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找尋龍的傳人!! 地點:臥龍創意基地 (台北市大安區和平東路 2段134-3號) 活動詳細資訊請搜尋 臥龍二九。
於 2013 年 6 月創立的獨立刊物 - 磚刊，希 望能藉由發刊的方式，讓國立台北教育大學臥龍 街舊宿舍群受到學生族群與外界人士重視，得以 保存。 刊物內容主要以學生角度來探討社會時事議 題，在校外 8 間獨立書店和線上販售。
2013/6
創立磚刊
2013/9
創刊號 革命精神出刊
2013/12 第一期 失敗者運動出刊 2014/4
第二期 臥龍二九出刊
2014/6
正式交接給磚刊第二屆
2015/6
正式交接給磚刊第三屆
2016/1
第六期 草根上的力量即將發刊
精神
磚 文
生活練習 : 校園中的無痕革命 08 藝廊展演│臥龍，革誰的命
? 代替怎樣的空間 ? 10
活動│正在臥龍發生的事
12
Chapter 02 P134 瞭望日誌│開窗與除壁紙 15 蚊香戲院│那些義無反顧的戰鬥 16
關於這本刊物 的種種閒聊
關於咖啡館 18 群聚性歷史空間保存、再生的課題與挑戰 20
發刊人／魏振庭
老實說只是因為想做，在臥龍二九辦活動、打屁、做報告…，也進入第三年了。即將要畢業
的我們才發現，臥龍二九對我們來說是一個這麼幸運的空間，一個在學校的保護下，相對極
用改變激盪火花│花火時代 23
度自由的學生活動空間。但我們在這裡發生的這麼多事、這麼多的活動，和在這裡嘗試的想
柔性的媒體力量│我們的島 25
法與想說的話最後都不了了之，為什麼沒有好好地整理記錄下來呢？真的好可惜。所以想透
行事曆 28
另外也希望能透過我們的觀點，與不同的人與議題對談，產生新的思維，刺激讀者與我們一
同 去 思 考 。運 用 這 樣 的 方 式 ，讓 校 內 外 更 多 人 發 現 且 重 視 臥 龍 二 九 這 個 溫 馨 、多 變 的 老 空 間 ，
並且藉由這樣的方式來回饋臥龍二九。
磚文
生活練習 : 校園中的無痕革命
料 理 教 室 希望透過料理以及在廚房中的
花火時代
們一起享用美好的一餐，從言談中感受到王媽媽對於
《花火時代》是台灣大學學生自治會所製作的刊物，
王媽媽的料理教室時間。
料理的自信以及對年輕人的期待，「現在學生要好好
長期以多元的觀點經營刊物，試圖激發你我腦中的議
的學做菜，這真的很重要，尤其是男生，以後一定是
題性與生活連結，新團隊選擇回歸從自身台大校園，
新好男人啦！」王媽媽笑著這樣說。
希望能帶給台大校園全新的媒體，激盪校園對公共議
乎只是「中午吃什麼」的消極意義。而對社區居民
Q:剛開始接下《花火時代》有遇到什麼 困難？這些困難會導致你們在未來想要 有哪些改變？
這次的料理教室無論對來參與的同學或社區媽媽來說
作。於是，我們設法使學生與當地居民以「食物」產
都是很特別的經驗，從食材的準備到品嘗的過程都能
關於這次與《花火時代》的訪談，我們邀請了團隊中
生連結，透過料理過程以及對食材的認識，重新思考
讓社區居民與學生們彼此的認同與情感隨著食材一同
三位靈魂人物，總編輯、副總編輯以及美術總監。
「吃」的定義以及食材的來源背後的種種可能。
更細膩、加溫，透過味道進入我們每個人的心。
訪談過程中分享了他們個人對於刊物的看法以及未來 走向；訪談之後，也跟我們聊到許多編輯和訪問的技
好的料理，要從挑選新鮮食材開始，我們跟著王媽媽
巧，對我們來說是很珍貴的機會。三位對「革命精
走進成功市場，我們看著市場中充滿活力的景象，是
神」的看法也是各持己見。 《花火時代》也即將推出第十三期，對他們而言，也
畫面中，充滿了人與人之間的溫暖及信任。
許這就是一場未流血的革命，新的組織、新的方向、
Q:每一期《花火時代》試圖想傳達給讀 者什麼樣的影響或是想法 ?
的浸泡、豬肉的拍打裹粉，參與的同學都專注的觀察
及聆聽，並在王媽媽示範之後親自嘗試，可以看出同
學對於「煮菜」的陌生感，跟王媽媽對於食物及食材
何 : 每一期鎖定的族群不一定相同，前幾期可能是普
的了解，形成非常有趣的畫面，過程中王媽媽細心的
遍大學生都適合閱讀的刊物，但我們希望帶回來台大
說明，也傳授許多「小撇步」，大家在歡樂的氣氛中
學生本身。不管是台大內部也好，或者再拓展更廣泛
學習料理並且有了一次與食物、社區媽媽相處的不同
好幾道料理完成之後，大桌子上擺放著高麗菜炒蝦
仁、藍帶豬排、素米粉、蘿蔔湯，大家迫不及待的圍
著大桌子開動了！吃飯的過程中我們跟王媽媽聊著她
平常的生活，她在讀國中的孫女也來到臥龍二九跟我
07
互相培養感情，並把它當成一個社團在經營。「團隊
王 : 「當我們可以尋找自身想要的改變時，那就是一
運 作 塩」 是 一 個 很 大 的 改 變 ， 而 且 我 覺 得 第 十 三 期 籌
種革命。」
備到現在我是滿意的，從我們這個位置上看下去的
何 : 「拋棄個人或團體僵化的價值觀，以自身的力量
話，其實是好的改變。還有，我想要加深《花火》是
追求以達到一個新的理想。」
「校園媒體」的使命。之前閱讀的族群比較不縮限於
搞 : 「革命就是把世界踩反過來。」
只是關心自己的生活；而是在青少年轉變成大人的交
們感受 :「欸？我怎麼沒有注意到這麼息息相關的事
界處，可以多去接觸一些生活周遭值得關注的事情。
情？」
Q: 《花火時代》主題很多元、每次的 主題風格都具有特色，你們是如何決定 下一期討論的議題方向？
大家幾乎不去提、甚至避諱的事情，但其實我們不得
些討論，最後再以投票決定。以前的討論比較少，而
物？同時《花火》一直做不出強大的自由品牌的形
不去面對，因為每個人都參與其中。希望藉由刊物能
是在決定之後的討論會比較多。這樣的改變是希望組
象，這是我們到現在都還無法完全拿捏的困難，也一
喚起大家對於這件事情更多的思考，或是呈現更多變
員在決定時可以更確定這次專題要做什麼才決定去
直都是我們的問題。
的事實給讀者看。主要是希望讀者可以想更多、不再
做。
23 04 磚文 關於閱讀的下一場運動
08 展演│不討喜的解說員 10 活動│陽光空氣柳橙汁 - 大約在冬季 12 活動│正在臥龍發生的事
14 特別企劃│請問，你覺得什麼是失敗者 ?
晨的情景卻十分的不同，除了賣早點小吃的推車，還有坐了一整條街的乞丐。多半是年
16 磚訪
的女性，或是帶著幼小孩童的母親，手上拿著飲料杯，看到有人經過就對著晃一晃。夜
是屬於年輕貌美的小姐們；而早晨則是讓給喪失姿色的婦女，這是這個區域的生態。我
深刻的發覺自己真的十分幸運，應該就是屬於全世界最幸運的百分之十吧。可以唸書、
以拿零用錢、可以出國、有閒可以可憐自己。
17 走條特別的街頭路│
期的主題是探討失敗者，最近常常能在網路上或是電視聽到「魯蛇」這個名詞。「魯
20 擁抱，角落的聲音；傾聽，自己的對話│
藝青會創辦人－鄭子靖專訪 王小棣導演專訪
」是取自英文 loser 的諧音，用來形容失敗的人。而最近這個名詞在網路上也被用來當
24 磚欄
自我的謙稱，像是「本魯蛇認為…」「感謝大家給予魯蛇我意見…」。我們想要試著誘
大家對於成功與失敗，這兩個相對名詞，去做反思。甚麼是失敗呢？真的有所謂的失敗
25 瞭望日誌 2013.11-12 26 蚊香戲院│歌頌失敗的電影 28 老師說
嗎？那這樣還有所謂的成功者嗎？希望大家能透過這期的刊物去重新思考這類新興的現
。
29 活動行事曆
特別企劃 黑衫軍上凱道 /
白狼率千人衝議場 /
太陽花學運邁入第 12 天擴大規模，林飛
竹聯幫大老「白狼」張安樂，以中華統 一促進黨總裁身分出面挺服貿，他將「支 持」台灣勞工福利聯盟、青年學生代表 等團體所號召的二千人，從監察院出發 前往立法院，揚言進入議場與反服貿學 生「對話」。
特別企劃
在這樣世代下的我們利用網路認識世界 的長相，也利用網路試圖創造世界的長 相。
議場外出現不同聲音賤民解放區 /
通過草案 /
人民議會 /
行政院院會通過「台灣地區與大陸地區 訂定協議處理及監督條例」草案，結合
占據立法院的反服貿學生與民眾，上午
三一八運動內部的決策機制引發場邊群 眾議論。場外濟南路公廁旁成立了「賤 民解放區」，主張透過對話，讓所有群 眾都是這場運動的決策者，並以由下而 上的方式凝聚共識，提出屬於集體的公
四階段溝通機制及二階段國家安全審查 機制。院會通過「台灣地區與大陸地區 訂定協議處理及監督條例」草案後，送 立法院審議。
在 立 法 院 青 島 東 路 側 門 召 開「 人 民 議 會」，討論兩岸協議監督條例的官民版 本差異。討論的結果送交立法院及行政 院參考。
民聲音與行動方式。
宣布退場 /
議場修復最後一夜 /
學生總指揮之一的陳為廷 7 日晚上宣布
「大腸花」街頭論壇，邀請反服貿民眾
佔領立院行動已完成其階段性任務，取
及網友 call in，一吐連日來所承受的不
得重要進展，將在 10 日下午 6 點退出議
快。
Q:除了肩負校園媒體的責任之外，《花 火時代》對之後的走向有什麼擔憂嗎？ 王 : 我的擔憂一直都是《花火》公共性跟生活性的取 《花火》不會過度軟性，又不是一個非常嚴肅的刊
可見買春的觀光客；還有流連酒吧的紅男綠女，越晚這裡越熱鬧，霓虹燈總是亮到天明。
出關播種」。
何 : 我們最大的改變就是把《花火》變成實質上可以
Q:可以請你們用一句話來定義你們心目 中的「革命精神」嗎 ?
柔性的媒體力量│
Q：台灣的環境或許有些逐漸好轉，有 些卻又變壞，請問于老師對「我們的 島」有什麼樣的期許嗎 ?
環境一直是各國重視的議題，然而對於台灣的環境，
『我們的島』自 1998年開播至今，15年來以影像紀
萬人上街頭送退場 /
包圍分局警察出動 /
太陽花學運，在三萬人的見證下退場。
由於不滿警方清晨奇襲抬離立法院前獨
佔領立院議場的學生，手持太陽花從側
派抗議人士，反服貿激進派人士晚間號
門依序步出議場。在三萬人高唱「島嶼
召數百人包圍台北市警中正一分局，高
天光」的歌聲中，太陽花學運晚上八點
喊「背信忘義，道歉下台」。分局長方
半平和收場，暫時畫下休止符。
仰寧出面和抗議民眾對話，民眾鼓噪， 高喊要方仰寧下台。
在
這一次學運演變為一場公民運動的過程中，網路成為新興而重要傳遞 資訊的媒介，我們利用網路分享報導、書寫評論、募款集資買廣告、
架設媒體平台、製作靜坐排班表和發起許多網有串連的活動。然而在嚴肅的 這場民主抗爭運動裡，也有出現有趣、好笑 ( 甚至是可笑 ) 的事情：報導失 真或政治人物的出糗言論等，在這一期的特別企劃裡，我們集結這些 kuso 圖文，以輕鬆的角度關心世界，同時也讓我們想想：這樣好笑事情背後會存 在怎麼樣駭人的事實？在網路這樣巨大空間裡交流，又會產生什麼樣的問題 呢？ 資料來源： 蘋果日報太陽花全記錄、台大新聞Ｅ論壇
19
24
次做環評，我們派記者去採訪，禮拜五環評一結束就 從台東趕回來，下禮拜一即推出這個報導。 其實很辛苦，因為回來就要開始看帶、剪接、寫稿，
的發生。
幾乎沒辦法休息。如果只是把記者當作一個工作，你
第一個自己的期許，我會希望節目在未來會有更多解
當作一種使命或是興趣的話，你會覺得這是我必須要
決策略、解決途徑或實質公民做法的東西，能夠帶給
做或很值得做的事情。
觀眾不一樣的想法。
錄的方式把台灣土地最真實、最美的面貌呈現給觀
因此，要從內心出發，因為如果沒有興趣也沒有認為
眾。畢業於中山大學海洋環境研究所的于立平製作對 環境新聞很有自己的堅持及想法，帶領『我們的島』 團隊努力讓台灣環境的現況被更多人了解，且致力於
至於節目規劃的部份，我覺得這是一個媒體發展方
這項工作很值得的話，就算有很大的毅力跟耐心，你
向，我自己認為未來媒體會走兩種形式，一種是比較
也沒辦法去克服這個部分。
快速即時、另一種就是比較深入經典可以永久流傳
引進新觀點，希望給民眾一個深入且專業的報導形
的。所以，我會希望「我們的島」能夠兼顧這兩個部
象。
分 。比 如 說 ，當 下 環 境 的 事 件 發 生 ，它 能 夠 快 速 即 時 ； 比較深入的部分則是能夠一年或是每一年中比較經典 的影片可以推出。因為「我們的島」這 15年來記錄
點出發，身為新聞媒體為台灣環境做出屬於他們的革
搞 : 可能是地板在旋轉吧哈哈哈！
真的有熱忱，否則你會覺得很辛苦。比如說美麗灣上
境變好，就不會有那麼多需要監督或是議題事件不斷
可能會認為它是個虐待或超時的工作。但是，若把它
你了解了多少 ?
《我們的島》以關心生態環境，並且用解決方法的觀
Q:最後的問題留給美術總監，談到「革 命精神」你會想到什麼樣的畫面？
當你對某個議題有正義感地想要去找到真相，一定是
于 : 我覺得以整體環境來看的話，如果社會或是環
《我們的島》 製作人 : 于立平
分享「我們的島」的理念。
06 教育推廣│陸連島書店 -
場。說明學運未來方向是：「轉守為攻，
能每到出刊日時會說 :「我一定要去活動中心拿！」
籌備刊物的第一次會議把問題都提出來，然後經過一
的地方是素坤逸四路 (Sukhumvit 4 .Rd) 上的一間青年旅舍，素坤逸四路是泰國著名的
草案完成立法前，將不召集《服貿
的運作模式是分工下去幾月幾號交稿出來，最後再截
主題是關於「性」，我覺得很有花火精神。「性」是
情酒吧聚集地，整條街上隨處可見妓女或是穿女裝的男孩，大剌剌地站在路邊拉客。隨
生致意。強調在《兩岸協議監督條
生。甚至是定期養成閱讀習慣去看《花火時代》，可
捨。有些東西是生活；有些則是關於公共性，如何讓
年 (2013) 年底，我跑到了泰國曼谷自由行。
》相關黨團協商會議，同時他也呼
法要上軌道、重組團隊的混亂時期。《花火》以前
何 : 主題的訂定從以前到現在都很不固定。我們會在
刊人／魏振庭
生離開議場，回到自己的崗位。
誌，這樣也可以讓校園媒體更有效率地傳達資訊給學
的現象；甚至是比較隱藏的議題。比如說 :第九期的
關於本期刊物的種種閒聊
院長王金平現身表態，並步入議場，
食物、身體、土地之間的關係。
我們的島
命方式。磚刊非常榮幸能夠邀請到于立平製作和我們
的讀者群也好，希望讓大家多去思考生活中習以為常
經驗。
金平 /
歷人事的動盪還有磨合，一直到第十二期都還在想辦
《花火時代》編輯群 : 總編 : 何昱婷 ( 中 ) 副總編 : 王日暄 ( 右 ) 美術總監 : 阿搞 ( 左 )
後，料理教室時間正式開始 !從高麗菜的切絲、米粉
不見不散。」
沒有人願意看，感到有點心灰意冷。第十三期，爭取 到比較多的預算，希望讓更多台大學生看到這本雜
從身邊的同學開始做起，所以把範圍拉回台大，我
今天的食材，以及大廚王媽媽還有最佳助手蔡小姐之
己的民主，希望人民能在 330 走上凱道，
由「自己煮」這件事重新看待
的是台灣環境變遷，這是比較珍貴的部份。包含像反 核的歷史，近年大家看到的是現在的公民運動，可是 早期的那一段公民運動可能是很多現在的年輕人或這
新的目標，盼能在此之下擦出絢爛的火花。
回到臥龍二九，參加的同學們陸續到達，我們介紹了
貿協議已逾 3 個月期限，依法視為
會覺得很挫敗。做了東西、辛苦了一個多月的結果，
們希望可以在更多台大學生中找到共鳴，然後讓他
豬肉的攤販說好要留最新鮮的給她，對話以及眼前的
審查，送院會存查，散會。」
印刷量不高；派報率成效也不是很好，讀者群不大，
台大生，可是後來考慮了很多因素，我們覺得還是要
社區的生活不一樣的面貌。王媽媽早在前一天就跟賣
可退，只能繼續走上街頭，繼續捍衛自
何 : 我不知道這個現象第十三期還會不會存在。之前
王 : 我覺得還蠻多的耶！大概第八、九期那一陣子經
稿、改稿。
題有更多討論。
來說，吃飯、煮飯也只是每天都在家中進行的平常動
實質承諾，因此，我們的困境就是退無
愉悅經驗串連社區與學生，並藉
磚訪
磚訪
用改變激盪火花│
那是一個晴朗的星期六早晨，我們開啟了與成功國宅
帆 :「對我們而言，馬政府的回應並沒有
在冰冷的都市裡，讓情感紮根、連結，居民彼此之 鄰居、到社區，在過程中對城市有更多想像。
06
「現在學生要好好的學做菜，這真的很重要，尤其是男生，以後一定是新好男人啦！」
數，開會，進行討論事項，海峽兩
我們試圖建立一個能在不同地方發生的模式，如何 間更能相互理解，並擴大關懷尺度，從自家延伸到
正在臥龍發生的事
王媽媽的拿手料理
黨立委張慶忠拿到麥克風，30 秒宣
永續的可能。
臥龍，革誰的命 ? 代替怎樣的空間 ?
其實本來是要論述一下革命精神的，不過這樣也算是吧。
議決議：「出席人數 52 人，已達法
空間對我們有意義之外，若也能使其對附近居民、 社區產生意義，這樣可以將空間義含深化並且創造
試圖打破校園與社區界線的料理革命
過這本刊物，從現在開始用文字與影像的方式，將臥龍空間正在發生的歷史記錄下來。
貿逐條審查無望 /
起周遭居民，我們只算是初來乍到，在我們期望讓
Chapter 03
為什麼要做這本刊物呢 ?想了好久實在想不到什麼冠冕堂皇的說法。
「吃」是每天都要思考的問題，但對於大學生來說幾
空間應可以對學校、周遭鄰里創造更多連結，但之
Q：請問于老師是從何時起開始注重到 Q：每一個節目製作人帶領的風格都不 環境生態議題 ? 一樣，請問于老師試圖想要傳達給觀眾 的樣貌是什麼 ?
于:
出這些比較經典、深入的東西。讓下個十年的人還是
境出發，當這個環境立基點不在的時候，其實節目也
能夠透過這些去了解台灣的環境發生了什麼事情。
沒有必要存在。但是，當以環境立基點出發而只要是
于：就一個節目而言，尤其是商業電視台或是電視台
別的是我是因為看了「我們的島」才進來公共電視台
裡面，製作人對整個影響是很大的。「我們的島」比
的。在電視上看到「我們的島」的內容很喜歡，覺得
較特別的部分是我們給記者很大的權力。比如說，包
影像的力量很大。因為念海洋，節目 1998年剛推出
含他們的題目、自己要經營的路線，都是他們可以自
的時候，有 10集的「再見海洋」，看那 10集還滿感
己決定的。所以我覺得製作人只是在做一個把關和整
動的，而且做得很深入。念了兩年的研究所，藉由這
體走向的確立。我自己比較想要的部分有點像 : 如
10集學到很多自己不知道的內容，又豐富了自己的知
果你今天並不了解環境，看了「我們的島」，你至少
識。
會看到一些台灣環境的樣貌。再來是如果有一些正在
我的報導角度都會從“解決問題”的角度出發。當從 這裡出發的時候，你在分析事情的過程會比較理性。
Q：當一個記者必須要有很大的耐心和 毅力去追查事情，請問老師覺得當一個 記者需要有什麼樣的特質嗎 ? 于 : 我覺得需要很敏銳的觀察力及濃厚的興趣。
發生的環境議題等等，你看「我們的島」，它可以給 你一個比較專業、深入分析的報導。
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我覺得很難。比方說「我們的島」通常是以環
開發的議題，你的報導立場就都是反對，我倒覺得未 必。
于 老 師 ( 以 下 簡 稱 于 ) ：因 為 我 研 究 所 是 念 海 洋 環 境 ， 所以是從那時候開始注意環境生態的議題。比較特
Q：公共議題的採訪或訪問如何保持客 觀中立呢 ?
一輩的人他並不清楚的。所以我們會希望定期可以推
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我並非只是為了要罵開發者或是政府你怎麼這樣做， 硬要把政府講錯的話挑出來，我希望的是知道這個事 件到底問題出在哪裡 ? 並且透過這個這樣的分析報 導，希望問題是可以被解決或者是被解套的。
2013 年 5 月開始規劃來個島遊 ! 計畫。與嘖嘖網 路募資平台合作，在網路上募集台灣本島 20 個縣市的 在地人作為我們的導遊。於 2013 年 7 月開始進行為期 21 天的環島旅程。 並在旅行結束後將環島所有的影像、照片、文字 等記錄，整理為明信片、刊物、後背包等商品回饋給 所有計畫贊助者。
2016 年 2 月在臉書粉絲頁上開始連載「透早工作」 漫畫。以幼稚園為舞台的默劇小品四格漫畫。於 2016 年 6 月發行同名 Line 貼圖。 粉絲頁網址 https://www.facebook.com/thautsa/