Николаевна.

29. Забродина Евдокия Ивановна.

30. Колосова Александра Александровна.

31. Бабикова Анна Александровна.

32. Богданова Екатерина Александровна.

33. Суюндукова Хадича Хабибрахм.

34. Акиньева Нина Михайловна.

35. Порошина Мария Михайловна.

36. Юрьева Анна Ивановна.

37. Ляхова Ольга Васильевна.

89

38. Третьякова Анна Захаровна.

39. Бызова Зоя Ефимовна.

40. Кузнецова Руфина Александровна.

41. Личинская Анастасия Гавриловна.

42. Гвоздева Валентина Васильевна.

43. Мишуринская Римма Ивановна.

44. Синицына Валентина Васильевна.

45. Сетковская Нина Максимовна.

46. Пятовская Серафима Алексеевна.

47. Медведева Галина Ильинична.

48. Ванина Антонина Ивановна.

49. Упадышева Галина Павловна.

50. Савкова Анна Александровна. Выпускники 1947 годи 1. Анкудинова Ульяна Дмитриевна.

2. Бахтеева Августа Ивановна.

3. Батогова Александра Александровна.

4. Бутагова Эвелина Алексеевна.

5. Воропанов Николай Петрович.

6. Двойнишникова Нина Афанасьевна.

7. Добрынин Григорий Петрович.

8. Козлов Владимир Николаевич.

9. Кузнецова Ольга Дмитриевна.

10. Кузьмина Градислава Михайловна.

11. Пахолков Владимир Николаевич.

12. Пичахчи Валентина Федоровна.

13. Поздеева Галина Николаевна.

14. Поздеева Мария Ивановна.

15. Поклонцева Харьеза Кирилловна.

16. Поляшова Галина Александровна.

17. Попова Юлия Александровна.

18. Порываев Анатолий Васильевич.

19. Романенко Мария Кондратьевна.

20. Поляшов Геннадий Автономович.

21. Рюмина Анна Александровна.

22. Секушин Алексей Алексеевич.

23. Синицына Людмила Николаевна.

90

24. Смирнова Ирина Витальевна.

25. Упадышева Александра Федоровна.

26. Фирсова Зоя Савватьевна.

27. Холмогоров Николай Васильевич.

28. Чахутина Александра Михайловна.

29 Шабанова Лидия Петровна.

30. Шалаевская Ираида Рафаиловна.

31. Шульгин Владимир Александрович.

32. Юрова Анна Григорьевна.

33. Якорева Ольга Александровна.

34. Пакаринен Сюльва Арньевна.

35. Брагина Валентина Сергеевна.

36. Силинская Галина Ивановна.

37. Коробицына Анна Викторовна.

38. Кузнецова Ольга Павловна.

39. Козинец Иван Степанович.

40. Порошина Ангелина Николаевна.

41. Слезин Александр Николаевич.

42. Шишкина Валентина Ивановна.

43. Власова Фаина Ивановна.

44. Забродина Александра Алексеевна.

45. Курбатов Варфоломей Петрович.

46. Макарова Павла Алексеевна.

47. Армеева Александра Федоровна.

48. Парханова Евфелия Лавровна. Выпускника 1948 года 1. Мартынова Мария Александровна.

2. Ожичина Мария Ивановна.

3. Ш евелева Афанасия Ивановна.

4. Анфалова Жасмина Амбросиевна.

5. Брагина Тамара Федоровна.

6. Величутина Алла Ивановна.

7. Гладковская Зинаида Степановна.

8. Голубцова Нина Николаевна.

9. Грязнова Анна Алексеевна.

10. Девятовская Клавдия Николаевна.

11. Долговская Зоя Александровна. <51

12. Дубровская София Георгиевна.

13. Ермолинская Ф аина Андреевна.

14. Иевлева Дина Алексеевна.

15 Климова Анна Николаевна.

16. Кармашова Анастасия М атвеевна.

17. М альцева Тамара Васильевна.

18. М анойлова Александра Васильевна.

19. Мотузко Анна Николаевна.

20. Седунова Павла Васильевна.

21. Семакова Валентина Алексеевна.

22. Сергачева Тамара Николаевна.

23. Сунко Василий Иванович.

24. Худякова Алла Васильевна.

25. Цикина Капиталина Михайловна.

26. Бецына М анефа Алексеевна.

27. Бильцын Виктор Степанович.

28. Другова Мария Федоровна.

29. Дубровская Нина Георгиевна.

30. Козлов Игорь Алексеевич.

31. Крюкова Галина Федоровна.

32. Кузнецова Тамара Александровна.

33. Кускова Анна Андреевна.

34. Мезенева Анна Павловна.

35. Мезенцева Надежда Павловна.

36. Нечаева Лидия Андреевна.

37. Оборина Александра Алексеевна.

38. Оборина Меланья Константиновна.

39. Поляшова Александра Алексеевна.

40. Рычкова Александра Николаевна.

41 Савинская Клавдия Павловна.

42. Самыловская Зинаида Афанасьевна.

43. Самыловская Тамара Николаевна.

44. Слободина Евстолия Александровна.

45. Соболев Валентин Иванович.

46. Харина Евгения Васильевна.

47. Цикина Капиталина Вениаминовна.

48. Чахутина Валентина Евлампиевна.

49. Шестакова Людмила Александровна.

50. Макарова Александра Васильевна.

92

5 1 Ростовская Евдокия С теп ан овн а.

52. Виноградова А нна Н иколаевна

с п и с к и вы пускников 1949, 1950 годов восстан ови ть

полностью не

, тчось.

В ы п ускн и ки 1951 го да I А киньхова Там ара А лександровна.

2. А рхипова Зоя М ихайловна.

3. Бородина Л идия Я ковлевна.

4. Бутакова Л ю дм ила А ндреевна.

5. Виш някова В алентина А лексеевна 6. Власова Екатерина А лександровна.

7. Гладковская Нина Николаевна 8 Долговская К алисф ения Николаевна.

9 Загуменникова Зоя Николаевна.

10. Д ерябина Августа А лександровна.

I I Кирилловская Надежда Николаевна 12. Клипа Александра Ивановна.

13. Кокарева Зоя Васильевна.

14. Конева Валентина Николаевна 15. Коточигова В алентина Павловна.

16. Лебедева Анастасия Николаевна.

17. Мужикова Екатерина М ихайловна.

18. Новосёлова Галина Анатольевна.

19. Проницына Гелла Евгеньевна.

20. Рябова Градислава Евгеньевна.

21 Ряжкина Людмила Пантелеймоновна.

22. Титова Аэлита Николаевна.

23 Филиппова Римма Александровна.

24. Харина Александра Анатольевна.

25. Харинская Фаина Сергеевна.

26. Анфалова Лидия Анатольевна.

27. Балков Виталий Николаевич.

28. Бильков Александр Александрович.

29 Богданова Атександра Васильевна.

30. Болдырева Антонина Николаевна.

31 Варфоломеев Василий Рафаилович 93

32. Д ан илов А лексей Ф едорович.

33. Забродин Н иколай А лексеевич.

34. К онева Н ина А лександровна.

35. К узнецова А нгелина М ихайловна.

36. К узнецова Таисия В асильевна.

37. Кускова М ария И вановна.

38. М акарова В ера Д м итриевна.

39. О совская В ера А лександровна.

40. П апы лева Н ина П авловна.

41. П апы лева Таисья Н иколаевна.

42. П оляш ова М ария С емёновна.

43. П опова А нтонина Николаевна.

44. П оты лицы на Нина А лександровна.

45. С екуш ина Зоя Ивановна.

46. Слободина Лидия С ергеевна.

47. С ы соева Ю лия Григорьевна.

48. Ц икин В ениамин Александрович.

49. Чудинова Зоя С ергеевна.

50. Ш адрина Вера Ивановна.

51. Ш алаевская А лександра Александровна.

52. Армеева А лександра Парменовна.

53. Армеева Градислава Егоровна.

54. Бурцев Николай А лександрович.

55. Величутин Эдуард Васильевич.

56. Вязников Александр Кириллович.

57. Данилова Нина Васильевна.

58. Ермолин Иван Григорьевич.

59. Золоткова Галина Александровна.

60. Кабанов Ю рий Иванович.

61. Крюков Алексей Иванович.

62. М изинцева Зинаида Павловна.

63. Некрасова Надежда Васильевна.

64. Новосёлова Мария Васильевна.

65. Поздеева Александра Васильевна.

66. Поздеева Вея Васильевна.

67. Попов Александр Осипович.

68. Попов Александр Виссарионович.

69. Попова Ангелина Александровна.

70. Попова Капиталина Алексеевна.

94

7 1 Романова Г али на Г ригорьевна.

72. С ам ы ловская Галина А лексан дровн а.

V Ш ем якина А п п оли н ари я И вановна.

74. Ш естакова О льга А лександровна.

75. Климова М ария С ергеевна. Список выпускников 1952 года восстановить полностью не удалось. В ы пускники 1953 го да 1. А ндреева О. А.

2. В арзин Н Н.

3. Д ьяковский Л.М .

4. Зыкова Е С.

5. Иванова Т.К.

6. Куканов А.И.

7. Кулепова Н А.

8. М едведева Т.К.

9. П окопьева Р. А.

10. П арилова М.Ф.

11. Рогозина М. А. В ы пускники 1954 года 1. Анфалова М.В.

2. Богданова Г.И, 3. Бабушкина В.М, 4. Брагин В.

5. Брагина Г. П.

6. Вязников Н.М.

7. Веселова О Н.

8. Воропанова А.В.

9. Гусишная В.И.

10. Дьякова Г.В.

11. Двойнишникова С.В.

12. Игнатьевская Е.М.

13. Кормановская Ф.И.

14. Карелина Н.В.

95

15.

16.

17.

18.

19.

К расильникова А.В. Н овоселова Г А. О совской Ю .Ф. П оварова В.М. Попова Г И.

20. П лотникова Н.Т.

21. П апы лева М П.

22. П опова А.Д.

23. П арилова Н.Ф.

24. П ереляев В.А.

25. П ереляева Н.Ж.

26. Расторгуева С В.

27. Трош кина Е.П.

28. Ф илинова О.П.

29. Ш естакова А.Ф.

30. Ш убарин Н. В ы пускники 1955 года 1. Осовская Зоя.

2. Папулина Екатерина.

3. Лескова Валентина.

4. Пронина Надежда.

5. Варсакофьева Людмила.

6. М изинцева Александра.

7. М альцева Валентина.

8. Аникева Екатерина.

9. М еньшах Любовь.

10. Денисова Антонина.

11 Смирнова Дина.

12. Кирсанова Руфина.

13. М ишуринская Елена.

14. Евшина Валентина.

15. Рычкова Нина.

16. Паненкова Зоя.

17. Линькова Галина.

18. Белякова Ольга.

19. Трапезникова Лидия.

]. Баж енова А. А.

2. Беляева Т. И.

3. В алов И.С.

4. Ерегина Н.В.

5. Ж данова А.А.

6. Ивина Г.М.

7. К расавина А. А.

8. Л евинская Н.В.

9. Л осева Н А.

10. М алы ш ева З А.

11. Н еклю дова 3.

12. Петухова Э.А.

13. П ротопопова Н А.

14. Тугаринова Р.А.

15. Тяпкина Г.Н.

16. Ф едотовская М.А.

17. Чезлова Э.В.

18. Кулакова Э.В.

19. Селивановская Г.П.

1. Ачферьева Нина.

2. Борисова Нинель.

3. Вторушина Зоя.

4. Диев Александр.

5. Епифановская Нина.

6. Климова В.М.

7. Климова Е.Н.

8. Пан гина Вера.

9. Пантина Тамара.

10. Романова Е.П.

11. Трофимова Эльвира.

12. Тюлина ТА.

13. Ш арапова Мария.

14. Ш естакова Т.В.

15. Ш орохова Т.С.

16. Шарова Нина.

17. Шумиловская Нина.

18. Якушева Р. А.

19. Ярославцев Алексей.

20. Ярославцев Николай.

21. Богданова Тамара. Выпускники 1956 года 1. Балкова Людмила Николаевна.

2. Белозерова Римма Федоровна.

3. Блинова М аргарита Афанасьевна.

4. Булатова Дина Яковлевна.

5. Булычева Роза Владимировна.

6. Голодова Галина Алексеевна.

7. Двойнишникова Вера Вячеславовна.

8. Дьяковская Антонина Максимовна.

9. Ежова Нина Васильевна.

10. Золотникова Галина Николаевна.

11. Путинская Валентина Васильевна.

12. Климова Валентина Ивановна.

13. Колосова Нина Михайловна.

14. Купчинская Аделаида Павловна.

15. Кормоновская Евгения Александровна.

16. Кудрявцева Екатерина Анатольевна.

17. Мараков Валентин Александрович.

18. Мизинцева Анна Константиновна.

19. Мишуринская Нина Александровна.

20. Осинина Ангелина Дмитриевна.

21. Поварова Надежда Степановна.

22. Паникаровская Светлана Николаевна.

23. Поздеева Татьяна Ивановна.

24. Солдатова Римма Павловна.

25. Сосникова Галина Владимировна.

26. Тарасова Валентина Тимофеевна.

27. Тропина Галина Дмитриевна.

28. Шавкунова Александра Ивановна.

29. Ш алыгина Тамара Анатольевна.

30. Шушкова Фаина Петровна.

98

Выпускники 1956 года (отделение воспитателей детских домов) 1. Бабушкина Тамара Федоровна.

2. Бойко Александра Устиновна.

3. Брагина Александра Анатольевна.

4. Бугоева Людмила Дмитриевна.

5. Воропанова Римма Ивановна.

6. Данилова Люция Сергеевна.

7. Двойнишников Александр Иринархович.

8. Дитятьева Мира Гордеевна.

9. Дружининская Мария Евгеньевна.

10. Дьяченко Владимир Викторович.

11. Зверева Анна Михайловна.

12. Каева Валентина Ивановна.

13. Кармашова Галина Михайловна.

14. Кокорина Александра Андреевна.

15. Кислица Иван Сергеевич.

16. Костылева Тамара Дмитриевна.

17. Левинова Людмила Агафоновна.

18. Николаева Лидия Михайловна.

19. Сидорова Валентина Николаевна.

20. Смирнова Нина Александровна.

21. Тяпкин Гарольд Владимирович.

22. Хрусталева Валентина Михайловна.

23. Цикина Елена Ивановна.

24. Черновский Федор Федорович.

25. Шишелова Галина Ивановна.

26. Яркова Тамара Александровна. Выпускники 1957 года Группа «А» (школьное отделение) 1. Голодова Валентина Николаевна.

2. Дулепова Римма Анатольевна.

3. Дьяковская Анна Максимовна.

4. Двойнишникова Зинаида Васильевна.

5. Клубкова Зоя Алексеевна.

99

6. Клыгина Валентина Дмитриевна.

7. Козлова Ираида Васильевна.

8. Ловыгина Валентина Васильевна.

9. Ловыгина Валентина Петровна.

10. Николаева Галина Ивановна.

11. Попова Тамара Андреевна.

12. Постникова Антонина Ивановна.

13. Трапезникова Нелли Зиновьевна.

14. Тромбицкая Галина Степановна.

15. Тугаринов Николай Симонович.

16. Рычкова Лия Ивановна.

17. Слезина Галина Ивановна.

18. Шубарина Эльвира Николаевна.

19. Черепанова Валентина Ивановна.

20. Щербакова Ангелина Михайловна.

21 Крысанова Ирина Александровна.

22. Куканова Валентина Алексеевна.

23. Парыгина Нина Федоровна.

24. Юркина Анна Феодосьевна. В ыпускники 1957 года Группа «Б» (школьное отделение) 1. Богданова Антонина Васильевна.

2. Булатова Ида Васильевна.

3. Власова Капиталина Ивановна.

4. Дьячкова Галина Александровна.

5. Дудина Градислава Николаевна.

6. Коротина Евгения Павлиновна.

7. Колычева Платонида Александровна.

8. Кауэн Эмилия Петровна.

9. Казунина Зарема Васильевна.

10. Котова Антонина Васильевна.

11. Макарова Ольга Васильевна.

12. Мальцев Николай Никандрович.

13. Мишуринская Эльвира Александровна.

14. Неволина Нина Николаевна.

15. Новикова Ия Федоровна.

100

16. О борина Бронислава Ивановна.

17. С иницы на Римма Анатольевна.

18. Шавку нова Там ара Ивановна.

19. Ш ихова М ария Ивановна.

20. Поздеева Галина Ивановна.

21. Трифанова Евгения Николаевна.

22 Ф илинова О льга Павловна.

23. Ястребова Евгения Николаевна.

24. Борисова О льга Евгеньевна. В ы пускники 1957 года Группа «В» (ш кольное отделение) I Беляевская Галина Яковлевна.

2. Ж уравлева Галина Григорьевна.

3. Иутинская Тамара Павловна.

4. Иванова В алентина Дмитриевна.

5. Кустовская Галина Павловна.

6. Ламова Мария Андреевна.

7. Людскова Тамара Борисовна.

8. Осовская Тамара Никандровна.

9. Попова Л ина Николаевна.

10. Попова Алла Александровна 11. Пономарёва Нина Васильевна.

12. Рычкова Тамара Николаевна.

13. Соболева Александра Андреевна.

14. Сашина М аргарита Васильевна.

15. Трапезникова Антонина Акиндиновна.

16. Тугаринова Римма Алексеевна.

17. Талашова Валентина Ивановна.

18. Тимачёва Александра Михайловна.

19. Токарева Александра Александровна.

20. Чурина Валентина Васильевна.

21. Цикина Валентина Николаевна.

22. Юшкова Антонина Ильинична.

23. Форсилова Альбина Александровна.

24. Яцкевич Тамара Лукинична.

25. Макарова Зоя Изосимовна.

101

Вы пускники 1957 года Группа «Г» (отделение учителей начальной школы и воспитателей детского дома) 1. Белозерова М ария 1 ригорьевна.

2. Галышев В алентин Алексеевич.

3. Гриш агина В алентина Вячеславовна.

4. Дьякова Галина Александровна.

5. Двойниш ников В италий Иринархович.

6. Золотова К апиталина Васильевна.

7. Иванченко Галина Ивановна.

8. Зеленова Инна Игоревна.

9. Канунова М аргарита Николаевна.

10. Капустина Калиствения Павловна.

11. Кузьминская Галина Павловна.

12. Кирилловская Валентина Николаевна.

13. Корзина Октябрина Феодосьевна.

14. Лазарева Галина Александровна.

15. Нехаева Тамара Михайловна.

16. Нечаева Нина Алексеевна.

17. Переляев Алексей Алексеевич.

18. Попова Надежда Александровна.

19. Рябкова Инна Михайловна.

20. Савина Римма Иннокентьевна.

21. Селянина Лидия Николаевна.

22. Телькерт Метта Эдмундовна.

23. Устименко Луиза Дмитриевна. Выпускники 1957 года Группа «Д» (школьное отделение) 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

102

Аверичева Людмила Павловна. Андрианов Леонид Михайлович. Анисимова Валентина Фалальевна. Антонышева Татьяна Ивановна. Базанова Валетина Алексеевна. Балышев Игорь Васильевич. Барская Людмила Иосифовна. Бушкова Валентина Викторовна.

9. Варфоломеева Вера Александровна.

10. Варфоломеева М ария М ихайловна.

11. В иноградов А льберт Петрович.

12. Гордеева В алентина Николаевна.

13. Гордеев Ю рий М ихайлович.

14. Д емичева Галина Игнатьевна.

15. Иванова Галина Григорьевна 16. Иванова О льга Васильевна.

17. Коршунов Л еонид Федорович.

18. Кузьмина Ариадна Ивановна.

19. Коровина Валентина Ивановна.

20. Калачева Антонина Ивановна.

21. М акарова Галина Ивановна.

22. Молева А лександра Александровна.

23. Попов Игорь Сергеевич.

24. Поздняков Геннадий Михайлович.

25. Родионова Валентина Александровна.

26. Смирнова Евгения Васильевн.

27. Соловьева Людмила Александровна.

28. Тиничева Нина Назаровна.

29. Усарева Нина Федоровна. Выпускники 1957 года Группа «Е» (школьное отделение) 1. Абрамова Александра Андреевна.

2. Авдоничева Лидия Ивановна.

3. Вахновкина Валентина Александровна.

4. Виноградова Валентина Павловна.

5. Войк Элеонора Александровна.

6. Глебова Зоя Александровна.

7. Гордеева Людмила Андреевна.

8. Ж ихарева Валентина Васильевна.

9. Захарова Александра Ефремовна.

10. Иванова Тамара Николаевна.

11. Исакова Мирония Васильева.

12. Кириллова Галина Михайловна.

13. Козлова Нина Ачександровна.

14. Кокина Людмила Алексеевна.

103

15. Костина Тамара Алексеевна.

16. Митюшова Таисья Ивановна.

17 Михеева Татьяна Николаевна.

18. Першина Лидия Александровна.

19. Пичугина Нина Михайловна.

20. Петрова Галина Тимофеевна.

21 Сергеева Милица Васильевна.

22. Смирнова Нина Ивановна.

23. Смирнова Полина Гавриловна.

24. Степанова Алла Андреевна.

25. Степанова Александра Александровна.

26. Терешина Тамара Михайловна.

27. Тумина Изабелла Николаевна.

28. Тумина Эмилия Николаевна.

29. Ш игина Алла Степановна. Выпускники 1998 годи 1. Белоусова Татьяна Алексеевна.

2. Гордеева Екатерина Николаевна.

3. Егорова Наталья Николаевна.

4. Зеленцова Оксана Владимировна.

5. Качан Евгений Николаевич.

6. Ключинская Наталья Александровна.

7. Коротина Наталья Владимировна.

8. Куваева Елена Алексеевна.

9. Лаврова Ольга Леонидовна.

10. Немирова Наталья Сергеевна.

11 Павлова Елена Владимировна.

12. Папылева Елена Ачьбертовна.

13. Панкратовская Лариса Витальевна.

14. Попова Людмила Вениаминовна.

15. Попов Николай Николаевич.

16. Рублева Наталья Ивановна.

17. Рычкова Марина Николаевна.

18. Селиванова Надежда Николаевна 19. Семенкова Елена Викторовна.

20. Солдатов Евгений Валентинович.

21. Сидорова Ольга Николаевна.

104

22. Суханова Елена Николаевна.

23. Трофимова Марина Леонидовна.

24. Трофимова Наталья Александровна.

25. Фешина Екатерина Николаевна.

26. Шамахова Юлия Николаевна.

27. Шилова Марина Владимировна.

28. Кускова Ольга Владимировна. Выпускники 2000 года 1. Белов Владимир Александрович.

2. Белоусова Наталья Юрьевна.

3. Богданова Ирина Васильевна.

4. Даниловская Наталья Николаевна.

5. Дерябина Оксана Сергеевна.

6. Клыгина Елена Павловна.

7. Кобелева Светлана Вячеславовна.

8. Мазилова Елена Алексеевна.

9. Марткжова Любовь Анатольевна.

10. Микляева Светлана Александровна.

11 Мишуринская Оксана Владимировна.

12. Наварскас Наталья Ивановна.

13. Павлов Эдуард Николаевич.

14. Попова Валентина Александровна.

15. Попова Людмила Константиновна.

16. Попова Татьяна Витальевна.

17. Постникова Надежда Николаевна.

18. Селиванова Елена Валерьевна.

19. Сочнева Татьяна Ивановна.

20. Стулов Евгений Валентинович.

21. Сумарокова Марина Васильевна.

22. Трофимова Татьяна Владимировна.

23. Холмогорова Татьяна Александровна.

24. Щекутьева Татьяна Александровна.

25. Якушева Юлия Валерьевна. Выпускники 2000 года 1 Алексеевская Ирина Александровна.

2. Анфалова Марина Владимировна.

3. Балясина М арина В алерьевна.

4. Баш кирева Нина С ергеевна.

5. Голубцова Татьяна Владимировна.

6. Ж данова С ветлана Александровна.

7. Ивина Галина Ивановна.

8. Исаковская Елена Владимировна.

9. К иселева М арина Алексеевна.

10. Клыгина Ю лия Александровна.

11. Колесова Наталья Николаевна.

12. Колодяжная Наталья Анатольевна.

13. Красавина Лю дмила Васильевна.

14. Осипова Елена Павловна.

15. Кирилловская Оксана Николаевна.

16. Престоя Ирина Владимировна.

17. Рычкова Валентина Михайловна.

18. Скорюкова М арина Николаевна.

19. Скорюкова Светлана Васильевна.

20. Соболева Людмила Федоровна.

21. Яковлева Ольга Алексеевна. Выпускники 2001 года 1. Булькотина Надежда Сергеевна.

2. Боровикова Наталья Александровна.

3. Басалаева Татьяна Михайловна.

4. Бунина Татьяна Ю рьевна.

5. Данилова Анна Александровна.

6. Зотикова Светлана Александровна.

7. Зайцева Ольга Александровна.

8. Кирпилева Ольга Николаевна.

9. Кузнецова Татьяна Александровна.

10. Крюкова Валентина Николаевна.

11. Крюкова Людмила Николаевна.

12. Куваева Ольга Александровна.

13. Карачева Инна Геннадьевна.

14. Манойлова Наталья Валентиновна.

15. Овчинникова Наталья Васильевна.

16. Полканова Елена Леонидовна.

17. Слезина Наталья Адамовна.

106

18. Сковородина Н адеж да Евгеньевна.

1 9 Суханов Иван Николаевич.

20. Силинская Лю бовь Ивановна 21. Скорюкова Наталья Павловна.

22. Филинская М арина Васильевна.

2 3 . Чикшина Светлана Сергеевна.

Выпускники 2001 года 1 Басалаева Оксана Владимировна.

2 Бутусова Елена Валентиновна. З .Д ек сгей м ер Елена Степановна.

4 Дерябина Мария Валерьевна.

5. Ермолинская Елена Александровна.

6. Жилинская Елена Ивановна.

7. Зыкова Надежда В л адим ировна.

8. Клыкова Наталья Васильевна.

9. Лепехина Анна Евгеньевна.

10 Лихачева Марина Васильевна.

11 Полысаева Светлана Анатольевна.

12 Романовская Н адежда Валентиновна.

1 3 . Скорю кова Юлия А лександровна.

1 4 . Талашова Ольга Леонидовна.

15. Тихановский Артем Сергеевич.

16. Трофимова Анастасия Валентиновна.

17.

18.

19.

20

Цикина Ирина Ивановна. Чаловка Марина Васильевна. Шилова Елена Николаевна. Пастухова Анна Васильевна В ы пускники 2002 годи

1 Варф олом еева Татьяна Алексеевна.

2 Вишнякова И р и н а А л е к с а н д р о в н а .

3. Данилова Ирина Сергеевна.

4 Девятилова Ирина Николаевна.

5 Д у р о в а Людмила В а л е н т и н о в н а .

6. Красавина Татьяна Михайловна.

7. Колосова Анастасия Михайловна.

8. Кузьминская Алена Леонидовна.

9. Куканова Светлана Николаевна.

10. Левина Светлана Юрьевна.

11. Лихачева Елена Владимировна.

12. Манойлова Елена Васильевна.

13. Мизинцева Оксана Александровна.

14. Мякишева Марина Александровна.

15. Некипелова Ирина Васильевна.

16. Патракеева Людмила Александровна.

17. Протопопова Елена Александровна.

18. Попов Алексей Александрович.

19. Попова Наталья Витальевна.

20. Рыжакова Анна Алексеевна.

21. Рычков Максим Николаевич.

22. Самыловская Татьяна Николаевна.

23. Силинская Оксана Ивановна.

24. Стулова Светлана Леонидовна.

25. Фролова Елена Александровна.

26. Шибанова Оксана Анатольевна.

27. Шишебарова Елена Александровна.

28. Шишелова Юлия Владимировна.

29. Шушкова Елена Владимировна.

Выпускники 2002 года 1. Беляевский Александр Сергеевич.

2. Беляевская Маргарита Николаевич.

3. Городова Анастасия Сергеевна.

4. Епифановская Любовь Николаевна.

5. Игошева Елена Михайловна.

6. Каплина Екатерина Геннадьевна.

7. Левченко Ирина Александровна.

8. Литомина Светлана Геннадьевна.

9. Литомина Елена Игоревна.

10. Лихачева Наталья Сергеевна.

11 .Малкова Елена Николаевна.

12. Микляева Нина Сергеевна.

13. Нивина Нинель Валерьевна.

14. Опалихин Дмитрий Юрьевич.

1 0 8

1 5

. О совской Д м и тр и й Ю рьевич.

16 О сокина М арина Павловна.

17 Ползикова Людмила Николаевна.

18. Рохлецова Наталья Александровна.

19. Савинова Ирина Александровна.

20. Сергачева Людмила Николаевна.

21 Серюбина Надежда Ивановна.

22. Силинская Ольга Ивановна.

23 Слатышева Ирина Юрьевна.

24. Тихановская Ольга Анатольевна.

25. Топал А н н а Георгиевна.

26. Шихова Лидия Сергеевна.

27. Юркина Екатерина Николаевна.

28. Кувакина Юлия Анатольевна.

39. Малеева Ирина Андреевна.

30. Макарова Юлия Николаевна.

«Н а круги с в о я ...» В 1957 году в стране начались реформы в систем е народного об ­ разования. Большая роль отводилась среднему школьному образованию, увеличилась значим ость высш его образования. Повсюду закрываю тся средние специальны е учебны е заведения. Такая участь постигла и Н и­ кольское, Вытегорское и Тотемское педагогические училищ а. Студен­ ты п ереводятся в В ели ки й У стю г и Вологду, а м атери ал ьн ая база училищ а передается средней школе-интернату. К азалось поставлена точка в истории самого первого в Вологодс­ кой губернии учебного заведения, из которого «выходили наставники в сельские и городские училища». Казалось б ы ... Нонет. Потому что есть на зем ле поистине одержимые лю ди, думаю щ ие о будущем, о малых и больших сельских школах, о деревенских ребятишках, желающих учить­ ся у себя дома. У истоков возрождения Тотемского педагогического училища сто­ яли прекрасные люди: Евгений Анатольевич Поромонов (заместитель губернатора), Николай Иванович Баландин (заместитель начальника уп ­ равления образования администрации Вологодской области), Сергей Ми­ хайлович Громов (глава администрации Тотемского района), Александр Александрович Токарев (заместитель главы Тотемского района, куриру­ ющий вопросы строительства), Александр Николаевич Осовской (архи­ тектор Тотемского района), Галина Ю рьевна Поромонова (преподаватель педагогики Вологодского педколледжа), Людмила Александровна Ново­ селова (заведующая информационно-методическим кабинетом Тотемс­ кого района), Ираида Павловна Шмонина (испектор-методиступравления образования Тотемского района), Щукина Наталья Сергеевна (инспекторметодист) и многие, многие дру[ ие. Именно такой человек напиш ет последнюю, но не заключитель­ ную главу в очерковой книге по истории Тотемского педучилища. Сло­ во п р ед о ставл яю директору Г осударственного об разовател ьн ого учреждения «Тотемское педагогическое училище» Ангелине Николаев­ не Истоминской.

110

«Начало перестройки всколыхнуло провинцию. П о я в и л а сь возмож­ ность регионального развития, возрождения нашей малой родины. В 1992 году в Тотьме открывается профессиональный лицей, который го­ товит специалистов как начального, так среднего профессионального уровня по специальностям: механик, б у х г а л т е р - э к о н о м и с т В Тотьме стали оставаться юноши. Однако глава Тотемской администрации Сергей Михайлович Гро­ мов и его сподвижники считали, что одного лицея в рай о н е явно не д о­ статочно. Начинается сложная кропотливая работа по возр ож ден и ю старейш его учебного заведения - педагогического у ч и л и ш а Оппонен­ тов, возражаю щ их, доказывающих неразумность этого ш а г а у нас было предостаточно. Первый успех, первый итог был получен в 1996 году Областное управление образования издает приказ об открытии в Тотьме филиала Вологодского высшего педагогического училища (колледж3) Подготовку учебного здания вела строительная организация «Лесстрой» (Николай Николаевич Поповский); общежития - «Учпрофстрой» (Николай Николаевич Трофимов), мебель получили путем взаиморас­ чета с М онзенским леспромхозом. Первым директором возрожденного училища был назначен Нико­ лай Аполлонович Мишин, заместителем директора была Елена Нико­ л а е в н а А н ф ал о в а. Д и р е к т о р усп еш но справился с массой организационных, хозяйственных проблем. В 1 9 9 6 - 19 9 7 учебном году объявляется первый набор. Большую помощь в о р г а н и з а ц и и учебного процесса нам оказала администрация Вологодского педколледжа (ди­ ректор И Ф. Голубева, заместитель директора А Н. Д а н и л о в а ) и коллеги-преподаватели, работавшие «вахтовым методом»: З.П. Васильева, В.И. Армеева, И.Ф. Сидельникова, И.С. Глазычева. В 2000 году училище приобретает статус с а м о с т о я т е л ь н о г о учеб­ ного заведения. Наше училище является сельским образовательным учреждением, для которого характерна приоритетность просвещения перед образованием. Мы продолжаем задачу и традицию Тотемской учительской семинарии - готовим педагогические к а д р ы для села. Мы понимаем, что сельский учитель должен представлять собою цельную личность. Его знания должны быть и обширны, и р азн о о б р а зн ы . Ведущим в системе общей педагогической п о д г о т о в к и будущих учителей является курс педагогики и психологии. Б л а г о д а р я ему буду­ щие педагоги обогащаются теоретическими основами обучения и вос­ питания, осознают социальное значение учительской профессии.

Ill

SSS«B H i

A *79145 1362 04 кпсцишмшма ж»*ф _______ «г«.......

- октября ........t

Департамент образования администрации Вологодской области ........ ™ _ _ ™ ..... образовательной двигельноы

разрешает осуществление согласно приложению 1

Лицензия ьлааич_______________________________ ■■■'

'tA** .•ipeWrtcriMx м-ц -- наимг'гомиас и юрмличс<ли* ллрсг

Государственному образовательному учреждению "Тотемское педаго’ЯЗчёско'ё у^ГилйЩе*

“ '

Вологодская область, г.Тотьма, ул.Ленина, 21

данного вида деятельности соответствуют

Условия

. тр^>стм^*цям (эяун^чсиио ж п у ^ тнои комиссии от 01 06 2000 _-

............................... .....—............. ... ................ Срок демсФ ш ^я^иц^нзий -

мп,

Дошись

'У

Л и цензия продлена до ч М. П.

Сведения о

02.09.2004

___ _____ И .АМ акарцева

•С?-------у .............~-’та--------__*________•__________ 199__г.

Подпись

'

регистрации лицензии

<• «о>

~ -- -

на территориях субъектов

Российской Ф едерации........................ ........ ...................................................

Подлнеь

Л и ц ен зи я на право образовательн ой деятельности

1 сентября 2001 уч. год. Коллектив преподавателей. Среди них: 2-й ряд (слева) Н. Н. Бубнов — председатель спортивного комитета Тотемского района; В. Г. Полягошко — руководитель МП ЖКХ Тотемского района; С. М. Громов — первый заместитель губернатора области; В. А. Попов — глава районного самоуправления Тотемского района

П едагоги ческая практика

Ансамбль народных инструментов

П едагогическая практика «П рактика пробны х уроков»

Библиотека педучилища. Библиотекарь — Тамара Александровна Ульяновская, выпускница 1955 года

Изучение педагогических дисциплин предполагает многообразие различных проектов, курсовых, дипломных работ. Исследуя, студент не только упорядочивает свои знания, но и формирует свой педагоги­ ческий стиль, свое профессиональное и личностное мировоззрение. Важ­ ным направлением в деятельности педагогического коллектива является изменение структуры образования, переход от традиционной педагоги­ ческой парадигмы «знание и ясное изложение предмета» к парадигме личностно-ориентированного образования. Идет смена отношения к позиции студента, от «обучаемого» и «учащегося» к «изучающему», «исследователю». Коллектив придает большое значение естественным дисциплинам, экологии с выходом на профессиональную, природоохранную деятель­ ность с целью социальной адаптации студентов. Изучая традиции рус­ ской культуры, историю малой родины стараем ся и спользовать воспитательный потенциал отечественной истории, крестьянских тра­ диций, русской философской идеи - служение Отечеству. В процессе обучения идет социализация личности студента, вклю­ чающая следующие элементы: навыки самоуправления, навыки само­ стоятельной деятельности в учебном процессе, навыки самообразования, овладение методиками коллективообразования. В нашем училище сложился педагогический коллектив. Это коллек­ тив моих единомышленников, творческих, знающих свое дело, любящих свою профессию. В коллективе 28 человек, 6 преподавателей имеют зва­ ния и награды. Есть в коллективе и свои стажисты, люди работающие с первого дня открытия училища. Это преподаватель методики трудового обучения Зоя Дмитриевна Лелина, преподаватель педагогики Ираида Павловна Шмонина, литературы - Людмила Александровна Новоселова, инспектор по кадрам - Галина Евграфовна Климова. Училище в настоящее время дает возможность получить специ­ альности: учитель начальных классов, учитель физкультуры, социальный педагог. Студенты могут выбрать специализацию - музыкальное воспи­ тание, изобразительная деятельность, коррекционно-развивающая дея­ тельность, экологическое воспитание и другие. В настоящее время в училище обучаются 220 студентов. 110 сту­ дентов проживают в благоустроенном общежитии. В училище 8 учеб­ ны х к аб и н ето в , б и б л и отека с н овей ш ей уч еб н о -м ето д и ч еск о й литературой, медицинский кабинет, буфет. Мы считаем, что у нас созданы хорошие условия для развития и расширения творческих способностей и социальной активности студен116

Смотр юных талантов

Районная игра «Зарница»

117

тов. В училище работают кружки глиняной игрушки, художественной росписи, бумагопластики, спортивного туризма, экологии, основы те­ атрального искусства, хореографии, вязания. Через факультативы «Ос­ новы сам ооб разован и я», «Д екоративн о-п рикладн ое искусство», «История Тотемского педучилища», «Основы исследовательской дея­ тельности», «Технология игры» студенты расширяют и углубляют свои знания, учатся ценить красоту, овладевать профессиональными навы­ ками. В училище уже есть свои традиции: «Посвящение в студенты», «Праздник первого урока», «День учителя», «Вечер встречи с выпуск­ никами», «Спортивно-туристический праздник». Базовой школой для прохождения педагогической практики сту­ дентами является Тотемская средняя школа № 2. Коллектив данной шко­ лы возглавляет Борис Павлович Федотовский. Учителя школы имеют высшее образование, высшую первую и квалификационную категорию, почетные звания, что положительно сказывается на прохождении всех видов практики. Возрожденное педагогическое училище сделало уже четыре вы­ пуска. Сегодня можно с уверенностью сказать, что наше училище стало неотъемлемой частью районной системы образования. Мы активно уча­ ствуем в культурной, спортивной, общественной жизни города. Наши студенты являются участниками районных и областных конкурсов. Первый духовой оркестр, первый кинематограф, первая библиоте­ ка учебного заведения, первая метеостанция, самый большой и попу­ лярный хор, сложившийся драматический коллектив - все это отличало учебные заведение и на протяжении многих лет, все это выпускники и преподаватели прошлых лет оставили нам в наследство. Я уверена, что это наследство попало в надежные руки». И когда зеленеющим летом Мы уходим отсюда, друзья, Мы здесь сердце свое оставляем, А взамен - обретаем себя. Это слова из гимна Тотемского педучилища. 20 июня 2002 года на торжественной церемонии вручения дипломов его пели преподава­ тели, гости, студенты, выпускники. Пела его и Марина Мякишева. «За годы обучения я приобрела много друзей в стенах училища. Коллек­ тив педучилища - отзывчивый, понимающий, мы жили как одна боль­ шая семья. Поэтому хочется вернуться сюда еще не раз. На счет 118

будущего не волнуюсь, мне не страшно. Меня полностью здесь подго­ товили. Кстати, работать буду в Сокольском Доме детского творче­ ства. Д альнейш ее обучение планирую продолжить на факультете художественной графики в Череповецком государственном универси­ тете. А сегодня я счастлива!» В разговор о роли педучилища в его жизни включается Дмитрий Осовский: «Настроение прекрасное, выбранная профессия нравится, детей очень люблю. Надеюсь поступить на музыкальное отделение Во­ логодского государственного педуниверситета». П освящ ение Подойду, прикоснусь к стене Удивлюсь, что кирпич не холодный. Теплота этих стен во мне, Замелькали прошедшие годы: Сколько лет ты живешь как мир, Каждый год встречаешь гостей, Вовлекая их в свой турнир -Знаний, творчества, смелых идей... Желторотым юнцом в первый раз Я вступила на твой порог, Время мчится, и вот сейчас Я уже не студент - педагог. В мир открыло дорогу нам, И никто не сможет забыть Педучилище - знаний храм, Разве можно свой дом не любить? Ерехинская Алена Как и 130 лет назад первое сентября 2002 года откроется дверь Тотемского педагогического училища. Вновь зазвучит звонок и сяду т за парты возрожденного училища девушки и юноши, выбравшие в жиз­ ни цель - стать Учителем. Мы уверены, они с честью продолжат тради­ ции, добрые дела бывших выпускников: заслуженных учителей РСФСР Л.В. Брилинского, Ф.Ф. Кузнецова, Л.П. Куксиной, Л.Н. Балковой. П.П. Локтевой, К.И. Мараковой, кандидата философских наук I'll. Добры­ нина, первого вице-президента Федерации космонавтики России И И Савинского, доктора педагогических наук В.П. Мизинцева, члена Сою ш писателей России П.И. Рюмина и многих, многих других.

11‘)

И спользованная литература и архивны е м атери алы : 1. С о б о л е в И. А. Тотьма - А рхангельск, 1987.

2. Тотьма: историко-литературны й альманах. Вып. 1 , - В ологда, 1995 3. Тотьма: историко-литературны й альм анах Вып. 2 В ологда, 1997.

4. Тотьма. историко-литературны й альманах. Вып. 3 , - В ологда, 2001.

5. Л а т ы ш и н а Д . И. И стория педагогики. В оспи тан ие и о бразован ие в России ( X - нач. X X в е к а ).- М осква, 1998.

6. П о п о в В Т. Город Тотьма - В ологда - р еп рин тное издание, изда­ ние 1886 7. М и х а й л о в Б . Г Б ольш евики в В ологодской ссы лке - Вологда, 1974 8. К о р к и н а Г. И К учителю с л ю б о в ь ю / / И сточник. Я нварь - ф ев­ р а л ь - 1994 9. И з и стори и н ар о д н о го о б р а зо в ан и я края (1 7 4 8 — 1970 г г ) ТКМ Ф № 1558 10. В е л и ч у т и н В . Е Н ародн ое о бразован ие в Тотемском крае до ре­ волю ции и в С оветское время. ТКМ Ф. № 624.

11. И стория Тотемского уездной организации комсомола. ТКМ Ф. № 224, 228, 226, 1600.

12. 50-летний ю билей педагогического учебного заведения в Тотьме. ТКМ Ф. № 94.

13. Г о л и к о в а Н И. , Ш и р я е в а И.Ю . Из истории среднего п едагоги ­ ческого образования В ологодской губернии в до р еволю ц и онн ы й период, В о ­ логда, 1993.

14. В оспом ин ан ия преподавателей, вы пускников разны х лет: Ф Ф Куз­ нецова, И .Н. Л ободы , В.П. Ш ум овой; П И. Рю мина, И .М . С м олина; Л .В Брилинского; Б Д. П опова; В М. П оваровой; В.В. Кочур; А.И. Ш авкуновой; М.В Т роф им овой; Г.Я О совской, Т.А. Ульяновской, Н А. К о лосовой .

СОДЕРЖАНИЕ

«У чреж дение это долж но содей ствовать к процветани ю города Т отьм ы ».........3 Г ордость Тотемской учительской сем и н ар и и ................................................................20 Семинария - колыбель Тотемского комсомола...............................................................26 Техникум. Н аиболее ж изненны й тип учебного зав ед ен и я .......................................32 «Нам планы спутала вой н а» ................................................................................................. 39 П осле войны. (В ы ж и л и ..., вы стояли ..., продолжали у чи ть...)................................. 50 Ш ее тидесяты е годы ................................................................................................................ 54 Э та глава особенная Глава памяти о тех, кто закончил Тотемское педагогическое учи л и щ е....................................................................................................... 71 «На круги с в о я ...» .................................................................................................................. 110 И спользованная литература и архивные м атериалы ................................................. 120

Ольга Николаевна Завгородняя У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е ЭТО БЛА Г ОД ЕТ Е ЛЬН О Е ДЛ Я ЗЕМСТВА ВСЕЙ НА Ш ЕЙ Г УБ ЕРН ИИ

Технический редактор Н. И. 'Гилюнова Корректор Т. А. Ника нова Компьютерная верстка Т. В. Румянцевой, А. Л. Ма.чковой

Издательская лицензия № 040953 от 18.03.1999 г.

Сдано в производство 2.08.2002 г. Подписано в печать 18. 09. 2002 г. Формат 60x84/16. Гарнитура Таймс. Печать офсетная. Объем - 7,21 уел. печ. л. Тираж 300 экз. Заказ 466. Издательский центр Вологодского института развития образования 160012, Вологда, ул. Козленская, 114