Ru academic schooll broshure draft

Академическая Гимназия Современные образовательные учреждения

«Интеграл» Сеть Детских Садов Нового Поколения

Академическая Гимназия – это крупнейший в России оператор образовательных учреждений с 20-летним опытом оказания образовательных услуг. Нами создана и постоянно расширяется сеть дошкольных и школьных учреждений нового поколения, использующих передовые технологии. Сеть детских садов нового поколения «Интеграл» постоянно расширяется. К началу 201415 учебного года потенциал сети составил 1500 воспитанников, а к 1 сентября 2017 года этот показатель увеличится до 5000 воспитанников. Каждый детский сад рассчитан на 250 – 300 детей в возрасте от 2 до 6 лет. Группы формируются по возрастному принципу и для каждого возраста созданы минимум 2 отдельные группы. Стандартное время работы садов: с 7:30 до 19:30 с возможностью удлинения дня, круглосуточного пребывания и предоставления услуг в выходные и праздничные дни.

Современные образовательные учреждения 3

academic-school.com

Здания Здание каждого детского сада построено или реконструировано по специальному проекту, разработанному архитекторами нашей сети. Все проекты предусматривают повышенное количество полезной площади, оптимизированное для каждой возрастной группы. С увеличением возраста ребенка в игровых пространствах увеличивается образовательная зона. С целью постепенной адаптации к школьной жизни в подготовительной группе, помимо игрового пространства организуются «учебные классы», необходимые для формирования специальных навыков и умений, требуемых для успешной учебы в начальной школе. В зданиях предусмотрены следующие основные модули: • Раздельные групповые ячейки, состоящие из просторной игровой, спальной, буфетной, раздевальной и туалетной комнат.

• Спортивный и хореографический залы, укомплектованные специализированным инвентарем, световым и музыкальным оборудованием.

• Бассейн.

• Изостудия.

• Пищеблок с современным оборудованием.

• Медицинский кабинет с изолятором для детей с симптомами заболевания.

• Логопедический кабинет.

• Кабинет детского психолога.

• Кабинеты для индивидуальных занятий

Современные образовательные учреждения

academic-school.com

4

Бассейн Бассейны в наших садах построены в соответствии с современными требованиями к бассейнам, предназначенным для занятий детей в возрасте до 7 лет. Изотермическая комната Для сохранения и укрепления здоровья детей в дополнение к строгим санитарным нормам мы интегрировали в бассейновый блок специальную изотермическую комнату с внутренним подогревом стен и полов. Температура воды в бассейне поддерживается на уровне 30° Цельсия. После выхода ребенка из воды его высыхание сопровождается интенсивным охлаждением. Во избежание переохлаждения детей, выходящих из воды, незамедлительно направляют в изотермическую комнату. Температура воздуха, пола и лавочек в этом помещении постоянная и поддерживается на уровне 40-42 градусов. Кроме того, в этой комнате установлен специальный ингалятор с натуральными маслами лечебных растений. Приятная согревающая процедура сразу после купания в бассейне сопровождается тёплым душем, после которого можно с наслаждением полежать на удобных скамеечках с подогревом и с удовольствием подышать тёплым воздухом, обогащённым ароматами сосны, лаванды, эвкалипта, кипариса.

Изостудия Эстетическая деятельность детей является обязательным компонентом полноценного развития. В образовательной программе рисование карандашами, гуашью, красками и лепку из пластилина мы обогатили работой с красной и белой глиной – природными материалами, работа с которыми способствует развитию мелкой моторики детей, формированию пространственного мышления, воображения и творчества. Изостудии в наших садах – это светлые помещения, оборудованные специальной мебелью с водостойким покрытием, детскими мольбертами и специальными приспособлениями для лепки, например, гончарным кругом. Все детские изделия из глины проходят обжиг, после чего дети с удовольствием расписывают свои поделки красками. Лучшие изделия и рисунки детей участвуют в выставке для гостей, родителей и воспитанников всего детского сада.

Система обеззараживания воды Обеззараживание воды в наших бассейнах принципиально отличается от стандартных систем, допущенных к работе с детьми и использующих газообразный хлор или хлорсодержащие компоненты. Эти соединения являются сильными аллергенами, создающими проблемы с дыханием и приводящими к раздражению слизистых оболочек глаз и дыхательных путей. Система обеззараживания воды в нашем бассейне основана на активном кислороде. Это наиболее современная, эффективная и безопасная система, которую в силу ее дороговизны устанавливают только в элитных СПА-комплексах. Такая система в отличие от хлорной технологии, не вызывает никаких аллергических реакций! При активном использовании бассейна это имеет особое значение для развивающегося детского организма.

Спортивный зал Физическое развитие детей в наших садах проводится по единой специально разработанной программе и включает в себя полный комплекс ежедневных занятий: утренняя зарядка, аквааэробика в бассейне, подвижные пятиминутки во время основной образовательной деятельности, спортивные игры и аэробные упражнения на свежем воздухе, целенаправленная физкультурная деятельность в спортивном зале.

Спортивный зал – это теплое, хорошо проветриваемое помещение, которое имеет безопасные полы, гимнастические коврики, татами для проведения гимнастических занятий, айкидо, проведения подвижных игр. В наличии имеются мягкие игровые спортивные формы, различные мячи, обручи, скакалки и другой инвентарь, применение которого развивает интерес к физкультуре и обеспечивает стойкую положительную динамику физического развития детей.

Современные образовательные учреждения 5

academic-school.com

Музыкально-Хореографический зал Занятия в музыкально-хореографическом зале не только способствуют гармоничному развитию, но и обеспечивают детям хорошее настроение. Специально отобранные дизайнерами яркие цвета стен и штор в сочетании с подсвеченными зеркальными шарами создают праздничную атмосферу, попадая в которую дети с желанием занимаются пением, прослушиванием музыки, хореографией и танцами, готовят сценки и реализуют коллективные праздничные проекты. Для удобства хореографических занятий в зале установлены по безопасной технологии большие зеркала и станки рассчитанные на детей разного роста. Педагоги пользуются современной музыкальной аппаратурой, обеспечивающей полноценное звучание классических произведений, детских песен и музыкальных пьесок.

Мебель

Во время подготовки и проведения праздников активно используется синтезатор, позволяющий имитировать различные звуки и проигрывать музыкальные фрагменты. В арсенале есть и инструменты для детей – бубны, барабаны, дудочки, гармошки, трещетки. Для постановки сказок и сюжетно-ролевых игр детские сады имеют большой выбор костюмов, атрибутов и декораций. В течение года в зале проводятся праздничные утренники, объединяющие две-три группы детей, их родителей и приглашенных гостей. Работает профессиональный фотограф, родителям разрешена фото и видеосъемка. В зале регулярно проводятся празднования Дней рождения детей с приглашением артистов и друзей из группы сада.

Мебель, используемая в наших детских садах, принципиально отличается от стандартных моделей, предлагаемых в магазинах и рекламируемых в интернете. Мы предъявляем к детской мебели особые требования. Она должна быть не только технологичной, удобной, качественной, но и учитывать специфику процессов проходящих в детском саду. Среди прочего необходимо обращать внимание на следующие особенности:

• Мебель, используемая в игровой зоне должна иметь мно-

• Кровати должны иметь встроенные индивидуальные

жество горизонтальных поверхностей, на которых игрушки и развивающие игры хранятся в непосредственном доступе детей и где ребенок может воспользоваться ими непосредственно рядом с местом хранения, а не переносить игру на пол или на стол, находящийся в другой зоне. Количество пространств с дверцами должно быть сведено к минимуму, так как они скрывают содержимое полок и могут быть травмоопасными.

• Матрасы должны быть изготовлены из материалов, лег-

• Полки и этажерки, находящиеся в образовательной зоне должны иметь небольшую глубину для возможности мгновенного дистанционного обозрения их содержимого и для обеспечения порядка и чистоты на полках.

ящики для хранения одежды предназначенной для сна, запасного комплекта сменной нательной одежды и предметов личной гигиены.

ко поддающихся регулярной гигиенической обработке, не впитывающих пыль и не теряющих правильную форму.

• Индивидуальные шкафчики для одежды должны иметь

естественную вентиляцию и встроенную систему подогрева для просушивания промокшей обуви и верхней одежды. .

• Во избежание травматизма, все элементы должны иметь скругленные углы.

Эти специфичные требования, основанные на наших технологиях и стандартах, привели к необходимости самостоятельно проектировать и производить комплекты мебели для сети дошкольных учреждений «Интеграл». Как следствие вся мебель, находящаяся в наших садах, произведена по индивидуальным заказам из сертифицированных безвредных материалов.

Современные образовательные учреждения

academic-school.com

6

Территория Все детские сады нашей сети имеют собственные обособленные, огороженные и благоустроенные территории площадью от 6 000 м2 до 12 000 м2. Территории делятся на игровые зоны, используемые только одной группой и территории общего пользования. В каждой групповой зоне расположен крытый павильон-веранда для защиты от солнца и дождя. В этих павильонах размещены столы и стулья, что позволяет проводить часть образовательных занятий на свежем воздухе. Кроме того, в каждой игровой зоне размещена песочница, детские качели, малые игровые формы и разнообразные игрушки. На территории общего пользования размещены физкультурно-спортивные площадки, дорожки для катания на самокатах, велосипедах, места для подвижных игр, соревнований и конкурсов.

Безопасность Особое внимание уделяется обеспечению безопасности детей, находящихся в наших садах. Для этих целей используются самые современные высокоинтеллектуальные системы. Разработано специальное программное обеспечение и система мероприятий, исключающих угрозу жизни и здоровью воспитанников.

• Вход на территорию осуществляется через пропускной пункт, оборудованный полноростными турникетами с системой электронного контроля, исключающей доступ несанкционированных лиц на территорию учреждения.

• Компьютеризированная база данных регистрирует все проходы на территорию образовательного комплекса, управляет системой допуска на территорию сада и устраняет возможность ошибки, связанной с человеческим фактором.

• Идентификация посетителей проводится с применением современных технологий, использующих, в том числе, биометрические данные. Это исключает возможность подделки документов и использования внешнего сходства с целью злоумышленного проникновения в моменты пиковой нагрузки на проходную.

• Централизованная система видеонаблюдения позволяет осуществлять непрерывный мониторинг территории, игровых и спальных помещений. Данные видеонаблюдения архивируются и сохраняются.

• Территория каждого детского сада по всему периметру окружена забором, оборудованным средствами электронного контроля.

• Реализуются также ряд правил и мероприятий, которые в целях обеспечения безопасности детей не афишируются и не разглашаются. Современные образовательные учреждения

7

academic-school.com

Образование Образовательная система строится на основе обязательных государственных программ, утвержденных Министерством Образования РФ и с целью повышения качества дополняется парциальными программами, разработанными специалистами на основе новейших достижений педагогической науки. Мы используем эффективные образовательные технологии, разработанные российскими учеными, а также зарубежные методики коммуникативного лингвистического развития. Основные элементы реализации образовательной системы: • Методический совет учреждения на основании изучения нормативных государственных документов разрабатывает и утверждает тематическое планирование занятий на год для всех возрастных групп.

• В соответствии с тематическим планированием педагоги создают ежедневные планы занятий, исходя из четко определенных целей, задач, методов и форм организации деятельности, в строгом соответствии с требованиями, разработанными методическим советом образовательного учреждения.

• Планы всех занятий, утверждаемые методическим советом, архивируются и при необходимости корректируются в центральной компьютеризированной системе. Система постоянно пополняется и совершенствуется.

• Для повышения познавательного интереса, снижения уровня утомляемости детей и сохранения их здоровья предусмотрены периоды отдыха-расслабления, регулярная смена видов деятельности: слушание, наблюдение, рисование, динамическое движение, статичные упражнения, говорение, пение, игра и т.д. Образовательные элементы планово встраиваются и в свободную игровую деятельность, в том числе в дидактические игры во время прогулок:

считалочки, скороговорки, загадки, сюжетно-ролевые игры и т.п.

• Воспитатели активно используют деятельностный метод обучения, приёмы развивающего обучения, игровые методы. Развитие ребёнка на всех занятиях реализуется через выполнение системы специальных упражнений направленных на отработку логических операций, формирование познавательных процессов, разработку артикуляционного аппарата.

• Осуществляется внутренний контроль уровня усвоения детьми программного материала. Контроль реализуется в форме собеседования специалистов психолого-педагогической службы с ребёнком по всем образовательным областям.

• Создана и постоянно обновляется медиатека, содержащая учебные и методические пособия, видеофильмы, звукозаписи, детские песни и классические музыкальные произведения, компьютерные презентации по всем темам образовательно-развивающей программы.

• При проведении коллективных занятий с будущими первоклассниками используются интерактивные доски.

Современные образовательные учреждения

academic-school.com

8

Современные образовательные учреждения 9

academic-school.com

Иностранный язык Обучение иностранному языку основывается на применении специальных методик, ориентированных на реализацию коммуникативно-деятельностного, социокультурного, личностно-ориентированного подходов к развитию детей. Особое внимание уделяется следующим элементам: • Создание условий для ранней коммуникативно-психологической адаптации, и для освоения элементарных лингвистических представлений, доступных дошкольникам и необходимых для овладения устной речью на иностранном языке.

• Развитие способностей слышать и воспроизводить звуковые ряды неродного языка (фонетическое аудирование), что в раннем возрасте позволяет выработать у ребёнка безакцентное произношение.

• Строгое разделение педагогов на иностранно-говорящих и говорящих на родном для детей языке, прививающее воспитанникам навыки переключения с одного языка на другой без смешивания слов.

• Создание языковой среды путем организации игровой деятельности и ведения части физкультурно-оздоровительных и эстетических занятий на иностранном языке. Английская языковая среда По отдельному заказу родителей в подразделениях создаются специальные группы, в которых в течение всего дня (или половины дня) все коммуникации между педагогами и детьми, в том числе и образовательные, проходят исключительно на английском языке.

Подготовка к школе Преемственность между дошкольным образовательным учреждением и начальной школой заложена на уровне образовательных программ и специальных форм организации образовательной деятельности.

• Реализуется многостороннее развитие детей дошкольного возраста, охватывающее практически все основные сферы знаний.

• Помимо общих знаний, требуемых для перехода на следующую образовательную ступень, особое внимание уделяется выработке базовых навыков школьного обучения.

• Занятия проводятся в помещениях, имитирующих школьные классы и оснащённых современными средствами обучения, что способствует адаптации детей к будущим школьным занятиям.

• Занятия в классе комбинируются с играми в другом помещении, что позволяет создать разный психологический настрой и приучает к подсознательному разделению учебных и игровых процессов.

Современные образовательные учреждения

academic-school.com

10

Физическое развитие - часть образования Физическому развитию детей уделяется первостепенное внимание, поскольку от физического состояния ребенка зависит его общее настроение и интенсивность интеллектуального развития. Гармоничное физическое развитие достигается путем комбинирования различных видов активности:

• Занятия в спортивном зале.

• Соревнования, подвижные игры, упражнения на специализированной открытой физкультурной площадке.

• Аквааэробика и подвижные водные игры в бассейне.

• Регулярные спортивные праздники.

• Ежедневная утренняя гимнастика, система упражнений после дневного сна, физкультминутки во время занятий.

• Подвижные игры во время прогулок. В дополнение к основной каждодневной физкультурной деятельности, функционируют различные спортивные секции, в том числе плавания, гимнастики, айкидо, тенниса и другие. Посещение этих секций необязательно, однако это дает возможность родителям управлять развитием своих детей с учетом их индивидуальных особенностей, потребностей в дополнительной нагрузке на отдельные группы мышц или в привитии определенных спортивных навыков.

Современные образовательные учреждения 11

academic-school.com

Музыка и хореография Музыкальные занятия проводятся квалифицированным педагогом, владеющим несколькими музыкальными инструментами, включая электронный синтезатор. Детям прививаются вокальные навыки. Проводятся упражнения, направленные на развитие музыкального слуха, умения слушать и слышать, повторять ритм, выполнять элементарные движения под музыку: шаги, притопы, кружение, и т.п. Дети отвечают на вопросы педагога, импровизируют, анализируют содержание и особенности музыкального произведения. Профессиональный хореограф занимается обучением детей ритму, танцам различных стилей, основанных на выполнении разнотипных движений под музыку. Это способствует развитию координации движений и чувства ритма, музыкального слуха. Дети старших групп выполняют элементы хореографических движений и упражнения у станка, что позволяет поддерживать развитие правильной осанки, формирует навыки тренировки. В течение года ко всем детским праздникам создаются театрализованные музыкальные костюмированные постановки с песнями и танцами, играми, мини-сценками с использованием декораций, специализированного светового и музыкального оборудования. Родители, которые уделят особое внимание развитию музыкальных способностей своих детей, могут отдать их в хореографическую или музыкальную студию или заказать саду организацию индивидуальных занятий с ребенком как с использованием педагогов, предлагаемых учреждением, так и с привлечением сторонних специалистов по выбору родителей.

Современные образовательные учреждения

academic-school.com

12

Изобразительное искусство Изобразительная образовательная деятельность важна для общего развития ребёнка, особенно мелкой моторики, воображения, внимания, восприятия объемных форм и пространственного мышления, а также для интеллектуального развития. Дети занимаются по следующим направлениям: • Рисование и Живопись.

• Лепка из пластилина и из глины, роспись поделок из глины.

• Аппликация с использованием бумаги и других нетрадиционных материалов.

• Объемная композиция.

Современные образовательные учреждения 13

academic-school.com

Сохранение здоровья Программа сохранения здоровья является основным приоритетом в организации всех образовательных и воспитательных процессов. Мы отдельно рассматриваем аспекты сохранения физического и психического здоровья. Для достижения высоких результатов используется комплекс специализированных методик, результат которых непрерывно контролируется многоуровневым мониторингом. В результате реализации предусмотренных нами мер дети, посещающие сады «Интеграл», имеют укрепленную иммунную систему и болеют гораздо реже своих сверстников.

Мероприятия по сохранению физического здоровья: • Строгое соблюдение сбалансированного распорядка дня. Достаточное пребывание детей на свежем воздухе.

• Проведение различных видов деятельности в просторных крытых беседках во время дождя и зноя.

• Физкультминутки во время образовательных занятий, позволяющие детям не переутомляться.

• Регулярный ежедневный профилактический осмотр детей педиатром.

• Реализация комплекса мер по профилактике инфекционных заболеваний и предотвращению условий их распространения.

• Ежедневная артикуляционная гимнастика, способствующая правильному и своевременному развитию не только речевых навыков, но и постановке правильного дыхания. Индивидуальные занятия с логопедом, направленные на выявление и корректировку дефектов речи.

• Водные процедуры в бассейне. Система упражнений на развитие физической выносливости.

• Одевание детей перед прогулкой проводится по специально разработанным алгоритмам, позволяющим одевать всех детей равномерно и одновременно.

• Просушивание одежды после прогулки происходит в оснащённом обогревом индивидуальном шкафчике ребёнка, что позволяет постоянно поддерживать одежду и обувь в сухом состоянии.

• Регулярные сквозные проветривания помещений каждый раз, когда дети покидают групповое помещение, уходя на прогулку или физкультурно-эстетические занятия.

• Система других стандартизированных мероприятий.

Современные образовательные учреждения

academic-school.com

14

Мероприятия по сохранению психического здоровья: • Система дистанционного видео-мониторинга всех помещений сада позволяет своевременно регистрировать и анализировать все происходящие процессы, экстренно реагировать и принимать соответствующие меры.

• Данные видео-мониторинга используются администрацией учреждения для контроля выполнения функциональных обязанностей воспитателями, для анализа их стиля общения, методов и приемов воспитания детей.

• В садах постоянно присутствует детский психолог, который не только контролирует занятия и прогулки, но также имеет возможность, находясь в своём кабинете, дистанционно проводить психолого-педагогическое видео-наблюдение. Анализируя результаты наблюдений, психолог консультирует педагогов и дает рекомендации, как по работе с конкретным ребёнком, так и с группой в целом.

• Психолог помогает вновь поступившим детям снизить уровень тревожности и быстрее адаптироваться к новым условиям.

Современные образовательные учреждения 15

academic-school.com

Медицинская и Психолого-логопедическая служба В рамках работы направленной на сохранение психического и физического здоровья детей наши сады используют собственных штатных специалистов – педиатра, детского психолога, логопеда-дефектолога. Скоординированные действия этих специалистов позволяют эффективно и своевременно оказывать необходимую помощь ребёнку и организовывать пропедевтические мероприятия.

Психолог Штатный детский психолог проводит регулярную диагностику психического развития детей разных возрастных категорий. Для диагностики психолог использует классические методики, позволяющие установить уровень интеллектуального развития и личные особенности воспитанников по следующим направлениям: • аналитические способности; • гибкость мыслительных процессов; • абстрагирование и конкретизация; • классификация и систематизация; • произвольная концентрация внимания;

Врач-педиатр Штатный врач-педиатр детского сада проводит профилактические мероприятия, выявляет симптомы начала заболевания и оказывает своевременно первичную медицинскую помощь детям. В обязанности медработника детского сада входят: • ежедневные профилактические осмотры, организация проведения профилактических прививок; • наблюдение за состоянием детей, перенесших заболевания; • осмотр детей при подозрении на заболевание, своевременная изоляция детей; • контроль санитарного состояния кухни, снятие проб приготовленной пищи; • контроль процессов физического воспитания и закаливания детей; • работа по профилактике травматизма

• легкость оперирования числовым материалом; Психолог консультирует воспитателей и родителей, подробно описывает итоги психолого-педагогического наблюдения, даёт рекомендации по оказанию своевременной поддержки ребёнку. Совместно с воспитателями психолог проводит развивающие занятия, в ходе которых активно используются игровые методики. В основе системы развивающих игр лежат следующие принципы: • совмещение в деятельности ребенка элементов игры и познания, постепенный переход от игр-забав к непосредственно образовательной деятельности; • постепенное усложнение образовательной задачи и условий игры; • повышение умственной активности ребенка в решении предлагаемых задач; • единство обучающих и воспитательных воздействий.

Современные образовательные учреждения

academic-school.com

16

Логопед-дефектолог Главной задачей логопеда, работающего с детьми дошкольного возраста, является раннее выявление речевых патологий, своевременная коррекция и профилактика речевых нарушений. Логопед проводит групповые и индивидуальные занятия, контролирует текущие занятия по развитию речи. Во время этих занятий он осуществляет наблюдение и выделяет детей, нуждающихся в логопедической помощи. Кроме того логопед проводит разъяснительные беседы – консультации для родителей.

Детский сад предлагает индивидуальные логопедические занятия в специально оборудованном кабинете. Занятия логопеда-дефектолога проводятся с учётом возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка. В занятия входят следующие направления: • коррекция звукопроизношения; • развитие фонематического слуха; • общее развитие речи; • растормаживание речи у неговорящих детей от 3 лет.

Организация питания Организации сбалансированного, вкусного и здорового питания детей уделяется очень пристальное внимание. Прежде всего мы тщательно выбираем поставщиков продуктов и контролируем, чтобы продукты, из которых готовятся блюда для наших детей, были самого высокого качества. Кроме происхождения и внешнего состояния продуктов мы внимательно следим за датой их изготовления, сроком годности и условиями хранения. В частности, вместо замороженного мяса, реальное качество которого можно определить только после разморозки, мы используем более дорогое, охлажденное мясо от локальных, надежных производителей. В отличие от других детских учреждений, мы используем только цельное молоко, а нормализованное и восстановленное молоко и приготовленные на его базе продукты полностью исключены из рациона. Не допускается использование полуфабрикатов и консервированных продуктов. В процессах приготовления не используются плиты и жарочные поверхности, так как они не рекомендованы в детском питании. Вся тепловая обработка блюд производится исключительно в современных пароконвек-

томатах и электро-паровых котлах. Все производственные цеха пищеблока оборудованы камерами видеонаблюдения. Специально выделенные сотрудники администрации в режиме реального времени осуществляют контроль полного соблюдения установленных санитано-гигиенических и технологических норм. Приготовление всех блюд, потребляемых детьми, происходит в пищеблоке под руководством повара, специализирующегося на детском диетическом питании. В процессе приготовления производится постоянный контроль соблюдения технологий, разработанных специально для детского питания. Врач педиатр присутствует при закладке продуктов, снимает пробы всей приготовленной пищи. Наше меню разработано на основе принципов сбалансированного питания, учитывающего возрастные требования детского организма к соотношению различных пищевых компонентов, витаминов и микроэлементов. Существует возможность приготовления специализированных и диетических меню по индивидуальным заказам.

Современные образовательные учреждения 17

academic-school.com

Дополнительные Услуги Спортивные и Музыкально-Хореографические секции Для активного развития индивидуальных особенностей и выявления склонностей ребенка нет необходимости искать секции и студии в других учреждениях. Можно получить все услуги непосредственно на территории детского сада. Существует возможность определить детей в следующие секции: • Большой теннис.

• Плавание.

• Айкидо.

• Гимнастика.

• Шахматы.

• Хореография.

• Вокал.

• Игра на музыкальном инструменте.

• Изобразительное искусство.

• Лепка из глины

Специальные услуги В зависимости от индивидуальных потребностей в садах нашей сети оказываются следующие услуги: • Подвоз ребенка от дома до образовательного учреждения и обратно.

• Организация празднования дня рождения ребёнка.

• Продление дня.

• Пансион с круглосуточным пребыванием.

• Ночное пребывание.

• Индивидуальное диетическое меню.

• Услуга выходного дня.

• Консультации и индивидуальные занятия с психологом.

• Индивидуальные занятия с логопедом.

• Индивидуальные занятия с педагогом по всем предметам и носителем языка. Современные образовательные учреждения

academic-school.com

18

academic-school.com