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目錄 01 公司介紹 . /PAGE 03-06
02 實習內容 . /PAGE 07-10
03 實習計畫 . /PAGE 11-14
04 實習週誌 . /PAGE 15-30
05 成果展示 . /PAGE 31-35
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01 公司介紹
金寶山藝品工具店主要販售珠寶金
工工具材料、鑑定保養用品、及櫥
窗展示包裝盒，還有專業人員協助
顧客作最佳建議選購適合工具、以 及技師做第一線的維修處理。
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王欣弘
David Wang
金寶山的老闆，又稱作雜物總監。 負責店內的大小事，商品諮詢、訂單處理等 ... 當客戶有困難時就會義不容辭地趕過去，
以專業的態度幫助客戶解決各種機器上的問題
、以及操作教學，為了就是讓所有客戶都能夠 更安全、正確的使用，延長器具的壽命。
還要主辦珠寶工藝交流活動，讓珠寶界的專家 聚集在一起討論、互相學習。
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聯絡資訊 地址 : 台北市中山區新生北路一段 80 號 電話 : 02-2522-3079 傳真 : 02-2564-1863
信箱 : jbs1937@yahoo.com.tw
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店內陳列 店內的工具都依照不同的類別一一分類好，像是像是
鍛敲、蠟雕、以及珠寶展示類 ... 方便客戶到現場選購 商品時，能夠直接的選定要購買的種類並進行挑選。
較大型的器械，如金工工作桌、輾片機 ... 等皆是以型錄 方式進行選購。
較特別的地方是老闆會以長期客戶建議、以及個人使用
經驗去改進舊有產品，進而開發新產品，所以有些工具 在別處是買不到的。
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02 實習內容
幫助維護店內環境整潔、協助商品
上 架 、以 及 產 品 包 裝 、貼 標 等 ．．．
實習中可以學習金工丙級操作，再
學習當中還能了解到工具的操作， 還有不同師傅的製作技巧。
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實習過程 老闆非常專業、且仔細的教導，並且給予正確的 操作機器觀念，每一句話都是重點，學習過程中 學到的非常多，不僅只有技術操作、還有關於行 銷、溝通的技巧教授。
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教學過程 阿基 米 德 鑽
圖中為老闆正在示範用阿基米德鑽來鑽洞， 運用簡單的工具便能解決問題，
倘若在沒有吊鑽的狀況下便能使用，
而且體積小方便攜帶，也很方便操作。
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丙級術題 實際考試時使用的是銀的材質，但是因為價格昂貴， 所以先以紅銅做為練習的材料。
總共是由三位師傅來進行教學，其中一位是老闆，而 老闆說這樣的用意是為了讓我學習到更多，因為不同
的老師學習背景不同，製作方式也會有所不同，如此 一來便能學習多種解決辦法。
然而金工丙級總共有六題，分別為圓形、橢圓形、正
方、菱形、六角形、三角形，考試時是隨機抽取一題 進行考試。
( 圖為六角形考試圖 )
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03 實習計畫
實習同時準備系展作品，藉由實習
了解工具的操作、以及更深入了解
金工技法，使作品達到一定的精緻
度，並且學習金工丙級，讓金工專 業技能獲得肯定。
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實習計畫
將學校課程所畫出的珠寶 設計成實際製作出成品， 由李本育老師一同輔導， 在系展中露出，進而累積 作品豐富自己的作品集、 以及參加珠寶競賽。
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計畫實行 四 季 戒 指
每週有兩天的時間要回到學校進行工藝創作， 在李本育老師的監督下將作品一一完成，
並且為了將來升學作準備、同時也能夠將作品 拿去參展、或參加競賽累積作品集。 主要實行工作內容為蠟雕、焊接、漆藝 ...
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計畫實行 上 漆
將金屬與陶胎體上漆、研磨。
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04 實習週誌
紀錄實習由七月二日至八月二十六
日止每週的過程及筆記，還有學習
經驗、實習的心得，方便實習機構 監督學生的學習狀況。
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( 銼刀正確使用方式 )
( 砂紙棒製作 )
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實習週誌 105/7-8
學生 : 邱婷筠 學號 : s111015011 輔導老師 : 李本育 實習機構指導員 : 王欣弘 1 0 5 /07/04( 一 ) - 105/07/08( 五 )
一、重要事件記錄與觀察 1/ 認識倉庫、店內工具 2/ 翻閱金工書籍了解工具專業名詞 3/ 貼商品售價標籤、計算商品價格 ( 含稅 ) 4/ 分裝及包裝物件 5/ 捲線 ( 銀線、銅線 ) 6/ 研磨工具零件配置、分類 7/ 整理環境，查看缺貨商品並告知。 銀飾染黑濃縮液可用於塗畫 焊 片 SXH( 最 高 溫 用 於 琺 瑯 )824 ∘ 、SH( 高 溫 )700 ∘ 、SM( 中 溫 )650 ∘ 、SS( 低 溫 )600 ∘ ；焊條 SH 650 ∘ 、SM 600 ∘ 、SS 550 ∘ ，可以使用焊片 SXH 作為最高溫，焊條 SS 作為最低溫。 洗銀水類似明礬，但不需加熱，浸泡短時間就會有效果。 店內特殊商品介紹 ( 拉線器、阿基米德鑽 ) 鳥牌及藍盒的鑽針與波羅頭的差別，兩個皆是德國品牌，一般師傅推薦鳥牌 ( 質地較硬、 銳利 )。 如要鍛敲金以外的金屬，推薦客人使用鋼製鉆具；不鏽鋼質地較軟，木頭損耗快 在推薦客人使用工具時，化學藥品要特別注意 在網頁介紹的商品實質上只有店內一半的商品
二、觀察心得與個人看法 同事們幾乎都有深厚的金工底子，再加上非常熟悉店內工具，好多問題都可以問，也能從顧 客的問題中學習到許多專業知識。也聽到了一些平常上課老師不會告訴我們要注意的事項；常 常工具有人反應壞掉、或不好使用等問題，在他們看來就是操作方式錯誤，所以使用方法也很 重要，也是決定工具耐久度的關鍵。 在工作時也不會太拘謹，很放鬆，不過還要學習的事情還很多，到了才發現自己真正認識的 工具真的很少。經由同事的經驗，聽到他們認識店裡的工具花了將近 1.2 年時間，開始擔心我 該如何運用兩個月時間來學習；因為工具種類太多，負責帶領我的同事也不知道該從何教起， 可能踴躍發問正是我與同事相處的方式，同時也能學習到更多。
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實習週誌 105/7-8
學生 : 邱婷筠 學號 : s 111015011 輔導老師 : 李本育 實習機構 指導員 : 王欣弘 1 0 5 /0 7 / 11( 一 ) - 105/07/15( 五 )
一、重要事件記錄與觀察 1/ 倉庫找貨、補貨、貼售價標籤 2/ 物品包裹、盤點貨物 3/ 填寫出貨單、託運單 4/ 分裝及包裝物件 5/ 捲線 ( 銀線、銅線 ) 6/ 研磨工具零件配置、分類 7/ 擦拭洗銀水、封膜 紅色石磨輪為氧化鋁、綠色為碳化矽，綠色較紅色硬 ; 磨玉建議使用鑽石磨輪。 滑蠟鋸絲鋸蠟較光滑 ; 修補蠟直接塗抹於蠟雕物件上使用即可。 鋸絲蠟用於鋸切不順時，卡住就刷一下，但會容易沾黏金屬粉末。 磨土 / 拋光土粗細差別 : 白 ( 粗 )、綠 ( 中 )、紅 ( 鏡面 )、藍 ( 極細 ) 市面上的測鑽機多是以導熱係數去判別，而非硬度。有些測鑽機會誤測磨星 ( 莫桑 ) 鑽 為真鑽，有人會用來詐欺他人。 藍土較適合使用毛刷輪拋光、硬毛輪用於細部拋光，皮片毛輪沾鑽石膏拋光較不浪費。 瑞士魚牌銼刀 #00 最粗 #4 最細，外型有半圓、圓、三角、正方、刀形、平銼。 鋸絲細到粗，8/0 - 6/0 - 4/0 - 3/0 - 2/0 - 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 6
二、觀察心得與個人看法 在店裡待了一段時間，聽到同事介紹以及翻閱雜誌時，也獲得了許多專業珠寶的知識，像是 摩星鑽這個例子，還看到了一些罕見寶石，其中黑珍珠跟蛋白石就屬我最愛的兩種。黑珍珠是 深綠帶點紫光，而蛋白時顏色非常多樣就像是極光。 於金寶山格式各樣的工具，每個工具都有特別的使用方式，不同的大小、形狀都用於不同的 用途 ; 而有些標示的數字尺寸不一定真的正確，因人們需要有個數值去依循，才訂定了標準質。 老闆說一個國家的強大在於職業的專精，如此才能與其他國家的人競爭。 台灣產業走向逐漸再走下坡，而產業是一條牽動的鏈子互相影響，該如何重新建立觀念，才 能扶持老舊產業為從前繁榮樣貌呢 ? 真的是該好好去思考。
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實習週誌 105/7-8
學生 : 邱婷筠 學號 : s 111015011 輔導老師 : 李本育 實習機構 指導員 : 王欣弘 1 0 5 /0 7 / 18( 一 ) - 105/07/22( 五 )
一、重要事件記錄與觀察 1/ 分裝助焊劑 ( 硼砂 )、紅松膠 2/ 包裝、盤點貨物 3/ 貼商品售價標、補貨 4/ 金工丙級術題講解 ( 圓、橢圓、正方、菱、三角、六角 ) 5/ 研磨工具零件配置、分類丙 6/ 熟讀丙級試題 7/ 級術題實作，練習三角形、圓形 氧氣瓦斯使用方法，先開瓦斯點火後再開氧氣，氧氣逆時針開啟、瓦斯順時針關閉；關 閉時先關氧氣再關瓦斯。
( 圖為氧瓦斯 )
( 圖為噴頭 )
如何辨別兩個氣體的開關，可以直接看兩種不同顏色的管線是連接至哪罐氣體，便能知 道要先開啟哪一邊，不過大部分位置都是一樣的。 丙級考試，物件表面不能拋光，最多用砂紙 #60 磨，必須留下髮絲紋。
( 圖為髮絲紋，正因為像髮絲一般所以被稱作如此 )
焊接時，硼砂水稀薄較好，兩側放置均勻焊藥較不會跑位；如焊接失敗物件跑位，高溫 加熱取下物件重新開始。 再製作線槽時，要以鋸弓鋸切，小技巧是先在每個角微鋸切作記號，在由下往上並用手 之壓著鋸絲固定後，慢慢地劃線。 焊接物件時，先將整個物件均勻加熱後再對準要焊接的地方。
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( 圓形丙級術題 )
( 三角形丙級術題 )
二、觀察心得與個人看法 在店裡待了一段時間，聽到同事介紹以及翻閱雜誌時，也獲得了許多專業珠寶的知識，像是 摩星鑽這個例子，還看到了一些罕見寶石，其中黑珍珠跟蛋白石就屬我最愛的兩種。黑珍珠是 深綠帶點紫光，而蛋白時顏色非常多樣就像是極光。 於金寶山格式各樣的工具，每個工具都有特別的使用方式，不同的大小、形狀都用於不同的 用途 ; 而有些標示的數字尺寸不一定真的正確，因人們需要有個數值去依循，才訂定了標準質。 老闆說一個國家的強大在於職業的專精，如此才能與其他國家的人競爭。 台灣產業走向逐漸再走下坡，而產業是一條牽動的鏈子互相影響，該如何重新建立觀念，才 能扶持老舊產業為從前繁榮樣貌呢 ? 真的是該好好去思考。
( 圖為蛋白石 )
( 圖為黑珍珠 )
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實習週誌 105/7-8
學生 : 邱婷筠 學號 : s111015011 輔導老師 : 李本育 實習機構指導員 : 王欣弘 1 0 5 /07/25( 一 ) - 105/07/28( 四 )
一、重要事件記錄與觀察 1/ 商品拆箱 > 分裝 > 打標 > 補貨 2/ 金工丙級術題 - 正方形實作解說 ( 基本姿勢矯正、工具保養及使用方式、試題操作小撇步 ) 以發揮工具最大效益的方式使用；銼刀使用時，運用整個銼面向前推，而銼橋用來頂靠。平面 可以藉由金屬的反光來確認面是否平順。 銼弧線 ( 圓角 ) 時，可運用手腕去轉動銼刀向前推，或轉動物件，如此一來便能銼出漂亮的弧度。 鋸內框時在有角的地方鑽洞，在轉折處即可直接通過，也不需要在退出前進。 鋸弓傾斜前後搖動較省時、省力，因上下搖動接觸面積較大。 焊接時將物件泡入硼砂 ( 助焊劑 ) 水中加熱，會使抗氧化較平均，加溫遇熱後即可放上焊藥焊接。 考試時不需要拋光，原因是金屬反光會放大製作時的瑕疵，但也可以當作對自己的挑戰。考試 不是在比賽，是為了驗證自己的學習經歷、及要求。 3/ 丙級術題實作 - 橢圓形 焊接的焊藥越少越好，但還是要依照狀況去判斷。 焊接支柱時要注意對稱，假如沒對稱，包鑲時會重心不穩，造成物件歪斜。 銼刀使用時用掌心頂著向前直推，可以先貼著物件順著平面銼，較不會產生弧面的狀況。 使用砂紙拋光時要讓整面平均拋光，才不會造成平面的高低落差。 4/ 丙級術題實作 - 正方形 練習拿工具的穩定度，在銼直線時就能夠觀察拿銼刀時的穩定度，不穩定的會發現直線有些歪 斜、角度就會不準確；因鋸弓與鋸絲其實不是平行的，所以在鋸切時要注視的鋸絲，而不是鋸弓。 如果前面銼修太多導致角度不準確，但又沒有多餘空間可以修飾時，要做記號方便焊接時對準， 至少外觀看起來是平整的。 前置作業在一開始就先處理好，開始製作時才不會手忙腳亂；考試時必須預留準備用具的時間。
( 圓形丙級術題 )
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( 正方形丙級術題 )
二、觀察心得與個人看法 師傅教了我使用工具的方法，如何將工具發揮最大的效益，雖然看起來很基本的一些動作， 也有他的哲學 ! 都是做出同樣的東西，但是卻有著多種的解決方法，也有不同的用意 ! 使用工具的方式，其實都有它的道理，平常也不會特別去注意，有些基本工具操作，向是銼 刀銼的方式，鋸弓使用的方式，以及砂紙研磨的方式，其實正確操作能夠使工具用起來更輕鬆、 更有效率，而這些省下來的時間便能使自己去調整一些缺失。然而做事快、有效率，跟 " 趕 " 是不一樣的，緊張反而容易壞了步驟，和不如靜下心來，好好想想下一步該怎麼做，便能以清 晰的思考、有效率地完成任務。 練習到第四個題目了，漸漸地熟悉了整個製作方法及流程，在控制一些工具也變比較穩定了， 但還是需要多點練習；同時也因為師父的要求讓我對自己的要求標準變高了，會希望自己的作 品也能夠做的跟師父一樣好，甚至還會想要更好，雖然說有點好高騖遠了 ... 但希望自己真的能 做到 ! 後面在製作正方形時燒出來的色澤真好看 ! 而這就是我喜歡紅銅的原因，因為氧化程度較其 他金屬多，所以燒出來的反差也大，又能在金屬上觀察火的痕跡。 最後師父問我心得時，其實當下答不太出來 ... 但是老闆告訴我有些事情真的是需要時間去沉 澱，好好思考才會有答案；當老師在問我心得的時候，其實那個心得是要說給自己聽的，同時 也能讓老師了解自己是否有學習到。
( 正方形實作照片，中間是被燒過的火痕，我將它保留下來 )
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實習週誌 105/7-8
學生 : 邱婷筠 學號 : s 111015011 輔導老師 : 李本育 實習機構 指導員 : 王欣弘 1 0 5 /0 8 / 01( 一 ) - 105/08/05( 五 )
一、重要事件記錄與觀察 1/ 拭銀布擦拭圓沖頭 a. 將表面氧化物清除，因拭銀布含藥水成分，能輕易將金屬表面氧化物擦掉。 2/ 電動壓片機講解教學
( 該圖為金寶山所販售的電動壓片機 )
a. 壓片時保持平常心態，不需要害怕使用，當壓片壓一定薄度時，手是進不去的，除非配 戴手套。 b. 壓片機使用時，先將高度調整到物件的厚度高，再將物件送入，每次增加調整以 1/4 圈 為準，如此一來才不會擠壓過多、或減少機器壽命。 c. 當金屬物件已經彎折變形、且置入時有聲音，則需要退火，假如繼續壓片可能會造成金 屬邊緣裂開。 d. 壓面輪為鋼材質，切勿使用與之相同材質、或是硬度高於鋼的金屬，機器壽命會因此嚴 重減少。 e. 每次使用將機油滴入兩側上下輪軸中，再讓機器運轉使油均勻分布，再進行壓片動作； 也可滴在壓面輪之表面防止生鏽。 f. 電動壓片機最薄極限為 0.26mm，最高為 8mm，倘若再高齒輪會碰觸不到。 g. 輪軸磨損，會導致壓片產生均勻波浪，定期滴油潤滑輪軸能避免此種狀況發生；假如產 生不均勻波浪，原因可能為退火不均、或者合金不均。
24 h.
圓形壓片，以桿麵皮的方式邊轉邊壓，讓每邊均勻承受力量。
i. 壓片機起動將開關向右推到底。開關內部結構為銅，靠著銅面接觸通電，假如開關 開一半會因為接觸面積太小、承受電流過多，產生高溫，可能因此燒壞開關。 j. 壓片機歸零方式 – 先將中間手把 ( 齒輪 ) 拿起後，再將兩側齒輪調整到最底，最後 再放入手把轉動，完成歸零的動作。 把手 齒輪
k. 要注意使用時禁止穿飄逸的衣服、配戴手套可能會被壓片機連帶著拉入，長頭髮要 將頭髮繫起，以及禁止用鋼鐵材質的夾子將物件送入，否則壓輪面會受傷，之後在桿片時就 會不平。
二、觀察心得與個人看法 上班時同事都會展現最良好的態度接待客人，與一般工具店不同的是 : 他們會詢問客人的 需求、再給予客人最好的建議。當我有問題時，同事也會熱心的幫助我，為我解答我所有的 疑問。老闆也希望讓我在實習這段期間學到東西，可能找同事來教導我、也可能是自己親自 來為我講解。 在工具店待了一段時間，了解到正確使用工具、及遵守規則的重要性，在之前的我都是 很不守規則的，認為不是很重要、或者是有時會求快就會很操機器，就會讓工具耗損更快， 保持良好的習慣，最多能用幾十年，所以真的很重要。 然而有些機器只要了解他，就會發現其實並沒有想像中的這麼恐怖，有時候越去害怕、 緊張，反而會更容易出錯 ! 所以建立好觀念，就能夠方便自己在操作，有些機器其實是好用 的，但是因為無知就會損失了機會。
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實習週誌 105/7-8
學生 : 邱婷筠 學號 : s 111015011 輔導老師 : 李本育 實習機構 指導員 : 王欣弘 1 0 5 /0 8 / 08( 一 ) - 105/08/12( 五 )
一、重要事件記錄與觀察 1/ 丙級菱形、六角形繪圖示範 a. 以不使用規板之方式，繪出六角形及、菱形，可以使用分規、分度規、直尺、游標卡尺、 三角板等輔助器材，為了不受限於工具使用。 2/ 桌上型馬達使用教學 a. 在使用時找到一個手的支撐點，避免在使用時晃動、移位，調整角度讓物體與鑽頭成∠ 90 ∘ ，手不一定要與桌面垂直，也可以稍微傾斜，主要是鑽頭與物件要保持垂直。 b. 使用鑽針鑽洞時，轉速放慢，在鑽的過程時間越短越好，避免物件與鑽頭長時間接觸過 熱；在鑽洞時主要靠中心對準，切削點切削工件，再由鑽槽進行排除鑽屑。 c. 經長期使用切削點低於斜邊的點，便會無法進行鑽洞的動作；在鑽洞時鑽不太下去，可 以稍微傾斜讓切削點接觸面，再回到垂直狀態向下施加壓力。 d. 鑽頭鈍掉、或者切削點低於斜邊點的時候，可以使磨刀石、或油石…去研磨刀面，使鑽 頭還原鋒利度；當刀子鋒利時會產生鏡面的效果，即可藉由反光來判斷是否鋒利。 e. 將鑽柄裝到底能夠避免鑽頭晃動，向地基一樣越深越穩固；吊鑽是藉由馬達產生的離心 力，至握把產生的扭力帶動鑽頭，再由手施加壓力鑽孔，主要是靠壓力鑽洞，不是轉速。
3/ 焊接設備介紹 a. 助燃氣體的演變順序為 1、嘴巴吹氣，2、腳踏鼓風爐，3、電動空壓 b. 藉由自燃氣與助燃氣的搭配來達成高溫焊接的動作。 c. 回火為壓力失去平衡，火焰湧入氣體罐中，點燃氣體造成膨脹，則會從最脆弱的地方衝 破、爆裂。 d. 避免外在因素發生，通常氣體罐都會設有安全裝置，阻擋災害發生。
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一、花生油自燃
藉由嘴巴吹氣，給予氧氣助燃。
二、腳踩鼓風爐
三、手持噴火槍 a.
引流式 : 以瓦斯作為自然氣，因為出口較寬闊，氣體會一併由引流口帶出；引流口用來
調整火力大小。 b.
打火機瓦斯 ( 補充瓦斯 ) 成分為純丁烷，故較高溫；一般家用瓦斯為丙烷 + 丁烷，因用
途不同氣體的調配方式有所不同。
引流氧氣
高壓瓦斯
四、爆炸界線 a.
在密閉空間中，氣體要在一定百分比濃度之間才可能引爆，過多過少都不會引爆。
ex. 丁烷爆炸界線為 1.6% - 8.4% ；乙炔為 2.5% - 85%，乙炔範圍大較危險，不建議室內使用。
二、觀察心得與個人看法 「在做事時方法並不是死背，而是要清楚邏輯、了解操作的原因」老闆說著。當我們在學 校學習時，看著老師在操作就學著，但是常常會不清楚為何要這麼做，或許因為長久以來技藝 的傳承，有時會想實驗自己的方法，會容易失敗…想想為什麼大家做法都相同，說不定在之前 就已經有人嘗試過不一樣的方法，也是不斷的失敗，才會有所謂正確的方法產生，能夠成功達 到目的的。
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實習週誌 105/7-8
學生 : 邱婷筠 學號 : s 111015011 輔導老師 : 李本育 實習機構 指導員 : 王欣弘 1 0 5 /0 8 / 15( 一 ) - 105/08/19( 五 )
一、重要事件記錄與觀察 1/ 工具問答 a. 橡膠輪與砂紙棒比較 : 橡膠輪具有多種樣式，可以用來研磨不規則物件；砂紙棒用來研 磨較大面積。 b. 紅色拋光土質地較黏，一般金屬都可以使用；鋼材拋光則要選用質地偏粉的拋光土。 2/ 銲槍使用注意事項 a. 火槍疑似漏氣時，利用肥皂水檢查氣體是否瘺氣，不可用火氣試驗。 b. 乙炔鋼瓶壓力接近 0.1 kg/cm2 時，應要停止焊接等動作，以免鋼瓶吸入氧鋼瓶之氧氣， 可能造成回火，形成氣爆。 c. 高壓乙炔使用鋼瓶裝置，因為乙炔在高壓下易分解，并且不穩定 , 會發生爆炸；於瓶底 或瓶肩設有安全栓裝置，當瓶內溫度超過 212℉時，即自動熔化，使瓶內之丙酮與乙炔氣逸出， 防止鋼瓶爆炸。 3/ 丙級術題實作解說 – 菱形 a. 由於考試的材料拿到時，不一定是直角，所以在開始繪圖之前可以先在一邊作記號，當 作基準邊再開始繪圖。 b. 先畫出垂直十字找出中心點後畫外型，再來是內框的部分，必須由中心點由內往外畫， 避免在銼修時尺寸有誤差。 c. 切鋸時眼睛觀察線的周圍，拿鋸弓的手放鬆上下拉扯，另外一隻手扶好物件慢慢推進； 在鋸切大片金屬時可以使用 #0 號鋸絲，而師傅通常使用小號鋸絲，避免貴金屬的損耗。 d. 鋸切後再轉折點的地方，利用鋸絲將圓弧的角，銼成尖銳的角。 焊 接前，可以先在 焊 接點鑽淺淺的凹槽，再融 焊 藥進去， 焊 接時先加熱周圍再將火移到 e. 中間，使物件 焊 起；當 焊 藥熔化時就將火給移開，避免過熱溫度導致銀片被融化。 f. 925 銀在過熱熔化後表面呈現粉色，因為金屬比重的不同，銅會上升，銀會下降。 g. 銼修前都必須用明礬先清洗物件，因為硼砂結晶後的硬度似琺瑯，會造成銼刀的損耗。 h. 丙級考試時會有鋼盤用來盛接銀粉、及剩材，主辦單位會回收秤重，避免有考生作弊。 i. 辨別明礬、硼砂，明礬顆粒較像糖，硼砂則是味精。
28 4/ 氧瓦斯使用說明
a.
自燃氣 ( 危險氣體 ) 通常使用紅色管子來識別，所以紅色管子所接的氣體為瓦斯，另一
則為氧氣。 c.
啟動時先開自燃氣 ( 瓦斯 )，再開助燃氣 ( 氧氣 )；關閉則是先關助燃氣，再將自然氣吹
熄後，聽聲音確認火已經完全熄滅，避免火循著管內遺留氣體燃燒。 d.
開啟瓦斯後，隨著增加的氧氣，焰心會越來越尖，調整適當溫度；假如氧氣給予過多時，
會有爆炸聲，原因是氧氣將自燃氣的火給吹熄了。 e.
焊接時避免在同一點堆積熱能，一方面可能將物件熔掉，二則是焊接頭會過熱；來回移
動創造氣流， 也能讓物件均勻受熱。 f.
每次使用完畢記得將氣體拆卸、或關緊，避免漏氣浪費氣體。
g.
一錶是將壓力調節錶設定為固定壓力，用罩子罩著而不需調整；下圖為兩表式。
二、觀察心得與個人看法 假如發生狀況且有不解之處，可以尋求任何的方法，詢問懂的人、或找資料，而盡量不要 自己想辦法處理，反而導致事情更糟糕。 工具不適合過度的使用超過其負荷，超過就可能會造成損耗；工具有存在的限度，在針對 不同的狀況時，要選用適當的工具來使用。了解工具使用的邏輯之後，再接觸到類似的狀況時， 都能夠馬上理解該如何使用。 工藝基礎若一開始打好，不但能夠節省大量的時間，出來的成效也較好；在學習上也是同 樣的道理。在吸收知識的同時，理解當中的邏輯原則，對於之後的學習相對較容易。 在學習的時候不斷追求著什麼是對的、什麼是錯的，同一件事情往往有的很多的面向，解 答也有很多種，但是在科學上的定律是固定的，所以我們可以依循的科學的原理原則去找出較 正確的答案。
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實習週誌 105/7-8
學生 : 邱婷筠 學號 : s 111015011 輔導老師 : 李本育 實習機構 指導員 : 王欣弘 1 0 5 /0 8 / 22( 一 ) - 105/08/26( 五 )
一、重要事件記錄與觀察 1/ 丙級試題六角形實作 ( 銀片操作 ) 先將 1mm、2mm 銀片焊起後繪圖、鋸切，銼修完再將兩物件加熱分開 / 無法分開失敗
可能造成失敗原因 :
a.
浸漬硼砂水
b.
焊藥放置太多
c.
加熱均勻 ( 由外至內 )
實驗不同方法，找出失敗原因 / 成功
a.
火集中於焊接點
b.
減少焊藥 ( 鉗子撥焊藥 )
c.
使用助焊劑只塗抹焊接點
d.
最後以小火加熱焊接點，使用鉗子將兩物件分開
e.
先將焊藥熔於 2mm 銀片，再放上 1mm 加熱焊接
2/ 丙級試題六角形實作 ( 銅片操作 )
銼修小物件、面積時，以短邊為基準較銳利，長邊銼修容易產生弧面。( 如圖下 )
當物件表面充滿氧化物不易焊接時，將物件酸洗後再接續焊接動作。 焊接時可以輕壓物件，幫助密合；假如產生跑位的狀態，可以使用鈦合金銲接棒調整位置。 鋸切線槽時，先用鋸弓在兩邊端點做記號，鋸絲再對著兩點連線慢慢進退抽拉。
30 3/ 丙級試題六角形實做 ( 銀片操作二 )
將兩物件合在一起鋸切，能夠減少一次繪圖、鋸切時間，也較方便教準；兩者接合可以
以三秒膠貼合代替焊接，鋸切完再加熱，使物件分開即可。
操作時可以將鋸切後銼修的時間省下，留到最後焊接完再一起銼修；能夠省去單一銼修
的時間，也能有更多的調整空間。
砂紙棒研磨銳角時，可以以交叉的方式保持角度銳利。( 如圖右 )
4/ 砂紙棒製作教學 a.
將砂紙寬邊分成五等分，使用刀子從無砂粒處切開。
c.
拿小於砂紙炳的銅棒，兩手大拇指壓著砂紙往下捲。
b. d.
砂紙靠著桌子邊緣往下拉，讓砂紙彎曲、產生彈性。 捲完的砂紙會容易鬆開、不緊實，使用重物 ( 表面平整 ) 壓著砂紙捲往下
滾；壓完的砂紙會變得緊實，再使用膠帶將尾部封起，抽出銅棒。 e.
最後將砂紙柄敲入砂紙捲即可使用。
可以使用已經損壞的鑽針、波羅頭等…來做為砂紙柄。 砂紙棒要以慢轉速操作。砂紙固定於金屬柄，假如速度太快會產生離心力而擴大，可能 會因此而斷裂、彎折；在配裝砂紙棒時，要記得將柄完全裝入電動馬達中，縮小離心力範圍。
二、觀察心得與個人看法 老師或師傅在教導方法時，通常回答是針對當下發生的狀況去解釋，然而解決的方法並不適 用於每件事；操作時，使用同樣做法要是失敗了，不能逃避，既然他人能執行成功，必定是自 己在執行過程中產生了問題、或有些細節沒注意到，進而導致失誤。應該要勇於去嘗試、實驗， 深入了解找出失敗的主因。 希望自己能夠一直保持學習之心，不斷精進技能，不論身處何處，都應該要記住這樣的態 度，儘管自己的經驗再豐富，也別因此而自大，一定還有自己需要精進的地方。當有了學習的 機會，就要好好把握，別認為自己經驗豐富，而放棄了；每一個人的方式都值得去探討研究， 將這些知識累積成一個資料庫，也能讓自己在面臨不同狀況時，能夠做出正確的決定去解決問 題。 當自己有了目標時，就要懂得去尋找資源，以認真的態度去做好每件事，保持著對興趣的 熱忱、堅持做好也是對自己的承諾；也別害怕犯錯、失敗，因為這也是一個必經的過程。
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05 成果展示
經過 個 2 月的實習，順利地將作品 製作完成，以及丙級的練習成果，
是否有學習到看作品是最直接的方
式，當然從週誌的內容文字也能直 接看見。
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成果展示 丙 級
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成果展示 四 季 戒 指
大 自 然 教 給 人 一 種 生 存 智 慧 及 生 活 知 識； 它 在心裡深處扎根、希望的種子在手中發芽。
此 次 以 四 季 作 為 系 列 的 發 展， 以 不 同 的 工 藝 手法去表現春夏秋冬的變化。.
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成果展示 層 次
人為的生態破壞、大自然的氣候變遷…導致內心對保護台灣
的心情百感交集，因此我以敞開「心」的造型來詮釋內心感受。 「翡翠」呈現的綠是大自然的主色調，是山川大地精華之一， 故本次選用台灣、玉及心型為主題。
運用反覆、漸變等美的形式原理，以及點 ( 鑽石 )、線 (k 金 )、
面 ( 翡 翠 ) 的 層 次 藝 術 來 表 現 空 間、 色 彩、 光 影 以 及 心 靈 的 思 維。
希望此次首飾創作的作品，能獲得喜愛，藉由配戴的行為，
來喚醒人們對環境保護的意識，達到保護環境，人人有責的綠 設計。期望台灣能 夠 成為國際舞台注目的焦點。
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實習心得 Qui-Ting-Yun
金寶山雇用專業金工師傅，為了幫助顧客選購適合的工具，也有提供基礎維修 服務；加上老闆非常重視正確使用方式，所以常常外出為客戶講解使用方式， 注重與每一位顧客的談話內容，對他來說每一次對談都是學習的機會。老闆常 說 : 「不要害怕發問，因為我們不怕你問只怕你不問 !」，所以儘量踴躍發問， 不管是技術方面，還是與人相處的方法，都能夠提出，也能藉由這個機會了解 同事、老闆的想法。 實習期間還有教導金工丙級製作，為了將我的基礎訓練好、養成好習慣，不 只有工具使用操作，而是從邏輯觀念開始解說；希望能夠透過更多的練習，等 熟悉了自動就會加快速度，所謂手能生巧，將基本動作成為反射動作。 當我第一次使用銀來練習的時候，犯了一個無法挽救的錯誤，當下我緊張的找 了師傅，但師傅搶救時也無能為力，於是我就說 :「下次要用其他的方法 !」當 我說出這句話，老闆馬上阻止我了；在實行師傅教導的方法時，可能因為工序 操作不同，或者有些細節沒注意到，而失誤了，可是就算事情已經到了無法挽 救的狀態，也要想辦法去解決問題 ! 更不要因為一次失敗而拋棄了這個方法，就 像是工具一樣，有的人可能在操作時產生挫折，就認為工具是難用的，但其實 只要找到發生問題的主因，就不會造成自己的損失。 希望自己能夠一直保持學習之心，不論身處何處，都應該要記住這樣的態度， 儘管自己的經驗再豐富，也別因此而自大。當有了學習的機會，就要好好把握， 還要懂得去尋找資源，以認真的態度去做好每件事，保持著對興趣的熱忱、堅 持做好也是對自己的承諾。
06 Thank you.
實習生、編 輯人員 / 邱婷筠 實習時間 / 105. 7- 8 輔導老師 / 李本育 實習機構指 導員 / 王欣弘