أقوال العلماء حول حكم قراءة القرآن بالمقامات الموسيقية

Page 1

‫بعم هللا الشخمً الشخُم‬ ‫ظالم هللا نلُىم وسخمخه وبشواجه‬ ‫الحمذ هلل‪ ،‬والطالة والعالم نلى هبُه ومطؿفاه‪ ،‬وبهذ‪:‬‬ ‫فهزا ٌ‬ ‫حمو لفخاوي وهالم بهؼ ؤهل الهلم‪ ،‬في خىم كشاءة اللشآن نلى ؾشٍلت اإلالاماث‬ ‫اإلاىظُلُت‪ ،‬والتي جخلظ بلى اللىٌ بهذم الجىاص واإلاىو‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫و كذ واهذ هزه اإلاعإلت ّ‬ ‫هما ؤشًلني‪ ،‬بل وؤ ّسكني ولما ظمهذ به ؤو كشؤث نىه‪ ،‬وبفػل هللا‬ ‫الىشٍم‪ ،‬فلذ ظمذ الهمت الُىم للبدث في اإلاعإلت‪،‬‬ ‫و ّ‬ ‫جدبو ؤكىاٌ الهلماء فيها‪.‬‬ ‫وهما ال ًخفى نلى ؤخذ‪ ،‬فال ّبذ مً وحىد ّ‬ ‫نذة ؤكىاٌ في جلىم اإلاعإلت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫بالحم ودلُله ال باللىٌ وكاثله‪ ،‬واإلاعلم الهاكل‬ ‫بباخت‪ ،‬جدشٍما‪ ،‬اظخدبابا‪ ،‬وهشاهت‪ ،‬والهبرة‬ ‫ّ‬ ‫اإلاخبو ًذوس خُث داس الذلُل وخُثما ماٌ به ًمُل‪،‬‬ ‫والزي جؿمئن له الىفغ‪ّ ،‬‬ ‫وجلش به وله الهحن‪ ،‬هى اللىٌ بهذم الجىاص‪،‬‬ ‫وظُإحي جفطُل ما ّ‬ ‫ًشجح رلً في الفخاوي وألاكىاٌ التي ظإهللها لىم ‪.‬‬ ‫ومً باب الاخخطاس نلى اللاست ؤكىٌ‪:‬‬ ‫اللىٌ بهذم الجىاص ألمىس منه ـ ـ ـ ـ ــا‪:‬‬


‫ؤوال ‪ :‬ؤن رلً لِغ مً هذي الىبي ضلى هللا نلُه وظلم‪ ،‬والعلف الطالح سض ي هللا ننهم ‪.‬‬ ‫وألامش هىا ّ‬ ‫حهبذي مدؼ فال ّبذ مً دلُل نلى ؤلاباخت وبال فاألضل اإلاىو‪ ،‬ألن ألاضل في‬ ‫الهباداث اإلاىو ختى ًشد الذلُل‪ ،‬وهىا ال دلُل‪ ،‬وهزا ٌهني نذم الجىاص‪.‬‬ ‫زاهُا ‪ :‬ألامش ّ‬ ‫ؤكل ما ًلاٌ فُه ؤهه شبهت‪ ،‬واإلاعلم الهاكل ًىإ بىفعه نً مجزلم الشبهاث‪ ،‬فمً‬ ‫خام خىٌ الحمى ؤوشً ؤن ًشحو فُه‪.‬‬ ‫زالثا ‪ :‬كذس هخاب هللا في هفىظىا‪ ،‬وحاللخه ونكمخه ومجزلخه في دًيىا‪ ،‬ول رلً ًذفهىا لطىن‬ ‫هخاب هللا‪ ،‬نً ؤلحان ؤهل الفعم واإلاجىن‪ ،‬بر هُف ٌُهلل الجمو بحن هلُػحن‪ ،‬وهزا مً‬ ‫ؤعجب العجاثب وؤيشب الًشاثب‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫سابها ‪ :‬بن وان في كشاءة اللشآن نلى جلىم اإلالاماث مطلحت‪ ،‬فترهها ؤولى إلاا ًترجب نليها مً‬ ‫مفاظذ ال مفعذة‪ ،‬و دسء اإلافاظذ ّ‬ ‫ملذم نلى حلب اإلاطالح‪ ،‬واإلافاظذ اإلاترجبت ال خطش لها‬ ‫َ َْ ُ َ َُ َُ‬ ‫ألن ألامش ًىما نً ًىم في اصدًاد (( ف َعخزه ُشون َما ؤكى ٌُ لى ْم ))‪ ،‬ومً جلىم اإلافاظذ ‪:‬‬ ‫ؤن اللاست ًيبغي نلُه ؤن ًخهلم جلً اإلالاماث اإلاىظُلُت وجلً ألالحان‪ ،‬وي ٌعخؿُو بهذ‬ ‫رلً اللشاءة نلى هفغ اإلاىىاٌ‪ ،‬بل كذ وضل ّ‬ ‫الحذ ببهؼ الىاط ؤن ٌعخمو ألاياوي و ّ‬ ‫ٍخؿشب‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫بها وٍلخز‪ ،‬بضنم ؤهه ًخهلم اإلالاماث لُلشؤ اللشآن بها‪ ،‬وهزا ؤمش مشاهذ‪ ،‬وواكو مدعىط‪،‬‬ ‫المجاٌ إلهياسه‪ ،‬وال ظبُل إليفاله‪ ،‬وهفى به مفعذة لللىٌ باإلاىو‪ ،‬وٍػاف للمفاظذ ؤًػا‬ ‫ؤهه بذنت في الذً​ً مزمىمت هما ؤظلفذ في ألامش ألاوٌ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫معخدب ولِغ بىاحب‪ ،‬فما بالىا هخيلف فهل اإلاعخدب‪،‬‬ ‫خامعا ‪ :‬جضٍحن الطىث باللشآن‬ ‫فىلو في ؤمش في ّ‬ ‫ؤكل خاالجه مىشوه وشبهت‪.‬‬


‫ؤكىاٌ الهلماء خىٌ خىم كشاءة اللشآن باإلالاماث اإلاىظُلُت‬ ‫كاٌ شُخ ؤلاظالم سخمه هللا في ؤلاظخلامت‪:‬‬ ‫"ومو هزا فال ٌعىى ؤن ًلشؤ اللشآن بإلحان الًىاء وال ؤن ًلشن به مً ألالحان ما ًلشن‬ ‫بالًىاء مً آلاالث ويحره) ‪"(1/ 246‬‬ ‫وكاٌ اللشؾبي سخمه هللا في خحن جيلم نً خشمت اللشآن كاٌ‪:‬‬ ‫"ومً خشمخه ؤال ًلهش في كشاءجه هفهل هاالء الهمضٍحن اإلابخذنحن واإلاخىؿهحن في ببشاص الىالم‬ ‫مً جلً ألافىاه اإلاىدىت جيلفا فةن رلً مدذر ؤللاه بليهم الشُؿان فلبلىه نىه ومً خشمخه‬ ‫ؤال ًلشؤه بإلحان الًىاء هلحىن ؤهل الفعم) ‪" ( 1 / 29‬‬ ‫وكاٌ ؤلامام ابً سحب سخمه هللا في ( هضهت ألاظمام في معإلت العمام) ‪:‬‬ ‫كشاءة اللشآن باأللحان‪ ،‬بإضىاث الًىاء وؤوصاهه وبًلاناجه‪ ،‬نلى ؾشٍلت ؤصحاب اإلاىظُلى‪،‬‬ ‫فشخظ فُه بهؼ اإلاخلذمحن برا كطذ الاظخهاهت نلى بًطاٌ مهاوي اللشآن بلى الللىب‬ ‫للخدضًٍ والدشىٍم والخخىٍف والتركُم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وؤهىش رلً ؤهثر الهلماء‪ ،‬ومنهم مً خياه بحمانا ولم ًثبذ فُه هضانا‪ ،‬منهم ؤبى نبُذ ويحره‬ ‫مً ألاثمت‪.‬‬ ‫و في الحلُلت هزه ألالحان اإلابخذنت اإلاؿشبت تهُج الؿبام‪ ،‬وجلهي نً ّ‬ ‫جذبش ما ًدطل له مً‬ ‫الاظخمام ختى ًطحر الخلزر بمجشد ظمام الىًماث اإلاىصوهت وألاضىاث اإلاؿشبت‪ ،‬ورلً ًمىو‬ ‫اإلالطىد مً جذبش مهاوي اللشآن‪.‬‬ ‫وبهما وسدث العىت بخدعحن الطىث باللشآن‪ ،‬ال بلشاءة ألالحان‪ ،‬وبُنهما بىن بهُذ‪ .‬اهـ‬


‫وكذ ؤحاد ابً ّ‬ ‫اللُم فإفاد‪ ،‬وهزا خالضت هالمه في صاد اإلاهاد‬ ‫صاد اإلاهاد (‪: )482/1‬‬ ‫ّ‬ ‫والخًني نلى وحهحن‪ ،‬ؤخذهما ‪ :‬ما اكخػخه الؿبُهت‪،‬‬ ‫وفطل الجزام‪ ،‬ؤن ًلاٌ ‪ :‬الخؿشٍب‬ ‫ِ‬ ‫ُّ‬ ‫وظمدذ به مً يحر جيلف وال جمشًٍ وال حهلُم‪ ،‬بل برا خلي وؾبهه‪ ،‬واظترظلذ ؾبُهخه‪،‬‬ ‫َ‬ ‫بفػل جضٍحن وجدعحن‪،‬‬ ‫ه‬ ‫ؾبُهخ‬ ‫حاءث بزلً الخؿشٍب والخلححن‪ ،‬فزلً حاثض‪ ،‬وبن ؤنان‬ ‫ِ‬ ‫ُ ّ َ َ َ َ ُ َ‬ ‫َ‬ ‫عمو ل َح َّب ْرجه ل ًَ‬ ‫هما كاٌ ؤبى مىس ى ألاشهشي للىبي ضلى هللا نلُه وظلم ‪ (( :‬لى نلمذ ؤهً ح‬ ‫ً‬ ‫والحب والشىق ال ًملً مً هفعه َ‬ ‫حرا)) والحضًٍ َ‬ ‫ُ‬ ‫دفو الخدضًٍ‬ ‫ومً هاحه الؿشب‪،‬‬ ‫جدب‬ ‫ِ‬ ‫َ ُ‬ ‫والخؿشٍب في اللشاءة‪ ،‬ولىً الىفىط جلبله وحعخدلُه إلاىافلخه الؿبو‪ ،‬ونذم الخيلف‬ ‫َ‬ ‫ّ َ ٌ‬ ‫مخؿبو‪ ،‬وولف ال مخيلف‪ ،‬فهزا هى الزي وان العلف ًفهلىهه‬ ‫والخطىو فُه‪ ،‬فهى مؿبىم ال‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫والعامو‪ ،‬ونلى هزا‬ ‫وَعخمهىهه‪ ،‬وهى الخًني اإلامذوح اإلادمىد‪ ،‬وهى الزي ًخإزش به الخالي‬ ‫ُ‬ ‫الىحه جدمل ؤدلت ؤسباب هزا اللىٌ ولها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫الىحه الثاوي ‪ :‬ما وان مً رلً ضىانت مً الطىاجو‪ ،‬ولِغ في الؿبو العماخت به‪ ،‬بل ال‬ ‫ُّ‬ ‫ُّ‬ ‫ُ‬ ‫وجطىو ُّ‬ ‫وجمشن‪ ،‬هما ًخهلم ؤضىاث ال ًِىاء بإهىام ألالحان البعُؿت‪،‬‬ ‫ًدطل بال بخيلف‬ ‫ُ‬ ‫واإلاشهبت نلى بًلاناث مخطىضت‪ ،‬وؤوص ٍان مخترنت‪ ،‬ال جدطل بال بالخهلم والخيلف‪ ،‬فهزه‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫العلف‪ ،‬ونابىها‪ّ ،‬‬ ‫ورمىها‪ ،‬ومىهىا اللشاءة بها‪ ،‬وؤهىشوا نلى مً كشؤ بها‪،‬‬ ‫هي التي هشهها‬ ‫ُ‬ ‫الاشدباه‪ ،‬وٍدبحن‬ ‫وؤدلت ؤسباب هزا اللىٌ بهما جدىاوٌ هزا الىحه‪ ،‬وبهزا الخفطُل ًضوٌ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫الطىاب مً يحره‪ُّ ،‬‬ ‫وول مً له نلم بإخىاٌ العلف‪ٌ ،‬هلم كؿها ؤنهم ُبشآء مً اللشاءة‬ ‫بإلحان اإلاىظُلى اإلاخيلفت‪ ،‬التي هي بًلاناث وخشواث مىصوهت مهذودة مدذودة‪ ،‬وؤنهم ؤجلى‬ ‫ً‬ ‫ّلله مً ؤن ًلشئوا بها‪ُ ،‬وَ ّ‬ ‫عىيىها‪ ،‬وَهلم كؿها ؤنهم واهىا ًلشئون بالخدضًٍ والخؿشٍب‪،‬‬ ‫َ‬ ‫شجى جاسة‪ ،‬وب َؿشب جاسة‪ ،‬وب ْ‬ ‫ّ‬ ‫ؤضىاتهم باللشآن‪ ،‬وٍلشئوهه ب ً‬ ‫ن‬ ‫شىق جاسة‪ ،‬وهزا ؤمش‬ ‫ىى‬ ‫وٍدع‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫مشهىص في الؿبام جلاغُه‪ ،‬ولم ًىه نىه الشاسم مو شذة جلاض ي الؿبام له‪ ،‬بل ؤسشذ بلُه‬ ‫َ ْ َ َّ َ َ ْ َ َ َ َّ ْ‬ ‫ّ‬ ‫لشآن ))‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫خ‬ ‫ً‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ً‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫م‬ ‫غ‬ ‫ِ‬ ‫ل‬ ‫((‬ ‫‪:‬‬ ‫وكاٌ‬ ‫به‪،‬‬ ‫كشؤ‬ ‫إلاً‬ ‫ه‬ ‫الل‬ ‫وهذب بلُه‪ ،‬وؤخبر نً اظخمام‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُّ‬ ‫وفُه وحهان ‪ :‬ؤخذهما ‪ :‬ؤهه بخباس بالىاكو الزي ولىا هفهله‪ ،‬والثاوي ‪ :‬ؤهه هفي لهذي مً لم‬ ‫ًفهله نً هذًه وؾشٍلخه ضلى هللا نلُه وظلم‪.‬‬


‫الشُخ ابً باص‬ ‫ظااٌ سكم ‪ -9330‬خىم كشاءة اللشآن نلى ؾشٍلت اإلاًىحن‬ ‫العااٌ ‪ :‬مارا ًلىٌ ظماخخىم في كاست اللشآن بىاظؿت ملاماث هي ؤشبه باإلالاماث‬ ‫ً‬ ‫الًىاثُت بل هي مإخىرة منها ؤفُذوها بزلً حضاهم هللا خحرا ؟‪.‬‬ ‫الجىاب‪:‬‬ ‫الحمذ هلل‬ ‫ال ًجىص للمامً ؤن ًلشؤ اللشآن بإلحان الًىاء وؾشٍلت اإلاًىحن بل ًجب ؤن ًلشؤه‬ ‫هما كشؤه ظلفىا الطالح مً ؤصحاب الشظىٌ ضلى هللا نلُه وظلم وؤجبانهم بةخعان ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫فُلشؤه مشجال مخدضها مخخشها ختى ًازش في الللىب التي حعمهه وختى ًخإزش هى‬ ‫بزلً‪.‬‬ ‫ؤما ؤن ًلشؤه نلى ضفت اإلاًىحن ونلى ؾشٍلتهم فهزا‬ ‫ال ًجىص‪.‬‬ ‫هخاب مجمىم فخاوي وملاالث مخىىنت لعماخت الشُخ الهالمت نبذ الهضٍض بً نبذ هللا بً‬ ‫باص سخمه هللا ‪ .‬م‪ 9/‬ص‪.290/‬‬

‫بعم هللا الشخمً الشخُم‬ ‫العالم نلُىم وسخمت هللا وبشواجه‬ ‫فخـاوي‬ ‫الهىىان جشجُل اللشآن نلى بخذي اإلالاماث الطىجُت‬


‫اإلاجُب الهالمت‪ /‬د ‪.‬نبذ هللا بً نبذ الشخمً بً حبرً​ً‬ ‫ً‬ ‫نػى ؤلافخاء ظابلا‬ ‫الخطيُف الفهشظت‪ /‬اللشآن الىشٍم ونلىمه‪/‬نلىم اللشآن‬ ‫الخاسٍخ ‪1425/04/05‬هـ‬

‫العااٌ‬ ‫ظاالي هى ‪ :‬ؤن سظىٌ هللا ‪-‬ضلى هللا نلُه وظلم‪ -‬كذ ؤمشها بالخًني نىذ جالوة اللشآن الىشٍم‪،‬‬ ‫وؤن هدعً ؤضىاجىا به‪ ،‬فإها ؤسٍذ ؤن ؤحهلم ؤخذ اإلالاماث الطىجُت؛ وي ؤخعً ضىحي في‬ ‫جالوة اللشآن الىشٍم‪ ،‬ولىً هل ًمىً ؤن ٌعخخذم مهلمي للملام آلت الهىد ؤو ألاوسيً وي‬ ‫ٌهلمني الؿبلاث الطىجُت نً ؾشٍم العمو والتردًذ مو الىًمت الطىجُت؟ هل ًجىص لي‬

‫ً‬ ‫رلً ؤم ال؟ وهل هىالً وظاثل ؤخشي لخهلم اإلالاماث في خاٌ وان خشاما؟ وحضاهم هللا خحرا‪.‬‬ ‫الجىاب‬ ‫حاء في الحذًث كىٌ الىبي – ضلى هللا نلُه وظلم‪ " :-‬لِغ مىا مً لم ًخً​ً باللشآن " سواه‬ ‫البخاسي(‪ )7527‬مً خذًث ؤبي هشٍشة –سض ي هللا نىه‪ ،-‬وؤمش بخدعحن الطىث باللشآن‪،‬‬ ‫ووان ؤبى مىس ى ألاشهشي – سض ي هللا نىه‪ -‬ضىجه خعً اظخمو بلُه الىبي –ضلى هللا نلُه‬ ‫ً‬ ‫وظلم‪ -‬وكاٌ ‪ " :‬للذ ؤوحي هزا مضماسا مً مضامحر آٌ داود "‪ ،‬فلاٌ ؤبى مىس ى – سض ي هللا‬


‫ً‬ ‫نىه‪" :-‬لى نلمذ ؤهً حعخمو بلي لحبرجه لً جدبحرا " سواه البخاسي(‪ ،)5048‬ومعلم(‪،)793‬‬ ‫ً‬ ‫ولهل رلً ؤن الطىث الحعً ًىىن ظببا في الخإزش بعمام اللشآن‪ ،‬وكذ نلم ؤن ألاضىاث‬ ‫لِعذ اهدعابُت ولىنها فؿشٍت‪ ،‬فاهلل – حهالى ‪ -‬هى الزي ٌهؿي مً ٌشاء وٍدشم مً ٌشاء‬ ‫وله في رلً الحىمت البالًت‪ ،‬ولِغ لإلوعان ؤن ًخيلف ما ال ًلذس نلُه‪ ،‬وبهما نلُه ؤن‬ ‫ًدشص نلى جدعحن ضىجه بلذس الاظخؿانت‪،‬وبرا لم ًخمىً مً حًُحر ضىجه فةهه مهزوس‪،‬‬ ‫فُلشؤ كذس ما ؤنؿاه هللا‪.‬‬ ‫وضلى هللا وظلم نلى هبِىا مدمذ‬

‫كاٌ الشُخ بىش ؤبى صٍذ في هخابت بذم اللشاء ‪:‬‬ ‫َّ‬ ‫"الخلححن في اللشاءة‪ ,‬جلححن الًىاء والشهش ‪ .‬وهى معلـ للهذالت‪ ,‬ومً ؤظباب سد الشهادة‪,‬‬ ‫َ َ‬ ‫كػ ًاء‪ .‬ووان ؤوٌ خذور هزه البذنت في اللشن الشابو نلى ؤًذي اإلاىالي‪" .‬‬ ‫وٍلىٌ ؤًػا في هفغ الىخاب ‪ " :‬وهزا ًذٌ نلى ؤهه مدزوس هبحر وهى كشاءة اللشآن باأللحان‬ ‫التي ٌعلً بها مزاهب الًىاء ‪ ،‬وكذ هظ ألاثمت سخمهم هللا نلى الىهي نىه" ‪. . .‬‬

‫العالم نلُىم وسخمت هللا حهالى و بشواجه ‪ ....‬هل ًجىص حهلم ؤخذ اإلالاماث الطىجُت لخدعحن‬ ‫الطىث للشاءة اللشآن الىشٍم نلى وحه خعً حمُل ؟ وحضاهم هللا خحرا‬ ‫الحمذ هلل والطالة والعالم نلى سظىٌ هللا ونلى آله وصحبه ؤما بهذ‪:‬‬


‫فِعخدب جشجُل اللشآن وجدعحن الطىث به للىله نلُه الطالة والعالم في ما ًشوٍه نىه‬ ‫البراء بً ناصب سض ي هللا نىه ‪ :‬صٍىىا اللشآن بإضىاجىم‪ .‬سواه ؤبى داود واليعاجي‬

‫كاٌ اللشؾبي في جفعحره ‪ :‬وبلى هزا اإلاهنى ًشحو كىله نلُه العالم ‪ :‬لِغ مىا مً لم َّ‬ ‫ًخً​ً‬ ‫باللشآن ‪ .‬سواه معلم ؤي ‪ :‬لِغ مىا مً لم ًدعً ضىجه‪.‬‬

‫ّ‬ ‫وإلاا اظخمو الىبي نلُه العالم بلى كشاءة ؤبي مىس ى ألاشهشي وؤعجبخه كاٌ له ‪ :‬للذ ؤوجِذ‬ ‫مضماسا مً مضامحر آٌ داود ‪ .‬مخفم نلُه ‪ .‬وؤخشج ؤبى ٌهلى مً ؾشٍم ظهُذ بً ؤبي بشدة نً‬ ‫ؤبُه وصاد فُه‪ :‬لى نلمذ ؤهً حعمو لحبرجه لً جدبحرا‪.‬‬ ‫والخدبحر ‪ :‬التزًحن والخدعحن‪.‬‬ ‫ونلم اإلالاماث نلم معخدذر ال ًمذ بلى نلم اللشاءاث بطلت‪ ،‬بل وشإ في خاغىاث اإلاًىحن‬ ‫ً‬ ‫واإلاًىُاث‪،‬مػبىؾا بؿابو مىظُلي ًمخاص به ضىث مهحن ومشجبـ بأالث اللهى والؿشب ‪،‬‬ ‫واإلالاماث ألاهذلعُت والبًذادًت ويحرها‪ ،‬فال ًجىص حهلمها ؤو حهلُمها‪.‬‬ ‫وجضٍحن اللشآن ًىىن بالتزام ؤخيام الخالوة والخجىٍذ‪ ،‬وجدعحن‬ ‫الطىث به ًىىن بػبـ مخاسج الحشوف ؤداء‪ .‬وال ًجىص ؤن ًؿلم نلى رلً معمى ملام‬ ‫لبذنُخه وظىء وشإجه‪.‬‬ ‫ؤما جللُذ ضىث ملشت مشهىس بدعىه‪ ،‬هؿلا وؤداء‪ ،‬فال ماوو مىه هما في الفخىي سكم‪:‬‬ ‫‪35782‬‬ ‫وهللا ؤنلم‪.‬‬

‫وؤًػا‬ ‫هل ًجىص دساظت اإلالاماث الطىجُت بذون اظخخذام اإلاىظُلى (آالث الهضف)‪ ،‬بهذف جدعحن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الطىث بلشاءة اللشآن‪ ،‬وشىشا‪ ،‬وحضاهم هللا خحرا‪.‬‬


‫الحمذ هلل والطالة والعالم نلى سظىٌ هللا ونلى آله وصحبه‪ ،‬ؤما بهـذ‪:‬‬ ‫فةن جدعحن الطىث باللشآن مششوم‪ ،‬وفُه ؤخادًث نً الىبي ضلى هللا نلُه وظلم‪ ،‬ومنها ‪:‬‬ ‫ما سواه البخاسي ومعلم نً ؤبي هشٍشة سض ي هللا نىه ؤن الىبي ضلى هللا نلُه وظلم كاٌ‪:‬‬ ‫لِغ مىا مً لم ًخً​ً باللشآن ‪ .‬ومنها ما سواه البخاسي ومعلم نً ؤبي هشٍشة سض ي هللا نىه‬ ‫ؤن الىبي ضلى هللا نلُه وظلم كاٌ ‪ :‬ما ؤرن هللا لش يء ما ؤرن لىبي خعً الطىث ًخًنى‬ ‫باللشآن‪ .‬وهزا نلى ؤن اإلاشاد بالخًني جدعحن الطىث‪ ،‬وهى كاٌ به بهؼ ؤهل الهلم‪ ،‬وَشهذ‬ ‫له ما سواه ؤخمذ وؤبى داود واليعاجي وابً ماحه والذاسمي نً البراء بً ناصب ؤن الىبي ضلى‬ ‫ً‬ ‫هللا نلُه وظلم كاٌ ‪ :‬صٍىىا اللشآن بإضىاجىم‪ .‬وَشهذ له ؤًػا ؤن الىبي ضلى هللا نلُه‬ ‫ً‬ ‫وظلم إلاا ظمو ؤبا مىس ى ألاشهشي ًلشؤ اللشآن وٍخًنى به وٍدبره كاٌ ‪ :‬للذ ؤوجِذ مضماسا مً‬ ‫مضامحر آٌ داود ‪ .‬سواه البخاسي ومعلم ‪ .‬ولىً ال ًخجاوص بالخًني باللشآن ختى ًطحر هإلحان‬ ‫ألاياوي‪ ،‬وكذ هشه رلً العلف‪.‬‬ ‫وجدعحن الطىث باللشآن مهىاه ‪ -‬كبل ول ش يء ‪ -‬ؤدائه نلى الىحه الصحُذ‪ ،‬بمشاناة‬ ‫مخاسج الحشوف وضفاتها‪ ،‬والعالمت مً اللحً‪ ،‬واإلادافكت نلى هُفُت اإلاذ فُه وؤلاديام‬ ‫وؤلاقهاس والًىت والللب وؤلامالت والخدلُم والدعهُل وؤلابذاٌ والىلل وؤلاخفاء والاخخالط‬ ‫ويحر رلً مً ألابىاب اإلاهشوفت فُه‪ ،‬ونلم اإلالاماث ال ًمذ بلى ش يء مً رلً بطلت‪ ،‬ونلُه‬ ‫فمً ؤساد جدعحن الطىث باللشآن فلُإث رلً مً بابه‪ ،‬ولُهمذ بلى اللشآن هفعه ًخهلم‬ ‫ؤخيام جالوجه‪.‬‬ ‫وهللا ؤنلم‪.‬‬


‫وؤًػا‪:‬‬ ‫وعإٌ هللا لىم اللبىٌ والخىفُم‪ ...‬ؤما بهذ‪:‬‬ ‫وعمو هزه ألاًام نً نلم "اإلالاماث الطىجُت في اللشآن الىشٍم" ؟ هل هزا الهلم مىحىد‬ ‫مً كبل في هخب نلم الخجىٍذ ؤي يحر مبخذم وما خىم حهلمه والهمل به ‪ .‬ؤفُذوها باسن هللا‬ ‫فُىم؟‬

‫الحمذ هلل والطالة والعالم نلى سظىٌ هللا ونلى آله وصحبه‪ ،‬ؤما بهـذ‪:‬‬ ‫فلِغ في اللشآن الىشٍم ونلىمه ما ٌعمى باإلالاماث الطىجُت‪ ،‬وال نالكت له بالخجىٍذ‬ ‫وؤخيامه؛ بل هى مً ابخذام اإلابخذنحن‪ ،‬ووشإ في ؤخػان اإلاًىحن واإلاؿشبحن‪ ،‬ونلى اإلاعلم ؤن‬ ‫ًبخهذ نىه وٍلشؤ هخاب هللا هما ؤهضٌ مشجال‪ ،‬وهما ؤمش هللا نض وحل هبُه ضلى هللا نلُه وظلم‬ ‫َ َ َّ ْ َ ُ َ ْ ً‬ ‫َ َ ّ ْ ُ َْ َ َ ْ ً‬ ‫س‬ ‫بلىله‪ :‬وس ِج ِل اللشآن جشِجُال {اإلاضمل‪ } 4 :‬وكاٌ حهالى ‪ :‬و جلىاه جشِجُال {الفشكان‪ } 32 :‬وكذ حاء‬ ‫بُان الترجُل ومشاجب الخالوة في هخب الخجىٍذ‪ ،‬وؾبله الحفاف واللشاء ؤمام الؿلبت‪ ،‬وؤخزه‬ ‫الخلف نً العلف‪ ،‬ولِغ مً رلً هزه اإلالاماث الطىجُت اإلادذزت‪ ،‬وللمضٍذ مً الفاثذة‬ ‫هشحى ؤن جؿلو نلى الفخاوي ‪.51715 ، 70440 ، 38992 :‬‬ ‫وهللا ؤنلم ‪.‬‬


‫مجلت الذنىة‬ ‫ّ‬ ‫الخًني باللشاءة‬ ‫مهنى‬ ‫ِ‬ ‫َّ ّ‬ ‫ًني باللشآن ‪ ،‬فىُف ًمىً ؤن هفهم هزه‬ ‫ظمهذ ؤن هىان ؤخادًث جذٌ نلى مششونُت الخ ِ‬ ‫ألاخادًث ؟‬ ‫الحمذ هلل‬ ‫ّ‬ ‫الخًني باللشاءة ٌهني‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وجدضن مً يحر جيلف وال مبالًت‪.‬‬ ‫‪1‬جدعحن الطىث باللشاءة مو الجهش بها بخشىم وجشكُم‬‫ّ‬ ‫فالخًني مهىاه الجهش باللشاءة ‪ ،‬هما في صحُذ معلم ‪ ،‬نً ؤبي هشٍشة كاٌ ‪ :‬كاٌ سظىٌ هللا‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ضلى هللا نلُه وظلم ‪ ( :‬ما ؤرن هللا لش يء هإرهه لىبي ًخًنى باللشآن ًجهش به ) ‪ ،‬وؤرهه مً‬ ‫ؤلارن ‪ ،‬وفي سواًت ( هةرهه ) وفُه ؤمش وخث نلى جدعحن الطىث بالخالوة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫والحذًث ّ‬ ‫هظ في مهنى الخًني ‪ ،‬فلفل ( ًجهش به ) بُان له ‪ .‬ومهنى الجهش ‪ :‬سفو الطىث‬ ‫ّ‬ ‫باللشاءة وجدعِىه بها فؿشة ال ضىهت ‪ً ،‬ترهم به وٍؿشب ‪ ،‬وكذ واهذ الهشب كبل هضوٌ‬ ‫اللشآن جخًنى بالحذاء ‪ ،‬برا سهبذ ؤلابل لخلؿو الؿشٍم برا حلعذ في ؤفىُتها ويحر رلً‪.‬‬ ‫فلما هضٌ اللشآن الىشٍم ّ‬ ‫ؤخب الىبي ضلى هللا نلُه وظلم ؤن ٌشخًلىا باللشآن ‪ ،‬وٍشفهىا به‬ ‫وٍدعىىها ‪ ،‬وؤن ًجهلىا رلً مدل الًىاء ‪ ،‬مو التزام ّ‬ ‫صحت الخالوة ‪ّ ،‬‬ ‫ّ‬ ‫فهىغىا‬ ‫ؤضىاتهم‬ ‫ّ‬ ‫نىغىا نً ول ّ‬ ‫مدشم بما هى خحر لهم مىه ‪ ،‬هجهل‬ ‫نً ؾشب الًىاء بؿشب اللشآن ‪ ،‬هما ِ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الاظخخاسة نىغا نً الاظخلعام باألصالم ‪ ،‬والىياح نىغا نً العفاح ‪ ،‬وهىزا‪.‬‬


‫ّ‬ ‫بالخًني ‪ :‬ما ٌشبه الؿشب وبعجاب آلاخشًٍ دون ّ‬ ‫جذبش وال اهخفام ‪ ،‬وال خشىم ‪،‬‬ ‫‪2‬كذ ًشاد‬‫هما في خذًث ؤششاؽ العانت‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫‪3‬وٍبهذ ؤن ًىىن مهنى الخًني ‪ :‬الاظخًىاء باللشآن نً الىاط الخخالف اإلاهنى ونذم كبىله‬‫لًت‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وهزا الخًني باللشاءة ًيبغي ؤن ًىىن ظلُلت وفؿشة ال حهلُما وجذسٍبا نلى كىاهحن الىًم‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫رهش ابً اللُم ‪ ،‬ؤن الخؿشٍب والخًني بن وان فؿشة مً يحر جيلف وال حهلُم وال جمشًٍ ‪ ،‬فهى‬ ‫حاثض ‪ ،‬ولى ؤنان ؾبُهخه بفػل جضٍحن وجدعحن ‪ ،‬هما كاٌ ؤبى مىس ى ألاشهشي للىبي ضلى‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫هللا نلُه وظلم ( لى نلمذ ّ‬ ‫لحبرجه لً جدبحرا ) ‪ ،‬فال بإط بزلً ‪ ،‬ؤما بن وان الخًني ضىانت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وجمشٍىا وؤوصاها ‪ ،‬فلذ هشهه العلف ‪ ،‬ونابىه ورمىه ‪ ،‬ومهلىم ؤن العلف واهىا ًلشئون‬ ‫ّ‬ ‫وٍدعىىن ؤضىاتهم بشجى جاسة ‪ ،‬وبشىق جاسة ‪ ،‬وبؿشب جاسة ‪،‬‬ ‫اللشآن بالخدضًٍ والخؿشٍب ‪،‬‬ ‫وهزا ؤمش مشهىص في الؿبام‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫جىحُه مهنى الخًني باللشاءة‪:‬‬ ‫ؤ ‪ -‬ؤكىٌ ‪ :‬بن خذًث ؤششاؽ العانت بؿشكه ‪ ،‬وفخىي ؤلامام مالً فيهما وؤلاشاسة بلى مىو‬ ‫اللشاءة باأللحان وكىاهحن الىًم بما ًخشج نً خذود الخالوة وصحت ألاداء وٍخهاسع مو وكاس‬ ‫اللشآن ‪ ،‬وهزا ال خالف في جدشٍمه‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬ؤما خذًث ؤوغ وؤبي رس سض ي هللا ننهما ويحرهما ‪ ،‬فهي ؤخادًث جطف كشاءة الخىاسج ‪،‬‬ ‫وكذ واهىا ًخلىن اللشآن آهاء اللُل والنهاس ‪ ،‬ولم ًخجاوص خىاحشهم وال جشاكيهم ‪ ،‬ألنهم واهىا‬ ‫نلى يحر نلم بالعىت اإلابِىت ‪ ،‬فياهىا كذ خشمىا فهمه ‪ ،‬وألاحش نلى جالوجه ‪ ،‬وفي ألاخادًث‬


‫ؤنهم واهىا ًمشكىن مً الذً​ً هما ًمشق العهم مً الشمُت ‪ ،‬وألامش بلخلهم وؤنهم ششاس الخلم‬ ‫‪ ،‬وؤهً جدخلش ضالجً بلى ضالتهم وكشاءجً بلى كشاءتهم ‪ ،‬وهزا وضف للخىاسج ومً وان نلى‬ ‫شاولتهم‪.‬‬ ‫كاٌ ابً جُمُت ‪ :‬صح الحذًث في الخىاسج مً نششة ؤوحه ‪ّ ،‬‬ ‫خشحها معلم في صحُده ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وخشج البخاسي ؾاثفت منها ‪ ،‬والخىاسج واهىا ًىفشون اإلاعلمحن بالزهىب ‪ ،‬وهم ؤهل بذنت ‪،‬‬ ‫وجإوٍل ‪ ،‬وخشوج نً الجمانت وعإٌ هللا الهفى والهافُت في الذً​ً والذهُا‪.‬‬ ‫وهزا وضف خاص بالخىاسج ومً نلى شاولتهم ‪ ،‬كشاء الُىم لِعىا منهم فُما وهلم‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ج ‪ -‬وبن فخىي ؤلامام ؤخمذ جخهلم بخىلُذ الحشوف والحشواث الضاثذة الىاججت نً جدىٍش‬ ‫الحشوف وجمؿُؿها ‪ ،‬والخشوج بها نً صحت الخالوة ‪ ،‬وهزه الفخىي مبالًت في الىشاهُت ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫هما كاٌ اللاض ي ؤبى ٌهلى ‪ ،‬فهي جدىاوٌ مً ّ‬ ‫ؤخل باألداء ‪ ،‬فضاد خشفا ‪ ،‬هضٍادة الىاو وألالف‬ ‫في لفل (( مدمذ )) فُىؿلها (( مىخامذ )) وهزا مد ّشم باجفاق ‪ .‬وكذ وان الىاط في نطش‬ ‫ّ‬ ‫ؤلامام ؤخمذ ًخًىىن بالشهش ‪ ،‬وٍمذون الحشوف هُف شاءوا ‪ ،‬فيان " بسحاق اإلاىضلي‬ ‫ٌهُب نلى ببشاهُم بً اإلاهذي " في رلً ‪ ،‬ألهه ًخشج ألالفاف نً ؤوغانها الهشبُت‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫فاظدىياس هزا في الخًني باللشآن ؤوحب ‪ ،‬وال ًىحذ مثل رلً في نطشها بدمذ هللا‪.‬‬ ‫د ‪ -‬كاٌ ابً جُمُت ‪ :‬ألالحان التي هشه الهلماء كشاءة اللشآن بها هي التي جلخض ي كطش الحشف‬ ‫ّ‬ ‫اإلاخدشن ًفهلىن رلً إلاىافلت‬ ‫اإلامذود ‪ ،‬ومذ الحشف اإلالطىس ‪ ،‬وجدشًٍ العاهً ‪ ،‬وحعىحن‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫اإلاؿشبت ‪ ،‬فةن خطل مو رلً حًُحر هكام اللشآن وحهل الحشواث خشوفا فهى‬ ‫وًماث ألاياوي‬ ‫خشام‪.‬‬


‫الجمو بحن ؤدلت اإلاىو والجىاص‬ ‫ولِغ بحن ؤدلت اإلاىو وؤدلت الجىاص حهاسع بر الخدشٍم ًىىن فُما ًخشج نً ملخض ى الخالوة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الصحُدت ‪ ،‬صٍادة ؤو هلطا ‪ ،‬ؤو بخالال بدىم الصم ؤو واحب ‪ ،‬ؤو مخالفت الخىاجش في ألاداء‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وٍدشم ؤًػا ما ًلشؤ بلىانذ اإلاىظُلى ‪ ،‬ولى بذون آلت لتركُظ الطىث ؤو جشنُذه ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ؤو جىعحره ‪ ،‬ؤو الترهم والخطىو إلاشاناة اإلالاماث الخاضت في رهً اللاست ؤزىاء الخالوة‪.‬‬ ‫والجىاص ًىىن فُما ًىافم صحت الخالوة مو جدعحن الطىث بها‪.‬‬ ‫فةن ؤسٍذ بالخلححن الضٍادة ؤو الىلظ ؤو مخالفت الخىاجش في اللشاءة فهى لحً ّ‬ ‫مدشم ‪ ،‬وبن‬ ‫ّ‬ ‫ؤسٍذ به الخًني باللشاءة ‪ ،‬لخؿشٍب العامو وجدضٍىه ‪ ،‬وجشكُله واظخمالخه مو الخإمل‬ ‫والخشىم ‪ ،‬فهى اإلاعخدب ‪ ،‬ما لم ًخل بمهنى وال مىبى اليلمت ‪ ،‬وال ًدبو كىانذ الىًم‪.‬‬ ‫كاٌ العُىؾي ‪ :‬كشاءة اللشآن باأللحان وألاضىاث الحعىت والترحُو بن لم جخشحه نً‬ ‫ّ‬ ‫هُئخه اإلاهخبرة فهى ظىت خعىت وبن ؤخشحخه فدشام فاخش‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وٍخدطل مً هالم ألاثمت ؤن جدعحن الطىث بمشاناة كىاهحن الىًم‬ ‫وكاٌ في ششح الشظالت ‪:‬‬ ‫مو اإلادافكت نلى ألاداء هى ّ‬ ‫مدل الجزام‪.‬‬ ‫فمً الهلماء مً سؤي ؤهه خالف ما نلُه العلف وألن اللاست سبما ًٌفل نً وحه ألاداء ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فلاٌ بهذم الجىاص ظذا للزسَهت‪.‬‬


‫وؤما جدعحن الطىث باللشآن مً يحر مشاناة كىاهحن الىًم فهى مؿلىب بال هضام‪.‬‬ ‫كاٌ ابً كذامت ‪ :‬واجفم الهلماء نلى ؤهه ٌعخدب كشاءة اللشآن بالخدضًٍ والترجُل‬ ‫والخدعحن‪.‬‬ ‫كلذ ‪ :‬وهزا ؤخز مً خذًث بشٍذة ( اكشءوا اللشآن بالحضن فةهه هضٌ بالحضن ) وخذًث ابً‬ ‫ً‬ ‫نباط ( بن ؤخعً الىاط كشاءة مً برا كشؤ ّ‬ ‫ًخدضن ) هما غهُفان وألاوٌ غهُف حذا‪.‬‬ ‫مجلت الذنىة الهذد‪ 1798/‬ص‪44/‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.