Enrique Aarón Salazar Castillo Arquitecto Profesión Artista Espíritu Diseñador Gráfico Empírico Profesor Vocación 5 Noviembre 1992 Caracas · Venezolano Portafolio Más información en
www.aaronsalazarsite.wordpress.com
trayectoriaacadémica
Idiomas Inglés Nivel: B1 Certificado 2015 Curso Bilingüe Oxford Institute Italiano Nivel: B1 Actualmente en estudio Nivel 8/10 Isitituto di Cultura Italiano
Castellano Lengua Materna
Educación
Cursos
2010 - 2015 Educación Universitaria Arquitecto UCV Puesto Número 1 de la Promoción 62-B Promedio 18.83/20
2015 Curso Avanzado en Instituto Arts: Adobe Illustrator CC 2015 Adobe InDesign CC 2015 Adobe Authorized Training Center: Adobe After Effects CC 2015
2004 - 2009 Educación Secundaria Bachiller en Ciencias U.E. Colegio Santos Luzardo Puesto Número 2 de la Promoción 14. Promedio 18.74/20
2014 IAAC Instituto de Arquitectura Avanzada de Catalunya (España): Curso Fab-Hab “Making living and self-build. The new forms of housing for developing countries”
Manejo de Herramientas digitales
AutoCad 2D
ArchiCad
SketchUp Pro
Corel Draw X5
A. Illustrator
A. Photoshop
A. After Effects
A. Premiere
A. InDesign
Suite Office
Rhinoceros
3D Max Studio
Reconocimientos
Trayectoria Docente
2015 · Mención Honorífica Summa Cumlaude UCV Promedio de Notas 18.83 · Premio Joel Sanz al mejor trabajo de Décimo Semestre de la Unidad Docente Nueve FAU-UCV
Enero 2016 - Julio 2017 FAU-UCV Profesor contratado en las asignaturas Habilidad del Pensamiento Creativo y Taller de Expresión Arquitectónica Unidad Docente Nueve FAU UCV. Colaboración como Profesor Invitado en los cursos de Diseño 1.1 Período 2015-II con el Arq. Mawari Nuñez, y período 2016-I con el Arq. José Alejandro Santana 2012 - 2015 FAU-UCV Preparador Ad Honorem en la materia “Habilidad del Pensamiento Creativo”
2014 · Reconocimiento por alto rendimiento académico FAU-UCV 2009 · Bachillerato: Honor al Mérito por promedio de notas: 18.74 ptos · Reconocimiento “Alumno del Año”
trayectoriaarquitectรณnica
Cátedra
Diseño 1.1 Unidad Docente Nueve Experiencia Docente
Promenade Architecturale El recorrido arquitectónico Profesor
Joao De Freitas Período Académico
I-2010 | 1er Semestre Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva
FAU – UCV
El proyecto, derivado de un previo estudio de la Villa Savoye, Corbusier 1929, y un ejercicio plástico desde las plantas de la misma, atinó en un edificio libre de programa, con una fachada ciega desde el lugar de ingreso, contrastando en su interior con la fluidez del recorrido, el cual comenzó en una rampa que conduce a un nivel semienterrado. A partir de él el trayecto
asciende, se detiene, se descubren otros espacios, vuelve a ascender, se contempla la permeabilidad de la propuesta y concluye descendiendo, con la vista sobre un patio desde el cual se puede apreciar el dinamismo de los planos intuitivamente dispuesto en su génesis y los cerramientos conscientemente posicionados a favor de la luz.
Cátedra
Diseño 1.2 Unidad Docente Nueve Experiencia Docente
Centro Cívico Cultural Profesor
Federico Paniz Período Académico
II-2010 | 2do Semestre Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva
FAU – UCV
Razonar sobre el programa fue adjudicado al Ayuntamiento Säynätsalo, un centro cívico cultural de Finlandia resuelto en una topografía particular y unas necesidades municipales específicas. Programa, concepto y espacio constituyeron los pilares para el diseño de un Centro Cívico Cultural en una manzana ficticia de pendiente suave. Bordeando un patio central, la propuesta se dispuso como un anillo rectangular de cuatro barras que albergan el programa. Los más importantes, teatro y biblioteca fueron superiores en altura, mientras las galerías y oficinas en un plano secundado
por bajas elevaciones. Sobre una escalinata de acceso al patio se alza sobre pilotis una de las barras mientras las laterales absorben la diferencia de nivel. Estimando en este escenario virtual un clima propio del trópico se cierran las zonas que necesitan ser protegidas de la incidencia solar, mientras romanillas, pérgolas y celosías se apropian de los espacios que requieren iluminación natural, promoviendo de esa manera el reconocimiento de las condiciones ambientales en las decisiones morfológicas de un proyecto.
Cátedra
Diseño 1.3 Taller Equis Experiencia Docente
Tectónico y Estereotómico Las lógicas de la materia Profesor
Gianni Napolitano Período Académico
I-2011 | 3er Semestre Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva
escalas
FAU – UCV
(...) El proyecto se constituye por dos elementos geométricamente idénticos articulados mediante una rampa de planta semicircular. El primero se hace notorio por contener una caída de agua, cuyo sonido se impone al murmullo del pueblo de Choroní, seguido de una escalinata que se extiende hasta un descanso donde una pantalla de concreto desvía la visual del norte hacia el sur. El segundo elemento lo constituye el espacio de meditación, elevado sobre un podio de base cuadrada en el centro de un espejo de agua de planta circular. Aquí, la sobreexposición de la luz solar es controlada mediante un techo a dos aguas elevado sobre el cuadrado extendido en volado hacia el norte y el sur; y con pérgolas que, ubicadas sobre el resto del círculo, generan una atmósfera de iluminación que cambia constantemente durante el día.
Cátedra
Diseño 2.4 Unidad Docente Nueve Experiencia Docente
Centro Comercial en interestatales bajo los Cinco puntos de la Arquitectura Moderna Profesores
Joel Sanz & José Luis Sánchez Período Académico
II-2011 | 4to Semestre Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva
opuestas
FAU – UCV
(...) El concepto de la propuesta destacó la incorporación al edificio mediante una pista que penetra una pirámide truncada sobre la cual se posa la valla publicitaria como fachada perimetral del edificio. Dentro de los límites resultantes de una macro estructura de acero, sostén de las pantallas para la publicidad como exégesis de la fachada libre, cinco barras de 4 niveles, conectadas en un extremo y alzadas sobre pilotis, encierran la actividad comercial del conjunto, dejando una huella de arboles para recrear un microbosque interno mientras el techo, acudiendo a la idea de la quinta fachada, o cubierta útil, funciona como un complejo deportivo. El edificio y la estructura que lo encierra, se encuentran girados 30 grados para que las propagandas puedan ser apreciadas por conductores y pasajeros que pasan a toda velocidad por sus costados.
Cátedra
Diseño 2.5 Unidad Docente Nueve Experiencia Docente
3 en 1: Estacionamiento + Plaza + Edificio Cultural Profesor
Edwing Otero Período Académico
I-2012 | 5to Semestre Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva
FAU – UCV
(...) Entre las soluciones viables la plaza, como primera operación, dispuso de una trama norte sur para insinuar la conexión de los estadios con el boulevard, dejando en su centro un área provista de gradas para eventos y tránsito de masas. Con locales comerciales al sur, y una pequeña arboleda al norte, se establecían dos espacios de permanencia, uno activo y uno pasivo, donde los ciudadanos podían finalmente gozar de un espacio público adaptado a las situaciones propias del lugar. Un teatro cerrado y otro al aire libre, esbozan la necesidad contemporánea de brindarle un escenario abierto y accesible a la cultura en nuestras ciudades, donde los ciudadanos se beneficien y aspiren a más proyectos arquitectónicos con el mismo espíritu.
espacio
Cátedra
Diseño 2.6 Taller Equis Experiencia Docente
La Ciudad Personal Operaciones desde la sensibilidad Profesores
Roberto Puchetti & Azier Calvo Período Académico
II-2012 | 6to Semestre Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva
FAU – UCV
(...) Como estrategia de proyecto, se reconoció la necesidad del paso vehicular el cual conecta la zona de Pardos de María – Los Rosales con Las Acacias, por lo cual se dotó de una vía con estacionamientos para los edificios residenciales a nivel subterráneo que se integró con el resto del sistema por rampas. De esta manera, al liberar la superficie de tránsito vehicular, se obtiene un terreno longitudinal e idóneo para el desarrollo de este parque lineal, que agrupa pequeños espacios recreativos aprovechando al máximo la luz tamizada por las copas de los árboles. Dotando a la comunidad de áreas lúdicas, sus habitantes se integran fraternalmente con su entorno mientras la arquitectura, en su función catalizadora, refleja su consideración por la naturaleza y coexiste con ella para generar una conciencia colectiva más sensible, más humana.
público
Cátedra
Diseño 2.7 Unidad Docente Cero Cero Experiencia Docente
Contrastes del Habitar Contemporáneo : La ciudad y el campo Profesor
Camilo González Período Académico
I-2013 | 7mo Semestre Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva
FAU – UCV
reconociendo (...) La población del Paují está determinada en su mayoría por indígenas y personas que decidieron retirarse del bullicio citadino para vivir en la serenidad donde la sustentabilidad es el manual de la existencia misma en estas tierras de suelos áridos y lluvias torrenciales. Allí la construcción está erigida casi en su totalidad por los materiales disponibles en la zona: barro compactado, lajas de madera, cuarzo y otras rocas. Los pobladores han ingeniado diversos
sistemas que incluyen botellas, láminas de zinc, telas y otros recursos que son transportados desde otros centros urbanos o son reciclados de construcciones abandonadas. De esta manera la función de un “techo” va más allá de una protección rudimentaria para convertirse en obras artesanales a gran escala, que a su vez acogen talleres de arte que producen y venden productos autóctonos de la creatividad local.
Cátedra
Diseño 2.8 Unidad Docente Nueve Experiencia Docente
Inserciones en la Ciudad Universitaria de Caracas Profesores
Ana María Marín & Víctor Sánchez Taffur + Carla Collevecchio Equipo
Adriana Pérez & Aarón Salazar Período Académico
II-2013 | 8vo Semestre Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva
FAU – UCV
situaciones (...) En la red peatonal de la Ciudad Universitaria de Caracas, se observó que la zona oeste no presenta suficientes conexiones norte-sur ni este-oeste que permitan un recorrido continuo; y por otra parte, la condición de la topografía es notoriamente accidentada. En la red vehicular, la zona oeste cuenta con una mayor cantidad de estacionamientos al aire libre de toda la CU, estos dividen, sectorizan y actúan como obstáculos en la circulación de transeúntes.
La red edificada – con una trama ordenada- fue de gran ayuda para dar origen a la propuesta. Se identificó la arquitectura blanda que podía ser objeto de intervención y también la posibilidad de replicar algunos servicios presentes en la zona este, actualmente colapsados en su capacidad de atención a la comunidad universitaria, tales como el comedor que, a casi un kilómetro de distancia, presta servicio a estudiantes y obreros de los sectores este y oeste por igual.
Cátedra
Diseño 3.9 Unidad Docente Cero Cero Experiencia Docente
Habitar Contemporáneo Profesor
Javier Caricatto Equipo
Adriana Flores, María del Mar Pastor, Antonio Torres & Aarón Salazar Período Académico
I-2014 | 9no Semestre Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva
FAU – UCV
(...) Mango presenta una serie de datos colectivos que lo posicionan como un prototipo eficiente en nuestro medio. El desperdicio total de HDF es de un 12%, la suma de los componentes y un usuario alcanza aproximadamente los 175 Kg. En cuanto a costos, las economías de España y Venezuela difieren drásticamente, y ello obliga a una diferenciación clara tanto en cantidad como en materialidad. En Europa el habitáculo estaría realizado con HDF con un valor de aproximado de 3000 €. En Venezuela, el material disponible es MDF, y tendría un valor de
10.000 Bsf, que al compararse con los costos de una bicicleta, un carro y/o una carpa resulta una buena adquisición. Su empaquetamiento por componentes resulta cómodo para el transporte. El chasis y el mobiliario pueden conformar un elemento urbano que puede tener lugar en la playa, mientras que la estructura, adosada a unas bases extras, y la lona impermeable superior, permiten su acoplamiento como parada inteligente de autobuses.
Izquierda
Certificado como voluntario internacional en el FAB LAB Derecha
Reconocimiento Premios Axis Mención Tecnología de la Construcción FAU UCV
(...) Con la tecnología de FABLAB (corte laser, CNC e impresión 3D) y su principal enunciado: De los bits a la materia, “Mango” se conforma como un gran rompecabezas 3D generado a partir de piezas bidimensionales que se ensamblan entre sí con una geometría aerodinámica, en pro de su movimiento, y una volumetría triangular en su base, en pro de su estado estático. Considerando el uso de HDF, como un conglomerado con propiedades hidrófugas de gran resistencia, es importante señalar que uno de los objetivos radica en la optimización y reducción de desperdicio de material que se traduce en una disminución sustancial de costos. Se incluye el uso de tubos de cartón reciclados y la inclusión de piezas de menor tamaño en las que superen a las mismas en dimensión siempre y cuando no altere las capacidades resistentes de la última
Cátedra
Diseño 3.10 Unidad Docente Nueve Trabajo Final de Grado
Redes y Ágoras Contemporáneas Fenómenos emergentes en las ciudades dormitorio Tutora
Ana María Marin
Reconocimiento de problema a escala regional: Las ciudades sàtelites circundantes a la capital, Caracas, el colapso y deterioro en ascenso de sus medios de transporte, así como la demanda de traslado de sus habitantes por estudios de nivel superior, puestos de trabajo y áreas de recreación esparcimiento.
Arriba Carencias conforme a Áreas verdes y espacio público Derecha Plano enmarcando gráficamente los terrenos disponibles para desarrollar espacios públicos y áreas verdes
Período Académico
II-2014 | 10mo Semestre Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva
FAU – UCV Reconocimientos
Premio Joel Sanz al Mejor Trabajo de Décimo Semestre · Unidad Docente Nueve
Foco a estudiar: Cúa, integrante del conjunto Valles del Tuy, al sur del estado Miranda, como ciudad dormitorio, con más del 70% de territorio ocupado por zonas residenciales.
Arriba Carencias conforme a Áreas para programa cultural Derecha Plano señalando las zonas necesitadas de edificios de tipo cultural, como bibliotecas, ludotecas, talleres, anfiteatros y/o galerías
Arriba Carencias conforme a Áreas para instalaciones deportivas Derecha Plano señalando los terrenos baldíos aptos para albergar instalaciones deportivas
Tras reconocer el río Tuy como recurso geográfico que recorre de norte a sur todo el complejo urbano, se disponen unas estrategias para su saneamiento y apropiación de las áreas verdes que lo circundan. Otras estrategias se aplican para la apropiación de terrenos con diferentes características topográficas a fin de dirigir su uso a espacios públicos
En función a las condiciones topográficas del área que requiera un edificio de equipamiento cultural, se preven diferentes soluciones tipo. Mientras que la recuperación de construcciones en estado de desuso o abandono, dirige su atención en transformar dichas estructuras en centros culturales que brinden apoyo a las unidades educativas próximas.
Los deportes, en su extensa variedad puede encontrar con facilidad adaptaciones a todo tipo de pendientes que, aterrazados o no, daría paso a un espacio de provecho para los jóvenes atletas. Una parte de la zona industrial de Cúa, alberga galpones industriales fuera de operatividad, cuyas dimensiones los convierte en hangares óptimos para canchas o salones deportivos.
Propuestas para el espacio público
Propuestas para las edificaciones culturales
Propuestas para instalaciones deportivas
Redes Contemporáneas La Topografía del núcleo urbano, es moderadamente accidentada. En múltiples hectáreas las pendientes mantienen bajos porcentajes que hacen factible la idea de una red de ciclovías que conecten los sectores. En el sentido Norte-Sur, el río se presenta como una gran ventaja para la viabilidad de este planteamiento, mientras que el EsteOeste se ve favorecido por una hilera de torres de alta tensión, cuyo entorno manipulado cuidadosamente representa una gran oportunidad de relaciones urbanas.
Las Ágoras Griegas estaban constituidas por un gran vacío central (a modo de plaza) que se distinguía por poseer a su alrededor los edificios de carácter público y privado más importantes de la civilización. Edificaciones para planear estrategias, templos, mercados, casa de la moneda, tribunales y Stoas, constituían las construcciones circundantes al espacio público
Red de ciclovías propuestas en la parroquia Cúa
Posibles Ágoras contemporáneas en los grandes terrenos baldíos Sin desvincular las cualidades urbanas de aquellas plazas griegas, las Ágoras Contemporáneas corresponden a una actualización de las necesidades que demandan los habitantes de nuestra época, encontrando así a la recreación, el esparcimiento, la cultura, el deporte, el comercio y la salud como nuevos intereses en la sociedad actual. Aproximadamente veintiséis mil estudiantes de nivel primario y secundario, hacen vida en las ciudades dormitorio, convirtiendo las unidades educativas en grandes focos de concentración y dinamismo que transcurren activamente desde tempranas horas de la mañana, hasta caída la tarde.
El espíritu del proyecto reposa en una inmensa planicie arbolada que se exhibe como plaza central, mientras un grupo de galpones abandonados son rehabilitados para dar vida a un complejo recreativo y deportivo. Biblioteca, talleres, museo y galería, conviven en el anillo de mayor jerarquía que circunscribe un lago artificial, desviación del río Tuy, y los eventos musicales, teatrales y conmemorativos encuentran su templo en un auditorio al fondo
del proyecto. Un colegio aparece como el corazón de un gran jardín cuyas arterias son materializadas por caminerías que parten de los cuatro vértices. El resultado, que logra enlazar tres grandes regiones de Cúa desconectadas hoy día, garantiza su vitalidad con la presencia de niños y jóvenes mediante el plantel, proyectando un área que asegurará el comienzo de un futuro próspero mientras enriquece progresivamente los valores de sus ciudadanos.
Concurso Internacional:
BID Urban Lab: Curundú, La ciudad disgregada (Panamá) Proyecto:
Curundú: Lo viejo, lo nuevo y lo verde Tutor
Arq. Gustavo Izaguirre Equipo
Keyth Flores, Carlos Guevara, Gabriela Romero, Ángela Herrera, Carlos Rodríguez & Aarón Salazar Reconocimiento
Semifinalistas Washington D.C. 2015
S-07
+5,400 2 Story
S-01
Sección Transversal 03 // Vista interna capilla hacia el acceso
Área de estacionamiento 62,768 m2
S-04
+2,700 1 Story
1
2
3
4
5
6
7
18,000 3,000
3,000
3,000
3,000
3,000
3,000
B
±0,000 0 Story
Archivador 5,704 m2
Plaza de acceso 115,268 m2
S-02
Baño Hombres 3,021 m2
Sala de Reuniones 16,245 m2
Sala de usos múltiples 33,773 m2
S-02
Depósito 4,200 m2
6,000 6,000
Oficina Parroco 10,530 m2
Baño Damas 4,162 m2
Déposito de basura 2,138 m2
Sección Longitudinal 04 // Vista interna capilla
A
Fachada Oeste (Vista Calle) +5,400
S-06
2 Story
S-06
+5,400 2 Story
+0,00 mts
Nivel Plaza ±0,000
+2,700 1 Story +2,700
S-03
Área Verde 281,322 m2
1 Story
Capilla 171,462 m2
±0,000 0 Story
C
±0,000 3,000 D
3,000 E
3,000 F
3,000 G
0
3,000 C
3,00
0 Story
H
S-05
-3,000
D
-1 Story
+5,400
E
2 Story +5,400 0 3,00 00 15,0
2 Story
+2,700 S-03
1 Story +2,700
G
0 Story ±0,000 0 Story
3,00 0 1'
Sección Transversal 05 // Vista interna capilla hacia el altar
2'
Fachada Sur
Arq. Enrique Aaron Salazar Castillo
+5,400 2 Story
Arq. Enrique Aaron Salazar Castil
Arquitectura l Diseño Gráf aaron.salazar.arq@gmail.co +58 424 123 20
1 Story +2,700 1 Story
0 Story
Conjunto Parroquial Divina Misericordia
Proyecto
Urbanización Las Brisas - Conjunto Bucare Cúa - Estado Miranda
Conjunto Parroquial Divina Misericordia Urbanización Las Brisas - Conjunto Bucare Cúa - Estado Miranda
Nombre de Archivo: 07_Church Misericordy Dibujado por: Arq. Enrique Aarón Salazar Fecha de modificación: 10/07/2017
±0,000
Cortes Transversales y longitudinales Capilla
0 Story
Norte
GSPublisherVersion 0.71.100.100
S-01
Proyecto +2,700
Esc 1:100
GSPublisherVersion 0.71.100.100
-3,000
Nombre de Archivo: 07_Church Misericordy Dibujado por: Arq. Enrique Aarón Salazar Fecha de modificación: 10/07/2017
A5
Planta Baja Nivel +0,00 mts.
S-04
Urbanización Las Brisas Cúa. Estado Miranda Venezuela · 2017
Arquitectura l Diseño Gráfico aaron.salazar.arq@gmail.com +58 424 123 2047
2 Story
±0,000
Ubicación
00 12,0 00 12,0
H
-3,000 -1 Story
S-07
Aarón Salazar
-1,00 mts ±0,000 Nivel Altar
0
±0,000
+5,400
Arquitecto
F
S-05
1 Story
3,00
Comunidad Jesús de la Divina Misericordia
0
Conjunto Parroquial Jesús de la Divina Misericordia Cliente
3,00
Anteproyecto
Sección Este Longitudinal 07 // Vista interna capilla y casa parroquial Fachada (Patio interno)
Norte
-1 Story
3 Story
Fachada Norte Arq. Enrique Aaron Salazar Castillo Arquitectura l Diseño Gráfico aaron.salazar.arq@gmail.com +58 424 123 2047
+5,400 2 Story
Proyecto
Conjunto Parroquial Divina Misericordia +2,700 1 Story
Urbanización Las Brisas - Conjunto Bucare Cúa - Estado Miranda Nombre de Archivo: 07_Church Misericordy Dibujado por: Arq. Enrique Aarón Salazar Fecha de modificación: 10/07/2017
Fachadas
±0,000 0 Story
GSPublisherVersion 0.71.100.100
El proyecto del conjunto parroquial, enfoca su concepto en dos volúmenes puros: un paralelepípedo de concreto dispuesto hacia el norte, para albergar la casa parroquial, así como las áreas administrativas y de eneseñanza; y un paralelepípedo metálico, permeable y alineado con la vía principal que limita por el oeste.
Norte
A6 Esc 1:100
Este último de mayor tamaño contiene el espacio público para la oración o capilla, en cuyo altar se recrea una cruz mediante perforaciones en la superficie metálica que conforma su fondo, con la intención de recibir la luz del atardecer, proyectándola al interior y a su vez emanar el símbolo religioso durante la noche.
A1 Esc 1:100
Anteproyecto
Centro Cívico Cultural + Bomberos La Guadalupe Cliente
Gobernación de Miranda Arquitectura
Pereira & Pereira Arquitectos Ubicación
Ocumare del Tuy Estado Miranda Venezuela 2014
Proyecto
Escuela Simón Díaz Cliente
Gobernación de Miranda Arquitectura
Pereira & Pereira Arquitectos Ubicación
Sector El Rodeo Guarenas · Estado Miranda Estado
Obra Construida Venezuela 2015
Francisco Pereira ©
trayectoriaartĂstica
Ske Proyecto
Ferrodraws Técnica
Boceto (Sketch) con bolígrafo sobre papel glasé 150 gr/m2 Formato
30,0 cm x 30,0 cm Ambiente
Ferrocarril Caracas - Valles del Tuy · Venezuela
Ske Proyecto
Spaindraws Técnica
Boceto (Sketch) con marcador de punta calibrada sobre papel de alto gramaje (117 gr/m2) Formato
27,9 cm x 21,6 cm Ambiente
Barcelona & Santiago de Compostela · España
Óle Proyecto
A.R.N. · Animales y sus reacciones naturales Técnica
Óleo sobre tela Concepto
La relación del hombre y la naturaleza ha sido sectaria durante muchas décadas: la admiramos y resguardamos como tesoros naturales, o la destruimos y contaminamos a causa de intereses individuales. El término “Naturaleza muerta” se le otorga a esas expresiones que congelan el fruto de la biosfera en una imagen. Animales y sus Reacciones Naturales busca transgredir esa demarcación, intentando capturar la esencia de esas criaturas cuyo comportamiento subyace en nuestra conciencia. Valiéndose de detalladas fotos en alta resolución, A.R.N. es una muestra artística de carácter personal donde un selectivo grupo de animales son transportados a prendas de vestir, cuyos gestos se plasman sobre la tela con óleo y pincel. Es así como los grandes felinos y caninos salvajes se revelan entre gestos agresivos y cautelosos ante un evento de riesgo, con menos expresiones a la vista pero con sus armas en posición.
Acu Proyecto
Colección Personal Técnica
Acuarela Instrumento
Esponja & Pincel
Proyecto
Blackzoowhite
Fot
Técnica
Fotografía 4:3 en Blanco y Negro Ambientes
Zoológico Parque Cachamay · Santa Elena de Güairen (Edo. Bolívar) Parque del Este · Sector El Limón Valles del Tuy (Edo. Miranda)
(...) “El encierro de unos, el abandono de otros, sea cual sea su posición, ellos no pueden ver nada a color, ni siquiera
la sonrisa de los niños que van a visitarlos, ni las multitudes que ocupan su espacio, yendo tan deprisa que no cuentan ni como compañía de unos instantes. Solo la luz y la sombra le sirven para distinguir un cruel entorno.”
Proyecto
Color Caducifolio
Fot
Técnica
Fotografía 4:3 a color Ambientes
Jardín Botánico UCV (Caracas) · El Paují (Edo. Bolívar)
(...) “La gracia de cada pétalo será limitada, su tesoro caducará y con él los colores que deleitaran su vista. La fealdad nunca le será un atributo, deberán conformarse con el recuerdo de su pureza para nunca ignorar que cada minuto es vital en este reino, donde nuestro tiempo corre en regresiva desde que comenzamos a existir.”
Esc Modelo tridimensional de estructura naval para la escultura El Viaje Exposición
Bípedos 2013 Artista
Francisco Pereira Software utilizado
Sketchup + Autocad Producción de Pieza
Corte láser sobre MDF y ensamblaje manual las técnicas artesanales con las que están ejecutados los animales de bronce, el arca se sirve de los avances tecnológicos en materia de diseño al partir de un modelo tridimensional, posteriormente silueteados con corte laser sobre MDF, que con encastres ortogonales permite obtener una estructura rígida y autosuficiente, capaz de sostener el peso de los bípedos que en ella habitan.
Gustavo Dao ©
(...) En contraposición a
Exp Montaje tridimensional de sala de exposición Exposición
Bípedos 2013 Artista
Francisco Pereira Sala
Galería de Arte D’Museo Centro de Arte Los Galpones. Caracas Venezuela Software utilizado
Sketchup + Vray Disposición de las piezas a exponer considerando el espacio disponible, la iluminación y los contrastes de la sala para el establecimiento de un recorrido cómodo para el público.
Urb Propuestas para esculturas de Arte Urbano Artista
Francisco Pereira Software utilizado
Photoshop
Gustavo Dao ©
En una búsqueda por ocupar el espacio público con el sello de las bestias que identifican la obra de Francisco Pereira, él mismo ha sido invitado a presentar propuestas que consideren la escala y las condiciones del espacio que se pretende intervenir artísticamente. De esta manera, los bípedos adquieren nuevas dimensiones, diferente materialidad y abstracciones plásticas que llaman a la ligereza requerida por varios metros de altura. Las herramientas digitales se prestan a la perfección para recrear estos escenarios y facilitar la proyección de la obra construida.
Arriba
Propuesta para nueva sede se Seguros Sanitas ¡ Caracas Abajo
Propuesta plaza lateral a la Cota Mil Sector Altamira ¡ Caracas
trayectoriaendiseĂąogrĂĄfico
Geo
Logotipos · Principios de
Geometría
Cliente
Cliente
Cliente
DMA Advisory · Consultoría y Comercio Exterior España 2015
Gestion y Desarrollo del Capital Humano Venezuela 2016
Patricia Lander Diseños · Uniformes y confecciones de servicio Venezuela 2017
Tarjetas de presentación
Tip
Logotipos · Manejo de
Tipografía
ML
S&A
AC
Cliente
Cliente
Cliente
Proyecto de alianzas estrátegicas para laboratorios Meet Lab España 2015
Asesores y Consultores en Gerencia Pública Salazar & Asociados Venezuela 2016
Inversiones en complejos residenciales Altos de Colorado Nicaragua 2017
Entendiendo los laboratorios como talleres y dormitorios de la Ciencia, y a su vez la cadena de ADN como símbolo de la misma, se creó un enlace con las bandas recreando las letras M de meet y L de lab, nombre de la agrupación.
En la procura de reflejar sobriedad y seriedad, este logo fue pensado con una tipografía delgada que, si se repite lateralmente, el final de la A y el inicio de la S se unen, asomando en la continuidad de sus líneas una alianza, una asociación gráfica.
Este proyecto de residencias y hotelería próximo a ser financiado en las costas de Playa Colorado, famosa por su oleaje apto para el Surf, sintetiza en sus iniciales, donde la A representa la montaña como terreno del emplazamiento y la C esbozando una ola.
Ico
Logotipos · Uso de elementos
Iconográficos
Ohm Cookies Escapando de los estereotipos industriales con los que se fabrican las galletas y otros dulces hoy día, la imagen de Ohm Cookies trae en la serenidad de sus colores el cariño puesto en estas galletas hechas en el calor del hogar
Criadero La Torreta En esta oportunidad, la fuerza del caballo trovador como producto y pieza clave de este criadero internacional, se enaltece en el contraste de negro para la torre y rojo intenso para el animal, que en su postura no deja de reflejar la elegancia característica de los caballos de paso
Efraj Hotel Caracas Guardando una íntima confidencialidad con el dueño y promotor de esta futura cadena de hoteles, en este logotipo se circunscribe los carácteres hebreos que signfican Elegancia y que en nuestra lengua castellana, suena como Efraj.
La alianza del color C.A. Bohío Accesorios Bohío era un proyecto que prometía una variedad de collares, zarcillos, pulseras y detalles artesanales fabricados en su mayoría con piedras coloridas y madera tallada para realzar, así como en su logo, la vitalidad del mundo natural.
La alianza del color C.A. Una tienda especializada en venta y distribución de pinturas y herramientas para el hogar, buscaba una nueva imagen y la encontró en este balde dentro del cual convergen tres manos unidas mientras los colores primarios, secundarios y terciarios armonizan en una espiral.
High Voltage Renovando su imagen, este naciente grupo prospecto en la realización de tintes para el cabello, adecuó sus trazos a un diseño eléctrico, que juega con la tipografía para repetir radialmente la H y la V simulando una corriente.
8vo Maratón de Diseño Organizado por el Centro de Estudiantes de la Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva FAU UCV
9no Maratón de Diseño Organizado por el Centro de Estudiantes de la Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva FAU UCV
Concurso Celebración de los 75 años de la Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva Concesión: Participante
Logo Coordinación de Cultura FAU Facultad de Arquitectura y Urbanismo Universidad Central de Venezuela
Cuerpo de Derechos Humanos de la Federación de Centros Universitarios UCV
Concurso Nuevo logotipo para el Centro Nacional de Estudiantes de Arquitectura FAU UCV Concesión: Participante
Eve
Logo Semana del Estudiante en la Universidad Central de Venezuela · 2014 El logo de la Semana del Estudiante, celebrada al final de cada noviembre, simboliza una síntesis de los
Logotipos para
Eventos
iconos físicos con los que se identifican los ucevistas, como el Estadio Universitario de Caracas, el Reloj de la Plaza del Rectorado, y las mundialmente reconocidas Nubes de Calder del Aula Magna.
Logo Celebración Día de la Mujer en la Universidad Central de Venezuela · 2015 En el espíritu de la escultura Maternidad de Baltazar Lobo, símbolo de la Tierra de nadie en la UCV, yace
baje la abstracción plástica característica de su obra, una mujer acostada con un niño alzado en brazos, tomado como punto de partida para conmemorar el día de todas las damas del país.
Festivales
se enfocó en un diseño juvenil, atractivo, energizante. Esta vez el furruco, como alma de la gaita, y la guitarra eléctrica como espíritu de las bandas que participan en la fiesta, dan vida cromática al conjunto.
Afiche FIGSI 2016
XXII Festival Intercolegial de Gaitas del Colegio San Ignacio · 2016 Una vez más, llamado a otorgar una imagen al festival colegial más importante de la ciudad capital, el concepto del logo
Entradas al evento
navidad. Furruco, maracas, charrasca, guitarra y la voz de un buen gaitero son los elementos que no pueden faltar en un concierto de gaitas que rápidamente sintoniza con la energía del público.
Afiche FIGSI 2015
XXI Festival Intercolegial de Gaitas del Colegio San Ignacio · 2015 Las Gaitas son un estilo musical oriundo de Maracaibo que enmarca culturalmente en Venezuela el inicio de la
Logotipos para
Entradas al evento
Fes
Pro Logotipos para grupos de promociones de educación secundaria y cohortes de carreras universitarias próximas a su acto de graduación. Entre escudos, sugerencias, opiniones, referencias y gustos diversos, esta colección de cinco años es testigo de la interacción cliente - diseñador y de los resultados que permite la creatividad en su máximo apogeo. En su mayoría, los grupos de adolescentes encontraron una singular atracción en las combinaciones de arabescos, coronas, cintas y figuras geométricas que, dialogando armónicamente expulsaron una nueva tipología de Escudos Contemporáneos para representarse y llevar orgullosos como un sello en franelas, sueters y chaquetas. Ya fuesen bordadas o estampadas, las prendas de vestir constituyeron un uniforme que portaban con euforia los estudiantes, al saberse próximos bachilleres o del país.
Pub Diseño
Imágenes
Publicitarias
Imagen Publicitaria para la promoción de obras de arte Artista
Francisco Pereira Medios de Difusión
Twiter · Instagram · Facebook Redes del artista
Sitio web franciscopereira.com.ve Twiter @panchoper Instagram @pancho.per Software utilizado
Corel Draw & Adobe Ilustrator + Photoshop
Evento
Evento
Feria Barcú · Bogotá Colombia 2016
Feria Barcú · Bogotá Colombia 2015
Piezas
Piezas
Bipótamo · Biballo
Bicierva · Sbelt
Evento
Evento
Evento
ArtExpo New York Estados Unidos 2017
Feria Internacional de Arte de Lima · Perú 2016
Feria Internacional de Arte de Lima · Perú 2017
Piezas
Piezas
Piezas
Bipótamo · Biballo
Biceronte · Bipardo
Bicierva Gran Formato · Soraya
Proyecto
Ambientación de Taller Nacional de Campamentos 2015 Patrocinador
Campamento Ranita Técnica
Impresión sobre poliestireno y vinyl + Estampado sobre tela Software utilizado
Corel Draw + Adobe Photoshop Caracas, Venezuela. 2015
Ambientación
Competición
Concurso de diseño gráfico “Toma en cuenta” Patrocinador
Cámara de Cerveceros de Venezuela Reconocimiento
Finalista | Mención Especial Software utilizado
Corel Draw + Adobe Photoshop Caracas, Venezuela. 2015
Concurso
(...) La Cámara de Cerveceros de Venezuela, en su labor por promover conscientemente el consumo de cerveza, lanzó a la comunidad estudiantil un concurso donde el eslogan “Toma en cuenta” buscaba remover la creatividad de esos diseñadores, comunicadores, artistas y demás vinculados con las prácticas gráficas, para realizar un póster que conquistara la atención del público joven en el consumo responsable de alcohol así como su compra-venta por y para mayores de 18 años. Surgieron dos ideas que conformaron dos respuestas bajo un mismo estilo visual: un vaso del líquido espumoso al que se
accede sólo si se presenta el cartón de identidad que demuestra la mayoría de edad, y una abstracción interior de la mente humana donde tres evidencias demuestran que aunque la persona se encuentra aún estable, si admite un mililitro más, pasará su límite. La publicidad se transmite mediante una ilustración de aire juvenil y de fácil comprensión, separando por color al público que toma por ejemplo. En la muestra, el dibujo a mano alzada se combina con texturas reales del líquido protagonista de esos buenos momentos para compartir, cuando el control de su consumo se Toma en Cuenta.
revistaimpresa
Proyecto
Manual del Estudiante de Arquitectura Cliente
Centro de estudiantes de arquitectura Fotografía y diseño
Aarón Salazar
brochuredigital
Proyecto
Alquiler Oficina Corporativa. Valencia Cliente
Multiskill VIP Fotografías y Diseño
Aarón Salazar
revistaimpresa Proyecto
Revista Muzine Curso
English Intermediate Level Objetivo
Recopilación de textos por estudiantes para la práctica de redacción en inglés Instituto
Oxford Institute 2016
revistaimpresa Proyecto
Song’s Notebook Curso
English Advanced Level Objetivo
Propuesta de una estrategia para un aprendizaje lúdico y dinámico del idioma anglosajón Instituto
Oxford Institute 2016
revistaimpresa
Proyecto
Anuario Ecos de Alumnos San Ignacio 2015-2016 Cliente
Colegio San Ignacio del Loyola Tiraje impreso
500 ejemplares
revistaimpresa
Proyecto
Anuario Ecos de Alumnos San Ignacio 2016-2017 Cliente
Colegio San Ignacio del Loyola Tiraje impreso
500 ejemplares
revistadigital
Proyecto
Informe Anual Fundaciรณn Sala Mendoza Cliente
Fundaciรณn Eugenio Mendoza Portada
Santiago Pol
revistadigital
Proyecto
Informe de Actividades Fundaciรณn Eugenio Mendoza Cliente
Fundaciรณn Eugenio Mendoza Portada
Santiago Pol
trayectoriaacadĂŠmica
Cátedra
Habilidad del Pensamiento Creativo
Períodos Académicos
II-2015 / I-2016 Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva | FAU – UCV
Aurimar Moreno ©
Arq. Aarón Salazar
Ángel Hernández ©
Profesor
La creatividad se ha catalogado como un área a la que dificilmente se le puede encontrar un límite, tan complejo como el pensamiento humano, el proceso creativo tiene su génesis en la imaginación de un individuo, su relación con la sociedad, y el entorno cultural que lo rodea. De esta manera, entre un sinfín de herramientas, a través de las infografías, los estudiantes manifiestan las teorías y reflexiones en torno a la creatividad.
Andreina Fermín ©
Infografías
Alexandra Nuñez ©
Instrumento de Aprendizaje
Entre las prácticas que permitan optiminzar el aprendizaje de los recursos digitales disponibles, las Arquinfografías forman parte de una estrategia en la cual los estudiantes intercambian conocimientos y técnicas en el uso de las herramientas Adobe Photoshop e Adobe Ilustrator, mediante la creación de Imágenes tutoriales que paso a paso recrean el procedimiento utilizado, a fin de compartir lo que de manera empírica han aprendido, mientras se sumergen en la vida, obra y herencia de los arquitectos más importantes de nuestra historia.
Cátedra
Taller de Diseño 1.1 Experiencia Docente
Masa, espacio y recorrido arquitectónico Profesor
Arq. Mawari Nuñez Profesores colaboradores
Arq. Vanessa Otero & Arq. Aarón Salazar Período Académico
II – 2015 Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva | FAU – UCV
(...) En el ejercicio “Masa, recorrido y espacio arquitectónico” la estrategia inició con composiciones de llenos y vacíos que buscaban sensibilizar al estudiante para controlar las relaciones geométricas en un trayecto que tuviese una entrada, un espacio de permanencia, y una salida. De estas formas surgían volúmenes extruidos para entender la escala, que sucedería con un usuario en esos espacios
Tomando como punto de partida los cubos de mármol tallados por el escultor español Jorge De Oteiza, los estudiantes no sólo contaron con los conocimientos fundamentales necesarios en la arquitectura, sino también desarrollaron su sensibilidad aplicando principios plásticos para dar luz y gracia a sus espacios internos, reconociendo así la relación de nuestra profesión con el arte
Cátedra
Taller de Diseño 1.1 Experiencia Docente
El ABC de la arquitectura Profesores
Arq. Alejandro Otero & Arq. José Alejandro Santana Profesores colaboradores
Arq. Gildre Aquino & Arq. Aarón Salazar Período Académico
I – 2016 Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva | FAU – UCV
(...)Instaurar un tema, con un idea de fondo cómo hilo conductor entre párrafos, conlleva a elevar los espacios, conectando niveles mediante escaleras, convirtiendo losas en muros que se pliegan ortogonalmente para ser cubiertas, creando sistemas de recorrido continuos y variables en su trayecto, otorgando opciones pero sugiriendo a su vez donde ir y que descubrir. El siguiente paso: pertenecer a una topografía de pendiente uniforme como terreno donde, más que anclar la pieza, deben compenetrarse mutuamente. Reconociendo las virtudes e identidad de cada objeto, visto como dos tramas narrativas cuyos contenidos necesitan encontrarse, se recurre a la sustracción de masa de uno y la extensión de partes del otro, el control de curvas de nivel frente a los puentes, graderías, escalinatas y rampas que absorben las diferencias de altura, agraciando el recorrido.
Cátedra
Taller de Expresión Arquitectónica II Experiencia Docente
Experimentos de Color y Técnica: Instituto de Botánica Dr. Tobías Lasser Profesor
Arq. Aarón Salazar Invitados
Arq. Héctor Jiménez Período Académico
I – 2016 Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva | FAU – UCV
(...) El programa de esta asignatura, con una estructura que abarca espacio, sombra y proyección técnica, persigue un objetivo esencial: incentivar en el estudiante el desarrollo de su expresión gráfica al exteriorizar una idea mediante líneas, ya sea en bocetos o en el lenguaje técnico-formal de la arquitectura. Ante la búsqueda de este desenlace más sensitivo que científico, los instructores empleamos diferentes caminos donde los conocimientos y los principios del dibujo son puestos sobre la mesa, a merced del alumno que, en la práctica de cada método, encontrará afinidad o complementará su destreza para esbozar una idea a través de sus manos.
Cátedra
Taller de Expresión Arquitectónica II Experiencia Docente
Experimentos de Color y Técnica: Universidad Central de Venezuela Profesor
Arq. Aarón Salazar Fotografía
Stephanie Medina ©
Stephanie Medina Período Académico
I – 2017
Henry Blanco ©
Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva | FAU – UCV
(...) Hoy la UCV se convierte en nuestro laboratorio, un extenso campo de prácticas para quienes necesitan fortalecer las destrezas en el dibujo a mano alzada. Entre los valores que enriquecen esta muestra, encontramos la manera en la que cada alumno a través de sus trazos otorga un carácter personal a la atmosfera coloreada de cada vista, cada escultura, cada fachada. Sin duda, las destrezas compiladas de los estudiantes se convierten en una galería que expresa la belleza del recinto donde convivimos, invitando a valorarlo y a contemplar sus rincones con mayor cuidado..
Cátedra
Taller de Expresión Arquitectónica II Experiencia Docente
Representación plásticaarquitectónica: Instituto de Botánica Dr. Tobías Lasser Profesor
Arq. Aarón Salazar Invitados
Arq. Fruto Vivas Arq. Glenda Yepez & Arq. David Urbina Período Académico
I – 2016 Escuela de Arquitectura Carlos Raúl Villanueva | FAU – UCV
No conforme con los tradicionales planos en blanco y negro, los estudiantes se valieron de su experiencia en el uso del color con prácticas previas para aplicar distintas gamas cromáticas con Adobe Ilustrator que dieran vida a cada espacio del Instituto del Jardín Botánico Dr. Tobías Lasser. De esta manera, el uso de colores análogos y complementarios, así como contrastes entre figura y fondo, realzaron las propiedades del dibujo para integrarlos con los medios gráficos utilizados en el estudio del edificio. Hoy en día el avance de los sistemas computarizados para la proyección de obras, nos lleva a acelerar el ritmo de aprendizaje y, en consecuencia, abordar así temas de mayor complejidad y envergadura. La proximidad de nuestra profesión con el arte se refleja en la sensibilidad plástica aplicada en los trabajos, donde la representación arquitectónica se ve beneficiada cuando es invadida de color.
Mercedes Hayon Š
Manifiesto a mis Estudiantes La alegría es el alma de la diversión, y la risa su mejor testigo. Existen mil y un formas de divertirse mientras aprendes, cada quien a su estilo claramente. Recibe el conocimiento con la seriedad que reclama el respeto y refléjalo digerido con un poco del humor que caracterice tu personalidad, y notarás como el aparente agobio de las responsabilidades se desvanece por la esencia que amalgama el disfrute por lo que haces. Todo aquello que inicies con buen o mal pie debe tener sólo dos caminos posibles: terminar con un buen desenlace o volver al inicio, pero jamás permitas que tus pasos arrastren las equivocaciones que conscientemente te lleven a un mal resultado. Es mejor comenzar nuevamente un trayecto donde se conocen los obstáculos, que seguir tropezando los de un trecho desconocido difuminando tu objetivo. A medida que avances en tus estudios, tu trabajo, tu vida, encontrarás tres valores fundamentales, cuya presencia en tus actos garantizarán el éxito en todo cuanto realices: Disciplina, pasión y constancia. Ten en cuenta que el talento, es un valor agregado, que puede tomar de la mano e impulsar el trío de principios o ser simplemente un ancla para ellos. Lo cierto es, que no es imprescindible para llegar a tus metas. Necesitarás aprender que es la igualdad para actuar con equidad. ¿Realmente vale la pena sacrificar cuatro asignaturas para aquella que consideras más importante? El equilibrio académico recae en tu capacidad para distribuir estratégicamente las horas en cada compromiso, con el fin de ejecutar eficientemente el mayor porcentaje posible de todos y no priorizando alguno que lleve al abandono de los demás. Hay que desempolvar la educación secundaria, durante esos cinco años ¿Cuáles fueron tus fortalezas? ¿Avidez en la lectura? ¿Precisión en la investigación? ¿Hábil con los números? Reconoce con astucia en ti mismo las facilidades que te llevaron a preferir cierta área de conocimiento sobre las demás. Descubrirás como la distribución de tu tiempo aplicada a tus asignaturas no representará invertir la misma cantidad de minutos a cada una, sino las horas necesarias para las que mayor esfuerzo requieren y la energía restante para aquellas que se encuentren bajo tu dominio. La vida universitaria representa un cambio de paradigma en la rutina de cualquier ser humano, y es eso precisamente lo que debes recordar: que sigues siendo humano. Ciertamente las horas de sueño se reducirán, lo cual no implica reducir el consumo de alimentos. Todas las energías que emplearás en tus horas extra de actividad tendrán que ser retribuidas sanamente al organismo. No eres una máquina, escucha tus latidos. Cuando creas que tu cerebro explotará por el flujo de neuronas, acude a un descanso, para que no colapse el flujo de tu corazón. Si los practicantes budistas pueden vivir alimentándose con unos pocos granos de arroz, algún problema debe existir con quienes deben despertar a las seis de la mañana con una taza de café.
¿Sabes? He pensado que la proactividad es una virtud electiva. Tenemos la posibilidad de tomarla, y en su lugar por comodidad solemos ignorarla. Aquel que alguna vez comenzó la realización de sus asignaciones poco después de recibir las indicaciones, era un ser actuando bajo influencia proactiva, cuya organización de siete días se veía beneficiada por la ejecución prematura de una actividad que se encontraba al alcance de los ánimos, el interés y/o la buena disposición. Considera esto para aligerar tu agenda. Existe un grado de complejidad en la recepción de las instrucciones, el cual probablemente sea inversamente proporcional al nivel de atención del receptor. Aunque el cansancio puede ser un impedimento para atender concretamente una orientación, en una secuencia de ocho pasos dictados para desarrollar una actividad, siempre tienes la alternativa de: precisar el objetivo de la solicitud, lo que te permitiría sintetizar el procedimiento; condensar los pasos que consideres categóricamente de una misma naturaleza; o seguir cabalmente cada instrucción y explorar más allá de los resultados. Hagas lo que decidas realizar, no elimines ningún paso arbitrariamente, sintetiza, condensa, o cumple, ten en cuenta que intento darte lo que necesitas para avanzar. Un profesor por espíritu, y no por obligación, no sólo necesita conocer las capacidades de sus estudiantes, sino su calidad humana. Para una asignación de nueve ensayos y un extenso contenido bibliográfico como material de base, valdría más la pena presentar un tercio bien hecho, a una totalidad culminada sólo por cubrir un número que naturalmente reflejará un menor cuidado en cada página. Recuerda que para nosotros siempre serán bienvenidas las muestras de interés implícitas en la excelencia de un trabajo temporalmente incompleto, pero con rumbo a un gran desenlace. Puedo asegurarte que reprobarte, no me genera satisfacción, ni otorgar esas notas conformistas que apenas rozan la mitad de la calificación máxima. Percibir una buena disposición por la clase comienza con detalles tan simples como la postura al sentarse, llegar puntualmente o abrir el cuaderno con lápiz en mano sin necesidad de que eso sea una orden. Si solicito de ti cuidado en cada trabajo hazlo con cariño, si te pido precisión labora con delicadeza, si te pido tu tiempo haz de él un recurso productivo para ti. Recibir educación es un bien intelectual que, gratuito o no, tienes derecho a recibir. Dar clases, es un deber que, bien pagado o no, tengo el honor de impartir, donde mi experiencia en el campo laboral me concede las bases para acentuar los conocimientos que, como semillas, sembraremos juntos. Un porcentaje de mi alegría personal es ceder lo que he procesado como estudiante y como profesional a ti, a tus compañeros, que son parte indispensable del futuro. Sepan ustedes, con el permiso de un gran escritor francés y con la sinceridad arropando cada una de mis palabras, que si nuestra clase da inicio después del mediodía, desde las diez de la mañana comenzaré a ser feliz.