Stat-Info
11/14 014 Novembre 2
Les élèves du 1er degré à la rentrée 2014 dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux A la rentrée scolaire 2014, 304 665 élèves sont scolarisés dans les 2 802 écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux, soit un effectif en augmentation de 0,7 % sur un an. Cette hausse est plus forte qu’au niveau national (+0,4 %). L’effectif se répartit pour 113 200 élèves en préélémentaire, 189 200 en élémentaire et 2 300 dans les classes pour l’inclusion scolaire. L’effectif des écoliers scolarisés en maternelle recule légèrement sur an (0,1 %). Le taux de scolarisation des 2 ans dans l’ensemble du public et privé est de 9,1 %, en baisse de 0,7 point sur un an.
A la rentrée scolaire 2014, 304 665 élèves sont scolarisés dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux (y compris hors contrat). Avec 2 075 élèves supplémentaires sur un an, l’effectif progresse de 0,7 %, soit une hausse plus forte que sur l’ensemble des académies françaises (+ 0,4 %). Sur un an, la progression des effectifs de l’académie a été plus forte dans le privé (+1,8 %) que dans le public (+0,6 %). Sur l’ensemble des académies françaises la progression des effectifs a été plus faible que dans l’académie :+0,3 % dans le public et +1,1 % dans le privé. La majorité des élèves de l’académie sont scolarisés dans le public (88,9 %), 10,8 % dans des écoles privés sous contrat et 0,3 % dans le privé hors contrat. La part du privé est inférieure de 2,3 points à celle observée au niveau national. Evolution des effectifs dans les écoles publiques et privées par département entre les rentrées scolaires 2013 et 2014
L’enseignement élémentaire affiche une progression de 2 080 élèves sur un an (+1,1 %). Les classes d’inclusion scolaire accueillent davantage d’élèves qu’en 2013 (+2,4 %). Les effectifs progressent en Gironde et plus modérément dans les Landes et les Pyrénées-Atlantiques tandis qu’ils diminuent en Dordogne et Lot-etGaronne Le taux de redoublement des élèves progresse sur un an en CP et CM2, se stabilise en CE1 et CE2 et diminue en CM2. Il se situe au dessous des taux nationaux en CP, CE2 et CM1.
Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2013 et 2014
Direction des Etudes et de la Prospective
Les élèves du 1er degré à la rentrée 2014 dans les publiques et privéesdedeJuin l’académie Bordeaux Les résultats provisoires du écoles baccalauréat - Session 2011 - de Juillet 2011 - Novembre 2014
Baisse du taux de scolarisation des 2 ans Evolution des effectifs d’élèves par secteur et niveau d’enseignement entre les rentrées scolaires 2013 et 2014 Public
Privé hors contrat
Effectif -207
167 300
1652
1
21 479
396
1,9
400
36
2 064
41
2
213
12
6
-
Prélémentaire
270 970 2 258 481
1486 -8 664
0,6 32 929 489 -0,4 302 976 -301 425
1,5 -100,0
Elémentaire CLIS
3 577 645 44 771
25 583 757
0,7 571 834 1,7 3 143
6 485 60
Total
5 880 897
17 676
0,3 877 953
8 096
Académie Elémentaire de Bordeaux CLIS Total
Total
Variation 2014/2013 Effectif Variation 2014/2013 2014 Effectif % Effectif % 11 237 81 0,7 366 64 21,2
Effectif 2014
101 606
Prélémentaire
France métro. et DOM (y c Mayotte)
Privé sous contrat
Variation 2014/2013
Effectif 2014
% -0,2
Variation 2014/2013
Effectif 2014 113 209
Effectif -62
%
9,9
189 179
2 084
-
-
2 277
53
2,4
766 13 477
100 1 184
15 9,6
304 665 2 574 934
2 075 -5 929
0,7 -0,2
1,1 1,9
16 197 56
1 004 -24
6,6 -30,0
4 165 676 47 970
33 072 793
0,8 1,7
0,9
29 730
2 164
7,9
6 788 580
27 936
0,4
-0,1 1,1
Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2013 et 2014 - Public et privé y compris hors contrat
A la rentrée 2014, 113 209 écoliers sont scolarisés en préélémentaire (37,2 %), 189 179 en élémentaire (62,1 %) et 2 277 en classe d’inclusion scolaire (0,7 %).
section (-6,8 %). Le taux de scolarisation des 2 ans dans l’ensemble du public et privé est de 9,1 %, en baisse de 0,7 point sur un an. Au niveau national, le taux est stable sur un an (11,8 %).
L’effectif des écoliers scolarisés en maternelle recule légèrement sur an (-0,1 %). En lien avec la croissance démographique des 4 et 5 ans, les effectifs progressent fortement en grande section (+1,5 %) et en moyenne section (+0,8 %). Mais ces hausses ne compensent pas le retrait des effectifs des élèves scolarisés en petite section (-2,0 %) et surtout des enfants de 2 ans scolarisés en très petite
Dans l’académie de Bordeaux, pour le seul secteur public, il est passé de 7,3 % à 6,5 % tandis qu’il est resté stable au niveau national (9,1 %). Les écoles privées comptent 28,7 % de l’ensemble des enfants de 2 ans scolarisés (+3,1 points sur un an).
Répartition des effectifs d’élèves en préélémentaire par niveau aux rentrées scolaires 2013 et 2014 Très petite section Eff.
2014-2015
%
Eff.
Moyenne section
%
Eff.
%
Grande section Eff.
%
Total Eff.
%
2 561
2,5
32 454
31,9
33 202
32,6
33 596
33
101 813
Privé
879
7,7
3 404
29,7
3 535
30,9
3 640
31,8
11 458
100,0
Total
3 440
3,0
35 858
31,7
36 737
32,4
37 236
32,9
113 271
100,0
Public
2 288
2,3
31 667
31,2
33 515
33
34 136
33,6
101 606
100,0
Privé
919
7,9
3 479
30
3 529
30,4
3 676
31,7
11 603
100,0
Total
3 207
2,8
35 146
31
37 044
32,7
37 812
33,4
113 209
100,0
Public 2013-2014
Petite section
100,0
Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2013 et 2014 - Public et privé y compris hors contrat
2 080 élèves supplémentaires en élémentaire Répartition des effectifs d’élèves en élémentaire par niveau aux rentrées scolaires 2013 et 2014 CP
2014-2015
CE2
CM1
CM2
Total
Eff. 33 562
% 20,3
Eff. 34 671
% 20,9
Eff. 32 768
% 19,8
Eff. 32 174
% 19,4
Eff. 32 473
% 19,6
Eff. 165 648
Privé Total
4 040
18,8
4 225
19,7
4 214
19,6
4 412
20,6
4 556
21,2
21 447
100,0
37 602
20,1
38 896
20,8
36 982
19,8
36 586
19,6
37 029
19,8
187 095
100,0
Public
33 912
20,3
34 365
20,5
33 714
20,2
32 634
19,5
32 675
19,5
167 300
100,0
Privé Total
4 226
19,3
4 228
19,3
4 397
20,1
4 435
20,3
4 593
21
21 879
100,0
38 138
20,2
38 593
20,4
38 111
20,1
37 069
19,6
37 268
19,7
189 179
100,0
Public 2013-2014
CE1
% 100,0
Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2013 et 2014 - Public et privé y compris hors contrat
le public (-0,3 %). En élémentaire, les deux secteurs ont gagné des élèves avec 1 652 élèves supplémentaires en public (+1,0 %) et 432 en privé (+2,0 %). Globalement la hausse des effectifs est de 0,6 % dans le privé et de 1,8 % dans le public . A la rentrée 2015, la progression dans le 1er degré public et privé devrait se poursuivre en élémentaire. En préélémentaire, les effectifs reculeront légèrement dans l’académie.
Les classes du CP au CM2 comptent 188 179 élèves, soit 2 084 élèves de plus qu’à la rentrée précédente. Cette hausse est importante en CE2 avec l’arrivée de la génération nombreuse de 2006 et plus modérée en CP, CM1 et CM2. Seuls, les effectifs de CP se réduisent. Les effectifs du préélémentaire se sont accrus de 145 élèves dans le privé (+1,3 %) tandis qu’il ont diminué de 207 dans
2
Rectorat de Bordeaux - DOSU - DEP
Les élèves du 1er degré à la rentrée 2014 dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux - Novembre 2014
135 133 131 129 127 125 123 121 119 117 115 113 111 109 107 105 103 101 99 97 95
Prévisions
Constats
(En milliers)
(En milliers)
Evolution des effectifs d’élèves dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux entre 2005 et 2017 195 193 191 189 187 185 183 181 179 177 175 173 171 169 167 165 163 161 159 157 155
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Prélémentaire Public et Privé
Prévisions
Constats
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Elémentaire Public et Privé Elémentaire Public
Prélémentaire Public
Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2005 à 2014 et prévisions pour les rentrées scolaires 2015 à 2017
publiques et privées varie de 7 élèves à 593 pour la plus grande.
Davantage d’élèves en CLIS A la rentrée scolaire 2014, 2 277 écoliers sont scolarisés dans des classes d’inclusion scolaire (CLIS). Les effectifs progressent de 2,4 % sur un an, soit + 53 élèves. Cette tendance à la hausse amorcée en 2010 est liée à l’’instauration de la loi de 2005 favorisant la scolarisation des élèves en situation de handicap. Ces écoliers sont majoritairement accueillis dans les écoles publiques (90,6 %). Les garçons scolarisés dans les CLIS du secteur public sont plus nombreux (63,7 %) que les filles. Leur part est également plus forte que dans l’enseignement élémentaire (50,8 %) et préélémentaire (51,1 %).
23,6 élèves en moyenne par classe Le nombre moyen d’élèves par classe est de 23,6 dans le public et de 23,7 dans le privé. Dans les écoles maternelles et élémentaires, les classes élémentaires, et dans une moindre mesure, les classes maternelles sont plus chargées dans le public que dans le privé. A l’inverse les classes des écoles primaires sont plus chargées dans le privé. Nombre moyen d’élèves par classe selon le type de classes el l’implantation urbaine ou rurale de l’école - Public et privé
56% des écoles en milieu urbain
30,0
Maternelles Elém entaires Prim aires Public Privé sous contrat Privé hors contrat Total
721 3 3 727
957 21 8 986
892 187 10 1 089
Public 24,7
Nombre d’écoles selon le type d’école et le secteur
25,0
24,0
23,9
23,0 23,8
23,6 23,7
Privé
21,1
Total
20,0
2 570 211 21 2 802
15,0 10,8 10,7
10,8 10,7
10,0 5,0
Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles à la rentrée scolaire 2014
0,0
L’académie de Bordeaux compte 2 802 écoles dont 91,7% de statut public, 7,5% de statut privé sous contrat et 0,7% de statut privé hors contrat. Près des trois-quarts des écoles sont des écoles élémentaires ou primaires scolarisant des élèves du CP au CM2 et parfois également des élèves de niveau maternelle. Plus d’un quart sont des écoles maternelles.
Classes Classes Classes dans préélémentaires élémentaires les écoles dans les écoles dans les écoles primaires maternelles élémentaires
Ecoles du 1er Ecoles du 1er Ecoles du 1er degré : CLIS degré : Total degré : Total hors CLIS
Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles à la rentrée scolaire 2014
Répartition des écoles selon le nombre de classes - Public et privé
Les écoles implantées en milieu urbain (56 %) scolarisent près des trois-quarts des élèves. 63 % des communes rurales possèdent au moins une école. Cette part est plus forte dans les Landes (76 %) et en Gironde (71 %) et la plus faible en Dordogne (55 %). Un tiers des écoles publiques de l’académie fonctionnent en regroupements pédagogiques intercommunaux : 31,1 % sont en RPI dispersé et 1,6 % en RPI concentré. La part des écoles publiques en RPI est supérieure en Dordogne (52,8 %), dans les Landes (48,1%) et en Lot-et-Garonne (34,9 %). En Gironde, seulement 19,2 % des écoles publiques sont en RPI et 27,5 % dans les Pyrénées-Atlantiques.
100,0%
8
90,0%
101
21
165
80,0%
114
10 85
37 172
923
70,0% 60,0%
121
451
50,0%
94
120
204 782
40,0% 30,0% 20,0%
241
233
243 138
10,0%
120
233
856
132
0,0%
Les écoles publiques et privées scolarisent en moyenne 109 élèves mais cet effectif moyen varie de 63 à 145 entre écoles en milieu rural et urbain et de 105 à 148 entre secteur public et privé. Dans l’académie, la taille des écoles
+ 10 cl.
5-9 cl.
3-4 cl.
1-2 classes
Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles à la rentrée scolaire 2014
3
Rectorat de Bordeaux - DOSU - DEP
Les élèves du 1er degré à la rentrée 2014 dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux - Novembre 2014
Evolution des effectifs du 1er degré par département, niveau et secteur dans l'académie de Bordeaux entre les rentrées scolaires 2013 et 2014 Public Ecart 2014/2013 Prélém entaire Dordogne
Gironde
Landes
-1,9
Effectif 2014 En nombre 670 14
En % 2,1
Effectif 2014 En nom bre 18 10
Total Ecart 2014/2013
Effectif 2014 En nom bre En % 125,0 12 125 -198
En % -1,6
70
0,4
1 298
-38
-2,8
19
2
11,8
21 023
34
0,2
CLIS
273
-6
-2,2
25
4
19,0
-
-
-
298
-2
-0,7
Total
31 416
-158
-0,5
1 993
-20
-1,0
37
12
48,0
33 446
-166
-0,5
Prélém entaire
51 240
335
0,7
3 903
-7
-0,2
183
28
18,1
55 326
356
0,6
Elém entaire
81 851
1 485
1,8
8 583
237
2,8
173
21
13,8
90 607
1 743
2,0
CLIS
1 014
33
3,4
109
6
5,8
-
-
-
1 123
39
3,6
Total
134 105
1 853
1,4
12 595
236
1,9
356
49
16,0
147 056
2 138
1,5
Prélém entaire
12 220
-132
-1,1
842
-6
-0,7
32
-1
-3,0
13 094
-139
-1,1
Elém entaire
20 997
143
0,7
1 614
62
4,0
35
-1
-2,8
22 646
204
0,9
CLIS
276
14
5,3
12
4
50,0
-
-
-
288
18
6,7
Total
33 493
25
0,1
2 468
60
2,5
67
-2
-2,9
36 028
83
0,2 -1,0
9 981
-99
-1,0
966
-16
-1,6
-
-
-
10 947
-115
16 737
59
0,4
1 815
32
1,8
-
-
-
18 552
91
0,5
CLIS
179
0
0,0
33
-3
-8,3
-
-
-
212
-3
-1,4
Total
26 897
-40
-0,1
2 814
13
0,5
-
-
-
29 711
-27
-0,1
Prélém entaire
16 728
-89
-0,5
4 856
96
2,0
133
27
25,5
21 717
34
0,2
28 009
-105
-0,4
8 169
103
1,3
173
14
8,8
36 351
12
0,0
Elém entaire
Pyrénées- Elém entaire Atlantiques CLIS Total Académ ie de Bordeaux
En %
Privé hors contrat Ecart 2014/2013
19 706
Elém entaire
Prélém entaire Lot-etGaronne
Effectif 2014 En nom bre 11 437 -222
Privé sous contrat Ecart 2014/2013
322
0
0,0
34
1
3,0
-
-
-
356
1
0,3
45 059
-194
-0,4
13 059
200
1,6
306
41
15,5
58 424
47
0,1
Prélém entaire
101 606
-207
-0,2
11 237
81
0,7
366
64
21,2
113 209
-62
-0,1
Elém entaire
167 300
1 652
1,0
21 479
396
1,9
400
36
9,9
189 179
2 084
1,1
CLIS
2 064
41
2,0
213
12
6,0
-
-
-
2 277
53
2,4
Total
270 970
1 486
0,6
32 929
489
1,5
766
100
15,0
304 665
2 075
0,7
Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2013 et 2014
Evolution des effectifs d'élèves dans 1er degré public et privé par département entre les rentrées 2005 et 2014
Hausse des effectifs en Gironde et dans les Landes
110,0 (Indice base 100 en 2005)
La Gironde scolarise près de la moitié des écoliers de l’académie, les Pyrénées-Atlantiques près d’un cinquième, les Landes (11,8 %), la Dordogne (11,0 %) et le Lot-et-Garonne (9,8 %). Sur un an, les effectifs se sont accrus en Gironde (+1,5 %) et plus modérément dans les Landes (+0,2 %) et les Pyrénées-Atlantiques (+0,1 %). A l’inverse, ils ont légèrement baissé en Lot-et-Garonne (-0,5 %) et en Dordogne (-0,1 %).
108,0 106,0 104,0 102,0 100,0 98,0 96,0
Entre 2005 et 2014, les effectifs ont sensiblement progressé en Gironde (8,3 %) et dans les Landes (6,8 %). Ils se situent légèrement au dessus du niveau de 2005 en Lot-et-Garonne (+0,8 %) et au dessous en Dordogne (-1,5 %) et PyrénéesAtlantiques (-1,4 %).
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Dordogne
Gironde
Landes
Lot-et-Garonne
Pyrénées-Atlantiques
Académie
Source : Rectorat/DEP Enquête dans les écoles aux rentrées scolaires 2005 à 2014 Note de lecture : Entre 2005 et 2014, le nombre d’écoliers s’est accru de 8,3% en Gironde tandis qu’il a baissé de 1,5% en Dordogne
Des évolutions des taux de redoublement sur un an contrastées selon le niveau
Evolution des taux de redoublement dans les écoles publiques
A la rentrée scolaire 2014, les taux de redoublement des écoliers scolarisés dans le secteur public de l'académie de Bordeaux sont plus élevés en CE1 (dernière année du cycle des apprentissages fondamentaux), CP et CM2 avec respectivement 3,8 %, 2,0 % et 1,6 % des élèves. Le redoublement est exceptionnel en GS, CE2 et CM1 (moins de 1% ).
4 2013 Académie
3,5
2014 Académie 2013 France métropolitaine
(En %)
3
2014 France métropolitaine
2,5 2
Sur un an, les taux de redoublement de l'académie ont légèrement augmenté en CP et CM2, se sont stabilisés en CE1 et CE2 et ont baissé en CM1. Au niveau national, le redoublement progresse du CP au CM1 et se stabilise en CM2.
1,5
Le redoublement reste généralement moins fréquent dans l'académie qu'en France métropolitaine, à l'exception des niveaux CE1 et CM2.
0
1 0,5 CP
CE1
CE2
CM1
CM2
Source : Rectorat/DEP Remontées DIAPRE au 15 octobre 2014
4
Rectorat de Bordeaux - DOSU - DEP
Les élèves du 1er degré à la rentrée 2014 dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux - Novembre 2014
Part des élèves en retard par niveau de formation élémentaire des écoles publiques
Les filles sont moins en retard que les garçons Dans les écoles publiques, en niveau élémentaire, (hors CLIS) 5,1 % des élèves ont au moins un an de retard à l’entrée tous niveaux confondus (-0,5 point sur un an). La part des élèves en retard à l’entrée augmente avec le niveau des élèves, passant de 0,9% en CP à 8,3 % en CM2.
10,0 9,0
Garçons
Ensemble
7,9
8,0 6,2
5,8
5,5
6,0
(En %)
8,3 7,5
6,9
6,9
7,0
Sur l’ensemble des académies françaises, le retard en CM2 concerne une part plus importante d’écoliers que dans l’académie : 12,1 % des garçons (+1,6 point) et 9,5 % des filles (+2,0 points).
9,2
9,0 Filles
4,0
2,9
3,0 2,0
Le redoublement et le retard sont moins fréquents pour les filles que pour les garçons quel que soit le niveau. Il est de 3,5 % en CE1 pour les filles contre 4,1 % pour les garçons.
1,0
5,1
4,5
5,0
2,0
2,5
1,1 0,7 0,9
0,0 CP
CE1
CE2
CM1
CM2
Total
Source : Rectorat/DEP Remontées DIAPRE au 15 octobre 2014
Taux de redoublement dans les écoles publiques selon le sexe
Des taux de redoublement variables selon les départements
5 4,5
En CE1, niveau de formation pour lequel le redoublement est le plus fréquent, les taux de redoublement se situent en dessous de la moyenne académique dans les Landes, en Dordogne et Pyrénées-Atlantiques et au dessus en Gironde et Lot-et-Garonne. Sur les deux dernières rentrées, ils ont baissé en Lot-et-Garonne et Pyrénées-Atlantiques, se sont stabilisés en Dordogne et ont légèrement augmenté en Gironde et dans les Landes.
4
Garçons
3,5
Filles
3 2,5 2 1,5 1
En CP, le redoublement est le moins fréquent en Lot-et Garonne et le plus fréquent dans les Landes. Il augmente sur un an en Gironde et dans les Landes, baisse en Lot-etGaronne et se stabilise en Dordogne.
0,5 0 GS
CP
CE1
CE2
CM1
CM2
Source : Rectorat/DEP Remontées DIAPRE au 15 octobre 2014
Evolution des taux de redoublement en CP par département - Public
Evolution des taux de redoublement en CE1 par département - Public
5,0
5,0
4,5
4,5
4,0
4,0
3,5
3,5
3,0
3,0
2,5
2,5 2,0
2,0 1,5 1,0
2013
1,5
2013
2014
1,0
2014
0,5
0,5
0,0
0,0
Source : Rectorat/DEP Remontées DIAPRE au 15 octobre 2014
Source : Rectorat/DEP Remontées DIAPRE au 15 octobre 2014
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Rectorat de Bordeaux - DOSU - DEP
Les élèves du 1er degré à la rentrée 2014 dans les écoles publiques et privées de l’académie de Bordeaux - Novembre 2014
Mise en œuvre de la réforme des rythmes scolaires La réforme des rythmes scolaires à l'école vise à mieux répartir les heures de classe sur la semaine et à alléger la journée de classe. Un décret, publié le 26 janvier 2013, précise le cadre réglementaire national de la nouvelle organisation du temps scolaire, à l'intérieur duquel des adaptations locales seront possibles. Les municipalités comportant au moins une école du premier degré public sur leur territoire sont concernées par cette réforme, soit 70 % des municipalités d’Aquitaine.
La loi de refondation de l’école : le redoublement devient exceptionnel « Dans le cadre de l'acquisition des connaissances, compétences et méthodes attendues en fin de cycle et non plus en fin d'année scolaire, le redoublement d'une année scolaire doit être exceptionnel» précise la loi du 8 juillet 2013 sur la refondation de l’école. Les cycles regroupent plusieurs niveaux de classes, et la loi prévoit de revoir leur nombre et leur durée pour permettre une plus grande progressivité des apprentissages et une meilleure liaison entre l’école et le collège.
Scolarisation en CLIS Les classes d’inclusion scolaire sont implantées dans des écoles élémentaires et exceptionnellement dans des écoles maternelles. Elles accueillent des enfants présentant un handicap mental, auditif, visuel ou moteur qui reçoivent un enseignement adapté au sein de la CLIS et partagent certaines activités avec les autres écoliers. Ces dispositifs, largement ouverts sur les autres classes de l’établissement pour des activités partagées avec les autres élèves, répondent particulièrement bien aux besoins des élèves qui ne peuvent pas être scolarisés individuellement, à temps plein, dans des classes ordinaires. Les élèves y reçoivent un enseignement adapté délivré par des enseignants spécialisés, dans le cadre de petit groupe limité à 10 ou 12 élèves. Dans l’académie, à la rentrée 2013, 204 CLIS scolarisent plus d’un tiers des élèves en situation de handicap.
Les regroupements pédagogiques intercommunaux (RPI) Les regroupements pédagogiques intercommunaux sont des arrangements pédagogiques consentis entre communes en zones rurales. Ils sont dits dispersés quand l’enseignement pédagogique est dispersé dans plusieurs sites et concentrés quand tous les niveaux sont assurés dans un seul site.
Source de données Pour en savoir plus :
Remontées des données d’effectifs d’élèves par niveau et écoles publiques et privées sous contrat et hors contrat à la rentrée scolaire par les directions des services départementaux de l’éducation nationale.
www.ac-bordeaux.fr/repertoires-et-statistiques.html
DIAPRE : Données individuelles anonymisées du premier degré à la date d’observation du 15 octobre 2014. Ces remontées sont issues de la Base Elèves du 1er degré (BE1D). Les taux de redoublement et de retard dans le 1er degré public ont été calculés à partir de DIAPRE. Le taux de redoublement est le pourcentage d’élèves inscrits en 2013 dans un niveau et qui restent scolarisés sur ce niveau en 2014. Le taux de retard est la proportion d’élèves ayant au moins un an de retard par rapport à l’âge théorique dans le niveau. Ces âge est par exemple celui d’un élève rentré à 6 ans en CP. Rectorat de l’Académie de Bordeaux 5 rue Joseph de Carayon Latour—CS 81499 33060 Bordeaux cedex
www.education.gouv.fr/statistiques « Les élèves du 1er degré à la rentrée 2014 dans les écoles publiques et privées » - Note d’information à paraître en décembre 2014, DEPP Ministère Education nationale
Dominique MORIZUR
Directeur de la Publication : Olivier DUGRIP Recteur de l’Académie de Bordeaux
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Rédacteur en Chef : Pascale GUILLOIS Secrétaire de fabrication : Anne CHINI Imprimé au Rectorat
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