choisir les sciences : un avenir en Franche-Comté
■ Actuellement, on recherche des scientifiques de tous niveaux. L’offre académique en formations scientifiques, large et diversifiée, constitue un atout pour la Franche-Comté. Pour les jeunes, filles et garçons, entreprendre des études scienti-
Manifestation nationale, la Fête de la science s’enracine dans les régions. Universitaires, organismes de recherche et associations coopèrent avec des partenaires industriels et territoriaux pour rapprocher les sciences et la société. Chaque année depuis 12 ans, pendant une semaine en automne, c’est l’occasion d’un foisonnement de manifestations : rencontres entre les jeunes et les chercheurs, ateliers, animations, journées portes ouvertes, conférences, débats, expositions... Des milliers de sites s’ouvrent au public : universités, laboratoires, grandes écoles, établissements scolaires, musées, entreprises… En 2003 en Franche-Comté, des élèves de primaire ont pu participer au jeu concours régional Le grand défi scientifique. Cette manifestation permet aux jeunes de découvrir les sciences sur un mode ludique, de percevoir leur importance au quotidien et leur rôle clé pour comprendre le monde de demain.
les atouts de l’académie ■ une tradition régionale,
un objectif national La Franche-Comté est la première région industrielle française si l’on considère, entre autre, le nombre d’emplois dans l’industrie par rapport à la population active : 29% contre 18% au niveau national. Deux pôles concentrent une part importante de ces emplois, la métallurgie et les microtechniques. L’orientation vers des métiers répondant aux besoins économiques locaux est nécessaire à tous les niveaux de qualifications, y compris les plus élevés. On a besoin de techniciens et d’ingénieurs en électronique, statistiques, physique, chimie…, d’analystes dans la banque et les assurances par exemple, de professeurs et de chercheurs. La maîtrise des nouvelles technologies et le développement de la recherche sont des enjeux nationaux forts. La baisse des effectifs d’étudiants dans les filières scientifiques
depuis 1995 inquiète le ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche qui mène une réflexion de fond sur ce problème. La promotion des filières scientifiques est l’un des objectifs fixés par l’académie dans son contrat signé en 2001 avec l’administration centrale de l’Éducation nationale.
■ un fort potentiel L’académie de Besançon se caractérise par un vivier important de scientifiques et de techniciens dans l’enseignement secondaire : elle possède l’une des plus fortes proportions de potentiel scientifique, grâce notamment à un taux élevé de bacheliers technologiques et professionnels dans le secteur de la production. À la rentrée 2001, les nouvelles inscriptions dans l’enseignement supérieur mettent en évidence le poids des formations scientifiques, en particulier l’importance des sections de techniciens supérieurs (STS) et des instituts universitaires de technologie (IUT)
ORIENTATION
la Fête de la science
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bout, la réussite professionnelle.
JANVIER 2004 N o 4
d’aujourd’hui et de demain. Avec au
les dossiers de l’académie et de ses partenaires
fiques, c’est s’ouvrir vers les métiers