القيادة التربوية

‫مداخل تطبيق‬ ‫القيادة الرتبوية للجودة في المدرسة‬ ‫‪THE SEVEN (S) APPROACH‬‬

‫االسرتاتيجية ‪STRATEGY‬‬

‫أن يكون لدى القائد الرتبوي خطة‬ ‫مستقبلية لجالث أو مخس سنوات قادمة‬

‫الهياكل ‪STRUCTURE‬‬

‫تنظيم اهليكل املدرسي مع تغيري‬ ‫املسئوليات واألدوار وبناء فرق العمل‬

‫النظام ‪SYSTEM‬‬

‫إع ددداد نظ دداد ددي ددد لتخسدد امل رد ددات‬ ‫وزي د ددادل فاعلي د ددة الت د دددريس م د ددع إ د ددافة‬ ‫ابتك د ددارات ددي د دددل لتخسد د د امل د دددخالت‬ ‫وبالتالي زيادل فاعلية النظاد املدرسي‬

‫العاولوى ‪STAFF‬‬

‫معاملة العامل من املعلم واإلداري‬ ‫بأسلوب الئق حيقق طموحاتهم ويشبع‬ ‫حاداتهم( العالقات اإلنسانية يف العمل)‬

‫مداخل تطبيق‬ ‫القيادة الرتبوية للجودة في المدرسة‬ ‫‪THE SEVEN (S) APPROACH‬‬

‫الههارات ‪SKILLS‬‬

‫حتس د قدددرات ومهددارات العددامل مددن خددال‬ ‫الت دددريمل املس ددتمر البتك ددار أس دداليمل ددي دددل يف‬ ‫العمليد د ددة التعليميد د ددة قد د ددادرل عل د د د املنافسد د ددة‬ ‫وحتقيق احتيادات اجملتمع‬

‫النهط ‪STYLE‬‬

‫إتبدداا األطدداد اإلداريددة والقياديددة‬ ‫اليت تقود إدارل اجلودل الشداملة يف‬ ‫املدرسة‬

‫القين الهشرتكة ‪SHARED VALUE‬‬

‫إجياد ثقافة تنظيمية دديددل وحتديدد القديم‬ ‫الس ددائدل ودعمه ددا بجقاف ددة وقائي ددة ت ددتالئم م ددع‬ ‫التطور املستمر‬

‫إعداد ‪ /‬مساعد رئيس قسم الجودة الشاملة بتعليم المذنب‬ ‫أ‪ .‬نورة بنت منصور الوهيد‪2017‬‬