الملف الإعلامي 9 1436

‫املفل ااعإلماي االتاسعا‪6341‬هـ‬ ‫‪1341/1/11-1‬هـ‬

‫‪ 1416/1/2‬ـ‬

‫برنامج لتطوير مهارات متدربي تقنية جدة في‬ ‫االنجليزية‬ ‫جدة ‪ -‬عبدالهادي المالكي‬ ‫قا‬

‫انطلققف فققي الكليققة التقنيققة بمةافرققة جققدة برنققامج تطققوير مهققارات اللبققة االنجليزيققة لمتققدربيها اعتبققارا م ق‬ ‫األسبوع وال ي يهدف الى صقل وبناء مهارات المتدرب في اللبقة االنجليزيقة ثيقج وجقي عميقد الكليقة المهنقد‬ ‫قا‬ ‫عب د الرثم ب سعيد السقريعي بتنييق سمقو دورات تدريبيقة تطويريقة مسقا ية فقي اللبقة االنجليزيقة سق‬ ‫اليصققققققققققققققققققققققل لمتققققققققققققققققققققققدربي الكليققققققققققققققققققققققة فققققققققققققققققققققققي اليتققققققققققققققققققققققرة المسققققققققققققققققققققققا ية‪.‬‬ ‫وأبققاا المهنققد السققريعي بققلا قق ا البرنققامج يقققلتي وفققف معققايير المقققاييو السققعودية للمهققارات و فققي قققل‬ ‫اثتياجات سوق العمل والتطورات ا لمتسارعة في المجاالت التقنيقة وسيسقتمر بمئقياة اع تعقالى سق اليصقو‬ ‫التدريبية القادمة وسيركز بئكل مكثف على مهارتي القراءة والكتابة مق اليهقو ومق س لهقا يقتو التقدري علقى‬ ‫مهقارتي التةققدا واالسقتماع د واققدد السققريعي علقى ا ميققة اللبقة ادنجليزيققة وتصققدر ا اولويقات سطق وبققرامج‬ ‫الكلية إذ اا التنسيف متواصل ومستمر م قطاعات االعما للتعرف على كافة اثتياجاتهو مق التل يقل معتبقر و‬ ‫اركاء اساسيوا في العملية التدريبية‪.‬‬

‫‪ 1416/1/2‬ـ‬

‫تطوير مهارات متدربي «تقنية جدة» في اللبة ادنجليزية‬ ‫اليوم ‪ -‬الدمام‬

‫انطلف في الكلية التقنية بمةافرة جدة‬ ‫برنامج تطوير مهارات اللبة ادنجليزية‬ ‫ا األسبوع‪ ،‬وال ي‬ ‫لمتدربيها اعتبارا م‬ ‫يهدف إلى صقل وبناء مهارات المتدرب في‬ ‫اللبة ادنجليزية‪ ،‬ثيج وجي عميد الكلية‬ ‫المهند عبدالرثم السريعي بتنيي سمو‬ ‫دورات تدريبية تطويرية مسا ية في اللبة‬ ‫ا اليصل لمتدربي الكلية‬ ‫ادنجليزية س‬ ‫في اليترة المسا ية‪.‬‬ ‫وأباا المهند السريعي بلا ا البرنامج يلتي وفف معايير المقاييو السعودية للمهارات وفي‬ ‫ل اثتياجات سوق العمل والتطورات المتسارعة في المجاالت التقنية‪ ،‬وأني سيستمر بمئياة‬ ‫اع تعالى س اليصو التدريبية القادمة وسيركز بئكل مكثفف على مهارتي القراءة والكتابة‬ ‫م اليهو وم س لها يتو التدري على مهارتي التةدا واالستماع‪ ،‬مئيرًا إلى أا برنامج‬ ‫التدري ينقسو إلى مستويي ‪ ،‬مستوى أو ومستوى ثاا‪ ،‬ومدة كل مستوى ‪ 12‬ساعة يتو‬ ‫تقديمها في ث ث ة لقاءات متيرقة س أسبوع واثد‪ ،‬لضماا االستمرارية وتئجي المتدربي‬ ‫على كييية كتابة القصص وتلخيصها والنصوص م س نم تدريبي مةدد مثل ورش العمل‬ ‫وثلقات النقاش وتقديو العروض المتعلقة ب لك‪ ،‬إضافة إلى قواعد وتركي الجمل والكلمات‪.‬‬

‫‪ 1416/1/2‬ـ‬

‫أطلقت الكلية التقنيقة بمةافرقة جقدة اليقوم برنقامج تطقوير مهقارات اللبقة االنجليزيقة لمتقدربيها‬ ‫بهققدف صقققل وبنققاء مهققارات المتققدرب فققي اللبققة االنجليزيققة‪ ،‬تئققمل سمققو دورات تدريبيققة‬ ‫تطويريقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققة مسقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققا ية‪.‬‬ ‫وأوضح عميد ا لكلية المهند عبدالرثم ب سعيد السريعي‪ ،‬أا البرنقامج يقلتي وفقف معقايير‬ ‫المقققاييو السققعودية للمهققارات وفققي ققل اثتياجققات سققوق العمققل والتطققورات المتسققارعة فققي‬ ‫المجاالت التقنية‪ ،‬وسيستمر بمئياة اع تعالى س اليصقو التدريبيقة القادمقة‪ ،‬ثيقج سقيركز‬ ‫بئكل مكثف على مهارتي القرا ءة والكتابة مق اليهقو ومق س لهقا يقتو التقدري علقى مهقارتي‬ ‫التةققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققدا واالسققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققتماع‪.‬‬ ‫وبي أا برنقامج التقدري ينقسقو إلقى مسقتويي و مسقتوى أو وثقاني‪ ،‬ومقدة كقل مسقتوى ‪12‬‬ ‫ساعة يتو تقديمها في ث ا لقاءات متيرقة سق أسقبوع واثقد لضقماا االسقتمرارية وتئقجي‬ ‫المتدربي على كييية كتابة القصص وتلخيصها والنصوص‪ ،‬م س نم تقدريبي مةقدد مثقل‬ ‫ورش العمقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققل وثلققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققات النقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققاش‪.‬‬ ‫وأفاد عميد الكلية التقنية بمةافرة جدة‪ ،‬أا ناك برنامجاً موازياً عبر االنترنت يم فك المتقدرب‬ ‫م التواصل التياعلي واللبوي وثل الواجبات المنزلية والتماري مق اقركة متخصصقة سقبف‬ ‫واا أبرمت اتياقية م المؤسسة العامة للتدري التقني والمهني‪.‬‬

‫‪ 1416/1/2‬ـ‬

‫الكلية التقنية بجدة تطلف برنامج لتطوير مهارات اللبة االنجليزية للمتدربي‬

‫رصد الةدا ‪-‬بندر الرويو انطلف في الكلية التقنية‬ ‫بمةافرة جدة برنامج تطوير مهارات اللبة االنجليزية‬ ‫لمتدربيها اعتبارا م‬

‫ا األسبوع وال ي يهدف الى‬

‫صقل وبناء مهارات المتدرب في اللبة االنجليزية‬ ‫ثيج وجي عميد الكلية المهند‬

‫عبد الرثم‬

‫ب‬

‫سعيد السريعي بتنيي سمو دورات تدريبية تطويرية‬ ‫مسا ية في اللبة االنجليزية س‬ ‫الكلية‬ ‫وأباا المه ند‬

‫السريعي بلا‬

‫في‬

‫اليترة‬

‫ا اليصل لمتدربي‬ ‫المسا ية‪.‬‬

‫ا البرنامج يلتي وفف معايير المقاييو السعودية للمهارات و في ل‬

‫اثتياجات سوق العمل والتطورات المتسارعة في المجاالت التقنية وسيستمر بمئياة اع تعالى س‬ ‫اليصو التدريبية القادمة وسيركز بئكل مكثف على مهارتي القراءة والكتابة م اليهو وم س لها‬ ‫يتو‬

‫التدري‬

‫على‬

‫مهارتي‬

‫التةدا‬

‫واالستماع‪.‬‬

‫مئيرا الى اا برنامج التدري ينقسو إلى مستويي مستوى أو ومستوى ثاني ومدة كل مستوى ‪12‬‬ ‫ساعة يتو تقديمها في ث ا لقاءات متيرقة س‬

‫أسبوع واثد لضماا االستمرارية وتئجي‬

‫المتدربي على كييية كتابة القصص وتلخيصها وال نصوص م س‬

‫نم تدريبي مةدد مثل ورش‬

‫العمل وثلقات النقاش وتقديو العروض المتعلقة ب لك اضافة الى قواعد وتركي الجمل والكلمات‬

‫‪ 1416/1/5‬ـ‬

‫صدر ع إدارة الع قات العامة وادعق م فقي الكليقة التقنيقة بجقدة العقدد األو مق مجلقة‬ ‫"رؤيقققققققة التقنيقققققققة" لئقققققققهر مةقققققققرم ‪ 1416‬قققققققـ بقققققققاللبتي العربيقققققققة واالنجليزيقققققققة‪.‬‬ ‫وجقاء فققي البق ف الر يسقي للمجلققة رعايققة سقادم الةققرمي الئققرييي الملقك عبققداع بق‬ ‫عبدالعزيز آ سعود ‪ -‬ثيري اع ‪ -‬للمقؤتمر والمعقرض التقنقي السقاب ‪ ،‬إضقافة إلقى عقدد‬ ‫مققققققققق الموضققققققققققوعات المتعلقققققققققققة بالتقققققققققدري والتو يققققققققققف والتقنيققققققققققة الةديثققققققققققة‪.‬‬ ‫كما ركزت أيضًا على وسا ل البةج ع الو ا ف باستخدام برامج التواصل االجتمقاعي‪،‬‬ ‫ومواق االنترنت‪ ،‬وطرق إجراء المقاب ت الئخصية‪ ،‬والدراسات والنرريات الةديثة في‬ ‫مجققققققققققققققققققققققققققققققققققققا التققققققققققققققققققققققققققققققققققققدري والمققققققققققققققققققققققققققققققققققققوارد البئقققققققققققققققققققققققققققققققققققققرية‪.‬‬ ‫وأوضققح عميققد الكليقققة المئققرف العقققام علقققى المجلقققة المهنققد عبقققدالرثم بقق سقققعيد‬ ‫السريعي أا ه الخطوة تلتي في إطار ا تمام إدارة الكلية بمد جسور التواصل المعرفي‬ ‫والتقني ونقل المعلومات التقنية الجديدة إلى القرأي العقام والمجتمق ‪ ،‬كمقا أنهقا تسقتهدف‬ ‫المدرب والمتدرب وسوق العمل‪ ،‬بما يةقف ثقافة ومعرفة متجددة لكل األطراف‪ ،‬متطلعق ًا‬ ‫إلى جعلها منبراً تقنياً يتجاوز ثدود البياة التدريبية إلقى كقل المهتمقي بالمعرفقة التقنيقة‪.‬‬ ‫وفيما يتعلف بالجان التةريري باللبة االنجليزية داسقل المجلقة أوضقح السقريعي أا ق ا‬ ‫التوجي الجديد نب م س تلمو ثاجة سوق العمل إلى تقنيي لديهو المهارة اللبوية‪،‬‬ ‫إضافة إلى الئراكات الدولية التي أبرمتها المؤسسة العامة للتدري التقني والمهني مق‬ ‫جهققات دوليققة‪ ،‬لتكققوا بمثابققة نقققل معرفققي إع مققي لتجققاربهو واالسققتيادة منهققا‪ ،‬موجه قاً‬ ‫الققدعوة لالع ميققي للمئققاركة فققي المجلققة ودعمهققا بققااراء والمقققاالت التققي مق اققلنها‬ ‫تةقيقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققف األ قققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققداف المرجقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققوة‪.‬‬

‫‪ 1416/1/5‬ـ‬

‫الكلية التقنية بمحافظة جدة تطلق برنامج تطوير مهارات اللغة‬ ‫االنجليزية لمتدربيها‬ ‫التعليي ا الوييع‪:‬أط قت للييي اللل يية التلف يية ة امس يية يي ا يي‬ ‫ةرنم ج تط‪:‬ير همرات اللغة االنجل زية ل ت رة هم ةهي‬

‫قيل‬

‫وةفييمم هييمرات ال ت ي رب سييا اللغيية االنجل زييية تس ي‬ ‫أورات ت ريب ييييييييييييية تط‪:‬يريييييييييييييية ويييييييييييييم ة ‪.‬‬

‫يي‬

‫وتوضح ع‬

‫اللل ة ال هف س عبي الرم‬

‫تن البرنييم ج يييوتا وسييي عييمي ر ال لييمي‬

‫ةي ييع الويريعا‬ ‫الوييع‪:‬أية لل هييمرات‬

‫وسييا ي امت م ييمت ييي‪:‬و الع ي والتطيي‪:‬رات ال توييمرعة سييا‬ ‫ال جيمالت التلف يية وي وييت ر ة س ي ة ال تعييملا ييصو ال‬ ‫الت ريب يية اللمأ يية م ييز ي ي رمز ةسييل‬ ‫التاييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ي‬ ‫وة‬

‫اللرام واللتمةة ع ال ها و‬ ‫واالييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييت م ‪.‬‬

‫تن ةرنم ج الت ريب يفلوا إلا وت‪:‬ي ق وت‪:‬ى توو وثمنا و‬

‫لر ي‬

‫يي‪:‬و‬

‫علييا هييمرتا‬

‫صلهم يتا الت ريب علا هيمرتا‬ ‫م‬

‫وت‪:‬ى ‪ 21‬يمعة يتا تل ي هم‬

‫سا ثص للمما ت ت رقية يصو تييب‪ :‬وامي ل ي من االييت رارية وتسيج ع ال تي رة عليا م ية متمةية‬ ‫الل ييو وتلص ييهم والف يي‪:‬خ ي ييصو ن ييد ت ي ريبا ا ي أ ر ي ورق الع ي ومللييمت الفلييمق ‪.‬‬ ‫وتسييمأ ع ي اللل يية التلف يية ة امس يية ي‬

‫تن ًفييمز ةرنم ج يمن ‪:‬ا ي يمن عبيير االنترنييي ي ل ي ال ت ي رب ي‬

‫الت‪:‬اق ا لت معلا واللغي‪:‬ط ومي ال‪:‬ا بيمت ال فزل ية والت يمري‬ ‫ات مق ة ع ال ؤيوة العم ة للت ريب التلفا وال هفا ‪.‬‬

‫يع تيرمة تص‬

‫ية ييبي وان تةر يي‬

‫‪ 1416/1/5‬ـ‬

‫"تقنية جدة" تعزفز مهارات المتدربي في اللبة ادنجليزيَّة‬

‫جدة ـ العرب اليوم‬

‫بدأ برنامج تطوير مهارات اللبة ادنجليزية‪ ،‬في الكلية التقنية في جدة‪ ،‬والق ي يهقدف إلقى صققل وبنقاء مهقارات‬ ‫المتققدرب فققي اللبققة ادنجليزيققة‪ ،‬ثيققج وج قي عميققد الكليققة المهنققد عبققدالرثم السققريعي بتنيي ق سمققو دورات‬ ‫ا اليصل لمتدربي الكلية في اليترة المسا يةد‬ ‫تدريبية تطويرية مسا ية س‬ ‫وبيف السريعي أا ا البرنامج يلتي وفف معايير المقاييو السعودية للمهارات وفي ل اثتياجات سوق العمقل‬ ‫والتطقورات المتسقارعة فقي المجقاالت التقنيقة‪ ،‬وأنقي سيسقتمر سق اليصقو التدريبيقة المقبلقة‪ ،‬وسقيركز بئقكل‬ ‫مكثفف على مهارتي القراءة وال كتابة م اليهو وم س لها يتو التدري على مهارتي التةدا واالستماعد‬ ‫وأاار السريعي إلى أا برنامج التدري ينقسو إلى مستويي ‪ ،‬مدة كل مستوى ‪ 12‬ساعة يتو تقديمها في ث ثقة‬ ‫لقاءات متيرقة س أسبوع واثد‪ ،‬لضماا االستمرارية وتئجي المتدربي على كييية كتابة القصص وتلخيصها‬ ‫والنصوص م س نم تدريبي مةدد مثل ورش العمل وثلقات النقاش وتقديو العروض المتعلقة ب لك‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى قواعد وتركي الجمل والكلماتد‬

‫‪ 1416/1/7‬ـ‬

‫تطوير مهارات متدربي «تقنية جدة» في اللغة اإلنجليزية‬ ‫انطلف في الكلية التقنية بمةافرة جدة برنامج تطوير مهارات اللبة ادنجليزية لمتدربيها اعتبارا‬ ‫ا األسبوع‪ ،‬وال ي يهدف إلى صقل وبناء مهارات المتدرب في اللبة ادنجليزية‪ ،‬ثيج‬ ‫م‬ ‫وجي عميد الكلية المهند عبدالرثم السريعي بتنيي سمو دورات تدريبية تطويرية مسا ية‬ ‫ا اليصل لمتدربي الكلية في اليترة المسا ية‪.‬‬ ‫ف ي اللبة ادنجليزية س‬ ‫وأباا المهند السريعي بلا ا البرنامج يلتي وفف معايير المقاييو السعودية للمهارات وفي‬ ‫ل اثتياجات سوق العمل والتطورات المتسارعة في المجاالت التقنية‪ ،‬وأني سيستمر بمئياة‬ ‫اع تعالى س الي صو التدريبية القادمة وسيركز بئكل مكثفف على مهارتي القراءة والكتابة‬ ‫م اليهو وم س لها يتو التدري على مهارتي التةدا واالستماع‪ ،‬مئيرًا إلى أا برنامج‬ ‫التدري ينقسو إلى مستويي ‪ ،‬مستوى أو ومستوى ثاا‪ ،‬ومدة كل مستوى ‪ 12‬ساعة يتو‬ ‫تقديمها في ث ثة لقاءات متيرقة س أسبوع واثد‪ ،‬لضماا االستمرارية وتئجي المتدربي‬ ‫على كييية كتابة القصص وتلخيصها والنصوص م س نم تدريبي مةدد مثل ورش العمل‬ ‫وثلقات النقاش وتقديو العروض المتعلقة ب لك‪ ،‬إضافة إلى قواعد وتركي الجمل والكلمات‪.‬‬

‫‪ 1416/1/7‬ـ‬

‫«تقنية جدة» تواصل جهودها لبناء شراكات تعاونية مع قطاع‬ ‫األعمال‬ ‫جدة ‪ -‬الوئام ‪ -‬بدر الهويل‪:‬‬ ‫تواصققل الكليققة التقنيققة بمةافرققة جققدة جهود ققا‬ ‫لبنققاء ع قققات اققراكية ومبققادرات متعققددة مقق‬ ‫قطقاع األعمقا فققي مختلقف التخصصقات بهققدف‬ ‫التعرف على اثتياجقاتهو مق المقوارد البئقرية‬ ‫وبقققرامج التقققدري والمهقققارات التقققي تةتاجهقققا‬ ‫سققققققققققققققققققققققققققققققققققققق قوق العمقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققل ‪.‬‬ ‫وأوضقققح المهنقققد عبقققد القققرثم بق ق سقققعيد‬ ‫السققريعي ‪-‬عميققد الكليققة‪ -‬أنققي جققار ثاليققا تنيي ق‬ ‫ا بهدف الوقوف ميدانيا ولققاء المختصقي للتعقرف علقى الو قا ف المتاثقة لخريجقي الكليقة وبقرامج‬ ‫التققدري وتخصصققاتي المختليققة‪ ،‬وأيضققا المهققارات الو يييققة لكققل و ييققة وتقققوم الكليققة بعقققد اتياقيققات‬ ‫ومنهققققققققققققققققققققققا التو يققققققققققققققققققققققف المبااققققققققققققققققققققققر وتوقيقققققققققققققققققققق ق عقققققققققققققققققققققققود العمققققققققققققققققققققققل ‪.‬‬ ‫وأاار إلى أا ناك زيارات متبادلة مق األكاديميقة السقعودية للطيقراا المقدني لبةقج بقرامج التقدري‬ ‫والتو يف التقي تقلتي اسقتكماال لمقا ققد تقو البقدء بقي منق العقام الماضقي‪ ،‬ثيقج تقو تنييق دورة تدريبيقة‬ ‫لمنسوبي األكاديمية في مجا أنرمة التةكو االي في أنرمة ومعدات الطقا رات‪ ،‬والتقي اسقتمرت ث ثقة‬ ‫أسققابي مئققتملة التققدري علققى أنرمققة الس ق مة وادطيققاء داسققل الطققا رة‪ ،‬والتعققرف علققى الصققمامات‬ ‫‪PLC‬‬ ‫والققققققدوا ر المتخصصقققققققة والكهرونيوما يقققققققة والقققققققتةكو المنطققققققققي المبقققققققرمج ‪.‬‬ ‫وكئف السريعي ع قيام وفد م المدربي والمتدربي مؤسرا بزيارة لألكاديمية‪ ،‬اطلعقوا س لهقا علقى‬ ‫أثدا األجهزة والمعدات والتجهيزات ادلكترونية الرقمية الخاصة بلنرمقة الطيقراا والم ثقة الجويقة‪،‬‬ ‫واستمعوا إلى ارح موجز ع دور األكاديميقة فقي صقناعة الم ثقة الجويقة والبقرامج التدريبيقة التقي‬ ‫يققتو تنيي ق ا مثققل تخصصققات سققدمات الم ثققة الجويققة والمراقبققة الجويققة‪ ،‬وصققيانة األجهققزة الم ثيققة‬ ‫وادطياء وادنقاذ وتئبيل المطارات وس مة الطيراا‪ ،‬وك لك تو التعقرف علقى اليقرص الو يييقة التقي‬ ‫تتيح لمتقدربي الكليقة االلتةقاق بهقا مؤكقدا عقزم الكليقة فقي اسقتمرار تعاونهقا والتعريقف ببرامجهقا فقي‬ ‫سوق العمل‪.‬‬

‫‪ 1416/1/9‬ـ‬

‫تقنية جدة تواصل بناء الشراكات التعاونية مع قطاع األعمال‬ ‫زارت األكاديمية السعودية للطيران المدني لبحث برامج التدريب‬ ‫سعد آ مني ‪ -‬جدة‬ ‫تواصل الكلية التقنية بمةافرة جدة جهود ا في بناء ع قات‬ ‫اققراكية ومبققادرات متعققددة م ق قطققاع األعمققا فققي مختلققف‬ ‫التخصصققات بهققدف التعققرف علققى اثتياجققاتهو م ق المققوارد‬ ‫البئقرية وبقرامج التقدري والمهقارات‪ ،‬التقي يةتاجهقا سقوق‬ ‫العملدد وأوضقح المهنقد‬ ‫عميد الكلية‪ ،‬بلني يجري ثاليا تنيي‬

‫عبقدالرثم بق سقعيد السقريعي‪،‬‬

‫ا البرنامج‪ ،‬ال ي يهدف إلى الوقوف ميدانيًا ولقاء المختصي للتعرف علقى‬

‫الو ا ف المتاث ة لخريجي الكلية وبرامج التدري وتخصصاتي المختليقة‪ ،‬وأيضقا المهقارات الو يييقة لكقل و ييقة‪،‬‬ ‫وتققققققققققققوم الكليقققققققققققة بعققققققققققققد اتياقيقققققققققققات ومنهقققققققققققا التو يقققققققققققف المبااقققققققققققر وتوقيققققققققق ق عققققققققققققود العمقققققققققققل‪.‬‬ ‫وأضاف أا ناك زيارات متبادلة م األكاديمية السعودية للطيراا المدني لبةج بقرامج التقدري والتو يقف‪ ،‬التقي‬ ‫تل تي استكماال لما قد تو البدء بي من العقام الماضقي‪ ،‬ثيقج تقو تنييق دورة تدريبيقة لمنسقوبي األكاديميقة فقي مجقا‬ ‫أنرمة التةكو االي في أنرمة ومعدات الطا رات‪ ،‬وال ي استمر ث ثة أسابي مئتم التدري على أنرمقة السق مة‬ ‫وادطياء داسل الطا رة والتعرف على الصمامات والدوا ر المتخصصة والكهرونيوما ية والتةكو المنطقي المبرمج‬ ‫‪.‬‬ ‫وأباا المهند‬

‫‪PLC‬‬ ‫السريعي بلني قد قام مؤسرا وفد م المقدربي والمتقدربي بزيقارة لألكاديميقة اطلعقوا س لهقا علقى‬

‫أثدا األجهزة والمعدات والتجهيزات ادلكترونية الرقمية الخاصة بلنرمة الطيراا والم ثة الجوية واستمعوا إلى‬ ‫ارح موجز ع دور األكاديمية في صناعة الم ثة الجوية والبرامج التدريبية‪ ،‬التقي يقتو تنييق ا مثقل تخصصقات‬ ‫سدمات الم ثة الجوية والمراقبة الجوية‪ ،‬صيانة األجهزة الم ثية وادطيقاء وادنققاذ وتئقبيل المطقارات وسق مة‬ ‫الطيراا‪ ،‬وك لك تو التعرف على اليرص الو ييية الت ي تتيح لمتدربي الكلية االلتةاق بها مؤكقدا علقى عقزم الكليقة‬ ‫في استمرار تعاونها والتعريف ببرامجها في سوق العمل‪.‬‬

‫‪ 1416/1/9‬ـ‬

‫«تقنية جدة» تواصل جهود ا لبناء اراكات تعاونية م قطاع األعما‬ ‫تواصل الكلية التقنية بمةافرة جدة جهود ا لبناء ع قات اراكية ومبادرات متعددة م قطقاع األعمقا‬ ‫فققي مختلققف التخصصققات بهققدف التعققرف علققى اثتياجققاتهو مقق المققوارد البئققرية وبققرامج التققدري‬ ‫والمهقققققققققققققققققققققققققققققارات التقققققققققققققققققققققققققققققي تةتاجهقققققققققققققققققققققققققققققا سقققققققققققققققققققققققققققققوق العمقققققققققققققققققققققققققققققل ‪.‬‬ ‫وأوضقح المهنققد‬

‫عبققد الققرثم ب ق سققعيد السققريعي ‪-‬عميقد الكليققة‪ -‬أنققي جققار ثاليققا تنيي ق‬

‫ق ا بهققدف‬

‫الوقققوف ميققدانيا ولقققاء المختصققي للتعققرف علققى الو ققا ف المتاثققة لخريجققي الكليققة وبققرامج التققدري‬ ‫وتخصصققاتي المختليققة‪ ،‬وأيضققا المهققارات الو يييققة لكققل و ييققة وتقققوم الكليققة بعقققد اتياقيققات ومنهققا‬ ‫التو يقققققققققققققققققققققققققققققف المبااقققققققققققققققققققققققققققققر وتوقيققققققققققققققققققققققققققق ق عققققققققققققققققققققققققققققققود العمقققققققققققققققققققققققققققققل ‪.‬‬ ‫وأاار إلى أا ناك زيارات متبادلة مق األكاديميقة السقعودية للطيقراا المقدني لبةقج بقرامج التقدري‬ ‫والتو يف التقي تقلتي اسقتكماال لمقا ققد تقو البقدء بقي منق العقام الماضقي‪ ،‬ثيقج تقو تنييق دورة تدريبيقة‬ ‫لمنسوبي األكاديمية في مجا أنرمة التةكو االي في أنرمة ومعدات الطقا رات‪ ،‬والتقي اسقتمرت ث ثقة‬ ‫أسققابي مئققتملة التققدري علققى أنرمققة الس ق مة وادطيققاء داسققل الطققا رة‪ ،‬والتعققرف علققى الصققمامات‬ ‫والققققققدوا ر المتخصصقققققققة والكهرونيوما يقققققققة والقققققققتةكو المنطققققققققي المبققققققرمج ‪.‬‬

‫‪PLC‬‬

‫وكئف السريعي ع قيام وفد م المدربي والمتدربي مؤسرا بزيارة لألكاديمية‪ ،‬اطلعقوا س لهقا علقى‬ ‫أثدا األجهزة والمعدات والتجهيزات ادلكترونية الرقمية الخاصة بلنرمقة الطيقراا والم ثقة الجويقة‪،‬‬ ‫واستمعوا إلى ارح موجز ع دور األكاديميقة فقي صقناعة الم ثقة الجويقة والبقرامج التدريبيقة التقي‬ ‫يققتو تنيي ق ا مثققل تخصصققات سققدمات الم ثققة الجويققة والمراقبققة الجويققة‪ ،‬وصققيانة األجهققزة الم ثيققة‬ ‫وادطياء وادنقاذ وتئبيل المطارات وس مة الطيراا‪ ،‬وك لك تو التعقرف علقى اليقرص الو يييقة التقي‬ ‫تتيح لمتقدربي الكليقة االلتةقاق بهقا مؤكقدا عقزم الكليقة فقي اسقتمرار تعاونهقا والتعريقف ببرامجهقا فقي‬ ‫سوق العمل‪.‬‬

‫‪ 1416/1/9‬ـ‬

‫تقنية جدة تواصل بناء الشراكات التعاونية مع قطاع‬ ‫األعمال‬ ‫زارت األكاديمية السعودية للطيران المدني لبحث برامج التدريب‬ ‫تواصل الكلية التقنية بمةافرة جدة جهود ا في بناء ع قات اراكية ومبادرات متعددة م قطاع‬ ‫األعما في مختلف التخصصقات بهقدف التعقرف علقى اثتياجقاتهو مق المقوارد البئقرية وبقرامج‬ ‫التققدري والمهققارات‪ ،‬التققي يةتاجهققا سققوق العمققلدد وأوضققح المهنققد عبققدالرثم بقق سققعيد‬ ‫السريعي‪ ،‬عميد الكلية‪ ،‬بلني يجقري ثاليقا تنييق ق ا البرنقامج‪ ،‬الق ي يهقدف إلقى الوققوف ميقدانيًا‬ ‫ولقاء المختصي للتعقرف علقى الو قا ف المتاثقة لخريجقي الكليقة وبقرامج التقدري وتخصصقاتي‬ ‫المختلية‪ ،‬وأيضقا المهقارات الو يييقة لكقل و ييقة‪ ،‬وتققوم الكليقة بعققد اتياقيقات ومنهقا التو يقف‬ ‫المبااققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققر وتوقيقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققق عقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققود العمققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققل ‪.‬‬ ‫وأضاف أا ناك زيارات متبادلة م األكاديمية السعودية للطيراا المقدني لبةقج بقرامج التقدري‬ ‫والتو يف‪ ،‬التي تلتي استكماال لما قد تو البدء بي من العام الماضي‪ ،‬ثيج تو تنيي دورة تدريبية‬ ‫لمنسوبي األكاديمية في مجا أنرمة القتةكو االقي فقي أنرمقة ومعقدات الطقا رات‪ ،‬والق ي اسقتمر‬ ‫ث ثققة أسققابي مئقق تم التققدري علققى أنرمققة السقق مة وادطيققاء داسققل الطققا رة والتعققرف علققى‬ ‫الصقققمامات والققققدوا ر المتخصصققققة والكهرونيوما يققققة والقققتةكو المنطقققققي المبققققرمج‪PLC .‬‬ ‫وأباا المهنقد السقريعي بلنقي ققد ققام مقؤسرا وفقد مق المقدربي والمتقدربي بزيقارة لألكاديميقة‬ ‫اطلعوا س لها علقى أثقدا األجهقزة وا لمعقدات والتجهيقزات ادلكترونيقة الرقميقة الخاصقة بلنرمقة‬ ‫الطيراا والم ثة الجويقة واسقتمعوا إلقى اقرح مقوجز عق دور األكاديميقة فقي صقناعة الم ثقة‬ ‫الجوية والبرامج التدريبية‪ ،‬التي يتو تنييق ا مثقل تخصصقات سقدمات الم ثقة الجويقة والمراقبقة‬ ‫الجوية‪ ،‬صيانة األجهزة الم ثية وادطي اء وادنقاذ وتئبيل المطارات وس مة الطيراا‪ ،‬وك لك تو‬ ‫التعرف على اليرص الو ييية التي تتيح لمتدربي الكلية االلتةاق بها مؤكدا على عزم الكليقة فقي‬ ‫استمرار تعاونها والتعريف ببرامجها في سوق العمل‪.‬‬

‫‪ 1416/1/11‬ـ‬

‫تقنية جدة تواصل حراكها في بناء الشراكات التعاونية مع قطاع االعمال‬

‫تواصل الكلية التقنية بمحافظة جدة جهودها في بناء عالقات شراكية ومبادرات متعددة مع قطاع الأعمال في مختلف التخصصاات‬ ‫بهدف التعرف على احتياجاتهم من الموارد البشرية وبرامج التدريب والمهارات التي يحتاجها سوق العمل ‪.‬‬ ‫وأوضح المهندس عبد الرحمن بن سعيد السريعي عميد الكلية بأنه يجري حاليا تنفيذ هذا البرنامج الذي يهدف الى الوقوف ميدانيا‬ ‫ولقاء المختصين للتعرف على الوظائف المتاحة لخريجي الكلية وبرامج التدريب وتخصصاته المختلفة وايضا المهارات الوظيفية لكل‬ ‫وظيفة وتقوم الكلية بعقد اتفاقيات ومنها ا لتوظيف المباشر وتوقيع عقود العمل ‪.‬‬ ‫واضاف بأن هناك زيارات متبادلة مع األكاديمية السعودية للطيران المدني لبحث برامج التدريب والتوظيف التي تأتي استكماال لما قد‬ ‫تم البدء به منذ العام الماضي حيث تم تنفيذ دورة تدريبية لمنسوبي االكاديمياة فاي مجاال انظماة الاتحكم ا لاي فاي أنظماة ومعادات‬ ‫الطائرات والذي استمر ثالثة أسابيع مشتمال التدريب على أنظمة السالمة واإلطفاء داخل الطائرة والتعرف على الصمامات والدوائر‬ ‫المتخصصة والكهرونيومائية والتحكم المنطقي المبرمج ‪. PLC‬‬ ‫وأبان المهندس السريعي بأنه قد قام مؤخرا وفد من المادربين والمتاد ربين بزياارة لككاديمياة اطلعاوا خاللهاا علاى أحادز األجهازة‬ ‫والمعدات والتجهيزات اإللكترونية الرقمية الخاصة بأنظمة الطيران والمالحة الجوية واستمعوا إلى شرح موجز عن دور األكاديمية‬ ‫في صناعة المالحة الجوية والبرامج التدريبية التي يتم تنفيذها مثل تخصصات خدمات المالح ة الجوية والمراقبة الجوية‪ ,‬صايانة‬ ‫األجهزة المالحية و اإلطفاء واإلنقاذ وتشغيل المطارات وسالمة الطيران وكذلك تم التعرف على الفرص الوظيفية التي تتيح لمتدربي‬ ‫الكلية االلتحاق بها مؤكدا على عزم الكلية في استمرار تعاونها والتعريف ببرامجها في سوق العمل ‪.‬‬

‫‪ 1416/1/11‬ـ‬

‫السريعي‪ :‬تعزيز مفاهيم الجودة يرفع من معدالت األداء‬

‫جدة ‪ -‬الو ام ‪ -‬بدر الهويل‪:‬‬ ‫نرمققت الكليققة التقنيققة بجققدة اليققوم (األربعققاء مةاضققرة بعنققواا «القيققا ودوره فققي الةيققاة»‪ ،‬ضققم‬ ‫فعاليقققققات األسقققققبوع القققققوطني السقققققاب للجقققققودة‪ ،‬بالتنسقققققيف مققققق المجلقققققو السقققققعودي للجقققققودة‪.‬‬ ‫ألقى المةاضرة المهند وليقد بق مةمقد اليقار عضقو المجلقو السقعودي للجقودة وعضقو الجمعيقة‬ ‫األميركيققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققة للجققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققودة‪ASQ.‬‬ ‫وأوضح عميقد الكليقة المهنقد عبقد القرثم بق سقعيد السقريعي‪ ،‬أا الهقدف مق ق ه المةاضقرة قو‬ ‫تعزيز ميا يو الجودة وثقافتها عند منسوبي الكليقة علقى مسقتوى أداء األعمقا وأيضقا علقى المسقتوى‬ ‫الئخصي في الةياة العامة‪ ،‬ممقا يسقا و فقي تةقيقف األ قداف التقي يسقعى لهقا اليقرد ودوره نةقو بياقة‬ ‫العمل والمجتم ‪ ،‬مئيرا إلى أا الكلية تولي ا الجان ا تماما ساصا فقي مختلقف برامجهقا التدريبيقة‬ ‫وادداريققققققققققققققققة وفققققققققققققققققف معققققققققققققققققايير تسققققققققققققققققا و فققققققققققققققققي رفقققققققققققققققق معققققققققققققققققدالت األداء‪.‬‬ ‫وأضاف أا تلك المعايير تلتي م س ما توليي المؤسسة العامة للتدري التقني والمهنقي مق ا تمقام‬ ‫ساص بالمعايير العالمية في التدري وتل يل المخرجات وتةسي جودة التدري وتعزيز الع قات م‬

‫‪ 1416/1/11‬ـ‬

‫يتب ددد‬ ‫أصقققققةاب العمقققققل وجعقققققل بياقققققة التقققققدري أكثقققققر جاذبيقققققة للمقققققدربي والمتقققققدربي وفققققققا لققققق لك‪.‬‬ ‫وأكد المهند السريعي‪ ،‬في كلمة رث س لهقا بالةضقور‪ ،‬أا الكليقة التقنيقة بجقدة تتطلق إلقى المزيقد‬ ‫م التعاوا م المجلو الوطني للجودة التي تعد م أ و أولوياتها وبناء ع ققات اقراكة ومقد جسقور‬ ‫التعققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققاوا لتةقيققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققف كققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققل التطلعققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققات‪.‬‬ ‫م جانبي‪ ،‬استعرض المهند وليقد اليقار ‪ ،‬فقي مةاضقرتي‪ ،‬الجقودة والقيقا مق سق تعريياتهمقا‬ ‫وميا يمهما والع قة بينهما ونئلة علو القيا وتطوره عبر التاريخ‪ ،‬وتكوي نرقام الوثقدات القدولي‪،‬‬ ‫وإنئاء المكت القدولي للمققاييو وآليقات وتطبيققات القيقا فقي ثياتنقا العامقة وفقي سق مة المنتجقات‬ ‫والتنريمقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققات والتئقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققرييات والققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققواني ‪.‬‬ ‫كما نقوه المهنقد اليقار إلقى آثقار القيقا فقي الصقناعة والتجقارة‪ ،‬وأ ميتقي فقي المجقاالت الطبيقة‪،‬‬ ‫وضققماا الجققودة فققي القياسققات‪ ،‬الفتققا أيضققا إلققى ثاجققة السققوق للمختصققي فققي ق ا المجققا واليققرص‬ ‫التدريبية المتوافرة بي‪.‬‬

‫‪ 1416/1/11‬ـ‬

‫تقنية جدة» تطلف اراكة تعاونية م قطاع األعما «‬

‫• عبداع الصقير (جدة‬

‫تواصللل اليليللة الت فيللة للي جللدة جهودهللا للي بفللات مبللادرات طللراكة تعا نيللة م ل طللا‬ ‫األعمال ي مختلف التخصصات؛ بهدف التعرف على احتياجاتل ملا الملوارد البةلرية‬ ‫برامج التدريب المهارات التي يحتاجها سوق العمل‪.‬‬ ‫أ ضح لـ«عيلا » عميلد اليليلة المهفلدب عبلدالرحما بلا سلعيد السلريعي أنل ي لر‬ ‫حاليللا تفذيللن برنللامج يهللدف لل للات المختصلليا ميللدانيا للتعللرف علللى الو للائف المتاحللة‬ ‫لخري للي اليليللة بللرامج التللدريب تخصصللات المختلذللةا أياللا المهللارات الو يذيللة‬ ‫المطلوبة ليل يذةا مبيفا أن هفلا زيلارات ميدانيلة متبادللة مل األكاديميلة السلعودية‬ ‫ل لطيران المدني لتأميا برامج التدريب التو يفا يما تم تفذين د رة تدريبية لمفسوبي‬ ‫األكاديمية ي م ال أنظمة التحيم اآللي لي أنظملة معلدات الطلائرات اسلتمرت لة‬ ‫أسلابي للتلدريب علللى أنظملة السل مة اداذللات دارلل الطلائرةا ن تللا مللى أن لدا مللا‬ ‫المللللدربيا المتللللدربيا زار األكاديميللللةا االلل ل علللللى أحللللدت األجهلل ل ة المعللللدات‬ ‫الت هي ات ادليتر نية الر مية الخاصلة بأنظملة الطيلران الم حلة ال ويلةا تعلرف‬ ‫على د ر األكاديمية ي صفاعة الم حة ال وية البرامج التدريبية‪.‬‬

‫‪ 1416/1/11‬ـ‬

‫يتب ددد‬ ‫مللا جهللة أرللرقا أال ل اليليللة الت فيللة ب للدةا أم ل ا برنللامج تطللوير مهللارات الل للة‬ ‫انن لي ية لمتدربيهاا يأتي ي ماار رم د رات تدريبيلة مسلائية تفذلن لا معلايير‬ ‫الم ايي السعودية للمهاراتا على أن تتواكب م احتياجات سلوق العملل التطلورات‬ ‫المتسارعة ي الم انت الت فية‪.‬‬ ‫أ ضح عميد اليلية أن برنامج التدريب يف سم ملى مستوييا أ ل اني مدة كل مستوق‬ ‫‪ 11‬ساعةا يهدف لتأهيلل المتلدربيا عللى كيذيلة كتابلة ال صلي تلخيصلها التعلرف‬ ‫على واعد تركيب ال مل اليلمات‪.‬‬

‫‪ 1416/1/12‬ـ‬

‫تقنية جدة تواصل جهودها في بناء الشراكات التعاونية مع‬ ‫قطاع األعمال‬ ‫ه‪:‬أًيم‬

‫التعل ا الوع‪:‬أط قت‪:‬اق اللل ة التلف ية ة امس ية ي‬

‫سا ةفمم عصقمت ترام ة و بمأرات تع أ يع قطيم امع يمو‬ ‫سا صتلي‬

‫التص‬

‫يمت ةهي‬

‫التعير‬

‫عليا امت م يمتها ي‬

‫ال يي‪:‬ارأ البسييرية وةييرا ج الت ي ريب وال هييمرات التييا ياتم هييم‬ ‫ييييييييييييييييييييييييييييي‪:‬و الع يييييييييييييييييييييييييييي ‪.‬‬ ‫وتوضح ع‬

‫اللل ة ال هفي س عبي الرم‬

‫ةي ييع الويريعا‬

‫تنييي يجييرط ممل يمن تف ييب ًييبا البرنييم ج الييبط يلتلييا ال صت ي‬ ‫الت ريب وتص‬ ‫وتضييم‬

‫ان م للتعر علا ال‪ :‬م ال تممة لصريجا اللل ية وةيرا ج‬ ‫متي ال صتل ة ةمإلضمسة إلا علي االت مق يمت وت‪:‬ق يع علي‪:‬أ الع ي والت‪ :‬ي ال بمتير ‪.‬‬

‫ةييون ًفييمز يييمرات تبمأليية ييع امممأي يية الوييع‪:‬أية للط ييران ال ي نا لباييز ةييرا ج الت ي ريب‬ ‫التا توتا ايتل مال مع مو العمم ال مضا م ز ن يبت أور ت ريب ية ل فوي‪:‬ةا امممأي ية سيا‬

‫والت‪:‬‬

‫جمو تن ة التالا اآللا سا تن ة و ع ات الطم رات البط اييت ر ثصثية تييمة ع سيت ص التي ريب عليا‬ ‫تن ة الوص ة واإل مم أا الطم ر والتعر علا ال ي م مت والي وا ر ال تص‬ ‫‪PLC‬‬ ‫والييييييييييييييييييييييييتالا ال فطلييييييييييييييييييييييييا ال بيييييييييييييييييييييييير ج ‪.‬‬ ‫وتةمن ال هف س الوريعا تن وس ا‬ ‫تم‬

‫ال رة‬

‫وال ت رة‬

‫ية واللهرون ‪ :‬م ية‬

‫اروا ؤ را امممأي ية ت لعي‪:‬ا صلهيم عليا‬

‫ام هز وال ع ات والتجه يزات اإلللترون ية الرق ية الصمقية ةون ية الط يران وال صمية الج‪:‬يية‬

‫وت ع‬ ‫ر تص‬

‫لسرح ‪ :‬ز ع أور امممأي ية سيا قيفمعة ال صمية الج‪:‬يية والبيرا ج الت ريب ية التيا ن يبت‬ ‫مت‬

‫مت ال صمية الج‪:‬يية وال راقبية الج‪:‬يية قي منة ام هيز ال صم ية واإل يمم واإلنليم‬

‫وتسييغ ال طييمرات ويييص ة الط ييران مييبلل التعيير‬

‫علييا ال ييرخ ال‪:‬‬

‫االل تامو ةهم ؤم ا علا عزم اللل ة سا ايت رار تعمونهم والتعري‬

‫يية ال تمميية ل ت ي رةا اللل يية‬

‫ةبرا جهم سا ي‪:‬و الع‬

‫‪.‬‬

‫‪ 1416/1/12‬ـ‬

‫تقنية جدة تواصل بناء الشراكات التعاونية مع قطاع األعمال‬ ‫ت واصل الكلية التقنية بمحافظة جدة جهودهاا فاي بنااء عتقاات ياراكية ومتاادرات‬ ‫متعددة مع قطاع األعمال في مختلف ا لتخصصات بهدف التعرف على احتياجاتهم من‬ ‫الموارد التشرية وبرامج التدريب والمهارات‪ ،‬التاي يحتاجهاا قاول العمالأأ و و ا‬ ‫المهندس عتدالرحمن بن قعيد السريعي‪ ،‬عميد الكلية‪ ،‬بأنه يجري حاليا تنفيذ هاذا‬ ‫الترنامج‪ ،‬الذي يهدف إلى الوقوف ميدانيًا ولقاء المختصاين للتعارف علاى الو اائف‬ ‫المتاحة لخريجاي الكلياة وبارامج التادريب وتخصصااته المختلفاة‪ ،‬و يهاا المهاارات‬ ‫الو يفية لكل و يفة‪ ،‬وتقوم الكلية بعقد اتفاقيات ومنها التو يف المتايار وتوقياع‬ ‫عقاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااود العمااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااال‪.‬‬ ‫و اف ن هناك زيارات متتادلة ماع األكاديمياة الساعودية للطياران المادني لتحا‬ ‫برامج التدريب والتو يف ‪ ،‬التي تأتي اقتكماال لما قد تم التدء به منذ العام الما ي‪،‬‬ ‫حي تم تنفيذ دورة تدريتية لمنسوبي األكاديمية في مجال نظمة التحكم اآللي في‬ ‫نظمة ومعدات الطائرات‪ ،‬والذي اقتمر ثتثة قابيع مشتمت التدريب علاى نظماة‬ ‫السااتمة واإلافاااء دالاال الطااائرة والتعاارف علااى الصاامامات والاادوائر المتخصصااة‬ ‫‪PLC‬‬ ‫والكهرونيومائياااااااااة والاااااااااتحكم المنطقاااااااااي المتااااااااارمج‪.‬‬ ‫و بان المهندس السريعي بأنه قد قام مؤلرا وفاد مان المادربين والمتادربين بزياارة‬ ‫لألكاديمية االعاوا لتلهاا علاى حادج األجهازة والمعادات والتجهيازات اإللكترونياة‬ ‫الرقمية الخاصة بأنظمة الطيران والمتحة الجو ية واقتمعوا إلى يرح موجز عن دور‬ ‫األكاديمية في صناعة المتحة الجوية والتارامج التدريتياة‪ ،‬التاي ياتم تنفياذها م ال‬ ‫تخصصات لدمات المتحة الجوية والمراقتة الجوية‪ ،‬صيانة األجهزة المتحية واإلافاء‬ ‫واإلنقاااو وتشااغيل المطااارات وقااتمة الطيااران‪ ،‬وكااذلع تاام التعاارف علااى الفاار‬ ‫الو يفية التي تتاي لمتادربي الكلياة االلتحاال بهاا مؤكادا علاى عازم الكلياة فاي‬ ‫اقتمرار تعاونها والتعريف بترامجها في قول العمل‪.‬‬

‫‪ 1416/1/14‬ـ‬

‫"‬ ‫نرمت الكلية التقنية بمةافرة جدة اليوم‪ ،‬مةاضرة بعنقواا "القيقا ودوره فقي الةيقاة"‬ ‫لعضو المجلو السعودي للجودة وعضقو الجمعيقة األمريكيقة للجقودة المهنقد وليقد بق‬ ‫مةمد اليار ‪ ،‬ضم فعاليات "األسبوع الوطني الساب للجودة"‪ ،‬بالتنسيف م المجلو‬ ‫السققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققعودي للجقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققودة‪.‬‬ ‫واسققتعرض اليققار سقق المةاضققرة الجققودة والقيققا وتعريققف ميا يمهققا والع ققققة‬ ‫بينهما‪ ،‬إلى جان نئلة علو القيا وتطوره عبر التاريخ وتكوي نرام الوثدات القدولي‬ ‫وإنئقققاء المكتقق القققدولي للمققققاييو وآليقققات وتطبيققققات القيقققا فقققي سقق مة المنتجقققات‬ ‫والتنريمات والتئرييات والقواني ‪ ،‬وآثار القيا في الصناعة والتجارة‪ ،‬والةقديج عق‬ ‫أ ميتقققققققققققققققققققققققققي فقققققققققققققققققققققققققي المجقققققققققققققققققققققققققاالت الطبيقققققققققققققققققققققققققة‪.‬‬ ‫م جانبي أوضح عم يد الكليقة المهنقد عبقدالرثم بق سقعيد السقريعي أا الهقدف مق‬ ‫المةاضرة تعزيقز ميقا يو وثقافقة الجقودة لمنسقوبي الكليقة‪ ،‬علقى مسقتوى أداء األعمقا ‪،‬‬ ‫والئخصققي فققي الةيققاة العامققة‪ ،‬ممققا يسققهو فققي تةقيققف األ ققداف‪ ،‬التققي يسققعى لهققا اليققرد‬ ‫ودوره نةو بياة العمل والمجتم ‪ ،‬مئيراً إلى أا الكلية تولي ا الجان ا تمامقا ساصقا‬ ‫في مختلف برامجها التدريبية واددارية وفف معايير رف معدالت األداء‪.‬‬

‫‪ 1416/1/14‬ـ‬

‫تواصل الكلية التقنية بمةافرة جدة جهود ا في بناء ع قات اقراكية ومبقادرات متعقددة‬ ‫م قطاع األعما في مختلف التخصصات بهقدف التعقرف علقى اثتياجقاتهو مق المقوارد‬ ‫البئققققققرية وبققققققرامج التققققققدري والمهققققققارات التققققققي يةتاجهققققققا سققققققوق العمققققققل‪.‬‬ ‫وأوضح عميد الكلية المهند عبدالرثم ب سعيد السريعي أني يجري ثالياً تنييق ق ا‬ ‫البرنامج ال ي يلتقي المختصي ميقدانيا للتعقرف علقى الو قا ف المتاثقة لخريجقي الكليقة‬ ‫وبرامج التدري وتخصصاتي المختلية‪ ،‬بادضافة إلى عقد االتياقيات وتوقي عقود العمل‬ ‫والتو يققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققف المبااقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققر‪.‬‬ ‫وأضاف بلا ناك زيارات متبادلة م األكاديمية السعودية للطيراا المدني لبةقج بقرامج‬ ‫التدري والتو يف‪ ،‬التي تلتي استكماال ألعما العام الماضي‪ ،‬ثيج نيق ت دورة تدريبيقة‬ ‫لمنسوبي األكاديمية في مجقا أنرمقة القتةكو االقي فقي أنرمقة ومعقدات الطقا رات‪ ،‬الق ي‬ ‫اسققتمر ث ثققة أسققابي مئققتم التققدري علققى أنرمققة الس ق مة وادطيققاء داسققل الطققا رة‬ ‫والتعققرف علقققى الصققمامات والقققدوا ر المتخصصقققة والكهرونيوما يققة والقققتةكو المنطققققي‬ ‫‪PLC‬‬ ‫المبققققققققققققققققققققققققققققققققرمج‪.‬‬ ‫وأبقاا المهنققد السققريعي أا وفققدا مق المققدربي والمتققدربي زاروا مققؤسرا األكاديميققة‪،‬‬ ‫أطلعوا س لها على أثقدا األجهقزة والمعقدات والتجهيقزات ادلكترونيقة الرقميقة الخاصقة‬ ‫بلنرمققة الطيققراا والم ثققة الجويققة‪ ،‬مسققتمعي لئققرح مققوجز عقق دور األكاديميققة فققي‬ ‫صناعة الم ثة الجوية والبرامج التدريبية‪ ،‬التي ني ت مثقل تخصصقات سقدمات الم ثقة‬ ‫الجوية والمراقبة الجوية‪ ،‬صيانة األجهزة الم ثية وادطياء وادنقاذ وتئبيل المطقارات‬ ‫وس مة الطيراا‪ ،‬ك لك التعرف على اليرص الو ييية المتاثة لمتدربي الكليقة االلتةقاق‬ ‫بها‪ ،‬مؤكدا على عزم الكلية في استمرار تعاونها والتعريف ببرامجها في سوق العمل‪.‬‬

‫‪ 1416/1/14‬ـ‬

‫تجربة التدري األلمانية تعزز ثضور المرأة في االقتصاد‬ ‫عبد اع الصقير (جدة‬

‫اعتبر مدير الع ات الد لية باتحاد ال رف‬ ‫الت اريللة الصللفاعية للي ألمانيللا «يللور‬ ‫سيذيرز» أن الةراكة بليا ال طلاعيا العلام‬ ‫الخللاو رب ل التللدريب الت فللي المهفللي‬ ‫باحتياجللات سللوق العمللل مللا طللأنها ضللب‬ ‫جللودة التللدريب علللى رأب العملللا كللنل‬ ‫التللللللدريب التعلللللللا ني تسللللللهيل عمليلللللللة‬ ‫التو يف‪.‬‬ ‫أطللار ملللى أن الت ربللة األلمانيللة رذا ل معللدل البطالللة للي ألمانيللا بفسللبة ‪ 15‬للي الم للة كمللا‬ ‫انخذا البطالة اويلة األجل ما سلتة لي الم لة لي ‪1551‬ا مللى ‪ 1.1‬لي الم لة لي ‪1511‬ا‬ ‫موضحا أن ذل ساهم ي زيادة المةاركة الفسائية ي الفةاط ان تصاد بسبب المر نلة العاليلة‬ ‫ي ساعات العمل‪.‬‬ ‫أ اد بأن الت ربلة لي هلنا الم لال تتيلون ملا الفظلام المل د م للتعلليم التلدريب المهفلي د ر‬ ‫مةلاركة رلرف الت لارة األلمانيلة لي مفه يلة التعللليم الت فلي المةلتملة عللى نظلام اننت لال مللا‬ ‫المدرسة ي ات اه المدارب المهفية أ التدريب على رأب العمل‪.‬‬ ‫استةهد بمعدنت البطالة بيا الةباب ي الد ل األعالات لي انتحلاد األ ر بلي لي عملر ‪13‬‬ ‫ملى ‪ 11‬سفة بفسب متذا تةا حيث بل أعلى معدل لها ي مسبانيا ي حد د ‪ 13‬ي الم ة بيفملا‬ ‫ي ألمانيا كأ ل بفسبة ‪ 8.7‬ي الم ة‪.‬‬ ‫بل‬ ‫حدد أنماط التدريب ي ألمانيا بفوعيا أحدهما التدريب على رأب العمل ي الةركات بالتدريب‬ ‫الفظر ي المدارب المهفية بمعدل يوميا ي األسبو ا الفو الثاني يصل ملى أربعة أيام لي‬ ‫األسبو بفات على ع د التدريب بيا الةركة المتدرب‪.‬‬

‫‪ 1416/1/14‬ـ‬

‫يتب ‪...‬‬ ‫ال‪ :‬يوجد ‪ 435‬مفاه ا ياسيا معتمدا تم تحديدها ما بل ربرات ي هنه ال طاعاتا حيث يأتي‬ ‫ال طا العام الخاو التدريب كةراكات تؤد ملى مي اد مو ذيا ماهريا مما يخذض تياليف‬ ‫البحث عا الموارد البةريةا يمفح الم تدرب طهادة موحلدة لالمان ال لدرة التفا سلية لي لرو‬ ‫العمل‪.‬‬ ‫عا مدق أار تعا ن اتحاد ال لرف الت اريلة الصلفاعية مل الممليلة أ ضلح أن األنةلطة لد‬ ‫بدأت مفن ‪ 1515‬ا ال‪ :‬اليثير ما الد ل اب الت ربة سع أنةطتها ي التعليم التدريب‬ ‫المهفي األلماني الم د م مفها الممليةا هونغ كونغا البرت الا األرجفتياا الهفدا الصيا‪.‬‬

‫‪ 1416/1/14‬ـ‬

‫الئراكة بي القطاعي العام والخاص ورب التدري بسوق العمل‬ ‫جدة ‪ -‬عبدالهاد الماليي‬ ‫اعتبققر السققيد يققورك سققيييرز مققدير الع قققات الدوليققة باتةققاد البققرف التجاريققة والصققناعية فققي المانيققا اا الئققراكة بققي‬ ‫القطاعي العام والخاص ورب التدري التقني والمهني باثتياجقات سقوق العمقل مق اقلنها ضقب جقودة التقدري علقى‬ ‫رأ العمل وك لك التدري التعاوني وتسهيل عملية التو يف جاء ذلك م س ورقة عمل قدمها امو الث ثاء في آسر‬ ‫ايام المؤتمر التقني الساب المنعقد بالرياض د وطرح يورك الت جربة االلمانية في ق ا المجقا والتقي تتكقوا مق النرقام‬ ‫المقزدو للتعلقيو والتقدري المهنقي (التعلققيو والتقدري المهنقي و دور ومئقاركة رققرف التجقارة األلمانيقة فقي منهجيققة‬ ‫التعليو التقني المئتملة على نرام االنتقا م المدرسة في اتجا ي ( مدار مهنية أو ( تدري علقى را العمقل‬ ‫ينتهقققققققققققققققققي باالنتققققققققققققققققققا فقققققققققققققققققي كقققققققققققققققققل منهمقققققققققققققققققا القققققققققققققققققى سقققققققققققققققققوق العمقققققققققققققققققل‪.‬‬ ‫مئبها الوض بالمباراة اذ اا الئركات تسا و بقوة م التعليو والتدري المهني مستئهدا بمعدالت البطالة بي الئباب‬ ‫في الدو األعضاء في االتةاد األوروبي في الست في عمر ‪ 14‬الى ‪ 25‬سنة بنس متياوتة ثيج بلبت اعلى معد لها‬ ‫في اسبانيا في ثدود ‪ %54‬بينما بلبت في المانيا كلقل بنسقبة ‪ %7.7‬وثقدد انمقاا التقدري فقي المانيقا بنقوعي مقا و‬ ‫النقوع االو التققدري علققى رأ العمقل فققي الئققركات بالتققدري النرقري فققي المققدار المهنيقة بمعققد ‪ 2 - 1‬أيققام فققي‬ ‫األسقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققبوع‬ ‫ثققققو النققققوع الثققققاني و ققققو مقق ق ‪ 4 - 1‬أيققققام فققققي األ سققققبوع بنققققاء علققققى عقققققد التققققدري بققققي الئققققركة والمتققققدرب‬ ‫وقا و يوجد ‪ 141‬منا جا قياسيا معتمدا تو تةديد ا م قبل سبراء في ه القطاعات ثيج يلتي القطاع العام والخاص‬ ‫والتدري كئراكات تؤدي الى ايجاد المو يي ما ري مما بخيض تكاليف البةج ع الموارد البئرية وفي نيو الوقت‬ ‫يعطي صورة إيجابية ع صاث العمل وانخياض معد البطالة ويكس المتدرب الخبرة في العمل أثناء التدري ويمنح‬ ‫المتققققققدرب فقققققققي كقققققق النقققققققوعي اقققققققهادة موثققققققدة لضقققققققماا الققققققققدرة التنافسققققققية فقققققققي فققققققرص العمقققققققل‪.‬‬ ‫وع دور البرف التجارية قا السيد يقورك بلنهقا "الجهقات المسقؤولة و المختصقة" عق التنرقيو والتسقجيل واليةقص‬ ‫والتصقديف علققى المسقتوى التققدريبي لضقماا الجققودة فقي عمليققة التقدري وتنرققيو كقل اثتياجققات التقدري بالتعققاوا م ق‬ ‫جمعيات رجا األعما الئركات د وعق مقدى واطقر التعقاوا اتةقاد البقرف التجاريقة والصقناعية مق المملكقة ققا بقلا‬ ‫االنئقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققطة ققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققد بقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققدأت منققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققق ق ‪2111‬‬ ‫وققا بقلا نققا ك الكثيقر مق الققدو التقي طبققت ق ه التجربقة ووسقعت أنئققطتها فقي التعلقيو والتققدري المهنقي األلمققاني‬ ‫المزدو ومنهقا ونقك كونقك البرتبقا األرجنتقي الهنقد الصقي والسقعودية موجهقا القدعوة للجهقات التدريبيقة بالتعقاوا‬ ‫واالس به ه التجربة التي تبطي اكثر م ‪ 91‬دولة ثو العالو وذلك م س مكت االتصا االلماني السعودي للئؤوا‬ ‫االقتصققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققادية‪.‬‬ ‫واستتو طرثي على ثد قولي بلا التجربة األلمانية قد أدت الى انخياض معدف البطالة في المانيا بنسبة ‪ 51‬في الماة كما‬ ‫انخيضت البطالة طويلة األجل (‪ 12‬اهراً أو أكثر م ستة في الماة في ‪ ،2115‬إلى ‪ 2.5‬في الماة في ‪2112‬د وأدفت‬ ‫ايضا إلى زيادة المئاركة النسا ية في النئاا االقتصادي بسب المرونة العالية في ساعات العمل كما أمفنت آليقات أكثقر‬ ‫م مة لتكييف نرام العمل م الرروف االقتصادية واا برنامج الئراكات يبطي ‪ %71‬م اثتياجقات سقوق العمقل فقي‬ ‫المانيا‪.‬‬

‫‪ 1416/1/15‬ـ‬

‫تقنية جدة تفت‬

‫القتول اإللكتروني األحد المقتل‬ ‫جدة‪ :‬الوان‬ ‫تتد الكلية التقنية بمحافظة جدة اقتقتال التات الراغتين في‬ ‫االلتحاااال بشاااهادة التكاااالوريوس للفصااال التااادريتي ال ااااني‬ ‫‪ ٤١٤١/٤١٤١‬األحااااااااااااااااااااااااااااااد المقتاااااااااااااااااااااااااااااال‪.‬‬ ‫و و اا‬

‫عميااد الكليااة المهناادس عتااد الاارحمن السااريعي‪ ،‬ن‬

‫التوابة اإللكترونية قاتففت‬

‫القاتقتال التاات المتقادمين لاتل‬

‫الفتاااارة ماااان األحااااد القااااادم ‪ ٤١٤١/٤2/22‬إلااااى الخمااااي‬ ‫‪ ٤١٤١/٤/٤٤‬علاااى الموقاااع اإللكتروناااي للمؤقساااة العاماااة‬ ‫للتدريب التقناي والمهناي‪ ، www.tvtc.gov.sa‬مشايرا إلاى ن‬ ‫هااذا الترنااامج يااأتي فااي إاااار اهتمااام المؤقسااة بالمعااايير‬ ‫المهارية والقدرة على التميز لد ى المتدربين وتأهيلهم بما يتواءم مع احتياجات قول العمل من الموارد‬ ‫التشااااااااااااااااااااارية المؤهلاااااااااااااااااااااة تاااااااااااااااااااااأهيت وو جاااااااااااااااااااااودة عالياااااااااااااااااااااة‪.‬‬ ‫وقال بأن التخصصات المطلوبة للتكالوريوس بالكلية التقنية بمحافظاة جادة هاي ‪ :‬التقنياة الكهربائياة‬ ‫وتقنيااااااااااة المحركااااااااااات والمركتااااااااااات التتريااااااااااد والتكييااااااااااف وتخصاااااااا ا‬

‫اإلنتااااااااااا ‪.‬‬

‫و ها ب السريعي بالراغتين التقدم لموقع المؤقسة في الوقت المشاار الياه مشايرا باأن مان يارو‬ ‫القتول لترنامج التكالوريوس‪ ،‬ن يكون المتقدم قعودي الجنسية ويجوز قتول غيار الساعوديين حساب‬ ‫التعليمات المنظمة لذلع‪ ،‬و ن يكون حاصتً على دبلوم الكليات التقنية‪ ،‬ال يكاون لادى المتقادم ياهادة‬ ‫تدريب تقني و مهني قابقة تعادل و تفول مستوى الشهادة المتقدم عليهاا‪ ،‬و ن يكاون حاصال علاى‬ ‫ت علاى الدرجاة المطلوباة فاي حاد‬ ‫تقدير ال يقل عن جيد جد ًا فاي المؤهال المطلاوب‪ ،‬و ن يكاون حاصا ً‬ ‫التتارات اللغة اإلنجليزية‪ ،‬و ن يجتاز التتار القتول والمقابلة الشخصاية‪ ،‬كماا يجاوز قتاول الموفادين و‬ ‫المتتع ين من القطاع العام و الخا‬

‫يريطة حصوله على موافقة مرجعه للتدريب حساب التعليماات‬

‫المنظمااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااة لااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااذلع‬

‫‪.‬‬

‫يذكر بأن الكلية التقنية بمحافظة جدة قد اقتقتلت لتل الفصال التادريتي األول لهاذا العاام عاددا مان‬ ‫المتدربين الملتحقين بترنامج التكاالو ريوس ألول مارة فاي عادد مان التخصصاات التقنياة‪ ،‬إ اافة إلاى‬ ‫متدربي الكلية التاال عاددهم ‪ ١٤44‬متادربا حيا‬

‫يوجاد بالكلياة حالياا قاتة قساام رئيساية و عشار‬

‫تخصصات فرعية وهي قسم التقنياة الميكانيكياة ويشامل تخصا‬ ‫المحركات والمركتات وقسم التقنية ا إلدارية ويشمل تخص‬ ‫وقسم التقنية الكهربائية ويشمل تخص‬

‫التترياد والتكيياف واإلنتاا وتقنياة‬

‫والتسويق واإلدارة المكتتياة والمحاقاتة‬

‫والقوى الكهربائية وقسم التقنية المدنية والمعمارية ويشمل‬

‫تخصصي والتقنية المدنية والتقنية المعمارية وقسم تقنية الفندقة والسياحة ويشمل تخصصي وإدارة‬ ‫الفنادل والسفر والسياحة‪.‬‬

‫‪ 1416/1/15‬ـ‬

‫لقاها المهندس "وليد الفارس" عهو )‪ (ASQ‬بهدف رفع معدالت األداء‬

‫"تقنية جدة" تستضيف مختصي في مةاضرة ثو أ مية الجودة‬ ‫لمنسوبيها‬

‫سبف ‪ -‬جدة ‪ :‬ضم فعاليات األسبوع الوطني الساب للجودة‪ ،‬وبالتنسيف م المجلو السعودي للجودة‬ ‫نرمت الكلية التقني ة بجدة‪ ،‬مةاضرة بعنواا و القيا ودوره في الةياة‪ ،‬ألقا ا المهند وليد ب مةمد‬ ‫اليار عضو المجلو السعودي للجودة وعضو الجمعية األمريكية للجودة‪ASQ.‬‬

‫ه المةاضرة و تعزيز‬ ‫وفي التياصيل‪ ،‬أوضح المهند عبد الرثم ب سعيد السريعي عميد الكلية أا الهدف م‬ ‫ميا يو وث قافة الجودة لمنسوبي الكلية‪ ،‬على مستوى أداء األعما ‪ ،‬وأيضاً على المستوى الئخصي في الةياة العامة‬ ‫مما يسا و في تةقيف األ داف التي يسعى لها اليرد‪ ،‬ودوره نةو بياة العمل والمجتم ‪ ،‬مئيراً إلى أا الكلية تولي ا‬ ‫الجان ا تماماً ساصاً في مختلف برامجها التدريبية واددارية‪ ،‬وفف معايير تسا و في رف معدالت األداء‪.‬‬

‫وأضاف أا تلك المعايير تلتي م س اال تمام ال ي توليي المؤسسة العامة للتدري التقني والمهني ا تماماً ساصًا‬ ‫ليواك المعايير العالمية في التدري وتل يل المخرجات وتةسي جودة التدري ‪ ،‬وتعزيز الع قات م أصةاب العمل‪،‬‬ ‫وجعل بياة التدري أكثر جاذبية للمدربي والمتدربي وفقاً ل لك‪.‬‬

‫‪ 1416/1/15‬ـ‬

‫يتب ددد‬ ‫وقا المهند السريعي في كلمتي الترثيبية به ه المناسبة للةضورو إا الكلية التقنية بجدة تتطل إلى المزيد م‬ ‫التعاوا م المجلو الوطني للجودة‪ ،‬والتي تعتبر م أ و أولوياتها بناء ع قات اراكة ومد جسور التعاوا التي تةقف‬ ‫كافة التطلعات‪.‬‬ ‫م جانبي‪ ،‬استعرض المهند وليد اليار في مةاضرتي الجودة والقيا م س تعريياتها وميا يمها‪ ،‬والع قة‬ ‫بينهما‪ ،‬ونئلة علو القيا وتطوره عبر التاريخ‪ ،‬وتكوي نرام الوثدات الدولي‪ ،‬وإنئاء المكت الدولي للمقاييو‬ ‫وآليات وتطبيقات القيا في ثياتنا العامة‪ ،‬وفي س مة المنتجات والتنريمات والتئرييات والقواني ‪ ،‬وآثار القيا في‬ ‫الصناعة والتجارة‪ ،‬والةديج ع أ مية القيا في المجاالت الطبية‪ ،‬وضماا الجودة في القياسات‪ ،‬كما تةدا ع‬ ‫أنرمة الجودة الدولية ودور ا وضب القيا بةاجة السوق للمختصي في ا المجا واليرص التدريبية المتوافرة في‬ ‫ا المجا ‪.‬‬

‫‪ 1416/1/15‬ـ‬ ‫وفد زار األكاديمية السعودية للطيران المدني لتح‬

‫برامج التدريب والتو يف‬

‫تقنية جدة" تواصل ثراكها في بناء اراكات تعاونية م قطاع "‬ ‫األعما‬ ‫سبف ‪ -‬جدة ‪:‬تواصل الكلية التقنية بمةافرة جدة جهود ا‬ ‫في بناء ع قات اراكة ومبادرات متعددة م قطاع‬ ‫األعما في مختلف التخصصات بهدف التعرف على‬ ‫اثتياجاتهو م الموارد البئرية وبرامج التدري‬ ‫والمهارات التي يةتاجها سوق العمل‪.‬‬

‫وفي التياصيل‪ ،‬أوضح المهند عبد الرثم ب سعيد السريعي عميد الكلية بلني يجري ثالياً تنيي ا البرنامج ال ي‬ ‫يهدف إلى الوقوف ميدانياً ولقاء المختصي للتعرف على الو ا ف المتاثة لخريجي الكلية وبرامج التدري وتخصصاتي‬ ‫المختلية وأيضاً المهارات الو ييية لكل و يية وتقوم الكلية بعقد اتياقيات ومنها التو يف المباار وتوقي عقود العمل‬ ‫‪.‬‬ ‫وأضاف بلا ناك زيارات متبادلة م األكاديمية السعودية للطيراا المدني لبةج برامج التدري والتو يف التي تلتي‬ ‫استكماالً لما قد تو البدء بي من العام الماضي ثيج تو تنيي دورة تدريبية لمنسوبي األكاديمية في مجا أنرمة التةكو‬ ‫االي في أنرمة ومعدات الطا را ت وال ي استمر ث ثة أسابي مئتم ً التدري على أنرمة الس مة وادطياء داسل‬ ‫الطا رة والتعرف على الصمامات والدوا ر المتخصصة والكهرونيوما ية والتةكو المنطقي المبرمج‪PLC .‬‬ ‫وأوضح المهند السريعي أني قد قام مؤسراً وفد م المدربي والمتدربي بزيارة لألكاديمية اطلعوا س لها على أثدا‬ ‫األجهزة والمعدات والتجهيزات ادلكترونية الرقمية الخاصة بلنرمة الطيراا والم ثة الجوية واستمعوا إلى ارح موجز‬ ‫ع دور األكاديمية في صناعة الم ثة الجوية والبرامج التدريبية التي يتو تنيي ا مثل تخصصات سدمات الم ثة‬ ‫الجوية والمراقبة الجوية‪ ،‬صيانة األجهزة الم ثية وادطياء وادنقاذ وتئبيل المطارات وس مة الطيراا وك لك تو‬ ‫التعرف على اليرص الو ييية التي تتيح لمتدربي الكلية االلتةاق بها مؤكداً على عزم الكلية في استمرار تعاونها‬ ‫والتعريف ببرامجها في سوق العمل‪.‬‬

‫‪ 1416/1/15‬ـ‬

‫مواصلة تقنية جدة مئاركات تعاوا م قطاع االعما‬

‫تواصل الكلياة التقنياة بمحافظاة جادة جهودهاا فاي بنااء عالقاات شاراكة ومباادرات متعاددة ماع قطااع األعماال فاي‬ ‫مختلااف التخصصااات بهاادف التعاارف علااى احتياجاااتهم ماان المااوارد البشاارية وباارامج التاادريب والمهااارات التااي‬ ‫يحتاجها سوق العمل‪.‬‬ ‫وفااي التفاصاايل‪ ,‬أوضااح المهناادس عبااد الاارحمن باان سااعيد السااريعي عميااد الكليااة بأنااه يجااري حاليااا تنفيااذ هااذا‬ ‫البرنااامج الااذي يهاادف إلااى الوقااوف مياادانيا ولقاااء المختصااين للتعاارف علااى الوظااائف المتاحااة لخريجااي الكليااة‬ ‫وبرامج التدريب وتخصصاته المختلفة وأيضا المهارات الوظيفية لكل وظيفاة وتقاوم الكلياة بعقاد اتفاقياات ومنهاا‬ ‫التوظيف المباشر وتوقيع عقود العمل‪.‬‬ ‫وأضااف بااأن هنااك زيااارات متبادلاة مااع األكاديميااة الساعودية للطيااران المادني لبحااث بارامج التاادريب والتوظيااف‬ ‫التي تأتي استكماال لماا قاد تام البادء باه مناذ العاام الماضاي حياث تام تنفياذ دورة تدريبياة لمنساوبي األكاديمياة فاي‬ ‫مجال أنظمة التحكم ا لي في أنظمة ومعدات الطاائرات والاذي اساتمر ثالثاة أساابيع مشاتمال التادريب علاى أنظماة‬ ‫السااالمة واإلطفاااء داخاال الطااائرة والتعاارف علااى الصاامامات والاادوائر المتخصصااة والكهرونيومائيااة والااتحكم‬ ‫المنطقي المبرمج‪PLC .‬‬

‫‪ 1416/1/15‬ـ‬

‫يتبع‪...‬‬ ‫وأوضح المهنادس الساريعي أناه قاد قاام ماؤخرا وفاد مان المادربين والمتادربين بزياارة لككاديمياة اطلعاوا خاللهاا‬ ‫علااى أحاادز األجهاازة والمعاادات والتجهياازات اإللكترونيااة الرقميااة الخاصااة بأنظمااة الطيااران والمالحااة الجويااة‬ ‫واستمعوا إلى شرح موجز عن دور األكاديمية في صاناعة المالحاة الجوياة والبارامج التدريبياة التاي ياتم تنفياذها‬ ‫مثل تخصصات خدمات المالحة الجوياة والمراقباة الجوياة‪ ,‬صايانة األجهازة المالحياة واإلطفااء واإلنقااذ وتشاغيل‬ ‫المطاارات وسااالمة الطياران وكااذلك تاام التعارف علااى الفارص الوظيفيااة التااي تتايح لمتاادربي الكلياة االلتحاااق بهااا‬ ‫مؤكدا على عزم الكلية في استمرار تعاونها والتعريف ببرامجها في سوق العمل‪.‬‬

‫‪ 1416/1/16‬ـ‬

‫قبول ‪ 048‬متدربا في الكلية التقنية بجدة‬ ‫بدأت الكلية التقنية بمةافرة جدة اليوم ولمدة أسبوع في استقبا وإنهاء طلبات التسجيل والقبو‬ ‫اليوري لمتدربيها المقبولي ‪ ،‬والبالك عدد و ‪ 741‬متقدما‪ ،‬وذلك بعد أا أنهت سطتها المتعلقة‬ ‫الثاني‪.‬‬ ‫التدريبي‬ ‫لليصل‬ ‫القبو‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫بالتوس‬ ‫صرح ب لك المهند عبد الرثم ب سعيد السريعي عميد الكلية‪ ،‬موضةا أا المقبولي يمثلوا‬ ‫مرثلتي الدبلوم في تخصصات (التبريد والتكييف‪ ،‬ادنتا ‪ ،‬قسو التقنية اددارية ويئمل تخصص‬ ‫(التسويف‪ ،‬اددارة المكتبية‪ ،‬المةاسبة ‪ ،‬قسو التقنية الكهربا ية ويئمل تخصص (القوى الكهربا ية ‪،‬‬ ‫قسو التقنية المدنية والمعمارية ويئمل تخصصي (التقنية المدنية‪ ،‬التقنية المعمارية ‪ ،‬قسو تقنية‬ ‫اليندقة والسياثة ويئمل تخصصي إدارة الينادق‪ ،‬السير والسياثة‪ ،‬وقسو المةركات والمركبات‬ ‫ومرثلة البكالوريو فستكوا في التخصصات ادنتا والتبريد والتكييف والتقنية الكهربا ية وتقنية‬ ‫والتئييد‪.‬‬ ‫والمركبات‬ ‫المةركات‬ ‫ه اليترة باألوراق المطلوبة وفف ما تو إب رهو بي م‬ ‫وأ اب السريعي بالمستجدي الةضور س‬ ‫س الرسا ل النصية والبريد ادلكتروني‪ ،‬وثضور االستقبا المبد ي بمسرح الكلية ال ي يوضح لهو‬ ‫البرض ‪.‬‬ ‫له ا‬ ‫معدة‬ ‫سطة‬ ‫وفف‬ ‫التسجيل‬ ‫عملية‬ ‫تنريو‬ ‫آلية‬ ‫وأضاف أا الكلية تمضي قُدما نةو تةقيف كل معايير التل يل والتدري بما يتمااى م سط وبرامج‬ ‫المؤسسة العامة للتدري التقني والمهني‪ ،‬الرامية في مجملها إلى تةسي وتطوير مخرجاتها وفف‬ ‫العالمية‪.‬‬ ‫التدري‬ ‫وأنماا‬ ‫معايير‬ ‫ووفف‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫اثتياجات‬ ‫وأوضح السريعي أا الكلية تولي برنامج البكالوريو ا تماما كبيرا م ثيج وسا ل التدري‬ ‫والمدربي األكياء والمنا ج التدريبية وبياة التدري المةيزة‪ ،‬مما يئج على التوس النوعي‬ ‫والكمي بجودة عالية تسا و في صناعة تنافسية اريية للخريج‪.‬‬

‫‪ 1416/1/16‬ـ‬

‫تقنية جدة تبدأ بقبو ‪ 741‬متدربا س‬

‫اليصل التدريبي الثاني‬

‫كشااف المهناادس عبااد الاارحمن باان سااعيد السااريعي عميااد الكليااة التقنيااة بمحافظااة جاادة عاان الباادء اعتبااارا ماان يااوم‬ ‫االثنين ‪1441/1/44‬هـ وحتى االثنين ‪ 1441/4/4‬هـ في استقبال وانهاء المتطلبات المتعلقة بالتسجيل والقبول الفوري‬ ‫لمتدربيها المقبولين والبالغ عدد هم ‪ 048‬متقدماً وذلك بعد أا أنهت سطتها المتعلقة بالتوس فقي عمليقة القبقو لليصقل‬ ‫التدريبي الثاني وال ي سينطلف في ‪ 1416 / 2 / 29‬ـ‪.‬‬ ‫وقال المهندس السريعي إن المقبولين يمثلون مرحلتي الدبلوم في تخصصات ( التبريد والتكييف‪ ,‬اإلنتا)‪ ,,‬وقسم التقنياة‬ ‫اإلدارية ويشامل تخصا( (التساويق‪ ,‬اإلدارة المكتبياة‪ ,‬المحاسابة‪ ,,‬وقسام التقنياة الكهربائياة ويشامل تخصا( (القاو‬ ‫الكهربائية‪ ,,‬وقسم التقنية المدنية والمعمارية ويشمل تخصصي (التقنية المدنية‪ ,‬التقنية المعمارية‪ ,,‬وقسم تقنية الفندقة‬ ‫والسياحة ويشمل تخصصي إدارة الفنادق‪ ,‬السفر والسياحة‪ .‬وقسم المحركات والمركبات ومرحلة البكالوريوس فستكون‬ ‫في التخصصات اإلنتا) والتبريد والتكييف والتقنية الكهربائية وتقنية المحركات والمركبات والتشييد‪.‬‬ ‫وشدد على ضرورة حضور المستجدين خالل هذه الفترة باألوراق المطلوباة وفاق ماا تام إبال هام باه مان خاالل الرساائل‬ ‫النصية والبريد اإللكتروني وحضور االستقبال المبدئي بمسرح الكلية الذي يوضح لهام للياة تنظايم عملياة التساجيل وفاق‬ ‫خطة معدة لهذا الغرض ‪.‬‬

‫‪ 1416/1/16‬ـ‬

‫تقنية جدة تنهي إجراءات قبول ‪ 048‬متدربا‬ ‫جدة ‪ -‬الو ام ‪ -‬بدر الهويل‪:‬‬ ‫بدأت الكلية التقنية بمةافرة جدة اليوم ولمدة أسبوع في استقبا‬ ‫وإنهاء طلبات التسجيل والقبو اليوري لمتدربيها المقبولي ‪،‬‬ ‫والبالك عدد و ‪ 741‬متقدما‪ ،‬وذلك بعد أا أنهت سطتها المتعلقة‬ ‫لليصل التدريبي الثاني‪.‬‬ ‫في عملية القبو‬ ‫بالتوس‬ ‫صرح ب لك المهند عبد الرثم ب سعيد السريعي عميد‬ ‫الكلية‪ ،‬موضةا أا المقبولي يمثلوا مرثلتي الدبلوم في‬ ‫تخصصات (التبريد والتكييف‪ ،‬ادنتا ‪ ،‬قسو التقنية اددارية‬ ‫ويئمل تخصص (التسويف‪ ،‬اددارة المكتبية‪ ،‬المةاسبة ‪ ،‬قسو‬ ‫التقنية الكهربا ية ويئمل تخصص (القوى الكهربا ية ‪ ،‬قسو‬ ‫التقنية المدنية والمعمارية ويئمل تخصصي (التقنية المدنية‪،‬‬ ‫التقنية المعمارية ‪ ،‬قسو تقنية اليندقة والسياثة ويئمل تخصصي إدارة الينادق‪ ،‬السير والسياثة‪،‬‬ ‫وقسو المةركات والمركبات ومرثلة البكالوريو فستكوا في التخصصات ادنتا والتبريد والتكييف‬ ‫والتئييد‪.‬‬ ‫والمركبات‬ ‫المةركات‬ ‫وتقنية‬ ‫الكهربا ية‬ ‫والتقنية‬ ‫ه اليترة باألوراق المطلوبة وفف ما تو إب رهو بي م‬ ‫وأ اب السريعي بالمستجدي الةضور س‬ ‫س الرسا ل النصية والبريد ادلكتروني‪ ،‬وثضور االستقبا المبد ي بمسرح الكلية ال ي يوضح لهو‬ ‫البرض ‪.‬‬ ‫له ا‬ ‫معدة‬ ‫سطة‬ ‫وفف‬ ‫التسجيل‬ ‫عملية‬ ‫تنريو‬ ‫آلية‬ ‫وأضاف أا الكلية تمضي قُدما نةو تةقيف كل معايير التل يل والتدري بما يتمااى م سط وبرامج‬ ‫المؤسسة العامة للتدري التقني والمهني‪ ،‬الرامية في مجملها إلى تةسي وتطوير مخرجاتها وفف‬ ‫العالمية‪.‬‬ ‫التدري‬ ‫وأنماا‬ ‫معايير‬ ‫ووفف‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫اثتياجات‬ ‫وأوضح السريعي أا الكلية تولي برنامج البكالوريو ا تماما كبيرا م ثيج وسا ل التدري‬ ‫والمدربي األكياء والمنا ج التدريبية وبياة التدري المةيزة‪ ،‬مما يئج على التوس النوعي‬ ‫والكمي بجودة عالية تسا و في صناعة تنافسية اريية للخريج‪.‬‬

‫‪ 1416/1/16‬ـ‬

‫قبول ‪ 048‬متدربا بتقنية جدة‬

‫بدأت الكلية التقنية بمةافرة جدة أمو وثتى الثاني م اهر صير إنهاء المتطلبات المتعلقة بالتسجيل لمتدربيها‬ ‫المقبولي والبالك عدد و ‪ 741‬متقدما وذلك بعد أا أنهت سطتها المتعلقة بالتوس في عم لية القبو لليصل‬ ‫التدريبي الثاني وال ي سينطلف في ‪ 29‬م اهر صير المقبل‪ ،‬وأوضح المهند‬

‫عبدالرثم ب سعيد السريعي‬

‫عميد الكلية بلا المقبولي يمثلوا مرثلتي الدبلوم في تخصصات (التبريد والتكييف‪ ،‬ادنتا ‪ ،‬قسو التقنية اددارية‬ ‫ويئمل تخصص (التسويف‪ ،‬اددارة المكتبية ‪ ،‬المةاسبة ‪ ،‬قسو التقنية الكهربا ية ويئمل تخصص القوى‬ ‫الكهربا ية ‪ ،‬قسو التقنية المدنية والمعمارية (التقنية المدنية‪ ،‬التقنية المعمارية ‪ ،‬قسو تقنية اليندقة والسياثة‬ ‫(إدارة الينادق‪ ،‬السير والسياثة ‪ ،‬وقسو المةركات والمركبات‪ ،‬بينما مرثلة البكالوريو‬

‫فستكوا في تخصصات‬

‫ادنتا والتبريد والتكييف والتقنية الكهربا ية وتقنية المةركات والمركبات والتئييدد وأ اب السريعي المستجدي‬ ‫بالةضور س‬

‫ه اليترة باألوراق المطلوبة وفف ما تو إب رهو بي م س‬

‫الرسا ل النصية والبريد ادلكتروني‬

‫وثضور االستقبا المبد ي بمسرح الكلية ال ي يوضح لهو آلية تنريو عملية التسجيل وفف سطة معدة له ا‬ ‫البرض‪.‬‬

‫‪ 1416/1/16‬ـ‬

‫دة فمررت يررست بدرروإ ف ر‬

‫شررت ا كلية ررت كلة ف ررت ف ر‬

‫ك ررة‬

‫كلمةطة ت كلمةعة ت ب لةسج ل كل و كلفوري لمةرسرب‬ ‫سدهم ‪ 048‬دة سدًإ ذلر‬

‫كلث‬

‫كلذي‬

‫فطةق ف‬

‫ب ضح م س كلية ت كلة ف ت بمة فمت يست كلم فسس‬ ‫يمثةرروأ دتحةةر‬

‫كلررسبةوخ فر‬

‫كإل ةرر »إ قسررم كلة ف ررت كإلدكريررت يصررمل‬ ‫كلمية تإ كلمة‬ ‫كلي تب ئ ت»إ‬

‫كلم رول‬

‫كل ر ل‬

‫بعرس بأ ب را هطة ر كلمةعة رت ب لةو ر فر‬

‫مة ت كل و لةفصل كلةسري‬ ‫بأ كلم رول‬

‫ر‬

‫‪٦4٤١/٩/٩٢‬هر‪.‬‬ ‫سكلتحم‬

‫كلسرتيع‬

‫صصر ت «كلة تيررس كلةي ر‬ ‫صرر‬

‫«كلةسررويق كإلدكرت‬

‫ت» إ قسم كلة ف ت كلي تب ئ ت يصرمل‬

‫صر‬

‫«كل رو‬

‫‪ 1416/1/16‬ـ‬

‫ية ‪...‬‬ ‫قسم كلة ف رت كلمس رت كلمعم ريرت يصرمل صصر «كلة ف رت‬ ‫كلمس تإ كلة ف ت كلمعم ريت»إ قسم ف رت كلففسقرت كلسر حتإ‬ ‫دكرت كلفف ر دف كلسررفت كلس ر حتإ قسررم‬ ‫يصررمل صصرر‬ ‫كلمةتكرر ت كلمتك رر تإ دتحةررت كل يرر لوريوس فسررةيوأ فرر‬ ‫ف رت‬ ‫كلة ف رت كلي تب ئ رت‬ ‫كلة تيرس كلةي ر‬ ‫صص ت كإل ةر‬ ‫كلمةتك ت كلمتك ت كلةص س‪.‬‬ ‫به ب ب لمسةجسي كلةضور هال هذه كلفةتت ب أل ركف كلمطةوبت‬ ‫فررق د ر ررم بال ررم بررل د ر هررال كلت ر ئل كلفص ر ت كل تيررس‬ ‫كلم سئ ف دستح كلية رت كلرذي‬ ‫حضور كال ة‬ ‫كإلليةت‬ ‫يوضح ل م آل ت فم م مة ت كلةسرج ل فرق هطرت دعرست ل رذك‬ ‫كلغتض‪.‬‬ ‫بض ف ف ب أ صرة ف بدرو « أ كلية رت مضر قمرسدً ةرو‬ ‫ة ق دع ي ت كلةأه ل كلةرسري ك فرت بمر يةم شرع در هطر‬ ‫كلم ف كلتكد رت فر‬ ‫بتكدج كلمؤ ست كلع دت لةةسري كلة ف‬ ‫طرويت د تي ر فرق كحة ير ت روف‬ ‫دجمة لع ةس‬ ‫كلعمل فق دع ي ت ب م ط كلةسري كلع لم ت»‪.‬‬ ‫بف د بأأ كلية رت رول بت ر دج كل ير لوريوس كهةم درً ك رتًك در‬ ‫كلمسرب كألكف كلمف هج كلةسري ت ب ئت‬ ‫ئل كلةسري‬ ‫حث‬ ‫كليمر‬ ‫كلةرسري كلمةفر تإ در يصررج ةررع كلةو ر كلفررو‬ ‫بجودت ل ت س هم ف صف ت ف فس ت شرتيفت لة رتيج فر‬ ‫صصرل كلرذي رسرب‬ ‫وف كلعمل بيل كف ت دةوكف ت مة ً د‬ ‫ة ل‪.‬‬

‫‪ 1416/1/17‬ـ‬

‫بدأت الكلية التقنية بمةافرة جدة اليوم في استقبا وإنهاء المتطلبات المتعلقة بالتسجيل‬ ‫والقبققو اليققوري لمتققدربيها المقبققولي والبققالك عققدد و ‪ 741‬متقققدمًا وتسققتمر إلققى يققوم‬ ‫األثني ‪ 1416 / 2 / 2‬ـ ‪ ،‬بعد أا أنهقت سطتهقا المتعلققة بالتوسق فقي عمليقة القبقو‬ ‫لليصقققققققل التقققققققدريبي الثقققققققاني الققققق ق ي سقققققققينطلف فقققققققي ‪ 1416 / 2 / 29‬قققققققـ‪.‬‬ ‫وأوضح عميد الكلية التقنية بمةافرة جدة المهند عبد الرثم بق سقعيد السقريعي أا‬ ‫المقبققولي يمثلققوا مرثلتققي الققدبلوم فققي تخصصققات ( التبريققد والتكييققف‪ ،‬ادنتققا ‪ ،‬قسققو‬ ‫التقنية اددارية ويئقمل تخصقص (التسقويف‪ ،‬اددارة المكتبيقة‪ ،‬المةاسقبة ‪ ،‬قسقو التقنيقة‬ ‫الكهربا ية ويئمل تخصص (القوى الكهربا ية ‪ ،‬قسو التقنية المدنية والمعمارية ويئمل‬ ‫تخصصققي (التقنيققة المدنيققة‪ ،‬التقنيققة المعماريققة ‪ ،‬قسققو تقنيققة اليندقققة والسققياثة ويئققمل‬ ‫تخصصقققي إدارة الينقققادق‪ ،‬السقققير والسقققياثة وقسقققو المةركقققات والمركبقققات و مرثلقققة‬ ‫البكقا لوريو فسققتكوا فققي التخصصققات االنتقا والتبريققد والتكييققف والتقنيققة الكهربا يققة‬ ‫وتقنيققققققققققققققققققققة المةركققققققققققققققققققققات والمركبققققققققققققققققققققات والتئققققققققققققققققققققييد‪.‬‬ ‫ه اليترة باألوراق المطلوبة وفف ما تو اب رهو بي‬ ‫وا اب بالمستجدي الةضور س‬ ‫م س الرسا ل النصية والبريد ادلكتروني وثضور االستقبا المبد ي بمسقرح الكليقة‬ ‫الق ق ي يوضقققح لهقققو آليقققة تنرقققيو عمليقققة التسقققجيل وفقققف سطقققة معقققدة لهق ق ا البقققرض‪.‬‬ ‫واضاف أا الكلية تمضي قُدما نةو تةقيف مختلف معايير التل يل والتدري بمقا يتمااقى‬ ‫مق سطق وبقرامج المؤسسققة العامقة للتققدري التقنقي والمهنققي الراميقة فققي مجملهقا الققى‬ ‫تةسي وتطوير مخرجاتها وفقف اث تياجقات سقوق العمقل ووفقف معقايير وانمقاا التقدري‬ ‫العالميقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققة‪.‬‬ ‫وأباا المهند السريعي أا الكلية تولي برنقامج البكقالوريو ا تمامقا كبيقرا مق ثيقج‬ ‫وسا ل التدري والمدربي األكياء والمنا ج التدريبية وبياة التدري المةيزة مما يئج‬ ‫على التوس النوعي والكمي بجودة عالية تسهو في صناعة تنافسية اريية للخريج في‬ ‫سوق العمل بكل كياءة متوافقة عمليا م تخصصي ال ي تدرب عليي‪.‬‬

‫‪ 1416/1/17‬ـ‬

‫بدأت الكلية التقنية بمةافرة جدة اليوم في استقبا وإنهاء المتطلبات المتعلقة بالتسجيل‬ ‫والقبققو اليققوري لمتققدربيها المقبققولي والبققالك عققدد و ‪ 741‬متقققدمًا وتسققتمر إلققى يققوم‬ ‫األثني ‪ 1416 / 2 / 2‬ـ ‪ ،‬بعد أا أنهقت سطتهقا المتعلققة بالتوسق فقي عمليقة القبقو‬ ‫لليصقققققققل التقققققققدريبي الثقققققققاني الققققق ق ي سقققققققينطلف فقققققققي ‪ 1416 / 2 / 29‬قققققققـ‪.‬‬ ‫وأوضح عميد الكلية التقنية بمةافرة جدة المهند عبد الرثم بق سقعيد السقريعي أا‬ ‫المقبققولي يمثلققوا مرثلتققي الققدبلوم فققي تخصصققات ( التبريققد والتكييققف‪ ،‬ادنتققا ‪ ،‬قسققو‬ ‫التقنية اددارية ويئقمل تخصقص (التسقويف‪ ،‬اددارة المكتبيقة‪ ،‬المةاسقبة ‪ ،‬قسقو التقنيقة‬ ‫الكهربا ية ويئمل تخصص (القوى الكهربا ية ‪ ،‬قسو التقنية المدنية والمعمارية ويئمل‬ ‫تخصصققي (التقنيققة المدنيققة‪ ،‬التقنيققة المعماريققة ‪ ،‬قسققو تقنيققة اليندقققة والسققياثة ويئققمل‬ ‫تخصصقققي إدارة الينقققادق‪ ،‬السقققير والسقققياثة وقسقققو المةركقققات والمركبقققات و مرثلقققة‬ ‫البكقالوريو فسققتكوا فققي التخصصققات االنتقا والتبريققد والتكييققف والتقنيققة الكهربا يققة‬ ‫وتقنيققققققققققققققققققققة المةركققققققققققققققققققققات والمركبققققققققققققققققققققات والتئققققققققققققققققققققييد‪.‬‬ ‫ه اليترة باألوراق المطلوبة وفف ما تو اب رهو بي‬ ‫وا اب بالمستجدي الةضور س‬ ‫م س الرسا ل النصية والبريد ادلكتروني وثضور االستقبا المبد ي بمسقرح الكليقة‬ ‫الق ق ي يوضقققح لهقققو آليقققة تنرقققيو عمليقققة التسقققجيل وفقققف سطقققة معقققدة لهق ق ا البقققرض‪.‬‬ ‫واضاف أا الكلية تمضي قُدما نةو تةقيف مختلف معايير التل يل والتدري بمقا يتمااقى‬ ‫مق سطق وبقرامج المؤسسققة العامقة للتققدري التقنقي والمهنققي الراميقة فققي مجملهقا الققى‬ ‫تةسي وتطوير مخرجاتها وفقف اثتياجقات سقوق العمقل ووفقف معقايير وانمقاا التقدري‬ ‫العالميقققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققققة‪.‬‬ ‫وأباا المهند السريعي أا الكلية تولي برنقامج البكقالوريو ا تمامقا كبيقرا مق ثيقج‬ ‫وسا ل التدري والمدربي األكياء والمنا ج التدريبية وبياة التدري المةيزة مما يئج‬ ‫على التوس النوعي والكمي بجودة عالية تسهو في صناعة تنافسية اريية للخريج في‬ ‫سوق العمل بكل كياءة متوافقة عمليا م تخصصي ال ي تدرب عليي‪.‬‬

‫‪ 1416/1/17‬ـ‬

‫«تقنية جدة» تبدأ في إنهاء قبو ‪ 741‬متدرباً س‬

‫اليصل الثاني‬

‫ارعت الكلية التقنية في مةافرة جدة أمقو‪ ،‬فقي اسقتقبا وإنهقاء المتطلبقات المتعلققة بالتسقجيل‬ ‫والقبققو اليققوري لمتققدربيها المقبققولي البققالك عققدد و ‪ 741‬متقققدماً‪ ،‬وذلققك بعققد أا أنهققت سطتهققا‬ ‫المتعلقة بالتوس في عملية القبقو لليصقل التقدريبي الثقاني الق ي سقينطلف فقي ‪1416/2/29‬ه ‪.‬‬ ‫وأوضح عميد الكلية التقنية بمةافرة جدة المهنقد عبقدالرثم السقريعي أا المقبقولي يمثلقوا‬ ‫مرثلتققي الققدبلوم فققي تخصصققات «التبريققد والتكييققف وادنتققا »‪ ،‬قسققو التقنيققة ادداريققة ويئققمل‬ ‫تخصقص «التسققويف واددارة المكتبيققة‪ ،‬والمةاسقبة»‪ ،‬قسققو التقنيققة الكهربا يقة ويئققمل تخصققص‬ ‫«القوى الكهربا ية»‪ ،‬قسو التقنية المدنية والمعمارية ويئمل تخصصي «التقنية المدنية‪ ،‬والتقنية‬ ‫المعمارية» ‪ ،‬قسو تقنيقة اليندققة والسقياثة‪ ،‬ويئقمل تخصصقي إدارة الينقادق والسقير والسقياثة‪،‬‬ ‫وقسققو المةركققات والمركبققات‪ ،‬ومرثلققة البكققالوريو فسققتكوا فققي تخصصققات ادنتققا والتبريققد‬ ‫والتكييققققققققققف والتقنيققققققققققة الكهربا يققققققققققة وتقنيققققققققققة المةركققققققققققات والمركبققققققققققات والتئققققققققققييد‪.‬‬ ‫ه اليترة باألوراق المطلوبة وفف ما تو إب رهو بي م س‬ ‫وأ اب بالمستجد ي الةضور س‬ ‫الرسا ل النصية والبريد ادلكتروني وثضور االستقبا المبد ي في مسرح الكلية ال ي يوضح لهو‬ ‫آليقققققققققققة تنرقققققققققققيو عمليقققققققققققة التسقققققققققققجيل وفقققققققققققف سطقققققققققققة معقققققققققققدة لهققققققققق ق ا البقققققققققققرض‪.‬‬ ‫وأضاف في بياا صةافي أموو «إا الكلية تمضي قُدماً نةو تةقيف معايير التل يل والتدري كافة‬ ‫بما يتمااى م سط وبرامج المؤسسة العامة للتدري التقني والمهني الرامية فقي مجملهقا إلقى‬ ‫تةسي وتطوير مخرجاتها وفف اثتياجات سوق العمل ووفف معايير وأنمقاا التقدري العالميقة‪».‬‬ ‫وأفاد بلا الكلية تولي برنامج البكقالوريو ا تمامق اً كبيقراً مق ثيقج وسقا ل التقدري والمقدربي‬ ‫األكياء والمنا ج التدريبية وبياة التدري المةيزة‪ ،‬ما يئج على التوس النوعي والكمي بجودة‬ ‫عالية تسا و في صناعة تنافسية اريية للخريج في سوق العمقل بكقل كيقاءة متوافققة عمليقاً مق‬ ‫تخصصي ال ي تدرب عليي ‪.‬‬

‫‪ 1416/1/17‬ـ‬

‫تقنية جدة تنهي قبول ‪ 048‬متدربا خالل‬ ‫الفصل التدريبي الثاني‬ ‫ارعت الكلية التقنية في مةافرة جدة أمقو‪ ،‬فقي اسقتقبا وإنهقاء المتطلبقات المتعلققة بالتسقجيل‬ ‫والقبققو اليققوري لمتققدربيها المقبققولي البققالك عققدد و ‪ 741‬متقققدماً‪ ،‬وذلققك بعققد أا أنهققت سطتهققا‬ ‫المتعلقة بالتوس في عملية القبقو لليصقل التقدريبي الثقاني الق ي سقينطلف فقي ‪1416/2/29‬ه ‪.‬‬ ‫وأوضح عميد الكلية التقنية بمةافرة جدة المهنقد عبقدالرثم السقريعي أا المقبقولي يمثلقوا‬ ‫مرثلتققي الققدبلوم فققي تخصصققات «التبريققد والتكييققف وادنتققا »‪ ،‬قسققو التقنيققة ادداريققة ويئققمل‬ ‫تخصقص «التسققويف واددارة المكتبيققة‪ ،‬والمةاسقبة»‪ ،‬قسققو التقنيققة الكهربا يقة ويئققمل تخصققص‬ ‫«القوى الكهربا ية»‪ ،‬قسو التقنية المدنية والمعمارية ويئمل تخصصي «التقنية المدنية‪ ،‬والتقنية‬ ‫المعمارية» ‪ ،‬قسو تقنيقة اليندققة والسقياثة‪ ،‬ويئقمل تخصصقي إدارة الينقادق والسقير والسقياثة‪،‬‬ ‫وقسققو المةركققات والمركبققات‪ ،‬ومرثلققة البكققالوريو فسققتكوا فققي تخصصققات ادنتققا والتبريققد‬ ‫والتكييققققققققققف والتقنيققققققققققة الكهربا يققققققققققة وتقنيققققققققققة المةركققققققققققات والمركبققققققققققات والتئققققققققققييد‪.‬‬ ‫ه اليترة باألوراق المطلوبة وفف ما تو إب رهو بي م س‬ ‫وأ اب بالمستجدي الةضور س‬ ‫الرسا ل النصية والبريد ادلكتروني وثضور االستقبا المبد ي في مسرح الكلية ال ي يوضح لهو‬ ‫آليقققققققققققة تنرقققققققققققيو عمليقققققققققققة التسقققققققققققجيل وفقققققققققققف سطقققققققققققة معقققققققققققدة لهققققققققق ق ا البقققققققققققرض‪.‬‬ ‫وأضاف في بياا صةافي أموو «إا الكلية تمضي قُدماً نةو تةقيف معايير التل يل والتدري كافة‬ ‫بما يتمااى م سط وبرامج المؤسسة العامة للتدري التقني والمهني الرامية فقي مجملهقا إلقى‬ ‫تةسي وتطوير مخرجاتها وفف اثتياجات سوق العمل ووفف معايير وأنمقاا التقدري العالميقة‪».‬‬ ‫وأفاد بلا الكلية تولي برنامج البكقالوريو ا تمامقاً كبيقرًا مق ثيقج وسقا ل التقدري والمقدربي‬ ‫األكياء والمنا ج التدريبية وبياة التدري المةيزة‪ ،‬ما يئج على التوس النوعي والكمي بجودة‬ ‫عالية تسا و في صناعة تنافسية اريية للخريج في سوق العمقل بكقل كيقاءة متوافققة عمليقاً مق‬ ‫تخصصي ال ي تدرب عليي ‪.‬‬