G6.44-45.2014.11-12 by Кристина Ананьева

Кто владеет информацией, тот владеет ситуацией!

№ 3—4 (44—45) ноябрь — декабрь 2014 Ежемесячная га зета МБОУ «Гимна зия №6” г. Ново чебокса рска . Изда ется с октября 2009 г.

Тема номера: «Чудеса вокруг»

Итоги городской олимпиады, стр. 2

Schoolперсона, стр. 3

Семь чудес шестой гимназии, стр. 6

Чудеса в нашей жизни, стр. 5—7

Новогодний опрос, о чудесах под Новый год, стр. 10—11

Новогодний гороскоп, стр. 12

Все вокруг дышит новогодним чудом

В ыступл ен ие 1 0А кл асса н а н овогодн ем пр аздн ик е Фотор епор таж с м ер опр ия тия → стр . 8 —9 А втор фото Ден ис Сор ок ин, 8Б

С наступающим Новым годом! Праздник радостный настал, Мы готовим карнавал, Ведь у двери Новый год – Год Козы – давненько ждет! Пусть ворвется на порог И с собою принесет

Радость, счастье, много песен. Будет вечер мил, чудесен, Будут пляски и подарки, Будут поздравленья жарки. Пусть волшебный Новый год Бережет от всех невзгод! Артем Анчиков, 8Б

RSPR 21-02040-Г-01

SCHOOL-НОВОС ТИ

№ 3—4 (44—45), ноябрь—декабрь 2014

Итоги городских олимпиад

Ученики 7—11 классов с 18 ноября по 20 декабря участвовали в муниципальном (городском) этапе Всероссийской олимпиады школьников. Олимпиада дает возможность выявлять и развивать творческие способности и интерес к научно-исследовательской деятельности. В этом году была определена квота победителей и призеров, которая по каждому предмету составляла 15% от общего количества участников конкретной параллели. При этом победителями признавались те, кто набрал наибольшее количество баллов при условии, что количество набранных ими баллов превышало половину максимально возможных. Итак, ознакомимся с именами победителей, призеров городской олимпиады, а также их наставников. Пожелаем многим из них успехов в региональном этапе олимпиады. РУССКИЙ ЯЗЫК. Победитель: Василькова Ульяна, 10Б (Воеводина Е.Н.). Призеры: Сергиенко Татьяна, 11А; Соловьев Сергей, 9А; Мухин Дмитрий, 7А (Светопольская Т.Ф.); Белобородова Дарья, 10Б (Воеводина Е.Н.); Петунова Юлия, 8В (Картозия М.В.); Козлова Дарья, 9Б (Дельян Ю.В.); Николаева Марина, 8А (Поливко О.В.); Алексеев Даниил, 7В (Вавилова В.А.). БИОЛОГИЯ. Призеры: Шептухин Алексей, 11А; Кованева Анна, 9А; Яковлева Дарья, 9Б; Дерюгина Юлия, 9Б (Уржумцева Л.А.). НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК. Призеры: Воеводина Анна, 11А; Василькова Ульяна, 10Б (Тихонова Н.В.). ХИМИЯ. Победитель: Шендеров Алексей, 9В. Призеры: Романов Дмитрий, 11А; Семенов Олег, 10Б (Николаева Н.Н.). АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. Победитель: Денисова Дарья, 11Б (Костюшина Ж.В.). Призеры: Скопенок Дарья, 10Б; Белобородова Дарья, 10Б (Степанова Е.С.); Алексеева Ирина, 8Б; Сорокин Денис, 8Б (Новичкова Г . Б. ); Т о лс то в а В а ле р и я, 9 А (Важорова Л.С.); Горшенина Анастасия, 11Б; Гнелицкий Вячеслав, 7А (Черная О.А.); Махмутова Алсу, 9Б (Костюнина Ж.В.). ИНФОРМАТИКА. Призеры: Яковлев Евгений, 11А; Семенов Андрей, 10Б; Семенов Олег, 10Б (Ижбараев С.В.); Соловьев Сергей, 9А (Николаева Н.О.). МАТЕМАТИКА. Победители: Семенов Олег, 10Б; Семенов Андрей, 10Б (Лизунова В.А.). Призеры: Яковлева

Елена, 10Б; Милкин Максим, 7А (Лизунова В.А.); Васильев Денис, 11А; Селеванова Надежда, 9Б; Соловьев Сергей, 9А (Максимова С.Н.); Смирнова Мария, 7Б (Михайлюк Р.Г.); Николаева Марина, 8А (Маркова Н.А.). ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. Победитель: Алексеев Данил, 7В (Филиппова Т.В.). Призеры: Горшенина Анастасия, 11Б; Мурзин Шамиль, 11А; Никитин Никита, 10А; Петрова Екатерина, 10А (Цибуля Е.В.); Соловьев Сергей, 9А; Владимирова Анастасия, 9В; Морозов Савелий, 9А; Ильина Раиса, 7В (Филиппова Т.В.); Егорова Людмила, 8Б (Никорук С.Н.). ТЕХНОЛОГИЯ. Призеры: Шептухин Алексей, 11А; Захаров Роман, 10Б; Шендеров Алексей, 9В; Федоськин Никита, 7А (Друговская Е.В.). ИСТОРИЯ. Победители: Никитин Никита, 10А (Цибуля Е.В.); Александрова Мария, 8В (Никорук С.Н.). Призеры: Перевалов Николай, 11А; Мурзин Шамиль, 11А; Петрова Екатерина, 10А (Цибуля Е.В.); Владимирова Алена, 8Б (Никорук С.Н.). ЭКОЛОГИЯ. Призеры: Шептухин Алексей, 11А; Кованева Анна, 9А (Уржумцева Л.А.); Семенов Олег, 10Б (Макарова М.Н.). ЭКОНОМИКА. Победитель: Горшенина Анастасия, 11Б. Призер: Никитин Никита, 10А (Цибуля Е.В.). МХК. Победители: Василькова Ульяна, 10Б (Воеводина Е.Н.); Козлова Дарья, 9Б (Дельян Ю.В.). ГЕОГРАФИЯ. Победитель: Борзенков Александр, 11Б. Призеры: Скуратова Елена, 9Б; Никитин Н., 10А; Кованева Анна, 9А; Ефремова Полина, 8Б; Му-

хин Дмитрий, 7А; Федоськин Никита, 7А (Яковлева Н.Г.). ПРАВО: Победитель: Малинина Юлия, 10А. Призер: Григорьев Виктор, 9Б (Филиппова Т.В.) АСТРОНОМИЯ. Победитель: Шендеров Алексей, 9В (Данилова Г.А.). Призеры: Селеванова Надежда, 9Б; Писчасов Александр, 9В (Данилова Г.А.); Васильева Ирина (Маньковская Т.Н.). ФИЗКУЛЬТУРА. Победители: Леонтьева Валерия, 9Б; Поясова Светлана, 11А (Леонтьева Н.И.). Призеры: Никифоров Артем, 10Б; Васильев Максим, 11 Б; Нико лаев Ник ит а, 8 В (Каштанова В.А.). ЛИТЕРАТУРА. Победители: Петрова Екатерина, 10А (Ефимова Е.В.); Ильина Раиса, 7В (Вавилова В.А.). Призеры: Денисова Дарья, 11Б; Владимирова Алена, 8А (Поливко О.В.); Ефимова Юлия, 9В; Шапирко Ольга, 9В (Картозия М.В.); Соловьев Сергей, 9А (Светопольская Т.Ф.); Козлова Дарья, 9Б (Дельян Ю.В.). ФИЗИКА. Победители: Шендеров Алексей, 9В; Анчиков Артем, 8Б; Милкин Максим, 7А (Данилова Г.А.); Семенов Олег, 10Б — за 11 класс (Маньковская Т.Н.). Призеры: Дмитриева Мария, 9Б; Селеванова Надежда, 9Б; Писчасов Александр, 9В; Егорова Людмила, 8Б; Ефремова Полина, 8Б (Данилова Г.А.); Васильев Денис, 11А; Семенов Андрей, 10Б (Маньковская Т.Н.). ЧУВАШСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА. Призеры: Романова Ирина, 10А (Краснова Н.А.); Андреева Арина, 9Б (Поясова З.Н.). По сводкам олимпиады

Сразились в шахматном турнире Гимназисты Александр Писчасов (9В), Федор Горбунов (9Б), Юлия Малинина (10А) достойно представили Чувашию на Всероссийском зимнем фестивале школьников «Президентские спортивные игры». Фестиваль проходил с 1 по 7 декабря в Челябинске. В программе были разные виды спорта. Наши состязались в шахматном турнире. По словам А. Писчасова, ему удалось разделить 2-е место с двумя участниками, но по дополнительным показателям он оказался 4-м. Сопровождал гимназистов учитель физкультуры Горбунов О.И. Фото Олега Горбунова Новости подготовил Данил Гайдуков, 6Б

На фото: Александр Писчасов (слева)

№ 3—4 (42—43), ноябрь—декабрь 2014

SCHOOL-ПЕРСОНА

RSPR 21-02040-Г-01

Вся жизнь — чудо Анна Воеводина, ученица 11А класса, является обладателем стипендии Главы Чувашской Республики «За особую творческую устремленность». Она активно участвует в различных городских и республиканских творческих конкурсах, социальных проектах. С 8 класса Аня ежегодно занимает призовые места в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по английскому и немецкому языкам. В процессе теплой беседы Аня с удовольствием ответила на наши вопросы.

– Тебе больше нравится роль волонтёра или участника мероприятия? – Каждая позиция имеет свои плюсы и минусы. Будучи волонтёром, ты помогаешь людям, и это приятно. Иногда участие в каком-то действе доставляет удовольствия больше. Например, тотальный диктант писать и ждать результатов, чтобы понять, как ты справился с заданием, интереснее, чем перелистывать слайды, помогая ведущему. А на акции «Свеча памяти», которая посвящена Дню Победы, гораздо интересней быть волонтёром, потому что ты понастоящему погружаешься в мероприятие, создаешь эмоцию. – Чем тебе запомнился образовательный форум «МолГород-2014»? – «МолГород» – это лучшее, с чего может начаться лето! С утра всех ждут образовательные площадки, днём они сменяются мастер-классами, вечером бывают различные соревнования, и ближе к ночи – дискотеки и свечки у костра. Больше всего запомнились образовательные площадки. После форума я вошла в команду интернет-радиостанции ChebFM для разработки и ведения собственной еженедельной радиопрограммы про кино «Впрокате», стала членом молодежного актива города. – Аня, ты всегда берёшь инициативу в свои руки? – Я человек скромный, но при этом люблю шумные компании. Чувствую в себе лидерские качества, но проявлять их немного стесняюсь. Если мне предложат роль капитана, я постараюсь принести максимум пользы!

– Ты окончила хореографическое и говорить на нем боялась. В итоге, потеатральное отделение школы искус- бывав в международной школе Bell ств. Чем тебе это помогает в жизни? International School (Bedgebury) неде– В результате занятий хореографи- лю, я научилась буквально думать поей я пластично двигаюсь, принимаю английски. В следующем году я обучаучастие в таких школьных мероприя- лась в международной школе Educaтиях, как Осенний, Зимний бал. А со tion First в городе Hastings. У нас сценой я подружилась с пяти лет. Мне была группа из 7 итальянцев, 2 швеочень нравится играть разные роли. док и меня, одной русской. Мы побы– Какие сыгранные роли тебе боль- вали в Лондоне, Брайтоне, участвоваше запомнились? ли в молодежном фестивале Sum– Наиболее яркие образы – Алена- meranza 2013, хедлайнером которого старица из стихотворения Д. Кедрина был солист группы LMFAO Sky Blu. и одна из дам в театрализации эпизода «Дама, приятная во всех отношениях, и просто приятная дама» из поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души». – Какую роль ты бы хотела сыграть? – Риту Осянину из повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие». – С каким мультипликационным персонажем ты себя ассоциируешь? – С Совуньей из «Смешариков». Такая же рассудительная, заботливая и немного суетливая (и скромная!:)). – Какая твоя любимая книга? – Рей Бредбери «451° по Фаренгейту». Я очень люблю читать, хочу прочитать по максимуму мировую классику. В первую очередь — Габриэля Гарсиа Маркеса. Кстати, это любимый писатель солиста моей любимой музыкальной группы «Би-2» Левы. – Как относишься к фильму и романам трилогии «Голодные игры», в поддержку которых ты сняла видеоролик? Честно, моя жизнь целиком и полно– Я не фанатка ни того ни другого. стью состоит из чудес. А главное Однако главная идея книг и филь- настоящее чудо — это МАМА. Чудесмов поучительна: социальное нера- нее моей мамы никого не найти! Она венство людей неизбежно приводит поддерживает меня во всем. к бунту против власти. Для меня в этих произведениях важнее другая – Какой язык ты бы хотела изучать? мысль: любовь правит миром. – Латынь. Именно он основа для – Что тебе дали две образователь- большинства европейских языков. ные поездки в Великобританию? Латинский язык просто необходим для – Я поняла, что путешествовать по фармацевта, каковым я хочу стать. разным странам, общаться с людьми – Какого чуда ты ожидаешь в следудругих национальностей — это очень ющем году? интересно. Признаюсь, во время пер– Если я поступлю в вуз мечты, то вой поездки в Англию (2012 г.) у меня это будет нечто фееричное! был жуткий языковой барьер. Я знала Беседовала английский достаточно хорошо, но Полина Шеина, 9А

RSPR 21-02040-Г-01

№ 3—4 (44—45), ноябрь—декабрь 2014

Семь чудес шестой гимназии Пирамида Хеопса, Висячие сады Семирамиды, статуя Зевса в Олимпии, храм Артемиды в Эфесе, мавзолей в Галикарнасе, Колосс Родосский, Александрийский маяк... Да-да, вы не ошиблись. Мы перечислили семь чудес света Древнего мира. Пирамида Хеопса – единственное из них, сохранившееся до наших дней. Каждый континент, каждая страна может назвать семь своих ныне существующих чудес. Вот и мы, пообщавшись со старшеклассниками, решили выделить семь чудес шестой гимназии. Почему наша школа считается одной из лучших не только в городе Новочебоксарске, но и в Чувашии? Почему она не раз входила в перечень лучших школ страны? По какой причине в 2014 году гимназия вошла в ТОП-500 лучших образовательных организаций и ТОП-200 общеобразовательных организаций, обеспечивающих высокие возможности развития талантов учащихся? Почему многие родители хотят отправить своих детей учиться именно в шестую гимназию?

На эти вопросы один ответ: здесь работает сильный педагогический коллектив. Наши учителя не только высококвалифицированные, но и гуманные, добрые. Педагоги стараются найти подход к каждому ученику. Именно благодаря отличным учителям выпускники поступают в престижные вузы, добиваются больших успехов в жизни, становятся хорошими людьми. С кем работают педагоги шестой? Кого воспитывают учителя гимназии? Несомненно, это одаренные дети. Под руководством опыт2 ных учителей гимназисты развивают свои интеллектуальные, познавательные, творческие, коммуникативные и другие способности. Имена многих начиная с первоклассников и заканчивая одиннадцатиклассниками можно услышать среди призеров и победителей различных конкурсов, олимпиад, конференций. В шестой гимназии дети умеют не только учиться, но и отдыхать. Старшеклассники сами выбирают темы для внеклассных мероприятий. Поиск музыки, постановка номеров, приготовление декораций, а впоследствии и сами выступления – этот процесс сплачивает всех и приносит невероятное удовольствие!

Каким образом в нашей гимназии обучаются иностранные школьники? Все благодаря тому, что у нас действует 3 программа образовательного обмена школьниками AFS. В ходе ее реализации ученики нашей гимназии имели возможность общаться со школьниками из Швейцарии, Германии, Венесуэлы, Италии, США, Турции, Таиланда. В этом учебном году у нас обучается Мартина из Доминиканы. Немного из истории. Идея программы AFS возникла в 1914 году у добровольцев American Field Service (отсюда и сокращенное название AFS). Добровольцы вывозили раненых с полей сражений Первой Мировой войны и решили, что люди должны научиться преодолевать взаимную вражду и неприязнь, вызванную войнами, путем обмена молодыми людьми, которые будут жить в семьях обычных людей, посещать местные школы, изучать язык и культуру. Что помогает узнавать о школьных новостях, знакомить с учениками, выпускниками, учителями гимназии?

Газета «School-инфо» уже более пяти лет достойно пред4 ставляет нашу гимназию не только в городе, но и республике, стране. Издают ее гимназисты под руководством учителей-редакторов. Газета создает летопись школы. С ее номерами можно ознакомиться в библиотеке и на сайте гимназии. Как называется место, где можно не только прочитать школьную газету, но и найти нужную книгу, в уютной обстановке подготовиться к уроку?

Это школьная библиотека – прекрасное место в гимназии, где не ставят отметок, где стараются сделать все для развития учеников. Здесь имеется современный художественный фонд (12700 книг), 12670 книг учебного фонда, 19 периодических изданий. В библиотеке есть читальный зал на 20 мест, медиатека, выход в Интернет. Здесь работает замечательный человек — Лидия Юрьевна Кузьмина, которая всегда придет на помощь и взрослому, и ребенку. Дети под ее руководством готовят разные тематические мероприятия, участвуют и побеждают в конкурсах. Что помогает реализовать учебный процесс в шестой гимназии в ногу со временем? Это современная материальнотехническая база и оснащен6 ность. Дети учатся в уютных кабинетах (в создании уюта участвуют и родители), которые оснащены компьютерами, проекторами. Помимо магнитных досок в некоторых классах имеются и мультимедийные. Компьютеры в кабинетах объединены локальной сетью и имеют выход в Интернет. В гимназии два компьютерных кабинета, работает система видеоконференцсвязи. В начальной школе ведутся электронные журналы в системе NetSchool. А в коридорах гимназии можно найти открытые точки доступа Wi-Fi! Как называется любимое место большинства гимназистов? Школьный буфет – самое популярное место в гимназии. 7 Именно здесь на каждой перемене собираются толпы ребят, чтобы отдохнуть от учебы. Здесь можно увидеться с друзьями и приятно пообщаться за чашкой чая или кофе. Конечно же, можно подкрепиться булочками, пирожками, сладостями. В любое время перемены тут всегда очень уютно, тепло и весело. Александра Борисова, 10А

№ 3—4 (44—45), ноябрь—декабрь 2014

RSPR 21-02040-Г-01

МАГИЯ ЖИВОГО СЛОВА

СЛОВО Слово

Слово

При чтении книги мы невольно начинаем плакать, а порой уголки наших губ медленно поднимаются вверх, образуя улыбку. Слово воскрешает переживания прошлого и рисует события будущего. Это волшебное действие слов на наши биологическую и духовную составляющие и есть магия. К сожалению, в современном мире, в техногенную эпоху, эта нежная магия растворяется в экранах телефонов и компьютеров, убивается мертвыми пластиковыми движениями пальцев по клавиатуре. Мы теряем живость, метафоричность, легкость, образность слова. И поэтому нашей важной задачей является сохранение живого слова, уничтожение электронной маски, безэмоциональности и шаблонности. Задача нашего и следующих поколений – вдохнуть утерянную жизнь в прекрасное, всемогущее слово. Известно, что русский язык наиболее сложный, лексически богатый и мелодичный в мире. Благодаря многогранности значений можно с помощью совершенно одинаковых слов, меняя лишь порядок и свое отношение к описываемому, создавать диаметрально противоположные образы. Отсюда вытекает еще одна магическая способность слова – бездонность. Еще К.Д. Ушинский говорил: «Весь след своей духовной жизни народ бережно сохраняет в народном слове. Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения в одно великое историческое живое целое». Автор утверждал, что с каждым поколением в слово вкладывается частичка народной души, тем самым пополняя бездонный колодец оттенков значений народного, то есть живого слова. Хотелось бы закончить словами знаменитого русского писателя и поэта И.А. Бунина: «Молчат гробницы, мумии и кости, – лишь слову жизнь дана». Слово будет жить вечно даже после нашей смерти, потому что оно облеченная в форму суть жизни. Екатерина Петрова, 10А

Слово

СЛОВО СЛОВО

Слово

СЛОВО

Магия слова безгранична. Мы всегда находимся под ее воздействием. Она сестра речи и, соответственно, жизни. Слово – это орудие добра и зла. Нужно быть осторожным и не допускать, чтобы эта чудесная, тонкая, всемогущая материя попадала в руки Зла. Но иногда, усыпляя нашу бдительность напускным умиротворением и дружелюбием, оно проникает по капле в нашу жизнь, темным пятном отравляя ход истории. Магией слова пользовались ярчайшие умы человечества, ораторы, злые гении и могучие титаны литературы. Отрицательным примером ораторов, употребляющих силу слова, можно назвать А. Гитлера. Это человек, построивший гигантскую машину пропаганды и агитации, идеология которой одурманила разум людей. Вспоминаю высказывание Д.И. Писарева: «Неправильное употребление слов ведет за собой ошибки в области мысли и потом в практике жизни», что и случилось в фашистской «ораторской» Германии. И наша первостепенная задача, считаю, не допустить подобного вновь. Но были и те, кто использовал слово в русле положительных преобразований. Наверное, нельзя не согласиться, что самым значимым, узнаваемым и великим из таковых был гений, солнце русской поэзии А.С. Пушкин. Он ниточка, оплетающая поколения, связывающая их в единое целое. Сокровище, бережно хранимое, чтимое и передаваемое от отца к сыну. Он часть русской души, национального менталитета. На его сказках мы растем, по его «Евгению Онегину», «Борису Годунову», «Моцарту и Сальери», многочисленным стихотворениям-шедеврам мы приобретаем новые знания, формируем свою точку зрения, перенимая лучшие моральные и нравственные качества автора. Слова формируют наше настроение, двигают нас вперед, очерчивая новые цели, или замораживают все помыслы, заставляя погружаться в вязкие глубины задумчивости. Но слова манипулируют не только нашим духовным состоянием, но и нашим телом.

МУЗЫКА – ЭТО ЧУДО Чудеса постоянно находятся где-то рядом с нами. Мы просто не замечаем их. Каждый день нашей жизни – это уже огромное чудо. Просто надо учиться радоваться любому моменту. Для меня чудо – музыка, которая со мной с детства. Мой дедушка очень любит музыку, он мечтал, чтобы я училась в музыкальной школе. Поэтому меня привели туда, как только мне исполнилось 4 года. С этого началось мое путешествие в мир музыки. Каждый инструмент имеет свой характер. Мне удалось поучиться играть на нескольких. Первые два года я занималась фортепиано. Следующим инструментом, с которым я познакомилась, стала скрипка. В самом начале было очень трудно. Иногда не хватало терпения, хотелось все бросить, но преподаватель и родители поддерживали меня. Сейчас я им за это очень благодарна! Наконец-то стало что-то получаться. Начались различные конкурсы, игра в ансамбле. Все это меня захватило. Я с волнением и удовольствием выхожу на сцену. Мне нравится не только создавать музыку, но и слушать ее. Музыка может вызвать в душе разные чувства: трепет, волнение, счастье, печаль, гордость… Всего и не перечислить! И я считаю это необыкновенным чудом. Когда ты исполняешь какое-либо произведение, переживаешь маленькую, но насыщенную эмоциями жизнь. Если удается достучаться до сердец людей в зале, заставить их переживать те же чувства, что испытываешь сама, испытываешь радость от того, что можешь дарить это зрителям. Хочется заниматься еще и еще ради таких коротких моментов. Чудо, не правда ли? Скоро я закончу музыкальную школу. Даже если моя профессия не будет связана с музыкой, я всегда с любовью буду вспоминать о своих ярких выступлениях, о том, как мной гордились родные, особенно дедушка. Музыка – пример того, что в жизни нас окружают самые великие чудеса. Дарья Дорофеева, 8Б Рисунок с сайта http://hi-news.ru

RSPR 21-02040-Г-01

№ 3—4 (44—45), ноябрь—декабрь 2014

Стимул добиться успеха В спортшколе №1 города Новочебоксарска 25 ноября состоялась встреча юных спортсменов, их тренеров, школьных и профессиональных журналистов с А.В. Поветкиным – чемпионом России и Европы, чемпионом мира (2003 г.), олимпийским чемпионом в любительских соревнованиях по боксу (2004 г.). Такая возможность увидеться со знаменитым человеком появляется не часто. Не иначе как чудом эту встречу не назовешь.

Визит титулованного спортсмена был запланирован в рамках V международного форума «Россия – спортивная держава», проходившего в этом году в Чувашии. Организатором встречи выступил президент Ассоциации кикбоксинга Чувашской Республики А. Соловьев. Глава администрации города Новочебоксарска О. Бирюков в приветственном слове к собравшимся отметил, что целью мероприятия является повышение интереса молодежи к занятиям спортом. Александр Поветкин привлек внимание зрителей в первую очередь своей спортивной выправкой и атлетическим телосложением (он занимается боксом в тяжелой весовой категории). Многие смогли задать ему вопросы в ходе пресс-конференции, продлившейся около часа. 35-летний боксер рассказал о том, как начал заниматься спортом. Любимым его школьным предметом была физкультура. Юный Александр пробовал себя в разных видах единоборств: ушу, рукопашном бою, карате, кикбоксинге. В 13 лет начал заниматься боксом в спорткомплексе «Спартак» родного города Курск. Уже в первом бою на юношеском чемпионате России (1995 г.) он одержал победу. Несомненно, молодой спортсмен был очень рад этому. После победы на Олимпийских играх Александр Поветкин перешел в разряд боксеров-профессионалов. Его первым соперником в профессиональном боксе был Мухаммед Али Дурмаз (Германия, 2005 г.). Как и в большинстве боев, наш соотечественник стал победителем. По словам А. Поветкина, путь к успеху не бывает легким. Нужно много тренироваться, трудиться. Алекс андр Владимирович заявил: «Составляющими любого успеха являются настрой побеждать, желание

не сдаваться и не падать духом в тяжелых ситуациях». Он отметил, что на ринг всегда выходит с волнением. Адреналин помогает не расслабляться. Как ни странно, спортсменбоксер не испытывает злости к сопернику в бою. Он ощущает лишь ответственность за исход поединка. К слову, А. Поветкин победил в 28 боях из 29 в профессиональном боксе. При этом в 20 из них поединок завершился нокаутом (ударом, после которого соперник не может продолжать бой после счета от 1 до 10). Единственное поражение в профессиональной карьере А. Поветкина произошло 5 октября 2013 года в бою с Владимиром Кличко за титул чемпиона мира. Александр признался новочебоксарцам в том, что на тот момент ему не хватило опыта и тактической подготовки. Но спортсмен не исключает возможность реванша с В. Кличко. В ходе общения со школьниками Александр Поветкин призвал ребят заниматься спортом, в том числе и боксом. Он заострил внимание на том, что в последнее время многие юноши физически слабее девушек. Александр Владимирович заявил, что российская школа бокса очень хорошая, ничуть не хуже американской и кубинской. По его словам, у нас есть на кого равняться. Сам он в пример ставит А. Лебзяка, Н. Валуева, А. Карелина. Во время автограф-сессии к знаменитому боксеру поспешили не только мальчики и юноши, но и представительницы прекрасного пола. «Бокс – это моя жизнь. В будущем попробую себя в качестве тренера. Но не каждый хороший боксер может стать хорошим тренером», – резюмировал Александр Поветкин. А пока в планах боксера-супертяжеловеса продолжение карьеры и достижение новых успехов. Данил Гайдуков, 6Б

Фото № 1: Александр Поветкин отвечает на вопросы новочебоксарцев. Фото № 2: корреспондент газеты «School-инфо» Данил Гайдуков в ходе прессконференции задает вопрос А. Поветкину. Фото № 3: ученик 1Б класса А. Шомкин хочет стать сильным, как А. Поветкин. Фото № 4: пожелания здоровья и добра А. Шомкину от А. Поветкина. Автор фото № 1, 2 — Александр Сидоров; автор фото № 3, 4 — Нелли Краснова

№ 3—4 (44—45), ноябрь—декабрь 2014

RSPR 21-02040-Г-01

Самый главный человек У всех есть дорогие люди. Но лишь один-единственный занимает среди них главное место – мама. Она даёт нам жизнь. И первое слово, которое произносит несмышленый ребёнок, – мама. Оно знакомо всем, независимо от национальности, пола, возраста и цвета кожи. Мама любит нас с той самой секунды, как только понимает, что зародилась новая жизнь. Мама и есть самое главное чудо в моей жизни. Как только появилась на свет, я уже не могла ни секунды обходиться без неё. У меня есть и папа, и бабушки, и дедушки, но никто из них не мог со мной справиться. А мама по первым «аккордам» плача определяла, что случилось. А в два месяца я перепутала день с ночью: днем спала, а ночью рыдала. Бедная мама! Весь день хлопотала по дому, а потом успокаивала меня. Было еще много всего: первый зуб, первые шаги, первые шишки и ссадины… А потом первый раз в детский сад. Мама поступила мудро. Во время ежедневных прогулок мы ходили на площадку в садик и играли с детьми и воспитателями. А когда через полгода нам дали путевку в детсад, я уже ходила туда, как к себе домой! Вскоре я стала первоклассницей. Мамина принцесса с белыми бантами на светлых кудряшках с красивым букетом пошла в школу. Это был самый волнующий момент в жизни мамы. Она понимала, что я уже не та малышка, которая совсем недавно не могла прожить без нее ни минуты. Моя мама очень легка на подъем. Первая учительница нам досталась очень заводная! Чем мы только ни занимались за четыре года начальной школы! И мама всегда была рядом: готовила со мной научные работы, ставила опыты, отпрашивалась с работы, чтобы поехать в детский дом в Козловке… А какой у нас был выпускной! Наши родители устроили нам концерт: читали рэп, танцевали флешмоб, показывали сценки. А танец с маленькими фонариками в полной темноте мы не забудем никогда! Моя мама участвовала везде! И в этом мы с ней очень похожи. Мы всегда на позитиве! Впереди еще много испытаний. Иногда бывают ссоры и обиды. Бывает, ответишь резко – мама обидится, а у меня самой на душе становится так плохо, будто гирю огромную повесили. И ходишь с ней, ходишь, ходишь, а потом попросишь прощения, и упадет эта гиря оттого, что мама простила. Анастасия Петрова, 6Б Фото из личного архива автора

Какой чудесный день! Мы со своим классом 22 декабря побывали в санатории «Волжанка». Понедельник для нас оказался не тяжелым, а чудесным. На часах 11:30. Мы сели в автобус и через десять минут оказались за пределами родного города. 1 2 : 3 0 . И нс т р у кто р а ко н но спортивного комплекса провели обучающий мастер-класс верховой езды. Видели бы вы, с какой радостью возвращались с прогулки ребята! Кто-то, сидя на лошади, воображал себя ковбоем, кто-то представлял себя в роли заядлого скакуна, а ктото преображался в гордую барыню. 13:30. Мы вошли в столовую санатория и были приятно удивлены разнообразием представленных блюд. Усевшись, мы начали уплетать обед и делиться впечатлениями дня...

14:05. Нас ожидала развлекательная новогодняя программа в клубе «Лагуна». Одним из зажигательных номеров был конкурс моделей и бодибилдеров, в которых нам пришлось перевоплотиться. 14:55. На улице начались снежные бои. Все кричат, резвятся. В этот момент мы будто окунулись в детство. И вскоре дружно переключились на игру «Знамя». Вместо привычных флажков – портфели. Ребята носятся со своего поля на сторону соперника. Беззаботность – слово, которым можно было описать наши чувства. 15:30. Мы расселись по местам уже знакомого автобуса. Многие ощущали приятную усталость, ведь день оказался насыщенным. София Чернова, 10А Фото Оксаны Никитиной

ЧУДО в моей жизни Во все времена люди стремились найти чудо. У всех свои предпочтения на этот счет. Одни ищут успеха и признания, другие – славы и денег, остальные – мира и спокойствия. Многие не замечают чудес вокруг себя. Люди находятся в бесконечном поиске счастья, пытаются найти нечто удивительное. Но так и не находят. А ведь на самом деле поиски ни к чему. Достаточно оглянуться вокруг. И чудо окажется прямо перед тобой. Оно всегда было и не покидало тебя. Я считаю себя действительно счастливым человеком, ведь каждый день моей жизни наполнен чудесами. Самым главным и важным являются мои родители. Для меня они пример для подражания, поддержка, и я невероятно благодарна им за все, что они делают. «Это вовсе не чудо», – подумают многие, но для меня все иначе. Мне так приятно видеть улыбки на их лицах, когда я получаю очередную пятерку или радую их внезапным подарком. И, когда мама заключает меня в крепкие и уютные объятия, я чувствую себя самым счастливым человеком в мире. «Мы не ценим то, что у нас есть» – это простая и всем известная истина. Но горькая правда состоит в том, что слишком многие знают об этом, но не понимают, насколько это важно. И, не успев вовремя заметить истинное чудо, теряют его, не насладившись им. Нужно жить каждым мгновением! Ирина Алексеева, 8Б

RSPR 21-02040-Г-01

№ 3—4 (44—45), ноябрь—декабрь 2014

В последнюю пятницу уходящего года, 26 декабря, в гимназии прошел новогодний праздник старшеклассников. По давней традиции тематику вечера заранее выбирали сами участники. На этот раз им нужно было подготовить экранизацию художественных произведений. Так уж случилось, что все 9–11-е классы показали сказки. Открывать вечер по результатам жеребьевки выпало 10Б классу со сказкой братьев Гримм «Белоснежка и семь гномов». Ребята помогли нам вспомнить историю, рассказывающую о дружбе между гномами и принцессой. Постановку 10Б класса жюри назвало «Самой таинственной сказкой». Эллина Кривова, игравшая Белоснежку, получила награду в номинации «Открытие года».

Затем нас порадовал 9В класс демонстрацией сказки «Простоквашино» по мотивам повести Э. Успенского «Дядя Федор, пес и кот». Мы увидели всеми любимых Дядю Федора, кота Матроскина и Шарика, которые смотрели концерт в преддверии наступающего Нового года. Атмосфера тепла и ожидания чуда проникла в сердце каждого из сидящих в зале. Именно эта экранизация взяла номинацию «Самая музыкальная сказка». Евгения Ракчеева признали «Мистером Загадкой».

Далее настала очередь 10А класса и экранизации сказки Э. Т. А. Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король». Юные актеры перенесли всех зрителей в предновогодний мир Мари, где отважный Щелкунчик с армией куколок победил Мышиного короля. Эта задумка была настолько великолепна, а ребята выступили так слаженно и зрелищно, что 10А занял I место среди всех выступавших. Екатерина Петрова стала победителем в номинации «Мисс Перевоплощение».

Четвертым выступал 9А класс. Их выбор пал на одну из любимейших детских сказок Шарля Перро — «Красавицу и Чудовище». Выступление 9А класса очаровало всех великолепной игрой актеров и отлично поставленными танцами. Чего стоил только один танец Красавицы и Чудовища! Номер закончился, как и в большинстве сказок, хеппи-эндом. А 9А класс среди выступавших занял II место. Егор Никитин отличился в номинации «Самый необычный герой».

№ 3—4 (44—45), ноябрь—декабрь 2014

RSPR 21-02040-Г-01

После 9А класса настала очередь 11Б со сказкой Г.Х. Андерсена «Снежная королева». Выпускники во главе с Оленем рассказали нам о том, что любовь между братом и сестрой не заледенеет, даже если злая королева приложит к этому свой ледяной посох. Именно благодаря такой трогательной истории одиннадцатиклассники победили в номинации «Самая романтическая сказка».

9Б класс отправил нас в мир волшебства и чудаковатости, где Безумный Шляпник и Мартовский Заяц устраивают необычное чаепитие, а придворные перекрашивают белые розы в красный цвет. Вы, наверное, догадались, что это за сказка? Конечно же, «Алиса в Стране чудес» Л.Кэрролла. В ней Алиса помогла свергнуть Червонную королеву и принесла мир в Страну чудес. Благодаря этому выступлению 9Б победил в номинации «Самая новогодняя сказка». Екатерина Мельникова, сыгравшая Червонную королеву, получила титул «Самая сказочная королева». Последним выступал еще один выпускной класс с постановкой на русскую народную сказку «Морозко». Их представление было ярким и харизматичным. 11А класс занял III место. Старшеклассники напомнили нам о том, что не нужно зацикливаться на материальном, главное в жизни — это честность и доброта, благодаря которым все остальное само собой приложится. Евгения Целовальникова признали «Самым эпатажным героем».

Выступления старшеклассников судило строгое, но справедливое жюри в составе заместителей директора И.А. Димитриевой, В.В. Лазаревой и выпускников 2014 года Николая Поливко, Карины Матвеевой, Никиты Федорова и Екатерины Метловой. При оценивании номеров учитывались яркость образов, актерское мастерство, массовость выступающих, артистичность, а также наличие декораций. Ведущими новогоднего праздника были Дед Мороз и Снегурочка (Екатерина и Егор Мельниковы). На протяжении вечера в перерывах между номерами радовал всех музыкой юный саксофонист из 8В класса Александр Евграфов. Материал подготовила Александра Борисова, 10А Авторы фото Артем Анчиков, Денис Сорокин, 8Б

№ 3—4 (44—45), ноябрь—декабрь 2014

RSPR 21-02040-Г-01

ЭКСПРЕСС-ОПРОС

Приближается Новый год

Новый год… Это время чудес, сказочных историй и волшебства. У каждого свои ожидания от этого короткого промежутка времени. Чтобы узнать, с чем ассоциируется Новый год у учащихся нашей школы и чего они ждут от этого праздника, мы решили провести опрос. На наши вопросы ответили 109 учащихся гимназии из параллелей третьих и седьмых классов. Давайте посмотрим, какие ответы они дали на два наших вопроса.

ЧЕГО ВЫ ЖДЕТЕ В НОВЫЙ ГОД? Чтобы на Новый год всем было просто сладости. Все дети любят слаЧестно говоря, давно уже ничего не весело. Пусть никто не грустит и не дости. Хоть я уже и не маленькая, но жду. Но было бы чудом, если бы близругается, а все живут счастливо. ещё хочу, чтобы пришёл Дед Мороз. кие мне люди всегда были рядом. Полина Меркулова, 3Б Софья Скобелева, 7А Андрей Заплаткин, 7Б Я очень хочу покататься на санях Хочу планшет от Деда Мороза. Деда Мороза. В новогоднюю ночь Катя Велькина, 3А 2012 года мы с братом видели Деда Желаю увидеть Деда Мороза с сеМороза на санях с оленями, и я даже мью подарками для меня. услышала звон бубенчиков... Александра Солина, 3А Соня Куракова, 3Б Хочу, чтобы можно было загадать безлимитное количество желаний. Саша Егоров, 3А Чтобы я стала Снегурочкой, потому что она волшебница и внучка Деда Мороза. Хочу много снега на дворе. Анна Сташевская, 3Б Альберт Поствайкин, 3В Хочу хорошую виниловую пластинку. Еще хочу, чтобы соседи хотя бы перед Я жду, что мне подарят овечку) Но Новым годом закончили ремонт. этого не произойдет, так что можно и Ирина Хавина, 7А

Пусть Барак Обама прекратит свою войну! Снежана Харитонова, 7В В 2015 году ожидаю повышения курса рубля. Юрий Новоселов, 7А Хотелось бы, чтобы кто-нибудь наконец-то изобрел устройство для моментального обучения. Евгений Вальданов, 7Б Жду энциклопедию о животных. Александр Мухин, 3А

ЧТО ДЛЯ ВАС ЯВЛЯЕТСЯ СИМВОЛОМ НОВОГО ГОДА? Символ 2015 года Овца — 6%

Подарки — 14%

Мандарины — 36%

Елка — 25%

Чудо — 19% Опрос провела Карина Павлова, 7В Изображения с сайтов http://s004.radikal.ru; http://ruwest.ru; http://img-fotki.yandex.ru

№ 3—4 (44—45), ноябрь—декабрь 2014

ЮНЫЙ ГИМНАЗИСТ

http://hq-oboi.ru

Что такое чудо? Это нечто поразительное, удивляющее своей необычайностью. На самом деле бывает много чудес. Впервые о чудесах я узнала из русских народных сказок. Со мной случались новогодние, рождественские чудеса. Однажды декабрьским вечером я шла с музыкальной школы домой и смотрела в небо. Оно было темное, и на нем сверкали звезды. И вдруг я увидела в санях, запряженных лошадьми, Деда Мороза. Я не поверила своим глазам! Но на следующий день, когда шла из школы, нашла подарок под деревом. И с этого дня я верю в Деда Мороза. Полина Кашникова, 5В

RSPR 21-02040-Г-01

Чудеса накануне праздника Новый год — мой самый любимый праздник. Накануне торжества меня всегда охватывает странное ощущение, будто должно произойти что-то невероятное, волшебное. Каждый год я пытаюсь поймать момент, когда Дедушка Мороз кладет подарки под елку, но так и не получается. В прошлом году до Нового года оставалось три дня. В первую ночь я дождалась, пока все уснут, и пошла смотреть, что лежит под елкой, но там сюрприза не оказалось. Я подумала, что плохо себя вела и неважно училась, а так и недолго без подарка остаться. Во вторую ночь я не смогла уснуть от своих мыслей о сюрпризе. А утром мне было тяжело вставать. Но, проснувшись, я в первую очередь заглянула под зеленую красавицу. Подарка опять не было. Тут я совсем расстроилась. В третью ночь я проснулась от шума. Открыла глаза, а там Дед Мороз! Он принес мне самый желанный сюрприз, о котором я мечтала. Даже маленький сюрприз от Деда Мороза в канун Нового года для меня — самое настоящее чудо! Виктория Светлова, 3А

ПИСЬМО ОТ ДЕДА МОРОЗА Каждый раз под Новый год наступает волшебное время. Со всеми детьми происходят какие-нибудь чудеса. И я не исключение. Я жду этого праздника целый год, чтобы попасть в настоящую сказку. Задолго до наступления Нового года я пишу письмо Деду Морозу. В нем раскрываю все свои мечты. Оставляю на ночь его на подоконнике, а под утро оно необыкновенным образом исчезает. А на его месте меня уже поджидает сладкий подарок. Ура! Чудеса начинаются! А однажды я получила поздравление

ЖИВАЯ И ИСКУССТВЕННАЯ ЕЛКИ Когда моя мама была совсем маленькой девочкой, под Новый год ее папа (то есть мой дедушка) принес домой живую пушистую елку. Вечером вместе с родителями мама наряжала елку. Ее украсили разноцветными шарами, стеклянными бусами, яркой мишурой. Елочка стала настоящей красавицей. А под Новый год Дед Мороз оставил маме подарок под праздничным деревцем. Две недели лесная гостья стояла дома и радовала всех. Но вот новогодние праздники закончились, и родители мамы сказали, что пора елку убирать. Украшения сложили в картонную коробку. «А что же будет с елочкой?» — спросила моя мама. Родители ответили, что теперь ее надо выкинуть, что она больше не нужна. Мама заплакала. Как же так? Елочка теперь погибнет! И так горько моя мама плакала и просила отнести дерево обратно в лес, что моему дедушке пришлось согласиться. Мама и дедушка отнесли елку в рощу. И там дедуля воткнул деревце в сугроб. Мама была счастлива. Она думала, что теперь елочка не погибнет, а будет расти. Я понимаю маму. Мне тоже было бы жалко живую елочку. И поэтому каждый Новый год мы с родителями ставим дома искусственную елку. А живой любуемся в роще. Виктория Котусенко, 3В

от Деда Мороза. В почтовом ящике для меня лежало красочное письмо с замечательными пожеланиями. Интересно, кто его принес? Помощник Деда Мороза Снеговик или его заместители зайчики и белочки? Главное для меня было то, что Дед Мороз знает, что на свете живет хорошая девочка Лиза со своими мечтами и ожиданиями волшебства. Новый год — сказочный праздник. В эту пору принято загадывать желания. И если сильно верить, то они обязательно сбудутся. Елизавета Данилова, 3А Однажды на Новый год произошло настоящее чудо, которое я запомнила на всю жизнь. Накануне праздника я написала письмо Деду Морозу и попросила у него маленького котенка. Мне давно хотелось иметь пушистого друга. 31 декабря мы готовились к празднику. Я помогала маме накрыть на новогодний стол. И вот часы пробили полночь. Наступил Новый год! После праздничного фейерверка я долго не могла заснуть в ожидании утра. Проснувшись, под елкой увидела большую красивую коробку с красивым бантом. Открыв ее, я не поверила своим глазам. Там спал маленький пушистый котенок. Это было настоящее новогоднее чудо, которое я назвала Бантиком. Анастасия Тимофеева, 3Б

№ 3—4 (44—45), ноябрь—декабрь 2014

RSPR 21-02040-Г-01

Что ожидает в 2015-м году

ГОРОСКОП

Предстоящий 2015-й по восточному гороскопу будет Годом Деревянной Козы. Астрологи говорят, что это будет время бурных событий, активной работы и отдыха. И это касается представителей всех знаков зодиака. Символ 2015 года ассоциируется с добротой, честностью, преданностью. Козерогам гороскоп советует обзаводиться связями, много общаться. Новые знакомства, помощь со стороны близких и друзей будут способствовать воплощению всего задуманного в реальность. Не стоит забывать о том, что прежде всего нужно полагаться на себя. Ведите активный образ жизни. Водолеям предстоят серьезные изменения во взглядах на жизнь. Имеющиеся противоречия нельзя оставлять без внимания, возможно, придется измениться внутренне. Водолеям удастся в этом году добиться успеха во всем благодаря собственным способностям. А начать стоит со смены имиджа, обновления гардероба перед началом весеннего сезона. Рыбам звезды сулят активный и интересный год, главное не втянуться ни в какие авантюры, которые щедро подбрасывает судьба. Идеально - найти какоенибудь занятие по душе, например заняться спортом. На это должно уйти определенное время. Овнов этот год научит терпению: не все будет получаться так быстро, как хотелось бы. Поэтому важно не бросать начатые дела, к какой бы сфере они ни относились, и спокойно ждать благоприятного момента для осуществления замыслов.

Для Тельцов год станет временем определения приоритетов. Нужно научиться не растрачивать себя на мелочи, а целенаправленно двигаться к своей мечте. Внимательно относитесь к предложениям, одно из них может стать великолепным шансом на пути к достижению успеха. Если им не воспользоваться, придется долго ожидать следующего подарка судьбы. Близнецы будут плодотворно трудиться, но это не помешает им решать и личные вопросы. Решительность и настойчивость не будут лишними, как и готовность пойти на риск, чтобы добиться блестящих результатов. Раков ждет год, насыщенный как в профессиональном, так и в личном отношении: важных событий будет много, а решения, которые примут представители знака, будут по большей части правильными. Возможны серьезные профессиональные победы. Львам стоит прислушиваться к подсказкам интуиции: именно она поможет добиться наилучших результатов. В романтических отношениях могут возникать затруднения, но их удастся преодолеть, если вы сохраните хладнокровие и рассудительность. Девы в 2015 году смогут наконецто себя полностью реализовать. Нель-

www.inf-online.ru/g6/sch_info

йт е Чита щ ем ю у д в сле ере ном

Учредители и издатели: администрация МБОУ «Гимназия №6», школьный кружок «Юный журналист» Опубликованные мнения не всегда совпадают с точкой зрения издателей

Адрес: г. Новочебоксарск, б. Зеленый, 26 Сайт школы: www.inf-online.ru/g6 Баннер школьной газеты: www.inf-online.ru/g6/sch_info Телефон: 8 (8352) 77-06-58 Факс: 8 (8352) 77-06-58 E-mail: gym6-nowch@edu.cap.ru

зя останавливаться, всегда нужно двигаться вперед, даже если на пути к успеху возникают различные препятствия. Девам нужно быть собранными, не слишком доверять окружающим. Весы будут в центре событий. В знакомствах, общении нужно быть разборчивыми, где нужно, демонстрировать свои профессиональные навыки. Большинство новых людей в окружении Весов будут друзьями и надежными партнерами, главное, понять, кто есть кто. Нужно прислушиваться к своему внутреннему голосу, не принимать поспешных решений. Скорпионов гороскоп предупреждает о возможных неприятностях, если не продумывать последствия своих поступков. Успех к Скорпионам обязательно придет, если суметь вовремя сконцентрировать свои профессиональные качества. Если удастся проявить себя, обеспечено дальнейшее благополучие. Самые удачные месяцы года – апрель, май, сентябрь. Для Стрельцов год будет благоприятным, причем как в профессиональном отношении, так и с точки зрения личной жизни. Осторожными нужно быть юным представителям знака. Материал с сайта http://god2015.com/goroskop-2015  Тема следующего номера — «Из Года культуры в Год литературы». Ждем материалов в кабинете № 34  Стихи юных поэтов-гимназистов  ТОП-10 самых читаемых книг  Интервью со знатоком литературы  Коллективный рассказ гимназистов  Путешествие по памятным литературным местам

Главный редактор: Н.А. Краснова Шеф-редактор: Ю.В. Дельян Дизайн и верстка: Н.А. Краснова Корректор текста: Ю.В. Дельян

Тираж газеты: 50 экз. Распространяется бесплатно Газета зарегистрирована в ноябре 2013 г. в Реестре школьной прессы России под № RSPR 21-02040-Г-01 Номер подписан в печать 29 декабря Отпечатан в МБОУ «Гимназия № 6»