Спиридон Черкасенко. « Маленький горбань». Людина починається з добра.
Мета:
ознайомитися з життям і творчістю письменника проаналізувати оповідання «Маленький горбань», розкрити психологію Павлика та інших персонажів твору; розвивати навички створення характеристики персонажів, ведення дискусії; виховувати почуття толерантності, засудження ксенофобії.
За добро добром спіши воздати,Мудрість завше доброю була. М. Луків
Поезія Любові Забаштої
Людина починається з добра, Із ласки і великої любові, Із батьківської хати і двора, З поваги, що звучить у кожнім слові. Людина починається з добра, З уміння співчувати, захистити. Це зрозуміти всім давно пора, Бо ми прийшли у світ добро творити. Людина починається з добра, Із світла, що серця переповняє. Ця істина, як світ, така стара, А й досі на добро нас надихає.
Словникова робота
Толерантний – здатний переносити несприятливий вплив якихось чинників. Терпимий до чиїхось поглядів, чиєїсь поведінки.
Ксенофобія (з грецької ) – нетерпимість до чогось чужого, незнайомого, незвичного.
“ Золоте правило ” моралі:
“Поводь себе з іншими так, як хотів би, щоб інші поводились з тобою”
Чим схвилювало вас оповідання?
Опишіть зовнішність Павлика. Що є найвиразнішим у його портреті? Чи відчуває хлопчик чужий біль? Чи можна сказати, що Павлик має велике серце?
Чи був хлопчик фантазером? Чому Павлик грався не з хлопцями, а з дівчатами? Де він не відчував себе самотнім? Чому? Чи здатний Павлик на мужній вчинок? Хто з персонажів твору виступає антиподом Павлику? Якої ви думки про Захарка? Чому він так легко, не задумуючись, ображав слабшого, каліку? Як до вчинку Захара поставилися діти? А ви, що сказали б йому, аби були поруч? Як ви думаєте, чому Захарко саме такий? Чому, на вашу думку, Павлик не пам’ятає зла і відмовився бити Захарка, й заборонив робити це дідусеві? Чи стане Захарко Павликовим другом?
Чи потрібно пробачати зло? Зло — щось погане, протилежне добру. Все, що викликає в нас незадоволення, огиду, або взагалі оцінюється нами негативно
Робота в групах І група Створює порівняльну характеристику Павлика і Захарка ІІ група Створює колаж “ Головні герої оповідання ” ІІІ група Сенкан
Правила написання сенкану
Сенкан – п`ятирядковий неримований вірш, який складається за схемою: 1 рядок - слово – тема ( іменник); 2 рядок – 2 прикметники (означення теми); 3 рядок – 3 дієслова (активність, дієвість, пов’язана з темою); 4 рядок – фраза з 4 слів(трактування теми або ставлення до неї); 5 рядок – слово – висновок (іменник, синонім(або висновок) до теми).
Вікторина на уважність:
Де проходить дія оповідання?
Який був день?
Чим займалися хлопці?
А в що гралися дівчатка?
За чим спостерігали дід Антип і Павлик?
З ким здебільшого грався Павлик?
Яку казку розповідала мати хлопцеві?
Якою була пам’ять у Павлика?
Якими були думки й серце хлопця?
За кого заступився головний герой, коли хлопці припинили гру, потім посварилися?
Кого вніс “на оберемку” дід Антип до хати?
Як звали матір Захарка?
Як ви ставитеся до людей із фізичними вадами?
Люди з фізичними вадами мають щирі серця і теплу душу. Доброта і чуйність, співпереживання і щиросердність, уміння розділити чужий біль, підтримати у важку хвилину, розрадити в горі й біді – це в характерні нашого народу. Лікування добротою потребують не тільки хворі та самотні, а й цілком благополучні й здорові люди, в яких душа черства й глуха до чужого горя. Лікування милосердям потрібне і тим, хто не бачить і не чує кривди болю, несправедливості й горя.
Спортивний коментар
«З палаючими серцями» - такий закличний слоган Х зимових Паралімпійських ігор, що пройшли з 12 по 21 березня 2010 року у м. Ванкувері, Канада. Впродовж Х зимових Паралімпійських ігор 506 атлетів з 44 країн світу змагались у п’яти видах спорту і були учасниками 64 різних церемоній нагородження.
Види спорту
Гірськолижний спорт Біатлон Лижні перегони Керлінг Хокей
Результати української паралімпійської збірної команди 19 медалей 5 золотих
8 срібних
6 бронзових
Підбиття підсумку уроку
Чим збагатив вас сьогоднішній урок? За що б ви подякували автору? Чи справдилися ваші надії на уроці?
Поезія переможниці конкурсу «Толерантність як шлях до Європи» Могили Альони Як хочеться мені потрапити в країну, Щоб там людей всіх шанували - і гостей, й родину, Щоб думали усі тільки про добре. Бо люди ж всі однакові іззовні. Я знаю, ця країна зветься „Толерантність". Тут неабияка потрібна вправність, Щоб друзів нових скрізь знайти, В країну цю з ними прийти Тут цінуватимуть тебе, як інших, Бо в Толерантності нема стосунків грізних. В ній проживатимуть, немов брати по крові, А всі серця відкриють для любові.