Diálogo

Habilidades desarrolladas

• Desarrollar la observación, la escucha y el lenguaje oral. • Enriquecer el vocabulario de la vida cotidiana. • Aprender a expresarse con oraciones simples y estructuradas. • Comunicar haciéndose entender y escucharse mutuamente.

4 AÑOS + 2 NIÑOS

Diálogo

G. Rémond Un taller práctico para crear situaciones del lenguaje oral y hacer dialogar a los alumnos en un ambiente de juego y cooperación.

Los diálogos se desarrollan en 3 etapas sucesivas sobre 8 temas: los alimentos, las prendas de vestir, el colegio, la casa, los animales, el cuerpo y la higiene, los transportes y el jardín. Progresivamente, los niños enriquecen su vocabulario y construyen enunciados cada vez más precisos y completos, pasando de la palabra a la oración. La caja contiene: • 48 cartas repartidas en 8 temas (21 x 15 cm). • 1 guía didáctica presenta la organización y describe los distintos usos: actividades de descubrimiento a partir de etiquetas que se pueden descargar y actividades del diálogo con las cartas. 388083 Con IVA: 41,60 €

4 AÑOS + 1-6 NIÑOS

Triomo

G. Metuki y R. Manor 3 juegos con reglas para ampliar el vocabulario activo de los niños y desarrollar el lenguaje.

Según el principio del juego de loto o del «memory», los niños aprenden a nombrar, asociar y categorizar objetos, animales o alimentos. 4 familias de palabras aparecen ilustradas, cada una de las cuales se desglosa en 4 categorías: objetos del colegio, objetos de casa, animales y alimentos. La caja contiene: • 6 planchas de actividades de cartón (20 x 20 cm). • 48 cartas de fotos de cartón (9 x 9 cm). • 1 guía didáctica. 345125 Con IVA: 42,30 €

PRODUCTO

Varias reglas de juego progresivas

48 cartas

• 48 cartas repartidas en 8 temas: Los animales; Los medios de transporte;

El cuerpo y la higiene; Los alimentos; Las prendas de vestir; El jardín; La casa;

El colegio. • Cada tema consta de 6 cartas que se trabajan por parejas.

21 cm 15 cm

Habilidades desarrolladas

• Nombrar con exactitud un objeto, un animal y un alimento. • Asociar uno a uno o según criterios comunes. • Categorizar objetos, animales y alimentos. • Jugar colectivamente y respetar una regla del juego.

20 cm 9 cm

20 cm 6 planchas de actividades 9 cm

48 cartas de fotos

Habilidades desarrolladas

• Comprender, ejecutar y saber enunciar una instrucción simple de colocación o posición. • Utilizar el vocabulario de localización y relaciones en el espacio. • Conocer los indicadores y los matices de posición.

4 AÑOS + 6 NIÑOS PIEZAS MAGNETICAS

Topoprimo

Mediante actividades del lenguaje y del diálogo, el taller práctico Topoprimo permite adquirir y reutilizar el vocabulario básico de las nociones espaciales: dentro, encima de, debajo de, delante de, detrás de, al lado de...

Actividades de lenguaje y comunicación para adquirir y estructurar las nociones espaciales del idioma. Ejemplos de actividades: • Descubrimiento: describir los paisajes, identificar y nombrar los personajes, los objetos, los animales. • Memorización: observar y describir, responder a las preguntas o las adivinanzas. • Colocación de las figuritas: según la instrucción oral, con intrusos, alguna pieza que falta, etc. La caja contiene: • 2 atriles con 1 cara magnética verde (33 x 23 cm). • 4 hojas de paisajes: el huerto, el campo, la casa y la playa (32,5 x 22,7 cm). • 16 figuritas magnéticas (4 por paisaje): 4 personajes, 3 objetos, 9 animales. • 24 fichas con modelos (21 x 18,5 cm). • 1 guía didáctica. 342867 Con IVA: 65,50 €

PRODUCTO

24 fichas con modelos para insertar en la parte posterior del atril

4 hojas de paisajes para colocar en el atril

2 atriles de gran formato con 1 cara magnética.

Anverso y Reverso

Guía didáctica

• Cada guía didáctica presenta las competencias que pretenden alcanzarse y propone situaciones progresivas que se basan en la manipulación: 1- y 2- Fases de descubrimiento y aprendizaje del vocabulario mediante actividades guiadas. 3- Fase de generalización: las nociones se trabajan de una en una y en distintos contextos. 4- Fase de reutilización: el vocabulario se utiliza en actividades de comunicación. 5- Fase para practicar la autonomía. 2 atriles con 1 cara magnética

16 figuritas magnéticas