l’académie :
po rtrait l’éducation et la formation en adéquation avec les contextes locaux. Le rectorat de Besançon suit attentivement l’évolution des besoins franc-comtois pour optimiser l’utilisation de ses res-
Évolution des effectifs
Évolution des effectifs des 1er et 2nd degrés publics et privés dans l’académie de Besançon
■ Une baisse continue
(non compris post-bac, y compris EREA)
des effectifs
122 489 120 947
119 689
118 659* 118 282*
120 000
En dix ans le nombre d’enfants scolarisés a chuté de 11% : on compte 12 000 élèves de moins dans le premier degré et 14 800 de moins dans le second degré.
117 891* 117 713* 118 207*
112 093 110 278
108 104
110 000
105 442 103 235
102 264 101 397 100 109
100 000
1997-1998 1998-1999 1999-2000 2000-2001 2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005
* estimations 1er degré public et privé
2nd degré public et privé
source : SSA, inspections académiques, BEA scolarité
Évolution récente des effectifs des premier et second degrés publics Constats de rentrée Premier degré Pré-élémentaire Elémentaire Spécial Ensemble Second degré (non compris Post bac)** Collège (non compris SES/SEGPA) 1er cycle Lycée professionnel 2nd cycle professionnel* 2nd cycle GT SES/SEGPA EREA Ensemble Post bac des lycées Ensemble 1er, 2nd degré et post bac ***
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
51 708 1 971 12 785 26 130 2 112 234 94 940 4 331
50 839 1 840 12 798 25 816 2 068 256 93 617 4 407
50 277 1 556 12 548 25 213 2 006 227 91 827 4 308
49 452 1 317 11 987 24 762 1 991 203 89 712 4 415
48 570 1 192 11 482 24 590 1 972 194 88 000 4 384
48 136 1 025 11 515 24 226 1 906 205 87 013 4 320
47 913 909 11 460 23 881 1 887 215 86 265 4 258
47 117 882 11 454 23 554 1 873 192 85 072 4 163
46 227 860 11 308 23 278 1 788 191 83 652 4 181
45 764 895 11 420 23 012 1 760 4 262
211 669 209 000 205 901 203 143 201 126 199 891 198 998 198 393 193 360
-
* Y compris les bacs professionnels en 1 an et, depuis la rentrée 2002, le BEP en 1 an (données remontées en octobre, date de constat) ** Non compris les mesures d'insertion (CIPPA,MOREA, FI, etc…autres que les bacs professionnels en 1 an et le BEP en 1 an) *** Élèves sous statut scolaire uniquement (non compris ceux sous statut d’apprentis et les contrats de qualification) source : SSA
1
2006 prévisions
42 880 42 289 42 457 42 738 42 682 43 008 43 415 43 613 43 402 43 075 68 182 67 376 66 079 65 139 64 962 64 635 64 174 64 584 65 513 66 550 1 336 1 311 1 230 1 139 1 098 915 886 961 793 785 112 398 110 976 109 766 109 016 108 742 108 558 108 475 109 158 109 708 110 410
■
■
Profil régional
VIE DE L’ACADÉMIE
sources humaines et financières.
octobre/novembre 2005 N o 19
Le recteur, qui doit avoir le grade de docteur d’État, est en général professeur d’université. Représentant du ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, il est nommé par décret par le président de la République. Il relaie les grandes orientations nationales en impulsant une politique d’éducation et de formation dans son académie. Il gère et répartit les moyens (personnels, emplois, crédits) en s’appuyant sur les données statistiques et les besoins recensés par les services académiques. Depuis la rentrée 1999, le recteur a la responsabilité des affectations des personnels enseignants du second degré, d’éducation, d’orientation. Il délivre les diplômes nationaux. Chancelier des universités, il s’assure de la coordination avec les établissements d’enseignements supérieurs et exerce un contrôle a posteriori sur ces établissements.
nationale peut gérer les moyens pour
les dossiers de l’académie et de ses partenaires
% chiffré
Au travers des académies, l’Éducation