PROYECTO
1
T IEMPO DE OBSERVAR
¡YA ESTOY EN 2º! ¡La brigada por un aula feliz!
SALMO 133:1
2
Pp. 8-9
Pp. 10-13
espacio
Recuerdos familiares
DEUTERONOMIO 6:4, 6-7
3
1 CORINTIOS 14:40 Pp. 60-61
genealógico. Antepasados.
• Origen familiar • Tradiciones y costumbres
de geoformas
Chocolatada poética
Pp. 86-87
CIENTÍFICOS EN ACCIÓN
Pp. 40-43
• Símbolos y signos • Estadística: medidas de
prevención de contaminación ambiental
Pp. 62-65
• Geoformas • Construcción de modelos sencillos
ARRIBA Y ABAJO APOCALIPSIS 4:11
• Las relaciones parentales. Árbol
Pp. 36-39
• Observación de conductas sociales • Normas viales • Normas ambientales
¡AQUÍ VIVO!
4
Pp. 14-17
familiares
Pp. 34-35
Maqueta de mi barrio
5
• Personajes del libro • Cuidado del ambiente escolar • Invitado especial • Orden e higiene • Mi maestro/a, mis compañeros y yo • Convivencia escolar • Mi escuela. Autoridades. • Mi aula, sus muebles. Mis últiles. • La familia en el espacio donde vive • La familia a través del tiempo y del
¡EN FAMILIA!
T IEMPO DE EXPERIMENTAR
Pp. 88-91
• Los científicos: características • Investigación escolar en ciencias
Pp. 66-69
• Estrategias de observación y experiencias. El suelo
• Erosión del suelo • El movimiento aparente del Sol
Pp. 92-95
• Seres vivos. Aplicación • Interacción y cambios en las plantas. Aplicación
Feria de ciencias JOSUÉ 1:9
6
Pp. 112-113
¡VENGAN A VER MI GRANJA! Brigada por los animales
Pp. 114-117
• Los seres vivos: animales • Clasificación: relación con el
hombre, alimentación, hábitat
Pp. 118-121
• Los animales: estructura • Los animales y las plantas: semejanzas y diferencias
PROVERBIOS 6:6
7
Pp. 138-139
• Atención primaria de la salud:
¡SOY CREACIÓN ADMIRABLE! Marcha de la salud
SALMO 139:14
8
Pp. 164-165
¡LUZ, CÁMARA... AMIGOS! Buscando amigos
PROVERBIOS 18:24
9
Pp. 140-143
Pp. 190-191
ABRIENDO LAS PUERTAS Subasta solidaria de obras artísticas
HECHOS 20:35
Pp. 216-217
salud/enfermedad • Origen de la vida humana • Organización del cuerpo humano Pp. 166-169
• Los materiales y sus cambios • Luz natural y artificial • Propiedades ópticas • Luz y sombras Pp. 192-195
• Repaso del abecedario • Evaluación anual • Repaso de proyectos • Repaso de cuerpos y figuras
Pp. 218-221
Pp. 144-147
• Percepción: sentidos • Cambios corporales de desarrollo
• Acciones básicas de prevención de las enfermedades
Pp. 170-173
• Los amigos • Sentimientos • Modelos sociales de la amistad • Libro de la amistad Pp. 196-199
• Observación y descripción • Borradores de obras artísticas • Repaso de texto de títeres • Percepción
Pp. 222-225
ANEXO 1
T IEMPO DE DUDAR
ANEXO 2
T IEMPO DE LEER
Pp.265-280
ANEXO 3
RECORTABLES
Pp.281-304
Grupos consonánticos, dificultades ortográficas y signos de puntuación
Pp.241-264
T IEMPO DE PENSAR
TIEMPO DE ESCUCHAR Y LEER
T IEMPO DE HABLAR Y ESCRIBIR
• Pensar y transformar • Tipo textual: Instrucciones • Agenda y horario escolar • Comprensión lectora • Números del 0 al 99 • Ejemplos de textos instructivos • Comparación entre números. • Situaciones problemáticas de adición y sustracción Pp. 18-23 Pp. 24-27 • Relaciones espaciales
• El abecedario • Tipos de letras • Vocales y consonantes • Taller de escritura: Pautas de
• Ubicación espacial • Numeración hasta 199 • Números pares e impares • Escala del 2 y del 3. • Cálculos mentales • Adición y sustracción con dificultad
• Taller de escritura: La anécdota • Taller de escritura: El cuento • Sustantivos comunes y propios • Familias de palabras
• Tipo textual: El cuento:
Pp. 44-49
• Numeración hasta 399 • Comparación. Regularidades • Adición y sustracción con dificultad • Cuerpos geométricos. Construcción
estructura y comprensión lectora • Tipo textual: Coplas y adivinanzas • Tipo textual: La anécdotaPp.50-53
• Tipo textual: La noticia • Comprensión lectora • Identificación • Tipo textual: Historia con valor Pp. 70-75
• Unidad de tiempo: meses, semanas, días • Numeración hasta 699 • Adición y sustracción • Noción de multiplicación: doble y triple
Pp. 76-79
• Tipo textual: Poesía • Comprensión lectora • Problemas ambientales y Pp. 96-101
• Estadística y probabilidad: gráficos de barras • Situaciones problemáticas: suma reiterada; adición y multiplicación
• Multiplicación: 2 y 3
cuidado del paisaje
Pp. 102-105
• Tipo textual: Relato ficcional • Comprensión lectora • Problemas ambientales y cuidado del paisaje • Texto expositivo
Pp. 122-127
• Figuras y cuerpos • Noción de cuádrupe y quíntuple • Numeración hasta 1000 • Operaciones • Multiplicación: 4 y 5
Pp. 128-131
• Tipo textual: La fábula • Comprensión lectora
Pp. 148-153
• Noción de doble y mitad • Medidas convencionales • Multiplicación por 10 y por 100 • Noción de mitad y división
• Texto expositivo-informativo • Texto expositivo-instructivo • Comprensión lectora
• Adición, sustracción y multiplicación • Repaso de numeración • Situaciones problemáticas • División por 2 y por 3
Pp. 180-183
• Tipo textual: La fábula • Comprensión lectora • Tipo textual: Obra de teatro • Construcción de títeres Pp. 200-205
• Situaciones problemáticas • Tabla pitagórica
Pp. 206-209
• Historia verídica • Comprensión lectora • Tipo textual: La parábola, la Pp. 226-229
historieta
Pp. 230-233
• Valor: Convivencia • Metacognición: ¿Qué aprendí?
• Decisión
Pp. 28-31
Pp. 32-33
• Valor: Identidad familiar • Metacognición: ¿Qué aprendí?
• Decisión
Pp. 54-57
• Escritura autónoma de palabras y oraciones • Reflexión sobre las normas de escritura • Taller de escritura: La noticia
Pp. 80-83
• Palabras o frases calificativas: el adjetivo • Taller de escritura: La poesía
Pp. 106-109
• Comunicación de la investigación escolar • Concordancia de género y número: artículo-sustantivoadjetivo
Pp. 58-59
• Valor: Obediencia y orden
• Metacognición: ¿Qué aprendí?
• Decisión
¿Qué aprendí?
• Decisión
instructivo • Taller de escritura: El afiche • Reflexión sobre el vocabulario: Sinónimos y antónimos
¿Qué aprendí?
• Decisión
Pp. 136-137
• Valor: Responsabilidad • Metacognición: ¿Qué aprendí?
• Decisión
Pp. 162-163
• Valor: Gratitud y cuidado • Metacognición: ¿Qué aprendí?
• Decisión
Pp. 84-187
• Taller de escritura: La carta y el correo electrónico • Taller de escritura: Obra de títeres
Pp.188-189
• Valor: Amistad. • Metacognición: ¿Qué aprendí?
• Decisión
Pp. 210-213
• Taller de escritura: La historieta • Taller de escritura: Descripción • Taller de escritura: Las tarjetas Pp. 234-237
Pp. 110-111
• Valor: Esfuerzo • Metacognición:
Pp. 158-161
• Taller de escritura: Texto
Pp. 84-85
• Valor: Gratitud • Metacognición:
Pp. 132-135
• Red semántica: el verbo • Intención en la comunicación • Taller de escritura: La fábula Pp. 154-157
Pp. 174-179
convivencia
T IEMPO DE SERVIR
p. 214-215
• Valor: Solidaridad. • Metacognición: ¿Qué aprendí?
• Decisión
Pp. 238-240