Bienvenue - Académie de Besançon 2009-2010

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santé

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action sociale

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vie professionnelle

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connaître l’académie

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offre de formation

infos pratiques

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rentrée 2009-2010 bienvenue dans l’académie de besançon

Vous venez de rejoindre l’académie de Besançon, au sein d’un établissement scolaire, d’un service du rectorat, d’une inspection académique ou de l’Université de Franche-Comté. Vous découvrirez rapidement une académie dynamique qui obtient de bons résultats, grâce à l’investissement de ses équipes. En mon nom personnel et au nom de tous nos collègues, je vous souhaite la bienvenue dans votre nouvelle communauté éducative.

Ce livret d’accueil vous permettra d’appréhender les spécificités de l’académie, son organisation, son offre de formation, ainsi que le réseau des partenaires institutionnels et associatifs qui contribuent à son action.

Il vous aidera dans vos démarches et vous permettra de nouer les relations nécessaires avec votre administration. Sachez que les services du rectorat seront toujours présents pour vous apporter les aides dont vous aurez besoin.

L'année 2008-2009 a vu la mise en œuvre de réformes majeures, en particulier des nouveaux programmes pour l'école primaire et la mise en place de l'aide personnalisée, qui vient s'ajouter aux dispositifs existants d'aide aux élèves. Les évaluations en CE1 et CM2 complètent cette réforme en apportant au maître l'outil de référence indispensable à l'appréciation des connaissances et des compétences de ses élèves.

Cette année 2009-2010 sera marquée par la réforme de la voie professionnelle et l'extension des mesures d'accompagnement individualisé : consolidation de l'aide personnalisée à l'école, de l'accompagnement éducatif au collège, des stages d'anglais au lycée, des nouveaux services personnalisés d'orientation, installation de l'aide personnalisée et des passerelles au lycée professionnel.

Il nous revient de mettre à profit cette dynamique pour réunir les personnes et les compétences autour d’une construction commune et mener ainsi à bien les nécessaires évolutions. Je sais pouvoir compter sur vous pour participer à la réalisation du projet académique : assurer la réussite de tous les élèves, adapter l’offre de formation aux besoins de l’emploi et moderniser le pilotage de l’académie.

C’est grâce à votre engagement que nos élèves se sentiront bien dans leurs études, dans leurs projets et dans leur vie.

Soyez-en sincèrement remerciés.

Marie-Jeanne Philippe

Recteur d’académie Chancelier des Universités

somm

7

Connaître l’académie Vivre en Franche-comté L’académie de Besançon Organisation de l’académie

53

Vie professionnelle Personnels Traitements Formation Congés Santé Social

aire

77

Offre académique de formation Ouverture européenne Sections sportives Éducation prioritaire Besoins éducatifs particuliers Apprentissage Insertion professionnelle Enseignement supérieur Formation des adultes

109

Pour en savoir plus…

Agenda Publications L’académie en ligne Ressources documentaires Adresses utiles Glossaire Plan d’accès au rectorat

6 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

x u e d llexued mi ufellim ne xid

connaître l’académie 8 — vivre en Franche-Comté 10 — l’académie de Besançon 25 — l’organisation de l’académie les acteurs au niveau académique les acteurs au niveau départemental les bassins d’éducation et de formation

40 — les établissements scolaires 50 — les organismes associés

7 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

région une région frontalière à taille humaine au centre de l’Europe

vivre en Franche-Comté

Avec une position stratégique au centre de l'Europe, la Franche-Comté est un territoire de rencontres. Frontalière de la Suisse sur plus de 230 km, elle sait se rendre accessible malgré le relief montagneux et boisé qui la modèle. Bordée par l’Alsace, la Lorraine, la Champagne-Ardenne, la Bourgogne et RhôneAlpes, la Franche-Comté, d’une superficie de 16 202 km2, occupe 3 % du territoire national et compte une population de 1 146 000 habitants* un peu plus jeune que la moyenne nationale dans les départements urbains.

Quatre départements composent la FrancheComté : le Doubs, le Jura, la Haute-Saône et le Territoire de Belfort. La capitale régionale, Besançon, compte près de 120 000 habitants.

La région comporte deux zones urbaines importantes qui regroupent un cinquième de la population sur à peine 1 % du territoire : les agglomérations de Besançon au centre et de Belfort-Montbéliard-Héricourt au nord. Les zones rurales sont prépondérantes avec 1 786 communes dont huit sur dix ont moins de 500 habitants. * Estimation 2006. Source Insee

des domaines d'excellence Le quai Vauban (XVIIe siècle) à Besançon

La Saline royale d’Arc-et-Senans (XVIIIe siècle)

Forte de son histoire industrielle, façonnée par les hommes et leurs inventions, la Franche-Comté est une région riche de talents et de savoir-faire.

Depuis 2005, quatre filières ont reçu le label « pôle de compétitivité » : microtechniques et nanotechnologies avec le Pôle des microtechniques ; automobile, transport et mobilités avec le Pôle véhicule du futur ; plasturgie avec Plastipolis ; agroalimentaire avec Vitagora.

D’autres domaines font l’objet d’un travail de recherche accentué en Franche-Comté : santé, environnement, sciences de l’Homme et du territoire, climatologie et valorisation des biomatériaux…

8 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

région les filières économiques Autour de grands groupes internationaux, se développent de nombreuses PME, souvent leaders dans leur secteur.

Automobiles et TGV made in Franche-Comté sillonnent le monde. Bijoux, montres, lunette façonnés ici sont vendus à travers le monde.

L’instrumentation médicale mondiale utilise les innovations franc-comtoises.

Les activités de la Franche-Comté ont fortement orienté la recherche vers les sciences pour l’ingénieur : mécanique, optique, microtechniques. La région se prépare à répondre aux grands défis des années à venir.

Source : Agence régionale de développement de Franche-Comté, ARDFC

une production agricole très diversifiée Très développé, le secteur agroalimentaire est fondé sur les produits du terroir. La transformation laitière représente 60 % de l'économie agroalimentaire régionale. Nombre de fromages franc-comtois bénéficient d'une AOC ou d'un label : le Comté, le Mont d'Or et le Morbier en sont les plus connus.

Autres spécialités, les produits fumés qui sont fabriqués dans les fermes à tuyé, vastes cheminées dans lesquelles sont fumées viandes, saucisses et autres salaisons.

Sur les coteaux du Jura, le plus petit vignoble de France offre une large gamme de vins AOC et de pays. Avec sa palette unique de produits légués par l'histoire comme l'exceptionnel vin jaune et le très réputé vin de paille, la FrancheComté apporte une remarquable note d'originalité aux vins de France.

régions les plus vertes de France. Avec plus de 60 lacs et 5 350 km de grandes et petites rivières, l’eau est omniprésente dans le paysage comtois.

Le climat offre des saisons bien marquées propices aux activités de plein air : randonnée pédestre, cycliste et équestre, course d’orientation, escalade et spéléo, ski de fond et ski alpin, sports nautiques, sans oublier la pêche ou la navigation de plaisance.

234 900 habitants 5 360 km2 44 habitants au km2 545 communes

T. de BELFO BELF FORT

HA HAUTE-SAÔ ÔNE Franche-Comté 1 146 000 habitants 16 202 km2 71 habitants au km2 1 786 communes

515 300 habitants 5 234 km2 98 habitants au km2 594 communes

JURA

DOUBS DOUBS BS 139 900 habitants

255 800 habitants 4 999 km2 51 habitants au km2 545 communes

609 km2 230 habitants au km2 102 communes

des paysages vierges et des activités de plein air Ici, plaine et moyenne montagne se succèdent harmonieusement. Les monts culminent à 1 495 m pour le Crêt-Pela dans le massif du Jura et à 1 247 m pour le Ballon d'Alsace dans le massif des Vosges du Sud. La forêt couvre 43 % de la surface régionale et les 1 400 hectares de réserves naturelles en font l’une des

La Maison des microtechniques, Parc Themis à Besançon

en savoir plus www.franche-comte.org

9 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

portrait

l’académie de Besançon : grandes lignes

Évolution démographique et scolarité des jeunes francs-comtois La Franche-Comté a vu le nombre de ses naissances baisser de façon sensible en vingt ans, passant de 17 270 naissances en 1980 à 13 628 naissances en 1998. Depuis, la courbe s’est redressée avec 14 370 naissances en 2005. L’effectif de jeunes scolarisés dans le second degré ayant diminué en conséquence, la tendance s’inversera au mieux en 2010 pour les élèves entrant en sixième. Actuellement, l’académie perd environ 1000 élèves par an dans le second degré public.

Ministère de l’Éducation nationale Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

Académie de Besançon Rectorat Recteur

Services rectoraux

Enseignement supérieur Université de Franche-Comté UTBM ENSMM

Inspections académiques Inspecteurs d’académie directeurs des services départementaux de l’Éducation nationale

Écoles Directeurs

Communes Maires

Collèges Principaux

Départements Conseils généraux

Lycées Proviseurs

Région Conseil régional

En termes de résultats aux examens, l’académie de Besançon se situe légèrement au dessus de la moyenne nationale avec un taux d’accès global 1 au baccalauréat de 65,2 % en 2008, contre 63,6 % en France.

On constate des variations sensibles selon les voies : — 33 % pour le bac général (-1,4 point 2), —17,7 % pour le bac technologique (+1,1 point 2), —14,5 % pour le bac professionnel (+1,9 points 2).

Les jeunes francscomtois réussissent donc aussi bien que ceux des autres régions, mais ils ont

tendance, dans un premier temps, à privilégier la poursuite d’études dans des filières courtes préparant le BTS ou le DUT. Le taux de poursuite d’études des nouveaux bacheliers dans l’enseignement supérieur illustre cette tendance, puisque la Franche-Comté enregistre en la matière un taux inférieur de 4 % à la moyenne nationale.

Politiques éducatives ministérielles Dans le cadre des politiques ministérielles, l’académie s’est mobilisée pour faire réussir chaque élève au mieux de ses possibilités. Les contrats d’objectifs ont été -ou vont être prochainementsignés avec les établissements pour contractualiser sur les objectifs attendus de chaque collège ou lycée public au regard de sa situation et du contexte dans lequel il travaille.

Plusieurs réformes sont mises en place pour permettre au système éducatif de mieux répondre aux enjeux de la société. Elles s’inscrivent toutes dans la loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école, promulguée le 23 avril 2005. Le texte prévoit, entre autres, que « la scolarité obligatoire doit au moins garantir à chaque élève les moyens nécessaires à l’acquisition d’un socle commun constitué de connaissances et de compétences qu’il est indispensable de maîtriser pour accomplir avec succès sa scolarité, poursuivre sa formation, construire son avenir personnel et professionnel et réussir sa vie en société ». La modification des programmes du premier degré, le développement de l’accompagnement éducatif, les nouvelles modalités d’orientation, la

(1) Proportion de bacheliers dans une classe d’âge (2) Par rapport à la moyenne nationale

10 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

portrait

Les élèves bénéficiant de l’accompagnement éducatif

rénovation de la voie professionnelle sont autant de moyens qui concourent à la réalisation de ces objectifs.

33% des collégiens

Initié à la rentrée 2007, l’accompagnement éducatif après la classe a été étendu en 2008 à l’ensemble des collèges, car il répond à une forte demande sociale de prise en charge des élèves après les cours.

Il s’agit « d’assurer en toute équité à chaque élève, quel que soit son milieu familial, l’encadrement de son travail personnel, l’épanouissement par la pratique du sport et l’ouverture au monde de l’art et de la culture, conditions nécessaires au bon déroulement de sa scolarité ».

30% des élèves dans

les établissements hors éducation prioritaire 36% des élèves dans les établissements de l’éducation prioritaire 28% des élèves du premier degré des écoles de l’éducation prioritaire

Carte de formations et objectifs académiques L’académie se caractérise par un nombre important d’élèves inscrits dans la voie professionnelle et par un taux de sortie sans qualification encore trop fort. L’académie se mobilise pour élever le niveau de formation et de qualification de chaque élève et pour réduire le nombre de sorties en cours de cursus.

La carte des formations professionnelles est repensée pour répondre au mieux aux besoins formulés par les branches professionnelles ; ceci en vue de garantir une insertion optimale aux élèves diplômés tout en s’appuyant

sur une offre diversifiée des filières. Un travail est mené en ce sens avec l’ensemble des partenaires du système éducatif, en lien avec les orientations définies par le conseil régional.

Pour préparer l’entrée des jeunes dans l’enseignement supérieur et réduire le taux d’échec à l’issue de la première année d’études, un nouveau dispositif, dit d’orientation active, a été lancé à la rentrée 2008. Il s’agit de mieux informer les futurs étudiants sur le caractère réaliste ou non de leur projet d’études et sur les débouchés offerts par les cursus envisagés.

Dans le domaine de la vie de l’élève, l’institution veille à développer la démocratie scolaire, à travers une dynamique de l’engagement citoyen des jeunes. De nombreuses actions visant à responsabiliser les élèves sont menées dans les établissements : éducation à la santé, prévention des risques, sens et valeurs des actions sportives…

Les quelques axes développés ici montrent la mobilisation de la communauté éducative pour que les jeunes francs-comtois réussissent leur scolarité, leur éducation et la poursuite de leurs études. C’est ainsi qu’ils s’inscriront, le moment venu, au mieux de leurs compétences et de leurs goûts dans la vie active.

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree08 index : Théma Express n° 33 11 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

résultats

résultats des examens 2009

Baccalauréat 2009 résultats provisoires (1)

435 mentions Très bien

Avec un taux global de réussite de 88,2 %, la session 2009 du baccalauréat conforte et intensifie l’excellence des résultats de l’académie pour la septième année consécutive. 9 712 candidats se sont présentés aux épreuves et 8 566 jeunes ont été reçus. Soit un taux global de réussite de 88,2 % (2).

Bac général : 405 (8,5 %) Bac technologique : 16 (0,7 %) Bac professionnel : 14 (0,6 %)

Nouvelle et sensible amélioration du taux global de réussite Globalement, et comparativement aux sessions précédentes, les résultats du baccalauréat 2009, toutes séries confondues, sont, encore excellents voire exceptionnels. Le taux global de réussite, relatif à l’ensemble des candidats (scolaires, candidats libres et

apprentis) qui se sont présentés aux séries générales, technologiques et professionnelles du baccalauréat dans les établissements publics et privés du ministère de l’Éducation nationale, enregistre en effet, avec 88,2 % d’admis, une nouvelle et sensible amélioration.

En hausse de 2,4 points par rapport aux résultats de juin 2008, c’est un nouveau record pour l’académie qui n’avait encore jamais affiché de tels résultats.

En quatorze ans d’observations (depuis la mise en place du baccalauréat rénové de juin 1995), cette dernière a enregistré pas moins de onze taux records… presque un par an !

L’exceptionnelle performance des sessions post 2002, avec un taux global de réussite supérieur à 80 %, se trouve donc totalement confortée par cette nouvelle session du baccalauréat.

Évolution du taux provisoire de réussite au baccalauréat * depuis la mise en place, en juin 1995, du baccalauréat rénové 90 % 88 % 86 % 84 % 82 % 80 % 78 % 76 % 74 % 72 % 70 % 1995

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

* Non compris la session de remplacement de septembre Tous candidats (scolaires et non scolaires) Bacs MEN seulement (non compris bacs de l’Agriculture)

12 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

résultats Un éventail des taux de réussite qui se resserre L’excellence de ces résultats provisoires (1) n’est toutefois imputable qu’aux seules séries générales et professionnelles, les séries technologiques présentant un léger recul. L’éventail des taux de réussite, particulièrement élevé ces cinq dernières sessions au profit des séries générales (et au détriment, tantôt des séries technologiques, tantôt des séries professionnelles) se resserre

nettement pour cette session. L’écart est de 6 points entre les séries générales et les séries technologiques en 2009.

En 2008, l’écart entre les séries générales et les séries professionnelles était de 11,9 points. La dispersion entre les taux se réduit.

Plus précisément, les taux de réussite (2) sont de : — 89,9 % pour le bac général — 89,7 % pour le bac professionnel — 83,9 % pour le bac technologique.

Évolution, par série, du taux provisoire de réussite au baccalauréat * depuis la mise en place, en juin 1995, du baccalauréat rénové 90 % 88 % 86 % 84 %

générales technologiques professionnelles

82 % 80 % 78 % 76 % 74 % 72 % 1995

1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

* Non compris la session de remplacement de septembre Tous candidats (scolaires et non scolaires) Bacs MEN seulement (non compris bacs de l’Agriculture) (1) Ainsi nommés parce qu’ils n’intègrent pas la session de remplacement de septembre 2009 (2) Séries agricoles (générales, technologiques et professionnelles) non comprises. Candidats aux baccalauréats professionnels du MEN gérés par d’autres académies non compris également.

Source : rectorat – service statistiques – juillet 2009

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree08 index : bacalauréat 2008

13 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

résultats

Diplôme national du brevet session juin 2009

Taux de réussite au brevet 2007 2008 2009 Académie

81,3 81,7 81,2

France métro. 81,9 82,2

résultats des examens 2008

n.d

Modalités d’attribution du diplôme national du brevet À compter de juin 2008, le diplôme national du brevet est attribué aux candidats qui ont obtenu : — une note moyenne égale ou supérieure à 10 résultant de la division de la somme des notes de contrôle continu et des notes des épreuves écrites par le total des coefficients attribués à chacune de ces notes ; — le brevet informatique et Internet (B2i) niveau collège (attestation de compétences) ; — le niveau A2 dans une langue vivante étrangère (attestation de niveau de langue).

Baisse contenue du taux de réussite au brevet (toutes séries et tous secteurs confondus*) — 13 742 élèves se sont inscrits aux épreuves du brevet en juin 2009 dans l’académie de Besançon.

— 13 423 élèves (97,7 %), soit 246 élèves de moins qu’en 2008 étaient présents et 10 906 ont été admis, soit un taux de réussite de 81,2 %. En un an, le taux de réussite a baissé de 0,5 %, mais la progression de ce taux est de plus de

8 points depuis 1999.

Le taux de réussite varie fortement selon les secteurs : celui du privé sous et hors contrat est de 86,3 %, celui du public est légèrement supérieur à celui de la moyenne des secteurs (81,4 %) et le taux du public non scolaire se situe très en deçà, avec 43,6 %.

Taux de réussite au brevet Ensemble des 3 séries 81,2 % Les départements du Jura et du Doubs enregistrent les taux de réussite les plus élevés avec 83 % et 82,6 %, dépassant ainsi le taux de l’académie de 81,2 %. La Haute-Saône et le Territoire de Belfort voient reculer leur taux de réussite, ce dernier enregistrant un recul de 5 points, après une progression de 5 points en 2008.

Par rapport à 2008, tous les département de l’académie, excepté le Jura connaissent une baisse de leur taux de réussite : les élèves de ce département affichent les meilleurs résultats avec 83% de taux de réussite. Le Doubs connaît une légère baisse de 0,3 % et la Haute-Saône 1,4 %. Le Territoire de Belfort enregistre un net décrochage de 5 points. * séries collège, professionnelle e technologique - collèges publics, privés sous et hors contrat, élèves non scolaires.

Évolution du taux de réussite au brevet depuis 1998, ensemble des 3 séries 90 %

80 %

70 % France métropolitaine Académie de Besançon 60 % 1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

14 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

2007

2008

2009

connaître l’académie résultats des examens 2008

résultats

Évolution du taux de réussite au brevet depuis 1998 ensemble des 3 séries par département 90 %

Ensemble des 3 séries 2007 2008 2009 Doubs

81,0 82,9 82,6

Jura

82,0 80,6 83,0

Hte-Saône

82,6 79,9 78,5

80 %

T. de Belfort 78,7 82,9 77,9 Académie

81,3 81,7 81,2

France métro. 81,9 82,2

70 %

Doubs Jura Haute-Saône Territoire-de-Belfort

n.d

60 % 1999

Série collège 2007 2008 2009 Doubs

81,7 84,2 84,0

Jura

82,3 83,3 84,3

Hte-Saône

82,4 80,0 79,9

T. de Belfort 79,2 83,9 79,2 Académie

81,6 83,1 82,6

France métro. 82,6 83,4 n.d

2000

2001

2002

2003

Série collège 82,6 % 11 759 élèves se sont présentés dans la série collège et 9 717 ont été admis, soit un taux de réussite de 82,6 %. La progression de ce taux est en baisse de 0,5 point par rapport à 2008.

La série collège est la plus fortement représentée parmi les séries avec 87 % des candidats.

Les résultats du Doubs et du Jura res-

2004

2005

2006

2007

2008

2009

tent proches. Alors que le Doubs est légèrement en baisse, le Jura est le département qui enregistre la plus forte hausse, avec 1 point de plus.

Le taux de la Haute-Saône continue de décroître légèrement. Le Territoire de Belfort connaît la plus forte baisse parmi les départements, avec -4,7 points et retrouve son taux de 2007.

Évolution du taux de réussite au brevet depuis 1998 série collège 90 %

80 %

70 % France métropolitaine Académie de Besançon 60 % 1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

15 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

2007

2008

2009

connaître l’académie

résultats

Série professionnelle 2007 2008 2009 Doubs

78,3 83,1 43,7

Jura

76,7 23,9 43,8

Hte-Saône

84,2 75,3 65,6

T. de Belfort

n.s

Académie

80,0 65,6 52,0

n.s n.s *

France métro. 73,7 68,1

résultats des examens 2008

Série professionnelle 52 % 298 élèves se sont présentés aux épreuves de la série professionnelle et 155 ont été admis ; soit un taux de réussite de 52 %, en nette baisse

depuis 2008 (-13,2 points). Des résultats qu’il convient néanmoins d’interpréter avec prudence compte tenu du faible nombre de candidats.

Évolution du taux de réussite au brevet depuis 1998 série professionnelle 90 %

n.d

80 %

* ns : résultat non significatif en raison du très faible nombre de candidats (13 présents).

70 %

60 % France métropolitaine Académie de Besançon 50 % 1999

Série technologique 2007 2008 2009 Doubs

75,1 72,0 74,2

Jura

81,7 74,1 83,7

Hte-Saône

83,0 80,6 73,5

2000

2001

2002

2003

Série technologique 75,7 %.

1 366 élèves de classes de troisième (10,2 % sur l’ensemble des séries) se sont présentés aux épreuves de la série technologique. 1 034 élèves ont été admis, soit un taux de réussite de 75,7 %. Le taux de la série technologique est le seul qui connaisse une progres

2004

2005

2006

2007

2008

sion de 1 point. Le Jura est le département qui connaît la plus forte augmentation avec + 9,6 points. En revanche, la Haute-Saône voit son taux de réussite baisser le plus fortement de plus de 7 points.

T. de Belfort 73,0 69,2 63,7

Évolution du taux de réussite au brevet depuis 1998 série technologique

Académie

90 %

78,5 74,5 75,7

France métro. 80,7 78,4

2009

n.d

80 %

70 % France métropolitaine Académie de Besançon 60 % 1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

16 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

2006

2007

2008

2009

connaître l’académie résultats des examens 2008

Les mentions : 58,2 % La mention Assez bien est obtenue à partir d’une moyenne comprise entre 12 et 14, la mention Bien, de 14 à 16 et la mention Très bien, avec plus de 16 de moyenne générale.

Sur l’ensemble des séries, 58,2 % des élèves admis ont obtenu une mention, en baisse par rapport à 2008 de 1,3 point. 33 % ont obtenu la mention Assez bien, 18,9 %, la mention Bien et 6,4 %, la mention Très bien.

résultats

Les mentions Très bien sont uniquement obtenues dans la série collège (699 élèves).

Les mentions Bien représentent 20,4 % de la série collège, 7,1 % de la série professionnelle et 6,1 % de la série technologique. En revanche, le taux de mentions Assez bien s’élève à 36,4 % dans cette dernière série, 34,8 % dans la série professionnelle (54 élèves sur 155 admis) et 32,5 % dans la série collège.

Source : Service statistique académique

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree08 index : diplôme national du brevet 2008 17 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

traitement résultats

résultats des examens

sessions 2004 à 2008

taux de réussite aux examens (candidats scolaires et non scolaires) 2004

2005

2006

2007

2008

Diplôme national du brevet (y compris agriculture) CAP BEP Mention complémentaire - niveau V

79,1 75,9 75,8 86,4

79,9 79,1 79,5 84,4

77,2 77,9 74,4 85,7

81,2 80,1 76,0 86,9

83,1 82,5 78,6 88,4

Baccalauréat général (1) Baccalauréat technologique (2) Baccalauréat professionnel (2) Total bac (3)

85,3 80,4 79,3 82,6

86,2 80,0 78,1 82,8

87,3 77,5 80,9 83,1

88,6 79,6 80,9 84,5

89,6 85,1 77,9 86,0

Brevet de technicien Brevet des métiers d'art Brevet professionnel (4) Brevet de technicien supérieur (5)

81,8 96,3 70,7 71,5

86,6 77,3 63,0 70,2

78,2 87,5 63,5 72,0

84,6 0 60,6 73,6

88,1 92,3 65,7 74,9

(1) Y compris les candidats du ministère de l'Agriculture qui passent un bac général du ministère de l'Éducation nationale (2) Non compris les candidats du ministère de l'Agriculture qui passent un bac technologique ou un bac professionnel de l'Agriculture (3) Non compris le bac technologique et professionnel de l’Agriculture (4) Non compris BP banque (5) BTS du ministère de l’Éducation nationale, candidats scolaires et non scolaires, non compris les candidats du ministère de l’Agriculture Non compris les autres diplômes post-bac des lycées

Source : rectorat - service statistiques

18 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

effectifs

effectifs élèves-étudiants

à la rentrée 2008

premier degré Doubs

Jura

Hte-Saône

T. de Belfort

Total

53 661

26 690

24 772

14 251

119 374

561

335

322

168

1 386

43 342

21 587

18 342

12 505

95 776

100

62

48

27

237

Élèves Total public + privé

voir :

Établissements

établissements — premier degré page 41 — second degré : collèges page 43 lycées page 47

Total public + privé

second degré Élèves (1)

Total public + privé (2)

Établissements

Total public + privé (2)

(1) Élèves sous statut scolaire (non compris apprentis et contrats de qualification), y compris Eréa, non compris post bac (classes supérieures des lycées) non compris mesures d’insertion (à l’exception des bacs professionnels et des BEP en 1 an) (2) Privé sous et hors contrat

enseignement supérieur Étudiants Université de Franche-Comté 18 921 Unités de formation et de recherche, UFR 13 873 Instituts universitaires de technologie, IUT 3 171 Centre de télé-enseignement universitaire, CTU 973 Institut universitaire de formation des maîtres, IUFM 767 Autres : DAEU, CLA, IPAG 137 Autres établissements 3 139 École nationale supérieure de mécanique et des microtechniques, ENSMM 793 2 346 Université de technologie Belfort-Montbéliard, UTBM 3e cycle inclus Classes post-bac des lycées 4 885 Sections de techniciens supérieurs, STS 3 953 Classes préparatoires aux grandes écoles, CPGE 908 Formations complémentaires d'initiative locale (FCIL) niveau III 24 Total étudiants 26 945 Source : rectorat - service statistiques

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree08 index : effectifs élèves 19 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

effectifs

élèves attendus

premier degré - rentrée 2009

prévisions rentrée 2009 (public et privé sous contrat) 119 640 (dont public 92,56%)

Préélémentaire Élémentaire Spécial Total

Public

Privé

Total

Variation absolue (1)

Variation en % (1)

43 012 66 673 697 110 382

3 111 6 124 23 9 258

46 123 72 797 720 119 640

118 169 -21 266

0,26 0,23 -2,83 0,22

Constat 2007/2008

Constat 2008/2009

Variation absolue

Variation en %

42 769 66 501 697 109 967

42 889 66 509 717 110 115

120 8 20 148

0,28 0,01 2,87 0,13

3 100 6 153 23 9 276

3 116 6 119 24 9 259

16 -34 1 -17

0,52 -0,55 4,35 -0,18

119 243

119 374

131

0,10

(1) de constat 2008 à prévision 2009

évolution des effectifs Public Préélémentaire Élémentaire Spécial Total

Privé Préélémentaire Élémentaire Spécial Total Académie

20 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

effectifs

effectifs élèves

premier degré

évolution des effectifs par département enseignement public Constat 2007/2008

Constat 2008/2009

Variation absolue

Variation en %

Préélémentaire

voir : établissements du premier degré page 41

Doubs Jura Haute-Saône Territoire de Belfort Élémentaire Doubs Jura Haute-Saône Territoire de Belfort Spécial Doubs Jura Haute-Saône Territoire de Belfort

19 405 9 348 8 991 5 025

19 552 9 223 8 912 5 202

147 -125 -79 177

1,76 -1,34 -0,88 3,52

29 690 14 661 14 502 7 648

29 577 14 652 14 566 7 714

-113 -9 64 66

-0,38 -0,06 0,44 0,86

304 150 157 86

279 170 162 106

-25 20 5 20

-8 13 3 23

Académie

109 967

110 115

148

0,13

Constat 2007/2008

Constat 2008/2009

Variation absolue

Variation en %

Doubs Jura Haute-Saône Territoire de Belfort Élémentaire Doubs Jura Haute-Saône Territoire de Belfort Spécial Doubs Jura Haute-Saône Territoire de Belfort

1 486 908 327 379

1 519 894 340 363

33 -14 -13 -16

2,22 -1,54 -3,98 -4,22

2 768 1 762 772 851

2 710 1 751 792 866

-58 -11 20 15

-2,10 -0,62 2,59 1,76

23 -

24 -

1 -

4,35 -

Académie

9 276

9 259

-17

-0,18

enseignement privé sous contrat

Préélémentaire

Source : rectorat – service statistiques – mai 2009

21 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

effectifs

élèves attendus

second degré et post-bac - rentrée 2009

prévisions rentrée 2009 (public et privé sous contrat) 99 044 (dont public 85,56 %) Public

UPI : unités pédagogiques d'intégration.

SEGPA : sections d'enseignement général et professionnel adapté.

CAP : certificat d'aptitude professionnelle.

BEP : brevet d'études professionnelles.

BMA : brevet des métiers d'art.

GT/BT : général et technologique/brevet de technicien.

Constat 2008 80 566 47 396 45 591 271 1 534 11 451 32 1 460 5 179 1 232 3 951 21 719 7 290 7 234 7 195 4 330 908 3 255 167 84 896

Prévision 2009 80 302 47 687 45 804 330 1 553 11 321 39 1 488 2 992 3 070 5 941 21 294 7 206 6 877 7 211 4 445 966 3 256 288 84 747

Variation Variation en valeur absolue en % - 264 - 0,3 291 0,6 213 0,5 59 21,8 19 1,2 - 130 - 1,1 7 21,9 28 1,9 - 2 187 - 42,2 1 838 149,2 1 990 50,4 - 425 - 2,0 - 84 - 1,2 - 357 - 4,9 16 0,2 115 2,7 58 6,4 1 0,0 121 72,5 - 149 - 0,2

Constat 2008 Total second degré 13 910 Total collège 9 284 dont 6e à 3e 9 057 dont UPI 26 dont SEGPA 201 Total LP 2 267 dont CAP 399 dont BEP 719 dont bac pro 3 ans 335 dont tous bac pro / BMA 948 Total Lycée GT 2 359 dont 2ndes GT/BT 814 dont 1res GT/BT 772 dont terminales GT/BT 773 Total post bac 489 dont BTS 471 dont formations de niveau III 18 Total académie 14 399

Prévision 2009 13 791 9 262 9 036 23 203 2 293 327 512 639 1 252 2 236 726 748 762 506 488 18 14 297

Variation Variation en valeur absolue en % - 119 - 0,9 - 22 - 0,2 - 21 - 0,2 -3 - 11,5 2 1,0 26 1,1 - 72 - 18,0 - 207 - 28,8 304 90,7 304 32,1 - 123 - 5,2 - 88 - 10,8 - 24 - 3,1 - 11 - 1,4 17 3,5 17 3,6 0 0,0 - 102 - 0,7

Total second degré Total collège dont 6e à 3e dont UPI dont SEGPA Total LP dont UPI dont CAP dont BEP dont bac pro 3 ans dont tous bac pro / BMA Total Lycée GT dont 2ndes GT/BT dont 1res GT/BT dont terminales GT/BT Total post bac dont CPGE dont BTS dont DCG/DSCG Total académie

Privé sous contrat

CPGE : classes préparatoires aux grandes écoles.

BTS : brevet de technicien supérieur.

DCG/DSCG : diplôme de comptabilité générale/diplôme supérieur de comptabilité générale.

22 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

effectifs

élèves du second degré

évolution 2007/2008

évolution des effectifs par département Enseignement public

voir : établissements du second degré — collèges page 43 — lycées page 47

Constat 2007/2008

Constat 2008/2009

Variation absolue

Variation en %

Second degré (1) Doubs Jura Haute-Saône Territoire de Belfort

37 248 17 139 16 650 9 936

36 985 17 255 16 409 9 917

-263 116 -241 -19

-0,7 0,7 -1,4 -0,2

Post-Bac (2) Doubs Jura Haute-Saône Territoire de Belfort Total

2 326 1 084 415 444 85 242

2 412 1 078 400 440 84 896

86 -6 -15 -4 -346

3,7 -0,6 -3,6 -0,9 -0,4

Constat 2008/2009

Variation absolue

Variation en %

5 668 4 080 1 722 2 440

-87 -183 30 -17

-1,5 -4,3 1,8 -0,7

164 191 134 14 399

-23 2 5 -273

-12,3 1,1 3,9 -1,9

Enseignement privé sous contrat Constat 2007/2008 Second degré (1) Doubs 5 755 Jura 4 263 Haute-Saône 1 692 Territoire de Belfort 2 457 Post-bac (2) Doubs 187 Jura 189 Haute-Saône Territoire de Belfort 129 Total 14 672

(1) Collège (y compris SEGPA et UPI), lycée général et technologique, lycée professionnel (y compris UPI) (2) Post-bac : classes préparatoires aux grandes écoles CPGE), brevet de technicien supérieur (BTS), diplôme de comptabilité-gestion (DCG)

Source : rectorat – service statistiques – mai 2009

23 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

orientation

orientation en 2007-2008

au collège — À l’issue de la sixième, la progression des décisions de passage en cinquième marque le pas cette année après plusieurs années de progression, entraînant mécaniquement une légère augmentation des décisions de redoublement.

— À l’issue de la quatrième, la nette évolution (+3,4 %) des taux de passage en troisième de collège enregistrée en juin 2008 se poursuit à nouveau avec un gain de 2,2 %, ramenant les redoublements à 3,3 %. La baisse des capacités d’accueil dans les classes de troisième découverte professionnelle six heures conforte nettement depuis deux ans l’accès en troisième de collège.

— À l’issue de la troisième, la progression des décisions de passage en seconde GT (1) s’accompagne d’un léger recul des décisions d’orientation dans la voie professionnelle et une stabilisation des redoublements. au lycée — À l’issue de la seconde GT (1), les décisions de passage en première générale continuent de progresser, alors

qu’en première technologique elles baissent de plus d’un point entre 2008 et 2009.

— Dans les séries générales, la hausse se fait principalement au profit de la première ES et S qui confortent les bons taux constatés l’an dernier. La première S constitue la première voie d’orientation après la classe de seconde et concerne près d’un élève de seconde sur trois.

— Les séries technologiques sont en baisse, particulièrement STI et STG de 0,6 point.

— Les décisions de redoublement sont passées pour la première fois sous les 10 % en 2008 ; cette tendance se confirme en 2009.

— Les propositions de réorientation dans la voie professionnelle progressent cette année : c’est le fait d’un petit nombre d’établissements notamment ceux qui disposent d’une SEP (2).

— Au total, ce sont encore 15,8 % d’élèves qui ne sont pas proposés pour un passage en première à l’issue de la seconde GT (1).

(1) GT : générale et technologique (2) SEP : section d’enseignement professionnel

2007

2008

2009

évolution 08-09

France 08

94,3 5,7

96,3 3,7

95,9 4,1

95,6 4,4

85,7 7,8 5,5

89,1 7,1 3,8

91,3 5,4 3,3

90,5 5,6 3,9

60,6 35,0 4,4

63,0 33,7 3,3

63,9 33,0 3,1

60,9 35,3 3,8

57,8 24,8 total passage en 1re 82,6 redoublement 2de GT 11,4 réorientation voie profession.

6,0

59,1 25,7 84,8 9,2 6,0

59,6 24,6 84,2 9,0 6,8

57,3 24,8 82,1 11,9 6,0

fin de 6e passage en 5e redoublement 6e

fin de 4e passage en 3e passage en 3e DP 6h redoublement 4e

fin de 3e de collège passage en 2nde GT passage voie profession. redoublement 3e

fin de 2nde GT passage en 1re générale

passage en 1re technologique

24 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie administration académique

organisation

organigramme de l’académie DOS

Établissements d’enseignement supérieur

organisation scolaire

Établissements publics

DES

CRDP, CROUS, ONISEP

enseignement supérieur

Établissements publics locaux d’enseignement

DPE personnels enseignants

Inspections académiques

Recteur

Cabinet du recteur Communication Conseillers techniques

DPAE personnels d’administration et d’encadrement

Secrétariat général

DEC

Direction des relations et des ressources humaines

examens et concours

DAGEFIJ affaires générales, financières et juridiques

Cellule études et pilotage

Chargés de mission

DIFOR formation des personnels

Corps d’inspection CIAB centre informatique académique de Besançon

Médiateur

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : organigramme détaillé 25 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

organisation

administration académique organigramme de l’académie

Enseignement supérieur

Corps d’inspection

Université de Franche-Comté

IA - IPR

Claude Condé

Doyen Dominique Tolle

Université de technologie de Belfort-Montbéliard

IEN-ET-EG IEN-IO

Pascal Fournier

Doyen Olivier Chevillard

Doubs Daniel Guérault

Cellule des études et du contrôle de gestion

Jura Roland Franiatte

IEN 1er degré

ENSMM

Inspecteurs d’académie

Doyen Dominique Mielle

Bernard Cretin

Haute-Saône

Service statistiques

Hélène Ouaras

Chargé de mission

Luc Briot

Terr. de Belfort

Raymond Besson

Contrôle de gestion

Claude Picano

Établissements publics académiques

Claude Stoessel

Médiateur

CRDP

René Colin

Hervé Blettery

CROUS Christian Quentin

ONISEP Maurice Reverdy

DOS

DES

DPE

DPAE

Organisation scolaire Laurence Colin

Enseignement supérieur Rémy Notaro

Cellule Budget Christiane Boisson

DES 1 liaison avec les établissements contrôle de légalité Sandrine Boquestal

Personnels enseignants Géraud Vaysse Adjointe : Évelyne Simon

Personnels d’administration et d’encadrement Philippe Zilliox

DOSSUP 1 action éducative, structures pédagogiques, contrats aidés Christelle Trimaille DOSSUP 2 budget en emplois et en heures, moyens pédagogiques (public et privé), moyens en personnels administratifs, techniques et médico-sociaux Christiane Boisson DOSSUP 3 budgets LOLF (hors masse salariale) crédits pédagogiques Francine Gomez

DES 2 Personnels de l’enseignement supérieur, personnels IRTF des services académiques : Anne Vuillemenot Martine de Vecchi

Service des pensions et de l’action sociale (SPAS) Éric Chapuis Coordination paye Maryse Billerey DPE 1 Agrégés, certifiés, adjoints d’enseigement (AE), toutes disciplines, chef de travaux lycée : Sylvain Foissey DPE 2 Enseignement privé, professeurs des écoles, gestion liste complémentaire : Rose-Marie Muller DPE 3 PLP, chefs de travaux de LP, PEGC, PEPS, CPE, COP : Brigitte Lhomme DPE 4 Personnels enseignants, non titulaires, assistants LVE, personnels de surveillance, remplacement personnels enseignant, cellule contractuel chômage : Pascale Troncin

DPAE 1 Personnels de direction, d’inspection, d'administration (catégorie A), d’emplois fonctionnels, de directeurs d’EREA et directeurs adjoints de SEGPA et d'encadrement (AENESER, CASU, ADAENES) : Martine Bordy DPAE 2 Personnels d’administration (catégorie B et C, SAENES, ADJAENES), filière de laboratoire (ATL et TL), filière médoco-sociale (infirmières, assistantes sociales, conseillers techniques, médecins), des personnels de remplacement, et des contractuels techniques des services décentrés : Brigitte Arvisenet

26 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

organisation Recteur de l’académie Chancelier des universités Marie-Jeanne Philippe

Conseillers techniques Secrétaire général de l’académie Pierre Arène

Secrétaire général adjoint

Cabinet du recteur Directeur de cabinet Simone Berthommier

Chef de cabinet Chrystel Estavoyer

Claudine Mayot

Directeur des relations et des ressources humaines

Chargée de communication Élisabeth Baudin

Marie-Claire Jannier

Assistante de direction

DAFPIC Jean-Jacques Senez CSAIO Maurice Reverdy Doyens des corps d’inspection IEN-ASH Brigitte Lyautey DAREIC Jean-Paul Tarby DAAC Françoise Claus PVS, DAVL Mireille Vincent Ingénieur régional de l’équipement Hugues Trudet Médecin Dr Jean-Marie Meyer Infirmière Martine Dienne Service social Évelyne Bertin

Isabelle Garcia

Chargés de mission Équipe académique vie scolaire (Eavs) Éducation prioritaire Daniel Guérault Coordination ASH Hélène Ouanas Insertion des jeunes Jean-Jacques Senez Nouvelles technologies Michel Mazaudier Langues vivantes Jonas Erin Innovations et réussites Didier Thiellier Inspecteur Hygiène/Sécurité Marc David CASNAV Maryse Adam-Maillet

Secrétaire RH Fabienne Girard

DEC

DAGEFIJ

DIFOR

CIAB

Examens et concours Pierre Sautai

Affaires générales, financières et juridiques Fouad Bakouche Adjointe Bernadette Verdot

Responsable académique de la formation Jean-François Cachot

Centre informatique académique de Besançon Michel Pasteur

CELLULE VAE Monique Clément DEC 1 Concours de recrutement des personnels ATOS, enseignants, d'inspection et de direction : Béatrice Streit DEC 2 Élaboration des sujets de CAP et BEP, DNB, organisation BP, éducateurs : Philippe Colombet DEC 3 Baccalauréat général, technologique : Hélène Girod DEC 4 BTS, baccalauréat professionnel, examens de l'expertise comptable, VAE BTS et bac pro, brevet de technicien : Anne-Marie Martin

DAGEFIJ 1 Service intérieur Alain Jeanney DAGEFIJ 2 Affaires financières Alain Jeanney DAGEFIJ 3 Accidents, rentes Marie-Pierre Marchand DAGEFIJ 4 Imprimerie Yann Henry DAGEFIJ 5 Service juridique Sylvie Bourquin

DIFOR 1 Formation des personnels enseignants, d’éducation et d’orientation Jean-François Cachot (pédagogie et coordination) Odile Boissy (gestion administrative) Brigitte Vautravers (gestion financière) DIFOR 2 Formation des personnels ATOS, de santé et d’encadrement Yvette Faton

Système d’information Delphine Michaut Système, réseaux et télécommunication Rémi Sonney Accompagnement et assistance Bernard Legrand ENT infrastructures Vincent Mergel

DEC 5 Organisation des CAP et BEP, épreuves sportives des examens : Danièle Feuvrier Cet organigramme ne tient pas compte des modifications postérieures à juin 2009

DEC 6 Organisation du DNB, CFG, Certilang : Michelle Jacquet en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : organigramme détaillé

27 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

organisation

les acteurs

au niveau académique

L'académie est la circonscription administrative de l'Éducation nationale. Il existe 30 académies en France qui coïncident, pour la plupart, avec le découpage des régions. C’est le cas de l’académie de Besançon qui recouvre les quatre départements de FrancheComté : Doubs, Jura, Haute-Saône et Territoire de Belfort.

Chaque académie est placée sous l’autorité d’un recteur d’académie. Les services départementaux de l’Éducation nationale sont dirigés par un inspecteur d’académie.

Le recteur et les services rectoraux Le recteur, chancelier des universités Nommé par décret du président de la République en conseil des ministres, le recteur représente le ministre de l'Éducation nationale et le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche au niveau de l'académie.

Il est responsable de la totalité du service public de l'éducation dans l'académie, de la maternelle à l'université, et exerce aussi des compétences dans le domaine de l'enseignement privé sous contrat.

Ses missions en tant que recteur d’académie : — veiller à l'application de toutes les dispositions législatives et réglementaires se rapportant à l'Éducation nationale ; — définir les objectifs de la politique académique, en particulier la nature des formations et les conditions d'affectation des élèves ; — assurer la gestion des personnels et des établissements ; — être responsable des relations avec les milieux politiques, économiques,

socio-professionnels et avec les collectivités territoriales ; — intervenir dans le programme régional de formation conduit par le conseil régional ; — informer le ministère sur l'académie qu'il dirige.

Ses missions en tant que chancelier des universités : — assurer la coordination des établissements d'enseignement supérieur ; — exercer un contrôle a posteriori visant la légalité des actes de ces établissements ; — intervenir dans la répartition des crédits d’État pour les constructions universitaires et piloter, avec le préfet de région, la programmation des opérations inscrites au contrat de projet État-Région.

Le recteur est secondé dans sa tâche par un directeur de cabinet, le secrétaire général de l'académie et une administration rectorale, des inspecteurs d'académie et une administration départementale.

Le cabinet du recteur Le directeur de cabinet Il pilote l’équipe rapprochée qui accompagne le recteur dans l’exercice de ses fonctions. Le cabinet gère les relations avec les parlementaires et les élus, les collectivités territoriales, les préfectures, les fédérations de parents d’élèves, les chefs d’établissement et les syndicats, ainsi que le courrier particulier du recteur et ses déplacements.

Le chargé de communication Il assure avec son équipe les relations avec la presse, les publications, le développement du site Internet académique, l’organisation ou le suivi des campagnes et manifestations nationales et académiques.

28 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

organisation

les acteurs

au niveau académique

L'administration du rectorat Le secrétaire général d’académie Sous l’autorité du recteur, il est chargé de l’administration de l’académie. À ce titre, il prépare et met en œuvre les décisions du recteur, en lien avec les conseillers techniques et les inspecteurs d’académie – directeurs des services départementaux de l’Éducation nationale. Il est aidé dans sa tâche par le secrétaire général adjoint, le directeur des ressources humaines, la cellule des études et du contrôle de gestion.

Responsable de l’ensemble des services administratifs du rectorat, le secrétaire général anime et coordonne l’action des chefs de division et de service (voir organigramme pages 26-27).

Missions des services rectoraux assurant des fonctions de gestion — contrôle administratif et financier des universités ; — organisation scolaire du second degré (collèges et lycées) ; — propositions concernant les constructions d'établissements du second degré, suivi des travaux ; — tutelle administrative et pédagogique des lycées ; — gestion des personnels enseignants du second degré ; — gestion et contrôle des actions de formation continue et de l'apprentissage ; — organisation des examens et concours ; — pour l'enseignement privé, gestion des personnels et contrôle des établissements privés du second degré sous contrat.

Les conseillers techniques et les chargés de mission Les conseillers techniques Pour remplir sa mission, le recteur est entouré de conseillers techniques qui l’assistent dans la définition de la politique académique : — le délégué académique à la Formation professionnelle initiale et continue (DAFPIC) — le chef du service académique d’Information et d’Orientation (CSAIO) — les doyens des corps d’inspection premier et second degrés — le délégué académique aux relations européenne, internationales et à la coopération (DAREIC) — le délégué académique à l’Action culturelle (DAAC) — le proviseur Vie scolaire (PVS) — l’ingénieur régional de l’Équipement, chargé des constructions — le médecin, conseiller technique — le conseiller technique de service social — l’infirmière, conseillère technique.

Les chargés de missions À chaque chargé de mission est confié un domaine particulier : — équipe académique d’animation de la vie scolaire (EAVS) / éducation prioritaire — coordination ASH premier et second degrés — insertion des jeunes — technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement (TICE) — langues vivantes — innovations et réussites — hygiène et sécurité — scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage (CASNAV).

29 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

organisation

les acteurs

au niveau académique

Les corps d’inspection de second degré Dans les académies, les inspecteurs sont placés sous l'autorité du recteur ou sous celle de l'inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'Éducation nationale (IA-DSDEN), pour les inspecteurs à qui a été confiée par le recteur la charge d'une circonscription d'enseignement du premier degré. Ils assurent le suivi de l’action pédagogique dans les écoles, les collèges et les lycées.

— Inspecteurs de l’Éducation nationale chargés d’une circonscription du premier degré (IEN-CCPD), pour les écoles primaires — Inspecteurs d’académie-inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) pour les collèges et lycées d’enseignement général ou lycées technologiques, — inspecteurs de l’Éducation nationaleenseignement technique (IEN-ET) et enseignement général (IEN-EG) pour les lycées professionnels.

Les inspecteurs territoriaux assurent quatre missions principales : évaluation La mission d’évaluation des inspecteurs concerne d’abord l’acte d’inspection individuelle des enseignants et autres personnels placés sous leur responsabilité. L’inspection apprécie les activités et les compétences des personnels dans leur domaine, le respect des programmes et leur efficacité dans les apprentissages. Elle prend également

en compte leur implication dans le fonctionnement général de l’école, de l’établissement et de l’institution. Au-delà, les inspecteurs évaluent les enseignements et les établissements. animation et impulsion Les inspecteurs exercent un rôle de conseiller des personnels dont ils ont la responsabilité, notamment pour ceux qui débutent, ceux qui ont à mettre en œuvre de nouveaux programmes ou de nouvelles méthodes et ceux qui rencontrent des difficultés particulières.

Dans le cadre hiérarchique, il appartient aux inspecteurs de veiller à la mise en œuvre de la politique éducative arrêtée au niveau national et de donner tous les éléments objectifs d’appréciation sur ses conditions de réalisation. mission de formation Participation à la conception, à l’organisation et au suivi de la formation initiale et continue des personnels. mission d’expertise Experts d’une spécialité ou d’une discipline, les inspecteurs peuvent être sollicités par le recteur pour apprécier de nouveaux dispositifs éducatifs ou évaluer leurs résultats. La sanction des études, les concours de recrutement, la certification constituent des éléments importants de leur mission.

Les collèges académiques des corps d’inspection territoriaux (IA-IPR, IEN 2nd degré, IEN 1er degré) sont représentés auprès du recteur par des coordonnateurs, les doyens, choisis par leurs pairs.

30 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie les acteurs

organisation

au niveau académique

mission des IA-IPR Établissements et Vie scolaire (EVS) Ils suivent l’activité des personnels de direction, des conseillers principaux d’éducation et des documentalistes, ainsi que la politique des établissements en matière de prévention des conduites à risques et de la violence.

Ils assurent la coordination des comités d’éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC). missions des IEN-IO Les inspecteurs de l'Éducation nationale chargés de l'information et de l'orientation (IEN-IO) participent à l'élaboration, la mise en œuvre, le contrôle et l'évaluation de la politique académique. Il est spécialisé dans les domaines de l'information, de l'orientation, de la scolarisation et de l'insertion, plus particuliè- rement dans le second degré. À ce titre, il élabore les procédures en conformité avec la réglementation et en assure la mise en œuvre et le contrôle. missions des IEN-ASH Leur mission couvre quatre champs relevant des besoins éducatifs particuliers : la scolarisation des élèves handicapés, les enseignements adaptés, les secteurs sanitaire et socio-éducatif, le secteur pénitentiaire et le secteur relevant de la protection juridique de la jeunesse.

Comme conseiller technique du recteur, l’inspecteur de l’Éducation nationale adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés contribue à relayer et mettre en œuvre les politiques nationales et académiques.

Source : ministère de l’Éducation nationale

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : missions des corps d’inspection

31 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

organisation

administration

départementale

25 IA Conseillers techniques Inspecteurs de l’Éducation nationale Service de promotion de la santé des élèves Service social scolaire Assistantes sociales des personnels

Doubs inspection académique organigramme Inspection académique du Doubs 26, avenue de l’Observatoire 25030 Besançon Cedex Tél. 03 81 65 48 50 Fax : 03 81 65 48 92 ce.ia25@ac-besancon.fr

Inspecteur d’académie Directeur des services départementaux Daniel Guérault Inspecteur d’académie Inspecteur pédagogique régional Adjoint à l’inspecteur d’académie pour le 1er degré

Cabinet Secrétaire général Valérie Trugillo Secrétariat général Ressources humaines IA Analyse de gestion Correspondant local LOLF

Chargés de mission Conseillers pédagogiques départementaux

Affaires générales et logistique

Inspecteurs de l’Éducation nationale chargés d’une circonscription du 1er degré Centres d’information et d’orientation

Communication et documentation UNSS Service départemental

Division des élèves

Division Division des moyens des personnels 1er degré enseignants 1er degré

Division gestion des actions 2nd degré

Division Centre départemental de l’action de traitement éducative et de informatique la formation PE1

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : inspection académique 25 Cet organigramme ne tient pas compte des modifications éventuelles postérieures à juin 2009

32 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

organisation

administration

départementale

39 IA Chargés de mission Action culturelle Formation continue 1er degré Sorties scolaires Conseillers pédagogiques départementaux EPS Arts visuels Musique Langues vivantes

Jura inspection académique organigramme Inspection académique du Jura 335, rue Charles Ragmey 39021 Lons-le-Saunier Cedex Tél. 03 84 87 27 27 Fax : 03 84 87 27 04 ce.ia39@ac-besancon.fr

Inspecteur d’académie Directeur des services départementaux Roland Franiatte Secrétaire général Alain Schumeng

Communication Division action éducative et suivi des élèves Division de l’organisation scolaire Division finances et logistique

Conseillers techniques Médecin Assistante sociale Infirmière

Division des ressources humaines (enseignants du 1er degré)

Assistante sociale des personnels Directeur départemental UNSS

Inspecteurs responsables de circonscription Champagnole Dole I Dole II Dole III Lons-le-Saunier I Lons-le-Saunier II Lons-le-saunier III Saint-Claude IEN chargé de l’ASH 1 Inspecteur de l’information et de l’orientation Inspecteur de l’enseignement technique Chefs d’établissement animateurs des bassins d’éducation (1) Adaptation scolaire et scolarisation

des élèves handicapés

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : inspection académique 39 Cet organigramme ne tient pas compte des modifications éventuelles postérieures à juin 2009

33 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

organisation

administration

départementale

70 IA Conseillers techniques Médecin Assistante sociale Infirmière Conseillère pédagogique départementale EPS UNSS

Haute-Saône inspection académique organigramme

Inspecteur d’académie Directeur des services départementaux Hélène Ouanas Secrétaire général Geoffroy Buchi

Inspection académique de Haute Saône 5, place Beauchamp – BP 419 70013 Vesoul Cedex Tél. 03 84 78 63 00 Fax 03 84 78 63 63 ce.ia70@ac-besancon.fr

Inspecteur de l’Éducation nationale adjoint à l’inspecteur d’académie pour le 1er degré et chargé de l’ASH

Secrétariat général Communication

Centre départemental informatique et interface avec le service informatique du rectorat Division des moyens 1er degré et interface avec la plateforme des moyens collèges du rectorat Division des élèves

Inspecteurs de l’Éducation nationale Gray Lure Luxeuil-les-Bains Vesoul Nord Vesoul Sud Inspecteur de l’information et de l’orientation Inspecteur de l’enseignement technique

Division des ressources humaines 1er degré Division des affaires financières

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index :inspection académique 70 Cet organigramme ne tient pas compte des modifications éventuelles postérieures à juin 2009

34 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

organisation

administration

départementale

90 IA Conseillers techniques Information - Orientation Enseignement technique et apprentissage Médecin scolaire Assistante sociale élèves Infirmière scolaire Assistante sociale des personnels Conseiller pédagogique départemental EPS DML Division des moyens et de la logistique Organisation scolaire Carte scolaire du 1er degré Carte scolaire du 2nd degré Affaires financières Contrôle des actes

Territoire de Belfort inspection académique organigramme Inspection académique du Territoire de Belfort Place de la Révolution Française BP 129 - 90003 Belfort Cedex Tél. 03 84 46 66 00 Fax 03 84 28 36 14 ce.ia90@ac-besancon.fr

Inspecteur d’académie Directeur des services départementaux Claude Picano Secrétaire général Martine Giraud Communication-presse CDTI / RAIP Centre départemental du traitement informatique Assistante pédagogique de proximité

Inspectrice de l’Éducation nationale adjointe à l’inspecteur d’académie Inspecteurs chargés d'une circonscription du 1er degré Belfort I Belfort II Belfort III Conseillers pédagogiques spécialisés — Scolarisation élèves handicapés — Arts visuels — Musique — Langues vivantes Chargé de mission Action culturelle

DRH 1er degré Gestion des ressources humaines Gestion collective et individuelle Affaires sociales, emplois aidés Formation et concours Formation continue personnel 1er degré

DIPE Division de la politique éducative Bureau des établissements Bureau des élèves

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index :inspection académique 90 Cet organigramme ne tient pas compte des modifications éventuelles postérieures à juin 2009

35 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

organisation

administration

départementale

L’inspecteur d’académie et les services départementaux L'inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'Éducation nationale (IA-DSDEN), nommé par décret du président de la République, sur proposition du ministre de l'Éducation nationale, représente le recteur dans son département.

L'inspecteur d'académie — a pouvoir de décision pour l'ouverture et la fermeture des classes et des écoles et pour l'implantation des emplois d'instituteurs et de professeurs des écoles — est compétent en matière de gestion des personnels des écoles — approuve les programmes pédagogiques de construction des écoles — est responsable des moyens d'enseignement des collèges et des personnels administratifs, techniques, ouvriers, de services sociaux et de santé (ATOS) des collèges — définit les secteurs des collèges et des lycées en liaison avec le recteur.

Il est assisté d'inspecteurs de l'Éducation nationale (enseignement primaire, technique, information et orientation) chargés chacun d'une circonscription pour l'enseignement du premier degré.

Les services départementaux de l'Éducation nationale Ces services sont regroupés au sein de l'inspection académique de chaque département. La structure des inspections académiques varie d'un département à l'autre, mais on y trouve le plus souvent : l'organisation scolaire, la ges-

tion des personnels, les examens et concours, l'enseignement privé, le service financier le centre départemental de traitement de l'information, les statistiques et prévisions.

Missions — gestion totale des personnels du premier degré — gestion partielle de tous les autres personnels — gestion de l'affectation des élèves — vie scolaire : suivi des expériences pédagogiques — contrôle ou gestion des établissements et des personnels de l'enseignement privé.

Les inspecteurs de l’Éducation nationale du premier degré Les IEN du 1er degré exercent leurs fonctions dans le cadre d'une circonscription dont ils ont la responsabilité, sous l'autorité de l'inspecteur d'académie - directeur des services départementaux de l'Éducation nationale (IA DSDEN).

Missions Les IEN assurent quatre missions fondamentales : — une mission d'impulsion — une mission d'évaluation des politiques ou des organismes éducatifs et du fonctionnement des établissements scolaires — une mission d'inspection des personnels enseignants du 1er degré — une mission d'animation.

Source : ministère de l’Éducation nationale

36 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie les bassins d’éducation

organisation

et de formation

Liste des établissements par bassin d’éducation www.ac-besancon.fr/ rentree09 index : bassins d’éducation

À la rentrée 2008, l’académie de Besançon a mis en place deux types de bassins selon les missions affectées : — 8 bassins d’éducation sur une aire infra départementale — 5 bassins de formation sur une aire supra départementale.

Les bassins d’éducation et de formation ne sont pas un échelon hiérarchique supplémentaire s’intercalant entre le rectorat, l’inspection académique et les établissements scolaires. Ils n’ont pas de compétences décisionnelles. La répartition des compétences décisionnelles reste donc inchangée.

Les bassins d’éducation Le bassin d’éducation est un lieu de concertation, d’échanges, de mise en synergie, de coopération, d’animaHéricourt / Lure / Luxeuil tion et de propositions.

Belfort Les grandes missions qui lui sont Vesoul / Gray confiées prennent en compte les Montbéliard besoins locaux de la communauté éducative et des partenaires de Besançon l’Éducation. C’est un lieu de partage d’expériences qui doit être force de proJura nord Pontarlier position. Son rôle est de nouer un lien fonctionnel avec les autorités académiques afin d’aider aux choix et au pilotage pédagogique des établissements Jura sud Rectorat de Besançon © 2008 publics locaux d’enseignement (EPLE).

Objectifs du travail en bassin d’éducation Pilotage pédagogique Le bassin d’éducation contribue à : — la mise en place de dispositifs d’accompagnement pour tous les élèves notamment les plus fragiles ; — la continuité pédagogique entre les cycles ; — la cohérence du plan de formation des personnels ;

— la mise en œuvre des animations pédagogiques répondant aux besoins locaux ; — la mise en place d’une politique d’orientation et d’insertion des élèves ; — l’échange et la mutualisation des bonnes pratiques éducatives en lien avec les corps d’inspection.

Mutualisation et coordination des moyens, des ressources et des coopérations Le bassin d’éducation doit : — mutualiser les ressources (équipements pédagogiques, emplois, etc. voire le remplacement) ; — participer en commun à l’information et à la communication du système éducatif vers l’extérieur ; — contribuer à la coordination des relations avec les entreprises et les organisations professionnelles ; — contribuer à l’animation de la formation continue (GRETA).

Information et échanges Le bassin d’éducation participe à : — l’information sur les orientations pédagogiques nationales et académiques ; — l’information réciproque d’expériences et de pratiques innovantes ; — l’information des parents d’élèves sur les indicateurs de résultats des établissements et sur le suivi des élèves.

Animation et fonctionnement du bassin Le travail en bassin sera efficace s’il existe une véritable implication de tous les acteurs mobilisés. Aussi, doivent être présents aux réunions de bassin : — le ou les inspecteurs d’académie directeurs des services départementaux de l’Éducation nationale (IADSDEN) ; — tous les personnels de direction des établissements publics locaux d’enseignement (EPLE) ; 37

Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

organisation

les bassins d’éducation

et de formation

— les inspecteurs de l’Éducation nationale du premier degré (IEN) ; — les directeurs de centre d’orientation et d’information (CIO) ; — les inspecteurs d’académie - inspecteurs pédagogiques régionaux (IA-IPR) et les inspecteurs de l’Éducation nationale enseignement technique et enseignement général (IEN ET-EG) correspondants ; — les gestionnaires des établissements ; — des experts désignés selon les sujets.

Le bassin d’éducation travaille, soit sur une commande des autorités académiques, soit sur un ordre du jour à son initiative. Un plan de travail annuel doit être défini en début d’année. La périodicité trimestrielle des réunions s’adapte aux impératifs de la commande académique et des besoins locaux.

L’animateur Choisi par ses pairs parmi les chefs d’établissement, directeurs de CIO, inspecteurs de l’Éducation nationale chargés d’une circonscription du premier degré (IEN-CCPD), l’animateur est officiellement désigné dans cette fonction, pour trois ans au maximum, par le recteur, après avis de l’IA-DSDEN. Il peut être assisté par un de ses collègues.

Pour l’année scolaire 2008-2009, dans tous les cas où une vie de bassin existe déjà, l’animateur actuel peut, s’il en est d’accord, assurer la mise en place du nouveau dispositif. Dans les autres cas, la procédure de choix s’applique.

Garant du respect des fonctions du bassin précitées, l’animateur organise le travail. Concrètement cela signifie qu’il : — réceptionne et présente les commandes ; — fixe les modalités de travail (invitation, ordre du jour) ; — préside l’assemblée de bassin ; — organise les travaux des commissions ;

— met en place le rendu compte dans le bassin, auprès du recteur et de l’IA ; — est associé aux réunions d’échange et de coordination inter bassins organisées par le recteur ou l’inspecteur d’académie.

Relations entre les bassins d’éducation et les autorités académiques Auprès du recteur, le secrétaire général d’académie adjoint sera chargé de la coordination des bassins d’éducation relativement aux aspects de gestion. Il sera destinataire de relevés de conclusion également transmis aux inspecteurs d’académie et au recteur. Le proviseur vie scolaire coordonnera les aspects pédagogiques.

Pour leur part, l’inspecteur d’académie inspecteur pédagogique régional (IAIPR), l’inspecteur de l’Éducation nationale - enseignement technique (IEN-ET) et l’inspecteur de l’Éducation nationale enseignement général (IEN-EG) qui participent aux réunions du bassin facilitent les échanges avec le doyen et les conseillers techniques.

L’accompagnement En plus des réunions organisées à leur intention par le recteur et les inspecteurs d’académie, les animateurs doivent bénéficier, dans un cadre non hiérarchique, d’un accompagnement à la prise de fonction. Cet accompagnement est indispensable durant les premières années de mise en place : — formation des personnes ; — repérage des difficultés d’installation de la fonction d’animateur ; — recherche de solutions institutionnelles.

Cet accompagnement devrait s’intégrer aux formations au management.

38 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie les bassins d’éducation

organisation

et de formation

Liste des établissements par bassin de formation www.ac-besancon.fr/ rentree09 index : bassins de formation

Les bassins de formation Les bassins de formation sont définis sur une zone de flux d’élèves et d’étudiants qui rend cohérente la réflexion sur l’évolution de la carte des formations et des structures Le bassin de formation est le lieu de réflexion sur : — la mise en complémentarité des établissements ; — l’offre de formation, afin de répondre aux besoins et aux emplois du bassin ; — le recentrage de l’offre de chaque établissement afin de diminuer l’effet de concurrence entre les EPLE (carte des options et des enseignements de détermination) ; — le développement de la logique de lycées des métiers pour les lycées professionnels.

L’évolution de la carte des langues vivantes doit faire l’objet d’un travail préparatoire en prenant en compte les logiques de continuité d’études entre le premier et le second degré, puis entre le second degré et l’enseignement supérieur.

Vesoul / Lure 5

3

Par ailleurs, l’académie compte un nombre d’établissements important, avec pour certains des difficultés à envisager un avenir serein compte tenu de la diminution des effectifs. Il est donc utile, dans un même bassin d’envisager en commun le futur au travers de solutions diverses (fusions, mises en réseaux…). La réflexion sur l’évolution de l’ensemble des structures doit aussi se faire en commun.

Aire urbaine Belfort / Montbéliard Besançon / Gray 4

JURA "plaine" 1

Haut-Jura / Haut-Doubs 2

Les bassins de formation sont réunis sous la présidence du recteur et/ou de l’IA-DSDEN ou des IA-DSDEN concernés. Ils sont composés avec la pré-

sence obligatoire du secrétaire général d’académie, du CSAIO et du DAFPIC de la manière suivante : — le ou les IA DSDEN ; — tous les personnels de direction des EPLE ; — les personnels de direction des établissements privés sous contrat, en présence du directeur interdiocésain de l’enseignement catholique ; — les directeurs de CIO ; — les IA-IPR et IEN-ET-EG-IO correspondants ; — selon les sujets, des experts désignés autant que possible, les personnels de direction des établissements agricoles publics et privés sous contrat, en présence du DRAF. Des réunions de concertation sont organisées entre les réunions de bassin de formation présidées par le recteur, de façon à préparer les dites réunions de bassin. Ces réunions de concertation sont pilotées par un inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional et un inspecteur de l’Éducation nationale – enseignement technique – enseignement général, assistés par un personnel de direction du bassin en qualité de co-pilote.

Les correspondants de bassin de formation sont désignés par le recteur et ont des tâches d’animation pour le bassin de formation.

Ils animent ces réunions de concertation sur la base des orientations données par le recteur. Ces réunions de concertation, liées aux bassins de formation, peuvent avoir une composition fluctuante en fonctions des thèmes abordés (exemple : uniquement les lycées sur les questions spécifiques aux lycées). Ils assurent le compte rendu de ces réunions lors des réunions organisées par le recteur.

39

Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

établissements de l’école à l’université

Évaluation des acquis des élèves en CE1 et CM2

les établissements scolaires du premier degré L'école maternelle

Les évaluations des élèves en français et en mathématiques, en CE1 et CM2, sont un des éléments de la réforme du premier degré mise en place en 2008-2009.

Elles forment un tout avec les nouveaux programmes et les nouveaux moyens d’aide personnalisée.

Objectifs : mesurer les acquis des élèves à deux moments clefs de leur scolarité élémentaire, renforcer les compétences des élèves là où elles sont insuffisantes grâce à l'aide personnalisée, informer les parents et leur permettre de suivre les progrès de leur enfant disposer d'indicateurs fiables des acquis des élèves pour mieux piloter le système éducatif et favoriser l'égalité des chances à l’école.

L'école maternelle accueille les enfants avant la scolarité obligatoire qui débute à 6 ans. Elle est le plus souvent organisée en petite, moyenne et grande section, en fonction de l'âge des enfants.

Elle est le lieu de la première éducation hors de la famille pour la très grande majorité des enfants.

Cette école est aujourd'hui considérée comme une part normale du cursus des élèves. Les enfants y développent leurs facultés fondamentales, perfectionnent leur langage et commencent à découvrir l'univers de l'écrit, celui des nombres et d'autres domaines d'apprentissage. Permettre de vivre une première expérience scolaire réussie est l'objectif majeur de l'école maternelle.

Le programme de l'école maternelle est divisé en 5 domaines d'activité : — le langage au cœur des apprentissages — vivre ensemble — agir et s'exprimer avec son corps — découvrir le monde — la sensibilité, l'imagination, la création.

L’école élémentaire Mixte, gratuite si elle est publique, l'école élémentaire accueille les enfants de 6 à 11 ans.

Les programmes sont nationaux et obligatoires pour tous les professeurs et tous les élèves.

Depuis 1990, les compétences attendues des élèves sont fixées par cycle.

Des outils d'évaluation sont fournis aux enseignants qui disposent ainsi de références nationales.

Deux grands axes structurent l'enseignement primaire : — la maîtrise du langage et de la langue française — l'éducation civique.

Dès le cycle 2 (apprentissages fondamentaux) apparaissent les langues étrangères, les mathématiques, les activités de découverte du monde, l'éducation artistique (arts visuels et éducation musicale) et l'éducation physique et sportive.

Au cycle 3 se dégagent de manière plus précise la littérature, l'histoire et la géographie, les sciences expérimentales et la technologie. Les technologies de l'information et de la communication sont des outils au service des diverses activités scolaires, dont l'appropriation conduira au premier niveau du brevet informatique et Internet (B2i). Des évaluations nationales ont lieu au début du CE2 et à l'entrée au collège pour identifier les acquis et les faiblesses de chacun. Cette opération permet également d'établir des références nationales.

L'école prend en compte la pluralité et la diversité des aptitudes de chaque élève. À côté du raisonnement et de la réflexion intellectuelle, sont développés le sens de l'observation, le goût de l'expérimentation, la sensibilité, les capacités motrices et l'imagination créatrice.

Source : ministère de l’Éducation nationale

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree08 index : évaluation 40 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

établissements

de l’école à l’université

Les établissement du premier degré publics et privés sous contrat

Liste des écoles par département www.ac-besancon.fr/ rentree09 index : liste des écoles

voir effectifs élèves page 20 et 21

Écoles maternelles Public dont éducation prioritaire - dont RAR (1) - dont RRS (2) Privé Public et privé Écoles primaires Public dont éducation prioritaire - dont RAR (1) - dont RRS (2) Privé Public et privé

Doubs

Jura

170

78

72

62

382

26 14 12 2 172

10 10 78

12 12 1 73

11 11 62

59 14 45 3 385

363

238

239

105

945

17 7 10 26 389

11 11 19 257

12 12 9 248

11 11 7 112

51 7 44 61 1 006

316

311

167

1327

21 21 19 335

24 24 10 321

22 22 7 174

110 21 89 64 1 391

Ensemble premier degré Public 533 dont éducation prioritaire 43 - dont RAR (1) 21 - dont RRS (2) 22 Privé 28 Public et privé 561

Haute-Saône T. de Belfort

Académie

(1) RAR : réseau ambition réussite (2) RRS : réseau de réussite scolaire

Source : rectorat - service statistiques - année scolaire 2008-2009

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : liste des écoles 41 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

établissements de l’école à l’université

les établissements scolaires du second degré

Liste des collèges par département www.ac-besancon.fr/ rentree09 index : liste des collèges

Le collège Le collège est l'établissement de niveau secondaire qui accueille tous les élèves à l'issue de l'école élémentaire.

Les enseignements au collège sont structurés en disciplines : français, mathématiques, langues, histoiregéographie, éducation civique, sciences de la vie et de la terre, technologie, physique-chimie, arts plastiques, éducation musicale, éducation physique et sportive. Les objectifs sont fixés par des programmes nationaux.

Organisation Le collège accueille sans examen de passage tous les élèves à la fin de l'école primaire. Il permet de scolariser tous les élèves dans un cadre unique.

Les quatre années (6e - 5e - 4e - 3e) de la scolarité obligatoire au collège sont organisées en trois cycles.

Accédez au collège de votre choix

Sixième : le cycle d'adaptation L'objectif est de consolider les acquis de l'école primaire et d'initier les élèves aux méthodes de travail du collège. En 6e les élèves choisissent une première langue vivante étrangère. Une attention particulière est portée à l'accueil des élèves et à l'aide au travail personnel.

Une évaluation nationale du niveau des élèves est organisée à l'entrée en 6e.

www.ac-besancon.fr/ rentree09 index : rechercher un établissement

Cinquième et quatrième : le cycle central L'objectif est de permettre aux élèves d'approfondir « leurs savoirs et savoirfaire ». Ce cycle est caractérisé par la

cohérence des enseignements sur les deux années et l'enrichissement progressif du parcours par des options facultatives. Une attention particulière est portée aux difficultés scolaires et à l'éducation à l'orientation.

En 5e débute l'enseignement de physique-chimie. Les collégiens peuvent suivre facultativement un enseignement de langue ancienne (latin).

En 4e les élèves choisissent une seconde langue vivante étrangère.

Troisième : le cycle d'orientation Il permet de compléter les acquisitions du collège et de préparer aux formations générales, technologiques et professionnelles.

En 3 e, les élèves poursuivent l'apprentissage des langues vivantes étudiées en classe de 4 e. Ils peuvent aussi choisir, à titre facultatif, une langue ancienne (grec), une deuxième langue vivante ou le module de découverte professionnelle de 3 ou 6 heures hebdomadaires.

Dans ce dernier cas, les élèves sont dispensés de l'étude de la deuxième langue vivante. À la fin de l'année de 3 e, les élèves passent le diplôme national du brevet (DNB) et peuvent s’orienter vers : — une classe de seconde en lycée général et technologique ; — une classe de seconde professionnelle ou une première année de préparation au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) en lycée professionnel.

Source : ministère de l’Éducation nationale

42 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

établissements

de l’école à l’université Les collèges publics de l’académie

Vauvillers

Fougerolles

Saint-Loup-sur-Semouse Jussey

Faucogneyet-la-Mer Luxeuil-les-Bains

Faverney Scey-sur-Saôneet-Saint-Albin

Mélisey Champagney

V Vesou

Noidans-les-V e ou

Dampierre-sur-Salon

Gray

Rioz

Gy

R gemontRouge le-C âteau le-Ch

Valdoie

Lure

HAUTE-SAÔNEE Champlitte

T. de BELFFORT Belfort

Giromagny

MontreuxChâteau

Danj Héricourt Bethoncourt Montbéliard Bart Voujeaucourt

Morvillars Grand-Charmont Sochaux Delle Étupes Rougemont Beaucourt L‘Isle-sur-le-Doubs Audincourt Valentigney Seloncourt Mandeure Clerval Hérimoncourt PontBlamont Baume-les-Dames de-Roide Roulans Saint-Hippolyte Sancey-le-Grand Maîche

Chatillon-le-Duc Pesmes Marnay PouilleyBesançon les-Vignes Pierrefontaine-les-Varans Saône Saint-Vit Le Russey Valdahon Fraisans Ornans ingey Dole Villers-le-Lac Damparis Mort Tavaux Mont-sous-Vaudrey Chaussin Doubs Salins-les-Bains Pontarlier Arbois Frasne Effectifs des collèges publics Poligny

DOUBS

JURA Crotenay

Bletterans

moins de 200 élèves

Nozeroy Champagnole

de 200 à 400 élèves Mouthe

de 400 à 600 élèves

Lons-le-Saunier

de 600 à 800 élèves Clairvaux-les-Lacs

Saint-Laurenten-Grandvaux

800 élèves et plus Établissement régional d'enseignement adapté

Morez Les Rousses Moiransen-Montagne Saint-Amour Saint-Claude Orgelet

Arinthod

Commune de plus de 3 établissements Préfectures rectorat de Besançon ©2009 rectorat de Besançon © 2007

Lavans-lesSaint-Claude

Effectifs élèves collèges publics et privés sous contrat

Doubs Jura Hte-Saône T. de Belfort Académie

Collèges publics sans avec total SEGPA (1) SEGPA 34 14 48 24 4 28 20 6 26 10 3 13 88 27 115

Collèges privés sans avec total SEGPA SEGPA 16 1 17 9 1 10 7 0 7 3 0 3 35 2 37

(1) SEGPA : section d’enseignement général et professionnel adapté

43 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

Total

65 38 33 16 152

connaître l’académie

établissements de l’école à l’université

les établissements scolaires du second degré Le lycée d'enseignement général et technologique La voie générale conduit les bacheliers vers des études longues. Elle comprend trois séries : économique et sociale (ES), littéraire (L) et scientifique (S).

Grâce à un enseignement optionnel en première et à un enseignement de spécialité en terminale, les élèves peuvent choisir au sein de chaque section : — en série L : lettres classiques / lettres et langues / lettres et arts / lettres et mathématiques — en série ES : mathématiques / sciences économiques et sociales / langues — en série S : mathématiques / physique-chimie / sciences de la vie et de la terre / technologie industrielle.

La voie technologique prépare les élèves à poursuivre des étude supérieures technologiques en deux ans et plus. Le baccalauréat technologique comporte huit catégories : — STL : sciences et technologies de laboratoire — STI : sciences et technologies industrielles — STG : sciences et technologies de la gestion — ST2S (SMS) : sciences et technologies de la santé et du social — TMD : techniques de la musique et de la danse — Hôtellerie

Accédez au lycée de votre choix www.ac-besancon.fr/ rentree09 index : rechercher un établissement

— STAV : baccalauréat sciences et technologies de l'agronomie et du vivant — STAE : sciences et technologies de l'agronomie et de l'environnement La voie générale et technologique comprend trois classes : la seconde, la première et la terminale. Le choix entre voie générale et voie technologique s'effectue à la fin de l'année de seconde. À la fin de l'année de terminale, le baccalauréat est le premier diplôme de l'enseignement supérieur.

L'examen comporte aussi des épreuves anticipées en fin de première.

La seconde : le cycle de détermination Les enseignements en seconde comprennent des enseignements communs et des enseignements de détermination ou options. Elle prépare au choix d'une des séries de première, vers la voie générale ou la voie technologique. Les élèves testent leurs goûts et leurs aptitudes grâce au choix d'enseignements de détermination.

Il existe également des classes de seconde préparant aux brevets de technicien (BT) et aux baccalauréats technologiques spécifiques (hôtellerie, techniques de la musique et de la danse).

La première et la terminale : le cycle terminal Les élèves de première et terminale générale suivent des enseignements communs, optionnels ou de spécialité ou encore facultatifs.

En séries technologiques, l'enseignement comprend des disciplines générales et technologiques caractéristiques de chaque baccalauréat.

Source : ministère de l’Éducation nationale

44 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

établissements

de l’école à l’université les lycées publics de l’académie

Luxeuil-les-Bains

Lu Lure

HAUTE-SA A ÔNEE V esou esoul

T. de e BELFFORT F Belfort B lf t

Bavilliers

Héricourt Hé icour Bethoncourt Montbéliard

Delle

Valentigney

Gray

Audincourt Baume-les-Dames

Besançon

DOUBS

Dole

Morteau

Mouchard Salins-les-Bains

Pontarlier

Poligny Lycée général et technologique

JURA

Champagnole

Lycée polyvalent Lycée professionnel

Lons-le-Saunier

Commune de plus de 4 établissements Morez Moiransen-Montagne S aint-Am our Saint-Claude

Préfectures rectorat de Besançon © 2009

45 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

établissements de l’école à l’université

Bac professionnel en 3 ans Généralisé à la rentrée 2009

les établissements scolaires du second degré Le lycée professionnel En lycée professionnel, les enseignements technologiques et professionnels représentent de 40 à 60 % de l'emploi du temps d'un élève. Ils sont dispensés sous forme de cours en classe et selon les spécialités en atelier, dans un laboratoire ou sur un chantier. Les matières d'enseignement général (français, mathématiques, histoire-géographie, sciences, anglais) occupent aussi une place importante. Le lycée professionnel prépare les jeunes qu'il accueille à acquérir un diplôme professionnel qui leur permet de poursuivre des études, ou de s'insérer dans la vie active.

Accédez au lycée de votre choix www.ac-besancon.fr/ rentree09 index : rechercher un établissement

CAP, BEP et baccalauréat professionnel Àprès la classe de troisième, les élèves qui entrent en lycée professionnel peuvent préparer : — un baccalauréat professionnel — un certificat d'aptitude professionnelle (CAP) — l’un des quatre brevets d'études professionnelles (BEP) maintenus à la rentrée 2009

Le baccalauréat professionnel se prépare en trois ans après la classe de troisième. Il atteste l’aptitude à exercer une activité professionnelle hautement qualifiée dans l’une de ses 75 spécialités.

Les lycéens suivent une seconde, une première et terminale professionnelles.

Si l’insertion professionnelle reste l’objectif prioritaire des élèves de baccalauréat professionnel, la poursuite d’études en BTS tend à se développer.

Le CAP se prépare en deux ans après la troisième. Il donne accès à un métier précis, en tant qu'ouvrier ou employé qualifié, et a pour principal objectif une entrée directe dans la vie professionnelle. Il existe environ 200 spécialités de CAP. Le brevet d'études professionnelles a été rénové. En lycée professionnel, sa préparation est intégrée au parcours en trois ans de baccalauréat professionnel. Quatre parcours en deux ans sont néanmoins maintenus provisoirement à la rentrée 2009 : carrières sanitaires et sociales, conduite et services dans le transport routier, métiers de la restauration et de l’hôtellerie, optique lunetterie.

Les passerelles entre l’enseignement professionnel et l’enseignement général et technologique et entre le CAP et le baccalauréat professionnel sont facilitées.

Source : ministère de l’Éducation nationale

46 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

établissements

de l’école à l’université

Six lycées des métiers dans l’académie Métiers de l’horlogerie, de la bijouterie et de la joaillerie Lycée Edgar Faure Morteau (25) Métiers du bois Lycée du bois Mouchard (39)

1 119

392

Métiers des microtechniques et de l’automatisme Lycée Jules Haag 1 590 Besançon (25) Métiers 1 015 de l’hôtellerie et de la restauration Lycée Hyacinthe Friant Poligny (39) Métiers de l’optique et des microtechniques Lycée Victor Bérard 745 Morez (39) Métiers de l’énergie et du développement durable 589 Lycée Louis Aragon Héricourt (70) Total des élèves

5 450

Les lycées des métiers

Ils préparent à une gamme diverse de diplômes et de titres technologiques et professionnels : CAP, BEP, baccalauréat professionnel, baccalauréat technologique, mention complémentaire, BTS, licence professionnelle. Ils développent des relations étroites avec le monde professionnel et les partenaires locaux.

Les établissements ayant reçu le label lycée des métiers proposent des formations autour d'un ensemble cohérent de métiers, et constituent une voie d'excellence pouvant mener jusqu'au niveau bac + 3.

Ils réunissent plusieurs types de formations : formation scolaire initiale, formation en apprentissage, formation continue et validation des acquis de l'expérience.

Les lycées dans l’académie Public Doubs Jura Haute-Saône Territoire de Belfort Académie

LGT (1) 8 4 1 3 16

LPO (2) 3 5 5 13

Privé Doubs Jura Haute-Saône Territoire de Belfort Académie

LGT 3 2 2 7

LP 1 1

Total public et privé Doubs Jura Haute-Saône Territoire de Belfort Académie

11 6 1 5 23

3 6 5 14

LP (3) 12 6 5 3 26

Total 23 15 11 6 55

EREA Total Privé 3 6 3 6 4 4 1 3 11 19

15 9 9 4 37

29 21 15 9 74

Année scolaire 2008-2009

voir : Effectifs des élèves du second degré, pages 22, 23

(1) Lycée d’enseignement général et technologique (2) Lycée polyvalent (3) Lycée professionnel (4) Établissement régional d’enseignement adapté

47 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

EREA (4) 1 1 2

-

1 1 2

connaître l’académie

établissements de l’école à l’université Les universités

les établissements de l’enseignement supérieur L'enseignement supérieur L'enseignement supérieur intègre dans ses cursus de formation de nombreuses possibilités de progression et de réorientation.

Les formations courtes Les formations courtes, deux années d'études après le baccalauréat, concernent les secteurs des affaires, de l'industrie ou des services. Les cursus intègrent toujours des stages en entreprises et permettent une entrée directe sur le marché du travail.

Les diplômes — le diplôme universitaire de technologie (DUT), dans 24 spécialités du secteur de la production ou des services, est préparé dans 115 instituts universitaires de technologie, dans les universités ; — le brevet de technicien supérieur (BTS) se prépare en section de technicien supérieur dans un lycée. 88 spécialités sont proposées dans les secteurs de l'hôtellerie, de l'industrie, de la santé, des arts appliqués, de la gestion et de l'agriculture.

Les universités françaises sont des établissements publics. Elles reçoivent les étudiants titulaires du baccalauréat français ou du diplôme étranger permettant l'accès aux études universitaires du pays d'origine.

Elles offrent des formations fondamentales, des formations technologiques ou à finalité professionnelle.

Conformément à l'organisation européenne des études, les formations longues sont organisées en trois niveaux successifs, qui permettent d'obtenir trois diplômes nationaux : — la licence, préparée en six semestres ; deux filières sont possibles : la licence, qui est une formation générale, et la licence professionnelle, qui est une formation professionnelle.

— le master, préparé en quatre semestres après la licence ; deux filières sont possibles : le master recherche, qui permet de suivre ensuite un doctorat, et le master professionnel, qui prépare à un métier précis et permet une entrée immédiate sur le marché du travail.

— le doctorat, préparé en six semestres après le master.

Ce troisième niveau est consacré à un travail de recherche. Le diplôme de doctorat est obtenu après soutenance d'une thèse.

Les formations longues Il existe en France deux grands types d'établissements permettant de suivre des études supérieures longues : les universités et les écoles spécialisées.

en savoir plus www.univ-fcomte.fr

48 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie de l’école à l’université

26 945 étudiants en Franche-Comté Classes post-bac des lycées 4 885 étudiants Université de Franche-Comté (UFC) 18 921 étudiants Université de technologie de BelfortMontbéliard (UTBM) 2 346 étudiants École nationale supérieure de mécanique et des microtechniques (ENSMM) 793 étudiants

voir effectifs détaillés, voir page 19

établissements

Les écoles supérieures

Les formations en alternance

Les écoles supérieures sont des établissements sélectifs publics ou privés dont l'enseignement prépare à des pratiques professionnelles spécialisées, par exemple dans les domaines des sciences de l'ingénieur, de l'architecture, du commerce et de la gestion, ou encore de la traduction, de l'interprétariat, du journalisme.

L'alternance consiste à préparer un diplôme en alternant les périodes de formation théorique dans une école ou à l'université, et les périodes de formation pratique dans une entreprise.

Parmi les écoles supérieures, les « grandes écoles » constituent une particularité française : ce sont des établissements très sélectifs qui accueillent beaucoup moins d'étudiants que les universités. Les « grandes écoles » forment des ingénieurs et des managers de haut niveau, mais aussi des spécialistes de l'art, des lettres et des sciences humaines.

Ce type de formation, qui permet d'acquérir à la fois des compétences et de l'expérience professionnelle, est en progression constante dans l'enseignement supérieur.

L'alternance permet de préparer des diplômes de niveau bac + 2, comme le brevet de technicien supérieur (BTS), ou des diplômes bac + 3 ou bac + 5. Des dizaines d'universités et de grandes écoles proposent en effet la possibilité d'acquérir un diplôme d'ingénieur ou un master par la voie de l'alternance.

Total étudiants

27 813

Les formations au sein des grandes écoles et des écoles spécialisées s'effectuent généralement en cinq ans, incluant deux années de préparation initiale, soit au sein de l'établissement lui-même, soit dans des établissements secondaires en classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE). Ces écoles permettent le plus souvent d'obtenir un diplôme de niveau bac + 5 conférant à leur titulaire le grade de master à l'issue de la scolarité.

en savoir plus www.utbm.fr en savoir plus www.ens2m.fr

49 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie

organismes

voir : coordonnées complètes Onisep et CRDP, page 114

les organismes associés

L'Onisep

Le CRDP

L’Office national d'information sur les enseignements et les professions est un établissement public sous tutelle du ministère de l'Éducation nationale. Éditeur public, l'Onisep élabore et diffuse toute l'information sur les formations et les métiers auprès des élèves, des parents et des équipes éducatives.

Le Centre régional de documentation pédagogique est un établissement public national à caractère administratif (EPNA). Le CRDP de Franche-Comté constitue, avec les 30 autres CRDP et le CNDP un réseau national, le SCEREN. Le CRDP et les CDDP de l’académie proposent :

Missions — offrir toutes les informations sur les études et les métiers : 15 000 formations, 20 000 adresses d'établissements, 500 métiers...

— recueillir, traiter, produire et diffuser l'information — assurer une liaison directe et constante avec le monde scolaire et l'environnement professionnel.

Des produits tous supports — pour une utilisation en classe — pour se former et s’informer — pour comprendre le système éducatif.

Publics — élèves de la 6e au baccalauréat — étudiants — parents — professionnels de l'information et de l'orientation — équipes éducatives des collèges et des lycées — partenaires socio-professionnels.

Productions — Écrites : les collections Parcours, Infosup, plus de 400 fiches métiers, la collection Diplômes, la revue et la collection Réadaptation...

— Audiovisuelles et multimédias : Planète métiers, Atlas de la formation initiale, Fiches métiers, Déclic métiers...

Des animations et des formations — intégration des TICE et du multimédia en classe et dans sa pratique professionnelle — mise en œuvre des nouvelles modalités d’apprentissage et des nouveaux programmes — connaissance de l’offre éditoriale liée à l’éducation et nouveautés.

Des ressources — sélectionnées et validées par des professionnels de l’éducation — sur tous types de supports : ouvrages, cédéroms, DVD, dossiers en ligne — accessibles en consultation et/ou prêt dans les six lieux d’accueil de Franche-Comté.

Des espaces d’accueil qui proposent des conseils personnalisés — médiathèque — salles de réunions — salles multimédia Du matériel en prêt ou en location.

en savoir plus www.onisep.fr en savoir plus crdp@ac-besancon.fr 50 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

connaître l’académie les organismes associés

Chiffres

L'UNSS

UNSS 24 170 licenciés dans l'académie de Besançon, soit 25,36% des élèves du second degré (France 20,55%) — 30,95% des garçons (France 24,66%) — 19,74% des filles (France 16,38%)

Sous statut d'association loi 1901, l’Union nationale du sport scolaire est une fédération multisports ouverte à tous les jeunes collégiens et lycéens scolarisés. L’UNSS organise et développe la pratique d'activités sportives, composantes de l'éducation physique et sportive, et l’apprentissage de la vie associative par les élèves qui ont adhéré aux associations sportives du second degré.

USEP 24 413 enfants licenciés dans l’académie, soit 22,22 % des enfants scolarisés en Franchecomté dans le 1er degré.

CNED plus de 6 700 professionnels pour former près de 300 000 personnes par an

L'efficacité de son action repose sur un réseau d'enseignants d'éducation physique et sportive dont les compétences en matière d'animation offrent aux élèves la qualité de l'accueil et des garanties pédagogiques.

Les services de l’UNSS et les animateurs des associations sportives d'établissements organisent tout au long de l'année scolaire des rencontres sportives diversifiées, accessibles à de très nombreux élèves. contact Jean-Marie Vernet tél. 03 81 65 74 36 ce.unss@ac-besancon.fr

L'USEP l’Union sportive de l’enseignement du premier degré est la première fédération sportive scolaire forte de 900 000 adhérents, dont 50 000 animateurs dans 11 000 associations scolaires.

L’USEP a signé avec le ministère de l’Éducation nationale une convention

organismes

qui en fait son partenaire privilégié pour les pratiques sportives dans le 1er degré.

Structurée régionalement et par départements, l’USEP organise des rencontres sportives complémentaires de l’enseignement de l’éducation physique et sportive (EPS) et contribue à la formation des enseignants.

Son ambition est de faire du sport un acte éducatif et de former des citoyens responsables et sportifs. contact Olivier Grid délégué USEP 25 tél. 03 81 25 06 42

Le CNED Établissement public à caractère administratif (EPA) du ministère de l’Éducation nationale, le Centre national d’enseignement à distance est le premier opérateur de formation tout au long de la vie en Europe et dans le monde francophone.

Il s’adresse à des élèves qui ne peuvent suivre une scolarité en établissement , à ceux qui ont besoin d’un soutien scolaire et plus largement à tous ceux qui font le choix de la formation à distance pour des formations complètes, ou encore, qui veulent des compléments de formation au nom de la validation des acquis de l’expérience (VAE) ou du droit individuel à la formation (DIF).

Adresse du siège social Site du Futuroscope 86000 Poitiers tél. 05 49 49 94 94

en savoir plus www.cned.fr 51 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

x u e d llexued mi ufellim ne xid 54 — les personnels effectifs des personnels être fonctionnaire traitements ce que vous devez savoir vous êtes enseignant du second degré vous êtes personnels d’administration et d’encadrement vous êtes enseignant du premier degré vous êtes enseignant à l’Université ou BIATOS

65 — formation plan académique de formation validation des acquis de l’expérience

vie professionnelle 67 — congés raisons familiales formation / études

68 — maladie accidents santé caisse primaire d’assurance maladie mutuelles

70 — action sociale prestations, aides action sociale

vie professionnelle

personnels

effectifs

effectifs des personnels rémunérés sur le budget de l’État

enseignants public 14 682

2 degré : 7 815 1 degré : 6 867 nd er

autres personnels enseignement public 2 801 ATOS-ITARF enseignement public 1 584

enseignants du supérieur 1 280

enseignants privé sous contrat 1 836

ATOS-ITARF

2 degré : 1 360 1 degré : 476

enseignement supérieur 938

nd er

effectifs* total enseignants : 17 798 total non enseignants : 5 323 total : 23 121 * Données février 2009

54 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

personnels

être fonctionnaire

le statut des fonctionnaires

Les métiers de l'éducation sont accessibles par concours externe ou interne, concours réservé, liste d’aptitude, détachement.

Il est régi par la loi n° 83-634 du 13 juillet 1983 modifiée et la loi n° 84-16 du 11 janvier 1984 modifiée. Il définit les droits (congés, autorisations d’absence, protection juridique…) et les devoirs des fonctionnaires (obligation de service, neutralité, confidentialité…).

Des statuts particuliers traitent de l’organisation des corps des fonctionnaires (avancement, liste d’aptitude, mutation) : personnels administratifs et de santé personnels ingénieurs, techniques, administratifs, de recherche et de formation (ITARF) personnels enseignants, d’éducation, d’orientation, de direction et d’inspection.

les corps des personnels

Médecins et conseillers techniques

médico sociaux Personnels ITRF

— ingénieurs de recherche, ingénieurs d’études, assistants ingénieurs.

catégorie B, niveau baccalauréat Enseignants — instituteurs Personnels administratifs et de santé — filière ASU : secrétaires d’administration de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur (SAENES) — infirmiers, assistant(e)s social(e)s, conseillers techniques médico sociaux — filière technique : techniciens de laboratoire.

Personnels ITRF — techniciens de recherche et de formation.

se classent en trois catégories

catégorie C,

catégorie A,

niveau diplôme national du brevet Personnels ATOS — filière ASU : adjoints d’administration de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur (ADJAENES) — filière technique : adjoints techniques déconcentrés Personnels ITRF — filière technique : agents techniques de recherche et de formation, adjoints techniques de recherche et de formation.

niveau licence Personnels de direction et d’inspection Enseignants — professeurs du second degré — professeurs des écoles Personnels administratifs — filière de l’administration scolaire et universitaire (ASU) ; conseillers d’administration scolaire et universitaire (CASU), attachés d’administration de l’Éducation nationale et de l’enseignement supérieur (ADAENES), emplois fonctionnels.

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : carrière, concours, recrutement en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : RLR

55 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

traitement

très important !

— Compte tenu du calendrier imposé par la trésorerie générale, il est impératif que les documents énumérés ci-contre soient transmis avant le 25 de chaque mois pour une prise en charge de la rémunération sur le mois suivant.

— Afin de réduire les délais de paiement, un système d’acompte est mis en place par la trésorerie générale selon un calendrier strict. Les acomptes correspondent à 80% des sommes dues.

— Les fonctionnaires arrivant d'une autre académie perçoivent leur traitement de septembre dans leur académie d’origine et sont pris en charge par l’académie d’accueil en octobre.

en cas de problème, n’hésitez pas à contacter le service chargé de la gestion de votre dossier.

Voir détail pages suivantes

ce que vous devez savoir

éléments du traitement

Vous êtes instituteur ou professeur

— Le traitement est calculé à partir de l'indice nouveau majoré.

— Le supplément familial de traitement est un élément de rémunération à caractère familial imposable.

Dans un couple d'agents de l'État, un seul des membres peut bénéficier du versement d'un supplément familial de traitement. Son montant mensuel est fixé à 2,29 euros pour un enfant à charge (scolarisé, en apprentissage ou en formation professionnelle, âge limite 20 ans). À partir de deux enfants, ce montant est proportionnel en fonction du traitement mensuel brut.

— Il n'y a pas d'indemnité de résidence dans l'académie.

adressez-vous à votre inspection

indemnités Les indemnités sont propres à chaque catégorie de personnels.

votre service de gestion Vous êtes personnel enseignant ou d’éducation et conseiller d’orientationpsychologue du second degré, public ou privé, personnel enseignant de l’enseignement supérieur : adressez-vous au rectorat, DPE, division des personnels enseignants (voir page 26).

Tél. 03 81 65 47 32 Fax : 03 81 65 47 94 ce.dpe@ac-besancon.fr Vous êtes personnel administratif, d’inspection, de direction :

adressez-vous au rectorat, DPAE, division des personnels d’administration et d’encadrement (voir page 26).

Tél. 03 81 65 47 13 Fax : 03 81 65 47 96 ce.dpae@ac-besancon.fr

des écoles :

académique, division des personnels (voir pages 32 à 35).

documents à remettre impérativement à votre service de gestion

vous êtes recruté pour la première fois par l'Éducation nationale — un dossier - fiche de renseignements — le procès-verbal d'installation que vous aurez signé au moment de votre prise de fonction dans l'école, l'établissement ou le service d'affectation (personnels de direction, d’inspection, professeurs des écoles et personnels administratifs) — un relevé d'identité bancaire ou postal — une copie du livret de famille ou un extrait d'acte de naissance pour le paiement éventuel du supplément familial de traitement.

vous êtes personnel titulaire arrivant dans l'académie — un dossier - fiche de renseignements — le procès-verbal d'installation que vous aurez signé au moment de votre prise de fonction dans l'école, l'établissement ou le service d'affectation (personnels de direction, d’inspection, professeurs des écoles et personnels administratifs) — un relevé d'identité bancaire ou postal.

L'académie d'accueil réclame au service gestionnaire de celle d'origine, le certificat de cessation de paiement (CCP) dès que la mutation est connue.

La production de ces pièces permet la prise en charge de la rémunération.

Ces informations ne tiennent pas compte des modifications éventuelles postérieures à juin 2009

56 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

traitement

rectorat - DPE

personnels enseignants

renseignements particuliers — réglementation touchant aux traitements pour l'ensemble des catégories de personnels — autorisation d'absence pour motif syndical — moyens de remplacement (heures supplémentaires effectives) — octroi de congé longue durée (CLD), congé longue maladie (CLM), disponibilité d'office, mi-temps thérapeutique concernant les personnes gérées par les bureaux DPE

vous êtes enseignant

vous êtes maître d'internat

titulaire ou stagiaire — agrégé — certifié, y compris stagiaire — adjoint d'enseignement toutes diciplines

ou surveillant d'externat

adressez-vous à DPE 1 Tél. 03 81 65 47 20 ce.dpe1@ac-besancon.fr

vous êtes — professeur d'éducation physique et sportive (EPS) — chargé d’enseignement d'éducation physique et sportive (EPS) — professeur d’enseignement général de collège (PEGC) — professeur en lycée professionnel (PLP) — chef de travaux lycée professionnel

adressez-vous à DPE 4 Gestion et traitements, tél. 03 81 65 47 76 ce.dpe4@ac-besancon.fr

vous êtes personnel d'éducation — en lycée, lycée professionnel, collège, EREA, Segpa — conseiller principal d’éducation titulaire ou non-titulaire) personnel d'orientation — directeur, conseiller, conseiller intérimaire, contractuel

adressez-vous à DPE 3 Tél. 03 81 65 47 24 ce.dpe3@ac-besancon.fr

adressez-vous

adressez-vous à DPE 3

vous êtes personnel ITRF

au service coordination académique paye Tél. 03 81 65 47 31 ce.cp@ac-besancon.fr

Tél. 03 81 65 47 24 ce.dpe3@ac-besancon.fr

adressez-vous à DES 2

vous êtes enseignant non titulaire de l'enseignement public — toutes disciplines — maître auxiliaire, professeur contractuel, vacataire, intervenant extérieur, assistant étranger de langue vivante

pour tout échange concernant votre carrière

adressez-vous à DPE 4

Informations, précisions, questions…, vous pouvez correspondre avec votre gestionnaire au moyen de i.prof www.ac-besancon.fr accès depuis la page d’accueil

Gestion, tél. 03 81 65 47 67 ou 03 81 65 47 75 Traitements, tél. 03 81 65 47 84 ce.dpe4@ac-besancon.fr

Tél. 03 81 65 47 00 ce.des2@ac-besancon.fr

vous êtes enseignant de statut second degré affecté dans l’enseignement supérieur

adressez-vous à DPE 1 Tél. 03 81 65 47 20 ce.dpe1@ac-besancon.fr

vous êtes enseignant dans un établissement privé sous contrat

adressez-vous à DPE 2 Tél. 03 81 65 49 27 ce.dpe2@ac-besancon.fr

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : remuneration, traitement Ces informations ne tiennent pas compte des modifications éventuelles postérieures à juin 2009

57 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle rectorat - DPE

personnels enseignants

DPE 2

Chef de division Géraud Vaysse Tél. 03 81 65 47 30 — Secrétariat Catherine Fritsch, tél. 03 81 65 47 32

comment appeler votre correspondant ?

— Directement, si son numéro de poste commence par 47 (03 81 65 47…) ou 49 (03 81 65 49…)

— Par le standard au 03 81 65 47 00 dans tous les autres cas

Adjointe au chef de division — Mouvement national à gestion déconcentrée, actes collectifs Évelyne Simon, tél. 03 81 65 47 22 Chargée de mission — Élections, réadaptation des personnels 1er et 2nd degrés Sylvette Ouder, tél. 03 81 65 49 22

DPE 1 Sylvain Foissey Tél. 03 81 65 47 20 Souad Agro Lydie Bertin Cécile Dufour Rachid Bouledjouidja Michèle Chauvin Nadège Barnier Hélène Delmas Audrey Monnot Christelle Ducret Jad Gemayel Monique Linglois Josiane Mouchot Marie-Ange Jeantot Dominique Ponçot Noëlle Roussy

traitement

40 50 / 47 66 40 42 / 47 69 47 64 40 52 / 49 05 40 92 / 47 70 40 45 / 47 70 40 91 / 47 69 41 03 / 47 69 40 45 / 47 70 40 46 / 47 68 41 46 / 47 69 40 49 / 47 68 40 55 / 47 68 40 48 / 49 05 40 44 / 47 70

Rose-Marie Muller Tél. 03 81 65 49 27 Enseignement privé second degré Marie-Anne Thomas Michèle Boucard Aurélie Courtet Laurence Guenon Catherine Poidevin Corine Petitguyot Isabelle Roussel Maryse Vuillemin

40 86 / 47 15 40 82 / 47 77 40 80 / 47 77 40 83 / 47 77 40 84 / 47 15 40 58 / 47 15 40 47 / 47 15 40 87 / 47 77

DPE 3 Brigitte Lhomme Tél. 03 81 65 47 24 PLP Brigitte Choulet Jad Gemayel Sophie Gallet Véronique Perrin PEGC + PLP Nicole Veyrat EPS Nathalie Prillard Béatrice Puig COP + CPE Floriane Douard

40 70 / 47 71 40 72 / 47 72 40 68 / 47 71 40 73 / 47 72 40 93 / 47 74 40 71 / 47 25 40 05 / 47 25 47 23

Ces informations ne tiennent pas compte des modifications éventuelles postérieures à juin 2009

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : rémunération, traitement

59 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

traitement

rectorat - DPE

personnels enseignants

DPE 4

service coordination académique paye

Pascale Troncin Tél. 03 81 65 47 73 Enseignants non titulaires (public) Rolande Boisson 40 20 / 47 67 Estelle Allemandet 40 64 / 47 75 Aurélie Clerc 40 69 / 47 67 Anne-Lise Humbert 40 43 / 47 75 Sandrine Laghzal 40 51 / 47 75 Cellule contractuels chômage Gestion des MI/SE Denis Devillers 40 40 / 47 84 Françoise Alabouvette 40 63 / 47 84 Marie-Christine Bouveret 40 10 / 47 84 Isabelle Gomes 40 74 / 47 76 (+ gestion assistants étrangers intervenants extérieurs) Christine Ribeiro 40 75 / 47 76 (maîtres d’internat, surveillants d’externat et conseillers d’orientation psychologues intérimaires) Fabienne Bulliard 40 06 / 47 76 (contractuels ATOS + personnels 1er degré)

Maryse Billerey Tél. 03 81 65 47 31 Benoit Leduc Sylvie Fritsch Nathalie Menguy Véronique Ravanel Jacqueline Roy Chantal Liard

47 33 40 88 / standard 41 42 47 21 41 42 40 78 / standard

Correspondant académique application paye EPP, AGORA, AGAPE, EPP privé Virginie Duxin 47 35

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60 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle rectorat - DPAE

personnels d’administration et d’encadrement

Chef de division Philippe Zilliox Tél. 03 81 65 49 60 Secrétariat Anne Maurin, tél. 03 81 65 47 13

DPAE 1 Martine Bordy Tél. 03 81 65 49 35

Personnels d’encadrement pédagogique, administratif et d’inspection Gestion des personnels de direction Gestion des personnels d’inspection (IA-IPR ; IEN) Gestion des cadres A filières administratives (ADAENES – CASU) Gestion des directeurs adjoints de SEGPA – Directeurs de l’EREA et ERDP Gestion des emplois fonctionnels Traitement des CLM-CLD et des relevés de situation individuelle (RSI) des corps gérés au bureau 1 Suivi du contrôle interne comptable (CIC) des corps gérés dans la division.

DPAE 2 Brigitte Arvisenet Tél. 03 81 65 47 16

Personnels ATOS hors encadrement Gestion des secrétaires d’administration (catégorie B) Gestion des adjoints d’administration (catégorie C)

traitement

Gestion des personnels appartenant aux corps de la filière " laboratoire " Gestion des personnels médicosociaux, assistantes sociales, infirmières, médecins ainsi que les conseillers en ces matières Gestion des personnels ouvriers et de service Gestion du remplacement tous corps filière ATOSS Traitement des CLM-CLD et des relevés de situation individuelle (RSI) des corps gérés au bureau 2.

DPAE 3 - SPAS Éric Chapuis Tél. 03 81 65 47 12

Retraite, validation et action sociale des services Gestion des retraites tous corps de fonctionnaires y compris enseignants 1er degré Gestion des validations de service tous corps de fonctionnaires y compris enseignants 1er degré Rachat des années d’étude ; pensions d’invalidité ; versement des capitaux décès tous corps Gestion de l’action sociale académique Traitement des estimations indicatives globales (EIG) tous corps de personnels Suivi du contrôle interne comptable (CIC) "action sociale".

(1) CLM : congé longue maladie (2) CLD : congé longue durée

Ces informations ne tiennent pas compte des modifications éventuelles postérieures à juin 2009

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : rémunération, traitement 61 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

traitement

inspections académiques

Vous êtes enseignant du 1er degré affecté dans un département : votre traitement est préparé à l'inspection académique.

Inspection académique du Doubs 26, avenue de l'Observatoire 25030 Besançon Cedex Tél. 03 81 65 48 50

info pratique Chaque enseignant peut trouver le nom de son correspondant sur le site Internet de l’inspection académique du Doubs : missiontice.ac-besancon.fr/ ia25

Division des ressources humaines Chef de division : Emmanuel Lugand Adjointe, coordonnatrice des dossiers à caractère financier : Nathalie Gravier 03 81 65 48 94 Adjointe, coordonnatrice des dossiers à caractère administratif : Jocelyne Pralon 03 81 65 48 79 Contact : ce.drh.ia25@ac-besancon.fr

Vous êtes instituteur ou professeur des écoles premier degré public Dominique Condamine 03 81 65 48 62 Jocelyne Locatelli 03 81 65 48 61 Emmanuelle Gillet 03 81 65 48 84 Corinne Fattelay 03 81 65 48 84 Contact : ce.drh-gest-ind.ia25@ac-besancon.fr

Vous êtes instituteur ou professeur des écoles premier degré privé

Inspection académique du Jura 335, rue Charles Ragmey 39021 Lons-le-Saunier Cedex Tél. 03 84 87 27 27 ce.ia39@ac-besancon.fr A à Cle Florence Bailly 03 84 87 27 37 Cle à Let + SEGPA, Eréa, UPI et classes relais, Catherine Alluin 03 84 87 27 36 L’H à Z + retraites Marie-Claude Bernard 03 84 87 27 36 AVS-I, frais de déplacements Denise Poupon 03 84 87 27 37

Inspection académique de la Haute-Saône 5, place Beauchamp - BP 419 70013 Vesoul Cedex Tél. 03 84 78 63 00 ce.ia70@ac-besancon.fr A à I + maison d’arrêt Patricia Peigney 03 84 78 63 33 J à Z + Segpa-UPI Monique Lambert 03 84 78 63 31 contact : ce.paye.ia70@ac-besancon.fr

Inspection académique du Territoire de Belfort Place de la Révolution Française BP 129 - 90003 Belfort Cedex Tél. 03 84 46 66 00 ce.ia90@ac-besancon.fr AàK Christine Lenzi 03 84 46 66 11 LàZ Béatrice Vergnaud 03 84 46 98 69

Catherine Gabry 03 81 65 46 19 Contact : ce.drh-prive.ia25@ac-besancon.fr

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62 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle Université de Franche-Comté

traitement

Direction des ressources

Service de gestion

humaines

des personnels BIATOS

Responsable : Catherine Topenot Tél. 03 81 66 50 08 — Secrétariat Noëlle Loeuillard, tél. 03 81 66 50 26 Fax : 03 81 66 58 57 drh@univ-fcomte.fr

Responsable : François Pardo Tél. 03 81 66 50 20 francois.pardo@univ-fcomte.fr — Secrétariat, gestion des congés et des autorisations d’absence, autorisations de cumuls Véronique Brenot, tél. 03 81 66 50 54 veronique.brenot@univ-fcomte.fr

Bureau de la formation permanente - organisation des concours IRTF

— Gestion administrative, traitements des personnels ASU, ACAU, infirmières, assistantes sociales, personnels de bibliothèques Myriam Bridault, tél. 03 81 66 50 22 myriam.bridault@univ-fcomte.fr

Responsable : Nicole Gaume Tél. 03 81 66 50 18 nicole.gaume@univ-fcomte.fr — Secrétariat Noëlle Loeuillard, tél. 03 81 66 50 26 — Organisation des concours Hélène Gautier, tél. 03 81 66 50 47 helene.gautier@univ-fcomte.fr

Bureau des affaires communes

— Gestion administrative, traitements des personnels de recherche et de formation UFR ST, UFR STAPS, UFR STGI, IUT 90, SCD, Observatoire, CTU, SUAPS, SUMPPS, Formation continue Corinne Van Coppenolle, tél. 03 81 66 50 23 corinne.van_coppenolle@univ-fcomte.fr UFR SMP, UFR SLHS, UFR SJEPG, IUT 25, CLA, Présidence, services centraux Bernadette Rouvre, tél. 03 81 66 50 21 bernadette.rouvre@univ-fcomte.fr

Responsable : Dominique Dichamps — Masse salariale Dominique Dichamps, tél. 03 81 66 50 31 dominique.dichamps@univ-fcomte.fr — Secrétariat, chômage, élections, action sociale, visites médicales, FIPHFP Fatima Touati, tél. 03 81 66 50 69 fatima.touati@univ-fcomte.fr

— Gestion administrative traitement des contractuels, gestion des CAE, CAV Maryline Faivre, tél. 03 81 66 50 27 Philippe Grégoire, tél. 03 81 66 50 28 philippe.gregoire@univ-fcomte.fr — secrétariat Sylvie Moreira, tél. 03 81 66 50 24 sylvie.moreira@univ-fcomte.fr

Bureau validation des services des non titulaires et des pensions Responsable : Christine Bouvant Tél. 03 81 66 50 37 christine.bouvant@univ-fcomte.fr Christiane Courtet, tél. 03 81 66 58 33 christiane.courtet@univ-fcomte.fr

en savoir plus www.univ-fcomte.fr 63 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

traitement

Université de Franche-Comté

Service de gestion des personnels enseignants Responsable : Marie-Christine Bébin-Méhault Tél. 03 81 66 50 11 marie-christine.bebin-mehault@univ-fcomte.fr Bureau de gestion collective — Coordonnateur gestion collective / individuelle, comité de sélection, primes, avancement, promotion 2nd degré, gestion individuelle IUT 25-90 Nicolas Perbet, tél. 03 81 66 50 14 nicolas.perbet@univ-fcomte.fr — Secrétariat — Cumul, dérogation de résidence, dépassement, convention, notation second degré - RAFP, recrutement enseignants-chercheurs et ATER Françoise Lanternier, tél. 03 81 66 58 32 francoise.lanternier@univ-fcomte.fr — Recrutements des personnels permanents et non permanents de l'Université de Franche-Comté

Bureau de gestion individuelle, traitements des personnels permanents et rémunération des extérieurs UFR ST, Observatoire, CLA et allocataires de recherche sur budget État, moniteurs Liliane Martinez, tél. 03 81 66 50 17 liliane.martinez@univ-fcomte.fr UFR SJEPG, UFR STGI, UFR SMP, UFR STAPS, SUAPS Claudine Paillard, tél. 03 81 66 50 16 claudine.paillard@univ-fcomte.fr UFR SLHS, IUFM, Présidence, CTU, Formation continue, IPAG, allocataires de recherche sur budget établissement Julien Guglielmetti, tél. 03 81 66 50 19 julien.guglielmetti@univ-fcomte.fr Cours complémentaires, gestion des intervenants extérieurs Sylvie Aoussar, tél. 03 81 66 50 12 sylvie.aoussar@univ-fcomte.fr

— Délégation, détachement, aménagement de service, CRCT Vania Bongers, tél. 03 81 66 50 10 vania.bongers@univ-fcomte.fr

en savoir plus www.univ-fcomte.fr

64 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

formation

la division

de la formation, DIFOR

Le cadre d’action La division de la formation (Difor) assure, sous l’autorité du recteur, la professionnalisation de l’ensemble des personnels enseignants et non enseignants de l’académie, en liaison avec les corps d’inspection, les personnels de direction, et les cadres administratifs de l’académie.

Elle vise au développement des compétences professionnelles de tous les personnels, et plus particulièrement celle des personnels enseignants, en vue d’accroître la réussite scolaire de tous les élèves.

Son activité est centrée notamment sur le développement des pratiques pédagogiques des enseignants, au service de l’amélioration et de la diversification des démarches d’apprentissage des élèves et de leur évaluation.

Enfin, elle mutualise les compétences des personnels pédagogiques et celles des gestionnaires pour concevoir, construire, et administrer les actions de formation inscrites au plan académique de formation (PAF) : — dans une culture commune ancrée dans la mission de service public d’éducation ; — dans une convergence d’actions orientées vers la réussite scolaire accrue de tous les élèves ; — dans le respect des besoins de formation spécifiques à chaque catégorie de personnels.

Les missions principales Ingénierie pédagogique Diversifier les dispositifs éducatifs et pédagogiques :

— conférences, animations pédagogiques, ateliers-débats ; — analyse de pratique et pratique réflexive ; — formation à distance (FOAD) et stages d’établissements ; — découverte des métiers et stages en entreprise.

Assurer l’accompagnement pédagogique des enseignants en difficulté (plan Parade) ; Assurer le suivi des formations et l’évaluation des stages en liaison avec les formateurs.

Permettre l’engagement de certains formateurs auprès des inspecteurs dans les PNP (plan national de pilotage organisé par la DGESCO).

Organiser la formation des formateurs, sous la responsabilité des corps d’inspection.

Ingénierie de formation Élaborer le plan académique de formation (PAF) à partir du cahier des charges validé par le recteur.

Développer les liaisons inter degrés et les procédures liées à une orientation réussie.

Accompagner l’entrée dans le métier des néo-titulaires.

Concevoir et mettre en œuvre les formations statutaires des personnels d’encadrement.

Accompagner l’ensemble des personnels dans la préparation des concours internes.

Accompagner les réformes par la mise en place des formations institutionnelles liées aux rénovations de filières, aux rénovations de programmes, au bac pro en 3 ans, etc. contact ce.difor@ac-besancon.fr

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : plan acdémique de formation, PAF 65 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

formation

validation des acquis

de l’expérience, VAE

qui peut faire valider les acquis de son expérience ?

Toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle, en vue d’obtenir un diplôme, un titre à finalité professionnelle ou un certificat de qualification (loi du 17 janvier 2002 - article 133). Le personnel de l'Éducation nationale est concerné par cette mesure.

comment faire valider son expérience ?

Pour faire valider ses acquis de l'expérience, le candidat doit justifier d'une activité professionnelle ou extra-professionnelle, d'une durée de trois ans minimum en rapport avec la finalité du diplôme. Il n'est soumis à aucune limite d'âge. La VAE est une démarche individuelle, basée sur la description écrite de son activité, formalisée par un dossier et complétée par un entretien devant jury.

pour quels diplômes ?

La loi s'applique à l'ensemble des diplômes professionnels et technologiques du niveau V (CAP-BEP) au niveau III (BTS) et aux diplômes universitaires à partir du DUT. Les diplômes d'enseignement général, brevet des collèges, baccalauréat général, etc., sont exclus de ce dispositif.

Les diplômes sollicités sont fonction des activités mises en œuvre par les agents de l'Éducation nationale. La validation

des acquis de l’expérience peut s’adresser à toutes les catégories de personnels, que le lieu de travail soit le rectorat, une inspection académique ou un établissement public local d’enseignement (EPLE).

L’activité exercée peut relever du domaine administratif, de la restauration, de l’entretien des locaux, de la maintenance des bâtiments, du matériel, etc. Pour illustration, les diplômes concernés pourraient être le brevet professionnel «cuisinier», le certificat d’aptitude professionnelle «maintenance et hygiène des locaux», le bacalauréat professionnel «secrétariat», etc.

à qui s’adresser ?

Pour les diplômes du second degré, contactez le rectorat Le dispositif académique de validation des acquis peut vous aider dans votre projet et vous propose de bénéficier d'un entretien personnalisé. contact DAVA Rectorat 45, avenue Carnot 25030 Besançon Cedex Tél. 03 81 65 74 71 Fax 03 81 65 74 60 ce.dava@ac-besancon.fr

Pour les diplômes universitaires, contactez l'Université de FrancheComté contact Formation continue Tél. 03 81 66 61 12 Fax 03 81 66 61 02 form-cont@univ-fcomte.fr

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : VAE

66 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

congés

raisons familiales,

formation, études

autorisations spéciales notamment pour : — exercice de fonctions publiques électives ; — exercice du droit de représentation syndicale ; — impératifs familiaux (mariage, décès, naissance) ; — préparation d’un concours (2 jours) et participation à des journées de formation ou d’information.

congé maternité — 6 semaines avant et 10 semaines après la naissance ; — Pour le troisième enfant et au-delà, 8 semaines avant et 18 semaines après la naissance ; — Pour des jumeaux, 12 semaines avant et 22 semaines après la naissance.

congé paternité

congé parental — Après un an d’ancienneté dans la fonction publique, sans rémunération ; — Accordé à un des deux parents pour élever son enfant, en cas de naissance ou d’adoption d’un enfant de moins de trois ans jusqu’aux trois ans de l’enfant.

congé de présence parentale Ouvert au père ou à la mère lorsque la maladie, le handicap, l’accident d’un enfant à charge présente une gravité rendant indispensable une présence soutenue auprès de lui et des soins contraignants.

310 jours ouvrés pour une période de 36 mois, pour un même enfant et en raison d’une même pathologie.

congé formation professionnelle

11 jours consécutifs (incluant les jours fériés) à prendre dans les 4 mois de la naissance avec préavis d’un mois.

Après trois ans d’ancienneté et si agrément de la formation par l’État, congé d’une durée maximale de trois ans sur l’ensemble de la carrière.

congé adoption

congé pour raisons d’études

— 10 semaines — pour un troisième enfant, 18 semaines — adoptions multiples, 22 semaines.

Concerne les enseignants demandant à être placés en non-activité, sans traitement, pour un an (cinq ans sur toute la carrière) pour : — préparer un concours de recrutement d’enseignant ; — préparer un diplôme universitaire ; — poursuivre des études ayant un intérêt professionnel.

67 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

congés

important Si vous travaillez en établissement scolaire et que vous êtes titulaire d’une attestation de formation aux premiers secours ou de sauvetage secourisme au travail (SST), signalezvous auprès de l’infirmière qui recense les personnes pouvant intervenir en cas d’urgence.

maladie, accidents

congés maladie

disponibilité d’office

congé maladie ordinaire Présenter sans délai un certificat médical adressé au supérieur hiérarchique.

La durée du congé ne peut excéder une année. Une contre-visite médicale peut être effectuée à tout instant à la demande de l’administration.

L’agent, qui a épuisé tous ses congés de maladie et pour lequel il existe une amélioration de santé, peut se voir accorder par le comité médical une disponibilité d’office d’un an renouvelable deux fois.

Sans traitement, mais versement d’indemnités journalières sécurité sociale où AIT (allocation invalidité temporaire) si l’agent présente une invalidité au moins égale à 66 % (après CLM, CLD). contacts — Personnels enseignants : rectorat, service coordination académique de la paie Tél. 03 81 65 47 21 — Personnels ATS : rectorat, secrétariat de division DPAE Tél. 03 81 65 47 13

congé longue maladie Le fonctionnaire a droit à un congé longue maladie si la maladie le met dans l‘impossibilité d’exercer ses fonctions, rend nécessaire un traitement et des soins prolongés et présente un caractère invalidant et de gravité confirmée.

Présenter une demande au rectorat, par la voie hiérarchique, accompagnée d’un certificat médical attestant que la maladie justifie l’octroi d’un congé longue maladie.

La durée maximale est de trois ans avec obligation de se rendre aux convocations de médecins experts. congé longue durée En cas de tuberculose, maladie mentale, affection cancéreuse, poliomyélite, sida : après un an de congé de longue maladie et incapacité après ce délai de reprendre le travail, mise en congé de longue durée de manière automatique, sauf demande contraire. congé grave maladie Uniquement pour les personnels non titulaires avec au moins trois ans d’ancienneté de service en continu.

Présenter un certificat médical au supérieur hiérarchique, accompagné d’une demande d’octroi de congé grave maladie accordé après avis du comité médical. La durée maximale de ce congé est de trois ans, avec obligation de se rendre aux convocations des médecins experts. Le congé peut être accordé au-delà de la période d’engagement.

accidents du travail Sont considérés comme accidents du travail : — accident dans l’exercice des fonctions ; — accident de trajet entre la résidence principale et le lieu d’exercice des fonctions.

Les faits doivent être déclarés immédiatement au supérieur hiérarchique, aux collègues et au service d’accidents du travail du rectorat. contacts — Personnels titulaires du second degré, administratifs et universitaires : rectorat, bureau des accidents (Dagefij 3) Tél. 03 81 65 47 58 ce.dagefij3@ac-besancon.fr — Personnels du premier degré : votre inspection académique — Personnels auxiliaires et contractuels : adressez votre dossier à votre caisse primaire d’assurance maladie.

68 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

santé

organismes

caisse primaire d’assurance maladie

important

Doubs

Couverture sociale obligatoire Que vous adhériez ou non à une mutuelle complémentaire, la Mutuelle générale de l’Éducation nationale (MGEN) est votre caisse primaire d’assurance maladie. C’est à elle que vous devez vous adresser pour toute question relative à votre couverture sociale obligatoire.

4, rue Louis Garnier 25085 Besançon Cedex 9 Tél. 0 821 209 025 Fax : 03 81 41 34 81 sd025@mgen.fr www.mgen.fr Jura 480, route de Besançon 39003 Lons-le-Saunier Cedex Tél. 0 821 209 039 Fax : 03 84 24 96 47 sd039@mgen.fr Haute-Saône 9, chemin de la Montoillotte - BP 183 70004 Vesoul Cedex Tél. 0 821 209 070 Fax : 03 84 76 38 59 sd070@mgen.fr

mutuelles Le choix de votre mutuelle complémentaire est totalement libre. Il existe deux mutuelles dont les cotisations sont précomptées sur le bulletin de paie par les services gestionnaires : Mutuelle générale

de l’Éducation nationale (MGEN) Voir adresses colonne de gauche Mutuelle autonome générale

de l’Éducation (MAGE) — 24, rue Ronchaux 25000 Besançon Tél. 03 81 81 24 48 www.mage.fr — 3, rue Metz-Juteau 90000 Belfort Tél. 03 84 55 02 94

Territoire de Belfort Centre 4 As - Tour R8 Rue de l’As de Carreau - BP 187 90000 Belfort Cedex Tél. 0 821 209 090 Fax : 03 84 58 09 44 sd090@mgen.fr

69 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

social

prestations et aides

prestations familiales de droit commun caisses d’allocations familiales Les fonctionnaires de l’Éducation nationale sont ressortissants de la CAF et bénéficient au même titre que toute la population des prestations familiales de droit commun (contactez directement votre caisse).

Les prestations familiales sont versées aux agents de l’État par les caisses d’allocations familiales du lieu de résidence.

prestations spécifiques à l’Éducation nationale prestations interministérielles (PIM) commune à tous les agents de la fonction publique En faveur de tous les agents de l’État titulaires, stagiaires, auxiliaires et contractuels de 10 mois consécutifs.

— allocations aux parents d’enfants handicapés — aides aux loisirs (centres de vacances, centres de loisirs, etc) Dossiers à retirer dans votre établissement ou directement au rectorat et à retourner au service des pensions et de l’action sociale contacts À compter du 1er septembre 2009, la gestion des prestations d’action sociale de l’ensemble des personnels de l’académie sera assurée par le service des pensions et de l’action sociale du rectorat : Tél. 03 81 65 47 38 spas@ac-besancon.fr

actions sociales d’initiative académique (ASIA) En faveur des personnels titulaires, stagiaires, contractuels d’au moins 6 mois continus, assistants d’éducation rémunérés sur le budget de l’État, assistants d’éducation, AVS, AVSI, suivant le quotient familial. Il existe cinq prestations : aide pour frais d’études d’enfants étudiants, aide aux loisirs des enfants, aide aux personnels nouvellement nommés, participation aux frais liés à l’hospitalisation d’un proche, aide au départ à la retraite, pour les bénéficiaires du minimum garanti. contacts — votre établissement — le service des pensions et de l’action sociale du rectorat : spas@ac-besancon.fr Tél. 03 81 65 47 38

prestations gérées par des prestataires de services — chèque emploi service universel (CESU) - garde d’enfants : destiné à la prise en charge partielle des frais de garde d’enfants de 0 à 3 ans et de 3 à 6 ans. www.cesu-fonction publique.fr — aide à l’installation des personnels de l’État (AIP) : attribuée à tout fonctionnaire, stagiaire ou titulaire venant de réussir un concours de la fonction publique. www.aip-fonctionpublique.fr — chèque vacances : permet de financer le départ en vacances et un large éventail d’activités culturelles et de loisirs. www.fonctionpublique-chequesvacances.com suite page 72

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : prestations, aides 70 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

social

prestations et aides

aides financières exceptionnelles — prêts à court terme et sans intérêt En faveur des personnels se trouvant dans une situation financière momentanément difficile, après examen du dossier par la commission d’action sociale (CAAS). contacts Assistante sociale de l’inspection académique du département d’affectation

Coordinatrice action sociale Correspondante handicap de l’académie

indemnités de changement de résidence en métropole

accueil renseignements sur les droits dossiers d’instruction d’aménagement de poste de travail et financement

Évelyne Bertin, tél. 03 81 65 47 02 ce.social@ac-besancon.fr

Service des pensions et de l’action sociale, SPAS Éric Chapuis tél. 03 81 65 47 12 ce.spas@ac-besancon.fr

— nomination à titre définitif — 3 ans d’ancienneté dans le corps en cas de première mutation — 5 ans d’ancienneté dans le corps pour les mutations suivantes — pas d’indemnisation pour une première mutation dans la fonction publique.

Dossiers à retirer : — au secrétariat de l’établissement d’affectation pour les personnels du 2nd degré — à l’inspection académique pour les personnels du premier degré.

Dossiers à retourner dans un délai d’un an à compter du changement de résidence.

Montant forfaitaire en fonction de la composition de la famille et de la distance entre les deux résidences administratives. Pour les couples de fonctionnaires mariés, pacsés ou en concubinage, chacun doit déposer un dossier sous réserve de remplir les conditions d’ouverture des droits.

service social des personnels Le service social des personnels est un service social spécialisé du travail. Il s’adresse à tous : tous les personnels, enseignants, administratifs et de santé, titulaires ou contractuels (sauf personnels sous contrat de droit privé).

L’assistante sociale en faveur des personnels est à l’écoute de toute personne confrontée a une situation l’amenant à rechercher information, conseil, soutien ou accompagnement auprès d’un spécialiste des relations humaines.

Située à l’interface de la vie privée et de la vie professionnelle, elle vise à concilier l’intérêt de la personne et de l’institution dans le respect de la confidentialité.

L’assistante sociale est compétente pour intervenir dans les domaines suivants : Vie familiale — Difficultés personnelles ayant un retentissement sur la vie professionnelle — Accompagnement psycho-social lors des situations de rupture de l’équilibre familial (séparation, deuil, mutation, violences,conduites addictives…)

Travail — Prise en compte des situations particulières — Prévention et accompagnement des risques psycho-sociaux — Évaluation sociale à la demande de l’institution — Accompagnement des personnels en poste adapté et aide à la réorientation professionnelle — Régulation des conflits par la médiation.

72 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

social

prestations et aides

Santé — Accompagnement des personnels en maladie (CLM CLD DO…) — Renseignements personnalisés sur les droits — Maintien du lien avec l’institution. Économique — Difficultés financières (instruction des dossiers d’aide et de prêt dans le cadre de l’action sociale)

— Accompagnement budgétaire — Information sur les prestations sociales du régime générale et spécifiques à l’Éducation nationale.

Informations diverses — Renseignements sur les droits sociaux — Aide dans les démarches administratives — Orientation vers les organismes appropriés.

Secteurs d’intervention des assistantes sociales des personnels

contact L’assistante sociale des personnels de votre inspection académique.

N… 03 84 56 76 68

Anaïs Berthel 03 84 46 69 35 anais.berthel@ac-besancon.fr

Sonia Jelsch 03 84 78 63 48 sonia.jelsch@ac-besancon.fr

N… (1er degré) 03 84 56 76 68

Montbéliard

Anaïs Berthel (2nd degré) 03 84 46 69 35

Rougemont St Hippolyte

anais.berthel@ac-besancon.fr

Danielle Poissenot 03 81 65 48 66 danielle.poissenot@ac-besancon.fr

Dole

Quingey Ornans

Marie-Pascale Pradelle 03 81 65 48 66 / 03 63 08 25 92 marie-pascale.pradelle@ac-besancon.fr

Pontarlier Céline.Pavat-Qochih 03 84 87 27 10 celine.pavat@ac-besancon.fr

73 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

social

interlocuteurs utiles

logement

voir :

Un nombre restreint d’appartements gérés par les organismes HLM est réservé aux fonctionnaires. contactez la préfecture de votre département, les organismes publics de logements ou les agences privées.

adresses logements, page 120

garde d’enfants chez une assistante maternelle agréée adressez-vous aux Relais assistantes maternelles de votre lieu de résidence en crèche collective ou familiale adressez-vous à la Caisse d’allocations familiales ou à votre mairie

médiateur académique Chargé d’aider à résoudre les difficultés, voire les différends ou les conflits entre les usagers ou personnels de l’Éducation nationale et l’administration, il reçoit les réclamations concernant le fonctionnement du service public de l'Éducation nationale, de la maternelle à l'enseignement supérieur. Il est indépendant et ne reçoit pas d’instruction d’une autorité hiérarchique. contact René Colin Rectorat 45, avenue Carnot 25030 Besançon Cedex Tél. 03 81 65 49 74 rene.colin@ac-besancon.fr

médiateur de la République Contactez la préfecture de votre département.

74 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

76 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

x u e d llexued mi ufellim ne xid

78 — spécificités académiques 79 —ouverture européenne sections européennes attestation Europro

83— sections sportives sections sportives académiques sections sportives départementales sections sportives locales

87— éducation prioritaire réseaux ambition réussite, RAR

92— besoins éducatifs particuliers unités pédagogiques d’intégration, UPI sections d’enseignement général et professionnel adapté, SEGPA établissements régionaux d’enseignement adapté, EREA

l’offre de formation

97— apprentissage unités de formation par apprentissage, UFA conventions entre CFA et lycées professionnels

100— insertion professionnelle adaptation de parcours de formation formations complémentaires d’initiatives locale, FCIL

102— enseignement supérieur classes préparatoires aux grandes écoles, CPGE établissements d’enseignement supérieur

104— formation des adultes GRETA de Franche-Comté

77 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

formations

spécificités académiques

Niveaux des diplômes

une offre de formation dense et diversifiée

Niveau V CAP et BEP, CAP et BEP agricoles, mention complémentaire et FCIL post CAP et BEP Niveau IV baccalauréat général, technologique et professionnel, brevet professionnel, brevet de technicien, mention complémentaire et FCIL post bac Niveau III brevet de technicien supérieur (BTS), diplôme universitaire de technologie (DUT), diplôme d'études universitaires générales (DEUG) Niveaux I et II diplômes de second cycle universitaire (licence ou maîtrise) ou de troisième cycle (DEA, DESS, master 2, doctorat) ou diplôme de grande école

L’académie de Besançon compte un réseau très dense de collèges et de lycées qui offre un ensemble de formations générales, technologiques et professionnelles particulièrement diversifiées sur le territoire franccomtois.

Un effort a été réalisé et doit être poursuivi pour améliorer l’accès aux baccalauréats généraux afin d’encourager les poursuites d’études supérieures longues.

Dans le même temps, la généralisation à la rentrée 2009 des baccalauréats professionnels en 3 ans après la classe de 3e doit favoriser l’accès d’un plus grand nombre au niveau IV de qualification par la voie professionnelle.

L’offre de formation professionnelle s’est constituée historiquement autour de pôles forts comme l’horlogerie, la microtechnique, le travail du bois, l’optique ou l’hôtellerie. Cette offre a progressivement évolué pour couvrir l’ensemble des champs du secteur industriel et des services, ainsi que les différents niveaux de qualification du CAP au BTS. Elle se structure dans les établissements autour de lignes de force qui permettent de caractériser de véritables lycées des métiers.

Six lycées ont obtenu ce label de lycée des métiers.

Enfin, l’académie se fixe aujourd’hui de nouvelles priorités : — structurer l’offre de formation en pôles d’excellence à partir des spécificités des établissements, d’une part et du tissu économique environnant, d’autre part ; — informer les jeunes sur les métiers en déficit de professionnels qualifiés ou

hautement qualifiés alors que les cursus de formation existent dans l’académie ; — développer les formations dans les secteurs dont on sait qu’ils seront porteurs d’emploi à l’horizon de dix à quinze ans.

une politique académique volontariste Dans le même temps, l’académie a engagé des efforts importants pour : — diversifier en lycée les enseignements de détermination et de spécialité dans le domaine scientifique et dans les différents champs artistiques ; — développer les sections européennes en collège et en lycée ; — accueillir dans les classes préparatoires aux grandes écoles davantage de bacheliers francs-comtois, notamment parmi les jeunes issus de milieux modestes, afin de préparer les hauts niveaux de demain ; — mieux assurer la scolarisation des publics à besoins particuliers, notamment l’accueil des élèves handicapés dans les unités pédagogiques d’intégration (UPI) ; — offrir une palette très large de sections sportives à recrutement local, régional et interrégional ; — adapter et individualiser les parcours d’accès à la qualification avec les formations complémentaires d’initiative locale (FCIL) et la préparation de BEP ou bac pro en 1 an ; — proposer avec les GRETA une offre de formation continue en complément de la formation initiale et un accès facilité à la VAE, dans une perspective de formation tout au long de la vie.

78 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

classes europe

sections européennes

La spécificité des sections européennes

Doubs

est le renforcement linguistique, l’apprentissage de disciplines variées dans une langue étrangère, la préparation aux réalités d’un dialogue interculturel et international.

Ouverture

AbiBac Examen unique permettant la délivrance simultanée du baccalauréat français et de son équivalent allemand l'Abitur.

Il donne accès de plein droit aux universités allemandes et françaises.

Belfort lycée Condorcet Besançon lycée Claude Nicolas Ledoux

anglais Besançon Collège Lumière Collège privé Notre-Dame Collège Pierre-Joseph Proudhon Collège privé Saint-Joseph Collège privé Sainte-Ursule Lycée Claude Nicolas Ledoux physique/chimie et SVT en filière S Lycée Tristan Bernard métiers des services administratifs et commerce en bac pro 3 ans vente, secrétariat, commerce et comptabilité Lycée Louis Pergaud sciences économiques et sociales ou histoire/géographie en L, ES ou S, physique/chimie, SVT en S, communication en STG Lycée Victor Hugo physique/chimie en S Lycée Jules Haag mesures physiques et chimiques en STL et S Lycée Louis Pasteur mathématiques en S Lycée privé Saint-Jean histoire/géographie en L et ES, sciences physiques en S Lycée privé Saint-Paul mathématiques S et ES Le Russey Collège René Perrot Maîche Collège Mont-Miroir Montbéliard Lycée Georges Cuvier physique/chimie en S Morteau Collège Jean-Claude Bouquet Lycée Edgar Faure histoire/géographie en L et ES Mouthe Collège de La Source

Pontarlier Collège André Malraux Collège privé Les Augustins Lycée privé Les Augustins sciences physiques en S Lycée Xavier Marmier histoire/géographie en L, ES et S Pont-de-Roide Collège Les Roches Pouilley-les-Vignes Collège Georges Pompidou Roulans Collège Aigremont Saint-Vit Collège Jean Jaurès Saône Collège Entre-deux-Velles

allemand Bart Collège André Boulloche Besançon Collège Albert Camus Collège Stendhal Collège Pierre-Joseph Proudhon Collège Victor Hugo Collège privé Notre-Dame Lycée Claude Nicolas Ledoux histoire/géographie en L, ES, S Lycée privé Saint-Jean histoire/géographie en L, ES et S Montbéliard Lycée Georges Cuvier histoire/géographie en filières L, ES et S Morteau Lycée Edgar Faure section d’enseignement professionnel, commerce en bac pro 3 ans commerce Ornans Collège Pierre Vernier Pouilley-les-Vignes Collège Georges Pompidou Valentigney Lycée Armand Peugeot physique/chimie en S Villers-le-Lac Collège du Saut du Doubs 79

Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

classes europe sections européennes

Doubs/suite espagnol Besançon Collège privé Notre-Dame Collège Stendhal Collège Victor Hugo Lycée Louis Pasteur mathématiques en L, ES et S Lycée privé Saint-Jean économie, gestion et histoire/géographie en L, ES, S et STG Étupes Collège Paul Langevin Montbéliard Collège Pierre Brossolette Lycée Georges Cuvier sciences économiques et sociales en ES Lycée Grand-Chênois histoire/géographie en L, ES et S Saint-Vit Collège Jean Jaurès Saône Collège Entre-deux-Velles Pontarlier Lycée Xavier Marmier histoire/géographie en L et ES

Ouverture

Jura anglais Bletterans Collège du Parc Damparis Collège Jean-Jaurès Dole Collège Maryse Bastié Lycée Charles Nodier sciences économiques et sociales en L et ES Lons-le-Saunier Collège Aristide Briand Collège Saint-Exupéry Lycée Jean Michel histoire/géographie en L et/ou ES

Les Rousses Collège Le Rochat Poligny Lycée Hyacinthe Friant cuisine et/ou restaurant en bac technologique hôtellerie Saint-Claude Collège Rosset Lycée Pré-Saint-Sauveur histoire/géographie en L, ES et S Salins-les-Bains Collège Victor Considérant Lycée Victor Considérant sciences physiques en S Tavaux Collège Marius Daubigney

allemand Dole Collège Claude Nicolas Ledoux Lycée Charles Nodier histoire/géographie en L et ES Les Rousses Collège Le Rochat Lons-le-Saunier Lycée Jean Michel sciences physiques en ES Moirans-en-Montagne Collège Pierre Vernotte Morez Collège Pierre Hyacinthe Cazeaux Lycée Victor Bérard histoire/géographie en S et STI

espagnol Lons-le-Saunier Collège privé Sainte-Marie Fénélon Lycée privé Sainte-Marie Fénélon mathématiques en L, ES et ES

Haute-Saône anglais Gray Collège Romé-de-l’Isle Collège Robert et Sonia Delaunay Collège privé Saint-Pierre-Fourier

80 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation sections européennes

Ouverture

Lycée Augustin Cournot histoire/géographie en L et ES sciences physiques et SVT en S Lycée Henri Fertet enseignement professionnel en bac pro 3 ans, maintenance des véhicules automobiles, option voitures particulières et option motocycles Gy Collège Raymond Gueux

allemand

classes europe

Territoire de Belfort anglais Belfort Collège Chateaudun Collège Arthur Rimbaud Collège Vauban Collège privé Notre-Dame des Anges Lycée Gustave Courbet mathématiques, sciences économiques et sociales, physique en L, ES et S Lycée Raoul Follereau physique/chimie en S science physique appliquée en STI, génie électronique et génie électrotechnique Lycée privé Sainte-Marie physique-chimie en S Lycée privé Notre-Dame des Anges sciences économiques et sociales en ES

Dampierre-sur-Salon Collège Gaston Ramon Gray Lycée Henri Fertet dessin de construction en bac pro 3 ans, maintenance des véhicules automobiles, option voitures particulières et option motocycles Gy Collège Raymond Gueux Noidans-les-Vesoul Collège René Cassin Rioz Collège Jules Jeanneney Vesoul Collège Jacques Brel Collège Gérôme Lycée Édouard Belin histoire/géographie en L, ES et S physique/chimie en S Villersexel Collège Louis Pergaud

Belfort Collège Chateaudun Collège Léonard de Vinci Collège privé Notre-Dame des Anges Collège Vauban Lycée Condorcet histoire/géographie en L et ES SVT en S Lycée privé Notre-Dame des Anges sciences économiques et sociales en ES

espagnol

espagnol

Noidans-les-Vesoul Collège René Cassin Rioz Collège Jules Jeanneney Vesoul Collège Gérôme Collège privé Le Marteray Lycée Les Haberges histoire/géographie en L, ES et S

Belfort Collège Chateaudun Collège Simone Signoret Lycée Gustave Courbet mathématiques, histoire/géographie en L, ES et S

allemand

italien Belfort Collège Léonard de Vinci Lycée Condorcet histoire/géographie en L, ES et S 81

Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

europro L’attestation Europro est destinée aux élèves ou aux étudiants des lycées d'enseignement public et privé sous contrat, en année terminale de formation. Elle indique qu'ils ont effectué leur stage ou leur période de formation en milieu professionnel dans le cadre d'un parcours européen de formation.

L’attestation Europro est jointe à sept diplômes professionnels : — certificat d'aptitude professionnelle, CAP — brevet d'études professionnelles, BEP — mention complémentaire, MC — baccalauréat professionnel — brevet des métiers d'art, BMA — brevet de technicien supérieur, BTS — diplôme des métiers d'art, DMA.

attestation europro

Doubs

Haute-Saône

Audincourt Lycée professionnel Fernand Léger anglais, BTS Industries plastiques Besançon Lycée professionnel Pierre-Adrien Pâris anglais, bac pro Technicien du bâtiment : organisation, réalisation du gros œuvre Lycée professionnel Condé anglais, allemand, bac pro Restauration Lycée professionnel Tristan Bernard anglais, bac pro Vente, comptabilité, commerce Pontarlier Lycée polyvalent Xavier Marmier anglais, bac pro Commerce, services, secrétariat et comptabilité

Gray Lycée professionnel Henri Fertet anglais et allemand, bac pro Mainte-nance des véhicules automobiles, option voitures particulières et option motocycles Vesoul Lycée professionnel Luxembourg allemand, bac pro Secteur industriel

Territoire de Belfort Belfort Lycée professionnel Raoul Follereau anglais, bac pro secrétariat, comptabilité anglais bac pro Exploitation des transports

Ouverture

82 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

sport études

sections sportives

académiques

La section sportive scolaire accueille des élèves, filles et garçons, motivés et aptes au plan sportif et au plan scolaire. Elle fonctionne en collège ou en lycée.

Le recrutement est régional voire interrégional.

Ces sections accueillent, entre autres, les sportifs de haut niveau scolarisés dans la discipline.

Doubs

Jura

Besançon Collège Victor Hugo Escrime Collège Stendhal Handball Collège Albert Camus Football féminin Lycée Louis Pasteur Football Lycée et lycée professionnel Louis Pergaud Football féminin Lycée Jules Haag Cyclisme, handball, athlétisme, triathlon-duathlon-sports enchaînés Lycée professionnel Montjoux Lutte gréco-romaine Lycée privé Saint-Jean Judo, karaté Mouthe Collège de la Source Ski nordique (fond, saut, biathlon, combiné) Pontarlier Lycée Xavier Marmier Ski nordique (fond, biathlon) Lycée professionnel Toussaint Louverture Ski nordique (fond, biathlon) Seloncourt Collège Les Hautes Vignes Football

Champagnole Collège et lycée privés Jeanne d'Arc Vol libre Les Rousses Collège Le Rochat Ski alpin, fond, saut Saint-Claude Lycée et lycée professionnel Pré-Saint-Sauveur Rugby

Haute-Saône Vesoul Lycée professionnel Luxembourg Cyclisme (route)

Territoire de Belfort Belfort Lycée Gustave Courbet Athlétisme Lycée Raoul Follereau Football

83 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

vie professionnelle

sport études sections sportives départementales

Doubs

Le recrutement ouvre droit à des dérogations de secteur pour les élèves, au minimum en cycle central au collège, dans des disciplines d'excellence régionale.

Ouverture

Besançon Collège Denis Diderot Handball Collège Pierre-Joseph Proudhon Football Collège Stendhal Natation, gymnastique sportive Collège privé Notre-Dame Judo Maîche Collège privé Saint-Joseph Football Montbéliard Collège Louis Pergaud Golf Pontarlier Collège Philippe Grenier Handball Collège André Malraux Handball Collège privé Les Augustins Gymnastique sportive, judo Sochaux Collège Jouffroy d'Abbans Football

Jura Champagnole Collège Les Louataux Football, handball Lycée Paul-Émile Victor Football, handball Chaussin Collège Marcel Aymé Handball Dole Collège privé Mont Roland Canoë-kayak, judo, rugby Lycée Jacques Duhamel établissement support pour le lycée Nodier, le LP Prévert et le LPO Mont Roland Natation

Lons-le-Saunier Collège Saint-Exupéry Basket-ball Les Rousses Collège Le Rochat Ski alpin, fond, saut Nozeroy Collège Gilbert Cousin Ski nordique Saint-Claude Collège, lycée et lycée professionnel Pré-Saint-Sauveur établissement support pour le collège Rosset et le collège du Plateau de Lavans-les-Saint-Claude Football, rugby Salins-les-Bains Collège, lycée Victor Considérant Basket-ball, parapente.

Haute-Saône Gray Collège Robert et Sonia Delaunay Handball Héricourt Collège Pierre et Marie Curie Polyvalence (football, judo) Luxeuil-les-Bains Collège Claude Mathy Football

Territoire de Belfort Belfort Collège Simone Signoret Handball Lycée Raoul Follereau Hand-ball Danjoutin Collège W.A. Mozart Judo Valdoie Collège René Goscinny Judo

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : rechercher un établissement 84 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation sections sportives locales

Doubs

Ces sections s'appuient sur les moyens propres de l'établissement et de son environnement.

Ouverture

Besançon Collège Victor Hugo Polyvalence (APPN 1) Collège Les Clairs-soleils Triathlon Collège Pierre-Joseph Proudhon Rugby Collège privé Notre-Dame Football Collège privé Sainte-Ursule Sports collectifs Lycée professionnel Montjoux Polyvalence (multi-activités physiques et sportives) Doubs Collège Lucie Aubrac Polyvalence (APPN1 et environnement) Étupes Collège Paul Langevin Badminton Le Russey Collège René Perrot Polyvalence (APPN 1) Maîche Collège Mont Miroir Polyvalence (APPN 1) Collège privé Saint-Joseph Football Montbéliard Collège Pierre Brossolette Tennis de table Morteau Collège Jean-Claude Bouquet Polyvalence (APPN 1) Collège privé Sainte-Jeanne d’Arc Football Lycée Edgar Faure Handball Mouthe Collège de la Source Ski nordique (fond, saut, biathlon, combiné)

sport études

Pontarlier Collège André Malraux Football, polyvalence (APPN 1) Collège Philippe Grenier Basket-ball, polyvalence (APPN 1) Lycée Xavier Marmier Football Pont-de-Roide Collège des Roches Tennis de table, football Saint-Vit Collège Jean Jaurès Handball Saône Collège Entre-deux-Velles Football, polyvalence (APPN 1) Sochaux Collège Jouffroy d'Abbans Football Valentigney Collège Les Bruyères Basket-ball Vercel Collège privé Sacré-Cœur en lien avec le collège Edgar Faure de Valdahon Football

Jura Arbois Collège privé Saint-Just en lien avec le collège Louis Pasteur Football Bletterans Collège du Parc Badminton Chaussin Collège Marcel Aymé Handball Dole Collège Maryse Bastié Handball Collège de l’Arc Basket-ball, aviron

85 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

sport études sections sportives locales

Collège privé Notre-Dame de Mont-Roland Natation, football Lons-le-Saunier Collège Rouget de l’Isle Handball Collège privé Sainte-Marie Fénélon Football Poligny Lycée Hyacinthe Friant Basket-ball Voiteur Collège privé N-D de la Salette Cyclisme (VTT, route, cyclocross) Ouverture

Haute-Saône Gray Collège privé Saint-Pierre Fourier Escrime Collège Romé-de-l’Isle Canoë-kayak, football, natation Lycée Augustin Cournot Natation, tennis Lure Collège du Mortard Basket-ball, football Collège privé Sainte-Anne SaintJoseph Polyvalence (APPN (1) Rioz Collège Jules Jeanneney Canoë-kayak, kayak-polo, football, handball Saint-Loup-sur-Semouse Collège André Masson Football, basket-ball

Vesoul Collège Jacques Brel Voile Collège Gérôme Football Collège Le Marteroy Football

Territoire de Belfort Belfort Collège Chateaudun Gymnastique sportive Collège Léonard de Vinci Football Collège Simone Signoret Cyclisme (VTT) Lycée Raoul Follereau Handball Delle Collège Jules Ferry Football Giromagny Collège Val-de-Rosemont Football (1) APPN : activités physiques de pleine nature

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : rechercher un établissement 86 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

RAR

éducation prioritaire

collèges et réseaux «ambition réussite», RAR

contacts — Coordonnateur académique Daniel Guérault, Inspecteur d’académie du Doubs ce.cabinet.ia25@acbesancon.fr — Chargé de mission académique Laurent de Filippis laurent.de-filippis@acbesancon.fr Pour en savoir plus : crdp.ac-besancon.fr/carep

Le plan de relance de l’éducation prioritaire (circulaire n° 2006-058 du 30 mars 2006) énonce un même principe de réussite pour tous les élèves de l’éducation prioritaire et un même niveau d’exigence pour tous les élèves de l’École de la République. Tous doivent avoir acquis les connaissances et les compétences du socle commun à la fin du collège.

Une nouvelle logique consiste à ne pas découper des zones, mais à s’intéresser aux élèves afin de donner plus à ceux qui ont vraiment besoin d’aide. Les collèges où les élèves sont le plus en difficulté ont été labellisés «ambition réussite». Chacun de ces collèges constitue un «réseau ambition réussite » avec les écoles maternelles et élémentaires d’où proviennent ses élèves. C’est là que les efforts sont concentrés et les moyens renforcés.

Quatre critères nationaux ont été retenus : — la situation sociale des familles (plus de deux tiers de catégories socioprofessionnelles défavorisées), — la part d’élèves ayant plus de 2 ans de retard à l’entrée au collège, — l’évaluation des résultats à l’entrée en sixième, — le nombre d’élèves non francophones.

Établissements et effectifs RAR Total académique : 4 337 élèves

Besançon Diderot : 2 688 élèves Prévisions 2009 Collège Diderot 3, avenue Île de France École élémentaire Bourgogne 7, avenue de Bourgogne École élémentaire Champagne Rue de Reims École élémentaire Dürer 2, rue Dürer École élémentaire Île de France 6, rue de Malines École maternelle Artois 16, rue d’Artois École maternelle Boulloche 5, rue Boulloche École maternelle. Bourgogne 7, av. de Bourgogne École maternelle Champagne 4, rue Schumann École maternelle Cologne 5 ter, rue de Cologne École maternelle Dürer 2, rue Dürer École maternelle Île-de-France 6, rue des Malines École maternelle Picardie 5, rue de Dijon

795 274 236 227 369 68 105 113 140 92 118

80 71

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : réseaux ambition réussite

87 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

RAR et RRS

éducation prioritaire

Bethoncourt Anatole France : 756 élèves Prévisions 2009 Collège Anatole France 37, rue de Champvallon École élémentaire Victor Hugo 1, rue Buffon École élémentaire Jean Jaurès Rue de Champvallon École maternelle Victor Hugo Rue Buffon École maternelle La Fontaine Rue de Champvallon École maternelle Louise Michel 4, impasse Parmentier

229 195 103 95 70 64

Montbéliard Brossolette : 893 élèves Prévisions 2009 Collège Pierre Brossolette 5, rue Pierre Brossolette École élémentaire du Petit Chênois 27, rue Petit Chênois École maternelle Claude Debussy 1C, rue Claude Debussy École mater.nelle Jean Moulin Avenue Jean Moulin École maternelle Petit Chênois Rue du Petit-Chênois

275

296

171 80

71

collèges et écoles en réseaux de réussite scolaire, RRS Si l’évolution de la carte des réseaux ambition réussite est pilotée par le ministère, celle des réseaux de réussite scolaire est pilotée au niveau académique. La prise en compte des difficultés sociales et scolaires des élèves s’effectue par un processus d’entrées et de sorties du dispositif, rythmées par le calendrier de la contractualisation.

L’objectif est d’assurer la répartition équitable de moyens qui, compte tenu des modifications sociologiques survenues dans certains secteurs ne se justifient plus, mais qui se révèlent nécessaires ailleurs. Tout comme les populations évoluent, la carte de l’éducation prioritaire doit s’adapter aux besoins des élèves et des familles, ainsi qu’aux situations vécues dans les établissements par les équipes éducatives.

Définition des classements en RSS EP2 : secteurs d’écoles et collèges cumulant des difficultés sociales et culturelles clairement repérées.

EP3 : secteurs d’écoles et collèges présentant des caractères de fragilité moins marquée ou réseaux se limitant à une ou deux écoles à profil difficile.

Sortie progressive du dispositif « éducation prioritaire » (les RRS terminent leur « contrat d’objectifs scolaires » en juin 2010).

88 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

RRS

éducation prioritaire

Établissements et effectifs RRS Total académique : 18 791 élèves Constat 2008

effectifs RRS Doubs

4 846

EP2 Doubs EP3 Doubs

4 461 385

Audincourt EP2 Collège Jean Bauhin École élémentaire Montanot École élémentaire Autos École maternelle Prévert École maternelle Autos

838

Besançon Montrapon EP3 Collège Stendhal EP2 École élémentaire Brossolette École élémentaire Fontaine-Écu École maternelle Kennedy École maternelle Kergomard École maternelle Fontaine-Écu Grand Charmont EP2 Collège Gustave Courbet École élémentaire Jeanney École maternelle Curie Montbéliard Pergaud EP2 Collège Louis Pergaud École élémentaire Boulloche École élémentaire Coteau Jouvent École maternelle Ravel École maternelle Coteau Jouvent École maternelle Jean Zay Seloncourt EP2 Collège Les Hautes Vignes École élémentaire Edme École élémentaire Sur les Vignes

498 88 112 64 76 855 385 129 121 66 68 86 455 186 148 121 989 360 204 192 89 74 70 717 314 209 194

Valentigney EP2 Collège Les Bruyères École élémentaire Donzelot École maternelle Donzelot École maternelle Pergaud École maternelle Courbet

498 253 112 59 70

Effectifs RRS Haute-Saône

5 480

EP2 Haute-Saône EP3 Haute-Saône

3 253 2 227

EP2 Gray Collège Romé de L'Isle École élémentaire Moïse Lévy École maternelle les Capucins

557 343 135 79

Lure Collège Mortard École élémentaire Jules Ferry École élémentaire la Pologne École maternelle Jules Ferry École maternelle la Pologne

1214 753 96 177 73 115

Saint-Loup-sur-Semouse Collège André Masson École élémentaire Chanois École élémentaire le Mont Pautet École primaire Chanois École maternelle le Mont Pautet

494 350 36 33 39 36

Vesoul Collège Jacques Brel École élémentaire d'application Pablo Picasso École élémentaire d'application Rêpes Sud École maternelle d'application J. Morel École maternelle du Montmarin École maternelle Saint-Exupéry

988 391

89 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

992

168 176 99 87 67

l’offre de formation

RRS

éducation prioritaire

EP3 Héricourt Collège Pierre et Marie Curie École élémentaire Borey École élémentaire Grandjean École élémentaire Ploye École élémentaire Poirey École maternelle Jules Ferry École maternelle Paris École maternelle Michel Ronchamp Collège Victor Schoelcher Champagney École élémentaire du Centre École maternelle du Centre

1 515 691 102 142 124 111 91 119 135 712 453 147 112

Effectifs RRS Jura

4 408

EP2 Jura EP3 Jura

3 508 900

EP2 Dole Collège Maryse Bastié yc segpa École élémentaire George Sand École élémentaire des Sorbiers École maternelle Saint-Exupéry École maternelle des Sorbiers

172 74 128 67

Moirans en Montagne Collège Pierre Vernotte Moirans École élémentaire Moirans École maternelle Moirans

490 249 127 114

Morez Collège Hyacinthe Cazeaux École élémentaire du Puits École élémentaire du Centre École maternelle du Puits École maternelle du Centre École maternelle du Haut

772 335 76 182 75 64 40

921 480

Saint-Claude 1 325 Collège Rosset 366 École élémentaire des Avignonnets 169 École maternelle Ponard 43 École maternelle Franche Comté 92 Collège Pré-Saint-Sauveur 388 yc segpa École élémentaire Faubourg 156 École maternelle Mouton 111 EP3 Lavans les Saint-Claude Collège du Plateau École élémentaire Lavans-les-Saint-Claude École élémentaire de Pratz École maternelle Lavans-les-Saint-Claude Saint-Claude École élémentaire Truchet École élémentaire centre

595 271 144 79 101 305 155 150

Effectifs RRS Territoire de Belfort 4 057 EP2 Territoire de Belfort EP3 Territoire de Belfort

2 527 1 530

EP2 Signoret 998 Collège Simone Signoret 415 yc SEGPA École élémentaire Louis Pergaud A 165 École élémentaire Louis Pergaud B 149 École maternelle Louis Pergaud 124 École maternelle Martin Luther King 145 Résidences 494 École élémentaire Dreyfus-Schmidt 90 École maternelle Dreyfus-Schmidt 118 École élémentaire Rücklin 141 École maternelle Rücklin 145

90 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

RRS

éducation prioritaire

Vauban Collège Vauban yc SEGPA École élémentaire Louis Aragon École maternelle Louis Aragon École élémentaire Saint-Exupéry École maternelle Saint-Exupéry École maternelle Paul Langevin

827 421 101 94 109 40 62

Offemont École élémentaire du Martinet École maternelle du Martinet École maternelle Jean-macé

208 107 58 43

EP3 Beaucourt Collège Saint-Exupéry École élémentaire Les Canetons École maternelle Les Canetons École élémentaire Centre A École élémentaire Centre B Frédéric Bolle Delle Collège Jules Ferry yc SEGPA École élémentaire Les Sittelles École maternelle Louise Michel

Proportions RAR-RRS écoles 2008-2009 20

15

10

17,17 10,60

5

10,82 3,34

6,15 4,24

3,32

2,76

0 Doubs

Jura

Hte Saône

Terr. de Belfort

Académie

Proportions RAR - RRS collèges 2008-2009RAR-RRS collèges 2008-2009 Proportions 35 30 25 20 31,62

15

31,47

10 5

14,72

14,47 10,54

0 Doubs RAR

Jura

Hte Saône

Terr. de Belfort

RRS

Source : rectorat – service statistiques – mai 2009

91 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

Académie

858 488 31 83 105 151 672 533 80 59

l’offre de formation

UPI

besoins éducatifs

particuliers

unités pédagogiques d’intégration, UPI Les unités pédagogiques d’intégration accueillent des jeunes de 11 à 16 ans présentant différentes formes de handicap mental ou physique.

Au-delà de 16 ans, les jeunes sont accueillis en lycée professionnel.

UPI 1 : troubles importants de la fonction cognitive UPI 2 : déficience auditive UPI 3 : déficience visuelle UPI 4 : déficience motrice ou maladie * Il n’y a pas de dénomination particulière pour les UPI implantés en lycée professionnel

Doubs

Jura

Besançon Collège Albert Camus . . . . UPI 1 Collège Clairs Soleils . . . . . UPI 2 et 4 Collège Proudhon . . . . . UPI 1 Collège Sainte-Ursule . . . . UPI 1 Collège Stendhal . . . . . . . . UPI 1 Collège Voltaire . . . . . . . . . UPI 1 Lycée professionnel Tristan Bernard . . . . . . . . . . UPI Lycée professionnel Sainte Famille . . . . . . . . . . . UPI

Dole Collège C.N. Ledoux . . . . . . UPI 1 Collège et lycée Notre-Dame de Mont Roland . . . . . . . . . UPI 1 Collège de l’Arc . . . . . . . . . UPI 1

Doubs Collège Lucie Aubrac . . . . UPI 1

Morez Collège P. H. Cazeaux . . UPI 1

Étupes Collège Paul Langevin . . . . UPI 1 Montbéliard Lycée professionnel Les Huisselets . . . . . . . . . . . UPI Morteau Collège J-C. Bouquet . . . . . UPI 1 Pontarlier Collège André Malraux . . . UPI 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . UPI 1

Ouverture

Lons-le-Saunier Collège Saint-Exupéry . . . . UPI 4 Collège Rouget-de-Lisle . . UPI 1 Collège Aristide Briand . . . UPI 1 Lycée professionnel Montciel . . . . . . . . . . . . . . . . . UPI

Poligny Collège Jules Grevy . . . . UPI 1

Saint-Claude Lycée professionnel Pré-Saint-Sauveur . . . . . . . UPI Collège Rosset . . . . . . . . . . UPI 1 Saint-Laurent-en-Grandvaux Collège Louis Bouvier . . . . UPI 1

Valentigney Collège Les Bruyères . . . . UPI 1 Sochaux Collège Jouffroy d’Abbans UPI 2

92 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

UPI

besoins éducatifs

particuliers

Haute-Saône Fougerolles Collège les Combelles . . . . UPI 1 Gray Collège Delaunay . . . . . . UPI 1 Collège Romé-de-Lisle . . . UPI 1 Héricourt Collège P. et M. Curie . . . . . UPI 1 Lure Collège du Mortard . . . . . . . UPI

Territoire de Belfort Belfort Collège rue de Chateaudun UPI 1 Danjoutin Collège Mozart . . . . . . . . . . . UPI 1 Delle Lycée professionnel Jules Ferry . . . . . . . . . . . . . . UPI Giromagny Collège Val de Rosemont UPI 1

Luxeuil-les-Bains Lycée professionnel Beauregard . . . . . . . . . . . . . . UPI

Morvillars Collège . . . . . . . . . . . . . . . . . UPI 1

Noidans-les-Vesoul Collège René Cassin . . . . . . UPI 1

Valdoie Collège René Goscinny . . . UPI 1 et 4

Vauvillers Collège Charles Péguy . . . . UPI 1 Vesoul Collège Jacques Brel . . . . . . UPI 1 Lycée professionnel Luxembourg . . . . . . . . . . . . . UPI

Évolution évolution des effectifs d'élèves du second degré Évolution des effectifs d’élèves du second degré scolarisés en en UPIUPI scolarisés 350 Total

300 250 200

Public 150 100 Privé

50 0 2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

Source : rectorat - service statistiques

93 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

2007

2008

l’offre de formation

SEGPA

besoins éducatifs

particuliers

sections d’enseignement général et professionnel adapté, SEGPA

Implantées depuis 1996 en collège les sections d’enseignement général et professionnel adapté accueillent en majorité des jeunes en grande difficulté scolaire.

Doubs Audincourt SEGPA du collège Jean Bauhin Hygiène-services Production-construction Besançon SEGPA du collège Clairs Soleils en binôme avec celle du collège Proudhon Enseignement général à Clairs Soleils Enseignement professionnel à Proudhon SEGPA du collège privé Notre-Dame Spécialités plurivalentes service des collectivités Aménagement paysager, espaces verts SEGPA du collège Denis Diderot Alimentation Hygiène-services Production-construction SEGPA du collège Pierre-J. Proudhon Alimentation Hygiène-services Équipements-maintenance Production-construction Doubs SEGPA du collège Lucie Aubrac

Montbéliard SEGPA du collège Louis Pergaud Hygiène-services Équipements-maintenance Morteau SEGPA du collège J-C. Bouquet Alimentation Production-construction Saint-Vit SEGPA du collège Jean Jaurès Hygiène-services Seloncourt SEGPA du collège Les Hautes Vignes Hygiène-services Production-construction Sochaux SEGPA du collège Jouffroy d’Abbans Alimentation Équipements-maintenance Voujeaucourt SEGPA du collège Jean-Jacques Rousseau Alimentation Production-construction

(transfert SEGPA collège André Malraux de Pontarlier) Hygiène-services Production-construction Maîche SEGPA du collège Mont-Miroir Hygiène-services

Ces informations ne tiennent pas compte des modifications éventuelles postérieures à juillet 2009

94 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

SEGPA

besoins éducatifs

particuliers

Jura Dole SEGPA du collège Maryse Bastié Alimentation Hygiène-services Production-construction SEGPA du collège privé Mont Roland Bâtiment Structures métalliques Lons-le-Saunier SEGPA du collège Saint-Exupéry Alimentation Hygiène-services Production-construction Poligny SEGPA du collège Jules Grévy Alimentation Production-construction Saint-Claude SEGPA du collège Pré-Saint-Sauveur Alimentation Production-construction

Haute-Saône Gray SEGPA du collège R. et S. Delaunay Hygiène-services Production-construction Héricourt SEGPA du collège P. et M. Curie Alimentation Production-construction

Lure SEGPA du collège du Mortard Hygiène-services Équipements-maintenance Luxeuil-les-Bains SEGPA du collège Jean Rostand Accueil des élèves de 4e de Saint-Loupsur-Semouse Alimentation Production-construction Vesoul SEGPA du collège Jacques Brel Alimentation Hygiène-services Production-construction Équipements-maintenance

Territoire de Belfort Belfort SEGPA du collège Simone Signoret Alimentation Hygiène-services Production-construction SEGPA du collège Vauban Hygiène-services Production-construction Équipements-maintenance Delle SEGPA du collège Jules Ferry Alimentation Hygiène-services Production-construction

Ces informations ne tiennent pas compte des modifications éventuelles postérieures à juillet 2009

95 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

EREA

Les EREA établissements régionaux d’enseignement adapté, sont des établissements du second degré qui accueillent des élèves en difficulté scolaire grave et persistante.

Ils proposent par ailleurs une formation professionnelle de niveau V (CAP).

besoins éducatifs

particuliers

établissements régionaux d’enseignement adapté EREA Besançon EREA Alain Fournier — Production-construction (2 groupes) — Maçonnerie-métallerie-menuiseriepeinture Tél. 03 81 48 33 40 ce.0251371e@ac-besancon.fr Crotenay EREA La Moraine — Hygiène-services-aide à la personne — Production-construction (3 groupes) — Maçonnerie-métallerie-peinture Tél. 03 84 51 20 80 ce.0390055y@ac-besancon.fr Villersexel EREA lycée professionnel privé La Compassion — Employé technique de collectivitésentretien des locaux — Construction bois — Cuisine Tél. 03 84 20 50 40 notredame.villersexel@scolafc.org

96 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

CFA

apprentissage

L'apprentissage est une formation en alternance qui associe une formation chez un employeur et des enseignements dispensés dans un centre de formation d'apprentis (CFA).

Organisé en filière de formation à part entière, l'apprentissage prépare à des diplômes de tous niveaux, du certificat d'aptitude professionnelle (CAP) aux diplômes de l'enseignement supérieur.

Ouverture

CFA académique Unités de formation par apprentissage

Doubs Audincourt Lycée professionnel Fernand Léger — Bac pro Plasturgie Besançon Lycée professionnel Montjoux — CAP Dessinateur d’exécution en communication graphique — CAP Photographe — Bac pro AMA, option communication graphique — Bac pro Systèmes électroniques numériques — Bac pro Productique mécanique, option décolletage — BTM Photographie, option prise de vues — BTS communication visuelle, option graphisme, édition, publicité — BTS Communication visuelle, option multimédia (formation en 1 an) Lycée professionnel Condé — Diplôme professionnel Aide soignant Lycée polyvalent Jules Haag — BTS Conception et industrialisation en microtechniques — BTS Mécanique et automatismes industriels Lycée général et technologique Claude Nicolas Ledoux Ledoux — BTS Négociation et relation client Lycée professionnel Pierre-Adrien Pâris — BTS Bâtiment

Montbéliard Lycée général et technologique Le Grand Chênois — BTS Négociation et relation client Lycée professionnel Les Huisselets — Diplôme professionnel d’auxiliaire de puériculture — CAP Agent de prévention et de sécurité — CAP Métiers du pressing — BP Agent technique de prévention et de sécurité BTS Assurances Lycée général et technologique Jules Viette CAP Constructeur en carrosserie — BTS Assistance technique d'ingénieur Morteau Lycée polyvalent Edgar Faure

— CAP Horlogerie CAP Art et technique de la bijouterie joaillerie (section d’intérêt général) — CAP Décolletage — BMA Horlogerie Pontarlier Lycée professionnel Toussaint

Louverture — Bac pro Technicien d'usinage — Bac pro Technicien Constructeur bois Lycée polyvalent Xavier Marmier — BTS Comptabilité et gestion des organisations

97 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

CFA

apprentissage

Jura

Haute-Saône

Dole Lycée polyvalent Jacques Duhamel — BTS Électrotechnique — BTS Métiers de l'eau

Héricourt Lycée polyvalent Louis Aragon — Bac pro Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques Bac pro Technicien en installation des systèmes énergétiques et climatiques — BTS Fluides, énergies et environnement

Lons-le-Saunier Lycée professionnel Le Corbusier CAP Constructeur d’ouvrage du bâtiment en aluminium, verre et matériaux de synthèse — CAP Maçon Lycée général et technologique Jean Michel — BTS Assistant de manager

Ouverture

Morez Lycée polyvalent Victor Bérard — BTS Opticien Lunetier — BEP Optique lunetterie Mouchard Lycée polyvalent du Bois — BTS Charpente couverture — BTS Productique bois et ameublement Poligny Lycée polyvalent Hyacinthe Friant — BP Gouvernante — BTS Responsable de l'hébergement à référentiel commun européen Mention complémentaire Sommellerie (formation en 1 an) Mention complémentaire Employé barman (formation en 1 an) Lycée professionnel Ferdinand Fillod — CAP Ferronnier Saint-Claude LGT du Pré Saint-Sauveur — BTS Assistant de gestion de PME-PMI — Bac pro Commerce

Lure Lycée professionnel Bartholdi

— Bac pro Technicien d'usinage (en 3 ans après la 3e) Lycée polyvalent Georges Colomb — BTS Comptabilité et gestion des organisations Vesoul Lycée polyvalent Édouard Belin — BTS Industrialisation des produits mécaniques Lycée professionnel Luxembourg CAP Réalisation en chaudronnerie industrielle Lycée général et technologique Les Haberges BTS Négociation relation clientèle

Territoire de Belfort Belfort LGT Raoul Follereau — BTS Assistant de gestion de PMEPMI — BTS Réalisation d'ouvrages chaudronnés Lycée professionnel René Cassin — Bac pro Vente (prospection négociation et suivi de clientèle) LGT Condorcet — BTS Informatique de gestion option développeur d'applications.

98 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation apprentissage

conventions conclues

conventions

conventions conclues entre CFA et lycées professionnels publics

en application de l’article L.116.1.1 du Code du travail CFA industriel du Sud Franche-Comté Lycée professionnel Ferdinand Fillod Saint-Amour — CAP Réalisation en chaudronnerie industrielle Lycée polyvalent Jacques Duhamel Dole — BTS Conception de produits industriels Lycée polyvalent Jules Haag Besançon — BTS Contrôle industriel et régulation automatique

CFA des Travaux publics Lycée professionnel P.A.Pâris Besançon — CAP Construction en canalisations de travaux publics — BTS Travaux publics

99 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

insertion L'article 54 de la loi quinquennale (1) institue pour l'ensemble des jeunes, avant qu'ils ne quittent le système éducatif, le droit de disposer d'une formation professionnelle leur permettant de s'insérer sur le marché du travail. Ainsi, la mission d'insertion de l'Éducation nationale s'adresse aux jeunes, diplômés ou non, en difficulté scolaire ou non, en formation générale, technologique ou professionnelle.

(1) n° 93-1313 du 20 décembre 1993 complétant l'article 7 de la loi du 10 juillet 1989

adaptation de parcours

de formation

Doubs

Haute-Saône

Audincourt Lycée professionnel Louis Garnier — Bac pro Commerce en un an Montbéliard Lycée professionnel Les Huisselets — CAP Agent de prévention et de sécurité en un an

Vesoul Lycée général et technologique Les Haberges — Préparation aux concours des secteurs sanitaires et sociaux

Jura Poligny Lycée des métiers de l’hôtellerie et de la restauration Hyacinthe Friant — Préparation au concours d'entrée en Institut de formation en soins infirmiers Saint-Amour Lycée professionnel Ferdinand Fillod — CAP Bronzier option ciseleur sur bronze CAP Bronzier option monture en bronze — CAP Ferronnier d'art en un an

Territoire de Belfort Bavilliers Lycée professionnel Denis Diderot Bac pro Turbo électrotechnique, énergie, équipements communicants (EEEC) Belfort Lycée professionnel Raoul Follereau Bac pro Vente

Ouverture

100 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation formations complémentaires

d’initiative locale

La formation complémentaire d’initiative locale

formations complémentaires post niveau III (après BTS)

formations complémentaires post niveau V (après CAP-BEP)

Besançon Lycée des métiers de la microtechnique et de l’automatique Jules Haag — Conduite de projets en environnement international (CPEI) Lycée Louis Pasteur — Infographie et multimédia Dole

Gray

Lycée des métiers du design

après un CAP, BEP, bac professionnel ou BTS, complète une formation professionnelle pour l'adapter aux besoins des entreprises régionales et faciliter le passage entre la formation et l’emploi.

à l’industrialisation en lunetterie Jacques Duhamel — Design et conception de produits Vesoul Lycée Édouard Belin — Performance et efficacité énergétiques

formations complémentaires

post niveau IV (après bac ou BP) Gray Lycée professionnel Henri Fertet Ouverture

insertion

— Peinture automobile et industrielle Lons-le-saunier Lycée professionnel Le Corbusier — Escaliéteur Montbéliard Lycée professionnel Les Huisselets — Secrétaire médical(e) Lycée professionnel Jules Viette — Technicien de maintenance en véhicules électriques

Lycée professionnel Henri Fertet

— Maintenance des systèmes embarqués de l’automobile Lons-le-Saunier Lycée professionnel Le Corbusier — Escaliéteur Moirans-en-Montagne Lycée professionnel Pierre Vernotte — Les arts du bois : techniques d’autrefois Montbéliard Lycée professionnel Les Huisselets — Cadets de la République — Préparation au concours de gardien de la paix Morteau Lycée polyvalent Edgar Faure — Commercialisation de produits de luxe (horlogerie, bijouterie) Saint-Amour Lycée professionnel Ferdinand Fillod — Soudure — Escaliéteur-rampiste Vesoul Lycée professionnel Luxembourg — Soudure

101 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

supérieur

CPGE

classes préparatoires aux grandes écoles

filière scientifique

Situées dans des lycées, ces classes dispensent des formations d’un niveau correspondant au premier cycle de l’enseignement supérieur. Elles préparent les élèves aux concours d’entrée dans les grandes écoles et les écoles d’ingénieurs.

Ouverture

Lycée Victor Hugo - Besançon — Biologie, chimie, physique et sciences de la Terre (BCPST), 1re année 2e année — Mathématique physique / sciences de l'ingénieur (MPSI), 1re année — Mathématique physique (MP), 2e année — Physique chimie / sciences de l'ingénieur (PCSI), 1re année — Physique chimie (PC), 2e année Lycée Condorcet - Belfort — Physique chimie / sciences de l'ingénieur (PCSI), 1re année — Physique sciences de l'ingénieur (PSI), 2e année — Physique chimie (PC), 2e année Lycée Victor Hugo - Besançon — Physique chimie / sciences de l'ingénieur (PCSI), 1re année — Physique sciences de l'ingénieur (PSI), 2e année Lycée Jules Haag - Besançon — Physique technologie / sciences de l'ingénieur (PTSI), 1re année — Physique et technologie (PT), 2e année

Lycée Raoul Follereau - Belfort — Physique technologie / sciences de l'ingénieur (PTSI), 1re année — Physique et technologie (PT), 2e année Lycée Jules Viette - Montbéliard — Technologie et sciences industrielles (TSI), 1re et 2e année filière littéraire Lycée Louis Pasteur - Besançon — Lettres 1re année Préparation au concours d’entrée à l’ENS (1) de Fontenay - Saint-Cloud, 2e année filière économique Lycée Louis Pergaud - Besançon — Économie et commerce option scientifique, 1re et 2e année Préparation au concours d’entrée à l’ENS Cachan section D2 (économie et gestion), 1re et 2e année Économique et commerciale option technologique, 1re année Lycée Gustave Courbet - Belfort — Économie et commerce option économique, 1re et 2e année (1) École nationale supérieure

évolution des effectifs 2007 par filière

littéraire scientifique économique total académie

2007/2008

2008/2009

Variation valeur absolue

Variation pourcentage

87 588 204 879

79 606 223 908

-8 18 19 29

-9,2 3,06 9,31 3,2

102 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

supérieur

établissements

d’enseignement supérieur

Université de Franche-Comté www.univ-fcomte.fr 1, rue Claude Goudimel 25030 Besançon Cedex tél. 03 81 66 66 66 Unités de formation et de recherche Sciences du langage, de l’homme et de la société, UFR SLHS tél. 03 81 66 53 10 Sciences juridiques, économiques, politiques et de gestion, UFR SJEPG tél. 03 81 66 65 80 (accueil) Sciences et techniques, UFR ST tél. 03 81 66 69 51 Sciences médicales et pharmaceutiques, UFR SMP — site Saint-Jacques (Arsenal) Place Saint-Jacques, tél. 03 81 66 55 27 — site Ambroise Paré (Haut-du-Chazal) 19, rue Ambroise Paré, tél. 03 63 08 22 00 Sciences et techniques des activités physiques et sportives, UFR STAPS tél. 03 81 66 67 90 Sciences, techniques et gestion de l’industrie, UFR STGI Montbéliard : tél. 03 81 99 46 62 Instituts universitaires de technologie IUT Besançon-Vesoul tél. 03 81 66 68 20 IUT Belfort-Montbéliard tél. 03 84 58 77 00 IUFM de Franche-Comté www.fcomte.iufm.fr 1, chemin du Fort-Griffon 25042 Besançon Cedex tél. 03 81 65 71 00 Centre local de Montjoux tél. 03 81 65 70 00 Centre local de Vesoul tél. 03 84 97 30 50 Centre local de Lons-le-Saunier tél. 03 84 47 08 12 Centre local de Belfort tél. 03 84 36 61 00

Institut supérieur d’ingénieurs de Franche-Comté, ISIFC tél. 03 81 66 61 09 Institut d’administration des entreprises, IAE tél. 03 81 66 66 39 Institut de préparation à l’administration générale, IPAG tél. 03 81 66 61 45 Centre de linguistique appliquée, CLA tél. 03 81 66 52 00 Observatoire des sciences de l’Univers tél. 03 81 66 69 00 Formation continue tél. 03 81 66 61 21 Centre de télé-enseignement universitaire, CTU tél. 03 81 66 58 70 Service d’information et d’insertion professionnelle des étudiants, S2IE — Pôle information orientation — Bureau d’aide à l’insertion professionnelle, BAIP Maison des étudiants, MDE tél. 03 81 66 66 69 Université de technologie

de Belfort-Montbéliard, UTBM www.utbm.fr — 4, rue du Château 90400 Sévenans tél. 03 84 58 30 00 — 90010 Belfort Cedex tél. 03 84 58 33 00 École nationale supérieure d’ingénieurs et des microtechniques, ENSMM www.ens2m.fr 26, rue de l’Épitaphe 25030 Besançon Cedex tél. 03 81 40 27 00

103 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

adultes

Les GRETA proposent une large gamme de prestations qui permettent de personnaliser les parcours de professionnalisation.

Ils vous conseillent et vous accompagnent dans la réalisation de vos projets de formation. Des solutions spécifiques adaptées à vos besoins vous sont proposées.

GRETA de Franche-Comté

GRETA de Besançon

GRETA du Haut-Doubs

Bâtiment - travaux publics Industrie Informatique (CAO/DAO, PAO, programmation) Bureautique Hôtellerie - restauration Productique Maintenance industrielle Décolletage Sécurité - entretien Management développement personnel Sanitaire et social Commerce - vente Comptabilité Tertiaire administratif Langues

Bâtiment Menuiserie - charpente - ossature bois Productique - usinage Décolletage - soudage - polissage Électrotechnique Automatisme Dessin assisté par ordinateur Conception assistée par ordinateur Micromécanique - microtechniques Horlogerie Bijouterie - gemmologie sertissage Hôtellerie - restauration - cuisine pâtisserie Accompagnement à la validation des acquis de l’expérience (VAE) Magasinier cariste

dispositifs spécifiques — Espace bilan — Dispositif permanent de formation individualisée — VAE — Préparation aux concours cat. B et C contact Besançon 35, avenue de Montrapon 25000 Besançon Tél. 03 81 88 25 94 Fax 03 81 80 67 48 greta.besancon@ac-besancon.fr www.greta-besancon.com

Ouverture

dispositifs spécifiques — Centre de langues — Atelier de pédagogie personnalisée — Espace bilan contacts Pontarlier 48, rue de Besançon 25300 Pontarlier Tél. 03 81 39 35 31 Fax 03 81 39 75 79 gretahd.pontarlier@ac-besancon.fr www.greta.ac-besancon.fr Morteau 4, rue de l’Étain – BP 102 25503 Morteau Cedex Tél. 03 81 67 40 25 Fax 03 81 67 43 49 gretahd.morteau@ac-besancon.fr

104 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation GRETA de Franche-Comté

Ouverture

adultes

GRETA Nord Franche-Comté

GRETA de Dole - Revermont

Productique Usinage - décolletage Électrotechnique Maintenance industrielle Administration de réseaux Automatisme Dessin assisté par ordinateur Conception assistée par ordinateur Gestion de production Soudage Plasturgie Métiers de l’automobile Logistique Sécurité Bâtiment travaux publics Hôtellerie - restauration Métiers de la petite enfance

Filière bois (1re et 2e transformations) Productique Conception assistée par ordinateur Dessin assisté par ordinateur Conception et fabrication assistée par ordinateur Informatique industrielle Conception de produits industriels Dessin industriel Usinage sur machine à commande numérique Électrotechnique Électricité Électronique Chimie Sécurité en entreprise Habilitation électrique Tertiaire de bureau Hôtellerie - restauration - œnologie Langues Tourisme Sanitaire et social Économie sociale et familiale Environnement : distribution de l’eau Agent de réseau en eau Métiers de l’eau Accompagnement de la VAE

École d’auxiliaire de puériculture

Aide à domicile Énergies renouvelables Comptabilité-gestion Secrétariat Action commerciale Alphabétisation Accompagnement de la VAE Management des ressources humaines dispositifs spécifiques — Centre de ressources — Entreprise d’entraînement pédagogique «ALIAS Franche-Comté» — Centre inter-institutionnel de bilans de compétences — Centre de langues — Dispositif permanent tertiaire (Belfort et Montbéliard) contact Montbéliard 32 A, rue des Grands-Jardins BP 335 - 25206 Montbéliard Cedex Tél. 03 81 99 17 00 - Fax 03 81 99 17 09 greta.nfc@ac-besancon.fr

dispositifs spécifiques — Atelier de pédagogie personnalisée contact Dole Lycée Jacques Duhamel BP 8 39107 Dole Cedex Tél. 03 84 82 55 18 Fax 03 84 82 09 55 greta.revermont@ac-besancon.fr

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : GRETA 105 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation

adultes

Ouverture

GRETA de Franche-Comté

GRETA du Haut-Jura

GRETA de Lons-Champagnole

Métiers d’art du bois Optique Lunetterie Micromécanique Électrotechnique Automatisme Habilitations électriques Ingénierie de formation Sanitaire et social Apprentissage de la langue française Langues étrangères Domaines généraux (mathématiques, français, logique…)

Informatique, bureautique

Bâtiment gros-œuvre : — maçonnerie — coffrage, banchage Bâtiment second œuvre : — installation thermique — finitions, plâtrerie, placo, peinture — menuiserie, bois, alu, PVC

dispositifs spécifiques — Atelier de pédagogie personnalisée — Point relais conseil VAE (Validation des acquis de l’expérience) — Espace bilan contact Morez Lycée Victor Bérard 35, quai Aimé Lamy BP 787 39403 Morez Cedex Tél. 03 84 33 02 30 Fax 03 84 33 24 89 greta.haut-jura@ac-besancon.fr

installation-maintenance

en systèmes solaires thermiques et photovoltaïques Industrie : — productique-usinage conventionnel — électrotechnique — habilitation électrique — automatisme — maintenance — soudures tous types Bureautique - multimédia Langues Autres secteurs : — monitorat d’auto-école — conducteur de taxi — certification STT — sanitaire et social — hydrothérapie — accompagnement à la VAE — Petite enfance — Métiers d’art du fer dispositifs spécifiques — Atelier de pédagogie personnalisée — Centre de ressources — Espace langue — Espace tertiaire contacts Lons-le-Saunier 5, rue Anne Frank - BP 80031 39015 Lons-le-Saunier Cedex Tél. 03 84 35 26 10 - Fax 03 84 35 26 12 greta.lons-champagnole@ac-besancon.fr Site de Champagnole 3, rue Victor Bérard - BP 185 39305 Champagnole Cedex Tél. 03 84 52 61 73 - Fax 03 84 52 08 40 greta.ant-champagnole@ac-besancon.fr

106 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

l’offre de formation GRETA de Franche-Comté

adultes

GRETA Formation 70 Bâtiment Conduite d’engins de travaux publics Menuiserie Techniques énergétiques et nouvelles énergies Formations liées au développement durable, nouvelles techniques d’isolation Productique mécanique Automatisme - maintenance industrielle Électrotechnique Outillage Pilotage de systèmes de production automatisée DAO - CAO Plasturgie Soudage Peinture industrielle Nettoyage de locaux Magasinage Formations tertiaires Hôtellerie-restauration Sanitaire et social Automobile : mécanique et carrosserie Transport routier – FIMOS-FCOS marchandises Sécurité d’entreprise Accompagnement à la VAE dispositifs spécifiques — Atelier de pédagogie personnalisée et point relais-conseils 15 rue de la Métairie 70200 Lure Tél. 03 84 89 0034 — Centre de formation soudage contact Vesoul 18, rue Édouard Belin BP 404 - 70014 Vesoul Cedex Tél. 03 84 76 07 46 Fax 03 84 75 15 11 greta.formation.70@ac-besancon.fr

en savoir plus www.ac-besancon.fr/rentree09 index : GRETA 107 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

108 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

x u e d llexued mi ufellim ne xid 110 — publications projet académique 2008-2009 Théma express

111 — l’académie en ligne www.ac-besancon.fr ressources internet

114 — ressources documentaires 116 — agenda rendez-vous événements culturels en Franche-Comté calendrier scolaire 2008-2009

pour en savoir plus 120 — adresses utiles partenaires associations et amicales

124 — glossaire 126 — plan d’accès au rectorat

109 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

pour en savoir plus

publications

publications académiques

Le projet académique rentrées 2008 et 2009 Partant du projet académique 20052009, les priorités des années 2008 et 2009 ont été établies en tenant compte des progrès déjà largement réalisés dans certains axes et des difficultés rencontrées.

Ces priorités doivent permettre de centrer notre action pendant les deux dernières années du projet académique initial afin d’atteindre les résultats recherchés.

Le projet académique 2008 et 2009 organise les ambitions prioritaires de l’académie, en fixant des objectifs précis et en dessinant des modalités d’action.

Bâti sur des constats, des actions et des indicateurs, ce document actualise et précise trois axes de travail :

Axe 1 – assurer la réussite de tous les élèves Axe 2 – adapter l’offre de formation aux besoins de l’emploi et ouvrir l’école sur le monde Axe 3 – rendre plus efficace le pilotage de l’académie — Théma n°32 septembre 2008 / septembre 2009 — Brochure et dépliant du projet académique 2005-2009 accessibles en ligne, téléchargeables www.ac-besancon.fr/rentree05 index : publications disponibles au service communication du rectorat : ce.communication@ac-besancon.fr

110 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

pour en savoir plus

internet

l’académie en ligne www.ac-besancon.fr

Retrouvez la vie de l’académie en ligne Site académique fréquentation 2008-2009

— 1 700 000 visiteurs pour l’année — 90 000 visiteurs pour la seule journée des résultats du bac Rubriques les plus visitées — examens et concours : 36,5 % — académie : 18,3 % — pédagogie : 15,4 %

actualité, grands dossiers, informations relatives à la vie professionnelle Le site de l’académie répond aux besoins d’information du public et à ceux des professionnels de l’éducation : recherche d’information pédagogique et administrative, consultation des résultats d’examens ou de concours, demandes de mutations, recherche d’établissements et de formations, chiffres et statistiques, etc.

Des entrées par grands thèmes faciliteront vos recherches : académie, pédagogie, orientation, formation, vie scolaire, examens et concours, personnels. Les sites des inspections académiques sont accessibles depuis la page d’accueil. L’espace pédagogique fournit aux enseignants des ressources et des outils couvrant l’ensemble des disciplines.

Le site accueille chaque jour plusieurs milliers de visiteurs.

Vos suggestions aideront à le faire évoluer pour réponde au mieux aux attentes des élèves, des parents et des personnels. N’hésitez pas à nous en faire part : ce.communication@ac-besancon.fr Annuaire en ligne (APS) L’annuaire des personnels et des services du rectorat est accessible en ligne.

Un simple clic sur le pictogramme de la page d’accueil du site académique : www.ac-besancon.fr vous permet de rechercher une personne, une fonction, un service.

PRATIC (portail des ressources authentifiées des technologies de l'information et de la communication) est un outil personnalisé en fonction du profil de chaque personnel de l’Éducation nationale de l'académie.

Il offre un accès à des services et à des ressources professionnelles : dépôt de demande d’assistance, applications de gestion, webmail, gestion de carrière, etc.

Tout personnel de l'académie dispose d’un code d’identification de messagerie académique lui permettant de se connecter à Pratic ou peut se le procurer en remplissant le formulaire disponible sur la page d’accueil. https://pratic.ac-besancon.fr

I-prof, l’assistant des carrières des enseignants Après authentification et de façon sécurisée, chaque enseignant, au travers d’IProf, peut : — consulter son dossier administratif et le compléter, — accéder à des guides thématiques, — dialoguer avec son correspondant de gestion pour lui signaler un changement dans sa situation personnelle ou administrative, lui poser une question.

— participer à certains actes collectifs (mouvement, liste d’aptitude…).

L’authentification se fait par le compte utilisateur et le mot de passe de la messagerie.

111 académie de Besançon - Bienvenue - livret d’accueil 2008-2009

pour en savoir plus

internet

ressources Internet

Les sites incontournables www.education.gouv.fr Site d'actualités et d'informations générales du ministère de l'éducation nationale

www.eduscol.education.fr

www.hce.education.fr Haut Conseil de l'Éducation, organisme consultatif émet des avis et peut formuler des propositions sur la pédagogie, les programmes, l'organisation, les résultats du système éducatif et la formation des enseignants

À destination des professionnels : toutes les informations concernant l'enseignement scolaire-pédagogie, programmes, examens, échanges d'expériences, etc.

www.esen.education.fr

www.educnet.education.fr

www.bienlire.education.fr

Toutes les informations concernant les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement

Site d’accompagnement du plan de prévention de l’illettrisme

www.education.fr

Site d'actualités et d'informations consacré aux droits et aux devoirs des lycéens et à l'animation de la vie lycéenne

Le portail de référence sur l’éducation

www.onisep.fr Toutes les informations sur les études et les métiers destinées aux jeunes, aux familles et aux équipes éducatives

www.inrp.fr Tout savoir sur la recherche pédagogique

www.ciep.fr Site consacré au développement de la coopération internationale en éducation ainsi qu'à la formation et au perfectionnement des enseignants et des formateurs en français langue étrangère

www.cned.fr Site de l'enseignement, de la scolarité et de la formation à distance : de l'école aux études supérieures, de la formation professionnelle à l'enrichissement culturel personnel

Site d'informations et de ressources pour la formation des personnels d'encadrement

www.vie-lyceenne.education.fr

www.sceren.fr Services culture éditions ressources pour l'éducation nationale

www.educasources.education.fr À destination des enseignants et des documentalistes, base de ressources numériques en ligne

www.primlangues.education.fr Site d'accompagnement pédagogique à destination de ceux qui enseignent une langue vivante à l'école primaire

www.education.arts.culture.fr Portail interministériel d'information pour l'éducation artistique et culturelle www.artsculture.education.fr Site du CNDP sur l'éducation artistique et l'action culturelle, de la maternelle à l'université

112 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

pour en savoir plus

internet

ressources Internet

www.science.gouv.fr

www.cnous.fr

Portail de l'internet scientifique recensant les ressources pédagogiques multimédia pour le grand public et les enseignants

Tout savoir sur les services de la vie étudiante (bourses, logements, restos U, social, culture, jobs, études à l'étranger, voyages...) et les centres régionaux des oeuvres universitaires et scolaires

www.clemi.org Site d'actualités et d'informations du centre chargé de concevoir et de développer des programmes d'éducation aux médias dans le système éducatif

www.cpu.fr

enseignementsuprecherche.gouv.fr

service-public.fr

Le site du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche

Le portail de l’administration française

www.iufm.fr

Le service public de la diffusion du droit

Portail ouvrant sur les sites des instituts universitaires de formation des maîtres : tout savoir sur les formations, la scolarité, les concours de recrutement et la recherche en éducation

www.cereq.fr

www.cerimes.education.fr Centre de ressources et d'informations sur les multimédia pour l'enseignement supérieur

Site professionnel d'informations et de ressources pour la communauté universitaire

legifrance.gouv.fr

Tout savoir sur les qualifications professionnelles : expertise, production de statistiques, recherches, études et accompagnement d'actions

www.delegation.internet.gouv.fr Le site de la généralisation de l'accès et de la formation à l'internet pour les jeunes, les familles et le grand public

www.canal-u.education.fr site de la web télévision de l'enseignement supérieur et de la recherche

www.formasup.education.fr Portail de la formation supérieure ouverte et à distance et des campus numériques

www.campusfrance.org Tout savoir sur l'accès à l'enseignement supérieur français (études, séjour en France, espaces EduFrance à l'étranger)

113 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

pour en savoir plus

internet

ressources documentaires

Centre régional de documentation pédagogique, CRDP 5, rue des Fusillés - BP 1153 25003 Besançon cedex Tél. 03 81 25 02 50 Fax : 03 81 25 02 55 crdp@ac-besancon.fr crdp.ac-besancon.fr

— CDDP du Territoire de Belfort 55, faubourg des Ancêtres BP 27 90001 Belfort cedex Tél. 03 84 36 61 85 Fax : 03 84 36 61 86 cddp90@ac-besancon.fr crdp.ac-besancon.fr/cddp90

Centres départementaux de documentation pédagogique, CDDP

Onisep de Franche-Comté

— CDDP du Doubs 5, rue des Fusillés BP 1252 25004 Besançon cedex Tél. 03 81 25 02 80 Fax : 03 81 81 02 28 cddp25@ac-besancon.fr crdp.ac-besancon.fr/cddp25 — CDDP du Jura Chemin des Dombes BP 90324 39015 Lons-le-Saunier cedex Tél. 03 84 47 22 86 Fax : 03 84 47 60 01 cddp39@ac-besancon.fr crdp.ac-besancon.fr/cddp39

45, avenue Carnot 25030 Besançon cedex Tél. 03 81 65 74 81 drobesancon@onisep.fr www.onisep.fr/besancon

Centre régional d'information

jeunesse Franche-Comté 27, rue de la République 25000 Besançon Tél. 03 81 21 16 16 contact@jeunes-fc.com www.jeunes-fc.com

— CDDP de Haute-Saône Site IUFM - Bâtiment B Route de Saint-Loup BP 492 70007 Vesoul Tél. 03 84 97 15 00 Fax : 03 84 97 15 05 cddp70@ac-besancon.fr crdp.ac-besancon.fr/cddp70

114 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

agenda

pour en savoir plus

agenda

les rendez-vous

septembre

Festival itinérant des petites fugues

Journées européennes

16 - 29 novembre 2009 crlfranchecomte.free.fr/vielitteraire/ petites-fugues

du patrimoine 19 - 20 septembre 2009 journeesdupatrimoine.culture.fr

octobre

Festival de géographie de Saint-Dié-des-Vosges 1 - 4 octobre 2009 fig-st-die.education.fr Semaine du goût 12 - 18 octobre 2009 legout.com/home.php

Les rendez-vous de l'Histoire 8 - 11 octobre 2009 rdv-histoire.com

Journée mondiale des droits de l’enfant 20 novembre 2009 journee-mondiale.com

décembre

Prix du jeune lecteur 3 décembre 2009 pejl.blogspot.com

Concours jeunes citoyens reporters janvier

Concours Entreprises cadettes

Faites de la science inscriptions d’octobre à décembre ; manifestations remise des prix en mai-juin faitesdelascience-national.u-psud.fr

remise des prix en juin

Prix de la vocation scientifique

janvier / mars

Journée franco-allemande 22 janvier 2010 eduscol.education.fr

et technique candidatures en octobre ac-besancon.fr

Olympiades de chimie,

novembre

mars

Semaine école-entreprise 23 - 28 novembre 2009 eduscol.education.fr

Semaine d’éducation contre

Prix Goncourt des lycéens 12 novembre 2009 education.gouv.fr

Concours national

Fête de la science 16 - 22 novembre 2009 fetedelascience.fr

Le livre élu

Semaine de la solidarité internationale à l'école et à l'université 14 - 22 novembre 2009 lasemaine.org

de physique et de mathématiques eduscol.education.fr

le racisme semaines.cidem.org

de la Résistance et de la déportation education.gouv.fr

manifestation locale inscriptions en mars ; expositions en mai-juin crdp.ac-besancon.fr

Semaine de la langue française et de la francophonie 15 au 22 mars 2010 semainelf.culture.fr

116 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

pour en savoir plus

agenda

les rendez-vous

Printemps des poètes

Prix Sema Jeunes

8 - 21 mars 2010 printempsdespoetes.com

inscriptions en mai, remise des prix en octobre metiersdart-artisanat.com

Journée mondiale contre le racisme, l’antisémitisme et l’intolérance 21 mars 2010 semaines.cidem.org

Fête de l'internet

Semaine de la presse et des média

9 mai 2010 feteleurope.fr

dans l'école 22 - 27 mars 2010 clemi.org

mars / juin

Printemps de l’Europe 25 mars - 30 juin 2010 education.gouv.fr

Olympiades académiques de géosciences 2010 eduscol.education.fr

avril

Prix René Cassin (remise des prix en décembre) eduscol.education.fr

avril / mai

Semaine mondiale de l’éducation

13 au 18 mai 2010 fete-internet.fr

Journée de l'Europe

mai / juin

Concours général eduscol.education.fr

Mois de l’engagement 1er mai - 30 juin 2010 enviedagir.fr

juin

Journée mondiale des réfugiés 20 juin 2010 unhcr.fr

Prix de l'Éducation education.gouv.fr

Journée du développement durable education.gouv.fr

25 avril - 5 mai 2010 education.gouv.fr

mai

Quinzaine du commerce équitable 8 - 23 mai 2010 quinzaine-commerce-equitable.com

117 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

pour en savoir plus

agenda

événements culturels

en Franche-Comté

septembre 11 au 26 62e festival international de musique de Besançon Franche-Comté

octobre 17 au 18 Fête de la BD à Audincourt

Les événements présentés ici

28 octobre au 7 novembre 20e festival du film de Morteau

sont proposés par les structures partenaires de la carte avantages jeunes donnant droits aux titulaires à des réductions ou gratuités.

Cette carte est proposée à la vente par l’association des personnels du rectorat à partir du 1er septembre 2009.

30 octobre au 1er novembre Festival musiques libres 27 octobre au 1er novembre Rencontre internationale de cinéma à Pontarlier

novembre 7 au 15 Festival « Lumière d’Afrique »

février 10 au 17 Festival international du film asiatique à Vesoul

mai 18 au 23 4e biennale de cinéma d’animation à Pontarlier Festival Herbe en zic à Besançon Festival international de musique universitaire (FIMU) à Belfort

juin

En savoir plus

Festival Electro-clique à Besançon 18 juin au 3 juillet Festival Jazz et musique improvisée en Franche-Comté

www.jeunes-fc.com > agenda régional

juillet 3 au 5 juillet Festival Eurokéennes de Belfort

118 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

pour en savoir plus calendrier scolaire

agenda

2009-2010

Rentrée scolaire des enseignants mardi 1er septembre 2009 Rentrée scolaire

des élèves

L’académie de Besançon fait partie de la zone B

mercredi 2 septembre 2009 Vacances de la Toussaint du samedi 24 octobre au jeudi 5 novembre 2009

Le départ en vacances a lieu après la classe.

La reprise des cours a lieu le matin des jours indiqués.

Vacances de Noël du samedi 19 décembre 2009 au lundi 4 janvier 2010 Vacances d’hiver du samedi 6 février au lundi 22 février 2010 Vacances de printemps du samedi 13 avril au lundi 19 avril 2010 Vacances d’été vendredi 2 juillet 2010

119 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

pour en savoir plus

adresses

administration

inspections académiques

Préfecture du Territoire de Belfort

Inspection académique du Doubs 26, avenue de l’Observatoire 25030 Besançon Cedex Tél. 03 81 65 48 50 - Fax : 03 81 65 48 92 ce.ia25@ac-besancon.fr

Place de la République 90020 Belfort Cedex Tél. 03 84 57 00 07 courrier@territoire-de-belfort.pref.gouv.fr www.territoire-de-belfort.gouv.fr

Inspection académique du Jura

Conseil régional

335, rue Charles Ragmey - BP 602 39021 Lons-le-Saunier Cedex Tél. 03 84 87 27 27 - Fax : 03 84 87 27 04 ce.ia39@ac-besancon.fr

Inspection académique de Haute-Saône 5, place Beauchamp - BP 419 70013 Vesoul Cedex Tél. 03 84 78 63 00 - Fax : 03 84 78 63 63 ce.ia70@ac-besancon.fr

Inspection académique du Territoire de Belfort Place de la Révolution Française BP 129 - 90003 Belfort Cedex Tél. 03 84 46 66 00 - Fax : 03 84 28 36 14 ce.ia90@ac-besancon.fr

Préfecture de région

Préfecture du Doubs 8 bis, rue Charles Nodier 25035 Besançon Cedex Tél. 03 81 25 10 00 courrier@doubs.pref.gouv.fr www.franche-comte.pref.gouv

Préfecture du Jura 55, rue Saint-Désiré - BP 648 39030 Lons-le-Saunier Cedex Tél. 08 21 80 30 39 courrier@jura.pref.gouv.fr www.jura.pref.gouv.fr

Préfecture de la Haute-Saône 1, rue de la Préfecture - BP 429 70013 Vesoul Cedex Tél. 03 84 77 70 00 courrier@haute-saone.pref.gouv.fr www.haute-saone.pref.gouv.fr

de Franche-Comté 4, square Castan 25031 Besançon Cedex Tél. 03 81 61 61 61 contact@cr-franche-comte.fr www.cr-franche-comte.fr

Conseil général du Doubs 7, avenue de la Gare d’Eau 25031 Besançon Cedex Tél. 03 81 25 81 25 info@doubs.fr www.doubs.fr

Conseil général du Jura 17, rue Rouget-de-l’Isle 39039 Lons-le-Saunier Cedex Tél. 03 84 87 33 00 plemoire@cg39.fr www.cg39.fr

Conseil général

de la Haute-Saône BP 349 70006 Vesoul Cedex Tél. 03 84 95 70 70 contact@cg70.fr www.cg70.fr

Conseil général

du Territoire de Belfort Place de la Révolution Française 90020 Belfort Cedex Tél. 03 84 90 90 90 conseil.general@cg90.fr www.cg90.fr

120 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

pour en savoir plus associations et amicales

association La Fraternelle des instituteurs (FRAT) Ouverte à tous les membres de l’Éducation nationale exerçant ou ayant exercé dans l’académie de Besançon : personnels enseignants, administratifs et personnels de service.

Cotisation : 18 euros pour l’année scolaire. services — tarifs réduits sur diverses boutiques et magasins de la région — commandes groupées — prêt de matériel et de véhicules activités — sorties organisées par La Fraternelle — voyages avec des remises — Frat culture : remises sur des spectacles. renseignements Fraternelle des instituteurs de Besançon 266 rue de Dole 25000 Besançon contact Karine Glotti Tél. 03 81 52 09 70 fraternelle.instituteurs@wanadoo.fr contact pour le rectorat Anne-Marie Scaringi Tél. 03 81 65 47 00, poste 41 20 anne-marie.scaringi@ac-besancon.fr

adresses

association régionale des œuvres éducatives et de vacances de l’Éducation nationale (AROEVEN) Ouverte à tous publics, l'Aroeven a pour but d'organiser et de développer toutes les œuvres d'éducation permanente et de vacances en faveur des enfants, des adolescents et des adultes.

La fédération des Aroeven (Foeven) est agréée au niveau national par les ministères de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des sports et du Tourisme. renseignements Adresse postale : Aroeven - rectorat 10, rue de la Convention 25030 Besançon Cedex Tél. 03 81 88 20 72 Fax : 03 81 88 26 85 ce.aroeven@ac-besancon.fr basearoevenrochejean.free.fr

association Les Fauvettes Ouverte à tous les personnels dépendant du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Les tarifs sont calculés en fonction du quotient familial. services — centres de vacances en France et à l’étranger pour enfants et adolescents — séjours linguistiques à l’étranger pour les jeunes de 12 à 17 ans. renseignements Association Les Fauvettes 10, rue Léon Jouhaux 75010 Paris Tél. 01 48 03 88 50 Fax : 01 48 03 88 73 les-fauvettes@wanadoo.fr www.les-fauvettes.asso.fr

121 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

pour en savoir plus

adresses

associations et amicales

association des personnels du rectorat (APR) Ouverte à tous les personnels de l’Éducation nationale ou de toute autre administration qui exercent leurs fonctions dans les services du rectorat.

Cotisation : 8 euros (année civile 2009). restauration Les deux restaurants du rectorat vous accueillent en self service du lundi au vendredi de 11 h 45 à 13 h 15. autres services — distributeurs de boissons et confiseries — tickets de cinéma, manifestations culturelles — repas professionnels à la demande des services — arbre de Noël pour les enfants du personnel du rectorat — groupements d’achats — dépôt-vente et expositions-ventes — tarifs réduits sur diverses boutiques et magasins de Besançon et ses environs. informations Diffusées régulièrement par courriel et disponibles sur le site du rectorat. renseignements Julie Guinet, tél. 03 81 65 47 57 ce.apr@ac-besancon.fr www.ac-besancon.fr/apr

amicale des personnels de l'inspection académique du Doubs (APIAD) activités : arbre de Noël, sorties, tickets cinéma, expositions-ventes, tickets pour des manifestations culturelles…

Solange Lucas, présidente Tél. 03 81 65 48 56 Cotisation : 18 euros (année scolaire 2009-2010).

amicale du personnel de l'inspection académique du Jura (APIAJ) activités : arbre de Noël, vente de tickets piscine et cinéma, ventes groupées, organisation de manifestations, sorties…

Marie-Claude Bernard, présidente Tél. 03 84 87 27 36 marie-claude.bernard@ac-besancon.fr Cotisation : titulaires : 25 euros, contractuels : 16 euros, contractuels à 50 % : 10 euros (année scolaire 20082009).

amicale du personnel de l’inspection académique de la Haute-Saône restauration : distributeur de boissons activités : arbre de Noël, tickets pour des manifestations culturelles, sorties, rencontres festives, ventes groupées.

Sylvie Salles, présidente Tél. 03 84 78 63 54 sylvie.salles@ac-besancon.fr Cotisation : variable en fonction de l’indice de revenu (de 9 à 27 euros).

amicale des personnels de l’inspection académique du Territoire de Belfort (APSA) services : carte cezam pour réductions sur des activités de loisirs et culture et pour des magasins de la région. activités : arbre de Noël, vente de tickets cinéma, ventes groupées, sorties et rencontres festives, dépôts-vente, expositions-vente.

Martine Perrin-Georgel, présidente Tél. 03 84 46 98 60 martine.perrin-georgel@ac-besancon.fr Cotisation : 20 euros pour l’année 2009. information : affichage, diffusions régulières par courriel aux personnels de l’I.A.

122 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

pour en savoir plus

glossaire

sigles

2CA-SH certificat complémentaire pour les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap AASU attaché d’administration scolaire et universitaire AbiBac double délivrance du baccalauréat français et de l'Abitur allemand AIS adaptation et intégration scolaire APASU attaché principal d’administration scolaire et universitaire ARA activité à responsabilité académique ARE activité à responsabilité établissement AVS auxiliaire de vie scolaire

B2i brevet informatique et Internet BOEN bulletin officiel de l’Éducation nationale BOP budget opérationnel de programme BTS brevet de technicien supérieur CAEN conseil académique de l’Éducation nationale CAP certificat d’aptitude professionnelle CAPA commission administrative paritaire académique CAPA-SH certificat d’aptitude professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves handicapés CAPE certificat d’aptitude au professorat des écoles CAPEPS certificat d’aptitude à l’enseignement de l’éducation physique et sportive CAPES certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement du second degré CAPET certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement technique CASNAV centre académique pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage CASU conseiller d’administration scolaire et universitaire CAVL conseil académique de la vie lycéenne CDDP centre départemental de documentation pédagogique CDI centre de documentation et d’information CDA commission des droits et de l’autonomie CE 2 cours élémentaire deuxième année CESC comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté CFA centre de formation d’apprentis C2i certificat informatique et Internet CIO centre d’information et d’orientation CLAD classe d’adaptation CLEMI centre de liaison de l’enseignement et des moyens d’information CLIN classe d’initiation CLIS classe d’intégration scolaire CM2 cours moyen deuxième année

CNED centre national d’enseignement à distance COS contrat d’objectifs scolaires CP cours préparatoire CPE conseiller principal d’éducation CPGE classe préparatoire aux grandes écoles CRDP centre régional de documentation pédagogique CREE cellule relation école-entreprise CROUS centre régional des oeuvres universitaires et scolaires

CSAIO chef du service académique d’information et d’orientation

CRIJ centre régional d’information jeunesse CTP comité technique paritaire COP conseiller d’orientation psychologue CVL conseil de la vie lycéenne DAAC délégation académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle

DAFPIC délégation académique à la formation professionnelle, initiale et continue

DAREIC délégation académique aux relations européennes et internationales et à la coopération

DAVA dispositif académique de validation des acquis DDASS direction départementale des affaires sanitaires et sociales

DIMA dispositif d’insertion aux métiers par l’insertion DRAC direction régionale des arts et de la culture DRJS direction régionale de la jeunesse et des sports EDATICE équipes disciplinaires académiques des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement.

EEDD éducation à l’environnement pour un développement durable ECJS éducation civique, juridique et sociale E/D nombre d’élèves par division ENT environnement numérique de travail EPLE établissement public local d’enseignement EREA établissement régional d’enseignement adapté ES économique et social (baccalauréat) E/S nombre d’élèves par structures

FCIL formation complémentaire d’initiative locale FOAD formation ouverte à distance GAIN groupe d’aide à l’insertion GIP groupement d’intérêt public GRETA groupement d’établissements H/E heure supplémentaire effective

124 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

pour en savoir plus sigles

HSA heure supplémentaire année H/S nombre d’heures par structure IA inspection académique IDD itinéraire de découverte IA-DSDEN inspecteur d’académie, directeur des services départementaux de l’Éducation nationale

IA-IPR inspecteur d’académie, inspecteur pédagogique régional (second degré)

IEN inspecteur de l’Éducation nationale (premier degré) IEN-ASH inspecteur de l’Éducation nationale, aide à la scolarisation des élèves handicapés

IEN-EG inspecteur de l’Éducation nationale, enseignement général

glossaire

PLC professeur des lycées et collèges PPCP projet pluridisciplinaire à caractère professionnel PPRE projets personnalisés de réussite éducative PPS projet personnalisé de scolarisation RAR réseau ambition réussite RASED réseau d’aide spécialisé RME risques majeurs et environnement RLR recueil des lois et règlements RSS réseau de réussite scolaire S scientifique (baccalauréat) SAIA service académique de l’inspection de l’apprentissage

IEN-ET inspecteur de l’Éducation nationale, enseignement technique

IEN-IO inspecteur de l’Éducation nationale, information et orientation IGAEN inspection générale de l’administration de l’Éducation nationale IGEN inspection générale de l’Éducation nationale ITARF ingénieur, technicien d’administration, de recherche et de formation (enseignement supérieur) IUFM institut de formation des maîtres IUP institut universitaire professionnalisé IUT institut universitaire de technologie

SAIO service académique d’information et d’orientation SASU secrétaire d’administration scolaire et universitaire

SCASU secrétaire en chef d’administration scolaire et universitaire

SEGPA section d’enseignement général et professionnel adapté

SEP section d’enseignement professionnel SES section d’enseignement spécialisé SG secrétaire général SGASU secrétaire général d’administration scolaire et universitaire

SMS sciences et techniques médicosociales JO journal officiel

(baccalauréat)

STAPS sciences et techniques des activités physiques L littéraire (baccalauréat) LGT lycée d’enseignement général et technologique LMD licence, master, doctorat LP lycée professionnel LPO lycée polyvalent LOLF loi organique relative aux lois de finances LV langue vivante

et sportives

STI sciences et technologies industrielles (baccalauréat)

STL sciences et technologies de laboratoire (baccalauréat)

STS section de technicien supérieur STT sciences et technologies tertiaires (baccalauréat)

MGI mission générale d’insertion

TICE technologies de l’information

NBI nouvelle bonification indiciaire

TPE travaux personnels encadrés TZR titulaire sur zone de remplacement

et de la communication pour l’enseignement

OEA ouvrier d’entretien et d’accueil ONISEP office national d’information sur les enseignements et les professions OP ouvrier professionnel

PAF plan académique de formation PE professeur des écoles PEGC professeur d’enseignement général de collège PFE période de formation en entreprise PFMP période de formation en milieu professionnel

UPI unité pédagogique d’intégration UFA unité de formation d’apprentis UNSS union nationale du sport scolaire USEP union sportive de l’enseignement du premier degré

VAE validation des acquis de l’expérience

125 Bienvenue dans l’académie de Besançon - livret d’accueil 2009-2010

pour en savoir plus

plan d’accès rectorat

adresse postale

implantation sur deux sites

10, rue de la Convention 25030 Besançon Cedex Tél 03 81 65 47 00 Fax 03 81 65 47 60 ce.rectorat@ac-besancon.fr

— Site Convention 10, rue de la Convention — Site Carnot 45, avenue Carnot

horaires d’ouverture au public 9h - 12h et 13h30 - 16h

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Service communication du rectorat Design graphique Bouteiller communication Besançon Photos Dominique Bouteiller, Rectorat, Ville de Besançon, Université de Franche-Comté Réalisation Studio Bracco / juillet 2009 Imprimerie Schraag Belfort

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