N130

Page 1

‫ندي مومني‪ :‬أ مة تطبيق الدستو محمد ب ادة يش ح أسباب‬ ‫تتعلق بأد ات لم يتم ضع ا‬ ‫صد طبعتن ل ايته «بعيداً عن‬ ‫من البداية‬ ‫‪ 5‬الضوضاء‪ ،‬ق يباً من السكات» ‪6‬‬

‫> مدير النشر‪ :‬علي ليلي‬

‫> العدد‪ > 130 :‬اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى‬

‫يومية شاملة‬

‫‪ 1435‬امـوافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫> ملف الصحافة عدد‪ 22 :‬ص‪ > 2013‬الثمن‪ 3 :‬دراهم‬

‫> رئيس التحرير‪ :‬طلحة جبريل‬

‫يوسف العربي أحرز هدف أسود اأطلس من ركلة جزاء والغابونيون تعادلوا في الشوط الثاني وهجمات امنتخبن اتسمت بالتسرع‬

‫امغرب والغابون يتعادان في مباراة «باردة»‬ ‫الرباط‪:‬عبد الله العلوي‬ ‫ت � � �ع� � ��ادل ام � �ن � �ت � �خ ��ب ال ��وط� �ن ��ي‬ ‫ام� �غ ��رب ��ي ب� �ق� �ي ��ادة ام � � � ��درب ح �س��ن‬ ‫بنعبيشة‪ ،‬أم��ام نظيره الغابوني‬ ‫ب �ن �ت �ي �ج��ة ه� ��دف م �ث �ل��ه ف ��ي م� �ب ��اراة‬ ‫ودي� ��ة "ب � � ��اردة" اح �ت �ض �ن �ه��ا ملعب‬ ‫م��راك��ش ال ��دول ��ي ال�ل�ي�ل��ة ام��اض �ي��ة‪،‬‬ ‫وتمكن يوسف العربي م��ن إح��راز‬ ‫الهدف اأول لفائدة أسود اأطلس‬ ‫ف ��ي ال��دق �ي �ق��ة ‪ ،25‬غ �ي��ر أن م��ال �ي��ك‬ ‫إي� �ف ��ون ��ا اع � ��ب ال� � � ��وداد ال��ري��اض��ي‬ ‫ع� � ��ادل ال �ك �ف��ة ف ��ي ال ��دق� �ي� �ق ��ة‪ .61‬ل��م‬ ‫تعرف العشر دقائق اأولى سيطرة‬ ‫أحد امنتخبن‪ ،‬إذ ظلت الهجمات‬ ‫ام �غ��رب �ي��ة وال �غ��اب��ون �ي��ة محتشمة‪،‬‬ ‫وطبعها التسرع‪.‬‬ ‫ف��ي ال��دق �ي �ق��ة ‪ 13‬ع��رف��ت رك�ل��ة‬ ‫جزاء لفائدة أسود اأطلس‪ ،‬كانت‬ ‫قريبة من مرمى الفهود الغابونية‪،‬‬ ‫لكن لم يسددها بالشكل امطلوب‬ ‫ال� ��اع� ��ب ع� �ب ��د ال� �ع ��زي ��ز ب � � � ��رادة‪ ،‬إذ‬ ‫اصطدمت بالحائط الغابوني‪.‬‬ ‫ال� ��دق � �ي � �ق� ��ة ‪ 15‬ع � ��رف � ��ت أول� � ��ى‬ ‫م � � � �ح� � � ��اوات ال� � �غ � ��اب � ��ون� � �ي � ��ن ع �ب ��ر‬ ‫م��ال�ي��ك إي�ف��ون��ا اع��ب ف��ري��ق ال��وداد‬ ‫ال ��ري ��اض ��ي‪ ،‬وك � ��ادت ت��دخ��ل ش�ب��اك‬ ‫ال �ي��وس �ف��ي ل �ك �ن �ه��ا م� ��رت م �ح��اذي��ة‬ ‫للقائم اأيمن للحارس التطواني‪،‬‬ ‫في الدقيقة ‪ 17‬كاد عادل تاعرابت‬ ‫أن يخدع ال�ح��ارس الغابوني عبر‬ ‫ك��رة س��اق�ط��ة‪ ،‬لكنها ذه�ب��ت بقليل‬ ‫ف � ��وق ال� �ع ��ارض ��ة ال� �غ ��اب ��ون� �ي ��ة‪ .‬ف��ي‬ ‫ال��دق �ي �ق��ة ‪ 18‬ع� ��اد ال ��اع ��ب م��ال �ي��ك‬ ‫إي �ف��ون��ا ل �ت �ه��دي��د م��رم��ى ال �ح��ارس‬ ‫اليوسفي لكن هذا اأخير كان في‬ ‫ام �ك��ان ام �ن��اس��ب وص ��د ال�ت�س��دي��دة‬

‫ال�ق��وي��ة ل��اع��ب ال ��وداد‪ .‬وم��ع م��رور‬ ‫ال ��دق ��ائ ��ق ب � ��رز ال �ن �ه��ج ال �ت �ك �ت �ي �ك��ي‬ ‫ام�ن �ظ��م ل�ل�ف�ه��ود ال �غ��اب��ون �ي��ة‪ ،‬ال�ت��ي‬ ‫س� � ��دت ج� �م� �ي ��ع ام � �ن� ��اف� ��ذ ف � ��ي وج ��ه‬ ‫امهاجمن امغاربة‪.‬‬ ‫في الدقيقة ‪ 25‬نجح عبد العزيز‬ ‫برادة في فك طاسم دفاع امنتخب‬ ‫ال �غ��اب��ون��ي واص� �ط ��اد رك �ل��ة ج ��زاء‪،‬‬ ‫انبرى لها الاعب يوسف العربي‬ ‫ليودعها شباك الغابون‪.‬‬ ‫ب � �ع� ��د ه� � � ��دف ال � �ع� ��رب � ��ي ح� � ��اول‬ ‫م �ن �ت �خ��ب ال� �غ ��اب ��ون ت �ع��دي��ل ال �ك �ف��ة‬ ‫ل �ك��ن ل��م ي �ت��أت ل��ه ذل� ��ك‪ ،‬ف��ي ام�ق��اب��ل‬ ‫كاد القادوري أن يعزز تقدم أسود‬ ‫اأط �ل��س ل�ك�ن��ه ل��م ي�ح�س��ن التعامل‬ ‫م �ع �ه��ا‪ ،‬ل �ت �ن �ت �ه��ي ف� �ص ��ول ال �ج��ول��ة‬ ‫اأول � � � � ��ى ب � �ت � �ق� ��دم أص� � ��دق� � ��اء ع � ��ادل‬ ‫ت��اع��راب��ت بنتيجة ه��دف م�ق��اب��ل ا‬ ‫شيء‪ .‬دخل أسود اأطلس الشوط‬ ‫الثاني مهاجمن وضاغطن على‬ ‫حصون الفهود الغابونية‪ ،‬لكن لم‬ ‫ت��أت بجديد ط��وال الدقائق اأول��ى‬ ‫من عمر الجولة الثانية من امباراة‪.‬‬ ‫ف ��ي ال ��دق� �ي� �ق ��ة‪ ، 55‬ك� ��اد ع �ص��ام‬ ‫العدوة أن يخادع الحارس الغابوني‬ ‫لكن كرته علت العارضة بقليل‪ ،‬بعد‬ ‫هجمة مضادة قادها نبيل الزهر‪.‬‬ ‫ال �ع �ن��اص��ر ال �غ��اب��ون �ي��ة ع��رف��ت‬ ‫طريق الشباك في الدقيقة ‪ 61‬عبر‬ ‫م��ال�ي��ك إي�ف��ون��ا ب�ع��د ان �س��ال وس��ط‬ ‫دف��اع امنتخب ام�غ��رب��ي‪ ،‬ليسكنها‬ ‫ش � �ب� ��اك ال� �ي ��وس� �ف ��ي‪ .‬ب� �ع ��د ال� �ه ��دف‬ ‫الغابوني أصبحت امباراة سجاا‬ ‫ب ��ن ام �ن �ت �خ �ب��ن‪ ،‬وأص � �ب ��ح ال �ل �ع��ب‬ ‫م �ف �ت��وح��ا‪ ،‬إذ اس �ت �م��ر ال��وض��ع كما‬ ‫هو عليه لتنتهي امباراة بالتعادل‬ ‫اإيجابي بهدف مثله‪.‬‬

‫قضاة متمرنون يؤسسون مكتب ًا‬ ‫تابع ًا لنادي قضاة امغرب‬ ‫الرباط‪ :‬يوسف لخضر‬ ‫أسس‪ ،‬أول أمس (الثاثاء) قضاة متمرنون بامعهد العالي‬ ‫للقضاء جمعية أطلقوا عليها اسم "مكتب القضاة امتمرنن"‬ ‫تابع لنادي قضاة امغرب‪ ،‬وقد أشرف مكتبه الجهوي بالرباط‬ ‫على التأسيس بتنسيق مع القضاة العاملن ب��اإدارة امركزية‬ ‫لوزارة العدل وباقي اإدارات والقضاة امتدربن بامعهد العالي‬ ‫للقضاء‪ ،‬بحضور ياسن مخلي رئيس ن��ادي قضاة امغرب‬ ‫وعدد كبير من القضاة‪.‬‬ ‫وقال بيان صادر عن اجتماع عقده‪ ،‬أول أمس (الثاثاء)‬ ‫النادي بامركب الرياضي والترفيهي لقضاة وموظفي وزارة‬ ‫العدل‪ ،‬إنه "بناء على الطلب الذي تقدم به املحقون بامعهد العالي‬ ‫للقضاء ت��م انتخاب آلية للتنسيق م��ع املحقن القضائين"‪،‬‬ ‫وااتفاق على تسميتها بمكتب القضاة امتمرنن‪ ،‬وضم كا‬ ‫من الرئيس فتح الله الحمداني ونائبة الرئيس شهيناز جال‪،‬‬ ‫وب��اق��ي اأع �ض��اء ه�ش��ام آي��ت ال �ح��اج‪ ،‬ومحسن جبيلو‪ ،‬وعبد‬ ‫اللطيف الغزاوي‪ ،‬وعلي العيساوي‪ ،‬ورضى العابد وبال بوكرينة‪،‬‬ ‫وعفيف البقالي وعزيز محمد‪.‬‬ ‫وق��ال القاضي امتمرن فتح ال�ل��ه الحمداني ال��ذي انتخب‬ ‫رئيسً‪ ،‬إن امكتب "بمثابة آلية جديدة داخل نادي قضاة امغرب‬ ‫من أجل الدفاع عن القضاة امتمرنن"‪ ،‬معتبرً أن تأسيس امكتب‬ ‫يأتي "كتعبير عن انخراط القضاة امتمرنن في الدينامية امطلبية‬ ‫التي يقودها ن��ادي قضاة امغرب من أج��ل استقالية السلطة‬ ‫القضائية وقوانن في إرساء قضاء مستقل وفعلي"‪.‬‬ ‫وأضاف الحمداني في تصريح لنا‪ ،‬أن امكتب سيعمل على‬ ‫امساهمة في تحقيق أهداف نادي قضاة امغرب‪ ،‬وهي امسطرة‬ ‫في امادة الرابعة من نظامه اأساسي‪ ،‬والتي تنصب حول الدفاع‬ ‫عن استقال السلطة القضائية وتحصن كرامة القاضي‪ ،‬عبر‬ ‫امساهمة في كل أنشطة امكتب الجهوي للرباط‪.‬‬ ‫وأشار الحمداني‪ ،‬أن هناك مطالب خاصة مرتبطة بفترة‬ ‫ال�ت��دري��ب داخ ��ل امعهد ال�ع��ال��ي للقضاء‪ ،‬سيعمل امكتب على‬ ‫تسطيرها والتشاور بشأنها مع امكتب الجهوي للرباط‪ ،‬وذلك من‬ ‫أجل إيجاد سبل العمل لتحقيقها‪ ،‬مشددً على أن امكتب سيكون‬ ‫أداة للدفاع عن كل ما يهم القاضي امتدرب بجرد امشاكل اآنية‬ ‫والتحديات امستقبلية التي يمكن أن تواجهه‪ ،‬عبر صياغة امطالب‬ ‫الكفيلة بتجاوز هذه امشاكل‪.‬‬

‫استقبل عبد اإله بن كيران رئيس الحكومة‪،‬‬ ‫أم��س ف��ي ال��رب��اط‪ ،‬أح�م��د محمد ص��ادق ال �ك��اروري‬ ‫وزي��ر ام�ع��ادن ف��ي الحكومة السودانية‪ ،‬ال��ذي يقوم‬ ‫بزيارة عمل للمغرب‪ .‬وذكر بيان لرئاسة الحكومة‬ ‫أن الجانبن أش��ادا خال اللقاء بالعاقات اأخوية‬ ‫امتينة والتاريخية التي تربط بن البلدين على كافة‬ ‫امستويات‪ ،‬وجددا اإرادة امشتركة للعمل على تعزيز‬ ‫التعاون ااقتصادي واستغال ف��رص ااستثمار‬ ‫ام�ت��اح��ة‪ ،‬خ�ص��وص��ا ف��ي م �ج��اات ام �ع��ادن وال �ث��روة‬ ‫الحيوانية والسياحة‪ .‬كما شكل اللقاء‪ ،‬يضيف البيان‪،‬‬ ‫فرصة لتباحث مجموعة من القضايا ذات ااهتمام‬ ‫امشترك وعلى رأسها استقرار الوضع في السودان‪.‬‬ ‫تنظم الفيدرالية الديمقراطية للشغل بامركز‬ ‫ااستشفائي الجامعي اب��ن سينا ومنظمة العفو‬ ‫الدولية ‪ -‬امغرب اليوم‪ ،‬يوما دراسيا حول موضوع‬ ‫الحقوق اإنسانية للمرأة تحت شعار "الحقوق‬ ‫ال �ص �ح �ي��ة ل �ل �م ��رأة ب ��ن إك � ��راه � ��ات ال �ح��اض��ر‬ ‫وتطلعات امستقبل"‪ ،‬وذلك تخليدا لليوم العامي‬ ‫ل�ل�م��رأة (‪ 8‬م ��ارس)‪ .‬وي�ه��دف ه��ذا ال�ي��وم ال��دراس��ي‪،‬‬ ‫الذي ستحتضنه القاعة الكبرى مستشفى اأطفال‬ ‫ب��ال��رب��اط‪ ،‬إل��ى تسليط ال�ض��وء على واق��ع الحقوق‬ ‫الصحية واإن�ج��اب�ي��ة ل�ل�م��رأة‪ ،‬وظ ��روف وإك��راه��ات‬ ‫عمل مهنيي الصحة وأدوار القطاعات القانونية‬ ‫وااجتماعية وااقتصادية ذات الصلة‪ .‬وسيشمل‬ ‫برنامجه ثاثة محاور تتعلق ب� "حقوق ام��رأة في‬ ‫التشريع امغربي" و"الحقوق الجنسية واإنجابية‬ ‫للمرأة" و"ظروف عمل امرأة بامركز ااستشفائي‬ ‫الجامعي"‪.‬‬

‫يوسف العربي في محاولة مراوغة الاعب الغابوني (تصوير أحمد الدكالي)‬

‫قضت امحكمة ااب�ت��دائ�ي��ة بالقنيطرة الليلة‬ ‫ق �ب��ل ام ��اض �ي ��ة ب �ح �ب��س خ �م �س��ة ط �ل �ب��ة بكلية‬ ‫اآداب والعلوم اإنسانية التابعة لجامعة ابن‬ ‫طفيل بالقنيطرة‪ ،‬ثمانية أشهر حبسا نافذا‪ ،‬بعد‬ ‫متابعتهم بتهم تشمل استعمال العنف ضد القوات‬ ‫العمومية والعصيان‪.‬كما حكمت هيأة امحكمة على‬ ‫الطلبة‪ ،‬الذين تم توقيفهم في ‪ 20‬يناير اماضي‪ ،‬بعد‬ ‫أن كانوا موضوع مذكرة بحث تتعلق بااشتباه في‬ ‫قيامهم في دجنبر اماضي باستعمال العنف ضد‬ ‫القوات العمومية والعصيان‪ ،‬بأداء كل منهم غرامة‬ ‫قيمتها ‪ 1000‬درهم‪.‬‬ ‫وكان طلبة كلية اآداب والعلوم اإنسانية قد‬ ‫نظموا عدة تظاهرات احتجاجية طالبوا فيها بشكل‬ ‫خاص‪ ،‬بافتتاح مختبرات دكتوراه إضافية‪ ،‬وتمكن‬ ‫ال�ط�ل�ب��ة م��ن ح��ام�ل��ي ش �ه��ادة ام��اس �ت��ر م��ن متابعة‬ ‫دراستهم‪ ،‬والزيادة في عدد مديري البحوث‪.‬‬

‫دعوة لتشكيل جنة برمانية حول «اللقاحات» «فيدرالية اليسار» تدعو معاجة مختلفة لقضية الصحراء‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫بعد الضجة التي أثارها‬ ‫ت� � �ق � ��ري � ��ر ام� � �ج� � �ل � ��س اأع� � �ل � ��ى‬ ‫ل� � �ل� � �ح� � �س � ��اب � ��ات ب � �خ � �ص� ��وص‬ ‫ك �ش��ف م �ع �ط �ي��ات ج ��دي ��دة ف��ي‬ ‫م��وض��وع إدخ��ال ل�ق��اح��ات من‬ ‫ط��رف ياسمينة ب��ادو‪ ،‬وزي��رة‬ ‫ال � �ص � �ح� ��ة ال� � �س � ��اب� � �ق � ��ة‪ ،‬ح �ي��ث‬ ‫أش��ار التقرير إل��ى أن��ه لم يتم‬ ‫اح �ت��رام ام�س�ط��رة التنظيمية‬ ‫ال� �خ ��اص ��ة ب��اع �ت �م��اد ل �ق��اح��ن‬ ‫ض � ��د "ال � �ب � �ن� ��وم � �ك� ��وك" وض ��د‬ ‫"الروطفيروس" قررت اللجنة‬ ‫التنفيذية ل�ح��زب ااس�ت�ق��ال‬ ‫ال� ��دع� ��وة إل � ��ى ت �ش �ك �ي��ل ل�ج�ن��ة‬ ‫ب��رم��ان �ي��ة ل �ت �ق �ص��ي ال �ح �ق��ائ��ق‬ ‫ف ��ي ص �ف �ق��ات ال� �ل� �ق ��اح ��ات ف��ي‬ ‫ع �ه ��د ال �ح �ك��وم �ت��ن ال �س��اب �ق��ة‬ ‫والحالية‪.‬‬ ‫وق� � � � � � � ��ال ب � � � �ي� � � ��ان ل� �ل� �ج� �ن ��ة‬ ‫التنفيذية للحزب‪ ،‬إن "بعض‬ ‫اأوس��اط" تتعامل بانتقائية‬ ‫ك� �ب� �ي ��رة م� ��ع ت� �ق ��ري ��ر ام �ج �ل��س‬ ‫اأع� �ل ��ى ل �ل �ح �س��اب��ات‪ ،‬وأش ��ار‬ ‫إلى أن "بعض الجهات تتعمد‬ ‫ال�ت��رك�ي��ز ع�ل��ى ج��زء والتستر‬ ‫ع� �ل ��ى أج� � � � ��زاء أخ� � � ��رى خ ��دم ��ة‬ ‫أج �ن��دة س �ي��اس��وي��ة واض �ح��ة‬ ‫ورديئة"‪.‬‬ ‫وسجلت ق�ي��ادة ال�ح��زب‪،‬‬ ‫أن التقرير في جزئه امتعلق‬ ‫بتدبير اللقاحات "كذب حيث‬

‫حرصت بعض الجهات على‬ ‫الترويج له من خال اافتراء‬ ‫وال�ق��ذف وتلفيق التهم‪ ،‬وأنه‬ ‫اق � �ت � �ص� ��ر ف � ��ي ت � �ط� ��رق� ��ه ل� �ه ��ذه‬ ‫ال �ق �ض �ي��ة ع �ل��ى ال� �ح ��دي ��ث ع��ن‬ ‫وج � � ��ود م � ��ا س� �م ��اه ��ا م �س��أل��ة‬ ‫أول��وي��ات واح �ت��رام م�س��اط��ر"‪،‬‬ ‫وأش � ��ارت ال�ل�ج�ن��ة ال�ت�ن�ف�ي��ذي��ة‬ ‫إل��ى أنها كانت أكثر الجهات‬ ‫انتظارا لصدور هذا التقرير‪،‬‬ ‫ولذلك قررت الدعوة لتشكيل‬ ‫ل� �ج� �ن ��ة ل� �ت� �ق� �ص ��ي ال� �ح� �ق ��ائ ��ق‬ ‫م ��ن م �ج �ل��س ال � �ن ��واب ت�ت�ك�ل��ف‬ ‫بكشف كافة الحقائق امتعلقة‬ ‫ب� �ص� �ف� �ق ��ات ال � �ل � �ق ��اح ��ات ع �ل��ى‬ ‫ع �ه ��د ال �ح �ك��وم �ت��ن ال �س��اب �ق��ة‬ ‫والحالية‪.‬‬ ‫وف ��ي ه ��ذا ال �ص��دد‪ ،‬كلفت‬ ‫ال �ل �ج �ن��ة ال �ت �ن �ف �ي��ذي��ة ل �ل �ح��زب‬ ‫رئ ��اس ��ة ال �ف��ري��ق ااس �ت �ق��ال��ي‬ ‫للوحدة والتعادلية بمجلس‬ ‫ال � �ن ��واب ب ��ال� �ش ��روع ف � ��ورا ف��ي‬ ‫تقديم الطلب وجمع توقيعات‬ ‫ال� � �ن � ��واب‪ ،‬ك� �م ��ا ق� � ��ررت ق� �ي ��ادة‬ ‫ال � �ح � ��زب ااح � �ت � �ف� ��اظ ب �ح �ق �ه��ا‬ ‫ف��ي اللجوء إل��ى القضاء بعد‬ ‫استيفاء ه��ذه ام�س�ط��رة "ضد‬ ‫م��ن تكلف تطوعا أو بمقابل‬ ‫للترويج أك��اذي��ب وادع��اء ات‬ ‫مست ذمم وكرامة الناس"‪.‬‬ ‫وعبرت اللجنة التنفيذية‬ ‫ع� ��ن أم� �ل� �ه ��ا ف� ��ي أن ي �ت �ع��ام��ل‬ ‫الجميع‪ ،‬خصوصا الحكومة‬

‫م� ��ع ت �ق ��ري ��ر ام �ج �ل ��س اأع �ل ��ى‬ ‫ل � �ل � �ح � �س� ��اب� ��ات ب ��ام� �س ��ؤول� �ي ��ة‬ ‫الازمة دون حسابات وبعيدا‬ ‫ع��ن أي��ة ان�ت�ق��ائ�ي��ة‪ ،‬خصوصا‬ ‫وأن ال� �ت� �ق ��ري ��ر أق � � ��ر ب ��وج ��ود‬ ‫خ��روق��ات "ف�ظ�ي�ع��ة" ف��ي كثير‬ ‫م � ��ن ال � �ق� �ط ��اع ��ات ال �ح �ك��وم �ي��ة‬ ‫والترابية‪.‬‬ ‫وف ��ي م ��وض ��وع م�ن�ف�ص��ل‪،‬‬ ‫دع� � � � � � ��ا م� � � �س� � � �ت� � � �ش � � ��ارو ح � � ��زب‬ ‫ااس� �ت� �ق ��ال رئ ��اس ��ة ام �ج �ل��س‬ ‫الجماعي للدار البيضاء إلى‬ ‫ال �ت �خ �ل ��ي ع� ��ن ك� ��ل اأس ��ال� �ي ��ب‬ ‫ال �ت��ي ا ت��رت �ك��ز ع �ل��ى ام �ق��ارب��ة‬ ‫ال�ت�ش��ارك�ي��ة و"ن �ه��ج اأس �ل��وب‬ ‫ال� ��رام� ��ي إل� ��ى ت��وس �ي��ع ق��اع��دة‬ ‫التواصل واعتماد الحكامة في‬ ‫التدبير والتسيير والنجاعة‬ ‫وال�ف�ع��ال�ي��ة وال�ش�ف��اف�ي��ة ورب��ط‬ ‫امسؤولية بامحاسبة والعمل‬ ‫ال �ج��اد م��ن أج ��ل ص�ي��ان��ة ام��ال‬ ‫العام وتنمية مداخل امدينة"‪.‬‬ ‫ووج��ه مستشارو الحزب‬ ‫ف � ��ي اج � �ت � �م� ��اع ل� �ه ��م ب ��رئ ��اس ��ة‬ ‫ياسمينة ب��ادو منسقة حزب‬ ‫ااستقال بجهة الدارالبيضاء‬ ‫الكبرى‪ ،‬دعوى إلى كل الجهات‬ ‫وال �ف��رق��اء ام �ك��ون��ن للمجلس‬ ‫باستحضار امصلحة العامة‬ ‫ون � � �ب� � ��د ام� � �ص � ��ال � ��ح ال� �ض� �ي� �ق ��ة‬ ‫وااب � �ت � �ع� ��اد ع� ��ن ال� �ص ��راع ��ات‬ ‫ال �ع �ق �ي �م ��ة‪ ،‬ع� �ل ��ى ح� ��د ت�ع�ب�ي��ر‬ ‫البيان‪.‬‬

‫الرباط‪ :‬عبد الرحيم العسري‬ ‫أع� �ل� �ن ��ت ال � �ه � �ي� ��أة ال� �ت� �ق ��ري ��ري ��ة‬ ‫لفيدرالية اليسار الديمقراطي‪ ،‬في‬ ‫أول اجتماع لها بعد تشكلها من‬ ‫طرف ثاثة أحزاب يسارية (حزب‬ ‫الطليعة الديمقراطي ااشتراكي‪،‬‬ ‫وح � � � � � ��زب ااش � � � �ت� � � ��راك� � � ��ي ام � ��وح � ��د‬ ‫وام ��ؤت� �م ��ر ال ��وط� �ن ��ي اات� � �ح � ��ادي)‪،‬‬ ‫أن ح ��ل م �ل��ف ال �ص �ح��راء ام�غ��رب�ي��ة‬ ‫ي �ق �ت �ض��ي "ال �ت �ع��ام��ل م ��ع ال�ق�ض�ي��ة‬ ‫ال ��وط� �ن� �ي ��ة ب� ��رؤي� ��ة ج� ��دي� ��دة ت�ض��ع‬ ‫آل� �ي ��ات إش � ��راك ام �ج �ت �م��ع وت �ج��اوز‬ ‫ام �ق��ارب��ة اأم �ن �ي��ة م��ن أج ��ل إي �ج��اد‬ ‫ح��ل س�ي��اس��ي م�ت�ف��اوض ع�ل�ي��ه في‬ ‫ظ��ل ال �س �ي��ادة ال��وط �ن �ي��ة"‪ ،‬معتبرة‬ ‫أن ب�ن��اء دي�م�ق��راط�ي��ة حقيقية هي‬ ‫الكفيلة بتقوية الجبهة الداخلية‬ ‫وب��إع �ط��اء م �ق �ت��رح ال �ح �ك��م ال��ذات��ي‬ ‫ال�ج��اذب �ي��ة ال �ق��وي��ة‪ .‬ودع ��ت ال�ه�ي��أة‬ ‫ال �ت �ق��ري��ري��ة ل ��أح ��زاب ال �ث��اث��ة في‬ ‫بيان لها‪ ،‬إل��ى اإص��اح الحقيقي‬ ‫والشامل منظومة العدالة "تحقيقا‬ ‫ل� ��اس � �ت � �ق� ��ال ال� � �ك � ��ام � ��ل ل� �ل� �ق� �ض ��اء‬ ‫ون� � ��زاه � � �ت� � ��ه"‪ ،‬وت� �ن� �ف� �ي ��ذ أح� �ك ��ام ��ه‬ ‫وقراراته‪ ،‬وسيادة الحق والقانون‪.‬‬ ‫كما أكدت على مواقفها الثابتة في‬ ‫النضال من أجل تحقيق امساواة‬ ‫ب ��ن ال �ج �ن �س��ن‪ ،‬وض� �م ��ان ح �ق��وق‬ ‫ام� � ��رأة ك��ام �ل��ة ف ��ي ك ��اف ��ة ام� �ج ��اات‬ ‫السياسية وااقتصادية وامدنية‬ ‫وااجتماعية‪.‬‬ ‫وب � � � � � �خ � � � � � �ص� � � � � ��وص م� � � �س � � ��أل � � ��ة‬

‫اان �ت �خ ��اب ��ات ال �ت ��ي ش �ك �ل��ت ن�ق�ط��ة‬ ‫خ� ��اف ب ��ن اأح � � ��زاب ال �ث��اث��ة ف��ي‬ ‫ااس� �ت� �ح� �ق ��اق ��ات ام ��اض � �ي ��ة‪ ،‬أش� ��ار‬ ‫ال�ب�ي��ان إل��ى م��واص�ل��ة ال�ن�ض��ال من‬ ‫أج ��ل ان �ت �خ��اب��ات ن��زي �ه��ة وش �ف��اف��ة‬ ‫"ت�ح�ق��ق ل�ل�م��واط��ن م �ب��دأ ااخ�ت�ي��ار‬ ‫الحر لبناء مؤسسات ديمقراطية‬ ‫ق� ��وي� ��ة‪ ،‬وال� �ق� �ط ��ع م� ��ع ام ��ؤس� �س ��ات‬ ‫ام�ف�ب��رك��ة وام � ��زورة وام �غ �ش��وش��ة"‪.‬‬ ‫وتضمن البيان إش ��ارات واضحة‬ ‫ب �خ �ص��وص ان �ف �ت��اح "ال �ف �ي��درال �ي��ة"‬ ‫ع�ل��ى ب��اق��ي ال�ف�ع��ال�ي��ات ال�ي�س��اري��ة‪،‬‬ ‫ع �ب��ر "ال �ت �ف��اع��ل م ��ع ك ��ل اإط� � ��ارات‬ ‫ام��دن �ي��ة ال� �ج ��ادة وام �ل �ت��زم��ة ب�ق�ي��م‬ ‫ال��دي�م�ق��راط�ي��ة وال �ح��داث��ة‪ ،‬ف��ي أف��ق‬ ‫ب �ن��اء ج �ب �ه��ة دي �م �ق��راط �ي��ة واس �ع��ة‬ ‫قادرة على ترجيح موازين القوى‬ ‫لصالح الخيار الديمقراطي‪ ،‬وعلى‬ ‫إي� �ق ��اف ام �ن �ح��ى ال �ت��راج �ع��ي ال ��ذي‬ ‫ي�ط��ال ب��ادن��ا ف��ي جميع ام�ج��اات‬ ‫واميادين"‪.‬‬ ‫وف� � ��ي ال � �س � �ي ��اق ن� �ف� �س ��ه‪ ،‬ج ��دد‬ ‫ام � �ص� ��در ذات � � ��ه ال � �ت ��زام ��ه م� ��ن أج ��ل‬ ‫"النضال امتواصل من أج��ل إق��رار‬ ‫ال �ح �ق��وق وال� �ح ��ري ��ات‪ ،‬وم��واج �ه��ة‬ ‫ك ��ل ام � �م ��ارس ��ات ال��ادي �م �ق��راط �ي��ة‬ ‫ال �ت ��ي ت �س �ت �ه��دف ال �ت �ض �ي �ي��ق ع�ل��ى‬ ‫ح� � ��ق ال � �ف � �ئ� ��ات وم� �خ� �ت� �ل ��ف اأط� � ��ر‬ ‫والتنظيمات امدنية ف��ي التعبير‬ ‫ع��ن م�ط��ال�ب�ه��ا ام �ش��روع��ة‪ ،‬مطالبً‬ ‫ب ��إط ��اق س � ��راح "ك ��اف ��ة ام�ع�ت�ق�ل��ن‬ ‫السياسين ومعتقلي ال��رأي ومن‬ ‫ب �ي �ن �ه��م ش �ب ��اب ‪ 20‬ف� �ب ��راي ��ر"‪ .‬ك�م��ا‬

‫أك� � ��دت ال� �ه� �ي ��أة ع �ل ��ى أن م �ح��ارب��ة‬ ‫ال �ف �س��اد ال �س �ي��اس��ي وااق �ت �ص��ادي‬ ‫واإداري وال �ق �ض��ائ��ي وم��واج �ه��ة‬ ‫اق � ��تص � ��اد ال� ��ري� ��ع واام � �ت � �ي� ��ازات‬ ‫ال��زب��ون �ي��ة‪ ،‬ه��و ال�س�ب�ي��ل م��ن أج��ل‬ ‫"ب� �ن ��اء اق �ت �ص��اد ق ��وي ق� ��ادر ع�ل��ى‬ ‫مواجهة التحديات امستقبلية"‪.‬‬ ‫وأورد ام �ص��در ذات ��ه‪ ،‬أن م�ش��روع‬ ‫"الفيدرالية" يعتمد استراتيجية‬ ‫"النضال الديمقراطي الجماهيري‬ ‫ال� � �س� � �ل� � �م � ��ي" م � � ��ن أج � � � ��ل ت �ح �ق �ي��ق‬ ‫ال �ت �غ �ي �ي��ر ام �ت �م �ث��ل ف ��ي اان �ت �ق��ال‬ ‫م��ن ن �ظ��ام ال�ح�ك��م "ام �خ��زن��ي" إل��ى‬ ‫ن � �ظ ��ام ام �ل �ك �ي ��ة ال� �ب ��رم ��ان� �ي ��ة ع �ب��ر‬ ‫القيام ب��اإص��اح��ات الدستورية‬ ‫وام��ؤس�س��ات�ي��ة ال��ازم��ة‪ ،‬على حد‬ ‫تعبير البيان‪.‬‬ ‫وأش� � ��ادت ال �ه �ي��أة ال �ت �ق��ري��ري��ة‬ ‫ل�ف�ي��درال�ي��ة ال�ي�س��ار ال��دي�م�ق��راط��ي‪،‬‬ ‫"ب� ��اإن � �ج� ��از ال � �ت� ��اري � �خ� ��ي"‪ ،‬ح�ي��ث‬ ‫دعت أعضاء وعضوات الفيدرالية‬ ‫إل ��ى "اان� �خ ��راط ال �ف �ع��ال ف��ي ه��ذه‬ ‫الدينامية ام�ع��ول عليها ب��إع��ادة‬ ‫ال� �ث� �ق ��ة ف � ��ي ام� � �ش � ��روع ال� �ي� �س ��اري‬ ‫ال��دي �م �ق ��راط ��ي وال� �ت� �ق ��دم ��ي‪ ،‬وف��ي‬ ‫إع �ط��اء ال�ن�ف��س ال �ج��دي��د للنضال‬ ‫م ��ن أج� ��ل ال �ت �غ �ي �ي��ر ال��دي �م �ق��راط��ي‬ ‫ب � �ب� ��ادن� ��ا"‪ .‬ودع � � ��ت ال� �ه� �ي ��أة إل ��ى‬ ‫"التعبئة امكثفة" من أجل إنجاح‬ ‫ام �ه��رج��ان ال��وط �ن��ي ل ��إع ��ان عن‬ ‫ف �ي��درال �ي��ة ال �ي �س��ار ال��دي �م �ق��راط��ي‬ ‫امقرر تنظيمه بقاعة اب��ن ياسن‬ ‫في الرباط يوم ‪ 23‬مارس الجاري‪.‬‬

‫معرض متميز في الرباط يرصد رحات أمير موناكو ااستكشافية إلى امغرب‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫حل أمير موناكو الثاني ضيفا على‬ ‫امغرب ليعرض رحات أمير موناكو ألبير‬ ‫اأول في معرض في الرباط‪ ،‬إذ يحتضن‬ ‫رواق ب��اب ال ��رواح ب��ال��رب��اط معرضً حول‬ ‫"أم �ي��ر م��ون��اك��و أل �ب �ي��ر اأول ف��ي رح��ات‬ ‫استكشافية إلى امغرب أواخر القرن ‪."19‬‬ ‫امعرض الذي افتتحه أمس (اأربعاء) كل‬ ‫م��ن اأم�ي��ر م��واي رشيد وأم�ي��ر موناكو‪،‬‬ ‫ألبير الثاني أو ألبير ألكسندر ل��وي بيار‬ ‫غريمالدي أمير موناكو من ‪ 6‬أبريل ‪،2005‬‬ ‫اب��ن أم �ي��ر م��ون��اك��و اأس �ب��ق ري�ن�ي��ه ال�ث��ال��ث‬ ‫واأميرة غريس كيلي‪.‬‬ ‫زار اأم �ي��ران مختلف ف �ض��اءات ه��ذا‬ ‫امعرض ال��ذي ش��رع في استغاله ك��رواق‬ ‫للمعارض منذ أوائل الستينايت‪ ،‬وفي عام‬ ‫‪ ،1968‬ح�ي��ث ت��م إن�ج��از أول ت��رم�ي��م لباب‬ ‫الرواح حتى يكون صالحا للقيام بمهمته‬ ‫كفضاء للعروض التشكيلية‪.‬‬ ‫منذ ذلك التاريخ‪ ،‬تاحقت فيه امعارض‬ ‫الوطنية والعامية‪ ،‬مما جعله يحظى بشهرة‬ ‫كبيرة‪ .‬وقد عرف باب ال��رواح آخر ترميم‬

‫وتجهيز له في عام ‪ 2001‬حيث فتح أبوابه‬ ‫في أبريل عام ‪.2002‬‬ ‫ف �ض��اءات ام �ع��رض ال �ت��ي ت�ح�ك��ي‪ ،‬من‬ ‫خال الصور والوثائق رحات اأمير ألبير‬ ‫اأول أمير موناكو إلى امغرب ما بن أعوام‬ ‫‪ 1894‬و‪ .1897‬يتيح امعرض أيضا للزوار‬ ‫مشاهدة شريط قصير أنجزه اأمير ألبير‬ ‫في آسفي عام ‪ 1897‬بواسطة آلة تصوير‬ ‫من نوع كومون ومن امحتمل أن يكون أول‬ ‫شريط سينمائي صور بامغرب‪.‬‬ ‫وي �س �ل��ط ه � ��ذا ال� �ح ��دث ام �ن �ظ��م ت�ح��ت‬ ‫ال ��رع ��اي ��ة ال �س ��ام �ي ��ة ج ��ال ��ة ام� �ل ��ك م�ح�م��د‬ ‫السادس‪ ،‬وبتعاون مع شركاء من امغرب‬ ‫وموناكو الضوء على رؤي��ة أمير موناكو‬ ‫ألبير اأول للمغرب في أواخر القرن التاسع‬ ‫ع �ش��ر‪ ،‬ك �م��ا ي �ق��دم ل�ل�ج�م�ه��ور وأول م��رة‬ ‫رص�ي��دا إيكونوغرافيا مهما يضم أكثر‬ ‫م��ن م��ائ��ة ص ��ورة‪ .‬وق��د ت��م‪ ،‬أخ �ي��را‪ ،‬ترميم‬ ‫هذه الذخيرة النفيسة من طرف اأرشيف‬ ‫السمعي ال�ب�ص��ري م��ون��اك��و ح�ص��ري��ا من‬ ‫أجل العرض ال��ذي ينظمه أرشيف امغرب‬ ‫ف� ��ي ال � ��رب � ��اط‪ .‬وس� �ي� �ع ��زز ه � ��ذا ال��رص �ي��د‬ ‫اإي �ك��ون��وغ��راف��ي ب�م�ج�م��وع��ة م��ن اأدوات‬

‫العلمية التي تمكن من استحضار اأجواء‬ ‫التي أحاطت بااكتشافات العلمية لأمير‬ ‫ألبير اأول‪.‬‬ ‫ويبرز امعرض أيضا الرصيد الغني‬ ‫مجموعة من الوثائق اأصلية امنتقاة من‬ ‫أرش �ي��ف ال�ق�ص��ر اأم �ي��ري م��ون��اك��و وال�ت��ي‬ ‫ت�ش�ه��د ع�ل��ى ق ��دم ال �ع��اق��ات ام�ت�م�ي��زة بن‬ ‫امملكة امغربية وإمارة موناكو‪.‬‬ ‫وسيفتتح هذا امعرض للعموم اليوم‬ ‫(ال�خ�م�ي��س)‪ ،‬ب ��رواق ب��اب ال ��رواح إل��ى غاية‬ ‫‪ 30‬أبريل قبل أن يحتضنه رواق أرشيف‬ ‫امغرب خ��ال الفترة من ‪ 12‬م��اي إل��ى ‪31‬‬ ‫يوليوز امقبلن‪.‬‬ ‫ويقدم هذا امعرض للجمهور أول مرة‬ ‫رصيدا مهما من اأرشيف اإيكونوغرافي‬ ‫والسينماتوغرافي ام�ح�ف��وظ ف��ي متحف‬ ‫ع �ل��وم ام�ح�ي�ط��ات ب�م��ون��اك��و وال ��ذي يسلط‬ ‫الضوء على رؤية أمير موناكو أواخر القرن‬ ‫التاسع عشر من خال صور فوتوغرافية‬ ‫ذات قيمة تاريخية كبرى أنجزها بنفسه‬ ‫أثناء الرحات العلمية التي قام بها للعديد‬ ‫من امدن امغربية‪.‬‬ ‫وي� �ع ��د ه � ��ذا ام � �ع� ��رض ث� �م ��رة ش ��راك ��ة‬

‫ب��ن م��ؤس�س��ة أرش �ي��ف ام �غ��رب ووزارت ��ي‬ ‫ال�ث�ق��اف��ة وال �ش��ؤون ال�خ��ارج�ي��ة وال�ت�ع��اون‬ ‫وجامعة محمد الخامس أكدال وأرشيف‬ ‫القصر اأميري ومتحف علوم امحيطات‬ ‫واأرشيف السمعي البصري بموناكو‪.‬‬ ‫وب� � �ه � ��ذه ام� �ن ��اس� �ب ��ة ت� � � ��رأس اأم� �ي ��ر‬ ‫مواي رشيد واأمير ألبير الثاني حفل‬ ‫التوقيع على اتفاقية شراكة بن عدد من‬ ‫امؤسسات التي تعنى بالتراث بالبلدين‪.‬‬ ‫ووق��ع اات�ف��اق�ي��ة ج��ام��ع بيضا مدير‬ ‫أرشيف امغرب وكل من طوماس فويرون‬ ‫مدير أرش�ي��ف ومكتبة القصر اأميري‬ ‫بموناكو وألبير اأول وروبير كولكاغنو‬ ‫امدير العام معهد علوم امحيطات مؤسسة‬ ‫وف��ان �س��ان ف��ات��ري �ك��ان م��دي��ر اأرش �ي��ف‬ ‫السمعي البصري بإمارة موناكو‪.‬‬ ‫وك� � � ��ان أم � �ي� ��ر م� ��ون� ��اك� ��و ق � ��د وص ��ل‬ ‫إل ��ى ال ��رب ��اط‪ ،‬ف ��ي إط� ��ار زي � ��ارة ل�ل�م�غ��رب‬ ‫ت �س �ت �غ��رق ث ��اث ��ة أي � ��ام ع �ل��ى رأس وف��د‬ ‫يضم بالخصوص مستشار الحكومة‬ ‫ل�ل�ع��اق��ات ال �خ��ارج �ي��ة وال �ت �ع��اون ج��وزي‬ ‫ب ��ادي ��ا‪ ،‬وام �س �ت �ش��ار ب��ال��دي��وان اأم �ي��ري‬ ‫ديديي غاميردينجر‪.‬‬


‫‪2‬‬

‫أخبار وتقـارير‬

‫> العدد‪130 :‬‬ ‫< اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى ‪ 1435‬اموافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫املك يحل بالغابون احطة اأخيرة وبيان مشترك بن امغرب وغينيا‬ ‫ح��ل ج��ال��ة ام �ل��ك م�ح�م��د ال �س��ادس‪،‬‬ ‫م �س��اء أم ��س (اأرب � �ع� ��اء) ب�ل�ي�ب��رف�ي��ل‪ ،‬في‬ ‫زي� � ��ارة ع �م��ل وأخ � ��وة ل �ل �غ��اب��ون‪ ،‬ام�ح�ط��ة‬ ‫ال��راب�ع��ة واأخ �ي��رة م��ن الجولة اإفريقية‬ ‫ال �ت��ي ق � ��ادت ج��ال �ت��ه إل� ��ى ك ��ل م ��ن م��ال��ي‬ ‫والكوت ديفوار وغينيا كوناكري‪.‬‬ ‫ووج ��د ج��ال��ة ام �ل��ك ف��ي اس�ت�ق�ب��ال��ه‪،‬‬ ‫لدى نزوله من الطائرة بمطار ليون أمبا‬ ‫الدولي بليبرفيل‪ ،‬الرئيس الغابوني علي‬ ‫بونغو أونديمبا‪.‬‬ ‫وف� ��ي ب �ي��ان م �ش �ت��رك‪ ،‬ج� ��دد ام �غ��رب‬ ‫وغينيا عزمهما على توطيد العاقات‬ ‫الثنائية وإرس��اء شراكة بينهما‪ .‬وعبرا‬ ‫الجانبان‪ ،‬في بيان مشترك ص��در‪ ،‬أمس‬ ‫(اأرب� �ع ��اء) بمناسبة ال ��زي ��ارة الرسمية‬ ‫التي قام بها جالة املك محمد السادس‬ ‫إل� ��ى غ �ي �ن �ي��ا‪ ،‬ع ��ن ارت �ي��اح �ه �م��ا ل �ع��اق��ات‬ ‫ال �ص��داق��ة وال �ت �ع��اون ال �ت��ي ج�م�ع��ت على‬

‫ال � � ��دوام ب ��ن ال �ب �ل��دي��ن‪ ،‬وج� � ��ددا ال�ت��أك�ي��د‬ ‫على إرادت�ه�م��ا ف��ي تعزيزها وتعميقها‬ ‫وتوسيعها في مختلف امجاات‪ .‬وأشاد‬ ‫ق��ائ��دا البلدين‪ ،‬ب �ح��رارة بجالة امغفور‬ ‫لهما محمد ال�خ��ام��س وال�ح�س��ن الثاني‬ ‫والرئيسن الراحلن أحمد سيكو توري‬ ‫وانسانا كونتي‪ ،‬الذين أرس��وا وع��ززوا‬ ‫ع ��رى ال �ص��داق��ة وال �ت �ض��ام��ن ال �ف �ع��ال بن‬ ‫ام �م �ل �ك��ة ام �غ��رب �ي��ة وج �م �ه��وري��ة غ�ي�ن�ي��ا‪.‬‬ ‫وتجسيدا لهذه اإرادة امشتركة للمضي‬ ‫ق��دم��ا ن �ح��و ت��وط �ي��د ال �ت �ع��اون ال�ث�ن��ائ��ي‪،‬‬ ‫وق ��ع ال �ب �ل��دان أزي ��د م��ن ع�ش��ري��ن اتفاقية‬ ‫ثنائية في العديد من اميادين‪ ،‬اسيما‬ ‫الضرائب والنقل واماء والطاقة والفاحة‬ ‫وال �ص �ن ��اع ��ة وال �ت �ك ��وي ��ن ام �ه �ن��ي وال �ت��ي‬ ‫ستفتح آف��اق��ا ج��دي��دة لتطوير العاقات‬ ‫بن البلدين‪.‬‬ ‫وي �ت��وخ��ى ام� �غ ��رب‪ ،‬م ��ن خ� ��ال ه��ذه‬

‫اات � �ف � ��اق � �ي � ��ات‪ ،‬ال� �ع� �م ��ل ع� �ل ��ى اس� �ت� �ف ��ادة‬ ‫جمهورية غينيا م��ن التجربة والخبرة‬ ‫ال �ت��ي ت�ح�ظ��ى ب �ه��ا ام�م�ل�ك��ة ف ��ي مختلف‬ ‫اميادين في إطار التعاون جنوب ‪ -‬جنوب‪،‬‬ ‫ال��ذي يحرص جالة املك على تعزيزه‪.‬‬ ‫وف��ي ه��ذا الصدد‪ ،‬ن��وه رئيس جمهورية‬ ‫غ�ي�ن�ي��ا‪ ،‬ب��اإص��اح��ات الهيكلية امهمة‬ ‫ال �ت��ي ع��رف�ت�ه��ا ام�م�ل�ك��ة ب �ق �ي��ادة ص��اح��ب‬ ‫الجالة املك محمد السادس في مختلف‬ ‫ام �ج��اات وال �ت��ي ت�ض��ع ام �غ��رب بشكل ا‬ ‫رج �ع��ة ف �ي��ه ع �ل��ى س �ك��ة ال ��رخ ��اء وال�س�ل��م‬ ‫ااج �ت �م ��اع ��ي‪ .‬وح ��رص ��ا م �ن��ه ع �ل��ى دع��م‬ ‫الشركاء اأف��ارق��ة ف��ي مختلف ام�ج��اات‪،‬‬ ‫لم يتوان امغرب بقيادة جالة املك في‬ ‫إط��اق العديد من ام�ب��ادرات الرامية إلى‬ ‫تحسن ظ ��روف ح�ي��اة ال�س�ك��ان ودعمها‬ ‫من أجل تعزيز مسلسل تنميتها‪.‬‬ ‫وف ��ي ه ��ذا ال �ص ��دد‪ ،‬أش� ��رف ج��ال��ة‬

‫ام �ل��ك م��رف��وق��ا ب��ال��رئ �ي��س ال �غ �ي �ن��ي‪ ،‬على‬ ‫تدشن مستشفى طبي‪ -‬جراحي ميداني‪،‬‬ ‫أقامته بكوناكري القوات امسلحة املكية‪،‬‬ ‫بتعليمات ملكية سامية‪.‬‬ ‫ك�م��ا ت ��رأس ال �ق��ائ��دان ح�ف��ل تسليم‬ ‫ام �ك �ت��ب ال �ش��ري��ف ل�ل�ف��وس�ف��اط ل�ه�ب��ة هي‬ ‫ع� �ب ��ارة ع ��ن أس� �م ��دة وم �ك �م ��ات غ��ذائ �ي��ة‬ ‫ح� �ي ��وان� �ي ��ة‪ ،‬وت� ��دش� ��ن وح � � ��دة ل �ت �ح��وي��ل‬ ‫الحبوب بهدف تحسن اإنتاج الفاحي‬ ‫ومواكبة جهود فخامة البروفيسور ألفا‬ ‫كوندي الرامية إلى تحقيق اأمن الغذائي‬ ‫في جمهورية غينيا‪.‬‬ ‫وق ��ام ق��ائ��دا البلدين أي�ض��ا ب��زي��ارة‬ ‫وحدة إنتاج اإسمنت (سيماف) وأعطيا‬ ‫اانطاقة أشغال بناء ‪ 2500‬سكن‪ ،‬من‬ ‫قبل مجموعة مغربية‪.‬‬ ‫ووجه القائدان‪ ،‬نداء من أجل "إطاق‬ ‫س� ��ري� ��ع" ل �ع �م �ل �ي��ة ح �ف ��ظ ال � �س� ��ام ل��أم��م‬

‫امتحدة بجمهورية إفريقيا الوسطى‪.‬‬ ‫كما أعرب قائدا البلدين‪" ،‬عن قلقهما‬ ‫لتدهور الوضع اأمني واإنساني" في‬ ‫هذا البلد‪.‬‬ ‫ومن جهة أخرى‪ ،‬اتفقا‪ ،‬على توحيد‬ ‫جهودهما م��ن أج��ل إرس ��اء م�ن��اخ مائم‬ ‫ل�ت�ح�ق�ي��ق ت�ن�م�ي��ة م�ن�س�ج�م��ة وم�س�ت��دام��ة‬ ‫بالقارة‪.‬‬ ‫وف� ��ي ه� ��ذا اإط � � ��ار‪ ،‬ج� ��دد ال �ق��ائ��دان‬ ‫"ال �ت��أك �ي��د ع �ل��ى ال �ت��زام �ه �م��ا ب��دع��م ك��اف��ة‬ ‫امبادرات اإقليمية والجهوية والدولية‪،‬‬ ‫الهادفة إلى الحد من امخاطر التي تهدد‬ ‫السلم وااستقرار واأم��ن بغرب إفريقيا‬ ‫ومنطقة الساحل"‪.‬‬ ‫وف��ي س�ي��اق آخ ��ر‪ ،‬ن��وه أل�ف��ا ك��ون��دي‬ ‫رئيس جمهورية غينيا ب� "اإص��اح��ات‬ ‫الهيكلية ام�ه�م��ة" ال�ت��ي عرفتها امملكة‬ ‫تحت قيادة جالة املك محمد السادس‪.‬‬

‫كما أشاد الرئيس الغيني بسياسة‬ ‫الهجرة الجديدة التي اعتمدها امغرب‪،‬‬ ‫وعبر عن دعمه إطاق التحالف اإفريقي‬ ‫حول الهجرة والتنمية وانخراطه الفعال‬ ‫في هذه امبادرة الخاقة‪.‬‬ ‫وم��ن جانب آخ��ر‪ ،‬أعربت جمهورية‬ ‫غ �ي �ن �ي��ا ع ��ن دع �م �ه��ا ال �ث ��اب ��ت ل �ل �م �ب��ادرة‬ ‫ام �غ��رب �ي��ة ل�ل�ح�ك��م ال ��ذات ��ي ف��ي ال �ص �ح��راء‬ ‫واص �ف ��ة إي ��اه ��ا ب � � "م �ج �ه��ود ج ��دي وذي‬ ‫مصداقية" للتوصل إلى تسوية نهائية‬ ‫لهذا النزاع‪.‬‬ ‫وع � �ب ��ر ك� ��ون� ��دي " ع� ��ن دع� � ��م ب� ��اده‬ ‫للمبادرة امغربية الرامية إلى منح حكم‬ ‫ذات � ��ي م ��وس ��ع ل �ج �ه��ة ال� �ص� �ح ��راء وال �ت��ي‬ ‫ت�ع�ت�ب��ر م �ج �ه��ودا ج��دي��ا وذا م�ص��داق�ي��ة‬ ‫ل �ل �م �غ��رب ب �ه��دف ال �ت��وص��ل إل� ��ى ت�س��وي��ة‬ ‫نهائية لهذا النزاع"‪.‬‬ ‫(و م ع)‬

‫لعنصر‪ :‬الدستور اجديد بوأ اجهة مكانة رئيسية في تقاسم اأدوار التنموية مع الدولة‬ ‫قال إن انتظاراتنا تبقى طموحة من أجل جعل جهاتنا فضاء لاستثمار < أربع جهات تقدم برامج العمل التنموية امنبثقة عن التصاميم الجهوية‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الرحيم العسري‬ ‫ق � � ��ال ام� �ح� �ن ��د ال� �ع� �ن� �ص ��ر وزي � ��ر‬ ‫ال�ت�ع�م�ي��ر وإع� ��داد ال �ت��راب ال��وط�ن��ي‪،‬‬ ‫إن ام� � �غ � ��رب ان� � �خ � ��رط وع � �ل� ��ى ن �ح��و‬ ‫متميز في سلسلة من اإصاحات‬ ‫الكبرى ال�ت��ي ت��روم ترسيخ مبادئ‬ ‫وآل � �ي� ��ات ال �ح �ك��ام��ة ال� �ج� �ي ��دة‪ ،‬ب ��دء ا‬ ‫م� � ��ن ت� �ش� �ك� �ي ��ل ال� �ل� �ج � �ن ��ة ال � � ��وزاري � � ��ة‬ ‫امكلفة ب��إع��داد ميثاق وط�ن��ي لعدم‬ ‫ال�ت�م��رك��ز‪ ،‬وال��ذي ي��رم��ي إل��ى إح��داث‬ ‫آل� �ي ��ات ق��ان��ون �ي��ة م��ائ �م��ة ل�ح�ك��ام��ة‬ ‫ترابية تخول لإدارات الامتمركزة‬ ‫ال �ص��اح �ي��ات ال��ازم ��ة ل�ل�س�ه��ر على‬ ‫ام � �م� ��ارس� ��ة ال� �ف� �ع ��ال ��ة وام �ت� �ن ��اس �ق ��ة‬ ‫اخ�ت�ص��اص��ات أج �ه��زة ال��دول��ة على‬ ‫ام �س �ت��وى ال �ت��راب��ي‪ ،‬م �ب��رزا م�ش��روع‬ ‫ال�ج�ه��وي��ة ام�ت�ق��دم��ة ال ��ذي رك ��ز على‬ ‫وض ��ع ق��ان��ون ل�ل�ت�ع��اق��د ي�ع�م��ل على‬ ‫ت�ب�س�ي��ط ام �س��اط��ر ب ��ن ام�ت�ع��اق��دي��ن‬ ‫وضبط أشكال إعداد برامج العقود‬ ‫ال� �ت� �ن� �م ��وي ��ة‪ ،‬وك� � � ��ذا ت� �ت� �ب ��ع م ��راح ��ل‬ ‫تنفيذها على أرض الواقع‪.‬‬ ‫وأض � � � ��اف ال� �ع� �ن� �ص ��ر ف � ��ي ك �ل �م��ة‬ ‫خال اجتماع للجنة البن الوزارية‬ ‫ال� ��دائ � �م� ��ة ال � �خ� ��اص� ��ة ب��ال �ت �ص��ام �ي��م‬ ‫ال�ج�ه��وي��ة إع ��داد ال �ت��راب ال��وط�ن��ي‪،‬‬ ‫أم � � ��س (اأرب � � � �ع� � � ��اء) ب � ��ال � ��رب � ��اط‪ ،‬أن‬ ‫التصاميم الجهوية إع��داد التراب‬ ‫الوطني لجهات مكناس تافيالت‬ ‫وك �ل �م �ي��م ال �س �م ��ارة ووادي ال��ذه��ب‬ ‫ال�ك��وي��رة‪ ،‬وال�ت��ي ت��م اان�ت�ه��اء منها‪،‬‬ ‫أف� � �ض � ��ت إل � � ��ى إف � � � � ��راز ال � �ع� ��دي� ��د م��ن‬ ‫ام�ش��اري��ع التنموية ال�ت��ي ت�ه��م ه��ذه‬ ‫الجهات‪ ،‬وصيغت في شكل برامج‬ ‫ع�م��ل ج�ه��وي��ة مندمجة ب��إش��راك كل‬ ‫الفاعلن ‪.‬‬ ‫واع � �ت � �ب ��ر ال� � ��وزي� � ��ر‪ ،‬أن ت �ف �ع �ي��ل‬ ‫مضامن امشاريع التي تم عرضها‬ ‫خ� � ��ال ااج � �ت � �م� ��اع‪ ،‬ي� �ظ ��ل م��رت �ب �ط��ا‬ ‫ب ��اإم� �ك ��ان� �ي ��ات وال� �ج� �ه ��د ام � �ب� ��ذول‬ ‫جماعيا ومركزيا وجهويا‪ ،‬مشيرا‬ ‫إل��ى أن ه��ذه ام�ش��اري��ع تشكل لبنة‬ ‫أس��اس�ي��ة ف��ي مسلسل ال��ام��رك��زي��ة‬ ‫وال��ات��رك �ي��ز ب��اع�ت�ب��اره�م��ا مسالك‬ ‫ض � � � ��روري � � � ��ة إن � � � �ج� � � ��اح أي ع� �م ��ل‬ ‫ت � �ن � �م� ��وي م � �ش � �ت� ��رك ب� � ��ن ال � ��دول � ��ة‬ ‫قائا‬ ‫والجماعات الترابية ‪.‬وزاد‬ ‫ً‬ ‫"إن ان �ت �ظ��ارات �ن��ا ت �ب �ق��ى ط�م��وح��ة‬ ‫م ��ن أج � ��ل ج �ع��ل ج �ه��ات �ن��ا ف �ض��اء‬ ‫ل��اس �ت �ث �م��ار ال��وط �ن��ي وال ��دول ��ي‪،‬‬ ‫وبالتالي إبراز نموذجنا امتفرد‬ ‫ف��ي محيطنا ال�ج�ه��وي وال�ق��اري‬

‫ك� �م� �ن ��وال أك� �ي ��د ل �ل �ع �م��ل ال �س �ي��اس��ي‬ ‫امشترك"‪.‬‬ ‫وذك � ��ر ال �ع �ن �ص��ر‪ ،‬ب� ��أن ال� � ��وزارة‬ ‫أشرفت على إعداد مشروع عقد بن‬ ‫الدولة وجهة تادلة أزيال كتجربة‬ ‫ن �م��وذج �ي��ة "وص� �ل ��ت إل� ��ى ح ��د اآن‬ ‫م��رح �ل��ة ال � �ت � �ف� ��اوض"‪ ،‬م��وض �ح��ا أن‬ ‫الوصول إلى هذه امرحلة امتقدمة‬ ‫ج ��اء ث �م��رة م�ج�ه��ود ج�م��اع��ي ل�ك��اف��ة‬ ‫امصالح وامجتمع امدني‪ ،‬كترجمة‬ ‫للنتائج اأولى للتصميم الجهوي‬ ‫إع��داد ال�ت��راب الوطني‪ .‬كما اعتبر‬ ‫ال�ت�ص�م�ي��م ال�ج�ه��وي إع ��داد ال�ت��راب‬ ‫الوطني لجهة تادلة أزيال بمثابة‬ ‫وثيقة استراتيجية تنموية تختزل‬ ‫تصورا استشرافيا لتنظيم امجال‪،‬‬ ‫وتقترح مشاريع مهيكلة مندمجة‬

‫ت �ع �م ��ل ع� �ل ��ى ت �ح �ق �ي��ق اال �ت �ق ��ائ �ي ��ة‬ ‫واانسجام ‪.‬‬ ‫وفي السياق ذاته‪ ،‬أورد لعنصر‬ ‫أن ام�غ��رب ان�خ��رط ف��ي موجة ثانية‬ ‫م ��ن اإص� ��اح� ��ات ت��وج��ت ب��دس �ت��ور‬ ‫ج��دي��د ي�ب��وأ ال�ج�ه��ة م�ك��ان��ة رئيسية‬ ‫ف ��ي ت �ق��اس��م اأدوار ال �ت �ن �م��وي��ة م��ع‬ ‫ال � ��دول � ��ة وام � �ت� ��دادات � �ه� ��ا ال� �ت ��راب� �ي ��ة‪،‬‬ ‫م�ع�ت�ب��را أن "ال �ش��راك��ة ال �ف��اع �ل��ة عبر‬ ‫ت�ع��اق��د م �ت��وازن أم �س��ت م�ط�ل�ب��ا آن�ي��ا‪،‬‬ ‫لبلوغ حد أدنى من التنسيق القبلي‬ ‫مجموع امشاريع الرامية إلى تقريب‬ ‫ال �خ��دم��ات ال�ع�م��وم�ي��ة م��ن ام��واط�ن��ن‬ ‫وت ��وف �ي ��ر ك ��ل ش � ��روط اان � ��دم � ��اج ف��ي‬ ‫ااقتصاد العامي وتعزيز تنافسية‬ ‫مجااتنا"‪.‬‬ ‫ول�ل�ت��ذك�ي��ر‪ ،‬ف�ق��د أح��دث��ت اللجنة‬ ‫ال � �ب� ��ن ال � � ��وزاري � � ��ة ال� ��دائ � �م� ��ة إع� � ��داد‬

‫جانب اجتماع لل‬ ‫جنة البن الوزارية الدائمة الخا‬

‫ال�ت��راب الوطني تحت رئاسة رئيس‬ ‫الحكومة بموجب إحدى التوصيات‬ ‫ال� �ت ��ي ان �ب �ث �ق��ت ع� ��ن ال � � � ��دورة اأول � ��ى‬ ‫ل �ل �م �ج �ل��س اأع � �ل� ��ى إع� � � ��داد ال� �ت ��راب‬ ‫ال ��وط �ن ��ي ام �ن �ع �ق��دة ش �ه��ر م� ��اي ع��ام‬ ‫‪ .2004‬ومن مهامها تفعيل السياسة‬ ‫ال�ح�ك��وم�ي��ة ف��ي م �ج��ال إع ��داد ال �ت��راب‬ ‫ال��وط �ن��ي وال�ت�ن�م�ي��ة ال �ت��راب �ي��ة‪ ،‬وك��ذا‬ ‫وض � ��ع اآل � �ي� ��ات وت �ت �ب��ع اإج� � � ��راءات‬ ‫ال � �ه� ��ادف� ��ة إل� � ��ى ت �ف �ع �ي��ل ال �ت ��وج �ه ��ات‬ ‫امنبثقة ع��ن ام�ج�ل��س اأع�ل��ى إع��داد‬ ‫ال� �ت ��راب ال ��وط �ن ��ي‪ ،‬ع �ل��ى ام �س �ت��وي��ات‬ ‫القانونية والتنظيمية والعملية‪.‬‬ ‫وع � � �ل� � ��ى ص � �ع � �ي� ��د آخ � � � � � ��ر‪ ،‬ش �ك ��ل‬ ‫ااجتماع التشاوري للجنة الوزارية‬ ‫ال ��دائ� �م ��ة إع � � ��داد ال � �ت� ��راب ال��وط �ن��ي‪،‬‬ ‫م� �ن ��اس� �ب ��ة ل� �ت� �ق ��دي ��م ب � ��رام � ��ج ال �ع �م��ل‬ ‫ال �ج �ه��وي��ة ام �ن��دم �ج��ة ل �ج �ه��ات وادي‬ ‫ال��ذه��ب ل �ك��وي��رة‪ ،‬وك�ل�م�ي��م ال �س �م��ارة‪،‬‬

‫صة بالتصاميم الجهوية إع‬ ‫داد التراب الوطني (خاص)‬

‫وم �ك �ن��اس ت��اف �ي��ال��ت‪ ،‬وال �ت��ي تشكل‬ ‫لبنة أساسية في مسلسل الامركزية‬ ‫وال��ات��رك �ي��ز‪ ،‬وف ��ي ت �ن��زي��ل ال�ج�ه��وي��ة‬ ‫امتقدمة‪.‬‬ ‫ويعتبر برنامج العمل الجهوي‬ ‫امندمج لجهة وادي الذهب لكويرة‪،‬‬ ‫ال��ذي ي��روم إب��راز امؤهات التنموية‬ ‫ال�ك�ف�ي�ل��ة ب��إن �ت��اج ال� �ث ��روات ال �ج��دي��دة‬ ‫وت �ن �م �ي��ة ال �ت �ش �غ �ي��ل‪ ،‬ط��ري �ق��ة م�ث�ل��ى‬ ‫للتوفيق ب��ن ال�ن�ج��اع��ة ااق�ت�ص��ادي��ة‬ ‫وح �م��اي��ة ال � �ث� ��روات م ��ن ج �ه ��ة‪ ،‬وب��ن‬ ‫ال�ع��دال��ة ااج�ت�م��اع�ي��ة وال�ح�ف��اظ على‬ ‫البيئة‪ ،‬من جهة أخرى ‪.‬‬ ‫وي� �ش� �م ��ل ه� � ��ذا ال� �ب ��رن ��ام ��ج ع ��دة‬ ‫م�ش��اري��ع مقترحة‪ ،‬م��درج��ة ف��ي إط��ار‬ ‫ال �ع �ق��د ال �ب��رن��ام��ج ل�ل�ج�ه��ة ( ‪/ 2013‬‬ ‫‪ ، ) 2018‬وامتعلقة بالرفع من طاقة‬ ‫ت�ف��ري��غ اأس �م��اك ع�ل��ى ام ��دى ال�ق��ري��ب‬ ‫وال � �ب � �ع � �ي ��د‪ ،‬وب ��ال� �ب� �ن� �ي ��ات ال �ت �ح �ت �ي��ة‬ ‫إنتاج اماء الصالح للشرب‪ ،‬والرفع‬

‫م ��ن إن �ت ��اج ال �ط��اق��ة وت �ح �س��ن ال�ن�ق��ل‬ ‫ال �ب��ري وال �ج��وي‪ ،‬وت�ط��وي��ر اأن�ش�ط��ة‬ ‫اإنتاجية ‪.‬‬ ‫ك �م ��ا ي �ش �م��ل م� �ش ��اري ��ع ت �ت �ع �ل��ق‪،‬‬ ‫ب�ت�ن�ظ�ي��م ت �ج �م �ع��ات س �ك��ان �ي��ة ت�ش�ك��ل‬ ‫أس ��اس ه�ي�ك�ل��ة ح�ض��ري��ة ف��ي ال�ج�ه��ة‪،‬‬ ‫وال �ت �ن �م �ي��ة ال �س �ي ��اح �ي ��ة‪ ،‬وال �ت �ن �م �ي��ة‬ ‫ال�ف��اح�ي��ة‪ ،‬وح�م��اي��ة وتثمن البيئة‪،‬‬ ‫وت � �ح � �س � ��ن ال � �ح � �ك � ��ام � ��ة ام � �ج� ��ال � �ي� ��ة‪،‬‬ ‫وتحسن شبكة ااتصاات ‪.‬‬ ‫أم � ��ا ب ��رن ��ام ��ج ال �ع �م ��ل ال �ج �ه��وي‬ ‫امندمج لجهة كلميم السمارة‪ ،‬الذي‬ ‫سيعمل على أجرأة امخطط الجهوي‬ ‫إع� � � ��داد ال� � �ت � ��راب ال ��وط � �ن ��ي‪ ،‬ف �ي��رم��ي‬ ‫ب �ش �ك ��ل خ� � ��اص إل� � ��ى إرس � � � ��اء رك ��ائ ��ز‬ ‫ال�ت�س��وي��ق ال �ت��راب��ي ل�ل�ج�ه��ة‪ ،‬وت�ع��زي��ز‬ ‫ت �ن��اف �س �ي �ت �ه��ا‪ ،‬م � ��ع خ� �ل ��ق دي �ن��ام �ي��ة‬ ‫اق �ت �ص��ادي��ة ت �س �ت �ج �ي��ب ل �ل �ح��اج �ي��ات‬ ‫املحة للسكان وفق مقاربة التنمية‬ ‫البشرية امستدامة ‪.‬‬ ‫وي �ن��ص ه ��ذا ال �ب��رن��ام��ج ع �ل��ى أن‬ ‫ال� �ت ��دخ ��ات ام �س �ت �ق �ب �ل �ي��ة ذات‬ ‫اأول �ي��ة ب��ال�ن�س�ب��ة إل ��ى ال�ج�ه��ة‬ ‫ت �ت �م �ث ��ل ف � � ��ي‪ ،‬ب � �ن� ��اء ال� �ط ��ري ��ق‬ ‫السيار من أك��ادي��ر إل��ى منطقة‬ ‫ال �ش �ب �ي �ك ��ة‪ ،‬وت ��أه� �ي ��ل ال �ش �ب �ك��ة‬ ‫ال� �ط ��رق� �ي ��ة ع� �ل ��ى ص �ع �ي��د ت� ��راب‬ ‫الجهة‪ ،‬وتأهيل ميناء طانطان‪،‬‬ ‫وتعبئة ام��وارد امائية‪ ،‬وتأهيل‬ ‫ال � � �س � � ��دود ف � ��ي إط � � � ��ار ب ��رن ��ام ��ج‬ ‫جهوي ‪.‬‬ ‫ك�م��ا ت�ش�م��ل ه ��ذه ال�ت��دخ��ات‬ ‫إط � ��اق ام �ش ��روع ��ن ال�س�ي��اح�ي��ن‬ ‫ام �ه �ي �ك �ل��ن (ال � �ش� ��اط� ��ئ اأب� �ي ��ض‬ ‫وال� �ش� �ب� �ي� �ك ��ة)‪ ،‬وت �ه �ي �ئ��ة ام �ن �ط �ق��ة‬ ‫ال� �س� �ي ��اح� �ي ��ة ال� �ش� �م ��ال� �ي ��ة م �ن �ط �ق��ة‬ ‫(ال � ��وط� � �ي � ��ة ‪/‬ط � � ��ان� � � �ط � � ��ان)‪ ،‬ودع� � ��م‬ ‫م � �ش � ��اري � ��ع ال � �س � �ي� ��اح� ��ة ال� ��واح � �ي� ��ة‬ ‫ب ��ال� �ج� �ه ��ة‪ ،‬وإح � � � � ��داث ام �س �ت �ش �ف��ى‬ ‫ال�ج�ه��وي‪ ،‬وت��أه�ي��ل ام��راف��ق الطبية‬ ‫ب��ال �ج �ه��ة وت �ع��زي��ز س �ي��اس��ة ال �ق��رب‬ ‫ف� � ��ي ه� � � ��ذا ال� � �ق� � �ط � ��اع‪ ،‬ع � � � ��اوة ع �ل��ى‬ ‫أج��رأة امخطط الجهوي لاقتصاد‬ ‫ااجتماعي‪ ،‬ودعم تثمن امنتوجات‬ ‫امجالية ‪.‬‬ ‫وشمل برنامج عمل هذا اللقاء‪،‬‬ ‫الذي حضره عدد من الواة ورؤساء‬ ‫امجالس الجهوية والكتاب العامون‬ ‫للوزارات‪ ،‬تقديم عروض حول برامج‬ ‫ال �ع �م��ل ال �ج �ه��وي��ة ام �ن��دم �ج��ة ل�ج�ه��ات‬ ‫ت ��ادل ��ة أزي � ��ال وم �ك �ن��اس ت��اف�ي��ال��ت‬ ‫وك �ل �م �ي��م ال �س �م ��ارة ووادي ال��ذه��ب‬ ‫لكويرة‪ ،‬واآفاق امنتظرة منها ‪.‬‬

‫محمد عبادي وامجلس‬ ‫اأعلى للحسابات‬

‫الرباط‪ :‬أمال كنن‬ ‫ل � ��م ت � � �ت � ��ردد ج � �م� ��اع� ��ة ال � �ع� ��دل‬ ‫واإح � � �س � ��ان ع� ��ن ال �ت �ع �ل �ي��ق ح ��ول‬ ‫ن� �ت ��ائ ��ج ت� �ق ��ري ��ر ام� �ج� �ل ��س اأع� �ل ��ى‬ ‫ل �ل �ح �س��اب��ات‪ ،‬ال �ج �م��اع��ة وب�ل�ه�ج��ة‬ ‫ش��دي��دة أص��درت بيانا عبرت فيه‬ ‫ع��ن رأي �ه��ا ف��ي ه ��ذا ال�ت�ق��ري��ر ال��ذي‬ ‫خ� �ل ��ق ض� �ج ��ة إع ��ام � �ي ��ة وط �ن �ي ��ة‪،‬‬ ‫والجماعة لم تنأ بنفسها عن هذه‬ ‫الضجة‪.‬‬ ‫محمد بن عبد السام عبادي‪،‬‬ ‫اأم � � � ��ن ال� � �ع � ��ام ل� �ج� �م ��اع ��ة ال� �ع ��دل‬ ‫واإحسان وصف في بيانه‪ ،‬تقرير‬ ‫ام�ج�ل��س اأع �ل��ى ل�ل�ح�س��اب��ات بأنه‬ ‫ليس "إا الشجرة امسمومة التي‬ ‫تخفي خلفها غابة موحشة يسري‬ ‫ف�ي�ه��ا ق��ان��ون خ� ��اص"‪ ،‬ق��ائ��ا إن�ه��ا‬ ‫"غابة تغذيها دم��اء امستضعفن‬ ‫م��ن ف �ق��راء وم�س��اك��ن ه��ذا الشعب‬ ‫امحروم"‪ ،‬على حد تعبيره‪.‬‬ ‫ك �م��ا ات �ه��م ع �ب ��ادي ف ��ي ب�ي��ان��ه‬ ‫امجلس اأع�ل��ى للحسابات بعدم‬ ‫ااس �ت �ق��ال �ي��ة‪ ،‬إذ ق ��ال إن ال�ت�ق��ري��ر‬ ‫كان يمكن أن يكشف امزيد "لو أنه‬ ‫ص��در ع��ن ج�ه��ة م�س�ت�ق�ل��ة"‪ ،‬حسب‬ ‫ت �ع �ب �ي��ر ال� �ج� �م ��اع ��ة‪ .‬م �ض �ي �ف��ا ف��ي‬ ‫ب�ي��ان��ه‪ ،‬أن "ص��دق�ي��ة النتائج التي‬ ‫وص� ��ل إل �ي �ه��ا ام �ج �ل��س ه� ��ي‪ ،‬رغ��م‬ ‫كارثيتها‪ ،‬محل نظر"‪.‬‬ ‫ول ��م ي �ن��س ع �ب��ادي ف��ي ب�ي��ان��ه‬ ‫أن ي �ش �ي��ر إل� ��ى أن ام� �ش ��رف ع�ل��ى‬ ‫تقرير امجلس اأعلى للحسابات‬ ‫ه��و إدري��س جطو‪ ،‬ال��ذي على حد‬ ‫تعبير ال�ج�م��اع��ة‪ " ،‬تنقل ف��ي عدة‬ ‫مناصب في الدولة ما بن الوزارة‬ ‫اأول � � � ��ى وال � �ت � �ج � ��ارة وال �ص �ن ��اع ��ة‬ ‫وال � �ت � �ج� ��ارة ال� �خ ��ارج� �ي ��ة وام ��ال �ي ��ة‬ ‫وإدارة امكتب الشريف للفوسفاط‬ ‫ق �ب��ل أن ي �ع��ن رئ �ي �س��ا ل�ل�م�ج�ل��س‬ ‫اأع �ل��ى ل�ل�ح�س��اب��ات‪ ٬‬خلفا أحمد‬ ‫اميداوي"‪.‬‬ ‫وج ��دي ��ر ب ��ال ��ذك ��ر‪ ،‬أن م�ح�م��د‬ ‫ب� � ��ن ع � �ب� ��د ال � � �س� � ��ام ع � � �ب� � ��ادي م��ن‬ ‫م � � ��ؤس� � � �س � � ��ي ج� � � �م � � ��اع � � ��ة ال � � � �ع � � ��دل‬ ‫واإح�س��ان‪ ،‬يتولى منصب اأمن‬ ‫ال�ع��ام للجماعة منذ وف��اة الشيخ‬ ‫عبد السام ياسن امرشد والزعيم‬ ‫الروحي للجماعة‪ ،‬في دجنبر من‬ ‫عام ‪ ،2012‬أنهى دراسته الثانوية‬ ‫عام ‪ 1970‬وتخصص في الدراسة‬ ‫الشرعية على الطريقة التقليدية‬ ‫م��دة خ�م��س س �ن��وات ع�ل��ى ي��د ع��دد‬ ‫م ��ن ال �ش �ي��وخ‪ ،‬ال �ت �ح��ق ع ��ام ‪1977‬‬ ‫بمعهد تكوين اأس��ات��ذة بمدينة‬ ‫آس �ف��ي‪ ،‬ح �ي��ث ت �خ��رج أس� �ت ��اذا في‬ ‫م� ��واد ل�ل�غ��ة ال �ع��رب �ي��ة‪ ،‬وه ��و ك��ذل��ك‬ ‫ع �ض��و ال �ت �ج �م��ع ال �ع��ام��ي ل�ع�ل�م��اء‬ ‫امسلمن‪.‬‬

‫إكراهات الصحافة اإلكترونية وحدياتها‬ ‫موضوع ندوة بالرباط‬ ‫الرباط‪ :‬سلمى الشاط‬ ‫ن�ظ�م��ت ال �ن �ق��اب��ة ال��وط �ن �ي��ة للصحافة‬ ‫ام �غ ��رب �ي ��ة – ف � ��رع ال � ��رب � ��اط – ن � � ��دوة ح ��ول‬ ‫"الصحافة اإلكترونية بن إكراهات الواقع‬ ‫وام�ش��اك��ل ااجتماعية للمهنين"‪ ،‬ش��ارك‬ ‫ف �ي �ه��ا ع �ل��ي خ ��ا ع �ض��و ال �ل �ج �ن��ة ال�ع�ل�م�ي��ة‬ ‫امكلفة ب��إع��داد ق��ان��ون الصحافة والنشر‪،‬‬ ‫ومليكة مهاني كاتبة ف��رع ال��رب��اط التابع‬ ‫للنقابة الوطنية للصحافة امغربية‪ ،‬وعلي‬ ‫الباهي من وزارة ااتصال‪.‬‬ ‫وتمركزت امحاور الكبرى للندوة حول‬ ‫اإشكاليات التي تعيق العاملن بمجال‬ ‫الصحافة اإل�ك�ت��رون�ي��ة وال�ت�ح��دي��ات التي‬ ‫تواجههم‪ ،‬باإضافة إلى توضيح العاقة‬ ‫القائمة بن الصحافة اإلكترونية والنشر‬ ‫اإل �ك �ت��رون��ي وك�ي�ف�ي��ة ت��أس �ي��س وت��رس�ي��خ‬ ‫أخ��اق�ي��ات امهنة ف��ي إط ��ار ه��ذا ال�ن��وع من‬ ‫الصحافة‪.‬‬ ‫وقالت مليكة مهاني‪ ،‬في تصريح لنا‬ ‫إن هذا اللقاء يندرج في إطار اأنشطة التي‬ ‫ينظمها ال �ف��رع ل�ف�ت��ح ن �ق��اش واس ��ع ح��ول‬ ‫كافة امشاكل التي يعانيها الصحافيون‬ ‫ال �ع��ام �ل��ون ب��ام��واق��ع اإل �ك �ت��رون �ي��ة ف��ي ظل‬ ‫م� �ج� �م ��وع ��ة اإج� � � � � � � ��راءات ال � �ت� ��ي س �ت��ؤخ��ذ‬ ‫مستقبا م��ن أج��ل تقنن ه��ذه امهنة التي‬ ‫أصبحت واح ��دة م��ن أه��م ام�ك��ون��ات امهمة‬ ‫في الحقل اإعامي امغربي‪.‬‬ ‫وأض��اف علي خا في معرض حديثه‬ ‫أث� �ن ��اء ال �ل �ق��اء‪ ،‬أن أه� ��م اان� �ش� �غ ��اات ال�ت��ي‬ ‫راف � �ق ��ت ال �ل �ج �ن��ة خ � ��ال م �ن��اق �ش��ة م �س��ودة‬ ‫القانون‪ ،‬كانت حول عدم إمكانية الحديث‬ ‫ع ��ن ال �ص �ح��اف��ي اإل �ك �ت��رون��ي ب��اع �ت �ب��ار أن‬ ‫كلمة الصحافي هي شاملة لكل امجاات‬ ‫الصحفية اأخ��رى أي ال��ورق�ي��ة‪ ،‬واإذاع�ي��ة‬ ‫والتلفزية‪.‬‬ ‫وت �ح��دث ام �ش��ارك��ون ف��ي ال�ل�ق��اء‪ ،‬حول‬ ‫م �س��أل��ة ال�ت �ف��ري��ق ب��ن ام��وق��ع اإل �ك�ت��رون��ي‬ ‫والجريدة اإلكترونية‪ ،‬لكون أن أغلب ما‬ ‫ي��وج��د ح��ال�ي��ا ع�ل��ى ال�ش�ب�ك��ة العنكبوتية‪،‬‬ ‫ا يمكن أن نعتبره صحافة ب��ل ن�ش��را‪ ،‬ما‬

‫للصحيفة م��ن م��واص�ف��ات مهنية خاصة‬ ‫ومتعارف عليها‪ ،‬وبالتالي ا يمكن ربطها‬ ‫ب��أي ح ��ال م��ن اأح � ��وال م��ع م��ا ينشر على‬ ‫شبكات اأنترنت‪.‬‬ ‫ك �م��ا ن��اق��ش ال �ح �ض��ور أي �ض��ا إح ��داث‬ ‫إطار تنظيمي وتشريعي‪ ،‬باعتبار أن هذه‬ ‫الخطوة من شأنها أن تسهم في حل مشكلة‬ ‫البطاقات امهنية للصحافين‪ ،‬واح�ت��رام‬ ‫املكية ال�ف�ك��ري��ة‪ ،‬بما معنى أن التقنن ا‬ ‫يعني ب��ال�ض��رورة التضييق على هامش‬ ‫الحرية ام��وج��ود‪ ،‬ب��ل يعد أس��اس��ا لتنظيم‬ ‫ال� �ق� �ط ��اع‪ ،‬واال� � �ت � ��زام ب��أخ��اق �ي��ات ام �ه �ن��ة‪،‬‬ ‫وال �ع �م��ل ع�ل��ى ت�ح�س��ن وض�ع�ي��ة العاملن‬ ‫امهنية وامادية في الصحف اإلكترونية‪.‬‬ ‫وأكد امشاركون في الندوة ذاتها‪ ،‬على‬ ‫ضرورة عمل الصحف اإلكترونية في إطار‬ ‫تنظيمي واض ��ح‪ ،‬أي ف��ي إط ��ار م�ق��اوات��ي‬ ‫بالشكل امتعارف عليه اقتصاديا‪ ،‬الشيء‬ ‫ال��ذي سيساعد على تطوير ظ��روف العمل‬ ‫امائمة للصحافين‪ ،‬وأضافوا أن ضعف‬ ‫ال �ت �ك ��وي ��ن ال � ��دراس � ��ي ون � � � ��درة ال � ��دراس � ��ات‬ ‫اأكاديمية في هذا امجال‪ ،‬يعتبران من أهم‬ ‫التحديات التي تواجه اإعام اإلكتروني‪،‬‬ ‫ودعوا من خال هذا الجمع وزارة ااتصال‬ ‫ع �ب��ر م��ؤس �س��ات ال �ت �ك��وي��ن اإع ��ام ��ي إل��ى‬ ‫برمجة الصحافة اإلكترونية كمادة قائمة‬ ‫بذاتها في مختلف مستوياتها‪ ،‬وتشجيع‬ ‫ال� �ب� �ح ��ث ال �ع �ل �م��ي ف� ��ي م � �ج ��ال ال �ص �ح��اف��ة‬ ‫اإل� �ك� �ت ��رون� �ي ��ة ع� �ل ��ى ج �م �ي��ع ام �س �ت��وي��ات‬ ‫الجامعية وف��ي جميع م��راك��ز ال�ب�ح��ث في‬ ‫ام �غ��رب‪ ،‬ووض ��ع ب��رام��ج ل�ت�ك��وي��ن وت��أه�ي��ل‬ ‫ام � ��وارد ال�ب�ش��ري��ة الصحفية ال �ت��ي ل��م يكن‬ ‫لها تكوين مسبق في اإع��ام اإلكتروني‬ ‫وااه�ت�م��ام أي�ض��ا بالصحافين العاملن‬ ‫بامواقع اإخبارية الجهوية‪.‬‬ ‫م��ن ج�ه��ة أخ � ��رى‪ ،‬ت �س��اءل ام�ت��دخ�ل��ون‬ ‫ح ��ول م�ص�ي��ر م �ش��روع ق��ان��ون ال�ص�ح��اف��ة‪،‬‬ ‫وشددوا أيضا على ضرورة مواصلة العمل‬ ‫ج �ي��دا إص� ��دار ه ��ذا ال �ق��ان��ون ال ��ذي يحمي‬ ‫امهنين‪ ،‬وللحد م��ن ال�ت�ج��اوزات ال�ت��ي قد‬ ‫تمس امعايير امهنية للصحافة في بادنا‪.‬‬


‫تقــــارير وآراء‬

‫> العدد‪130 :‬‬ ‫< اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى ‪ 1435‬اموافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫‪3‬‬

‫استراتيجية شاملة حول سوريا‪ :‬اخطوات امقبلة للغرب‬ ‫ا يزال الصراع امستمر بن نظام‬ ‫ال��رئ�ي��س ب�ش��ار اأس ��د وب��ن مختلف‬ ‫مجموعات امعارضة أبعد م��ا يكون‬ ‫ع ��ن ال � �ح ��ل‪ .‬وي� �ت� �ع � ن�ن ع �ل��ى ص��ان �ع��ي‬ ‫السياسات اأميركين واأوربين أن‬ ‫ينظروا إل��ى أبعد م��ن أه��داف مؤتمر‬ ‫ج�ن�ي��ف ‪ 2‬ح ��ول س ��وري ��ة‪ ،‬ال� ��ذي ُع�ق��د‬ ‫في بداية العام الحالي‪ ،‬وأن يضعوا‬ ‫اس �ت��رات �ي �ج �ي��ة ش��ام �ل��ة م ��ن أج ��ل دف��ع‬ ‫الصراع نحو التسوية‪.‬‬ ‫وي �م �ك��ن اس �ت �خ��اص دروس من‬ ‫م��ؤت�م��ر جنيف ‪ 2‬ه��ي أس��اس��ا اأزم��ة‬ ‫السورية تدخل عامها الرابع وما من‬ ‫واصل حكومة‬ ‫حل واضح في اأفق‪ُ .‬ت ِ‬ ‫ال� � ن�رئ � �ي� ��س ب � �ش� ��ار اأس � � � ��د ه �ج��وم �ه��ا‬ ‫ال�ع�س�ك��ري ال �ض��اري ب�ح�ج��ة م�ح��ارب��ة‬ ‫اإره��اب �ي��ن‪ ،‬فيما ت �ح��اول ام�ع��ارض��ة‬ ‫ت�ن�ح�ي��ة اأس � ��د ع ��ن ال �س �ل �ط��ة ف ��ي ظل‬ ‫غ� �ي ��اب اس �ت��رات �ي �ج �ي��ة س �ي��اس �ي��ة أو‬ ‫عسكرية ناجعة لتحقيق هذا الهدف‪.‬‬ ‫ف �خ ��ال م��ؤت �م��ر ج �ن �ي��ف ‪ 2‬ح��ول‬ ‫سورية في أوائل العام الحالي‪ُ ،‬عقدت‬ ‫جولتان من امفاوضات بن الحكومة‬ ‫السورية وبن أعضاء من امعارضة‪.‬‬ ‫ووصفت مجموعة أص��دق��اء سورية‪،‬‬ ‫امؤلفة من جهات دولية مختلفة من‬ ‫ن‬ ‫ب�ي�ن�ه��ا ال ��واي ��ات ام �ت �ح��دة‪ ،‬ام��ؤت �م��ر‪،‬‬ ‫ب��أن��ه ام �ن �ص��ة ال��وح �ي��دة ال �ت��ي يمكن‬ ‫حد لأزمة‪ .‬بيد أن‬ ‫من خالها وضع ن‬ ‫تحق نق‬ ‫امفاوضات انتهت من دون أن ن‬ ‫ام�ج�م��وع��ة ه��دف�ه��ا بتشكيل حكومة‬ ‫انتقالية في سورية‪.‬‬ ‫ون�ت�ج��ت أرب �ع��ة دروس أساسية‬ ‫من جنيف ‪.2‬‬ ‫نأو ًا‪ ،‬أظهر أداء النظام السوري‬ ‫ف��ي ام��ؤت�م��ر بشكل واض ��ح أن م��ا من‬ ‫ح��ل يمكن بلوغه في ظل ن‬ ‫بقاء اأسد‬ ‫ف� ن‬ ‫�ي ال�س�ل�ط��ة‪ ،‬ذل��ك أن ال�ن�ظ��ام يرفض‬ ‫ن‬ ‫تقديم تنازات سياسية‪ .‬طوال فترة‬ ‫ام��ؤت �م��ر‪ ،‬واص �ل��ت ال�ح�ك��وم��ة س��رده��ا‬ ‫ح ��ول م �ح��ارب��ة اإره � � ��اب‪ ،‬ول �ك��ن ه��ذا‬ ‫ال � �س� ��رد ل� ��م ي �ث �ب��ت ف� ��ي وج � ��ه ت� ن�دق �ي��ق‬ ‫وس��ائ��ل اإع��ام أو اائ�ت��اف الوطني‬ ‫ل�ق��وى ال �ث��ورة وام �ع��ارض��ة ال�س��وري��ة‪،‬‬ ‫مجموعات معارضة في‬ ‫وهو ائتاف‬ ‫ٍ‬ ‫امنفى ف��اوض��ت ال�ن�ظ��ام وج�ه��ً لوجه‬ ‫في جنيف‪.‬‬ ‫ث � ��ان � � �ي � ��ً‪ ،‬زاد أداء اائ � � �ت� � ��اف‬ ‫ال��وط �ن��ي ف��ي خ ��ال ام��ؤت �م��ر ش��رع�ي��ة‬ ‫اائ �ت ��اف م�ح�ل� ن�ي��ً وخ��ارج� ن�ي��ً‪ .‬عشية‬ ‫ان � �ع � �ق � ��اد م� ��ؤت � �م� ��ر ج� �ن� �ي ��ف ‪ ،2‬ك� ��ان‬ ‫اائ � �ت ��اف ال��وط �ن��ي ق ��د ت� �ع � ن�رض إل��ى‬ ‫انتقادات شديدة بسبب عدم تمثيله‬ ‫مجموعات امعارضة السورية كافة‪،‬‬ ‫وض �ع ��ف ارت� �ب ��اط ��ه ب��ام �ت �م� ن�ردي��ن ف��ي‬ ‫داخل سورية‪ .‬لكن عمل اائتاف في‬ ‫ال�ج��ول��ة اأول ��ى م ن��ن م��ؤت�م��ر جنيف ‪2‬‬ ‫ك��ان ج��دي��رً ب��ال�ث�ن��اء‪ .‬وه��و ق � ٌ‬ ‫�ادر اآن‬ ‫ع �ل��ى أن ي �ش� ن�ك��ل م�ج�م��وع��ة س�ي��اس�ي��ة‬ ‫رئ �ي �س��ة م��ن ش��أن �ه��ا أن ت�ص�ب��ح أك�ث��ر‬ ‫تمثيا في الفترة امقبلة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫م � ��ع أن اائ� � �ت � ��اف ال ��وط � �ن ��ي ل��م‬ ‫ن‬ ‫�وص��ل إل��ى ات �ف��اق م��ع ن�ظ��ام اأس��د‬ ‫ي�ت� ن ّ‬ ‫على أي من امسائل التي تم نقاشها‬ ‫ف ��ي ام ��ؤت� �م ��ر‪ ،‬إا نأن � ��ه ف� ��از ف ��ي ل�ع�ب��ة‬ ‫ال� �ع ��اق ��ات ال� �ع ��ام ��ة‪ .‬ع �ل ��ى ام �س �ت��وى‬ ‫قدم رئيس اائتاف الوطني‬ ‫العلني‪ ،‬ن‬ ‫أح� �م ��د ال� �ج ��رب ��ا م� �ط ��ال ��ب ام� �ع ��ارض ��ة‬ ‫ب �ش �ك��ل م �ن �ط �ق ��ي‪ ،‬م �ت �م� ن�س �ك��ً ب �ه��دف‬

‫تشكيل حكومة انتقالية في سورية‬ ‫ُح� � � ّ�د َدت م�ع��ام�ه��ا ف��ي م��ؤت �م��ر جنيف‬ ‫‪ 1‬ال� ��ذي ُع �ق��د ف��ي ص �ي��ف ع ��ام ‪.2012‬‬ ‫وخلف الكواليس‪ ،‬أعرب الجربا أمام‬ ‫ش �خ �ص�ي��ات وم �ج �م��وع��ات م�ع��ارض��ة‬ ‫أخ��رى ع��ن اس�ت�ع��داده لاستماع إلى‬ ‫أف� �ك ��اره ��م وإش ��راك � �ه ��م ف ��ي ال�ع�م�ل�ي��ة‬ ‫اانتقالية‪.‬‬ ‫نأدى ه � ��ذا ال �ن �ج ��اح إل � ��ى ح ��دوث‬ ‫ت �ف ��اع ��ل ت �س �ل �س �ل��ي‪ ،‬إي� �ج ��اب ��ي ول �ك��ن‬ ‫م�ح��دود‪ ،‬ف��ي ص�ف��وف أع�ض��اء آخرين‬ ‫م ��ن ام �ع��ارض��ة ال �س��وري��ة ك ��ان ��وا‪ ،‬في‬ ‫ال �ف �ت��رة ال �س��اب �ق��ة ل�ج�ن�ي��ف ‪ ،2‬ي �ن��أون‬ ‫ب��أن�ف�س�ه��م ع��ن اائ �ت ��اف ال��وط �ن��ي أو‬ ‫ي� �ش� �ع ��رون ب ��أن ��ه ي �س �ت �ب �ع��ده��م‪ .‬ع�ل��ى‬ ‫الرغم من فشل امفاوضات‪ ،‬أعاد أداء‬ ‫اائ�ت��اف إل��ى السورين بعض الثقة‬ ‫الحذرة في قدراته السياسية‪ .‬بيد أن‬ ‫هذه الثقة ليست مطلقة‪ .‬ومع أن ن‬ ‫هذه‬ ‫ن‬ ‫استبعادها‬ ‫ام�ج�م��وع��ات ال�ت��ي ج��رى‬ ‫(أو استبعدت نفسها) ع��ن اائتاف‬ ‫الوطني‪ ،‬مثل هيأة التنسيق الوطنية‬ ‫لقوى التغيير الديمقراطي وأعضاء‬ ‫ف � ��ي ال� �ج� �ي ��ش ال� � �س � ��وري ال � �ح � ��ر‪ ،‬ه��ي‬ ‫ال�ي��وم أك�ث��ر اس�ت�ع��دادً للمشاركة‪ ،‬إا‬ ‫أن الشك ا ي��زال ن‬ ‫يخيم إل��ى ح� ن�د كبير‬ ‫ن‬ ‫بن الفصائل امتنافسة في امعارضة‬ ‫السورية‪.‬‬ ‫ثالثً‪ ،‬عارضت روسيا منذ فترة‬ ‫ط��وي�ل��ة أي م �ب��ادرة أط�ل�ق�ه��ا أص��دق��اء‬ ‫س��وري��ة ل �ح��ل ال �ص ��راع‪ ،‬ب�م��ا ف��ي ذل��ك‬ ‫ن‬ ‫القرارات التي اتخذها مجلس‬ ‫نقض‬ ‫اأم � ��ن ال �ت��اب��ع ل��أم��م ام �ت �ح��دة ب�ح��ق‬ ‫ن‬ ‫موقفها‬ ‫نظام اأس��د‪ .‬على ال��رغ��م م��ن‬ ‫ام �ت �ش � ن�دد ف ��ي خ� ��ال ام ��ؤت �م ��ر‪ ،‬تعني‬

‫يٱكن‬ ‫استصان‬ ‫ضرٺؾ من‬ ‫مؤتٱػ جنيف‬ ‫‪ 2‬هي أساسا‬ ‫أٲ اأؼمة‬ ‫السورية‬ ‫تدخل عامٹا‬ ‫الػابع ٺما من‬ ‫ّ‬ ‫حل ٺاضح‬ ‫ي اأفق‬

‫لينا الخطيب مديرة مركز كارينغي الشرق اأوسط‬ ‫م ��واف �ق ��ة روس � �ي ��ا ع �ل��ى ع �ق��د م��ؤت �م��ر‬ ‫ج �ن �ي��ف ‪ 2‬أن م ��وس �ك ��و ت� �ق � ن�ر ض�م�ن��ً‬ ‫ب��وج��ود ن‬ ‫طريق نحو انتقال سياسي‬ ‫في سورية‪.‬‬ ‫راب � �ع ��ً‪ ،‬س �م��ح ام��ؤت �م��ر م�خ�ت�ل��ف‬ ‫اأط � ��راف ام�ع�ن� ن�ي��ة ب��إج��راء م�ح��ادث��ات‬ ‫عبر القنوات الخلفية‪ُ ،‬ي ّ‬ ‫رجح أن تكون‬ ‫ح�ص�ي�ل�ت�ه��ا أك �ث��ر أه �م �ي��ة م ��ن ن�ت��ائ��ج‬ ‫امؤتمر الرسمية التي اقتصرت على‬ ‫ه ��دن ��ة ق �ص �ي��رة ف ��ي م��دي �ن��ة ح �م��ص‪،‬‬ ‫وع � �ل ��ى إي � �ص� ��ال ب� �ع ��ض ام� �س ��اع ��دات‬ ‫اإنسانية‪.‬‬ ‫�زء م��ن ال��داف��ع إل ��ى عقد‬ ‫�‬ ‫ج‬ ‫وك ��ان‬ ‫ٌ‬ ‫ن‬ ‫امعنية‬ ‫مؤتمر جنيف ‪ 2‬قلق اأطراف‬ ‫الغربية م��ن احتمال وق��وع الفوضى‬ ‫في حال إطاحة اأسد من دون تشكيل‬ ‫حكومة انتقالية‪ .‬لكن جنيف ‪ 2‬فشل‬ ‫ف��ي م�ع��ال�ج��ة ع ��دد م� ن�ن ام �س��ائ��ل ال�ت��ي‬ ‫ت�ح �ت��اج إل �ي �ه��ا أي ح �ك��وم��ة ان�ت�ق��ال�ي��ة‬ ‫لتحقيق النجاح‪.‬‬ ‫ث �م��ة م �ش �ك �ل��ة أس��اس �ي��ة م�ت�ب� ن�ق�ي��ة‬ ‫وهي أن سورية تفتقر إلى معارضة‬ ‫ن‬ ‫تشكل‬ ‫قابلة لاستمرار من شأنها أن ن‬ ‫ن��واة الحكومة اانتقالية‪ .‬فقد كانت‬ ‫امعارضة منقسمة منذ بداية اأزم��ة‬ ‫ال�س��وري��ة‪ ،‬وتفتقر إل��ى إستراتيجية‬ ‫سياسية وعسكرية‪.‬‬ ‫ف�ي�م��ا ي�ت�ح� ن�م��ل ال �س��وري��ون ج��زءً‬ ‫م ��ن ام �س��ؤول �ي��ة ع ��ن ه� ��ذا ال �ت �ش ��رذم‪،‬‬ ‫ُت� � �ع � ��زى اان � �ق � �س� ��ام� ��ات ف � ��ي ص �ف��وف‬ ‫ام�ع��ارض��ة أيضً إل��ى أف�ع��ال داعميها‬ ‫ال� ��دول � �ي� ��ن‪ .‬ك� � ��ان ال� ��دع� ��م ال� �خ ��ارج ��ي‬ ‫للمعارضة م�ت�ف��اوت��ً‪ ،‬إذ أن امجتمع‬ ‫ال��دول��ي اخ�ت��ار أن يتعامل م��ع بعض‬ ‫م�ج�م��وع��ات ام �ع��ارض��ة دون س��واه��ا‪،‬‬ ‫�رك ��زً ع �ل��ى ام �ج �م��وع��ات ام ��وج ��ودة‬ ‫م� ن‬

‫ف ��ي ال� �ش� �ت ��ات‪ ،‬وم �ت �ج ��اه � ً�ا إل � ��ى ح� ن�د‬ ‫ك�ب�ي��ر اأط� ��راف ال�ف��اع�ل��ة ع�ل��ى اأرض‬ ‫ف ��ي س� ��وري� ��ة‪ .‬ب �ش �ك��ل خ � � � ن‬ ‫�اص‪ ،‬ك��ان��ت‬ ‫ٍ‬ ‫م �ع��ون��ات ال ��واي ��ات ام �ت �ح��دة وأورب ��ا‬ ‫ام� �ق � ن�دم ��ة إل � ��ى ام� �ع ��ارض ��ة ف� ��ي داخ� ��ل‬ ‫س��وري��ة ضئيلة‪ .‬وليست ام�س��اع��دات‬ ‫ال�ع�س�ك��ري��ة م�ت��دن�ي��ة ام �س �ت��وى وغ�ي��ر‬ ‫ال �ف �ت ��اك ��ة ال� �ت ��ي ي �ق � ن�دم �ه ��ا ال �ج��ان �ب��ان‬ ‫كافية لقلب ميزان القوى في الباد‪.‬‬ ‫فامعارضة على اأرض تحتاج إلى‬ ‫دع� ��م أق � ��وى ع �ل��ى ام �س �ت��وي��ات ك��اف��ة‪،‬‬ ‫ع�س�ك� ن‬ ‫�ري��ً وغ�ي��ر ذل ��ك‪ ،‬م��ن أج��ل زي��ادة‬ ‫ال�ض�غ��ط ع�ل��ى ن�ظ��ام اأس ��د وال�ت�م� ن�ك��ن‬ ‫من الحفاظ على ااستقرار بعد رحيل‬ ‫اأسد‪.‬‬ ‫لم ن‬ ‫يتم وضع أي نهج في امؤتمر‬ ‫لتوحيد الجيش السوري في مرحلة‬ ‫م��ا بعد اأس��د‪ ،‬ول��م تتبلور كذلك أي‬ ‫اس �ت��رات �ي �ج �ي��ة واق� �ع� �ي ��ة‪ ،‬إن س � ن‬ ‫�وري ��ة‬ ‫أو أج�ن�ب�ي��ة‪ ،‬ل�ل�ت�ع��ام��ل م��ع امتطرفن‬ ‫ال �ج �ه��ادي��ن ام� �ش ��ارك ��ن ف ��ي ال �ح��رب‬ ‫اأهلية‪.‬‬ ‫ف ��ي م��رح �ل��ة م ��ا ب �ع��د اأس � � ��د‪ ،‬ا‬ ‫يمكن أي ان�ت�ق��ال سياسي أن يكون‬ ‫ق ��اب � ً�ا ل��اس �ت �م��رار إذا ظ ��ل ال�ج�ي��ش‬ ‫منقسمً‪ .‬منذ ح��دوث اان�ق��اب ال��ذي‬ ‫أت��ى بالرئيس اأس�ب��ق ح��اف��ظ اأس��د‬ ‫إل��ى السلطة ف��ي ال �ع��ام ‪ُ ،1970‬أن�ش��ئ‬ ‫النظام السياسي البعثي في سورية‬ ‫ن‬ ‫بمجرد‬ ‫على ُأ ُسس عسكرية لن تزول‬ ‫ت �ن �ح �ي��ة ب �ش ��ار اأس � ��د ع ��ن ال �س �ل �ط��ة‪.‬‬ ‫ف��ي ال��وق��ت ال��راه��ن‪ ،‬ي�خ��وض الجيش‬ ‫ال �س��وري ال�ح��ر اش�ت�ب��اك��ً م�ب��اش��رً مع‬ ‫ال �ج �ي��ش ال ��رس �م ��ي ال �ت ��اب ��ع ل �ل �ن �ظ��ام‪،‬‬ ‫الجيش العربي السوري‪ .‬في غضون‬ ‫ذلك‪ ،‬يصبح الجيش العربي السوري‬

‫ط��ائ�ف� ن�ي��ً أك �ث��ر ف��أك �ث��ر‪ ،‬وي�م�ن��ح ام��زي��د‬ ‫م��ن ال �ن �ف��وذ إل ��ى ال �ض �ب��اط ال�ع�ل��وي��ن‬ ‫السنة‬ ‫الرفيعن على حساب الضباط ن‬ ‫بسبب ت��زاي��د ع��دم ال�ث�ق��ة ال�ن��اج��م عن‬ ‫ص� �ع ��ود ال �ج �ه ��ادي ��ن ال� �س � ن�ن ��ة ال��ذي��ن‬ ‫يواجهون مباشرة الجيش السوري‪.‬‬ ‫فالنظام لم َي ًعد واثقً من أن الضباط‬ ‫ن‬ ‫عليهم مواجهة‬ ‫السنة يمكن ااعتماد‬ ‫ن‬ ‫السنة‪.‬‬ ‫غيرهم من ن‬ ‫ح �ت��ى إذا أف �ض ��ى ج �ن �ي��ف ‪ 2‬ف��ي‬ ‫نهاية امطاف إل��ى اتفاق على انتقال‬ ‫قابا‬ ‫سياسي‪ ،‬لن يكون هذا اانتقال‬ ‫ً‬ ‫تؤخذ هذه امسائل‬ ‫لاستمرار إذا لم َ‬ ‫ف��ي ع��ن ااع�ت�ب��ار‪ .‬وب��ال�ت��ال��ي‪ ،‬ينبغي‬ ‫على اأط��راف امعنية النظر أبعد من‬ ‫محادثات جنيف ‪ 2‬لدفع الصراع نحو‬ ‫الحل‪.‬‬ ‫ن‬ ‫كثب في‬ ‫�ن‬ ‫�‬ ‫ع‬ ‫بالبحث‬ ‫�ل‬ ‫�‬ ‫ح‬ ‫�‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫يبدأ‬ ‫ٍ‬ ‫ن‬ ‫أدوار امجموعة الواسعة من اأطراف‬ ‫ام�ع�ن� ن�ي��ة ف��ي س��وري��ة‪ .‬وق ��د ت�ص��اع��دت‬ ‫وت� �ي ��رة ال � �ص ��راع ع �ل��ى م� � ن�ر ال �س �ن��وات‬ ‫ليشمل ال�ك�ث�ي��ر م��ن ال�ج�ه��ات الفاعلة‬ ‫السياسية والعسكرية‪ .‬وت��راف��ق هذا‬ ‫التصعيد مع إغاق نافذة حل الصراع‬ ‫عبر قناة واحدة فقط‪ ،‬إن ن‬ ‫دبلوماسية‬ ‫أو عسكرية‪.‬‬ ‫للتوصل إل��ى ح��ل ُم�ج� ٍ�د للصراع‬ ‫السوري‪ ،‬نابد من ن‬ ‫وضع استراتيجية‬ ‫ن‬ ‫ش��ام �ل��ة ت �ج �م��ع ال �ع ��وام ��ل ال �خ��ارج �ي��ة‬ ‫وام �ح �ل �ي��ة ب �ع �ض �ه��ا ب �ع �ض��ً وت �ع��ال��ج‬ ‫ال� �ع� �ق� �ب ��ات ال ��رئ� �ي� �س ��ة ال � �ت� ��ي ا ت � ��زال‬ ‫موجودة‪ .‬ومع اإقرار بأن نظام اأسد‬ ‫ه��و ام��ذن��ب ن‬ ‫اأول وم �ص�ن�در ال �ص��راع‪،‬‬ ‫ت �ت �م �ح��ور ك ��ل ال �ع �ق �ب��ات ال �ت��ي ت�ح��ول‬ ‫�وص��ل إل��ى ح��ل ح��ول اأدوار‬ ‫دون ال�ت� ن‬ ‫ن‬ ‫امعنية‪،‬‬ ‫يؤديها سائر اأ نط��راف‬ ‫التي ن‬ ‫اسيما روسيا وإيران وبلدان الخليج‬ ‫والوايات امتحدة‪ّ .‬‬ ‫ب �ي �ن �م��ا ي �ب �ح��ث ك � ��ل م� ��ن ال� �غ ��رب‪،‬‬ ‫بقيادة الوايات امتحدة‪ ،‬وامعارضة‬ ‫ال�س��وري��ة ف��ي ال�خ�ط��وات التالية التي‬ ‫ن‬ ‫امعنية‬ ‫يجب القيام بها‪ ،‬على اأطراف‬ ‫نظرة شاملة إلى اأزمة‬ ‫كافة أن تنظر‬ ‫ً‬ ‫تؤدي‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫امتاحة‬ ‫والفرص‬ ‫ن‬ ‫إل ��ى ح� ��ل‪ .‬ك �م��ا ي �ت �ع� ن�ن ع �ل��ى ص��ان�ع��ي‬ ‫ن‬ ‫السياسات الغربية أن ينظروا أبعد‬ ‫ويتخذوا عددً‬ ‫من محادثات جنيف ‪ 2‬ن‬ ‫من التدابير السياسية‪.‬‬ ‫وي�ن�ب�غ��ي ع�ل��ى اأط � ��راف ام�ع�ن� ن�ي��ة‬ ‫ال �غ��رب �ي��ة أن ت �س��اع��د ف ��ي ب �ن��اء ال�ث�ق��ة‬ ‫ب ��ن م�خ�ت�ل��ف م �ج �م��وع��ات ام �ع��ارض��ة‬ ‫السورية‪ ،‬في داخل الباد وخارجها‪،‬‬ ‫اسيما أن الشقاق بن شمال سورية‬ ‫وج �ن��وب �ه��ا ي �ك �ب��ر ج� � � ن�راء ال �ت �ن��اف �س��ات‬ ‫ال�س�ي��اس�ي��ة ال�ت��ي ي�ح� ن�رك�ه��ا ال��داع�م��ون‬ ‫ال� � �خ � ��ارج� � �ي � ��ون (ق� � �ط � ��ر وت � ��رك � �ي � ��ا ف��ي‬ ‫ال�ش�م��ال‪ ،‬وال�س�ع��ودي��ة ف��ي ال�ج�ن��وب)‪.‬‬ ‫ل�ه��ذه ال �غ��اي��ة‪ ،‬ي�ج��ب أن ي�ع�م��ل ال�غ��رب‬ ‫مع اائتاف الوطني بغية التواصل‬ ‫م��ع ال�ش�خ�ص�ي��ات وام�ج�م��وع��ات التي‬ ‫ب �ق �ي ��ت ح� �ت ��ى اآن خ� � � ��ارج ع �م �ل �ي��ات‬ ‫اان �خ��راط ال��دول��ي‪ ،‬ب��دءً م��ن الضباط‬ ‫وصوا إلى اللجان امحلية‪.‬‬ ‫امنشقن‬ ‫ن‬ ‫ً‬ ‫وي�ج��ب أن يصغي اائ �ت��اف الوطني‬ ‫وداع�م��وه ال��دول�ي��ون إل��ى م��ا ل��دى هذه‬ ‫ال�ش�خ�ص�ي��ات وام �ج �م��وع��ات ل�ت�ق� ن�دم��ه‪،‬‬ ‫وي ��دم � �ج ��وا م �س��اه �م��ات �ه��ا ام �ح �ت �م �ل��ة‬ ‫ف ��ي اس �ت��رات �ي �ج �ي��ة ان �ت �ق��ال �ي��ة‪ .‬وع �ل��ى‬ ‫ال��رغ��م م��ن أن م �ج �م��وع��ات ام �ع��ارض��ة‬

‫انتقدت إح��داه��ا اأخ��رى علنً‪ ،‬إا أن‬ ‫ث�م��ة أس��اس��ً ج� ن�ي��دً ل�ق��واس��م مشتركة‬ ‫يمكن ااس�ت�ن��اد إل�ي��ه ل��اس�ت�م��رار في‬ ‫توسيع مشاركة مجموعات امعارضة‬ ‫وش�خ�ص�ي��ات�ه��ا ف��ي م �ح��ادث��ات احقة‬ ‫ف ��ي ج �ن �ي��ف وغ �ي��ره��ا م ��ن ام �ن �ت��دي��ات‬ ‫الدولية‪.‬‬ ‫ك�م��ا ي�ت�ع� ن�ن ع�ل��ى ال ��دول الغربية‬ ‫أن تزيد دعمها للمعارضة في داخل‬ ‫سورية‪ .‬فالوايات امتحدة واأطراف‬ ‫الدولية الفاعلة اأخ��رى ترسل دعمً‬ ‫�دن��ي ام �س �ت��وى إل ��ى ام �ع��ارض��ة في‬ ‫م �ت� ن‬ ‫ال� �ب ��اد‪ ،‬ل �ك��ن ذل ��ك ل ��م ي �س��اه��م إا في‬ ‫امحافظة على بقاء امعارضة مقابل‬ ‫بقاء النظام‪ .‬وف��ي ظ��ل غياب الضغط‬ ‫ال ��دول ��ي ال �ق��وي ع�ل��ى ناأس� ��د‪ ،‬وال��دع��م‬ ‫امتواصل من روسيا وإيران‪ ،‬وصفقة‬ ‫اأس � �ل � �ح� ��ة ال� �ك� �ي� �م� �ي ��ائ� �ي ��ة‪ ،‬وت � �ع� ��اون‬ ‫ام �خ��اب��رات ال�غ��رب�ي��ة م��ع ن �ظ��ام اأس��د‬ ‫محاربة امجموعات الجهادية‪ ،‬يبدو‬ ‫أن ال ��رئ �ي ��س ال � �س� ��وري ا ي ��رغ ��ب ف��ي‬ ‫امساومة‪.‬‬ ‫ف�ض� ً�ا ع��ن ذل ��ك‪ ،‬ت�ح� ّت��اج امناطق‬ ‫الواقعة تحت سيطرة ك��ل من النظام‬ ‫ن‬ ‫وامتمردين إلى اختيار قادة محلين‬ ‫يستطيعون تمثيل أنفسهم وإق��ام��ة‬ ‫ق �ن��وات ات �ص��ال ب��ن مختلف امناطق‬ ‫ف� ��ي س� ��وري� ��ة‪ ،‬اس �ي �م ��ا ب� ��ن ال �ش �م��ال‬ ‫ال �خ��اض��ع إل� ��ى س �ي �ط��رة اإس��ام �ي��ن‬ ‫وب��ن الجنوب الخاضع إل��ى سيطرة‬ ‫ال �ج �ي��ش ال� �س ��وري ال� �ح ��ر‪ ،‬ف�ي�ض�ع��ون‬ ‫ب��ذل��ك اأس� ��اس ال� ��ازم ل�ق�ي��ام حكومة‬ ‫ضرورية إنشاء‬ ‫محلية امركزية ُت َع ند‬ ‫ً‬ ‫يقدم‬ ‫حكومة انتقالية‪ .‬وعلى الغرب أن ن‬ ‫التدريب لهؤاء القادة‪ ،‬ويصغي إلى‬

‫سورية‬ ‫تفت‪٥‬ػ إى‬ ‫معارضة‬ ‫قابلة‬ ‫لاستٱػار‬ ‫من شأنٹا أٲ‬ ‫ّ‬ ‫تمكل نواة‬ ‫الحكومة‬ ‫اانت‪٥‬الية‬

‫ما يحتاجون إليه من دعم لوجستي‬ ‫محدد ن‬ ‫ويلبيه‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫�وار م��ع عناصر‬ ‫ويجب ال�ب��دء ب�ح� ٍ‬ ‫م � � ��ن ال� � �ج� � �ي � ��ش ال � � �ع � ��رب � ��ي ال � � �س� � ��وري‬ ‫وش�خ�ص�ي��ات ع�س�ك��ري��ة أخ ��رى ق ��ادرة‬ ‫ع �ل��ى ت��وح �ي��د ال �ج �ي��ش ف ��ي ح �ق�ب��ة ما‬ ‫بعد اأسد‪ .‬لقد أشرك الغرب الجيش‬ ‫ال�س��وري فقط م��ن خ��ال تقديم الدعم‬ ‫متجاها‬ ‫إلى الجيش السوري الحر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ق � � � ��درة ال � �ج � �ي ��ش ال � �ع� ��رب� ��ي ال � �س� ��وري‬ ‫ال��وط �ن��ي ام�ح�ت�م�ل��ة ع �ل��ى ق �ل��ب م �ي��زان‬ ‫ال �ق��وى‪ .‬وق��د عكس اائ �ت��اف الوطني‬ ‫موقف امجتمع الدولي‪ ،‬وامتنع أيضً‬ ‫ع ��ن أخ � ��ذ دور ال �ج �ي��ش ف ��ي ال� �ص ��راع‬ ‫ف��ي ع��ن ااع �ت �ب��ار ع�ل��ى ال��رغ��م م��ن أن‬ ‫س��وري��ة ُت�ح� َ�ك��م على أس��اس السيطرة‬ ‫العسكرية‪.‬‬ ‫ل� ��ذل� ��ك‪ ،‬ي �ن �ب �غ��ي أن ت �ت �ض� ن�م��ن أي‬ ‫ت � �س� ��وي� ��ة س� �ي ��اس� �ي ��ة إس� �ت ��رات� �ي� �ج� �ي ��ة‬ ‫ّ‬ ‫العسكرين‬ ‫مصالحة هذين الطرفن‬ ‫امتخاصمن‪ .‬لكن نظرً إلى التركيبة‬ ‫الطائفية للجيش العربي السوري‪ ،‬لن‬ ‫تتمكن قيادة الجيش السوري الحر من‬ ‫ن‬ ‫وض��ع الضباط العلوين م��ن الجيش‬ ‫يتمتع‬ ‫ال��وط�ن��ي تحت كنفها‪ .‬ح��ال�ي��ً‪،‬‬ ‫ن‬ ‫ب�ع��ض ال�ض�ب��اط ذوي ال��رت��ب العالية‬ ‫ال��ذي��ن ان �ش� ن�ق��وا ع��ن ال �ن �ظ��ام‪ ،‬ب��ال��رؤي��ة‬ ‫وام �ص ��داق �ي ��ة م� � ن�د ال �ي ��د إل� ��ى ال �ض �ب��اط‬ ‫العلوين في الجيش الوطني‪ ،‬إا أنهم‬ ‫ي�ف�ت�ق��رون إل��ى ال�ت�م��وي��ل ّ ف�ض� ً�ا ع��ن أن‬ ‫الغرب استثناهم إلى حد كبير‪.‬‬ ‫وه � � � �ك� � � ��ذا‪ ،‬ي� �س� �ت� �ط� �ي ��ع ص ��ان� �ع ��و‬ ‫ال� �س� �ي ��اس ��ات ال � �غ ��رب � �ي ��ون‪ ،‬م� ��ن خ ��ال‬ ‫إش � ��راك ه ��ؤاء ال �ض �ب��اط‪ ،‬أن ي�ن� ن�س�ق��وا‬ ‫م ��ع ش �خ �ص �ي��ات رئ �ي �س��ة ف ��ي ال�ج�ي��ش‬ ‫ال �ع��رب��ي ال� �س ��وري ل �ل �ب��دء ب�ع�م�ل�ي��ة ف� ن�ك‬ ‫ارت�ب��اط النظام ب��اأس��د نفسه‪ ،‬ويجب‬ ‫أن ن‬ ‫تقر الخطوات الناتجة عن ذلك إقرارً‬ ‫امكملة التي يمكن أن‬ ‫واضحً باأدوار ّ‬ ‫تضطلع بها الشخصيات السياسية‬ ‫ن‬ ‫والعسكرية في امرحلة اانتقالية‪ ،‬ومن‬ ‫شأن هذا اأمر أن يساهم في التقليص‬ ‫م��ن احتمال حصول ف��راغ ف��ي السلطة‬ ‫عقب رحيل اأس��د‪ ،‬وف��ي التخفيف من‬ ‫اان �ق �س��ام��ات ال�ط��ائ�ف�ي��ة ام�ح�ت�م�ل��ة في‬ ‫صفوف الجيش وأمكنة أخرى‪.‬‬ ‫لقد آن أوان ال�ت�غ�ي�ي��ر ف�ق��د ج��رى‬ ‫ت� �ف ��وي ��ت ف� � ��رص ع� � ��دة ل � �ح� ��ل ال � �ص� ��راع‬ ‫السوري‪ ،‬بدءً من قرارات ن‬ ‫مجلس اأمن‬ ‫�وا إل ��ى ال�خ�ط��وط‬ ‫ال �ت��ي ُن� ِ�ق� َ�ض��ت‪ ،‬وص� � ً‬ ‫ال �ح �م��راء غ �ي��ر ال��واض �ح��ة وال�ه�ج�م��ات‬ ‫العسكرية ال�ت��ي ُأل �غ� َ�ي��ت‪ ،‬ه��ذه الفرص‬ ‫ّ‬ ‫مرة أخرى‪.‬‬ ‫يجب أا تفوت ً‬ ‫ك �م��ا أن م �ف��اوض��ات ام �س��ار اأول‬ ‫ليست قابلة لاستمرار‪ ،‬بل إن امطلوب‬ ‫ه��و اس�ت��رات�ي�ج�ي��ة ش��ام�ل��ة ت�ب�ن��ي على‬ ‫ن‬ ‫امعنية‪.‬‬ ‫القواسم امشتركة بن اأطراف‬ ‫وسيتطلب ذل��ك توسيع امنظار ال��ذي‬ ‫ن‬ ‫ت �ت �ط� ن�ل��ع م ��ن خ��ال ��ه اأط � � ��راف ام�ع�ن�ي��ة‬ ‫ال �غ��رب �ي��ة إل � ��ى ال � �ص � ��راع‪ ،‬إض ��اف ��ة إل��ى‬ ‫ت��وس�ي��ع شبكاتها وط ��رق ان�خ��راط�ه��ا‪.‬‬ ‫س �ي �ك ��ون م� ��ن ال �ص �ع ��ب ت �ط �ب �ي��ق ه ��ذه‬ ‫التدابير السياسية‪ ،‬غير أن البديل هو‬ ‫إما بقاء دولة دموية وقمعية يقودها‬ ‫َ‬ ‫محدد‪ ،‬وإما قيام‬ ‫اأسد إلى أج ٍل غير ّ‬ ‫دولة فاشلة يسيطر عليها اإرهاب‪.‬‬ ‫(لينا الخطيب مديرة مركز كارينغي‬ ‫الشرق اأوسط)‬

‫«السوق البلدي»‪ ..‬الشاهد اأخير على وجود الفرنسين في حي أگدال‬

‫الرباط‪ :‬يوسف لخضر‬ ‫ك � ��ان � ��ت أح � � �ي� � ��اء أگ� � � ��دال‬ ‫س� � ��اب � � �ق� � ��ً ت� � �ع� � �ي � ��ش ح � �ي � ��اة‬ ‫ب� �س� �ي� �ط ��ة إل � � ��ى ح � ��د ك �ب �ي��ر‪،‬‬ ‫وك��ان��ت تجمع ب��ن ال�ه��دوء‬ ‫وال � �ب � �س� ��اط� ��ة ال� � �ت � ��ي ك ��ان ��ت‬ ‫تعرف بها أزقتها النظيفة‪،‬‬ ‫وروائ ��ح الليمون وال��زه��ور‬ ‫ت �ض��اه �ي �ه��ا روع � ��ة ام �ع �م��ار‬ ‫القديم ال�ت��ي ا ت��زال بعض‬ ‫اأحياء تحتفظ به هنا‪.‬‬ ‫ل � �ق� ��د ك� � � ��ان أگ � � � � � ��دال ف��ي‬ ‫س� ��اب� ��ق ع � �ه� ��ده ع � �ب� ��ارة ع��ن‬ ‫ب�ض��ع ف �ي��ات ه�ن��ا وه �ن��اك‪،‬‬ ‫ي �س �ك �ن �ه��ا ال �ف��رن �س �ي��ون ف��ي‬ ‫ع � �ه� ��د ال� � �ح� � �م � ��اي � ��ة‪ ،‬وأب � � � ��رز‬ ‫امرافق كانت الكنيسة التي‬ ‫أص �ب �ح��ت ال� �ي ��وم ق�ي�س��اري��ة‬

‫"قيس"‪ ،‬إضافة إلى سينما‬ ‫أگ � � � ��دال‪ ،‬وال � �س � ��وق ال �ب �ل��دي‬ ‫ب ��زن� �ق ��ة س � �ب� ��و‪ ،‬ح� �ي ��ث ك ��ان‬ ‫محجً للفرنسين اقتناء‬ ‫م� �خ� �ت� �ل ��ف أن� � � � ��واع ال� ��زه� ��ور‬ ‫وال� � � �ن� � � �ب � � ��ات � � ��ات ال � �ع � �ط� ��ري� ��ة‬ ‫ام� �خ� �ت� �ل� �ف ��ة‪ ،‬وم � � �ع� � ��روف أن‬ ‫ال� �ف ��رن� �س� �ي ��ن ا ي �ع �ي �ش��ون‬ ‫دون الزهور التي ا تفارق‬ ‫ح �ي��ات �ه��م ال �ي��وم �ي��ة‪ ،‬ول�ي��س‬ ‫فقط في امناسبات‪.‬‬ ‫رح� ��ل ال �ف��رن �س �ي��ون م��ن‬ ‫ه� �ن ��اك‪ ،‬وخ �ل �ف �ه��م ام �غ��ارب��ة‬ ‫في بيع الزهور والنباتات‬ ‫ال � � �ع � � �ط� � ��ري� � ��ة ف� � � ��ي ال � � �س� � ��وق‬ ‫ال � � �ب � � �ل � ��دي‪ ،‬ال� � � � ��ذي ي� �خ� �ت ��زل‬ ‫ت ��اري ��خ ال �ف��رن �س �ي��ن ال��ذي��ن‬ ‫س� �ك� �ن ��وا ام � � �ك� � ��ان‪ ،‬وت� ��رك� ��وا‬ ‫م� � �ه � �ن � ��ة ب � � � � � ��دأت ت � � � � ��دب ف ��ي‬ ‫ح�ي��اة ام �غ��ارب��ة‪ ،‬وأصبحت‬ ‫ت� �ت ��رس ��خ ل � ��دى ال �ك �ث �ي��ري��ن‪،‬‬ ‫خصوصً أن أگدال يصنف‬ ‫ض� �م ��ن اأح� � �ي � ��اء ال ��راق � �ي ��ة‪،‬‬

‫رحل‬

‫الفػنسيوٲ‬ ‫من هنا‪٦‬‬ ‫ٺخلفٹم‬ ‫امغاربة ي‬ ‫بيع الؽهور‬ ‫ٺالنباتات‬ ‫العطػية‬

‫مدير النشر‬ ‫يومية تصدر عن‬ ‫مجٱوعة صحافة العواصم‬ ‫‪s group SARL‬ه‪ss capita‬ن‪Pr‬‬

‫علي ليلي‬

‫التوزيع ‪ :‬سابريس‬

‫امطبعة ‪ :‬ماروك سوار‬

‫ن�ظ��رً إل��ى الطبقة ااجتماعية‬ ‫التي تسكن فيه‪.‬‬ ‫بشكل أنيق تستقبل الزائر‬ ‫أن� � ��واع م ��ن ال ��زه ��ور ع �ل��ى ب��اب‬ ‫ال �س ��وق ال �ب �ل��دي‪ ،‬أو "م��ارش��ي‬ ‫أگ � ��دال" ك �م��ا ه��و م �ع��روف ل��دى‬ ‫الكثيرين‪ ،‬مفروشة على طول‬ ‫ال �ب��اب وك��أن �ه��ا تستقبل زائ ��را‬ ‫يهم بدخول باط أو قصر راق‪.‬‬ ‫ي � � �ق� � ��ول ح � �س � �ي � �ن� ��ة ع � ��زي � ��ز‪،‬‬ ‫صاحب محل بيع ال��زه��ور في‬ ‫السوق البلدي‪" ،‬أصبح اإقبال‬ ‫على اقتناء اأزه��ار يومً بعد‬ ‫ي��وم ث�ق��اف��ة يتبناها ام�غ��ارب��ة‪،‬‬ ‫خصوصً في امناسبات‪ ،‬بما‬ ‫ف�ي�ه��ا ع �ي��د ام� ��رأة وام �ن��اس �ب��ات‬ ‫العائلية امختلفة واأع �ي��اد"‪،‬‬ ‫وي� � �ض� � �ي � ��ف أن ال � � � � � � � ��ورود ف ��ي‬ ‫م �ن��اس �ب��ة ع �ي��د ال� �ح ��ب ت �ع��رف‬ ‫رواجً كبيرً ا مثيل له‪ ،‬ويقول‬ ‫"ع� �ن ��دم ��ا ي� �ق� �ت ��رب ع� �ي ��د ال �ح��ب‬ ‫�اا ك �ب �ي��را‪،‬‬ ‫ي� �ع ��رف ام� �ح ��ل إق � �ب� � ً‬ ‫خ �ص��وص��ً م ��ن ل� ��دن ال �ش �ب��اب‪،‬‬

‫امقر ااجتماعي‬ ‫‪ 97‬شارع حسن الصغير‪،‬‬ ‫الدارالبيضاء‪ ،‬امغرب‬ ‫اله ـ ــاتف‪0522451719 :‬‬ ‫الفاكـس‪0522440285 :‬‬

‫ويصبح بالنسبة إلينا العيد‬ ‫السهل"‪ ،‬مؤكدً أن ثقافة إهداء‬ ‫ال��زه��ور غ ��دت ث�ق��اف��ة م�غ��رب�ي��ة‪،‬‬ ‫خ� �ص ��وص ��ً م� ��ن ل � ��دن ال �ش �ب��اب‬ ‫والرجال امتزوجن بشكل أقل‪،‬‬ ‫حيث تزور حشود من الرجال‬ ‫ام� �ك ��ان اخ� �ت� �ي ��ار أف� �ض ��ل ب��اق��ة‬ ‫ورد حمراء في مناسبة الرابع‬ ‫عشر من فبراير‪.‬‬ ‫وي � �ض � �ي� ��ف ح� �س� �ي� �ن ��ة‪ ،‬أن� ��ه‬ ‫ب ��اإض ��اف ��ة إل � ��ى ب �ي��ع ال ��زه ��ور‬ ‫ي� �ق ��دم خ ��دم ��ة ت��وص �ي �ل �ه��ا إل ��ى‬ ‫ام �ن��ازل وك��ذل��ك ت��زي��ن ام�ك��ات��ب‬ ‫وال � �ص� ��ال� ��ون� ��ات‪ ،‬إض� ��اف� ��ة إل ��ى‬ ‫إعداد وزرع النباتات العطرية‬ ‫في الحدائق امنزلية‪ ،‬في حن‬ ‫تنحصر أسعار أن��واع الزهور‬ ‫م��ا ب��ن ‪ 15‬دره �م��ً ك��أق��ل سعر‬ ‫و‪ 200‬دره ��م ك��أق�ص��ى ح��د‪ ،‬مع‬ ‫ال �ح��رص ع�ل��ى ت��وف�ي��ر مختلف‬ ‫اأن��واع امعروفة عاميا‪ ،‬مع أن‬ ‫امحل يقدم أيضً بعض أنواع‬ ‫ال� ��زه� ��ور ال �ب��اس �ت �ي �ك �ي��ة ال �ت��ي‬

‫تستعمل غالبً ل��دى الشركات‬ ‫وامكاتب للزينة‪.‬‬ ‫يحرص حسينة على تتبع‬ ‫أدق ال� �ت� �ف ��اص� �ي ��ل ب �خ �ص��وص‬ ‫ه � ��ذه ام� �ه� �ن ��ة‪ ،‬ف� �ي� �خ ��رج ك �ت��اب��ا‬

‫إدارة التحرير‬ ‫‪ ،23‬زنقة واد امخازن‬ ‫أكدال‪ ،‬الرباط‬

‫الهاتف‪0537674663/ 64 :‬‬ ‫الفاكس‪0537674174 :‬‬ ‫ص ب ‪ 8902 :‬أكدال ‪ /‬الرباط‬

‫م � ��ن ال � �ح � �ج ��م ال� �ك� �ب� �ي ��ر ع � �ب ��ارة‬ ‫ع� � � � ��ن م� � � ��وس� � � ��وع� � � ��ة ت � �ت � �ض � �م ��ن‬ ‫ك�ي�ف�ي��ة ال �ح �ف��اظ ع �ل��ى ال��زه��ور‬ ‫والعناية بها وأوق��ات زرعها‪،‬‬ ‫ك �م��ا ي��ؤك��د ح�س�ي�ن��ة أن ال� ��زوار‬ ‫أصبحوا يرتادون امحل بدون‬ ‫مناسبات‪.‬‬ ‫داخ � � ��ل "ال� � �س � ��وق ال� �ب� �ل ��دي"‬ ‫الذي يتكون من خمسة محات‬ ‫م� � �ت� � �ن � ��وع � ��ة‪ ،‬ي� � �ق � ��ف ش � � � ��اب ف��ي‬ ‫ع �ق��ده ال �ث��ال��ث وس ��ط بضاعته‬ ‫اأنيقة التي أمعن في جعلها‬ ‫م�ت�ن��اس�ق��ة ال �ل��ون ب��ن ال�ت��واب��ل‬ ‫وب� �ع ��ض ال� �خ� �ض ��ر وال � �ف ��واك ��ه‪،‬‬ ‫إض��اف��ة إل ��ى م��ا ي�ح�ت��اج��ه ام��رء‬ ‫إع � � ��داد اأط � �ب� ��اق ال �ف��رن �س �ي��ة‪،‬‬ ‫فرغم أن الفرنسين رحلوا منذ‬ ‫زم��ن إا أن بضاعتهم ا ت��زال‬ ‫تباع هنا‪ ،‬إضافة إل��ى اللمسة‬ ‫ام �غ��رب �ي��ة م��ن ال �ف��واك��ه ال�ج��اف��ة‬ ‫وال�ت��واب��ل امختلفة الضرورية‬ ‫في أي امطبخ امغربي‪.‬‬ ‫صغر حجم امكان وهدوؤه‬

‫البريد اإلكتروني ‪:‬‬ ‫‪elassimapost@gmail.com‬‬ ‫فيس بوك ‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫‪www.facebook.com/elassimapost‬‬

‫تويتر‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫‪www.twitter.com/elassimapost‬‬

‫رقم الحساب التجاري وفا بنك ‪RIB : Attijari wafa bank :007 810 000 301 700 000 015 579‬‬

‫ا ي�ك�س��ره ال��زب �ن��اء ام �ع �ت��ادون‪،‬‬ ‫ب��ل ت �ح��اول زق ��زق ��ات ع�ص��اف�ي��ر‬ ‫ال� �ح� �س ��ون أن ت ��رف ��ع ص��وت �ه��ا‬ ‫ع� ��ال � �ي� ��ً‪ ،‬ف � �ف� ��ي إح � � � ��دى زواي � � ��ا‬ ‫"ال �س��وق ال�ب�ل��دي" ي��وج��د محل‬ ‫ل �ب �ي��ع ب �ع��ض أن� � ��واع ال �ط �ي��ور‪،‬‬ ‫يحرسه رجل طاعن في السن‪،‬‬ ‫أب ��ى إا أن ي �ض �ف��ي ب �ع��دً آخ � َ�ر‬ ‫ع �ل��ى ه ��ذا ام� �ك ��ان ال� ��ذي ي�ح�ب��ل‬ ‫ب �ت��اري��خ م�ض��ى وب�ق�ي��ت بعض‬ ‫م �ع��ام��ه‪ ،‬وت �ش �ه��د ع �ل �ي��ه ذاك� ��رة‬ ‫الجيل اأول والثاني هنا‪.‬‬ ‫ق� � ��رب "ال� � �س � ��وق ال� �ب� �ل ��دي"‪،‬‬ ‫ح ��ان ��ة ت�س�ت�ق�ب��ل زواره � � ��ا ع�ل��ى‬ ‫ن�ف�ح��ات ب�ع��ض روائ ��ح ال��زه��ور‬ ‫التي تصل إلى امكان‪ ،‬وا تكاد‬ ‫ت�س�ت�ع�م��ر ام� �ك ��ان ح �ت��ى ت�غ�ي��ب‬ ‫بروائح الشواء امقدمة للزبناء‬ ‫ع �ل��ى ح ��اف ��ة ال� �ط ��ري ��ق‪ ،‬وي �غ��دو‬ ‫امكان أشبه بمضاهاة وحرب‬ ‫غير معلنة بن رائحة الشواء‬ ‫وم� ��ا ف ��ي ال �ح��ان��ة وب� ��ن أل� ��وان‬ ‫وروائح الزهور‪.‬‬

‫رئيس التحرير‬

‫طلحة جبريل‬

‫ملف الصحافة ‪ 22 :‬ص ‪2013‬‬ ‫رقم اإيداع القانوني‪:‬‬


‫‪4‬‬

‫خارج امغرب‬

‫> العدد‪130 :‬‬ ‫< اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى ‪ 1435‬اموافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫تصدع في مجلس التعاون اخليجي ‪..‬و الكويت و سلطنة عمان على احياد‬ ‫قطر لم تسحب سفراءها حرصا على روابط اأخوة < سحب سفراء السعودية و اامارات و البحرين من الدوحة‬

‫ق ��ررت ام�ف��وض�ي��ة اأورب �ي ��ة أم��س‬ ‫(اأرب�ع��اء) وضع فرنسا تحت امراقبة‬ ‫ام � �ش� ��ددة ب �س �ب��ب غ� �ي ��اب ال �ت �ن��اف �س �ي��ة‬ ‫وارتفاع مستوى ديونها‪.‬‬ ‫ورأت امفوضية اأوربية أن فرنسا‬ ‫تعاني من عدد كبير من ااختاات في‬ ‫القطاعات ااقتصادية التي ل��م تحظ‬ ‫بتصحيحات كافية وباتت تتطلب هذا‬ ‫النوع من امراقبة التي ستطبق أيضا‬ ‫ف��ي إسبانيا وإي��رل�ن��دا اللتن خرجتا‬ ‫للتو من خطتهما للمساعدة امالية‪.‬‬ ‫وي �ج��د ث��ان��ي اق �ت �ص��اد ف��ي أورب ��ا‬ ‫نفسه بالتالي إلى جانب دول شهدت‬ ‫صعوبات كبيرة في أوج أزمة منطقة اليورو واحتاجت إلى خطة مساعدة‪.‬‬ ‫ويأتي إع��ان بروكسل لينضاف إلى ائحة طويلة من الشكاوى ضد فرنسا‬ ‫التي أخذ عليها غياب التنافسية وكلفة عمل مرتفعة جدا ودين عام ا يتوقف عن‬ ‫اارتفاع‪.‬‬ ‫وقالت امفوضية اأوربية في تقريرها إن "العجز التجاري الذي ما زال يتعمق‬ ‫يعكس الخسارة امتواصلة للحصص في سوق التصدير"‪.‬‬

‫انطلقت يوم أمس (اأربعاء) بفنزويا‬ ‫اح �ت �ف��اات ت�ك��ري��م ال��رئ �ي��س ال��راح��ل هوغو‬ ‫تشافيز الذي توفي في الخامس من مارس‬ ‫من العام اماضي بكراكاس بعد صراع مرير‬ ‫مع مرض السرطان‪.‬‬ ‫وأع � �ل � ��ن ع� � ��دد م � ��ن زع � �م � ��اء ام �ن �ط �ق��ة‬ ‫مشاركتهم في إحياء الذكرى اأولى لرحيل‬ ‫تشافيز‪ ،‬وم��ن ب��ن ه��ؤاء الرئيس الكوبي‬ ‫راوول ك��اس�ت��رو وال��رئ�ي��س البوليفي إيفو‬ ‫موراليس ورئيس نيكاراغوا دانييل أورتيغا‪.‬‬ ‫وت �ت �م �ي��ز ه� ��ذه ااح� �ت� �ف ��اات بتنظيم‬ ‫استعراض "مدني عسكري" غرب العاصمة‬ ‫ك��راك��اس سيتم خ��ال��ه الكشف ع��ن أح��دث‬ ‫ام �ع ��دات ال�ع�س�ك��ري��ة ال �ت��ي اق�ت�ن�ت�ه��ا فنزيا‬ ‫أخيرا‪ .‬كما أعلنت السلطات عن عزمها تنظيم أنشطة واحتفاات ب"ثكنة الجبل" (كوارتيل دي‬ ‫امونتانيا) حيث يرقد جثمان الراحل هوغو تشافيز الذي حكم الباد مدة ‪ 14‬سنة‪.‬‬ ‫وإحياء لذكرى الزعيم الفنزويلي الراحل‪ ،‬تعتزم قناة "تيليسور" تقديم الفيلم الوثائقي‬ ‫"صديقي هوغو" للمخرج اأميركي الشهير أوليفر ستون‪.‬‬ ‫مؤتمر سابق مجلس التعاون الخليجي (أرشيف)‬

‫ح� ��دث ت �ص ��دع غ �ي��ر م �س �ب��وق ف��ي‬ ‫م�ج�ل��س ال �ت �ع��اون ال�خ�ل�ي�ج��ي ف��ي حن‬ ‫ب�ق�ي��ت ال �ك��وي��ت و س�ل�ط�ن��ة ع �م��ان على‬ ‫الحياد و أعربت قطر أمس (اأربعاء)‬ ‫ع ��ن "أس� �ف� �ه ��ا" و"اس� �ت� �غ ��راب� �ه ��ا" ل �ق��رار‬ ‫السعودية واإمارات والبحرين سحب‬ ‫سفرائها من ال��دوح��ة‪ ،‬مؤكدة أنها لن‬ ‫ترد بامثل‪.‬‬ ‫وأش � � � ��ار ب � �ي� ��ان م �ج �ل ��س ال � � � ��وزراء‬ ‫ال �ق �ط ��ري أن ق � ��رار ال � � ��دول ال�خ�ل�ي�ج�ي��ة‬ ‫ال �ث��اث س�ب�ب��ه خ��اف ��ات ح ��ول ش ��ؤون‬ ‫"خ � � ��ارج دول م �ج �ل��س ال � �ت � �ع ��اون" ف��ي‬ ‫إش � � � � ��ارة ع � �ل ��ى م � ��ا ي � �ب� ��دو إل � � ��ى م �ص��ر‬ ‫خصوصا‪.‬‬ ‫وك��ان��ت ال� ��دول ال �ث��اث ق��د أعلنت‬ ‫س �ح��ب س �ف��رائ �ه��ا م ��ن ق �ط��ر "ل �ح �م��اي��ة‬ ‫أمنها واس�ت�ق��راره��ا" معللة ذل��ك بعدم‬ ‫ال �ت��زام ال��دوح��ة ب��ات�ف��اق خليجي أب��رم‬ ‫ف ��ي ن��ون �ب��ر ي �ت �ع �ل��ق خ �ص��وص��ا ب �ع��دم‬ ‫"التدخل في الشؤون الداخلية"‪.‬‬ ‫وق��د أع ��رب ب�ي��ان مجلس ال ��وزراء‬ ‫ال � � �ق � � �ط � ��ري ع � � ��ن "أس� � � � � ��ف دول� � � � � ��ة ق �ط��ر‬ ‫واس �ت �غ��راب �ه��ا" ل �ق ��رار ال � ��دول ال �ث��اث‪،‬‬ ‫م�ع�ت�ب��را أن ��ه "ا ع��اق��ة ل�ل�خ�ط��وة ال�ت��ي‬ ‫أق� � � ��دم ع �ل �ي �ه��ا اأش � � �ق � ��اء ف � ��ي ام �م �ل �ك��ة‬ ‫العربية السعودية واإم��ارات العربية‬

‫امتحدة والبحرين بمصالح الشعوب‬ ‫الخليجية وأم�ن�ه��ا واس �ت �ق��راره��ا‪ ،‬بل‬ ‫ب��اخ �ت��اف ف ��ي ام ��واق ��ف ح ��ول ق�ض��اي��ا‬ ‫واقعة خارج دول مجلس التعاون"‪.‬‬ ‫وش ��دد ال�ب�ي��ان ع�ل��ى ح��رص قطر‪،‬‬ ‫"ع � �ل ��ى رواب � � � ��ط اأخ � � � ��وة ب� ��ن ال �ش �ع��ب‬ ‫ال�ق�ط��ري وال�ش�ع��وب الخليجية‪ ،‬وه��ذا‬ ‫ه��و ال ��ذي يمنع دول ��ة ق�ط��ر م��ن ات�خ��اذ‬ ‫إجراء مماثل بسحب سفرائها"‪.‬‬ ‫وردا ع �ل��ى ات �ه ��ام ال ��ري ��اض وأب ��و‬ ‫ظبي وام�ن��ام��ة ل�ل��دوح��ة ب�ع��دم اال�ت��زام‬ ‫ب��اات�ف��اق الخليجي ام �ب��رم ف��ي نونبر‬ ‫ام� � ��اض� � ��ي‪ ،‬أض� � � ��اف ال � �ب � �ي� ��ان ال �ق �ط ��ري‬ ‫"ال� �ت ��زام دول� ��ة ق �ط��ر ال ��دائ ��م وام�س�ت�م��ر‬ ‫بكافة امبادئ التي قام عليها مجلس‬ ‫ال� �ت� �ع ��اون ال �خ �ل �ي �ج��ي وك ��ذل ��ك ت�ن�ف�ي��ذ‬ ‫ك��اف��ة التزاماتها وف�ق��ا م��ا يتم اات�ف��اق‬ ‫عليه بن دول امجلس بشأن الحفاظ‬ ‫وح � �م� ��اي� ��ة أم � � ��ن ك� ��اف� ��ة دول ام �ج �ل��س‬ ‫واستقرارها"‪.‬‬ ‫وكان أمير الكويت‪ ،‬الشيخ صباح‬ ‫ال�س��ال��م ال �ص �ب��اح‪ ،‬ق��د زار ال��دوح��ة في‬ ‫ن��ون �ب��ر ام ��اض ��ي وم� ��ن ث ��م ان �ت �ق��ل إل��ى‬ ‫ال��ري��اض مصطحبا أمير قطر الشيخ‬ ‫تميم ب��ن حمد آل ث��ان��ي للقاء العاهل‬ ‫ال� �س� �ع ��ودي ام� �ل ��ك ع �ب��د ال� �ل ��ه ب ��ن ع�ب��د‬

‫العزيز‪.‬‬ ‫وق��ال البيان ال��ذي أصدرته الدول‬ ‫الثاث إنها بذلت "جهودا كبيرة" مع‬ ‫ق�ط��ر ل��ات�ف��اق ع�ل��ى "اال �ت ��زام ب�م�ب��ادئ‬ ‫ع ��دم ال �ت��دخ��ل ف��ي ال� �ش ��ؤون ال��داخ�ل�ي��ة‬ ‫وع ��دم دع��م ك��ل م��ن يعمل ع�ل��ى تهديد‬ ‫أم � � ��ن واس� � �ت� � �ق � ��رار دول ام� �ج� �ل ��س م��ن‬ ‫م �ن �ظ �م��ات أو أف � ��راد س� ��واء ع ��ن ط��ري��ق‬ ‫ال�ع�م��ل اأم �ن��ي ام �ب��اش��ر أو ع��ن ط��ري��ق‬ ‫محاولة التأثير السياسي وع��دم دعم‬ ‫اإعام امعادي"‪.‬‬ ‫وأكد البيان أن��ه تم التوصل إلى‬ ‫ات �ف ��اق ح ��ول ه ��ذه ال �ن �ق��اط خ ��ال قمة‬ ‫خليجية مصغرة عقدت ف��ي الرياض‬ ‫ف��ي نونبر ام��اض��ي لكن قطر ل��م تتخذ‬ ‫"اإج � � ��راءات ال��ازم��ة ل��وض�ع��ه موضع‬ ‫التنفيذ"‪.‬‬ ‫وأوض � � ��ح أن ااج� �ت� �م ��اع ال � ��دوري‬ ‫لوزراء خارجية الدول الست في التكتل‬ ‫الخليجي ال��ذي عقد ف��ي ال��ري��اض أول‬ ‫أمس (الثاثاء) "بذل محاوات كبيرة‬ ‫إقناع قطر بأهمية اتخاذ اإج��راءات‬ ‫الازمة لوضع اتفاق الرياض موضع‬ ‫ال�ت�ن�ف�ي��ذ إا أن ك��اف��ة ت�ل��ك ال �ج �ه��ود لم‬ ‫يسفر عنها مع شديد اأس��ف موافقة‬ ‫قطر على االتزام بتلك اإجراءات"‪.‬‬

‫وكالة اأنباء السعودية نقلت عن‬ ‫البيان أن الدول الثاث "اضطرت للبدء‬ ‫ف��ي ات �خ��اذ م��ا ت ��راه م�ن��اس�ب��ا لحماية‬ ‫أم �ن �ه��ا واس� �ت� �ق ��راره ��ا وذل� � ��ك ب�س�ح��ب‬ ‫سفرائها من قطر اعتبارا من اأمس"‪.‬‬ ‫وأع��رب البيان في ختامه عن أمل‬ ‫ال��دول ال�ث��اث ف��ي أن ت�س��ارع قطر إلى‬ ‫اتخاذ "الخطوات الفورية لاستجابة‬ ‫ما سبق ااتفاق عليه"‪.‬‬ ‫وق��ال��ت ق�ن��اة "ال�ع��رب�ي��ة"‪ ،‬ن�ق��ا عن‬ ‫م��راس �ل �ه��ا ف��ي ال ��ري ��اض‪ ،‬إن ��ه م��ن غير‬ ‫امستبعد أن تكون هناك خطوات أخرى‬ ‫بعد سحب السفراء وكشفت عن بعض‬ ‫أس �ب ��اب ال�ت�ص�ع�ي��د ف ��ي م��وق��ف ال ��دول‬ ‫ال �ث��اث ت �ج��اه ق �ط��ر‪ .‬وت��اب �ع��ت ال�ق�ن��اة‪،‬‬ ‫ن�ق��ا ع��ن م��راس�ل�ه��ا ف��ي ال�ب�ح��ري��ن ه��ذه‬ ‫امرة‪ ،‬أن "الكثير من امنظمات الدولية‬ ‫ذات النهج امعادي للبحرين موجودة‬ ‫ف��ي ال��دوح��ة‪ ،‬م�ث��ل منظمة "أك��ادي�م�ي��ة‬ ‫التغيير" التي تعنى بالتدريب حول‬ ‫إث��ارة "الفوضى ال�خ��اق��ة"‪ ،‬ويترأسها‬ ‫ه � �ش� ��ام م � ��رس � ��ي‪ ،‬زوج ب� �ن ��ت ال �ش �ي��خ‬ ‫القرضاوي‪ ،‬وهو في حد ذاته نوع من‬ ‫أنواع التدخل في الشأن البحريني"‪.‬‬ ‫وأض � � ��اف � � ��ت ب � � � ��أن "م � � ��وق � � ��ف ق �ط��ر‬ ‫امخالف مواقف الدول الثاث الداعمة‬

‫للحكومة ام�ص��ري��ة ال�ح��ال�ي��ة ه��و أح��د‬ ‫اأس �ب ��اب ام�ه�م��ة ال �ت��ي أدت ل�ل��وص��ول‬ ‫إل� � ��ى ت� �ل ��ك ال � �خ � �ط� ��وة ال �ت �ص �ع �ي ��دي ��ة"‪،‬‬ ‫وأش ��ارت إل��ى ن�ش��اط "وس��ائ��ل اإع��ام‬ ‫التي تصنفها السلطات امصرية على‬ ‫أنها وسائل إع��ام معادية مصر على‬ ‫اأراضي القطرية"‪.‬‬ ‫ي��ذك��ر أن ال��وج��وم ك��ان ب��ادي��ا على‬ ‫وجه وزير الخارجية السعودي اأمير‬ ‫سعود الفيصل ونظيره القطري خالد‬ ‫ال�ع�ط�ي��ة خ ��ال اج �ت �م��اع م �ط��ول ع�ق��ده‬ ‫ال� � ��وزراء ف��ي م�ق��ر اأم ��ان ��ة ال �ع��ام��ة أول‬ ‫أم��س (ال �ث��اث��اء)‪ ،‬ف��ي ح��ن غ��ادر وزي��ر‬ ‫خ��ارج �ي��ة ال �ب �ح��ري��ن ال �ش �ي��خ خ��ال��د آل‬ ‫خليفة ااجتماع مبكرا‪.‬‬ ‫وب � ��اإض � ��اف � ��ة إل � � ��ى ه � � ��ذه ال � � ��دول‬ ‫اأربع‪( ،‬قطر‪ ،‬والسعودية‪ ،‬واإمارات‪،‬‬ ‫وال �ب �ح��ري��ن)‪ ،‬يضم مجلس ال �ت �ع��اون‬ ‫الخليجي الكويت وس �ل �ط �ن��ة ع �م��ان‪،‬‬ ‫وق��د ت��م اإع ��ان عنه ف��ي م��اي م��ن عام‬ ‫‪ 1981‬إبان الحرب بن العراق وإي��ران‪،‬‬ ‫وبعد عامن من قيام الثورة اإسامية‬ ‫ف��ي ط�ه��ران م��ا أدى إل��ى ان�ك�ش��اف دول‬ ‫ال�خ�ل�ي��ج ذات ال�غ��ال�ب�ي��ة ال�س�ن�ي��ة أم��ام‬ ‫اأخطار‪.‬‬ ‫(وكاات)‬

‫سيرغي افروف يرفض لقاء أندريه ديشتشيتسا في باريس‬ ‫أع �ل �ن ��ت ال � �س � �ف ��ارة اأوك � ��ران � �ي � ��ة ف��ي‬ ‫ب ��اري ��س أن وزي � ��ر ال �خ��ارج �ي��ة ال ��روس ��ي‬ ‫رف� ��ض ل �ق ��اء ن �ظ �ي��ره اأوك � ��ران � ��ي أن ��دري��ه‬ ‫دي �ش �ت �ش �ي �ت �س��ا أم � � ��س (اأرب � � � �ع� � � ��اء) ف��ي‬ ‫العاصمة الفرنسية‪ ،‬ما دف��ع اأخير إلى‬ ‫م �غ��ادرة ف��رن�س��ا‪ ،‬ل�ك��ن ال��واي��ات ام�ت�ح��دة‬ ‫نفت هذه امعلومات‪.‬‬ ‫وق��ال��ت ال �س �ف��ارة ل�ف��ران��س ب��رس إن��ه‬ ‫ع �ل��ى ال ��رغ ��م م ��ن ال �ض �غ��وط ال�ب��ري�ط��ان�ي��ة‬ ‫واأم �ي ��رك �ي ��ة‪" ،‬رف � ��ض س �ي��رغ��ي اف� ��روف‬ ‫لقاءه وغادر أندريه ديشتشيتسا باريس‬ ‫عائدا إلى أوكرانيا"‪.‬‬ ‫م ��ن ج �ه �ت��ه‪ ،‬ق� ��ال م� �س ��ؤول أم �ي��رك��ي‬ ‫رفض كشف هويته إن السفير اأوكراني‬ ‫"ل ��م ي �غ��ادر وي �ع �ت��زم ال �ب �ق��اء ف��ي ب��اري��س‬ ‫إجراء مشاورات أخرى"‪.‬‬ ‫وف� � � ��ي س� � �ي � ��اق م � �ن � �ف � �ص ��ل‪ ،‬ي �ح �ض��ر‬ ‫أع� �ض ��اء م �ج �ل��س اات � �ح� ��اد ف ��ي ال �ب��رم��ان‬ ‫الروسي مشروع قانون يسمح بمصادرة‬

‫ممتلكات الشركات اأميركية واأوربية‬ ‫في حال فرض عقوبات على موسكو‪.‬‬ ‫ووص � � ��ف وزي � � ��ر ال � ��دف � ��اع ال� ��روس� ��ي‬ ‫سيرغي سويغو م��ا ت��ردد ب�ش��أن وج��ود‬ ‫عربات عسكرية روسية في شبه جزيرة‬ ‫ال�ق��رم وف�ي��دي��و ص��ور بامنطقة مسلحن‬ ‫قالوا إنهم مواطنون روس ب�"الهراء"‪.‬‬ ‫م � ��ن ج� �ه ��ة أخ � � � ��رى‪ ،‬ي �ع �م ��ل أع� �ض ��اء‬ ‫م� �ج� �ل ��س اات � � �ح� � ��اد ال � � ��روس � � ��ي‪ ،‬ال� �غ ��رف ��ة‬ ‫العليا ف��ي ال�ب��رم��ان‪ ،‬على وض��ع مشروع‬ ‫ق� ��ان� ��ون ي �س �م��ح ب � �م � �ص� ��ادرة م �م �ت �ل �ك��ات‬ ‫الشركات اأميركية واأوربية ف��ي حال‬ ‫ف ��رض ��ت ع �ق ��وب ��ات ع �ل��ى روس� �ي ��ا ب�س�ب��ب‬ ‫اأزمة في أوكرانيا‪.‬‬ ‫وق ��ال رئ �ي��س ال�ل�ج�ن��ة ام �س��ؤول��ة عن‬ ‫ال �ت �ش��ري �ع��ات ال ��دس �ت ��وري ��ة ف ��ي ام�ج�ل��س‬ ‫أن��دري��ه كليشاس لوكالة ري��ا نوفوستي‬ ‫إن "م �ش ��روع ال �ق��ان��ون ي �ق �ت��رح م �ن��ح تلك‬ ‫ال� �ص ��اح� �ي ��ات ل �ل ��رئ �ي ��س وال� �ح� �ك ��وم ��ة"‪،‬‬

‫وزير اخارجية اإيراني يؤكد أن‬ ‫طهران لن تغلق مفاعل أراك‬ ‫أع�ل��ن وزي ��ر ال�خ��ارج�ي��ة اإي��ران��ي‪،‬‬ ‫م� �ح� �م ��د ج � � � ��واد ظ � ��ري � ��ف‪ ،‬ي � � ��وم أم ��س‬ ‫(اأرب � �ع ��اء) ف��ي ط��وك�ي��و أن إي� ��ران "ل��ن‬ ‫ت �غ �ل��ق" م �ف��اع��ل أراك‪ ،‬ع �ل��ى ال ��رغ ��م من‬ ‫ت ��أك �ي ��ده أن ب� � ��اده ت �ع �ل��ق آم� � ��اا ع�ل��ى‬ ‫امحادثات النووية مع الغرب‪.‬‬ ‫ويشكل مفاعل أراك ال��واق��ع على‬ ‫ب �ع��د ‪ 240‬ك �ل��م ج� �ن ��وب غ � ��رب ط �ه��ران‬ ‫وي �ع �م��ل ب ��ام ��اء ال �ث �ق �ي��ل إح � ��دى ن �ق��اط‬ ‫ال�خ��اف ف��ي ام�ف��اوض��ات ال�ن��ووي��ة بن‬ ‫إي ��ران وال �ق��وى ال�ك�ب��رى أن��ه ق��د يمكن‬ ‫طهران من الحصول على البلوتونيوم‬ ‫الذي يمكن استخدامه في اأسلحة‪.‬‬ ‫وتؤكد طهران أن هذا امفاعل بقوة‬ ‫‪ 40‬م �ي �غ��اوات وت �ت��ول��ى وك��ال��ة ال�ط��اق��ة‬ ‫ال ��ذري ��ة م��راق �ب��ة ب �ن��ائ��ه‪ ،‬وه ��دف ��ه فقط‬ ‫اأبحاث خصوصا الطبية‪.‬‬ ‫وجاءت تصريحات جواد ظريف‬ ‫ف��ي خ�ت��ام زي� ��ارة رس�م�ي��ة إل��ى ال�ي��اب��ان‬ ‫أج ��رى خ��ال�ه��ا م �ح��ادث��ات م��ع نظيره‬ ‫ال �ي��اب��ان��ي ف��وم �ي��و ك �ي �ش �ي��دا ورئ �ي��س‬ ‫الوزراء شينزو آبي‪.‬‬ ‫وب � �م� ��وج� ��ب ات� � �ف � ��اق م ��رح� �ل ��ي ت��م‬ ‫التوصل إليه في نونبر‪ ،‬وافقت إيران‬ ‫على تجميد نشاطاتها النووية مدة‬ ‫ستة أشهر مقابل تخفيف العقوبات‬ ‫عنها ووع��د م��ن ال ��دول الغربية بعدم‬ ‫ف � � ��رض أي ع � �ق� ��وب� ��ات ج � ��دي � ��دة ع �ل��ى‬ ‫اقتصاد إي��ران امتعثر‪ .‬وصرح الوزير‬ ‫ل �ل �ص �ح ��اف �ي ��ن‪" :‬ل � �ق� ��د ب �ن �ي �ن��ا ج�م�ي��ع‬ ‫حساباتنا على نجاح هذه امفاوضات‪..‬‬

‫أعتقد أن نجاح امفاوضات هو الخيار‬ ‫اأفضل للجميع"‪ .‬وقال إن مفاعل أراك‬ ‫مهم لأبحاث العلمية السلمية‪ ،‬مؤكدا‬ ‫"ل ��ن ن�غ�ل��ق ه ��ذا ام �ف��اع��ل"‪.‬وأض��اف في‬ ‫مؤتمر صحافي م�ش�ت��رك‪" :‬نعتقد أن‬ ‫الحل ق��ري��ب‪ ..‬وأن��ا متأكد أن��ه إذا جاء‬ ‫اأط� ��راف اآخ� ��رون بالعقلية نفسها‪،‬‬ ‫فسنتوصل إلى نتيجة مرضية خال‬ ‫فترة قصيرة"‪.‬‬ ‫وأش� � � � ��اد ج� � � ��واد ظ� ��ري� ��ف ب �خ �ب��رة‬ ‫ال �ي��اب��ان ف��ي ام �ج��ال ال �ن��ووي وق ��ال إن‬ ‫م� ��زي� ��دا م� ��ن ااس� �ت� �ث� �م ��ار ف� ��ي ال �ق �ط��اع‬ ‫النووي اإيراني قد يخدم "عملية بناء‬ ‫الثقة امتبادلة"‪.‬‬ ‫ودعا الوزير اإيراني اليابان "إلى‬ ‫القيام ب��زي��ارة ميدانية للتثبت من أن‬ ‫ال�ب��رن��ام��ج (ال �ن ��ووي) اإي��ران��ي سلمي‬ ‫محض"‪.‬‬ ‫وخ�ف�ض��ت ال �ي��اب��ان واردات� �ه ��ا من‬ ‫ال �ن �ف��ط اإي ��ران ��ي رغ ��م م ��ا ت�ع��ان�ي��ه من‬ ‫ن�ق��ص ف��ي ال �ط��اق��ة ع�ق��ب ال �ض��رر ال��ذي‬ ‫لحق بأحد مفاعاتها ال�ن��ووي��ة ج��راء‬ ‫تسونامي قبل ثاث سنوات‪.‬‬ ‫وق��ال كيشيدا إن��ه وع��د ب��أن تقدم‬ ‫باده امساعدة في التوسط في اتفاق‬ ‫بن طهران والدول الغربية‪.‬‬ ‫وأض � � � � � ��اف‪" :‬ل � �ق� ��د أب � �ل� �غ ��ت وزي � ��ر‬ ‫ال� �خ ��ارج� �ي ��ة أن ال � �ي� ��اب� ��ان وام �ج �ت �م��ع‬ ‫الدولي سيعمان معا بنشاط من أجل‬ ‫التوصل إلى اتفاق نهائي"‪.‬‬ ‫(وكاات)‬

‫م ��وض� �ح ��ا أن � � ��ه إل � � ��ى ح � ��د اآن‪ ،‬ي � ��درس‬ ‫ام �ش��رع��ون ب�ش�ك��ل دق �ي��ق ام �س��أل��ة معرفة‬ ‫إن ك��ان��ت م�ص��ادرة ممتلكات وحسابات‬ ‫ال� �ش ��رك ��ات اأج �ن �ب �ي��ة وال �ش �خ �ص �ي��ات ا‬ ‫تتنافى مع الدستور الروسي‪.‬‬ ‫م� � ��ن ج ��ان� �ب� �ه ��ا أع � �ل � �ن� ��ت ال� �ح� �ك ��وم ��ة‬ ‫اأوك � ��ران� � �ي � ��ة ال � �ت ��ي ت � �ج ��ري م� �ف ��اوض ��ات‬ ‫طارئة مع صندوق النقد الدولي لتفادي‬ ‫إف� � ��اس ال � �ب� ��اد‪ ،‬أم � ��س (اأرب � � �ع� � ��اء) ب�ي��ع‬ ‫معظم سياراتها وعددها ‪ 1500‬لتقليص‬ ‫النفقات‪.‬‬ ‫وق� � ��ال أول �ك �س �ن ��در ش ��ال� �ب ��اك‪ ،‬وزي ��ر‬ ‫ام ��ال� �ي ��ة‪" ،‬اع �ت �م��دن��ا م ��ا ه ��و م �ع �ت �م��د ف��ي‬ ‫العالم‪ ،‬أي سيارة لكل وزارة"‪ ،‬بحسب ما‬ ‫أوردت وكالة أنتر فاكس أوكرانيا‪.‬‬ ‫وأض ��اف‪" :‬ب��اق��ي ال�س�ي��ارات ستباع‪،‬‬ ‫ك� �م ��ا س� �ي� �ت ��م ل� ��أس� ��ف ااس � �ت � �غ � �ن� ��اء ع��ن‬ ‫السائقن"‪.‬‬ ‫وأوض� ��ح ال��وزي��ر أن ل ��دى ال�ح�ك��وم��ة‬

‫ح��ال �ي��ا ‪ 1500‬س �ي ��ارة وأع � ��رب ع ��ن اأم ��ل‬ ‫في أن تتيح عملية البيع الحصول على‬ ‫ثاثة ماين أورو‪.‬‬ ‫وه � ��ذه ال �ع �م �ل �ي��ة ال �ت��ي ل ��ن ت��وف��ر إا‬ ‫م �ب �ل �غ��ا زه � �ي ��دا ج � ��دا م �ق ��ارن ��ة ب �ح��اج��ات‬ ‫أوك��ران �ي��ا ام��ال �ي��ة‪ ،‬رم��زي��ة ج ��دا وه��دف�ه��ا‬ ‫إظهار رغبة السلطات الحالية في القطع‬ ‫م ��ع ن �م��ط س �ل��وك ال �ن �ظ��ام ال �س��اب��ق ال ��ذي‬ ‫كانت تندد به وأيضا اإسهام في عملية‬ ‫تقشف بهدف إصاح امالية العامة‪.‬‬ ‫وقدر وزير امالية امبلغ ال��ازم فقط‬ ‫ل�ت�س��دي��د ال ��دي ��ون ال�ح��ال�ي��ة ل�ل�ب��اد حتى‬ ‫ن �ه��اي��ة ال� �ع ��ام ال �ح ��ال ��ي ب �م��ا ق � ��دره ع�ش��ر‬ ‫مليارات دوار‪.‬‬ ‫وب� �ح� �س ��ب أرق� � � � ��ام ل� � � � � ��وزارة ام ��ال� �ي ��ة‬ ‫ن �ش��رت �ه��ا أن �ت��ر ف��اك��س أم ��س (اأرب � �ع ��اء)‬ ‫ف ��إن ع ��ائ ��دات ام �ي��زان �ي��ة ت��راج �ع��ت ب ‪4,2‬‬ ‫في امائة في الشهرين اأول��ن من العام‬ ‫الحالي مقارنة بالفترة ذات�ه��ا م��ن العام‬

‫اماضي كما تراجعت النفقات ب ‪ 2,5‬في‬ ‫امائة‪ .‬وفي مؤشر على تأثير اأزمة على‬ ‫النشاط ااق�ت�ص��ادي ف��إن ع��ائ��دات رس��وم‬ ‫القيمة امضافة تراجعت ب ‪ 25‬في امائة‪.‬‬ ‫ووص � � ��ل وف � ��د ع� ��ن ص � �ن� ��دوق ال �ن �ق��د‬ ‫الدولي أمس (اأربعاء) إلى كييف إبرام‬ ‫خطة إنقاذ أوكرانيا‪ ،‬وذلك بعد أن علقت‬ ‫روسيا مساعدتها التي قيمتها ‪ 15‬مليار‬ ‫دوار لم تدفع منها سوى ثاثة مليارات‬ ‫دوار‪.‬‬ ‫ك�م��ا يطلب ص �ن��دوق ال�ن�ق��د‪ ،‬تحرير‬ ‫ال �ع �م �ل��ة ال ��وط� �ن� �ي ��ة‪ .‬وه � ��و م� ��ا ق �ب �ل��ت ب��ه‬ ‫سلطات كييف ما أدى إل��ى انهيار قيمة‬ ‫ه��ذه العملة بربع قيمتها بسبب اأزم��ة‬ ‫ال �س �ي��اس �ي��ة ال �ت ��ي ك ��ان ��ت أدت إل� ��ى خ�ل��ع‬ ‫الرئيس السابق فيكتور يانوكوفيتش‬ ‫بعد مقتل عشرات امحتجن‪.‬‬ ‫(وكاات)‬

‫واشنطن تزيد دعمها العسكري لبولندا ودول البلطيق‬ ‫أع �ل��ن وزي � ��ر ال ��دف ��اع اأم �ي��رك��ي‬ ‫ت �ش��اك ه �ي �غ��ل أم ��س (اأرب � �ع � ��اء) أن‬ ‫ب� � ��اده ق� � ��ررت ت �ك �ث �ي��ف ال �ت��دري �ب��ات‬ ‫الجوية امشتركة مع بولندا وزيادة‬ ‫مشاركتها في حماية امجال الجوي‬ ‫لدول البلطيق‪.‬‬ ‫وت� �ع� �ت� �ب ��ر واش � �ن � �ط� ��ن أن ه� ��ذه‬ ‫التدابير تهدف إلى تقديم ضمانات‬ ‫أم �ن �ي��ة ل�ح�ل�ف��ائ�ه��ا ف ��ي ش ��رق أورب ��ا‬ ‫اأع �ض��اء ف��ي ال�ح�ل��ف اأط�ل�س��ي في‬ ‫ض��وء قلقها م��ن ت��داع �ي��ات ال�ت�ح��رك‬ ‫ال �ع �س �ك��ري ال ��روس ��ي ف ��ي أوك��ران �ي��ا‬ ‫على أمنها‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أعلن قائد الجيوش‬ ‫اأميركية امشتركة الجنرال مارتن‬ ‫دمبسي أنه أجرى صباح (اأربعاء)‬ ‫ات �ص��اا ه��ات�ف�ي��ا ب�ن�ظ�ي��ره ال��روس��ي‬ ‫فاليري غيراسيموف دعاه فيه إلى‬ ‫"م��واص �ل��ة ال�ت�ح�ل��ي ب�ض�ب��ط ال�ن�ف��س‬ ‫خ��ال اأي ��ام ام�ق�ب�ل��ة ب �ه��دف إف�س��اح‬ ‫ام �ج ��ال أم� ��ام ح ��ل دب �ل��وم��اس��ي" في‬ ‫أوكرانيا‪.‬‬ ‫وق � ��ال وزي � ��ر ال ��دف ��اع اأم �ي��رك��ي‬ ‫أم��ام أعضاء لجنة القوات امسلحة‬ ‫في مجلس الشيوخ‪" :‬هذا الصباح‪،‬‬ ‫تتخذ وزارة ال��دف��اع إج��راء ات لدعم‬ ‫حلفائنا بينها تكثيف التدريبات‬ ‫امشتركة عبر وحدتنا الجوية في‬ ‫بولندا وزيادة مشاركتنا في مهمة‬ ‫ش ��رط ��ة اأج� � � ��واء ال �ت��اب �ع��ة ل�ل�ح�ل��ف‬ ‫اأطلسي في دول البلطيق"‪.‬‬ ‫وت � �ت � �م� ��رك� ��ز وح� � � � ��دة ع �س �ك ��ري ��ة‬

‫أم �ي ��رك �ي ��ة م� ��ن ع� �ش ��رة ع �ن ��اص ��ر ف��ي‬ ‫قاعدتن جويتن في بولندا بهدف‬ ‫تنفيذ التدريبات الجوية امشتركة‬ ‫ب��ن ال �ق��وات اأم�ي��رك�ي��ة والبولندية‬ ‫ال � �ت � ��ي ي� �م� �ل ��ك س � � ��اح ال� � �ج � ��و ف �ي �ه��ا‬ ‫مقاتات إف ‪.16‬‬ ‫وم� �ن ��ذ ع� �ش ��رة أع � � � ��وام‪ ،‬ي �ت��ول��ى‬ ‫ال �ح �ل��ف اأط� �ل� �س ��ي ح �م��اي��ة ام �ج��ال‬ ‫ال � � � �ج� � � ��وي ل � �ل � �ي � �ت� ��وان � �ي� ��ا وات � �ف � �ي� ��ا‬ ‫وإس� � �ت � ��ون� � �ي � ��ا‪ .‬وت� � �ت� � �ن � ��اوب ال� � � ��دول‬ ‫اأع� �ض ��اء ف ��ي ال �ح �ل��ف ع �ل��ى إرس ��ال‬ ‫مقاتات إلى دول البلطيق كل أربعة‬ ‫أش� �ه ��ر‪ .‬وك �ل �ف��ت ال ��واي ��ات ام �ت �ح��دة‬ ‫ه� ��ذه ام �ه �م��ة م �ن��ذ اأول م ��ن ي�ن��اي��ر‬ ‫ام��اض��ي وه��ي تنشر أرب��ع مقاتات‬ ‫من طراز إف ‪ 16‬في هذا البلد‪.‬‬ ‫وس � �ي � �ل � �ت � �ق� ��ي ق � � ��ائ � � ��د ال � � �ق � � ��وات‬ ‫اأم �ي��رك �ي��ة ف��ي أورب � ��ا‪ ،‬وه ��و أي�ض��ا‬ ‫القائد العسكري للحلف اأطلسي‬ ‫ال �ج �ن ��رال ف�ي�ل�ي��ب ب ��ري ��دل ��وف‪ ،‬ق ��ادة‬ ‫اأركان في وسط وشرق أوربا‪.‬‬ ‫وأع� � �ل � ��ن دم� �ب� �س ��ي أن � � ��ه ت �ح ��دث‬ ‫إل� � ��ى ن � �ظ ��رائ ��ه ف � ��ي دول ال �ب �ل �ط �ي��ق‬ ‫وش � ��رق أورب� � ��ا م �ن��ذ ان� � ��داع اأزم� ��ة‬ ‫ف��ي أوك��ران �ي��ا‪ ،‬وق ��ال‪" :‬إن �ه��م قلقون‬ ‫وي ��ري ��دون أن ن��وف��ر ل �ه��م ض�م��ان��ات‬ ‫أمنهم"‪.‬‬ ‫وأض � � � ��اف‪" :‬خ � � ��ال أح ��ادي� �ث� �ن ��ا‪،‬‬ ‫ال �ت��زم �ن��ا ت �ح��دي��د خ� �ي ��ارات ل�ت�ق��دي��م‬ ‫ه ��ذه ال �ض �م��ان��ات وردع أي ع ��دوان‬ ‫إضافي من جانب روسيا"‪.‬‬ ‫وأوض ��ح دم�ب�س��ي أن واش�ن�ط��ن‬

‫ت � �ع � �ت� ��زم ت � �ق� ��دي� ��م "خ� � � � �ي � � � ��ارات" إل� ��ى‬ ‫ال �ح �ل��ف اأط �ل �س ��ي ب �ه ��دف "إرس � ��اء‬ ‫ااس �ت �ق��رار ول �ي��س ت�ص�ع�ي��د ال�ت��وت��ر‬ ‫في أوكرانيا"‪.‬‬ ‫وف � � � � ��ي م� � � ��ا ي � �ت � �ص � ��ل ب � � ��اأزم � � ��ة‬ ‫اأوك � ��ران� � �ي � ��ة‪ ،‬ش � ��دد وزي � � ��ر ال ��دف ��اع‬ ‫اأميركي على الحاجة إل��ى "قيادة‬ ‫حكيمة وص�ل�ب��ة"‪ ،‬م�ض�ي�ف��ا‪" :‬علينا‬ ‫أن نكون جميعا إلى جانب الشعب‬ ‫اأوك � ��ران � ��ي ل ��دع ��م وح� � ��دة أراض� �ي ��ه‬ ‫وس �ي��ادت��ه‪ ،‬إض��اف��ة إل��ى ح�ق��ه ف��ي أن‬ ‫تكون له حكومة تلبي تطلعاته"‪.‬‬ ‫وم � � � �س� � � ��اء (ااث � � � � � �ن� � � � � ��ن)‪ ،‬أع � �ل� ��ن‬ ‫البنتاغون وقف كل تعاون عسكري‬ ‫مع موسكو احتجاجا على تدخلها‬ ‫في شبه جزيرة القرم‪.‬‬ ‫وأوض ��ح ه�ي�غ��ل (اأرب� �ع ��اء) أن��ه‬ ‫ت ��م ت �ع �ل �ي��ق م� �ن ��اورت ��ن م�ش�ت��رك�ت��ن‬ ‫أم�ي��رك�ي��ة روس �ي��ة‪ ،‬اأول ��ى م��ع ك�ن��دا‬ ‫والثانية مع النرويج‪.‬‬ ‫إل � � ��ى ذل � � ��ك دع � � ��ا اأم� � � ��ن ال� �ع ��ام‬ ‫ل��أم��م ام �ت �ح��دة ب ��ان ك��ي م ��ون أم��س‬ ‫(اأرب�ع��اء) "كل اأط��راف" في اأزمة‬ ‫اأوك � ��ران� � �ي � ��ة إل� � ��ى خ� �ف ��ض ال� �ت ��وت ��ر‬ ‫وال� �ب ��دء "ب� �ح ��وار ب� �ن ��اء"‪ ،‬وذل � ��ك ف��ي‬ ‫تصريح من فريتاون‪.‬‬ ‫وق��ال ب��ان للصحافين‪" :‬أدع��و‬ ‫ك� ��ل اأط � � � ��راف إل � ��ى خ �ف ��ض ال �ت��وت��ر‬ ‫وااج � �ت � �م� ��اع ل� �ل� �ب ��دء ب � �ح� ��وار ب �ن��اء‬ ‫بهدف معالجة امشكلة"‪.‬‬ ‫(وكاات)‬

‫أبدى رئيس الوزراء التركي رجب‬ ‫طيب أردوغ��ان الذي أضعفته فضيحة‬ ‫ف �س��اد س �ي��اس �ي��ة‪ -‬م��ال �ي��ة م �ن��ذ بضعة‬ ‫أش � �ه ��ر‪ ،‬اس � �ت � �ع ��داده ل��ان �س �ح��اب م��ن‬ ‫الحياة السياسية في حال هزيمة حزبه‬ ‫اإس ��ام ��ي ام �ح��اف��ظ ف ��ي اان �ت �خ��اب��ات‬ ‫ال�ب�ل��دي��ة ام��رت�ق�ب��ة ف��ي ‪ 30‬م ��ارس ال�ت��ي‬ ‫ستكون بمثابة اختبار لنظامه‪.‬‬ ‫وق��ال أم��ام صحافين ف��ي أن�ق��رة‪:‬‬ ‫"إذا لم يحتل حزبي امرتبة اأول��ى في‬ ‫اان �ت �خ��اب��ات ال �ب �ل��دي��ة‪ ،‬ف��إن �ن��ي س��أك��ون‬ ‫م� �س� �ت� �ع ��دا ل ��ان� �س� �ح ��اب م � ��ن ال �ح �ي ��اة‬ ‫السياسية"‪.‬‬ ‫وأش ��ار أردوغ� ��ان إل��ى أن شعبية ح��زب ل�ع��دال��ة والتنمية (ام�ن�ب�ث��ق م��ن التيار‬ ‫اإسامي) الحاكم منذ ‪ 2002‬لم تتأثر بهذه الفضيحة السياسية امالية التي اندلعت‬ ‫في دجنبر اماضي‪.‬وشدد أردوغ��ان على أن "الجماهير التي تأتي إلى اجتماعاتنا‬ ‫السياسية من كل أنحاء الباد تثبت العكس‪ ،‬لم يتغير شيء في حماسة شعبنا‬ ‫وتأييده لنا"‪.‬‬

‫قصفت ط��ائ��رات عسكرية سورية‬ ‫ي � ��وم أم � ��س (اأرب � � �ع � ��اء) ب �ل ��دة ع��رس��ال‬ ‫الحدودية على ثاث دفعات‪ ،‬بحسب ما‬ ‫أفاد شهود والوكالة الوطنية لإعام‪،‬‬ ‫ب �ي �ن �م��ا س �ق �ط��ت ص� ��واري� ��خ م �ص��دره��ا‬ ‫اأراض� � ��ي ال �س��وري��ة ع �ل��ى ب �ل��دة ال�ن�ب��ي‬ ‫شيت في ش��رق الباد‪ ،‬بحسب مصدر‬ ‫أمني‪.‬‬ ‫وتبنت "جبهة النصرة في لبنان"‬ ‫إط��اق ال�ص��واري��خ‪ ،‬متوعدة ح��زب الله‬ ‫اللبناني "بعمليات نوعية" قادمة‪.‬‬ ‫وذك ��ر س �ك��ان م��ن ع��رس��ال ل��وك��ال��ة‬ ‫ف��ران��س ب ��رس أن ال �ط��ائ��رات ال�س��وري��ة‬ ‫"أغارت على منطقة غير مأهولة في جرد عرسال على مقربة من الحدود السورية"‬ ‫صباح أمس (اأربعاء)‪.‬‬ ‫وذك��رت الوكالة الوطنية "أن الطيران الحربي السوري شن ثاث غ��ارات على‬ ‫خربة يونن ووادي عجرم على السلسلة الشرقية (جبال) في جرود عرسال" السنية‬ ‫الواقعة في شرق لبنان‪.‬‬ ‫وبعد الظهر‪ ،‬أف��ادت الوكالة عن تجدد ال�غ��ارات التي طالت‪ ،‬بحسب قولها‪،‬‬ ‫"طرقا تربط سوريا بلبنان" ومناطق خربة داوود ووادي الخيل وخربة يونن‬ ‫مجددا‪.‬‬

‫أف � � � ��اد ت � �ق ��ري ��ر ل �ل �م �ك �ت ��ب ال ��وط� �ن ��ي‬ ‫لإحصائيات بالدومينيكان أن الصادرات‬ ‫ال��دوم�ي�ن�ي�ك��ان�ي��ة إل ��ى دول ن �ظ��ام التكامل‬ ‫أميركا الوسطى (سيكا) تراجعت إلى‬ ‫‪ 43‬في امائة خال عام ‪. 2013‬‬ ‫وأض� ��اف ال�ت�ق��ري��ر ال ��ذي ت��م ن�ش��ره‪،‬‬ ‫يوم أمس (اأرب�ع��اء)‪ ،‬أن قيمة الصادرات‬ ‫الدومينيكانية إلى دول مجموعة (سيكا)‪،‬‬ ‫ال �ت��ي ت�ض��م ك��ل م��ن ب�ل�ي��ز وك��وس�ت��اري�ك��ا‬ ‫وال �س �ل �ف ��ادور وغ��وات �ي �م��اا وه� �ن ��دوراس‬ ‫ون�ي�ك��اراغ��وا وب�ن�م��ا‪ ،‬انخفضت م��ن ‪330‬‬ ‫مليون دوار عام ‪ 2012‬إلى ‪ 186‬مليون‬ ‫دوار خال عام ‪.2013‬‬ ‫وأش��ارت امعطيات اإحصائية إلى‬ ‫أن الصادرات الدومينيكانية إلى دول (سيكا) تتجه أساسا إلى غواتيماا التي تستحوذ‬ ‫على ‪ 45.5‬في امائة من السلع وامنتجات اموجهة إلى هذه امنطقة‪ ،‬تليها الهندوراس (‪23‬‬ ‫في امائة)‪ ،‬وبنما (‪ 14‬في امائة)‪ ،‬والسلفادور (‪ 3‬في امائة)‪ ،‬وأخيرا بليز (‪ 0.2‬في امائة)‪.‬‬ ‫في امقابل‪ ،‬ذكر التقرير أن نسبة ال��واردات الدومينيكانية من دول نظام التكامل‬ ‫أميركا الوسطى ارتفعت بنسبة ‪ 6.7‬في امائة خال عام ‪ 2013‬مقارنة مع العام الذي‬ ‫قبله‪.‬‬

‫ت� ��واف � �ق� ��ت م� �ج� �م ��وع ��ة ال� ��دع� ��م‬ ‫ال��دول��ي ل�ل�ب�ن��ان أم ��س (اأرب� �ع ��اء)‬ ‫ف ��ي ب ��اري ��س ع �ل��ى م ��واص �ل ��ة دع��م‬ ‫هذا البلد امهدد بتداعيات النزاع‬ ‫السوري‪ ،‬وذلك تجاوبا مع النداء‬ ‫إلى التضامن الدولي الذي وجهه‬ ‫الرئيس ميشال سليمان‪.‬‬ ‫وق� � ��ال س �ل �ي �م��ان ف� ��ي اف �ت �ت��اح‬ ‫اج �ت �م��اع وزاري دول� ��ي ف ��ي قصر‬ ‫اإل �ي ��زي ��ه ت� �ش ��ارك ف �ي��ه خ�ص��وص��ا‬ ‫روس � �ي ��ا وال � ��واي � ��ات ام� �ت� �ح ��دة إن‬ ‫وج��ود نحو مليون اج��ئ س��وري‬ ‫ف��ي لبنان ال��ذي يبلغ ع��دد سكانه أرب�ع��ة م��اي��ن نسمة "يشكل خطرا‬ ‫وجوديا يهدد الوحدة اللبنانية"‪.‬‬ ‫وب �ع��د ن�ح��و س�ت��ة أش �ه��ر ع �ل��ى اج �ت �م��اع أول ف��ي ن �ي��وي��ورك‪ ،‬أج�م��ع‬ ‫امجتمعون في ختام اجتماعهم أن "النزاع السوري يشكل عبئا يزداد‬ ‫ثقله على لبنان ومن الضروري تقاسم هذا العبء بشكل أفضل"‪.‬‬ ‫وش ��ددوا على "وج��وب مواصلة تقديم دع��م دول��ي صلب ومنسق‬ ‫ل �ل �ب �ن��ان م �س��اع��دة ه ��ذا ال �ب �ل��د ف ��ي م��واج �ه��ة ام �ش��اك��ل ال �ت��ي ت �ه��دد أم�ن��ه‬ ‫واستقراره"‪.‬‬ ‫وإض��اف��ة إل��ى ت��دف��ق ال��اج�ئ��ن إل�ي��ه بمعدل خمسن أل�ف��ا ك��ل شهر‪،‬‬ ‫انعكس النزاع السوري على لبنان هجمات انتحارية واغتياات‪.‬‬


‫حوارات ومواجهات‬

‫< العدد‪130 :‬‬ ‫< اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى ‪ 1435‬اموافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫تحدث ندير مومني‪ ،‬أستاذ القانون والعلوم‬ ‫ال�س�ي��اس�ي��ة ف��ي ك�ل�ي��ة ال�ح�ق��وق ج��ام�ع��ة محمد‬ ‫ال �خ��ام��س ال �س��وي �س��ي ب��ال��رب��اط‪ ،‬ع��ن ام�ش�ه��د‬ ‫السياسي ام�غ��رب��ي بعد دس�ت��ور ع��ام ‪،2011‬‬ ‫إذ أب� ��رز اأس� �ب ��اب ال �ت��ي ح��ال��ت دون ت�ط�ب�ي��ق‬ ‫الدستور وأهمها هو غياب القوانن التنظيمية‪،‬‬

‫م��وض �ح��ا أن ��ه ف��ي ال �ج��ان��ب ال�ت�ش��ري�ع��ي ه�ن��اك‬ ‫ت �غ �ي��ر م �س �ت �م��ر ل ��أول ��وي ��ات‪ ،‬م �ش �ي��را إل ��ى أن‬ ‫أزم��ة إعمال الدستور هي أزم��ة أدوات لم يتم‬ ‫وضعها منذ البداية‪.‬‬ ‫ك �م��ا ت �ح��دث م��وم �ن��ي ع��ن ع ��دد م��ن ال�ق�ض��اي��ا‬ ‫التي يعرفها امشهد السياسي امغربي مثل‬

‫‪5‬‬

‫ظ��اه��رة ت�ع��دد اأح ��زاب ال�ت��ي اع�ت�ب��ره��ا مجرد‬ ‫حكم قيمة واان�ش�ق��اق��ات ال�ت��ي تقع وسطها‪،‬‬ ‫وكذلك ظاهرة عزوف الشباب عن السياسة‪.‬‬ ‫ك �م��ا أب ��رز م��وم �ن��ي أن ال �س �ي��اس��ة ف��ي ام �غ��رب‬ ‫ليست مدينية كما يؤكد البعض‪ ،‬كما لم يغفل‬ ‫الحديث عن ظاهرة العائات السياسية‪.‬‬

‫ندير مومني‪ :‬أزمة تطبيق الدستور تتعلق‬ ‫بأدوات لم يتم وضعها منذ البداية‬ ‫‪ º‬اختفاء اأحزاب الصغيرة سوف يتطلب وقتً‬ ‫‪ º‬ظاهرة تعدد اأحزاب هي مجرد حكم قيمة‬

‫حوار‪ :‬أمال كنن‬

‫ندير مومني أستاذ القانون والعلوم‬ ‫السياسية في كلية الحقوق جامعة‬ ‫محمد الخامس السويسي بالرباط‪،‬‬ ‫م � ��ن م� ��وال � �ي� ��د ‪ 27‬ن ��ون� �ب ��ر ‪،1971‬‬ ‫حاصل على الدكتوراه في القانون‬ ‫ال �ع��ام وال �ق��ان��ون ال��دس �ت��وري وع�ل��وم‬ ‫ال �س �ي��اس��ة ف ��ي ‪ 2003‬م ��ن ج��ام�ع��ة‬ ‫ال�ق��اض��ي ع �ي��اض ب �م��راك��ش‪ ،‬أس�ت��اذ‬ ‫بكلية الحقوق السويسي‪ ،‬حاصل‬ ‫ع�ل��ى دب �ل��وم اأك��ادي�م�ي��ة ال��دول�ي��ة في‬ ‫القانون الدستوري عام ‪.2003‬‬

‫< م� ��ا ه� ��ي ق ��راءت � �ك ��م ل�ل�م�ش�ه��د‬ ‫السياسي حاليا‪ ،‬بعد دستور ‪،2011‬‬ ‫خاصة وأن هناك من يتهم عبد اإله‬ ‫بن كيران بأنه لم يتمكن من تطبيق‬ ‫الدستور؟‬ ‫> ف��ي ن �ظ��ري أن ��ه ف��ي م�س��ار‬ ‫أج � � � � ��رأة ال � ��دس� � �ت � ��ور وإع � �م � ��ال � ��ه‪،‬‬ ‫ام �ش �ك �ل��ة ال �ن �ظ��ري��ة ال� �ت ��ي ك��ان��ت‬ ‫ه� ��ي أن ال � �ق� ��وان� ��ن ال �ت �ن �ظ �ي �م �ي��ة‬ ‫أو ال �ق��وان��ن ال �ع��ادي��ة ام�س�ط��ري��ة‬ ‫ال�ت��ي ستضمن أج ��رأة تشاركية‬ ‫ل �ل��دس �ت��ور ل��م ت �س �ب��ق‪ ،‬م �ث��ا ك��ان‬ ‫ي �ج��ب أن ي �ك��ون ه �ن��اك ال �ق��ان��ون‬ ‫ال�ت�ن�ظ�ي�م��ي ل �ل �ح �ك��وم��ة‪ ،‬أو مثا‬ ‫على مستوى السلطة القضائية‬ ‫ك � ��ان ي �ج ��ب أن ي �س �ب��ق ام �ج �ل��س‬ ‫اأعلى للسلطة القضائية‪ ،‬مثا‬ ‫ام �ح �ك �م��ة ال ��دس� �ت ��وري ��ة وال ��دف ��ع‬ ‫ب� �ع ��دم ال ��دس� �ت ��وري ��ة ك � ��ان ي�ج��ب‬ ‫أن ي �ك��ون م �ب��اش��رة ب�ع��د دس�ت��ور‬ ‫‪ ،2011‬أن ه� ��ذه اأص � �ن� ��اف م��ن‬ ‫ال �ق��وان��ن ال �ع��ادي��ة والتنظيمية‬ ‫س � � ��وف ت � �س� ��اه� ��م م � ��ن ال� �ن ��اح� �ي ��ة‬ ‫ام�س�ط��ري��ة ف��ي إدم ��اج أك �ب��ر ع��دد‬ ‫م �م �ك��ن م ��ن ال �ف��اع �ل��ن ف ��ي أج ��رأة‬ ‫ال ��دس �ت��ور‪ ،‬وب��ال �ت��ال��ي ف �ه��ذا هو‬ ‫ال �س �ب��ب ف ��ي ن �ظ��ري ف ��ي ام�ش�ك�ل��ة‬ ‫ام�ت�ع�ل�ق��ة ب ��اأج ��رأة‪ ،‬ع ��اوة على‬ ‫أس�ب��اب أخ��رى ي��ذك��ره��ا باحثون‬ ‫آخرون مثل البطء ومثل مركزية‬ ‫اإن� �ت ��اج ال �ت �ش��ري �ع��ي‪ ،‬ول �ك��ن في‬ ‫ن �ظ��ري ام�ش�ك�ل��ة ال �ت��ي ك��ان��ت هي‬ ‫أن ه � ��ذه ال� �ق ��وان ��ن ال�ت�ن�ظ�ي�م�ي��ة‬ ‫وال � � �ع� � ��ادي� � ��ة ال� � �ت � ��ي ل � �ه� ��ا ط ��اب ��ع‬ ‫م �س �ط��ري وال �ت��ي س ��وف ت�س��اه��م‬ ‫في إشراك أكبر عدد من الفاعلن‬ ‫ف� ��ي أج� � � ��رأة وإع � �م � ��ال ال ��دس� �ت ��ور‬ ‫ه ��ي ال �ت��ي ك ��ان ي �ج��ب أن ت�س�ب��ق‬ ‫وك��ان��ت ي �ج��ب أن ت �ب��دأ م�ب��اش��رة‬ ‫ب�ع��د ال��دس �ت��ور‪ ،‬م�ث��ا ك��ال�ق��وان��ن‬ ‫ال�ج�ه��وي��ة ام�ت�ع�ل�ق��ة ب��ال�ج�م��اع��ات‬ ‫وغيرها‪ ،‬فلو كان هذا ما حصل‬ ‫أص� �ب� �ح ��ت أج � � � ��رأة م �ق �ت �ض �ي��ات‬ ‫ال��دس�ت��ور أس�ه��ل أن ال�ك��ل ش��ارك‬ ‫فيها وال�ك��ل يتحمل مسؤوليته‬ ‫فيها‪.‬‬ ‫< م ��اذا ف��ي ن �ظ��رك��م ل��م ي �ت��م ه��ذا‬ ‫اأمر؟‬ ‫> يمكن أن نرجعها أسباب‬ ‫م� �خ� �ت� �ل� �ف ��ة‪ ،‬أوا ن � ��اح � ��ظ م �ث��ا‬ ‫ف ��ي ال �ج��ان��ب ال �ت �ش��ري �ع��ي ه �ن��اك‬ ‫تغير مستمر ل��أول��وي��ات‪ ،‬مثا‬ ‫مقارنة ب��ن امخطط التشريعي‬ ‫واإن � �ت � ��اج ال �ت �ش��ري �ع��ي ال �ح��ال��ي‬ ‫ه� � �ن � ��اك ت � � �ف� � ��اوت ك� �ب� �ي ��ر ا ع �ل��ى‬ ‫مستوى اأجل وا على مستوى‬ ‫اأول ��وي ��ات وه� ��ذا م �ع �ط��ى‪ ،‬مثا‬ ‫إذا أخ ��ذن ��ا ج��ان �ب��ا ق �ط��اع �ي��ا ه��و‬ ‫ميثاق إصاح منظومة العدالة‪،‬‬ ‫وإذا أخذنا خطة العمل املحقة‬ ‫ب�ه��ذا ام�ي�ث��اق س�ن�ج��د ب��أن هناك‬ ‫ع � ��ددا م ��ن ال �ت �ع��اري��ف ام�ب��رم �ج��ة‬ ‫ف� �ي� �ه ��ا ع� � � ��دد م� � ��ن اإص� � ��اح� � ��ات‬ ‫ال �ق��ان��ون �ي��ة ت ��م ت� �ج ��اوزه ��ا‪ ،‬ل�ح��د‬ ‫اآن ه �ن��اك ع ��دد م��ن ال�ف��رض�ي��ات‬

‫ال �ت��ي ت�ف�س��ر ه��ذه ام �س��ائ��ل‪ ،‬مثا‬ ‫هناك فرضية مؤسساتية تقول‬ ‫ع �ل��ى أن� ��ه ل ��و أن ه� ��ذه ال �ق��وان��ن‬ ‫امسطرية خرجت ولو كان لدينا‬ ‫مجلس ال��دول��ة ال��ذي يلعب دور‬ ‫م �س �ت �ش��ار ال �ح �ك��وم��ة وال �ب��رم��ان‬ ‫ال� � ��ذي ي �س �ت �ط �ي��ع أن ي �ع �م��ل إل��ى‬ ‫جانب اأم��ان��ة العامة للحكومة‬ ‫ف ��ام� �س ��ار ك � ��ان س �ي �ك ��ون أس �ه ��ل‪،‬‬ ‫هناك فرضيات أخ��رى سياسية‬ ‫مثا متعلقة بانسجام اأغلبية‪،‬‬ ‫ون� �ق ��ول إن ال �ح �ي ��اة ال �ح �ك��وم �ي��ة‬ ‫من ‪ 2012‬إل��ى يومنا ه��ذا‪ ،‬هناك‬ ‫م �ش �ك �ل��ة أخ � ��رى وه� ��و أن� ��ه ح�ت��ى‬ ‫ب��ال�ن�س�ب��ة ل�ل�م��ؤس�س��ة ال�ب��رم��ان�ي��ة‬ ‫ل �ك ��ي ت �ل �ع��ب دوره � � ��ا ف� ��ي م �ج��ال‬ ‫ال �ت �ش ��ري ��ع م �ث ��ا وض � ��ع دس �ت ��رة‬ ‫حقوق امعارضة ما زالت لم تتم‪،‬‬ ‫وأستطيع القول بأن أزمة إعمال‬ ‫الدستور هي أزمة أدوات لم يتم‬ ‫وض�ع�ه��ا م�ن��ذ ال�ب��داي��ة ال�ت��ي ك��ان‬ ‫يجب أن تسبق في نظري‪.‬‬ ‫< ن �ت �ح��دث ع ��ن ظ ��اه ��رة أخ ��رى‬ ‫وه � ��ي ظ ��اه ��رة ت� �ع ��دد اأح � � � ��زاب‪ ،‬ف��ي‬ ‫ن�ظ��رك��م م ��اذا ت��وج��د ف��ي ام �غ��رب ه��ذه‬ ‫الظاهرة؟‬ ‫> أوا ظاهرة تعدد اأحزاب‬ ‫ه ��ي م� �ج ��رد ح �ك��م ق �ي �م��ة‪ ،‬ي�ع�ن��ي‬ ‫أن��ه ي�ج��ب أن نقيسه ع�ل��ى ض��وء‬ ‫م�ث��ا هيكلة ال �س��وق السياسي‪،‬‬ ‫وا أعني بالسوق التجارة إنما‬ ‫أعني السوق السياسي فقط‪ ،‬في‬ ‫دول العالم التي تكون في مرحلة‬ ‫اانتقال الديمقراطي أو مرحلة‬ ‫ال�ت�ث�ب�ي��ت ي �ك��ون ت �ع��دد اأح� ��زاب‬ ‫ال�س�ي��اس�ي��ة وارت �ف��اع ع��دده��ا من‬ ‫ن ��اح� �ي ��ة‪ ،‬ع �ل ��ى ام� � ��دى ام �ت��وس��ط‬ ‫ال �ق��وان��ن اان�ت�خ��اب�ي��ة ه��ي ال�ت��ي‬ ‫ت�ه�ي�ك��ل ال �ق �ط��اع ال�س �ي��اس��ي بعد‬ ‫ذل ��ك م �ث��ا ك�ع�ت�ب��ة ام �ش��ارك��ة في‬ ‫ت � ��وزي � ��ع ام � �ق� ��اع� ��د م� �ث ��ل اق � �ت� ��راع‬ ‫ال��ائ �ح��ة وم �ث��ل ح ��واف ��ز ت�م��وي��ل‬ ‫اأح� � � ��زاب ال �س �ي��اس �ي��ة وغ �ي��ره��ا‬ ‫تؤدي بطريقة تلقائية بعد ذلك‬ ‫إلى هيكلة السوق السياسي ثم‬ ‫ي�م�ك��ن ل��أح��زاب أن ي��دخ �ل��وا في‬ ‫ات� �ح ��ادات وت �ح��ال �ف��ات أو يمكن‬ ‫ل��أح��زاب ال�ص�غ�ي��رة أن تختفي‬ ‫بالتدريج‪ ،‬وه��ذا يعني أنه مثا‬ ‫حتى على امستوى امؤسساتي‬ ‫ي� �ك ��ون ه� �ن ��اك ت� �ج ��اوب م ��ع ه��ذه‬ ‫الكنفدرالية الجديدة كما يحدث‬ ‫ف��ي ال� ��دول ال��دي�م�ق��راط�ي��ة‪ ،‬ه�ن��اك‬ ‫أوضاع قانونية مختلفة للعمل‬ ‫ال � �س � �ي� ��اس� ��ي م � �ث� ��ا ك��ال �ج �م �ع �ي��ة‬ ‫ال �س �ي��اس �ي��ة م ��ع وج � ��ود ال �ح��زب‬ ‫السياسي‪ ،‬وهذا اأخير هو الذي‬ ‫ي�ش��ارك ف��ي العملية اانتخابية‬ ‫ب �ي �ن �م��ا ال �ج �م �ع �ي ��ة ال �س �ي��اس �ي��ة‬ ‫ي�م�ك�ن�ه��ا أن ت �ش�ت�غ��ل م �ث��ا ع�ل��ى‬ ‫ق� � �ض � ��اي � ��ا ام � � ��واط � � �ن � � ��ة وال � � �ش� � ��أن‬ ‫ال �ع��ام وغ �ي��ره��ا‪ ،‬وب��ال�ت��ال��ي فهي‬ ‫ظاهرة عادية أن تكون اأح��زاب‬ ‫ال �س �ي��اس �ي��ة ك �ث �ي��رة وأح �ج��ام �ه��ا‬ ‫متفاوتة‪ ،‬أنا ا أتكلم عن العرض‬ ‫البرنامجي والعرض السياسي‬ ‫ل � �ك� ��ل ح� � � ��زب ع � �ل� ��ى ح� � � � ��دة‪ ،‬وف� ��ي‬

‫ال�ع��روض السياسية والعروض‬ ‫ال �ب��رن��ام �ج �ي��ة ال �ح��زب �ي��ة‪ ،‬وإن �م��ا‬ ‫أت � � �ح � � ��دث م � � ��ن ن� ��اح � �ي� ��ة ه �ي �ك �ل��ة‬ ‫اأح� ��زاب ف��ي ال �س��وق ال�س�ي��اس��ي‬ ‫ك �ي��ف ت �ت��م‪ ،‬ت �ت��م ب ��اأس ��اس عبر‬ ‫تقنيات انتخابية ولكن ا يمكن‬ ‫أن تقوم بهيكلة قصرية‪.‬‬ ‫< ه � ��ذا ال� �ح ��دي ��ث ي �ت ��م ف� ��ي دول‬ ‫أخرى لكن ما هو وضع امغرب؟‬ ‫> أن��ا ض��د الخصوصية من‬ ‫الناحية العلمية‪ ،‬وامغرب قادر‬ ‫بامقارنة مع دول أخ��رى تعيش‬ ‫م��رح �ل��ة اان �ت �ق��ال ال��دي �م �ق��راط��ي‪،‬‬ ‫م�ث��ا ف��ي ان�ت�ق��ال�ن��ا سنبحث عن‬ ‫ما هو مختلف في هذه امقارنة‬ ‫ا يوجد ج��واب كلي أو إجمالي‬ ‫ول � �ك� ��ن ه � �ن� ��اك أج � ��وب � ��ة ج ��زئ �ي ��ة‪،‬‬ ‫وس ��أع� �ط� �ي ��ك م � �ث� ��اا م �ل �م ��وس ��ا‪،‬‬ ‫اأح � � � ��زاب ال� �ص� �غ� �ي ��رة م� ��ن ح�ي��ث‬ ‫الحجم وال��وزن اانتخابي م��اذا‬ ‫اس�ت�م��رت ف��ي ال �ح �ي��اة‪ ،‬اس�ت�م��رت‬ ‫ل � �ع� ��ام � �ل� ��ن أح� � ��ده � � �م� � ��ا م �ت �ع �ل ��ق‬ ‫ب �ط �ب �ي �ع��ة ن� �م ��ط ااق � � �ت� � ��راع أن ��ه‬ ‫ف� ��ي ن� �م ��ط ااق � � �ت� � ��راع ب��ال��ائ �ح��ة‬ ‫وال� �ت� �م� �ث� �ي ��ل ال �ن �س �ب ��ي وح �ي �ن �م��ا‬ ‫ي �ك��ون ع ��دد ص�غ�ي��ر ف��ي ال��ائ�ح��ة‬ ‫فينبغي إنتاج ااقتراع اأحادي‪،‬‬ ‫أي أن��ه رغ��م أن �ن��ا ن �ق��وم ب��اق�ت��راع‬ ‫ال� ��ائ � �ح� ��ة ف � ��ي ب� �ع ��ض ال � �ح� ��اات‬ ‫ي � � � ��ؤدي إل � � ��ى إن � � �ت� � ��اج ااق � � �ت� � ��راع‬ ‫اأح ��ادي ال�ن�س�ب��ي‪ ،‬وال�ث��ان��ي هو‬ ‫أن اأح ��زاب الصغيرة م��ن حيث‬ ‫ال�ح�ج��م وال ��وزن اان�ت�خ��اب��ي هي‬ ‫ف ��ي ال �ح �ق �ي �ق��ة إح � ��دى وظ��ائ �ف �ه��ا‬ ‫أن�ه��ا ت��دب��ر ف��ائ��ض الترشيحات‪،‬‬ ‫اأح� � � � � ��زاب ال � �ك � �ب � �ي� ��رة م � ��ن ح �ي��ث‬ ‫الحجم والوزن اانتخابي‪ ،‬وفي‬ ‫ام� �غ ��رب رب �م��ا اخ �ت �ف��اء اأح � ��زاب‬ ‫ال �ص �غ �ي��رة س ��وف ي�ت�ط�ل��ب وق�ت��ا‬ ‫ول �ك��ن ه ��ذه ه��ي ال �ع �ن��اص��ر ال�ت��ي‬ ‫ي�م�ك��ن أن ن�ب�ن��ي ع�ل�ي�ه��ا م�ق��ارن��ة‬ ‫ول � �ي� ��س أن ام� � �غ � ��رب ل � ��ه وض ��ع‬ ‫خ��اص‪ ،‬فمثلنا مثل ال��دول التي‬ ‫تعيش مرحلة انتقال ديمقراطي‬ ‫وتثبيت حيث يمكن أن نجد ما‬ ‫قلت في دول أخرى‪.‬‬ ‫< مثا؟‬ ‫> دول أورب ��ا ال�ش��رق�ي��ة التي‬ ‫ب ��دأت ااق �ت ��راع ب��ال��ائ�ح��ة ب�ع��دد‬ ‫ك �ب �ي��ر م� ��ن اأح � � � ��زاب ف� ��ي ب ��داي ��ة‬ ‫ال� �ت� �س� �ع� �ي� �ن ��ات وب � �ع� ��د ذل � � ��ك ب ��دأ‬ ‫الرفع امتدرج للعتبئة امشاركة‬ ‫ف��ي اان �ت �خ��اب��ات‪ ،‬ح�ت��ى وص�ل��وا‬ ‫لهيكلة ال�ح�ق��ل ال�س�ي��اس��ي‪ ،‬لكي‬ ‫ن �ص��ل إل � ��ى ال �ث �ن��ائ �ي��ة ال �ح��زب �ي��ة‬ ‫فهذا بعيد امنال ليست أسباب‬ ‫ث� �ق ��اف� �ي ��ة أو أس � � �ب� � ��اب م �ت �ع �ل �ق��ة‬ ‫ب � �خ � �ص� ��وص � �ي� ��ة م � �ع � �ي � �ن� ��ة إن � �م� ��ا‬ ‫أس�ب��اب متعلقة بهيكلة الحقل‬ ‫السياسي‪.‬‬ ‫< ن � �ع� ��رف ب� � ��أن ظ � ��اه � ��رة ت �ع��دد‬ ‫اأح��زاب نتجت عن انشقاقات داخل‬ ‫عدد من اأحزاب‪ ،‬كيف تفسر ظاهرة‬ ‫ان �ش �ق��اق��ات اأح � ��زاب داخ� ��ل ام�ش�ه��د‬ ‫السياسي امغربي؟‬ ‫> ل � � � ��م ت� � �ن� � �ت � ��ج ك� � �ل� � �ه � ��ا ع ��ن‬ ‫ان � �ش � �ق� ��اق� ��ات وإن� � �م � ��ا م �ج �م��وع��ة‬

‫ل ي نصل إى‬ ‫الثنائية الحزبية‬ ‫ف ا بعيد امنا‬ ‫ليست أسباب‬ ‫ثقافية أ‬ ‫أسباب متعلقة‬ ‫ب صوصية‬ ‫معينة إن ا‬ ‫أسباب متعلقة‬ ‫ب ي لة الحقل‬ ‫السياسي‬

‫ي ن لأحزاب‬ ‫أ يدخلوا‬ ‫ي اتحا ات‬ ‫تحالفات أ‬ ‫ي ن لأحزاب‬ ‫الصغرة أ‬ ‫ت تفي بالتد يج‬

‫م�ن�ه��ا ول �ك��ن اان �ش �ق��اق ك�ظ��اه��رة‬ ‫س� ��وس � �ي� ��ول� ��وج � �ي� ��ة وس� �ي ��اس� �ي ��ة‬ ‫ل ��ه ت �ف �س �ي��رات م�ت�ع�ل�ق��ة ب��أزم��ات‬ ‫مختلفة إم��ا م�ث��ا ب��أزم��ة ع��رض‬ ‫ال � �ع � �ض� ��وي� ��ة غ � �ي� ��ر م � ��ائ � ��م م �ث��ا‬ ‫ك� �ح ��زب إم � ��ا ي �ب �ق��ى ص �غ �ي��را وا‬ ‫ي��وس��ع عضويته وحينما يريد‬ ‫توسيع عرض عضويته من أجل‬ ‫التزود بمنخرطن جدد وهناك‬ ‫م �ن �خ��رط��ون ق ��دام ��ى‪ ،‬وب��ال �ت��ال��ي‬ ‫ت �ط��رح مشكلة ح�ي��ث إذا ل��م يتم‬ ‫تدبير بنيات استقبال ال�ح��زب‪،‬‬ ‫م � �ث� ��ا ه � �ن � ��اك أزم � � � ��ة ف � ��ي ع� ��رض‬ ‫ال� � �ح � ��راك ح �ي �ن �م��ا ي � �ك� ��ون ه �ن��اك‬ ‫ب� ��اب ل ��أف ��ق ل� �ح ��راك داخ� �ل ��ي ق��د‬ ‫ي �خ��رج واح ��د ل��دي��ه أزم� ��ة‪ ،‬ه�ن��اك‬ ‫م �ث��ا أزم� � ��ة ال �ت��رش �ي �ح��ات ال �ت��ي‬ ‫ت �ك��ون ب�م�ن��اس�ب��ة ااس�ت�ح�ق��اق��ات‬ ‫اان �ت �خ��اب �ي��ة‪ ،‬ف �ه��ذه م ��ن أس �ب��اب‬ ‫اانشقاق‪ ،‬ثم هناك أزمة العرض‬ ‫البرنامجي‪ ،‬فتفسير اانشقاقات‬ ‫ف ��ي ال �ح��ال��ة ام �غ��رب �ي��ة ا ي�ت�ع�ل��ق‬ ‫بتفسيرات سيكولوجية وذاتية‬ ‫وثقافية وإن�م��ا تتعلق بمسائل‬ ‫ال �س��وس �ي��ول��وج �ي��ة ال �س �ي��اس �ي��ة‬ ‫ام �ع��روف��ة ف ��ي ج �م �ي��ع ام�ن�ظ�م��ات‬ ‫كما هو الشأن في دول أخرى‪.‬‬ ‫< ن� �ت� �ح ��دث ع� ��ن ظ� ��اه� ��رة ت �ع��دد‬ ‫اأح� � � � ��زاب‪ ،‬ن ��ري ��د أن ن� �ع ��رف ع��اق��ة‬ ‫ال �ش �ب��اب ب��ال�س�ي��اس��ة ح�ي��ث إن ه�ن��اك‬ ‫ح ��دي� �ث ��ا ع� ��ن ع � � ��زوف ال � �ش � �ب ��اب ع��ن‬ ‫السياسية‪ ،‬ماذا في نظركم؟‬ ‫> ليس هناك عزوف للشباب‬ ‫ع � � ��ن ال � �س � �ي� ��اس� ��ة ول� � �ك � ��ن ه� �ن ��اك‬ ‫سجات أخرى للفعل السياسي‬ ‫ي �ش �ت �غ��ل ف �ي �ه��ا ال� �ش� �ب ��اب م �ن �ه��ا‬ ‫ه ��ذه ال��دي�ن��ام�ي�ك�ي��ة ااج�ت�م��اع�ي��ة‬ ‫وال�س�ي��اس�ي��ة ال�ت��ي ان�ط�ل�ق��ت منذ‬ ‫عام ‪ 2011‬منها العمل الجمعوي‬ ‫وم� �ن� �ه ��ا ال� �ع� �م ��ل ف � ��ي ج �م �ع �ي��ات‬ ‫ال �ت �ن �م �ي��ة ال��دي �م �ق��راط �ي��ة وم�ن�ه��ا‬ ‫كذلك العمل في وسائل ااتصال‬ ‫ااجتماعية ربما أن جوابي هو‬ ‫كيف يمكن أن نقلب اإشكالية‪،‬‬ ‫هل لدينا أزمة عرض‪ ،‬يعني أننا‬ ‫ا ي �ج��ب أن ن �ت �ح��دث ع��ن قضية‬ ‫ال� � �ع � ��زوف ون � �ق � ��ول إن� � ��ه ي �ن �ب �غ��ي‬ ‫ت� �ش� �ج� �ي ��ع ام� � �ش � ��ارك � ��ة رب� � �م � ��ا أن‬ ‫امشكلة تكمن ف��ي أزم��ة العرض‬ ‫السياسي‪.‬‬ ‫< كيف سنقلب هذه اإشكالية؟‬ ‫> أن ل ��دي� �ن ��ا أزم� � � ��ة ع ��رض‬ ‫سياسي‪ ،‬فلماذا مثا العروض‬ ‫السياسية وااتفاقية ا تجذب‬ ‫الشباب؟‬ ‫< وماذا هي كذلك في رأيكم؟‬ ‫> إذا أخ��ذن��ا ه��ذه ال �ع��روض‬ ‫اأرب� � �ع � ��ة ال � �ت ��ي ت �ح ��دث �ت ��ا ع �ن �ه��ا‬ ‫ع ��رض ال�ع�ض��وي��ة ه��ل ي �ج��ذب أم‬ ‫ا‪،‬ع � ��رض ال� �ح ��راك ال��داخ �ل��ي هل‬ ‫يمكنني مثا إذا وضعت شابا‬ ‫في مكان ما إلى أين أستطيع أن‬ ‫أص��ل معه في مسلسل التنفيذ‪،‬‬ ‫وأظ� � � ��ن ب� � ��أن ه� � ��ذا ش� � ��يء ص �ع��ب‬ ‫ف ��ي ال �ح ��ال ��ة ام �غ ��رب �ي ��ة‪ ،‬وع ��رض‬ ‫الترشيحات هل أعد مثا شبابا‬ ‫م ��رش �ح ��ا ي �س �ت �ط �ي��ع أن ي�ض�م��ن‬

‫ن� �ت ��ائ� �ج ��ه أو أن � �ن� ��ي أس �ت �ع �م �ل��ه‬ ‫ف ��ي إس �ت��رات �ي �ج �ي��ات ال �ت��رش �ي��ح‬ ‫ال�ت�ك�م�ي�ل�ي��ة أو ال �ت �ع��وي �ض �ي��ة أو‬ ‫التجريبية‪ ،‬هناك تقسيم العمل‬ ‫السياسي داخ��ل اأح ��زاب‪ ،‬مثا‬ ‫العرض البرنامجي‪ ،‬وما أتحدث‬ ‫عنه ليس شيئا جديدا‪ ،‬حيث إن‬ ‫هناك دراسات أقيمت بعد ‪2007‬‬ ‫م �ب��اش��رة س � ��واء ال� ��دراس� ��ة ال �ت��ي‬ ‫كانت قد طلبتها وزارة الداخلية‬ ‫من مكتب للدراسات أو دراسات‬ ‫ق ��ام ��ت ب �ه ��ا ب �ع ��ض ال �ج �م �ع �ي��ات‬ ‫أو دراس� � � ��ات ق � ��ام ب �ه��ا ع � ��دد م��ن‬ ‫اأكاديمين تؤكد هذه امسائل‪.‬‬ ‫< ل�ن�ت�ح��دث ع��ن ش��ق آخ ��ر وه��و‬ ‫أن السياسة في امغرب هي سياسة‬ ‫م��دي �ن �ي��ة ت�ق�ت�ص��ر ع �ل��ى ام��دي �ن��ة فقط‬ ‫وتهمل ال�ق��رى‪ ،‬م��اذا تقولون في هذا‬ ‫الشأن؟‬ ‫> ا أس �ت �ط �ي��ع أن أش ��اط ��رك‬ ‫الرأي في هذه امسألة أن أنشط‬ ‫ام� �ج ��اات ال �ت��راب �ي��ة ف ��ي ال �ح �ي��اة‬ ‫ال �س �ي��اس �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة ه ��ي ام ��دن‬ ‫ال�ص�غ��رى وام�ت��وس�ط��ة‪ ،‬أي ام��دن‬ ‫ال �ت��ي ي �ك��ون ل �ه��ا م�ح�ي��ط ق ��روي‪،‬‬ ‫ث��ان �ي��ا ه� �ن ��اك م �س��ائ��ل ال �ت �ع �ب �ئ��ة‬ ‫ااجتماعية ف��ي العالم ال�ق��روي‪،‬‬ ‫إذا أخ � ��ذن � ��ا م � �ث� ��ا اأش � �خ � ��اص‬ ‫الذين راكموا رأسمال اجتماعي‬ ‫م � ��ن خ � � ��ال ال � �ع � �م ��ل ال� �ج� �م� �ع ��وي‬ ‫وب�ع��د ذل��ك ق��ام��وا بتصريفه في‬ ‫ان �ت��داب��ات ان�ت�خ��اب�ي��ة ه ��ذا شكل‬ ‫من أشكال التنفيذ على امستوى‬ ‫امحلي وب��ال�ت��ال��ي م��ن السهل أن‬ ‫أقول لك ا توجد فروع لأحزاب‬ ‫في العالم القروي وا تشتغل إا‬ ‫عندما تقترب اانتخابات‪ ،‬هذا‬ ‫قول سهل‪.‬‬ ‫< لنتكلم ع��ن ظ��اه��رة ال�ع��ائ��ات‬ ‫السياسية‪ ،‬هل هي ظاهرة صحية؟‬ ‫> ف��ي ن�ه��اي��ة ام �ط��اف‪ ،‬امهنة‬ ‫السياسية هي مهنة‪ ،‬وبالتالي‬ ‫ي� �ج ��ري ع �ل �ي �ه��ا م ��ا ي� �ج ��ري ع�ل��ى‬ ‫ب � � ��اق � � ��ي ام � � �ه � � ��ن اأخ � � � � � � ��رى وم � ��ن‬ ‫الطبيعي أن نرى مثا نقل امهنة‬ ‫م��ن جيل إل��ى جيل ول�ك��ن ليست‬ ‫ه��ذه ه��ي امشكلة وإن�م��ا امشكلة‬ ‫ت �ك �م��ن ف� ��ي ه� ��ل ال � �ق ��وان ��ن ال �ت��ي‬ ‫ت��ؤط��ر الحقل السياسي تضمن‬ ‫فرصا متكافئة للناس الراغبن‬ ‫في ول��وج هذه امهنة السياسية‬ ‫ع �ل��ى م �س �ت��وى اأح � � ��زاب وع �ل��ى‬ ‫م�س�ت��وى ام��ؤس �س��ات التنفيذية‬ ‫وم��ا إل��ى ذل��ك‪ ،‬م��ن السهل أيضا‬ ‫ال� �ق ��ول إن ه �ن��اك ت��وري �ث��ا وه ��ذه‬ ‫مسائل سيئة‪ ،‬امشكلة أن امهنة‬ ‫السياسية دائ�م��ا م��وج��ودة وفي‬ ‫أي مهنة هناك امهنة التي تورث‬ ‫وه �ن��اك م��ن ي�ل��ج إل ��ى م�ه�ن��ة ول��م‬ ‫ي��رث �ه��ا وال � �س� ��ؤال ام � �ط� ��روح ه��و‬ ‫ه��ل ال�ق��وان��ن ال�ت��ي ت��ؤط��ر الحقل‬ ‫ال � �س � �ي � ��اس � ��ي ه � � ��ل ت � �ض � �م� ��ن أي‬ ‫ش �خ��ص أراد أن ي � �م ��ارس ه��ذه‬ ‫امهنة السياسية وف��ق ال�ش��روط‬ ‫ال �ق��ان��ون �ي��ة أن ي �ل��ج وأن يصبح‬ ‫م� �ت� �م� �ي ��زا ف � ��ي م� �ه� �ن� �ت ��ه‪ ،‬أي ه��ل‬ ‫تضمن تكافؤ الفرص أم ا؟‬


‫‪6‬‬

‫‪ÊuM Ë U UIŁ‬‬

‫> العدد‪130 :‬‬ ‫> اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى ‪ 1435‬اموافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﻨﺎﻗﺪ واﻟﺮواﺋﻲ اﳌﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺮادة‪،‬‬ ‫إﻧﻪ ﻧﺸﺮ رواﻳﺘﻪ اﻷﺧﻴﺮة "ﺑﻌﻴﺪا ﻣﻦ اﻟﻀﻮﺿﺎء‪،‬‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎت" ﺑﺪار ﻣﺸﺮﻗﻴﺔ )دار اﻵداب‬ ‫اﻟﺒﻴﺮوﺗﻴﺔ( وأﺧــﺮى ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ )دار ﻧﺸﺮ اﻟﻔﻨﻚ(‬

‫ﻟـﺤــﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟ ـﺘــﻮزﻳــﻊ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ‪ .‬وأﺿـ ـ ــﺎف ﺑ ـ ـ ــﺮادة‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻟ ـﻘ ــﺎء ﺧــﺎص‬ ‫"ﺣ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻧ ـﻜ ـﺘــﺐ ﺑــﺎﻟ ـﻠ ـﻐــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻌـﻠـﻴـﻨــﺎ أن‬ ‫ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻛﻮن ﻫﺬه اﻟﻠﻐﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﲔ ‪300‬‬

‫ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ أﺣﺐ أن ﺗﺼﻞ رواﻳﺘﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬واﻟـ ـﻌ ــﺮاق‪ ،‬وﺳــﻮرﻳــﺎ‪ ،‬وﻣ ـﺼــﺮ‪ ،‬وﻟـﺤــﺪ‬ ‫اﻵن ﻟﻢ ﻧﺠﺪ ﺻﻴﻐﺔ ﻟﺤﻞ ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫أﻓﻀﻞ"‪.‬‬

‫ ×‪å¡U{uC « sŽ «Î bOFÐ ò t²¹«Ëd 5²F³Þ —Ëb »U³Ý√ ÕdA¹ …œ«dÐ bL‬‬ ‫ﺻﻴﻐﺔ اﻟﻨﺸﺮ اﳌﺸﺘﺮك ﻫﻲ اﻟﺤﻞ اﻷﻣﺜﻞ ﺣﺎﻟﻴﴼ ﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﻮزﻳﻊ > ﻗﺎل إﻧﻪ ﻳﺘﺠﻨﺐ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﺮواﺋﻴﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺮادة ) اﻷﻧﺎﺿﻮل(‬

‫ﻳـ ـﻘ ــﻮل ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺑ ـ ـ ــﺮادة‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰ رواﻳ ـ ــﺎﺗ ـ ــﻪ ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺮواج ﻓــﻲ‬ ‫اﳌ ـﻐــﺮب‪ ،‬إﻟ ــﻰ أن "ﺻ ـﻴ ـﻐــﺔ اﻟـﻨـﺸــﺮ‬ ‫اﳌـ ـ ـﺸـ ـ ـﺘ ـ ــﺮك ﻫ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـﺤ ـ ــﻞ اﻷﻣ ـ ـﺜـ ــﻞ‬ ‫ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ ﳌ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺔ اﻟ ـ ـﺘ ــﻮزﻳ ــﻊ‪ ،‬وﻗــﺪ‬

‫ﺟــﺮﺑ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺳــﺎﺑ ـﻘــﺎ‪ ،‬وأﻋــﺪﺗ ـﻬــﺎ ﻣــﻊ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻠﻨﻘﺎد‬ ‫واﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﺘ ـ ــﺎب واﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺤـ ــﺎﻓ ـ ـﻴـ ــﲔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ ﺣــﻮل‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب"‪.‬‬

‫وأوﺿـ ـ ــﺢ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺑـ ـ ــﺮادة أﻧــﻪ‬ ‫ﻳـﺘـﺠـﻨــﺐ اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺚ ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﺮواﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ "ﻳﺴﺘﻌﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎق اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻳﺮﺳﻢ‬ ‫ﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﻮﻻت اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻠـ ــﻮك واﳌ ـ ــﻮاﻗ ـ ــﻒ‬

‫واﻟـﻘـﻴــﻢ ﻟــﺪى اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﺘ ـﻤــﻲ إﻟ ـ ــﻰ ﻓـ ـﺌ ــﺎت اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺒــﺎﻳ ـﻨــﺔ‪ ،‬وﺗـ ـﻜ ــﻮن ﻗ ــﺪ ﺳــﺎﻫـﻤــﺖ‬ ‫ﺑـ ـ ـﻘ ـ ــﺪر ﻣـ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ــﻲ ﻫـ ـ ـ ــﺬه اﻷﺣـ ـ ـ ـ ــﺪاث‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ"‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف ﺑـ ـ ــﺮادة "ﻻ أﺗ ـﻘ ـﺼــﺪ‬ ‫ﺗـ ـﻨ ــﺎول ﺣـ ــﺪث ﺳ ـﻴــﺎﺳــﻲ ﺑـﻌـﻴـﻨــﻪ‪،‬‬ ‫وإﻧـﻤــﺎ أﺿــﻊ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت ﺿﻤﻦ‬ ‫إﻃـ ـ ــﺎر واﺳـ ـ ــﻊ ﻳـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎول اﻟ ـﺠــﺎﻧــﺐ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻃـﻔــﻲ‪ ،‬واﻟـﺠـﻨـﺴــﻲ‪ ،‬واﳌـﻬـﻨــﻲ‬ ‫أﺣﻴﺎﻧﺎ‪ .‬ﻓﺎﳌﻘﺼﻮد ﻫﻮ ﻫﺬه اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﻄ ـﻤــﺢ اﳌ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ وﺗﻐﻴﻴﺮﻫﺎ"‪.‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻌــﺮض ﻓــﻲ ﺣــﺪﻳـﺜــﻪ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫أﺛ ــﺎره ﻣــﻦ ﺗ ـﺴــﺎؤﻻت ﻓــﻲ رواﻳ ـﺘــﻪ‬ ‫اﻷﺧـﻴــﺮة "ﺑﻌﻴﺪا ﻣﻦ اﻟﻀﻮﺿﺎء‪،‬‬ ‫ﻗـ ــﺮﻳ ـ ـﺒـ ــﺎ ﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﺎت"‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ‬ ‫ﺗـﻀـﻤـﻨــﺖ أﺳ ـﺌ ـﻠــﺔ ﻋــﻦ "ﻣ ــﺎ وﺻــﻞ‬ ‫إﻟﻴﻪ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ اﳌﻐﺮب ﺑﻌﺪ ﻣﺮور‬ ‫ﺧـﻤـﺴــﲔ ﺳ ـﻨــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﻼل‪،‬‬ ‫وﻫ ـ ــﻞ ﺗ ـﺨ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺸـ ـﻌ ــﺐ اﳌ ـﻐــﺮﺑــﻲ‬ ‫ﻋــﻦ ﻗ ـﻴـﻤــﻪ اﻟ ـﻘــﺪﻳ ـﻤــﺔ‪ ،‬أم ﻣــﺎ ﻳــﺰال‬ ‫ﻣـﺘـﻤـﺴـﻜــﺎ ﺑ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻞ اﻗ ـﺘــﺮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﺔ واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ"‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﺑــﺮادة أﻧــﻪ ﻟﻢ ﻳﻄﺮح‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻷﺳﺌﻠﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪" ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺎت‪ ،‬وﻋ ـﺒــﺮ‬ ‫ﻛ ــﻼﻣـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣـ ـﻨ ــﺎﻗـ ـﺸ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻗــﺪ ﺗ ـﻜــﻮن ذات ﻃــﺎﺑــﻊ ﺳ ـﻴــﺎﺳــﻲ‪،‬‬ ‫واﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋـ ــﻲ‪ ،‬وﻟ ـ ـﻜـ ــﻦ اﳌ ـ ـﻬـ ــﻢ ﻫــﻮ‬ ‫اﻻﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ــﺎظ ﺑـ ـﻤـ ـﻌـ ـﺠ ــﻢ اﻟـ ـﻜـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎت‬ ‫وﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر إﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻰ أن إﺣ ـ ـ ـ ــﺪى‬ ‫ﺷـﺨـﺼـﻴــﺎت اﻟ ــﺮواﻳ ــﺔ "اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮرة‬ ‫ﻧـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻬ ــﺔ ﺳ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﺎن"‪ ،‬ﻛـ ـﻤـ ـﻤ ــﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﻔﺴﻲ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ "ﺗﺆﻣﻦ‬ ‫ﺑـ ــﺄن اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ ﻳ ـﻤــﺮ ﻋ ـﺒــﺮ اﻟ ـﻔ ــﺮد‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻜ ـﺸــﻒ ﻋ ــﻦ ﺧ ـﺒــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﻨ ـﻔــﻮس‪،‬‬ ‫ﻷن ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻜــﻮن‬ ‫ﺧـ ــﺎﺿ ـ ـﻌـ ــﺔ ﳌ ـ ــﻮاﺿـ ـ ـﻌ ـ ــﺎت ﻣ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وﻇ ـ ــﺎﻫ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻳـ ـﺠ ــﺐ أن ﺗ ـﻐــﻮص‬ ‫ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻜ ـ ـﺸـ ــﻒ ﻋـ ـ ـ ــﻦ اﳌـ ـ ـ ـﺨـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﻮء ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨﻔﻮس"‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ــﺮى ﺑـ ـ ــﺮادة أﻧـ ــﻪ اﺳ ـﺘ ـﻄــﺎع‬

‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺻــﻮرة ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ اﳌﺮأة‬ ‫ﻓــﻲ رواﻳـ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬ﺑــﺎﻋـﺘـﺒــﺎرﻫــﺎ "اﻣ ــﺮأة‬ ‫ﻣ ـﺜ ـﻘ ـﻔــﺔ ﻣ ـﺘ ـﺤ ـﻀــﺮة‪ ،‬ﺗ ـﺴ ـﻌــﻰ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﻐـ ــﻮص ﻓـ ــﻲ أﻋ ـ ـﻤـ ــﺎق ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻴــﺎت‬ ‫ﺷﺨﻮص اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻏﺮس اﻷﻣﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﻮﺳﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺘ ـﻨــﺎول رواﻳ ــﺔ "ﺑ ـﻌ ـﻴــﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻮﺿﺎء‪ ،‬ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺎت"‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺎة أرﺑﻊ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻣﻦ أﺟﻴﺎل‬ ‫ﻣـﺘـﺒــﺎﻳـﻨــﺔ‪ ،‬ﺗـﺴـﺘـﻌــﺮض ﻣـﺴــﺎرﻫــﺎ‪،‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺧ ـﻠ ـﻔ ـﻴــﺔ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ــﻦ ﺧـﻤـﺴــﲔ‬ ‫ﺳﻨﺔ ﻣﺮت ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﻼل اﳌﻐﺮب‪.‬‬ ‫وﻫـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺬه اﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﺮواﻳـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻫـ ـ ـ ــﻲ "‬ ‫ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ ﺗـﺠــﺮﺑــﺔ ﻋـ ــﺎﺷـﻬــﺎ اﻟـ ـﺸــﺎب‬ ‫"اﻟـ ــﺮاﺟـ ــﻲ"‪ ،‬اﳌ ــﻮﻟ ــﻮد ﻋ ــﺎم ‪،1975‬‬ ‫واﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻃ ـ ــﻞ ﻋ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻞ‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي‬ ‫ﻛـ ـﻠـﻔــﻪ ﻣ ـ ــﺆرخ ﺑـﺘـﺠـ ـﻤـﻴــﻊ ﻋـ ـﻴـﻨــﺎت‬ ‫ﻣــﻦ آراء اﻟ ـﻨــﺎس ﺣ ــﻮل ﻣﺴﺘـﻘﺒﻞ‬ ‫اﳌ ـﻐــﺮب‪ ،‬أﺛـ ـ ـﻨــﺎء ﻗـ ـﻴـ ــﺎﻣـ ــﻪ ﺑـﻤـﻬـﻤﺔ‬ ‫"ﻣـﺴﺎﻋـﺪ ﻣـﺆرخ"‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ دﻓﻌﻪ‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ ﻛ ـ ـﺘـ ــﺎﺑـ ــﺔ رواﻳـ ـ ـ ـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ ﺧـ ــﻼل‬ ‫ﺛ ــﻼث ﺷـ ـﺨـﺼـﻴــﺎت‪ ،‬ﻫــﻲ ﺗــﻮﻓـ ـﻴــﻖ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎدﻗــﻲ‪ ،‬اﳌ ــﻮﻟ ــﻮد ﻋ ــﺎم ‪،1931‬‬ ‫واﳌـ ـﺤ ــﺎﻣ ــﻲ ﻓ ـ ـ ــﺎﻟ ــﺢ اﻟـ ـﺤـ ـ ـ ـﻤ ــﺰاوي‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮرة ﻧ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﻬــﺔ ﺳـ ـ ـﻤـ ـ ـﻌــﺎن‪،‬‬ ‫اﳌﻮﻟـﻮدان ﻋﺎم ‪."1956‬‬ ‫اﻟ ــﺮواﺋ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺑ ـ ــﺮادة‪ ،‬ﻣــﻦ‬ ‫ﻣـ ــﻮاﻟ ـ ـﻴـ ــﺪ اﻟـ ـ ــﺮﺑـ ـ ــﺎط ﻋ ـ ـ ــﺎم ‪،1938‬‬ ‫وﻫ ـ ـ ــﻮ ﻛ ـ ــﺎﺗ ـ ــﺐ وﻧـ ـ ــﺎﻗـ ـ ــﺪ‪ ،‬ﺻ ـ ــﺪرت‬ ‫ﻟ ـ ــﻪ ﻣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ــﺪراﺳـ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟـﻨـﻘــﺪﻳــﺔ واﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟــﺮواﺋ ـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ‪" :‬ﻟـﻌـﺒــﺔ اﻟـﻨـﺴـﻴــﺎن" ‪،1992‬‬ ‫و"اﻟﻀﻮء اﻟﻬﺎرب" ‪ ،1994‬و"ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺻﻴﻒ ﻟﻦ ﻳﺘﻜﺮر" ‪ ،1999‬و" اﻣﺮأة‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎن" ‪" ،2002‬و ﺣـ ـﻴ ــﻮات‬ ‫ﻣﺘﺠﺎورة" ‪.2009‬‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺖ أﻋﻤﺎﻟﻪ إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺘﲔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬واﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪ ،‬وأﺛﺎرت‬ ‫رواﻳـﺘــﻪ "اﻣــﺮأة اﻟﻨﺴﻴﺎن" اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺪل ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺣـ ـﺘ ــﲔ‬ ‫اﻷدﺑـﻴــﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻧﻘﺪا ﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻨﺎوب ﺑﺎﳌﻐﺮب‪.‬‬ ‫)ﺳﻌﻴﺪة ﺷﺮﻳﻒ‪ :‬اﻷﻧﺎﺿﻮل(‬

‫‪tz«u² « w ‚U e « t³Að Ê√ V−¹ U¹«Ëd « Ê√ bI²F¹ Ê«dOł rOŠd « b³Ž‬‬

‫ﺗـ ـﺤـ ـﺘـ ـﻔ ــﻲ ﻣـ ـﻨـ ـﻈـ ـﻤ ــﺔ اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب‬ ‫اﻹﻓـ ــﺮﻳ ـ ـﻘـ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ ﺣ ـﻔ ـﻠ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺴ ـﻨ ــﻮي‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﻠﻤﺮأة ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷﻌﺎر‪" :‬اﳌﺮأة‪ ،‬رﻣﺰ اﻟﺤﻨﺎن واﻟﻘﻮة"‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻨﺎﻧﺔ واﻟﺒﺎﺣﺜﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﺳﻤﻴﺮة‬ ‫اﻟﻘﺎدري‪ ،‬وﻗﻴﺪوﻣﺔ ﺻﺤﺎﻓﻴﻲ إذاﻋﺔ‬ ‫ﻃﻨﺠﺔ زﻫﻮر اﻟﻐﺰاوي ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـ ـﻌ ـ ــﺮف ﻫـ ـ ــﺬا اﻟـ ـﺤـ ـﻔ ــﻞ اﻟ ـ ــﺬي‬ ‫ﺳـﻴـﺤـﺘـﻔــﻲ ﺑ ـﻬــﺬﻳــﻦ اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﲔ ﻳــﻮم‬ ‫)اﻟ ـﺴ ـﺒــﺖ( ‪ 08‬ﻣـ ــﺎرس اﳌ ـﻘ ـﺒــﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻟ ـﺜــﺔ زواﻻ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻗــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﳌﻌﻬﺪ اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ ﺳﻴﺒﻴﺮو أوﺷــﻮا‬ ‫"إﻳﺒﻴﺮﻳﺎ"‪ .‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻛــﻮرال ﻏﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻔﺮﻗﺔ ﻟﺆﻟﺆة اﻟﺸﻤﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻌﺮض‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮات اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﺮض ﻣﻼﺑﺲ دول إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ‪..‬‬ ‫وﺣﺴﺐ أﻳﺎﺳﲔ ﻋﻠﻲ‪ ،‬اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﺎم ﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺸﺒﺎب اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ‪ ،‬ﻓﺈن "اﻻﺣﺘﻔﺎء‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻴــﻮم اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ ﻟـﻠـﻤــﺮأة‪ ،‬ﻫــﻮ ﻓــﺮﺻــﺔ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎء ﺑــﺎﳌــﺮأة اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ اﳌـﺒــﺪﻋــﺔ‪ ،‬وﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﺘﺜﻤﲔ ﻣﺴﺎواة اﳌــﺮأة‪ ،‬وﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻴﻮم‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﺗﺨﺎذﻫﺎ ﻟﺘﺤﺴﲔ وﺿﻊ اﳌﺮأة‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﻠﻤﺮأة – ﻳﻀﻴﻒ أﻳــﺎﺳــﲔ – ﻳﺠﺐ أن ﻳﺤﺘﻔﻲ ﺑــﺎﳌــﺮأة ﻓــﻲ ﻳﻮﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ ﺑﻜﻞ ﻣﻜﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ واﳌﺮﺟﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ واﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‪ .‬وﻟـﻌــﻞ ﺳﻤﻴﺮة اﻟ ـﻘــﺎدري وزﻫ ــﻮر اﻟ ـﻐــﺰاوي‪،‬‬ ‫اﻣﺮأﺗﲔ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻛﻞ اﻟﺨﺼﺎل اﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺖ اﳌﻨﻈﻤﺔ ﺗﺨﺘﺎرﻫﻤﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫وأدوارﻫـﻤــﺎ اﻟــﺮاﺋــﺪة ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟــﺪوﻟــﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻤﺎ ﻓﺨﺮ ﻟﻠﻤﺮأة اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﳌﺒﺪﻋﺔ‪".‬‬

‫اﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻔ ـ ــﺎﻻ ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ـﻴ ـ ــﻮم اﻟـ ـﻌ ــﺎﳌ ــﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮأة‪ ،‬ﺗ ـﻨ ـﻈــﻢ اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟـﺠـﻬــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ ﺑ ـﺠ ـﻬــﺔ ﻓـ ــﺎس – ﺑ ــﻮﳌ ــﺎن‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ـﻌـ ــﺮﺿـ ــﺎ ﺗـ ـﺸـ ـﻜـ ـﻴـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎ ﺟ ـﻤ ــﺎﻋ ـﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺎت‪ :‬ﻫﺎﺟﺮ اﻟﻔﺤﺼﻲ‪ ،‬وإﻟﻬﺎم‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪ ،‬وﺧﺪﻳﺠﺔ ﺑﻨﻌﻤﺮ‪ ،‬وﺳﻬﺎم‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﻫــﺮي‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣــﻦ ‪ 04‬إﻟ ــﻰ ‪17‬‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺎرس اﻟ ـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺑـ ـ ـ ــﺮواق ﻣـﺤـﻤــﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ ﺑﻔﺎس‪.‬‬ ‫اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح اﳌ ـﻌ ــﺮض اﻟـﺘـﺸـﻜـﻴـﻠــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻳﻮم )اﻟﺠﻤﻌﺔ( ‪ 07‬ﻣﺎرس‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺴــﺎدﺳــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎء‪.،‬ﺑــﺮواق ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ –‬ ‫ﻓﺎس‪.‬‬

‫ﺷ ـ ـﻬـ ــﺪ رواق أﻃ ـ ـﻠ ـ ــﺲ ﻛ ــﻮﻟ ــﻒ‬ ‫ﺑﻤﺮاﻛﺶ ﺣﻀﻮرا ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺎ ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻣــﻦ اﳌـﺘـﺘـﺒـﻌــﲔ واﻟ ـﻨ ـﻘــﺎد واﻟـﻔـﻨــﺎﻧــﲔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻟﻴﻠﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﺳــﺎﻫــﺮة إﺛــﺮ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻓـﻌــﺎﻟـﻴــﺎت اﳌ ـﻌــﺮض اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن‬ ‫اﳌـﻌــﺎﺻــﺮة ﺑــﺎﳌــﺮﻛــﺰ اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﻲ أﻃﻠﺲ‬ ‫ﻛﻮﻟﻒ ﺑـﻤــﺮاﻛــﺶ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫أﺟـﻨـﺤــﺔ ﻋــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻔـﻨــﻮن اﳌـﻌــﺎﺻــﺮة‬ ‫وﻣ ـ ـﺒـ ــﺎدرات اﻟ ـﻔــﻦ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻞ‪ .‬وﻳ ـﻨــﺪرج‬ ‫اﳌ ـ ـﻌـ ــﺮض ﺿ ـﻤ ــﻦ ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ "ﺑ ـﻴ ـﻨــﺎل‬ ‫ﻣﺮاﻛﺶ" اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺪ ﻋـ ـ ــﺮف اﳌ ـ ـﻌـ ــﺮض ﺗ ـﻨــﻮﻋــﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﳌــﺎدة اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻔﻦ اﳌﻌﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻦ ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻲ‪ ،‬وﻓﻦ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ واﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺠﺮﻳﺪ‪ ،‬واﻟﺮﻣﺰ‪ ،‬واﻟﻔﺮاغ‪ ،‬واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻀﻮﺋﻲ‪ ،‬واﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﺮاﻛﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻘﺮاءة آﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﺠﺪات‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ واﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬إذ ﻗــﺪم اﻟـﻔـﻨــﺎﻧــﻮن اﳌـﺸــﺎرﻛــﻮن ﻓــﻲ اﳌـﻌــﺮض إﻧـﺘــﺎﺟــﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﺮؤى ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ ﺣﺪاﺛﻴﺔ وﻣﻌﺎﺻﺮة ﻟﻔﺘﺖ اﻧﺘﺒﺎه اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ‪ ،‬وﻣﻦ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬وﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬واﳌﻐﺮب‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺳﻠﻂ ﻫﺬا اﻟﺤﺪث اﻟﻀﺨﻢ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ وﺣﺪة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬وﻓﺘﺢ ﺑﺎب اﻟﺤﻮار اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﲔ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﻨﺎﻃﻖ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫ﻳـ ـﻨـ ـﻈ ــﻢ "اﻟ ـ ـ ــﺮاﺻ ـ ـ ــﺪ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﺸــﺮ واﻟ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺮاءة" ﺑ ـﺘ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ ﻣــﻊ‬ ‫"اﳌﻠﺤﻘﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟــﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ"‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻌــﺮاﺋــﺶ‪ ،‬ﺣـﻔــﻞ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ وﺗــﻮﻗـﻴــﻊ‬ ‫ﻧ ـﺼ ــﻮص ﺳ ــﺮدﻳ ــﺔ ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان "ذات‬ ‫اﻟ ـﻌــﻮاﻟــﻢ اﳌـﻤـﻜـﻨــﺔ" ﻟـﻠـﻘــﺎص اﳌـﻐــﺮﺑــﻲ‬ ‫اﳌ ـﺼ ـﻄ ـﻔــﻰ ﺳ ـﻜــﻢ‪ .‬ﺑ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﺼﻄﻔﻰ ﻛﻠﻴﺘﻲ‪ ،‬واﻟﺴﻌﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑــﺎﺣــﺪة‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﻣ ــﺮزاق‪ ،‬وﺛـﻠــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺼﺎﺻﲔ‪.‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻳﻮم )اﻟﺴﺒﺖ( ‪ 15‬ﻣﺎرس‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﻣ ـﺴــﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎء ﺑﺪار اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮاﺋﺶ‪.‬‬ ‫اﺣﺘﻔﺎء ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﻠﻤﺮأة‬ ‫ﺗـ ـﻨـ ـﻈ ــﻢ ﺟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ اﳌ ـ ـﺠ ـ ــﺪ ﻟ ـﻠ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ ﺑ ـﺸ ــﺮاﻛ ــﺔ ﻣــﻊ‬ ‫اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﺠـﻬــﻮﻳــﺔ ﻟـﺠـﻬــﺔ اﻟ ـﺸــﺮق‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻔــﻼ ﻓ ـﻨ ـﻴــﺎ ﻧ ـﺴــﺎﺋ ـﻴــﺎ ﺗ ـﺤــﺖ ﺷ ـﻌــﺎر‬ ‫"ﺗﺮاث اﳌﺮأة اﻟﻮﺟﺪﻳﺔ ﺗﻘﺎﻟﻴﺪ راﻗﻴﺔ"‪،‬‬ ‫ﻳﻮم )اﻷﺣﺪ( ‪ 09‬ﻣﺎرس اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ زواﻻ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻟﻮﺟﺪة‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻴﻢ ﺟﻴﺮان )اﻷﻧﺎﺿﻮل(‬

‫ﻗـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻜ ــﺎﺗ ــﺐ واﻟ ـ ـﻨـ ــﺎﻗـ ــﺪ ﻋ ـﺒــﺪ‬ ‫اﻟـ ــﺮﺣ ـ ـﻴـ ــﻢ ﺟـ ـ ـﻴ ـ ــﺮان إن "اﻟـ ـ ــﺮواﻳـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳـ ـﺠ ــﺐ أن ﺗ ـﻜ ـﺘــﺐ‬ ‫ﻳ ـﺠــﺐ أن ﺗ ـﺸ ـﺒــﻪ اﻟ ــﺰﻗ ــﺎق اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻮاﺋ ـ ــﻪ"‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﺒ ـﻬــﺎ اﻟـ ــﺰﻗ ــﺎق‬ ‫اﳌﻠﺘﻮي ﺑﺎﻟﺤﻜﺎﻳﺔ اﻷم‪ ،‬اﻟﺸﺒﻴﻬﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺤ ـﻜــﺎﻳــﺔ اﻹﻃ ـ ــﺎر اﳌ ــﻮﺟ ــﻮدة ﻓــﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎب "أﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ وﻟﻴﻠﺔ"‪.‬‬ ‫ﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺎء ذﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻚ ﺧ ـ ـ ـ ـ ــﻼل اﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻘ ـ ــﺎء‬ ‫اﻟـﺘـﻘــﺪﻳـﻤــﻲ اﻟ ــﺬي ﻧـﻈــﻢ ﻓــﻲ ﻣـﺴــﺮح‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺨــﺎﻣــﺲ ﻟ ــﺮواﻳ ــﺔ ﺟ ـﻴــﺮان‬ ‫"ﻛـ ــﺮة اﻟ ـﺜ ـﻠــﺞ" اﻟـ ـﺼ ــﺎدرة ﻋ ــﻦ "دار‬ ‫اﻵداب" اﻟـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮوﺗـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻘـ ــﺎد‪ :‬زﻫـ ـ ـ ــﻮر ﻛ ـ ـ ـ ــﺮام‪ ،‬وﺳـ ـﻌ ــﺎد‬ ‫ﻣﺴﻜﲔ‪ ،‬وﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﻣﺤﻔﻮظ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف ﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮان ﻓ ـ ــﻲ‬ ‫ﺗ ـ ـﺼ ــﺮﻳ ـ ـﺤ ــﺎت أن اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻜ ــﺎﻳ ــﺔ اﻷم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ــﺮواﻳ ـ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﺗـﺘـﻐــﺬى ﻣــﻦ اﻟـﺤـﻜــﺎﻳــﺎت اﻟـﺼـﻐــﺮى‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺼـ ــﺎﺣ ـ ـﺒ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ ،‬وﺗ ـ ـﻌ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻟﺘﻨﺴﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗ ـﻌــﺪ ﺗ ـﺤ ـﻜــﻲ اﻟـ ـﻴ ــﻮم اﻟ ـﺤ ـﻜــﺎﻳــﺔ‬ ‫وﺗ ــﺆﻣ ــﻦ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﺗ ـﺸــﻚ ﻓـﻴـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫وﺗـ ـﻘ ــﺪﻣـ ـﻬ ــﺎ ﺑـ ـ ــﺮواﻳـ ـ ــﺎت ﻣـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪدة‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺜ ـﻠ ـﻤ ــﺎ ﻓـ ـﻌ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ رواﻳ ـ ـ ـﺘ ـ ــﻪ "ﻛ ـ ــﺮة‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻠــﺞ"‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﻘــﺪم ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺣـﻜــﺎﻳــﺔ‬ ‫واﺣــﺪة ﺑــﺮواﻳـﺘــﲔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺘﲔ ﻟﻸم‬ ‫واﻻﺑﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺟﻴﺮان أن اﻟﻐﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ ﻫﻮ "ﺗﻨﺴﻴﺐ اﳌﺤﻜﻲ وﺑﻨﺎؤه‬ ‫ﻋـﻠــﻰ وﺟــﻪ اﻻﺣ ـﺘ ـﻤــﺎل‪ ،‬ﻷن اﻟــﻮاﻗــﻊ‬ ‫اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧــﻲ ﻛ ـﻜــﻞ واﻗـ ــﻊ ﻳـﻨـﻔـﻠــﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺑــﲔ اﻷﺻــﺎﺑــﻊ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺿﺒﻄﻪ‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺎﻟـ ـﺘ ــﺎﻟ ــﻲ ﻓــﺎﻟ ـﺤ ـﻜــﺎﻳــﺔ اﻟـ ــﻮاﺣـ ــﺪة‬ ‫أو اﻟ ـﺤ ـﺒ ـﻜــﺔ اﻟ ـ ــﻮاﺣ ـ ــﺪة ﺗ ـﻌ ــﺪ ﻏـﻴــﺮ‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻫﻲ ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻔﻬﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻟـ ـﻬ ــﺬا ﻓ ــﻼﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺸــﻚ‬

‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻜــﺎﻳــﺔ‪ ،‬وإﻋ ـ ــﺎدة ﺣـﻜــﺎﻳـﺘـﻬــﺎ‬ ‫ﻣ ــﺮة أﺧـ ــﺮى ﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻫ ــﺬا اﻟـﺒـﻌــﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴﻴﺒﻲ ﻓــﻲ اﻟـﺤـﻜــﺎﻳــﺔ‪ ،‬وﻟﺨﻠﻖ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺘﺄوﻳﻠﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﺒﻪ‬ ‫اﻟﺴﺮد اﻟﻴﻮم"‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـ ــﺮى ﺟ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺮان أن رواﻳـ ـ ـﺘ ـ ــﻪ‬ ‫"ﻛ ـ ـ ــﺮة اﻟ ـ ـﺜ ـ ـﻠـ ــﺞ" ﺗـ ــﺪﺧـ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ إﻃ ـ ــﺎر‬ ‫ﺳ ـﻌ ـﻴــﻪ ﻟ ـﺘــﺄﺳ ـﻴــﺲ ﻣ ـﻨ ـﻄــﻖ ﻣ ـﺤــﺪد‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮواﻳــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا إﻟــﻰ أن‬ ‫رواﻳﺘﻪ اﻷوﻟﻰ "ﻋﺼﺎ اﻟﺒﻠﻴﺎردو"‪،‬‬ ‫ورواﻳﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة "ﺣﺠﺮ اﻟﺒﺮﻛﺔ"‪،‬‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺳ ـﺘ ـﺼ ــﺪر ﻗ ــﺮﻳ ـﺒ ــﺎ ﻋ ــﻦ "دار‬ ‫اﻵداب"‪ ،‬ﺗ ــﻮﺿ ــﺢ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﺻــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺘــﻮﺟــﻪ اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﺴ ـﻌــﻰ إﻟ ـﻴــﻪ‪،‬‬ ‫ﻷن اﻟﺮواﻳﺔ اﻷورﺑﻴﺔ واﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺗـﺼــﻮر دوﻟــﻮز‪ ،‬ﻟﻬﺎ ﻣﻨﻄﻖ‬ ‫ﻣ ـ ـﻌ ــﲔ‪ ،‬ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ اﻟ ـ ــﺮواﻳ ـ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﻔﺘﻘﺮ إﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﺟﻴﺮان إﻟﻰ أن "ﻫﺎﺟﺲ‬ ‫اﻹﺑﺪاع ﻻ ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻨﺺ‪،‬‬ ‫ﺑ ـ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ إﺑ ـ ـ ـ ــﺪاع ﺗ ـ ـﺼـ ــﻮر ﻛ ـﺘــﺎﺑ ـﺘــﻪ‬ ‫أﻳـﻀــﺎ"‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫ﻟــﺪﻳــﻪ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋــﻦ ﻛـﺘــﺎﺑــﺔ اﻹﺑ ــﺪاع‪،‬‬ ‫وأﻧــﻪ ﻻ ﻳــﺄﺗــﻲ إﻟــﻰ اﻹﺑــﺪاع ﻣﺤﻤﻼ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻳﻘﺒﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻤﺮوﻧﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أن اﻹﺑــﺪاع ﻟﺪﻳﻪ ﻛــﺎن ﺣﺎﺿﺮا ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟـﻨـﻘــﺪ‪ ،‬وﻫــﻮ اﻟـﺸــﻲء اﻟــﺬي ﻋﻮﺿﻪ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺤﻠﻢ اﻟﺬي راوده ﻓﻲ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ أن ﻳﺼﺒﺢ ﻣﺨﺘﺮﻋﺎ‪.‬‬ ‫ودﻋ ـ ـ ــﺎ ﺟ ـ ـﻴ ـ ــﺮان اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺘ ــﺎب إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻤـ ـﻴـ ـﻴ ــﺰ ﺑ ـ ــﲔ اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺘـ ــﺎﺑـ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻘــﺪ‬ ‫واﻷدب‪ ،‬ﺣﺎﺛﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ إﻟــﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺟﻠﺪه ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻼء م واﻟﺠﻨﺲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻨﺒﻬﺎ إﻟــﻰ أن "ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎد وﻗﻌﻮا ﻓﻲ ﺧﻄﺄ اﻟﺨﻠﻂ ﺑﲔ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺮواﻳﺔ واﻟﻨﻘﺪ‪ ،‬ﻷﻧﻬﻢ ﻛﺎﻧﻮا‬

‫ﻳـﻌـﺒــﺮون ﻧـﻈــﺮﻳــﺎ ﻣــﻦ داﺧ ــﻞ ﻣـﺠــﺎل‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ــﺮد‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ اﻟـ ـﺴ ــﺮد ﻳ ـﻔ ـﺘــﺮض‬ ‫أن ﻧﺠﺴﻢ اﻷﺳﺌﻠﺔ واﻷﻓ ـﻜــﺎر‪ ،‬وأن‬ ‫ﻧـﺤــﻮﻟـﻬــﺎ ﻣــﻦ ﻃــﺎﺑـﻌـﻬــﺎ اﻟـﺘـﺠــﺮﻳــﺪي‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻈ ــﺮي إﻟـ ــﻰ ﻃ ــﺎﺑ ــﻊ ﺗـﺸـﺨـﻴـﺼــﻲ‬ ‫ﺗﺠﺴﻴﻤﻲ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﺤﻮل اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﺣ ـﻜــﺎﻳــﺔ أو ﺣ ـﺒ ـﻜــﺔ ﻣ ـﻌ ـﻴ ـﻨــﺔ"‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﺟ ـ ـﻴـ ــﺮان‪" :‬ﻓ ـ ــﻲ رواﻳ ـ ــﺎﺗـ ــﻲ ﻻ‬ ‫ﺗــﻮﺟــﺪ اﻟـﻨـﻈــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﺑــﻞ اﻟـﺤـﻜــﺎﻳــﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ"‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ ﻋــﺪم ﺗﺮﺷﻴﺢ دار اﻵداب‬ ‫ﻟ ــﺮواﻳـ ـﺘ ــﻪ "ﻛـ ـ ــﺮة اﻟـ ـﺜـ ـﻠ ــﺞ" ﻟ ـﺠــﺎﺋــﺰة‬ ‫اﻟﺒﻮﻛﺮ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻟﻠﺮواﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ذﻛﺮ ﺟﻴﺮان‪ ،‬إن اﻟﺪار ﻟﻮ ﻓﻌﻠﺖ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟ ــﺮﻓ ــﺾ اﻷﻣ ـ ــﺮ ﺟ ـﻤ ـﻠــﺔ وﺗ ـﻔ ـﺼ ـﻴــﻼ‪،‬‬ ‫ﻣـﻌـﺘـﺒــﺮا أن ﺗـﺠــﺮﺑـﺘــﻪ اﻟــﺮواﺋ ـﻴــﺔ ﻣﺎ‬ ‫زاﻟ ـ ــﺖ ﻟ ــﻢ ﺗ ـﺨ ـﺘ ـﻤــﺮ ﺑ ـﻌ ــﺪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣــﲔ‬ ‫أﺷﺎر إﻟﻰ أن رواﻳﺘﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ "ﺣﺠﺮ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮﻛــﺔ" )رواﻳـ ــﺔ ﺿـﺨـﻤــﺔ ﺗـﻘــﻊ ﻓﻲ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 500‬ﺻﻔﺤﺔ‪ ،‬ﺳﺘﺼﺪر ﻋﻦ‬ ‫"دار اﻵداب" ﻗﺮﻳﺒﺎ(‪ ،‬ﺳﺘﻜﻮن ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺗﺮﺷﻴﺤﻬﺎ‬ ‫ﻟـﺠــﺎﺋــﺰة ﻣــﻦ ﺣـﺠــﻢ اﻟ ـﺒــﻮﻛــﺮ‪ ،‬ﻷﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﺗﺘﻮﻓﺮ‪ ،‬ﺑﺮأﻳﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻣﻮرﺳﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وﻛﻤﺎ ﻳﺘﺼﻮرﻫﺎ ﻫﻮ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﺟ ـﻴــﺮان إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻳـﻘــﻮم‬ ‫ﻓــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺮواﻳ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ إﻏ ـﻨــﺎء ﻣــﺎ‬ ‫ﺑﺪأه ﻓﻲ رواﻳﺘﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬أﻻ وﻫﻮ‬ ‫ﻣـ ـ ـﺤ ـ ــﺎورة اﻟـ ـﻨـ ـﺼ ــﻮص اﻟ ــﺮواﺋـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺴﺮد اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا‬ ‫أن "اﻟ ــﺮواﻳ ــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺪة ﻟ ـﻴ ـﺴــﺖ ﻫــﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻜﺘﺐ ﻣﻨﻘﻄﻌﺔ‬ ‫ﻋــﻦ اﳌﻜﺘﺒﺔ واﻷدب‪ ،‬ﺑــﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻜﺘﺐ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻷدب‪ ،‬وﺗﺤﺎور‬ ‫ﻧﺼﻮﺻﺎ ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺗﻘﺘﺮب ﻣﻨﻬﺎ أو‬ ‫ﺗﺒﺘﻌﺪ"‪.‬‬

‫وﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ اﻋﺘﺒﺮت اﻟﻨﺎﻗﺪة‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ زﻫﻮر ﻛﺮام أن أول ﻣﻈﻬﺮ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻣـ ـﻈ ــﺎﻫ ــﺮ ﺗ ـﻤ ـﻴــﺰ رواﻳـ ـ ـ ــﺔ "ﻛـ ــﺮة‬ ‫اﻟﺜﻠﺞ" ﻟﻌﺒﺪ اﻟﺮﺣﻴﻢ ﺟـﻴــﺮان‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﺎﻳــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻻ ﻳ ـﻠ ـﺘ ـﻔــﺖ إﻟـﻴـﻬــﺎ‬ ‫ﻏــﺎﻟـﺒــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﺴــﺮد اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬وﻳـﻘــﺎل‬ ‫إﻧ ـﻬــﺎ ﻻ ﺗ ـﺼ ـﻨــﻊ اﻟ ـﺠ ـﻨــﺲ اﻷدﺑـ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣـﻌـﺘـﺒــﺮة أن اﻟـﺤـﻜــﺎﻳــﺔ ﻋـﻨــﺪ ﺟـﻴــﺮان‬ ‫ﺣ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺔ ﺗـ ـﺘـ ـﺸـ ـﻜ ــﻞ داﺧ ـ ـ ـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﺮد‪،‬‬ ‫وﺗﺼﻨﻊ ﻣــﻦ ﺧــﻼل زﻣــﻦ اﻟﺘﺪﺣﺮج‬ ‫)اﻟـﺼـﻴـﻐــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ اﺧ ـﺘــﺎرﻫــﺎ ﺟـﻴــﺮان‬ ‫ﻋـﻨــﻮاﻧــﺎ ﻟﻘﺴﻤﻲ رواﻳ ـﺘــﻪ‪ :‬دﺣــﺮﺟــﺔ‬ ‫اﻷم‪ ،‬ودﺣﺮﺟﺔ اﻻﺑﻦ(‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎﻓـ ـ ــﺖ ﻛـ ـ ـ ــﺮام أن ﺟـ ـﻴ ــﺮان‬ ‫ﻳـ ـﺒ ــﺪع ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪ وﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ــﺮواﻳـ ــﺔ‪،‬‬ ‫وأﺻ ـ ـﺒـ ــﺢ ﻟـ ــﻪ ﺻ ـ ــﻮت ﻣ ـﺨ ـﺼــﻮﺻــﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺠﺎﻟﲔ ﻣﻌﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧــﻼل إﻧﺘﺎﺟﻪ اﻟــﺮواﺋــﻲ ﻧﻠﻤﺲ‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻤــﺢ اﻟ ـﺘ ـﺤــﻮل اﻹﻳـ ـﺠ ــﺎﺑ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺑ ـ ــﺪأت ﺗ ـﻌــﺮﻓــﻪ اﻟ ـﻜ ـﺘــﺎﺑــﺔ اﻟــﺮواﺋ ـﻴــﺔ‬ ‫اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻳ ــﺆﺳ ــﺲ ﻣـ ــﻦ ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺟـ ـﻴ ــﺮان ﻟ ـﻜ ـﺘــﺎﺑــﺔ رواﺋـ ـﻴ ــﺔ ﻣـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺪة‪ ،‬ﺗ ـﺘ ـﻄ ـﻠــﺐ ﻗـ ــﺎرﺋـ ــﺎ ﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺒــﺎ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﺳــﺎرد ﺛﺎﻟﺚ‬ ‫ﻓــﻲ رواﻳـﺘــﻪ "ﻛــﺮة اﻟـﺜـﻠــﺞ"‪ ،‬ﻳﻤﺎرس‬ ‫اﻟﺸﻚ أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻳﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﺗﻼﺑﻴﺐ‬ ‫اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﺪم ﺣﻜﺎﻳﺘﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟ ـﻨــﺎﻗــﺪة اﳌ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﺳـﻌــﺎد‬ ‫ﻣـ ـﺴـ ـﻜ ــﲔ ﻓـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪﺛ ــﺖ ﻋـ ـ ــﻦ ﺗ ـ ـ ــﺪاول‬ ‫اﻟ ــﺬاﻛ ــﺮة ﻓــﻲ رواﻳـ ــﺔ "ﻛ ــﺮة اﻟ ـﺜ ـﻠــﺞ"‪،‬‬ ‫وﻻﺣ ـ ـ ـﻈـ ـ ــﺖ أن اﻟـ ـ ــﻮﻋـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺪي‬ ‫ﺣــﺎﺿــﺮ ﻓــﻲ اﻟ ــﺮواﻳ ــﺔ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻗــﻮي‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻨﻄﺎق اﻟﺬاﻛﺮة‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺣﻀﻮر ﺳﺎردﻳﻦ‪ ،‬ﻛﻞ واﺣﺪ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻳـ ـﻘ ــﺪم اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﺎﻳ ــﺔ ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ‪ ،‬وﻣ ـ ــﻦ وﺟ ـﻬــﺔ‬

‫ﻧﻈﺮه اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ ﻣـﺴـﻜــﲔ أن اﻟــﺮواﻳــﺔ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪم ﻧـﻤـﻄــﲔ ﻣــﻦ اﻟ ــﺬاﻛ ــﺮة‪ :‬ذاﻛــﺮة‬ ‫ﻣـ ـ ـﺤ ـ ــﺮﻓ ـ ــﺔ ﺗ ـ ـﺤ ـ ـﻜ ـ ـﻴ ـ ـﻬ ــﺎ اﻷم )ﻋ ـ ــﲔ‬ ‫اﻟـﻨــﺎس(‪ ،‬وذاﻛــﺮة ﻣﺮﻣﻤﺔ ﻳﺤﻜﻴﻬﺎ‬ ‫اﻻﺑﻦ )اﻟﺼﺎدق(‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﺗـ ـﺴ ــﺎء ل اﻟ ـﻨــﺎﻗــﺪ‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﻣﺤﻔﻮظ ﻋﻦ‬ ‫اﳌﺪﺧﻞ اﳌﻤﻜﻦ ﻟﻘﺮاء ة ﻫﺬه اﻟﺮواﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﻞ ﻫﻮ ﻋﻨﻮان اﻟﺮواﻳﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ؟ أم‬ ‫ﺗ ـﻤ ـﺜــﻞ اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ؟ أم اﻟـ ـﻌ ــﺪد ﺛــﻼﺛــﺔ؟‬ ‫ﻷن اﻟــﺮواﻳــﺔ ﺗـﻘــﺪم دﺣــﺮﺟـﺘــﲔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬وﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺎردﻳﻦ‪ ،‬وﻻ ﺗﺬﻛﺮ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﻣﺤﻔﻮظ إﻟﻰ أن اﻟﺨﻠﻞ‬ ‫ﻫــﻮ اﳌــﻮﺣــﺪ ﺑــﲔ اﻟــﺪﺣــﺮﺟ ـﺘــﲔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ــﺮواﻳـ ــﺔ‪ ،‬ﻓــﺎﻟ ـﺨ ـﻠــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟــﺪﺣــﺮﺟــﺔ‬ ‫اﻷوﻟـ ــﻰ ﻣــﺮﺗ ـﺒــﻂ ﺑــﺎﻵﺧــﺮ‪ ،‬واﻟـﺨـﻠــﻞ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ــﺮﺗـ ـﺒ ــﻂ ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺬات‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮا أن ﻛ ــﻞ ذﻟـ ــﻚ ﻛـ ــﺎن ذرﻳ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺗﺼﺎدم اﻟﻘﻴﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﻨﺎﻗﺪ اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟــﺮﺣ ـﻴــﻢ ﺟ ـﻴــﺮان‪ ،‬أﺳ ـﺘــﺎذ ﺟــﺎﻣـﻌــﻲ‬ ‫ﻳ ـ ــﺪرس ﻣ ــﺎدﺗ ــﻲ اﻟـ ــﺮواﻳـ ــﺔ واﻟ ـﻨ ـﻘــﺪ‬ ‫اﻷدﺑ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﺑ ـ ـﺠ ــﺎﻣ ـ ـﻌ ــﺔ ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪ اﳌـ ــﺎﻟـ ــﻚ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﺪي ﺑ ـ ـﺘ ـ ـﻄـ ــﻮان‪ ،‬ﺻ ـ ـ ــﺪرت ﻟــﻪ‬ ‫ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﻨ ـ ـﻬـ ــﺎ‪" :‬إداﻧـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ اﻷدب"‪ ،‬و"ﻓ ـ ــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﺮﻳ ــﺔ اﻟ ـ ـﺴ ـ ــﺮدﻳ ـ ــﺔ"‪ ،‬و"ﺳ ـ ـ ــﺮاب‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻈــﺮﻳــﺔ‪ ،‬و"ﻋ ـﻠ ـﺒــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﺮد"‪ .‬ﻛـﻤــﺎ‬ ‫ﺻـ ـ ــﺪرت ﻟـ ــﻪ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻗ ـﺼ ـﺼـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان "ﻟﻴﻞ ﻏﺮﻧﺎﻃﺔ"‪ ،‬ورواﻳﺘﲔ‬ ‫ﻫ ـﻤــﺎ‪" :‬ﻋ ـﺼــﺎ اﻟ ـﺒ ـﻠ ـﻴــﺎردو"‪ ،‬و"ﻛ ــﺮة‬ ‫اﻟﺜﻠﺞ"‪ .‬وﺳﺘﺼﺪر ﻟﻪ ﻗﺮﻳﺒﺎ رواﻳﺔ‬ ‫ﺛـ ــﺎﻟ ـ ـﺜـ ــﺔ ﺿـ ـﺨـ ـﻤ ــﺔ ﺗـ ـﺤـ ـﻤ ــﻞ ﻋ ـ ـﻨـ ــﻮان‬ ‫"ﺣﺠﺮ اﻟﺒﺮﻛﺔ"‪.‬‬ ‫)اﻻﻧﺎﺿﻮل(‬

‫ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزارة اﻟـ ـﺜـ ـﻘ ــﺎﻓ ــﺔ ﺑ ـﺠ ـﻬ ــﺔ ﺗ ـ ـ ــﺎدﻻ ‪-‬‬ ‫أزﻳـ ـ ــﻼل‪ ،‬ﺑ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣ ــﻊ ﻣ ـﻜــﺎﺗــﺐ اﺑــﻦ‬ ‫ﺧ ـ ـﻠـ ــﺪون‪ ،‬اﻟ ـﻜ ــﺎﺗ ــﺐ اﳌ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ أﺣ ـﻤــﺪ‬ ‫اﳌــﺪﻳ ـﻨــﻲ ﻓــﻲ ﺣ ـﻔــﻞ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ وﺗــﻮﻗـﻴــﻊ‬ ‫إﺻــﺪارﻳــﻪ اﻷﺧـﻴــﺮﻳــﻦ ‪ :‬رواﻳ ــﺔ "ﻣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺼﻔﺼﺎف" اﻟـﺼــﺎدرة ﻋــﻦ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬وﻛـﺘــﺎب "ﻧﺼﻴﺒﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑـ ــﺎرﻳـ ــﺲ" اﻟ ـ ـﺼـ ــﺎدر ﻋ ــﻦ اﻟـ ــﺪار‬ ‫اﳌ ـﺼــﺮﻳ ــﺔ اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ .‬وﻫـ ــﻮ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﺳـﺘـﺤـﺘـﻀـﻨــﻪ ﻏــﺮﻓــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة‬ ‫واﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺔ واﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت ﺑـﻨــﻲ ﻣــﻼل‪،‬‬ ‫ﻳــﻮم )اﻟﺠﻤﻌﺔ( ‪ 07‬ﻣــﺎرس اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﺴﺎء ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻈﻢ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﳌﻀﻴﻖ ﺑـﺘـﻌــﺎون ﻣــﻊ ﻓــﺮع ﺗﻄﻮان‬ ‫ﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد ﻛ ـ ـﺘـ ــﺎب اﳌـ ـ ـﻐ ـ ــﺮب‪ ،‬اﳌ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌ ــﺮي اﻷول ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻀ ـﻴــﻖ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻳ ــﻮﻣ ــﻲ ‪ 21‬و‪ 22‬ﻣ ـ ـ ــﺎرس اﻟ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‪.‬‬ ‫واﺧ ـ ـﺘـ ــﺎر اﳌ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﻮن اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎء ﻓــﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪورة اﻷوﻟﻰ ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫إدرﻳ ـ ــﺲ اﳌ ـﻠ ـﻴــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺣﻤﻞ‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻟـ ـ ـ ــﺪورة ﻻﺳـ ـﻤ ــﻪ‪ ،‬وﻣ ـ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﻧ ـ ـ ــﺪوة ﻧـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﺔ ﺗـ ـ ـﺘ ـ ــﺪارس ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ‬ ‫إﺑﺪاﻋﺎﺗﻪ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌ ـ ــﺮف ﻫ ـ ـ ـ ــﺬه اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪورة‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣـ ــﻦ اﻷﺳـ ـﻤ ــﺎء‬ ‫اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ واﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻟﻮازﻧﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻄﺒﺎل‪ ،‬وﻋﺒﺪ اﻟﺠﻮاد اﻟﺨﻨﻴﻔﻲ‪ ،‬وﻣﺎﻟﻜﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺣﻀﻮر‬ ‫رﺋﻴﺲ اﺗﺤﺎد ﻛﺘﺎب اﳌﻐﺮب‪ ،‬وﻧﻘﺎد آﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻌﺮف اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻟﺸﻌﺮي اﻷول ﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻀﻴﻖ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺒﺪﻋﲔ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻨﻔﻲ اﻟﺸﻌﺮ واﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة‪.‬‬


‫≈‪œUB² ≈ Ë „öN²Ý‬‬

‫> العدد‪130 :‬‬ ‫> اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى ‪ 1435‬اموافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫‪7‬‬

‫{‪UÎ ½U− t1bI² X uÝËdJO W dý l b¹ å∏Æ“ËËbM¹Ëò UFO³ nF‬‬ ‫"وﻳﻨﺪووز" ﻳﺸﻐﻞ أزﻳﺪ ﻣﻦ ‪ ٩٠‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ‪ º‬رﻗﻢ ﻣﻌﺎﻣﻼت أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻧﺨﻔﺾ ﺑـ ‪ ٦‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‬

‫أﻓـ ــﺎدت ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟـﺨــﺰﻳـﻨــﺔ واﳌــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟــﻮزارة اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫واﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗــﻢ‪ ،‬أول أﻣــﺲ )اﻟﺜﻼﺛﺎء(‪،‬‬ ‫إﻃ ــﻼق ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ ﺗــﻮﻇـﻴــﻒ ﻣــﺎﻟــﻲ ﻟﻔﺎﺋﺾ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺰﻳ ـﻨــﺔ ﺑـﻘـﻴـﻤــﺔ إﺟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ‪ 1,3‬ﻣـﻠـﻴــﺎر‬ ‫درﻫ ــﻢ‪ .‬وأوﺿ ـﺤــﺖ اﳌــﺪﻳــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﻧﺸﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻗﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﻮزارة‪،‬‬ ‫أن اﻷﻣ ــﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑـﺘــﻮﻇـﻴــﻒ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣ ـ ـﺤ ــﺪد ﻓـ ــﻲ ‪ 1,3‬ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎر درﻫ ـ ـ ــﻢ ﳌ ــﺪة‬ ‫ﺳـﺘــﺔ أﻳ ــﺎم ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻣـﺘــﻮﺳـﻄــﺔ ﻣــﺮﺟـﺤــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣ ــﺪود ‪ 2,88‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‬ ‫اﳌ ـﺼ ــﺪر ذاﺗـ ــﻪ أن ﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ اﻻﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟـﻬــﺬا اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺣــﺪد ﻓــﻲ ‪10‬‬ ‫ﻣﺎرس اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻃ ـﻠ ـﺒــﺖ ﺟـ ـﻤـ ـﻬ ــﻮرﻳ ــﺔ ﺷـ ـﺒ ــﻪ ﺟ ــﺰﻳ ــﺮة‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮم‪ ،‬أﻣــﺲ )اﻷرﺑـ ـﻌ ــﺎء(‪ ،‬ﻣــﻦ روﺳـﻴــﺎ‬ ‫ﻣـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪات اﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ ﺑ ـﻘ ـﻴ ـﻤــﺔ ﺳـﺘــﺔ‬ ‫ﻣــﻼﻳ ـﻴــﺮ دوﻻر‪ ،‬ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر واﺣ ــﺪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺷـﻜــﻞ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪة ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ اﺳﺘﺜﻤﺎرات‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﺮوﺳﻴﺔ "ﻧﻮﻓﺴﺘﻲ" ﻋﻦ‬ ‫ﻳﻔﻐﻴﻨﻲ ﺑﻮﺷﻤﲔ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻟ ــﺮوﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻗــﻮﻟــﻪ "إن ﺳﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮم ﺗ ــﻮﺟ ـﻬ ــﺖ ﺑ ـﻄ ـﻠــﺐ إﻟ ـ ــﻰ روﺳ ـﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪات اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺳـﺘــﺔ ﻣــﻼﻳـﻴــﺮ دوﻻر"‪ .‬وأوﺿــﺢ‬ ‫ﺑــﻮﺷ ـﻤــﲔ أن وزارة اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟــﺮوﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫أﻋـ ـ ــﺪت ﺧ ـﻄــﺔ ﻣـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪات اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻘــﺮم‪ ،‬وﺳﺘﻀﻌﻬﺎ اﻟـﻴــﻮم ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎش أﻣﺎم اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ــﺮوﺳـ ــﻲ ﻓــﻼدﻳ ـﻤ ـﻴــﺮ ﺑــﻮﺗــﲔ‬ ‫ﻛـ ـﻠ ــﻒ اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ اﻟ ــﺮوﺳ ـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ــﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣـﺴــﺄﻟــﺔ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة ﻣــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻟﺸﺒﻪ‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻘﺮم‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎء‬ ‫اﻷوﻛ ـ ــﺮاﻧ ـ ـ ـﻴ ـ ــﲔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎر ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻻﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎدﻳــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـﺘـﺸــﺎور ﻣــﻊ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎء اﻷﺟــﺎﻧــﺐ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻬــﻢ ﺻـ ـﻨ ــﺪوق اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺣــﻮل‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻷوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻗـ ــﺮرت اﳌ ـﻔــﻮﺿ ـﻴــﺔ اﻷورﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬أﻣــﺲ‬ ‫)اﻷرﺑﻌﺎء(‪ ،‬وﺿﻊ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺗﺤﺖ اﳌﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﳌ ـ ـﺸـ ــﺪدة ﺑ ـﺴ ـﺒــﺐ ﻏ ـﻴ ــﺎب اﻟ ـﺘ ـﻨــﺎﻓ ـﺴ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وارﺗ ـ ـ ـﻔ ـ ــﺎع ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى دﻳـ ــﻮﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ .‬ورأت‬ ‫اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷورﺑ ـﻴــﺔ أن ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋـ ــﺪد ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻻﺧ ـ ـﺘـ ــﻼﻻت ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻟــﻢ ﺗﺤﻆ‬ ‫ﺑـﺘـﺼـﺤـﻴـﺤــﺎت ﻛــﺎﻓ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺑــﺎﺗــﺖ ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻨــﻮع ﻣــﻦ اﳌــﺮاﻗ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺳﺘﻄﺒﻖ‬ ‫أﻳ ـﻀــﺎ ﻓ ــﻲ إﺳ ـﺒــﺎﻧ ـﻴــﺎ وإﻳ ــﺮﻟـ ـﻨ ــﺪا اﻟـﻠـﺘــﲔ‬ ‫ﺧﺮﺟﺘﺎ ﻟﻠﺘﻮ ﻣــﻦ ﺧﻄﺘﻬﻤﺎ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﻳﺠﺪ ﺛﺎﻧﻲ اﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ أورﺑــﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ دول ﺷﻬﺪت‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ أوج أزﻣــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮرو‪ ،‬واﺣﺘﺎﺟﺖ إﻟﻰ ﺧﻄﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪة‪.‬‬ ‫وﻳـ ــﺄﺗـ ــﻲ إﻋ ـ ـ ــﻼن ﺑ ــﺮوﻛ ـ ـﺴ ــﻞ ﻟ ـﻴ ـﻀــﺎف‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ ﻻﺋ ـ ـﺤـ ــﺔ ﻃ ــﻮﻳـ ـﻠ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺸـ ـﻜ ــﺎوى‬ ‫ﺿــﺪ ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ اﻟ ـﺘــﻲ أﺧ ــﺬ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﻏـﻴــﺎب‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻔﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺟﺪا‪،‬‬ ‫ودﻳﻦ ﻋﺎم ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻻرﺗﻔﺎع‪.‬‬ ‫ﻗﺎل أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ )اﻷرﺑﻌﺎء(‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﺮﺑ ــﺎط‪ ،‬إن اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ ﻳ ـﻌ ـﺘــﺰم ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﺮى ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻐﺮب ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺼﺎرف ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫أو ﻣﻊ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻳﻊ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻋﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﻋـﻘــﺐ ﻣـﺒــﺎﺣـﺜــﺎت ﻣــﻊ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻹﻟــﻪ ﺑﻦ ﻛﻴﺮان‪ ،‬أن اﻟﺒﻨﻚ ﻋﻠﻰ أﺗﻢ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاد ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ﻓــﻲ ﻣـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻷﺻـﻐــﺮ ﻟﻘﻄﺎع اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ـﺠ ـ ــﺎل اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﻼﺣ ـ ــﺔ واﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻨـ ــﺎﻋـ ــﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرة‪" ،‬ﺑ ـﻤ ـﺠــﺮد ﺻ ـ ــﺪور اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم‬ ‫اﳌﺼﺮﻓﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟـﺨــﺎص ﺑﺎﻟﺼﻴﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺸــﺎرﻛ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﳌـ ـﺼ ــﺎرف اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺴﻴﺮ‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﺼﻴﺮﻓﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ــﺎر إﻟـ ـ ــﻰ أن ﺗـ ـﻤ ــﻮﻳ ــﻞ اﳌـ ـﺸ ــﺎرﻳ ــﻊ‬ ‫اﻟـﺼـﻐــﺮى ﻳﻜﺘﺴﻲ أﻫـﻤـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟـﻐــﺔ ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻻﺣـﺘـﻀــﺎﻧــﻪ ﻷﻋ ــﺪاد ﻛـﺒـﻴــﺮة ﻣــﻦ ﺻﻐﺎر‬ ‫اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﳌﺠﺎل اﻟﺼﻴﺮﻓﻲ‪.‬‬ ‫أﻛـ ـ ــﺪت إﺳ ـﺘ ـﻴــﺮ ﺑـ ـ ــﻮزو ﻓ ـ ـﻴ ــﺮا‪ ،‬ﻣـﻤـﺜـﻠــﺔ‬ ‫اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﺑﺎﳌﻔﻮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻷورﺑ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬أن اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون ﺑ ــﲔ اﳌ ـﻐــﺮب‬ ‫واﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻷورﺑـ ــﻲ ﻓــﻲ اﳌ ـﺠــﺎل اﻟﺒﻴﺌﻲ‬ ‫ﻛ ـ ــﺎن ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـ ـ ـ ــﺪوام "ﻣ ــﺮﺿـ ـﻴ ــﺎ ﺟ ـ ــﺪا"‪،‬‬ ‫ﻣﺒﺮزة أن اﳌﻐﺮب ﻳﻌﺘﺒﺮ أﺣﺪ اﻟﺸﺮﻛﺎء‬ ‫اﻷﻛ ـﺜ ــﺮ ﺣ ـﻴــﻮﻳــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑـﻜــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﳌـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻹﻗـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ وﻗــﺎﻟــﺖ ﻓـﻴــﺮا‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ "ﻟﻮﻣﺎﺗﺎن اﻟﺼﺤﺮاء"‪،‬‬ ‫و"اﳌ ـﻐ ــﺮب اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ"‪ ،‬إن اﳌ ـﻐــﺮب واﺣــﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪان اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﺴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ اﻧـﺨــﺮﻃــﺖ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗ ـﻌــﺎون ﻗــﻮي ﻣــﻊ اﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ اﻷورﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أن ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻻﺗـﺤــﺎد‬ ‫اﻷورﺑ ـ ـ ـ ــﻲ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪف ﻋ ـ ــﺪة ﻣـ ـﺠ ــﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﺗﺪﺑﻴﺮ اﳌﺎء واﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪ ،‬وإﻋﺎدة‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎل اﳌﻮارد اﳌﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬دﻳﻨﺎ اﻟﺪرداﺑﻲ‬ ‫ﻗــﺎل ﺟــﻮن ﺗــﻮﻣـﺒـﺴــﻮن‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪ ﳌ ـ ـﺠ ـ ـﻠ ــﺲ إدارة ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫"ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ"‪ ،‬إن اﺣﺘﻜﺎر اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻈﺎم ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ‬ ‫"وﻳﻨﺪووز" ﻟﻠﺴﻮق اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬أﻣــﺮ ﻳﺠﻌﻞ أﻧـﻈــﺎر اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺗـ ـﺘـ ـﺠ ــﻪ ﺻ ـ ـ ــﻮب اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﺠ ـﻌــﻞ‬ ‫اﳌـﻨــﺎﻓـﺴــﲔ ﻳـﺴـﺘـﻬــﺪﻓــﻮﻧـﻬــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ‬ ‫واﻟـﺘـﻔـﻜـﻴــﺮ ﺑـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ‪ .‬وﻛــﺎن‬ ‫ﺗـ ــﻮﻣ ـ ـﺒ ـ ـﺴـ ــﻮن ﻗ ـ ــﺪ ﺷ ـ ـﻐـ ــﻞ ﻣ ـ ـﻨـ ــﺬ ﻣـ ــﺪة‬ ‫ﻗﺼﻴﺮة ﻣﻨﺼﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ "ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ" ﺑﻌﺪ أن ﺷﻐﻠﻪ‬ ‫ﺑﻴﻞ ﻏﻴﺘﺲ ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺎم ‪.1981‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ ﻫ ـ ـ ــﺬا اﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﻴ ـ ــﺎق‪ ،‬ﺗ ـﻌ ـﺘ ــﺰم‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟـﻘـﻴــﺎم ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ ﺟ ــﺬري ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ اﺷﺘﻐﺎﻟﻬﺎ وإﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وذﻟـ ـ ـ ــﻚ ﻋ ـ ــﻦ ﻃـ ــﺮﻳـ ــﻖ إﻃـ ـ ـ ــﻼق ﻧ ـﺴ ـﺨــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﺠـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻣ ـ ـ ــﻦ ﻧ ـ ـ ـﻈـ ـ ــﺎم اﻟـ ـﺘـ ـﺸـ ـﻐـ ـﻴ ــﻞ‬ ‫"وﻳﻨﺪووز" اﻟﺬي ﻳﺸﻐﻞ أزﻳﺪ ﻣﻦ ‪90‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺦ‬ ‫اﳌﺠﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺎﺗﻮرة ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻐ ـﻴــﻞ ﺗ ــﺮﺳ ــﻞ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮ‬ ‫ﻟـﺼـﻨــﺎع أﺟ ـﻬــﺰة اﻟـﻜـﻤـﺒـﻴــﻮﺗــﺮ أو إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﻲ اﻟﻮﻳﻨﺪووز اﻟﺮاﻏﺒﲔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﻧـﺴـﺨــﺔ ﻣـﺤـﻴـﻨــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻫـ ــﺬا وﻳ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻧـ ـﻈ ــﺎم اﻟـﺘـﺸـﻐـﻴــﻞ‬ ‫"وﻳ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺪووز" أﻫ ـ ــﻢ ﻣـ ـﺼ ــﺪر ﻋ ــﺎﺋ ــﺪات‬ ‫ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻣـﻴـﻜــﺮوﺳــﻮﻓــﺖ‪ .‬ﻟﻜﻦ‪،‬‬ ‫ﺧــﻼل اﻟـﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ )‪(2013‬؛ ﻻﺣﻆ‬ ‫ﻗ ـﺴــﻢ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣ ـﻴ ـﻜــﺮوﺳــﻮﻓــﺖ اﳌـﻌـﻨــﻲ‬ ‫ﺑﺄﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬أن رﻗﻢ ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻪ‬ ‫ﻗــﺪ اﻧ ـﺨ ـﻔــﺾ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ﺗ ـﻘــﺪر ﺑـ ـ ‪ 6‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺔ‪ .‬وﻳـ ــﺮﺟـ ــﻊ ﻫـ ـ ــﺬا اﻻﻧـ ـﺨـ ـﻔ ــﺎض‬

‫اﳌـ ـﻠـ ـﺤ ــﻮظ ﻓ ــﻲ رﻗ ـ ــﻢ اﳌـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻼت إﻟــﻰ‬ ‫اﻟــﺮﻛــﻮد اﳌﻠﺤﻮظ اﻟــﺬي ﻳﻌﺮﻓﻪ ﺳﻮق‬ ‫أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻋﺒﺮ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ اﳌـ ـﺴ ــﺆوﻟ ــﲔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﺣـ ـ ـﻈ ـ ــﻮا ﻛـ ــﺬﻟ ـ ــﻚ أن ﻫ ـ ـ ــﺬا اﻟـ ــﺮﻛ ـ ــﻮد‬ ‫ﻟـﻴــﺲ اﻟـﺴـﺒــﺐ اﻟــﻮﺣـﻴــﺪ وراء ﺗــﺮاﺟــﻊ‬ ‫رﻗـ ـ ــﻢ اﳌـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻣ ـ ــﻼت‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ أن ﻧ ـﻈــﺎم‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺸـ ـﻐـ ـﻴ ــﻞ "وﻳـ ـ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـ ــﺪووز‪ "8.‬اﻟ ـ ــﺬي‬ ‫أﻃ ـ ـﻠ ـ ـﻘ ـ ـﺘـ ــﻪ ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـﻴ ـ ـﻜ ــﺮوﺳ ــﻮﻓ ــﺖ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻟــﻢ ﻳـﺤـﻘــﻖ اﻟـﻨـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫اﳌ ـ ـﺘـ ــﻮﺧـ ــﺎة‪ .‬وﺑ ــﺎﻟـ ـﺘ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ـﻘ ــﺪ ﺗ ـﻘــﺮر‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﻫ ــﺬه اﻟـﻨـﺴـﺨــﺔ اﳌ ـﺠــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫"وﻳ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﺪووز‪ "8.‬ﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﻲ ﻧ ـﻈــﺎم‬ ‫اﻟـﺘـﺸـﻐـﻴــﻞ "وﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺪووز‪ "7.‬ﺑــﺎﻟــﺪرﺟــﺔ‬ ‫اﻷوﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻰ‪ ،‬وذﻟـ ـ ـ ــﻚ ﺑ ـ ـﻬـ ــﺪف إﻗ ـﻨــﺎﻋ ـﻬــﻢ‬ ‫ﺑــﺎﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺨــﺔ اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮة‬ ‫ﻛﺄﻧﻈﻤﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻟﺤﻮاﺳﻴﺒﻬﻢ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳـﺘــﺮﺟــﻢ ﻧــﻮﻋــﺎ ﻣــﻦ اﻻﻋـ ـﺘ ــﺮاف ﻣﻦ‬ ‫ﻃــﺮف ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ ﺑﻔﺸﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺴﻮﻳﻖ "وﻳـﻨــﺪووز‪ ."8.‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻋـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎد اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻼق اﻟ ـ ــﺮاﺋ ـ ــﺪ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﻘﻴﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ أﺳﺎﺳﻬﺎ أﺛﻤﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﳌـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎول‪ ،‬إﻻ أﻧـ ــﻪ ﻓ ـﺸــﻞ ﻓ ــﻲ إدﻣـ ــﺎج‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻪ "وﻳﻨﺪووز‪ "8.‬واﻟﺬي ُﺧﺼﺺ‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﺎﻷﺳ ـ ـ ــﺎس ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺸـ ــﺎﺷـ ــﺎت اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻤﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﻼﺣﻆ اﺧﺘﻔﺎء ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻷزرار اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﺪﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻋـﻬــﺪﻧــﺎﻫــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻨ ـﺴــﺦ اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ ﺑ ـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟــﻚ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺒﺪء‪ .‬وﻗﺪ ﻻﻗﺖ ﻫﺬه اﳌﺒﺎدرة‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﻘ ــﺎدات ﻻذﻋـ ــﺔ ﻣ ـﻤــﺎ ﺟ ـﻌــﻞ ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ ﺗـﺘــﺮاﺟــﻊ ﻋﻨﻬﺎ ﺷﻴﺌﺎ‬ ‫ﻓﺸﻴﺌﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻣــﺮور أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺮوج ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ "وﻳﻨﺪووز‪"8.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣ ـﻴــﺰ اﻟ ــﻮﺟ ــﻮد‪ ،‬ﻓ ـﻬــﻮ ﻻ ﻳﺸﻐﻞ‬ ‫)ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ ﻧ ـﺴ ـﺨ ـﺘــﻪ اﳌـﺤـﻴـﻨــﺔ‬ ‫‪ (8.1‬ﺳـ ـ ــﻮى ‪ 10.7‬ﻓ ـ ــﻲ اﳌ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺔ ﻣــﻦ‬

‫أﻧﻈﻤﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻛﻞ أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣــﲔ أن‬ ‫ﻧ ـﻈــﺎم اﻟـﺘـﺸـﻐـﻴــﻞ "وﻳ ـ ـﻨـ ــﺪووز‪ "7.‬ﻇﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻮذا إﻟﻰ ﺣﺪود اﻟﺸﻬﺮ اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺴـﻨــﺔ اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ )ﻓـﺒــﺮاﻳــﺮ ‪(2014‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ‪ 47.31‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ ﺣﺼﺺ‬ ‫ﺳﻮق أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ .‬ﻫﺬا‪،‬‬ ‫وﻋـ ــﺎدت ﺣـﺼــﺔ ﺳ ــﻮق ﺗ ـﻘــﺪم ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 29.53‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫"وﻳـﻨــﺪووز‪.‬إﻳـﻜــﺲ‪.‬ﺑــﻲ"‪ .‬ﻓــﻲ اﳌﺠﻤﻞ‪،‬‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺤــﻮذت ﺷــﺮﻛــﺔ "ﻣـﻴـﻜــﺮوﺳــﻮﻓــﺖ"‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺼﺔ اﻷﺳــﺪ ﻣــﻦ ﺳــﻮق أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﺸـﻐـﻴــﻞ اﻟـﻌــﺎﳌـﻴــﺔ ﻣ ـﺘــﻮاﺟــﺪة ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ‪ 90.83‬ﻓ ــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻋـﻠــﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺎﺳﻤﺖ ﻛــﻞ ﻣــﻦ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫"ﻣﺎك" و"ﻟﻴﻨﻮﻛﺲ" اﻟﻌﺸﺮة ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‬

‫اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺐ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ 7.68 :‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ ﻟﻨﻈﺎم اﳌــﺎك‪ ،‬و ‪ 1.48‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎم ﻟﻴﻨﻮﻛﺲ‪.‬‬ ‫وﺑــﺎﻟــﺮﺟــﻮع ﳌــﻮﺿــﻮع اﻟـﻨـﺴـﺨــﺔ‬ ‫اﳌـ ـﺠ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﺎم "وﻳـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺪووز‪،"8.‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟـﻘــﻮل ﺑــﺄن ﻫــﺬا اﻷﻣــﺮ ﺳﻴﺆﺛﺮ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﺒﻲ ﻋﻠﻰ اﳌــﺪى اﳌﺘﻮﺳﻂ؛‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣﺼﻨﻌﻲ أﺟ ـﻬــﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ ﺳﻌﺮ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟـﻬــﺎ ﻣــﻦ ‪ 50‬إﻟــﻰ ‪ 15‬دوﻻرا‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﺟ ـﻬــﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﻳـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎوز ﺳ ـﻌــﺮﻫــﺎ ‪ 250‬دوﻻرا‪.‬‬ ‫)اﻟــﺪوﻻر اﻟﻮاﺣﺪ ﻳﻨﺎﻫﺰ ‪ 8‬دراﻫــﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة ﺗﻘﻠﺒﺎت ﺳﻮق اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ(‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻓﺈن ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﻫﺬا ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺠﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ إﻃﺎر‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ اﺳﺘﺮﺟﺎع ﺣﺼﺺ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﳌ ـ ـﻔ ـ ـﻘ ــﻮدة‪ .‬ﻫ ـ ــﺬا وﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻣ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺔ‬ ‫"اﻟــﻜـ ُـﺮ ُ‬ ‫ـﻮﻛــﺲ"‪) ،‬أﺟـﻬــﺰة ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫ْ ْ‬ ‫وﻣــﺒـ ْ‬ ‫ﺗــﺪﻣــﺞ ﻧـﻈــﺎم اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻏــﻮﻏــﻞ ُﺷــﺮع‬ ‫ﻓــﻲ ﺑﻴﻌﻬﺎ اﺑـﺘــﺪاء ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم ‪،(2011‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﲔ أﻫﻢ اﻷﻫﺪاف اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﺧﺎﻫﺎ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣ ـﻴ ـﻜــﺮوﺳــﻮﻓــﺖ‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ وأن‬ ‫ﺳﻌﺮ "اﻟﻜﺮوﻣﺒﻮك" اﻟــﻮاﺣــﺪ ﻳﺘﺮاوح‬ ‫ﺑـ ــﲔ ‪ 200‬و‪ 350‬دوﻻرا‪ .‬وﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ‬ ‫ﻣ ـﺠــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻧـ ـﻈ ــﺎم اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻐ ـﻴــﻞ "ﻛ ـ ــﺮوم‪.‬‬ ‫أو‪.‬إﻳﺲ" ﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﻤﻴﺰاﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ‬ ‫ﻣـﺒـﻴـﻌــﺎﺗــﻪ ﺗــﺄﺧــﺬ ﻣـﻨـﺤــﻰ ﺗـﺼــﺎﻋــﺪﻳــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺤﺪودﻳﺔ ﺑﻴﻌﻬﺎ‪ .‬وﺑﺎت‬ ‫ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻳﺸﻜﻞ ﻣﺼﺪر ﻗﻠﻖ ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻴﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ اﻟﺘﻲ ﺧﺼﺼﺖ إﻋﻼﻧﺎ‬ ‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﻟـﻌــﺮض اﳌـﺤــﺪودﻳــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫"ﻟﻜﺮوم‪.‬أو‪.‬إﻳﺲ"‪.‬‬

‫«‪W×Ðd U «dý W U ≈ ‚U ¬ Êu¦×³¹ ÊuOMOG «Ë WЗUG*« Êu¹œUB² ô‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬ ‫اﻧ ـﻜــﺐ اﻟ ـﻔــﺎﻋ ـﻠــﻮن اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﻮن‬ ‫اﳌـﻐــﺎرﺑــﺔ واﻟـﻐـﻴـﻨـﻴــﻮن ﻓــﻲ ﻛــﻮﻧــﺎﻛــﺮي‪،‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ دراﺳ ـ ــﺔ أﻧ ـﺠــﻊ اﻟ ـﺴ ـﺒــﻞ ﻹرﺳـ ــﺎء‬ ‫أﺳـ ــﺲ ﺷ ــﺮاﻛ ــﺎت ﻣــﺮﺑ ـﺤــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻄــﺮﻓــﲔ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺎﺳﻢ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ واﻟﺨﺒﺮة اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻐﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻓ ـﺨــﻼل ﻣـﻨـﺘــﺪى اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي ﻧﻈﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﺠﻼﻟﺔ‬ ‫اﳌ ـﻠــﻚ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟـ ـﺴ ــﺎدس ﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ‬ ‫ﻏ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎ‪ ،‬ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر اﻟ ــﻮﻓ ــﺪ اﻟ ـ ـ ــﻮزاري‬ ‫اﳌﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻐـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ رأﺳ ـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ اﻟ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺮ‬ ‫اﻷول ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺳـﻌـﻴــﺪ ﻓــﻮﻓــﺎﻧــﺎ‪ ،‬ﻋﺒﺮت‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻋــﺰﻣـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺑ ـﻠــﻮرة اﻟـﻘـﻨــﺎﻋــﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺳﺨﺔ اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺟﻌﻞ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻐﺮب‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎق‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ ﻣــﺮﻳــﻢ‬ ‫ﺑـﻨـﺼــﺎﻟــﺢ ﺷ ـﻘــﺮون‪ ،‬رﺋـﻴـﺴــﺔ اﻻﺗ ـﺤــﺎد‬

‫اﻟ ـﻌــﺎم ﳌـ ـﻘ ــﺎوﻻت اﳌـ ـﻐ ــﺮب‪ ،‬إﻧ ــﻪ ﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺎت اﻷﺧﻮة واﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‪،‬‬ ‫ﻓـ ـ ـ ـ ــﺈن اﳌـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺎﻋ ـ ـ ــﺪة ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ اﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ "ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻴﻨﺎ‬ ‫واﺟﺒﺎ"‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ‬ ‫اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح ﻫ ــﺬا اﳌ ـﻨ ـﺘــﺪى‪ ،‬أن اﳌ ـﻘــﺎوﻻت‬ ‫اﳌـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ راﻛ ـﻤــﺖ ﺧ ـﺒــﺮة ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﻘﺎﺳﻤﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻐﻴﻨﻴﲔ ﻓﻲ‬ ‫إﻃــﺎر ﻣـﻘــﺎوﻻت ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﻔﻼﺣﺔ‪ ،‬واﳌﻌﺎدن‪ ،‬واﻟﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء‪،‬‬ ‫واﻷﺷـﻐــﺎل اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ .‬وأوﺿـﺤــﺖ أن‬ ‫ﻫﺪف أرﺑﺎب اﳌﻘﺎوﻻت اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓ ـﻘــﻂ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ إﻟ ـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ ﻧ ـﻈــﺮاﺋ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻐﻴﻨﻴﲔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ وﺿــﻊ ﻟﺒﻨﺎت ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬ﺑﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻮاﻛﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬أﻋـ ــﺮﺑـ ــﺖ ﻣـﻤـﺜـﻠــﺔ‬ ‫راﺑ ـ ـﻄـ ــﺔ أرﺑـ ـ ـ ــﺎب اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ ﻓـ ــﻲ ﻏ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫ﻏ ـﻨــﻮﻣــﺎ ﻃـ ـ ــﺮاوري‪ ،‬ﻋــﻦ أﻣ ـﻠ ـﻬــﺎ ﻓــﻲ أن‬ ‫ﺗـﺘـﻤـﺨــﺾ ﻋ ــﻦ زﻳ ـ ــﺎرة أرﺑ ـ ــﺎب اﻟـﻌـﻤــﻞ‬

‫اﳌﻐﺎرﺑﺔ إﻟﻰ ﻏﻴﻨﻴﺎ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﺮى ﻣﺜﻞ إﻧﺸﺎء ﺳﺪود ﻛﻬﺮوﻣﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻟ ـﺘـﺜ ـﻤــﲔ اﳌـ ـ ــﻮارد اﳌـﻌــﺪﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻐـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـﻬـ ــﺎﺋ ـ ـﻠـ ــﺔ‪ ،‬واﻟـ ـﺴـ ـﻤـ ـﻜـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـﻔ ــﻼﺣـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ــﺮﻋـ ــﻮﻳـ ــﺔ‪ ،‬ﻣـ ــﻊ ﺿ ـﻤــﺎن‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻛﺎﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬واﻟـﺘـﺠــﺎرة‪ ،‬ﳌــﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﲔ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ـ ــﺪ أن اﺳـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺮﺿ ـ ـ ــﺖ‬ ‫اﻹﺻﻼﺣﺎت اﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺷﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ أﻟﻔﺎ ﻛﻮﻧﺪي ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻄﻬﻴﺮ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎخ اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل وﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد‬ ‫اﻟـ ـﻐـ ـﻴـ ـﻨ ــﻲ )ﺷـ ـ ـﺒ ـ ــﺎك ﻣ ـ ــﻮﺣ ـ ــﺪ‪ ،‬ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‪ ،‬اﻟﻀﺮاﺋﺐ واﻟﺼﻔﻘﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ(‪ ،‬ﻧﻮﻫﺖ اﳌﺴﺆوﻟﺔ اﻟﻐﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﻔﺎء ة ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﺗﻜﻮﻳﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓــﻲ اﳌـﻐــﺮب "ﻣــﺎ ﻳﻤﺜﻞ ﺿﻤﺎﻧﺔ أﻛﻴﺪة‬ ‫ﻟـﻠـﻨـﺠــﺎح اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮك"‪ .‬وأﻋـﻠـﻨــﺖ ﻏﻨﻮﻣﺎ‬ ‫ﻃ ــﺮاوري أن اﻟــﺮاﺑـﻄــﺔ ﺳﺘﻌﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺎم ﳌﻘﺎوﻻت اﳌﻐﺮب‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫أﺷـ ـﻐ ــﺎل اﳌ ـﻨ ـﺘــﺪى‪ ،‬ﻣـ ـﺸ ــﺮوع اﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺔ‬

‫ﺷ ــﺮاﻛ ــﺔ ﺳ ـﻴ ـﺸ ـﻜــﻞ أرﺿـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺗ ـ ـﻌ ـ ــﻮد ﺑ ــﺎﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻊ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﲔ‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪى اﻓـ ـ ـﺘـ ـ ـﺘ ـ ــﺎﺣ ـ ــﻪ اﳌ ـ ـﻠ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﻰ‪،‬‬ ‫أﺷ ـ ــﺎر ﺻـ ــﻼح اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ ﻣـ ـ ـ ــﺰوار‪ ،‬وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺆون اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‪ ،‬إﻟــﻰ‬ ‫أن ﻫ ـ ــﺬا اﳌ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﻰ ﻳ ـﺸ ـﻜــﻞ "ﻣ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎرف أﻛـ ـ ـﺜ ـ ــﺮ"‪ ،‬وﻣـ ـ ــﻦ ﺷـ ــﺄﻧـ ــﻪ أن‬ ‫"ﻳــﺪﻓــﻊ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺒﲔ إﻟــﻰ اﻟـﻘـﻴــﺎم ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻠﻤﻮس"‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ وأن رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻫــﻢ أﻧ ــﺎس ﻋـﻤـﻠـﻴــﻮن‪ .‬وﺑ ـﻌــﺪ أن أﺷــﺎد‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ "اﻟـ ـﺠـ ـﺒ ــﺎر" اﻟ ـ ــﺬي ﻗ ــﺎﻣ ــﺖ ﺑــﻪ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟـﻐـﻴـﻨـﻴــﺔ "ﻟ ـﺘــﺄﻣــﲔ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧـﺘـﻘــﺎل اﻟـﺘــﻲ ﺗﻤﺖ ﻓــﻲ ﻇــﺮف زﻣﻨﻲ‬ ‫وﺟ ـﻴ ــﺰ"‪ ،‬أﻛ ــﺪ أن "اﻷوﻟ ــﻮﻳ ــﺎت ﻛـﺜـﻴــﺮة‬ ‫اﻵن"‪ ،‬وأن إﻋ ـ ـ ــﺎدة ﺑـ ـﻨ ــﺎء اﳌ ـﻘــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﳌﻬﻤﺔ اﻟﺴﻬﻠﺔ‪،‬‬ ‫داﻋ ـﻴــﺎ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟﻐﻴﻨﻴﺔ إﻟــﻰ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر "ﻷﻧــﻪ ﻻ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺑــﺪون‬ ‫اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‪ ،‬ﻷن اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺮ ﻗﺪﻣﺎ وﺑﺴﺮﻋﺔ"‪.‬‬

‫وأﻛﺪ ﻣﺰوار ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫ﺑ ـ ــﲔ اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎﻋ ــﲔ اﻟ ـ ـﻌ ـ ــﺎم واﻟ ـ ـﺨ ـ ــﺎص‪،‬‬ ‫داﻋﻴﺎ إﻟــﻰ وﺿــﻊ إﻃــﺎر ﺟــﺬاب ﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺷﺮاﻛﺔ ﺑﲔ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ‬ ‫أن اﻹﻃـ ـ ــﺎر اﻟ ـ ــﺬي ﺳ ـﻴ ـﻌــﺪه اﻟ ـﻄــﺮﻓــﺎن‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﺣﺎﺳﻤﺎ‪ .‬وﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎون "إن اﻟ ــﻮﻓ ــﺪ‬ ‫اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ" ﻟ ــﻢ ﻳـ ــﺄت ﻣ ــﻦ أﺟـ ــﻞ إﻋ ـﻄــﺎء‬ ‫دروس‪ ،‬ﺑــﻞ ﺟــﺎء ﻛـﺼــﺪﻳــﻖ ﻟﻴﺘﻘﺎﺳﻢ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻜــﻢ ﺗ ـﺠــﺮﺑ ـﺘــﻪ"‪ .‬وأﻋـ ـ ــﺮب ﻋ ــﻦ أﻣ ـﻠــﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ أن ﻳ ـﻔ ـﻀــﻲ اﳌ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﻰ إﻟ ــﻰ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻤــﻮﺳــﺔ ﺗ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻣ ــﻦ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎل إﻟــﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎون إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫أن اﻟﻮﻓﺪ اﳌﻐﺮﺑﻲ "ﺟﺎء ﻛﺼﺪﻳﻖ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻏﻴﻨﻴﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﳌﻐﺮب "‪.‬‬ ‫وﺣﻀﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻮزراء ﻫﺬا اﳌﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻮزع اﳌﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث‬ ‫ورﺷـ ـ ــﺎت ﺣـ ــﻮل اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻔــﻼﺣ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـ ــﺰراﻋ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﻨـ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﺘ ـﻴــﺔ اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻄﺎﻗﺔ واﳌﻌﺎدن‪.‬‬

‫ﺗ ـﻌ ـﻠــﻦ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ اﳌ ـﻠ ـﻜ ـﻴــﺔ اﻹﻋ ــﺪادﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﻟــﻮﻟــﻮج ﻟـﻠـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟ ــﺪراﺳ ــﻲ ‪-2014‬‬ ‫‪ 2015‬ﻟ ـ ـﻔـ ــﺎﺋـ ــﺪة ﺗـ ــﻼﻣ ـ ـﻴـ ــﺬ اﻟ ـ ـﺠـ ــﺬع‬ ‫اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮك اﻟـﻌـﻠـﻤــﻲ ﳌـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ اﻟــﺪراﺳــﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺸﺘﺮط ﻓﻲ اﳌﺘﺮﺷﺢ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﺔ ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ؛‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻋﻤﺮه أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫‪ 31‬دﺟﻨﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ؛‬ ‫أن ﻳـﻜــﻮن ذا ﺑﻨﻴﺔ ﺟﺴﻤﻴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻏـ ـﻴ ــﺮ ﺣ ــﺎﻣ ــﻞ ﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻈـ ــﺎرات ﺗ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺢ‬ ‫اﻟﺒﺼﺮ؛‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻜﺮر ﺑﺎﻟﺠﺬع اﳌﺸﺘﺮك اﻟﻌﻠﻤﻲ؛‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻣﻮﺟﻬﺎ إﻟــﻰ اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻠﻚ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم رﻳﺎﺿﻴﺔ؛‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ اﳌﺒﺎراة‪.‬‬ ‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪:‬‬ ‫ ﺑ ـ ـﻄـ ــﺎﻗـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﺮﺷ ـ ـﻴـ ــﺢ ﻟ ــﻼﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﺎق‬‫ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ اﻹﻋﺪادﻳﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﻮﻳـ ــﺔ ﻣ ـﻌ ـﺒ ـﺌ ــﺔ ﺑـ ــﺪﻗـ ــﺔ وﻋـ ـﻨ ــﺎﻳ ــﺔ‪.‬‬ ‫)ﺗ ـﺴ ـﺤــﺐ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺒ ـﻄــﺎﻗــﺔ ﻣ ــﻦ إدارة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ(‬ ‫ ﻋـﻘــﺪ اﻻزدﻳ ـ ــﺎد ﺑــﺎﻟـﻠـﻐـﺘــﲔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‬‫واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ؛‬ ‫ ﺷﻬﺎدة ﻣﺪرﺳﻴﺔ ﺗﺜﺒﺖ ﻋﺪم ﺗﻜﺮار‬‫اﻟﺠﺬع اﳌﺸﺘﺮك اﻟﻌﻠﻤﻲ؛‬ ‫ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﺎن ﻧﻘﻂ اﻟﺪورة اﻷوﻟﻰ‬‫ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻣـﺼــﺎدق ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮف ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺆﺳﺴﺔ؛‬ ‫ ﻇــﺮﻓــﺎن ﻳ ـﺤ ـﻤــﻼن ﻃــﺎﺑ ـﻌــﺎ ﺑــﺮﻳــﺪﻳــﺎ‬‫وﻋﻨﻮان اﳌﺘﺮﺷﺢ)ة(؛‬ ‫ ﻳﻌﺒﺄ اﳌﻄﺒﻮع ﺑﻜﻞ دﻗــﺔ ووﺿــﻮح‪،‬‬‫وﻳـ ـﻠـ ـﻐ ــﻰ ﻛـ ــﻞ ﻃـ ـﻠ ــﺐ ﻓـ ـﻴ ــﻪ ﺷـ ـﻄ ــﺐ أو‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ؛‬ ‫ اﳌﻠﻒ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻘﺒﻮل اﻟﻠﺠﻨﺔ‬‫ﻻ ﺗﺮد وﺛﺎﺋﻘﻪ‪.‬‬ ‫ ﻧ ـﻈــﺎم اﻟـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ اﳌـﻠـﻜـﻴــﺔ اﻹﻋــﺪادﻳــﺔ‬‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺠــﻮﻳــﺔ داﺧـ ـﻠ ــﻲ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻔ ـﻴــﺪ اﻟـ ـﺘ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺬ ﻣـ ـﺠ ــﺎﻧ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫اﳌـ ـ ـﺴـ ـ ـﻜ ـ ــﻦ‪ ،‬واﳌـ ـ ـ ــﺄﻛـ ـ ـ ــﻞ‪ ،‬واﳌ ـ ـﻠ ـ ـﺒـ ــﺲ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴ ــﺐ‪ ،‬واﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺘـ ــﺐ‪ ،‬واﻷدوات‬ ‫اﳌﺪرﺳﻴﺔ؛‬ ‫ ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ ﻣـ ـﻘ ــﺮر وزارة اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬‫اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ‪ -‬ﻗ ـﻄــﺎع اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‬ ‫ ﻣــﻊ ﺗـﻠـﻘــﲔ اﳌـ ــﻮاد اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟـﻠـﻐــﺔ‬‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـﺒـﻌــﺚ ورﻗـ ــﺔ اﻟ ـﺘــﺮﺷ ـﻴــﺢ ﻣـﺼـﺤــﻮﺑــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﳌــﺬﻛــﻮرة أﻋــﻼه‪ ،‬ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻗــﺎﺋــﺪ ﻣ ـ ــﺪارس اﻟـ ـﻘ ــﻮات اﳌـﻠـﻜـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ ،‬اﳌﺪرﺳﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ اﻟﺠﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ اﻹﻋﺪادﻳﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺮاﻛﺶ‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻠــﻦ اﻟ ــﻮﻛ ــﺎﻟ ــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻹﻧ ـﻌــﺎش‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻐ ـﻴــﻞ واﻟـ ـﻜـ ـﻔ ــﺎءات ﻋ ــﻦ ﻣ ـﺒــﺎراة‬ ‫ﺗ ــﻮﻇـ ـﻴ ــﻒ ‪ 300‬ﻣ ــﺆﻫـ ـﻠ ــﺔ ﺑ ـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻟﻸﺳﻼك ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﻌﲔ‬ ‫اﻟﺴﺒﻊ اﻟﺤﻲ اﳌﺤﻤﺪي‪.‬‬ ‫اﻟﺮاﺗﺐ اﻟﺸﻬﺮي‪ 2000 :‬درﻫﻢ‪ .‬ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺘﻘﺪم أن ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻣـ ــﺆﻫـ ــﻞ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻜـ ـﻬ ــﺮﺑ ــﺎء اﻟ ـﺼ ـﻴــﺎﻧــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻣﺘﻘﻨﺎ ﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﳌﻦ ﻳﻬﻤﻪ اﻷﻣــﺮ اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻹﻧـﻌــﺎش اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫واﻟ ـ ـﻜ ـ ـﻔـ ــﺎءات ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ــﺮاﺑـ ــﻂ اﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ‪:‬‬ ‫‪www.anapec.org‬‬ ‫ﻧﺰﻫﺔ‪ ،‬ﺷﺎﺑﺔ ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺰوﺟﺔ‪.‬‬ ‫أﻋ ــﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ إﻋ ــﺎﻗ ــﺔ ﺣــﺮﻛ ـﻴــﺔ )ﻗـﺼــﺮ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻣــﺔ(‪ ،‬وﺣــﺎﺻـﻠــﺔ ﻋﻠﻰ دﺑـﻠــﻮم ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻋــﻼﻣ ـﻴــﺎت‪ ،‬وأﻣ ـﻠــﻚ ﺧ ـﺒــﺮة ﺗﺘﻌﺪى‬ ‫ﺳـﻨـﺘــﲔ‪ ،‬وأﻃ ـﻤــﺢ أن أﺷـﺘـﻐــﻞ ﻛــﺎﺗـﺒــﺔ‬ ‫ﻟﺪى ﻣﺤﺎﻣﻲ أو ﻃﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫ﻟ ـ ــﻼﺗ ـ ـﺼ ـ ــﺎل ‪ 0613142003‬أو‬ ‫ﻋـ ــﻦ ﻃ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟـ ـﺒ ــﺮﻳ ــﺪ اﻹﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧ ــﻲ‪:‬‬ ‫‪nezhatahaddi@hotmail.fr‬‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺪار اﻟﺒﻴﻀﺎء‪ ،‬ﺻﺎﻧﻌﺔ‬ ‫ﺣـﻠــﻮﻳــﺎت ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻣـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﻮاع اﻷﻛﻼت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪0676275651‬أو‬ ‫ﻟ ـ ــﻼﺗ ـ ـ ـﺼ ـ ــﺎل‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻋﺒﺮ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪:‬‬ ‫‪et-taqy00@hotmail.com‬‬ ‫أﺳﻤﺎء‪ 22 ،‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﺘﺰوﺟﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﻲ أﻃﻔﺎل ﺣﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ دﺑﻠﻮم‬ ‫ﻣﺮﺑﻴﺔ وﻣﺴﺎﻋﺪة‪ ،‬وأﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ إﺣﺪى اﳌﻨﺎزل أو إﺣﺪى اﳌﺪارس‬ ‫ﻟــﻼﺗ ـﺼــﺎل‪ 0641225447 :‬أو ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪asima_ :‬‬ ‫‪mari@hotmail.fr‬‬

‫‪”—U π W¹Už v ≈ …dL² Ë Ułu²M*« nK² rNð åÂö « ‚«uÝ√ò ÷ËdŽ‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬

‫ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻋــﺮوض "أﺳــﻮاق اﻟـﺴــﻼم" إﻟــﻰ ﻏﺎﻳﺔ ‪ 09‬ﻣﻦ ﻣــﺎرس اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺪم اﳌﺘﺠﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺨﻔﻴﻀﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﳌﻨﺘﻮﺟﺎت‪ .‬وﻗﺪ اﺧﺘﺮﻧﺎ ﻟﻜﻢ اﻟﻴﻮم اﳌﻨﺘﻮﺟﺎت اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﻮاد اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮف ﺗﺨﻔﻴﻀﺎت ﻣﻬﻤﺔ‪:‬‬

‫ﻣﺴﺤﻮﻕ ﻵﻟﺔ ﺍﻟﻐﺴﻴﻞ ﺪ‪2.25‬ﻛﻴﻠﻮﻏﺮﺍﻡﺩ‬ ‫ﻣﺴﺤﻮﻕ ﺍﻟﻐﺴﻴﻞ ﺪ‪ 8‬ﻛﻴﻠﻮﻏﺮﺍﻡﺩ‬ ‫ﻣﻨﻈﻒ ﺳﺎﺋﻞ ﺪ‪1‬ﻟﺘﺮ‪+‬ﻣﺎﺀ ﺟﺎﻓﻴﻞﺩ‬ ‫ﺻﺎﺑﻮﻥ ﺍﻟﻜﻒ ﺪ‪ 5‬ﻭﺣﺪﺍﺕﺩ‬ ‫ﻋﺠﻴﻨﺔ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻒ ﺪﻛﻴﻠﻮﻏﺮﺍﻡﺩ‬ ‫ﻣﻨﻈﻒ ﺍﻟﺰﺟﺎﺝ ﺪﻟﺘﺮ‪5‬ﺳ‪ +‬ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﺠﺎﻧﺎﺩ‬ ‫ﻣﻨﺎﺩﻳﻞ ﻭﺭﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺩﻳﻞ ﻟﻠﺮﺿﻊ‬ ‫ﻣﻌﻄﺮ ﺪ‪2‬ﻭﺣﺪﺍﺕ‪+‬ﻭﺣﺪﺓ ﻣﺠﺎﻧﺎﺩ‬ ‫ﺣﺎﻓﻈﺎﺕ ﻟﻠﺮﺿﻊ‬ ‫ﺑﻄﺎﺭﻳﺔ ﺪ‪ 4‬ﻭﺣﺪﺍﺕﺩ‬

‫ﺍﻟﺴﻌﺮ ﺍﻷﺻﻠﻲ ﺑﺎﻟﺪﺭﻫﻢ‬

‫ﺍﻟﺴﻌﺮ ﺍﻟﻤﺨﻔﺾ ﺑﺎﻟﺪﺭﻫﻢ‬

‫ﻓﺮﻕ ﺍﻟﺴﻌﺮ ﺑﺎﻟﺪﺭﻫﻢ‬

‫‪69.90‬‬ ‫‪160.90‬‬ ‫‪16.90‬‬ ‫‪16.90‬‬ ‫‪13.90‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪39.50‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪28.90‬‬ ‫‪94.95‬‬ ‫‪24‬‬

‫‪56.95‬‬ ‫‪128.95‬‬ ‫‪15.95‬‬ ‫‪15.95‬‬ ‫‪12.95‬‬ ‫‪15.50‬‬ ‫‪31.95‬‬ ‫‪47.95‬‬ ‫‪27.50‬‬ ‫‪82.95‬‬ ‫‪15.95‬‬

‫‪12.95‬‬ ‫‪31.95‬‬ ‫‪0.95‬‬ ‫‪0.95‬‬ ‫‪0.95‬‬ ‫‪7.5‬‬ ‫‪7.55‬‬ ‫‪1.05‬‬ ‫‪1.4‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪8.05‬‬


‫‪8‬‬

‫رياضة وماعب‬

‫> العدد‪130 :‬‬ ‫< اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى ‪ 1435‬اموافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫قمة الفتح الرباطي وحسنية أكادير بغيابات وازنة من الفريقن‬ ‫لعنة اإصابات عادت لتدق باب أبناء السامي ‪ º‬الجماهير السوسية تدعو احتفاات بمدرجات أدرار‬ ‫الرباط‪ :‬أمينة مودن‬ ‫ي � � ��رح � � ��ل ف � � ��ري � � ��ق ال � �ف � �ت� ��ح‬ ‫ال� ��رب� ��اط� ��ي ن� �ه ��اي ��ة اأس � �ب� ��وع‬ ‫(ال� � �س� � �ب � ��ت)‪ ،‬م� ��واج � �ه� ��ة ف��ري��ق‬ ‫ح �س �ن �ي ��ة أك � � ��ادي � � ��ر‪ ،‬ف � ��ي ق �م��ة‬ ‫ال�ج��ول��ة الخامسة م��ن مرحلة‬ ‫إي� � � � ��اب ال � �ب � �ط� ��ول� ��ة ال ��وط� �ن� �ي ��ة‬ ‫ااحترافية لكرة القدم‪ ،‬والتي‬ ‫س�ت�ج��رى ع�ل��ى أرض �ي��ة ملعب‬ ‫أكادير الجديد (أدرار)‪ ،‬وعينه‬ ‫على اقتناص العامة الكاملة‪،‬‬ ‫وال � � �ص � � �ع � � ��ود ب� � �ث� � �ب � ��ات ن �ح��و‬ ‫مقدمة س�ب��ورة الترتيب‪ ،‬لكن‬ ‫م ��رة أخ� ��رى ال �ف��ري��ق ال��رب��اط��ي‬ ‫سيكون أمام مشكل الغيابات‬ ‫ال� � � � ��وازن� � � � ��ة‪ ،‬وي � �ت � �ع � �ل� ��ق اأم � � ��ر‬ ‫ب �م �ه��اج �م��ه ه� �ش ��ام ال � �ع� ��روي‪،‬‬ ‫ام � �ص� ��اب‪ ،‬وال �س �ي �ن �غ��ال��ي أس‬ ‫م��ان��داو ال��ذي ط��رد ف��ي م�ب��اراة‬ ‫ال �ف �ت��ح اأخ� �ي ��رة أم � ��ام ال � ��وداد‬ ‫ال � ��ري � ��اض � ��ي ب � �س � �ب� ��ب ت �ل �ق �ي��ه‬ ‫البطاقة الحمراء بعد تدخله‬ ‫في حق الاعب يوسف رابح‪.‬‬ ‫في حن‪ ،‬سيغيب الاعب‬ ‫ام � � ��ام � � ��ون � � ��ي أي � � �ض� � ��ا ب � ��داع � ��ي‬ ‫اإص��اب��ة ال�ت��ي م��ازال��ت تطارد‬ ‫الفريق الرباطي‪.‬‬ ‫وك� � � ��ان ف� ��ري� ��ق ال� �ف� �ت ��ح ق��د‬ ‫ع� ��رف ظ ��اه ��رة ش � ��ادة ت�م�ث�ل��ت‬ ‫ف ��ي ط � ��رد اع � ��ب م ��ن ص �ف��وف��ه‬ ‫ف��ي مبارياته ال�ث��اث اأخيرة‬ ‫في البطولة ااحترافية‪ ،‬فقبل‬ ‫طرد أس مانداو خال مباراة‬ ‫ال �ف �ت��ح وال � � ��وداد‪ ،‬ط ��رد محمد‬ ‫ناهيري في مباراة الفتح أمام‬ ‫ال ��دف ��اع ال�ح�س�ن��ي ال �ج��دي��دي‪،‬‬ ‫وقبلهما ط��رد ج��ال ال��داودي‬ ‫ف � � ��ي م � � � �ب� � � ��اراة ال� � �ف� � �ت � ��ح أم � � ��ام‬ ‫الجمعية الساوية‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬فريق حسنية‬ ‫أك� ��ادي� ��ر ب � � ��دوره س �ي �ح��رم م��ن‬ ‫جهود اعبه مهدي مصياف‬ ‫ال� � ��ذي ت� �ع ��رض ل ��إص ��اب ��ة ف��ي‬ ‫ام �ب ��اراة ام��اض �ي��ة ال �ت��ي ان�ه��زم‬ ‫ف�ي�ه��ا ال �ف��ري��ق ال �س��وس��ي أم��ام‬ ‫ال� �ك ��وك ��ب ام ��راك� �ش ��ي ب �ه��دف��ن‬ ‫دون رد‪.‬‬ ‫وأك ��دت الفحوصات التي‬ ‫ت �ع��رض ل �ه��ا ال��اع��ب أن ��ه ب��ات‬

‫مضطرا لابتعاد عن التدريب‬ ‫لفترة ح��دده��ا الجهاز الطبي‬ ‫للفريق أسبوعن‪.‬‬ ‫ك �م��ا أن ف ��ري ��ق ال�ح�س�ن�ي��ة‬ ‫يفتقد حاليا لجهود مدافعه‬ ‫رب � �ي � ��ع أب � � ��و ال � �ط� ��ال � �ب� ��ي ال � ��ذي‬ ‫دخ� ��ل ف ��ي ت ��دري� �ب ��ات ع��اج�ي��ة‬ ‫اس � �ت � �ع� ��دادا ل� �ع ��ودت ��ه ل �ت �ع��زي��ز‬ ‫صفوف فريقه‪.‬‬ ‫وجدير بالذكر أن امباراة‬ ‫ستكون ق��وي��ة بكل امقاييس‪،‬‬ ‫خ �ص��وص��ا أن ال �ف��ري �ق��ن م�ع��ا‬ ‫يسعيان لارتقاء نحو صدارة‬ ‫ال � �ب � �ط� ��ول� ��ة‪ .‬ف � �ف ��ري ��ق ح �س �ن �ي��ة‬ ‫أك��ادي��ر‪ ،‬ق��اه��ر ال�ك�ب��ار بملعبه‪،‬‬ ‫لن يقبل إا بنتيجة إيجابية‪،‬‬ ‫خ�ص��وص��ا أن��ه أم ��ام ج�م�ه��وره‪،‬‬ ‫ووس��ط ملعبه‪ ،‬ب��اإض��اف��ة إلى‬ ‫أنه سيكون مطالبا بامصالحة‬ ‫م � ��ع أن � � �ص� � ��اره ب � �ع ��د س �ق��وط��ه‬ ‫أم � ��ام ج � ��اره وغ��ري �م��ه ال �ك��وك��ب‬ ‫امراكشي‪.‬‬ ‫ال �ج �م �ه��ور ال �س��وس��ي دع��ا‬ ‫ع � �ب� ��ر ال � �ص � �ف � �ح� ��ات ال ��رس� �م� �ي ��ة‬ ‫لأنصار ف��ي م��واق��ع التواصل‬ ‫ااجتماعي إل��ى التنقل بشكل‬ ‫ك �ب �ي��ر م� ��درج� ��ات م �ل �ع��ب أدرار‬ ‫لدعم أبناء مديح‪ ،‬وتشجيعهم‬ ‫ل � � �ت � � �ج� � ��اوز ح � � ��اج � � ��ز ال � �ف � ��ري � ��ق‬ ‫الرباطي‪.‬‬ ‫ف� ��ري� ��ق ال � �ف � �ت ��ح ال ��رب ��اط ��ي‬ ‫ام �ت �م��رك��ز ف ��ي ال� �ص ��ف ال �ث��ال��ث‬ ‫ب ��رص� �ي ��د ‪ 33‬ن� �ق� �ط ��ة ج �م �ع �ه��ا‬ ‫م� ��ن س �ب �ع��ة ان � �ت � �ص� ��ارات أم� ��ام‬ ‫ك��ل م��ن ف��ري��ق ال�ج�ي��ش ام�ل�ك��ي‪،‬‬ ‫وام � �غ� ��رب ال� �ف ��اس ��ي‪ ،‬وأوم �ب �ي��ك‬ ‫آس �ف��ي‪ ،‬وف��ري��ق ش �ب��اب ال��ري��ف‬ ‫الحسيمي‪ ،‬والرجاء الرياضي‪،‬‬ ‫والجمعية الساوية‪ ،‬في حن‬ ‫أن��ه ت�ع��ادل ف��ي عشر مباريات‪،‬‬ ‫وس� �ق ��ط ف ��ي ف ��خ ال �ه��زي �م��ة ف��ي‬ ‫مبارتن فقط أمام كل من الوداد‬ ‫ال��ري��اض��ي وال ��دف ��اع ال�ح�س�ن��ي‬ ‫الجديدي‪ ،‬لن يكون في وضع‬ ‫س� �ه ��ل‪ ،‬خ �ص��وص��ا أن ام� ��درب‬ ‫ج� � �م � ��ال ال � �س� ��ام� ��ي ل � ��م ي �خ��ف‬ ‫هدفه مع القلعة الرباطية في‬ ‫اقتناص لقب اموسم‪ ،‬فالندية‬ ‫وال � �ق ��وة ه ��ي ال� �ع� �ن ��وان اأب� ��رز‬ ‫لقمة كروية مشوقة‪.‬‬

‫مراد باطنة اعب الفتح الرباطي في محاولة استخاص الكرة أمام اعب الوداد( تصوير ‪ :‬أحمد الدكالي)‬

‫وزارة الشباب والرياضة توقع عقدة أهداف مع ‪ 28‬جامعة وطنية‬ ‫الرباط‪ :‬محمد بها‬ ‫وقعت وزارة الشباب والرياضة‪ ،‬أول‬ ‫أمس (الثاثاء)‪ ،‬بالرباط‪ ،‬مع ‪ 28‬جامعة‬ ‫رياضية وطنية على ماحق اتفاقيات‬ ‫عقد اأه��داف أع��وام ‪ ،2016-2013‬بهدف‬ ‫ت ��وس� �ي ��ع ق� ��اع� ��دة ام � �م� ��ارس� ��ن م� ��ن خ ��ال‬ ‫ال� ��رف� ��ع م� ��ن ع � ��دد ام ��رخ � �ص ��ن‪ ،‬وت �ط��وي��ر‬ ‫ب��رام��ج ال �ت �ك��وي��ن‪ ،‬وت �ب �ن��ي إس�ت��رات�ي�ج�ي��ة‬ ‫واضحة بهدف بلوغ نتائج ملموسة في‬ ‫امنافسات الدولية الكبرى‪.‬‬ ‫وت �ش �م��ل م ��اح ��ق ه � ��ذه اات �ف��اق �ي��ات‬

‫ال �ج ��ام �ع ��ات ام �ل �ك �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة ل �ل��رم��اي��ة‬ ‫ال��ري��اض �ي��ة‪ ،‬وك � ��رة ام� �ض ��رب‪ ،‬وال �غ��ول��ف‪،‬‬ ‫وال �ك��رة ال�ح��دي��دي��ة‪ ،‬وال�ج�م�ب��از‪ ،‬وري��اض��ة‬ ‫اأش � � �خ� � ��اص ام� � �ع � ��اق � ��ن‪ ،‬وام� � �ص � ��ارع � ��ات‬ ‫امماثلة‪ ،‬والطيران الخفيف والرياضي‪،‬‬ ‫وألعاب القوى‪ ،‬والفول كونتاكت‪ ،‬والكيك‬ ‫بوكسينغ‪ ،‬واماكمة‪ ،‬والزوارق الشراعية‪،‬‬ ‫وال �ص ��ام �ب ��و‪ ،‬وال � �ط ��اي ج �ي �ت �س��و‪ ،‬وب �ن��اء‬ ‫الجسم‪ ،‬والرياضات الوثيرية‪ ،‬والرشاقة‬ ‫ال �ب ��دن �ي ��ة‪ ،‬وال� �ه� �ي ��ب ه� � ��وب‪ ،‬واأس ��ال� �ي ��ب‬ ‫امماثلة‪ ،‬وال�ك��راط��ي‪ ،‬وأساليب مشتركة‪،‬‬ ‫والتجديف‪ ،‬وسباق الدراجات‪ ،‬والجيدو‪،‬‬

‫وفنون الحرب امشابهة‪ ،‬وقوارب الكياك‪،‬‬ ‫وال� ��رم� ��اي� ��ة ب ��ال� �ن� �ب ��ال‪ ،‬وال� �ت ��زح� �ل ��ق ع�ل��ى‬ ‫الجليد‪ ،‬والرياضات الجبلية‪ ،‬والجمباز‪،‬‬ ‫واأي� �ك� �ي ��دو‪ ،‬وال� �ب ��ري ��دج‪ ،‬ورف� ��ع اأث �ق ��ال‪،‬‬ ‫والشطرنج‪ ،‬والكرات الحديدية ‪.‬‬ ‫وت�ل�ت��زم وزارة ال�ش�ب��اب وال��ري��اض��ة‪،‬‬ ‫بموجب هذه ااتفاقيات بدعم الجامعات‬ ‫ع �ب��ر إج � ��راء ت�ق�ي�ي�م��ات م�ن�ت�ظ�م��ة ل�ن�ت��ائ��ج‬ ‫ب � ��رام� � �ج� � �ه � ��ا‪.‬وم � ��ن ج� ��ان � �ب � �ه� ��ا‪ ،‬ت� �ن� �خ ��رط‬ ‫الجامعات املكية الرياضية ف��ي تفعيل‬ ‫ال � ��وس � ��ائ � ��ل ال �ك �ف �ي �ل ��ة ب� �ت ��وس� �ي ��ع ق ��اع ��دة‬ ‫اممارسن‪ ،‬وبلورة برامج إع��داد مثمرة‪،‬‬

‫وتبني إستراتيجية واضحة بهدف بلوغ‬ ‫ن�ت��ائ��ج ملموسة ف��ي ام�ن��اف�س��ات ال��دول�ي��ة‬ ‫ال � �ك � �ب� ��رى‪ ،‬ودع � � ��م م� �ه ��ن ال� ��ري� ��اض� ��ة ال �ت��ي‬ ‫ت�ت�م�ح��ور ح��ول ال�ت�ك��وي��ن ام�س�ت�م��ر لأطر‬ ‫التقنية واإدارية‪.‬‬ ‫وق ��ال م�ح�م��د أوزي� ��ن‪ ،‬وزي ��ر ال�ش�ب��اب‬ ‫وال ��ري ��اض ��ة‪ ،‬ف ��ي ك �ل �م��ة ب��ام �ن��اس �ب��ة‪ ،‬إن��ه‬ ‫ت�م��ت دع ��وة ال �ج��ام �ع��ات ال��ري��اض �ي��ة ال� ��‪28‬‬ ‫ل �ل �ت��وق �ي��ع ع �ل ��ى م ��اح ��ق ع �ق ��د اأه � � ��داف‬ ‫ف��ي ان �ت �ظ��ار اس �ت �ع��داد ب��اق��ي ال�ج��ام�ع��ات‬ ‫ل �ل �ت��وق �ي��ع ع �ل��ى ال� �ع� �ق ��د‪.‬وأض ��اف ال ��وزي ��ر‬ ‫أن ال��ري��اض��ة ال��وط�ن�ي��ة ت��واج��ه ف��ي ال��وق��ت‬

‫بنعطية خارج تشكيلة الدوري اإيطالي وتاعرابت حاضر‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الله العلوي‬

‫مهدي بنعطية مدافع روما اإيطالي (أرشيف)‬

‫ك� �ش ��ف ام � ��وق � ��ع ال � ��ري � ��اض � ��ي ال � �ع� ��ام� ��ي "ه ��و‬ ‫س �ك��وري��د" ع��ن اخ�ت�ي��ارات��ه امتعلقة بالتشكيلة‬ ‫امثالية للدوري اإيطالي الدرجة اممتازة‪ ،‬عن‬ ‫ش�ه��ر ف�ب��راي��ر ام��اض��ي‪ ،‬وج ��اء اخ�ت�ي��ار الاعبن‬ ‫النهائين على حساب أدائهم البارز‪ ،‬ولتأثيرهم‬ ‫الكبير في أنديتهم خال الشهر امنصرم‪.‬‬ ‫وكانت امفاجئة هي غياب مهدي بنعطية‬ ‫ع��ن ال�ت�ش�ك�ي�ل��ة ب �ع��دم��ا أل ��ف ال �ح �ض��ور ضمنها‬ ‫للعديد من اأسابيع‪ ،‬بعد تألقه رفقة فريق روما‬ ‫هذا اموسم‪ ،‬ما جعل كبار أندية أورب��ا تطارده‬ ‫وتريد التعاقد معه‪ ،‬من قبيل ف��رق‪ ،‬مانشستر‬ ‫يونايتد اإنجليزي‪ ،‬وميان اإيطالي‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من غياب بنعطية كان الحضور‬ ‫امغربي حاضرا‪ ،‬إذ جاء اختيار الدولي امغربي‬ ‫ع��ادل ت��اع��راب��ت‪ ،‬واع��ب ميان اإي�ط��ال��ي‪ ،‬خلف‬ ‫امهاجمن‪ ،‬ومنحه عامة تقييم ‪ ،7.8‬وحل نجم‬ ‫فيورينتينا خوردادو بتقييم بلغ ‪.7.9‬‬ ‫ودخ� ��ل ع� ��ادل ت��اع��راب��ت ت�ش�ك�ي�ل��ة اأس �ب��وع‬ ‫نظرا لتألقه منذ انتقاله إلى ميان اإيطالي‪ ،‬إذ‬ ‫سجل هدفن حتى اآن‪.‬‬ ‫واختار خبراء‪ ،‬وفريق عمل‪ ،‬وقراء اموقع‪،‬‬ ‫ال �ت �ش �ك �ي �ل��ة وال ��رس ��م ال �خ �ط �ط��ي ع �ل��ى ش��اك�ل��ة‬ ‫‪ ،2/4/4‬وجاء اختيار حارس ميان كريستيان‬ ‫أب�ي��ات��ي ف��ي م��رك��ز ال �ح��راس��ة‪ ،‬وت��م م�ن�ح��ه ‪7.1‬‬ ‫على مجمل أدائه خال الشهر امنصرم‪ .‬على‬ ‫ام �س �ت��وى ال��دف��اع��ي‪ ،‬ت��م اخ �ت �ي��ار ظ�ه�ي��ر أيسر‬ ‫فريق كالياري الاعب مورو‪ ،‬بتقييم بلغ ‪.7.7‬‬ ‫وفي قلب الدفاع‪ ،‬تم التصويت لاعب بارما‪،‬‬ ‫ل��وك��اري �ل��ي ب�ت�ق�ي�ي��م ‪ ،7.8‬وب� �ج ��واره ام�غ��رب��ي‬ ‫اأص� ��ل وال �ف��رن �س��ي ال �ج �ن �س �ي��ة‪ ،‬ع� ��ادل رام ��ي‪،‬‬ ‫مدافع ميان بتنقيط بلغ ‪ .7.7‬وكظهير أيمن‬ ‫تم التصويت النهائي لاعب كتانيا بيروزي‪.‬‬ ‫وف ��ي وس ��ط ام �ل �ع��ب‪ ،‬ت��م اخ �ت �ي��ار ال��دول��ي‬ ‫ال�ب��رازي�ل��ي ه�ي��رن��ان�ي��س‪ ،‬اع��ب اإن �ت��ر كاعب‬ ‫ارتكاز بتقييم عالي جدا ‪ ،8.1‬وتم التصويت‬ ‫ل ��ه ك �ن �ج��م ال �ش �ه��ر ام ��اض ��ي‪ ،‬وب � �ج� ��واره اع��ب‬ ‫اليوفينتوس‪ ،‬أندريا بيرلو وتم منحه عامة‬ ‫‪ ،8.0‬كثاني أفضل اعب خال الشهر اماضي‪.‬‬ ‫هجوميا‪ ،‬تم التصويت واختيار مهاجم‬ ‫ليفرنو باولينو كمهاجم مساند بتقييم بلغ‬ ‫‪ .7.7‬وك�م�ه��اج��م ص��ري��ح‪ ،‬ت��م اخ �ت �ي��ار ال��اع��ب‬ ‫لوكا توني‪ ،‬اع��ب فريق فيرونا‪ ،‬بتقييم بلغ‬ ‫‪. 7.6‬‬ ‫ي � �ش ��ار إل � ��ى أن ال � ��دول � ��ي ام� �غ ��رب ��ي ع� ��ادل‬ ‫تاعرابت‪ ،‬انضم لفريق ميان اإيطالي على‬ ‫س�ب�ي��ل اإع � ��ارة م��ع أح�ق�ي��ة ال �ش��راء ق��ادم��ا من‬ ‫ف��ري��ق ك��وي�ن��ز ب ��ارك ري �ن �ج��رز اإن �ج �ل �ي��زي في‬ ‫اانتقاات الشتوية اماضية‪ ،‬ويقدم أداء كبيرا‬ ‫ج ��دا رف �ق��ة ن ��ادي ��ه‪ ،‬م ��ا دف ��ع م �س��ؤول��ي م�ي��ان‬ ‫للتفكير في شراء عقد الاعب نهائيا‪.‬‬

‫الحاضر جملة من الرهانات والتحديات‪،‬‬ ‫م�ل�ح��ا ع�ل��ى ض � ��رورة ض �م��ان ول ��وج أك�ب��ر‬ ‫ع��دد م�م�ك��ن م��ن ام��واط �ن��ن إل��ى ال��ري��اض��ة‬ ‫باعتبارها أح��د الحقوق اأساسية التي‬ ‫تم التنصيص عليها في دستور امملكة‪،‬‬ ‫م�م��ا ي�ع�ن��ي ض� ��رورة تعبئة ك��ل ال�ط��اق��ات‬ ‫لتطوير الرياضة القاعدية التي "لم تلق‬ ‫لأسف الشديد ااهتمام والعناية التي‬ ‫تستحقها"‪.‬‬ ‫ول � � ��م ي � �خ ��ف ان� � ��زع� � ��اج وزارت � � � � � ��ه م��ن‬ ‫اإحصائيات الحديثة التي "تدق ناقوس‬ ‫الخطر بخصوص تراجع نسبة ممارسة‬

‫الرياضة على جميع اأصعدة‪ ،‬اأمر الذي‬ ‫يستدعي إط��اق ودع��م م �ب��ادرات جريئة‬ ‫وش�ج��اع��ة ت�ت�ض��اف��ر فيها م �ج �ه��ودات كل‬ ‫الفاعلن وامتفاعلن مع الحقل الرياضي‬ ‫م��ن أج ��ل ج�ع��ل ام �غ��رب أرض ��ا ل�ل��ري��اض��ة‪،‬‬ ‫ومشتا حقيقيا لأبطال"‪.‬‬ ‫وشدد الوزير على ضرورة التواجد‬ ‫في الساحة الدولية‪ ،‬وجعل راي��ة امغرب‬ ‫خ�ف��اق��ة ف��ي ام�ح��اف��ل ال��ري��اض�ي��ة ال��دول�ي��ة‪،‬‬ ‫وذلك بتوقيع اتفاقيات شراكة مع الدول‬ ‫امتميزة ف��ي ع��دد م��ن اأن��واع الرياضية‪،‬‬ ‫والتي تتوفر على خبرة كبيرة في الحقل‬

‫ال��ري��اض��ي‪ ،‬وت �ض��م أب �ط��اا ع��ام�ي��ن ك�ب��ار‬ ‫بهدف ااستفادة من خبراتها‪.‬‬ ‫وم � ��ن أج � ��ل رف � ��ع ه � ��ذه ال �ت� �ح ��دي ��ات‪،‬‬ ‫أض � ��اف أوزي � � ��ن‪" ،‬اب � ��د م ��ن ال �ت��وف��ر ع�ل��ى‬ ‫رؤي ��ة واض�ح��ة وم�ش�ت��رك��ة‪ ،‬وأف ��ق ط�م��وح‪،‬‬ ‫م�س�ت�ق�ب��ل ال ��ري ��اض ��ة ال ��وط �ن �ي ��ة"‪ ،‬م�ش�ي��را‬ ‫إل��ى أن "ه��ذا ام�ش��روع مبني على مقاربة‬ ‫ج��دي��دة أساسها التعاقد وال�ت�ش��ارك بن‬ ‫ال��دول��ة وال �ح��رك��ة ال��ري��اض�ي��ة واأوم �ب �ي��ة‪،‬‬ ‫وااح �ت��رام ال��دق�ي��ق ال �ت��زام��ات ك��ل ط��رف‪،‬‬ ‫وخ �ص��وص��ا ال�ت�ق�ي��د ب �م �ب��ادئ ال�ش�ف��اف�ي��ة‬ ‫والنجاعة وامحاسبة"‪.‬‬

‫كرم أشهبار يدير ظهره للمنتخب امغربي‬ ‫ويختار فرنسا‬

‫كريم أشهبار اعب غانغون الفرنسي (أرشيف)‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ص�ف�ع��ة أخ ��رى تلقتها الجامعة‬ ‫ام �ل �ك �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة ل �ك ��رة ال � �ق ��دم‪ ،‬ب�ع��د‬ ‫ت ��أك� �ي ��د ت � �ق� ��اري� ��ر ع � ��ن ات� � �ج � ��اه ك ��ري ��م‬ ‫أش �ه �ب��ار‪ ،‬ال��اع��ب ام �غ��رب��ي ام�ح�ت��رف‬ ‫ب �ف��ري��ق غ��ان �غ��ون ال �ف��رن �س��ي‪ ،‬ل�ح�م��ل‬ ‫قميص ام�ن�ت�خ��ب ال�ف��رن�س��ي أق��ل من‬ ‫‪ 19‬سنة‪.‬‬ ‫ويأتي هذا بعد أيام من الصدمة‬ ‫التي خلفها التحاق امغربي يونس‬ ‫بنو مرزوق بمنتخب فرنسا لاعبن‬ ‫من فئة ‪ 19‬سنة‪.‬‬ ‫ال��اع��ب ام�غ��رب��ي اأص ��ل‪ ،‬ام ��زداد‬ ‫ب�ف��رن�س��ا‪ ،‬ي�ح�م��ل جنسيتن مغربية‬ ‫وفرنسية‪ ،‬لكنه بدأ مسيرته الكروية‬ ‫بامغرب‪ ،‬حيث عول عليه كثيرون من‬ ‫أبناء بلده‪.‬‬ ‫ويوسف بنو مرزوق‪ ،‬الذي يلعب‬ ‫اآن ف ��ي ص �ف ��وف ن � ��ادي ي��وف�ن�ت��وس‬ ‫اإي � � �ط� � ��ال� � ��ي‪ ،‬ق � � ��ال ف� � ��ي ت � �ص� ��ري� ��ح ل��ه‬

‫"اخ �ت �ي��اري ال �ل �ع��ب ل �ل �ك��رة ال�ف��رن�س�ي��ة‬ ‫م �ه �ن��ي ب ��ال ��درج ��ة اأول� � � ��ى‪ ،‬وأت ��وج ��ه‬ ‫بااعتذار لكل من صدمه قراري"‪.‬‬ ‫وك � � ��ان ال� ��اع � ��ب ام � �غ ��رب ��ي م�ن�ي��ر‬ ‫ح��دادي‪ ،‬اموهبة الصاعدة في فريق‬ ‫ب��رش �ل��ون��ة اإس� �ب ��ان ��ي‪ ،‬أدار ب � ��دوره‬ ‫ظ �ه��ره للمنتخب ال��وط �ن��ي ام�غ��رب��ي‪،‬‬ ‫بتفضيله ال��اع��ب منتخب إسبانيا‬ ‫أقل من ‪ 19‬سنة‪.‬‬ ‫وام �ش �ك��ل ال �ق��ائ��م اآن ه ��و قصة‬ ‫مهدي بنعطية مع حسن بنعبيشة‪،‬‬ ‫ح ��ول ان �ض �م��ام اع ��ب روم� ��ا للنخبة‬ ‫ال��وط�ن�ي��ة ب�ع��د رف��ض بنعطية تلبية‬ ‫ال� ��دع� ��وة‪ ،‬م ��ا ج �ع��ل وس ��ائ ��ل اإع� ��ام‬ ‫امغربية تثير العديد من التساؤات‬ ‫ح � ��ول م �س �ت �ق �ب��ل م� �ه ��دي م� ��ع "أس � ��ود‬ ‫اأطلس"‪.‬‬ ‫وت �ج ��در اإش � � ��ارة‪ ،‬إل ��ى أن ك��ري��م‬ ‫أش �ه �ب��ار ول� ��د ف ��ي ‪ 3‬ي �ن��اي��ر م ��ن ع��ام‬ ‫‪ 1996‬في مدينة غانغون الفرنسية‪،‬‬ ‫وه� �ن ��اك ب � ��دأت ق �ص �ت��ه م ��ع اأه� � ��داف‪.‬‬

‫ح �ي��ث أث �ب��ت م �ن��ذ ال �ص �ب��ا ع �ل��و كعبه‬ ‫ف��ي م��رك��ز ام�ه��اج��م اأوس� ��ط‪ ،‬وأث ��ارت‬ ‫م ��واه� �ب ��ه اه� �ت� �م ��ام م� �س ��ؤول ��ي ف��ري��ق‬ ‫غ��ان �غ��ون‪ ،‬م �م��ا دف �ع �ه��م إل ��ى ال�ت�ع��اق��د‬ ‫معه قبل ع��ام تقريبا‪ ،‬وه��و م��ا أش��ار‬ ‫إليه بالقول "ه��ذا ما كنت أري��ده منذ‬ ‫ال�ص�غ��ر‪ ،‬ف�ق��د ول ��دت ه �ن��اك‪ ،‬ويعيش‬ ‫أب� ��واي ب��ال �ق��رب م��ن م�ل�ع��ب رودورو‪،‬‬ ‫ل��ذل��ك ك��ان��ت س�ع��ادت��ي ع��ارم��ة عندما‬ ‫التحقت بفريق محترف‪".‬‬ ‫ويتميز امهاجم امغربي أشهبار‬ ‫بفنيات عالية‪ ،‬وبقدم يسرى ساحرة‪،‬‬ ‫أب��ان م��ن خالها على مستوى تنبأ‬ ‫ل��ه امتتبعون الرياضيون بمستقبل‬ ‫زاهر‪.‬‬ ‫وك ��ان ام �ح �ت��رف ام �غ��رب��ي بفريق‬ ‫غانغون من نجوم امنتخب امغربي‬ ‫ال �ب��ارزي��ن ف��ي ك ��أس ال �ع��ال��م للفتيان‬ ‫ال � � ��ذي اح �ت �ض �ن �ت��ه اإم � � � � ��ارات ال� �ع ��ام‬ ‫اماضي‪ ،‬على الرغم من خروج "أشبال‬ ‫اأطلس" من دور ثمن النهائي‪.‬‬


‫رياضة وماعب‬

‫> العدد‪130 :‬‬ ‫< اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى ‪ 1435‬اموافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫‪9‬‬

‫إدارة الدفاع اجديدي تسمح للجيش املكي باستقبال مبارياته امقبلة ملعب العبدي‬ ‫مباراة الجيش والرجاء ا يعرف مكان إجرائها ‪ º‬أحمد أجدو‪ :‬الجيش لم يقل كلمته بعد‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الله العلوي‬ ‫قالت مصادر قريبة من فريق‬ ‫الجيش املكي إن الفريق العسكري‬ ‫س� �ي� �س� �ت� �ق� �ب ��ل خ � �ص� ��وم� ��ه ب �م �ل �ع��ب‬ ‫ال �ع �ب��دي ب��ال �ج��دي��دة‪ ،‬ان �ط��اق��ا من‬ ‫م �ب��ارات��ه ام��ؤج �ل��ة ض �م��ن ال�ب�ط��ول��ة‬ ‫ااحترافية امغربية لكرة القدم التي‬ ‫سيواجه م��ن خالها فريق امغرب‬ ‫الفاسي يوم ‪ 12‬مارس الحالي‪.‬‬ ‫وأض� ��اف� ��ت ن �ف��س ام � �ص� ��ادر أن‬ ‫إدارة ال �ف��ري��ق ال �ع �س �ك��ري وص �ل��ت‬ ‫إل��ى اتفاق مع نظيرتها في الدفاع‬ ‫ال�ج��دي��دي ي��رم��ي إل��ى خ��وض فريق‬ ‫الجيش مبارياته بمدينة الجديدة‪،‬‬ ‫باستثناء مبارتي ال��وداد والرجاء‬ ‫الرياضين‪ ،‬وذل��ك ن��زوا عند رغبة‬ ‫ال�ج�م�ه��ور ال�ع�س�ك��ري ال ��ذي يطالب‬ ‫بإجرائهما في ملعب آخر قريب من‬ ‫مدينة الرباط ‪.‬‬ ‫وك��ان م�س��ؤول��و ف��ري��ق جمعية‬ ‫سا قد رفضوا لعب فريق الجيش‬ ‫ف� ��ي م �ل �ع��ب ب ��وب �ك ��ر ع � �م ��ار ب�س�ب��ب‬ ‫أح��داث الشغب التي أعقبت مباراة‬ ‫س��اب �ق��ة ل �ل �ف��ري �ق��ن‪ ،‬وال� �ت ��ي خ�ل�ف��ت‬ ‫اع � �ت � �ق� ��اات وخ � �س ��ائ ��ر م � ��ادي � ��ة ف��ي‬ ‫اممتلكات العامة والخاصة مدينة‬ ‫سا ‪.‬‬ ‫ف��ي ن�ف��س ال�س�ي��اق‪ ،‬ل��م يتحدد‬ ‫بعد مكان إجراء مباراة "كاسيكو"‬ ‫ال� �ب� �ط ��ول ��ة ال ��وط� �ن� �ي ��ة ب � ��ن ف��ري �ق��ي‬ ‫الجيش املكي وال��رج��اء الرياضي‬ ‫ل�ح�س��اب ال � ��دورة ‪ 20‬م��ن ال�ب�ط��ول��ة‪،‬‬ ‫وال �ت��ي ت��م ت��أج�ي�ل�ه��ا ب�س�ب��ب ال �ت��زام‬ ‫ال � �ف� ��ري� ��ق اأخ� � �ض � ��ر ب� � �م� � �ب � ��اراة ف��ي‬ ‫دوري أب�ط��ال إفريقيا أم��ام حوريا‬ ‫كوناكري الغيني‪ ،‬والتي ستجرى‬ ‫(السبت) امقبل‪.‬‬ ‫وس� �ت� �ك ��ون ال �ج ��ام �ع ��ة ام �ل �ك �ي��ة‬ ‫ام � �غ� ��رب � �ي� ��ة ل� � �ك � ��رة ال � � �ق� � ��دم ول �ج �ن ��ة‬ ‫امسابقات التابعة له دور كبير في‬ ‫ت�ح��دي��د م�ك��ان خ��وض ه��ذه ام �ب��اراة‬ ‫ال��ذي ي��أت��ي ثانيا م��ن حيث القيمة‬ ‫ب�ع��د ال ��درب��ي ال �ب �ي �ض��اوي‪ ،‬وأي�ض��ا‬ ‫م� �ب ��اراة ف��ري �ق��ي ال �ج �ي��ش وال� � ��وداد‬ ‫الذي يعتبر "كاسيكو" هو اآخر‪.‬‬

‫وت � � �ج � ��در اإش � � � � � � ��ارة‪ ،‬إل � � ��ى أن‬ ‫ف ��ري ��ق ال �ج �ي ��ش ام �ل �ك��ي ا ي �ت��وف��ر‬ ‫ح��ال�ي��ا ع�ل��ى م�ل�ع��ب رس �م��ي بسبب‬ ‫ق� � � � ��رار غ � �ل� ��ق ام � �ج � �م� ��ع ال� ��ري� ��اض� ��ي‬ ‫م ��واي ع�ب��د ال�ل��ه ب��ال��رب��اط‪ ،‬وال��ذي‬ ‫يخضع إص��اح��ات قصد تهيئته‬ ‫اح �ت �ض ��ان اف �ت �ت ��اح ك � ��أس ال �ع��ال��م‬ ‫ل��أن��دي��ة بنسخته امقبلة‪ ،‬وأيضا‬ ‫اح �ت �ض��ان ب �ع��ض م �ب ��اري ��ات ك��أس‬ ‫إف��ري �ق �ي��ا ل ��أم ��م ام� �ق ��رر ت�ن�ظ�ي�م�ه��ا‬ ‫ف ��ي ام� �غ ��رب م �ط �ل��ع ال� �ع ��ام ام �ق �ب��ل‪،‬‬ ‫باإضافة إلى ماعب مدن‪ ،‬طنجة‪،‬‬ ‫وأك ��ادي ��ر‪ ،‬وم ��راك ��ش‪ ،‬وف� ��اس‪ ،‬وق��د‬ ‫ت��م إق�ص��اء م��رك��ب محمد الخامس‬ ‫م ��ن ه � ��ذا ال � �ع ��رس ال � �ق� ��اري ب�س�ب��ب‬ ‫موقعه الحساس داخل مدينة الدار‬ ‫البيضاء‪.‬‬ ‫في سياق منفصل‪ ،‬شكر أحمد‬ ‫أج��دو‪ ،‬اعب فريق الجيش املكي‪،‬‬ ‫زم ��اءه داخ ��ل ال�ف��ري��ق ع�ل��ى ال��روح‬ ‫ال �ع��ال �ي��ة وال �ع��زي �م��ة ال �ك �ب �ي��رة ال�ت��ي‬ ‫ك�ش�ف��وا ع�ن�ه��ا خ ��ال ام� �ب ��اراة ال�ت��ي‬ ‫ج�م�ع��ت ال�ف��ري��ق ال�ع�س�ك��ري بفريق‬ ‫أوم�ب�ي��ك خ��ري�ب�ك��ة ل�ح�س��اب ال ��دورة‬ ‫اماضية م��ن البطولة الوطنية‪ ،‬إذ‬ ‫ع��اد أص��دق��اء أج��دو بانتصار هام‬ ‫ج �ع��ل ال �ع �س��اك��ر ي��زح �ف��ون ب�ث�ب��ات‬ ‫صوب مراتب امقدمة‪.‬‬ ‫وت� ��اب� ��ع أج � � ��دو أن اان �ت �ص ��ار‬ ‫ي�م�ث��ل ان �ط��اق��ة ح�ق�ي�ق�ي��ة ل�ل�ف��ري��ق‪،‬‬ ‫وزاد‪" ،‬ف �ع��ا ه ��و ان �ت �ص��ار ب�غ��اي��ة‬ ‫اأه� �م� �ي ��ة وان� �ت� �ص ��ار ي �ض �ع �ن��ا ف��ي‬ ‫ام� �ن ��اف� �س ��ة ع� �ل ��ى م� ��رات� ��ب م �ت �ق��دم��ة‬ ‫وتليق بسمعة ال�ن��ادي‪ ،‬وتطلعات‬ ‫أن �ص��اره‪ ..‬م�ب��اري��ات اإي��اب كشفت‬ ‫عن الوجه الحقيقي للفريق‪ ،‬وعن‬ ‫ردة ف�ع��ل ق��وي��ة ت��ؤك��د أن م��ا ح��دث‬ ‫بالذهاب كان عثرة جواد ا غير"‪.‬‬ ‫وع � � ��ن ح � �ظ � ��وظ ال � �ج � �ي ��ش ف��ي‬ ‫ام � �ن� ��اف � �س� ��ة ع � �ل� ��ى ال� � � � � ��درع أض� � ��اف‬ ‫م� �ت ��وس ��ط م � �ي � ��دان ال � �ج � �ي ��ش‪" ،‬م ��ن‬ ‫ال � �س� ��اب� ��ق أوان� � � � ��ه ت� �ق ��دي ��م أي م��ن‬ ‫اأط� ��راف ع�ل��ى أن�ه��ا م��رش�ح��ة لنيل‬ ‫ال��درع‪ .‬الجوات امتبقية قد تشهد‬ ‫الكثير م��ن ام�ف��اج��آت وال�ج�ي��ش لم‬ ‫يقل كلمته بعد"‪.‬‬

‫صاح الدين عقال يحاول تجاوز مدافع أومبيك آسفي (تصوير أحمد الدكالي)‬

‫عادل الكروشي يعود لتعزيز صفوف فريق الرجاء أمام كوناكري الغيني‬ ‫اعبو ''الكاك'' يعودون للتداريب‬ ‫ع��دل اعبو فريق ال�ن��ادي القنيطري عن ق��رار مقاطعة التداريب الذي‬ ‫خاضوه‪ ،‬أول أمس (الثاثاء)‪ ،‬وذلك بعد الوعود التي تلقوها من مجلس‬ ‫إدارة القنيطري والقاضي بتسوية وضعيتهم امالية‪ ،‬وهو ما ساهم في‬ ‫تعليقهم قرار اإضراب عن التداريب لليوم الثاني على التوالي‪.‬‬ ‫وكان اعبو القنيطري قد أضربوا عن التداريب‪ ،‬أول أمس (الثاثاء)‪،‬‬ ‫على الرغم من امجهودات الكبيرة التي بذلها امسؤولون لثنيهم عن القرار‪،‬‬ ‫وذلك بسبب تأخر إدارة الفريق في صرف مستحقاتهم امالية امتمثلة في‬ ‫ست منح‪ ،‬وأجرة شهرين‪ ،‬إضافة إلى منحة التوقيع الخاصة بالشطرين‬ ‫اأول والثاني‪.‬‬ ‫وجاء قرار تعليق اإضراب هذه امرة لضمان استعدادات جيدة مباراة‬ ‫(ال�س�ب��ت)‪ ،‬وال�ت��ي ستجمعهم بفريق ال�ك��وك��ب ام��راك�ش��ي‪ ،‬امحتل لوصافة‬ ‫الترتيب الوطني‪ ،‬وراء امغرب التطواني‪.‬‬ ‫وجدير بالذكر أن الفريق القنيطري يحتل الرتبة الثامنة في الترتيب‪،‬‬ ‫برصيد ‪ 23‬نقطة‪.‬‬

‫كوعاص يعود إلى تداريب الجمعية الساوية‬ ‫ع��اد نبيل ك��وع��اص‪ ،‬مهاجم جمعية س��ا‪ ،‬للتدريبات بعد أن أبعده‬ ‫ام��درب أم��ن بنهاشم ع��ن ام�ب��اراة اأخ�ي��رة أم��ام ام�غ��رب التطواني أسباب‬ ‫انضباطية‪ ،‬حيث انضم إلى زمائه استعدادا للمباراة امرتقبة أمام أومبيك‬ ‫آسفي يوم (اأحد) امقبل‪ ،‬عن الجولة الخامسة من مرحلة إياب البطولة ‪.‬‬ ‫وكان كوعاص قد غاب عن مباراة التطواني بعد خاف مع امدرب بنهاشم‬ ‫في الفندق‪ ،‬ما جعل اأخير يبعده عن مباراة التطواني‪ ،‬قبل أن يقرر مجلس‬ ‫اإدارة إعادته للتدريبات هذا اأسبوع‪ ،‬حيث تدخل عادل التويجر‪ ،‬رئيس‬ ‫الفريق‪ ،‬لحل امشكلة‪ ،‬خاصة أن ك��وع��اص يعد م��ن الاعبن اأساسين‬ ‫داخل الفريق الساوي‪.‬‬ ‫وت ��رك ال��اع��ب ف��راغ��ا ك�ب�ي��را ف��ي ه�ج��وم جمعية س��ا ف��ي ام �ب��اراة التي‬ ‫خسرها أمام امغرب التطواني بهدفن مقابل هدف‪ ،‬يوم (السبت) اماضي‪،‬‬ ‫ومنتظر أن يكون حاضرا أمام أومبيك آسفي‪.‬‬

‫شفشاون تحتضن الدورة الثانية لدوري الشطرنج‬ ‫تنظم جمعية أل��وان فنية للشطرنج بشفشاون تحت إش��راف جمعية‬ ‫الصداقة امغربية الروسية‪ ،‬وبتنسيق مع البطل العامي أناطولي كاربوف‪،‬‬ ‫ف��ي إط��ار ب��رن��ام��ج الجمعية ال��ري��اض��ي وال�ت��رب��وي ال ��دورة الثانية مدرسة‬ ‫ك��ارب��وف للعبة يومي (السبت واأح ��د) ‪ 29‬و‪ 30‬م��ارس امقبلن‪ ،‬بامركب‬ ‫الثقافي والرياضي والفني "محمد السادس" بامدينة‪ ،‬لفائدة أربعن طفا‬ ‫من الجمعية امنظمة‪.‬‬ ‫ويشمل برنامج هذه الدورة التي تنعقد بتنسيق مع نيابة كل من وزارة‬ ‫التربية الوطنية والثقافة بمدينة شفشاون م��داخ��ات سيؤطرها كل من‬ ‫اأستاذ الدولي محمد مبارك ريان‪ ،‬والحكم الدولي عبد الحفيظ العمري‪،‬‬ ‫ممثل مدرسة كاربوف للشطرنج بامغرب‪ ،‬وع��دد من اأط��ر امحلية‪ ،‬حول‬ ‫التجربة الرياضية الناجحة للبطل العامي أناطولي كاربوف وأسلوبه في‬ ‫اللعب‪ ،‬مع تمارين لتحفيز اأطفال على ااقتداء بصاحب أعلى رقم قياسي‬ ‫ف��ي األ�ق��اب الدولية ف��ي الشطرنج‪ ،‬وكثير م��ن ال��ري��اض��ات‪ ،‬وه��و ال��ذي فاز‬ ‫ببطولة العالم ما بن ‪ 1975‬و‪ ،1986‬ثم ما بن ‪ 1994‬و‪.2000‬‬

‫''اماص'' تحدد ‪ 3000‬تذكرة مباراة ميدياما‬ ‫خصصت إدارة ف��ري��ق ام�غ��رب ال�ف��اس��ي ‪ 3000‬ت��ذك��رة ف�ق��ط للجماهير‬ ‫الراغبة في دعم فريقها‪ ،‬في مباراة إياب الدور ‪ 32‬من مسابقة كأس ااتحاد‬ ‫اإفريقي‪ ،‬والتي تجمع ممثل العاصمة العلمية مع ميديما الغاني‪.‬‬ ‫وجدير بالذكر أن بعثة الفريق الغاني‪ ،‬وامكونة من ‪ 30‬ف��رد‪ ،‬وصلت‬ ‫أمس (اأربعاء)‪ ،‬مدينة فاس‪.‬‬ ‫الفريق الغاني يسعى إلى تحقيق التأهل على حساب امغرب الفاسي‪،‬‬ ‫بطل نسخة ‪ ،2011‬خاصة وأنه منتشي بتقدم بثاثية في لقاء الذهاب‪.‬‬ ‫وت��م برمجة الحصص التدريبية اأول��ى بملعب الحسن الثاني‪ ،‬في‬ ‫ح��ن سيتعرف ال�ف��ري��ق ال�غ��ان��ي ي��وم (ال�ج�م�ع��ة)‪ ،‬على أرض�ي��ة م��رك��ب فاس‬ ‫الكبير‪ ،‬في نفس توقيت امباراة التي ستجرى يوم (السبت)‪ ،‬انطاقا من‬ ‫الساعة السابعة مساء‪ ،‬حيث سيخوض آخر حصة تدريبية‪.‬‬

‫الرباط‪ :‬محمد بها‬ ‫ي �ع��ود ام ��داف ��ع ال ��دول ��ي ع��ادل‬ ‫الكروشي لصفوف فريق الرجاء‬ ‫ال��ري��اض��ي ل �ك��رة ال �ق ��دم‪ ،‬للظهور‬ ‫ب �م �ب��اراة اإي ��اب ع��ن ال ��دور اأول‬ ‫ل��دوري اأب�ط��ال (السبت) امقبل‪،‬‬ ‫أم� � ��ام ك ��ون ��اك ��ري ال �غ �ي �ن ��ي‪ ،‬ع�ل��ى‬ ‫أرض �ي��ة م��رك��ب م�ح�م��د ال�خ��ام��س‬ ‫بالدار البيضاء‪.‬‬ ‫وع � � � ��ان � � � ��ى ال � � � �ك� � � ��روش� � � ��ي م ��ن‬ ‫ت��داع �ي��ات إص��اب��ة م��زع �ج��ة خ��ال‬ ‫فعاليات أم��م إفريقيا للمحلين‬ ‫ال � � �ت � ��ي ج � � � ��رت أخ � � �ي � � ��را ب� �ج� �ن ��وب‬ ‫إف��ري�ق�ي��ا‪ ،‬وت�س�ب�ب��ت إص��اب �ت��ه في‬ ‫خافات قوية بن طبيب الرجاء‬ ‫وط �ب �ي��ب ام�ن�ت�خ��ب ال��وط �ن��ي عبد‬ ‫الرزاق هيفتي‪.‬‬ ‫وي � � ��دخ � � ��ل ال � � ��رج � � ��اء ب � �ع� ��ودة‬ ‫ال � �ك� ��روش ��ي ب� �ص� �ف ��وف م �ك �ت �م �ل��ة‪،‬‬ ‫حيث يراهن على اقتطاع تأشيرة‬ ‫التأهل للدور القادم بعدما خسر‬ ‫ذه��اب��ا بهدف دون رد‪ ،‬وسيكون‬ ‫فريق الرجاء على موعد (السبت)‬

‫ام�ق�ب��ل‪ ،‬م��ع إي��اب ال ��دور اأول من‬ ‫منافسة عصبة أب �ط��ال إفريقيا‪،‬‬ ‫حيث سيواجه حوريا كوناكري‬ ‫من غينيا‪ ،‬هذا اأخير كان قد فاز‬ ‫في مباراة الذهاب‪.‬‬ ‫وب �خ �ص��وص ت�ح�ف�ي��ز اع�ب��ي‬ ‫الفريق اأخضر في هذه امباراة‪،‬‬ ‫س�ي�ح�ص��ل اع �ب��و ف��ري��ق ال��رج��اء‬ ‫الرياضي على مبلغ ‪ 18‬ألف درهم‬ ‫في حال تأهلهم إلى الدور اموالي‬ ‫لعصبة اأبطال اإفريقية حسب‬ ‫م� ��ا ي �ت ��م ت � ��داول � ��ه داخ � � ��ل ال �ف��ري��ق‬ ‫اأخضر‪.‬‬ ‫وأش��ارت بعض امصادر إلى‬ ‫أن ام�ك�ت��ب ام�س�ي��ر خ�ص��ص مبلغ‬ ‫‪ 8000‬دره��م لاعبي الفريق بعد‬ ‫تأهلهم إلى الدور اأول للعصبة‪،‬‬ ‫وسيرفع من منحة التأهل لتصل‬ ‫إلى ‪ 10‬آاف درهم في حال التأهل‬ ‫إلى الدور الثاني‪.‬‬ ‫وك� ��ان ال ��رج ��اء ق��د ان �ه��زم في‬ ‫م� �ب ��اراة ال ��ذه ��اب ب�غ�ي�ن�ي��ا ب�ه��دف‬ ‫لصفر‪ ،‬وعليه تدارك فارق الهدف‪،‬‬ ‫وهو ما دفع مسؤولي الرجاء إلى‬

‫ال��رف��ع م��ن منحة التأهل لتحفيز‬ ‫ال� ��اع � �ب� ��ن أك � �ث� ��ر ع � �ل ��ى ت �ح �ق �ي��ق‬ ‫ال�ف��وز لضمان التأهل ومواصلة‬ ‫رح�ل��ة امنافسة على لقب عصبة‬ ‫اأب� �ط ��ال‪ ،‬ال ��ذي غ ��اب ع��ن خزينة‬ ‫الفريق أزيد من عشر سنوات‪.‬‬ ‫وف��ي ح��ال ت��أه��ل ال��رج��اء إل��ى‬ ‫ال � � ��دور ال� �ث ��ان ��ي س �ي ��رف ��ع ام �ك �ت��ب‬ ‫امسير الرجاوي من قيمة التأهل‬ ‫إل��ى ‪ 15‬أل��ف دره ��م‪ ،‬ع�ل��ى اعتبار‬ ‫أن ام� �ب ��اراة س �ت �ك��ون ج ��د صعبة‬ ‫أمام فريق الصفاقسي التونسي‪،‬‬ ‫أح��د أق��وى ال�ف��رق اإفريقية التي‬ ‫تنافس على لقب العصبة‪.‬‬ ‫م��ن جهة أخ��رى‪ ،‬أك��دت لجنة‬ ‫ال� �ب ��رم� �ج ��ة ال� �ت ��اب� �ع ��ة ل �ل �ج��ام �ع��ة‬ ‫املكية امغربية لكرة ال�ق��دم على‬ ‫أن ال ��رج ��اء ال ��ري ��اض ��ي س �ي��واج��ه‬ ‫أوم � �ب � �ي� ��ك خ ��ري� �ب� �ك ��ة ع � ��ن م ��ؤج ��ل‬ ‫ال � �ج ��ول ��ة ال � �س� ��ادس� ��ة ع � �ش� ��رة م��ن‬ ‫م� �ن ��اف� �س ��ات ال� �ب� �ط ��ول ��ة ال��وط �ن �ي��ة‬ ‫ااح�ت��راف�ي��ة‪ ،‬على أرض�ي��ة محمد‬ ‫الخامس بالدار البيضاء‪ ،‬ابتداء‬ ‫من الساعة السابعة‪.‬‬

‫اعبو وداد فاس يرفضون إجراء تداريبهم بقيادة خالد كرامة‬ ‫الرباط‪ :‬أمينة مودن‬ ‫رف��ض ف��ري��ق وداد ف��اس إج��راء‬ ‫ال� �ح� �ص ��ص ال� �ت ��دري� �ب� �ي ��ة ال �ي��وم �ي��ة‬ ‫ب �ق �ي��ادة ام � ��درب خ��ال��د ك ��رام ��ة‪ ،‬أول‬ ‫أم��س (ال �ث��اث��اء)‪ ،‬بحيث أن جميع‬ ‫الاعبن عبروا عن ع��دم موافقتهم‬ ‫م��واص �ل��ة ال� �ت ��درب ب �ق �ي��ادة ام� ��درب‪،‬‬ ‫الشيء ال��ذي دف��ع ه��ذا اأخ�ي��ر‪ ،‬بعد‬ ‫إب ��اغ ��ه ب� �ق ��رار ال ��اع� �ب ��ن‪ ،‬ال �غ �ي��اب‬ ‫ع��ن ال�ح�ص��ة ال�ت��دري�ب�ي��ة ال�ت��ي ج��رت‬ ‫صباح أمس (اأربعاء)‪.‬‬ ‫وك��ان خ��ال��د ك��رام��ة ق��د غ��اب عن‬

‫تدريبات الفريق مدة ‪ 25‬يوما مبررا‬ ‫ذل��ك ب�م��روره ب��أزم��ة صحية‪ ،‬إا أنه‬ ‫رفض الخضوع لفحص مضاد‪.‬‬ ‫وس��اءت عاقة اإط��ار الوطني‬ ‫ف��ي ال�ف�ت��رة اأخ �ي��رة م��ع ام�س��ؤول��ن‬ ‫ال��ذي��ن ح ��اول ��وا إق �ن��اع��ه ب��ال��رح�ي��ل‪،‬‬ ‫لكنه طالب بكل مستحقاته امالية‬ ‫ق �ب��ل ف �س��خ ع� �ق ��ده‪ ،‬م ��ا ج �ع �ل��ه ي�ق��دم‬ ‫شهادة طبية للضغط على مجلس‬ ‫اإدارة ال � � ��ذي رف� � ��ض م� ��ن ج��ان �ب��ه‬ ‫مفاوضته‪ ،‬ومنحه كل مستحقاته‪.‬‬ ‫ويقود تدريبات الفريق الفاسي‬ ‫ام � ��درب ام �س��اع��د م�ح�م��د خ��رب��وش‪،‬‬

‫وام�ع��د ال�ب��دن��ي حميد ال�ع�م��ول‪ ،‬في‬ ‫ان�ت�ظ��ار إي �ج��اد ح��ل لقضية ام��درب‬ ‫ك��رام��ة‪ ،‬خ��اص��ة أن الجامعة املكية‬ ‫ل � �ك ��رة ال � �ق� ��دم رف � �ض ��ت ال �ت��رخ �ي��ص‬ ‫للوداد الفاسي بالتعاقد مع مدرب‬ ‫جديد قبل فسخ عقد خالد كرامة‪.‬‬ ‫وج� ��دي� ��ر ب ��ال ��ذك ��ر أن ع �ن��اص��ر‬ ‫الفريق سيكونون على موعد مهم‪،‬‬ ‫غ ��دا (ال �ج �م �ع��ة)‪ ،‬م ��ع ام� �ب ��اراة ال�ت��ي‬ ‫ستجمعهم بفريق أومبيك خريبكة‪،‬‬ ‫ف� ��ي إط� � ��ار ال� �ج ��ول ��ة ال �خ ��ام �س ��ة م��ن‬ ‫م�ن��اف�س��ات إي ��اب ال�ب�ط��ول��ة الوطنية‬ ‫ااح� �ت ��راف� �ي ��ة ل� �ك ��رة ال � �ق� ��دم‪ ،‬ب�ح�ي��ث‬

‫تسعة ماكمن بالبطولة اإفريقية‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ي� �ش ��ارك ام �ن �ت �خ��ب ام �غ��رب��ي‬ ‫ل �ل �م��اك �م��ة ب�ت�س�ع��ة ع �ن��اص��ر في‬ ‫ال�ب�ط��ول��ة اإف��ري�ق�ي��ة ام�ن�ظ�م��ة في‬ ‫ال � �ف � �ت� ��رة م � ��ا ب � ��ن ث� ��ان� ��ي وث ��ام ��ن‬ ‫م � ��ارس ال �ح��ال��ي ب� �ي ��اون ��دي‪ ،‬م��ن‬ ‫بينهم أرب �ع��ة م��اك�م��ات ف��ي فئة‬ ‫الكبيرات‪ ،‬وخمسة ماكمن في‬ ‫فئة الشبان‪.‬‬ ‫وي � �ظ� ��م ام� �ن� �ت� �خ ��ب ال �ن �س ��وي‬ ‫زهيرة بوحربة في وزن أق��ل من‬ ‫‪ 48‬كلغ‪ ،‬الزهرة الزراوي في وزن‬ ‫أقل من ‪ 51‬كلغ‪ ،‬شيماء الرويني‬ ‫وزن أق ��ل م��ن ‪ 57‬ك �ل��غ‪ ،‬وح�س�ن��اء‬ ‫لشكر وزن أقل من ‪ 60‬كلغ‪.‬‬ ‫فيما يتكون منتخب الشبان‬ ‫م ��ن س�ع�ي��د م��رت �ج��ي أق ��ل م ��ن ‪49‬‬ ‫ك �ل��غ‪ ،‬أي� ��وب ال �ع �ي �س��اوي أق ��ل من‬

‫‪ 52‬كلغ‪ ،‬وليد الكيحل أقل من ‪60‬‬ ‫كلغ‪ ،‬أي��وب بوعكاز ف��ي وزن أقل‬ ‫م��ن ‪ 64‬ك�ل��غ‪ ،‬وع�م��ر العقوبي في‬ ‫وزن أقل من ‪ 75‬كلغ‪.‬‬ ‫م ��ن ج �ه��ة أخ � ��رى‪ ،‬ت ��م تعين‬ ‫الخبير ال��دول��ي ام�غ��رب��ي لحسن‬ ‫الهالي‪ ،‬رئيس لجنة ااحتراف‬ ‫اإف ��ري� �ق� �ي ��ة ل �ل �ك �ي��ك ب��وك �س �ي �ن��غ‪،‬‬ ‫م� ��دي� ��را ت �ق �ن �ي��ا ل �ب �ط��ول��ة ال �ع��ال��م‬ ‫ل�ل�م��اك�م��ة ال �ع��رب �ي��ة للمحترفن‬ ‫ال � �ت� ��ي س �ت �ن �ظ �م �ه��ا إم � � � ��ارة رأس‬ ‫ال� �خ� �ي� �م ��ة ب � � ��اإم � � ��ارات ال �ع��رب �ي��ة‬ ‫امتحدة ي��وم ‪ 07‬م��ارس الحالي‪،‬‬ ‫ب� �ت� �ع ��اون م� ��ع اات � �ح � ��اد ال ��دول ��ي‬ ‫ل�ل�م��اك�م��ة ال �ع��رب �ي��ة للمحترفن‬ ‫(الكيك بوكسينغ)‪.‬‬ ‫ويأتي تنظيم هذه التظاهرة‬ ‫العامية ال�ك�ب��رى ب��اإم��ارات بعد‬ ‫تلك التي استضافتها العاصمة‬

‫ال�ي�م�ن�ي��ة ص �ن �ع��اء ش �ه��ر شتنبر‬ ‫اماضي‪ ،‬علما أن ااتحاد الدولي‬ ‫ل�ل�م��اك�م��ة ال �ع��رب �ي��ة للمحترفن‬ ‫ال� � ��ذي ت� ��م ت��أس �ي �س��ه ع � ��ام ‪1973‬‬ ‫بفرنسا‪ ،‬سبق له أن نظم بطولة‬ ‫ل�ل�ع��ال��م ب�م��دي�ن��ة ال� ��دار ال�ب�ي�ض��اء‬ ‫عام ‪.1987‬‬ ‫وس �ت �ع ��رف ه � ��ذه ال �ت �ظ��اه��رة‬ ‫الرياضية الدولية‪ ،‬التي ستدور‬ ‫أط��واره��ا ب��أح��د ال�ف�ن��ادق الكبرى‬ ‫ب��رأس الخيمة‪ ،‬مشاركة ثمانية‬ ‫م� ��ن أب � �ط� ��ال ال� �ع ��ال ��م ام �ح �ت��رف��ن‬ ‫م ��ن ب�ي�ن�ه��م ال �ب �ط��ان ام �غ��رب �ي��ان‬ ‫محمد بنعياش (ال��وزن الثقيل)‪،‬‬ ‫وزك � ��ري � ��اء ال �ت �ج ��ارت ��ي (وزن ‪66‬‬ ‫ك� �ل ��غ)‪ ،‬ب ��اإض ��اف ��ة إل � ��ى ب�ط�ل�ت��ن‬ ‫للعالم ف��ي فئة اإن ��اث وذل��ك من‬ ‫أجل التنافس على ألقاب عامية‬ ‫وفي أوزان مختلفة‪.‬‬

‫سيسعى الفريق الشاب إلى تأكيد‬ ‫الصحوة‪ ،‬خصوصا أن��ه تمكن من‬ ‫ال � �ع ��ودة ن �ه��اي��ة اأس � �ب ��وع ام��اض��ي‬ ‫بالعامة الكاملة من مدينة آسفي‪،‬‬ ‫ح�ي�ن�م��ا واج �ه��وا اأوم �ب �ي��ك امحلي‬ ‫في إطار الجولة الرابعة من مرحلة‬ ‫إي ��اب ال�ب�ط��ول��ة‪ ،‬ح�ي��ث ت��أل��ق رشيد‬ ‫ت �ي �ب ��رك ��ان ��ن‪ ،‬ام �ن �ض ��م ح ��دي �ث ��ا ف��ي‬ ‫فترة اانتقاات الشتوية "للواف"‪،‬‬ ‫من تسجيل هدف امباراة الوحيد‪،‬‬ ‫وم�ن�ح��ه ال �ف��وز ل�ف��ري�ق��ه ال ��ذي م��ازال‬ ‫ي �ق �ب��ع ف� ��ي آخ � ��ر ت ��رت �ي ��ب ال �ب �ط��ول��ة‬ ‫برصيد‪ 13‬نقطة ‪.‬‬

‫م� � ��ن ج � �ه � �ت� ��ه‪ ،‬ف � ��ري � ��ق أوم� �ب� �ي ��ك‬ ‫خريبكة يسعى بدوره إلى اارتقاء‬ ‫في سبورة الترتيب واابتعاد عن‬ ‫م �ن �ط �ق��ة ال �خ �ط��ر‪ ،‬ب �ح �ي��ث أن أب �ن��اء‬ ‫العجاني يتمركزون في الرتبة ‪13‬‬ ‫برصيد ‪ 16‬نقطة‪ ،‬مع مباراة ناقصة‬ ‫جمعها الفريق من ثاثة انتصارات‬ ‫أمام كل من فريق الرجاء الرياضي‪،‬‬ ‫وال �ن �ه �ض ��ة ال� �ب ��رك ��ان� �ي ��ة‪ ،‬وال �ف��ري��ق‬ ‫ال �ف��اس��ي‪ ،‬ف��ي م��رح�ل��ة ال ��ذه ��اب‪ ،‬في‬ ‫ح ��ن أن ال �ف��ري��ق ت� �ع ��ادل ف ��ي ت�س��ع‬ ‫م �ب��اري��ات‪ ،‬وس�ق��ط ف��ي ف��خ الهزيمة‬ ‫في ست لقاءات أخرى‪.‬‬

‫طاقم حكيمي غابوني في مباراة اجديدة‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫سيقود م�ب��اراة فريق الدفاع‬ ‫ال �ح �س �ن��ي ال� �ج ��دي ��دي وغ��ام �ت �ي��ل‬ ‫الغامبي طاقم تحكيمي غابوني‬ ‫ي �ت��وس �ط��ه ك��ري �س �ت �ي��ان م��وي �ت��ي‪،‬‬ ‫ب� � �م� � �س � ��اع � ��دة س � �ي � �ل � �ف� ��ان م � � � ��واا‪،‬‬ ‫وس� � �ي � ��رج م� ��وي � �ي� ��ر‪ ،‬ث � ��م ب ��ران� �غ ��ي‬ ‫راي �م��ون��د ك�ح�ك��م راب � ��ع‪ ،‬ف�ي�م��ا تم‬ ‫تعين اموريتاني محمد عبيدات‬ ‫كمراقب للمباراة‪.‬‬ ‫وي �ش��ار أن أ �ب �ن��اء ع�ب��د ال�ح��ق‬ ‫بنشيخة عادوا بنتيجة الفوز من‬ ‫غامبيا نهاية اأسبوع اماضي‪،‬‬ ‫بعدما فاز الفريق الدكالي خارج‬ ‫ق� ��واع� ��ده ع �ل��ى غ��ام �ت �ي��ل ب �ه��دف��ن‬ ‫نظيفن من توقيع الاعب أيوب‬ ‫نناح‪.‬‬ ‫ف � ��ي ح � � ��ن‪ ،‬م � ��ن ام� �ن� �ت� �ظ ��ر أن‬ ‫ت�ع��رف م �ب��اراة ال�ف��ري��ق ال�ج��دي��دي‬ ‫حضورً جماهيريً غفيرً بملعب‬

‫العبدي من أجل مساندة فريقها‬ ‫ال � � � ��ذي وض � � ��ع ق� ��دم� ��ً ف � ��ي ال � � ��دور‬ ‫ام ��وال ��ي‪ ،‬ح�ي��ث ي�ن�ت�ظ��ر ف��ي ح��ال��ة‬ ‫التأهل مواجهة الفائز من مباراة‬ ‫ج�م�ع�ي��ة ك�ي�غ��ال��ي وأه �ل��ي ش�ن��دي‬ ‫السوداني‪.‬‬ ‫وس �ب��ق أن دع� ��ت ال�ج�م��اه�ي��ر‬ ‫ال� � ��دك� � ��ال � � �ي� � ��ة‪ ،‬ع � �ب � ��ر ال� �ص� �ف� �ح ��ات‬ ‫ال��رس �م �ي��ة ع �ل��ى م��وق��ع ال �ت��واص��ل‬ ‫''ف� �ي ��س ب � � ��وك''‪ ،‬ج �م �ي��ع اأن �ص��ار‬ ‫ل�ل�ق��دوم ب�ش�ك��ل ك�ب�ي��ر ل�ل�م��درج��ات‬ ‫م � ��ن أج � � ��ل دع � � ��م ال � �ف� ��ري� ��ق ط � ��وال‬ ‫التسعن الدقيقة من أجل تأهله‬ ‫للدور اموالي‪.‬‬ ‫وي � � �ش � ��ار أن ف � ��ري � ��ق ال � ��دف � ��اع‬ ‫ال� �ح� �س� �ن ��ي ال� � �ج � ��دي � ��دي ق � ��د ق� ��دم‬ ‫م� �س� �ت ��وى وأداء ك� �ب� �ي ��ري ��ن م �ن��ذ‬ ‫ان �ط��اق ال �ب �ط��ول��ة ال��وط �ن �ي��ة ه��ذا‬ ‫ام��وس��م‪ ،‬ك�م��ا تمكن م��ن اقتناص‬ ‫أول ل � �ق ��ب ك � � ��أس ال� � �ع � ��رش ع �ل��ى‬ ‫حساب فريق الرجاء الرياضي‪.‬‬


‫‪10‬‬

‫رياضة وماعب‬

‫> العدد‪130 :‬‬ ‫< اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى ‪ 1435‬اموافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫بايرن ميونيخ يشعل الصراع على ضم غوندوغان مع الريال ومانشستر يونايتد‬ ‫أندريا رانوكيا قريب من إنتر ميان ‪ º‬لويس سواريز‪ :‬أنا سعيد في ليفربول‬ ‫أش� �ع ��ل ن� � ��ادي ب ��اي ��رن م�ي��ون�ي��خ‬ ‫اأم��ان��ي ال �ص��راع ع�ل��ى ض��م ال��دول��ي‬ ‫اأماني إلكاي غوندوغان‪ ،‬اعب خط‬ ‫وس��ط ب��روس�ي��ا دورت �م��ون��د‪ ،‬بعدما‬ ‫أعلن رغبته بضم الاعب خال فترة‬ ‫اانتقاات الصيفية امقبلة‪.‬‬ ‫وذك � ��رت ص�ح�ي�ف��ة "دي �ل ��ي م�ي��ل"‬ ‫ال �ب��ري �ط��ان �ي��ة أن ب �ط��ل دوري أورب ��ا‬ ‫على وشك البدء بخطوة مفاجئة من‬ ‫أجل الحصول على توقيع اعب خط‬ ‫وس��ط ب��وروس�ي��ا دورت �م��ون��د إل�ك��اي‬ ‫غوندوغان‪ ،‬وفقا ما نقلته الصحيفة‬ ‫عن تقارير أمانية‪.‬‬ ‫وف� � ��ي ح� � ��ال ص� �ح ��ة ال� �ت� �ق ��اري ��ر‪،‬‬ ‫ف��إن ص��ان��ع األ �ع��اب اأم��ان��ي البالغ‬ ‫م��ن ال�ع�م��ر ‪ 23‬س �ن��ة‪ ،‬وال� ��ذي ارت�ب��ط‬ ‫بشكل كبير في اانتقال إلى كل من‬ ‫ري��ال م��دري��د اإس�ب��ان��ي ومانشستر‬ ‫ي��ون��اي �ت��د اإن �ج �ل �ي��زي ه ��ذا ام��وس��م‪،‬‬ ‫سيكون النجم ال�ث��ال��ث ال��ذي ينتقل‬ ‫إل��ى ال�ف��ري��ق "ال �ب��اف��اري" م��ن غريمه‬ ‫التقليدي دورت�م��ون��د خ��ال عامن‪،‬‬ ‫ب� �ع ��د اع � � ��ب خ � ��ط ال � ��وس � ��ط م ��اري ��و‬ ‫غوتزه‪ ،‬وامهاجم الدولي البولندي‬ ‫روب� ��رت ل�ي�ف��ان��دوف�س�ك��ي‪ ،‬ال ��ذي وق��ع‬ ‫على عقد يقضي بانتقاله إلى بطل‬ ‫أورب ��ا لخمس س�ن��وات حتى ‪،2019‬‬ ‫بدءا من اموسم امقبل‪.‬‬ ‫وي �ن �ت �ه��ي ع �ق��د غ ��ون ��دوغ ��ان مع‬ ‫بروسيا دورت�م��ون��د ف��ي صيف عام‬ ‫‪ ،2015‬وم � ��ا زال ال �غ �م ��وض ي �ح��وم‬ ‫ح ��ول مستقبله م��ع ال �ف��ري��ق بسبب‬ ‫إص��اب �ت��ه ف ��ي ال �ظ �ه��ر خ ��ال ام �ب ��اراة‬ ‫الودية التي جمعت امنتخب اأماني‬ ‫بنظيره البارغوياني منتصف شهر‬ ‫غشت ام��اض��ي‪ ،‬حيث أن��ه لم يلتحق‬ ‫بصفوف فريقه منذ ذلك الوقت‪.‬‬ ‫وأشارت الصحيفة امذكورة إلى‬ ‫أن هذا الخبر مثل مفاجأة كبيرة‬ ‫للجميع بعد أن اق�ت��رح ال�ن��ادي‬ ‫"ال�ب��اف��اري" منذ أسابيع قليلة‬ ‫بأنه لن يقوم بشراء أكثر من‬ ‫اعبن من نادي دورتموند‪.‬‬ ‫وع� � � � �ل � � � ��ى ال � � � � ��رغ � � � � ��م م ��ن‬ ‫ااه � � �ت � � �م� � ��ام ال � �ك � �ب � �ي� ��ر م��ن‬ ‫اأن � � � ��دي � � � ��ة ال � � �ث� � ��اث� � ��ة ف ��ي‬ ‫ال �ح �ص��ول ع �ل��ى خ��دم��ات‬ ‫ال� � � � � ��اع� � � � � ��ب‪ ،‬إا أن‬ ‫ال � � �ص � � �ح � � �ي � � �ف� � ��ة‬ ‫أش ��ارت إل��ى‬ ‫ن � � � � ��ادي‬

‫ري � � ��ال م� ��دري� ��د ي � �ب ��دو أن� � ��ه ال��وج �ه��ة‬ ‫اأك �ث��ر اح�ت�م��اا ل�غ��ون��دوغ��ان‪ ،‬حيث‬ ‫م��ن ام �ت��وق��ع أن ت �ك��ون ه �ن��اك صفقة‬ ‫تبادلية تقضي بانتقال غوندوغان‬ ‫إل� ��ى ري � ��ال م� ��دري� ��د‪ ،‬وب� �ق ��اء ال �ت��رك��ي‬ ‫ن � ��وري ش ��اه ��ن‪ ،‬ام� �ع ��ار م ��ن ال �ن��ادي‬ ‫املكي‪ ،‬مع دورتموند‪.‬‬ ‫وقال جوزيب ماريا بارتوميو‪،‬‬ ‫رئيس فريق برشلونة‪ ،‬م�ج��ددا‪ ،‬إن‬ ‫ن �ج��م ال �ف��ري��ق ال �ك �ت��ال��ون��ي "ل�ي��ون�ي��ل‬ ‫ميسي" ليس للبيع ولن يكون أبدا‪.‬‬ ‫م��وض �ح��ا أن ال� �ن ��ادي ي�ع �م��ل ح��ال�ي��ا‬ ‫على جعله الاعب اأعلى راتبا في‬ ‫ال�ع��ال��م‪ ،‬م�ب��دي��ا أم�ل��ه ف��ي إن �ج��از تلك‬ ‫امهمة خال هذا اموسم أو الصيف‬ ‫امقبل‪.‬‬ ‫وك � ��ان � ��ت ص �ح �ي �ف��ة "س� � �ب � ��ورت"‬ ‫اإس � �ب � ��ان � �ي � ��ة ام� � �ق � ��رب � ��ة م� � ��ن ال� �ب� �ي ��ت‬ ‫الكتالوني قد كشفت عن نية النادي‬ ‫ت �ج��دي��د ع �ق��د ن �ج �م��ه اأول ب�م�ن�ح��ه‬ ‫راتبا ق��دره ‪ 20‬مليون أورو سنويا‪،‬‬ ‫ب� �ج ��ان ��ب ح � ��واف � ��ز أخ� � � ��رى م��رت �ب �ط��ة‬ ‫ب��ال �ف��وز ب��ال �ب �ط��وات‪ ،‬ل�ي�ت�ف��وق على‬ ‫ال��اع��ب كريستيانو رون��ال��دو‪ ،‬نجم‬ ‫ف��ري��ق ري��ال م��دري��د اإس�ب��ان��ي‪ ،‬ال��ذي‬ ‫جدد عقده قبل عدة أشهر مع الفريق‬ ‫ام �ل �ك��ي ب �م��ا ي�ت�ض�م��ن رات �ب��ا س�ن��وي��ا‬ ‫قدره ‪ 17‬مليون أورو‪.‬‬ ‫وق � � � � � � � � ��ال ال � � � � ��اع � � � � ��ب ال � � � ��دول � � � ��ي‬ ‫اأوروغ � ��وي � ��ان � ��ي ل ��وي ��س س� ��واري� ��ز‪،‬‬ ‫ن �ج��م ف��ري��ق ل �ي �ف��رب��ول اإن �ج �ل �ي��زي‪،‬‬ ‫إن��ه سعيد ج��دا في ملعب "أنفيلد"‪،‬‬ ‫ويصر على البقاء مع الفريق اأحمر‬ ‫حتى لو لم يلعب اموسم امقبل في‬ ‫دوري أبطال أوربا‪.‬‬ ‫وينافس فريق ليفربول حاليا‬ ‫ع�ل��ى ل�ق��ب ال ��دوري اممتاز‬ ‫ب� � �ط � ��ري� � �ق � ��ة ط� ��اح � �ن� ��ة‬ ‫م � � � � � � � ��ع ت � � �ش � � �ل � � �س� � ��ي‬ ‫وم� � ��ان � � �ش � � �س � � �ت� � ��ر‬ ‫سيتي وآرسنال‪،‬‬ ‫وتتبدل اأدوار‬ ‫ف��ي ك��ل م��رح�ل��ة‪،‬‬ ‫ول � � � � � � � ��م ي � � �ع� � ��رف‬ ‫أس� � � �م � � ��اء ال� � �ف � ��رق‬ ‫ال � � � �ث� � � ��اث� � � ��ة ال� � �ت � ��ي‬ ‫ستلعب في دوري‬ ‫اأبطال مباشرة‪.‬‬ ‫وأض � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��اف‬ ‫س � � � ��واري � � � ��ز "ل � �ق� ��د‬ ‫وق � � � �ع� � � ��ت ع� � �ق � ��دي‬ ‫ال� � � �ج � � ��دي � � ��د أن � �ن� ��ي‬ ‫س �ع �ي��د ج � ��دا ه �ن��ا‪،‬‬

‫ت � �ن � �ط � �ل ��ق ال � �ي � ��وم‬ ‫(ال �خ �م �ي��س)‪ ،‬دورات‬ ‫"ام � ��اس � � �ت � ��رز" ل ��أل ��ف‬ ‫ن� � � �ق� � � �ط � � ��ة ف� � � � � ��ي ك� � � ��رة‬ ‫امضرب لهذا اموسم‬ ‫ف� � ��ي إن � � ��دي � � ��ان وي� �ل ��ز‬ ‫اأم�ي��رك�ي��ة بمشاركة‬ ‫م� � �ع� � �ظ � ��م ام � �ص � �ن � �ف� ��ن‬ ‫اأوائ� � � ��ل ف ��ي ال �ع��ال��م‪،‬‬ ‫وف � � � � � � � � ��ي م � � �ق� � ��دم � � �ه� � ��م‬ ‫اإس �ب��ان��ي راف��اي �ي��ل‬ ‫ن� � � � � � � � � � � � ��ادال اأول‪،‬‬ ‫وال � �ص� ��رب� ��ي ن ��وف ��اك‬ ‫دج � � ��وك � � ��وف� � � �ي� � � �ت � � ��ش‬

‫رانوكيا قريب من يوفنتوس‬ ‫حسب ًا لرحيل كاسيرس‬ ‫ب��ات أن��دري��ا رانوكيا‪ ،‬مدافع إنتر ميان اإيطالي‪ ،‬قريبً‬ ‫ل�ل�غ��اي��ة م��ن اان �ض �م��ام إل ��ى ص �ف��وف ي��وف �ن �ت��وس‪ ،‬ح��ام��ل لقب‬ ‫ال �ك��ال �ش �ي��و‪ ،‬وم �ت �ص��در ج� ��دول ال �ت��رت �ي��ب ف��ي ف �ت��رة اان �ت �ق��اات‬ ‫الصيفية القادمة‪.‬‬ ‫وذك��رت وسائل إع��ام إيطالية أن يوفنتوس يعد اأق��رب‬ ‫للتعاقد م��ع ال��دول��ي اإيطالي ف��ي ح��ال أص��ر على الرحيل عن‬ ‫إن�ت��ر م�ي��ان‪ ،‬وملعب "ج��وزي�ب��ي م�ي��ات��زا"‪ ،‬علمً أن��ه ك��ان قريبً‬ ‫"ال� �س� �ي ��دة ال� �ع� �ج ��وز" ف��ي‬ ‫ل �ل �ت��وق �ي��ع م ��ع ف��ري��ق‬ ‫الشتوي اأخير‪.‬‬ ‫"ام � � � � �ي� � � � ��رك� � � � ��ات� � � � ��و"‬ ‫ت � � � � �ل � � � ��ك ال � � � ��وس � � � ��ائ � � � ��ل‬ ‫وأوض � � � �ح� � � ��ت‬ ‫م � � � � � ��درب ي� ��وف � �ن � �ت� ��وس‬ ‫اإع � � � ��ام � � � � �ي � � � ��ة أن‬ ‫ي� � ��ود ال � �ح � �ص ��ول ع�ل��ى‬ ‫أن �ط��ون �ي��و ك��ون�ت��ي‬ ‫خ � ��دم � ��ات ال� ��اع� ��ب‪،‬‬ ‫وق��دوم��ه إل ��ى ملعب‬ ‫"ي��وف �ن �ت��وس أري �ن��ا"‬ ‫ت �ح �س �ب��ً ل��رح �ي��ل‬ ‫اأوروغ ��وي ��ان ��ي‬ ‫مارتن كاسيرس‬ ‫ع � � � � ��ن ال � � �ف� � ��ري� � ��ق‬ ‫ف� � � � � ��ي ال� � �ص� � �ي � ��ف‬ ‫ام � � �ق � � �ب � � ��ل‪ ،‬ح� �ي ��ث‬ ‫ي �ب��رز مانشستر‬ ‫ي ��ون ��اي� �ت ��د ك��أك �ث��ر‬ ‫اأن� � ��دي� � ��ة ام �ه �ت �م��ة‬ ‫بالتعاقد مع مدافع‬ ‫برشلونة اأسبق‪.‬‬ ‫وي � � � � � � �ع� � � � � � ��ان� � � � � � ��ي‬ ‫ران��وك �ي��ا ف��ي ام��وس��م ال �ح��ال��ي مع‬ ‫ام��درب وال�ت��ر م��ات��زاري ال��ذي يعتمد‬ ‫ع� �ل ��ى ال � ��رب � ��اع � ��ي وال� � �ت � ��ر ص ��ام ��وي ��ل‪،‬‬ ‫وج � ��وان‪ ،‬وك��ام �ب��ان �ي��ارو‪ ،‬وروان � ��دو‪،‬‬ ‫بشكل أساسي‪ ،‬على حساب الاعب‬ ‫الدولي‪.‬‬ ‫وك ��ان ال��دول��ي اإي�ط��ال��ي على‬ ‫وش � ��ك اان� �ض� �م ��ام إل � ��ى ب��روس �ي��ا‬ ‫دورتموند اأماني في اانتقاات‬ ‫الشتوية اأخيرة مقابل ‪ 8‬مليون‬ ‫أورو‪ ،‬ل�ك��ن ف��ري�ق��ه رف ��ض التخلص‬ ‫م �ن��ه ب�م�ب�ل��غ ي�ق��ل ع��ن ‪ 12‬م�ل�ي��ون أورو‪،‬‬ ‫وه � ��و م ��ا دف � ��ع م� � ��درب ال � �ن� ��ادي اأم ��ان ��ي‬ ‫يورغن كلوب لرفض فكرة ش��راء الاعب‬ ‫نهائيً‪.‬‬ ‫ويحاول يوفنتوس تعزيز خط دفاعه في‬ ‫اموسم الجديد بسبب عدم اقتناع مدربه كونتي‬ ‫ب �م �س �ت��وى ال ��واف ��د ال �ج��دي��د م ��ن ت��وري �ن��و أن�ج�ل�ي��و‬ ‫أغبونا‪.‬ولم يلعب رانوكيا س��وى ‪ 14‬م�ب��اراة مع إنتر‬ ‫ه��ذا ام��وس��م‪ ،‬س�ج��ل خ��ال�ه��ا ه��دف وح �ي��د‪ ،‬وأص �ب��ح على‬ ‫مقربة من الرحيل عن "النيراتزوري"‪.‬‬ ‫(أ ف ب )‬

‫وأريد البقاء حيث أنا أستمتع بكرة‬ ‫القدم والحياة معا‪ .‬ع��دم اللعب في‬ ‫دوري أبطال أورب��ا ليس هو نهاية‬ ‫امطاف"‪.‬‬ ‫ف ��ي خ �ب��ر ان� �ت� �ق ��ال آخ� � ��ر‪ ،‬ذك ��رت‬ ‫تقارير صحافية إيطالية أن مدرب‬ ‫نابولي "رافا بينيتيز" يرغب‪ ،‬وبكل‬ ‫قوة‪ ،‬في ضم مهاجم فريق مانشستر‬ ‫سيتي "س�ت�ي�ف��ان ي��وف�ي�ت�ي�ت��ش"‪ ،‬في‬ ‫ف �ت ��رة س� ��وق اان� �ت� �ق ��اات ال�ص�ي�ف�ي��ة‬ ‫للموسم امقبل‪.‬‬ ‫وب� � �ح� � �س � ��ب م� � � ��ا ذك � � � � � ��ره م� ��وق� ��ع‬ ‫"ف ��وت � �ب ��ول داي � ��رك � ��ت ن� �ي ��و" أن راف� ��ا‬ ‫بينيتيز م� ��ازال م�ص�م�م��ا ع�ل��ى ضم‬ ‫ام �ه��اج��م ام��ون �ت �ن �ي �غ��ري ف ��ي ام��وس��م‬ ‫امقبل م��ن أج��ل تدعيم خ��ط امقدمة‪،‬‬ ‫وت�ك��وي��ن ثنائيا مميزا م��ع امهاجم‬ ‫اأرج �ن �ت �ي �ن��ي ام �ت��أل��ق ه� ��ذا ام��وس��م‬ ‫"غونزالو هيغواين"‪.‬‬ ‫ام��وق��ع اإي�ط��ال��ي أك��د ف��ي نهاية‬ ‫تقريره أن فرصة فريق الجنوب في‬ ‫ضم ستيفان يوفيتيش كبيرة‪ ،‬في‬ ‫ظل عدم حصوله على دقائق كثيرة‬ ‫مع مدرب مانشستر سيتي "مانويل‬ ‫بليغريني"‪ ،‬مما يسهل م��ن عملية‬ ‫عودته من جديد للماعب اإيطالية‬ ‫بعد التألق رفقة فريق فيورنتينا‪.‬‬ ‫ال� � �ج � ��دي � ��ر ب � ��ال � ��ذك � ��ر أن ف ��ال ��ي‬ ‫رم �ض��ان��ي‪ ،‬وك �ي��ل أع �م��ال "س�ت�ي�ف��ان‬ ‫ي��وف�ي�ت�ي�ت��ش"‪ ،‬ك ��ان ص ��رح م�ن��ذ أي��ام‬ ‫أن م �ه��اج��م ام� ��ان س�ي�ت��ي ي��رغ��ب في‬ ‫ااس � �ت � �م� ��رار م� ��ع ف ��ري� �ق ��ه‪ ،‬وا ي��ري��د‬ ‫العودة إلى إيطاليا‪.‬‬ ‫وأش � � � � � � ��ارت ب � �ع� ��ض ام � � �ص � ��ادر‬ ‫ام �ت ��أخ ��رة أن ام �ه��اج��م ال �ك��روات��ي‬ ‫ل �ف��ري��ق ب ��اي ��رن م �ي��ون �ي��خ م��اري��و‬ ‫م ��ان ��دج ��وك� �ي� �ت ��ش‪ ،‬ص ��اح ��ب ال � �‬ ‫‪ 27‬س�ن��ة‪ ،‬م�ط�ل��وب م��ن فريقي‬ ‫ي � � ��وف� � � �ن� � � �ت � � ��وس وروم� � � � � � ��ا‬ ‫اإي �ط��ال �ي��ن ف ��ي س��وق‬ ‫اان �ت �ق��اات الصيفية‬ ‫امقبلة‪.‬‬ ‫وي� �ع� �ت� �ب ��ر وض� ��ع‬ ‫ال � � ��اع � � ��ب ال � � �ك� � ��روات� � ��ي‬ ‫م �ع �ق��دا م ��ع "ال � �ب ��اف ��اري" ق � � � � �ب� � � � ��ل ‪3‬‬ ‫أش �ه��ر م ��ن ن �ه��اي��ة ام ��وس ��م ت�ق��ري�ب��ا‪،‬‬ ‫حيث أن وص��ول البولندي روبيرت‬ ‫ليفاندوفسكي م��ن فريق بوروسيا‬ ‫دورت �م��ون��د ل �ص �ف��وف ف��ري��ق ام ��درب‬ ‫بيب غ��واردي��وا ستجعل مساحته‬ ‫م��ن ال�ل�ع��ب تتقلص ت��دري�ج�ي��ا‪ .‬وم��ن‬ ‫اأس �ل��م م��اري��و ال�ب�ح��ث ع��ن ن��اد آخ��ر‬ ‫يحصل فيه على مساحته وقيمته‬

‫الكاملة‪ ،‬وحسب م�ص��ادر ف��إن روم��ا‬ ‫وال �ي ��وف �ن �ت ��وس س �ي �ك��ون��ا خ �ي��اري��ن‬ ‫معتبرين بالنسبة ل��ه ف��ي الصيف‬ ‫امقبل‪.‬‬ ‫من ناحيته‪ ،‬صرح وكيل أعماله‬ ‫إي� �ف ��ان ش�ي�ف�ت�ك��وف�ي�ت��ش ق ��ائ ��ا "ف��ي‬ ‫وس� ��ائ� ��ل اإع � � ��ام ن� �ق ��رأ ال �ك �ث �ي��ر م��ن‬ ‫ال�ش��ائ�ع��ات‪ ،‬وم��ن ال�س��اب��ق أوان ��ه أن‬ ‫نتحدث عن مستقبل ماندجوكيتش‬ ‫اآن‪ .‬ن �ح��ن ف ��ي ب ��داي ��ة ش �ه��ر م��ارس‬ ‫وس � ��وق اان� �ت� �ق ��اات م� � ��ازال ب �ع �ي��دا‪.‬‬ ‫م ��اري ��و ي ��رك ��ز ف �ق��ط ع �ل��ى ال �ب ��اي ��رن‪،‬‬ ‫وب��ال �ن �س �ب��ة ل�ل�م�س�ت�ق�ب��ل ف�س�ن�ح�ت��اج‬ ‫ل � �ب � �ع ��ض ال � � ��وق � � ��ت م � �ع� ��رف� ��ة ال� �خ� �ب ��ر‬ ‫ال�ح�ق�ي�ق��ي وال ��واض ��ح ت�ج��اه��ه‪ ،‬ربما‬ ‫قبل أو بعد كأس العالم مباشرة في‬ ‫يونيو امقبل"‪.‬‬ ‫م ��ع اق � �ت� ��راب خ � ��روج ال��اع �ب��ن‪،‬‬ ‫ف � ��اب � �ي � ��و ك� � ��وال � � �ي� � ��اري� � ��ا‪ ،‬وم � �ي� ��رك� ��و‬ ‫فوشينيتش‪ ،‬وسيباستيان‬ ‫ج � � � �ي� � � ��وف � � � �ي � � � �ن � � � �ك� � � ��و م � ��ن‬ ‫اليوفنتوس ف��ي شهر‬ ‫ي��ون�ي��و ام�ق�ب��ل‪ ،‬ف��إن‬ ‫ن � ��ادي "ال �س �ي��دة‬ ‫ال � � � �ع � � � �ج� � � ��وز"‬ ‫ي � � �س � � �ع� � ��ى‬ ‫ل� ��وض� ��ع‬

‫بيرسي‪ ،‬مهاجم مانشستر يونايتد‬ ‫ال�ح��ال��ي‪ ،‬وآرس �ن��ال ال�س��اب��ق‪ ،‬وال��ذي‬ ‫ق��د ي �غ��ادر م�ل�ع��ب "اأول� ��د ت��راف��ورد"‬ ‫بنهاية اموسم‪.‬‬ ‫يبحث مهاجم آرس�ن��ال السابق‬ ‫ع��ن ت�ج��رب��ة ج��دي��دة ومختلفة‪ ،‬وق��د‬ ‫يكون فريق أنتونيو كونتي مثاليا‬ ‫ظ ��ل‬ ‫ل��ه‪ ،‬خ��اص��ة في‬ ‫ان � �خ � �ف � ��اض‬ ‫م � �س � �ت� ��وى‬ ‫ال � � � � � ��ري � � � � � ��د‬ ‫دي � �ف � �ل� ��ز‬ ‫بصورة‬

‫إس �ت��رات �ي �ج �ي��ة‬ ‫بديلة لبناء خط‬ ‫هجومه في اموسم‬ ‫امقبل‪.‬‬ ‫وي � � � � � �ت � � � � ��وق � � � � ��ع أن‬ ‫ي � �ق� ��وم ال �ب �ي ��ان �ك ��ون �ي ��ري‬ ‫ب� � � �ش � � ��راء ع� � �ق � ��د ام � �ه� ��اج� ��م‬ ‫بابلو أوس�ف��ال��دو م��ن فريق‬ ‫ث��اوس��ام �ب �ت��ون اإن �ج �ل �ي��زي‬ ‫بعد نهاية فترة إع��ارت��ه في‬ ‫ال �ص �ي��ف ام �ق �ب��ل‪ ،‬وي�ح�ت��اج‬ ‫إض��اف��ة م �ه��اج��م آخ ��ر من‬ ‫ط � � � � ��راز ع � ��ام � ��ي ب� �ج ��ان ��ب‬ ‫اإس � �ب� ��ان� ��ي ف �ي��رن��ان��دو‬ ‫يورينتي‪.‬‬ ‫وح � � � � � � � � � � � � �س � � � � � � � � � � � ��ب‬ ‫م � � � � � ��ا أش� � � � � � � � � � � � ��ارت ل� ��ه‬ ‫ب� � �ع � ��ض ام � � �ص� � ��ادر‬ ‫اإن �ج �ل �ي��زي��ة‪ ،‬ف��إن‬ ‫يوفنتوس يتتبع‬ ‫خ�ط��ى ال�ه��ول�ن��دي‬ ‫روب� � � � � � � � � � � ��ن ف� � � � ��ان‬

‫ملحوظة م��ع م��درب��ه ال�ج��دي��د ديفي‬ ‫م ��وي ��س‪ ،‬وك� ��ان ف ��ان ب �ي��رس��ي ق ��د تم‬ ‫ربطه في اأشهر اأخيرة ببرشلونة‬ ‫اإسباني وبايرن ميونيخ اأماني‪.‬‬ ‫اس�ت�ب�ع��د ك��اودي��و آن�ي�ل��وت�ش��ي‪،‬‬ ‫وك� � �ي � ��ل أع � � �م� � ��ال م � �ه ��اج ��م ب ��اري ��س‬ ‫س��ان ج �ي��رم��ان‪ ،‬وق �ن��اص منتخب‬ ‫اأوروغ ��واي "إدينسون كافاني"‪،‬‬ ‫أن يكون موكله قريب من اانتقال‬ ‫ليوفنتوس في الصيف امقبل‪ ،‬كما‬ ‫ق��ام��ت ب �ع��ض ال �ص �ح��ف ب��اإدع��اء‬ ‫حول مستقبل "اماتادور"‪.‬‬ ‫وج ��اء ف��ي ح��دي��ث آنيلوتشي‬ ‫لراديو "سي آر سي"‪" ،‬هذه مجرد‬ ‫تخيات‪ .‬كافاني يرغب في امضي‬ ‫ق��دم��ا م��ع ب ��اري ��س س ��ان ج�ي��رم��ان‬ ‫ف ��ي دوري اأب � �ط� ��ال‪ ،‬وب� ��ال� ��دوري‬ ‫ال �ف��رن �س��ي‪ ،‬وا ت��وج��د أي إش ��ارة‬ ‫على العكس‪ .‬ا أع��رف إذا م��ا كان‬ ‫ب � ��اري � ��س ق� � � ��ادر ع� �ل ��ى ال� �ف ��وز‬ ‫ب � � � ��دوري اأب� � �ط � ��ال أن ��ه‬ ‫يحتاج حينها للحظ‬ ‫ال�ج�ي��د ك��ذل��ك‪ ،‬وم��ع‬ ‫ذل ��ك ف ��إن ال��رئ�ي��س‬ ‫سيقوم بكل شيء‬ ‫لتحسن وتطوير‬ ‫ه��ذه امجموعة‪،‬‬ ‫وال � � �ت� � ��ي ف �ي �ه��ا‬ ‫ال� � � �ع � � ��دي � � ��د م ��ن‬ ‫ال � � � ��اع� � � � �ب � � � ��ن‬ ‫أص� � � � � �ح � � � � ��اب‬ ‫ام � � �س � � �ت� � ��وى‬ ‫العالي"‪.‬‬ ‫أك � � �م� � ��ل‬ ‫وك� � � � � � � �ي � � � � � � ��ل‬ ‫أعمال نجم‬ ‫ب� ��ال � �ي� ��رم� ��و‬ ‫ون � ��اب � ��ول � ��ي‬ ‫ال � � � �س� � � ��اب� � � ��ق‬ ‫"ك� � ��اف � � ��ان� � ��ي‬ ‫م � � � ��رت � � � �ب � � � ��ط‬ ‫ل � � �ل � � �غ � � ��اي � � ��ة‬ ‫ب �ن��اب��ول��ي‪،‬‬ ‫وي �س �ع��ده‬ ‫ل� � �ل� � �غ � ��اي � ��ة‬ ‫أن ي � � � ��راه‬ ‫ي �ف��وز‪ ،‬ولكن‬ ‫البارتينوبي اآن لم يعد يعتمد‬ ‫على اعب واحد كما كان في فترة‬ ‫كافاني‪ ،‬ولكن اآن البعض يقول‬ ‫العكس‪ ،‬وأنه يعتمد على غونزالو‬ ‫هيجواين فقط"‪.‬‬ ‫(أ ف ب )‬

‫اماسترز لألف نقطة تنطلق اليوم في «إنديان ويلز»‬

‫الثاني‪.‬‬ ‫ويبحث ن��ادال عن لقبه الرابع‬ ‫ف��ي إن��دي��ان ويلز بعد أع��وام ‪2007‬‬ ‫و‪ 2009‬و‪ ،2013‬وع��ن لقبه الثالث‬ ‫ه� ��ذا ال� �ع ��ام ب �ع��د دورت� � ��ي ال ��دوح ��ة‬ ‫وري� � ��و دي ج ��ان� �ي ��رو ال �ب��رازي �ل �ي��ة‪،‬‬ ‫حيث يتضمن رصيده ‪ 62‬لقبً في‬ ‫مسيرته ااحترافية حتى اآن‪.‬‬ ‫وك� � ��ان اإس � �ب ��ان ��ي وص � ��ل إل ��ى‬ ‫نهائي بطولة أستراليا امفتوحة‬ ‫على ماعب ملبورن مطلع العام‪،‬‬ ‫ل� �ك� �ن ��ه خ � �س� ��ر أم � � � ��ام ال� �س ��وي� �س ��ري‬ ‫ستانيساف فافرينكا‪ ،‬علما بأنه‬ ‫عانى من آام في الظهر أثرت على‬

‫أدائه‪.‬‬ ‫ب� � � ��دوره ي� �ع ��ود س �ت��ان �ي �س��اف‬ ‫ف��اف��ري �ن �ك��ا إل ��ى ام �ن��اف �س��ات ل�ل�م��رة‬ ‫اأول ��ى م�ن��ذ ت�ت��وي�ج��ه بلقبه اأول‬ ‫ف � ��ي ال� � �غ � ��ران � ��د س � � � ��ام‪ ،‬وأوق � �ع � �ت� ��ه‬ ‫ال � �ق� ��رع� ��ة ف � ��ي ال� �ن� �ص ��ف اأول م��ن‬ ‫ال � �ج � ��دول‪ ،‬ح �ي��ث م ��ن ام �ح �ت �م��ل أن‬ ‫ي��واج��ه مواطنه روج�ي��ه ف�ي��درر في‬ ‫رب��ع النهائي‪ ،‬وراف��اي�ي��ل ن��ادال في‬ ‫نصف النهائي‪ ،‬في حال التأهل‪.‬‬ ‫أم� � ��اروج � � �ي� � ��ه ف � � � �ي � � ��درر‪ ،‬ال� � ��ذي‬ ‫ي �ع �ت �ب��ر دورة إن � ��دي � ��ان وي � �ل ��ز م��ن‬ ‫ال � � ��دورات ام �ف �ض �ل��ة ل��دي��ه ك �م��ا ه��ي‬ ‫الحال في ويمبلدون اإنجليزية‪،‬‬

‫وس�ي�ن�س�ي�ن��ات��ي اأم �ي��رك �ي��ة‪ ،‬وه��ال‬ ‫ال�س��وي�س��ري��ة‪ ،‬ودب ��ي‪ ،‬ف��إن��ه يبحث‬ ‫ع� ��ن ل �ق �ب ��ه ال� �خ ��ام ��س ف� ��ي ال � � ��دورة‬ ‫اأميركية بعد أعوام ‪ 2004‬و‪2005‬‬ ‫و‪ 2006‬و‪.2012‬‬ ‫وي � � � ��أت � � � ��ي ان� � � � �ط � � � ��اق دورات‬ ‫"اماسترز" لهذا اموسم في توقيت‬ ‫جيد جدا بالنسبة إلى فيدرر (‪32‬‬ ‫س �ن��ة) ال� ��ذي اس �ت �ع��اد ال ��وص ��ل مع‬ ‫األ �ق��اب ب�ت�ت��وي�ج��ه ف��ي دورة دب��ي‬ ‫(السبت) اماضي‪ ،‬للمرة السادسة‬ ‫في تاريخه‪.‬‬ ‫كما أن فيدرر بات ثالث اعب‬ ‫في التاريخ من حيث عدد األقاب‪،‬‬

‫رافعا رصيده إلى ‪ 78‬لقبا (بينها‬ ‫‪ 17‬ل �ق �ب��ا ف ��ي ال �غ ��ران ��د س � ��ام‪ ،‬رق��م‬ ‫قياسي)‪ ،‬بعد أن ك��ان متعادا مع‬ ‫اأميركي جون ماكنرو‪.‬‬ ‫وي � �ح � �م� ��ل اأم� � �ي � ��رك � ��ي ج �ي �م��ي‬ ‫ك ��ون ��ورز ال��رق��م ال �ق �ي��اس��ي ب��رص�ي��د‬ ‫‪ 109‬أل� �ق ��اب‪ ،‬ي�ل�ي��ه م��واط �ن��ه إي �ف��ان‬ ‫لندل برصيد ‪ 94‬لقبا‪.‬‬ ‫وي��أت��ي ال�س��وي��دي ب�ي��ون ب��ورغ‬ ‫واأم� �ي ��رك ��ي ب �ي��ت س ��ام� �ب ��راس ف��ي‬ ‫ام ��رك ��ز ال� ��راب� ��ع‪ ،‬ب��رص �ي��د ‪ 64‬ل�ق�ب��ا‬ ‫لكل منهما‪ ،‬أما اإسباني رافاييل‬ ‫ن ��ادال فيملك ‪ 62‬ل�ق�ب��ا ب��ال�ت�س��اوي‬ ‫مع اأرجنتيني غييرمو فياش‪.‬‬

‫أع ��رب زات� ��ان إب��راه�ي�م��وف�ي�ت��ش‪،‬‬ ‫ن�ج��م ه �ج��وم ب��اري��س س��ان ج�ي��رم��ان‪،‬‬ ‫ع��ن ث�ق�ت��ه ال �ش��دي��دة ف��ي ق� ��درة ف��ري�ق��ه‬ ‫ع�ل��ى ال �ف��وز ب�ل�ق��ب ال� ��دوري ال�ف��رن�س��ي‬ ‫ً‬ ‫مشيرا إل��ى أن فريقه‬ ‫وااح�ت�ف��اظ ب��ه‪،‬‬ ‫ه��و الوحيد ال�ق��ادر على منع العماق‬ ‫الباريسي من التتويج‪.‬‬ ‫وقال السلطان إبرا موقع الدوري‬ ‫ال �ف��رن �س��ي ال��رس �م��ي "ق��دم �ن��ا م �ب��اراة‬ ‫جيدة أمام مارسيليا‪ ،‬وسيطرنا على‬ ‫م �ج��ري��ات اأم� ��ور ف��ي ام��واج �ه��ة‪ ،‬وف��ي‬ ‫ح�ق�ي�ق��ة اأم ��ر أن��دري��ه ب�ي�ي��ر ج�ي�ن�ي��اك‪،‬‬ ‫مهاجم مارسيليا‪ ،‬كان إضافة لنا في‬ ‫امباراة‪ ،‬وكنت أعتبره مدافع خامس"‪.‬‬

‫ع� �ب ��ر ن � � ��ادي س � �ت� ��وك س�ي�ت��ي‬ ‫اإنجليزي ع��ن دهشته م��ن قيام‬ ‫اات � �ح � ��اد اإن� �ج� �ل� �ي ��زي ب �ت��وج �ي��ه‬ ‫ت�ه�م��ة ال �س �ل��وك ال�ع�ن�ي��ف م��داف�ع��ه‬ ‫ت� �ش ��ارل ��ى آدم‪ ،‬ب �س �ب��ب م� ��ا ب ��در‬ ‫منه ت�ج��اه أوليفيه ج�ي��رو‪ ،‬اعب‬ ‫آرس�ن��ال‪ ،‬خ��ال اللقاء ال��ذي جمع‬ ‫ال� �ف ��ري� �ق ��ن ب �م �ل �ع��ب "ب��ري �ط��ان �ي��ا‬ ‫س � �ت� ��ادي� ��وم"‪ ،‬وف � � ��از ف �ي ��ه س �ت��وك‬ ‫بهدف دون رد‪.‬‬ ‫وقالت ص �ح �ي �ف��ة "م� �ي ��رور"‬ ‫اإن� �ج� �ل� �ي ��زي ��ة‪ ،‬إن ن� � ��ادي س �ت��وك‬ ‫س �ي �ت ��ي أص � � ��در ب � �ي� ��ان م �ق�ت �ض��ب‬ ‫عقب ص��دور اات�ه��ام من ااتحاد‬ ‫اإن �ج �ل �ي��زي‪ ،‬ق ��ال ف �ي��ه "ت �ش��ارل��ي‬ ‫وال� � �ن � ��ادي ي� �ش� �ع ��ران ب��ال��ده �ش��ة‪،‬‬ ‫وخيبة اأمل معرفتهما بالقرار‪،‬‬ ‫وسنستأنف ضده‪".‬‬

‫أع �ل �ن��ت راب� �ط ��ة اأن� ��دي� ��ة ام �ح �ت��رف��ة‬ ‫اإسبانية عن موعد مباراة "الكاسيكو"‬ ‫ب��ن ري��ال م��دري��د وبرشلونة ام�ق��رر لها‬ ‫يوم ‪ 23‬مارس الحالي‪ ،‬ضمن منافسات‬ ‫الجولة ‪ 29‬من الدوري اإسباني‪.‬‬ ‫وأشار نادي برشلونة‪ ،‬عبر موقعه‬ ‫الرسمي‪ ،‬إلى أن الرابطة أبلغته بأن امباراة‬ ‫ستقام على ملعب "سانتياغو برنابيو"‬ ‫معقل الفريق‪.‬‬ ‫وأض� � � � � � � � ��اف أن� � � � � ��ه ق � � �ب� � ��ل م� ��وق � �ع� ��ة‬ ‫"ال �ك��اس �ي �ك��و"‪ ،‬س �ي �خ��وض ب��رش�ل��ون��ة‬ ‫م�ب��ارت��ن‪ ،‬اأول ��ى خ��ارج ملعبه أم��ام بلد‬ ‫الوليد ي��وم (ال�س�ب��ت) ‪ 8‬م��ارس الحالي‪،‬‬ ‫ث ��م ي�س�ت�ض�ي��ف أوس ��اس ��ون ��ا ي� ��وم ‪،16‬‬ ‫ك�م��ا أك ��دت راب �ط��ة "ال �ل �ي �غ��ا"‪ ،‬أم ��ا ال��ري��ال‬ ‫فسيخوض مبارتن‪ ،‬اأولى على ملعبه‬ ‫ضيفا على مااغا‬ ‫أمام ليفانتي‪ ،‬ثم يحل ً‬ ‫يوم ‪ 15‬من نفس الشهر‪.‬‬

‫وي �ق��دم ف �ي��درر ع��روض��ا ج�ي��دة‬ ‫هذا اموسم‪ ،‬حيث وصل إلى نهائي‬ ‫دورة "ب��ري��زب��اي��ن" ق�ب��ل أن يخسر‬ ‫أم��ام ااس�ت��رال��ي ليتون ه��وي��ت‪ ،‬ثم‬ ‫وص ��ل إل ��ى ن �ص��ف ن �ه��ائ��ي ب�ط��ول��ة‬ ‫"ملبورن" وخسر أمام نادال‪.‬‬ ‫ويقول فيدرر "كانت الضغوط‬ ‫علي كبيرة ج��دا‪ ،‬ولكنني أح��رزت‬ ‫ل �ق �ب��ي اأول م ��ن ف �ت��رة ف ��ي ال��وق��ت‬ ‫ام�ن��اس��ب"‪ .‬مضيفا "أع�ت�ق��د بأنني‬ ‫لست بعيدا عن أفضل مستوى لي‬ ‫ف��ي ه ��ذه ال�ل�ع�ب��ة‪ .‬ل ��دي ال��رغ �ب��ة في‬ ‫م��واص �ل��ة ال �ل �ع��ب‪ ،‬وب ��داي ��ة ام��وس��م‬ ‫الحالي تبدو جيدة"‪.‬‬ ‫(أ ف ب )‬

‫كارلوس بويول يعلن موعد رحيله عن برشلونة‬ ‫أعلن قلب دفاع برشلونة اإسباني‪ ،‬كارلوس بويول‪،‬‬ ‫(‪ 35‬س�ن��ة)‪ ،‬نيته الرحيل ع��ن الفريق الكتالوني بنهاية‬ ‫اموسم الحالي‪.‬‬ ‫وقرر بويول‪ ،‬الذي ينتهي تعاقده مع برشلونة في‬ ‫‪ ،2016‬وض��ع ح��د لعاقته م��ع ال�ف��ري��ق بسبب امشكات‬ ‫البدنية امتراكمة ال�ت��ي يعاني منها‪ ،‬وسيعلن بنهاية‬ ‫اموسم خططه امستقبلية‪.‬‬ ‫ولم يقبل الاعب في امؤتمر الصحافي الطارئ الذي‬ ‫دع��ا إليه ال�ن��ادي ع��ددا من اعبي الفريق‪ ،‬أي أسئلة من‬ ‫الصحافين‪.‬‬ ‫وأشار بويول في امؤتمر إلى أنه يحتاج إلى الراحة‬ ‫وا يعرف ماذا سيفعل بعد ذلك‪ ،‬ربما في إشارة ضمنية‬ ‫إل��ى أن��ه ل��ن ي �ش��ارك م��ع منتخب ب ��اده ف��ي م��ون��دي��ال‬ ‫البرازيل الصيف امقبل‪.‬‬ ‫وقال الاعب الذي قضى ‪ 19‬عاما بن جدران‬ ‫ال�ن��ادي الكتالوني "سبب امؤتمر الصحافي‬ ‫هو إباغكم بأنني بنهاية اموسم الحالي‬ ‫ل��ن أص�ب��ح اع�ب��ا ف��ي ال�ب��رص��ا‪ .‬ال�ن��ادي‬ ‫ي�ع�ل��م ب��اأم��ر‪ ،‬وت ��م اات �ف��اق ع�ل��ى كل‬ ‫ش� � ��يء‪ ،‬م ��ا ي �ع �ن��ي أن � ��ه س �ي �ت��م ف�س��خ‬ ‫التعاقد"‪.‬‬ ‫وأضاف بويول "بعد جراحتي الركبة‬ ‫التي خضعت لهما يصعب علي استعادة امستوى الذي‬ ‫أطلبه من نفسي لاستمرار هنا"‪.‬‬ ‫ول ��م ي �ص��رح ال ��اع ��ب ب ��أي ل�ح�ظ��ة ف ��ي ام��ؤت �م��ر ب��أن��ه‬ ‫سيعتزل لعب كرة القدم‪ ،‬إذ أشار إلى أن هدفه على امدى‬ ‫القصير الحصول على قدر من الراحة‪.‬‬ ‫وتابع بويول في امؤتمر الصحافي‪ ،‬الذي لم يستغرق‬ ‫أكثر من دقيقتن‪" ،‬أرغ��ب في توضيح ثاثة أش�ي��اء‪ :‬لن‬ ‫أرح��ل ال�ي��وم أن البطولة يتبقى بها ثاثة أش�ه��ر‪ ،‬ومن‬ ‫يعرفني يعلم ج�ي��دا أن�ن��ي ا أستسلم وس��أك��اف��ح حتى‬ ‫النهاية مساعدة الفريق في تحقيق أهداف هذا اموسم‪.‬‬ ‫ثانيً‪ ،‬ا أعرف ما الذي سأفعله بعد ‪( 30‬يونيو)‪ .‬وأخيرً‪،‬‬ ‫اأم ��ر ال ��ذي أع��رف��ه ب�ك��ل ت��أك�ي��د ه��و ح��اج�ت��ي إل��ى ال��راح��ة‬ ‫بنهاية اموسم"‪.‬‬ ‫وأردف ام��داف��ع "ب �ك��ل ت��أك�ي��د أرغ ��ب ف��ي ع�ق��د مؤتمر‬ ‫صحافي بنهاية اموسم‪ ،‬وتوديع كل من صاحبني هنا‬ ‫على مدار ‪ 19‬عامً‪ ،‬كل من يستطيع أو يرغب سواء كان‬ ‫إداريا‪ ،‬أم مدربا‪ ،‬أم اعبا‪ ،‬أم من الصحافين‪ ،‬أم العاملن‬ ‫في النادي‪ ،‬أم من اأقارب واأصدقاء"‪.‬‬ ‫(وكاات )‬


‫‪…¡«dI UÐ d¹bł‬‬

‫> العدد‪130 :‬‬ ‫> اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى ‪ 1435‬اموافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫ﻳـﺤــﺎول ﻛﺘﺎب "رأﻳـﻬــﻢ ﻓــﻲ اﻹﺳــﻼم" ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣـﺤــﺎورة ﻛﺘﺎب ﻣﻦ اﳌـﻐــﺎرب واﳌـﺸــﺎرق‪ ،‬أن ﻳﺴﻠﻂ‬ ‫اﻟ ـﻀــﻮء ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻴــﺎرﻳــﻦ‪ ،‬ﻳـﺘـﺠــﺎذب اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ ﻓــﻲ اﳌ ـﺸــﺮق‪ .‬ﺗ ـﻴــﺎر ﻗــﻮﻣــﻲ ﺗــﺮﺟــﻢ أﻓ ـﻜــﺎرﴽ‬ ‫ﻧـﻬـﻀــﻮﻳــﺔ ﺛــﺎﺋــﺮة ﺣــﺎوﻟــﺖ ﺟ ــﺎﻫ ــﺪة‪ ،‬اﻟـﺘـﻤـﻠــﺺ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺄﺛ ـﻴــﺮات اﻷﺟـﻨـﺒـﻴــﺔ‪ :‬ﺑ ــﺪءﴽ ﺑــﺎﻟـﺘـﻤــﺮد ﻋـﻠــﻰ اﳌﺤﺘﻞ‬

‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﺎﳌﺴﺘﻌﻤﺮ اﻷورﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻫﻲ ﺣﺮﻛﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻜﺮﻳﺔ روادﻫﺎ أدﺑﺎء‪ ،‬ﻣﺎ ﻟﺒﺜﺖ‬ ‫أن وﻟﺠﺖ ﻣﻴﺪان اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻴﺎر أﺻﻮﻟﻲ‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﺑﺄﻣﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ واﺣﺪة ﻣﻮﺣﺪة‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺪﻋﻮ ﳌﺎ ﺛﺎر ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻘﻮﻣﻴﻮن اﻟﻨﻬﻀﻮﻳﻮن أواﺋﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﻘــﺮن‪ .‬أﻻ وﻫــﻲ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻏــﺮار اﻟﺪوﻟﺔ‬

‫‪11‬‬

‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ وﻟﻌﻞ إﻗﺎﻣﺔ ﻧﻈﺎم ﻋﻠﻤﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻘﺎض اﻟﺨﻼﻓﺔ‪ ،‬أﺛﺮ ﺳﻠﺒﴼ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻇﻬﺮت ﺗﻴﺎرات أﺻﻮﻟﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة ﻛﺎﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ‪،‬‬ ‫اﻣـﺘــﺪت ﻟﺸﻌﻮب ﻟــﻢ ﺗﻌﺶ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﺜﺎل‬ ‫اﳌﻐﺮب‪ ،‬وإﻳﺮان‪ ،‬واﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎن‪ ،‬واﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬وأﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪،‬‬ ‫وﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬وأﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪.‬‬

‫‪ÂöÝù« VKD WK{UH « WM¹b*U q¦ √ lL²− ¡UA½≈ ÂöÝù« ·b¼ ∫ÍËU dA « ÊULŠd « b³Ž‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻓﻲ اﻹﺳﻼم رﺟﻞ دﻳﻦ ﻓﻬﻮ ﻣﻔﻬﻮم ﻣﺴﻴﺤﻲ ‪ º‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺣﻤﻞ اﻷﺛﺮﻳﺎء ﻟﺴﺪ ﺣﺎﺟﺎت اﳌﻌﻮزﻳﻦ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط ‪ :‬ﺧﺎص‬

‫ﻟﻜﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻜﺘﺒﻪ‪ ،‬ﺟﺰء‬ ‫ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ اﻟ ـﻘ ـﻔ ـﻴــﺮ‪ ،‬ﻫ ـﻨــﺎ ﻳ ـﺘــﻼﻗــﻮن‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺒﺎﻋﺪون‪ ،‬وﻳﺴﺘﻘﺒﻠﻮن ‪ ...‬ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗﺒﻠﻮر وﺋﺎﻣﻬﻢ وﻏﻠﻬﻢ وذﻛﺮﻳﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻄــﺎﺑــﻖ اﻟ ـﺴ ــﺎدس ﻣــﻦ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﺻ ـﺤ ـﻴ ـﻔــﺔ "اﻷﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮام" اﻟ ـﻘ ــﺎﻫ ــﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗ ـﺠــﺪﻫــﻢ‪ :‬ﻳــﻮﺳــﻒ إدرﻳ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﺎن اﻟﺸﺮﻗﺎوي‪ ،‬إﺣﺴﺎن ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺪوس‪ ،‬ﺑــﺎﺧـﺘـﺼــﺎر ﻛـﺒــﺎر أدﺑــﺎء‬ ‫ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺒﺘﻜﺮ ﻫــﺬا اﻟﺘﺴﺎﻛﻦ اﻟﻬﺎﺋﻞ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﺪ ﻣـ ــﻦ ﻧـ ــﻮﻋـ ــﻪ‪ ،‬ﻫـ ــﻮ ﻣـﺤـﻤــﺪ‬ ‫ﺣ ـﺴ ـﻨــﲔ ﻫ ـﻴ ـﻜــﻞ‪ ،‬ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر ﻋـﺒــﺪ‬ ‫اﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫"اﻷﻫﺮام" ﻓﻲ أواﺧﺮ اﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻓﺎﺑﺘﻐﺎﻫﺎ أﻛﺜﺮ اﻟﺼﺤﻒ اﻧﺘﺸﺎرﴽ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺼــﺮ واﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ‪. . .‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻟـﻐــﺎﻳـﺘــﻪ ﺗ ـﻠــﻚ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻋﻬﺪ‬ ‫اﻟﺘﻒ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺜﻘﻔﲔ ﺣﻮل‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻣﺆﻳﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺟﻤﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻛـﻨــﻒ اﻷﻫ ــﺮام أﻋ ــﻼم اﻟـﻔـﻜــﺮ وأﺋـﻤــﺔ‬ ‫اﻷدب‪ ،‬وﻣﺎ اﻧﻔﻜﻮا ﻣﺠﺘﻤﻌﲔ‪. . .‬‬ ‫ﻣـ ــﺎرﻛ ـ ـﺴـ ــﻲ‪ ،‬ﻗ ـ ــﻮﻣ ـ ــﻲ‪ ،‬ﺛـ ـ ــﻮري‪،‬‬ ‫ﻳ ـﺸــﺎﻃــﺮ أﺗ ــﺮاﺑ ــﻪ اﳌ ــﻮاﻗ ــﻊ اﻷدﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻷﻣ ـ ـ ـﺠ ـ ــﺎد‪ ،‬ﻫـ ــﻮ ﻋ ـﺒ ــﺪ اﻟ ــﺮﺣ ـﻤــﺎن‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ــﺮﻗـ ـ ـ ــﺎوي ﺻ ـ ـ ــﺎﺣ ـ ـ ــﺐ ﻛ ـ ـﺘـ ــﺎب‬ ‫"اﻷرض" رﻣ ـ ــﺰ اﻟ ـ ـﺜ ـ ــﻮرة‪ .‬وﻛــﺎﺗــﺐ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ "ﺟﻤﻴﻠﺔ )ﺑﻮﺣﺮد(" ﺣﻮل‬ ‫ﻧ ـﻈــﺮة اﳌـﺼــﺮﻳــﲔ ﻟ ـﺤــﺮب اﻟـﺠــﺰاﺋــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﺛــﺎر ﻋﺮض ﻫﺬه‬ ‫اﳌ ـﺴــﺮﺣ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮ ﺣﻔﻴﻈﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮي وذﻫ ــﻮﻟ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻛ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻧـ ـﻈ ــﺮ اﻟـ ـﺸـ ـﻌ ــﺐ اﳌـ ـﺼ ــﺮي‬ ‫ﻟﻨﻀﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ أﻧـ ـ ــﻪ ﻋـ ــﺎﻟـ ــﺞ ﻓ ـ ــﻲ ﻣــﺆﻟ ـﻔــﻪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ أوﺿﺎع اﳌﺰارﻋﲔ اﻟﺴﻴﺊ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﳌﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻘﺮﻫﻢ اﳌﺪﻗﻊ‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ــﺪ ﺑــﺎﳌ ـﻨــﻮﻓ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪﻟ ـﺘ ــﺎ‪ ،‬ﺷ ـ ــﺎرك اﻟـ ـﻔ ــﻼح ﺗـﻌــﺎﺳـﺘــﻪ‬ ‫وﺷ ـﻘ ــﺎءه ﻓــﺎﻧـﻌـﻜـﺴــﺖ ﻓــﻲ أﻋـﻤــﺎﻟــﻪ‬ ‫اﻷدﺑـﻴــﺔ‪ ،‬واﻗﻌﻴﺔ ﺻــﺎدﻗــﺔ وﻣﺆﳌﺔ‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ﺑـ ــﻪ اﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﺮة ﺣـ ــﺪ دﻋ ــﻮﺗ ــﻪ‬

‫ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻌــﺎﻟــﺔ ﻓــﻲ ﻣ ـﺸــﺮوع‬ ‫اﻹﺻﻼح اﻟﺰراﻋﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﻀ ـﺒ ــﺎط اﻷﺣ ـ ـ ـ ــﺮار‪ .‬ﻧ ـﻘــﻞ ﻧـﺘــﺎﺟــﻪ‬ ‫ﻳ ــﻮﺳ ــﻒ ﺷ ــﺎﻫ ــﲔ إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓــﺄﺑــﺪع‪ ،‬وأﺻـﺒـﺤــﺖ أﻋـﻤــﺎﻟــﻪ ﻣﺜﺎﻻ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺪ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺼﺮ أواﺋ ــﻞ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎت‬ ‫أﻳ ــﺪ اﻟ ـﺴ ــﺎدات اﻟ ــﺪﻋ ــﻮات ﻟﻠﺘﻤﺴﻚ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﻢ اﻟ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻨـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ـ ـﻤـ ــﺎ ﺣـ ــﺪا‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺸــﺮﻗــﺎوي ﻟﻠﺘﻌﻤﻖ ﻓــﻲ ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫اﻹﺳ ـ ـ ـ ــﻼم واﳌ ـ ـﺴـ ــﺎﺋـ ــﻞ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻋ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺠﻤﻠﺔ أﻋﻤﺎل وﺿﻌﻬﺎ ذاك اﻟﺤﲔ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺴ ــﺮﺣـ ـﻴ ــﺎت ﺷ ـ ـﻌ ــﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬رواﻳـ ـ ـ ــﺎت‬ ‫ﺗ ــﺎرﻳـ ـﺨـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ــﺎﻟـ ـﺠ ــﺖ ﻣ ــﻮاﺿ ـﻴ ــﻊ‪،‬‬ ‫وﺷ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎت ﺗـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﻮد ﻟـ ـﻔـ ـﺠ ــﺮ‬ ‫اﻹﺳـ ـ ــﻼم‪ ،‬وأﻇ ـﻬــﺮ إﻋ ـﺠــﺎﺑــﴼ ﻛـﺒـﻴــﺮﴽ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺨـﻠـﻔــﺎء اﻟ ــﺮاﺷ ــﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻋـﻄـﻔـﻬــﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺤﺮوﻣﲔ واﳌـﻌــﻮزﻳــﻦ‪ :‬ﻋﻤﺮ‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب‪ ،‬وﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺑﻲ ﻃﺎﻟﺐ‪،‬‬ ‫واﻟﺤﺴﲔ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻓــﺎﻟ ـﺘ ـﻄــﺮق ﻟ ـﻌ ـﺼــﻮر اﻹﺳـ ــﻼم‬ ‫اﻷوﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﻳـ ـ ـ ــﺮوي ﻇ ـ ـﻤـ ـ ًـﺄ ﻓ ـ ــﻲ ﻧ ـﻔــﺲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﺎوي ﻟﻠﻌﺪل‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺤﺚ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻓــﻲ اﻻﺷـﺘــﺮاﻛـﻴــﺔ اﳌﺎرﻛﺴﻴﺔ أواﺋــﻞ‬ ‫اﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﻲ اﻹﺳﻼم‬ ‫ﻛﺘﻨﻈﻴﻢ اﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ‪ .‬ﻧـﻔــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﻈ ـ ـﻠـ ــﻢ‪ ،‬ﻓـ ـﻌـ ـﺒ ــﺄ ﳌ ـﺤ ــﺎرﺑ ـﺘ ــﻪ‬ ‫ﻃﺎﻗﺎﺗﻪ اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻞ ﺣﻨﻮه اﻟﺪاﺋﻢ‬ ‫ﻋـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻰ اﳌـ ـ ـﻈـ ـ ـﻠ ـ ــﻮﻣ ـ ــﲔ‬ ‫وﺷـﻌــﻮره اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫اﳌ ـ ـ ــﺮﻫ ـ ـ ــﻒ‪ ،‬ﻳ ـ ــﺰﻳ ـ ــﺪان‬ ‫ﻃ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﻪ ﺻـ ـ ـ ــﺮاﻣـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫وﻗ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﻮة‪ .‬ﻓ ـﻴ ــﻮﺣ ــﻲ‬ ‫ﺑـ ـ ـﻬـ ـ ـﻴـ ـ ـﺒ ـ ــﺔ واﺣـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ــﺮام‬ ‫ﻛﺒﻴﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻓﻲ اﻹﺳــﻼم رﺟﻞ دﻳﻦ‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻣﻔﻬﻮم ﻣﺴﻴﺤﻲ‪ ،‬أﻣﺎ اﻹﺳﻼم‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻋﺮف اﻟﻔﻘﻴﻪ اﻟﻌﻼﻣﺔ‪ ،‬اﻟﻀﺎﻟﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﺷــﺆون اﻟﺪﻳﻦ‪ .‬ﻓﺠﺎﻣﻊ اﻷزﻫــﺮ‬ ‫ﻻ ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﺘــﻊ ﺑ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ إﻛ ـﻠ ـﻴــﺮﻳ ـﻜ ـﻴــﺔ‬ ‫روﺣـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ـ ــﺮأي ﻟـﻌـﻠـﻤــﺎء اﻷزﻫ ــﺮ‬ ‫وأﺋـ ـﻤـ ـﺘ ــﻪ أﻧـ ـﻔـ ـﺴـ ـﻬ ــﻢ‪ .‬ﻓ ــﺎﻟ ــﻮﺻ ــﺎﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟــﺪﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ واﻟ ــﺮوﺣـ ـﻴ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ أﺑ ـﻨــﺎء‬

‫اﻟــﺪﻳــﻦ ﺗﺘﻨﺎﻓﻰ وﻣـﺒــﺎدئ اﻹﺳــﻼم‪.‬‬ ‫اﻹﺳــﻼم دﻳــﻦ ودﻧﻴﺎ‪ ،‬دﻳــﻦ ودوﻟــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪ أﺧـ ـﻀ ــﻊ اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﺔ ﺑ ـﺤــﺪ ذاﺗـ ـﻬ ــﺎ ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬ﻫﺪف اﻹﺳﻼم‬ ‫إﻧ ـﺸــﺎء ﻣﺠﺘﻤﻊ أﻣ ـﺜــﻞ‪ ،‬ﻓﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺿﻠﺔ ﻣﻄﻠﺐ اﻹﺳ ــﻼم ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣـ ــﺂرب اﻟ ـﻔــﻼﺳ ـﻔــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻟــﻢ ﻳ ـﻌــﺮف اﳌـﺠـﺘـﻤــﻊ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻓﻲ اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﻮم اﻟ ـ ـ ــﺮﺟ ـ ـ ــﻞ‬ ‫اﳌ ـ ـﺜ ـ ـﻘ ــﻒ‪ ،‬ﻓــﺄﻃ ـﻠــﻖ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﳌﺘﻌﻤﻘﲔ‬ ‫ﻓـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻔـ ـ ـﻘ ـ ــﻪ‬ ‫ﺻ ـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ــﻲ‬

‫ﻋـﻠـﻤــﺎء وﻓـﻘـﻬــﺎء‪.‬‬ ‫وﻫـ ــﺆﻻء ﻛــﺎﻧــﻮا ﻟــﻲ ﻧــﻮﻋــﲔ‪:‬‬ ‫ﻣـﻨـﻬــﻢ اﻟ ـﻀــﺎﻟــﻊ ﻓــﻲ اﻟــﺪﻳــﻦ اﳌ ــﺪرك‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻴﻤﻪ اﻟﺤﻘﺔ اﻟــﺮاﻣـﻴــﺔ ﻟﺘﺸﻴﻴﺪ‬ ‫اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳌ ـﺜ ـﻠــﻰ‪ ،‬وﻣ ـﻨ ـﻬــﻢ اﻟـﺠــﺎﻫــﻞ‬ ‫ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎدﺋـ ــﻪ‪ ،‬ﻓ ـ ــﻼ ﻳـ ـ ــﺮى ﻓـ ـﻴ ــﻪ ﺳ ــﻮى‬

‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺂرﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻪ‬ ‫وﻣـ ـﺼ ــﺎﻟـ ـﺤ ــﻪ اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺎﺭﻳﺦ ﻋﺸﺘ ‪..‬‬ ‫ـ ﻼﺭﻱ ﻛ ﻨﺘﻮﻥ ‪..‬‬

‫ﻗﺮﻳﺒﺎ‬

‫واﻟﺼﺮاع‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ــﺎ ﻓـ ـﺘ ــﺊ‬ ‫داﺋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮا‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﺑ ـﻌ ـﻀ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻳﺆﻣﻦ ﺑﺎﻹﺳﻼم‬ ‫ﺣ ــﺎﻓ ــﺰﴽ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﺪم‪،‬‬ ‫ﻓـ ـﻴـ ـﺘـ ـﻘـ ـﺒ ــﻞ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم ﻓــﻲ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮر‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻵﺧـ ــﺮ ﻓـﻴـﺘــﻮﻗــﻒ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻇـ ـ ــﺎﻫـ ـ ــﺮ اﻟـ ـ ـﻨـ ـ ـﺼ ـ ــﻮص‪،‬‬ ‫وﻳـﻨـﻬــﻰ ﻋــﻦ اﻟﺘﻤﺤﻴﺺ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ــﺄوﻳ ـ ـ ـ ــﻞ‪ ،‬ووﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮج‬ ‫اﳌﻌﺎﻧﻲ اﳌﺤﺠﻮﺑﺔ‪ .‬ﻓﻜﺎﻧﺖ‬

‫اﻟـﻨــﺰاﻋــﺎت ﺑــﲔ اﳌ ــﺪارس واﳌــﺬاﻫــﺐ‬ ‫اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳـ ـﻌ ــﻮد أﺻ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺠ ــﺎذب ﺑــﲔ‬ ‫ﻫ ــﺬﻳ ــﻦ اﻟـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎرﻳ ــﻦ ﻷﻳـ ـ ــﺎم اﻟ ـﻨ ـﺒــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ذاك اﻟـﺤــﲔ واﻟـﻬــﻮة‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﺴــﻊ وﺗ ـﻌ ـﻤ ــﻖ ﻟـﺤــﺪ‬ ‫اﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌـ ـ ـﺼ ـ ــﻰ ﺑ ـ ـﻌ ـ ــﺪه‬ ‫رأب اﻟـ ـﺼ ــﺪع‪ .‬ﻧــﺎﺻــﺮ‬ ‫ﻣﺜﻼ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻠﻤﺎء‪،‬‬ ‫اﻟـ ـﺨـ ـﻠـ ـﻔ ــﺎء اﻷﻣـ ــﻮﻳـ ــﲔ‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ أﻧـ ـﺸ ــﺄوا ﻧـﻈــﺎﻣــﴼ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﴼ أﺣﺎدﻳﴼ ﻻ ﻳﺄﺗﻠﻒ‬ ‫وروح اﻹﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼم اﻟـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗ ــﺮﻓ ــﺾ اﳌ ـﻠ ـﻜ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ‬ ‫اﳌﻄﻠﻖ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺎﳌـ ـﻘ ــﺎﺑ ــﻞ ﻋـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎء ُأ َﺧ ـ ـ ـ ْـﺮ‬ ‫ﺗﺸﻴﻌﻮا ﻟﻌﻠﻲ "إﻣــﺎم اﻟﻮارﻋﲔ‬ ‫واﻟﻔﻘﺮاء"‪ ،‬اﻟﺬي اﺳﺘﻘﻰ اﻹرﺷﺎد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺒﻲ ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬وﻣﻦ أﻗﻮاﻟﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻨــﺎه‪ :‬ﺛ ـ ــﺮاء اﻷﻏـ ـﻨـ ـﻴ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﻓـﻘــﺮ‬ ‫اﳌـﻌــﻮزﻳــﻦ‪ .‬وأﺣـﻜــﺎم أﺧــﺮى ﺳﺒﻘﺖ‬ ‫ﻋ ـﺼــﺮﻫــﺎ‪ .‬اﺑ ـﺘ ـﻐــﻰ ﺗــﻮزﻳ ـﻌــﴼ ﻋــﺎدﻻ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺜ ــﻮرات‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ اﻋـ ـﺘ ــﺮف ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﻘــﺮاء‬ ‫ﺑ ـﺤــﻖ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺎل اﻷﻏ ـﻨ ـﻴــﺎء ﻳـﻔــﻮق‬ ‫اﻟــﺰﻛــﺎة‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﺎﺋﺾ ﻋــﻦ ﺣﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻳﻌﺎد ﺗﻮزﻳﻌﻪ‪ .‬ﻳﺘﻮﺟﺐ إذن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺣـﻤــﻞ اﻷﺛــﺮﻳــﺎء ﻋـﻠــﻰ ﺳﺪ‬ ‫ﺣﺎﺟﺎت اﳌﻌﻮزﻳﻦ وإﺷﺮاﻛﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﺴــﺮ‪ .‬ﻟ ـﻜــﻞ إﻧ ـﺴ ــﺎن اﻟ ـﺤــﻖ ﺑﺤﺪ‬ ‫أدﻧ ـ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﳌـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪات اﳌـﻌـﻴـﺸـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻼﻛﺘﻔﺎء ﺣﺴﺐ اﻹﺳــﻼم‪ .‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ‪ ،‬ﻓﻲ أﻳﺎﻣﻨﺎ‪ ،‬ﻣﻌﺪل اﻟﺤﺎﺟﺔ‪،‬‬ ‫أي ﺗـ ــﺄﻣـ ــﲔ اﻹﻧ ـ ـ ـﺴ ـ ــﺎن ﻣ ـ ــﻦ ﺣ ـﻴــﺚ‬ ‫اﳌـﺴـﻜــﻦ واﳌ ـﻠ ـﺒــﺲ‪ ،‬واﳌ ــﻮاﺻ ــﻼت‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴﺐ‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬واﻟ ــﺰواج‪،‬‬ ‫وإﻧـ ـﺸ ــﺎء أﺳ ـ ــﺮة‪ .‬وﻛ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﺗ ـﺠــﺎوز‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺪود ﻓﺎﺋﺾ وﻛﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ زاد ﻋﻦ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻳﻌﺎد ﺗﻮزﻳﻌﻪ‬ ‫ﻃــﺎﳌــﺎ ﻓ ــﻲ اﳌـﺠـﺘـﻤــﻊ ﻣ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﺤﻆ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ﺑــﺎﻟـﺤــﺪ اﻷدﻧ ــﻰ اﻟـﺤـﻴــﺎﺗــﻲ‪ .‬ﻻ‬ ‫ﺗ ـﺤــﺪ اﳌـﺠـﺘـﻤــﻊ اﻹﺳ ــﻼﻣ ــﻲ ﺗـﺨــﻮم‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ أو ﻗﻮﻣﻴﺔ ﺑﺮأي اﻟﻌﻠﻤﺎء‪.‬‬ ‫ﻓـ ـﻬ ــﻲ أرض إﺳـ ــﻼﻣ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺗ ـﻄــﺆﻫــﺎ‬ ‫أﻗــﺪام اﳌﺴﻠﻤﲔ‪ .‬ﻳﻔﻘﺪ ﺣﺎﻟﻴﴼ ﻫﺬا‬ ‫اﳌﺒﺪأ ﻛﻞ ﻣﻔﻬﻮم ﻋﻤﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﺪول‬ ‫اﻹﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ ﺗـﺤـﺠـﺒـﻬــﺎ ﺿ ـ ــﺮورات‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺮﻏ ـ ــﻢ ﻣـ ـ ــﻦ أن اﻟـ ـﺨـ ـﻠـ ـﻔ ــﺎء‬ ‫اﻟ ـ ــﺮاﺷ ـ ــﺪﻳ ـ ــﻦ ﺳ ـ ـ ـ ـ ــﺎروا ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺗ ـﻠــﻚ‬ ‫اﳌ ـ ـﺒ ــﺎدئ‪ ،‬ﺗ ـﺠــﺪ ﻋ ـﻠ ـﻤــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟـﻔـﻘــﻪ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻳﺴﺘﻤﻴﺘﻮن ﻓﻲ ﻣﺤﺎرﺑﺘﻬﺎ‬ ‫وﻳﺼﻔﻮﻧﻬﺎ ﺑــﺎﻟـﻜـﻔــﺮ‪ .‬ﻓـﻬــﻢ أدوات‬ ‫ﻓﻲ أﻳﺪي اﻟﺤﻜﺎم‪ ،‬ﻳﺘﻨﻌﻢ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺑ ــﻮﻓـ ـﻴ ــﺮ اﳌـ ـ ـ ـ ــﺎل‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺘ ـﺨ ـﺒــﻂ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﻳﺎﺋﺴﴼ ﻓﻲ ﻓﻘﺮه اﳌﺪﻗﻊ‪ .‬ﻓﻘﺪ‬ ‫اﻓﺘﻀﺢ أﻣــﺮﻫــﻢ ﻓــﻲ ﻣﺼﺮ ﺣﺎﻟﻴﴼ‪،‬‬ ‫وﺑــﺎﻧــﻮا ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﻢ اﻟﺨﺪاﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻈﺎﻫﺮون ﺑﻮﻻﺋﻬﻢ ﻟﻺﺳﻼم وﻻ‬ ‫ﻳﺄﺑﻬﻮن إﻻ ﳌﻨﻔﻌﺘﻬﻢ اﳌﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻮﻣﴼ ﺑﺎﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﲔ‪.‬‬ ‫ﻳـﺘــﺎﺟــﺮون ﺑــﺎﻹﺳــﻼم‪ ،‬وﻳـﻔــﺎﺧــﺮون‬ ‫ﺑﺄﻟﻘﺎﺑﻬﻢ ورﻓﻌﺔ ﻣﻘﺎﻣﻬﻢ‪ .‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ﺑﺪورﻧﺎ ﻧﺮﻓﺾ ﻫﺬا اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫أﻣـ ـ ــﺎ ﻧ ـ ـﻴـ ــﺮي اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻘـ ــﻮل وذوي‬ ‫اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻠـﻤــﺎء ﻓـﺘـﻄــﺎردﻫــﻢ‬ ‫أﻓ ـ ـ ــﻮاه اﻟ ـﻨ ـﻤ ـﻴ ـﻤــﺔ ﻣ ـﺴ ـﻴ ـﺌــﺔ راﺗـ ـﻘ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﺘ ـﺘ ـﻬ ـﻤ ـﻬــﻢ ﺑ ــﺎﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﻮﻋـ ـﻴ ــﺔ ﺣ ـﺘــﻰ‬ ‫ﻓﻘﺪوا ﻛﻞ ﻧﻔﻮذ وﺗﺄﺛﻴﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻧﺰووا‬ ‫أو ﺗــﻮاروا ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ‪،‬‬ ‫أﺣــﺪ أﻋــﻼم اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺘﻘﺪﻣﻲ‪ .‬اﻟــﺪور‬ ‫إذن ﻟـﻠـﻤـﺜـﻘـﻔــﲔ ﻣ ــﻦ ﻏ ـﻴــﺮ ﺟـﻤــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء‪.‬‬ ‫أو ﻟـﺴـﻨــﺎ ﻧــﺬﻛــﺮ ﻋ ـﻬــﺪﴽ‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﻀﺎد ﻟﻐﺔ اﻟﺤﻀﺎرة‪ .‬ﻋﺼﺮ‬ ‫ﺗــﻮﺟــﺐ ﻓ ـﻴــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻋ ـﻠ ـﻤــﺎء اﻟ ـﻐــﺮب‬ ‫اﻹﳌ ـ ـ ـ ــﺎم ﺑ ــﺎﻟـ ـﻌ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬إذن ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﺣﻀﺎرﺗﻬﺎ دﻋﻤﴼ وﻋﻀﺪﴽ ﻟﻠﻨﻬﻀﺔ‬ ‫اﻷورﺑﻴﺔ؟‬ ‫ﺗـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﻮم ﺗ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻚ اﻟـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ــﺎرة‪،‬‬ ‫ﺣ ـ ـﻀـ ــﺎرة اﻹﺳ ـ ـ ـ ــﻼم‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻌــﺪل‬ ‫واﻟﺠﻮد واﳌ ــﺮوءة‪ .‬ﻓﺘﻔﻬﻢ واﺿﺢ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻨ ـ ـﺼ ـ ــﻮص‪ ،‬ﻳ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺮ‪ ،‬وﻻ ﺷ ـ ــﻚ‪،‬‬ ‫اﻹﻧ ـﺼــﺎف واﻟ ـﻌــﺪاﻟــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﺠــﺐ أن ﺗ ـﺴــﻮد اﳌـﺠـﺘـﻤــﻊ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ اﺗﻬﻢ اﳌﺼﻠﺤﻮن ﻫــﺆﻻء زورﴽ‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﻧﺪﻗﺔ واﻟﻜﻔﺮ ﻓــﻲ ﻋﻬﺪ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟﻠﺸﻴﻮﻋﻴﺔ وﻣﺎرﻛﺲ‪.‬‬ ‫واﻟ ـﺠــﺪﻳــﺮ ذﻛ ــﺮه أﻧ ــﻪ ﻓــﻲ ﻋﻬﺪ‬ ‫اﻟﺨﻼﻓﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻘﺸﻴﺐ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮ ﺣـ ـﺼ ــﺮﴽ‪ ،‬أﺣـ ــﺪ ﻟ ــﻢ ﻳـﺴـﺘــﺄﺛــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﻛﺎة ﻓﻌﻤﺪت اﻟﺪوﻟﺔ إﻟﻰ إﻳﻔﺎء‬ ‫دﻳ ـ ــﻮن اﳌـ ـﻌ ــﻮزﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻣ ـﻬــﺮ ﻃــﺎﻟـﺒــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺰواج ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ـﻤــﲔ‪ ،‬وﻧـ ـﺼ ــﺎرى‪،‬‬ ‫وﻳﻬﻮد‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ أﻳـ ــﺎم اﻻﻧ ـﺤ ـﻄــﺎط أﺿـﺤــﻰ‬ ‫رﺟ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﻦ أﺻ ـ ـ ـﺤ ـ ــﺎب رﻓـ ـﻌ ــﺔ‬ ‫واﻣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎز‪ .‬أﻣـ ــﺎ اﻟـ ـﻴ ــﻮم ﻓــﺎﺳـﺘـﻘــﺮت‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻨﻴﺮﻳﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻫﻞ اﳌﺜﻘﻔﲔ اﳌﺼﻠﺤﲔ‪.‬‬ ‫ﻣ ـﻄ ـﻠــﻮب ﻣ ــﻦ اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﻤــﲔ ﺻــﺪ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺪوان اﻟ ـ ـﺨ ــﺎرﺟ ــﻲ وﻣـ ـﻘ ــﺎوﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﻐﻴﺎن اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻫــﻮ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎد ﻓــﻲ ﺳـﺒـﻴــﻞ اﻟـﻠــﻪ‬ ‫وﻃــﺮﻳــﻖ اﻟـﺠـﻨــﺔ‪ .‬ﻓﺘﺸﻴﻴﺪ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻫﺪف اﻹﺳــﻼم‪ ،‬ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ‬ ‫ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻇ ـ ـ ــﻞ اﻻﺣ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﻼل اﻷﺟ ـ ـﻨ ـ ـﺒـ ــﻲ‬ ‫واﻟ ـﻄ ـﻐ ـﻴــﺎن اﻟ ــﺪاﺧـ ـﻠ ــﻲ‪ .‬ﻓــﺎﻟـﺘـﻄــﻮر‬

‫®∑∞©‬

‫ﻣـ ـﻠـ ـﺘـ ـﺼ ــﻖ ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ـﺤ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺔ‪ .‬واﻟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﻦ‬ ‫ﻳ ــﺪﻋ ــﻮ اﻹﻧ ـ ـﺴ ــﺎن ﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫واﺳﺘﻌﻤﺎره ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻘﺪم‪.‬‬ ‫أﺟ ـ ـ ــﻞ‪ ،‬ﻳـ ـﻔـ ـﺘ ــﺮض ﺑـ ـﻜ ــﻞ ﻣـﺴـﻠــﻢ‬ ‫ﻣ ـ ـﻘـ ــﺎوﻣـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺮ‪ .‬ﻓـ ــﺎﻟ ـ ـﺸـ ــﻮرى‬ ‫واﺟﺐ ﻻ اﺧﺘﻴﺎر‪ ،‬وأﺳﺎس ﻟﻠﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎدل "ﺷــﺎورﻫــﻢ ﻓــﻲ اﻷﻣ ــﺮ‪". . .‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑــﺂراء اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫واﻷﺧﺼﺎﺋﻴﲔ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﺎ أن اﻹﺳﻼم دﻳﻦ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫ﻳﻨﻬﻰ ﻋﻦ اﻟﻈﻠﻢ‪ ،‬ﻳﺠﺐ إذن إرﺷﺎد‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻢ وﺗﻌﻮد ﻟﻪ ﺣﺮﻳﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎر‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻘﺎﺋﻞ ﺑﺴﻠﻄﺎن اﻷﻣﻴﺮ اﳌﻄﻠﻖ‬ ‫ﻓ ـﻐــﺎرق ﻓــﻲ اﻟــﺮﺟـﻌـﻴــﺔ واﻟـﻨـﻔـﻌـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻧــﺮﺗـﺠــﻲ ﻣـﻨــﻪ ﺻـﺤـﻴــﺢ اﻟﻨﺼﺢ‬ ‫وﺻﻮاب اﻟﺮأي‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺻــﻮﻟ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟــﺪﻳــﻦ‪.‬‬ ‫إﻧﻤﺎ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻓﻬﻢ اﻹﺳــﻼم وﻣﻦ‬ ‫ﻟــﻢ ﻳﻔﻬﻤﻪ‪ .‬ﻓﺎﻟﺤﺮﻛﺎت اﻷﺻﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻇ ـﻬــﺮت ﺣــﺪﻳ ـﺜــﴼ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ إﻻ‬ ‫ﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮﻣـ ــﺎن اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ‬ ‫واﻟﺘﻔﺮﻗﺔ واﻟﺘﻔﺎوت ﺑﲔ اﻟﻄﺒﻘﺎت‪.‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟــﺰواج ﻣﺜﻼ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﳌﻨﺰل‬ ‫ﻳﻔﻮق ﺛﻤﻨﻪ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺠﻨﻴﻪ‪ ،‬إذا ﻛﺎن‬ ‫ﻓﻘﻴﺮﴽ‪ ،‬ﻃﻴﻠﺔ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ رﺟﻞ‬ ‫اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ ﻳ ـﻨ ـﻌــﻢ ﺑ ــﺄﺟ ــﻮد اﻟ ـﺨ ـﻴــﺮات‪،‬‬ ‫وذا ﻣ ـ ــﺎل ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻐ ــﻮاﻳ ــﺔ ﻳ ـﺴ ــﺮف‪،‬‬ ‫ﻓـ ـﻴـ ـﺘـ ـﺴ ــﺎءل‪ :‬أﻫـ ـ ــﺬا ﻫـ ــﻮ اﻹﺳـ ـ ــﻼم؟‬ ‫ﻻ! ﻷن اﻹﺳـ ـ ــﻼم ﻋ ـ ــﺪل‪ .‬ﻓـﻴـﺘـﺤــﻮل‬ ‫إﻟــﻰ راﻓــﺾ ﺛــﺎﺋــﺮ‪ ،‬ﺣــﺎﺋــﺪ ﻋــﻦ درب‬ ‫اﻟﺼﻼح‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﺬﻫﺐ ﺣﺘﻰ اﻟﻘﺘﻞ‪.‬‬ ‫أﺳ ـ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـ ــﺎب اﻟ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﻄـ ـ ـ ــﺮف إذن‬ ‫ﺗ ـ ـﻌـ ــﻮد ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻌــﺪ اﻟ ـ ـﻬـ ــﺎﺋـ ــﻞ واﳌ ـ ـ ــﺪى‬ ‫اﻟـﻔـﺴـﻴــﺢ اﻟ ـﻔــﺎﺻــﻞ ﺑ ــﲔ اﻟـﻄـﺒـﻘــﺎت‬ ‫اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ـ ـﻠ ــﻢ ﻳ ـ ـﻌ ــﺪ ﻋ ــﺮق‬ ‫اﻟﺠﺒﲔ وﻛﺪ اﻟﻴﻤﲔ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺮﺧﺎء‬ ‫وﻣﻘﻴﺎس اﻟﺜﺮاء‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺪول اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ؟‬ ‫ﻫـ ــﻲ ﻃ ـﺒ ـﻌــﴼ ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ اﻟـ ـﺸ ــﺮع‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣــﻲ‪ .‬وﻛـﻴــﻒ ﻳﺄﺗﻠﻒ اﻟﺸﺮع‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻣﻊ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺤﺪﻳﺚ؟‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻫﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻨﺎﻗﺾ‬ ‫وﻣﺒﺎدئ اﻹﺳﻼم‪ .‬إذا ﺗﻮاﻓﻖ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﻋﺼﺮي وﺟﻮﻫﺮ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻳﻨﺪرج‬ ‫ﻓــﻲ أﺣ ـﻜــﺎﻣ ـﻬــﺎ‪ .‬ﻟـﻴــﺲ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﻮﻳ ــﺔ واﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺔ ﻣـ ـﺜ ــﻼ ذﻛ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﺔ إﻧ ـﻤــﺎ ﻻ ﺗـﺘـﻨــﺎﻗــﺾ‬ ‫وﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ‪ .‬أﻣــﺎ اﻟﺮﺑﺎ ﻓﻤﺤﺮم ﻷﻧﻪ‬ ‫اﺳـﺘـﻐــﻼل ﻟـﻠـﻤـﺤـﺘــﺎج‪ ،‬ورﺑ ــﺢ دون‬ ‫ﻛﺪ‪ .‬وﻟﻜﻦ إﻳﺪاع اﳌﺎل ﻓﻲ اﳌﺼﺮف‬ ‫واﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣــﻦ "اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺪة" ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣـ ـ ـﺸ ـ ــﺮوع وﻟ ـ ـﻴـ ــﺲ رﺑ ـ ـ ـ ــﺎ‪ ،‬ﻷﻧ ـ ـ ــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎرض وأﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‪ .‬ﻓﻬﺬا‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻞ واﻻﺳﺘﻨﺘﺎج ﻓﻲ ﻣﻌﺮض‬ ‫اﻻﺟﺘﻬﺎد ﻳﺰﻳﺪ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﺷﻤﻮﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻟﻠﻌﺼﺮ‪.‬‬ ‫أﻧ ـ ـ ـ ــﺎ ﻣ ـ ــﺆﻳ ـ ــﺪ ﻹﻧ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺎء دوﻟـ ـ ــﺔ‬ ‫إﺳــﻼﻣـﻴــﺔ‪ ،‬ﺗـﻘــﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻠﻰ ﺑﻬﺎ اﻟﻨﺒﻲ وﻋﻠﻲ‪ ،‬وأرﻓﺾ‬ ‫اﳌـ ـ ـﺜ ـ ــﺎل اﻹﻳـ ـ ــﺮاﻧـ ـ ــﻲ ﻓـ ـﻔ ــﻲ اﻟـ ـﺤ ــﺮب‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻳﻘﺘﻞ اﻷﺳــﺮى‬ ‫وﻗـ ـ ــﺪ أوﺻـ ـ ـ ــﻰ اﻟـ ـﻨـ ـﺒ ــﻲ ﺑــﺎﻟ ـﺼ ـﻔــﺢ‬ ‫واﻟﻌﻔﻮ ﻋﻨﺪ اﳌـﻘــﺪرة‪ ،‬وﻋﻠﻲ ﻧﻬﻰ‬ ‫ﻋــﻦ ﻗ ـﺘــﻞ اﻟ ـﺠــﺮﺣــﻰ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻋﺎﻟﺠﻬﻢ‬ ‫وأﻃ ـﻠــﻖ ﺳــﺮاﺣ ـﻬــﻢ‪ .‬ورﺑ ـﻤــﺎ ﺣﻠﻤﻪ‬ ‫ﻫﺬا أﻓﻘﺪه اﻟﺨﻼﻓﺔ‪.‬‬ ‫أﻧـ ــﺎ إذن ﻣ ــﻊ دوﻟ ـ ــﺔ إﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫اﺗﺨﺬت اﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﺼﻔﺢ واﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻷدﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻗﻴﻢ اﻹﻣ ــﺎم ﻋـﻠــﻲ‪ ،‬ﻓــﺎرس‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺮﺳـ ـ ــﺎن‪ ،‬دﻋـ ـ ــﺎﺋـ ـ ــﻢ ﻟـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ‪ .‬وﳌـ ــﺎ‬ ‫ﺳﻤﻴﺖ ﺗﻠﻚ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺑﺎﻹﺳﻼﻣﻴﺔ؟‬ ‫ﻓﻬﻲ دوﻟــﺔ ﻳــﺆﻣــﻦ أﺑـﻨــﺎؤﻫــﺎ ﺑــﺮوح‬ ‫اﻹﺳـ ـ ــﻼم وﺳ ـ ـﻤ ــﻮه‪ ،‬إﻧ ـﻬ ــﺎ ﺧ ـﻄــﻮة‬ ‫ﻋﻠﻰ درب اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﺜﻠﻰ‪.‬‬ ‫ﺳـ ــﻼﻡ ﻰ‬ ‫• ﻫ ـ ـ ـ ﻓـ‬ ‫ﻳﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬا ﻋﻠﻰ دﻋﻮﺗﻪ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ؟‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ‪.‬‬ ‫ـﺼــﺮ ـ‬ ‫• ﻫـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد اﻹﺳﻼم ﻛﻨﻈﺎم ﺣﻜﻢ؟‬ ‫أﺟــﻞ‪ ،‬ﻣــﺎ اﺣـﺘــﺮم اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻗﻴﻢ‬ ‫اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺤ ــﻖ‪ ،‬ﻓـﻴــﻮاﺟـﻬــﻮن‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﺼﺮ ﺑﺠﺪﻳﺪ اﻷﻓﻜﺎر‪.‬‬ ‫ـﻨ ـ ـ ﻡ ﺳ ــﻼ ـ‬ ‫• ﻫـ ـ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻜ ــﻢ ﻣ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ ﺣ ـﺘ ـﻤ ـﻴ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أن ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮض ﺗﻄﻮرﻫﺎ؟‬ ‫أرﻓـ ـ ـ ـ ـ ــﺾ ﺗ ـ ـﻌ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮي "ﻧـ ـ ـﻈ ـ ــﺎم‬ ‫إﺳ ــﻼﻣ ــﻲ" أو "دوﻟ ـ ــﺔ إﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ"‪.‬‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﺪوﻟـ ـ ـ ــﺔ اﻹﺳـ ـ ــﻼﻣ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ ﻫ ـ ـ ــﻲ ﻛــﻞ‬ ‫دوﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺔ ﺗ ـ ــﺆﻣ ـ ــﻦ ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺮوح اﻹﺳـ ـ ـ ــﻼم‬ ‫وﺗﻄﺒﻖ أﺣـﻜــﺎم اﻟـﺸــﺮﻳـﻌــﺔ‪ .‬ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ واﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻣ ـﻘ ـﺘ ـﺒ ـﺴــﺔ ﻋـ ــﻦ اﳌــﺬﻫــﺐ‬ ‫اﻟـﺤـﻨـﻔــﻲ اﻟـﻌــﺎﺋــﺪ ﻟـﻠـﻘــﺮن اﻟـﻬـﺠــﺮي‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫• ﻫ ـ ـ ﺧــﺬ ـ ﻫ ــﺮ ـ ـﻘـ ـ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺮزت ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟﻌﺸﺮ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻣﻨﺤﻰ إﻳﺠﺎﺑﻴﴼ؟‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺗﺄﺧﺬ ﻣﻨﺤﻰ إﻳﺠﺎﺑﻴﴼ‬ ‫ﺑﺸﺮط ﺗﻔﻬﻢ ﺳﻠﻴﻢ ﻟﺮوح اﻹﺳﻼم‪.‬‬ ‫ﺳﻼﻡ‬ ‫ﺪ‬ ‫• ﻫ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﴼ؟‬ ‫ﻫﻢ اﻟﺘﺼﻠﺐ ﻓﻲ اﻟﺮأي ورﻓﺾ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮر‪ ،‬وﺗـ ـﺤ ــﻮل رﺟ ـ ــﺎل اﻟــﺪﻳــﻦ‬ ‫ﻃـﺒـﻘــﺔ ﺣــﺎﻛ ـﻤــﺔ‪ .‬ﻓ ـﻤ ـﺼــﺪر اﻟـﺨـﻄــﺮ‬ ‫اﳌﺤﺪق ﺑﺎﻹﺳﻼم داﺧﻠﻲ‪ ،‬ﻳﺘﻬﺪده‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻘﺮ داره‪.‬‬


‫‪12‬‬

‫«(‪WO uO « …UO‬‬

‫> العدد‪130 :‬‬ ‫> اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى ‪ 1435‬اموافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫‪d «c² UÐ VŽö² «Ë q¹Uײ « v ≈ s¹b¹bF « l bð ¢Â«dD «¢ …dOF ð‬‬ ‫أﻏﻠﺐ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻮن "اﻟﻄﺮام" ﻳﻨﺘﻤﻮن إﻟﻰ أوﺳﺎط اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻘﻴﺮة > ﻧﻌﺎﻳﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻟﻠﺘﺤﺎﻳﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎز ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺘﺬاﻛﺮ‬ ‫ﻳﻨﻈﻢ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﳌ ـﺼ ــﺮي ﺑــﺎﻟــﺮﺑــﺎط اﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺔ اﻟ ـﺴــﺎدﺳــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ــﺎء ﺗ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺖ رﻋـ ـ ــﺎﻳـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻔ ـﻴــﺮ اﳌـ ـﺼ ــﺮي إﻳ ـﻬــﺎب‬ ‫ﺟ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ـ ــﻦ ﺣـ ـﻔ ــﻼ‬ ‫ﻓـ ـﻨـ ـﻴ ــﺎ اﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ــﺎء ﺑ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﻮم‬ ‫اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ ﻟـﻠـﻤــﺮأة ﺳﻴﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﻋـ ــﺪة أﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ‪:‬‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮات ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺷﻌﺮ‪،‬‬ ‫ﻣــﻮﺳـﻴـﻘــﻰ‪ ،‬ﻓــﻦ ﺗﺸﻜﻴﻠﻲ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻤﻘﺮ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻦ ب ‪ 12‬زﻧﻘﺔ ﺣﺴﲔ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﺳـ ــﺎﺣـ ــﺔ ﺑ ـﻴ ـﺘ ــﺮي‪،‬‬ ‫ﺣﺴﺎن‪ ،‬اﻟﺮﺑﺎط‪.‬‬

‫ﻳ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﻈـ ـ ــﻢ اﳌـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺮح‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫اﻟﻴﻮم )اﻟﺨﻤﻴﺲ( ﺑﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣ ـ ــﻊ اﳌ ـ ـﻨ ـ ـﺘـ ــﺪى اﻟ ـﺜ ـﻘ ــﺎﻓ ــﻲ‬ ‫واﻻﺟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎﻋـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﺣ ـﻔــﻞ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ وﺗ ــﻮﻗـ ـﻴ ــﻊ دﻳ ـ ــﻮان‬ ‫وﺣــﻲ ﺣ ــﺮوف ﻟﻠﺸﺎﻋﺮة‬ ‫رﺷـﻴــﺪة ﻣﺤﻤﺪ ﳌﺴﻄﺲ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻷدﻳــﺐ‬ ‫واﻟ ـ ـﻨـ ــﺎﻗـ ــﺪ اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨــﻲ‬ ‫أﺣـﻤــﺪ دﺣـﺒــﻮر واﻷﺳـﺘــﺎذ‬ ‫أﺣ ـﻤــﺪ ﺗـﻜـﻴـﻄــﻮ واﻟ ـﻌــﺎزف‬ ‫اﻷﺳ ـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـ ــﺎذ اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺪﻳ ـ ــﻖ‬ ‫ﺑـ ــﻮرﺣ ـ ـﻴـ ــﻢ‪ ،‬ﻣ ـ ــﻦ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺟﻮاد ﺑﺒﻬﻮ ﻣﺴﺮح‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪.‬‬

‫إﺣﺪى ﻣﺤﻄﺎت اﻟﻄﺮام ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط )أرﺷﻴﻒ(‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﻫﺎﺟﺮ ﻣﺤﺮز‬ ‫أزﻳ ــﺪ ﻣــﻦ ﺛ ــﻼث ﺳ ـﻨــﻮات ﻣــﺮت‬ ‫ﻣﻨﺬ أن وﻓــﺪ "اﻟـﻄــﺮام" ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳـ ـﻜ ــﺎن اﻟـ ــﺮﺑـ ــﺎط وﺳـ ـ ــﻼ‪ ٬‬ﻟـﻴـﺼـﺒــﺢ‬ ‫ﻣ ـ ــﺮآة ﻟـ ـﺠ ــﻮدة ﻏ ـﻴــﺮ ﻣ ـﺴ ـﺒــﻮﻗــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت‪ ٬‬وﻣـ ـﻤ ــﺎرﺳ ــﺎت ﻣــﺪﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣـﻔـﺘـﻘــﺪة ﻓــﻲ ﺑــﺎﻗــﻲ وﺳــﺎﺋــﻞ اﻟـﻨـﻘــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻀـ ــﺮي اﻷﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﺑ ـﺸ ـﺒ ـﻜ ـﺘــﻪ‬ ‫اﳌـ ـﻤـ ـﺘ ــﺪة ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـﺴ ــﺎﻓ ــﺔ ‪ 20‬ﻛ ـﻠــﻢ‪٬‬‬ ‫ﻳﺮﺑﻂ ﺧﻄﺎ "اﻟ ـﻄــﺮام" ﺑــﲔ وﺳﻄﻲ‬ ‫ﻣــﺪﻳ ـﻨ ـﺘــﻲ اﻟـ ــﺮﺑـ ــﺎط وﺳـ ـ ــﻼ‪ ،‬اﻟ ـﺨــﻂ‬ ‫اﻷول ﻳﺮﺑﻂ ﺑﲔ ﺣﻲ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﺑﺴﻼ‬ ‫وﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﺮﻓﺎن ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‪ ٬‬واﻟﺨﻂ‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﻳ ــﺮﺑ ــﻂ ﺑـ ــﲔ ﺣـ ــﻲ ﺑ ـﻄــﺎﻧــﺔ‬ ‫ﺑـ ـﺴ ــﻼ وﺣـ ـ ــﻲ اﳌـ ـﺤـ ـﻴ ــﻂ ﺑ ــﺎﻟ ــﺮﺑ ــﺎط‬ ‫ﻣـ ـ ــﺮورا ﺑــﺎﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺘ ـﻴ ـﻘــﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣـﺤـﻄــﺎﺗــﻪ اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮة ﻧﺴﺒﻴﺎ‪٬‬‬ ‫ﻳ ـﻤ ــﺮ "ﻃـ ـ ـ ــﺮام" اﻟـ ــﺮﺑـ ــﺎط‪-‬ﺳـ ــﻼ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﳌ ـ ـ ــﺮاﻛ ـ ـ ــﺰ اﻷﺳ ـ ــﺎﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻟ ــﻸﻧ ـﺸ ـﻄ ــﺔ‬ ‫اﻹدارﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ٬‬دون أن ﻳﻔﻮﺗﻪ إﻳﺼﺎل‬

‫اﳌ ـﺴــﺎﻓــﺮﻳــﻦ اﳌ ـﺘــﻮﺟ ـﻬــﲔ إﻟ ــﻰ ﻣــﺪن‬ ‫أﺧ ـ ـ ـ ـ ــﺮى إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﺑ ـ ـﻌ ـ ــﺾ اﳌ ـ ـﺤ ـ ـﻄـ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻄـ ــﺮﻗ ـ ـﻴـ ــﺔ وﻣـ ـ ـﺤـ ـ ـﻄ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻄـ ــﺎر‬ ‫اﳌﻮﺟﻮدة ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺘﲔ‪.‬‬ ‫ﺟ ـ ـ ـ ــﻮدة ﺗـ ــﺮاﻓ ـ ـﻘ ـ ـﻬـ ــﺎ ﺗ ـﺴ ـﻌ ـﻴ ــﺮة‬ ‫ﻣـ ــﺮﺗ ـ ـﻔ ـ ـﻌـ ــﺔ ﺗ ـ ـﺠ ـ ـﻌـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﻲ "اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺮام" ﻓ ــﻲ ﺗــﺬﻣــﺮ‬ ‫داﺋﻢ‪.‬‬ ‫ﺗـ ـ ـﻘ ـ ــﻮل أﻣ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ــﺔ اﻟـ ــﺮﺣ ـ ـﻤـ ــﺎﻧـ ــﻲ‪:‬‬ ‫"ﻧ ـ ـﺤ ـ ـﺒـ ــﺬ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﺎل "اﻟـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺮام"‬ ‫ﻟﻨﻈﺎﻓﺘﻪ وﺟﻮدة اﳌﺮاﻛﺐ ﺑﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ‬ ‫ﻧﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع اﻟﺘﺴﻌﻴﺮة‪ ،‬ﻓﻔﻲ‬ ‫أول اﻷﻣـ ــﺮ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗـﺒـﻠــﻎ ‪ 7‬دراﻫـ ــﻢ‪،‬‬ ‫واﻧـﺨـﻔـﻀــﺖ إﻟــﻰ ‪ 6‬دراﻫـ ــﻢ‪ ،‬ورﻏــﻢ‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ أﺻﺤﺎب اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﳌﺤﺪود ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﻞ "اﻟ ـ ـﻄـ ــﺮام" ‪ 4‬ﻣ ــﺮات‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ ذﻫﺎﺑﺎ وإﻳﺎﺑﺎ"‪.‬‬ ‫ارﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﺎع ﺗ ـﺴ ـﻌ ـﻴ ــﺮة "اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺮام"‬ ‫أدى إﻟ ـ ــﻰ ﺑـ ـ ــﺮوز ﻇ ــﺎﻫ ــﺮة ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻳــﻞ ﻣ ــﻦ ﻃ ــﺮف ﺷــﺮﻳـﺤــﺔ‬ ‫ﻋــﺮﻳ ـﻀــﺔ ﻣ ــﻦ اﳌ ــﻮاﻃـ ـﻨ ــﲔ ﻓ ــﻲ ﺟــﻞ‬

‫اﻟﻔﺌﺎت ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺤﻮا ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﺗﺬاﻛﺮ ﺳﺒﻖ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ وﻟــﻢ ﻳﻤﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻫﺸﺎم ﻣــﺰوار‪ 30 ،‬ﺳﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ــﺮاﻗ ـ ــﺐ ﻟـ ـ ــﺪى ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ "اﻟ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺮام"‪:‬‬ ‫"أﺻـ ـ ـﺒـ ـ ـﺤـ ـ ـﻨ ـ ــﺎ ﻧـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻳ ـ ــﻦ ﻋـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺘـ ـﺤ ــﺎﻳ ــﻞ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺟ ـ ـﻬـ ــﺎز ﻣ ــﺮاﻗـ ـﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﺬاﻛـ ــﺮ‪ ،‬ﻓـ ـﻬـ ـﻨ ــﺎك ﻣـ ــﻦ ﻳـﺴـﺘـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ﺗـ ـ ــﺬاﻛـ ـ ــﺮ ﺳ ـ ـﺒـ ــﻖ وأن اﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﺖ‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ ﻣــﻦ اﻟـﻘـﻤــﺎﻣــﺔ أو ﻳﻄﻠﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ أﺷ ـﺨــﺎص ﻋـﻠــﻰ وﺷــﻚ اﻟ ـﻨــﺰول‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻘﻄﻮرة "اﻟﻄﺮام"‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻓﺌﺔ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻻ ﺗ ـﻘــﻮم ﺑـﺘــﺄﺷـﻴــﺮ اﻟـﺘــﺬﻛــﺮة‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮﻫﺎ ﻟﻠﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ـ ــﺎف‪" :‬اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﺣـ ــﺪدت‬ ‫ﺗﺴﻌﻴﺮة ﺟــﺪﻳــﺪة ﻓــﻲ ﺳـﺘــﺔ دراﻫــﻢ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘــﺬﻛــﺮة اﻟ ــﻮاﺣ ــﺪة‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑـﻬــﺪف‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺐ وﺟﻌﻞ "اﻟﻄﺮام" ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎول‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻛــﺬا ﺗﺸﺠﻴﻊ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ ﻧﻈﺮا ﻟﻜﻮﻧﻪ أﻧﻈﻒ‬ ‫وأﺳﻬﻞ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﻨﻘﻞ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ أﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ ﺣـ ـ ـ ــﺪدت ﺛـ ـﻤ ــﻦ ﺑ ـﻄــﺎﻗــﺔ‬

‫اﻻﺷ ـﺘ ــﺮاك "ارﺗـ ـﻴ ــﺎح" ﻟـﻠـﺠـﻤـﻴــﻊ ﻓﻲ‬ ‫‪ 250‬درﻫ ـﻤــﺎ ﺷـﻬــﺮﻳــﺎ و‪ 700‬درﻫــﻢ‬ ‫ﻓ ـﺼ ـﻠ ـﻴــﺎ و‪ 1350‬درﻫ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻧ ـﺼــﻒ‬ ‫ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺎ و‪ 2500‬درﻫـ ـ ــﻢ ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺣــﺪد ﺛـﻤــﻦ ﺑـﻄــﺎﻗــﺔ اﻻﺷـﺘــﺮاك‬ ‫"ارﺗـ ـﻴ ــﺎح ﻃــﺎﻟــﺐ" ﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ وﺗــﻼﻣــﺬة‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم ﻓـ ــﻲ ‪ 150‬درﻫ ـﻤ ــﺎ‬ ‫ﺷـ ـﻬ ــﺮﻳ ــﺎ و‪ 420‬درﻫ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻓ ـﺼ ـﻠ ـﻴــﺎ‬ ‫و‪ 810‬دراﻫﻢ ﻧﺼﻒ ﺳﻨﻮﻳﺎ و‪1500‬‬ ‫درﻫﻢ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ورﻏﻢ ﻛﻞ ﻫﺬا ﻧﺠﺪ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻳﻞ واﻟﺘﻼﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﺘﺬاﻛﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻞ اﻟﻔﺌﺎت‪ ،‬ﻣﻮﻇﻔﲔ أو ﻋﻤﺎل أو‬ ‫ﻃﻠﺒﺔ ﻛﻤﺎ ﻟﻮ أﻧﻬﺎ ﻋﺪوى اﻧﺘﺸﺮت‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻔﻮف ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﻲ اﻟﻄﺮام"‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ﻧـ ـﻔ ــﺲ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ــﺎق‪ ،‬ﺗ ـﻘــﻮل‬ ‫ﺳ ـ ـﻨـ ــﺎء ﻣ ــﺮﺷـ ـﻴ ــﺶ ﻃ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺔ ﺑ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻠــﻮم اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧـﻴــﺔ واﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫واﻻﺟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎﻋ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ ﺑـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺮﻓـ ـ ــﺎن‪:‬‬ ‫"أﺳﺘﻌﻤﻞ اﻟﻄﺮام ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺎي ‪ ،2011‬وأرﻛــﺐ ﻓﻲ اﻟﺨﻂ رﻗﻢ‬ ‫واﺣﺪ ﻣﻦ أول ﻣﺤﻄﺘﻪ إﻟﻰ آﺧﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫وأﻻﺣـ ــﻆ ﻳــﻮﻣ ـﻴــﺎ ﺧــﺮوﻗ ــﺎت ﻛـﺒـﻴــﺮة‬

‫‪»_« ‰uN−LK wKzUF « rÝô« —UO²š« …œUNý‬‬ ‫‪ (1‬ﺷﻬﺎدة ﻃﺒﻴﺔ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﻣﺸﺎر ﻓﻴﻬﺎ أن اﻷم ﻋﺎزﺑﺔ‪ (2 ،‬ﺷﻬﺎدة ﻃﺒﻴﺔ ﻟﻠﺨﻮاص ﻣﺮﻓﻘﺔ ﺑﺸﻬﺎدة إدارﻳﺔ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫‪ (3‬ﻋﻘﺪ ازدﻳﺎد اﻷم‪.‬‬

‫‪WÐuD *« …œUNý‬‬ ‫‪ (1‬اﻟـﺘــﺰام ﻛﺘﺎﺑﻲ ﺗﺸﻬﺪ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑــﺎﻷﻣــﺮ ﺑﻮﺿﻌﻴﺘﻬﺎ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪ (2 ،‬ﺷـﻬــﺎدة ﻣﻘﺪم اﻟـﺤــﻲ‪ (3 ،‬ﻧﺴﺨﺔ ﻣــﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ (4 ،‬ﻧﺴﺨﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ رﺳﻢ اﻟﻮﻻدة‪ (5 ،‬ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻸب وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎﺗﻪ ﻳﺠﺐ اﻹدﻻء ﺑﺪﻓﺘﺮ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ أو‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﻮﻓﺎة ﻣﻊ اﻹﺷﺎرة إﻟﻰ اﻟﻮﻟﻲ واﻹدﻻء ﺑﺒﻄﺎﻗﺘﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ (6 ،‬ﺻﻮرﺗﺎن ﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺘﺎن‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪:‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ إذا ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻷﻣﺮ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻌﻠﻴﻬﺎ اﻹدﻻء ﺑﻨﺴﺨﺔ ﻣﻦ رﺧﺼﺔ اﻟﺰواج اﳌﺴﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف إدارﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫‪WOłËe « jЫËd « ÈdŽ a ÂbŽË ‚öD « ÂbŽ …œUNý‬‬ ‫‪ (1‬ﺷﻬﺎدة ﻣﻘﺪم اﻟﺤﻲ‪ (2 ،‬ﺷﻬﺎدة اﻟــﻮﻓــﺎة ﻟـﻠــﺰوج‪(3 ،‬ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ اﻟــﺰواج‪(4 ،‬ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻸرﻣﻠﺔ‪(5 ،‬‬ ‫ﺻﻮرﺗﺎن ﻓﻮﺗﻮﻏﺮﻓﻴﺘﺎن ‪ (6‬ﺷﺎﻫﺪان‪.‬‬

‫ ‪Íd² uO³ « dH « “«uł nK‬‬ ‫ﻳﺸﺘﺮط ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ اﻟﺒﻴﻮﻣﺘﺮي اﻹدﻻء ﺑﺎﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﺷﺨﺎص اﻟﺮاﺷﺪﻳﻦ‪ (1 :‬اﺳﺘﻤﺎرة ﻃﻠﺐ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮاز اﻟﺒﻴﻮﻣﺘﺮي ﻣﻌﺒﺄة وﻣﻮﻗﻌﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻄﻠﺐ‪،‬‬ ‫‪ (2‬ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ أو ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ وﺻﻞ إﻳﺪاع ﻃﻠﺐ اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ أو ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ و ت إ‪ (3 ،‬ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻄﻠﺐ ﺑﻨﺴﺨﺔ ﻣﻦ وﺻــﻞ إﻳــﺪاع ﻃﻠﺐ ﺗﺴﻠﻴﻢ ب و ت إ ﻳﺘﻌﲔ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻮﺟﺰة ﻣﻦ رﺳــﻢ اﻟــﻮﻻدة أو ﻧﺴﺨﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ ﺳﺠﻞ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻻ ﻳﺘﻌﺪى ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ (4 ،‬ﺷﻬﺎدة اﻹﻗﺎﻣﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻣﺪة ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ (5 ،‬ﺻﻮرﺗﺎن‬ ‫ﻓﻮﺗﻮﻏﺮﻓﻴﺘﺎن ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺘﺎن وﺣﺪﻳﺜﺘﺎن ذات ﺧﻠﻔﻴﺔ زرﻗﺎء أو رﻣﺎدﻳﺔ ﻧﺎﺻﻌﺔ )‪45/35‬ﻣﻢ( ﺗﻈﻬﺮان ﺑﻮﺿﻮح ﻣﻼﻣﺢ وﺟﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻄﻠﺐ‪،‬‬ ‫‪ (6‬واﺟﺒﺎت اﻟﺘﻤﺒﺮ ‪ 300‬درﻫﻢ‪ (7 ،‬اﻹدﻻء ﺑﺎﻟﺠﻮاز اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‪ (8 ،‬اﻹدﻻء ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺴﺮﻗﺔ واﻟﻀﻴﺎع ﺑﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟﺴﺮﻗﺔ أو‬ ‫اﻟﻀﻴﺎع‪.‬‬

‫ﺻ‬ ‫ﺇ ﺎ ﺔ ﺃ‬

‫‪،7‬‬

‫ﺍ‬

‫اﻟﺤﺮاﺳﺔ‬ ‫ـــــــــــــــﺎﺕ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‬

‫ﺔ‬ ‫ﺻ‬ ‫‪ ،175‬ﺎ ﻉ ﺍ‬ ‫ﺜ‬ ‫ﺎﺗ ‪0537698002 :‬‬ ‫ﺓ‬

‫ﺔ‬ ‫ﺻ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺎ ﻉ ﺑ‬ ‫ﺍ ﺎﺗ ‪0537659977 :‬‬

‫ﺍ ﺜﺎ‬

‫ﺍ‬

‫ﺎﺽ‬

‫ﺔ‬ ‫ﺻ‬ ‫ﺎ‬ ‫‪،‬‬ ‫ﺔ ﺗ‬ ‫‪،27‬‬ ‫ﺍ ﺎﺗ ‪0537201539 :‬‬ ‫ﺔ ﺑ ﺎ‬ ‫ﺻ‬ ‫ﺎ ﻉ ﻏ‬ ‫ﺔ ﺗ‬ ‫‪،1‬‬ ‫ﺍ ﺎﺗ ‪0537722650 :‬‬

‫ﺍ‬

‫ﺔ ﺍ ﺒ‬ ‫ﺻ‬ ‫ﺍﺠ‬ ‫‪ ،542‬ﻄﺎﻉ ﺍ‬ ‫ﺍ ﺎﺗ ‪0537535356 :‬‬

‫ﺔ ﺍ‬ ‫ﺻ‬ ‫ﺍ ﺍ ﺔ‬ ‫ﺍ ﺘﺠﺎ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎﺗ ‪ 0537561821 :‬ﺰ ‪0537561995‬‬

‫‪،807‬‬

‫‪،180‬‬

‫ﺔ ﺍ ﻀﺔ‬ ‫ﺻ‬ ‫‪ ،‬ﻄﺎﻉ ‪3‬‬ ‫ﺎ ﻉ ﺍﻷ‬ ‫ﺍ ﺎﺗ ‪0537800435 :‬‬ ‫ﺔ‬

‫ﺔ‬ ‫ﺻ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎ ﻉ ‪ 6‬ﺒ‬ ‫ﺍ ﺎﺗ ‪0537861111 :‬‬ ‫ﺽ‬ ‫ﺍ ﺘﺠﺎ‬

‫ﺎ ﻉ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺎ ﻉ ﺍﻷ‬

‫ﺔ ﺍ‬ ‫ﺻ‬ ‫ﺒ ﺍﷲ‪ ،‬ﺍ‬ ‫ﺍ ﻄﺎﺑ ﺍﻷ‬ ‫ﺎﺗ ‪0537534950 :‬‬

‫ﺠ ﺍ ﺒ‬ ‫ﺔ ﺍ‬ ‫ﺻ‬ ‫‪217‬‬ ‫ﺒ ﺍﷲ‬ ‫ﺍ ﺎﺗ ‪0537616060 :‬‬

‫ﺓ‬

‫ﺍ‬

‫ﺗﺒ‬

‫ﺖ‬

‫ﺍ‬

‫ﺽ‬

‫ﺓ‬

‫وﺗﻼﻋﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﺬاﻛﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ ﻋـ ـ ــﺪم اﻟـ ــﻮﻋـ ــﻲ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻫ ــﺬه اﻟــﻮﺳ ـﻴ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة ﻓــﻲ‬ ‫ﺑــﻼدﻧــﺎ‪ ،‬وأﻋــﺰوا ﻫــﺬا إﻟــﻰ أن أﻏﻠﺐ‬ ‫اﻷﺷ ـ ـﺨـ ــﺎص اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﻮن‬ ‫"اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺮام" ﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻤــﻮن إﻟـ ــﻰ أوﺳـ ــﺎط‬ ‫اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﻓ ـﻘ ـﻴــﺮة ﺗ ـﻘ ـﻄــﻦ أﺣ ـﻴــﺎء‬ ‫ﺷ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻛ ـ ــﻮاد اﻟـ ــﺬﻫـ ــﺐ‪ ،‬واﻟ ـﻘــﺮﻳــﺔ‬ ‫وﺗﺎﺑﺮﻳﻜﺖ‪ ،‬وﺣﻲ اﻟﺮﺣﻤﺔ ﺑﺴﻼ‪...‬‬ ‫أﻏﻠﺒﻬﻢ ﻣﻮﻇﻔﻮن ﺻﻐﺎر ﺑﺎﻹدارات‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ٬‬ﻃﻠﺒﺔ‪ ٬‬ﻣﺮﺿﻰ أو زوار‬ ‫ﻳ ـﺘ ــﻮﺟ ـﻬ ــﻮن إﻟ ـ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔــﻰ اﺑــﻦ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎ ﻟﺘﻔﻘﺪ أﺣﻮال ﻣﻌﺎرﻓﻬﻢ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ‪" :‬أﻓـ ـﻀ ــﻞ "اﻟـ ـﻄ ــﺮام"‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻻﻧﻀﺒﺎط ﺷﺒﻪ اﻟﺘﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﻋﻴﺪه‪ ٬‬واﻷﻣﺎن اﻟﺬي أﺷﻌﺮ‬ ‫ﺑـ ــﻪ داﺧ ـ ـﻠ ـ ــﻪ‪ ،‬و ﻗـ ـﺒ ــﻞ ﺷـ ــﺮوﻋـ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻛـﻨــﺖ أﻋــﺎﻧــﻲ اﻷﻣــﺮﻳــﻦ‪ ٬‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺠﻴﺌﻪ ﺳﻬﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺗﻨﻘﻠﻲ‬ ‫ﺑ ـ ــﲔ ﻣـ ـﻘ ــﺮ ﺳـ ـﻜـ ـﻨ ــﻲ ﺑـ ـﺤ ــﻲ ﻛــﺮﻳ ـﻤــﺔ‬ ‫وﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟ ـﺨــﺎﻣــﺲ ﺣﻴﺚ‬ ‫أدرس"‪.‬‬

‫ﺗـ ـ ـﻨـ ـ ـﻈ ـ ــﻢ اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻃـ ـ ـﻨـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﺑ ـ ـﺸـ ــﺮاﻛـ ــﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻊ اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺴـ ـﻜ ــﻚ اﻟ ـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ــﻮم ﻓـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻓـ ـ ـﻨ ـ ــﺪق‬ ‫" ﺑ ـ ـ ـ ــﺎﳌ ـ ـ ـ ــﻮري ﻏـ ــﻮﻟـ ــﻒ‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﺎﻻص"‪ ،‬ﻧ ـ ــﺪوة ﺣــﻮل‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـ ــﺎﺿـ ـ ـ ـ ــﻲ وﺣـ ـ ـ ــﺎﺿـ ـ ـ ــﺮ‬ ‫وﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ـ ـﺒـ ــﻞ اﻟـ ـﺴـ ـﻜ ــﻚ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﳌﻐﺮب‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﻨﺪوة‬ ‫ﺑ ـ ـﻤ ـ ـﻨـ ــﺎﺳ ـ ـﺒـ ــﺔ اﺧ ـ ـﺘ ـ ـﺘـ ــﺎم‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻔــﺎل اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـ ــﺮور ‪ 50‬ﺳ ـ ـﻨـ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺧـ ـ ــﺪﻣـ ـ ــﺔ اﳌـ ـ ــﻮاﻃ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﲔ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺨﺼﺺ اﻟﻨﺪوة ﺣﻴﺰا ﻫﺎﻣﺎ ﻟﻠﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺴﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ اﻹﻧ ـﺠــﺎزات واﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗــﻮاﺟــﻪ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺳــﻮاء‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ أو اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬


‫مساحة للقارئ‬

‫> العدد‪130 :‬‬ ‫> اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى ‪ 1435‬اموافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫كلمات مسهمة‬

‫إعداد‪ :‬عبد الصمد جراح‬

‫‪13‬‬

‫سودوكو‬

‫سودوكو سهل‬

‫سودوكو متوسط‬

‫سودوكو صعب‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫حل امسهمة‬

‫التحديدات اافقية ‪:‬‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫التحديدات العمودية ‪:‬‬

‫حل السودوكو‬

‫حل امتقاطعة‬

‫حل سودوكو سهل‬

‫حل سودوكو متوسط‬

‫حل سودوكو صعب‬


‫‪14‬‬

‫> العدد‪130 :‬‬ ‫> اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى‬

‫اأكل والصحة‬

‫‪ 1435‬امـوافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫رياضة امشي وسيلة للعاج ووقاية من عدة أمراض‬ ‫آام التهاب امفاصل‬ ‫أظ � �ه� ��رت ن �ت ��ائ ��ج دراس� � � ��ة ح ��دي �ث ��ة أن‬ ‫جبائر منخفضة التكلفة تستخدم أثناء‬ ‫ال �ل �ي��ل ي�م�ك�ن�ه��ا ت �خ �ف �ي��ف اآام ال �ن��اج �م��ة‬ ‫عن التهاب مفاصل اليد‪ ،‬وه��و داء مزمن‬ ‫يصيب غالبية كبار السن‪.‬‬ ‫وق��ال��ت ال��دك�ت��ورة فيونا وات‪ ،‬طبيبة‬ ‫اأم ��راض الروماتيزمية‪" ،‬إن��ه ت��دخ��ل آمن‬ ‫وغير مكلف ويمكن تحمله جيدا‪".‬‬ ‫وأشرفت وات‪ ،‬وهي من مركز أبحاث‬ ‫ال � �ت � �ه� ��اب ال � �ع � �ظ� ��ام وام � �ف� ��اص� ��ل ب �ج��ام �ع��ة‬ ‫أوك � �س � �ف� ��ورد‪ ،‬ع �ل ��ى ال � ��دراس � ��ة ال� �ج ��دي ��دة‪.‬‬ ‫واخ�ت�ب��رت وات وزم��اؤه��ا جبائر تصنع‬ ‫خصيصا حسب ظ��روف ك��ل مريض على‬ ‫ح� ��دة م �م��ن ي �ع��ان��ون م ��ن آام وت �ش��وه��ات‬ ‫ناجمة عن التهاب عظام ومفاصل اليد في‬ ‫عيادة في لندن‪.‬‬ ‫وك �ت��ب اأط �ب ��اء ف��ي دوري� ��ة اأم� ��راض‬ ‫ال��روم��ات �ي��زم �ي��ة إن م ��ا ي �ص��ل إل ��ى ‪ 70‬في‬ ‫امائة من الذين تجاوزت أعمارهم ‪ 55‬سنة‬ ‫يعانون من التهاب عظام ومفاصل اليد‪.‬‬ ‫وم��ن اممكن أن تتطور الحالة إل��ى نوبات‬ ‫من اآام الحادة مع صعوبة في استخدام‬ ‫ال �ي��دي��ن وه ��و م ��ا ي��ؤث��ر س �ل �ب��ا ع �ل��ى نمط‬ ‫الحياة‪.‬‬

‫الرياضة واخضر تقي من الشيخوخة‬ ‫كلي اأكل الصحي ومارسي الرياضة‬ ‫بانتظام‪ ،‬أن أكلك ا بد وأن يحتوي على‬ ‫ال �خ �ض��روات وال �ف��واك��ه ال �ط��ازج��ة فيجب‬ ‫أن ي�ك��ون أك�ل��ك صحيا وم �ت��وازن��ا ويجب‬ ‫عليك ممارسة الرياضة بصفة مستمرة‬ ‫وم �ن �ت �ظ �م��ة ف � �ه� ��ذا ي� �س ��اع ��د ع� �ل ��ى ج �م��ال‬ ‫ورشاقة قوامك مما يجعلك تبدين أصغر‬ ‫سنا‪ .‬عليك تجنب التدخن والكحوليات‬ ‫فإنها تؤدي إلى ظهورك بسن أكبر وتؤثر‬ ‫أيضا على جمال أسنانك وأيضا التدخن‬ ‫السلبي‪.‬‬

‫فوائد قراءة قائمة امعلومات الغذائية‬ ‫ي�ش��دد خ �ب��راء ال�ت�غ��ذي��ة ع�ل��ى ض��رورة‬ ‫ق � ��راءة ق��ائ �م��ة ام �ع �ل��وم��ات ال �غ��ذائ �ي��ة على‬ ‫امنتجات قبل شرائها‪ ،‬ويوجد خلف كل‬ ‫م�ن�ت��ج غ ��ذائ ��ي ج� ��دول غ �ن��ي ب��ام�ع�ل��وم��ات‬ ‫ي��واج��ه البعض صعوبة ف��ي ق��راء ت��ه‪ ،‬في‬ ‫ح��ن أن ه ��ذه ام �ع �ل��وم��ات س�ه�ل��ة ال �ق��راءة‬ ‫وتعد مهمة جدا‪.‬‬ ‫وينصح خبراء التغذية بالبدء أوا‬ ‫بمعرفة حجم الحصة الواحدة في امنتج‪،‬‬ ‫وه ��و م��وج��ود ف��ي أول ال �ق��ائ �م��ة‪ ،‬فمنتج‬ ‫واح� ��د ق��د ي �ح �ت��وي ع �ل��ى أك �ث��ر م��ن حصة‬ ‫وتقاس عادة بالغرام‪.‬‬ ‫وامعلومات الغذائية التي تتبع في‬ ‫القائمة تكون عادة وفقا لكل حصة‪.‬‬ ‫ويبن الجدول أيضا نسبة السعرات‬ ‫ال �ح��راري��ة ف��ي ام�ن�ت��ج وه��ي ت�م�ث��ل ال�ط��اق��ة‬ ‫ال �ت��ي ي �ت��م اس �ت �ه��اك �ه��ا وه� ��ذا ال� �ج ��زء من‬ ‫قائمة امعلومات الغذائية ه��و اأه��م من‬ ‫يحافظون على وزن صحي‪.‬‬ ‫وي � �ع� ��د ام � �ع � ��دل ام � �ع � �ت ��دل ل �ل �س �ع��رات‬ ‫الحرارية في حصة واحدة هو ‪ 100‬سعرة‬ ‫حرارية‪ ،‬كما تحتوي القائمة أيضا على‬ ‫"ن�س�ب��ة ال��ده��ون وال��ده��ون ام�ش�ب�ع��ة التي‬ ‫م��ن اأف�ض��ل أن تكون نسبتها قليلة وأا‬ ‫تتعدى نسبة استهاك الدهون ‪ 20‬غراما‬ ‫يوميا‪.‬‬

‫تفاعل اأدوية مع الطعام‬ ‫ت �ت �ف��اع��ل ب �ع��ض اأدوي � � � ��ة م� ��ع أن � ��واع‬ ‫معينة م��ن اأط�ع�م��ة وام �ش��روب��ات‪ ،‬م��ا قد‬ ‫يؤثر على فاعليتها‪ ،‬لذلك أص��درت إدارة‬ ‫الغذاء وال��دواء ائحة تحتوي على بعض‬ ‫اأط�ع�م��ة ال�ت��ي تتفاعل م��ع أدوي ��ة معينة‪،‬‬ ‫منها عصير "الغريب فروت" الذي يتفاعل‬ ‫مع أدوي��ة ضغط ال��دم وأدوي��ة منع الحمل‬ ‫وأدوي � � ��ة ال� �غ ��دة ال ��درق� �ي ��ة ب ��اإض ��اف ��ة إل��ى‬ ‫اأدوية امضادة للحموضة‪.‬‬ ‫كما تبن أيضا "أن الخضراوات ذات‬ ‫ال�ل��ون اأخ�ض��ر تتفاعل م��ع أدوي��ة سيان‬ ‫الدم‪ ،‬أما اللحوم امدخنة واأجبان امعتقة‬ ‫فتتفاعل مع أدوية ااكتئاب وأدوية عاج‬ ‫الباركنسون‪.‬‬ ‫وع� ��ن أوق� � ��ات ت� �ن ��اول اأدوي� � � ��ة‪ ،‬ش��دد‬ ‫ال � �خ � �ب� ��راء ع� �ل ��ى ت �ج �ن��ب ت � �ن� ��اول اأدوي � � ��ة‬ ‫ع �ل��ى م �ع��دة ف ��ارغ ��ة خ �ص��وص��ا ام�س�ك�ن��ات‬ ‫وم �ض��ادات اال�ت�ه��اب أن�ه��ا تسبب تهيج‬ ‫امعدة‪.‬‬ ‫كما نصحوا بتناول ال��دواء مع كوب‬ ‫م��ن ام �ي��اه وت�ج�ن��ب ت�ن��اول��ه م��ع ال �ش��اي أو‬ ‫القهوة أو امشروبات الغازية‪ ،‬واابتعاد‬ ‫ع ��ن ت� �ن ��اول ال �ف �ي �ت��ام �ي �ن��ات وام � �ع� ��ادن م��ع‬ ‫أدوي ��ة أخ ��رى‪ ،‬وت�ج�ن��ب ك�س��ر اأق� ��راص أو‬ ‫فتح ال�ك�ب�س��وات وإض��اف�ت�ه��ا إل��ى الطعام‬ ‫أو اماء‪ ،‬باإضافة إلى تجنب خلط الدواء‬ ‫ب��ام �ش��روب��ات ال �س��اخ �ن��ة‪ ،‬وااب� �ت� �ع ��اد عن‬ ‫تناول اأدوية مع امشروبات الكحولية‪.‬‬ ‫كما شدد الخبراء على ضرورة قراءة‬ ‫اإرش ��ادات قبل ت�ن��اول ال ��دواء واستشارة‬ ‫ال �ط �ب �ي��ب أو ال �ص �ي��دل��ي م �ع��رف��ة ال�ط��ري�ق��ة‬ ‫الصحيحة استخدامه‪.‬‬

‫فوائد الزواج السعيد‬ ‫أك� � ��دت دراس � � ��ة أم �ي��رك �ي��ة ح��دي �ث��ة أن‬ ‫ال� � ��زواج غ �ي��ر ال�س�ع�ي��د ي��ؤث��ر ع �ل��ى صحة‬ ‫ال �ق �ل��ب وي ��رف ��ع ال �ض �غ��ط وق� ��د ي � ��ؤدي إل��ى‬ ‫اموت امبكر‪.‬‬ ‫وأك � � ��د ال� �ب ��اح� �ث ��ون ال� �ق ��ائ� �م ��ون ع�ل��ى‬ ‫ال��دراس��ة أن اأش �خ��اص ال��ذي��ن يعيشون‬ ‫ح �ي��اة زوج �ي��ة غ�ي��ر س�ع�ي��دة أك �ث��ر عرضة‬ ‫ل ��إص ��اب ��ة ب��ااك �ت �ئ��اب واإح� � �ب � ��اط‪ ،‬وف��ي‬ ‫بعض ال �ح��اات ق��د ي��ؤدي بهم اأم��ر إلى‬ ‫اموت امبكر‪.‬‬ ‫وت� �ب ��ن أن ام �ش ��اك ��ل ال ��زوج� �ي ��ة ال �ت��ي‬ ‫تستمر مدة طويلة تؤثر في صحة القلب‬ ‫واأوعية الدموية وارتفاع ضغط الدم‪.‬‬ ‫وك��ان��ت دراس ��ات سابقة ق��د أك��دت أن‬ ‫ال��زواج يعزز الصحة ويقي من اأم��راض‬ ‫ولكن بشرط أن يكون زواجا سعيدا‪.‬‬

‫من فوائدها أنها تحارب السكري وتأخر الشيخوخة < تعتبر أهم الوسائل التي تساعد على حرق السعرات الحرارية‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ن� � �س� � �م � ��ع دائ� � � � �م � � � ��ا أن ري � � � ��اض � � � ��ة‬ ‫امشي من ال ��ري ��اض ��ات ام �ف �ي��دة‬ ‫ج ��دا ل�ص�ح��ة اإن� �س ��ان‪ ،‬وق ��د أك��د‬ ‫اأط� � �ب � ��اء وال� �ب ��اح� �ث ��ون أن ه ��ذه‬ ‫ال��ري��اض��ة تفيد جميع اأع�ض��اء‬ ‫وت��أث��ر إي�ج��اب��ا ح�ت��ى ع�ل��ى م��زاج‬ ‫اأش � � �خ� � ��اص‪ .‬ي� �ن� �ص ��ح اأط � �ب� ��اء‬ ‫ع� � �م � ��وم � ��ا ب� � �م� � �م � ��ارس � ��ة ري � ��اض � ��ة‬ ‫ام� �ش ��ي ول � ��و م � ��دة ن �ص��ف س��اع��ة‬ ‫ي� ��وم � �ي� ��ا‪ ،‬خ � �ص� ��وص� ��ا أن� � �ه � ��ا م��ن‬ ‫أسهل الرياضات التي يمكن أن‬ ‫ت � ��زاول ف ��ي أي وق ��ت م ��ن ال �ي��وم‪،‬‬ ‫وينصح بعض اأطباء بابتكار‬ ‫أف �ك��ار تجعلهم ي�ل�ت��زم��ون ب�ه��ذه‬ ‫ال��ري��اض��ة ي��وم �ي��ا‪ ،‬ك ��أن ي �ت �ف��ادوا‬ ‫رك� � ��وب ال� �س� �ي ��ارة أو اس �ت �ع �م��ال‬ ‫وسائل النقل العمومية إا عند‬ ‫الضرورة أو أن يركنوا سياراتهم‬ ‫على اأق��ل في مكان يبعد عن مقر‬ ‫العمل بمسافة تسمح لهم بامشي‪.‬‬ ‫تتعدد ف��وائ��د ام�ش��ي‪ ،‬وه��ذه بعض‬ ‫من فوائد ممارسة رياضة امشي‪:‬‬ ‫‪ 1‬التقليل من اإصابة باأمراض‬ ‫ي� �س ��اع ��د ام � �ش� ��ي م� �م ��ارس� �ي ��ه ع �ل��ى‬ ‫تجنبهم اإصابة بمرض السكري‪،‬‬ ‫كما يساعد مصابيه على التحكم‬ ‫ب � ��ه‪ ،‬وي� �ق ��ي م� ��ن ه �ش ��اش ��ة ال �ع �ظ��ام‬ ‫وأمراض امفاصل‪ ،‬وأمراض القلب‬ ‫وضغط الدم‪ ،‬ويعمل على الوقاية‬ ‫من مرض السرطان‪.‬‬ ‫‪ 2‬الشعور بالنشاط والحيوية‬ ‫ام�ش��ي لبعض ال��وق��ت يوميا يعزز‬ ‫ال� �ش� �ع ��ور ب ��ال� �ن� �ش ��اط وال� �ح� �ي ��وي ��ة‪،‬‬ ‫وي�ح�س��ن ال�ل�ي��اق��ة ال�ب��دن�ي��ة‪ ،‬وي�ق��وم‬ ‫ب� ��رف� ��ع ال � �ط� ��اق� ��ة ال � �ت� ��ي ي �ح �ت��اج �ه��ا‬ ‫الجسم ليمكنك من القيام بامهام‬ ‫امطلوبة منك‪.‬‬ ‫‪3‬النوم‬ ‫ي �س �ت �خ��دم ام �ش��ي ل �ع��اج م�ص��اب��ي‬ ‫أم � ��راض اأرق ع �ل��ى ال� �ن ��وم بشكل‬ ‫جيد‪.‬‬ ‫‪4‬تأخير أمراض الشيخوخة‬ ‫ال� �ت� �ع ��ود ع �ل��ى ام� �ش ��ي ي��وم �ي��ا م��دة‬ ‫ساعة يساعدك على تأخير أمراض‬

‫الشيخوخة كما يساعد أيضا على‬ ‫تحسن مستوى الذاكرة‪.‬‬ ‫‪5‬الرشاقة‬ ‫تساعد رياضة امشي على الحفاظ‬ ‫ع� �ل ��ى ال� � � � ��وزن‪ ،‬ك� �م ��ا ي� �س ��اع ��د ع �ل��ى‬ ‫التخلص من ال��وزن الزائد‪ ،‬ويقوم‬ ‫بتنسيق شكل ال�ج�س��م‪ ،‬فممارسة‬ ‫هذه الرياضة بشكل متكرر يوميا‬ ‫ت �خ �ف��ض وزن � ��ك وت �ق �ي��ك م ��ن ت �ك��ون‬ ‫الدهون في الجسم وتساعدك على‬ ‫تكوين جسم رشيق‪.‬‬ ‫م��ن ج�ه��ة أخ��رى يعتبر أخصائيو‬ ‫التغذية أن رياضة امشي‪ ،‬من أهم‬ ‫ال��وس��ائ��ل ال�ت��ي ت�س��اع��د ع�ل��ى ح��رق‬ ‫ال�س�ع��رات ال �ح��راري��ة للتخلص من‬ ‫الوزن الزائد في الجسم دون القيام‬ ‫باتباع نظام غذائي معن‪ ،‬لدرجة‬ ‫أن م � �ش� ��ي س � ��اع � ��ة ب� �ش� �ك ��ل ب� �ط ��يء‬ ‫يخلصك م��ن ‪ 100‬س�ع��رة ح��راري��ة‪،‬‬ ‫أم� � ��ا ام � �ش� ��ي ال� �س ��ري ��ع م� � ��دة س��اع��ة‬ ‫واحدة فقط في اليوم تساعد على‬ ‫حرق أكثر من ‪ 200‬سعرة حرارية‪،‬‬ ‫وي �ع �م��ل ام �ش ��ي أي �ض ��ا ك �م��ا ذك ��رت‬ ‫ال ��دراس ��ات ال�ط�ب�ي��ة ع�ل��ى ال �ح��د من‬ ‫اإصابة بأمراض القلب والسكري‪،‬‬ ‫كما أن امشي ا يساعد فقط على‬ ‫تخفيض ال��وزن‪ ،‬بل يساعد أيضا‬

‫على إزالة الدهون السامة امتراكمة‬ ‫ف� � ��ي م� �ن� �ط� �ق ��ة ال� � � �ك � � ��رش‪ ،‬وت �ع �ت �ب ��ر‬ ‫ال��دراس��ات أن ري��اض��ة ام�ش��ي التي‬ ‫ه ��ي م ��ن أس� �ه ��ل ال ��ري ��اض ��ات ال �ت��ي‬ ‫يمكنك أن تمارسيها على اإطاق‪،‬‬ ‫وم ��ن أه ��م ال��وس��ائ��ل ال �ت��ي ت�س��اع��د‬ ‫ال�ن�س��اء ب��ال�ت�ح��دي��د ع�ل��ى تخفيض‬ ‫أوزانهن واستعادة رشاقتهن‪.‬‬ ‫ول� �ت� �ك ��ون ري ��اض ��ة ام� �ش ��ي م �ج��دي��ة‬ ‫ل� � � �ح � � ��رق ال � � � ��ده � � � ��ون ه � � � � ��ذه ب� �ع ��ض‬ ‫النصائح التي يمكن تتبعها‪:‬‬ ‫‪1‬التنوع‬ ‫التنوع ب��ن امشي بطريقة بطيئة‬ ‫وط��ري�ق��ة س��ري�ع��ة يعمل ع�ل��ى ح��رق‬ ‫ك� �م� �ي ��ات ك� �ب� �ي ��رة م� ��ن ال � ��ده � ��ون ف��ي‬ ‫ال� �ج� �س ��م‪ ،‬ف��ال �ت �ن �ق��ل ب� ��ن ال �س��رع��ة‬ ‫وال � � �ب� � ��طء ي� �ع� �م ��ل ع� �ل ��ى اس� �ت ��دع ��اء‬ ‫ال�ج�س��م ل�ل��ده��ون ام�خ��زن��ة ب��ه حتى‬ ‫تمده بالطاقة التي يحتاجها‪.‬‬ ‫‪2‬ااستقامة‬ ‫ااس� � �ت� � �ق � ��ام � ��ة م � � ��ع إب� � � �ق � � ��اء رأس � � ��ك‬ ‫ع��ال �ي��ة وف � ��ي م ��وق ��ع م �ت��وس��ط ب��ن‬ ‫اأكتاف‪ ،‬كأن تبقي كتفيك للخلف‬ ‫وم � �ن � �خ � �ف � �ض� ��ن ب � �ش � �ك� ��ل ط �ب �ي �ع��ي‬ ‫وام� �ت� �ص ��اص ام� �ع ��دة أث� �ن ��اء ام �ش��ي‬ ‫ت�س��اع��د ع�ل��ى ش��د ع �ض��ات ال�ظ�ه��ر‬ ‫م�م��ا ي�ع�ن��ي ح��رق س �ع��رات ح��راري��ة‬

‫لتحصل على ال��وزن‬ ‫عالية‬ ‫ِ‬ ‫امثالي الذي تحلمن به‪.‬‬ ‫‪3‬التحرك أثناء امشي‬ ‫إذا ك�ن��ت ت �م��ارس��ن ري��اض��ة‬ ‫ام� �ش ��ي ع� �ل ��ى ج� �ه ��از ام �ش��ي‬ ‫ال � �ك � �ه� ��رب� ��ائ� ��ي‪ ،‬ف� �ع� �ل� �ي ��ك أن‬ ‫ت� �ت� �خ� �ل� �ص ��ي م� � ��ن ال� �ت� �م� �س ��ك‬ ‫بمقبض الجهاز إا إذا كنت‬ ‫ت �ع��ان��ن م ��ن ع � ��دم ال � �ت ��وازن‬ ‫ع� � �ل � ��ى ال � � �ج � � �ه� � ��از وال� � �ق� � �ي � ��ام‬ ‫ب� � �ت� � �ح � ��ري � ��ك ي � � � � ��دك ل� � ��أم� � ��ام‬ ‫وال � �خ � �ل� ��ف‪ ،‬ف� �ي� �ع ��د ت �ح��ري��ك‬ ‫اليدين إل��ى اأم��ام والخلف‬ ‫مع قبض بسيط لأصابع‪،‬‬ ‫ورف � ��ع ال��رك �ب �ت��ن إل� ��ى أك �ب��ر‬ ‫ق� ��در م �م �ك��ن ورف � ��ع ال�ك�ع�ب��ن‬ ‫ل� � �ل � ��ردف � ��ن م � � ��ن ال� � �ح � ��رك � ��ات‬ ‫ال �س �ه �ل��ة وال �ن �ش �ي �ط��ة ال �ت��ي‬ ‫تساعد على حرق امزيد من‬ ‫ال �س �ع ��رات ال� �ح ��راري ��ة أث �ن��اء‬

‫امشي‪.‬‬ ‫‪4‬احملي وزنا‬ ‫ح � � � �م� � � ��ل ح � � �ق � � �ي � � �ب� � ��ة ت � � � � � � ��زن ب � �ع� ��ض‬ ‫الكيلغرامات على يدك أثناء امشي‬ ‫ت � �س ��اع ��د ع � �ل ��ى إن� � �ع � ��اش ع� �ض ��ات‬ ‫ال� �ي ��دي ��ن م �م ��ا ي �س ��اع ��د ع �ل ��ى ح ��رق‬ ‫امزيد من السعرات الحرارية‪.‬‬ ‫‪5‬التنفس‬ ‫ي �ع �م��ل اأوك� �س� �ج ��ن ال� � ��ذي ي��دخ��ل‬ ‫للجسم ع��ن ط��ري��ق التنفس بشكل‬ ‫م � �ن � �ت � �ظ ��م وم� � �ت� � �س � ��او ع� � �ل � ��ى ح � ��رق‬ ‫ال��ده��ون ام�ت��راك�م��ة‪ ،‬ل��ذل��ك اح��رص��ي‬ ‫أن تتنفسي جيدا وبشكل منتظم‬ ‫أثناء ممارسة الجري‪.‬‬ ‫‪6‬احذري أشعة الشمس‬ ‫ال � � �ج� � ��ري ت � �ح� ��ت أش� � �ع � ��ة ال� �ش� �م ��س‬ ‫ال� �ح ��ارق ��ة ف ��ي وق � ��ت ال �ظ �ه �ي��رة م��ن‬ ‫اأش� � �ي � ��اء ال� �خ� �ط� �ي ��رة ال � �ت� ��ي ي �ج��ب‬ ‫ال �ت��وق��ف ع��ن م �م��ارس �ت �ه��ا‪ ،‬وي�م�ك��ن‬ ‫إب� � � � ��دال ه � � ��ذا ال� �ت ��وق� �ي ��ت ب ��ال� �ج ��ري‬ ‫ص�ب��اح��ا أو وق��ت غ ��روب ال�ش�م��س‪،‬‬ ‫وع�ل�ي��ك أن ت��رت��دي م��اب��س قطنية‬ ‫وتجنبي ارتداء امابس امصنوعة‬ ‫من النايلون وذلك اختاط العرق‬ ‫م��ع أن�س�ج��ة ه��ذه ام��اب��س فتسبب‬ ‫لك حساسية جلدية‪.‬‬

‫دخان السجائر يسبب أضرار ًا بشراين اأطفال ا مكن تداركها‬ ‫أظ � �ه ��رت دراس � � ��ة دول � �ي ��ة ك �ب �ي��رة‬ ‫ن� �ش ��رت أم � ��س أن ال� �ت� �ع ��رض ل��دخ��ان‬ ‫السجائر في مرحلة الطفولة يتسبب‬ ‫في أضرار ا يمكن تداركها لشراين‬ ‫اأط� � �ف � ��ال وي � ��زي � ��د خ� �ط ��ر إص��اب �ت �ه��م‬ ‫باأزمات القلبية أو الجلطات عندما‬ ‫يكبرون‪.‬‬ ‫وخ �ل ��ص ال �ب �ح��ث‪ ،‬ال � ��ذي ي�ع�ط��ي‬ ‫ث � �ق� ��ا ل� �ل� �ح� �م ��ات ام� � �ن � ��ادي � ��ة ب �ح �ظ��ر‬ ‫ال� �ت ��دخ ��ن ف� ��ي ال � �س � �ي� ��ارات ال �خ��اص��ة‬ ‫وام� �ن ��ازل‪ ،‬إل ��ى أن ال �ت��دخ��ن السلبي‬ ‫ي � � ��ؤدي إل � ��ى ت �ض �خ��م س� �م ��ك ج � ��دارن‬ ‫ش � ��راي � ��ن اأط � � �ف� � ��ال ل �ي �ض �ي ��ف ن �ح��و‬ ‫‪ 3.3‬س �ن��وات ل�ع�م��ر خ��اي��ا ال ��دم حن‬ ‫الوصول لسن البلوغ‪.‬‬ ‫وق� ��ال� ��ت س �ي ��ان ��ا ج � ��ال ال �ب��اح �ث��ة‬ ‫ب ��إم ��راض اأوع� �ي ��ة ال ��دم ��وي ��ة ل�ل�ق�ل��ب‬

‫التي قادت فريق الدراسة في جامعة‬ ‫ت� �س� �م ��ان� �ي ��ا‪" :‬ال� � �ت� � �ع � ��رض ل �ل �ت��دخ��ن‬ ‫السلبي ف��ي مرحلة الطفولة يسبب‬ ‫أض� ��رارا م�ب��اش��رة وا يمكن عاجها‬ ‫لبنية الشراين‪".‬‬ ‫وق ��ال ��ت إن اآب � ��اء واأم � �ه ��ات أو‬ ‫حتى الذين يفكرون في إنجاب أطفال‬ ‫عليهم اإق��اع ع��ن التدخن م��ن أجل‬ ‫ص�ح�ت�ه��م ش�خ�ص�ي��ا وح �م��اي��ة صحة‬ ‫أوادهم في امستقبل‪.‬‬ ‫ويسبب التدخن س��رط��ان الرئة‬ ‫ال � ��ذي ع � ��ادة م ��ا ي � ��ؤدي ل �ل��وف��اة وه��و‬ ‫أي�ض��ا أك�ب��ر س�ب��ب ل�ل�م��وت ام�ب�ك��ر في‬ ‫ال �ع ��ال ��م ن �ت �ي �ج��ة ل �ل �ح��اات ال�ص�ح�ي��ة‬ ‫امزمنة التي يصيب بها اإنسان مثل‬ ‫مرض القلب وارتفاع ضغط الدم‪.‬‬ ‫وإض� � � ��اف� � � ��ة إل � � � ��ى س � �ت� ��ة م ��اي ��ن‬

‫ش� �خ ��ص ي� �م ��وت ��ون س� �ن ��وي ��ا ب�س�ب��ب‬ ‫ت ��دخ ��ن ال� �س� �ج ��ائ ��ر‪ ،‬ت � �ق ��ول م�ن�ظ�م��ة‬ ‫الصحة العامية إن ‪ 600‬أل��ف آخرين‬ ‫ي �م��وت��ون س �ن��وي��ا ن�ت�ي�ج��ة ال �ت �ع��رض‬ ‫لدخان سجائر اآخرين أو ما يطلق‬ ‫عليه التدخن السلبي‪.‬‬ ‫وت�ق��ول منظمة الصحة العامية‬ ‫إن � ��ه م� ��ن ب� ��ن أك� �ث ��ر م� ��ن ‪ 4000‬م� ��ادة‬ ‫كيميائية ف��ي دخ��ان السجائر هناك‬ ‫‪ 250‬ع �ل��ى اأق � ��ل ي �ع ��رف ع �ن �ه��ا أن �ه��ا‬ ‫ض � ��ارة وه� �ن ��اك أك �ث ��ر م ��ن ‪ 50‬ي �ع��رف‬ ‫ع �ن �ه��ا أن �ه��ا م�س�ب�ب��ة ل �ل �س��رط��ان وأن‬ ‫خلق بيئات خالية ‪ 100‬في امائة من‬ ‫الدخان هو السبيل الوحيد لحماية‬ ‫الناس تماما‪.‬‬ ‫وي �ت �ع ��رض ن �ح��و ‪ 40‬ف ��ي ام��ائ��ة‬ ‫من اأطفال للتدخن السلبي بشكل‬

‫فوائد السمك‪ ..‬وقاية وعاج أمراض العصر‬ ‫الرباط‪ :‬سلمى الشاط‬ ‫يعتبر السمك من أهم اأغذية اأساسية‬ ‫لصحة اإن �س��ان ال�ت��ي ت ��زوده بمجموعة من‬ ‫ال �ب��روت �ي �ن��ات وال� ��ده� ��ون وام� � �ع � ��ادن‪ ،‬ال �ش��يء‬ ‫ال� ��ذي ي �س��اع��د ع �ل��ى ت�خ�ف�ي��ف أم � ��راض ال�ق�ل��ب‬ ‫والشراين وغيرهما‪.‬‬ ‫و ك �ش��ف ب ��اح �ث ��ون أن اأس � �م� ��اك ت �م �ت��از‬ ‫ب �ت��وف��ره��ا ع �ل��ى ب��روت �ي �ن��ات ص�ح�ي��ة وم�ف�ي��دة‬ ‫ي �م �ك��ن ه �ض �م �ه��ا ب �س �ه��ول��ة‪ ،‬ب ��اإض ��اف ��ة إل��ى‬ ‫إمدادها للجسم بفيتامن "د" الذي يحتاجه‬ ‫ال �ج �س��م ل �ص �ح��ة ال �ع �ظ ��ام وال� �ع� �ض ��ات‪ ،‬ك�م��ا‬ ‫ت � �ح � �ت ��وي ع � �ل ��ى ك� �م� �ي ��ة ه� ��ام� ��ة م � ��ن ام � �ع� ��ادن‬ ‫ال�ض��روري��ة ك�م��ادة "السيلينيوم" ال��ذي يفيد‬ ‫جهاز امناعة‪.‬‬ ‫وتتركز في اأسماك ده��ون غير مشبعة‬ ‫م� �ف� �ي ��دة‪ ،‬أه �م �ه��ا أوم� �ي� �ج ��ا ‪ 3‬ال� �ت ��ي ت �ت��واج��د‬ ‫خاصة في أسماك السردين والتونة‪ ،‬وتفيد‬ ‫ه � ��ذه ال � ��ده � ��ون ف� ��ي م� �ن ��ع اإص � ��اب � ��ة ب �ت��رس��ب‬ ‫ال � � � ��ده � � � ��ون ال� � � � �ض � � � ��ارة ف ��ي‬ ‫اأوع� � � �ي � � ��ة ال� ��دم� ��وي� ��ة‬ ‫بسبب تخفيضها‬ ‫ل �ل �ك��ول �س �ت��رول‪.‬‬ ‫ك� � � �م � � ��ا ت � �ع � �م ��ل‬ ‫ع�ل��ى تخفيف‬ ‫ح � � � � � � � � � � � � � � � ��اات‬ ‫اال �ت �ه��اب��ات‪،‬‬ ‫م�ث��ل ال�ت�ه��اب‬ ‫ام� � � � �ف � � � ��اص � � � ��ل‬ ‫الروماتيزمي‪.‬‬ ‫وق � � � � ��د ي � �س� ��اع� ��د‬ ‫أي� �ض ��ا ف ��ي ت�خ�ف�ي��ف‬ ‫آام ام�ف��اص��ل والتصلب‬ ‫ال� � �ت � ��ي ت � �ص� ��اح� ��ب ال� �ت� �ه ��اب‬ ‫ام � �ف ��اص ��ل ال� ��روم� ��ات� ��وي� ��دي‪.‬‬ ‫وي �ع �ت �ب��ر ال� �س� �م ��ك أي� �ض ��ا م��ن‬ ‫أه��م م �ص��ادر ال �ي��ود وال�ف��وس�ف��ور ال�ت��ي تعد‬ ‫ض ��روري ��ة ل��أس �ن��ان وال �ع �ظ ��ام وال� � ��دم‪ ،‬وه��و‬ ‫مصدر مهم للكالسيوم‪.‬‬ ‫وي � �ن � �ص� ��ح ال � � �خ � � �ب� � ��راء أي � � �ض � ��ا ب � �ت � �ن� ��اول‬ ‫ال� �ص ��دف� �ي ��ات أن� �ه ��ا ت� �ح ��وي أق � ��ل ن �س �ب��ة م��ن‬ ‫ال �س �ع��رات ال �ح ��راري ��ة ال �ن��ات �ج��ة م ��ن ال ��ده ��ون‪،‬‬ ‫ف��ال�ص��دف�ي��ات ‪-‬م �ث��ل س��رط��ان ال �ب �ح��ر‪ ،‬وج ��راد‬ ‫ال�ب�ح��ر‪ ،‬وال��روب �ي��ان‪ ،‬واإس �ك��ال��وب‪ ،‬وام �ح��ار‪-‬‬ ‫منخفضة جدا في الدهون‪ ،‬وبالتالي تقليل‬ ‫ٌ‬ ‫خ �ط��ر اإص ��اب ��ة ب��ال �س �م �ن��ة‪ ،‬وي �ت �م �ت��ع ام �ح��ار‬ ‫بمستويات أعلى من الدهون الصحية‪ ،‬كما‬ ‫أنه مصدر كبير للفيتامينات أيضا‪.‬‬ ‫ك�م��ا كشفت اأب �ح��اث ال�ط�ب�ي��ة أخ �ي��را عن‬ ‫فوائد صحية ا حصر لها لأسماك منها أن‪:‬‬ ‫• تينيياول اليسيمييك مي تيين أسبوعيا‬ ‫ي�ع�م��ل ع �ل��ى ال �ح �م��اي��ة م ��ن ال �ن��وب��ات ال�ق�ل�ب�ي��ة‬ ‫لنسبة قد تصل إلى ‪ 36‬في امائة‪.‬‬ ‫• ي ي يلييل م يين احي يتي يم يياا اإص ييابي ي‬ ‫ب� �ب� �ع ��ض أن� � � � ��واع ال� � �س � ��رط � ��ان وذل � � � ��ك ب �س �ب��ب‬ ‫ت �خ �ف �ي �ض �ه ��ا ل� �ب� �ع ��ض ام � � � � ��واد ال� �ه ��رم ��ون� �ي ��ة‬

‫وامعروفة بكونها مسرطنة‪.‬‬ ‫• ت ي ين ي يياول الي يسي يم ييك خي يم ييس مي ي ي ا‬ ‫أس �ب��وع �ي��ا ي �م �ك��ن أن ي �ق �ل��ص م ��ن اح �ت �م��اات‬ ‫اإص � ��اب � ��ة ب��ال �ج �ل �ط��ات ب ��أك �ث ��ر م� ��ن ال �ن �ص��ف‬ ‫ت�ق��ري�ب��ا‪ ،‬ك�م��ا ي�ح�س��ن ال �ق��درات ال��دم��اغ�ي��ة من‬ ‫خ ��ال ت�ح�ف�ي��ز م� ��ادة ال ��دوب ��ام ��ن ال �ت��ي ت�ن�ق��ل‬ ‫اأوامر إلى امخ‪.‬‬ ‫• يعمل على خفض خط اإصاب‬ ‫ب��ال�ت�ه��اب��ات ام�ف��اص��ل م��ن خ��ال ت�ع��زي��ز ال�ق��وة‬ ‫امناعية للجسم‪.‬‬ ‫• كما تساعد أحيميياض ا وميجا‬ ‫‪ ،3‬من تقليص إصابة شبكية العن بالضمور‬ ‫البقعي ال��ذي يعد السبب اأس��اس��ي لفقدان‬ ‫البصر لدى كبار السن‪.‬‬ ‫• تناول ا سما الغني بالزيو ‪،‬‬ ‫ي�م�ك��ن أن ي�س��اع��د ع�ل��ى ال�ت�ق�ل�ي��ل م��ن مخاطر‬ ‫التعرض لنوبات الربو والوقاية منها‪.‬‬ ‫• ت يف ييييد ال يحييامييل وال يج ينيين حييييث‬ ‫ال� �ح ��د م ��ن ال � ��وادة‬ ‫إن � �ه� ��ا ت� �س ��اع ��د ع �ل��ى‬ ‫بالنسبة ل��أم‪،‬‬ ‫ام� � � � � �ب� � � � � �ك � � � � ��رة‬ ‫أم � � � ��ا ال� �ج� �ن ��ن‬ ‫ف� �ي� �س ��اع ��د‬ ‫ع� � � �ل � � ��ى أن‬ ‫ت� � � � � � �ك � � � � � ��ون‬ ‫ح � � � � � ��رك � � � � � ��ة‬ ‫ال� � � � �ي � � � ��دي � � � ��ن‬ ‫وح��رك��ة البصر‬ ‫متناسقتن‪.‬‬ ‫• ي ي يس يياع ييد‬ ‫ت � � �ن � ��اول اأس� � �م � ��اك‬ ‫ال� � � ��ده � � � �ن � � � �ي� � � ��ة ع � �ل� ��ى‬ ‫ال� �ح� �ف ��اظ ع �ل��ى م ��ادة‬ ‫ال�ك��واج��ن ال�ت��ي تمنع‬ ‫ال� � �ب� � �ش � ��رة م � � ��ن ال � �ت� ��ره� ��ل‬ ‫وال � �ت � �ج� ��اع � �ي� ��د‪ ،‬ك� �م ��ا ت �ق ��وم‬ ‫ب� �ح� �م ��اي ��ة خ � ��اي � ��ا ال � �ج � �ل� ��د م��ن‬ ‫الجذور الحرة التي تسببها اأشعة‬ ‫فوق البنفسجية‪.‬‬ ‫• ييفييييد ي ييت ال يس يمييك فييي تحسن‬ ‫ال � �ق� ��درة ال��ذه �ن �ي��ة وال� �ت ��رك� �ي ��ز ل � ��دى اأط� �ف ��ال‬ ‫ومضاعفة ق��درات�ه��م على التفكير واكتساب‬ ‫امعرفة‪.‬‬ ‫وأضافت أبحاث نيوزياندية أن تناول‬ ‫اأسماك يساعد كثيرا على تحسن الصحة‬ ‫ال �ن �ف �س �ي��ة‪ ،‬م �ش �ي��رة إل� ��ى ف �ع��ال �ي �ت��ه ف ��ي ع��اج‬ ‫وم�ق��اوم��ة اإح �ب��اط وااك �ت �ئ��اب واض�ط��راب��ات‬ ‫امزاج‪.‬‬ ‫ول ��اس� �ت� �ف ��ادة م ��ن ف ��وائ ��د ال� �س� �م ��ك‪ ،‬دع��ا‬ ‫خ �ب��راء ال�ت�غ��ذي��ة ب��ااب�ت�ع��اد ق��در اإم �ك��ان عن‬ ‫السمك امقلي‪ ،‬اعتبار أن عملية القلي تقضي‬ ‫على نسبة اأحماض اأمينية واأوميجا ‪3‬‬ ‫اموجودة فيه‪ ،‬وتناوله مشويا أو مطبوخا‪،‬‬ ‫ح �ي��ث أف� � ��اد ب ��اح� �ث ��ون م �خ �ت �ص��ون ف ��ي ك�ل�ي��ة‬ ‫هارفارد الطبية في بوسطن أن السمك امقلي‬ ‫مرتبط ب��ارت�ف��اع ملحوظ ف��ي خطر اإص��اب��ة‬ ‫بالسكتة الدماغية‪.‬‬

‫منتظم ف��ي ام �ن��زل‪ ،‬وي�ش�ك��ل اأط�ف��ال‬ ‫ن �ح ��و ث �ل ��ث ال ��وف� �ي ��ات ال �ن ��اج �م ��ة ع��ن‬ ‫ال �ت ��دخ ��ن ال� �س� �ل� �ب ��ي‪.‬وه ��ذه ال ��دراس ��ة‬ ‫الحديثة التي نشرت في دورية القلب‬ ‫اأورب� � �ي � ��ة ه� ��ي اأول� � � ��ى ال� �ت ��ي ت �ت��اب��ع‬ ‫اأط�ف��ال حتى سن البلوغ للربط بن‬ ‫ت�ع��رض�ه��م ل�ت��دخ��ن اآب � ��اء واأم �ه��ات‬ ‫وسمك الطبقتن الداخليتن لجدارن‬ ‫ال � �ش � ��راي � ��ن‪.‬وف � �ح � ��ص ب� ��اح � �ث� ��ون م��ن‬ ‫فنلندا وأس�ت��رال�ي��ا ب�ي��ان��ات ‪ 2401‬في‬ ‫فنلندا و‪ 1375‬ف��ي أس�ت��رال�ي��ا وجهت‬ ‫إل �ي �ه��م أس �ئ �ل��ة ب �ش��أن ع � ��ادات ت��دخ��ن‬ ‫آبائهم وأمهاتهم‪ .‬واستخدم العلماء‬ ‫اموجات فوق الصوتية لقياس سمك‬ ‫ج��دران شراين اأط�ف��ال ف��ور بلوغهم‬ ‫سن البلوغ‪.‬‬ ‫(رويترز)‬

‫خل التفاح‬ ‫ي�ع�ت�ب��ر خ��ل ال �ت �ف��اح م�ص��درا‬ ‫أه� ��م ال �ف �ي �ت��ام �ي �ن��ات وام � �ع� ��ادن‪،‬‬ ‫ك � ��ال � � �ح � ��دي � ��د وال � � �ب � ��وت � ��اس � � �ي � ��وم‬ ‫وال � �ص� ��ودي� ��وم وام �ن �غ ��ان �ي ��زي ��وم‬ ‫وف �ي �ت��ام��ن "ب" و "ج" وح�م��ض‬ ‫ال � �ف � ��ول � �ي � ��ك وال � �ب � �ي � �ت � ��اك � ��اروت � ��ن‬ ‫وغيرهم‪.‬‬ ‫ويفيد خل التفاح في عاج‬ ‫ال �ع ��دي ��د م ��ن ام �ش ��اك ��ل ال�ص�ح�ي��ة‬ ‫وال� �ج� �م ��ال� �ي ��ة‪ ،‬ك ��إن� �ق ��اص ال � ��وزن‬ ‫بحيث يعمل على إذابة الشحوم‬ ‫من جسم اإن�س��ان‪ ،‬وذل��ك بأخذ ملعقتن صغيرتن من خل التفاح امركز‬ ‫وم��زج�ه�م��ا ب�ك��أس م��اء وش��رب ام��زي��ج ب�ع��د ك��ل وج�ب��ة ط�ع��ام‪ ،‬وي�س��اع��د خل‬ ‫التفاح أي�ض��ا على ال�ح��د م��ن آث��ار ح��روق الشمس وذل��ك ب��أن ت�ق��وم بغمس‬ ‫قطعة ق�م��اش أو قطن ف��ي ال�خ��ل ووض�ع�ه��ا على اأم��اك��ن ال�ت��ي يظهر فيها‬ ‫آثار حروق الشمس‪ ،‬وكعاج لدوالي الساقن تدلك اأوردة اممتدة بالساق‬ ‫بقليل من خل التفاح امركز وذلك مرتن يوميا صباحا ومساء مدة شهر‪،‬‬ ‫لياحظ ضمور اأوردة امصابة بالتدريج‪.‬‬ ‫كما ينصح بأخذ ملعقة صغيرة من خل التفاح امركز ممزوجة بكأس‬ ‫ماء يوميا مدة شهر أثناء تدليك اأوردة‪.‬‬ ‫ول�ع��اج ضغط ال��دم والكولسترول تؤخذ ملعقة صغيرة م��ن عصير‬ ‫التفاح والخل في كوب ماء يوميا‪ ،‬وأم��ا بالنسبة التهاب الحلق فتمزج‬ ‫ملعقة صغيرة من خل التفاح امركز بكاس ماء وذلك على شكل غرغرة مدة‬ ‫‪ 5‬ثواني كل ساعة‪ ،‬وينصح ببلع الناتج من عملية الغرغرة كاما‪ ،‬وعندما‬ ‫ياحظ تحسن تكرر العملية كل ساعتن ومدة يومن فقط‪.‬‬

‫النعناع‬ ‫ال �ن �ع �ن��اع ل ��ه ف��وائ ��د رائ �ع��ة‬ ‫ل� �ع ��اج ال �ك �ث �ي��ر م ��ن اأم� � ��راض‬ ‫وي � �س � �ت � �خ � ��دم ف � � ��ي ك � �ث � �ي� ��ر م��ن‬ ‫مستحضرات التجميل س��واء‬ ‫مستحضرات العناية بالبشرة‬ ‫أو العناية بالشعر‪.‬‬ ‫ي � �س� ��اع� ��د ال � �ن � �ع � �ن� ��اع ع �ل��ى‬ ‫ت �خ �ف �ي��ف اض� � �ط � ��راب � ��ات وآام‬ ‫ام �ع ��دة واأم� �ع ��اء م �ث��ل ح ��دوث‬ ‫ال�ت�ش�ن�ج��ات ام�ع��وي��ة ح�ي��ث إن��ه‬ ‫ي �س��اع��د ع �ل��ى إف � ��راز ال �ع �ص��ارة‬ ‫ال�ه��اض�م��ة ف��ي ام �ع��دة وت�س�ه�ي��ل عملية ه�ض��م ال �ط �ع��ام‪ ،‬ل��ذل��ك ي�ف�ض��ل أن‬ ‫ي�ش��رب ب�ع��د ال��وج �ب��ات ال �غ��ذائ �ي��ة‪ .‬أي�ض��ا يعمل ع�ل��ى تخفيف حموضة‬ ‫امعدة لكن يشترط أن تتناولي النعناع كمشروب بدون سكر‪ ،‬كما يعمل‬ ‫شرب النعناع على طرد الديدان ومنع القيء‪ .‬يعمل تناول النعناع على‬ ‫تخفيف نزات البرد حيث إنه يساعد في توسيع الشعب الهوائية‪ ،‬كما‬ ‫أنه يستخدم في عاج الربو‪ .‬لكن يفضل وضع اماء امغلي على النعناع‬ ‫وليس بغلي النعناع حتى ا يفقد قيمته‪.‬‬

‫قشر احامض‬ ‫هناك عدة طرق لاستفادة‬ ‫م��ن ق �ش��رة ال �ح��ام��ض‪ ،‬إذ يمكن‬ ‫وض � ��ع ه � ��ذه ال� �ق� �ش ��رة م �ب �ش��ورة‬ ‫ع �ل��ى ام� ��أك� ��وات س � ��واء ال �ح �ل��وة‬ ‫أو امالحة‪ ،‬ويمكن استخدامها‬ ‫أي�ض��ا ك�ن��وع م��ن أن ��واع ال�ت��واب��ل‬ ‫كاملح والفلفل‪.‬‬ ‫ويمكن إضافة قشر الليمون‬ ‫إلى زيت الزيتون فيعطيه نكهة‬ ‫رائعة‪.‬‬ ‫وللحفاظ على السكر البني‬ ‫من الرطوبة يمكنك وضع بشر قشر الليمون على السكر البني للحفاظ‬ ‫عليه من رطوبة الجو‪.‬‬ ‫كما يمكن اس�ت�خ��دام قشر الليمون كمنظف وذل��ك ع��ن ط��ري��ق بشر‬ ‫ح��وال��ي أرب�ع��ة م��ن قشر الليمون ووض��ع ك��وب��ن م��ن ال�خ��ل وت��رك�ه��م مدة‬ ‫أس�ب��وع��ن ث��م ق��وم��ي بتصفيتهم ف�س��وف تحصلن ع�ل��ى منظف جميل‬ ‫ورائع لأسطح واأواني كأي منظف آخر‪.‬‬


‫نهارات وليالي‬

‫> العدد‪130 :‬‬ ‫< اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى ‪ 1435‬اموافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫‪15‬‬

‫اخطوط السعودية في الدارالبيضاء تقيم حف ًا بهيج ًا‬

‫محند العنصر وزير التعمير وإعداد التراب الوطني يدشن مكاتب الخطوط السعودية الجديدة في الدار البيضاء (خاص)‬

‫ن� �ظ� �م ��ت ال � �خ � �ط� ��وط ال � �س � �ع� ��ودي� ��ة ف��ي‬ ‫ال � ��دار ال �ب �ي �ض��اء م �س��اء أم ��س (اأرب� �ع ��اء)‬ ‫ح�ف��ا بهيجا بمناسبة اف�ت�ت��اح مكاتبها‬ ‫الجديدة في شارع حسن الصغير بوسط‬ ‫ال�ع��اص�م��ة ااق �ت �ص��ادي��ة‪ ،‬ل�ي��س ب�ع�ي��دا عن‬ ‫مكان مكاتبها القديمة‪.‬‬

‫وأشرف على تدشن امكاتب الجديدة‬ ‫م �ح �ن��د ال �ع �ن �ص��ر وزي� ��ر ال �ت �ع �م �ي��ر وإع� ��داد‬ ‫ال � �ت� ��راب ال ��وط� �ن ��ي‪ ،‬إل � ��ى ج ��ان ��ب م �ن �ص��ور‬ ‫ال�ع�ي�س��ي م��دي��ر ع��ام ال�خ�ط��وط ال�س�ع��ودي��ة‬ ‫في امغرب وغ��رب إفريقيا‪ ،‬بحضور عدة‬ ‫شخصيات‪.‬‬

‫منصور العيسي مدير عام الخطوط السعودية في امغرب وغرب إفريقيا في حديث مع بعض ضيوف الحفل (خاص)‬

‫وش��ارك��ت ف��رق ف�ل�ك��ول��وري��ة ف��ي الحفل‬ ‫الذي جرى وسط حشد كبير من الناس‪.‬‬ ‫وحضرت الحفل شخصيات سياسية‬ ‫وم� �س ��ؤل ��ن ف� ��ي م ��دي� �ن ��ة ال � � ��دار ال �ب �ي �ض��اء‬ ‫إض ��اف ��ة إل ��ى دب �ل��وم��اس �ي��ن وش �خ �ص �ي��ات‬ ‫إع� ��ام � �ي� ��ة وم � �س� ��ؤل� ��ن ف � ��ي ق � �ط� ��اع ال �ن �ق��ل‬

‫وال � � �ط � � �ي� � ��ران‪ .‬ي � � �ش� � ��ار إل� � � ��ى أن ال � �خ � �ط ��وط‬ ‫ال�س�ع��ودي��ة ظ�ل��ت ل�ع�ق��ود ف��ي م�ك��ات��ب ق��رب‬ ‫ش � ��ارع ال �ج �ي��ش ا م �ل �ك ��ي‪ ،‬ف ��ي ح ��ن ت�ت�س��م‬ ‫ا م �ك ��ات ��ب ال� �ج ��دي ��دة ب ��اأب �ه ��ة وال �ف �خ��ام��ة‪،‬‬ ‫و ه ��ي ت �ض��م ع ��دة م��راف��ق ل��م ت �ك��ن م�ت��وف��رة‬ ‫في امكاتب القديمة‪.‬‬

‫ورزازات تستقبل مهرجان «إكرار» لاحتفاء باموروث الثقافي احلي‬ ‫الرباط‪ :‬سلمى الشاط‬ ‫ب�ت�ن�ظ�ي��م م ��ن ج�م�ع�ي��ة «إك� � ��رار»‬ ‫للتنمية وال �ف��ن‪ ،‬سيقام ب��ن الفترة‬ ‫ام �م �ت��دة م��اب��ن ‪ 9‬و‪ 11‬م ��اي ام�ق�ب��ل‪،‬‬ ‫م �ه��رج��ان ف �ن��ي ت ��راث ��ي ي�ح�م��ل اس��م‬ ‫«إك � � � � ��رار» ت �ح ��ت ش� �ع ��ار «ورزازات‬ ‫بألوان الطيف»‪ ،‬وتحتضن جوهرة‬ ‫الجنوب هذه ااحتفالية التي تروم‬ ‫امساهمة ف��ي خلق جسر تواصلي‬ ‫يربط امجتمع امدني والفاعلن في‬

‫ال�ع��دي��د م��ن ام �ج��اات للدفع بعجلة‬ ‫ال �ت �ن �م �ي��ة ف� ��ي ام ��دي � �ن ��ة‪ ،‬وم �ح ��اول ��ة‬ ‫إنعاشها اقتصاديا‪.‬‬ ‫وي� � �ه � ��دف م �ن �ظ �م��و ام� �ه ��رج ��ان‬ ‫إل ��ى اس �ت �ع��راض ام� � ��وروث ال�ث�ق��اف��ي‬ ‫ل � �ل � �ج � �ن� ��وب ال� � �ش � ��رق � ��ي ل �ل �م �م �ل �ك ��ة‪،‬‬ ‫وال � �ت ��روي� ��ج ال �س �ي��اح��ي ل�ل�م�ن�ط�ق��ة‪،‬‬ ‫وال �ت��وع �ي��ة ب��ام �ش��اك��ل ااج�ت�م��اع�ي��ة‬ ‫التي تعاني منها بشكل عام‪.‬‬ ‫ام � � �ه � ��رج � ��ان س � �ي � �ع� ��رف إق� ��ام� ��ة‬ ‫م �ج �م��وع��ة م� ��ن ال �ف �ع ��ال �ي ��ات م �ن �ه��ا‪:‬‬

‫ام� � �ع � ��ارض ال� �ث� �ق ��اف� �ي ��ة‪ ،‬ال �س �ي��اح �ي��ة‬ ‫والبيئية التي ستستعرض امعالم‬ ‫اأث��ري��ة وال �ت��اري��خ ال�ث�ق��اف��ي امحلي‬ ‫وب � �ع� ��ض ام� �ن� �ت� �ج ��ات ال �ت �ق �ل �ي ��دي ��ة‪،‬‬ ‫باإضافة إلى اأمسيات الفنية التي‬ ‫ستكون مفتوحة ف��ي وج��ه امواهب‬ ‫ال �ص ��اع ��دة‪ ،‬وع � ��رض أف � ��ام ق�ص�ي��رة‬ ‫بساحات امدينة‪ ،‬لتشجيع إبداعات‬ ‫ال�ش�ب��اب وخ �ل��ق ح ��راك ف��ي ال�س��اح��ة‬ ‫الفنية في ورزازات‪.‬‬ ‫ام � �ه� ��رج� ��ان ل � ��ن ي �ق �ت �ص��ر ف �ق��ط‬

‫ع�ل��ى ال�ج��ان��ب ال�ف�ن��ي وال�ث�ق��اف��ي‪ ،‬بل‬ ‫ي� �ه ��دف إل � ��ى ت��وع �ي��ة ك� ��ل ال �ش ��رائ ��ح‬ ‫ام�ج�ت�م�ع�ي��ة ب��أه�م�ي��ة ال �ح �ف��اظ على‬ ‫الصحة وال�ب�ي�ئ��ة‪ ،‬م��ن خ��ال جائزة‬ ‫«اإبداع للبيئة» امخصصة لأندية‬ ‫ال �ب �ي �ئ �ي ��ة ال� �ت ��اب� �ع ��ة ل �ل �م��ؤس �س��ات‬ ‫التعليمية وذل ��ك عبر اب�ت�ك��ار فكرة‬ ‫م �م�ي��زة ت�م�ك��ن م��ن إع � ��ادة ت�ك��ري��ر أو‬ ‫استعمال القنينات الباستيكية‪.‬‬ ‫ك ��ذل ��ك س �ي �ن �ظ��م ام� �ه ��رج ��ان م�س�ي��رة‬ ‫بالدراجات الهوائية‪ ،‬تجوب شوارع‬

‫ورزازات‪ ،‬ي � �ش� ��ارك ف �ي �ه��ا ث �ل ��ة م��ن‬ ‫الفاعلن في مجال الصحة‪ ،‬التعليم‪،‬‬ ‫الثقافة والفن‪ ،‬إلى جانب مواطنن‬ ‫م�ت�ط��وع��ن ب �ه��دف ت��وع �ي��ة ال�س�ك��ان‬ ‫من خال الشعارات التي سيحملها‬ ‫امشاركون على من دراجاتهم‪ ،‬كما‬ ‫س�ت�ت��واج��د ق��اف�ل��ة ط�ب�ي��ة ط�ي�ل��ة أي��ام‬ ‫امهرجان مراقبة مختلف اأع��راض‬ ‫امرضية‪ ،‬والتوعية ببعض امخاطر‬ ‫ال �ص �ح �ي��ة ال� �ت ��ي ق� ��د ي �ت �ع ��رض ل�ه��ا‬ ‫اأفراد‪ ،‬وكذا سبل الوقاية منها‪.‬‬

‫انطاق القافلة‬ ‫الفنية النسائية‬ ‫اخامسة من أصيلة‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ت �ن �ظ��م ال�ج�م�ع�ي��ة ام�غ��رب�ي��ة‬ ‫للمبدعات ام�ع��اص��رات القافلة‬ ‫ام��اراط��ون �ي��ة ال�ف�ن�ي��ة ال�ن�س��ائ�ي��ة‬ ‫ال� � ��دول � � �ي� � ��ة ال� � �خ � ��ام� � �س � ��ة ت �ح��ت‬ ‫إش� ��راف ال��رئ��اس��ة ال�ش��رف�ي��ة لا‬ ‫أم كلثوم اب �ت��داء م��ن ‪ 15‬م��ارس‬ ‫إل� ��ى غ��اي��ة ‪ 29‬م �ن��ه‪ ،‬ب�م�ش��ارك��ة‬ ‫العديد من الفعاليات الثقافية‬ ‫وال �ف �ك��ري��ة واإع��ام �ي��ة وب�ع��ض‬ ‫ال �ش �خ �ص �ي��ات ال��دب �ل��وم��اس �ي��ة‬ ‫والرياضية ومكونات امجتمع‬ ‫امدني‪.‬‬ ‫وتأتي هذه امبادرة للترويج‬ ‫للثقافة امغربية بكل مكوناتها‬ ‫وفي الوقت نفسه للوقوف على‬ ‫م�خ�ت�ل��ف ال �ق��رى وام ��داش ��ر ذات‬ ‫اإرث ال �ف �ن��ي اأص � �ي ��ل وخ �ل��ق‬ ‫ت��واص��ل إب��داع��ي ب��ن ام�ب��دع��ات‬ ‫اللواتي تعلمن الفن من امعاهد‬ ‫وام ��دارس الفنية ذات الصبغة‬ ‫اأكاديمية وكذا اللواتي أبدعن‬ ‫بالفطرة‪.‬‬ ‫ودأب� � � � � � ��ت ال � �ج � �م � �ع � �ي� ��ة م �ن��ذ‬ ‫ال��دورات السابقة على تجسيد‬ ‫ااس� � �ت� � �م � ��راري � ��ة وال� � �ع� � �ط � ��اء ف��ي‬ ‫اك �ت �ش��اف أغ� ��وار ال �ق��رى النائية‬ ‫في باقي ربوع امملكة والوقوف‬ ‫ع � �ل� ��ى ام � � ��ؤه � � ��ات ال� �س� �ي ��اح� �ي ��ة‬ ‫والتراثية التي تزخر بها هذه‬ ‫امناطق‪.‬‬ ‫وستدشن الجمعية امغربية‬ ‫للمبدعات امعاصرات من خال‬ ‫ماراطونها الخامس‪ ،‬مركز آمال‬ ‫للنساء ف��ي ج�م��اع��ة س�ب��ت بني‬ ‫كرافط للحرف التقليدية ودعم‬ ‫امشاريع ذات الوقع القوي على‬ ‫ال�س�ك��ان وال �ه��ادف��ة إل��ى تحسن‬ ‫ظروف عيش السكان وإدماجهم‬ ‫في محيطهن ااجتماعي‪.‬‬ ‫وس � � � �ت � � � �ح � � � ��ط ام � � � �ب � � � ��دع � � � ��ات‬ ‫ام� �ع ��اص ��رات ال ��رح ��ال م ��ن خ��ال‬ ‫م��اراط��ون �ه��ا ال �خ��ام��س ب �ك��ل من‬ ‫ام �ن��اط��ق ال �ش �م��ال �ي��ة وال �غ��رب �ي��ة‬ ‫والجنوبية والشرقية والهدف‬ ‫م��ن ه��ذه الخطوة ه��و التعريف‬ ‫ب��ام �ن �ت��وج ال �ث �ق��اف��ي وال �ن �ه��وض‬ ‫ب � ��ام � ��رأة ال � �ق ��روي ��ة اأم ��ازي� �غ� �ي ��ة‬ ‫ل �ت �ح �س��ن ظ ��روف� �ه ��ا ام �ع �ي �ش �ي��ة‬ ‫ودع � � � � � ��م ام� � � � �ش � � � ��روع ال � �ث � �ق� ��اف� ��ي‬ ‫اأمازيغي القائم على التنمية‬ ‫القروية والحضارية الشاملة‪.‬‬ ‫وي �س �ع��ى ام �ن �ظ �م��ون خ��ال‬ ‫ه ��ذه ال� � ��دورة إل ��ى خ �ل��ق ن�ق��اش‬ ‫ح � � � �ض� � � ��اري وت � � � � �ب � � � ��ادل اآراء‬ ‫واأف� � �ك � ��ار ب� ��ن ك� ��ل ام� �ش ��ارك ��ن‬ ‫ونسج عاقات بن كل اأطراف‬ ‫ح�ي��ث س�ت�ت��وج ه ��ذه ال�ت�ظ��اه��رة‬ ‫ال�ف�ن�ي��ة ال�ث�ق��اف�ي��ة ب �ع��دة أوراش‬ ‫ون � � � � � ��دوات ول � � �ق � � ��اء ا ت ف �ك ��ري ��ة‬ ‫بمساهمة العديد من الباحثن‬ ‫وامفكرين‪.‬‬

‫ستحل العداءة امغربية‬ ‫ن��زه��ة ب �ي��دوان ع�ل��ى ب��رن��ام��ج‬ ‫رشيد شو الذي يقدمه رشيد‬ ‫ال� �ع ��ال ��ي ب ��ال� �ق� �ن ��اة ال �ث��ان �ي��ة‬ ‫وذلك بمناسبة اليوم العامي‬ ‫للمرأة‪ ،‬وهي العداءة امغربية‬ ‫وب�ط�ل��ة ام �غ��رب ف��ي ‪ 400‬متر‬ ‫ح��واج��ز ل�ع��ام ‪ 1997‬و‪،2001‬‬ ‫وبذلك تعتبر ام��رأة الوحيدة‬ ‫التي حققت ه��ذا اإن�ج��از في‬ ‫ص�ن��ف ‪ 400‬م�ت��ر‪ ،‬وق��د ق��ررت‬ ‫ااعتزال عام ‪.2005‬‬ ‫أش� � � ��رف� � � ��ت ع� � �ل � ��ى ت �ن �ظ �ي ��م‬ ‫ت �ظ��اه��رات ن �س��ائ �ي��ة ري��اض �ي��ة ك �م ��اراط ��ون ال ��رب ��اط ال� ��ذي ش��ارك��ت‬ ‫فيه ح��وال��ي ‪ 20000‬ام ��رأة ب�ش��ارع ال�ن�ص��ر‪ ،‬كما ش��ارك��ت ف��ي أعمال‬ ‫سينمائية "القدس نداء املك" للمخرج امغربي عبد الله امصباحي‪،‬‬ ‫وفي امجال ااجتماعي واإنساني أنشأت جمعية خاصة مكافحة‬ ‫أمراض سرطان اأطفال‪.‬‬ ‫وتجدر اإش��ارة إل��ى أن سجل ال�ع��داءة امغربية نزهة بيدوان‬ ‫حافل بالعطاء واإن�ج��ازات الرياضية‪ ،‬فقد توجت بطلة إفريقيا‬ ‫عام ‪ 1990‬وأحرزت على سبع ميداليات ذهبية بسوريا‪ ،‬كما توجت‬ ‫بطلة لدوري امتوسط عام ‪ 1993‬و‪ ،1997‬كما فازت أيضا ببطولة‬ ‫‪ 400‬متر حواجز في بطولة الجائزة الكبرى ألعاب القوى بالنمسا‪،‬‬ ‫وفي مجال التدريب عملت كمحاضرة في ااتحاد الدولي ألعاب‬ ‫القوى بامغرب‪.‬‬ ‫سيحل امنشد الشاب‬ ‫م� ��اه� ��ر زي � � ��ن ض� �ي� �ف ��ا غ ��دا‬ ‫(ال �ج �م �ع��ة) ف��ي ال�ب��رن��ام��ج‬ ‫اأس� �ب ��وع ��ي"رش� �ي ��د ش��و"‬ ‫ام � �ق ��دم م ��ن ط � ��رف ام �م �ث��ل‬ ‫ال�ف�ك��اه��ي رش �ي��د ال�ع��ال��ي‬ ‫ع � �ل� ��ى ال� � �ق� � �ن � ��اة ال� �ث ��ان� �ي ��ة‬ ‫امغربية‪.‬‬ ‫جدير بالذكر‪ ،‬أن ماهر‬ ‫منشد من أص��ول لبنانية‬ ‫وسويدي الجنسية‪ ،‬لديه‬ ‫ال� �ع ��دي ��د م� ��ن األ� �ب ��وم ��ات‬ ‫الدينية ال�ت��ي تتصدر رأس القائمة ف��ي الساحة الفنية‪ ،‬من‬ ‫بينها "ي��ا ن�ب��ي س��ام ع�ل�ي��ك"‪" ،‬رق ��ت ع�ي�ن��اي"‪" ،‬وح�ش�ن��ا ي��ا"‪،‬‬ ‫"بارك الله لكما"‪" ،‬إن شاء الله"‪ ،‬والعديد من اأناشيد الدينية‬ ‫التي حفظها اماين من امستمعن في كل أنحاء العالم‪.‬‬ ‫ش��ارك أخيرا في امهرجان الدولي اأول للسماع وامديح‬ ‫بمدينة طنجة امنظم من طرف مؤسسة مولديات البوغاز‪.‬‬

‫ح � � �ظ � � �ي � ��ت ال� � �ف� � �ن � ��ان � ��ة‬ ‫ال� �ت� �ش� �ك� �ي� �ل� �ي ��ة ام� �غ ��رب� �ي ��ة‬ ‫ن � � �ع � � �ي � � �م � � ��ة ام� � � � �ل� � � � �ك � � � ��اوي‬ ‫ب � � ��درع ت� �ك ��ري ��م ب� ��اأوب� ��را‬ ‫"اكوميدي" بمونبوليي‬ ‫ال � �ف� ��رن � �س � �ي� ��ة ب� �م �ن ��اس �ب ��ة‬ ‫ال� � �ي � ��وم ال � �ع� ��ام� ��ي ل� �ل� �م ��رأة‬ ‫ال � � � ��ذي ن� �ظ� �م� �ت ��ه ج �م �ع �ي��ة‬ ‫سمايلي‪ ،‬وذل��ك تتويجا‬ ‫مسارها الفني في امغرب‬ ‫وفرنسا‪.‬‬ ‫وف� � ��ي ال� � �ي � ��وم ن �ف �س��ه‪،‬‬ ‫ح��ازت على ج��ائ��زة ف��ي امسابقة الفنية التي ينظمها رواق‬ ‫غوستاف كوربيه التابع ل��وزارة الثقافة الفرنسية بمنطقة‬ ‫بااباس بمونبوليي سنويا للفنانن الذين عرضوا خال‬ ‫العام‪ ،‬حيث يشارك كل فنان بلوحة أو لوحتن‪ ،‬وتعرض في‬ ‫ال��رواق أمام لجنة تتكون من مهنين وشخصيات اختيار‬ ‫ال�ف��ائ��زي��ن‪ ،‬وق��د ك��ان��ت ام�ل�ك��اوي امغربية العربية اإفريقية‬ ‫الوحيدة بن امشاركن‪.‬‬ ‫سيحيي الفنان وامطرب‬ ‫ال �ش��اب خليل بنعلي حفا‬ ‫موسيقيا خ��اص��ا‪ ،‬ب�ع��د غد‬ ‫(السبت) بالعاصمة العلمية‬ ‫فاس‪ ،‬وذلك بمناسبة اليوم‬ ‫العامي للمرأة‪.‬‬ ‫ف�خ�ل�ي��ل س �ب��ق وأن ق��دم‬ ‫ع� ��دة أع� �م ��ال غ �ن��ائ �ي��ة لقيت‬ ‫إق � �ب� ��اا وإع � �ج ��اب ��ا م� ��ن ل ��دن‬ ‫ج �م �ه��وره وم �ح �ب �ي��ه‪ ،‬حيث‬ ‫أط�ل��ق أخ�ي��را أل�ب��وم��ا جديدا‬ ‫ب�ع�ن��وان "ب �ص��وت مسموع"‬ ‫م � � ��ن ك � �ل � �م� ��ات� ��ه وأل � � �ح � ��ان � ��ه‪،‬‬ ‫ويتضمن مجموعة م��ن اأغ��ان��ي التي ح��ازت على نسب مشاهدة‬ ‫عالية ج��دا على "ال�ي��وت��وب" م��ن بينها أغنية "ال�ف�ن��وش��ة"‪ ،‬وأغنية‬ ‫م�ص��ورة ب�ع�ن��وان "خليني عليك" ال�ت��ي ه��ي م��ن كلمات ب��در الدين‬ ‫امعروفي وتوزيع رشيد محمد علي‪.‬‬ ‫الحفل سيكون بمقهى "ا سويط" طريق إيموزار بثمن مائتي‬ ‫درهم‪ ،‬للحجز وااستفسار أكثر يرجى ااتصال على اأرقام التالية‪:‬‬ ‫‪ 0535748808‬و ‪0660405972‬‬

‫مواقيت الصاة (الرباط)‬ ‫الفجر‬

‫‪05:22‬‬

‫الظهر‬

‫‪12:44‬‬

‫العصر‬

‫‪15:57‬‬

‫المغرب‬

‫‪18:32‬‬

‫العشاء‬

‫‪19:46‬‬

‫ننشر جميع التهاني واأخبار اإجتماعية مجانا‬ ‫فقط يرجى ارسال الخبر والصورة الى العنوان التالي ‪:‬‬ ‫‪ 2‬إقامة واد امخازن‪ ،‬زنقة واد امخازن‪ ،‬أكدال‪ ،‬الرباط‬ ‫الهاتف ‪0537674663/ 64 :‬‬ ‫البريد اإلكتروني ‪elassimapost@gmail.com :‬‬


‫قطاع اموسيقى في امغرب يعاني بسبب غياب امواد اموسيقية والغناء في امدارس‬ ‫قال محمد أمن الصبيحي‪ ،‬وزير‬ ‫الثقافة‪ ،‬إن ق�ط��اع التعليم اموسيقي‬ ‫م��ازال يعاني إختاات على مستوى‬ ‫تنظيم ال��دراس��ة‪ ،‬وب�ن�ي��ات ااستقبال‬ ‫الخاصة بالتعليم اموسيقي‪ ،‬وأدوار‬ ‫ون � �ظ� ��م ال� �ع ��ام� �ل ��ن وام � �ش� ��رف� ��ن ع �ل��ى‬ ‫ت� ��دب � �ي� ��ره‪ .‬وأض � � � ��اف ال �ص �ب �ي �ح��ي ف��ي‬ ‫ي� ��وم دراس� � ��ي ن �ظ��م ف ��ي ال� ��رب� ��اط‪ ،‬أول‬ ‫أم��س (ال�ث��اث��اء) أن "ااخ �ت��اات التي‬ ‫ي �ع��ان �ي �ه��ا ق �ط��اع ال �ت �ع �ل �ي��م ام��وس�ي�ق��ي‬

‫ب��ام �غ��رب ي �ش��ارك ف��ي ت�ع�م�ي��ق آث��اره��ا‬ ‫السلبية‪ ،‬خلو نظام التربية والتعليم‬ ‫العمومي ببادنا من ام��واد وامناهج‬ ‫ال ��دراس� �ي ��ة ال �ف �ن �ي��ة‪ ،‬خ �ص��وص��ا م ��واد‬ ‫ام � ��وس � �ي � �ق � ��ى وال � � �غ � � �ن� � ��اء وال � � ��رق � � ��ص‪،‬‬ ‫ب� ��اإض� ��اف� ��ة إل� � ��ى ال � �ت ��دخ ��ل ام �ح �ت �ش��م‬ ‫للجماعات الحضرية ف��ي ااستثمار‬ ‫ال� �ث� �ق ��اف ��ي"‪ .‬م� ��ن ج �ه �ت��ه‪ ،‬ق � ��ال ال �ف �ن��ان‬ ‫إدريس امالومي‪ ،‬عازف العود ومدير‬ ‫امعهد اموسيقي بأكادير (جنوب)‪ ،‬إن‬

‫وضعية امعاهد اموسيقية بامغرب‪،‬‬ ‫غير مفصولة عن الهم الثقافي والفني‬ ‫بامغرب بشكل عام‪ ،‬وأنه سيكون من‬ ‫"اإج �ح��اف أن ن�ق��ول إن ام�ع��اه��د كلها‬ ‫ت�ع��ان��ي ال��وض�ع�ي��ة ن�ف�س�ه��ا‪ ،‬أن هناك‬ ‫العديد من اأشياء التي تراكمت منذ‬ ‫عهد ااستقال إلى اآن‪ ،‬فيها ما هو‬ ‫إيجابي‪ ،‬ولكن الكثير منها سلبي"‪.‬‬ ‫ودع� � ��ا ام ��ال ��وم ��ي إل � ��ى ال� �ك ��ف ع��ن‬ ‫اع � �ت � �ب� ��ار ام� �ع� �ه ��د ام ��وس� �ي� �ق ��ي ف �ض��اء‬

‫م�ن�غ�ل�ق��ا ع �ل��ى ذات � ��ه‪ ،‬ب ��ل ي �ج��ب ال��دف��ع‬ ‫ب � � ��ه إل � � � ��ى اان� � � � �خ � � � ��راط ف � � ��ي ال � �ح� ��رك� ��ة‬ ‫ام��وس�ي�ق�ي��ة وال �ف �ن �ي��ة ب��ال �ب �ل��د‪ ،‬م�ش�ي��را‬ ‫إل ��ى أن ��ه "ل�ت�ح�ق�ي��ق ذل ��ك ي�ج��ب توفير‬ ‫م�ج�م��وع��ة م��ن اأدوات‪ ،‬ال �ت��ي م��ازال��ت‬ ‫م� �ف� �ق ��ودة إل � ��ى ال � �ي� ��وم ف� ��ي م �ع��اه��دن��ا‬ ‫ع�ل��ى م�س�ت��وى ال�ب�ن�ي��ات ال�ت�ح�ت�ي��ة‪ ،‬أو‬ ‫ال �ب��رام��ج الثقافية‪ ،‬والهيكلة ال�ع��ام��ة‬ ‫ل �ل �م �ن �ظ��وم��ة ال �ف �ك ��ري ��ة ل ��دي� �ن ��ا"‪ .‬وم ��ن‬ ‫ج �ه �ت��ه‪ ،‬ذك ��ر أح �م��د ع� �ي ��دون‪ ،‬ال�خ�ب�ي��ر‬

‫والباحث في اموسيقى امغربية‪ ،‬أننا‬ ‫ال �ي��وم "ف ��ي أم ��س ال �ح��اج��ة إل ��ى إع ��ادة‬ ‫النظر في التكوين اموسيقي بامغرب‬ ‫وإدم � ��اج ك��ل ام �ع��اي �ي��ر ام ��وج ��ودة اآن‬ ‫في اموسيقى العامية‪ ،‬وإعطاء هوية‬ ‫موسيقانا عبر تمثل البعد الجهوي‪،‬‬ ‫والتنوع الثقافي في امغرب"‪.‬‬ ‫وأش � � ��ار ع� �ي ��دون إل � ��ى أن ام �غ��رب‬ ‫اليوم ملزم باأخذ بكفايات وتقنيات‬ ‫وت�ج��ارب اآخ��ري��ن‪ ،‬أن العالم أصبح‬

‫مفتوحا‪ ،‬والشباب ال�ي��وم لهم ق��درات‬ ‫ه��ائ�ل��ة ع�ل��ى ال �ت��واص��ل‪ ،‬خ�ص��وص��ا أن‬ ‫هناك رصيدا مهما من اموسيقى التي‬ ‫تجول عبر الوسائط اإعامية‪ ،‬والتي‬ ‫ي �ج��ب ت�ن�ظ�ي�م�ه��ا ف ��ي إط � ��ار م�ن�ظ��وم��ة‬ ‫تقنية مضبوطة الوسائل واأهداف‪.‬‬ ‫وأوض� ��ح ع �ي��دون‪ ،‬أن أي إص��اح‬ ‫ي�ج��ب أن تصاحبه ال��وس��ائ��ل الكافية‬ ‫إن�ج��ازه‪ ،‬وأن م��ن يعتقد أن اإص��اح‬ ‫سيكون طويل امدى‪ ،‬فهو مخطئ‪ ،‬أن‬

‫العالم يتحرك والجمالية اموسيقية‬ ‫ف��ي العالم تتحرك وتتحول‪ .‬وخلص‬ ‫ع�ي��دون إل��ى أن "ك��ل إص��اح م��ا ه��و إا‬ ‫ع�ت�ب��ة إص ��اح آخ ��ر‪ ،‬ول �ه��ذا ي�ج��ب أن‬ ‫يكون هناك تفكير مستمر ومؤسس‬ ‫ف� �ي� �م ��ا ي� �خ ��ص ال �ت �ع �ل �ي ��م وال� �ت� �ك ��وي ��ن‬ ‫ام ��وس �ي �ق ��ي ب ��ام � �غ ��رب‪ ،‬ول� �ي ��س ي��وم��ا‬ ‫دراسيا نأخذ بتوصياته ونطبقها أو‬ ‫ا نطبقها"‪.‬‬ ‫(اأناضول)‬

‫‪www.awassim.ma‬‬

‫نتم ل في النشر ا نختلق‬ ‫> العدد‪ > 130 :‬اخميس ‪ 04‬جمادى اأولى‬

‫‪ 1435‬امـوافق ‪ 06‬مارس ‪2014‬‬

‫ا ترفع رأسك مزهوً أو بسبب تضخم الذات واأنا‪ ،‬تذكر‬ ‫أنه حتى البطل الذي يحصد الميدالية الذهبية ا يمكنه‬ ‫الحصول على ميداليته إا إذا أحنى رأسه‬ ‫يجهل قائل هذا المثل‬

‫العزف امنفرد‬ ‫ثمة إهداء ات تتعاقب عليها السنوات‪ ،‬لكنها تحتفظ‬ ‫بتألقها‪ ،‬من ذلك إهداء كتبه لي الكاتب والصحافي سمير‬ ‫عطا الله على الغاف الداخلي لكتابه "جنراات الشرق"‪،‬‬ ‫يقول فيه " إلى الزميل العزيز والصديق الطيب‪ ..‬مع كل‬ ‫محبتي وتقديري‪ ،‬لندن ‪"1990‬‬ ‫كلمات مقتضبة‪ ،‬لكنني شديد ااعتزاز بها‪.‬‬ ‫ت��ذك��رت ه��ذا اإه ��داء‪ ،‬ح��ن ق��رأت كلمة شفيفة كتبها‬ ‫عطا الله وهو يرثي الصحافي والشاعر اللبناني أنسي‬ ‫الحاج‪.‬‬ ‫اخترت لكم من كلمة سمير عطا الله بعض امقاطع‪،‬‬ ‫ي �ق��ول ف�ي�ه��ا "ب �ع��ض ال �ن��اس ي�غ�ي�ب��ون وم �ع �ه��م ق�ط�ع��ة منا‬ ‫وق �ط �ع��ة م ��ن ب �ل��ده��م وم��رح �ل��ة ب��رم �ت �ه��ا‪ .‬م �ع �ه��م ت �ت �ض��اء ل‬ ‫�ا "نسر يغرد وا‬ ‫حظوظ ال�ت�ف��رد"‪ ،‬ث��م يصف ال��راح��ل ق��ائ� ً‬ ‫ي�ن�ق��ض‪ .‬ح��ال��م ا ي �ف��رض أح��ام��ه‬ ‫على أحد‪ .‬منعزل ومبتعد‪.‬‬ ‫ش � ��اه � ��ر ال � � �ص� � ��دق وال� �غ� �ض ��ب‬ ‫والنقاء وصابة امثل اإنسانية"‪.‬‬ ‫ح��ن يكتب ع��ن أن�س��ي ال�ح��اج‬ ‫ش��اع��رً وك��ات�ب��ً وص�ح��اف�ي��ً‪ ،‬يقول‬ ‫ع� �ن ��ه "ن � �ث� ��ره ك� � ��ان أرف � � ��ع م� ��ن ل �غ��ة‬ ‫ال �ش �ع��ر‪ .‬ك� ��ان ع��زف��ا م �ن �ف��ردا ع�ل��ى‬ ‫اأدب وال� �ح� �ي ��اة‪ .‬ع� ��اش ف ��ي ق�ل��ب‬ ‫ال �ص �ح ��اف ��ة وط �ي��ات �ه��ا وورق� �ه ��ا‪،‬‬ ‫ي �ن �ف��ر م� ��ن ف ��وض ��اه ��ا وي��وم �ي��ات��ه‬ ‫وزوال �ي��ات �ه��ا وس��رع��ة ان�ق�ض��ائ�ه��ا‬ ‫من يوم إلى يومها"‪.‬‬ ‫ث��م ك�ت��ب ع�ن��ه جملة م��ان�ع��ة ك��رئ�ي��س ل�ل�ت�ح��ري��ر‪ ،‬وق��ال‬ ‫"أغ� �ل ��ق ب ��اب ��ه وم �ن ��ع أي� ��ً ك� ��ان م ��ن إض ��اع ��ة وق �ت ��ه أو وق��ت‬ ‫الصحيفة"‪.‬‬ ‫ب�ش��أن ك�ت��اب��ات��ه الشخصية واان�ط�ب��اع�ي��ة‪ ،‬ق��ال "كتب‬ ‫ع��ن ف �ي��روز ب �ش��يء م��ن اان �س �ح��اق أم ��ام ش�ع��اع�ه��ا الفني‬ ‫والشخصي"‪.‬‬ ‫ي��ا ل�ه��ا م��ن ل�غ��ة وي��ال��ه م��ن ك��ات��ب ه��ذا ال� � " سمير عطا‬ ‫الله"‪.‬‬ ‫ا أع��رف م��اذا انطفأ وه��ج الكتابات اممتعة الراقصة‬ ‫امبتهجة‪.‬‬ ‫لدي إجابة قابلة للنقاش‪.‬‬ ‫في ظني أن السبب هو " لغة التواصل ااجتماعي"‬ ‫ال�ت��ي أف�س��دت ال�ك�ت��اب��ة‪ .‬اآن يمكن أي شخص ل��ه عنوان‬ ‫إليكتروني أن يفتح حانوتً في "فيس ب��وك" أو "تويتر"‬ ‫وي �ك �ت��ب وي� �غ ��رد م ��ا ي� �ش ��اء ل ��ه ال �ك �ت��اب��ة‪ .‬ه� ��ذه ال �ك �ت��اب��ات‬ ‫امتسرعة العجلى في بعض اأحيان الساذجة في كثير‬ ‫م��ن اأح �ي��ان السطحية ف��ي ك��ل اأح �ي��ان‪ ،‬ل��م ت�ت��رك مجاا‬ ‫للكتابة امتمهلة العميقة الشفافة اممتعة‪.‬‬ ‫في وقت مضى‪ ،‬كنت أجد متعة في قراء ة ثاثة كتاب‬ ‫لبنانين‪ .‬إبراهيم سامة‪ ،‬وأنطوان بارود‪ ،‬وسمير عطا‬ ‫الله‪.‬‬ ‫قدرة سمير عطا الله على تطويع اللغة واضحة جلية‪.‬‬ ‫س �خ��ري��ة إب��راه �ي��م س��ام��ة ع �م �ي �ق��ة‪ .‬م ��رة ك �ت��ب يسخر‬ ‫م��ن ام��ؤت �م��رات ال�ع��رب�ي��ة ال �ت��ي ت�ن�ع�ق��د أت �ف��ه اأس �ب��اب وا‬ ‫تحقق شيئا على اإطاق‪ ،‬فاقترح مؤتمرا يناقش كيفية‬ ‫تجفيف البصل‪.‬‬ ‫أنطوان ب��ارود وعلى الرغم من أنه يستعمل العامية‬ ‫اللبنانية كثيرا لكن ذل��ك ل��م يفسد لغته‪ .‬ذات م��رة كتب‬ ‫عن امهاجرين اأفارقة وأمكنة تجمعهم في باريس وقال‬ ‫"مكان يتجمع فيه السواد اأعظم امتجهم اأنظمة"‪.‬‬ ‫ترى أين ذهبت هذه الكتابات‪.‬‬

‫اشترت السيدة رقم هاتف جديد ووضعته في هاتفها‬ ‫ام �ح �م��ول‪ ،‬وارت� ��أت أن تخلق م�ف��اج��أة ل��زوج�ه��ا ال ��ذي ك��ان‬ ‫وقتها جالسً في صالون الشقة‪.‬‬ ‫ذهبت ال��زوج��ة إل��ى امطبخ‪ ،‬واتصلت بهاتف زوجها‬ ‫"أها يا عزيزي"‪.‬‬ ‫عبر الرقم الجديد قائلة‬ ‫ً‬ ‫أجابها ال��زوج بصوت خفيض"سأتصل بك احقً يا‬ ‫عزيزتي‪ ،‬زوجتي الغبية في امطبخ"‪.‬‬

‫اأفارقة اأكثر استهاك ًا للحشيش‬ ‫ق � � � � � ��ال ت � � �ق� � ��ري� � ��ر أم � � � �م� � � ��ي إن‬ ‫استهاك قارة إفريقيا من القنب‬ ‫(الحشيش) يتجاوز اس�ت�ه��اك‬ ‫بقية دول العالم مجتمعة‪.‬‬ ‫ول��م ي��ذك��ر ال�ت�ق��ري��ر تحديدا‬ ‫مقدار استهاك ق��ارة إفريقيا أو‬ ‫العالم من القنب‪.‬‬ ‫وعرض مكتب اأمم امتحدة‬ ‫م�ك��اف�ح��ة ام� �خ ��درات وال �ج��ري �م��ة‪،‬‬ ‫أم��س‪ ،‬ف��ي العاصمة السنغالية‬ ‫داك � � ��ار‪ ،‬ت �ق��ري��ر ال �ه �ي��أة ال��دول �ي��ة‬ ‫مراقبة امخدرات للعام اماضي‪،‬‬ ‫وال� � ��ذي أش � ��ار إل� ��ى إق� �ب ��ال م�ث�ي��ر‬ ‫للقلق في إفريقيا على استهاك‬ ‫�وص� ��ا ف �ي �م��ا‬ ‫ام � � � �خ � � � � ّ�درات‪ ،‬خ � �ص� � ً‬ ‫يتعلق بنبات "ال�ق�ن��ب" الهندي‬ ‫ّ‬ ‫ام �س �ت �خ��دم ف ��ي ص �ن��اع��ة ام �خ� ّ�در‬ ‫ً‬ ‫اأك �ث��ر رواج � ��ا وام �ع ��روف باسم‬ ‫"الحشيش"‪.‬‬ ‫وخ� � � � ��ال ع� ��رض ال � �ت � �ق� ��ري� ��ر‪،‬‬ ‫ق ��ال ام �س�ت�ش��ار اإق �ل �ي�م��ي ل��أم��م‬ ‫ام � �ت � �ح� ��دة ف � ��ي م� �ك ��اف� �ح ��ة غ �س��ل‬ ‫اأم � � ��وال ب��ال �س �ن �غ��ال "ل �ي��دوف �ي��ك‬ ‫دور" إن "ت� �ع ��اط ��ي ال �ق �ن ��ب ف��ي‬ ‫إف��ري�ق�ي ّ��ا ي�م�ث��ل أك �ث��ر م��ن ضعف‬ ‫معدل‬ ‫امتوسط العامي‪ ،‬كما أن‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اس�ت�ه��اك ال�ك��وك��اي��ن ف� ّ�ي ال�ق��ارة‬ ‫يبلغ ‪ 7.5‬ف��ي ام��ائ��ة م��ن السكان‬ ‫ال��ذي��ن ت �ت��راوح أع�م��اره��م ب��ن ‪15‬‬ ‫و‪ 64‬سنة‪( ،‬علما أن ع��دد سكان‬ ‫ال� � �ق � ��ارة اإف ��ري� �ق� �ي � ّ�ة ب� �ل ��غ ال� �ع ��ام‬ ‫ام��اض��ي ‪ 1.110.635.000‬نسمة‬ ‫�وف��رة)‪،‬‬ ‫وف �ق��ا ل��إح�ص��ائ�ي��ات ام �ت� ّ‬ ‫متجاوزا بذلك امتوسط العامي‬ ‫امقدر ب� ‪ 3.9‬في امائة (أي حوالي‬ ‫ّ‬ ‫‪ 180.6‬مليون نسمة"‪.‬‬ ‫ال � �ت � �ق ��ري ��ر ال� � �ع � ��ام � ��ي‪ ،‬أش � ��ار‬ ‫�ض� ��ا إل� � ��ى س� �ي ��ول ��ة ف� ��ي ن�س��ق‬ ‫أي� � ً‬ ‫ام ��رور ب��ن دول ال �ق��ارة‪ ،‬وه��و ما‬ ‫تمخض عنه ارت�ف��اع ف��ي ترويج‬ ‫ّ‬ ‫اأف � � �ي� � ��ون ف� � ��ي ال � � �ش� � ��رق (ش� � ��رق‬ ‫إفريقيا)‪ ،‬والكوكاين في غربها‬ ‫وشرقها‪ ،‬إضافة إلى ما شهدته‬ ‫ص�ن��اع��ة وت �ج��ارة ام� �خ � ّ�درات من‬ ‫ازده � � ��ار ب �ف �ع��ل ان� � ��داع اأزم � ��ات‬

‫وانعدام اأمن في مناطق عديدة‬ ‫من القارة‪.‬‬ ‫وت��اب��ع "ل �ي��دوف �ي��ك دور" أن‬ ‫ّ‬ ‫مستهلكي‬ ‫"‪ 9.2‬ف ��ي ام ��ائ ��ة م ��ن‬ ‫امخدرات في السنغال مصابون‬ ‫ّ‬ ‫بفيروس فقدان امناعة (اإيدز)‪،‬‬ ‫وفقا إحصائيات الهيأة الدولية‬ ‫ً‬ ‫مراقبة امخدرات"‪.‬‬ ‫وال� �ه� �ي ��أة ال ��دول� �ي ��ة م��راق �ب��ة‬ ‫ام � �خ� ��درات‪ ،‬م � �ن � �ظ � �م� ��ة م �س �ت �ق �ل��ة‬ ‫أن �ش �ئ��ت ع� ��ام ‪ ،1968‬وت�ض�ط�ل��ع‬ ‫ب� � �م� � �ه� � �م � ��ة م� � � ��راق � � � �ب � � ��ة ت� �ط� �ب� �ي ��ق‬ ‫يتعلق‬ ‫ااتفاقيات الدولية فيما‬ ‫ّ‬ ‫ب ��ام� �خ � ّ�درات‪ ،‬وي �ت��رأس �ه��ا ح��ال�ي��ا‬ ‫البلجيكي "ريموند يانس"‪.‬‬ ‫وأش ��ار "دور" إل��ى "ارت �ف��اع‬ ‫�دف ��ق ال �ه �ي��روي ��ن م ��ن إف��ري �ق �ي��ا‬ ‫ت� ّ‬ ‫ال ��وس� �ط ��ى ن� �ح ��و أورب� � � � ��ا‪ ،‬ل �ي �ت� ّ�م‬ ‫ب �ع��د ذل ��ك ت�غ�ي�ي��ر وج �ه �ت��ه نحو‬ ‫ملمحا إلى‬ ‫إفريقيا الجنوبية"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن "ارت �ف ��اع ع ��دد س �ك��ان ال �ق��ارة‬ ‫ّاإفريقية دور في تنامي الطلب‬ ‫على الكوكاين"‪.‬‬ ‫وت � � �ن � � �ت� � ��ج م� � �ع� � �ظ � ��م ال � � � � ��دول‬ ‫اإف��ري �ق �ي��ة ن �ب��ات ال �ق �ن��ب‪ ،‬حيث‬ ‫اح � �ت � �ل ��ت ن� �ي� �ج� �ي ��ري ��ا ال� � �ص � ��دارة‬ ‫ف ��ي ال � �ع ��ام ‪ 2013‬ب � � ‪ 139‬ط� ً�ن��ا‪،‬‬ ‫ب�ي�ن�م��ا س�ج�ل��ت ام �غ��رب ت��راج�ع��ا‬ ‫ف� ��ي إن� �ت ��اج� �ه ��ا‪ ،‬وال � �ت� ��ي ت�ع�ت�ب��ر‬ ‫ّأول م � �ص � ّ�در ل� �ه ��ذا ال� �ن� �ب ��ات ف��ي‬ ‫العالم‪ .‬وعلى الصعيد العامي‪،‬‬ ‫�ص��ا واح � � ً�دا م��ن جملة‬ ‫ف� ��إن ش �خ� ً‬ ‫‪ّ 6‬م � ��ن م �س �ت �ه �ل �ك��ي ام � � �خ � ��درات‬ ‫(وال ��ذي ��ن ي�ب�ل��غ ع��دده��م بحسب‬ ‫ت � �ق� ��دي� ��رات اأم � � ��م ام� �ت� �ح ��دة ‪4.5‬‬ ‫م �ل �ي��ون ش �خ��ص) ي �ح �ص��ل على‬ ‫ال��رع��اي��ة الطبية ال��ازم��ة‪ ،‬بكلفة‬ ‫جمعية تناهز ال�‪ 35‬مليار دوار‪.‬‬ ‫أم � � � � ��ا ف� � � ��ي إف� � ��ري � � �ق � � �ي� � ��ا‪ ،‬ف ��ا‬ ‫ي �ح �ص��ل س � ��وى ش� �خ ��ص واح� ��د‬ ‫م � � ��ن ج � �م � �ل� ��ة ‪ 18‬م� ��دم � �ن� ��ا ع �ل��ى‬ ‫العاج‪ ،‬بحسب الهيأة الدولية‬ ‫امخدرات‪.‬‬ ‫مراقبة‬ ‫ّ‬

‫الراقص البرازيلي‬ ‫صبي برازيلي يؤدي حركة بهلوانية خال مهرجان مصغر مهرجان "ريو دي جانيرو" الشهير في البرازيل وشاركت فيه ‪ 16‬مدرسة من مدارس‬ ‫رقصة "السامبا" للصبية واأطفال‪ ،‬حيث لم يتعد سن الراقصن ‪ 18‬سنة‪.‬‬

‫‪talhagibriel@gmail.com‬‬

‫دراسة تكشف مخاطر جديدة حول التدخن السلبي في مرحلة الطفولة‬ ‫أظهرت دراس��ة نشرت‪ ،‬أم��س‪ ،‬أن‬ ‫التعرض لدخان السجائر في مرحلة‬ ‫الطفولة يتسبب ف��ي أض ��رار ا يمكن‬ ‫ت ��دارك� �ه ��ا ل� �ش ��راي ��ن اأط � �ف� ��ال وي��زي��د‬ ‫خطر إصابتهم ب��اأزم��ات القلبية أو‬ ‫الجلطات عندما يكبرون‪.‬‬ ‫وخلصت الدراسة إلى أن التدخن‬ ‫ال �س �ل �ب��ي ي � � ��ؤدي إل � ��ى ت �ض �خ��م س�م��ك‬ ‫جدارن شراين اأطفال ليضيف نحو‬ ‫‪ 3.3‬عام لعمر خايا الدم حن الوصول‬ ‫إلى سن البلوغ‪.‬‬

‫ونقلت (و م ع) عن "سيانا جال"‪،‬‬ ‫الباحثة في أم��راض اأوع�ي��ة الدموية‬ ‫للقلب ال�ت��ي ق ��ادت ف��ري��ق ال��دراس��ة في‬ ‫جامعة تسمانيا "التعرض للتدخن‬ ‫ال�س�ل�ب��ي ف��ي م��رح�ل��ة ال�ط�ف��ول��ة يسبب‬ ‫أض� � ��رارا م �ب��اش��رة وا ي�م�ك��ن عاجها‬ ‫لبنية الشراين"‪.‬‬ ‫وقالت إن اآباء واأمهات أو حتى‬ ‫الذين يفكرون في إنجاب أطفال عليهم‬ ‫اإقاع عن التدخن من أجل صحتهم‬ ‫شخصيا وحماية صحة أواده��م في‬

‫امستقبل‪ .‬ويسبب ال�ت��دخ��ن سرطان‬ ‫الرئة ال��ذي ع��ادة ما ي��ؤدي إل��ى الوفاة‬ ‫وه��و أي�ض��ا أك�ب��ر سبب للموت امبكر‬ ‫ف��ي ال�ع��ال��م نتيجة ل�ل�ح��اات الصحية‬ ‫امزمنة التي يصيب بها اإنسان مثل‬ ‫مرض القلب وارتفاع ضغط الدم‪.‬‬ ‫وإضافة إلى ستة ماين شخص‬ ‫ي � �م� ��وت� ��ون س � �ن� ��وي� ��ا ب� �س� �ب ��ب ت ��دخ ��ن‬ ‫ال� �س� �ج ��ائ ��ر‪ ،‬ت � �ق ��ول م �ن �ظ �م��ة ال �ص �ح��ة‬ ‫العامية إن ‪ 600‬أل��ف آخ��ري��ن يموتون‬ ‫س� �ن ��وي ��ا ن �ت �ي �ج��ة ال � �ت � �ع� ��رض ل ��دخ ��ان‬

‫س �ج��ائ��ر اآخ ��ري ��ن أو م��ا ي�ط�ل��ق عليه‬ ‫التدخن السلبي‪.‬‬ ‫وت �ع ��د ه� ��ذه ال� ��دراس� ��ة ال �ح��دي �ث��ة‪،‬‬ ‫التي نشرت في دورية القلب اأوربية‪،‬‬ ‫اأول��ى التي تتابع اأط�ف��ال حتى سن‬ ‫البلوغ للربط ب��ن تعرضهم لتدخن‬ ‫اآب � � ��اء واأم � �ه� ��ات وس� �م ��ك ال�ط�ب�ق�ت��ن‬ ‫الداخليتن لجدارن الشراين‪.‬‬ ‫وف � �ح� ��ص ب ��اح � �ث ��ون م � ��ن ف �ن �ل �ن��دا‬ ‫وأس�ت��رال�ي��ا ب�ي��ان��ات ‪ 2401‬ف��ي فنلندا‬ ‫و‪ 1375‬ف ��ي اس �ت��رال �ي��ا وج �ه��ت إل�ي�ه��م‬

‫أس�ئ�ل��ة ب �ش��أن ع � ��ادات ت��دخ��ن آب��ائ�ه��م‬ ‫وأمهاتهم‪ .‬واستخدم العلماء اموجات‬ ‫ف��وق ال�ص��وت�ي��ة ل�ق�ي��اس س�م��ك ج��دران‬ ‫ش ��راي ��ن اأط � �ف ��ال ف� ��ور ب �ل��وغ �ه��م سن‬ ‫ال� �ب� �ل ��وغ‪.‬وي� �ع� �ن ��ي ال� �ت ��دخ ��ن ال �س �ل �ب��ي‬ ‫استنشاق ال��دخ��ان امنبعث م��ن التبغ‬ ‫ال �ت��ي يستخدمها اآخ� � ��رون‪ُ .‬‬ ‫وي�ط�ل��ق‬ ‫عليه ال��دخ��ان غير ام�ب��اش��ر ‪ .‬ويحدث‬ ‫ذل��ك عند التعرض لدخان التبغ الذي‬ ‫ي�ن�ف��ذ إل ��ى أي ��ة ب �ي �ئ��ة‪ ،‬م ��ا ي�ت�س�ب��ب في‬ ‫اس� �ت� �ن �ش ��اق ام� ��وج� ��ودي� ��ن داخ � � ��ل ت�ل��ك‬

‫البيئة ل��ه‪ .‬وق��د أثبتت اأدل ��ة العلمية‬ ‫أن التعرض لدخان التبغ غير امباشر‬ ‫ي�س�ب��ب ام ��رض وال�ع �ج��ز وق ��د يتسبب‬ ‫بالوفاة‪.‬‬ ‫ل �ق��د ك ��ان ل�ل�ت��دخ��ن ال�س�ل�ب��ي دور‬ ‫رئيسي في الجدل امثار ح��ول أض��رار‬ ‫منتجات التبغ وضرورة وضع قواعد‬ ‫تنظيمية اس�ت�خ��دام ه��ذه امنتجات‪.‬‬ ‫منذ أوائل سبعينيات القرن العشرين‪،‬‬ ‫ك � ��ان ال� �ت ��دخ ��ن ال �س �ل �ب��ي ه� ��و ال �ش �غ��ل‬ ‫الشاغل لشركات صناعة التبغ‪ ،‬حيث‬

‫إن��ه يمثل ت�ه��دي� ً�دا خ�ط�ي� ً�را مصالحها‬ ‫ال �ت �ج��اري��ة؛ وك ��ان ��ت ف �ك��رة دف ��ع اأذى‬ ‫عن "ام��ارة اأب��ري��اء" من غير امدخنن‬ ‫ال��داف��ع اأس��اس��ي ل�ف��رض ق��واع��د أكثر‬ ‫ص��رام��ة ع�ل��ى م�ن�ت�ج��ات ال �ت �ب��غ‪ .‬وعلى‬ ‫ال��رغ��م م��ن إدراك� �ه ��ا ام�س�ب��ق ل��أض��رار‬ ‫ام �ح �ت �م �ل��ة ل �ل �ت��دخ��ن ال �س �ل �ب��ي‪ ،‬إا أن‬ ‫شركات تصنيع التبغ قد نسقت فيما‬ ‫ب�ي�ن�ه��ا ل�ت��وج�ي��ه دف ��ة ال �ج ��دل العلمي‬ ‫للحيلولة دون وضع قواعد تنظيمية‬ ‫مسبقة منتجاتها‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.