N206

Page 1

‫نبيل ب عبد اه على رأ‬ ‫ح ب شيوعي متحالف‬ ‫مع اإسامين‬ ‫> مدير النشر‪ :‬علي ليلي > العدد‪206 :‬‬

‫يومية شاملة‬

‫> اأربعاء ‪ 06‬شعبان ‪ 1435‬امـوافق ‪ 04‬يونيو ‪2014‬‬

‫‪5‬‬

‫ام تخب الوط ي ي ي‬ ‫معسكر التدريبي بالجديدة‬ ‫‪9‬‬ ‫يسافر إى ر سيا‬

‫> ملف الصحافة عدد‪ 22 :‬ص‪ > 2013‬الثمن‪ 3 :‬دراهم‬

‫> رئيس التحرير‪ :‬طلحة جبريل‬

‫‪s‬‬

‫وزير التعليم العالي يقول في حوار خاص إن "اأغنياء" ا يريدون إصاح الجامعة ويبشر الطاب بزيادة جديدة في امنحة‬

‫الداودي‪ :‬إذا غادرت منصبي في أكتوبر سأكون مرتاح البال‬ ‫الرباط‪ :‬يوسف لخضر‬ ‫قال لحسن الداودي‪ ،‬وزير‬ ‫ال�ت�ع�ل�ي��م ال �ع��ال��ي‪ ،‬إن ب��إم�ك��ان��ه‬ ‫م� �غ ��ادرة م �ن �ص �ب��ه ف ��ي أك �ت��وب��ر‬ ‫امقبل وهو مرتاح البال‪ .‬وقال‬ ‫إن ص � � � ُ�دور ت� �ع ��دي ��ل ال� �ق ��ان ��ون‬ ‫‪ 00.01‬ام�ن�ظ��م ل�ق�ط��اع التعليم‬ ‫العالي هو أكبر إنجاز وعد به‬ ‫اأس��ات��ذة ال�ج��ام�ع�ي��ن‪ ،‬مشيرً‬ ‫إلى أن مرسومً سيصدر خال‬ ‫نهاية الشهر ال�ح��ال��ي‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى إنشاء وكالة لتقييم التعليم‬ ‫العالي والبحث العلمي وحل‬ ‫م �ش��اك��ل اأس� ��ات� ��ذة‪ ،‬وق � ��ال إن��ه‬ ‫ف��ي أك�ت��وب��ر امقبل ستكون كل‬ ‫الوعود التي قدمها قد تحققت‬ ‫على أرض الواقع‪.‬‬ ‫وأش � � � � � ��ار ال� � � � � � � � � ��داودي‪ ،‬ف��ي‬ ‫ح� � ��وار س �ن �ن �ش��ره اح � �ق� ��ً‪ ،‬إل ��ى‬ ‫أن ال� �ت ��وازن ااج �ت �م��اع��ي ال��ذي‬ ‫ت�ط�م��ح إل �ي��ه ال� � ��وزارة م ��ن أج��ل‬ ‫الشباب والطلبة امعوزين عبر‬ ‫ب �ن��اء أح �ي��اء ج��ام�ع�ي��ة ج��دي��دة‪،‬‬ ‫ومدرجات‪ ،‬والزيادة في امنحة‬ ‫ف��ي ظ��ل ض �ع��ف ام �ي��زان �ي��ة‪ ،‬هو‬ ‫"ن �ق �ط ��ة ال� � �ص � ��راع‪ ،‬وه � ��و م� ��ا ا‬ ‫يريده الكثيرون من اأغنياء‪،‬‬ ‫أن ذلك ليس في صالحهم"‪.‬‬ ‫وأوض� � � � � � ��ح ال� � � � � � � � ��داودي أن‬ ‫الوزارة تتجه للزيادة في امنحة‬ ‫وت ��وس� �ي ��ع ع � ��دد ام �س �ت �ف �ي��دي��ن‬ ‫منها‪ ،‬وقال "لو كانت الظروف‬ ‫مواتية اليوم‪ ،‬ورفعنا اميزانية‬ ‫إلى مليارين‪ ،‬لزدنا فيها أكثر‬ ‫لكي يستطيع الطالب امغربي‬ ‫أن يدرس في أجواء مناسبة"‪،‬‬ ‫متوقعً الزيادة في امنحة قبل‬ ‫انتهاء واية الحكومة الحالية‪،‬‬ ‫أي في عام ‪.2016‬‬ ‫وب� � �ش � ��أن ت �ط �ب �ي ��ق رس � ��وم‬ ‫ج � � � ��دي � � � ��دة ف � � � ��ي ام� � ��ؤس � � �س� � ��ات‬

‫ال �ج��ام �ع �ي��ة ال �ع ��ام ام �ق �ب��ل‪ ،‬ق��ال‬ ‫ال � � ��داودي "إذا ل ��م أط �ب �ق �ه��ا أن��ا‬ ‫سيطبقها ال��وزي��ر ام�ق�ب��ل ول��ن‬ ‫يكون له بديل غير ذلك‪ ،‬ونحن‬ ‫ا يمكن أن نباشر ه��ذا ال�ق��رار‬ ‫أن هناك إصاحات كثيرة في‬ ‫ال��وق��ت ال��راه��ن م�ن�ه��ا ص� ًن��دوق‬ ‫ام �ق��اص��ة"‪ .‬وم �ض��ى ق��ائ��ا "إذا‬ ‫أردنا أن نطبق العدالة في هذا‬ ‫ال�ب�ل��د ي�ج��ب أن ي��دف��ع اأغ�ن�ي��اء‬ ‫رس� ��وم ال �ت �س �ج �ي��ل‪ ،‬ف ��ي ح ��دود‬ ‫ألفي دره��م في ال�ع��ام‪ ،‬من أجل‬ ‫تطوير الجامعة امغربية"‪.‬‬ ‫وح � � � � ��ول اأح� � � � � � � ��داث ال� �ت ��ي‬ ‫ع��رف �ت �ه��ا ج��ام �ع��ة ظ �ه��ر ام �ه��راز‬ ‫ب �ف��اس وأودت ب �ح �ي��اة ط��ال��ب‪،‬‬ ‫ق � ��ال ال� � � � ��داودي إن ال � �ق� ��ول ب ��أن‬ ‫ال� ��وزي� ��ر ل ��م ي �ت �ح��رك س� ��وى ف��ي‬ ‫هذا الحادث مجرد "كام فارغ"‬ ‫ع �ل��ى ح��د ت �ع �ب �ي��ره‪ .‬وأش � ��ار في‬ ‫هذا الصدد إلى أنه سبق أن زار‬ ‫طلبة كلية امحمدية‪ ،‬وأستاذً‬ ‫بجامعة فاس تعرض اعتداء‪،‬‬ ‫م� � �ش � ��ددً ع� �ل ��ى أن � � ��ه س �ي �ت �ح��رك‬ ‫ك ��ل م ��ا ك� ��ان ه� �ن ��اك ح� ��دث وق��ع‬ ‫داخ ��ل ال �ح��رم ال�ج��ام�ع��ي وليس‬ ‫خ� ��ارج� ��ه‪ .‬وأض � � ��اف "ك � ��ان ع�ل��ى‬ ‫ج�م�ي��ع اأح� ��زاب أن تنتقل إل��ى‬ ‫مكان الحادث وتتفاعل معه أن‬ ‫اأمر كبير‪ ،‬والضحايا هم أبناء‬ ‫امغرب‪ ،‬ولو مات طالب "قاعدي"‬ ‫لذهبت إلى مكان الحادث"‪.‬‬ ‫وت �س��اءل ال� ��داودي ع��ن سر‬ ‫ظهور كل امطالب وااحتجاجات‬ ‫الكثيرة في آن واحد‪ ،‬وقال "أين‬ ‫ك��ان ه��ؤاء من قبل؟ أل��م توافق‬ ‫جميع اأح� ��زاب وال�ه�ي��آت على‬ ‫ام �خ �ط��ط ااس �ت �ع �ج��ال��ي؟ م ��اذا‬ ‫ت�ع��ارض��ه اآن"‪ ،‬م�ش�ي��رً إل��ى أن‬ ‫"السياسوية الضيقة هي التي‬ ‫تؤخر اإصاح في امغرب"‪.‬‬

‫سوريون عالقون على احدود‬ ‫رفضت السلطات امغربية السماح لعائلتن‬ ‫سوريتن الدخول إلى أراضيها قادمن من الجزائر‬ ‫عبر الحدود البرية‪ ،‬كما أفاد مصدر أمني مغربي‪.‬‬ ‫وق� ��ال ام �ص ��در إن س �ل �ط��ات ب� ��اده رف�ض��ت‬ ‫السماح مجموعة من امهاجرين السورين‪ ،‬عددهم‬ ‫ثمانية أش�خ��اص‪ ،‬ح��اول��وا ال��دخ��ول إل��ى اأراض��ي‬ ‫ام�غ��رب�ي��ة ب�ط��ري�ق��ة غ�ي��ر ق��ان��ون�ي��ة‪ ،‬م�ش�ي��را إل��ى أن��ه‬ ‫ت��م رف��ع ت�ق��ري��ر مفصل ف��ي ام��وض��وع للسلطات‬ ‫امركزية بالرباط في انتظار اتخاذ القرار امتعن‬ ‫في اموضوع‪.‬‬ ‫م��ن جهتها قالت الجمعية امغربية لحقوق‬ ‫اان �س��ان ب��وج��دة إن "م�ج�م��وع��ة م��ن ام�ه��اج��ري��ن‬ ‫ال�س��وري��ن ي�ق�ب�ع��ون ق�س��را ف��ي ام�ن�ط�ق��ة ام �ج��اورة‬ ‫للحدود امغربية الجزائرية زوج بغال"‪.‬‬ ‫وأش � � ��ارت‪ ،‬ف ��ي ب� �ي ��ان‪ ،‬إل ��ى أن "ام �ه��اج��رون‬ ‫السوريون عددهم ثمانية (‪ )8‬رج��ان وام��رأت��ان‬ ‫وأربعة أطفال أحدهم رضيع"‪.‬‬

‫مغاربة هولندا يعترضون‬

‫حمى ليلة بال‬ ‫على الرغم من أن مغني "الراي" الجزائري "الشاب بال" لم يحطم الرقم القياسي لعدد الحضور في الليلة قبل اماضية على منصة "النهضة" في الرباط‪ ،‬لكنه خلق موجة هستيريا خاصة وسط‬ ‫الشباب غير معهودة‪ .‬ويعد "الشاب بال" أحد أشهر مغنيي الراب في العالم العربي‪ ،‬حيث تلقى أغانيه شهرة واسعة‪ ،‬خاصة تلك التي يتحدث فيها عن واقع الشباب في امغرب العربي وأحامهم ومعاناتهم‬ ‫في باد امهجر‪(.‬تصوير أحمد الدكالي)‬

‫بشرى سارة للطاب‪ ..‬العدالة والتنمية يحذر من «إفساد»‬ ‫امنحة للجميع‬ ‫اانتخابات اجماعية‬

‫الرباط‪ :‬خاص‬

‫الرباط‪ :‬عبد الحميد جبران‬

‫زف لحسن ال��داودي‪ ،‬وزير التعليم العالي والبحث‬ ‫العلمي وتكوين اأط��ر‪ ،‬بشرى س��ارة إلى جميع الطلبة‬ ‫بمختلف الجامعات امغربية‪ ،‬حيث كشف على أنه سيتم‬ ‫تعميم امنحة على جميع الطلبة الذين سيطلبون امنحة‬ ‫خال اموسم الجامعي امقبل‪.‬‬ ‫وج��اء ه��ذا ال�ق��رار ال��ذي ستقدم عليه الحكومة في‬ ‫شخص وزارة التعليم العالي بعدما تم الرفع من قيمة‬ ‫امنحة السنة ام��اض�ي��ة‪ .‬وأع�ل��ن ال��وزي��ر ال ��داودي ع��ن هذا‬ ‫ال� �ق ��رار ام��رت �ق��ب ف��ي ال�ج�ل�س��ة اأس �ب��وع �ي��ة امخصصة‬ ‫لأسئلة الشفهية بمجلس النواب‪ ،‬مساء أمس (الثاثاء)‪.‬‬ ‫وأكد الداودي على أن كل الطلبة الذين سيتقدمون‬ ‫ب �ط �ل��ب م� ��ن أج � ��ل ال� �ح� �ص ��ول ع �ل ��ى ام �ن �ح ��ة ال �ج��ام �ع �ي��ة‬ ‫سيتوصلون بها ه��ذه السنة‪ ،‬مضيفا أن ك��ل الطلبات‬ ‫التي سترسلها اللجان اإقليمية امكلفة بامنح مركزيا‬ ‫عن طلبات الحصول على امنحة من قبل الطلبة سيتم‬ ‫ااستجابة لها وقبولها‪.‬‬ ‫وأوضح أنه قبل عامن كانت تخصص ‪ 700‬مليون‬ ‫للمنح‪ ،‬في حن ستصل السنة امقبلة ‪ 2‬مليار دره��م‪،‬‬ ‫ً‬ ‫قائا "سندعم أواد الشعب والفقراء ليكملوا دراستهم"‪.‬‬ ‫كما أوضح أن الزيادات في امحروقات ستذهب إلى امنح‬ ‫لدعم ااستثمار في العلم وللوصول إلى مجتمع امعرفة‪،‬‬ ‫أن ثلث امغاربة ا يقرؤون‪ ،‬حيث اعتبر أنه من الضروري‬ ‫أن يحصل امغربي على اإج��ازة أو على اأق��ل شهادة‬ ‫البكالوريا‪.‬‬ ‫ووج ��ه ال � ��داودي‪ ،‬خ�ط��اب��ً إل��ى ال�ج��ام�ع��ات ام�غ��رب�ي��ة‪،‬‬ ‫بضرورة العمل على أداء مهامها في التكوين والتأطير‬ ‫العلمي للطلبة‪ ،‬ومد امجتمع بأطر في جميع امجاات‪،‬‬ ‫مشددا على أن هناك إجماع وطني على أن ااستثمار‬ ‫يجب أن يكون ف��ي العلم والبحث العلمي‪ .‬وأوض��ح أنه‬ ‫أول مرة في تاريخ امغرب وزارة التعليم ستتجاوز ‪600‬‬ ‫مليون درهم لدعم البحث العلمي‪.‬‬

‫ب � � �ع� � ��د اإع � � � � � � � � ��ان ع � � � ��ن م � ��وع � ��د‬ ‫اان �ت �خ��اب��ات ال �ج �م��اع �ي��ة‪ ،‬ف ��ي شهر‬ ‫ش �ت �ن �ب��ر م� ��ن ال � �ع� ��ام ام� �ق� �ب ��ل‪ ،‬ب� ��دأت‬ ‫ال � �ت � �ص ��ري � �ح ��ات واات � � �ه� � ��ام� � ��ات ب��ن‬ ‫اأح� � � � ��زاب ال� �س� �ي ��اس� �ي ��ة ب �خ �ص��وص‬ ‫ن��زاه�ت�ه��ا‪ ،‬حيث ح��ذر ح��زب العدالة‬ ‫وال �ت �ن �م �ي��ة‪ ،‬ع �ب��ر ف��ري �ق��ه ف��ي مجلس‬ ‫ال� � � � �ن � � � ��واب‪ ،‬م � � ��ن إف � � �س � � ��اد ال� �ع� �م� �ل� �ي ��ة‬ ‫اانتخابية‪ ،‬مشيرً بطريقة ضمنية‬ ‫إل � ��ى ح � ��زب اأص � ��ال � ��ة وام � �ع ��اص ��رة‪،‬‬ ‫م �س �ت �ش �ه��دا ب �ت �ج��رب��ة اان �ت �خ��اب��ات‬ ‫ال �س��اب �ق��ة ع� ��ام ‪ ،2009‬ال� �ت ��ي ع��رف��ت‬ ‫اك �ت �س��اح��ا ل �ل �ح��زب ال� �ج ��دي ��د‪ ،‬ع�ل��ى‬ ‫الرغم من حداثة تأسيسه آنذاك‪ ،‬وفق‬ ‫تعبير قياديي الحزب الحاكم‪ .‬وفي‬ ‫سياق آخ��ر‪ ،‬يبدو العدالة والتنمية‬ ‫م��رت��اح��ً ل �ن �ت��ائ��ج ام��ؤت �م��ر ال��وط �ن��ي‬ ‫التاسع لحليفه في الحكومة‪ ،‬حزب‬ ‫التقدم وااشتراكية‪ ،‬ومحافظة نبيل‬ ‫ب�ن�ع�ب��د ال �ل��ه ب�م�ن�ص�ب��ه أم �ي �ن��ً ع��ام��ً‪،‬‬ ‫وه� ��و م ��ا ي �ع �ن��ي اس� �ت� �ق ��رار وض�ع�ي��ة‬ ‫التحالف الحكومي على حاله‪ ،‬إلى‬ ‫غاية إنهاء وايته‪.‬‬ ‫وق� ��ال ع �ب��د ال �ل��ه ب ��وان ��و‪ ،‬رئ�ي��س‬ ‫ف��ري��ق ال �ع��دال��ة وال �ت �ن �م �ي��ة بمجلس‬ ‫النواب‪ ،‬إن "على جميع الديمقراطين‬ ‫والشرفاء أن يستحضروا ما وقع في‬ ‫اان�ت�خ��اب��ات الجماعية ل�ع��ام ‪،2009‬‬ ‫وم ��ا ت��اه��ا م ��ن م �م��ارس��ات ا ت� ُ�م��ت‬ ‫بأي صلة للديمقراطية"‪ ،‬مؤكدا في‬ ‫كلمة له خ��ال ااجتماع اأسبوعي‬

‫للفريق‪ ،‬امنعقد أمس (الثاثاء)‪ ،‬أن‬ ‫الجميع يعلم كيف سعى حزب معن‬ ‫إل��ى التحكم ب ��أدوات غير قانونية‪،‬‬ ‫وغ�ي��ر أخ��اق�ي��ة‪ ،‬ح�ت��ى يحصد أكبر‬ ‫ع� ��دد م ��ن ام �ق��اع��د ف ��ي اان �ت �خ��اب��ات‬ ‫ال �ج �م��اع �ي��ة‪ ،‬ف ��ي إش� � ��ارة إل� ��ى ح��زب‬ ‫اأصالة وامعاصرة‪.‬‬ ‫واعتبر بوانو أن "امطلوب اليوم‬ ‫عقد لقاء ات وندوات من أجل تذكير‬ ‫ام �غ��ارب��ة ب�ح�ق�ي�ق��ة ال �ح��زب ام �ع �ل��وم‪،‬‬ ‫وال� � � ��ذي وص � ��ل أح � ��د أع� �ض ��ائ ��ه إل ��ى‬ ‫رئاسة مجلس مقاطعة بالعاصمة‬ ‫ام� �غ ��رب� �ي ��ة ب � �ط� ��رق ك� ��ان� ��ت م ��وض ��وع‬ ‫طعن واستنكار م��ن ثمانية أح��زاب‬ ‫س�ي��اس�ي��ة"‪ .‬وأض ��اف رئ�ي��س الفريق‬ ‫"إن� �ن ��ا س �ن��رج��ع إل ��ى ع ��ام ‪ 2009‬م��ن‬ ‫ذاكرة امغرب‪ ،‬بالرغم من أن امغاربة‬ ‫لن ينسوا عهد التحكم‪ ،‬ولن يسمحوا‬ ‫بأن تتكرر هذه امهزلة العام امقبل"‪،‬‬ ‫على حد تعبيره‪.‬‬ ‫إل��ى ذل ��ك‪ ،‬وف��ي ال�ك�ل�م��ة نفسها‪،‬‬ ‫هنأ رئيس الفريق نبيل بنعبد الله‬ ‫ع�ل��ى ت�ج��دي��د ال�ث�ق��ة ف�ي��ه أم�ي�ن��ا عاما‬ ‫ل �ح��زب ال �ت �ق��دم وااش �ت ��راك �ي ��ة ع�ق��ب‬ ‫اخ �ت �ت ��ام أش� �غ ��ال ام ��ؤت �م ��ر ال��وط �ن��ي‬ ‫للحزب‪ ،‬مساء أم��س (ااث�ن��ن)‪ .‬كما‬ ‫هنأ بوانو حليف العدالة والتنمية‬ ‫في الحكومة‪ ،‬على ما اعتبره نجاح‬ ‫ام��ؤت�م��ر ال��وط�ن��ي ل�ح��زب��ه ال ��ذي أف��رز‬ ‫ق � �ي� ��ادة ج� ��دي� ��دة ل� �ل� �ح ��زب‪ ،‬م �ت �م �ن �ي��ا‬ ‫لبنعبد الله "التوفيق في مهامه على‬ ‫رأس حزبه مواصلة تقديمه خدمات‬ ‫من أجل الصالح العام"‪.‬‬

‫مجلس مدينة الرباط يفوت «ملعب اخيول»‬ ‫مبلغ ‪ 150‬مليون درهم‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ص ��ادق ام�ج�ل��س الجماعي‬ ‫م ��دي� �ن ��ة ال � ��رب � ��اط‪ ،‬خ � ��ال دورة‬ ‫اس�ت�ث�ن��ائ�ي��ة ع�ق��ده��ا‪ ،‬أول أم��س‬ ‫(ااث � �ن� ��ن)‪ ،‬ع �ل��ى ت �ف��وي��ت ع�ق��ار‬ ‫جماعي "ملعب سباق الخيول"‬ ‫ب�ح��ي ال�س��وي�س��ي م�ق��اب��ل مبلغ‬ ‫‪ 150‬مليون درهم‪ ،‬وذلك من أجل‬ ‫ت��وف�ي��ر ام � ��وارد ام��ال �ي��ة ال��ازم��ة‬ ‫للمساهمة ف��ي إن�ج��از مختلف‬ ‫ام� � �ش � ��اري � ��ع ام � �ب� ��رم � �ج� ��ة ض �م��ن‬ ‫مشروع "الرباط مدينة اأنوار"‪.‬‬ ‫وكنا قد أشرنا في ع��دد سابق‬ ‫إلى هذا اأمر‪.‬‬ ‫وبحسب وثيقة للجماعة‬ ‫ال �ح �ض��ري��ة ل �ل ��رب ��اط‪ ،‬ف� ��إن ه��ذه‬ ‫اأخ� � �ي � ��رة ت �ع �م��ل ع� �ل ��ى إي� �ج ��اد‬ ‫م � �ص� ��ادر ل �ل �ت �م��وي��ل م� ��ن خ ��ال‬ ‫رصيدها العقاري للمساهمة‪،‬‬ ‫إل��ى ج��ان��ب مختلف القطاعات‬ ‫ال � �ح � �ك ��وم � �ي ��ة‪ ،‬ف � ��ي ال� �ب ��رن ��ام ��ج‬ ‫ام �ن ��دم ��ج ل �ل �ت �ن �م �ي��ة ال �ح �ض��ري��ة‬ ‫مدينة الرباط‪ .‬وأضافت الوثيقة‬ ‫أن اأم� � ��اك ام �خ��زن �ي��ة ت�ق��دم��ت‬ ‫باقتراح من أجل اقتناء العقار‬ ‫ال� �ج� �م ��اع ��ي ام� � �ع � ��روف ب�م�ل�ع��ب‬ ‫س� �ب ��اق ال �خ �ي��ول ال� ��واق� ��ع ب�ح��ي‬ ‫السويسي الذي تبلغ مساحته‬ ‫‪ 42‬ه�ك�ت��ار ب�م�ب�ل��غ ‪ 150‬مليون‬ ‫درهم‪.‬‬ ‫وك��ان ج��زء م��ن ه��ذا العقار‬ ‫م �ك �ت ��رى ل� �ش ��رك ��ة خ ��اص ��ة م�ن��ذ‬

‫ع ��ام ‪ 1938‬م ��دة ع �ش��ري��ن سنة‬ ‫ق��اب �ل��ة ل�ل�ت�ج��دي��د ب�م�ب�ل��غ ف��رن��ك‬ ‫واح ��د س �ن��وي��ا‪ ،‬وج ��زء آخ ��ر من‬ ‫ال�ع�ق��ار م�ك�ت��رى ل�ش��رك��ة خاصة‬ ‫أخرى مدة خمس سنوات قابلة‬ ‫ل �ل �ت �ج��دي��د ض �م �ن �ي��ا م� �ن ��ذ ع ��ام‬ ‫‪ ،1958‬بمبلغ ألف فرنك سنويا‪،‬‬ ‫فيما باقي العقار محتل من قبل‬ ‫الحرس املكي‪.‬‬ ‫وق � � ��ال ف� �ت ��ح ال � �ل ��ه ول �ع �ل��و‪،‬‬ ‫رئيس امجلس الجماعي مدينة‬ ‫الرباط‪ ،‬إن توفير م��وارد مالية‬ ‫م� ��ن أج � ��ل م �س��اه �م��ة ال �ج �م��اع��ة‬ ‫ف��ي ام �ش��روع ام�ن��دم��ج للتنمية‬ ‫ال �ح �ض��ري��ة ل �ل �م��دي �ن��ة ا ي�م�ك��ن‬ ‫أن ي �ت ��م ع� ��ن ط ��ري ��ق ام ��داخ �ي ��ل‬ ‫الضريبية الضئيلة للبلدية‪ ،‬وا‬ ‫عن طريق ااقتراض بسبب عدم‬ ‫توفر البلدية على مناعة مالية‪،‬‬ ‫مضيفا أن مساهمة الجماعة‬ ‫في هذا امشروع الكبير يتطلب‬ ‫اعتماد استراتيجية تنبني على‬ ‫البحث ع��ن م��وارد دائ�م��ة وذل��ك‬ ‫من خال تعبئة عقارات البلدية‬ ‫التي ظلت "ميتة وجامدة منذ‬ ‫عشرات السنن"‪.‬‬ ‫وأب� � ��رز أن ت �ف��وي��ت ال �ع �ق��ار‬ ‫الجماعي "ملعب سباق الخيول"‬ ‫ال � � ��ذي س �ي �ظ��ل ف � �ض� ��اء أخ �ض��ر‬ ‫حسب مخطط التهيئة الخاص‬ ‫ب��ام��دي�ن��ة‪ ،‬سيمكن ال�ب�ل��دي��ة من‬ ‫م��وارد مالية لم تحصل عليها‬ ‫م�ن��ذ ال�ث��اث�ي�ن�ي��ات‪ ،‬م�ش�ي��را إل��ى‬

‫ضرورة تنظيم البلدية ضريبيا‬ ‫لتحصيل ال �ض��رائ��ب بالنسبة‬ ‫ل �ب �ع��ض ال� �ع� �ق ��ارات ال�ج�م��اع�ي��ة‬ ‫م��ن بينها ام��درس��ة اأميركية‪،‬‬ ‫وس � ��وق ال �ج �م �ل��ة‪ ،‬وس ��اح ��ة ‪16‬‬ ‫ن��ون�ب��ر وغ �ي��ره��ا‪ ،‬وك ��ذا البحث‬ ‫عن موارد ضريبية مستقبلية‪.‬‬ ‫وك��ان عبد السام باجي‪،‬‬ ‫النائب التاسع لرئيس امجلس‪،‬‬ ‫قد أوض��ح في ح��وار خ��اص‪ ،‬أن‬ ‫ام�ج�ل��س سيعمل ع�ل��ى تفويت‬ ‫ع� ��دد م ��ن م�م�ت�ل�ك��ات��ه ال �ع �ق��اري��ة‬ ‫وس��ط ام��دي�ن��ة‪ ،‬ل�ف��ائ��دة ال��دول��ة‪،‬‬ ‫وذل � ��ك ل �ت��وف �ي��ر م �ب��ال��غ م��ال �ي��ة‪،‬‬ ‫إنعاش ماليته‪ ،‬بهدف تمويل‬ ‫ع� ��دد م ��ن ام� �ش ��اري ��ع‪ ،‬واس �ي �م��ا‬ ‫حصته ف��ي ال�غ��اف امخصص‬ ‫للمخطط ااستعجالي إع��ادة‬ ‫ت ��أه� �ي ��ل ال� �ع ��اص� �م ��ة‪ ،‬وت �ش �ي �ي��د‬ ‫العديد من امشاريع الضخمة‪،‬‬ ‫في مختلف ام�ج��اات‪ ،‬بامقابل‬ ‫سيقتني عقارات أخرى بأثمنة‬ ‫منخفضة‪ ،‬من الفائض امالي‪،‬‬ ‫الذي سيحصل عليه‪ ،‬واسيما‬ ‫في الجماعات القروية امجاورة‪.‬‬ ‫ي � �ش� ��ار إل� � ��ى أن م �س��اه �م��ة‬ ‫امجلس الجماعي مدينة الرباط‬ ‫ف��ي ام �ش��اري��ع ام�ب��رم�ج��ة ضمن‬ ‫ال� �ب ��رن ��ام ��ج ام� �ن ��دم ��ج ل�ل�ت�ن�م�ي��ة‬ ‫الحضرية مدينة ال��رب��اط تبلغ‬ ‫‪ 710‬م� �ل� �ي ��ون دره� � � ��م م �ق �س �م��ة‬ ‫ع�ل��ى أرب ��ع س �ن��وات م��دة إن�ج��از‬ ‫البرنامج‪.‬‬

‫ق��رر ال �ب��رم��ان ال�ه��ول�ن��دي ت��أج�ي��ل تصويته‬ ‫على تعين الرئيس الحالي للفيدرالية الهولندية‬ ‫ل �ل �س �ي��ارات‪ ،‬غ �ي��دو ف ��ان وورك � ��وم‪ ،‬ف��ي منصب‬ ‫اأمبودسمان (الوسيط) الوطني بعد اعتراضات‬ ‫على شخصه من قبل الجالية امغربية‪.‬‬ ‫فقد اعترضت منظمات غير حكومية من‬ ‫الجالية امغربية امقيمة في هولندا على تعين‬ ‫غيدو فان ووركوم بسبب تعليقات تمييزية على‬ ‫سائقي سيارات اأجرة امغاربة كان قد أدلى بها‬ ‫عام ‪ ،2010‬داعية اأح��زاب إلى التصويت ضد‬ ‫هذا ااختيار‪.‬‬ ‫وعبرت عدة أحزاب عن تحفظاتها على هذا‬ ‫الشخص امثير للجدل (ف��ان وورك��وم) وقدرته‬ ‫على أن يكون وسيطا لكافة الهولندين‪ ،‬مضيفة‬ ‫أن الوسيط الجديد يجب أن يحظى بثقة كافة‬ ‫الهولندين‪.‬‬

‫بوادر أزمة مغربية جزائرية‬ ‫توفي مغربي أمس‪ ،‬بعد إصابته بنوبة قلبية‬ ‫على م��ن ط��ائ��رة تابعة لشركة الطيران امصرية‬ ‫ح�ط��ت ع�ل��ى وج��ه ال�س��رع��ة ب�م�ط��ار وه ��ران (غ��رب‬ ‫الجزائر)‪ ،‬حيث اعتبر فريق طبي محلي أن حالته‬ ‫ا ت�س�ت��دع��ي ن�ق�ل��ه خ ��ارج ال �ط��ائ��رة‪ ،‬ف�ي�م��ا طلبت‬ ‫ام�ص��ال��ح القنصلية ام�غ��رب�ي��ة م��ن ال�ن�ي��اب��ة ال�ع��ام��ة‬ ‫توجيه أمر بإخضاع جثة الضحية للتشريح‪.‬‬ ‫وق � ��ال ام� �ص ��در إن ال ��رك ��اب أخ � �ط ��روا ق��ائ��د‬ ‫الطائرة التي كانت تؤمن رحلة من القاهرة إلى‬ ‫الدار البيضاء بحالة الضحية وهو مغربي مقيم‬ ‫ب��أث�ي�ن��ا‪ ،‬م�م��ا اض �ط��ره إل��ى تغيير م �س��ار ال��رح�ل��ة‬ ‫وال�ه�ب��وط ب��وه��ران‪ ،‬ت�ق��دي��را منه ب��أن ح��ال��ة امعني‬ ‫باأمر حرجة‪.‬‬ ‫وأمام عدم اقتناعه برأي الفريق الطبي‪ ،‬رفض‬ ‫قائد الطائرة اإقاع ومواصلة الرحلة‪ ،‬مشترطا‬ ‫نقل ال�ش��اب إل��ى امستشفى‪ ،‬لتندلع م�ش��اداة في‬ ‫الطائرة‪.‬‬ ‫وبعد نحو ساعة‪ ،‬لفظ عبد ال��رزاق بيداوي‬ ‫أنفاسه اأخيرة‪.‬‬

‫حسن أوريد يقدم عمله اجديد‬ ‫يقدم اليوم الكاتب حسن أوري��د في معهد‬ ‫"آي آش أو إم" في حي السويسي بالرباط‪ ،‬روايته‬ ‫الجديدة التي اختار لها عنوان "سيرة حمار"‪،‬‬ ‫وأث��ار ع�ن��وان ال��رواي��ة الكثير مً��ن ال�ج��دل‪ ،‬وسبق‬ ‫أن أصدر أوريد من قبل أعماا روائية وشعرية‪.‬‬ ‫يحاضر اآن في‬ ‫يشار إلى أن حسن أوريد‬ ‫ً‬ ‫جامعة الرباط الدولية‪ ،‬كما يكتب مقاا راتبً في‬ ‫مجلة "زم��ان" الشهرية التي تصدر بالفرنسية‬ ‫من الدارالبيضاء‪.‬‬ ‫وي�ق��ول أوري��د‪ ،‬ال��ذي سبق ل��ه أن شغل عدة‬ ‫مناصب س��ام�ي��ة‪ ،‬إن��ه ت�ف��رغ ف��ي ال�ف�ت��رة اأخ�ي��رة‬ ‫للكتابة والبحث‪.‬‬

‫حكاية «سميرة سيطايل» تدخل البرمان واخلفي ينتقد من يريدون جعل امغرب «ماخور ًا» للمكسيك‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الرحيم العسري‬ ‫ت� � � �ح � � ��ول "ال� � � � � �خ � � � � ��اف" ب ��ن‬ ‫ال �ح �ك��وم��ة وس �م �ي��رة س �ي �ط��اي��ل‪،‬‬ ‫مديرة اأخبار في القناة الثانية‪،‬‬ ‫إل� ��ى م � ��ادة ل �ل �ج��دال ف ��ي م�ج�ل��س‬ ‫ال �ن��واب‪ ،‬وف��ي ه��ذا السياق احتج‬ ‫ف ��ري ��ق ال� �ع ��دال ��ة وال �ت �ن �م �ي��ة ع�ل��ى‬ ‫س��ؤال للنائبة البرمانية حسناء‬ ‫أبو زيد‪ ،‬عن الفريق ااشتراكي‪،‬‬ ‫ال�ت��ي اتهمت مصطفى الخلفي‪،‬‬ ‫وزي��ر اات�ص��ال‪ ،‬بمحاولة فرض‬ ‫"إي��دي��ول��وج �ي��ة إس ��ام� �ي ��ة" ع�ل��ى‬ ‫اإع � � ��ام ال �ع �م ��وم ��ي ع �ل ��ى غ� ��رار‬ ‫أفغانستان والسودان‪.‬‬ ‫وكانت أبو زيد قد طلبت من‬ ‫مصطفى الخلفي‪ ،‬خال جلسة‬ ‫عمومية مخصصة مسائلة عمل‬ ‫الحكومة‪ ،‬مساء أمس (الثاثاء)‪،‬‬ ‫بمجلس النواب‪ ،‬عدم ااقتصار‬

‫ع�ل��ى م��ا ه��و ج��زئ��ي ف��ي إص��اح‬ ‫ق�ن��وات القطب ال�ع�م��وم��ي‪ ،‬ودع��ت‬ ‫إل��ى ض ��رورة ات �خ��اذ إص��اح��ات‬ ‫ج��ذري��ة ت�س��اه��م ف��ي اس�ت�ق��ال�ي��ة‬ ‫اإع � ��ام‪ ،‬م�ت�س��ائ�ل��ة م� ��اذا ا يتم‬ ‫تغطية ااحتجاجات واأشخاص‬ ‫الذين يقتلون في مخافر الشرطة‪.‬‬ ‫واعتبر الخلفي‪ ،‬في معرض‬ ‫رده‪ ،‬أنه ا يوجد أي تحكم أو اتجاه‬ ‫لفرض إيديولوجية معينة على‬ ‫ق�ن��وات القطب العمومي‪ ،‬مؤكدا‬ ‫أن ما قام به هو تنفيذ لخاصات‬ ‫اللجنة ااس�ت�ط��اع�ي��ة البرمانية‬ ‫لقنوات القطب العمومي‪ ،‬مشيرا‬ ‫إل ��ى أن ب �ع��ض ال �ج �ه��ات ت �ح��اول‬ ‫عرقلة عمل الحكومة عبر إثارة‬ ‫هذه امواضيع‪ ،‬وإلى أن الحكومة‬ ‫ه��ي اأخ� ��رى ل��دي �ه��ا ال�ك�ث�ي��ر من‬ ‫ام � ��اح � � �ظ � ��ات ع � �ل� ��ى م� �ج� �م ��وع ��ة‬ ‫م � ��ن أن� �ش� �ط ��ة وب� � ��رام� � ��ج وأف� � ��ام‬

‫وم �س �ل �س��ات ي �ق��دم �ه��ا اإع� ��ام‬ ‫العمومي‪ ،‬وعلى الرغم من ذلك ا‬ ‫تتدخل الحكومة في معالجة هذا‬ ‫اأم��ر‪ ،‬إا م��ن خ��ال اللجوء إلى‬ ‫الهيأة العليا لاتصال السمعي‬ ‫ال �ب �ص��ري "ال �ه ��اك ��ا" ب��اع�ت�ب��اره��ا‬ ‫ام��ؤس�س��ة ال��دس�ت��وري��ة امختصة‬ ‫ف� ��ي م� �ع ��ال� �ج ��ة ك� ��ل ااخ � �ت� ��اات‬ ‫وام��اح �ظ��ات ام�س�ج�ل��ة ب��اإع��ام‬ ‫العمومي‪ ،‬بهدف امحافظة على‬ ‫اس �ت �ق��ال �ي��ة اإع � ��ام ال �ع �م��وم��ي‪،‬‬ ‫وانسجاما كذلك مع امقتضيات‬ ‫الدستورية‪.‬‬ ‫وشدد الخلفي على أن جهات‬ ‫ت��ري��د أن ت�ج�ع��ل م��ن ام �غ��رب من‬ ‫خال مسلسات وأفام ماخورا‬ ‫للمكسيك‪ ،‬معتبرً أن هناك من‬ ‫يتجاوز بطريقة أو بأخرى ظهيرا‬ ‫م �ل �ك �ي��ا ص � ��در ف� ��ي ع � ��ام ‪2002‬‬ ‫يحدد بدقة التوجه الذي يجب أن‬

‫يشتغل وفقه اإع��ام العمومي‪،‬‬ ‫ل �ك��ن ه ��ذا اأخ �ي��ر ي �ع��اك��س ل�ه��ذا‬ ‫التوجه تمامً ويناقضه‪ .‬وأوضح‬ ‫الخلفي أن نتائج دراسة أظهرت‬ ‫أن فيلمً م�غ��رب�ي��ً ف��اض�ح��ً يمر‬ ‫ف� ��ي اإع � � ��ام ال� �ع� �م ��وم ��ي‪ .‬وف ��ي‬ ‫موضوع العريضة التي وجهها‬ ‫إعاميون وصحافيون وفنانون‬ ‫لاحتجاج على وزي��ر ااتصال‪،‬‬ ‫اعتبر الخلفي أن ال�ع��رائ��ض هي‬ ‫ج ��زء م��ن ح��ري��ة ال �ت �ع �ب �ي��ر‪ ،‬لكنه‬ ‫أشار إلى أن من ضمن اموقعن‬ ‫منتجون لبرامج وم��واد إعامية‬ ‫ت��م ت�ق�ل�ي��ص ح�ص��ة اس�ت�ف��ادت�ه��م‬ ‫من ام��ال العمومي بعد البدء في‬ ‫تنفيذ طلبات ال�ع��روض امتعلقة‬ ‫ب ��اخ� �ت� �ي ��ار ال � �ب� ��رام� ��ج ال �ت �ل �ف��زي��ة‪،‬‬ ‫واستعادة أموال مهمة إلى خزينة‬ ‫ال��دول��ة ك��ان��ت ت��ذه��ب إل��ى ج�ي��وب‬ ‫ه ��ؤاء‪ .‬م�ش�ي��رً إل��ى أن اأم ��ر لم‬

‫يعد مجرد دفاع عن وجهة نظر‬ ‫يسمح ال�ق��ان��ون ب��ه‪ ،‬ب��ل إن��ه دف��اع‬ ‫عن مصالح غير قانونية وغير‬ ‫مبررة وتضرب في الصميم مبدأ‬ ‫الحكامة وتكافؤ الفرص‪.‬‬ ‫وفي نفس السياق‪ ،‬وجه عبد‬ ‫ال�ل��ه ب��وان��و‪ ،‬رئ�ي��س ف��ري��ق العدالة‬ ‫وال �ت �ن �م �ي��ة‪ ،‬رس��ال��ة ق��وي��ة إل ��ى ما‬ ‫أسماهم "اإعامين امشوشن"‬ ‫ف � ��ي إش � � � ��ارة إل� � ��ى ت �ص��ري �ح��ات‬ ‫سميرة سطايل‪ ،‬مديرة اأخبار‬ ‫ب��ال �ق �ن��اة ال �ث��ان �ي��ة‪ ،‬ح �ي��ث ط��ال�ب�ه��ا‬ ‫اأحزاب ممارسة‬ ‫باانخراط في ً‬ ‫ال� �س� �ي ��اس ��ة‪ ،‬ق ��ائ ��ا "إن ام �غ��رب‬ ‫يتوفر اليوم على قناة معارضة‪،‬‬ ‫وسنتخذ اإجراءات القانونية في‬ ‫حقها"‪.‬‬ ‫وشدد نواب العدالة والتنمية‪،‬‬ ‫على أن بعض القنوات العمومية‬ ‫ي�ع�ت�ب��رون أنفسهم ف��وق ال�ق��ان��ون‬

‫وال� ��دس � �ت� ��ور‪ ،‬ح �ي ��ث ش �ج �ب ��وا م��ا‬ ‫أس �م��وه "ااس �ت �ط��اع الفضيحة"‬ ‫ل �ل �ق �ن��اة ال �ث��ان �ي��ة ح � ��ول م��وض��وع‬ ‫الزيادات في فاتورة اماء والكهرباء‪،‬‬ ‫مشيرين على أنه يفتقد للمهنية‬ ‫وللتوازن‪ ،‬وهو ما أكده وزير‬ ‫اات� �ص ��ال‪ ،‬وق ��ال إن ��ه ي�ه��دف‬ ‫إل ��ى ت�غ�ل�ي��ط ال � ��رأي ال �ع��ام‪.‬‬ ‫ول� ��إش� ��ارة ف �ق��د س�ب��ق‬ ‫ل�ل�ح�ك��وم��ة أن اح�ت�ج��ت‬ ‫ع� �ل ��ى ال � �ق � �ن ��اة ال �ث��ان �ي��ة‬ ‫ح ��ول م ��وض ��وع ال ��زي ��ادة‬ ‫ف ��ي ام� ��اء وال �ك �ه��رب��اء‬ ‫ب� �س� �ب ��ب "ت� �س ��وي ��ق‬ ‫إعامي يشير إلى‬ ‫أن ال��زي��ادة ستهم‬ ‫جميع ال�ش��رائ��ح‬ ‫ااجتماعية"‪.‬‬


‫‪2‬‬

‫> العدد‪206 :‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 06‬شعبان‬

‫أخبار وتقـارير‬

‫‪ 1435‬امـوافق ‪ 04‬يونيو ‪2014‬‬

‫«الرؤية التقدمية» للمغرب في إفريقيا تتعارض مع نظيرتها الفرنسية‬ ‫الرباط‪ :‬اسام بداد‬ ‫نشر موقع "هافينغتون بوست"‬ ‫اأم � � �ي� � ��رك� � ��ي‪ ،‬م� � �ق � ��اا ح� � � ��ول "ال� � ��رؤي� � ��ة‬ ‫ال �ت �ق��دم �ي��ة" ل �ل �م �ل��ك م �ح �م��د ال� �س ��ادس‬ ‫م �س �ت �ق �ب��ل ال � �ق� ��ارة اإف ��ري� �ق� �ي ��ة‪ ،‬وال �ت��ي‬ ‫ت� �ت� �ع ��ارض ب �ح �س��ب ام � �ق� ��ال م� ��ع رؤي� ��ة‬ ‫ب��اري��س "ااس�ت�ع�م��اري��ة وام �ت �ج��اوزة"‪،‬‬ ‫ح�ي��ث ل��وح��ظ أخ �ي��را ض�ع��ف ام�ش��ارك��ة‬ ‫ال �ف��رن �س �ي��ة ف� ��ي ام �ل �ت �ق �ي��ات ال ��دول� �ي ��ة‬ ‫الكبرى ح��ول قضايا ال�ق��ارة السمراء‪،‬‬ ‫ب � � ��ل وغ � �ي � ��اب � �ه� ��ا ت � �م � ��ام� ��ا ف � � ��ي ب �ع��ض‬ ‫امحافل الكبرى‪ ،‬ك��ان آخ��ره��ا "منتدى‬ ‫ن �ي��وي��ورك"‪ ،‬ال ��ذي ان�ع�ق��د ف��ي ال�غ��اب��ون‬ ‫خ ��ال اأس �ب��وع��ن ام��اض �ي��ن‪ ،‬م�ق��اب��ل‬

‫مشاركة عالية لكل من الصن وتركيا‬ ‫وأم �ي��رك��ا ال �ج �ن��وب �ي��ة أم� ��ام غ �ي��اب ت��ام‬ ‫لتمثيلية فرنسية‪.‬‬ ‫يضيف ام �ق��ال أن ف��رن�س��ا تحتاج‬ ‫إل � � ��ى اال � �ت � �ح � ��اق ب � �ه� ��ذه ال �ت �ج �م �ع��ات‬ ‫وال�ت��ي تتجه إل��ى اس�ت�ق��ال ااقتصاد‬ ‫اإف� ��ري � �ق� ��ي‪ ،‬ح� �ي ��ث ق � ��ال ام � �ل ��ك م�ح�م��د‬ ‫ال � � �س � ��ادس‪ ،‬ف� ��ي خ� �ط ��اب ��ه اأخ � �ي� ��ر ف��ي‬ ‫أب�ي��دج��ان‪ ،‬عاصمة ساحل ال�ع��اج‪" ،‬إن‬ ‫على ال��دول الغربية أن تغير نظرتها‬ ‫للقارة اإفريقية كمنطقة لاستغال"‪.‬‬ ‫ف� �م� �ق ��ارب ��ة ام � �غ� ��رب ف� ��ي ال� �ت� �ع ��ام ��ل م��ع‬ ‫ال� ��دول اإف��ري�ق�ي��ة ك ��"ن �ظ��راء"‪ ،‬تختلف‬ ‫عن مقاربة "امعلم" و"التاميذ" التي‬ ‫تتبناها فرنسا تجاه هذه الدول‪.‬‬

‫ف��ال �ب��رغ��م م ��ن م �ح��دودي��ة ق��درات��ه‬ ‫ااقتصادية‪ ،‬فقد استطاع امغرب خلق‬ ‫وتطوير عاقات اقتصادية مهمة في‬ ‫إف��ري �ق �ي��ا‪ ،‬ب��اإض��اف��ة إل� ��ى أن غ��ال�ب�ي��ة‬ ‫ام �س �ل �م��ن ف ��ي دول إف��ري �ق �ي��ا ج �ن��وب‬ ‫ال� �ص � �ح ��راء م��رت �ب �ط��ن ب �ش �ك��ل ع�م�ي��ق‬ ‫بالتقاليد الصوفية للمغرب‪ .‬ويوجد‬ ‫اختاف بن مقاربة امغرب في التعامل‬ ‫مع جيرانه الجنوبين ومقاربة فرنسا‬ ‫التي تعتبر نفسها "امعلم" واأف��ارق��ة‬ ‫هم "التاميذ"‪ ،‬بينما يعامل امغاربة‬ ‫اأفارقة كنظراء‪.‬‬ ‫وأش� � � ��ار ام � �ق� ��ال إل � ��ى زي� � � ��ارة ام �ل��ك‬ ‫محمد السادس لتونس‪ ،‬التي يسعى‬ ‫من خالها إل��ى تمتن عاقات امغرب‬

‫وح � �ض� ��وره ال � �ق� ��اري‪ ،‬اأم � ��ر ال � ��ذي ب��دا‬ ‫واض � �ح� ��ا ف� ��ي خ �ط ��اب ��ه أم� � ��ام ال �ب ��رم ��ان‬ ‫التونسي‪ ،‬م��ن خ��ال تطرقه إل��ى ثاث‬ ‫محاور اعتبرها كاتب امقال في صلب‬ ‫سياسات امغرب في السنوات اأخيرة‪،‬‬ ‫وال� � �ت � ��ي ت� �ن� �ه ��ل م � ��ن م� �ط ��ال ��ب ش �ع ��وب‬ ‫امنطقة‪ ،‬من احترام "لحقوق اأقليات‬ ‫وعدالة اجتماعية"‪ ،‬ضمن إستراتيجية‬ ‫ت�ن�ب�ن��ي ع�ل��ى ت�ع��زي��ز ودع ��م ال�ت�ح��وات‬ ‫ال��رام �ي��ة إل��ى اإص ��اح وال��دي�م�ق��راط�ي��ة‬ ‫عبر رب��وع إفريقيا‪ ،‬حيث نهج امغرب‬ ‫اإس � �ت� ��رات � �ي � �ج� ��ي"ال � �ت � �ع� ��اون ج � �ن ��وب‪-‬‬ ‫ج � �ن� ��وب"‪ ،‬اع� �ت ��راف ��ا م �ن��ه ب��اإم �ك��ان��ات‬ ‫الهائلة للدول اإفريقية التي تؤهلها‬ ‫لتصبح م��ن ب��ن ااق�ت�ص��ادي��ات اأكبر‬

‫نموا في العالم‪.‬‬ ‫ورك� � � ��زت ت �ل ��ك اإص � ��اح � ��ات ع�ل��ى‬ ‫مبدأ توزيع السلط‪ ،‬كون "املك محمد‬ ‫ال �س��ادس دائ�م��ا يختار إرادة شعبه"‪،‬‬ ‫وال �ج ��ان��ب ال �ت �ن �م��وي‪ ،‬ب��اإض��اف��ة إل��ى‬ ‫ااندماج اإقليمي "الذي بات ضرورة‬ ‫اقتصادية وليس فقط مجرد خيار"‪.‬‬ ‫فبزيارته لتونس‪ ،‬يكون املك قد‬ ‫قام بأول رحلة إلى بلد من البلدان التي‬ ‫عرفت ث��ورة "الربيع العربي"‪ ،‬وبذلك‪،‬‬ ‫ف �ه��و ي �ت �ج��ه إل� ��ى خ �ي��ار ال �ت �ح��ال��ف مع‬ ‫بلدان تسعى لتحقيق نموذج اانتقال‬ ‫ال��دي�م�ق��راط��ي‪ ،‬خ��اف��ا لتلك ال�ت��ي تبقي‬ ‫ع�ل��ى ن�ظ��ام ال�ج�م�ه��وري��ات العسكرية‪،‬‬ ‫والجزائر باأساس‪ ،‬حيث يأس الناس‬

‫من انتظار أفق اإصاح‪.‬‬ ‫وح� ��ذر ال �ك��ات��ب ف ��ي ن �ه��اي��ة ام �ق��ال‬ ‫من سيطرة النموذج اآس�ي��وي اممثل‬ ‫في الصن وتركيا على ااقتصاديات‬ ‫اإفريقية‪ ،‬بسبب حضورهما امكثف‪،‬‬ ‫وح ��رص� �ه� �م ��ا ع� �ل ��ى ن� �ق ��ل ت �ج��ارب �ه �م��ا‬ ‫السياسية وااق�ت�ص��ادي��ة إل��ى ال �ق��ارة‪،‬‬ ‫ح�ي��ث أن "ب��اري��س وواش�ن�ط��ن تملكان‬ ‫ال�ك�ث�ي��ر‪ ،‬م��ن خ ��ال ال�ع�م��ل م��ع ام �غ��رب‪،‬‬ ‫ل �ت �ح �ق �ي��ق ح � �ض� ��ور ب � �ن� ��اء وق� � � ��وي ف��ي‬ ‫إف ��ري �ق �ي ��ا‪ ،‬وي� �ج ��ب أن ا ت �س �م��ح ه��ذه‬ ‫ال�ق��وى العظمى للصن وتركيا ودول‬ ‫أخرى أن تصبح هي القوى الخارجية‬ ‫ال � ��وح� � �ي � ��دة ال� � �ت � ��ي ت� � �ق � ��دم ن� �م ��اذج� �ه ��ا‬ ‫السياسية وااقتصادية في القارة"‪.‬‬

‫عبد احفيظ ولعلو يشرح أسباب سحب ترشحه لأمانة العامة للتقدم وااشتراكية‬ ‫مؤتمر التقدم وااشتراكية يدعو حكومة بن كيران إلى تسريع وتيرة العمل الحكومي‬ ‫الرباط‪ :‬أمال كنن‬ ‫تحدث عبد الحفيظ ولعلو‪،‬‬ ‫أحد الذين سحبوا ترشحاتهم‬ ‫م�ن�ص��ب اأم��ان��ة ال �ع��ام��ة ل�ح��زب‬ ‫التقدم وااشتراكية‪ ،‬عن أسباب‬ ‫سحبه للترشح‪.‬‬ ‫وق � � ��ال ول� �ع� �ل ��و ف� ��ي ات� �ص ��ال‬ ‫ه � ��ات� � �ف � ��ي "س� � �ح� � �ب � ��ت ال � �ت� ��رش� ��ح‬ ‫م�ن�ص��ب اأم��ان��ة ال �ع��ام��ة ل�ح��زب‬ ‫التقدم وااشتراكية"‪.‬‬ ‫وأبرز ولعلو أن أبرز أسباب‬ ‫سحبه لترشحه كان هو الخاف‬ ‫ال� ��دائ� ��ر ح � ��ول ت �ش �ك �ي��ل ال �ل �ج �ن��ة‬ ‫امركزية للحزب‪ ،‬وق��ال ف��ي هذا‬ ‫اإط��ار "لقد قضى ااتفاق على‬ ‫أن عدد أعضاء اللجنة امركزية‬ ‫التي هي بمثابة برمان للحزب‪،‬‬ ‫ا ي�ت�ع��دى ‪ 450‬إل��ى ‪ 500‬عضو‬ ‫م ��ن أج � ��ل أن ت� �ك ��ون ال �ف �ع��ال �ي��ة‪،‬‬ ‫وه� ��و اأم � ��ر ال � ��ذي ت ��م ال �ت��أك �ي��د‬ ‫عليه ليلة (اأح��د) اماضي‪ ،‬في‬ ‫إط��ار جلسة ع�م��ل‪ ،‬م��ن تقليص‬ ‫ال � �ع� ��دد ع� �ل ��ى أس � � ��اس ال� �ك� �ف ��اء ة‬ ‫واأقدمية وغيرها‪ ،‬غير أنه بدأ‬ ‫ع��دد أع�ض��اء اللجنة ي��زداد إلى‬ ‫أن وص ��ل إل ��ى م��ا ي �ف��وق األ ��ف‪،‬‬ ‫وبالتالي تم خرق ااتفاق الذي‬ ‫على أساسه كنا سنشتغل"‪.‬‬ ‫وزاد ق��ائ��ا "ل��م أواف ��ق على‬ ‫الجو ال��ذي س��اد أثناء انتخاب‬ ‫اللجنة امركزية وهو ما أدى بي‬ ‫إل ��ى س �ح �ب��ي ت��رش �ح��ي م�ن�ص��ب‬ ‫اأم��ان��ة ال�ع��ام��ة ل �ل �ح��زب"‪ ،‬وزاد‬ ‫م��وض�ح��ا "ل ��م أك ��ن ف��ي مستوى‬ ‫امسؤولية لأمانة العامة أدبر‬ ‫الحزب بهذا الشكل"‪.‬‬ ‫وأوض � ��ح ول �ع �ل��و أن� ��ه س�ب��ق‬ ‫وأن ع�ب��ر ع��ن م��واف�ق�ت��ه ل �ق��رارات‬ ‫أش�غ��ال امؤتمر التاسع للتقدم‬ ‫وااش�ت��راك�ي��ة‪ ،‬مشيرا إل��ى أنها‬ ‫قرارات سيحترمها ويلتزم بها‬ ‫لتفعيل الديمقراطية الداخلية‪،‬‬ ‫وت� �ف� �ع� �ي ��ل ال� �ح� �ك ��ام ��ة ال� �ج� �ي ��دة‬ ‫للحزب‪ ،‬مردفا "كنت أتمنى أن‬ ‫تكون امنافسة شريفة"‪.‬‬ ‫وزاد ول � �ع � �ل� ��و م ��وض� �ح ��ا‬ ‫"ق�م��ت بجولة عبر ‪ 18‬مؤتمر‬ ‫إق� �ل� �ي� �م ��ي ف� ��ي ج �م �ي ��ع أن� �ح ��اء‬ ‫ام �غ��رب ل��إع��ان ع��ن الترشح‬

‫منصب اأمانة العامة للحزب"‪،‬‬ ‫وأردف "أن � ��ا ام ��رش ��ح ال��وح �ي��د‬ ‫ال ��ذي ان�ت�ه�ج��ت س�ي��اس��ة ال�ق��رب‬ ‫هذه"‪.‬‬ ‫وك��ان ولعلو واح��دا من بن‬ ‫ام� ��رش � �ح� ��ن ال� �خ� �م� �س ��ة م �ن �ص��ب‬ ‫اأم ��ان ��ة ال �ع��ام��ة ل �ح��زب ال�ت�ق��دم‬ ‫وااش �ت��راك �ي��ة إل��ى ج��ان��ب نبيل‬ ‫ب� �ن� �ع� �ب ��د ال � � �ل� � ��ه‪ ،‬اأم� � � � ��ن ال � �ع� ��ام‬ ‫ل� � �ل� � �ح � ��زب‪ ،‬إا أن� � �ه � ��م س� �ح� �ب ��وا‬

‫ت ��رش� �ي� �ح ��ات� �ه ��م ف � ��ي ال �ل �ح �ظ��ات‬ ‫اأخيرة‪.‬‬ ‫وع � �ل� ��ى ص� �ع� �ي ��د أخ� � ��ر ‪،‬دع � ��ا‬

‫ام��ؤت �م��ر ال��وط �ن��ي ال �ت��اس��ع ل�ح��زب‬ ‫ال�ت�ق��دم وااش�ت��راك�ي��ة إل��ى ض��رورة‬ ‫تسريع وتيرة اأداء الحكومي‪.‬‬ ‫ام ��ؤت� �م ��ر‪ ،‬وف� ��ي ب �ي��ان��ه ال� �ع ��ام‪،‬‬ ‫ق��ال إن على الحكومة اال�ت��زام بما‬ ‫تضمنه برنامجها من إصاحات‬ ‫م�ت�ق��دم��ة ف��ي ام �ج��اات التشريعية‬ ‫وااق � � �ت � � �ص� � ��ادي� � ��ة وااج � �ت � �م� ��اع � �ي� ��ة‬ ‫والثقافية والبيئية‪" ،‬م��ع الحرص‬ ‫ع � � � � � � �ل � � � � � � ��ى‬

‫عبد الحفيظ ولعلو وإلى جانبه محمد الشيخ بيد الله رئيس مجلس امستشارين ونبيل بنعبد الله اأمن العام للتقدم وااشتراكية ورشيد الطالبي العلمي رئيس مجلس النواب (تصوير ‪ :‬أحمد الدكالي)‬

‫التوقيع على تعديات خاصة مساطر عقود تكوين‬ ‫اأجراء في مقر احكومة بالرباط‬ ‫الرباط‪ :‬سلمى الشاط‬ ‫ك �ش ��ف ع �ب ��د اإل� � ��ه ب� ��ن ك �ي ��ران‬ ‫رئ� �ي ��س ال� �ح� �ك ��وم ��ة‪ ،‬أن ال �ت �ك��وي��ن‬ ‫ام �س �ت �م��ر ل� �ف ��ائ ��دة اأج� � � ��راء ع ��رف‬ ‫خ� ��ال ال �ع �ش��ري��ة اأخ � �ي� ��رة ب�ع��ض‬ ‫ال� � �ت� � �ع� � �ث � ��رات‪ ،‬وي � �ت � �ط � �ل ��ب ات � �خ� ��اذ‬ ‫إج � � � � ��راء ات ج ��ري� �ئ ��ة وإص � ��اح � ��ات‬ ‫ع�م�ي�ق��ة ت�س�ت��وج��ب ت �ع��اون ج�ه��ود‬ ‫كل الشركاء‪.‬‬ ‫وأش ��ار ب��ن ك �ي��ران‪ ،‬ف��ي كلمته‬ ‫خ � ��ال ااج� �ت� �م ��اع ال� � ��ذي خ�ص��ص‬ ‫ل�ن�ظ��ام ال�ت�ك��وي��ن ام�س�ت�م��ر ل�ف��ائ��دة‬ ‫اأج � ��راء وال � ��ذي ت��م ف �ي��ه ال�ت��وق�ي��ع‬ ‫على ملحق م�ع��دل لدليل مساطر‬ ‫ال � �ع � �ق� ��ود ال � �خ� ��اص� ��ة ب ��ال� �ت� �ك ��وي ��ن‪،‬‬ ‫م� �س ��اء أول أم � ��س (ااث� � �ن � ��ن) ف��ي‬ ‫م� �ق ��ر ال� �ح� �ك ��وم ��ة ب � ��ال � ��رب � ��اط‪ ،‬إل ��ى‬ ‫ال �ت ��واف ��ق ال � ��ذي ت ��م ب �ش��أن إدخ� ��ال‬ ‫إص��اح��ات وت�ع��دي��ات على نظام‬ ‫ال�ع�ق��ود ال�خ��اص��ة ب��ال�ت�ك��وي��ن على‬ ‫م ��رح� �ل� �ت ��ن‪ ،‬ت� �ه ��م اأول� � � � ��ى ام � ��دى‬ ‫ال�ق�ص�ي��ر م��ن خ ��ال ال�ت��رك�ي��ز على‬ ‫ت � �ب � �س � �ي� ��ط وت� � ��وض � � �ي� � ��ح م� �س ��اط ��ر‬ ‫ااستفادة من هذه العقود‪ ،‬وتهم‬ ‫الثانية ام��دى امتوسط والطويل‪،‬‬ ‫وذل� ��ك ب ��إدخ ��ال ت �ع��دي��ات ش��ام�ل��ة‬ ‫ع�ل��ى ن �ظ��ام ال�ت�ك��وي��ن ام�س�ت�م��ر من‬ ‫خال إعداد مشروع قانون ينظمه‬ ‫ويحدد مصادر ومساطر تمويله‬ ‫وق��واع��د حكامته وأدوار مختلف‬ ‫الشركاء‪.‬‬ ‫كما أك��د خ��ال ااجتماع على‬ ‫ض � ��رورة ال �ح ��رص ع �ل��ى ش�م��ول�ي��ة‬ ‫النظام ليستوعب كل الفئات التي‬ ‫هي في حاجة إلى تحين وماء مة‬ ‫م ��ؤه ��ات� �ه ��ا وض� � �م � ��ان ت��رق �ي �ت �ه��ا‬ ‫امهنية‪ ،‬وكذا ليمكن من استفادة‬ ‫أكبر ع��دد م��ن ام�ق��اوات الصغرى‬

‫إع �ط��اء م�ض�م��ون م�ل�م��وس للطابع‬ ‫ااج � �ت � �م� ��اع� ��ي ل� � �ه � ��ذا ال � �ب� ��رن� ��ام� ��ج‪،‬‬ ‫والحفاظ على امكتسبات امحققة‪،‬‬ ‫وااج �ت �ه ��اد أك �ث��ر م ��ن أج ��ل ب �ل��ورة‬ ‫ب��رام��ج وت��داب �ي��ر ج��ري�ئ��ة لتقليص‬ ‫ال� �ف ��وارق ااج �ت �م��اع �ي��ة وام �ج��ال �ي��ة‪،‬‬ ‫وال �س �ي��ر إل ��ى اأم� ��ام ن�ح��و ال�ع��دال��ة‬ ‫ااج � �ت � �م� ��اع � �ي� ��ة وك � � ��رام � � ��ة ال� �ش� �ع ��ب‬ ‫وحقوقه اإنسانية الشاملة"‪.‬‬ ‫وع � � �ب� � ��ر ال� � � �ح � � ��زب ف � � ��ي ب� �ي ��ان ��ه‬ ‫ع� ��ن "ت �ق �ي �ي �م��ه اإي � �ج� ��اب� ��ي م �ج �م��ل‬ ‫ال � � �ت � � �ط� � ��ورات ال � �س � �ي� ��اس � �ي� ��ة" ال� �ت ��ي‬ ‫يشهدها ام�غ��رب‪ ،‬وأض��اف البيان‪:‬‬ ‫"ه��ي ت �ط��ورات انطلقت‬

‫م� ��ع ت� �ع ��اط ��ي ب� ��ادن� ��ا م� ��ع ال� �ح ��راك‬ ‫السياسي على امستوين العربي‬ ‫وام�غ��ارب��ي‪ ،‬بشكل متميز وخ��اق‪،‬‬ ‫أفضى إلى تجربة متفردة للمغرب‬ ‫في هذا الحراك العام"‪ ،‬مرجعا ذلك‬ ‫إل ��ى "ال �ت �ف��اع��ل اإي �ج��اب��ي وام�ث�م��ر‬ ‫ل� �ل� �م� �ب ��ادرة ال� �ت ��اري� �خ� �ي ��ة‪ ،‬ام �ق��دام��ة‬ ‫وال � �ج� ��ري � �ئ� ��ة ل � �ج� ��ال� ��ة ام � � �ل� � ��ك‪ ،‬ف��ي‬ ‫الخطاب املكي مارس‪."2011‬‬ ‫وأش � � � � ��ار ال � � �ح� � ��زب ف� � ��ي ب� �ي ��ان ��ه‬ ‫إل � � ��ى أن أه � � ��م م � �ك� ��ون� ��ات ام� �ش� �ه ��د‬ ‫ال� �س� �ي ��اس ��ي ال ��وط� �ن ��ي أب� ��ان� ��ت ع��ن‬ ‫وع � � � ��ي ب � ��ام� � �س � ��ؤول� � �ي � ��ة‪ ،‬وش� � �ع � ��ور‬ ‫ب��دق��ة ام ��رح� �ل ��ة‪ ،‬وإدراك ل �ض��رورة‬ ‫اانتقال إلى جيل جديد من‬

‫وام �ت��وس �ط��ة ال �ت ��ي ت �ح �ت��ل م�ك��ان��ة‬ ‫ه ��ام ��ة ف ��ي ال �ن �س �ي��ج ااق �ت �ص ��ادي‬ ‫ال��وط�ن��ي إن�ت��اج��ا وت��وف�ي��را لفرص‬ ‫الشغل‪.‬‬ ‫وح � � �س� � ��ب م � � ��ا ذك � � � � � ��ره م� ��وق� ��ع‬ ‫رئ��اس��ة ال�ح�ك��وم��ة‪ ،‬ف��إن ب��ن ك�ي��ران‬ ‫س� �ج ��ل ب ��ارت � �ي ��اح ال� �ن� �ت ��ائ ��ج ال �ت��ي‬ ‫ت��م تحقيقها ف��ي م �ج��ال التكوين‬ ‫امهني اأس��اس��ي ال��ذي تضاعفت‬ ‫ط � ��اق� � �ت � ��ه ااس � �ت � �ي � �ع� ��اب � �ي� ��ة خ � ��ال‬ ‫السنوات اأخيرة لتغطي مختلف‬ ‫رب� � � ��وع ام� �م� �ل� �ك ��ة وج � � ��ل اأن� �ش� �ط ��ة‬ ‫ااقتصادية‪.‬‬ ‫وقد انكبت لجنة ثاثية تضم‬ ‫م �م �ث �ل��ن ع ��ن ال� ��دول� ��ة وام �ش �غ �ل��ن‬ ‫واأج � � � � � ��راء‪ ،‬ع� �ل ��ى وض � ��ع إص� ��اح‬ ‫لنظام العقود الخاصة بالتكوين‪،‬‬ ‫ح�ي��ث ت��م ال�ت��وق�ي��ع ع�ل��ى تعديات‬ ‫اللجنة‪ ،‬من طرف محمد بوسعيد‬ ‫وزي� ��ر ااق �ت �ص��اد وام��ال �ي��ة‪ ،‬وع�ب��د‬ ‫ال�ع�ظ�ي��م ال �ك��روج ال��وزي��ر ام�ن�ت��دب‬ ‫ل � � ��دى وزي� � � ��ر ال� �ت ��رب� �ي ��ة ال ��وط �ن �ي ��ة‬ ‫وال�ت�ك��وي��ن ام �ه �ن��ي‪ ،‬ع�ل��ى ملحقن‬ ‫متعلقن ب��دل�ي��ل م�س��اط��ر ال�ع�ق��ود‬ ‫ال�خ��اص��ة ودل�ي��ل ام�س��اط��ر امتعلق‬ ‫ب��ام�ج�م��وع��ات م��ا ب��ن ام �ه��ن ل��دع��م‬ ‫ااستشارة‪ ،‬وذل��ك بحضور وزير‬ ‫ال��دول��ة ووزي� ��ر ال�ت��رب�ي��ة ال��وط�ن�ي��ة‬ ‫والتكوين امهني ووزير الصناعة‬ ‫والتجارة وااستثمار وااقتصاد‬ ‫ال ��رق� �م ��ي وام� ��دي� ��ر ال � �ع ��ام ل�ل�م�ك�ت��ب‬ ‫الوطني للتكوين امهني وإنعاش‬ ‫ال �ش �غ��ل ورئ �ي �س ��ة اات � �ح� ��اد ال �ع��ام‬ ‫م � �ق� ��اوات ام � �غ� ��رب وم �م �ث �ل ��ون ع��ن‬ ‫ااتحاد امغربي للشغل وممثلون‬ ‫عن القطاعات امعنية‪.‬‬ ‫وان� � �ت� � �ه � ��ت أش� � � �غ � � ��ال ال� �ل� �ج� �ن ��ة‬ ‫الثاثية بتوافق كل اأط��راف على‬ ‫مجموعة من التدابير واإجراءات‬

‫ل�ت�ب�س�ي��ط م �س��اط��ر ااس �ت �ف��ادة من‬ ‫ال�ع�ق��ود ال�خ��اص��ة ب��ال�ت�ك��وي��ن‪ ،‬تهم‬ ‫ت��أم��ن ام�ب��ال��غ امخصصة لتمويل‬ ‫ال� �ت� �ك ��وي ��ن ام �س �ت �م��ر ع �ب ��ر ال �ف �ص��ل‬ ‫ام� ��ال� ��ي وام� �ح ��اس� �ب ��ات ��ي ل �ل �م �ب��ال��غ‬ ‫ام� � � ��رص� � � ��ودة ل � �ل � �ع � �ق� ��ود ال � �خ ��اص ��ة‬ ‫ب ��ال �ت �ك ��وي ��ن ع� ��ن م� �ي ��زان� �ي ��ة م �ك �ت��ب‬ ‫التكوين امهني وإن�ع��اش الشغل‪،‬‬ ‫وت � �ب � �س � �ي� ��ط ام� � �س � ��اط � ��ر ال � �خ� ��اص� ��ة‬ ‫ب��ام �ق��اوات ل�ت�م�ك��ن أك �ب��ر ع��دد من‬ ‫ام � �ق� ��اوات ال �ص �غ��رى وام �ت��وس �ط��ة‬ ‫من ااستفادة من العقود الخاصة‬ ‫ب��ال �ت �ك��وي��ن خ ��اص ��ة ع �ب��ر ت�ق�ل�ي��ص‬ ‫ع� ��دد ال ��وث ��ائ ��ق ام �ط �ل��وب��ة ل�ت�ك��وي��ن‬ ‫ملف طلبات التمويل وعبر مرونة‬ ‫م��دد إي ��داع ه��ذه ام�ل�ف��ات وتقليص‬ ‫مدد معالجتها‪.‬‬ ‫من جهة أخ��رى‪ ،‬قامت اللجنة‬ ‫ب��إح��داث ب��واب��ة إلكترونية لتبادل‬ ‫امعطيات وتدبير العقود الخاصة‬ ‫بالتكوين‪ ،‬وال�ع�م��ل بها تدريجيا‬ ‫لتسهيل ااستفادة منها بتقليص‬ ‫م ��دة إرج � ��اع م �ص��اري��ف ال �ت�ك��وي��ن‪،‬‬ ‫وإدراج م � �ب� ��دأ ال� � �ط � ��رف ال� �ث ��ال ��ث‬ ‫ام � � ��ؤدي ل� �ف ��ائ ��دة ال� �ه� �ي ��آت ام �ك��ون��ة‬ ‫التي حصلت على شهادة التأهيل‬ ‫بهدف تخفيف العبء على ميزانية‬ ‫ام�ق��اوات فيما يتعلق بمصاريف‬ ‫ال �ت �ك ��وي ��ن ام �س �ت �م ��ر‪ ،‬إض� ��اف� ��ة إل ��ى‬ ‫إع � ��داد وت �ت �ب��ع دراس � ��ات ال�ه�ن��دس��ة‬ ‫ال �ق �ط��اع �ي��ة ل �ت �ح��دي��د ال �ح��اج �ي��ات‬ ‫م��ن ال �ك �ف��اءات وم ��اء م ��ة ال�ت�ك��وي��ن‬ ‫بالنسبة لكل قطاع مهني في أفق‬ ‫إحداث مراصد للمهن والكفاء ات‪.‬‬ ‫وي � � �ش� � ��ار إل� � � ��ى أن ال � �ت� ��داب � �ي� ��ر‬ ‫ال �ج��دي��دة ام�ت�ع�ل�ق��ة ب��إص��اح ن�ظ��ام‬ ‫ال� � �ع� � �ق � ��ود ال� � �خ � ��اص � ��ة ب ��ال� �ت� �ك ��وي ��ن‬ ‫ستدخل حيز التنفيذ اب �ت��داء من‬ ‫يونيو القادم‪.‬‬

‫اإص ��اح ��ات م��ن ج �ه��ة‪ ،‬وال �ح �ف��اظ‬ ‫على ااستقرار وتوطيده من جهة‬ ‫أخ��رى‪" ،‬في محيط جهوي ودولي‬ ‫ش��دي��د التعقيد‪ ،‬ويشهد م�س��ارات‬ ‫متمايزة يغلب عليها ااض�ط��راب‬ ‫وض �ب��اب �ي��ة اآف � ��اق وك ��ل ذل ��ك أت��اح‬ ‫توجيه امسار امغربي في اتجاهه‬ ‫اإيجابي امتميز"‪.‬‬ ‫وأوض� � � � ��ح ب � �ي� ��ان ام� ��ؤت � �م� ��ر أن‬ ‫التجربة الحكومية الحالية‪ ،‬التي‬ ‫أع�ق�ب��ت ال �ح��راك ال�س�ي��اس��ي ال �ع��ام‪،‬‬ ‫ه ��ي ج� ��زء ا ي �ت �ج��زأ م ��ن ال �ت �ج��رب��ة‬ ‫ام � �غ ��رب � �ي ��ة ف � ��ي ال � � �ح� � ��راك ال� �ع ��رب ��ي‬ ‫وامغاربي‪ ،‬مشيرا إلى أن نجاحها‬ ‫هو نجاح لهذه "التجربة امغربية‬ ‫امتفردة"‪.‬‬ ‫ودع ��ا ام��ؤت �م��ر ال��وط�ن��ي‬ ‫ال� � �ت � ��اس � ��ع ل � � �ح� � ��زب ال � �ت � �ق� ��دم‬ ‫وااش�ت��راك�ي��ة إل��ى امساهمة‬ ‫ف� � � � ��ي إن � � � � �ج� � � � ��اح ال� � �ت� � �ج � ��رب � ��ة‬ ‫الحكومية الحالية "م��ا لذلك‬ ‫م��ن دع ��م ق ��وي ل�ل��دي�م�ق��راط�ي��ة‬ ‫وااس � � � �ت � � � �ق � � � ��رار ال � �س � �ي� ��اس� ��ي‬ ‫والتماسك ااجتماعي‪ ،‬ومن‬ ‫م�ص�ل�ح��ة ع�ل�ي��ا ل �ب��ادن��ا‪ ،‬على‬ ‫ام �س �ت��وى ال �خ��ارج��ي‪ ،‬بالنظر‬ ‫إل � ��ى م� ��ا ي ��ول� �ي ��ه ال� � � ��رأي ال� �ع ��ام‬ ‫الدولي للتجربة امغربية‪ ،‬بكل‬ ‫أب �ع ��اده ��ا‪ ،‬م ��ن ت �ت �ب��ع واه �ت �م��ام‬ ‫وتقدير"‪.‬‬ ‫وج � � ��دد ال � �ح� ��زب ف� ��ي ب �ي��ان‬ ‫م � ��ؤت� � �م � ��ره‪ ،‬ال � �ت� ��أك � �ي� ��د ع � �ل� ��ى أن‬ ‫ال � �ق � �ض � �ي� ��ة ال � ��وط � � �ن � � �ي � ��ة ت �م �ث ��ل‬ ‫ان� � �ش� � �غ � ��اا رئ � �ي � �س � �ي� ��ا ل � �ل � �ح ��زب‪،‬‬ ‫م�ب��رزا "أن مكتسبات ال�ب��اد في‬ ‫م� �ج ��ال ال ��دي� �م� �ق ��راط� �ي ��ة وح� �ق ��وق‬ ‫اإن �س��ان وااس �ت �ق��رار ال�س�ي��اس��ي‬ ‫وااج �ت �م��اع��ي ل�ه��ا ت��أث�ي��ر مباشر‬ ‫ع � �ل ��ى م � �س� ��ار وم � �ص � �ي ��ر ام� �ع ��رك ��ة‬ ‫ال��وط �ن �ي��ة م��ن أج ��ل وح ��دة ب��ادن��ا‬ ‫ال�ت��راب�ي��ة وف��ي سبيل استكمالها‬ ‫ب � ��اس� � �ت � ��رج � ��اع م� ��دي � �ن � �ت� ��ي س �ب �ت��ة‬ ‫وم� �ل� �ي� �ل� �ي ��ة ال� �س� �ل� �ي� �ب� �ت ��ن وال � �ج� ��زر‬ ‫الجعفرية امستعمرة"‪.‬‬ ‫وج� ��دد ب �ي��ان ال �ح��زب ال�ت��ذك�ي��ر‬ ‫ع�ل��ى أن ال �ت �ق��دم وااش �ت��راك �ي��ة هو‬ ‫ج��زء م��ن ال�ي�س��ار ال�ع��ام��ي‪" ،‬يتبنى‬ ‫كل القضايا العادلة للشعوب عبر‬ ‫ال �ع��ال��م‪ ،‬ك �م��ا ك ��ان م �ن��ذ ت��أس�ي�س��ه‪،‬‬ ‫ف��إن��ه ي ��ؤك ��د‪ ،‬م� �ج ��ددا‪ ،‬ع �ل��ى وف��ائ��ه‬ ‫ل � �ق � �ي� ��م ال � �س � �ل � ��م وال� ��دي � �م � �ق� ��راط � �ي� ��ة‬ ‫ع �ب��ر ال �ع ��ال ��م‪ ،‬و م��واج �ه��ة ال �ع��وم��ة‬ ‫ام�ت��وح�ش��ة ف��ي أف ��ق ع��ال��م خ ��ال من‬ ‫ال�ح��روب والهيمنة والتسلط على‬ ‫خ�ي��رات الشعوب‪ ،‬وم��ن أج��ل عومة‬ ‫بديلة عادلة ومنصفة"‪.‬‬

‫‪ 70‬في امائة من امغاربة ضد‬ ‫التدخل اأميركي في سوريا‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ي� � � ��رى ‪ 70‬ف� � ��ي ام� � ��ائ� � ��ة م��ن‬ ‫ام � �غ� ��ارب� ��ة أن ع� �ل ��ى ال � ��واي � ��ات‬ ‫ام �ت �ح��دة "ع ��دم ال �ت��دخ��ل ف��ي ما‬ ‫ي�ج��ري ف��ي س��وري��ا أن اأم��ر ا‬ ‫يعنيها"‪ ،‬في الوقت الذي تظل‬ ‫فيه شعبية الرئيس اأميركي‬ ‫"ب � � � � ��اراك أوب � � ��ام � � ��ا" م �ن �خ �ف �ض��ة‬ ‫ف��ي ال � ��دول ال �ع��رب �ي��ة ب �م��ا فيها‬ ‫امغرب‪.‬‬ ‫ج ��اء ذل ��ك خ ��ال اس�ت�ط��اع‬ ‫أج � � � ��ري ف� � ��ي ع � � ��دد م� � ��ن ال � � ��دول‬ ‫العربية ونشرت نتائجه‪ ،‬أمس‬ ‫(الثاثاء)‪ ،‬حيث أفاد أن العرب‬ ‫ي �ع �ت �ب��رون أن إدارة ال��رئ �ي��س‬ ‫اأميركي باراك أوباما ا تعمل‬ ‫بما فيه الكفاية للمساعدة في‬ ‫إق ��ام ��ة دول� ��ة ف�ل�س�ط�ي�ن�ي��ة‪ ،‬كما‬ ‫يطالبونها بعدم تقديم أسلحة‬ ‫إل��ى امعارضة السورية‪ .‬وبعد‬ ‫خ �م��س س� �ن ��وات ع �ل��ى خ �ط��اب��ه‬ ‫الشهير الذي ألقاه في القاهرة‬ ‫ت � �ح � �س � �ن ��ت ش � �ع � �ب � �ي� ��ة أوب� � ��ام� � ��ا‬ ‫قليا ل��دى ال �ع��رب ب�ع��د ت��راج��ع‬ ‫متواصل لسنوات ع��دة‪ ،‬إا أن‬ ‫ه��ذه الشعبية م��ا ت��زال أق��ل من‬ ‫‪ 50‬في امائة‪.‬‬ ‫وأج � � � ��رت م ��ؤس� �س ��ة زغ �ب��ي‬ ‫لأبحاث هذا ااستطاع الذي‬ ‫شمل نحو سبعة آاف شخص‬ ‫في ماي في ستة بلدان عربية‬ ‫ه��ي م �ص��ر‪ ،‬واأردن‪ ،‬ول�ب�ن��ان‪،‬‬ ‫وامغرب‪ ،‬والعربية السعودية‪،‬‬ ‫واإم � � ��ارات ال �ع��رب �ي��ة ام �ت �ح��دة‪،‬‬ ‫واأراضي الفلسطينية‪.‬‬ ‫وخ�ل��ص م�ع��دو ااستطاع‬ ‫إل � ��ى ال � �ق� ��ول أن � ��ه "ف � ��ي غ��ال �ب �ي��ة‬ ‫ال ��دول ال�ع��رب�ي��ة ت�ب�ق��ى ام�ش��اع��ر‬ ‫إزاء ال � ��واي� � ��ات ام� �ت� �ح ��دة ه��ي‬ ‫نفسها التي كانت عام ‪،"2009‬‬ ‫بعد خطاب القاهرة ال��ذي كان‬ ‫أحيا اآمال في تحسن العاقة‬ ‫ب��ن ال ��دول العربية وال��واي��ات‬ ‫ام �ت �ح��دة‪ ،‬إا أن�ه��ا "أف �ض��ل مما‬ ‫ك ��ان ��ت ع �ل �ي��ه ف ��ي ع �ه��د ج ��ورج‬ ‫بوش حن كانت سيئة جدا"‪.‬‬ ‫وبعد بضعة أسابيع على‬ ‫ف �ش��ل م� �ف ��اوض ��ات ال� �س ��ام ب��ن‬ ‫اإس��رائ�ي�ل�ي��ن والفلسطينين‬ ‫ي � ��رى غ��ال �ب �ي��ة ال� ��ذي� ��ن ش�م�ل�ه��م‬ ‫ااس � � �ت � � �ط� � ��اع أن "ال � � ��واي � � ��ات‬ ‫ام �ت �ح��دة ل �ي �س��ت م� �ت ��وازن ��ة ف��ي‬ ‫م �ق��ارب �ت �ه��ا ل �ل �م �ف��اوض��ات ب��ن‬ ‫اإسرائيلين والفلسطينين"‪.‬‬ ‫وإذا ك��ان ال�ع��رب يعتبرون‬ ‫أن ااح � � � �ت� � � ��ال اإس� ��رائ � �ي � �ل� ��ي‬ ‫ل��أراض��ي الفلسطينية يشكل‬ ‫أك � � �ب� � ��ر ع � �ق � �ب� ��ة أم� � � � � ��ام ال� � �س � ��ام‬ ‫وااستقرار في العالم العربي‪،‬‬ ‫فإن غالبيتهم تبدي تشككا في‬ ‫تمسك الوايات امتحدة فعليا‬ ‫ف� ��ي إق� ��ام� ��ة دول � � ��ة ف�ل�س�ط�ي�ن�ي��ة‬ ‫م �س �ت �ق �ل��ة‪ .‬وح� � ��ول ال � �ن� ��زاع ف��ي‬ ‫س� ��وري� ��ا ي ��دع� ��م ال � �ع� ��رب س �ع��ي‬ ‫ال��واي��ات ام�ت�ح��دة إي �ج��اد حل‬ ‫ف ��ي ه � ��ذا ال �ب �ل��د ي �ت��م ال �ت��وص��ل‬ ‫إل � � �ي� � ��ه ب� � ��ال � � �ت � � �ف� � ��اوض‪ .‬إا أن‬ ‫غ��ال �ب �ي �ت �ه��م ال �س��اح �ق��ة ت� ��رى أن‬ ‫على الوايات امتحدة أن تكون‬ ‫أكثر "تفهما لأزمة اإنسانية‬ ‫ال �ت��ي ي �ع��ان��ي م�ن�ه��ا ال��اج �ئ��ون‬ ‫السوريون" بحسب ما جاء في‬ ‫ال�ت�ق��ري��ر‪ .‬ك�م��ا ت�ب��ن أن أك�ث��ري��ة‬ ‫ام �س �ت �ط �ل �ع��ن ت� �ع ��ارض ت��دخ��ل‬ ‫ال � � ��واي � � ��ات ام � �ت � �ح� ��دة ف � ��ي ه ��ذا‬ ‫النزاع عبر تسليم الساح إلى‬ ‫امعارضة‪.‬‬

‫جمعية الوسيط تدعو «احرية اآن» إلى اللجوء إلى القضاء‬ ‫الرباط‪:‬خاص‬ ‫دع � � � � ��ت ج � �م � �ع � �ي� ��ة ال � ��وس � �ي � ��ط‬ ‫ل�ل��دي�م�ق��راط�ي��ة وح �ق��وق اإن �س��ان‪،‬‬ ‫ف ��ي ت �ص��ري��ح ص �ح��اف��ي‪ ،‬ج�م�ع�ي��ة‬ ‫"ال � �ح� ��ري� ��ة اآن" إل� � ��ى ااح� �ت� �ك ��ام‬ ‫إل � ��ى ال� �ق� �ض ��اء‪ ،‬ك � ��رد ع �ل ��ى رف ��ض‬ ‫السلطات تسلم ملف تأسيسها‪،‬‬ ‫واص �ف��ة ع ��دم ت�م�ك��ن م��ؤس�س�ي�ه��ا‬ ‫م� ��ن وص � ��ل اإي� � � ��داع ام� ��ؤق� ��ت ك�م��ا‬ ‫ينص على ذل��ك القانون الجاري‬ ‫ب��ه ال �ع �م��ل‪ ،‬ب��ال�ش�ط��ط وال�ت�ع�س��ف‬ ‫ف ��ي اس �ت �ع �م��ال ال �س �ل �ط��ة‪ ،‬وخ ��رق‬ ‫واض��ح للمقتضيات الدستورية‬ ‫(ال � �ف � �ص� ��ل ‪ ،)12‬ف �ض��ا ع ��ن ك��ون��ه‬ ‫ي�ش�ك��ل ت�ح�ق�ي��را أح �ك��ام ال�ق�ض��اء‬

‫ال� � ��ذي ت � ��وات � ��رت اج� �ت� �ه ��ادات ��ه ف��ي‬ ‫ت �ف�س�ي��ر م �ق �ت �ض �ي��ات ال �ف �ص��ل (‪)5‬‬ ‫من الظهير امنظم لحق تأسيس‬ ‫ال�ج�م�ع�ي��ات‪ ،‬وال ��ذي ي�ح�ص��ر دور‬ ‫ال� �س� �ل� �ط ��ات اإداري � � � � ��ة ف� ��ي ت �س �ل��م‬ ‫وثائق التأسيس واإشهاد على‬ ‫اإي � ��داع‪ ،‬ف��ي ح��ن أع �ط��ى ام�ش��رع‬ ‫(ف ��ي ال �ف �ص��ل ال �س��ال��ف ال ��ذك ��ر من‬ ‫ال�ظ�ه�ي��ر) ل�ك��ل "م��ن يعنيهم اأم��ر‬ ‫أو بمبادرة من النيابة العامة‪"..‬‬ ‫ح��ق ال �ل �ج��وء إل ��ى ال �ق �ض��اء لطلب‬ ‫ال� �ت� �ص ��ري ��ح ب� �ب� �ط ��ان ال �ت��أس �ي��س‬ ‫إذا ك��ان��ت ال�ج�م�ع�ي��ة ف��ي وضعية‬ ‫مخالفة للقانون‪.‬‬ ‫كما طالبت الوسيط باإفراج‬ ‫ع � ��ن م �ع �ت �ق �ل��ي ‪ 6‬أب� � ��ري� � ��ل‪ ،‬ن� �ظ ��را‬

‫لغياب ش��روط امحاكمة العادلة‬ ‫وم�خ��ال�ف��ة ال�ت�ه��م ام��وج �ه��ة إل�ي�ه��م‬ ‫مع الوقائع‪" ،‬خاصة فيما يتعلق‬ ‫بتهمة امشاركة في مظاهرة غير‬ ‫ق ��ان ��ون� �ي ��ة"‪ ،‬وع� � ��دم ت �م �ك��ن دف ��اع‬ ‫امتهمن من الوسائل الضرورية‬ ‫للقيام بمهمته ف��ي إث�ب��ات ب��راء ة‬ ‫ام � �ت ��اب � �ع ��ن‪ ،‬وت� �ن� �ف� �ي ��ذ ات� �ه ��ام ��ات‬ ‫ال �ن �ي��اب��ة ال �ع��ام��ة‪ ،‬ب��اإض��اف��ة إل��ى‬ ‫رف��ض ح �ض��ور ال �ش �ه��ود‪ ،‬مشيرة‬ ‫إل� � ��ى أن أغ � �ل� ��ب ه � � ��ؤاء ال� �ش� �ب ��اب‬ ‫ع �ل��ى أب� � ��واب اام� �ت� �ح ��ان ��ات‪ ،‬م�م��ا‬ ‫يستوجب تسريع اإف ��راج عنهم‬ ‫لتمكينهم من اجتيازها‪.‬‬ ‫وبخصوص وفاة كريم لشقر‬ ‫بالحسيمة‪ ،‬فقد طالبت الجمعية‬

‫ال� �س� �ل� �ط ��ات ال� �ق� �ض ��ائ� �ي ��ة ب �ت �ح �م��ل‬ ‫مسؤوليتها كاملة لكشف ظروف‬ ‫وم� ��اب � �س� ��ات ال� � ��وف� � ��اة م � ��ن خ ��ال‬ ‫تعميق البحث في اأسباب التي‬ ‫أدت إليها‪.‬‬ ‫م� � ��ن ج � �ه� ��ة أخ � � � � � ��رى‪ ،‬ش� � ��ددت‬ ‫الجمعية على استعجالية مطلب‬ ‫إخراج اآلية الوطنية للوقاية من‬ ‫ال�ت�ع��ذي��ب إل��ى ح�ي��ز ال��وج��ود بما‬ ‫يضمن فعاليتها واستقاليتها‪،‬‬ ‫ضمن م�ق��ارب��ة وق��ائ�ي��ة استباقية‬ ‫للحيلولة دون وق ��وع التعذيب‪،‬‬ ‫وهو مطلب طرحته خال لقائها‬ ‫ال � � �ت � � �ش� � ��اوري م� � ��ع وزي � � � ��ر ال � �ع� ��دل‬ ‫والحريات حول حاات التعذيب‬ ‫بامغرب‪.‬‬

‫امصالح اأمنية تشدد الرقابة على رجال الشرطة امرتشن‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الحميد جبران‬ ‫ق� � ��ال� � ��ت م � � � �ص � � ��ادر أم� � �ن� � �ي � ��ة إن‬ ‫ال � �س � �ل � �ط� ��ات ام � �خ � �ت � �ص� ��ة‪ ،‬أض� �ح ��ت‬ ‫ت �ش��دد م��ن م��راق�ب�ت�ه��ا وإج��راءات �ه��ا‬ ‫مواجهة ظاهرة الرشوة امستشرية‬ ‫ف ��ي اأوس � � ��اط اأم �ن �ي ��ة‪ ،‬م ��ن خ��ال‬ ‫ع��دم ال�ت�س��اه��ل م��ع ح ��اات امشتبه‬ ‫فيهم أو امتهمن ف��ي ه��ذا الصدد‪.‬‬ ‫وأض� � ��اف� � ��ت ام � � �ص� � ��ادر ن �ف �س �ه ��ا أن‬ ‫�ا‬ ‫ه� � ��ذه اإج� � � � � � ��راءات ت� ��أت� ��ي ت �ف �ع �ي� ً‬ ‫ل � � ��دوري � � ��ة ص � � � � ��ادرة ع � ��ن ام� ��دي� ��ري� ��ة‬ ‫ال� �ع ��ام ��ة ل ��أم ��ن ال ��وط� �ن ��ي م��وج �ه��ة‬ ‫لجميع مصالحها ام��رك��زي��ة وغير‬ ‫ام�ت�م��رك��زة‪ ،‬ت��دع��و جميع اموظفن‬ ‫إل� ��ى ال �ت �ق �ي��د ب��ال �ض��واب��ط اإداري � ��ة‬ ‫وال �س �ل ��وك �ي ��ة ال� �خ ��اص ��ة ب �م��وظ �ف��ي‬ ‫اأمن الوطني‪ ،‬والقطع النهائي مع‬ ‫اأف�ع��ال والتصرفات التي تنطوي‬ ‫ع �ل��ى ج ��رائ ��م ال �ف �س��اد اإداري من‬

‫قبيل ال��رش��وة‪ ،‬واس�ت�غ��ال النفوذ‪،‬‬ ‫وال�غ��در‪ ،‬وااخ �ت��اس‪ ،‬حفاظً على‬ ‫صورة امؤسسة اأمنية‪.‬‬ ‫وف ��ي س �ي��اق م �ت �ص��ل‪ ،‬أص ��درت‬ ‫ام�ح�ك�م��ة ااب �ت��دائ �ي��ة ب �س��ا‪ ،‬م�س��اء‬ ‫أم��س (ااث �ن ��ن)‪ ،‬أح�ك��ام��ا ت��راوح��ت‬ ‫ب ��ن ث��اث��ة أش �ه��ر وث �م��ان �ي��ة أش�ه��ر‬ ‫ح� �ب� �س ��ا ن� � ��اف� � ��ذا ف� � ��ي ح� � ��ق خ �م �س��ة‬ ‫متهمن‪ ،‬م��ن ضمنهم ثاثة رج��ال‬ ‫أم ��ن وام � ��رأت � ��ان‪ ،‬ت��وب �ع��وا م ��ن أج��ل‬ ‫تهمة "الرشوة"‪.‬‬ ‫وق � � �ض � ��ت ام � �ح � �ك � �م� ��ة ف � � ��ي ح��ق‬ ‫رج��ل ش��رط��ة ب��رت�ب��ة م�ف�ت��ش ممتاز‬ ‫ب �ث �م ��ان �ي ��ة أش � �ه� ��ر ح� �ب� �س ��ا ن� ��اف� ��ذا‪،‬‬ ‫وب��أرب �ع��ة أش �ه��ر ح�ب�س��ا ن��اف��ذا في‬ ‫حق مفتش‪ ،‬وبثاثة أشهر حبسا‬ ‫ن��اف��ذا ف��ي ح��ق م�ق��دم م�س��اع��د‪ ،‬بعد‬ ‫م��ؤاخ��ذت�ه��م م��ن أج��ل تهم "ال��رش��وة‬ ‫بقبول عرض وهدية من أجل القيام‬ ‫ب�ع�م��ل غ�ي��ر م �ش ��روع"‪ ،‬ف�ي�م��ا قضت‬

‫ب �ع��دم م��ؤاخ��ذت �ه��م م ��ن أج ��ل تهمة‬ ‫"ال�ن�ص��ب"‪ .‬وق�ض��ت امحكمة أيضا‬ ‫بثاثة أشهر حبسا نافذا في حق‬ ‫متهمتن بعد مؤاخذتهما من أجل‬ ‫تهمة "تقديم عرض وهدية كرشوة‬ ‫للقيام بعمل غير مشروع"‪.‬‬ ‫وك� � ��ان� � ��ت ام� � �ص � ��ال � ��ح اأم � �ن � �ي ��ة‬ ‫ب ��ال ��رب ��اط ق ��د ت �م�ك�ن��ت خ� ��ال ش�ه��ر‬ ‫م� ��اي ام �ن �ص��رم م ��ن إل� �ق ��اء ال�ق�ب��ض‬ ‫على امتهمن ال��ذي��ن وض�ع��وا رهن‬ ‫ااع� �ت� �ق ��ال ااح� �ت� �ي ��اط ��ي ب��ال �س �ج��ن‬ ‫ام� �ح� �ل ��ي ب � �س� ��ا‪ ،‬وذل� � � ��ك ف � ��ي إط � ��ار‬ ‫ع �م �ل �ي��ات ام ��راق� �ب ��ة وال �ت �ت �ب��ع ال �ت��ي‬ ‫ت � �ب� ��اش� ��ره� ��ا ام� � �ص � ��ال � ��ح ام� ��رك� ��زي� ��ة‬ ‫ل � �ل � �ت � �ف � �ت � �ي� ��ش‪ ،‬وك � � � � � � ��ذا ام� � �ص � ��ال � ��ح‬ ‫ال��ام��رك��زي��ة‪ ،‬ب �ه��دف ت��دع�ي��م آل�ي��ات‬ ‫ال �ت �خ �ل �ي��ق وال� �ن ��زاه ��ة ف ��ي ص �ف��وف‬ ‫م��وظ�ف��ي اأم ��ن ال��وط �ن��ي‪ ،‬وت��وط�ي��د‬ ‫س �ل��وك ااس �ت �ق��ام��ة وام� � ��روءة ال�ت��ي‬ ‫تنص عليها م��دون��ة ق��واع��د سلوك‬

‫موظفي اأمن الوطني‪.‬‬ ‫ي �ش��ار إل��ى أن ام��دي��ري��ة ال�ع��ام��ة‬ ‫ل��أم��ن ال��وط �ن��ي ك��ان��ت ق��د ن �ش��رت‪،‬‬ ‫م� �ط� �ل ��ع ال� �ش� �ه ��ر ام� � ��اض� � ��ي‪ ،‬دوري � � ��ة‬ ‫لجميع مصالحها ام��رك��زي��ة وغير‬ ‫ام � �ت � �م� ��رك� ��زة‪ ،‬ت �ت �ض �م��ن ت �ع �ل �ي �م��ات‬ ‫ص��ري �ح��ة وواض� �ح ��ة ت��دع��و جميع‬ ‫ام ��وظ� �ف ��ن إل� � ��ى "ض� � � � ��رورة ال �ت �ق �ي��د‬ ‫ب��ال �ض��واب��ط اإداري � � ��ة وال�س�ل��وك�ي��ة‬ ‫ال � �ت ��ي ت �ت �ض �م �ن �ه��ا م� ��دون� ��ة ق ��واع ��د‬ ‫ال �س �ل��وك ال �خ��اص��ة ب�م��وظ�ف��ي اأم��ن‬ ‫ال ��وط � �ن ��ي‪ ،‬وال� �ق� �ط ��ع ال� �ن� �ه ��ائ ��ي م��ع‬ ‫اأف�ع��ال والتصرفات التي تنطوي‬ ‫على جرائم الفساد اإداري من قبيل‬ ‫الرشوة‪ ،‬واستغال النفوذ‪ ،‬والغدر‪،‬‬ ‫وااخ �ت��اس‪ ،‬م��ع ض ��رورة اانفتاح‬ ‫على منظمات امجتمع ام��دن��ي من‬ ‫أج � ��ل ت �ع��زي��ز وت �ب �س �ي��ط إج � � ��راءات‬ ‫ال �ت �ب �ل �ي��غ ع ��ن م �ث��ل ه � ��ذه ال �ج��رائ��م‬ ‫اماسة بالشرف وااستقامة"‪.‬‬


‫آراء و استطاعــــات‬

‫> اأربعاء ‪ 06‬شعبان‬

‫تبدو وضعية تدريس اأمازيغية في امدرسة‬ ‫العمومية «حالة كارثية»‪ ،‬هذا ما أعلنت الفدرالية‬ ‫امغربية لجمعيات مدرسات ومدرسي اللغة‬ ‫اأمازيغية في امغرب‪ ،‬وذهبوا إلى القول بأن‬ ‫الحالة متأزمة جدً مقارنة مع مرحلة ما قبل‬

‫ترسيم اللغة اأمازيغية في الدستور‪ ،‬وقالوا‬ ‫إن الوزارة الوصية ا تعطي أهمية لقرار الدولة‬ ‫بتدريس اأمازيغية وذلك عبر تعاملهم معه كما‬ ‫لو أنه قرار يتعلق بلغة اختيارية‪ ،‬في حن‪ ،‬يقولون‬ ‫إن القرار قام على أربعة مبادئ وهي اإلزامية‪،‬‬

‫والتعميم‪ ،‬والتوحيد‪ ،‬وحرف «تيفيناغ»‪ ،‬وهو‬ ‫اأمر الذي يسائل الجهات الوصية على القطاع‬ ‫حول حصيلة التدريس‪ ،‬وتعثرات امشروع الذي‬ ‫وقعه امعهد املكي للثقافة اأمازيغية ووزارة‬ ‫‪.‬التربية الوطنية بعد أكثر من عقد من الزمن‬

‫مزوار يشارك في اجتماع التعاون العربي الصيني‬ ‫ت�ب��دأ‪ ،‬ال�ي��وم (اأرب �ع��اء)‪ ،‬أش�غ��ال ااج�ت�م��اع ال ��وزاري ال�س��ادس‬ ‫منتدى التعاون العربي الصيني ببكن والتي ستستمر على مدى‬ ‫ي��وم��ن‪ ،‬ت�ح��ت ش�ع��ار "إن �ش��اء ال �ح��زام ااق�ت�ص��ادي ل�ط��ري��ق الحرير‬ ‫وتعزيز التنمية الصينية العربية امشتركة"‪.‬‬ ‫وي � �ش ��ارك ص� ��اح ال ��دي ��ن م � � ��زوار‪ ،‬وزي � ��ر ال � �ش ��ؤون ال �خ��ارج �ي��ة‬ ‫والتعاون‪ ،‬في هذا امنتدى‪ ،‬إذ سيلقي كلمة باسم امغرب وأخرى‬ ‫ب�ص�ف�ت��ه رئ�ي�س��ا ل �ل��دورة ال ‪ 141‬م�ج�ل��س ال�ج��ام�ع��ة ال�ع��رب�ي��ة على‬ ‫امستوى الوزاري‪.‬‬ ‫كما سيجري م��زوار م�ح��ادث��ات‪ ،‬على ه��ام��ش أش�غ��ال امنتدى‬ ‫م��ع وزي ��ر ال�خ��ارج�ي��ة ال�ص�ي�ن��ي‪ ،‬وس�ي�ت��رأس ااج�ت�م��اع التنسيقي‬ ‫لوزراء الخارجية العرب‪ ،‬وجلسة العمل الثانية للمنتدى العربي‬ ‫الصيني‪ ،‬باسم الجانب العربي‪.‬تجدر اإشارة‪ ،‬إلى أنه تم إحداث‬ ‫منتدى التعاون الصيني العربي بمبادرة من سلك السفراء العرب‬ ‫امعتمد ببكن‪.‬‬

‫جمعيات تعتبر تدريس اأمازيغية «شعار ًا أكثر ما هو واقع ملموس»‬ ‫وضعية تدريس اأمازيغية ا تختلف عن مرحلة ما قبل الترسيم < امسؤولون يتعاملون مع تدريس اأمازيغية كما لو أنه اختياري‬ ‫الرباط‪ :‬يوسف لخضر‬ ‫دق أس��ات��ذة اللغة اأمازيغية‬ ‫ف � � ��ي ام� � � �غ � � ��رب ن � � ��اق � � ��وس ال� �خ� �ط ��ر‬ ‫بخصوص تدريس اللغة الثانية‬ ‫ف��ي ال��دس�ت��ور ام�غ��رب��ي‪ ،‬وق��ال��وا إن‬ ‫ام� �ش ��روع ي �ع��رف ت��راج �ع��ً خ�ط�ي��رً‬ ‫يتمثل في انخفاض عدد ساعات‬ ‫التدريس وعدد اأساتذة امكلفن‬ ‫ب� �ه ��ا‪ ،‬وأش� � � ��ار اأس � ��ات � ��ذة إل � ��ى أن‬ ‫واق ��ع ت��دري��س اأم��ازي�غ�ي��ة أصبح‬ ‫أك�ث��ر ك��ارث�ي��ة قبل ال�ت��رس�ي��م‪ ،‬وهو‬ ‫م��ا اعتبروه مفارقة عجيبة‪ ،‬بعد‬ ‫أن ن ��ص دس� �ت ��ور ‪ 2011‬ع �ل��ى أن‬ ‫اأم��ازي �غ �ي��ة ل�غ��ة رس�م�ي��ة ل�ل��دول��ة‪،‬‬ ‫كما رب�ط��وا فشل ام�ش��روع بتأخر‬ ‫ص ��دور ال �ق��ان��ون التنظيمي للغة‬ ‫اأم��ازي �غ �ي��ة‪ ،‬وذل ��ك ب�ع��د أك �ث��ر من‬ ‫سنتن من اعتماد الدستور‪ .‬وفي‬ ‫ال��وق��ت ال ��ذي ت��رت�ف��ع ف�ي��ه أص ��وات‬ ‫إخ � � � � ��راج ال� � �ق � ��ان � ��ون ال �ت �ن �ظ �ي �م��ي‬ ‫لأمازيغية م��ن ط��رف الجمعيات‬ ‫اأم� � ��ازي � � �غ � � �ي� � ��ة‪ ،‬م� � ��ا ي� � � � ��زال ورش‬ ‫اأم��ازي �غ �ي��ة ي �ع��رف ش ��دً وج��ذب��ً‪،‬‬ ‫وما يزال مطلب التفعيل الحقيقي‬ ‫ل�ل�ف�ص��ل ال �خ��ام��س م ��ن ال��دس �ت��ور‬ ‫�ال ف��ي مسيرات‬ ‫يصدح بصوت ع� ِ‬ ‫الحركة اأمازيغية‪.‬‬ ‫وف��ي ه��ذا ال �ص��دد‪ ،‬ق��ال جمال‬ ‫ع� � �ب � ��دي‪ ،‬رئ � �ي� ��س ال� �ك ��ون� �ف ��درال� �ي ��ة‬ ‫ام� �غ ��رب� �ي ��ة ل �ج �م �ع �ي��ات م ��درس ��ات‬ ‫وم ��درس ��ي ال �ل �غ��ة اأم��ازي �غ �ي��ة‪ ،‬إن‬ ‫"وضعية ت��دري��س اأمازيغية في‬ ‫التعليم تعاني تهميشً ا تختلف‬ ‫ف � ��ي ش � � ��يء ع � ��ن م ��رح� �ل ��ة م � ��ا ق �ب��ل‬ ‫ال �ت��رس �ي��م"‪ ،‬م�ع�ت�ب��رً أن "ت��دري��س‬ ‫اأم��ازي �غ �ي��ة ش �ع��ار أك �ث��ر م�م��ا هو‬ ‫واق ��ع م �ل �م��وس"‪ ،‬وذل ��ك ب�س�ب��ب ما‬ ‫ع��رف��ه ه ��ذا ام �ج ��ال م ��ن ت��راج �ع��ات‬ ‫كبيرة منذ إدراج اللغة اأمازيغية‬ ‫ف ��ي ال�ت�ع�ل�ي��م ق �ب��ل أك �ث��ر م ��ن عشر‬ ‫سنوات‪.‬‬ ‫وأوض� ��ح ع �ب��دي‪ ،‬خ ��ال ن��دوة‬ ‫صحافية عقدتها الكونفدرالية‪،‬‬ ‫أول أم � � ��س (ااث � � � �ن� � � ��ن)‪ ،‬ب � �ن� ��ادي‬ ‫الصحافة بالرباط‪ ،‬حول موضوع‬ ‫"تدريس اللغة اأمازيغية‪ :‬الواقع‬ ‫امتردي واأفق الغامض"‪ ،‬أن هذه‬ ‫التراجعات تتمثل في "عدم اكتراث‬ ‫امسؤولن بقرار الدولة بتدريس‬ ‫اأمازيغية‪ ،‬وتعاملهم معه كما لو‬ ‫أنه قرار يتعلق بلغة اختيارية"‪.‬‬ ‫وأك��د عبدي "استمرار تراجع‬ ‫تدريس اللغة اأمازيغية في عدد‬ ‫كبير من امدارس التي كانت تدرس‬ ‫فيها من قبل في مختلف مناطق‬ ‫امغرب‪ ،‬وذلك بسبب إنهاء تكاليف‬

‫‪1435‬‬

‫> العدد‪206 :‬‬ ‫امـوافق ‪ 04‬يونيو ‪2014‬‬

‫‪3‬‬

‫عملية "مرحبا ‪ "2014‬تنطلق يوم غد‬ ‫أع� �ل� �ن ��ت م ��ؤس� �س ��ة م �ح �م��د ال� �خ ��ام ��س ل �ل �ت �ض��ام��ن‪ ،‬أم ��س‬ ‫(الثاثاء)‪ ،‬أن عملية "مرحبا ‪ ،"2014‬امنظمة تحت الرئاسة‬ ‫الفعلية لجالة املك محمد ال�س��ادس‪ ،‬ستنطلق اب�ت��داء من‬ ‫الساعة اأولى ليوم غد (الخميس)‪ ،‬وستستمر إلى غاية ‪15‬‬ ‫شتنبر امقبل‪.‬‬ ‫وأف��اد ب�ي��ان مؤسسة محمد الخامس للتضامن‪ ،‬بأنها‬ ‫ه�ي��أت ‪ 16‬ف�ض��اء لاستقبال م��واك�ب��ة ال�ح��رك��ة امكثفة للنقل‬ ‫البحري والجوي التي يتم تسجيلها عادة بهذه امناسبة‪.‬‬ ‫وأض � � ��اف أن م ��واك� �ب ��ة ام� �س ��اف ��ري ��ن ف� ��ي م� �ج ��ال ال �ت��وع �ي��ة‬ ‫واإخبار ستتم أيضا من خال توفير دائل بسبع لغات‪ ،‬هي‬ ‫العربية‪ ،‬و"تيفيناغ"‪ ،‬والفرنسية‪ ،‬واإسبانية‪ ،‬واإيطالية‪،‬‬ ‫وال �ه��ول �ن��دي��ة‪ ،‬واأم��ان �ي��ة‪ ،‬م �ش �ي��را إل ��ى أن ��ه ي�م�ك��ن ال�ح�ص��ول‬ ‫عليها بامجان لدى القنصليات والوكاات البنكية بأوربا‪،‬‬ ‫ووك� ��اات ال�خ�ط��وط ام�ل�ك�ي��ة ام�غ��رب�ي��ة وش��رك��ائ �ه��ا‪ ،‬ووك ��اات‬ ‫شركات النقل والبواخر التي تؤمن الربط بن أوربا وامغرب‪،‬‬ ‫أيضا على جميع مواقع امؤسسة‪.‬‬ ‫وس �ج��ل ال �ب��اغ أن ام��ؤس�س��ة وض �ع��ت ره��ن إش ��ارة أف��راد‬ ‫ال�ج��ال�ي��ة ب��ال�ف�ض��اء ات ال�س�ت��ة ع�ش��ر ال�ت��ي ق��ام��ت بتجهيزها‪،‬‬ ‫أزيد من ‪ 400‬من امساعدات ااجتماعيات‪ ،‬واأطباء‪ ،‬واأطر‬ ‫شبه الطبية‪ ،‬وامتطوعن‪ ،‬ال��ذي��ن تمت تعبئتهم لإنصات‬ ‫أفراد الجالية‪ ،‬وتقديم امساعدة الضرورية لهم‪.‬‬

‫تلميذة في قسم لتدريس اأمازيغية (أ ف ب)‬

‫أساتذة تم تكليفهم بالتخصص‬ ‫في تدريس اللغة اأمازيغية تحت‬ ‫ذرائ� ��ع واه �ي��ة ا ت�ل�ي��ق بمؤسسة‬ ‫تعتبر التخطيط واإستراتيجية‬ ‫أساس عملها"‪.‬‬ ‫وأش� � ��ار ع �ب��دي أن ال�ت�ه�م�ي��ش‬ ‫أدى في النهاية إلى "تعثر مشروع‬ ‫إدراج اللغة اأمازيغية في امنظومة‬ ‫التربوية‪ ،‬وخاصة بعد الترسيم‬ ‫ف��ي ال��دس�ت��ور م�م��ا يشكل مفارقة‬ ‫غ ��ري� �ب ��ة"‪ ،‬واع �ت �ب ��ر أن ال��وض �ع �ي��ة‬ ‫ام �ت��أزم��ة أدت إل� ��ى ال�ت�ش�ك�ي��ك في‬ ‫جدية ووض��وح ال��وزارة الوصية‪،‬‬ ‫واعتبر عبدي أن الوزارة "تتبجح‬ ‫بتكوين قرابة ‪ 14000‬أستاذ منذ‬ ‫‪ ،2003‬بينما ا يوجد حتى عشر‬ ‫ه ��ذا ال��رق��م ف��ي ام �م��ارس��ة الفعلية‬ ‫لتدريس اأمازيغية"‪ ،‬وأكد أن عدد‬ ‫يتجاوز ‪385‬‬ ‫امتخصصن‬ ‫ً‬ ‫اليوم ا ً‬ ‫ً‬ ‫غير‪،‬‬ ‫متخصصا‬ ‫أستاذا‬ ‫مكلفا ا ً‬ ‫ً‬ ‫وهو وضع غير سليم كما وكيفا‪،‬‬ ‫على حد تعبيره‪.‬‬ ‫ودع � ��ا ع �ب��دي وزارة ال�ت��رب�ي��ة‬ ‫الوطنية إلى "تحمل مسؤوليتها‪،‬‬ ‫وت �ه �ي �ي��ئ ال � �ش� ��روط وت�خ�ص�ي��ص‬ ‫ااع �ت �م��ادات وال��وس��ائ��ل امطلوبة‬ ‫لتكوين اأساتذة‪ ،‬وااستفادة من‬ ‫إمكانيات ومؤهات نساء ورجال‬ ‫ال�ت�ع�ل�ي��م إن �ج��اح ه ��ذا ام �ش��روع"‪،‬‬

‫م�ش�ي��رً إل ��ى ض� ��رورة إن �ج��اح ه��ذا‬ ‫ال ��ورش ب��اع�ت�ب��ار اأم��ازي�غ�ي��ة لغة‬ ‫ال��دول��ة‪ ،‬واح �ت��رام ام�ب��ادئ اأربعة‬ ‫ال � �ت� ��ي ق � � ��ام ع �ل �ي �ه��ا وال� � �ت � ��ي ه ��ي‪:‬‬ ‫اإل��زام�ي��ة‪ ،‬والتعميم‪ ،‬والتوحيد‪،‬‬ ‫وحرف "تيفيناغ"‪.‬‬ ‫وك�ش��ف رئ�ي��س الكونفدرالية‬ ‫ام� �غ ��رب� �ي ��ة ل �ج �م �ع �ي��ات م ��درس ��ات‬ ‫وم� � ��درس� � ��ي ال � �ل � �غ� ��ة اأم� ��ازي � �غ � �ي� ��ة‬ ‫أن ال � ��وض � ��ع ال � �ح� ��ال� ��ي ل� �ت ��دري ��س‬ ‫اأم��ازي �غ �ي��ة ي��دف��ع اأس ��ات ��ذة إل��ى‬ ‫اتخاذ خطوات احتجاجية‪ ،‬وهو‬ ‫م��ا أع�ل��ن عنه ع�ب��دي حيث ق��ال إن‬ ‫الكونفدرالية ستعمل على الضغط‬ ‫على ال ��وزارة الوصية والحكومة‬ ‫م��ن أج��ل إن �ص��اف اأم��ازي�غ�ي��ة في‬ ‫ال �ت �ع �ل �ي��م ط �ب �ق��ا ل �ل��وع��ود ام�ع�ل�ن��ة‬ ‫رسميً‪.‬‬ ‫في حن قالت مريم الدمناتي‪،‬‬ ‫ب� ��اح � �ث� ��ة ف� � ��ي دي� ��داك � �ت � �ي� ��ك ال �ل �غ ��ة‬ ‫اأم� ��ازي � �غ � �ي� ��ة وع� � �ض � ��وة ش��رف �ي��ة‬ ‫ال�ك��ون �ف��درال �ي��ة‪ ،‬إن "ق� ��رار ت��دري��س‬ ‫ال �ل �غ��ة اأم ��ازي �غ �ي ��ة ي �س �ت �ن��د ع�ل��ى‬ ‫ث ��اث م��رج �ع �ي��ات وه ��ي ح�ق��وق�ي��ة‬ ‫وف�ك��ري��ة وسياسية‪ ،‬واع�ت�ب��رت أن‬ ‫امرجعية السياسية التي تبنتها‬ ‫الدولة امغربية في تدبير موضوع‬ ‫اأم��ازي �غ �ي��ة ل�غ��ة وه��وي��ة وث�ق��اف��ة‪،‬‬ ‫وال �ت��ي ت��م إرس ��اؤه ��ا م �ن��ذ ‪،2002‬‬

‫قد أق��رت أن اللغة اأمازيغية لغة‬ ‫لجميع ام�غ��ارب��ة ب��دون استثناء‪،‬‬ ‫م �م��ا ي �ت �ع��ارض ك�ل�ي��ا م��ع أس �ل��وب‬ ‫التدبير الذي اعتمدته امؤسسات‬ ‫وال �س �ل �ط��ات ال �ت��رب��وي��ة م �ي��دان� ً�ي��ا‬ ‫وداخل امدارس"‪.‬‬ ‫ًوأوضحت الدمناتي أن "هناك‬ ‫ف��ارق��ا ش��اس� ً�ع��ا ب��ن م��ا ت��م إق ��راره‬ ‫على ال��ورق في ام��ذك��رات ال��وزاري��ة‬ ‫وام��رج �ع �ي��ات ام �ع �ت �م��دة وم ��ا يتم‬ ‫عمله ف��ي ام��ؤس�س��ات التعليمية‪،‬‬ ‫حيث ا تتم مراعاة قرارات الدولة‬ ‫دون أية محاسبة للمسؤولن"‪.‬‬ ‫وذك��رت الدمناتي بالتصريح‬ ‫ال� � �ح� � �ك � ��وم � ��ي ال � � � � � ��ذي ن � � ��ص ع �ل ��ى‬ ‫م �س��ؤول �ي��ة ال �ح �ك��وم��ة ف ��ي إع� ��داد‬ ‫القانون التنظيمي امتعلق بتفعيل‬ ‫الطابع الرسمي للغة اأمازيغية‬ ‫ف� ��ي إط � � ��ار ت �ح �ص��ن ام �ك �ت �س �ب��ات‬ ‫السابقة‪ ،‬مشيرة إلى أن الحكومة‬ ‫ع�ك��س ذل��ك "م��ا ت ��زال تتماطل في‬ ‫إصدار هذا القانون"‪.‬‬ ‫وقالت الدمناتي إن امعطيات‬ ‫ام � �ي ��دان � �ي ��ة ام � �ت� ��وف� ��رة س� � � ��واء ف��ي‬ ‫ت � �ق� ��اري� ��ر وإح � �ص � ��ائ � �ي � ��ات وزارة‬ ‫التربية الوطنية نفسها أو لدى‬ ‫امعهد املكي للثقافة اأمازيغية‪،‬‬ ‫وال �ج �م �ع �ي��ات اإق�ل�ي�م�ي��ة م��درس��ي‬ ‫ال �ل �غ��ة اأم ��ازي� �غ� �ي ��ة‪ ،‬ت ��ؤك ��د ك�ل�ه��ا‬

‫وجود تراجعات خطيرة في مجال‬ ‫تدريس اللغة اأمازيغية‪.‬‬ ‫واع �ت �ب��رت ال��دم �ن��ات��ي أن ه��ذه‬ ‫ال �ح��ال��ة‪ ،‬ال �ت��ي ي�ع�ي�ش�ه��ا ت��دري��س‬ ‫ال�ل�غ��ة اأم��ازي �غ �ي��ة‪ ،‬ب�ع��د ع�ق��د من‬ ‫ت�ط�ب�ي��ق إدراج ال�ل�غ��ة اأم��ازي�غ�ي��ة‬ ‫ف � ��ي ام� �ن� �ظ ��وم ��ة ال � �ت� ��رب� ��وي� ��ة وف ��ق‬ ‫ات �ف��اق �ي��ة ت �م��ت ب��ن ام �ع �ه��د ام�ل�ك��ي‬ ‫للثقافة اأمازيغية ووزارة التربية‬ ‫ال��وط�ن�ي��ة‪ ،‬خ�ط�ي��رة ق��د ت ��ؤدي إل��ى‬ ‫إج� �ه ��اض م� �ش ��روع ت �ع �ل �ي��م ال�ل�غ��ة‬ ‫اأمازيغية‪ ،‬الذي اعتبرته أساس‬ ‫ام �ص��ال �ح��ة ال��وط �ن �ي��ة ف ��ي ام �ج��ال‬ ‫ال�ث�ق��اف��ي‪ ،‬وه��و م��ا ظ�ه��ر جليً في‬ ‫إل �غ��اء ال�ت�ك��وي�ن��ات ال �ت��ي يفترض‬ ‫أن تتضاعف وتتحسن عوض أن‬ ‫تتراجع‪ ،‬على حد تعبيرها‪.‬‬ ‫ووصفت الدمناتي العذر الذي‬ ‫تقدمه ال��وزارة وامتمثل في نقص‬ ‫لتدريس‬ ‫ام��وارد البشرية امؤهلة‬ ‫ً‬ ‫اأم��ازي �غ �ي��ة أم ��ر ل��م ي�ع��د م�ق�ب��وا‪،‬‬ ‫خصوصً مع تزايد أعداد خريجي‬ ‫ام� ��اس � �ت� ��ر وم � �س� ��ال� ��ك ال� � ��دراس� � ��ات‬ ‫اأمازيغية من الجامعات امغربية‬ ‫م �ن �ه��ا ج ��ام �ع ��ة ف� � ��اس‪ ،‬وأك� ��ادي� ��ر‪،‬‬ ‫ووج � � � ��دة‪ ،‬ال� ��ذي� ��ن ا ي � �ج� ��دون أي ��ة‬ ‫فرصة للعمل وااشتغال بتدريس‬ ‫اأمازيغية امهمة التي من أجلها‬ ‫تم تكوينهم‪ ،‬تقول الدمناتي‪.‬‬

‫امغرب ينتخب كعضو بمجلس منظمة العمل الدولية‬ ‫انتخب ام�غ��رب‪ ،‬أول أم��س (ااث�ن��ن) بجنيف‪ ،‬عضوا‬ ‫بمجموعة العمال بمجلس إدارة منظمة العمل الدولية‪،‬‬ ‫ف ��ي ش �خ��ص أم � ��ال ال� �ع ��ام ��ري‪ ،‬ع �ض��و ام �ك �ت��ب ال �ت �ن �ف �ي��ذي‬ ‫لاتحاد امغربي للشغل‪.‬‬ ‫وح� �ل ��ت ال� �ع ��ام ��ري ف ��ي ام��رت �ب��ة ال �خ��ام �س��ة ف ��ي ائ �ح��ة‬ ‫اأع� �ض ��اء ب�ح�ص��ول�ه��ا ع �ل��ى ‪ 105‬أص� ��وات م��ن أص ��ل ‪127‬‬ ‫ص ��وت ��ا‪ ،‬ح ��ائ ��زة ب ��ذل ��ك ع �ل��ى دع� ��م واس � ��ع ل� ��دى ال �ب �ل��دان‬ ‫اإفريقية والعربية‪.‬‬ ‫وأعربت العامري‪ ،‬في تصريح ل� (وم ع)‪ ،‬عقب جلسة‬ ‫التصويت‪ ،‬عن سعادتها لشغلها هذا امقعد وحصولها‬ ‫على ثقة الحركة النقابية ال��دول�ي��ة‪ .‬وق��ال��ت "أن��ا فخورة‬ ‫استحقاقي امرتبة الخامسة من أصل ‪ 19‬مقعدا"‪.‬‬ ‫واعتبرت أن اأمر يتعلق ب�"تتويج للنقابات امغربية‬ ‫وف��ي ص��دارت �ه��ا اات �ح��اد ام�غ��رب��ي ل�ل�ش�غ��ل‪ ،‬ال ��ذي يحظى‬ ‫إشعاعه وعمله لصالح قضايا الطبقة العاملة باعتراف‬ ‫دولي"‪ ،‬مضيفة أن هذا اانتخاب يجسد أيضا مسؤولية‬ ‫ك�ب�ي��رة ل�ك��ون امنظمة ال��دول�ي��ة للعمل تمثل أه��م أرض�ي��ة‬ ‫ت�ت�خ��ذ داخ �ل �ه��ا ك �ب��رى ال� �ق ��رارات ام�ت�ص�ل��ة ب �ع��ال��م ال�ش�غ��ل‬ ‫وال �ح��ري��ات ال �ن �ق��اب �ي��ة‪ ،‬وام �ع��اي �ي��ر ال��دول �ي��ة ام �ع �ت �م��دة في‬ ‫امجال"‪.‬‬

‫فيا الفنون بالرباط تتحول إلى خلية نحل خال نهارات و أمسيات« موازين»‬

‫الرباط‪:‬هاجر محرز‬ ‫ت �ح �ت �ض��ن دار ال �ف �ن��ون‬ ‫ب � � ��ال � � ��رب � � ��اط ف� � � ��ي ال� � �ف � �ت � ��رة‬ ‫ام� �م� �ت ��دة ب ��ن ‪ 30‬م � ��اي و‪7‬‬ ‫ي��ون �ي��و ال� �ج ��اري ال� �ن ��دوات‬ ‫ال�خ��اص��ة ب��ال��دورة الثالثة‬ ‫ع� �ش ��رة م� �ه ��رج ��ان م ��وازي ��ن‬ ‫إي � �ق� ��اع� ��ات ال � �ع� ��ال� ��م‪ ،‬ح �ي��ث‬ ‫اس� �ت� �ض ��اف ��ت ع � ��دة ف �ن��ان��ن‬ ‫من جل بقاع العالم‪ ،‬وتعد‬ ‫من بن الفضاء ات اأخرى‬ ‫بالرباط التي يتم وضعها‬ ‫رهن إش��ارة جمعية مغرب‬ ‫ال� � �ث� � �ق � ��اف � ��ات اس � �ت � �ض ��اف ��ة‬ ‫فعاليات امهرجان‪.‬‬ ‫ولقيت إعجاب العديد‬ ‫م� � ��ن ال � � � � � ��زوار م� � ��ن ف� �ن ��ان ��ن‬ ‫وص �ح ��اف �ي ��ن وك � ��ل م� ��ن ل��ه‬

‫اه�ت�م��ام ب��ام�ج��ال الثقثافي‬ ‫ع �ب��ر ال� �ع ��ال ��م‪،‬ح� �ي ��ث اب � ��دوا‬ ‫اع �ج��اب �ه��م ب �م��دى ج�م��ال�ي��ة‬ ‫فضائها وع�م��ران��ه ‪،‬ي�ق��ول‬ ‫م �ح �م��د ف��رغ �ل��ي‪33،‬س �ن��ة‬ ‫صحافي‬ ‫مصري‪":‬اعجبت‬ ‫ك� � � � � �ث� � � � � �ي � � � � ��را ب � � �ف � � �ي� � ��ا‬ ‫ال � �ف � �ن� ��ون‪،‬ان � �ه� ��ا ح �ق��ا‬ ‫م�ع�ل�م��ة اث ��ري ��ة وج��ب‬ ‫ع� � � � �ل � � � ��ى ام� � � � �غ � � � ��ارب � � � ��ة‬ ‫اافتخار بها"‬ ‫وأضاف‪":‬مثل‬ ‫ه��ذه ال�ف�ض��اء ات تأتت‬ ‫لبنة قوية للثقافة والفن‬ ‫ب� �ص� �ف ��ة ع � ��ام � ��ة وت �ج �ع��ل‬ ‫ام��رئ شغوفا بحضور كل‬ ‫التظاهرات التي تقام بها"‬ ‫وق� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��ال اي� � � � � � �م � � � � � ��ن‬

‫فيا الفنوٲ‬ ‫معلٱة ثقافية‬ ‫ٺجب على‬ ‫امغاربة اافتخار‬ ‫بٹا‬

‫مدير النشر‬ ‫يومية تصدر عن‬ ‫مجٱوعة صحافة العواصم‬ ‫‪s group SARL‬ه‪ss capita‬ن‪Pr‬‬ ‫رقم الحساب التجاري وفا بنك‬

‫علي ليلي‬

‫التوزيع ‪ :‬سابريس‬

‫امطبعة ‪ :‬ماروك سوار‬

‫ب� ��وم� ��دي� ��ن‪27،‬س � �ن� ��ة ص �ح��اف��ي‬ ‫ت� � ��ون � � �س� � ��ي‪":‬س � � �ع� � ��دت ك � �ث � �ي� ��را‬ ‫بتغطيتي لفعاليات مهرجان‬ ‫م��وازي��ن‪،‬وأع �ج �ب �ت �ن��ي ط��ري �ق��ة‬ ‫ت� � �ق � ��دي � ��م ال� � � � �ن � � � ��دوات ف � � ��ي دار‬ ‫الفنون‪،‬لجماليتها وكذا كونها‬ ‫فضاء يشعرك بماهية عملك‬ ‫وبامتعة في تأديته"‬ ‫ت �ع �ت �ب��ر دار ال� �ف� �ن ��ون‬ ‫ب� � � � ��ال� � � � ��رب� � � � ��اط م � � � � ��ن أه � � ��م‬ ‫ام� ��ؤس � �س� ��ات ال �ث �ق��اف �ي��ة‬ ‫بما تلعبه من دور مهم‬ ‫ف ��ي ه ��ذا ام� �ج ��ال‪ ،‬حيث‬ ‫اس �ت �ط��اع��ت أن ت �ف��رض‬ ‫م �ك��ان �ت �ه��ا ف� ��ي خ��ري �ط��ة‬ ‫ام � ��ؤس � �س � ��ات ال �ث �ق ��اف �ي ��ة‬ ‫ال �ح �ي ��وي ��ة‪ ،‬وال� �ت ��ي ت �ق��دم‬ ‫أنشطة وبرامج ثقافية في‬ ‫مجاات متنوعة مثل اأدب‪،‬‬ ‫والفنون التشكيلية‪ ،‬والنحت‪،‬‬ ‫والتصوير الفوتوغرافي‪.‬‬ ‫وتعد دار الفنون بالرباط‬

‫امقر ااجتماعي‬ ‫‪ 97‬شارع حسن الصغير‪،‬‬ ‫الدارالبيضاء‪ ،‬امغرب‬ ‫اله ـ ــاتف‪0522451719 :‬‬ ‫الفاكـس‪0522440285 :‬‬

‫م� � ��ن ام � ��ؤس � � �س � ��ات ال � �ع� ��ري � �ق� ��ة‪،‬‬ ‫إذ ش � �ي� ��دت ع� � ��ام ‪ ،1929‬ك �م��ا‬ ‫أن � �ه � ��ا ت� �ت� �م ��وق ��ع ح� ��ال � �ي� ��ا إل� ��ى‬ ‫ج��ان��ب م �ج �م��وع��ة م��ن اأروق� ��ة‬ ‫وامتاحف‪ ،‬لتشكل بذلك واحدة‬

‫م ��ن ال ��وج� �ه ��ات ام �س��اه �م��ة ف��ي‬ ‫بناء الصرح الثقافي امغربي‪.‬‬ ‫وخ� ��ال ع ��ام ‪ 2006‬ع�م�ل��ت‬ ‫م��ؤس �س��ة "أون � ��ا" ع �ل��ى جعلها‬ ‫ف � � �ض � ��اء ت� ��اب � �ع� ��ا ل � �ه� ��ا ي �ج �م��ع‬

‫إدارة التحرير‬ ‫‪ ،23‬زنقة واد امخازن‬ ‫أكدال‪ ،‬الرباط‬

‫الهاتف‪0537674663/ 64 :‬‬ ‫الفاكس‪0537674174 :‬‬ ‫ص ب ‪ 8902 :‬أكدال ‪ /‬الرباط‬

‫‪RIB : Attijari wafa bank :007 810 000 301 700 000 015 579‬‬

‫الفنانن وام�ب��دع��ن وامثقفن‬ ‫ب��اخ�ت��اف م�ش��ارب�ه��م وال ��زوار‪،‬‬ ‫وذلك في إطار لقاء ات ثقافية‪،‬‬ ‫وأم� �س� �ي ��ات ون � � � ��دوات ف �ك��ري��ة‪،‬‬ ‫وسهرات فنية‪.‬‬ ‫وت � �ت � �م � �ي � ��ز دار ال � �ف � �ن� ��ون‬ ‫بالرباط بهندستها امعمارية‬ ‫ال � �ت� ��ي ت � �ع� ��ود إل� � ��ى ح� �ق� �ب ��ة "آر‬ ‫ديكو"‪ ،‬والتي تجعلها من بن‬ ‫ال�ب�ن��اي��ات ال �ف��ري��دة م��ن نوعها‬ ‫ف � ��ي ال� �ع ��اص� �م ��ة‪ ،‬وأي � �ض � ��ا ف��ي‬ ‫ام � ��دن اأخ� � ��رى ام� �ت ��وف ��رة ع�ل��ى‬ ‫ب�ن��اي��ات اع�ت�م��دت ال �ط��راز ذات��ه‬ ‫في تشييدها‪.‬‬ ‫ت�ت�م�ي��ز أي �ض��ا ب��اح�ت��وائ�ه��ا‬ ‫ع �ل��ى أح � ��دث ال �ت �ك �ن��ول��وج �ي��ات‬ ‫وع �ل��ى أول م�ت�ح��ف اف �ت��راض��ي‬ ‫ب � ��ام � �غ � ��رب‪ ،‬وي� �س� �ت� �ق� �ط ��ب ه ��ذا‬ ‫ام �ت �ح��ف اإن� �ج ��ازات ام�ق�ت��رح��ة‬ ‫ع �ل��ى ام� �ش ��اه ��د ع �ب��ر ش��اش��ات‬ ‫تمكنه م��ن تخيل ك��ل امشاهد‬ ‫والصور التي يراها مائمة له‬

‫البريد اإلكتروني ‪:‬‬ ‫‪elassimapost@gmail.com‬‬ ‫فيس بوك ‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫‪www.facebook.com/elassimapost‬‬

‫تويتر‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫‪www.twitter.com/elassimapost‬‬

‫وفق ما تمليه عليه مخيلته‪.‬‬ ‫ب� � ��اإض� � ��اف� � ��ة إل � � � ��ى أن م��ا‬ ‫ي �م �ي��ز دار ف� �ن ��ون ال� ��رب� ��اط ه��و‬ ‫ب� �ن ��اؤه اأص� �ي ��ل‪ ،‬ال� ��ذي ي��رج��ع‬ ‫تاريخه إل��ى زم��ن ف��ن الديكور‬ ‫وإب ��داع ��ات ��ه‪ ،‬وب ��ذل ��ك ف ��إن ه��ذه‬ ‫ال � � ��دار ج �م �ع��ت روع� � ��ة وأن ��اق ��ة‬ ‫امكان الذي يطل من كل زاوية‬ ‫فيه اموروث امعماري امغربي‬ ‫الزاخر باإبداعات من زخارف‬ ‫ون �ق��وش وم �ن �ح��وت��ات‪ ،‬وال�ت��ي‬ ‫ت ��راف � �ق ��ت م � ��ع ال �ت �ك �ن��ول��وج �ي��ا‬ ‫الحديثة‪ ،‬واأساليب امعاصرة‬ ‫لتوفير امتعة والفائدة لرواده‪.‬‬ ‫وتفتح دار الفنون بالرباط‬ ‫عادة أبوابها في وجه زوارها‬ ‫من التاسعة والنصف صباحا‬ ‫إل��ى السابعة مساء‪ ،‬وذل��ك من‬ ‫(الثاثاء) إلى (اأح��د)‪ ،‬بينما‬ ‫ي�ع�ت�ب��ر (ااث� �ن ��ن) ي ��وم ع�ط�ل��ة‪،‬‬ ‫إض ��اف ��ة إل ��ى ال �ع �ط��ل ال��وط�ن�ي��ة‬ ‫والدينية‪.‬‬

‫رئيس التحرير‬

‫طلحة جبريل‬

‫ملف الصحافة ‪ 22 :‬ص ‪2013‬‬ ‫رقم اإيداع القانوني‪:‬‬

‫جميع المراسات الصحافية ترسل بإسم رئيس التحرير‬


‫‪4‬‬

‫> العدد‪206 :‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 06‬شعبان‬

‫خارج امغرب‬

‫‪ 1435‬امـوافق ‪ 04‬يونيو ‪2014‬‬

‫"جديد مبايعة" بشار اأسد على وقع استمرار العمليات العسكرية‬ ‫اأسد يدلي بصوته بابتسامة الواثق من الفوز < اللجنة "العليا لانتخابات" قررت تمديد فترة التصويت‬

‫مركز انتخابي يفتح أبوابه استقبال السورين الراغبن بالتصويت في أول انتخابات رئاسية "تعددية" في تاريخ الباد (اأناضول)‬

‫يواصل الناخبون في امناطق‬ ‫ال� � �ت � ��ي ي� �س� �ي� �ط ��ر ع� �ل� �ي� �ه ��ا ال� �ن� �ظ ��ام‬ ‫ال �س��وري‪ ،‬أم��س (ال �ث��اث��اء)‪ ،‬اإداء‬ ‫ب � ��أص � ��وات� � �ه � ��م ف � � ��ي اان � �ت � �خ� ��اب� ��ات‬ ‫الرئاسية امحسومة سلفا لصالح‬ ‫ال � ��رئ� � �ي � ��س ب� � �ش � ��ار اأس � � � � � ��د‪ ،‬ف �ي �م��ا‬ ‫العمليات العسكرية على وتيرتها‬ ‫التصعيدية في مناطق عدة‪.‬‬ ‫وج� � � ��دد م � �س� ��ؤول� ��ون ف � ��ي دول‬ ‫غربية داعمة للمعارضة السورية‬ ‫ال�ت�ن��دي��د ب ��"ام �ه��زل��ة" و"ام �س��رح �ي��ة"‬ ‫التي تجسدها اانتخابات الهادفة‬ ‫إلى إعطاء شرعية للرئيس السوري‬ ‫ال � ��ذي ت �ط��ال��ب ام �ع��ارض��ة بتنحيه‬ ‫ع��ن السلطة‪ ،‬وال��ذي قامت الحركة‬ ‫ااحتجاجية ضده منتصف مارس‬ ‫‪ 2011‬ق �ب��ل أن ت �ت �ح��ول إل� ��ى ن ��زاع‬ ‫عسكري حصد أك�ث��ر م��ن ‪ 162‬ألف‬ ‫قتيل‪.‬‬ ‫ف� � ��ي دم� � �ش � ��ق ب� � � ��دا ال� �ت� �ن ��اق ��ض‬ ‫صارخا بن طوابير اانتظار أمام‬ ‫م��راك��ز ااق� �ت ��راع وح �ل �ق��ات ال��رق��ص‬ ‫والغناء في الشارع تأييدا لأسد‪،‬‬ ‫وأص��وات ان�ف�ج��ارات القذائف التي‬ ‫س �ق��ط ال� �ع ��دي ��د م �ن �ه��ا ف ��ي ش � ��وارع‬ ‫ال �ع��اص �م��ة‪ ،‬وال �ق �ص��ف ام��دف �ع��ي في‬ ‫م �ح �ي �ط �ه��ا‪ ،‬وال� �ت� �ح� �ل� �ي ��ق ال �ك �ث �ي��ف‬ ‫للطيران الحربي في أجوائها‪.‬‬ ‫وأدل� � � � ��ى ب � �ش� ��ار اأس� � � � ��د‪ ،‬أم ��س‬ ‫(الثاثاء)‪ ،‬بصوته في اانتخابات‬ ‫الرئاسية‪ ،‬وبدا باسما وهادئا إلى‬ ‫ج��ان��ب زوج �ت��ه أس �م��اء‪ ،‬ف��ي ص��ورة‬ ‫تتناقض إل��ى حد كبير مع العنف‬

‫ام �ت��واص��ل ف��ي م�ن��اط��ق واس �ع��ة من‬ ‫الباد‪.‬‬ ‫وس �ع��ى اأس � ��د‪ ،‬ال� ��ذي تعتبره‬ ‫امعارضة السورية والدول الداعمة‬ ‫لها "مجرما"‪ ،‬إلى الظهور بمظهر‬ ‫"ال� �ق ��ري ��ب م ��ن ال � �ن � ��اس"‪ .‬وت �ن��اق �ل��ت‬ ‫مواقع التواصل ااجتماعي صورة‬ ‫ل ��ه وه � ��و ي �ق��ف إل � ��ى ج ��ان ��ب ش �ب��ان‬ ‫وش��اب��ات ي�ق��وم��ون ب��ال�ت�ق��اط ص��ور‬ ‫ذاتية لهم معه (سلفي) بهواتفهم‬ ‫امحمولة‪ .‬ويرجح أن تكون الصورة‬ ‫التقطت في مركز ااقتراع‪.‬‬ ‫وع � ��رض ال �ت �ل �ف��زي��ون ال��رس �م��ي‬ ‫لقطات من دون صوت‪ ،‬لأسد (‪48‬‬ ‫سنة) وقرينته (‪ 38‬سنة) يدخان‬ ‫ب ��اب� �ت� �س ��ام ��ة ع ��ري� �ض ��ة إل� � ��ى م��رك��ز‬ ‫"م��درس��ة الشهيد نعيم مصراني"‬ ‫ف��ي ح��ي ام��ال �ك��ي ال��راق��ي ف��ي وس��ط‬ ‫دمشق‪ .‬وارت��دى اأس��د ب��زة كحلية‬ ‫ورب � �ط� ��ة ع� �ن ��ق رم� � ��ادي� � ��ة‪ ،‬وارت � � ��دت‬ ‫زوج � �ت� ��ه س� �ت ��رة ب� �ي� �ض ��اء وت� �ن ��ورة‬ ‫سوداء‪.‬‬ ‫وق� � � ��ام ال� � ��زوج� � ��ان ب �م �ص��اف �ح��ة‬ ‫بعض امتواجدين في امركز‪ ،‬ودخا‬ ‫قلم ااقتراع‪ .‬وبعد إظهار بطاقتي‬ ‫هويتيهما‪ ،‬توجه اأس��د وزوجته‬ ‫إلى خلف العازل اانتخابي‪ ،‬قبل أن‬ ‫يخرجا وسط تصفيق اموجودين‪،‬‬ ‫ل � ��إداء ب�ص��وت�ي�ه�م��ا‪ ،‬ث��م تغميس‬ ‫أصبعيهما في الحبر اأزرق‪.‬‬ ‫اع �ت �ب��ر اج� �ئ ��ون س ��وري ��ون في‬ ‫اأردن أن اانتخابات التي يجريها‬ ‫ال�ن�ظ��ام ال �س ��وري‪" ،‬م�ل�ط�خ��ة ب��دم��اء‬

‫أط �ف��ال س ��وري ��ا"‪ ،‬ع ��اوة ع�ل��ى أنها‬ ‫محسومة النتيجة بشكل مسبق‪،‬‬ ‫على حد قولهم‪.‬‬ ‫وأظ�ه��ر اج�ئ��ون‪ ،‬تحدث معهم‬ ‫م ��راس ��ل وك ��ال ��ة اأن � ��اض � ��ول‪ ،‬ي��أس��ا‬ ‫وإح�ب��اط��ا كبيرا م��ن الطريقة التي‬ ‫ت �ج��ري ع�ل�ي�ه��ا ق�ض�ي�ت�ه��م‪ ،‬ب �ع��د أن‬ ‫كنت توقعاتهم ب��أا يصمد نظام‬ ‫ب� �ش ��ار اأس� � ��د ل� �ه ��ذه ال� �ف� �ت ��رة‪ ،‬غ�ي��ر‬ ‫أن ت��رش �ح��ه ض� ��رب ك ��ل ال �ت��وق �ع��ات‬ ‫بعرض الحائط‪.‬‬ ‫وي� � �ش� � �ه � ��د م � �خ � �ي� ��م ال � ��زع� � �ت � ��ري‬ ‫لاجئن ال�س��وري��ن‪ ،‬شمال شرقي‬ ‫اأردن‪ ،‬حالة مع الهدوء في الوقت‬ ‫الذي كان متوقعا خروج مظاهرات‬ ‫واحتجاجات ضد النظام السوري‪،‬‬ ‫بحسب مراسل اأناضول‪.‬‬ ‫وق ��ال ال��اج��ئ ال �س��وري محمد‬ ‫ح � �م� ��دان‪ ،‬وه � ��و ي �م �ك��ث ف ��ي اأردن‬ ‫م�ن��ذ ع ��ام ون �ص��ف‪" ،‬ل ��م أك ��ن أت��وق��ع‬ ‫أن تصل وق��اح��ة ه��ذا ال�ن�ظ��ام قاتل‬ ‫اأط �ف��ال إل ��ى ه ��ذا ال �ح��دود ب��إع��ان‬ ‫ترشحه ل��دورة رئاسية أخ��رى بعد‬ ‫أن قتل وشرد اأطفال في باده"‪.‬‬ ‫وأع� � � � � ��رب ح � � �م� � ��دان ع� � ��ن أس� �ف ��ه‬ ‫م ��ا وص �ف��ه ب� ��"ال ��ام� �ب ��ااة" م ��ن قبل‬ ‫امجتمع ال��دول��ي وال� ��دول العظمي‬ ‫م ��ا ي� �ج ��ري ف ��ي س� ��وري� ��ا‪ ،‬واك �ت �ف��اء‬ ‫امسؤولن فيها بإصدار إدان��ات ا‬ ‫"تسمن وا تغني من جوع"‪.‬‬ ‫أم � � ��ا ال� ��اج � �ئ� ��ة ال� � �ت � ��ي أط �ل �ق��ت‬ ‫ع � �ل� ��ى ن� �ف� �س� �ه ��ا اس� � � ��م "أم ح� �س ��ن"‬ ‫ال� �ت ��ي اض� �ط ��رت ل �ل �ف ��رار ب �ح �ث��ا ع��ن‬

‫اأم��ان باتجاه اأردن‪" ،‬حملت كل‬ ‫م ��ن ان �ت �خ��ب ال � �ج ��زار ب �ش ��ار اأس ��د‬ ‫مسؤولية دم��اء اأب��ري��اء واأط�ف��ال‬ ‫ال � ��ذي � ��ن ق � �ض� ��وا دون ذن � � ��ب س ��وى‬ ‫رغبتهم بالعيش بحرية وكرامة"‪.‬‬ ‫ف� �ي� �م ��ا اك � �ت � �ف� ��ى ال � ��اج � ��ئ ع �م��ر‬ ‫ال� �ع� �ث� �م ��ان ب� ��وص� ��ف اان� �ت� �خ ��اب ��ات‬ ‫ب��"ام�خ��زي��ة"‪ ،‬وق��ال اج�ئ��ون آخ��رون‬ ‫إن ه ��ذه اان �ت �خ��اب��ات ت��أت��ي خ��دم��ة‬ ‫إيران التي تحكم سوريا من خلف‬ ‫اأب� � ��واب‪ ،‬وا ح��ل ل �ه��ا س ��وى ب�ق��اء‬ ‫اأسد‪.‬‬ ‫وقررت اللجنة القضائية العليا‬ ‫ل ��ان �ت �خ ��اب ��ات ف� ��ي س� ��وري� ��ا‪ ،‬أم ��س‬ ‫(ال�ث��اث��اء)‪ ،‬تمديد فترة التصويت‬ ‫في اانتخابات الرئاسية ‪ 5‬ساعات‬ ‫إض��اف �ي��ة ت �ن �ت �ه��ي ف ��ي ال �س ��اع ��ة ‪12‬‬ ‫ل�ي��ا (‪)21‬ت� ��غ‪ ،‬وذل ��ك ف��ي ك��ل ام��راك��ز‬ ‫اانتخابية في امناطق الخاضعة‬ ‫ل �س �ي �ط��رة ال �ن �ظ��ام‪ ،‬ب �ح �س��ب وك��ال��ة‬ ‫أنباء النظام (سانا)‪.‬‬ ‫وب � ��ررت ال�ل�ج�ن��ة ق ��راره ��ا ال ��ذي‬ ‫ن � �ش� ��رت� ��ه (س � � ��ان � � ��ا)‪ ،‬ع � �ص ��ر أم � ��س‪،‬‬ ‫ب ��"اإق �ب��ال ال �ش��دي��د ع�ل��ى ص�ن��ادي��ق‬ ‫ااقتراع الذي فاق كل التوقعات"‪.‬‬ ‫ول� �ف� �ت ��ت ال �ل �ج �ن ��ة إل� � ��ى أن� � ��ه ت��م‬ ‫توزيع ‪ 220‬صندوقا إضافيا على‬ ‫ام� ��راك� ��ز اان �ت �خ��اب �ي��ة ف� ��ي دم �ش��ق‪،‬‬ ‫و‪ 150‬آخ��ري��ن على م��راك��ز محافظة‬ ‫حلب وذلك حتى الثالثة بعد الزوال‬ ‫(‪)12‬ت � � ��غ‪ ،‬ن�ت�ي�ج��ة "اإق� �ب ��ال ال�ك�ب�ي��ر‬ ‫على ااقتراع"‪ ،‬على حد قولها‪.‬‬ ‫وج� � � � ��ددت وزارة ال� �خ ��ارج� �ي ��ة‬

‫الفرنسية دعمها معارضة سوريا‬ ‫ام �ع �ت��دل��ة‪ ،‬م��وض �ح��ة أن� �ه ��ا ت�ع�ت�ب��ر‬ ‫اائ � �ت ��اف ال��وط �ن��ي ل �ق ��وى ال �ث ��ورة‬ ‫وام� �ع ��ارض ��ة ال �س ��وري ��ة ه ��و ام�م�ث��ل‬ ‫الشرعي للشعب السوري‪.‬‬ ‫وق��ال الناطق باسم الخارجية‬ ‫ال� �ف ��رن� �س� �ي ��ة‪ ،‬روم� � � � ��ان ن � � � � ��ادال‪ ،‬ف��ي‬ ‫ت�ص��ري�ح��ات خ��اص��ة ل��أن��اض��ول إن‬ ‫"ف��رن�س��ا تعتبر اائ �ت��اف ال�س��وري‬ ‫اممثل الشرعي للشعب السوري "‪،‬‬ ‫موضحا أن ب��اده تدعم امعارضة‬ ‫السورية امعتدلة‪.‬‬ ‫وأض � � � � � ��اف أن "ب � � � � � ��اده ت� �ق ��دم‬ ‫م �س��اع��دات غ�ي��ر ق��ات�ل��ة للمعارضة‬ ‫كامساعدات اإنسانية والسياسية‬ ‫والدبلوماسية‪ ،‬وذل��ك لتتمكن من‬ ‫تحقيق انتقال سياسي في الباد"‪.‬‬ ‫وردا ع�ل��ى س ��ؤال ح ��ول ال �ق��رار‬ ‫ال��دول��ي ب��ال�ت�س�ل�ي��ح‪ ،‬ق ��ال ن� ��ادال إن‬ ‫"املف السوري سيكون على طاولة‬ ‫ام � �ح� ��ادث� ��ات ال� �ت ��ي ت �ج �م��ع رؤس � ��اء‬ ‫الدول الكبرى في فرنسا خال هذا‬ ‫اأس�ب��وع ف��ي ااح�ت�ف��اات الخاصة‬ ‫بإنزال النورماندي"‪ ،‬مشيرا إلى أن‬ ‫ب��اده تحترم التزاماتها مع الدول‬ ‫اأوربية بهذا الشأن‪.‬‬ ‫وت �ق �ي��م ف��رن �س��ا ي� ��وم ‪ 6‬ي��ون�ي��و‬ ‫ال � �ج� ��اري‪ ،‬اح �ت �ف ��اات ب ��ال ��ذك ��رى ال� �‬ ‫‪ 70‬ل� ��إن� ��زال ال �ع �س �ك��ري ال � ��ذي ق��ام‬ ‫ب��ه ال�ح�ل�ف��اء؛ ف��ي إق�ل�ي��م ن��ورم��ان��دي‬ ‫شمال فرنسا‪ ،‬إبان الحرب العامية‬ ‫الثانية‪.‬‬

‫رئيس حكومة تصريف اأعمال الليبية‪ :‬مستمر في عملي وأتواصل مع احكومة اجديدة‬ ‫ق � ��ال ع �ب ��د ال� �ل ��ه ال� �ث� �ن ��ي‪ ،‬رئ �ي��س‬ ‫حكومة تصريف اأعمال الليبية‪ ،‬إنه‬ ‫مستمر في أداء عمله‪ ،‬موضحا أنه‬ ‫على تواصل مع الحكومة الجديدة‬ ‫برئاسة أحمد معيتيق‪.‬‬ ‫وأض � � � � ��اف ال � �ث � �ن� ��ي ف� � ��ي م ��ؤت �م ��ر‬ ‫صحافي عقده‪ ،‬أمس (الثاثاء)‪ ،‬في‬ ‫مقر وزارة الكهرباء جنوبي طرابلس‬ ‫"م � ��ازل � ��ت م �س �ت �م��را ف� ��ي أداء ع�م�ل��ي‬ ‫كرئيس لحكومة تصريف اأع�م��ال‪،‬‬ ‫وح�ك��وم�ت��ي م��ازال��ت ف��ي اج�ت�م��اع��ات‬ ‫ط��ارئ��ة لتقييم وم�ع��ال�ج��ة اأوض ��اع‬ ‫اأمنية الراهنة"‪.‬‬ ‫ودع� � � ��ا ال� �ث� �ن ��ي "ك � ��اف � ��ة ال� �ف ��رق ��اء‬ ‫السياسين ل�ل�ح��وار وع��دم تهميش‬ ‫أي طرف كان"‪.‬‬ ‫وك� �ش ��ف ع� ��ن أن � ��ه ع �ل��ى ت��واص��ل‬ ‫مع الحكومة الجديدة التي يرأسها‬ ‫معيتيق‪ ،‬وقال "أمرنا القوات اأمنية‬ ‫بعدم منع رئيس الحكومة الجديدة‬ ‫أح �م��د م �ع �ي �ت �ي��ق‪ ،‬وف��ري �ق��ه ال� � ��وزاري‬ ‫وتسهيل مهمة دخولهم مقر رئاسة‬ ‫ال � ��وزراء ح�ق�ن��ً ل �ل��دم��اء ف �ق��ط‪ ،‬ومنعً‬ ‫أي اقتتال الرابح فيه خاسر"‪.‬‬ ‫ودخ��ل رئيس الحكومة الليبية‬

‫الجديدة‪ ،‬أحمد معيتيق‪ ،‬أول أمس‪،‬‬ ‫م� �ق ��ر رئ� ��اس� ��ة ال � � � � ��وزراء ب��ال �ع��اص �م��ة‬ ‫ط��راب�ل��س‪ ،‬وس��ط ت�ع��زي��زات عسكرية‬ ‫مشددة‪ ،‬بحسب مصادر مسؤولة‪.‬‬ ‫وأض��اف��ت ام �ص��ادر أن معيتيق‬ ‫دخل مقر الحكومة من دون أن يكون‬ ‫قد تسلم امهام من الثني‪.‬‬ ‫وف ��ي ك�ل�م��ة ل�ل�ص�ح��اف�ي��ن داخ ��ل‬ ‫م �ق��ر رئ ��اس ��ة ال� � � ��وزراء‪ ،‬أم� ��س‪ ،‬تعهد‬ ‫م �ع �ي �ت �ي��ق ب �ب �س��ط اأم� � ��ن وم �ح��ارب��ة‬ ‫اإره ��اب وال�ت�ط��رف بكل ق��وة وح��زم‪،‬‬ ‫معتبرا أن ذلك "أساس عمل حكومته‬ ‫للمرحلة امقبلة"‪.‬‬ ‫وق� � � � � ��ال ال� � �ث� � �ن � ��ي ف � � ��ي م� ��ؤت � �م� ��ره‬ ‫الصحافي "نؤكد أن عملية اإجراءات‬ ‫امتعلقة بالتسليم واستام السلطة‬ ‫لم تتم بعد‪ ،‬ولن تتم إا بعد صدور‬ ‫نطق الحكم من قبل امحكمة العليا‪،‬‬ ‫ون �ح��ن ع �ل��ى اس �ت �ع��داد ت ��ام لتسليم‬ ‫السلطة حينها"‪.‬‬ ‫ويعد هذا هو امؤتمر الصحافي‬ ‫اأول ال��ذي يعقده الثني خ��ارج مقر‬ ‫رئ ��اس ��ة ال� � � ��وزراء ب��وس��ط ط��راب �ل��س‪،‬‬ ‫والتي دخلها معيتيق أمس‪.‬‬ ‫وأوضح الثني أن "عملية تسليم‬

‫واس� �ت ��ام ال �س �ل �ط��ة رس �م �ي��ا ت�ح�ت��اج‬ ‫ل � �ح� ��وال� ��ي أس � �ب� ��وع� ��ن ب� �ع ��د أن ي �ت��م‬ ‫الحسم القضائي امتوقع (الخميس)‬ ‫ام�ق�ب��ل م��ن ق�ب��ل ال��دائ��رة ال��دس�ت��وري��ة‬ ‫بامحكمة العليا"‪.‬‬ ‫وق��ال "نحن على أت��م ااستعداد‬ ‫لتسليم السلطة م��ا إذا ج��اء الحكم‬ ‫القضائي لصالح الحكومة الجديدة‪،‬‬ ‫أو إذا وص��ل ن��واب امجلس الوطني‬ ‫ال � �ع� ��ام (ال � �ب� ��رم� ��ان ام� ��ؤق� ��ت) ل �ت��واف��ق‬ ‫وطني فيما بينهم"‪.‬‬ ‫وأضاف أن "هناك طعنا قضائيا‬ ‫آخ � ��ر م� �ق ��دم ل � ��دى ال � ��دائ � ��رة اإداري � � ��ة‬ ‫بامحكمة العليا سيفصل فيه يوم‬ ‫(ااثنن) امقبل"‪ ،‬داعيً من أسماهم‬ ‫"الشرفاء" لتقديم "م�ب��ادرات وطنية‬ ‫لحل اإشكالية الدستورية القائمة"‪.‬‬ ‫وت��رف��ض ح�ك��وم��ة ال�ث�ن��ي تسليم‬ ‫م� �ه ��ام� �ه ��ا إل� � ��ى ح� �ك ��وم ��ة م �ع �ي �ت �ي��ق‪،‬‬ ‫وتعتبر أن عملية تكليف معيتيق‬ ‫ب��رئ��اس��ة ال�ح�ك��وم��ة م��ن ق�ب��ل ام��ؤت�م��ر‬ ‫ال��وط�ن��ي ال �ع��ام اأس �ب��وع ام��اض��ي لم‬ ‫ت �ك��ن ق��ان��ون �ي��ة‪ ،‬وت�ن �ت �ظ��ر ح�ك�م��ا من‬ ‫امحكمة العليا في هذا الشأن‪.‬‬ ‫وش ��دد ال�ث�ن��ي ع�ل��ى أن حكومته‬

‫ل �ي �س��ت ع �ل ��ى خ � ��اف م� ��ع ال �ح �ك��وم��ة‬ ‫ال � �ج� ��دي� ��دة‪ ،‬وق � � ��ال "ب � ��ل إن ال� �خ ��اف‬ ‫م� �ص ��دره ال� �ب ��رم ��ان ال �ل �ي �ب��ي ب��ال�ن�ظ��ر‬ ‫لتعنت نوابه‪ ،‬وعدم تغليب مصلحة‬ ‫الوطن فيما بينهم في ه��ذه امرحلة‬ ‫ال�ح��رج��ة"‪ ،‬داع�ي��ً الجميع اس�ت��دراك‬ ‫خطورة اموقف ‪.‬‬ ‫واعتبر رئيس حكومة تصريف‬ ‫اأع �م��ال أن خ �ط��اب رئ �ي��س ال�ب��رم��ان‬ ‫الليبي‪ ،‬ن��وري أب��و سهمن‪ ،‬محافظ‬ ‫ال �ب �ن��ك ام� ��رك� ��زي‪ ،‬ال �ص��دي��ق ال�ك�ب�ي��ر‪،‬‬ ‫ب �ت �ج �م �ي��د أم � � ��وال ح �ك��وم��ة اأع� �م ��ال‬ ‫"باطل قانونيً"‪ ،‬موضحا أن��ه يحق‬ ‫لحكومته ص��رف ‪ 12/1‬م��ن ميزانية‬ ‫ال� � �ع � ��ام ال � �س� ��اب� ��ق ل �ت �س �ه �ي��ل اأم� � ��ور‬ ‫اليومية امعيشية‪.‬‬ ‫وح� � ��ول اأوض � � � ��اع اأم� �ن� �ي ��ة ف��ي‬ ‫مدينة بنغازي أق��ر الثني أن قاعدة‬ ‫طبرق وبنينا خارج سيطرة رئاسة‬ ‫الجيش الليبي‪.‬‬ ‫وق � � ��ال إن � ��ه "اب � � ��د م� ��ن ال �ت �ع��ام��ل‬ ‫م��ع ال �ط �ي��ران ال�ح��رب��ي ال ��ذي يقصف‬ ‫امعسكرات من خال منظومة الدفاع‬ ‫ال� �ج ��وي‪ ،‬وق ��د س �خ��رن��ا اإم �ك��ان �ي��ات‬ ‫م ��واج� �ه ��ة ال� �ط� �ي ��ران ال� �ح ��رب ��ي ال� ��ذي‬

‫أص� � �ب � ��ح خ � � � ��ارج ش� ��رع � �ي� ��ة س �ل �ط��ات‬ ‫الدولة"‪.‬‬ ‫وأض � � � ��اف إن ال� �ح� �ك ��وم ��ة ق� ��ررت‬ ‫إرس� ��ال ف ��رق ط�ب�ي��ة ع��اج �ل��ة معالجة‬ ‫الجرحى وإخ��ائ�ه��م‪ ،‬وتقديم الدعم‬ ‫ال �ل��وج �س �ت��ي ل� �ل ��وح ��دات ال �ع�س �ك��ري��ة‬ ‫واأم� �ن� �ي ��ة ال �ن �ظ��ام �ي��ة‪ ،‬وه � ��ي ق� ��وات‬ ‫الصاعقة‪ ،‬والغرفة اأمنية‪ ،‬ومديرية‬ ‫اأمن الوطني ببنغازي‪.‬‬ ‫وب �م��وازاة اأزم��ة السياسية في‬ ‫ليبيا‪ ،‬تعاني الدولة منذ يوم ‪ 16‬من‬ ‫الشهر اماضي تصعيدا أمنيا خلف‬ ‫عشرات القتلى‪.‬‬ ‫ف �م �ن��ذ ذل� ��ك ال � �ي� ��وم‪ ،‬ت �ش��ن ق ��وات‬ ‫بقيادة حفتر عمليات عسكرية ضد‬ ‫ك �ت��ائ��ب‪ ،‬ت��اب �ع��ة ل�ل�ج�ي��ش ال�ن�ظ��ام��ي‪،‬‬ ‫ضمن ما يعتبرها حفتر "حربا على‬ ‫ام�ت�ط��رف��ن"‪ ،‬بينما ت��راه��ا الحكومة‬ ‫"محاولة انقاب على السلطة"‪.‬‬ ‫ويعتبر حفتر أن عملية اختيار‬ ‫معيتيق‪ ،‬امدعوم من رئاسة امؤتمر‬ ‫الوطني‪ ،‬غير قانونية‪ ،‬ويرفض أي‬ ‫تعاون مستقبلي معه‪.‬‬ ‫(اأناضول)‬

‫حماس تسعى للخروج من عزلتها عبر اتفاق امصاحة مع منظمة التحرير‬ ‫رأى محللون أن ح��رك��ة حماس‬ ‫ال �ت��ي غ� ��ادرت ال�ح�ك��م ف��ي ق �ط��اع غ��زة‬ ‫على إثر تشكيل حكومة وفاق وطني‪،‬‬ ‫ت �س �ع��ى إل � ��ى ال � �خ� ��روج م� ��ن ع��زل �ت �ه��ا‬ ‫اإقليمية والدولية ومواجهة اأزمة‬ ‫ااقتصادية التي تعاني منها‪.‬‬ ‫وأدت ح�ك��وم��ة ال��وف��اق ال��وط�ن��ي‬ ‫الفلسطينية اليمن القانونية‪ ،‬أول‬ ‫أمس (ااثنن)‪ ،‬أمام الرئيس محمود‬ ‫عباس في مقر الرئاسة الفلسطينية‬ ‫في مدينة رام الله في الضفة الغربية‪.‬‬ ‫ووق� � � �ع � � ��ت م � �ن � �ظ � �م ��ة ال � �ت � �ح ��ري ��ر‬ ‫الفلسطينية وح�م��اس ف��ي ‪ 23‬أبريل‬ ‫ات�ف��اق��ا ج��دي��دا ل��وض��ع ح��د لانقسام‬ ‫ال� �س� �ي ��اس ��ي ب � ��ن ال� �ض� �ف ��ة ال �غ��رب �ي��ة‬ ‫وقطاع غزة منذ ‪ .2007‬ونصت هذه‬ ‫الوثيقة على تشكيل حكومة توافق‬ ‫وطني تضم شخصيات مستقلة من‬ ‫دون تفويض سياسي مكلفة تنظيم‬ ‫انتخابات خال ستة أشهر‪.‬‬ ‫وب � � �ح � � �س� � ��ب أس � � � �ت � � � ��اذ ال� � �ع� � �ل � ��وم‬ ‫السياسية في جامعة اأم��ة في غزة‬ ‫عدنان أبو عامر فإن مغادرة حماس‬ ‫ل �ل �ح �ك��م "س� �ي ��رم ��م ش �ع �ب �ي �ت �ه��ا ال �ت��ي‬ ‫ت��آك�ل��ت ف��ي ق �ط��اع غ ��زة ت �ح��دي��دا‪ ،‬ل��ذا‬ ‫انسحبت من امشهد بطريقة تحفظ‬ ‫ماء الوجه"‪.‬‬ ‫وأض� � � ��اف أب � ��و ع ��ام ��ر أن ح��رك��ة‬ ‫ح �م��اس "ت �ن��ازل��ت س � ��واء ك� ��ان رغ�ب��ة‬

‫م�ن�ه��ا ف��ي ت�ح�ق�ي��ق ام �ص��ال �ح��ة أو أن‬ ‫ال � �خ � �ي� ��ارات أم ��ام� �ه ��ا ك ��ان ��ت ت �ق��ري �ب��ا‬ ‫معدومة‪ ،‬وهي بحاجة إلى امزيد من‬ ‫ال��وق��ت لترميم اأض ��رار التي لحقت‬ ‫ب �ه��ا ب �س �ب��ب ال �ح �ك��م‪ ،‬وه� ��ي ب�ح��اج��ة‬ ‫أي �ض��ا أن ت �ع �ي��د ت��رت �ي��ب أج�ن��دت�ه��ا‬ ‫الخارجية والداخلية"‪.‬‬ ‫وت � ��اب � ��ع "ج � � � ��اء ت� ��وج� ��ه ح �م ��اس‬ ‫باانسحاب من الحكومة كاستراحة‬ ‫م�ق��ات��ل‪ ،‬ولكنها تبقي عينيها على‬ ‫م �ن �ظ �م ��ة ال � �ت � �ح ��ري ��ر ال �ف �ل �س �ط �ي �ن �ي��ة‬ ‫ب��اع �ت �ب��اره��ا ال �ج �س��م اأك� �ب ��ر ام �ك��ون‬ ‫للساحة الفلسطينية وام�ع�ت��رف به‬ ‫دوليا"‪.‬‬ ‫وم ��ن ج �ه �ت��ه‪ ،‬ق ��ال ول �ي��د ام��دل��ل‪،‬‬ ‫أس � � �ت� � ��اذ ال � �ع � �ل � ��وم ال � �س� �ي ��اس � �ي ��ة ف��ي‬ ‫ال� �ج ��ام� �ع ��ة اإس� ��ام � �ي� ��ة‪ ،‬إن خ� ��روج‬ ‫ح �م��اس "م ��ؤق ��ت"‪ ،‬م �ش �ي��را إل ��ى أن�ه��ا‬ ‫س � �ت � �ع � ��ود م � � � ��رة أخ � � � � ��رى "ب � � �ظ � ��روف‬ ‫أف�ض��ل مستفيدة بشكل واض ��ح من‬ ‫امصالحة‪ ،‬وستأخذ بعض الوقت"‪.‬‬ ‫وذك � � ��ر ب � ��أن "ح � �م� ��اس اك �ت �س �ب��ت‬ ‫كثيرا من الخبرة وهي تعود مواقع‬ ‫العمل اأولى في الحركة والتنظيم‪،‬‬ ‫وب��ذل��ك ستستفيد ب�ش�ك��ل ك�ب�ي��ر من‬ ‫هذه التجربة وتستعيد عافيتها"‪.‬‬ ‫ووفق امدلل فإن الوضع الجديد‬ ‫"س �ي��ؤدي إل��ى ان �ف��راج��ات ك�ب�ي��رة أن‬ ‫وض ��ع ق �ط��اع غ ��زة أص �ب��ح ج� ��زءا من‬

‫وض� ��ع إق �ل �ي �م��ي ول �ي ��س ب ��ن أط� ��راف‬ ‫ف �ل �س �ط �ي �ن �ي��ة"‪ .‬وأوض � � ��ح أن "ع��اق��ة‬ ‫الغرب بحماس لم تنقطع فهي اعب‬ ‫إقليمي مهم في امنطقة‪ ،‬وليس من‬ ‫مصلحة أح��د ت�ج��اه�ل�ه��ا‪ ،‬وب��ال�ت��ال��ي‬ ‫ستشهد ام��رح �ل��ة ام�ق�ب�ل��ة م��زي��دا من‬ ‫العاقات بن حماس والغرب"‪.‬‬ ‫م� � ��ن ج � ��ان� � �ب � ��ه‪ ،‬اع � �ت � �ب� ��ر ام� �ح� �ل ��ل‬ ‫ال�س�ي��اس��ي ح�س��ن ع �ب��دو أن "ال ��درس‬ ‫ال� � ��ذي اس� �ت� �ف ��ادت م �ن ��ه ح� �م ��اس ه��و‬ ‫أن م � ��رك � ��ز ال � � �ق� � ��وة أه� � � ��م م� � ��ن م ��رك ��ز‬ ‫السلطة‪ ،‬ول��ذل��ك ستعزز حماس من‬ ‫م�ك��ان�ت�ه��ا ال�ع�س�ك��ري��ة وااق �ت �ص��ادي��ة‬ ‫وااج �ت �م��اع �ي��ة خ� ��ارج ب�ن�ي��ة ال�ن�ظ��ام‬ ‫السياسي‪ ،‬وستبقى أيضا مشاركة‬ ‫في السلطة في حالة شبيهة بوضع‬ ‫حزب الله في لبنان"‪.‬‬ ‫ل� �ك� �ن ��ه رأى أن ت � �ل� ��ك ال� �ح ��رك ��ة‬ ‫اإسامية "ستجد صعوبة في دمج‬ ‫نفسها في النظام اإقليمي والدولي‪،‬‬ ‫ولكنها ستبقى مؤثرة وفاعلة أنها‬ ‫ق��وي��ة ع �ل��ى اأرض‪ ،‬وب��إم �ك��ان �ه��ا أن‬ ‫ت�ع�ي��د اأوض� ��اع إل ��ى م��ا ك��ان��ت عليه‬ ‫ب ��أي ل �ح �ظ��ة"‪ ،‬م �ش �ي��را إل ��ى أن ام�ل��ف‬ ‫اأمني في القطاع ما زال بيد الحركة‬ ‫ويمكن أن "يفجر امصالحة"‪.‬‬ ‫أم��ا مخيمر أب��و س �ع��دة‪ ،‬أس�ت��اذ‬ ‫ال � �ع � �ل� ��وم ال� �س� �ي ��اس� �ي ��ة ف � ��ي ج��ام �ع��ة‬ ‫اأزه� ��ر‪ ،‬فاعتبر أن اإط��اح��ة بنظام‬

‫اإخ� ��وان امسلمن ف��ي م�ص��ر "ك��ان��ت‬ ‫ت �ج��رب��ة م� ��ري� ��رة ل �ح �م��اس أدت إل��ى‬ ‫عزلتها سياسيا واقتصاديا‪ ،‬وإلى‬ ‫إغ � ��اق ام �ع��اب��ر وع � ��دم ال � �ق� ��درة ع�ل��ى‬ ‫دف��ع روات��ب موظفيها‪ ،‬ولذلك قررت‬ ‫بصورة تكتيكية تسليم مهام الحكم‬ ‫والسلطة للسلطة الفلسطينية"‪.‬‬ ‫وح��ذر أب��و سعدة م��ن أن تنقلب‬ ‫حماس على ه��ذا اات�ف��اق‪ ،‬افتا إلى‬ ‫أن �ه��ا "واف� �ق ��ت ع �ل �ي��ه ب ��إرادت� �ه ��ا وأي‬ ‫ان�ق��اب عليه ف��ي امستقبل سيعتبر‬ ‫ان� �ق ��اب ��ا ب ��ام �ع �ن ��ى ال �ح �ق �ي �ق��ي ع�ل��ى‬ ‫السلطة"‪.‬‬ ‫وب ��ال �ن �س �ب ��ة أب� � ��و س � �ع ��دة ف��إن��ه‬ ‫"ي� ��وج� ��د م �ت �غ �ي ��رات إق �ل �ي �م �ي��ة‪ .‬ف�ف��ي‬ ‫ام �ن �ط �ق��ه ت� �ي ��ار ق � ��وي ض� ��د اإس � ��ام‬ ‫ال�س�ي��اس��ي أو ض��د ج�م��اع��ة اإخ ��وان‬ ‫ام �س �ل �م��ن وه� ��و ت �ي��ار ت� �ق ��وده مصر‬ ‫وال �س �ع��ودي��ة واإم � � ��ارات‪ ،‬وب��ال�ت��ال��ي‬ ‫ح �م��اس ب��ات��ت ت � ��درك أن خ �ي��ارات �ه��ا‬ ‫أص �ب �ح��ت اان � �ض� ��واء ت �ح��ت منظمة‬ ‫ال�ت�ح��ري��ر الفلسطينية أن�ه��ا امظلة‬ ‫السياسية امعترف بها دوليا"‪.‬‬ ‫وأض��اف "ستبقى حماس اعبا‬ ‫رئيسيا ا يمكن تجاهله في الساحة‬ ‫الفلسطينية"‪ ،‬م��وض�ح��ا ب��أن�ه��ا "ل��ن‬ ‫ت �خ �ت �ف��ي م ��ن ال� �خ ��ارط ��ة ال �س �ي��اس �ي��ة‬ ‫ب� �س� �ب ��ب م � �غ � ��ادرت � �ه � ��ا ال � �ح � �ك� ��وم� ��ة"‪.‬‬ ‫وت� ��اب� ��ع "ب� �ع ��د س � �ن� ��وات ال �ح �ك��م ف��إن‬

‫ح�م��اس ل��م ت�ع��د م��ا ك��ان��ت عليه قبل‬ ‫دخولها اانتخابات وقبل دخولها‬ ‫الحكومة"‪.‬‬ ‫وف � � ��ي رام ال� � �ل � ��ه‪ ،‬أك � � ��د ال� �ك ��ات ��ب‬ ‫وام� �ح� �ل ��ل ال� �س� �ي ��اس ��ي ع� �ب ��د ام �ج �ي��د‬ ‫س��وي �ل��م أن "ه� ��ذه ال �ح �ك��وم��ة شكلت‬ ‫مظلة تختبئ خلفها حركة حماس‬ ‫ل� �ت� �ح ��اول ال �ت �خ �ل��ص م ��ن م�ش�ك�ل�ت�ه��ا‬ ‫ام ��ال � �ي ��ة‪ ،‬وت� � �ف � ��ادي م� �ف� �ه ��وم ان �ه �ي��ار‬ ‫اإسام السياسي في امنطقة"‪.‬‬ ‫وطلبت حكومة الوفاق الوطني‬ ‫ال �ف �ل �س �ط �ي �ن �ي��ة‪ ،‬أم� � ��س (ال � �ث� ��اث� ��اء)‪،‬‬ ‫ف ��ي اج �ت �م��اع �ه��ا اأول‪ ،‬م ��ن م��وظ�ف��ي‬ ‫م��ؤس�س��ات السلطة ف��ي غ��زة ال�ع��ودة‬ ‫إلى العمل في مؤسساتهم‪.‬‬ ‫وقال رئيس الوزراء رامي الحمد‬ ‫الله للصحافين عقب ااجتماع إن‬ ‫ام� ��وض� ��وع ال��رئ �ي �س��ي ال � ��ذي ب�ح�ث�ت��ه‬ ‫ال �ح �ك��وم��ة ك� ��ان "ك �ي��ف ن �ع �ي��د وح ��دة‬ ‫ام � ��ؤس� � �س � ��ات ب� � ��ن ال � �ض � �ف� ��ة وغ� � � ��زة‪،‬‬ ‫ل��ذل��ك ت��م دع ��وة ام��وظ�ف��ن للعمل في‬ ‫مؤسساتهم"‪.‬‬ ‫وك� � � � � � � � � ��ان م � � � � �ئ� � � � ��ات ام � � ��وظ� � � �ف � � ��ن‬ ‫ال�ف�ل�س�ط�ي�ن�ي��ن غ � � ��ادروا ع�م�ل�ه��م في‬ ‫م��ؤس �س��ات ال �س �ل �ط��ة ف ��ي غ� ��زة ع�ق��ب‬ ‫سيطرة حماس على القطاع أواسط‬ ‫العام ‪.2007‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫اس� � �ت� � �ن� � �ك � ��ر ت � � �ح� � ��ال� � ��ف أح� � � � � ��زاب‬ ‫وشخصيات م�ع��ارض��ة ب��ال�ج��زائ��ر أمس‬ ‫تراجع إدارة فندق شهير بالعاصمة عن‬ ‫حجز قاعة لعقد مؤتمر له مقرر يوم ‪10‬‬ ‫يونيو الجاري لبحث آليات تغيير النظام‬ ‫الحاكم سلميا‪.‬‬ ‫وجاء ذلك في بيان للتنسيقية من‬ ‫أجل الحريات واانتقال الديمقراطي بعد‬ ‫اجتماع لقادتها‪.‬‬ ‫وق��ال البيان‪" :‬تستنكر التنسيقية‬ ‫ت �ص ��رف إدارة ف �ن ��دق ال �ه �ي �ل �ت��ون ال �ت��ي‬ ‫ت��راج�ع��ت ع��ن ام��واف �ق��ة ع��ن ال�ح�ج��ز رغ��م‬ ‫اموافقة امبدئية امسلمة لها قبا"‪.‬‬ ‫وحسب نص امراسلة التي بعثت بها إدارة الفندق أول أمس إلى قادة التنسيقية فإنه‬ ‫"يؤسفنا إعامكم بأنه ا يمكن حجز القاعة‪ -‬امخصصة للندوة‪ -‬أنها غير شاغرة في‬ ‫التواريخ امطلوبة"‪.‬‬ ‫قال الطيب ل��وح‪ ،‬وزي��ر العدل‬ ‫ال� �ج ��زائ ��ري‪ ،‬أم� ��س إن ال �ج ��زائ ��ر "ا‬ ‫ت�س�ل��م م��واط �ن �ي �ه��ا"‪ ،‬ف ��ي رده ح��ول‬ ‫ط �ل��ب ف��رن �س��ي ل �ل �س �م��اح ب �ح �ض��ور‬ ‫رجل اأعمال الجزائري عبد امومن‬ ‫خليفة م�ح��اك�م�ت��ه ف��ي ف��رن�س��ا التي‬ ‫بدأت (ااثنن)‪.‬‬ ‫وق��ال وزي��ر العدل في تصريح‬ ‫ص� �ح ��اف ��ي‪ ،‬إن "ال � �ج ��زائ ��ر ا ت�س�ل��م‬ ‫ام��واط �ن��ن ال�ج��زائ��ري��ن محاكمتهم‬ ‫ف ��ي ال� �خ ��ارج ط�ب�ق��ا م ��ا ي �ن��ص عليه‬ ‫ال �ق��ان��ون‪ ،‬ا س�ي�م��ا ام � ��ادة ‪ 698‬من‬ ‫ق � ��ان � ��ون اإج � � � � � � ��راءات ال � �ج ��زائ � �ي ��ة"‪،‬‬ ‫ب�ح�س��ب وك��ال��ة اأن �ب��اء ال�ج��زائ��ري��ة‪.‬‬ ‫وتنص ه��ذه ام��ادة على ال�ح��اات التي "ا يقبل فيها تسليم امواطنن الحاملن‬ ‫للجنسية الجزائرية"‪.‬‬ ‫وسلمت بريطانيا في ‪ 24‬دجنبر السلطات الجزائرية رجل اأعمال الجزائري‬ ‫السابق عبد امؤمن رفيق خليفة وال��ذي سبق أن حكم عليه في الجزائر غيابيا‬ ‫بالسجن امؤبد في ‪ 2007‬بعد إدانته بتهم اختاس وتزوير‪.‬‬

‫واف �ق��ت ال�ح�ك��وم��ة اإس�ب��ان�ي��ة أم��س‬ ‫غ � ��داة اإع� � ��ان ع ��ن ت� �ن ��ازل ام �ل��ك خ ��وان‬ ‫كارلوس عن العرش‪ ،‬على القانون الذي‬ ‫يجيز ب��دء عملية الخافة واع�ت��اء املك‬ ‫الجديد فيليبي السادس العرش‪.‬‬ ‫وبعد التصويت على ه��ذا القانون‬ ‫ف ��ي اأس ��اب �ي ��ع ام �ق �ب �ل��ة ب �م��وج��ب إج� ��راء‬ ‫معجل م��ن قبل مجلسي البرمان حيث‬ ‫تشكل اأح��زاب امؤيدة للملكية الغالبية‬ ‫العظمى‪ ،‬سيصبح التخلي ع��ن العرش‬ ‫فعليا‪ .‬وسيتمكن املك الجديد من أداء‬ ‫القسم أمام البرمان اإسباني‪.‬‬ ‫وي�ل�ح��ظ ال�ن��ص ال�ت��ي ت�م��ت ام��واف�ق��ة‬ ‫عليه "تنازل جالة املك خوان كارلوس دو بوربون عن العرش"‪.‬‬ ‫ويرفق بإعان دعم املكية واملك مع التذكير بأنه لوا "الزخم" ال��ذي أعطاه ما كان‬ ‫اانتقال الديمقراطي الذي أعقب دكتاتورية فرانكو "أمرا ممكنا"‪.‬‬ ‫رح � � �ب � � ��ت ك� � ��اث� � ��ري� � ��ن أش � � �ت � � ��ون‪،‬‬ ‫وزي � ��رة خ��ارج �ي��ة اات �ح ��اد اأورب � ��ي‪،‬‬ ‫أم � ��س ب �ت �ش �ك �ي��ل ح� �ك ��وم ��ة "ال� ��وف� ��اق‬ ‫ال��وط�ن��ي" الفلسطينية ال�ت��ي تعتبر‬ ‫"مرحلة مهمة ف��ي عملية امصالحة‬ ‫الفلسطينية"‪.‬‬ ‫وق� � ��ال� � ��ت أش � � �ت� � ��ون ف� � ��ي ب � �ي� ��ان‪:‬‬ ‫"أخذنا علما بتشكيل حكومة وفاق‬ ‫وط �ن��ي فلسطينية ب��رئ��اس��ة رئ�ي��س‬ ‫ال � � ��وزراء (رام� � ��ي) ال �ح �م��د ال �ل ��ه‪ .‬إن�ه��ا‬ ‫م��رح�ل��ة مهمة ف��ي عملية امصالحة‬ ‫ال�ف�ل�س�ط�ي�ن�ي��ة"‪ .‬وأض ��اف ��ت‪" :‬ع�م�ل�ي��ة‬ ‫ام� �ص ��ال� �ح ��ة ال �ف �ل �س �ط �ي �ن �ي��ة ت ��واج ��ه‬ ‫ت�ح��دي��ات ع��دي��دة لكنها ت�ج��د أيضا‬ ‫ف��رص��ا ج��دي��دة لعملية ال �س��ام ول�ل�ت�ج��دد ال��دي�م�ق��راط��ي وال�ش�ع��ب الفلسطيني في‬ ‫غ��زة وال�ض�ف��ة ال�غ��رب�ي��ة"‪ .‬ورح �ب��ت بتعين "ش�خ�ص�ي��ات مستقلة" داخ ��ل الحكومة‬ ‫وبتصريحات الرئيس محمود عباس حول التزام الحكومة باحترام "مبدأ الدولتن‬ ‫على أس��اس ح��دود ‪ 1967‬وااع�ت��راف بالحق الشرعي إسرائيل في الوجود ونبذ‬ ‫العنف واحترام ااتفاقات اماضية"‪.‬‬ ‫وح ��ذرت أش�ت��ون م��ن أن "دع��م اات �ح��اد اأورب ��ي ل�ه��ذه الحكومة الفلسطينية‬ ‫الجديدة سيقوم على التزامها بهذه السياسات والتعهدات"‪.‬‬

‫دع � � ��ا ب� � � � ��اراك أوب � � ��ام � � ��ا‪ ،‬ال ��رئ �ي ��س‬ ‫اأميركي‪ ،‬بعد لقاء مع نظيره البولندي‬ ‫ب��رون �ي �س��اف ك��وم��وروف �س �ك��ي أم��س‬ ‫ح�ل�ف��اءه اأورب �ي��ن إل��ى زي ��ادة إنفاقهم‬ ‫على الدفاع وسط زيادة عدم ااستقرار‬ ‫في أوربا‪.‬‬ ‫وق � � � � � ��ال‪" :‬ش� � �ه � ��دن � ��ا ان� �خ� �ف ��اض ��ا‬ ‫مستمرا‪ ،‬ويجب أن يتغير ذلك"‪ ،‬معربا‬ ‫عن أسفه لخفض اإنفاق العسكري في‬ ‫أوربا بسبب التقشف ااقتصادي‪.‬‬ ‫وأض � ��اف أن ال � ��دول اأورب� �ي ��ة مع‬ ‫بعض ااستثناءات بينها بولندا‪ ،‬لم تقم‬ ‫بحصتها م��ن العمل ف��ي حلف شمال‬ ‫اأطلسي كما كشف اختبار القوة في أوكرانيا‪ .‬وتابع الرئيس اأميركي "أنهم يريدون أن‬ ‫يكونوا أعضاء كاملي العضوية عندما يتعلق اأمر بالدفاع عنهم‪ ،‬وهذا يعني أن عليهم أن‬ ‫يكونوا كذلك عندما يحتاج اأمر إلى مساهمتهم‪ ،‬هذان أمران ا يمكن الفصل بينهما"‪.‬‬ ‫أع� � �ل� � �ن � ��ت ال� � �ل� � �ج� � �ن � ��ة ال� �ع� �ل� �ي ��ا‬ ‫ل��ان�ت�خ��اب��ات في مصر ف ��وز وزي��ر‬ ‫ال � � ��دف � � ��اع ال � �س � ��اب � ��ق ع � �ب� ��د ال� �ف� �ت ��اح‬ ‫السيسي برئاسة الباد‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫حصوله على ‪ 96.91‬ف��ي امائة من‬ ‫إجمالي عدد اأص��وات الصحيحة‬ ‫ف � ��ي اان � �ت � �خ� ��اب� ��ات ال � �ت� ��ي أج ��ري ��ت‬ ‫اأسبوع اماضي‪.‬‬ ‫وف��ي مؤتمر صحافي‪ ،‬أم��س‪،‬‬ ‫ق��ال رئيس اللجنة أنور العاصي‪،‬‬ ‫إن السيسي حصل على ‪ 23‬مليون‬ ‫و‪ 780‬أل �ف ��ا و‪ 104‬ص � ��وت � ��ا ب�ن�س�ب��ة‬ ‫‪ 96.91‬ف � ��ي ام � ��ائ � ��ة م � ��ن إج� �م ��ال ��ي‬ ‫اأص��وات الصحيحة‪ ،‬فيما حصل‬ ‫امرشح امنافس حمدين صباحي‪ ،‬على ‪ 757‬ألفا ‪ 511‬صوتا بنسبة ‪ 3.9‬في امائة‪.‬‬ ‫وأض��اف أن نسبة امشاركة وصلت إل��ى ‪ 47.45‬في ام��ائ��ة‪ ،‬وه��ي مقاربة مع‬ ‫النسبة التي أظهرتها النتائج غير الرسمية‪ ،‬التي ٌأعلنت عقب عملية التصويت‬ ‫أي��ام ‪ 25‬و‪ 26‬و‪ 27‬م��اي اماضي‪ ،‬وهي النسبة التي شككت بصحتها امعارضة‬ ‫وامرشح الخاسر حمدين صباحي‪.‬‬

‫أعفت امملكة العربية السعودية‬ ‫وك �ي ��ل وزارة ال �ص �ح��ة ال �ع ��ام ��ة زي ��اد‬ ‫ميمش من منصبه بعد انتقاد بعض‬ ‫ال�ع�ل�م��اء ال�غ��رب�ي��ن لطريقة تعامله مع‬ ‫م �ت��ازم��ة ال �ش��رق اأوس� ��ط التنفسية‬ ‫(ف� � �ي � ��روس ك� � ��ورون� � ��ا) ال� � � ��ذي أص � ��اب‬ ‫‪ 575‬ش �خ �ص��ا ف ��ي ام �م �ل �ك��ة وان �ت �ش��ر‬ ‫ف��ي ال �ع��ال��م‪ .‬وك� ��ان م�ي�م��ش شخصية‬ ‫رئيسية في جهود السعودية احتواء‬ ‫الفيروس ال��ذي يسبب سعاا وحمى‬ ‫وف��ي بعض اأح �ي��ان يصيب امريض‬ ‫بالتهاب رئ��وي‪ .‬وتوفي ‪ 190‬شخصا‬ ‫ف��ي ال �س �ع��ودي��ة ب��ام��رض م�ن��ذ ظ�ه��وره‬ ‫قبل عامن واكتشفت حاات في دول‬ ‫أخرى في الشرق اأوسط وأوربا وآسيا والوايات امتحدة‪ .‬وحتى اآن يشير قدر كبير‬ ‫من اأدلة إلى اإبل كمصدر محتمل للفيروس‪ .‬وقالت وزارة الصحة السعودية في بيان‬ ‫نشر على موقعها على اإنترنت‪" :‬أص��در معالي وزير الصحة امكلف امهندس عادل‬ ‫بن محمد فقيه اليوم قرارا يقضي بإعفاء سعادة زياد بن أحمد ميمش وكيل الوزارة‬ ‫للصحة العامة من منصبه"‪ .‬ولم تذكر امزيد من التفاصيل‪.‬‬


‫‪ UOB ýË UN¹dð—uÐ‬‬

‫> « ‪206 ∫œbF‬‬ ‫> «_—‪2014 uO½u¹ 04 o «u*« 1435 ÊU³Fý 06 ¡UF¹‬‬

‫اﻧﺘﺨﺐ أول أﻣﺲ )اﻻﺛﻨﲔ( ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺣﺰب اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫واﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ ﻧﺒﻴﻞ ﺑﻨﻌﺒﺪ اﻟﻠﻪ أﻣﻴﻨﺎ ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻠﺤﺰب‬ ‫ﻟــﻮﻻﻳــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬وﻛــﺎن ﺑﻨﻌﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﺑﻘﻲ ﻓــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌ ـﻄــﺎف اﳌــﺮﺷــﺢ اﻟــﻮﺣـﻴــﺪ ﻟـﺨــﻼﻓــﺔ ﻧﻔﺴﻪ ﺑـﻌــﺪ أن‬ ‫أﻋ ـﻠــﻦ ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﻮه ﺳـﺤــﺐ ﺗــﺮﺷـﻴـﺤــﺎﺗـﻬــﻢ ﻓــﻲ آﺧــﺮ‬ ‫ﻟﺤﻈﺎت اﳌﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬

‫وﺑﻬﺬا ﻳﻜﻮن ﺑﻨﻌﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻗﺪ ﺷﻐﻞ ﻣﻨﺼﺐ اﻷﻣﲔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـﻠـﺤــﺰب ﻟــﻮﻻﻳـﺘــﲔ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﲔ ﻗــﺎد ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺤــﺰب ﻓــﻲ ﻣﺤﻄﺎت ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻛــﺪ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ـﻴــﺎدي اﻟ ـﺤــﺰب اﻟــﺬﻳــﻦ أﺑ ـ ــﺪوا ﺷ ـﺒــﻪ ﺗــﻮاﻓــﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر ﺑﻨﻌﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ رأس اﻟﺤﺰب‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وأﻧﻪ ﺣﻈﻲ ﺑﺘﺄﻳﻴﺪ ﻛﺒﻴﺮ وﺳﻂ اﳌﺆﺗﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫ﺑـﻨـﻌـﺒــﺪ اﻟ ـﻠــﻪ اﻟـ ــﺬي أﺻ ــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ أن ﻳـﺒـﻘــﻰ اﳌــﺮﺷــﺢ‬ ‫اﻟــﻮﺣـﻴــﺪ ﳌـﻨـﺼــﺐ اﻷﻣــﺎﻧــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑـﻌــﺪ أن ﺳﺤﺐ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺧﺼﻮﻣﻪ ﺗﺮﺷﻴﺤﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪861‬‬ ‫ﺻﻮﺗﺎ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 885‬ﻣﺼﻮت‪ ،‬ﺧﻼل اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺟ ــﺮت ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ أن ﻫ ـﻨــﺎك ﻣﺮﺷﺤﺎ‬ ‫وﺣﻴﺪا‪.‬‬

‫½‪»eŠ ”√— vKŽ tK « b³FMÐ qO³‬‬ ‫‪5O öÝù« l n Uײ wŽuOý‬‬ ‫‪ º‬ﺧﻠﻒ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺐ اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪم واﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ‬ ‫‪ º‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮي‪ :‬ﺑﻨﻌﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻗﺎد اﻟﺤﺰب ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺎت ﺻﻌﺒﺔ‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬أﻣﺎل ﻛﻨﲔ‬

‫ﻧﺒﻴﻞ ﺑﻨﻌﺒﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫وزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻜ ـﻨــﻰ وﺳ ـﻴــﺎﺳــﺔ اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺑﻦ ﻛﻴﺮان ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﺨــﺐ أﻣ ـﻴ ـﻨــﺎ ﻋــﺎﻣــﺎ ﻟ ـﺤــﺰب اﻟـﺘـﻘــﺪم‬ ‫واﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺘﲔ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﲔ‪.‬‬

‫ﻧﺒﻴﻞ ﺑﻨﻌﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ‬ ‫اﳌ ـ ـﻐ ـ ــﺮﺑ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي اﺧ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎر أن‬ ‫ﻳﺘﺤﺎﻟﻒ ﻣﻊ إﺳﻼﻣﻴﻲ اﳌﻐﺮب‬ ‫ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻻﺋ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﻼف اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬اﺧ ـ ـﺘـ ــﺎره "اﻟـ ــﺮﻓـ ــﺎق"‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺪﻳــﺪ أﻣﻴﻨﺎ ﻋــﺎﻣــﺎ ﻳﻘﻮد‬ ‫ﺣﺰﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـﻤ ـ ــﺎ أﻓ ـ ـ ـ ـ ــﺎدت ﺗ ــﻮﻗـ ـﻌ ــﺎت‬ ‫ﻗـﻴــﺎدﻳــﲔ داﺧ ــﻞ ﺣــﺰب اﻟـﺘـﻘــﺪم‬ ‫واﻻﺷـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاﻛـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ـ ـ ــﺈن ﻧ ـﺒ ـﻴــﻞ‬ ‫ﺑـ ـﻨـ ـﻌـ ـﺒ ــﺪ اﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﻪ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻄ ـ ــﺎع أن‬ ‫ﻳ ـﺤــﺎﻓــﻆ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﻨـﺼـﺒــﻪ داﺧــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺰب ﻛـ ــﺄﻣـ ــﲔ ﻋ ـ ـ ــﺎم‪ ،‬ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺟﺮت‬ ‫أول أﻣﺲ )اﻻﺛﻨﲔ(‪.‬‬ ‫ﺑـﻨـﻌـﺒــﺪ اﻟ ـﻠــﻪ واﻟ ـ ــﺬي أﺻــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻳﺒﻘﻰ اﳌﺮﺷﺢ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﳌـﻨـﺼــﺐ اﻷﻣــﺎﻧــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺳ ـﺤ ــﺐ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ ﺧ ـﺼــﻮﻣــﻪ‬ ‫ﻟﺘﺮﺷﺤﺎﺗﻬﻢ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪861‬‬ ‫ﺻﻮﺗﺎ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 885‬ﻣﺼﻮت‪،‬‬ ‫ﺧﻼل اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺟﺮت‬ ‫ﻋ ـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـ ــﺮﻏ ـ ــﻢ ﻣ ـ ــﻦ أن ﻫـ ـﻨ ــﺎك‬ ‫ﻣﺮﺷﺤﺎ وﺣﻴﺪا‪.‬‬ ‫ﺑﻨﻌﺒﺪ اﻟـﻠــﻪ ﺷﻐﻞ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫اﻷﻣـ ـ ـ ــﺎﻧـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪم‬ ‫واﻻﺷـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺮاﻛـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ ﻟـ ــﻮﻻﻳ ـ ـﺘـ ــﲔ‬ ‫ﻣـﺘـﺘــﺎﻟـﻴـﺘــﲔ وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻹﻃ ــﺎر‬ ‫ﻳﻘﻮل "ﻛﻠﻔﻨﻲ اﳌﺆﺗﻤﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻣــﻦ ﺑ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ اﻷﻣــﺎﻧــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﺔ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺤـ ــﺰب وﺳ ـﻌ ـﻴ ــﺖ‬ ‫إﻟــﻰ اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣــﻦ ﺗــﺮاﻛـﻤــﺎت‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﻷﺟﻴﺎل ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻗﻀﺎﻫﺎ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺮﻓﺎق ﺟﺌﺖ ﻛﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻦ إرادة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ ـ ــﻰ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮﻏـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻢ ﻣ ـ ــﻦ‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﻌ ــﻮﺑ ــﺎت اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻣـ ــﺮ ﺑ ـﻬــﺎ‬ ‫اﳌﺆﺗﻤﺮ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻟﺤﺰب اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫واﻻﺷ ـ ـﺘـ ــﺮاﻛ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬ﺑـ ــﻞ وأﻳـ ـﻀ ــﺎ‬ ‫اﺗ ـﻬــﺎﻣــﺎت ﺑ ـﻌــﺾ ﻣــﻦ أﻋ ـﻀــﺎء‬ ‫ﺑــﺄن ﻫـﻨــﺎك "ﺧــﺮوﻗــﺎت" وﻗﻌﺖ‬ ‫ﺧﻼل اﻹﻋﺪاد ﻟﻪ‪ ،‬إﻟﻰ أن أﻏﻠﺐ‬ ‫ﻗـﻴــﺎدي اﻟـﺤــﺰب ﻛــﺎن ﻟﻬﻢ ﺷﺒﻪ‬ ‫إﺟ ـﻤ ــﺎع ﻋ ـﻠــﻰ أن ﻣ ــﻦ ﻟ ــﻪ أﻛـﺒــﺮ‬ ‫اﻟـﺤـﻈــﻮظ ﻟـﻠـﻔــﻮز ﺑﺎﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻷﻣ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﺔ ﻫ ـ ــﻮ ﻧ ـﺒ ـﻴــﻞ‬ ‫ﺑﻨﻌﺒﺪ اﻟـﻠــﻪ‪ ،‬وﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻹﻃــﺎر‬ ‫ﻧـ ــﻮه ﺧ ــﺎﻟ ــﺪ اﻟـ ـﻨ ــﺎﺻ ــﺮي‪ ،‬أﺑ ــﺮز‬ ‫ﻗ ـﻴــﺎدي اﻟ ـﺤــﺰب‪ ،‬ﺑﺒﻨﻌﺒﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ إن ﻣﺴﺎره اﻟﻨﻀﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫رأس اﻟﺘﻘﺪم واﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ ﻫﻮ‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ أﻛﺒﺮ ﺣﻤﻠﺔ اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟــﻪ وﻫــﻮ أﻣــﺮ ﻳﻌﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎﺿ ـﻠــﻮ اﻟـ ـﺤ ــﺰب‪ ،‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺎ‬ ‫أن "ﺑـﻨـﻌـﺒــﺪ اﻟ ـﻠــﻪ ﻗ ــﺎد اﻟ ـﺤــﺰب‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻄــﺎت ﺻـﻌ ـﺒــﺔ وﺧ ــﻼل‬ ‫وﻻﻳﺘﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋــﺮف اﻟﺤﺰب‬ ‫ﻋﺪة ﻣﺤﻄﺎت ﺻﻌﺒﺔ ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎد‬ ‫اﻟﺒﺎﺧﺮة ﺑﺜﺒﺎت"‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒ ـﻬــﺎ ﻗــﺎﻟــﺖ ﻧــﺰﻫــﺔ‬ ‫اﻟـﺼـﻘـﻠــﻲ‪" ،‬ﻧــﺮﻳــﺪ أﻣـﻴـﻨــﺎ ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻟ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻣـ ـ ــﺮؤوﺳـ ـ ــﺎ ﻣ ـ ــﻦ ﻃـ ــﺮف‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺑﻞ إن اﻷﻣﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺤﺰﺑﻨﺎ ﻻ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻓﻮﻗﻪ ﻏﻴﺮ اﻟﻠﻪ واﳌﺆﺗﻤﺮ"‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬه اﻷﺛ ـ ـﻨـ ــﺎء ﻳ ـﻘــﻮم‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻬــﺎﻣــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ رأس اﻟ ـﺤــﺰب‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﻮﻋ ــﻲ اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ واﻟـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ـﺜـ ــﻞ ﺣـ ـ ـﺴ ـ ــﺐ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮن‬ ‫اﻷﺳــﺎﺳــﻲ ﻟﻠﺤﺰب ﻓــﻲ اﻟﺴﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﻤﺎن ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ وﻧﺠﺎﻋﺔ‬ ‫أﻋ ـ ـﻤ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻬ ـ ـﻴ ــﺂت واﻷﺟ ـ ـﻬ ـ ــﺰة‬ ‫اﻟ ـﺤــﺰﺑ ـﻴــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ وﺗـﺴـﻴـﻴــﺮ‬ ‫اﳌ ـﻜ ـﺘــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﻲ واﻟ ــﺪﻋ ــﻮة‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ اﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋـ ــﺎﺗـ ــﻪ‪ ،‬ووﺿ ـ ــﻊ‬ ‫ﺟـ ــﺪول أﻋ ـﻤــﺎﻟــﻪ ﻛ ـﻤــﺎ ﻳ ـﻌــﺪ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺤﺰب‬ ‫واﻵﻣﺮ ﺑﺎﻟﺼﺮف‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ اﻷول ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻘــﺪم‬ ‫واﻻﺷ ـﺘــﺮاﻛ ـﻴــﺔ واﻟ ـ ــﺬي ﻳﺼﻔﻪ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺒـ ـ ـﻌ ـ ــﺾ ﺑـ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻧ ـ ــﻪ ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﺘ ــﻊ‬ ‫ﺑـ ـﻜ ــﺎرﻳ ــﺰﻣـ ـﻴ ــﺔ ﺗـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﺷ ــﻰ ﻣــﻊ‬ ‫ﻣـﻨـﺼـﺒــﻪ اﻟـ ـﺤ ــﺰب ﺑ ــﻞ وأﻳ ـﻀــﺎ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزاري ﺗـ ـ ـﺸـ ـ ـﺒ ـ ــﺚ ﺧـ ـ ــﻼل‬ ‫إﻋـ ــﻼﻧـ ــﻪ ﻋـ ــﻦ ﺗ ــﺮﺷـ ـﺤ ــﻪ ﺑ ـ ــﺄن ه‬ ‫ﺳـﻴـﻈــﻞ ﻳ ـﺴــﺎرﻳــﺎ واﺷ ـﺘــﺮاﻛ ـﻴــﺎ‬ ‫وﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻘــﻼ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ــﻮﻗـ ــﺖ ذاﺗـ ــﻪ‬ ‫ﻋـ ــﻦ ﻛـ ــﻞ ﻣـ ـ ـﺤ ـ ــﺎوﻻت اﻟ ـﺘــﺄﺛ ـﻴــﺮ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻗ ـ ـ ــﺮاراﺗ ـ ـ ــﻪ‪ ،‬ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔــﺎ أن‬ ‫اﻟﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﻣـﻌـﻨــﻰ ﻟ ــﻪ ﻣ ــﻦ دون اﻟ ـﻘــﺮب‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟ ـﻔــﺮوع ﻣـﻨـﺘـﻘــﺪا ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ــﻮﻗـ ــﺖ ذاﺗـ ـ ــﻪ ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻞ ﻟـﺠـﻨــﺔ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻔﻮق اﻷﻟﻒ "ﻻن‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻏ ـﻴــﺮ ﻣ ـﻘ ـﺒــﻮل ﻻ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﺮأي اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم وﻻ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ــﺎل ﺑـ ـﻨـ ـﻌـ ـﺒ ــﺪ اﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗ ـﺼــﺮﻳ ـﺤــﺎت ﻧ ـﻘ ـﻠ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻘ ـﻨــﺎة‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ "ﻣــﺎرﺳ ـﻨــﺎ ﳌ ــﺪة أرﺑــﻊ‬ ‫ﺳ ـﻨــﻮات وﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻟﻨﺎ‬ ‫اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎرات ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫وﻛ ـﺜــﺮ ﺣــﻮﻟ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻜــﻼم ﻓـﻬـﻨــﺎك‬ ‫ﻣــﻦ ﻗ ــﺎل ﺑ ــﺄن اﻟ ـﺤــﺰب ﻣﻨﻘﺴﻢ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺗﺒﲔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﺆﺗﻤﺮ أن‬

‫ﻫـﻨــﺎك ﺗﺸﺠﻴﻊ ﻟ ـﻬــﺬا اﻟـﺘــﻮﺟــﻪ‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻷﺳﺎس ﺳﻨﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺤ ـﻤ ـﻠ ـﻨــﺎ ﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴ ـﺘ ـﻨــﺎ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑﺨﻄﻨﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫وﺑـ ــﺎﻧ ـ ـﺨـ ــﺮاط ﻋ ـﻤ ـﻴــﻖ ﻟـﺘـﻨـﺠــﺢ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ وﺑﺤﺮص ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻻ ﻧﻔﺮط ﻓﻲ ﻣﺒﺎدﺋﻨﺎ‬ ‫وﻓـ ــﻲ ﻣــﺮﺟ ـﻌ ـﻴ ـﺘ ـﻨــﺎ اﻟ ـﻴ ـﺴــﺎرﻳــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪﻣـ ـﻴ ــﺔ واﻟ ــﺪﻳـ ـﻤـ ـﻘ ــﺮاﻃـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺤﺪاﺛﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وزاد ﺑ ـﻨ ـﻌ ـﺒــﺪ اﻟـ ـﻠ ــﻪ ﻗــﺎﺋــﻼ‬ ‫إن ﻫ ـ ـﻨـ ــﺎك ﻣ ـ ــﺎ ﻫ ـ ــﻮ أﻫ ـ ـ ــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺄﻟــﺔ اﻧ ـﺴ ـﺤــﺎب اﳌــﺮﺷ ـﺤــﲔ‬ ‫ﻟﻸﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺤﺰب اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫واﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ أﻟﻰ وﻫﻮ "ﻧﺠﺎح‬ ‫اﳌ ــﺆﺗـ ـﻤ ــﺮ اﻟـ ـ ــﺬي ﻛ ـ ــﺎن ﺑ ـﻤ ـﺜــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﺣﺪث ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ وﺗﻤﻴﺰ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﺣــﺎﺷــﺪ‪ ،‬ﻫـﻨــﺎك وﺣ ــﺪة ﺣﺰﺑﻴﺔ‬ ‫ﻫــﺎﺋ ـﻠــﺔ وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻫ ـﻨــﺎك ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﺻﻮات اﻟﺘﻲ أرادت أن ﺗﻌﺒﺮ‬ ‫ﻋــﻦ ﺗ ـﺒــﺎﻳ ـﻨــﺎت ﺷـﺨـﺼـﻴــﺔ ﻟﻜﻦ‬ ‫اﳌﺆﺗﻤﺮ ﺗﻜﻠﻢ"‪.‬‬ ‫وزاد ﻗـ ــﺎﺋـ ــﻼ "ﻧ ـ ـﻘـ ــﺺ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﺔ ﺟﻌﻞ‬ ‫أن اﻟﺒﻌﺾ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺘﺒﺠﺤﻮن‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺰب اﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺪاﺛـ ـ ــﺔ وﺣ ـ ـ ــﺰب‬ ‫اﳌـ ـ ــﺆﺳ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺎت واﺣ ـ ـﺘ ـ ــﺮاﻣ ـ ـﻬ ـ ــﻢ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﺔ واﻻﺧ ـ ـﺘـ ــﻼف‪،‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ اﳌـ ـﻄ ــﺎف ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﺷـ ـ ـﻌ ـ ــﺮ اﻟـ ـ ـﺒـ ـ ـﻌ ـ ــﺾ أﻧ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﻢ ﻟ ــﻦ‬ ‫ﻳﺤﻈﻮن ﺳــﻮى ﺑﺄﻗﻠﻴﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﺻـ ــﻮات اﻧـﺴـﺤــﺐ وﻫــﺬا‬ ‫ﻻ ﻳـ ـﻤ ــﺲ ﻓـ ــﻲ ﺷـ ـ ــﻲء ﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح‬ ‫اﳌﺆﺗﻤﺮ"‪.‬‬ ‫ﺑ ـ ـﻨ ـ ـﻌ ـ ـﺒـ ــﺪ اﻟ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ــﻪ‪ ،‬واﻟـ ـ ـ ـ ــﺬي‬ ‫ﻳـﺸـﻐــﻞ ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ ﻣـﻨـﺼــﺐ وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜ ـﻨــﻰ وﺳ ـﻴــﺎﺳــﺔ اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﻮ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ‪ 3‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪1959‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‪ ،‬ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻋ ـﻠـ ـﻴ ــﺎ ﻣ ـ ــﻦ اﳌـ ـﻌـ ـﻬ ــﺪ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎت واﻟﺤﻀﺎرات اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـﺒــﺎرﻳــﺲ ﻋ ــﺎم ‪ 1985‬ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‪ .‬وﻣ ــﺎرس‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻬﻨﺔ ﺗﺮﺟﻤﺎن ﻣﺤﻠﻒ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل ﻟــﺪى اﳌﺤﺎﻛﻢ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪.1987‬‬ ‫وﺷ ـ ـ ـ ـﻐـ ـ ـ ــﻞ ﺑ ـ ـﻨ ـ ـﻌ ـ ـﺒ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـﻠ ـ ــﻪ‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﺮاﺟـﻤــﺔ اﳌـﺤـﻠـﻔــﲔ ﺑــﺎﳌـﻐــﺮب‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ ‪ 1992‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻛـ ــﺎن ﻋ ـﻀــﻮا‬ ‫ﺑــﺎﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻟـﻠـﺸـﺒــﺎب‬ ‫واﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﺎم ‪ 1990‬وﺗﻮﻟﻰ‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺎم رﺋـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺲ اﻟـ ـﺸـ ـﺒـ ـﻴـ ـﺒ ــﺔ‬

‫ﻛﻠﻔﻨﻲ ﺍﳴﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺍﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫ﺑﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺍﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺤﺰﺏ‬ ‫ﻭﺳﻌﻴﺖ ﺇﳳ‬ ‫ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺮﺍﻛﻤﺎﺕ ﻋﺪﻳﺪﺓ‬ ‫ﻷﺟﻴﺎﻝ ﺳﺎﺑﻘﺔ‬

‫ﺧﻼﻝ ﻭﻻﻳﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﺮﻑ‬ ‫ﺍﻟﺤﺰﺏ ﻋﺪﺓ‬ ‫ﻣﺤﻄﺎﺕ ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎﺩ ﺍﻟﺒﺎﺧﺮﺓ‬ ‫ﺑﺜﺒﺎﺕ‬

‫اﻻﺷـ ـﺘ ــﺮاﻛـ ـﻴ ــﺔ ﻣـ ــﻦ ‪ 1994‬إﻟــﻰ‬ ‫‪ ،1998‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻨﺘﺨﺐ ﺿﻤﻦ‬ ‫أﻋ ـ ـﻀـ ــﺎء اﳌـ ـﻜـ ـﺘ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﻲ‬ ‫ﻟ ـﺤــﺰب اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم واﻻﺷ ـﺘــﺮاﻛ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻋ ـ ــﺎم ‪ 1995‬وﺷ ـ ـﻐـ ــﻞ ﺑـﻨـﻌـﺒــﺪ‬ ‫اﻟ ـﻠــﻪ ﻣـﻨـﺼــﺐ ﻣــﺪﻳــﺮ ﺟــﺮﻳــﺪﺗــﻲ‬ ‫"اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎن" و"ﺑ ـﻴــﺎن اﻟ ـﻴــﻮم" ﻣﻦ‬ ‫‪ 1997‬إﻟﻰ ‪.2000‬‬ ‫ﻛ ـ ـﻤـ ــﺎ ﺗـ ـﻤـ ـﻴ ــﺰ ﻣ ـ ـ ـﺴ ـ ــﺎره ﻓــﻲ‬ ‫اﳌـﺠــﺎل اﻟﺠﻤﻌﻮي ﺑﻌﻀﻮﻳﺘﻪ‬ ‫ﻓـ ـ ـ ــﻲ اﳌـ ـ ـﺠـ ـ ـﻠ ـ ــﺲ اﻹداري ﻟ ـ ـ‬ ‫"ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻟﺜﻼث"‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ـ ــﻞ أن ﻳ ـ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺐ‬ ‫أﻣ ـﻴ ـﻨــﺎ ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ ﻟـ ـﺤ ــﺰب اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم‬ ‫واﻻﺷ ـ ـﺘـ ــﺮاﻛ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﳌ ــﺆﺗ ـﻤ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻣــﻦ ﻟ ـﻠ ـﺤــﺰب اﳌ ـﻨ ـﻌ ـﻘــﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ﻣــﺎ ﺑــﲔ ‪ 28‬و‪ 30‬ﻣــﺎي‬ ‫‪ 2010‬اﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺐ ﻣـ ـﺴـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎرا‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﳌ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ وﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫ﻣـ ـﻘ ــﺎﻃـ ـﻌ ــﺔ أﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺪال اﻟ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺎض‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط ﻣﻦ ﺷﺘﻨﺒﺮ ‪ 2003‬إﻟﻰ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.2009‬‬ ‫وﻗﺒﻞ أن ﻳﻜﻮن أﻣﻴﻨﺎ ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻟ ـﺤــﺰب اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم واﻻﺷ ـﺘــﺮاﻛ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﻘﻠﺪ ﺑﻨﻌﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻣﻨﺼﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎل‪ ،‬اﻟ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟــﺮﺳـﻤــﻲ‬ ‫ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣ ــﻦ ﻧــﻮﻧـﺒــﺮ‬ ‫‪ 2002‬إﻟ ــﻰ أﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ ‪ 2007‬ﺛﻢ‬ ‫ﺳﻔﻴﺮ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﺑﺮوﻣﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﻧﻮﻧﺒﺮ ‪ 2008‬إﻟــﻰ ﻳﻮﻟﻴﻮز‬ ‫‪.2009‬‬ ‫وﺳـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﻖ ﻟـ ـ ـ ــﻪ أن ﺗـ ـ ـ ــﺮأس‬ ‫ﻣ ــﺆﺳ ـﺴ ــﺔ اﳌـ ـﻐ ــﺮب‪-‬ﺳ ــﻮﻳـ ـﺴ ــﺮا‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺮأس‬ ‫اﳌـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ اﻹداري ﳌــﺆﺳ ـﺴــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﻬـ ــﺮﺟـ ــﺎن ﺗـ ـ ـﻄ ـ ــﻮان اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ اﳌـﺘــﻮﺳـﻄـﻴــﺔ‪ ".‬وﻛــﺬا‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ "أﺻﺪﻗﺎء أزﻣﻮر"‪.‬‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﺨــﺎب ﺑـﻨـﻌـﺒــﺪ اﻟ ـﻠــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺪ أﻣ ـﻴ ـﻨــﺎ ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﺪم‬ ‫واﻻﺷـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاﻛـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﺣ ـ ـ ــﺪث ﺗـ ــﻮج‬ ‫ﺑ ـﻜ ـﻠ ـﻤــﺔ أﻟـ ـﻘ ــﺎﻫ ــﺎ ﺑ ـﻨ ـﻌ ـﺒــﺪ اﻟ ـﻠــﻪ‬ ‫أﻣــﺎم أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻘﺐ إﻋــﺎدة اﻧﺘﺨﺎﺑﻪ‬ ‫ﻗ ـ ـ ـ ــﺎل ﺧ ـ ــﻼﻟـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ إن اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺰب‬ ‫ﻋـ ــﺎش ﻟ ـﺤ ـﻈــﺎت ﺻ ـﻌ ـﺒــﺔ ﻟـﻜـﻨــﻪ‬ ‫ﺳﻴﻮاﺻﻞ ﻣـﺴــﺎره ﺑﺜﺒﺎت ﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر اﻻﻟﺘﺰام اﻟﺘﺎم ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺒ ــﺮى ﻟ ـﻠـ ـﻤـ ـﻐ ــﺮب ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﻫــﻮ‬ ‫ﻣﻌﻬﻮد ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ــﺪد ﺑ ـﻨ ـﻌ ـﺒــﺪ اﻟ ـﻠ ــﻪ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫أن اﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺰب ﺳـ ـﻴـ ـﺴـ ـﻌ ــﻰ إﻟـ ــﻰ‬ ‫ﺣ ـﺼ ــﺪ ﻣ ـﻜ ــﺎﺳ ــﺐ ﻣ ـﻤ ـﻴ ــﺰة ﻓــﻲ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎﻗــﺎت اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑ ـﻴــﺔ‬

‫اﳌـ ـﻘـ ـﺒـ ـﻠ ــﺔ ﺳ ـ ـ ـ ــﻮاء اﻟ ـﺠ ـﻤ ــﺎﻋ ـﻴ ــﺔ‬ ‫أو اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔــﺎ أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻻﺳـﺘـﺤـﻘــﺎﻗــﺎت ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟــﻮزن‬ ‫اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ ﻟﻠﺤﺰب اﻟــﺬي أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑــﻪ وإﻋـﻄــﺎﺋــﻪ إﺷﻌﺎﻋﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺸﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﳌﻐﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ ﺑﻨﻌﺒﺪ اﻟﻠﻪ إﻟﻰ رص‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻔــﻮف واﻟـ ـﺤـ ـﻔ ــﺎظ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ‬ ‫ﻣــﻮﺣــﺪة‪ ،‬ﻣـﻌـﺒــﺮا ﻋــﻦ أﻣـﻠــﻪ ﻓﻲ‬ ‫أن ﻳـﻠـﺘـﺤــﻖ ﺑــﺎﻟ ـﺤــﺰب ﻛ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻏ ـﻴــﺮة ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ وأن ﻳﺤﺘﻔﻆ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ ﺑــﺎﻟ ـﺤــﺪ اﻷدﻧـ ـ ــﻰ ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮام اﻟﻮاﺟﺐ ﻟﻠﺤﺰب‪.‬‬ ‫ﻳـ ــﺬﻛـ ــﺮ أن ﺣ ـ ـ ــﺰب اﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪم‬ ‫واﻻﺷ ـ ـﺘـ ــﺮاﻛ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺣـ ـﺼ ــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﺧـﻴــﺺ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧــﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻨــﻲ ﺑ ـﺘــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪ 23‬ﻏﺸﺖ ‪ ،1974‬وﻫــﻮ اﻣﺘﺪاد‬ ‫ﺗـﻨـﻈـﻴـﻤــﻲ وﺳ ـﻴــﺎﺳــﻲ وﻓ ـﻜــﺮي‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤــﺰب اﻟ ـﺸ ـﻴــﻮﻋــﻲ اﳌ ـﻐــﺮﺑــﻲ‬ ‫)‪ (1968 - 1943‬وﻟ ـ ـﺤـ ــﺰب‬ ‫اﻟـﺘـﺤــﺮر واﻻﺷـﺘــﺮاﻛـﻴــﺔ ‪1974-‬‬ ‫‪.1969‬‬ ‫وﻗــﺪ ﺗﻮﻟﻰ اﻷﻣــﺎﻧــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺤــﺰب ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻟــﺮاﺣــﻞ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻳﻌﺘﻪ اﻟ ــﺬي ﺗﻘﻠﺪ ﻫــﺬه اﳌﻬﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ 1945‬إﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ وﻓﺎﺗﻪ ﻋﺎم‬ ‫‪ 1997‬ﺛــﻢ اﺳ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﻞ اﻟـﻌـﻠــﻮي‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ 1997‬وإﻟﻰ ﺣﺪود اﳌﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ اﻟـﺜــﺎﻣــﻦ ‪ ،2010‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻧﺒﻴﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﻷﻣﲔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم ﻣــﻦ‪ 2010 .‬وإﻟــﻰ ﺣــﺪود‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺪﻳ ــﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ أﻧـ ــﻪ ﻛــﺎن‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺑـ ــﲔ اﳌ ــﺮﺷـ ـﺤ ــﲔ ﳌـﻨـﺼــﺐ‬ ‫اﻷﻣــﺎﻧــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺤﺰب اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫واﻻﺷ ـﺘــﺮاﻛ ـﻴــﺔ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌـ ــﺪي واﻣ ـ ـﺤ ـ ـﻤـ ــﺪ ﻛ ــﺮﻳ ــﻦ‬ ‫وﻧ ـ ــﺰﻫ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻘ ـ ـﻠ ــﻲ‪ ،‬وﻋ ــﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪروش ﻋـ ـ ـﺒ ـ ــﺪ اﻟـ ـﺤـ ـﻔـ ـﻴ ــﻆ‬ ‫وﻟﻌﻠﻮ ﻟﻜﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺳﺤﺒﻮا‬ ‫ﺗ ـ ــﺮﺷـ ـ ـﺤ ـ ــﺎﺗ ـ ـﻬ ـ ــﻢ ﻓـ ـ ـ ــﻲ اﻵوﻧـ ـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻷﺧـﻴــﺮة ﻗﺒﻞ اﻧﺘﻬﺎء اﳌﺆﺗﻤﺮ‪،‬‬ ‫ﻛﻞ وأﺳﺒﺎﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﳌﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﻘﺪم واﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻋـ ـﻘ ــﺪ ﺑ ـﺒ ــﻮزﻧ ـﻴ ـﻘ ــﺔ ﻛ ــﺎن‬ ‫ﺷـ ـﻌ ــﺎره "ﻣـ ـﻐ ــﺮب اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ"‪ ،‬وﻋﺮف‬ ‫ﺣـ ـ ـﻀ ـ ــﻮر ﻣـ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـﻨـ ــﺎﻫـ ــﺰ ‪2000‬‬ ‫ﻣﻨﺪوﺑﺔ وﻣﻨﺪوﺑﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـ ــﻊ اﻟ ـ ــﺬﻛ ـ ــﺮى ‪ 70‬ﻟ ـﺘــﺄﺳ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﺤﺰب‪.‬‬


‫‪6‬‬

‫‪ÊuM Ë U UIŁ‬‬

‫> « ‪206 ∫œbF‬‬ ‫> «_—‪2014 uO½u¹ 04 o «u*« 1435 ÊU³Fý 06 ¡UF¹‬‬

‫ ‪wÝ—b*« —bN « »—U% WOM WŠu WzU ÆÆåÊuM UC² Êu½UM ò …—œU³‬‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻤﺪرس ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻘﺮوي > ﻧﺠﺤﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺿﻤﺎن اﺳﺘﻤﺮار ﺗﻤﺪرس أزﻳﺪ ﻣﻦ ‪ 300‬ﺗﻠﻤﻴﺬ‬

‫«_‪ö Ð Êu×K*« W¼eM WOMÞu « ÂU¹‬‬ ‫ﺑﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺗﻨﻈﻢ "ﺟﻤﻌﻴﺔ إدرﻳﺲ ﺑﻦ اﳌﺎﻣﻮن‬ ‫ﻟﻠﺒﺤﺚ واﻹﺑﺪاع ﻓﻲ ﻓﻦ اﳌﻠﺤﻮن"‪ ،‬ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 6‬و‪ 8‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﺴﻼ‪ ،‬اﻟﺪورة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻸﻳﺎم اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻨﺰﻫﺔ اﳌﻠﺤﻮن‪.‬‬ ‫وأو ﺿـ ــﺢ ﺑ ـﻴــﺎن ﻟـﻠـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ أن ﻫ ــﺬه ا ﻟ ـﺘ ـﻈــﺎ ﻫــﺮة ﺗ ـﺘ ـﻀ ـﻤــﻦ ﺣـﻔــﻼ‬ ‫ا ﻓـﺘـﺘــﺎ ﺣـﻴــﺎ ﻳــﻮم )ا ﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ( ا ﳌـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬ﺑــﺎ ﻟـﻘــﺎ ﻋــﺔ ا ﻟـﻜـﺒــﺮى ﻟـﻠـﺠـﻤــﺎ ﻋــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ ﺑــﺎب ﺳـﻴــﺪي ﺑــﻮ ﺣــﺎ ﺟــﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬﺎ ﻳــﻮم )ا ﻟـﺴـﺒــﺖ(‪ ،‬ﻧﺰﻫﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮارب اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﻧﻬﺮ أﺑﻮ رﻗﺮاق ﻳﺘﺨﻠﻠﻬﺎ أداء ﻗﺼﺎﺋﺪ‬ ‫ا ﳌ ـﻠـ ـﺤ ــﻮن ﺻـ ـﺒ ــﺎ ﺣ ــﺎ‪ ،‬و ﺣـ ـﻔ ــﻞ ﻓ ـﻨــﻲ ﻓ ــﻲ ﻃـ ــﺮب ا ﳌـ ـﻠـ ـﺤ ــﻮن ﺑ ـﻔ ـﻀــﺎء‬ ‫ﻣﺎرﻳﻨﺎ ﺳﻼ ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫وأ ﺷـ ــﺎر ا ﻟ ـﺒ ـﻴــﺎن إ ﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬه ا ﻟ ـﺘ ـﻈــﺎ ﻫــﺮة ﺳ ـﺘ ـﺨـﺘ ـﺘــﻢ ﺑ ـﺤ ـﻔــﻞ ﻓــﻲ‬ ‫ا ﳌــﺮ ﻛــﺰ ا ﻟ ـﻜ ـﺸ ـﻔــﻲ ﻋ ـﺒــﺪ ا ﻟ ـﻜــﺮ ﻳــﻢ ا ﻟ ـﻔ ـﻠــﻮس ﺑ ـﻐــﺎ ﺑــﺔ ا ﳌ ـﻌ ـﻤــﻮرة ﻳــﻮم‬ ‫)اﻷﺣﺪ( اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫و ﺗ ـ ـﺸـ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﻫـ ــﺬه ا ﻟ ـ ـ ــﺪورة ا ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ ا ﻟــﻮ ﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻌــﺰف ا ﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗـﺘـﺸـﻜــﻞ ﻣــﻦ أز ﻳ ــﺪ ﻣــﻦ ﻋ ـﺸــﺮ ﻳــﻦ ﻣ ـﻨ ـﺸــﺪا ﺑ ـﻘ ـﻴــﺎدة ا ﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن ﻣـﺤـﻤــﺪ‬ ‫اﻟﻮاﻟﻲ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻨﺸﺪﻳﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺪن )أرﻓﻮد‪،‬‬ ‫ﻓــﺎس‪ ،‬ﻣـﻜـﻨــﺎس‪ ،‬ﺳــﻼ‪ ،‬ﺗــﺎرودا ﻧــﺖ(‪ ،‬و ﺑــﺎ ﺣـﺜــﲔ و ﻧـﻘــﺎد ﻣــﻦ ا ﳌـﻘــﺮر‬ ‫أن ﻳ ـﺘــﺪار ﺳــﻮا ﻣـﻔــﺎ ﻫـﻴــﻢ وآ ﻟ ـﻴــﺎت ﺗـﺠــﺪ ﻳــﺪ أداء ﻗـﺼـﻴــﺪة ا ﳌـﻠـﺤــﻮن‬ ‫داﺧﻞ اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺘﻤﻴﺰ ﻫﺬه اﻟﺪورة ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ دﻳﻮان ﻟﺸﻌﺮ اﳌﻠﺤﻮن‪ ،‬وﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺛﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮاء واﻟﻌﺎزﻓﲔ واﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ورﺷﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻌﺮوﺿﻲ ﻟﻘﺼﻴﺪة اﳌﻠﺤﻮن‪.‬‬ ‫و ﺗـﺘـﻤـﻴــﺰ ا ﻟ ــﺪورة ﺑـﺘـﻘــﺪ ﻳــﻢ ﻧ ـﻤــﺎذج ﻣــﻦ ﺗ ـﺠــﺎرب ﺗـﻄــﻮ ﻳــﺮ ا ﳌـﻠـﺤــﻮن‬ ‫ﻋﺒﺮ أداء ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ‪ ،‬و ﻣــﺰج ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺼﻨﺎﺋﻊ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﺮب اﻷﻧﺪﻟﺴﻲ واﻟﻔﻦ اﻟﻌﻴﺴﺎوي‪.‬‬ ‫وﺗﺤﻀﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺟﻴﻞ ﺟﻴﻼﻟﺔ ا ﻟــﺪورة ﻓــﻲ ﺣﻔﻞ ﻳﻤﺘﺰج ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻷداء ا ﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪي ﺑــﺎﻻ ﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر ا ﻟ ــﺬي ﺟ ــﺎء ت ﺑــﻪ ﻫ ــﺬه ا ﳌـﺠـﻤــﻮ ﻋــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺆدي رواﺋﻊ رﺑﺮﺗﻮارﻫﺎ اﳌﻠﺤﻮﻧﻲ‪.‬‬

‫ ‪Íd¼ULł« vHDB*« ’UI « l ¡UI‬‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر ﻓﻲ اﳌﻌﺮض اﻟﻔﻨﻲ )ﺧﺎص(‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﻳﻮﺳﻒ ﻟﺨﻀﺮ‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻟ ـﻠــﻮﺣــﺔ ﻓ ـﻨ ـﻴــﺔ أن‬ ‫ﺗ ــﺮﺳ ــﻢ واﻗـ ـﻌ ــﴼ أو ﺗ ــﻮﺻ ــﻞ ﺻــﻮﺗــﴼ‬ ‫ﺧــﺎﻓ ـﺘــﴼ ﻣ ــﻦ أﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻗ ـﻤــﻢ اﻟ ـﺠ ـﺒــﺎل‪،‬‬ ‫وﺗـ ـﻨـ ـﺸ ــﺪ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒـ ًـﻼ واﻋـ ـ ـ ــﺪﴽ ﻋ ـﺒــﺮ‬ ‫ـﺎﻻ وأﻣـﻨـﻴــﺎت‪،‬‬ ‫اﻷﻟ ــﻮان وﺗـﺤـﻜــﻲ آﻣ ـ ً‬ ‫ﻳـﻤـﻜــﻦ ﻟـﻨـﻔــﺲ اﻟ ـﻠــﻮﺣــﺎت أن ﺗﻨﻘﺬ‬ ‫ﺗ ـ ــﻼﻣ ـ ـﻴ ـ ــﺬ وﺗـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤـ ـ ـﻴ ـ ــﺬات ﻣ ـ ـ ــﻦ آﻓ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻬــﺪر اﳌ ــﺪرﺳ ــﻲ‪ ،‬آﻓ ــﺔ ﺿــﺪ اﻟــﺮﻗــﻲ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ اﻟ ـﺘــﻲ ﻟ ـﻄــﺎﳌــﺎ ﺷﻜﻠﺖ‬ ‫ﺧﻄﺮﴽ ﻣﺎ ﻳﺰال ﻳﺘﻬﺪد ﻋﺪدﴽ ﻛﺒﻴﺮﴽ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ أﺑـ ـ ـﻨ ـ ــﺎء اﳌ ـ ـ ـﻐ ـ ــﺮب‪ ،‬ﺧ ـﺼــﻮﺻــﴼ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻘــﺮى واﻟ ـﺒــﻮادي ﺣـﻴــﺚ ﺗﻨﺪر‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺎت اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﳌـﺴــﺎﻋــﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ــﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ ﻣ ـﻘــﺎﻋــﺪ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻨ ـﻬــﻞ ﻣــﻦ ﻣ ـﻌــﺮﻓــﺔ ﻳ ـﺸ ـﻘــﻮن ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﴼ ﻧﺤﻮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺣﺎﺑﻞ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﻫــﺬا اﻟـﻬــﺪف‪ ،‬اﺟﺘﻤﻊ‬ ‫أزﻳـ ـ ـ ــﺪ ﻣ ـ ــﻦ ﻣـ ــﺎﺋـ ــﺔ ﻓ ـ ـﻨـ ــﺎن وﻓـ ـﻨ ــﺎﻧ ــﺔ‬ ‫ﺗـ ـﺸـ ـﻜـ ـﻴـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ ﻋ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬أول أﻣـ ــﺲ‬ ‫)اﻻﺛﻨﲔ(‪ ،‬ﻓﻲ اﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻋﺮض ﻓﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﻮﺣﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ وﻫﺒﻮﻫﺎ ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫"ﺟ ـﻤ ـﻴ ـﻌــﴼ ﺿ ــﺪ اﻟـ ـﻬ ــﺪر اﳌ ــﺪرﺳ ــﻲ"‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﻊ ﻣﻦ أﺟﻞ اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫ودﻋـ ـ ــﻢ ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻳ ــﻊ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺪرس ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟـ ـﻘ ــﺮوي اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺴـﺘـﻬــﺪف‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻼﻣ ـ ـﻴـ ــﺬ واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺬات ﻋ ـﻠــﻰ‬

‫اﻟﺨﺼﻮص‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻀﺮ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟ ــﺮﺳـ ـﻤ ــﻲ ﻓـ ـﻨ ــﺎﻧ ــﻮن ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﻮن‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻣــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﳌ ـ ـ ـﻐـ ـ ــﺮب‪ ،‬ﺧ ـ ـﺼ ــﻮﺻ ــﴼ ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ــﺪار‬ ‫اﻟـﺒـﻴـﻀــﺎء‪ ،‬واﻟــﺮﺑــﺎط‪ ،‬وﻣــﻦ ﺧــﺎرج‬ ‫اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮب‪ ،‬وﻓ ــﺎﻋـ ـﻠ ــﻮن ﺟ ـﻤ ـﻌــﻮﻳــﻮن‬ ‫ﻣ ـﻬ ـﺘ ـﻤــﻮن ﺑ ـﻤـ ـﺠ ــﺎل اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻘﺮوي‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ ﺧ ــﺪﻳـ ـﺠ ــﺔ اﻟـ ـﺤـ ـﺘ ــﺎش‪،‬‬ ‫رﺋـ ـﻴـ ـﺴ ــﺔ ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ "ﺟ ـﻤ ـﻴ ـﻌ ــﴼ ﺿــﺪ‬ ‫اﻟﻬﺪر اﳌﺪرﺳﻲ"‪ ،‬إن ﻫﺬه اﳌﺒﺎدرة‬ ‫ﺗـﺤـﻘــﻖ ﺑ ـﻌــﺪ أن ﻛــﺎﻧــﺖ ﻋ ـﺒــﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﺣـ ـﻠ ــﻢ‪ ،‬واﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮت أن اﻟ ـﻔ ـﻨ ــﺎن ﻫــﻮ‬ ‫إﻧـﺴــﺎن ﻗﺒﻞ ﻛــﻞ ﺷــﻲء ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ أن‬ ‫ﻳـﺴــﺎﻫــﻢ ﻣــﻦ ﻣــﻮﻗـﻌــﻪ ﻓــﻲ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪة‬ ‫اﻟ ـﺘــﻼﻣ ـﻴــﺬ ﻓ ــﻲ اﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﺟ ـﺴــﺪﺗــﻪ اﳌـ ـﺒ ــﺎدرة اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗـﻔــﺎﻋــﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻓـﻨــﺎﻧــﻮن ﻛـﺜــﺮ ﺑﻤﻨﺢ‬ ‫ﻟــﻮﺣــﺎت ﻓـﻨـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ ﺗ ـﺘــﺮاوح‬ ‫أﺛـﻤـﻨـﻬــﺎ ﻣــﻦ ‪ ٢٠٠٠‬درﻫ ــﻢ إﻟ ــﻰ ‪٣٠‬‬ ‫أﻟﻒ درﻫﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ــﺎرت اﻟـ ـﺤـ ـﺘ ــﺎش إﻟ ـ ــﻰ أن‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴ ــﺔ ﺗـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ‬ ‫أﻧـ ـﺸـ ـﻄ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ اﳌ ـ ـﻨـ ــﺎﻃـ ــﻖ اﻟ ـﻨ ــﺎﺋ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وزﻳ ـ ــﺎرة اﻟ ـﺘــﻼﻣ ـﻴــﺬ واﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺬات‪،‬‬ ‫وﺗـ ـ ـﺴ ـ ــﺎﻫ ـ ــﻢ ﻓ ـ ـ ــﻲ إﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدة ﺗ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ‬ ‫اﳌ ـ ـ ـ ــﺪارس اﳌ ـﻬ ـﻤ ـﺸ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻘ ــﺮى‪،‬‬ ‫وﺑ ـ ـﻨـ ــﺎء ﻣـ ـ ـ ــﺪارس ﻓـ ــﻲ ﺣ ــﺎﻟ ــﺔ ﻋ ــﺪم‬ ‫وﺟ ـ ــﻮدﻫ ـ ــﺎ‪ ،‬إﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ إﻟ ـ ــﻰ ﻣ ــﺮاﻛ ــﺰ‬

‫ﺳــﻮﺳـﻴــﻮ ﺛـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ ﻳـﺴـﺘـﻔـﻴــﺪ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺷﺒﺎب اﳌﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﺻـ ـ ـﻄـ ـ ـﺤ ـ ــﺎب اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻨـ ــﺎﻧـ ــﲔ ﻓـ ـ ــﻲ ﻛــﻞ‬ ‫أﻧ ـﺸ ـﻄ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻫ ـﻤــﺖ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮب ﺧـ ـﺼ ــﻮﺻ ــﴼ ﻓــﻲ‬ ‫اﻷﻃـ ـ ـﻠ ـ ــﺲ اﳌـ ـ ـﺘ ـ ــﻮﺳ ـ ــﻂ‪ ،‬وأﺷ ـ ـ ـ ــﺎرت‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺘــﺎش إﻟ ــﻰ أن ﻇ ــﺎﻫ ــﺮة اﻟ ـﻬــﺪر‬ ‫اﳌﺪرﺳﻲ ﻫﻲ ﻗﻀﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﻮﻟﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﴼ ﻛﺒﻴﺮﴽ ﻣﻦ ﻃﺮف‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪﻧﻲ واﳌﺆﺳﺴﺎت‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ اﻟـ ـﺤـ ـﺘ ــﺎش إن ﻋ ــﺮض‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟــﺬي ﻳﺴﺘﻤﺮ إﻟــﻰ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﺷــﺮ ﻣ ــﻦ ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ ﻓ ــﻲ اﳌـﻜـﺘـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻪ إﺷﻌﺎع ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ـﻀ ــﺮورة اﻧـ ـﺨ ــﺮاط اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻬﺪر اﳌــﺪرﺳــﻲ‪ ،‬وأﺷــﺎرت‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﺘﺠﻪ إﻟﻰ ﺟﻌﻞ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﺪﺛﴼ ﺳﻨﻮﻳﴼ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﺤﺘﺎش أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻣـﺘــﺪاد ﺛــﻼث ﺳﻨﻮات ﻋﻤﻠﺖ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ أﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺪار‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﺔ ﻟ ـ ـﻔـ ــﺎﺋـ ــﺪة ﻋ ـ ـ ــﺪة ﻗ ـ ـ ــﺮى ﻓــﻲ‬ ‫اﳌ ـﻐــﺮب‪ ،‬ﺑـﻤـﻌــﺪل ﻧ ـﺸــﺎط ﻛــﻞ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أﻧﺸﻄﺔ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑـﻤـﺨــﺎﻃــﺮ اﳌ ـﺨــﺪرات‪ ،‬وﺗــﺪﻋــﻮ إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳــﻼﻣــﺔ اﻟ ـﺒــﺪن‪ ،‬وﻳ ـﺤ ـﻀــﺮﻫــﺎ ﻋــﺪد‬

‫ﻣﻦ اﻷﺑﻄﺎل ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﻓﻨﺎﻧﻮن‬ ‫وﻣ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﻮن‪ ،‬إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أﻧـﺸـﻄــﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻓﺼﻮل ﻟﻠﺪراﺳﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺢ ﻛﺘﺐ‬ ‫وﻟﻮازم ﻣﺪرﺳﻴﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﺑﺎﺗﻔﺎق‬ ‫ﻣﻊ اﳌﻨﺪوﺑﻴﺎت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟــﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎش أن‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻻ ﺗﻨﻈﻢ أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﺑـﻘــﺪر ﻣــﺎ ﺗـﻌـﻤــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟ ـﻤــﻊ اﳌ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻔــﺎﻋ ـﻠــﲔ‬ ‫واﳌـ ـﻬـ ـﺘـ ـﻤ ــﲔ ﺑـ ــﺎﳌ ـ ـﺠـ ــﺎل اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮوي‪،‬‬ ‫وﻳـ ـﺘ ــﻢ ذﻟ ـ ــﻚ ﻋ ـﺒ ــﺮ ﺻ ـﻔ ـﺤــﺔ "ﻓ ـﻴــﺲ‬ ‫ﺑ ــﻮك" اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ‬ ‫ﻧـ ـﺠـ ـﺤ ــﺖ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﺿ ـﻤ ــﺎن‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﺗ ـﻤــﺪرس أزﻳ ــﺪ ﻣــﻦ ‪٣٠٠‬‬ ‫ﺗﻠﻤﻴﺬ وﺗﻠﻤﻴﺬة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻜﻠﻒ ﻛﻞ‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣــﺪن اﳌﻐﺮب‬ ‫ﺑﺘﻠﻤﻴﺬ أو ﺗﻠﻤﻴﺬﻳﻦ ﺑﺎﻟﺴﻬﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺎرﻳ ـﻔــﻪ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وﻫـ ــﻮ رﻗــﻢ‬ ‫ﺗـﻌـﺘـﺒــﺮه اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ ﺟ ـﻴــﺪﴽ ﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ‬ ‫ﻣــﻊ اﻹﻣـﻜــﺎﻧـﻴــﺎت اﳌـﺤــﺪودة ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﺠﺎل‪.‬‬ ‫ﻗﺼﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ "ﺟﻤﻴﻌﴼ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﻬﺪر اﳌﺪرﺳﻲ"‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﻧﺒﺜﻘﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ اﻷزرق ﻟﺘﻼﻣﺲ‬ ‫اﻟـ ـ ــﻮاﻗـ ـ ــﻊ اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﻳـ ـﻌـ ـﻴـ ـﺸ ــﻪ أﻃ ـ ـﻔ ــﺎل‬ ‫وﻃ ـ ـﻔـ ــﻼت ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮى اﻟ ـﺒ ـﻌ ـﻴ ــﺪة‪،‬‬ ‫ﻳـ ـﺤـ ـﻜـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ رﺋـ ـﻴـ ـﺴـ ـﻬ ــﺎ اﳌ ـ ــﺆﺳ ـ ــﺲ‪،‬‬ ‫ﻋ ـﻴــﺎد ﳌ ـﻬــﻮر‪ ،‬وﻫ ــﻮ دﻛ ـﺘــﻮر دوﻟــﺔ‬

‫ﻓــﻲ اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣـﺴـﺘـﺸــﺎر‪ ،‬وﺧﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟـﺒـﺸــﺮﻳــﺔ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻗــﺎل‬ ‫إﻧ ـ ــﻪ ﻋ ـ ــﺎش ﺗـ ـﺠ ــﺮﺑ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﳌــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻮﻳ ــﺔ ﳌـ ــﺎ رﺳ ـ ــﺐ ﻓـ ــﻲ إﺣـ ــﺪى‬ ‫اﳌـ ــﺮاﺣـ ــﻞ‪ ،‬وﻏـ ـ ــﺎدر اﳌ ــﺆﺳ ـﺴ ــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫أن ﺗـ ــﺪﺧـ ــﻞ أخ ﻟ ـ ــﻪ ودﻓ ـ ـ ــﻊ ﺑ ـﻌــﺾ‬ ‫اﳌﺼﺎرﻳﻒ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ‪ ١٦٠‬درﻫﻤﴼ‬ ‫ﻟ ـﻴــﺮﺟــﻊ إﻟـ ــﻰ ﺻـ ـﻔ ــﻮف اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﻘﻖ ﻣﺴﺎرﴽ دراﺳﻴﴼ وﻣﻬﻨﻴﴼ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻨﺴﻪ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ اﻟﻘﺮى‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺪﻳﺮ ﺳﺎﺑﻖ ﳌﺮﻛﺰ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻓﻲ اﻟﺮﺑﺎط‪،‬‬ ‫وﺣــﺎز ﻋﻠﻰ دﺑـﻠــﻮﻣــﺎت ﻣــﻦ أﻣﻴﺮﻛﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻹﻧ ـﺠ ـﻠ ـﻴــﺰﻳــﺔ‪ ،‬وﻟــﻪ ﻋــﺪة‬ ‫ﻛﺘﺐ وإﺻﺪارات‪.‬‬ ‫ﺻـ ـ ـﻔـ ـ ـﺤ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ـ ـﻌ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ‬ ‫"ﻓ ـ ـﻴـ ــﺲ ﺑـ ـ ـ ــﻮك" اﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﻮم ﺗ ـ ـﺠـ ــﺎوزت‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺸ ــﺮﻳ ــﻦ أﻟ ـ ـﻔـ ــﺎ‪ ،‬ﺑ ـﻌ ــﺪ أن ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺒ ــﺪاﻳ ــﺔ ﻋ ـ ـﺒـ ــﺎرة ﻋـ ــﻦ ﻓ ـﻀــﺎء‬ ‫أزرق ﻳـﺤــﺎول أن ﻳﺠﻤﻊ اﻟـﺸـﺘــﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﻴﻮم ﻳﺴﻴﺮ أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻨﺎﻧﻮن ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﻮن اﻧﺨﺮﻃﻮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ ﺑــﺮﻳ ـﺸــﺎﺗ ـﻬــﻢ وأﻟــﻮاﻧ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﻮﺣﺎت ﺗﺮﺳﻢ وﺟــﻮه أﻃﻔﺎل‬ ‫ـﻼ ﻟـﻠــﺪرس‪،‬‬ ‫أﻣـﻠـﻬــﻢ أن ﻳـﺠــﺪوا ﻓـﺼـ ً‬ ‫وأﻟﻌﺎﺑﴼ ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻛﺘﺒﴼ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ‪،‬‬ ‫وﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة ﺗــﺪﻋ ـﻤ ـﻬــﻢ ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﳌ ـ ـ ــﺪرﺳ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬أوﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﺧ ـ ـﻄـ ــﻮات‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺸﻌﻮب‪.‬‬

‫‪WOK;« …d «c « s ¡eł W½UOB WOHײ …«u½ åp U « q¼√ —«œò‬‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﺘ ـﻀــﻦ دار "أﻫ ـ ــﻞ اﻟ ـﺴــﺎﻟــﻚ"‬ ‫اﻷﺛﺮﻳﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ ﻟﻘﺼﺎﺑﻲ‬ ‫ﺗﻜﻮﺳﺖ )ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ ١٢‬ﻛﻠﻢ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﻠﻤﻴﻢ(‪ ،‬ﻧﻮاة ﻣﺘﺤﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗـﺴـﺘـﺤـﻀــﺮ ﻟ ـﺤ ـﻈــﺎت ﻣــﻦ اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬وﺗﺠﺴﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﺘــﻮﻳــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻬــﻮﻳــﺔ‬ ‫اﻟـﺜـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ واﻟ ـﺤ ـﻀــﺎرﻳــﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﳌ ـ ـﺤ ـ ـﻠـ ــﻲ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻣ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﺪاد ﻓ ـ ـﺘـ ــﺮات‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ــﻢ إﺣ ـ ـ ـ ـ ــﺪاث ﻫ ـ ـ ــﺬا اﻟـ ـﻔـ ـﻀ ــﺎء‬ ‫اﳌـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻔ ــﻲ ﻋ ـ ـ ــﺎم ‪ ٢٠٠٩‬ﺑـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎدرة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ "ﺗ ـﻜــﻮﺳــﺖ ﻟـﻠـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ"‬ ‫ﺑﻠﻘﺼﺎﺑﻲ‪ ،‬وﺑﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺳـ ــﺎﻟـ ــﻢ وﻟـ ـ ــﺪ أﺣ ـ ـﻤـ ــﺪ وﻟـ ـ ــﺪ اﻟ ـﺴ ــﺎﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟـﺤـﻨـﻔــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي وﺿ ــﻊ ﻣ ـﻨــﺰل ﺟــﺪه‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺦ ﺑﻨﺎﺋﻪ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺮن اﻟـ ـ ـ ــ‪ ،١٩‬وﻛ ـ ــﺬا اﳌ ـﺨ ـﻄــﻮﻃــﺎت‬ ‫واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬رﻫﻦ‬ ‫إﺷ ــﺎرة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺤﻔﻆ ﺟــﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﺗــﺎرﻳــﺦ اﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‪ ،‬وإﺑ ـ ــﺮاز ذاﻛــﺮﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻐﻨﻴﺔ واﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻀــﻢ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻨــﻮاة اﳌﺘﺤﻔﻴﺔ‬

‫ﺛﻤﺮﺍﺕ‬

‫ﺛـ ــﻼﺛـ ــﺔ أروﻗـ ـ ـ ـ ــﺔ ﺗـ ـﺘـ ـﻀـ ـﻤ ــﻦ وﺛ ــﺎﺋ ــﻖ‬ ‫ﺗ ــﺎرﻳـ ـﺨـ ـﻴ ــﺔ وﻣـ ـﺨـ ـﻄ ــﻮﻃ ــﺎت ﺗ ـ ــﺆرخ‬ ‫ﻟﻔﺘﺮات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻧﻤﺎذج‬ ‫ﻣﻦ اﻟــﺰي واﻟﺤﻠﻲ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﳌﺮأة‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﺮاوﻳــﺔ‪ ،‬واﻷدوات واﻷواﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻛ ــﺎن ﻳـﺴـﺘـﻌـﻤـﻠـﻬــﺎ اﻟــﺮﺣــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬا ﻋﻠﻰ ﻋﻴﻨﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣ ـﺘــﺪاوﻟــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﻀﻢ ﺑﺤﻮﺛﺎ ودراﺳــﺎت وﻛﺘﺒﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪ ،‬واﻻﻗﺘﺼﺎد‪،‬‬ ‫وﻣﺆﻟﻔﺎت‪ ،‬وﻣﻮﺳﻮﻋﺎت‪ ،‬وﻗﺼﺼﺎ‬ ‫ﻟﻸﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وأﺑ ـ ــﺮز ﻋ ـﻤــﺮ ﻧــﺎﺟ ـﻴــﻪ‪ ،‬اﻟ ـﺒــﺎﺣــﺚ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ وﺗــﺮاث اﻟﺼﺤﺮاء‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ اﳌ ـﻐ ــﺮب اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‬ ‫ﻟﻸﻧﺒﺎء‪ ،‬أن اﻷروﻗــﺔ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻨﻬﺎ اﳌﺘﺤﻒ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺧـ ـﺘ ــﻼف ﻣ ـﻜــﻮﻧــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﺗـﺘــﻮﺣــﺪ‬ ‫ﻓــﻲ أﻫــﺪاﻓ ـﻬــﺎ وﻣــﺮاﻣ ـﻴ ـﻬــﺎ اﳌـﺘـﻤـﺜـﻠــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻜﺸﻒ ﻋــﻦ اﻟـﺘــﺮاث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف ﻧــﺎﺟ ـﻴــﻪ أن اﻟــﻮﺛــﺎﺋــﻖ‬

‫اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺸ ـﻜــﻞ اﻟ ـﻨــﻮاة‬ ‫اﻷوﻟـ ـ ـ ــﻰ ﻟـ ـﻬ ــﺬا اﻟـ ـﻔـ ـﻀ ــﺎء اﳌ ـﺘ ـﺤ ـﻔــﻲ‬ ‫)أزﻳـ ـ ــﺪ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٢٠٠‬وﺛـ ـﻴـ ـﻘ ــﺔ(‪ ،‬ﺗ ــﺆرخ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑــﲔ ﻣﻨﻄﻘﺔ وادي ﻧــﻮن واﻟـﺴــﻮدان‬ ‫اﻟـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ وﻏ ـ ـ ــﺮب اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺤـ ــﺮاء ﻣ ـﻨــﺬ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر إﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻰ أن اﳌ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﻒ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻀ ـﻤــﻦ وﺛـ ــﺎﺋـ ــﻖ أﺧ ـ ـ ــﺮى ﺗـﺘـﻌـﻠــﻖ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟ ـﻔــﺎت اﻟ ـﻘ ـﺒ ـﻠ ـﻴــﺔ اﳌ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ‬ ‫ﺑﺈدارة اﳌﺠﺎل اﳌﻤﺘﺪ ﻣﻦ وادي ﻧﻮن‬ ‫وﺑــﺎﻧــﻲ‪ ،‬وﺻــﻮﻻ إﻟــﻰ واد اﻟﺴﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﺮاء‪ ،‬ودور أﺳــﺮة أﻫﻞ اﻟﺴﺎﻟﻚ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ــﻮاﺟ ـﻬ ــﺔ اﻟ ـﺘ ــﺪﺧ ــﻞ اﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴــﻲ‬ ‫واﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﳌﻐﺮب ﻣﻨﺬ ‪،١٩٣٤‬‬ ‫وﻛــﺬا اﻟــﺪور اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﻟــﺬي ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑــﻪ اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ اﳌـﺘـﺤــﺪرة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓ ـ ــﺎس ﻓ ــﻲ إﻧ ـ ـﻌ ــﺎش اﳌ ـ ـﺒ ــﺎدﻻت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﲔ اﳌﻐﺮب واﻟﺴﻨﻐﺎل‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ـ ـ ــﺪ ﻧـ ــﺎﺟ ـ ـﻴـ ــﻪ‪ ،‬وﻫ ـ ـ ــﻮ ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ "ﺗﻜﻮﺳﺖ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ"‬ ‫ﺑﻠﻘﺼﺎﺑﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺮف ﻋﻠﻰ إدارة‬ ‫اﳌ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﻒ‪ ،‬ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺿـ ـ ـ ـ ــﺮورة إﻋ ـ ـ ــﺎدة‬

‫ﻫـﻴـﻜـﻠــﺔ اﻟ ـﻜــﻢ اﻟ ـﻨــﻮﻋــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳــﺰﺧــﺮ‬ ‫ﺑـ ــﻪ ﻫ ـ ــﺬا اﻟـ ـﻔـ ـﻀ ــﺎء اﳌ ـﺘ ـﺤ ـﻔــﻲ وﻓ ــﻖ‬ ‫ﻣـﻨـﻬـﺠـﻴــﺔ ﺗ ـﻤ ـﻨــﺢ ﻟ ــﻸروﻗ ــﺔ ﺻـﺒـﻐــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ وﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻛﺒﺮ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬دﻋﺎ اﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫اﳌـ ــﺆﺳ ـ ـﺴـ ــﺔ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺘــﺎﺣــﻒ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ ﻣــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫــﺬا اﻟــﺮﻫــﺎن ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺤــﻒ "دار أﻫ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎﻟـ ــﻚ" ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﺿﻄﻼع ﺑﺪوره ﻓﻲ ﺧﻠﻖ اﻟﺜﺮوة‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻘﻄﺎب ﻫﻮاة اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻷﺛﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫أن ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻟ ـﻘ ـﺼــﺎﺑــﻲ ﺗــﻮﺟــﺪ ﻓــﻮق‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ أﺛــﺮي ﻣﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﳌ ـﻐــﺮب وﺷ ـﻤــﺎل إﻓــﺮﻳـﻘـﻴــﺎ أﻻ وﻫــﻮ‬ ‫ﻣــﻮﻗــﻊ "ﺗ ـﻜ ــﺎوﺳ ــﺖ" اﻟـ ــﺬي ﺗـﻌـﺘـﺒــﺮه‬ ‫اﳌ ـﺼــﺎدر اﻟـﺘــﺎرﻳـﺨـﻴــﺔ أﻛ ـﺒــﺮ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮس اﻷﻗﺼﻰ ﺧﻼل اﻟﻌﺼﻮر‬ ‫اﻟﻮﺳﻄﻰ‪.‬‬ ‫وأﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮز ﻳ ـ ــﻮﺳ ـ ــﻒ ﺑـ ــﻮﻛ ـ ـﺒـ ــﻮط‪،‬‬ ‫أﺳـ ـﺘ ــﺎذ ﺑ ــﺎﺣ ــﺚ ﺑــﺎﳌ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻟﻌﻠﻮم اﻵﺛﺎر واﻟﺘﺮاث ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﻣ ـﻤــﺎﺛــﻞ‪ ،‬أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻷدوات‬

‫اﻷﺛﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫اﳌــﻮﺟــﻮدة ﺑﻬﺬا اﻟﻔﻀﺎء اﳌﺘﺤﻔﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة إﻏﻨﺎﺋﻪ ﺑﺪﻻﺋﻞ‬ ‫ﻣ ـ ــﺎدﻳ ـ ــﺔ أﺧ ـ ـ ــﺮى ﻟ ـﻴ ـﺼ ـﺒــﺢ ﻣ ـﺘ ـﺤ ـﻔــﺎ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻼ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ــﺢ أﻧـ ــﻪ ﻳ ـﺘ ـﻌــﲔ ﻣــﻮاﻛ ـﺒــﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـ ــﺮض ﻣ ـ ـﻜـ ــﻮﻧـ ــﺎت ﻫ ـ ـ ــﺬا اﻟـ ـﻔـ ـﻀ ــﺎء‬ ‫ﺑـ ــﺪراﺳـ ــﺔ إﺛ ـﻨــﻮﻏــﺮاﻓ ـﻴــﺔ وإرﻓ ــﺎﻗ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑ ـ ــﻮرﻗ ـ ــﺎت ﺗ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺗ ـﺘ ـﻀ ـﻤــﻦ ﻧ ـﺒــﺬة‬ ‫ﺗ ــﺎرﻳـ ـﺨـ ـﻴ ــﺔ ﻣـ ــﻦ أﺟ ـ ــﻞ اﻟـ ـﻜـ ـﺸ ــﻒ ﻋــﻦ‬ ‫وﻇ ــﺎﺋ ـﻔ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎق‬ ‫ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ‪ ،‬أن ﻃــﺮﻳ ـﻘــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺮض ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗ ـﻜــﻮن ﻣـﻄــﺎﺑـﻘــﺔ ﻟـﻄـﺒـﻴـﻌــﺔ اﳌ ــﻮاد‬ ‫اﳌ ـ ـﻌـ ــﺮوﺿـ ــﺔ‪ ،‬وأن ﺗ ــﻮﺿ ــﻊ داﺧـ ــﻞ‬ ‫إﻃﺎرات زﺟﺎﺟﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺑ ـ ــﺮز ﺑــﻮﻛ ـﺒــﻮط أن اﳌـﺸــﺮﻓــﲔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ إدارة ﻫــﺬه اﻟ ـﻨــﻮاة ﻣﻄﺎﻟﺒﻮن‬ ‫ﺑـ ـ ـ ـ ــﺈﺑـ ـ ـ ـ ــﺮام ﺷـ ـ ـ ـ ــﺮاﻛـ ـ ـ ـ ــﺎت ﻣ ـ ـ ـ ــﻊ ذوي‬ ‫اﻻﺧـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎص ﳌ ــﺪﻫ ــﻢ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـﻀ ـ ــﺮورﻳ ـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ أﺟ ـ ـ ــﻞ اﻟـ ـﻌـ ـﻨ ــﺎﻳ ــﺔ‬ ‫وﺻـﻴــﺎﻧــﺔ ﻣـﺤـﺘــﻮﻳــﺎت ﻫــﺬه اﻟــﺬاﻛــﺮة‬ ‫اﳌﺘﺤﻔﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻄﺎﺑﻊ‬

‫‪wHOB « n¹dý WLłdð å—UNM « w ÃËd)«ò‬‬ ‫أﺻــﺪرت اﻟﻬﻴﺄة اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب‬ ‫أﺧـﻴــﺮا ﻛﺘﺎﺑﺎ ﺑـﻌـﻨــﻮان "اﻟ ـﺨــﺮوج ﻓــﻲ اﻟـﻨـﻬــﺎر‪..‬‬ ‫ﻛﺘﺎب اﳌﻮﺗﻰ"‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺳﻼﺳﻞ "ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻷﺳﺮة"‪،‬‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﻪ ﻣﻦ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻋﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺷﺮﻳﻒ اﻟﺼﻴﻔﻲ‪.‬‬

‫وﻳﻀﻢ اﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ‪ ٥٢٣‬ﺻﻔﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻟﻔﺼﻮل اﻟـﻜـﺘــﺎب اﻟـﺘــﻲ ﻇـﻬــﺮت اﺑـﺘــﺪاء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋ ـﺼــﺮ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ وﺣ ـﺘــﻰ ﺳـﻘــﻮط‬ ‫اﻷﺳ ــﺮة اﻟـ ــ‪) ٢٦‬اﻟـﻔــﺮﻋــﻮﻧـﻴــﺔ(‪ ،‬ووﻗــﻊ اﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣـﺨـﺘــﺎرات ﻣــﻦ ﺑــﺮدﻳــﺎت اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﺟﻤﻌﻬﺎ "ﻧﺎﻓﻴﻞ"‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ﺑﺮدﻳﺔ "ﻧﺲ‬ ‫ﺑﺎ ﺳﻔﻲ" ﻣﻦ ﻋﺼﺮ اﻷﺳﺮة اﳌﺬﻛﻮرة‪.‬‬

‫واﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪم اﳌ ـﺘــﺮﺟــﻢ اﻷﺳـ ـﻤ ــﺎء اﻟ ـﺤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﺪن واﻟ ـﻘــﺮى ﺑـﺠــﺎﻧــﺐ اﻻﺳ ــﻢ اﳌ ـﺼــﺮي‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻠﺤﻖ ﺑﺄﺳﻤﺎء اﳌﺪن وﺗﻄﻮر ﻫﺬه اﻷﺳﻤﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻌـﺼــﻮر اﳌـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﺣــﺎﻓــﻆ ﻋـﻠــﻰ اﻟﻨﻄﻖ‬ ‫اﻟـﻴــﻮﻧــﺎﻧــﻲ ﻷﺳـﻤــﺎء اﻵﻟـﻬــﺔ اﳌـﺼــﺮﻳــﺔ اﳌﺘﻌﺎرف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣــﻊ ﻣﻠﺤﻖ ﺑــﺄﺳـﻤــﺎء أﻫــﻢ اﻵﻟـﻬــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫وردت ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎب ﻣﻊ ﺑﻴﺎن أﺻﻠﻬﺎ اﳌﺼﺮي‪.‬‬

‫‪wÐU¦O œ—UA²¹— ÂUO u å UO½UŠËd «Ë …—uDÝ_«Ë …—ULF «ò‬‬ ‫أﺻ ـ ـ ـ ــﺪرت ﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ "ﻛ ـﻠ ـﻤــﺔ"‬ ‫اﻹﻣ ـ ـ ــﺎراﺗـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ـ ـﺘـ ــﺎﺑ ـ ـﻌـ ــﺔ ﻟـ ـﻬـ ـﻴ ــﺄة‬ ‫أﺑ ـ ــﻮ ﻇ ـﺒــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻴــﺎﺣــﺔ واﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ‪،‬‬ ‫ﻛـ ـ ـﺘ ـ ــﺎب "اﻟ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﻤ ـ ــﺎرة واﻷﺳ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﻮرة‬ ‫واﻟـ ــﺮوﺣـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺎت" ﻟ ـﻠ ـﻤــﺆﻟــﻒ وﻟ ـﻴــﺎم‬ ‫رﻳﺘﺸﺎرد ﻟﻴﺜﺎﺑﻲ‪.‬‬

‫وأﺷـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎب إﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻰ أن‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎرة واﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء أﻣ ـ ــﺮان ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔــﺎن‬ ‫ﻋــﻦ ﺑـﻌـﻀـﻬـﻤــﺎ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻫ ـﻤــﺎ ﻣـﻨـﻔـﺼــﻼن‬ ‫ـﺎﻣــﺎ‪ ،‬وإن ﺳﻜﻨﺖ اﻟـﻌـﻤــﺎرة اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﺗـﻤـ ً‬ ‫ﺳﻜﻦ اﻟ ــﺮوح ﺑﺎﻟﺠﺴﺪ‪ ،‬ﻫــﺬه اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻔﺘﺎح ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب‪.‬‬

‫وأﻛﺪ أن ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻌﻤﺎرة ﺑﺎﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻛﻌﻼﻗﺔ اﻟﺮوح ﺑﺎﻟﺠﺴﺪ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﻜ ـﻠــﻲ اﻟـ ــﺬي ﺗــﺮﺗ ـﻔــﻊ ﺑ ــﻪ اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎء‬ ‫ﻓﻮق اﻷرض وارﺗﺒﺎط اﻟﺴﻤﺎء ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺗـ ـﻨ ــﺎول اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻋ ــﻦ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات اﻟـﻜــﻮﻧـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل دور‬

‫اﻟﻌﺒﺎدة اﻟﺒﻮذﻳﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌـﻌــﺎﺑــﺪ اﻷوﻟ ــﻰ اﻟـﺘــﻲ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـ ـﻔ ــﺮدات إﻧ ـﺸــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻣـﺴـﺘـﻌــﺎرة‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮرات اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﺪﻳــﺔ ﻟـﻌــﻼﻗــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎء ﺑ ـ ــﺎﻷرض‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻘـﺒــﺎب‬ ‫اﳌﺤﻤﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎن داﺋﺮي ﻟﻠﻌﺒﺎدة‪.‬‬

‫ﺗﻨﻈﻢ ﻣــﺆ ﺳـﺴــﺔ ا ﻟــﺮ ﺳــﺎ ﻟــﺔ ا ﻟـﺘــﺮ ﺑــﻮ ﻳــﺔ ﺑـﻤــﺪ ﻳـﻨــﺔ ﺳــﻼ ‪ ،‬ﻳــﻮم ‪ 6‬ﻳــﻮ ﻧـﻴــﻮ ا ﻟـﺠــﺎري‬ ‫)ا ﻟـﺴــﺎ ﻋــﺔ ا ﻟـﺜــﺎ ﻟـﺜــﺔ ﺑـﻌــﺪ ا ﻟــﺰوال( ﻟـﻘــﺎء ﺛـﻘــﺎ ﻓـﻴــﺎ ﻟـﻔــﺎ ﺋــﺪة ﺗــﻼ ﻣـﻴــﺬ ا ﳌــﺆ ﺳـﺴــﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﻘﺎص اﳌﺼﻄﻔﻰ اﺟﻤﺎﻫﺮي ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع "اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ‪ ،‬ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬اﻻﺣﺘﻔﺎء ﺑﺈﺑﺪاﻋﺎت اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻣــﻦ ﺑــﺎب ﺗـﺸـﺠـﻴـﻌـﻬــﻢ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﻤــﺎر ﺳــﺔ ا ﻟـﻜـﺘــﺎ ﺑــﺔ واﻹ ﺑ ــﺪاع‪ ،‬و ﺗـﺤـﻔـﻴــﺰ ﻫــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة اﳌﺴﺘﻤﺮة‪.‬‬ ‫ﻳـﺸــﺎر إ ﻟــﻰ أن ا ﳌـﺼـﻄـﻔــﻰ ا ﺟـﻤــﺎ ﻫــﺮي ﻛــﺎ ﺗــﺐ و ﺑــﺎ ﺣــﺚ‪ ،‬ﻋـﻀــﻮ ا ﺗـﺤــﺎد ﻛـﺘــﺎب‬ ‫ا ﳌـ ـﻐ ــﺮب‪ ،‬ﻧ ـﺸــﺮ ﻋ ــﺪة ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮ ﻋــﺎت ﻗ ـﺼ ـﺼ ـﻴــﺔ و ﻛ ـﺘ ـﺒــﺎ ﻓــﻲ ا ﻟ ـﺘــﺎر ﻳــﺦ ا ﳌـﺤـﻠــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﲔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‪◊uA «uMÐ wÐdG*« w UI¦ « e d*UÐ wM ÷dF‬‬ ‫ا ﻓ ـﺘ ـﺘــﺢ‪ ،‬ﻣ ـﺴ ــﺎء أول أ ﻣـ ــﺲ )اﻻ ﺛ ـ ـﻨـ ــﲔ(‪ ،‬ﺑ ـﺒ ـﻬــﻮ ا ﳌ ــﺮ ﻛ ــﺰ ا ﻟ ـﺜ ـﻘــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻲ ﺑﻨﻮاﻛﺸﻮط‪ ،‬ﻣﻌﺮض ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ اﳌﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺧــﺪ ﻳ ـﺠ ـﺘــﻮ ﺑ ـﻨــﺖ إ ﺳ ـﻤ ــﺎ ﻋ ـﻴ ــﻞ‪ ،‬ﺗ ـﺤــﺖ ﻋـ ـﻨ ــﻮان "ا ﻟـ ـﻔ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺧــﺪ ﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮاث اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ"‪.‬‬ ‫ﻓـﺒـﻌــﺪ ﻓ ـﺘــﺮة ﻏ ـﻴــﺎب ﻟـﻴـﺴــﺖ ﺑــﺎ ﻟ ـﻘ ـﺼ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﻗ ــﺮرت ﺧــﺪ ﻳ ـﺠ ـﺘــﻮ ﺑـﻨــﺖ‬ ‫إ ﺳـﻤــﺎ ﻋـﻴــﻞ أن ﺗـﻜـﺸــﻒ ﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر ﻫــﺎ ﻋــﻦ ﺛـﻤــﺮة ﻋـﻤـﻠـﻬــﺎ و ﺑـﺤـﺜـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻋﻜﻔﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻃﻴﻠﺔ اﻷﺷﻬﺮ اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻈﺮة ﻓﻨﻴﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮاث اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ا ﳌــﻮر ﻳـﺘــﺎ ﻧــﻲ‪ ،‬ﻓﺎﺧﺘﺎرت‬ ‫ﳌﻌﺮﺿﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺬي ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ‪ 16‬ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺷﻌﺎر‬ ‫"اﻟﻔﻦ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﺮاث اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ"‪.‬‬ ‫و ﻳـ ـﻘ ــﺪم ﻫـ ــﺬا ا ﳌـ ـﻌ ــﺮض‪ ،‬ا ﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﺸ ـﺘ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ‪ 20‬ﻟ ــﻮ ﺣ ــﺔ‪ ،‬ﻋـﻤــﻼ‬ ‫ﻣـﺘـﻤـﻴــﺰا ا ﺳـﺘـﻄــﺎ ﻋــﺖ ﻣــﻦ ﺧــﻼ ﻟــﻪ ا ﳌ ــﺰج ﺑــﲔ ا ﻟـﺸـﻜــﻞ وا ﳌ ـﻀ ـﻤــﻮن‪،‬‬ ‫ذ ﻟــﻚ أن ﺣﺴﻦ اﺧﺘﻴﺎر اﻷ ﻟــﻮان اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ ﻳﻌﻜﺲ ﺟﻴﺪا اﳌﺤﻴﻂ‬ ‫اﻟﺼﺤﺮاوي واﻹﻃﺎر اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﺤﻴﺎة اﻟﺒﺪاوة‪.‬‬ ‫و ﺗـ ـﺒ ــﺮز ا ﻟ ـﻔ ـﻨــﺎ ﻧــﺔ ﻓ ــﻲ ﻟــﻮ ﺣــﺎ ﺗ ـﻬــﺎ أدوات اﻻ ﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤ ــﺎل ا ﻟ ـﻴــﻮ ﻣــﻲ‬ ‫و ﻣــﻮاد اﻟﺰﻳﻨﺔ واﻟﺘﺠﻤﻴﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻴﺰ أﺻﺎﻟﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛــﺎ ﻟـﺨـﻴـﻤــﺔ‪ ،‬واﻷز ﻳ ــﺎء ا ﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﺪ ﻳــﺔ‪ ،‬وا ﻟـﺤـﻠــﻲ‪ ،‬وا ﻟــﻮ ﺷــﻢ ﺑــﺎ ﻟـﺤـﻨــﺎء‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻳـﺒــﺮز ﻛــﻞ ذ ﻟــﻚ ﺑـﺸـﻜــﻞ إرادي و ﺟـﻤـﻴــﻞ ﻓــﻲ ﻟــﻮ ﺣــﺎت ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ر ﺳــﺎ ﻟــﺔ ﺟـﻠـﻴــﺔ ﻋــﻦ ا ﳌ ـﻜــﺎ ﻧــﺔ ا ﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻘـﺘـﻌــﺪ ﻫــﺎ ا ﳌ ــﺮأة ﻓــﻲ ا ﳌـﺠـﺘـﻤــﻊ‬ ‫اﳌﻮرﻳﺘﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫و ﺟـ ــﺮى ﺣ ـﻔــﻞ اﻻ ﻓـ ـﺘـ ـﺘ ــﺎح‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ا ﻟ ـﺨ ـﺼ ــﻮص‪ ،‬ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر ﻣـﺤـﻤــﺪ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﻤ ـﺒــﺎرك‪ ،‬ا ﻟ ـﻘــﺎ ﺋــﻢ ﺑــﺄ ﻋ ـﻤــﺎل ا ﻟ ـﺴ ـﻔــﺎرة ا ﳌ ـﻐــﺮ ﺑ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻨــﻮا ﻛ ـﺸــﻮط‪،‬‬ ‫وﻣﺮﻳﻢ دادة‪ ،‬رﺋﻴﺴﺔ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﳌﺨﺘﺎر وﻟﺪ داده‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﲔ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺴﻔﺎرات‪ ،‬وﺛﻠﺔ ﻣﻦ رﺟﺎل اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻦ‪.‬‬ ‫و ﻛ ــﺎ ﻧ ــﺖ ﺧــﺪ ﻳ ـﺠ ـﺘــﻮ أ ﻗ ــﺎ ﻣ ــﺖ أول ﻣ ـﻌــﺮض ﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬و ﻛـ ــﺎن ﻣ ـﻌــﺮ ﺿــﺎ‬ ‫ﻣـﺸـﺘــﺮ ﻛــﺎ ﻣــﻊ ﻓ ـﻨــﺎ ﻧــﲔ ﻣــﻮر ﻳ ـﺘــﺎ ﻧ ـﻴــﲔ ا ﺛ ـﻨــﲔ‪ ،‬ﻣـﻄـﻠــﻊ ﺳ ـﻨــﺔ ‪،2005‬‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪا ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﳌﻐﺮﺑﻲ ﺑﻨﻮاﻛﺸﻮط‪.‬‬

‫‪wzULMOÝ rKOH ÊœuMÝ œ—«Ëœ≈ WB q¹u%‬‬ ‫ﻗــﺎ ﻟــﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ " ﻏــﺎرد ﻳــﺎن" ا ﻟـﺒــﺮ ﻳـﻄــﺎ ﻧـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺎن‪ ،‬أول أ ﻣــﺲ )اﻻ ﺛـﻨــﲔ(‪،‬‬ ‫إن اﳌﺨﺮج أوﻟﻴﻔﺮ ﺳﺘﻮن اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻷوﺳﻜﺎر ﻳﻌﺘﺰم ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻗﺼﺔ‬ ‫اﳌﺘﻌﺎﻗﺪ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣــﻊ و ﻛــﺎ ﻟــﺔ اﻷ ﻣــﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬إدوارد ﺳﻨﻮدن‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻓـﻴـﻠــﻢ ﺳـﻴـﻨـﻤــﺎ ﺋــﻲ ﻣــﺄ ﺧــﻮذ ﻋــﻦ ﻛ ـﺘــﺎب أ ﻟ ـﻔــﻪ ا ﻟ ـﻜــﺎ ﺗــﺐ ﺑــﺎ ﻟـﺼـﺤـﻴـﻔــﺔ ﻟــﻮك‬ ‫ﻫﺎردﻧﺞ‪.‬‬ ‫وا ﺷ ـﺘــﺮى ﺳ ـﺘــﻮن )‪ 67‬ﺳ ـﻨــﺔ( و ﺷــﺮ ﻳ ـﻜــﻪ ﻓــﻲ اﻹ ﻧ ـﺘــﺎج ﻣــﻮر ﻳ ـﺘــﺰ ﺑــﻮر ﻣــﺎن‬ ‫ﺣ ـﻘــﻮق ﺗ ـﺤــﻮ ﻳــﻞ ﻛ ـﺘــﺎب ﻫــﺎرد ﻧــﺞ " ﻣ ـﻠ ـﻔــﺎت ﺳ ـﻨــﻮدن‪ :‬ﻗ ـﺼــﺔ أ ﺑ ــﺮز ا ﻟــﺮ ﺟــﺎل‬ ‫ا ﳌ ـﻄ ـﻠــﻮ ﺑــﲔ ﺑــﺎ ﻟ ـﻌــﺎ ﻟــﻢ ﻣــﻦ ا ﻟ ــﺪا ﺧ ــﻞ" وا ﻟـ ــﺬي ﻳ ـﻔ ـﺘــﺶ ﻓــﻲ اﻷ ﺣـ ــﺪاث ا ﳌـﺤـﻴـﻄــﺔ‬ ‫ﺑﺘﺴﺮﻳﺐ ﺳﻨﻮدن ﻟﻸﺳﺮار اﻟﻬﺎﻣﺔ ﺟﺪا اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺒﺮاﻣﺞ ﻣﺮاﻗﺒﺔ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‪.‬‬ ‫و ﺳـﻴـﻌـﻤــﻞ ﺳ ـﺘــﻮن‪ ،‬ا ﻟـﺤــﺎ ﺋــﺰ ﻋـﻠــﻰ ﺟــﺎ ﺋــﺰة اﻷو ﺳ ـﻜــﺎر ﻣــﺮ ﺗــﲔ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﻛـﺘــﺎ ﺑــﺔ‬ ‫وإﺧﺮاج اﻟﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬وﺳﻴﺴﺘﻌﲔ ﺑﻤﺎدة ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﺻﺤﺎﻓﻴﻲ "ﻏﺎردﻳﺎن"‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻓﺠﺮوا اﻟﻘﺼﺔ‪.‬‬

‫«*‪…d¹uB UÐ wzULMO « ‰Ë_« vI²K‬‬ ‫ﻳـﻨـﻈــﻢ ﻧ ــﺎدي ا ﻟ ـﺼ ـﺤــﺎ ﻓــﺔ ﺑ ـﻤــﺮا ﻛــﺶ ﺗــﺎ ﻧـﺴـﻴـﻔــﺖ ا ﻟ ـﺤــﻮز و ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ‬ ‫ا ﻟـ ـﺤـ ـﻀ ــﺎرات ا ﻟـ ـﺼ ــﻮ ﻳ ــﺮ ﻳ ــﺎت‪ ،‬و ﺑ ــﺪ ﻋ ــﻢ ﻣ ــﻦ ا ﳌ ــﺪ ﻳ ــﺮ ﻳ ــﺔ اﻹ ﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة ا ﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻋـ ــﺔ ا ﻟـ ـﺘـ ـﻘـ ـﻠـ ـﻴ ــﺪ ﻳ ــﺔ واﻻ ﻗـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎد اﻻ ﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎ ﻋ ــﻲ‬ ‫وا ﻟ ـﺘ ـﻀــﺎ ﻣ ـﻨــﻲ ﺑــﺎ ﻟ ـﺼــﻮ ﻳــﺮة‪ ،‬ا ﳌ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﻰ ا ﻟـﺴـﻴـﻨـﻤــﺎ ﺋــﻲ اﻷول ا ﺑ ـﺘــﺪاء‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ 22‬ﻳــﻮ ﻧ ـﻴــﻮ إ ﻟـ ــﻰ ﻏ ــﺎ ﻳ ــﺔ ‪ 24‬ﻣ ـﻨ ــﻪ‪ ،‬ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر ﻋـ ــﺪة ﻓ ـﻌــﺎ ﻟ ـﻴــﺎت‬ ‫ﺳـﻴـﻨـﻤــﺎ ﺋـﻴــﺔ وإ ﻋــﻼ ﻣـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎ ﺳـﺘـﻀــﺎ ﻓــﺔ ا ﳌـﺨــﺮج ا ﳌـﻐــﺮ ﺑــﻲ ﺣـﺴــﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﺟ ـﻠــﻮن ﳌ ـﻜــﺎ ﻧ ـﺘــﻪ ا ﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ وا ﻟـﺴـﻴـﻨ ـﻤــﺎ ﺋ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ا ﳌ ـﺴ ـﺘــﻮى ا ﻟـﻌــﺮ ﺑــﻲ‬ ‫وا ﻟــﺪو ﻟــﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﻦ اﳌﺨﺮﺟﲔ اﳌﻐﺎرﺑﺔ اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻄﺎﻋﻮا إ ﺑــﺮاز‬ ‫أ ﻋـﻤــﺎ ﻟـﻬــﻢ ﺧ ــﺎرج ا ﻟــﻮ ﻃــﻦ‪ ،‬و ﻛ ــﺎن ﻣــﻦ ﺛ ـﻤــﺮة ا ﻧـﻀـﻤــﺎ ﻣــﻪ ﳌـﺠـﻤــﻮ ﻋــﺔ‬ ‫ا ﻟ ــﺪار ا ﻟ ـﺒ ـﻴ ـﻀــﺎء )‪ (1989‬إ ﻧ ـﺘــﺎج ﺳـﻠـﺴـﻠــﺔ ﻣــﻦ أ ﻓ ــﻼم ا ﻟ ـﺘــﻲ ﻟـﻘـﻴــﺖ‬ ‫اﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ "ﻳﺎرﻳﺖ" ﻓﻲ ‪ ،1993‬و"أﺻﺪﻗﺎء‬ ‫اﻷ ﻣ ــﺲ" ﻓــﻲ ‪ ،1996‬و" ﺷ ـﻔــﺎه ا ﻟ ـﺼ ـﻤــﺖ" و" ﻣ ـﺤــﺎ ﻛ ـﻤــﺔ ا ﻣـ ــﺮأة" ﻓــﻲ‬ ‫‪ ،2000‬و"اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺴﻮداء" ﻓﻲ ‪ ،2004‬و"ﻓﲔ ﻣﺎﺷﻲ آ ﻣﻮﺷﻲ؟"‪،‬‬ ‫و"ا ﳌـ ـﻨـ ـﺴـ ـﻴ ــﻮن"‪ ،‬و"ا ﻟـ ـﻘـ ـﻤ ــﺮ اﻷ ﺣ ـ ـﻤـ ــﺮ"‪ ،‬و ﻏ ـﻴــﺮ ﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻻ ﻧ ـﺘــﺎ ﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ .‬و ﻗــﺪ ﺳﺒﻖ وأن ﺗــﻮج اﳌﺤﺘﻔﻰ ﺑــﻪ ﻓــﻲ ا ﻟـﻌــﺪ ﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ا ﳌ ـﺤــﺎ ﻓــﻞ وا ﳌ ـﻬــﺮ ﺟــﺎ ﻧــﺎت ا ﻟـﺴـﻴـﻨـﻤــﺎ ﺋـﻴــﺔ ا ﻋ ـﺘــﺮا ﻓــﺎ ﺑــﺄ ﻋـﻤــﺎ ﻟــﻪ ا ﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ‬ ‫ا ﻟ ـ ـﺠـ ــﺎدة ا ﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺣ ـ ــﺎول ﻣ ــﻦ ﺧــﻼ ﻟ ـﻬــﺎ ا ﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﺮق إ ﻟـ ــﻰ ا ﻟـ ـﻌ ــﺪ ﻳ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫ا ﳌــﻮا ﺿ ـﻴــﻊ ا ﳌ ـﺘ ـﻨــﻮ ﻋــﺔ ﻣـﻨـﻬــﺎ ﺑــﺎﻷ ﺳــﺎس ﺣ ـﻘــﻮق ا ﳌ ــﺮأة‪ ،‬و ﺳ ـﻨــﻮات‬ ‫اﻟﺮﺻﺎص‪ ،‬واﻟﻬﺠﺮة اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻴﻬﻮد اﳌﻐﺎرﺑﺔ‪.‬‬ ‫و ﺳ ـﻴ ـﺘــﻢ ﺧــﻼل ﻫــﺬا ا ﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء ا ﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﻋــﺮض ﺷــﺮ ﻳ ـﻄــﻪ ا ﻟـﺴـﻴـﻨـﻤــﺎ ﺋــﻲ‬ ‫"اﻟﻘﻤﺮ اﻷﺣﻤﺮ"‪ ،‬وﺳﻴﺘﻮج ﻫﺬا اﳌﻠﺘﻘﻰ ﺑﺴﻬﺮة ﻓﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﻀﺎرات‬ ‫اﻟﺼﻮﻳﺮﻳﺎت‪ ،‬وﻓﺮﻗﺔ ﻛﻨﺎوة ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻟﻄﻴﻔﺔ ﺑﻮﻣﺰوغ‪.‬‬


‫≈‪œUB² ≈ Ë „öN²Ý‬‬

‫> « ‪206 ∫œbF‬‬ ‫> «_—‪2014 uO½u¹ 04 o «u*« 1435 ÊU³Fý 06 ¡UF¹‬‬

‫‪7‬‬

‫‪»dGLK rNð—U¹“ sŽ ¢Î «bł Êu{«—¢ V½Uł_« ÕUO « s WzU*« w ÊuF³Ý‬‬ ‫أﻓ ــﺎدت ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟﺨﺰﻳﻨﺔ واﳌــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزارة اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎد واﳌـ ــﺎﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ أن‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ ﻟﻠﺨﺰﻳﻨﺔ ﺑﺮﺳﻢ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺗـﺘــﺮاوح ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 3‬و‪ 3.5‬ﻣﻠﻴﺎر درﻫــﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺑﻴﺎن ﻧﺸﺮه ﺑﻨﻚ اﳌﻐﺮب ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻪ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬أﻣﺲ )اﻟﺜﻼﺛﺎء(‪ ،‬أن اﻷﻣﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻠ ـﺠــﻮء إﻟـ ــﻰ ﺳـ ــﻮق اﳌ ـﻨــﺎﻗ ـﺼــﺎت ﻓ ــﻲ ﻗـﻴــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺰﻳ ـﻨــﺔ ﺑــﺮﺳــﻢ ﺷ ـﻬــﺮ ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ اﻟ ـﺘــﻲ ﺳﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣـﺒـﻠـﻐــﺎ ﻳ ـﺘ ـﺤــﺪد ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﺑ ــﲔ ‪ 3‬و‪ 3.5‬ﻣـﻠـﻴــﺎر‬ ‫درﻫﻢ‪.‬‬ ‫أﻓ ــﺎدت ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟﺨﺰﻳﻨﺔ واﳌــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻟ ـ ــﻮزارة اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد واﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑــﺄﻧـﻬــﺎ‬ ‫أﻃـﻠـﻘــﺖ‪ ،‬أول أﻣــﺲ )اﻻﺛ ـﻨــﲔ(‪ ،‬ﺛــﻼث ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺗــﻮﻇ ـﻴــﻒ ﻣ ــﺎﻟ ــﻲ ﻟ ـﻔــﺎﺋــﺾ اﻟ ـﺨ ــﺰﻳ ـﻨ ــﺔ‪ ،‬ﺑـﻤـﺒـﻠــﻎ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ 7.7‬ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ‬ ‫اﳌ ــﺪﻳ ــﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺑـ ـﻴ ــﺎن ﻧ ـﺸــﺮﺗــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ اﳌــﻮﻗــﻊ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﻮزارة‪ ،‬أن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻷوﻟﻰ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑـﺘــﻮﻇـﻴــﻒ ﻣـﺒـﻠــﻎ ﻣـﻠـﻴــﺎري درﻫ ــﻢ ﳌــﺪة ‪ 3‬أﻳــﺎم‪،‬‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻣﺮﺟﺤﺔ ﻓــﻲ ﺣــﺪود ‪3.16‬‬ ‫ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ‪ .‬وأﺿــﺎف اﳌـﺼــﺪر ذاﺗــﻪ أن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣﺎﻟﻲ ﳌﺒﻠﻎ ‪ 1.7‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫درﻫﻢ ﳌﺪة ﻳﻮم واﺣﺪ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 3.05‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺘﻌﻠﻖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫‪ 4‬ﻣـﻠـﻴــﺎر درﻫــﻢ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 3,21‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﳌــﺪة‬ ‫‪ 7‬أﻳﺎم‪.‬‬ ‫ﻳﻨﻈﻢ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺸﻌﺒﻲ واﳌﻐﺮب ﺗﺼﺪﻳﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻤﺘﺪة ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ 9‬و‪ 14‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﺠﺎري‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪورة اﻷوﻟ ـ ــﻰ ﻟـﻠـﺒـﻌـﺜــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻟــﻸﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫إﻟــﻰ ﺛــﻼﺛــﺔ ﺑـﻠــﺪان إﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﺟـﻨــﻮب اﻟﺼﺤﺮاء‬ ‫ﻫﻲ ﺑﻨﲔ‪ ،‬وﻛــﻮت دﻳـﻔــﻮار‪ ،‬واﻟﺴﻨﻐﺎل‪ .‬وذﻛﺮ‬ ‫ﺑﻴﺎن ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﲔ‪ ،‬أن ﻫــﺬه اﻟﺒﻌﺜﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ‬ ‫ﻣﺎﺋﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﻘﺎوﻟﺔ‪ ،‬ﺗﻬﺪف ﺗﻤﻜﲔ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺼﻐﺮى واﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫رﺑﻂ ﻋﻼﻗﺎت ﻋﻤﻞ ﻣﻊ ﺑﻠﺪان إﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﺼﺤﺮاء‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻮار ﺑﲔ رﺟﺎل‬ ‫اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻷﻓــﺎرﻗــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ إﻃــﺎر ﺷــﺮاﻛــﺔ ﻣﺜﻤﺮة‬ ‫وﻋﺎدﻟﺔ ﺑﲔ ﺑﻠﺪان اﻟﺠﻨﻮب‪ .‬وأﺿﺎف اﳌﺼﺪر‬ ‫ذاﺗﻪ أﻧﻪ ﺗﻤﺖ إﺣﺎﻃﺔ ﻫﺬا اﳌﻮﻋﺪ ﺑﻜﻞ ﻇﺮوف‬ ‫اﻟـﻨـﺠــﺎح ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻷوﺟــﻪ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺸﻌﺒﻲ واﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻪ ﺑﺈﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫)اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻃﻠﻨﺘﻲ( ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ﻛﻮﺗﻮﻧﻮ ﻓﻲ ‪ 9‬و‪10‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ،‬وأﺑﻴﺪﺟﺎن ﻓﻲ ‪ 11‬و‪ 12‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ،‬ودﻛﺎر‬ ‫ﻓﻲ ‪ 13‬و‪ 14‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﺴ ـﻤ ــﺢ "أﺑـ ـ ـ ـ ــﻞ" ﳌـ ـ ـﻄ ـ ــﻮري اﻟـ ـﺒ ــﺮﻣـ ـﺠـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﻀ ـﻤــﲔ ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻘــﺎﺗ ـﻬــﻢ ﺧ ــﺎﺻـ ـﻴ ــﺔ ﺗ ـﺤــﻮﻳــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼت اﻻﻓ ـﺘــﺮاﺿ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﻤــﺎ ﻳـﻤـﻬــﺪ اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﻷﺷـ ـﻜ ــﺎل ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻘــﻮد ﻋ ـﻠــﻰ أﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫"آي‪.‬ﻓ ـ ـ ـ ــﻮن" و"آي‪.‬ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺎد"‪ .‬وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ "أﺑـ ـ ــﻞ" ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺚ ﻹرﺷــﺎدات ﻣﺘﺠﺮ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟـﻬــﺎ "ﻳـﺴـﻤــﺢ ﻟـﻠـﺘـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎت ﺑـﺘـﺴـﻬـﻴــﻞ ﺗـﺤــﻮﻳــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ــﻼت اﻻﻓـ ـﺘ ــﺮاﺿـ ـﻴ ــﺔ اﳌ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪة ﺷــﺮﻳ ـﻄــﺔ‬ ‫اﻻﻣﺘﺜﺎل ﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﻮﻻﻳﺎت واﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫اﳌﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ‪ ".‬وﻟﻢ ﺗﺬﻛﺮ "أﺑــﻞ" ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼت اﻻﻓ ـﺘــﺮاﺿ ـﻴــﺔ اﳌـﻌـﺘـﻤــﺪة‪ .‬واﻟـﻌـﻤــﻼت‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ أي ﺣﻜﻮﻣﺔ أو‬ ‫ﺑﻨﻚ ﻣــﺮﻛــﺰي وﺗﺸﺘﺮى وﺗـﺒــﺎع ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺎت‬ ‫اﻟﻨﺪ ﻟﻠﻨﺪ اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻦ أي ﺳﻴﻄﺮة ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﺴـﻌــﻰ ﻣـﺸــﺮﻋــﻮن أﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﻮن إﻟــﻰ ﺗﺸﺪﻳﺪ‬ ‫ﻗــﻮاﻋــﺪ اﺳـﺘـﺨــﺪام اﻟـﻌـﻤــﻼت اﳌـﺸـﻔــﺮة اﳌﺜﻴﺮة‬ ‫ﻟﻠﺠﺪل وأﻃﻠﻘﻮا ﻓﻲ اﻷﺷﻬﺮ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺬﻳﺮات ﻟﺤﺚ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﻌﻤﻼت اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﺗﺪاوﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺗـﻴــﻢ ﻛ ــﻮك‪ ،‬اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫"أﺑ ـ ـ ــﻞ"‪ ،‬أول أﻣـ ــﺲ )اﻻﺛـ ـ ـﻨ ـ ــﲔ(‪ ،‬إن اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﳌﺼﻨﻌﺔ ﻷﺟﻬﺰة "آي ﻓــﻮن" ﺑﺎﻋﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 800‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻣــﻦ أﺟ ـﻬــﺰة اﻟـﻬــﺎﺗــﻒ اﳌـﺤـﻤــﻮل‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻛــﻮك‪ ،‬ﻓﻲ اﳌﺆﺗﻤﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﻤﻄﻮرﻳﻦ‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﺗـﻨـﻈـﻤــﻪ "أﺑ ـ ــﻞ"‪ ،‬إن ﻧ ـﺤــﻮ ‪ 130‬ﻣـﻠـﻴــﻮن‬ ‫ﻋﻤﻴﻞ اﺷـﺘــﺮوا ﻫــﻮاﺗــﻒ "أﺑــﻞ" اﳌﺤﻤﻮﻟﺔ ﻷول‬ ‫ﻣ ـ ــﺮة ﻓـ ــﻲ اﻹﺛ ـ ـﻨـ ــﻲ ﻋـ ـﺸ ــﺮ ﺷـ ـﻬ ــﺮا اﳌ ــﺎﺿ ـﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫واﺟـﺘـﻤــﻊ اﳌ ـﻄــﻮرون ﻓــﻲ "ﻣــﻮﺳ ـﻜــﻮن ﺳﻨﺘﺮ"‬ ‫ﺑـﺴــﺎن ﻓﺮاﻧﺴﻴﺴﻜﻮ ﳌـﺸــﺎﻫــﺪة ﻋــﺮض ﻛــﻮك‬ ‫وﻣـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪﻳ ــﻪ ﻷﺣـ ـ ــﺪث ﻣ ــﻮاﺻـ ـﻔ ــﺎت أﺟ ـﻬ ــﺰة‬ ‫"اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣــﺎك" وﺑــﺮﻣـﺠـﻴــﺎت "آي‪.‬أو‪.‬إس"‬ ‫ﻟـﺘـﺸـﻐـﻴــﻞ اﻟ ـﻬــﺎﺗــﻒ اﳌ ـﺤ ـﻤــﻮل‪ .‬وذﻛـ ــﺮت "أﺑ ــﻞ"‬ ‫أﻣــﺲ أن ﺑــﺮﻣـﺠـﻴــﺎت "ﻳــﻮﺳـﻴـﻤــﺎﻳــﺖ" اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﻷﺟـﻬــﺰة "ﻣ ــﺎك" ﺳﺘﺄﺗﻲ ﻣﺼﺤﻮﺑﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪ ﻟـﻠـﺘـﺨــﺰﻳــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ اﻷﻧ ـﺘ ــﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬وﺗـﺴـﻤــﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﲔ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل اﳌﻜﺎﳌﺎت اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ‬ ‫واﻟــﺮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟﻨﺼﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﺼــﻞ إﻟــﻰ ﻫــﻮاﺗــﻒ‬ ‫"آي ﻓــﻮن"‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮن ﺑﻮﺳﻊ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ‬ ‫أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ أﻳﻀﺎ اﺳﺘﺪﻋﺎء ﺧﺮاﺋﻂ أو‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋــﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أو ﻣﺴﺘﻨﺪات ﺑﻤﺠﺮد‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ ٢٧‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻨﻬﻢ راﺿﻮن ﻧﺴﺒﻴﴼ > أﻫﻢ ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ اﻟﺤﻀﺮي‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬دﻳﻨﺎ اﻟﺪرداﺑﻲ‬ ‫ﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ﻟ ـ ـﺤ ـ ـﺴ ـ ــﻦ ﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪاد‪ ،‬وزﻳـ ـ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬إن اﻟﺪراﺳﺔ اﻻﺳﺘﻄﻼﻋﻴﺔ‬ ‫ﺣـ ـ ـ ـ ــﻮل ﻣـ ـ ـﺴـ ـ ـﺘ ـ ــﻮى رﺿـ ـ ـ ـ ــﺎ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺎح‬ ‫اﳌـﻨـﺠــﺰة ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ اﳌــﺮﺻــﺪ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫ﺑ ــﺮﺳ ــﻢ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم اﳌـ ــﺎﺿـ ــﻲ‪ ،‬ﻛ ـﺸ ـﻔــﺖ أن‬ ‫‪ 70‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎح اﻷﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫اﳌﺴﺘﺠﻮﺑﲔ أﻋـﻠـﻨــﻮا ﺑﺄﻧﻬﻢ راﺿــﻮن‬ ‫ﺟ ـ ـ ــﺪا أو راﺿـ ـ ـ ـ ــﻮن ﻋ ـ ــﻦ ﺗ ـﺠــﺮﺑ ـﺘ ـﻬــﻢ‬ ‫ﺑـ ــﺎﳌ ـ ـﻐـ ــﺮب‪ .‬وأﺿ ـ ـ ــﺎف ﺣـ ـ ــﺪاد ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻣـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻘ ــﻰ ﻣـ ـﻬـ ـﻨ ــﻲ ﺧ ـ ـﺼـ ــﺺ ﻟ ـﺘ ـﻘ ــﺪﻳ ــﻢ‬ ‫ﻧ ـﺘــﺎﺋــﺞ ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ ﺣ ــﻮل اﻟـﻄـﻠــﺐ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺣــﻲ وﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى رﺿــﺎ اﻟـﺴـﻴــﺎح‬ ‫ﺑ ــﺎﳌـ ـﻐ ــﺮب‪ ،‬أن ‪ 27‬ﻓ ــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﻣ ـﻨ ـﻬــﻢ‬ ‫راﺿـ ــﻮن ﻧـﺴـﺒـﻴــﺎ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣــﲔ أن ‪ 2‬ﻓــﻲ‬ ‫اﳌــﺎﺋــﺔ ﻓﻘﻂ ﻣــﻦ اﻟـﺴـﻴــﺎح ﻏﻴﺮ راﺿــﲔ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﻢ ﺑﺎﳌﻐﺮب‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎد اﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟــﺬي ﺗــﺮأس ﻫﺬا‬ ‫اﳌـﻠـﺘـﻘــﻰ إﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻛـﻤــﺎل ﺑـﻨـﺴــﻮدة‪،‬‬ ‫اﳌ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺮ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم ﳌـ ــﺮﺻـ ــﺪ اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺣ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺘــﺎﺋــﺞ اﻹﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺣـﻘـﻘـﻬــﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺣ ــﻲ اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ ﻣ ـﻨــﺬ‬ ‫ﺑ ـ ــﺪاﻳ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻨـ ــﺔ‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻋ ـ ـ ــﺮف ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟ ــﻮاﻓ ــﺪﻳ ــﻦ ارﺗ ـﻔ ــﺎﻋ ــﺎ ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪ 10‬ﻓــﻲ‬ ‫اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﺧـ ــﻼل اﻷرﺑـ ـ ــﻊ أﺷـ ـﻬ ــﺮ اﻷوﻟـ ــﻰ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬وﺳـﺠـﻠــﺖ ﻟﻴﺎﻟﻲ‬ ‫اﳌﺒﻴﺖ ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 11‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪.‬‬

‫ﻟﺤﺴﻦ ﺣﺪاد‬ ‫وﻛ ـﺸ ـﻔــﺖ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ أن ﻣــﺪﻳـﻨـﺘــﻲ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺶ واﻟﺮﺑﺎط ﺳﺠﻠﺘﺎ أﻛﺒﺮ ﻧﺴﺐ‬ ‫ﻟﺮﺿﺎ اﻟﺴﻴﺎح ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 79‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪،‬‬ ‫و‪ 77‬ﻓ ــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﺘ ــﻮاﻟ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎح اﻟ ــﺮاﺿ ــﲔ ﺟ ــﺪا واﻟ ــﺮاﺿ ــﲔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ اﺣﺘﻠﺖ أﻛــﺎدﻳــﺮ اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪ 75‬ﻓ ــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎح‬ ‫اﻟﺮاﺿﲔ ﺟﺪا واﻟﺮاﺿﲔ‪.‬‬

‫وواﺻﻠﺖ أن ﻛﻞ ﻣﻦ ﻓﻦ اﳌﻄﻌﻤﺔ‪،‬‬ ‫واﻹﺣ ـﺴــﺎس ﺑــﺎﻷﻣــﺎن‪ ،‬واﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻛ ـﻨــﺔ‪ ،‬أﻫـ ــﻢ ﻋ ــﻮاﻣ ــﻞ اﻟ ــﺮﺿ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫ﻃ ـ ــﺮف اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎح )‪ 81‬ﻓ ــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺮﺿﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜﻞ ﻋﻨﺼﺮ(‪ ،‬ﻳﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﻮع اﻟﻌﺮض اﳌﻐﺮﺑﻲ واﻹﻳــﻮاء )‪80‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺮﺿﺎ(‪.‬‬ ‫ﻓﲔ ﺣﲔ أن أﻫﻢ ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌﻒ‪،‬‬

‫ﺣﺴﺐ ﻧﻔﺲ اﳌﺼﺪر‪ ،‬ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺤﻀﺮي واﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣـﺘــﻮﺳـﻄــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺮﺿــﺎ وﻧـﺴـﺒــﺔ ﻟـﻌــﺪم‬ ‫اﻟــﺮﺿــﺎ )‪ 31‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ و‪ 38‬ﻓــﻲ اﳌﺎﺋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ(‪.‬‬ ‫وﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑ ـﻤ ـﻴــﺰات اﻟـﻄـﻠــﺐ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣــﻲ‪ ،‬أﺑـ ــﺮزت اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ أن ‪45‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎح اﻷﺟﺎﻧﺐ اﻟﺬﻳﻦ‬

‫زاروا اﳌ ـﻐ ــﺮب ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻌ ــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﻗــﺎﻣــﻮا ﺑــﺰﻳــﺎرﺗــﻪ ﻟـﻠـﻤــﺮة اﻷوﻟ ــﻰ‪ ،‬و‪69‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﻨﺘﻤﻮن ﻟﻔﺌﺔ ﻋﻤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺷ ـ ــﺎﺑ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﺗ ـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاوح أﻋـ ـﻤ ــﺎرﻫ ــﻢ‬ ‫ﻣ ـ ــﺎ ﺑ ـ ــﲔ ‪ 25‬و‪ 44‬ﺳـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ‪ ،‬أﻏ ـﻠ ـﺒ ـﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣﺘﺰوﺟﻮن‪ ،‬و‪ 26‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻳﺴﺎﻓﺮون‬ ‫ﻟﻮﺣﺪﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﻌ ـ ـﺘ ـ ـﺒـ ــﺮ ﻛ ـ ـ ــﻞ ﻣ ـ ـ ــﻦ اﻷﻧ ـ ـﺘ ـ ــﺮﻧ ـ ــﺖ‬ ‫واﻷﺳ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺎر اﻟ ـ ـﺴ ــﺎﺑ ـ ـﻘ ــﺔ وﺗ ــﻮﺻ ـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫اﻷﺻ ـ ـ ــﺪﻗ ـ ـ ــﺎء أو اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﺋ ـ ـﻠـ ــﺔ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدر‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻷﻛـﺜــﺮ ﺗــﺄﺛـﻴــﺮا ﻓــﻲ اﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮار‪ ،‬وﺗـﺒـﻘــﻰ اﳌــﺆﻫــﻼت اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫)اﳌـﻨــﺎخ واﻟـﻘــﺮب اﻟـﺠـﻐــﺮاﻓــﻲ( وﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻷﺳ ـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺎر ﺣ ـ ـﺴ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎح‪ ،‬أﻫ ـ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺬﺑﻬﻢ إﻟﻰ اﳌﻐﺮب‪.‬‬ ‫أﻣـ ــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﳌ ــﺆﺷ ــﺮ ﺟــﺎذﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫اﳌﻐﺮب اﻟــﺬي ﻳﻬﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫اﳌـﺘـﻌـﻠـﻘــﺔ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ اﻟــﺮﺿــﺎ اﻹﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟــﻮﺟ ـﻬــﺔ‪ ،‬واﻟــﺮﻏ ـﺒــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﻮدة‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻮﺻـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺴـ ـﻔ ــﺮ ﻧـ ـﺤ ــﻮ اﻟ ــﻮﺟـ ـﻬ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ اﳌـ ـﻴ ــﺰة اﻟ ـﺘ ـﻨــﺎﻓ ـﺴ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠ ــﻮﺟـ ـﻬ ــﺔ ﻣ ـ ـﻘـ ــﺎرﻧـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻊ اﻟ ــﻮﺟـ ـﻬ ــﺎت‬ ‫اﳌـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ وﺻــﻞ ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪2013‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ 85‬ﻧﻘﻄﺔ )ﻋﻠﻰ ‪ ،(100‬وﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻣـ ـﻌـ ـﻴ ــﺎر اﻟـ ــﻮﺟ ـ ـﻬـ ــﺎت اﻷﺧ ـ ـ ـ ــﺮى اﻟ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳﺠﻠﺖ ﻣﻌﺪل ‪ 75‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬اﻟﺸﻲء اﻟﺬي‬ ‫ﻳ ــﺆﻛ ــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ أن اﻟ ــﻮاﺟـ ـﻬ ــﺔ اﳌ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺠﺎذﺑﻴﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪.‬‬

‫‪W ËUI ¡UA½≈ w 5³ž«d « »U³AK ·dA « ÷Ëd ÊULC WO ¬ ¢W³ «u ¢‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬ ‫أﻃﻠﻖ ﺻـﻨــﺪوق اﻟﻀﻤﺎن اﳌﺮﻛﺰي‬ ‫ﻣﻨﺘﻮﺟﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﻳﺤﻤﻞ اﺳﻢ "ﻣﻮاﻛﺒﺔ"‬ ‫ﻛـ ــﺂﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻟ ـ ـﻀ ـ ـﻤـ ــﺎن ﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺮوض اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮف‬ ‫اﳌﻤﻨﻮﺣﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻟﺠﻤﻌﻮي‬ ‫ﻟـﻔــﺎﺋــﺪة اﻟـﺸـﺒــﺎب اﻟــﺮاﻏ ـﺒــﲔ ﻓــﻲ إﻧـﺸــﺎء‬ ‫ﻣﻘﺎوﻟﺔ‪.‬‬

‫وأوﺿﺢ ﺑﻴﺎن ﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﳌ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰي أن ﻫـ ـ ــﺬه اﻵﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة‬ ‫"ﻣ ـ ــﻮاﻛـ ـ ـﺒ ـ ــﺔ" ﺗ ـﺴ ـﻤ ــﺢ ﺑـ ـﻀـ ـﻤ ــﺎن ﻗ ــﺮض‬ ‫اﻟﺸﺮف اﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﻌﺪى ﻣﺒﻠﻐﻪ ‪ 300‬أﻟﻒ‬ ‫درﻫــﻢ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻬﺪف ﺗﻘﻠﻴﺺ اﳌﺨﺎﻃﺮ‬ ‫اﳌﺤﺘﻤﻠﺔ ﻣــﻦ ﻃــﺮف اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺛ ـﻤــﺔ ﺗ ـﺤ ـﻔ ـﻴــﺰ وﺗ ـﻘــﻮﻳــﺔ دور اﻟـﻨـﺴـﻴــﺞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻮي ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﳌــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬

‫اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺈﺣﺪاث اﳌﻘﺎوﻻت‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ــﺎر اﻟ ـﺒ ـﻴ ــﺎن إﻟ ـ ــﻰ أن ﻗ ــﺮوض‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮف ﻋـ ـﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﺗ ـﻤــﻮﻳــﻼت ﺑ ــﺪون‬ ‫ﻓــﺎﺋــﺪة ﺗـﻤـﺘــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺪى ﻣ ـﺘــﻮﺳــﻂ أو‬ ‫ﻃــﻮﻳــﻞ‪ ،‬وﺗ ـﻤ ـﻨــﺢ ﺑـ ــﺪون ﺿ ـﻤــﺎن‪ ،‬وﻣــﻦ‬ ‫ﺑﲔ ﻣﺰاﻳﺎﻫﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻤﻜﻦ ﺣﺎﻣﻞ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻣﻘﺎوﻟﺔ ﻣــﻦ ﺗـﺠــﺎوز ﻋﻘﺒﺔ ﻋــﺪم اﻟﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻮﻳﻞ ذاﺗﻲ‪.‬‬

‫وﺣـ ـ ـﺴ ـ ــﺐ اﳌ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺪر ﻧ ـ ـﻔ ـ ـﺴ ــﻪ ﻓـ ــﺈن‬ ‫ﺻ ـﻨــﺪوق اﻟ ـﻀ ـﻤــﺎن اﳌ ــﺮﻛ ــﺰي ﺳـﻴـﺒــﺮم‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﺼﺪد‪ ،‬اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﺗﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺸﻂ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل دﻋﻢ‬ ‫اﳌﻘﺎوﻟﲔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻐﺮب‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﻘﺪم ﻣﻠﻔﺎت ﺗﺮﺷﻴﺤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺼﻨﺪوق وﻓﻖ دﻓﺘﺮ ﻟﻠﺘﺤﻤﻼت‪.‬‬ ‫وﻳــﺄﺗــﻲ إﻃ ــﻼق ﻣـﻨـﺘــﻮج "ﻣــﻮاﻛـﺒــﺔ"‬

‫ﻟ ـﺘ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﻋ ـ ــﺮض ﺻ ـ ـﻨـ ــﺪوق اﻟ ـﻀ ـﻤــﺎن‬ ‫اﳌﺮﻛﺰي ﻟﺪﻋﻢ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻣﺸﺎرﻳﻊ إﻧﺸﺎء‬ ‫اﳌـ ـﻘ ــﺎوﻻت وﺧ ــﺎﺻــﺔ ﻣـﻨـﻬــﺎ اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة‬ ‫ﺟﺪا‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﺸﻤﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺼﻮص‪،‬‬ ‫ﻣـﻨـﺘــﻮج "ﺿ ـﻤــﺎن إﻛـﺴـﺒــﺮﻳــﺲ" اﳌــﻮﺟــﻪ‬ ‫ﻟـﻀـﻤــﺎن اﻟ ـﻘــﺮوض اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺘﻮج‬ ‫"ﺿ ـﻤــﺎن رأس ﻣ ــﺎل اﳌ ـﺠــﺎزﻓــﺔ" اﳌــﻮﺟــﻪ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻧﻄﻼق اﳌﻘﺎوﻻت‪.‬‬

‫ﺗﻨﻈﻢ ﺟﻤﺎﻋﺔ أوﻻد ﺣﺴﻮن ﻣﺒﺎراة ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻦ إدارﻳﲔ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺤﺪد ﻋــﺪد اﳌﻨﺎﺻﺐ اﳌﺘﺒﺎرى ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﲔ اﺛﻨﲔ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺨ ـﺼــﺺ ‪ 25‬ﻓـ ــﻲ اﳌـ ــﺎﺋـ ــﺔ ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻔــﺎﺋــﺪة‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص اﳌﺘﻮﻓﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺔ ﻣﻘﺎوم أو‬ ‫ﻣﻜﻔﻮل اﻷﻣــﺔ أو ﻋﺴﻜﺮي ﻗﺪﻳﻢ أو ﻣﺤﺎرب‬ ‫ﻗﺪﻳﻢ‪ ،‬و‪ 7‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻔﺎﺋﺪة اﻷﺷﺨﺎص‬ ‫اﳌﻌﺎﻗﲔ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﺠــﺮى ﻣـ ـﺒ ــﺎراة اﻟ ـﺘــﻮﻇ ـﻴــﻒ ﻳ ــﻮم اﻷﺣـ ــﺪ ‪20‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮز اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ‬ ‫ﺑـ ــﺈﻋـ ــﺪادﻳـ ــﺔ أوﻻد ﺟ ـ ــﻼل ﺑ ـﺠ ـﻤ ــﺎﻋ ــﺔ أوﻻد‬ ‫ﺣﺴﻮن‪.‬‬ ‫ﺗــﻮدع ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﺷﺨﺼﻴﺎ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ )ﻣﻜﺘﺐ اﻟـﻀـﺒــﻂ(‪ ،‬وﻳﺤﺪد‬ ‫آﺧــﺮ أﺟــﻞ ﻹﻳــﺪاع اﻟﺘﺮﺷﻴﺤﺎت ﻓــﻲ ﻳﻮم ‪06‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮز اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﻈــﻢ وزارة اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ ﻟ ـﻔــﺎﺋــﺪة ﻣـﺼــﺎﻟـﺤـﻬــﺎ‬ ‫اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ ﻳﻮم ‪ 21‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ ﺑﺎﳌﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻌﻠﻮم اﻵﺛﺎر واﻟﺘﺮاث‪ ،‬اﻟﻜﺎﺋﻦ ﺑﺸﺎرع‬ ‫ﻋـ ــﻼل اﻟ ـﻔــﺎﺳــﻲ ‪ -‬ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺮﻓ ــﺎن ‪ -‬ﺣــﻲ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎض ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟــﺮﺑــﺎط‪ ،‬ﻣ ـﺒــﺎراة ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻣﺘﺼﺮف ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺳﻞ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ ﻗﺒﻞ‬ ‫‪ 17‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‪) ،‬وﻫــﻮ آﺧــﺮ أﺟــﻞ ﻟﻘﺒﻮل‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺤﺎت(‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺸﺆون اﻹدارﻳﺔ‬ ‫واﳌــﺎﻟـﻴــﺔ ﺑ ــﻮزارة اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ – ‪ 1‬زﻧـﻘــﺔ ﻏــﺎﻧــﺪي‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ ،‬أو ﺗﻮدع ﺑﻤﻜﺘﺐ اﻟﻀﺒﻂ ﻟﻠﻮزارة‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﻈــﻢ اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﻘــﺮوﻳــﺔ ﻷزﻳ ـ ــﺎر ﻳ ــﻮم ‪22‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﺠﺎري ﻣﺒﺎراة ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣﺴﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﲔ ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ ــﻮدع ﻣـﻠـﻔــﺎت اﻟـﺘــﺮﺷـﻴــﺢ ﺷﺨﺼﻴﺎ ﺑﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻀﺒﻂ ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﻘﺮوﻳﺔ ﻷزﻳــﺎر‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ آﺧﺮ أﺟﻞ ﻟﻘﺒﻮﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛـ ــﻞ ﻣـ ـﻠ ــﻒ ﻟ ـﻠ ـﺘــﺮﺷ ـﻴــﺢ ﻳـ ـﺼ ــﻞ ﺑـ ـﻌ ــﺪ اﻷﺟـ ــﻞ‬ ‫اﳌﺤﺪد أﻋﻼه‪ ،‬أو ﺗﻨﻘﺼﻪ وﺛﻴﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫اﳌﺬﻛﻮرة‪ ،‬ﻟﻦ ﻳﺆﺧﺬ ﺑﻌﲔ اﻻﻋﺘﺒﺎر‪.‬‬ ‫ﺗ ـﺠــﺮى ﻣـ ـﺒ ــﺎراة اﻟ ـﺘــﻮﻇ ـﻴــﻒ ﻳ ــﻮم ‪ 22‬ﻳــﻮﻧـﻴــﻮ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺎري ﻓــﻲ اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻟ ـﺜــﺔ ﺑ ـﻌــﺪ اﻟـ ــﺰوال‬ ‫ﺑ ـﻤــﺮﻛــﺰﻳــﺔ ﺳـ ـﻴ ــﺪي ﺳ ـﻌ ـﻴــﺪ أﺗـ ـﻨ ــﺎن ﺑ ـﻤــﺮﻛــﺰ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ أزﻳﺎر‪.‬‬

‫‪n uGK Ë WOŠUOÝ WNłË qC _ ≤∞±¥ b¹—b …ezU−Ð »dG*« Z¹u²ð‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺤــﺖ "ﺟـ ــﺎﺋـ ــﺰة ﻣـ ــﺪرﻳـ ــﺪ" ﻷﻓ ـﻀــﻞ‬ ‫وﺟﻬﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ وﻟﻠﻐﻮﻟﻒ ﺑﺮﺳﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎري ﻟﻠﻤﻐﺮب‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺠﻮدة ﻋﺮوﺿﻪ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣ ـﻴــﺔ‪ .‬وﺳ ـﻠ ـﻤــﺖ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﺠــﺎﺋــﺰة‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺘــﻮج ﻋـﻤــﻞ اﻟــﻮﺣــﺪات واﳌـﻬـﻨـﻴــﲔ‬ ‫وﻣ ـ ـﺴـ ــﺎﻫ ـ ـﻤـ ــﺎﺗ ـ ـﻬـ ــﻢ ﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺪة اﳌـ ـﺠـ ـﺘـ ـﻤ ــﻊ‬

‫واﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫ﺣﻔﻞ أﻗـﻴــﻢ‪ ،‬ﻣﺴﺎء أول أﻣــﺲ )اﻻﺛـﻨــﲔ(‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ اﻹﺳ ـﺒــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻣ ــﺪرﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺷﺮف ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻮﻓﻲ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻨﺪوﺑﻴﺔ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﺼﻮﻓﻲ‪ ،‬أن ﺗﺘﻮﻳﺞ‬ ‫اﳌ ـﻐــﺮب ﺑـﻬــﺬه اﻟ ـﺠــﺎﺋــﺰة ﻳـﺸـﻜــﻞ اﻋـﺘــﺮاﻓــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬

‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻرﺗﻘﺎء واﻟﻨﻬﻮض ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ إﻃ ـ ـ ــﺎر اﻻﺳـ ـﺘ ــﺮاﺗـ ـﻴـ ـﺠـ ـﻴ ــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫"رؤﻳﺔ ‪."2000‬‬ ‫وأﺿﺎف أن "اﳌﻐﺮب ﻳﻬﺪف اﻟﺘﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﺑ ــﲔ اﻟ ــﻮﺟـ ـﻬ ــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ‬ ‫اﻷوﻟ ــﻰ" ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻣ ـﺒــﺮزا أن اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑ ـﺼــﺪد إﻧ ـﺠــﺎز وﺗـﺸـﻴـﻴــﺪ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻷوراش اﻟـ ـﻀـ ـﺨـ ـﻤ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﳌـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ ﻣﺸﺮوع "ﻣﻴﺘﺮوﺑﻮل‬ ‫ﻃﻨﺠﺔ" وﻣﺸﺮوع "ﻣﺮاﻛﺶ اﻟﻜﺒﺮى"‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ــﺮ اﻟـ ـﺼ ــﻮﻓ ــﻲ ﺑ ـ ــﺄن اﻟ ـ ـﻬ ــﺪف ﻫــﻮ‬ ‫ﺑـ ـ ـﻠ ـ ــﻮغ ‪ 20‬ﻣ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﻮن ﺳ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺢ ﻓـ ـ ــﻲ أﻓـ ــﻖ‬ ‫ﻋ ـ ــﺎم ‪ ،2020‬ﻣ ـ ـﺒـ ــﺮزا أن اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮب ﻳ ـﺒــﺬل‬ ‫ﺟـ ـﻬ ــﻮدا ﺣ ـﺜ ـﻴ ـﺜــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣـ ـﺠ ــﺎل اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎل‬ ‫اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎﺗــﻲ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﺴــﻮﻳــﻖ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‬ ‫ﻣﻊ وﻛﺎﻻت اﻷﺳﻔﺎر واﳌﻬﻨﻴﲔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬

‫ﺑﻠﻮغ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ـ ــﺎر ﻣ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺮ ﻣ ـ ـﻨـ ــﺪوﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ اﳌـ ـﻜـ ـﺘ ــﺐ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﺈﺳﺒﺎﻧﻴﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن إﺳـﺒــﺎﻧـﻴــﺎ ﺗـﺸـﻜــﻞ "اﻟ ـﺴــﻮق اﻟـﺴـﻴــﺎﺣـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ" ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻐــﺮب‪ ،‬وﺗـﻜـﺘـﺴــﻲ‬ ‫"أوﻟــﻮﻳــﺔ" ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻟـﻠـﻤـﻤـﻠـﻜــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺒــﺮزا أن‬ ‫اﻟﻬﺪف ﻳﻈﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﻠﻴﻮن ﺳﺎﺋﺢ‬ ‫إﺳﺒﺎﻧﻲ ﻓﻲ أﻓﻖ ﻋﺎم ‪.2015‬‬

‫« ‪ÍdDI « pM³ « l —ôËœ ÊuOK ¥∞ WLOIÐ WO UHð« l u¹ pMÐ U Ë Í—U−²‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﻊ اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺠ ـ ــﺎري وﻓـ ـ ـ ــﺎ ﺑ ـﻨــﻚ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺮي وذﻟ ـ ـ ــﻚ أﺛ ـ ـﻨـ ــﺎء اﻟـ ــﺰﻳـ ــﺎرة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗــﺎم ﺑﻬﺎ ﺟﻼﻟﺔ اﳌﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎدس إﻟــﻰ ﺗــﻮﻧــﺲ‪ .‬وﻗــﺪ ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻘﻄﺮي‪ ،‬ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫ﻫــﺎﺗــﻪ اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري وﻓــﺎ‬ ‫ﺑﻨﻚ ﻓﺮع ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬ﻗﺮﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪40‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﳌ ـﻘــﺎوﻻت اﻟـﺼـﻐــﺮى واﳌـﺘــﻮﺳـﻄــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ‪.‬‬

‫وﻗــﺪ وﻗــﻊ ﻫــﺎﺗــﻪ اﻻﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم ﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟـﺘـﺠــﺎري‬ ‫وﻓﺎ ﺑﻨﻚ‪ ،‬ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻣﺒﺎرك اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫اﳌـ ـﺴـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺮي‪ .‬وﺗﺸﻜﻞ ﻫﺎﺗﻪ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫إﺣـ ـ ـ ــﺪى أوﻟـ ـ ـ ــﻰ ﻣ ـ ــﺮاﺣ ـ ــﻞ اﻻﺗ ـ ـﻔـ ــﺎق‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘـ ــﺮاﺗ ـ ـﻴ ـ ـﺠـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي وﻗ ـﻌ ـﺘــﻪ‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺘﺎن اﻟﺒﻨﻜﻴﺘﺎن ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬واﻟــﺬي ﻳﻬﺪف‬ ‫إﻟــﻰ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﳌ ـﺒــﺎدﻻت اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬

‫اﻟـﺒـﻠــﺪان اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮاﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﻓــﺮوع‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺘﲔ اﻟﺒﻨﻜﻴﺘﲔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺪ أﻋ ـ ــﺮب اﻟ ـﻜ ـﺘــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﺑ ـﻬــﺬه‬ ‫اﳌـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‪ ،‬ﻋــﻦ ﺳـﻌــﺎدﺗــﻪ ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺳﺘﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ اﳌـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺎوﻻت اﻟـ ـﺘ ــﻮﻧـ ـﺴـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ اﻋـﺘـﺒــﺮﻫــﺎ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﳌــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﺠﺎري وﻓﺎ ﺑﻨﻚ‪ ،‬اﳌﺤﺮك‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻘـ ـﻴـ ـﻘ ــﻲ ﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎد ﺗـ ــﻮﻧـ ــﺲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻜﺘﺎﻧﻲ أن اﻟﺘﺠﺎري وﻓﺎ‬ ‫ﺑﻨﻚ ﻋــﺎزم ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﲔ‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﲔ اﻟ ـﺘــﻮﻧ ـﺴ ـﻴــﲔ ﻓــﻲ‬

‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﻢ واﻧﺪﻣﺎﺟﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬أﻛ ـ ــﺪ ﻋـ ـﺒ ــﺪ اﻟ ـﻠــﻪ‬ ‫ﻣـ ـ ـﺒ ـ ــﺎرك اﻟـ ـﺨـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻔ ــﺔ‪ ،‬أن ﺗــﻮﻗ ـﻴــﻊ‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﻳـ ــﺪل ﻋ ـﻠــﻰ رﻏـﺒــﺔ‬ ‫اﳌـﺠـﻤــﻮﻋـﺘــﲔ ﻓــﻲ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ ﺷــﺮاﻛــﺔ‬ ‫اﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ وذﻟ ـ ــﻚ ﻋ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﺣـ ـﻠ ــﻮل ﳌ ـﺸ ـﻜــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻤــﻮﻳــﻞ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳــﻮاﺟــﻪ اﳌ ـﻘــﺎوﻻت اﻟﺼﻐﺮى‬ ‫واﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬وﻛﺬا اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﺘــﺎﺟ ـﻬــﺎ ﻫ ــﺎﺗ ــﻪ اﳌ ـ ـﻘـ ــﺎوﻻت ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ‪.‬‬

‫أﺛﻨﺎء ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﲔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻜﺘﺎﻧﻲ وﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻣﺒﺎرك اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ )ﺧﺎص(‬

‫ ‪WOŽUMB « WOLM² « l¹d ð WO−Oð«d²Ý« ¢U¹«e ¢ f¹—U³Ð ÷dF¹ œËb¼uÐ Êu U‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬ ‫ﻗـ ــﺎل ﻣ ــﺎﻣ ــﻮن ﺑـ ــﻮﻫـ ــﺪود‪ ،‬اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ‬ ‫اﳌﻨﺘﺪب اﳌﻜﻠﻒ ﺑﺎﳌﻘﺎوﻻت اﻟﺼﻐﺮى‬ ‫وإدﻣ ـ ــﺎج اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع ﻏ ـﻴــﺮ اﳌ ـﻨ ـﻈــﻢ‪ ،‬أﻣــﺲ‬ ‫)اﻟﺜﻼﺛﺎء(‪ ،‬ﺑﺒﺎرﻳﺲ‪ ،‬إن اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺗ ـﺴــﺮﻳــﻊ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ ﺗـﻬــﺪف‬ ‫إﻟــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗـﻤــﻮﻗــﻊ أﻓـﻀــﻞ ﻟﻠﻤﻐﺮب‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﻴــﺪ اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ ﺑــﺎﻋ ـﺘ ـﺒــﺎره‬ ‫ﻣ ــﺮﻛ ــﺰا إﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﺎ‪ .‬وأﺿ ـ ــﺎف ﺑــﻮﻫــﺪود‬ ‫ﺧـ ــﻼل ﻧ ـ ــﺪوة ﻓ ــﻲ ﻣ ــﻮﺿ ــﻮع "اﳌـ ـﻐ ــﺮب‬ ‫ﻣــﺮﻛــﺰ إﻓــﺮﻳـﻘــﻲ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﳌـﺴـﺘــﺪام"‬ ‫أن ﻫ ــﺬه اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ أﻋــﺪت‬

‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺨﻴﺺ ﻟﻠﻘﻄﺎع ﺳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻌــﻞ اﳌـ ـﻐ ــﺮب راﺋ ـ ــﺪا ﻓ ــﻲ اﳌ ـﺠــﺎل‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ اﳌ ـﺴ ـﺘــﻮﻳــﲔ اﻟ ـﻘــﺎري‬ ‫واﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ رؤﻳﺔ اﺳﺘﺒﺎﻗﻴﺔ ﻟﺤﺎﺟﻴﺎت‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺜ ـ ـﻤـ ــﺎر‪ ،‬وﺧـ ــﺎﺻـ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻣـ ـﻴ ــﺪان‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‪ .‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗـ ـﻄ ــﺮﻗ ــﻪ ﻟـ ـﺒـ ـﻌ ــﺾ ﻣ ـ ــﺆﻫ ـ ــﻼت اﳌـ ـﻐ ــﺮب‬ ‫وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨــﺎﻓ ـﺴ ـﻴــﺔ )ﻃ ـ ــﺮق‪ ،‬وﻃـ ــﺮق ﺳ ـﻴــﺎرة‪،‬‬ ‫وﻣ ـ ـﻄـ ــﺎرات‪ ،‬وﻣـ ــﻮاﻧـ ــﺊ(‪ ،‬واﳌ ــﺆﺷ ــﺮات‬ ‫اﳌﺎﻛﺮو اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﳌﺴﺘﻘﺮة واﳌﺘﻴﻨﺔ‪،‬‬

‫ذﻛــﺮ اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺑــﺎﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺎت اﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻬــﺬه اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ أﻃـﻠـﻘــﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺑ ــﺮﻳ ــﻞ اﳌـ ــﺎﺿـ ــﻲ‪ ،‬وﻣـ ــﻦ ﺿـﻤـﻨـﻬــﺎ‬ ‫ارﺗ ـﻔــﺎع ﻧـﺴـﺒــﺔ اﳌـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟﺨﺎم‪ ،‬وﺗﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺪرة اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺪﻳـ ــﺮﻳـ ــﺔ‪ ،‬وﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى‬ ‫ﺟﺎذﺑﻴﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ــﺎر إﻟـ ـ ــﻰ أن اﻷﻣ ـ ـ ــﺮ ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ‬ ‫ﺑـ ـﺨـ ـﻠ ــﻖ ‪ 500‬أﻟ ـ ـ ــﻒ ﻣـ ـﻨـ ـﺼ ــﺐ ﺷـ ـﻐ ــﻞ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـ ــﺮﻓـ ـ ــﻊ ﻣ ـ ــﻦ ﻣـ ـﺴ ــﺎﻫـ ـﻤ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻨ ــﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻨــﺎﺗــﺞ اﻟــﺪاﺧ ـﻠــﻲ اﻟ ـﺨــﺎم ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺗﺘﺮاوح ﺑﲔ ‪ 14‬و‪ 23‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻓﻲ أﻓﻖ‬ ‫‪ ،2020‬ﻣــﺆﻛــﺪا ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة اﻟﺘﺤﺮك‬

‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟـﺘـﻨــﺎﻓـﺴـﻴــﺔ وﺗﺤﺴﲔ‬ ‫اﻧﺘﺎﺟﻴﺔ اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﳌﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤ ــﺎ ﺷ ـ ــﺪد ﻋ ـﻠ ــﻰ أﻫ ـﻤ ـﻴ ــﺔ إﻋ ـ ــﺎدة‬ ‫ﻫ ـﻴ ـﻜ ـﻠــﺔ اﻷﻧ ـﻈ ـﻤ ــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫ﺗـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺔ ﺑـ ــﲔ اﳌ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﺒ ـ ــﺮى واﳌ ـ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ـ ــﺎوﻻت اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻐـ ــﺮى‬ ‫واﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺬﻛﺮا ﺑﺈﺣﺪاث ﺻﻨﺪوق‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻗﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ 20‬ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﺷـﻜـﻴــﺐ ﺑـﻨـﻤــﻮﺳــﻰ‪ ،‬ﺳﻔﻴﺮ‬ ‫اﳌﻐﺮب ﺑﺒﺎرﻳﺲ ﻗﺪ أﻛﺪ ﻟﺪى اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻘ ـ ــﺎء‪ ،‬أن اﳌ ـ ـ ـﻐـ ـ ــﺮب ﻳـ ـﻄـ ـﻤ ــﺢ إﻟـ ــﻰ‬

‫اﻟـﺘـﻤــﻮﻗــﻊ ﻛــﺄرﺿـﻴــﺔ ﻟــﺪﺧــﻮل اﻷﺳــﻮاق‬ ‫اﻹﻓ ــﺮﻳـ ـﻘـ ـﻴ ــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ إﻟ ـ ــﻰ اﳌ ــﺆﻫ ــﻼت‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻖ‪ ،‬واﻟﺮواﺑﻂ اﳌﺘﻴﻨﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﺎرة‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻷﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻮﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻐﺮب ﻟﻬﺬه اﻟﻘﺎرة ﺗﻌﻜﺴﻬﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟــﺰﻳــﺎرات اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺎم ﺑـﻬــﺎ ﺟــﻼﻟــﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟـ ـﺴ ــﺎدس ﻟ ـﻌــﺪد ﻣــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪان‬ ‫اﻹﻓ ــﺮﻳ ـﻘـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻻﺗـ ـﻔ ــﺎﻗـ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪة‬ ‫اﳌﻮﻗﻌﺔ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﺒﻠﺪان‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ‪ 85‬ﻓ ــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرات‬ ‫اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﳌـﺒــﺎﺷــﺮة ﻟﻠﻤﻐﺮب ﺗﻮﺟﻪ‬

‫ﻧﺤﻮ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺟﻨﻮب اﻟﺼﺤﺮاء‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﻢ أﺑﺮز ﺑﺎﻗﻲ اﳌﺘﺪﺧﻠﲔ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪور اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﻳ ـﻀ ـﻄ ـﻠــﻊ ﺑــﻪ‬ ‫اﳌـ ـﻐ ــﺮب ﺑــﺎﻋ ـﺘ ـﺒــﺎره ﻣ ــﺮﻛ ــﺰا إﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣـﺒــﺮزﻳــﻦ أن اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﺗﻤﺘﻠﻚ ﻣــﺆﻫــﻼت‬ ‫ﻋـ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠ ــﺎل اﻟ ـﺒ ـﻨ ـﻴــﺎت اﻟـﺘـﺤـﺘـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﺠـﻴــﺪة واﳌـ ــﻮارد اﻟـﺒـﺸــﺮﻳــﺔ اﳌــﺆﻫـﻠــﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﺔ اﻟﻨﺎﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻢ وﺿﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺷ ـﻜــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﻧـﻈــﻢ‬ ‫ﺑــﺪﻋــﻢ ﻣ ــﻦ ﺳ ـﻔ ــﺎرة اﳌ ـﻐ ــﺮب ﺑـﻔــﺮﻧـﺴــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓـ ـ ــﺮﺻـ ـ ــﺔ ﻹﺑـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاز اﻟـ ـ ـ ــﺮؤﻳـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺠـ ـﻴ ــﻮ‬ ‫اﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺠ ـﻴــﻮ اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‬

‫ﻟﺠﻼﻟﺔ اﳌﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎدس اﳌﺘﺠﻬﺔ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬واﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺑﺈﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪.‬‬ ‫وﻣـ ـ ــﻦ ﺑـ ــﲔ اﳌـ ــﻮاﺿ ـ ـﻴـ ــﻊ اﳌـ ــﺪرﺟـ ــﺔ‬ ‫ﺿ ـﻤــﻦ ﺟ ـ ــﺪول أﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﻠ ـﻘ ــﺎء ﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫"اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫واﻹﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﻟـﻄــﺎﻗـﻴــﺔ اﳌـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ‪:‬‬ ‫اﻟ ـﺘــﺪاﺑ ـﻴــﺮ اﻷﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ"‪ ،‬و"اﻟ ـﻄ ــﺎﻗ ــﺎت‬ ‫اﳌﺘﺠﺪدة ﻓــﺮص ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺑ ــﺎﳌـ ـﻐ ــﺮب وإﻓ ــﺮﻳـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎ"‪ ،‬و"اﻟ ـﺘ ـﺠــﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣﺤﺮك ﻟﻠﻨﻤﻮ" و"اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫واﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﳌﻐﺮب"‪.‬‬

‫ ‪UNzUMÐe …b¹bł UÎ {ËdŽ ÂbIð ¢U uJ¹dТ dłU² WŽuL−‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬

‫ﺗﻘﺪم ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﺎﺟﺮ "ﺑﺮﻳﻜﻮﻣﺎ" ﻋﺮوﺿﺎ ﺟﺪﻳﺪة إﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ ‪ 28‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﺮﻓﺖ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻨﺘﻮﺟﺎﺗﻬﺎ ﺗﺨﻔﻴﻀﺎت ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬واﺧـﺘــﺮﻧــﺎ ﻟﻜﻢ اﻟـﻴــﻮم ﺗﻠﻚ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑــﺎﳌـﻨــﺰل‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﺗـﻌــﺮف ﺧﺼﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﺳﻌﺎرﻫﺎ‪:‬‬

‫ﻣﺼﺒﺎﺡﺡﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫ﺭﻓﻮﻑﺡﻟﻸﺣﺬﻳﺔ‬ ‫ﻣﺠﻔﻔﺔﺡﻟﻠﻤﻼﺑﺲ‬ ‫ﺻﻨﺒﻮﺭﺡﻟﻠﺤﻤﺎﻡ‬ ‫ﺣﻤﺎﻡ‬ ‫ﺁﻟﺔﺡﻟﻠﻄﺒﺦﺡ‬ ‫ﺷﻤﻊﺡﻟﻠﺘﺰﻳﻴﻦ‬ ‫ﺻﺒﺎﻏﺔﺡﺍﻟﺤﺎﺋﻂ‬ ‫ﺛﺮﻳﺎ‬ ‫ﺃﺑﺎﺟﻮﺭﺓ‬

‫ﺍﻟﺴﻌﺮﺡﺍﻷﺻﻠﻲﺡﺑﺎﻟﺪﺭﻫﻢ‬

‫ﺍﻟﺴﻌﺮﺡﺍﻟﻤﺨﻔﺾﺡﺑﺎﻟﺪﺭﻫﻢ‬

‫ﻓﺮﻕﺡﺍﻟﺴﻌﺮﺡﺑﺎﻟﺪﺭﻫﻢ‬

‫‪198‬‬ ‫‪629‬‬ ‫‪179‬‬ ‫‪345‬‬ ‫‪4599‬‬ ‫‪3950‬‬ ‫‪389‬‬ ‫‪229‬‬ ‫‪198‬‬ ‫‪238‬‬

‫‪149‬‬ ‫‪569‬‬ ‫‪165‬‬ ‫‪325‬‬ ‫‪3990‬‬ ‫‪3749‬‬ ‫‪359‬‬ ‫‪219‬‬ ‫‪129‬‬ ‫‪188‬‬

‫‪49‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪609‬‬ ‫‪201‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪69‬‬ ‫‪50‬‬


‫‪8‬‬

‫> العدد‪206 :‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 06‬شعبان‬

‫رياضة وماعب‬

‫‪ 1435‬امـوافق ‪ 04‬يونيو ‪2014‬‬

‫اجمعية امغربية لاعبي كرة القدم حتفي بالرياضين في حفل النجوم‬ ‫عزيز العامري ينال جائزة مدرب اموسم ‪ º‬حفل النجوم مناسبة سنوية للم شمل الرياضين في امغرب‬ ‫الدار البيضاء‪ :‬محمد بها‬ ‫ن� �ظ� �م ��ت أول أم � � ��س (ااث� � �ن � ��ن)‬ ‫جمعية اع�ب��ي ك��رة ال �ق��دم ب��ام�غ��رب‪،‬‬ ‫ال �ت��ي ي�ت��رأس�ه��ا م�ص�ط�ف��ى ال �ح��داوي‬ ‫الاعب الدولي السابق‪ ،‬حفا لتتويج‬ ‫ن�ج��وم ك��رة ال�ب�ط��ول��ة ال��وط�ن�ي��ة خ��ال‬ ‫م��وس��م ‪ ،2014/2013‬ك�ع��ادة سنوية‬ ‫ت� �ه ��دف م �ك ��اف ��أة ام �ت��أل �ق��ن وت�ح�ف�ي��ز‬ ‫ال ��اع� �ب ��ن ال � �ش � �ب� ��اب‪ ،‬واس �ت �ح �ض��ار‬ ‫إنجازات الاعبن السابقن‪.‬‬ ‫وب � �ه� ��ذه ام� �ن ��اس� �ب ��ة‪ ،‬ت� ��م ت �ت��وي��ج‬ ‫أح�س��ن م ��درب ب��ال�ب�ط��ول��ة‪ ،‬ال ��ذي ك��ان‬ ‫م ��ن ن �ص �ي��ب ع ��زي ��ز ال � �ع ��ام ��ري‪ ،‬ب�ع��د‬ ‫تتويجه رفقة امغرب التطواني‪ ،‬كما‬ ‫حاز حارس الفريق التطواني محمد‬ ‫ال�ي��وس�ف��ي ع�ل��ى ل�ق��ب أح �س��ن ح��ارس‬ ‫بالبطولة الوطنية هذا اموسم‪.‬‬ ‫وح � � ��از ال� �ف ��ري ��ق ن �ف �س��ه ج ��ائ ��زة‬ ‫أح �س��ن ه � ��داف‪ ،‬وك ��ان ��ت م ��ن نصيب‬ ‫زه �ي��ر ن�ع�ي��م ال� ��ذي س �ج��ل ف��ي م��رم��ى‬ ‫الخصوم‪ 11 ،‬هدفا على مدار لقاءات‬ ‫البطولة‪ ،‬ما ساهم في تتويج ممثل‬ ‫الحمامة البيضاء‪.‬‬ ‫ال ��رج ��اء ح � ��ازت ج��ائ��زت��ن ب�ه��ذا‬ ‫الحفل‪ ،‬اأولى محسن متولي كأفضل‬ ‫اع � ��ب ب��ال �ب �ط��ول��ة الوطنية‪ ،‬وعبد‬ ‫ال�ك�ب�ي��ر ال� ��وادي ك��أف�ض��ل اع��ب واع��د‬ ‫خ ��ال ه ��ذا ام ��وس ��م‪ ،‬ع �ل��ى ال��رغ��م من‬ ‫لعنة اإصابات التي تعرض لها مع‬ ‫بداية لقاءات العودة‪.‬‬ ‫واخ � �ت� ��ارت ال �ج �م �ع �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة‬ ‫لاعبي ك��رة ال �ق��دم‪ ،‬محسن متولي‪،‬‬ ‫ع �م �ي��د ف ��ري ��ق ال� ��رج� ��اء ال �ب �ي �ض��اوي‪،‬‬ ‫كأفضل اعب في البطولة الوطنية‪،‬‬ ‫خ � ��ال م �ن��اف �س��ات ام� ��وس� ��م ال� �ك ��روي‬ ‫امنصرم بعد ت��أل �ق��ه ال ��اف ��ت رف �ق��ة‬ ‫فريقه‪ ،‬علما أن��ه تنافس على اللقب‬ ‫ام � ��ذك � ��ور‪ ،‬إل � ��ى ج ��ان ��ب ال� �ع ��دي ��د م��ن‬ ‫الاعبن أب��رزه��م رفيق عبد الصمد‬ ‫اعب أومبيك آسفي‪.‬‬ ‫ي ��ذك ��ر أن م �ت ��ول ��ي ق � ��اد ال �ف��ري��ق‬ ‫اأخ � � �ض� � ��ر ل� �ت� �ح� �ق� �ي ��ق ال� � �ع � ��دي � ��د م��ن‬ ‫اان � �ت � �ص� ��ارات ال �ك �ب �ي��رة ف ��ي ب �ط��ول��ة‬ ‫ام� ��وس� ��م ام� �ن� �ق� �ض ��ي‪ ،‬ب� �ع ��دم ��ا س�ج��ل‬ ‫أه��داف��ا رائ �ع��ة وص �ن��ع أخ ��رى ا تقل‬ ‫روعة‪.‬‬ ‫فيما ع��ادت جائزة أحسن اعب‬ ‫محترف لاعب فريق روما اإيطالي‬ ‫مهدي بنعطية‪ ،‬التي تسلمها نيابة‬

‫عنه مصطفى ح�ج��ي‪ ،‬متفوقا على‬ ‫م �ج �م��وع��ة م ��ن ال��اع �ب��ن ام�ت�م�ي��زي��ن‬ ‫ك �ي ��وس ��ف ال� �ع ��رب ��ي اع � ��ب غ��رن��اط��ة‬ ‫اإس �ب��ان��ي‪ ،‬وم � ��روان ال �ش �م��اخ اع��ب‬ ‫كرسطال بااس‪.‬‬ ‫أم� ��ا ص �ن��ف ال �ب �ط��ول��ة ال�ن�س��وي��ة‬ ‫ف �ت��م ت �ت��وي��ج ع ��زي ��زة وادو ب �ج��ائ��زة‬ ‫أح�س��ن اع�ب��ة‪ ،‬فيما ح�ص��دت شباك‬ ‫غ � � ��زان‪( ،‬ال� �ج� �ي ��ش ام� �ل� �ك ��ي) ج ��ائ ��زة‬ ‫أحسن هدافة‪ ،‬أما جائزة أحسن حكم‬ ‫فعادت لرضوان جيد‪.‬‬ ‫وب� ��ام � �ن� ��اس � �ب� ��ة ذات � � �ه � � ��ا‪ ،‬ك ��رم ��ت‬ ‫ال �ل �ج �ن��ة ام �ن �ظ �م��ة ل�ل�ح�ف��ل م�ج�م��وع��ة‬ ‫من الاعبن القدامى‪ ،‬ففي فئة نجم‬ ‫ال �س �ب �ع �ي �ن��ات‪ ،‬ال� �ع ��رب ��ي أح ��رض ��ان‪،‬‬ ‫ون� �ج ��م ال �ث �م��ان �ي �ن��ات‪ ،‬م ��ري ��س ع�ب��د‬ ‫ام�ج�ي��د‪ ،‬ون�ج��م ال�ت�س�ع�ي�ن��ات‪ ،‬رشيد‬ ‫ن �ك��روز‪ ،‬ون�ج��م ال�ع�ش��ري��ة اأول ��ى من‬ ‫األفية الجديدة‪ ،‬يوسف السفري‪.‬‬ ‫وع� � � ��رف ح� �ف ��ل اخ � �ت � �ي� ��ار ن �ج��وم‬ ‫ام � � � � �غ � � � ��رب ح � � � �ض� � � ��ور ش � �خ � �ص � �ي� ��ات‬ ‫ري��اض �ي��ة ك �ب �ي��رة ف ��ي ام� �غ ��رب‪ ،‬على‬ ‫رأس�ه��م محمد أوزي��ن وزي��ر الشباب‬ ‫والرياضة‪ ،‬إلى جانب نوال امتوكلة‬ ‫ال �ب �ط �ل��ة اأوم� �ب� �ي ��ة‪ ،‬وال� ��زاك� ��ي ب ��ادو‬ ‫مدرب امنتخب الوطني اأول‪ ،‬وكذا‬ ‫محمد فاخر مدرب امنتخب الوطني‬ ‫امحلي‪.‬‬ ‫ك� � �م � ��ا ح� � �ض � ��ر م� � �ج� � �م � ��وع � ��ة م ��ن‬ ‫ال ��اع� �ب ��ن ال �س��اب �ق��ن ف ��ي ام�ن�ت�خ��ب‬ ‫امغربي‪ ،‬خال العقود اماضية‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫ال �ب��وس��ات��ي‪ ،‬ون� ��ور ال ��دي ��ن ال�ن�ي�ب��ت‪،‬‬ ‫وس �ع �ي ��د ش �ي �ب ��ا‪ ،‬ورش � �ي� ��د ن� �ك ��روز‪،‬‬ ‫وم ��صط� �ف ��ى ح� �ج ��ي‪ ،‬وع� �ب ��د ام �ج �ي��د‬ ‫مريس‪ ،‬والعربي أحرضان‪ ،‬وآخرون‪.‬‬ ‫وت� �خ� �ل ��ل ه� � ��ذا ال� �ح� �ف ��ل ع ��روض ��ا‬ ‫ف �ك��اه �ي��ة ع ��دة ل�ع�ب��د ال �خ��ال��ق ف�ه�ي��د‪،‬‬ ‫وع��روض��ا ف�ن�ي��ة أخ ��رى م�م��اث�ل��ة لكل‬ ‫من الفنان سعيد موسكير‪ ،‬والشاب‬ ‫غ ��ان ��ي‪ ،‬وام �غ �ن �ي��ة زي� �ن ��ة ال � ��داودي � ��ة‪،‬‬ ‫وش � �ه ��د ال� �ح� �ف ��ل ح � �ض� ��ورا إع��ام �ي��ا‬ ‫ك�ب�ي��را‪ ،‬وشخصيات سياسية ع��دة‪،‬‬ ‫م �ن �ه��م أح� �م ��د ب ��ري �ج ��ة ن ��ائ ��ب ع �م��دة‬ ‫ال��دار البيضاء باإضافة إل��ى نجوم‬ ‫واعبن في رياضات مختلفة‪.‬‬ ‫وي �س �ع��ى م�ن�ظ�م��و ال �ح �ف��ل ال ��ذي‬ ‫لجعله م�ن��اس�ب��ة س �ن��وي��ة‪ ،‬ل�ل��م شمل‬ ‫الاعبن وامدربن والحكام امغاربة‬ ‫ع � �ن ��د ن � �ه ��اي ��ة الم � � ��وس � � ��م‪ ،‬ل �ت �ت��وي��ج‬ ‫امتفوقن‪ ،‬وتحفيز اآخرين‪.‬‬

‫غزان الشباك خال تسلمها جائزة هدافة البطولة النسوية من طرف نوال امتوكل في حفل النجوم (خاص)‬

‫اجمعية امغربية للصحافة الرياضية توقع اتفاقية تعاون مع جنة اإعام الرياضي البحريني‬ ‫الرباط ‪ :‬خاص‬ ‫ش � �ه� ��د م � �ق� ��ر وزارة ال � �ش � �ب� ��اب‬ ‫والرياضة أول أمس ااثنن مراسم‬ ‫توقيع اتفاقيتي التعاون والتبادل‬ ‫اإع ��ام ��ي ال��ري��اض��ي ب��ن الجمعية‬ ‫ام� �غ ��رب� �ي ��ة ل �ل� �ص� �ح ��اف ��ة ال ��ري ��اض� �ي ��ة‬ ‫ولجنة اإعام الرياضي البحريني‬ ‫م ��ن ج� �ه ��ة‪ ،‬وب� ��ن ل �ج �ن��ة ام �ص��وري��ن‬ ‫ال � ��ري � ��اض � � �ي � ��ن ال� � � �ع � � ��رب ام� �ن� �ب� �ث� �ق ��ة‬ ‫ع� ��ن اات� � �ح � ��اد ال� �ع ��رب ��ي ل �ل �ص �ح��اف��ة‬ ‫الرياضية ولجنة اإع��ام الرياضي‬

‫البحريني من جهة ثانية‪.‬‬ ‫وت� � �ن � ��ص ات � �ف ��اق � �ي � �ت ��ا ال� �ت� �ف ��اه ��م‬ ‫والتعاون التي وقعهما كل من بدر‬ ‫ال��دي��ن اإدري� �س ��ي رئ �ي��س الجمعية‬ ‫ام� �غ ��رب� �ي ��ة ل �ل �ص �ح��اف��ة ال ��ري ��اض� �ي ��ة‪،‬‬ ‫ومحمد قاسم رئيس لجنة اإع��ام‬ ‫ال��ري��اض��ي البحريني‪ ،‬وع�ب��د ال�ق��ادر‬ ‫ب �ل �م �ك��ي رئ � �ي ��س ل �ج �ن��ة ام� �ص ��وري ��ن‬ ‫ال��ري��اض �ي��ن ال� �ع ��رب ت �ح��ت إش� ��راف‬ ‫م � �ح � �م� ��د أوزي� � � � � � ��ن وزي � � � � ��ر ال � �ش � �ب� ��اب‬ ‫والرياضة‪ ،‬وخالد بن سلمان امسلم‬ ‫س �ف �ي��ر م �م �ل �ك��ة ال �ب �ح��ري��ن ب��ام �غ��رب‪،‬‬

‫وم� � �ح� � �م � ��د ج � �م � �ي� ��ل ع� � �ب � ��د ال� � � �ق � � ��ادر‪،‬‬ ‫رئ �ي��س اات �ح��اد ال �ع��رب��ي للصحافة‬ ‫ال ��ري ��اض� �ي ��ة‪ ،‬ع� �ل ��ى ت �ن �ظ �ي��م دورات‬ ‫مشتركة في مجال اإعام الرياضي‬ ‫بن امملكتن امغربية والبحرينية‬ ‫وت �ب��ادل ال�ت�غ�ط�ي��ات اإع��ام �ي��ة عند‬ ‫اس �ت �ض��اف��ة ال �ب �ط��وات وال�ف�ع��ال�ي��ات‬ ‫الرياضية في كا البلدين‪.‬‬ ‫ك�م��ا ت�ن��ص اات�ف��اق�ي��ة‪ ،‬ال�ت��ي من‬ ‫ش��أن �ه��ا أن ت�ع�ط��ي ن�ف�س��ا ل�ل�ع��اق��ات‬ ‫ال��ودي��ة واإع��ام �ي��ة ب��ن امملكتن‪،‬‬ ‫ع �ل��ى ااس �ت �ع��ان��ة ب �م �ح��اض��ري��ن م��ن‬

‫ام �غ��رب ع �ن��د ع �ق��د دورات تكوينية‬ ‫ب �م �م �ل �ك��ة ال� �ب� �ح ��ري ��ن وااس� �ت� �ع ��ان ��ة‬ ‫بمحاضرين من البحرين عند إقامة‬ ‫هذه الدورات بامغرب‪ ،‬على أن تنظم‬ ‫لجنة اإع ��ام ال��ري��اض��ي البحريني‬ ‫سنويا ت�ظ��اه��رة إع��ام�ي��ة تستدعى‬ ‫ل �ه��ا ال�ج�م�ع�ي��ة ام �غ��رب �ي��ة ل�ل�ص�ح��اف��ة‬ ‫ال � ��ري � ��اض� � �ي � ��ة ول � �ج � �ن� ��ة ام � �ص� ��وري� ��ن‬ ‫الرياضين العرب‪.‬‬ ‫وأش ��ار م�ح�م��د أوزي ��ن ف��ي كلمة‬ ‫ب��ام �ن��اس �ب��ة إل� ��ى أن ه� ��ذه اات �ف��اق �ي��ة‬ ‫ت � �ع ��د ت� �ج� �س� �ي ��دا م� �ل� �م ��وس ��ا ل��رغ �ب��ة‬

‫حسن شحاتة يخلف بنشيخة في الدفاع احسني اجديدي‬ ‫الرباط‪ :‬مهدي محيب‬

‫حسن شحاتة امدرب الجديد لفريق الدفاع الجديدي (أرشيف)‬

‫وق � ��ع ام � � ��درب ام � �ص� ��ري ح �س ��ن ش �ح��ات ��ة أم ��س‬ ‫(ال �ث��اث��اء) ع �ق��دا م��ع م �س��ؤول��ي ال��دف��اع الحسني‬ ‫ال �ج��دي��دي ي�ق�ض��ي ب�ت��ول�ي��ه اإش� ��راف ع�ل��ى اإدارة‬ ‫التقنية لفارس دكالة خلفا للجزائري عبد الحق‬ ‫بنشيخة‪.‬‬ ‫وال�ت�ق��ى شحاتة ص�ب��اح أم��س بكل م��ن سعيد‬ ‫ق ��اب� �ي ��ل‪ ،‬رئ � �ي� ��س ال � ��دف � ��اع ال� �ح� �س� �ن ��ي ال� �ج ��دي ��دي‪،‬‬ ‫ومقترض وقايسوب‪ ،‬حيث واف��ق ام��درب السابق‬ ‫م �ن �ت �خ��ب ال �ف��راع �ن��ة واأك � �ث� ��ر ت �ت��وي �ج��ا ب��األ �ق��اب‬ ‫اإف��ري �ق �ي��ة‪ ،‬ع �ل��ى ت��دري��ب ال ��دف ��اع م ��دة م��وس�م��ن‪،‬‬ ‫إض� ��اف� ��ة إل � ��ى ت ��ول �ي ��ه م �ن �ص��ب م� �ش ��رف ع � ��ام ع�ل��ى‬ ‫النادي‪ .‬وسيساعده في هذه امهمة مؤطر مصري‬ ‫سيصطحبه معه إلى الجديدة‪.‬‬ ‫وت��م ال�ت��وق�ي��ع ع�ل��ى ال�ع�ق��د ال�ن�ه��ائ��ي ب�ع��د ظهر‬ ‫أمس بالقاهرة‪ ،‬دون أن يتم الفصح عن التفاصيل‬ ‫امالية للعقد الذي سيربط الدفاع بحسن شحاتة‬ ‫الذي سيتم تقديمه للصحافة والجمهور الدكالي‬ ‫بعد عودته من البرازيل‪ ،‬حيث سيحظى بتكريم‬ ‫من ااتحاد الدولي "الفيفا" ‪.‬‬ ‫وك��ان حسن شحاتة ال��ذي ول��د في ‪ 19‬يونيو‬ ‫ع� � � � ��ام ‪ 1947‬ق� ��د ل� �ع ��ب ل � �ن� ��ادي ال ��زم ��ال ��ك وك��اظ �م��ة‬ ‫والعربي‪ ،‬وحاز على جائزة أفضل اعب في آسيا‬ ‫عام ‪ .1970‬واعتزل عام ‪.1983‬‬ ‫وع � �م� ��ل ش� �ح ��ات ��ة ف � ��ي م � �ج� ��ال ال � �ت� ��دري� ��ب ف ��ور‬ ‫اعتزاله‪ ،‬حيث درب العديد من اأن��دي��ة امصرية‪.‬‬ ‫ون� � �ج � ��ح ش � �ح� ��ات� ��ة ف� � ��ي ال � �ت � �ت� ��وي� ��ج بلقب كأس‬ ‫أم� � ��م إف ��ري� �ق� �ي ��ا ل � �ع� ��ام ‪ 2003‬م� ��ع م � �ن � �ت � �خ� ��ب م �ص��ر‬ ‫ل� �ل� �ش� �ب ��اب‪ ،‬ث� ��م ك ��ان ��ت ف� �ت ��رة تدريبه للمنتخب‬ ‫امصري من ‪ 2004‬إلى ‪ 2011‬مليئة ب��اإن �ج��ازات‬ ‫غ �ي��ر ام� �س� �ب ��وق ��ة‪ ،‬ح �ي��ث ي �ع �ت �ب��ر أط� � ��ول م ��ن ش�غ��ل‬ ‫ه� � ��ذا ام� �ن� �ص ��ب ف � ��ي ت � ��اري � ��خ ام� �ن� �ت� �خ ��ب ام � �ص� ��ري‪.‬‬ ‫ك� � �م � ��ا ق � ��اد ام� � �ن� � �ت� � �خ � ��ب ام� � � �ص � � ��ري إح � � ��راز ك � � ��أس‬ ‫اأم � � ��م اإفريقية ثاث م � � ��رات م �ت �ت��ال �ي��ة أع � ��وام‬ ‫‪ 2006‬و‪ 2008‬و‪ ،2010‬وب��ذل��ك ي�ص�ب��ح ام�ن�ت�خ��ب‬ ‫امصري أكثر منتخب إفريقي حاز على كأس اأمم‬ ‫اإفريقية بسبعة ألقاب والوحيد ال��ذي استطاع‬ ‫إحراز ثاث بطوات متتالية‪.‬‬ ‫ك �م��ا ص �ع��د ش �ح��ات��ة ب��ام�ن�ت�خ��ب ام� �ص ��ري إل��ى‬ ‫ام ��رك ��ز ال� �ت ��اس ��ع ف ��ي ت �ص �ن �ي��ف اات � �ح� ��اد ال ��دول ��ي‬ ‫ل �ك��رة ال �ق��دم "ف �ي �ف��ا"‪ ،‬وه ��و ث��ان��ي أف �ض��ل تصنيف‬ ‫م �ن �ت �خ �ب��ات إف ��ري �ق �ي ��ا‪ .‬ك �م��ا ح �ص��ل ش �ح��ات��ة ع�ل��ى‬ ‫جائزة "كاف" أفضل م� ��درب ف ��ي إف��ري �ق �ي��ا ل�ع��ام‬ ‫‪ ،2008‬وص � �ن� ��ف ك ��أف� �ض ��ل م � � ��درب ف � ��ي إف��ري �ق �ي��ا‬ ‫ع ��ام ‪ 2010‬ف��ي ت��رت �ي��ب اات� �ح ��اد ال ��دول ��ي ل�ت��اري��خ‬ ‫وإحصاء ات كرة القدم وتم اختياره ضمن أفضل‬ ‫خمسة مدربن في تاريخ القارة اإفريقية‪.‬‬

‫ال �ص �ح��اف �ي��ن ال� �ع ��رب ف ��ي م��واص �ل��ة‬ ‫مجهوداتهم من أج��ل بناء صحافة‬ ‫ري��اض �ي��ة ع��رب �ي��ة م�ت�م��اس�ك��ة وق��وي��ة‬ ‫ت� � �ح � ��ت ل� � � � � ��واء اات� � � � �ح � � � ��اد ال � �ع� ��رب� ��ي‬ ‫للصحافة الرياضية‪.‬‬ ‫وأضاف أوزين أن الوزارة عازمة‬ ‫ع �ل��ى "م��واص �ل��ة دع ��م ك��ل ام� �ب ��ادرات‬ ‫الهادفة إلى امساهمة في النهوض‬ ‫ب � ��ال � �ش� ��أن ال � ��ري � ��اض � ��ي واإع� � ��ام� � ��ي‬ ‫الوطني‪ ،‬وامضي قدما في اانفتاح‬ ‫امتواصل على وسائل اإع��ام على‬ ‫اخ �ت��اف أن��واع �ه��ا وت �ع��دد منابرها‬

‫إيمانا منا باأدوار الطائعية التي‬ ‫ما فتئت تقوم بها لدعم الرياضة"‪.‬‬ ‫ومن جهته‪ ،‬شدد محمد جميل‬ ‫عبد القادر‪ ،‬رئيس ااتحاد العربي‬ ‫للصحافة الرياضية‪ ،‬على ض��رورة‬ ‫اانفتاح على كافة الخبرات العربية‬ ‫وال��دول�ي��ة وم��د جسور التعاون بن‬ ‫امصورين الرياضين العرب‪.‬‬ ‫وق� � ��ال ب � ��در ال� ��دي� ��ن اإدري � �س� ��ي‪،‬‬ ‫رئيس الجمعية امغربية للصحافة‬ ‫ال��ري��اض�ي��ة‪ ،‬إن ه��ذه اات�ف��اق�ي��ة تأتي‬ ‫ف� ��ي س � �ي ��اق اأه� � � � ��داف ال � �ت ��ي ت �ن��ص‬

‫ع �ل �ي �ه��ا ال �ج �م �ع �ي��ة‪ ،‬وال � �ت� ��ي ت �ن ��ادي‬ ‫ب� � �ض � ��رورة ف� �ت ��ح ج � �س� ��ور ال� �ت� �ع ��اون‬ ‫وق �ن��وات اات �ص��ال وال�ت�ف��اه��م بينها‬ ‫وب��ن كل امشرفن على التنظيمات‬ ‫ال �ص �ح��اف �ي��ة ف ��ي ال� �ب� �ل ��دان ال �ع��رب �ي��ة‬ ‫واإفريقية‪.‬‬ ‫وأضاف أن هذه ااتفاقية تهدف‬ ‫ك��ذل��ك إل� ��ى ت �ق��ري��ب وج� �ه ��ات ال�ن�ظ��ر‬ ‫واان �ف �ت��اح ع �ل��ى ت �ج��ارب اآخ��ري��ن‪،‬‬ ‫م �ع��رب��ا ع��ن أم �ل��ه ف��ي أن ت �ك��ون ه��ذه‬ ‫اات � �ف� ��اق � �ي� ��ة ن � �م� ��وذج� ��ا ي� �ح� �ت ��ذى ب��ه‬ ‫وفعالة وتطبق على أرض الواقع‪.‬‬

‫صاح الدين عقال بالرجاء موسمن‬ ‫وانتدابات أخرى في الطريق‬

‫صاح الدين عقال لحظة توقيعه للرجاء رفقة بودريقة ووكيله كريم بلق (خاص)‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الله العلوي‬ ‫ت�ع��اق��د ف��ري��ق ال��رج��اء ال��ري��اض��ي‬ ‫مع الاعب صاح الدين عقال‪ ،‬اعب‬ ‫فريق الجيش املكي سابقا‪ ،‬بموجب‬ ‫ع�ق��د ي�م�ت��د لسنتن م�ق��اب��ل أزي ��د من‬ ‫‪ 250‬مليون سنتيم‪.‬‬ ‫وب ��ات ع �ق��ال ث��ال��ث اع ��ب ينضم‬ ‫ل� �ل� �ف ��ري ��ق اأخ � � �ض � ��ر خ � � ��ال م��رح �ل��ة‬ ‫اان� � �ت� � �ق � ��اات ال � �ح ��ال � �ي ��ة اس � �ت � �ع� ��دادا‬ ‫للموسم الرياضي امقبل‪ ،‬بعد جواد‬ ‫إيسن الاعب السابق لفريق ال��وداد‬ ‫الرياضي‪ ،‬ويوسف الكناوي‪ ،‬الاعب‬ ‫السابق لفريق جمعية سا‪.‬‬ ‫وك� ��ان ع �ق��ال ق ��د أن �ه��ى ارت �ب��اط��ه‬ ‫ب ��ال� �ج� �ي ��ش ام � �ل � �ك ��ي ال � � � ��ذي ل � �ع ��ب ل��ه‬ ‫موسمن بعد ع��ودت��ه م��ن ااح�ت��راف‬ ‫ب��ال��دوري ال�خ�ل�ي�ج��ي‪ ،‬ووق ��ع للرجاء‬ ‫في صفقة انتقال حرة‪.‬‬ ‫ول��م ت��دم م�ف��اوض��ات ال��اع��ب مع‬ ‫ال�ف��ري��ق اأخ �ض��ر ط��وي��ا‪ ،‬ل�ي��وق��ع في‬ ‫كشوفات الفريق اأخضر موسمن‪،‬‬

‫بطلب من عبد الحق بنشيخة امدرب‬ ‫الجديد للفريق اأخضر‪.‬‬ ‫وول ��د ع �ق��ال في ‪ 1‬يناير ‪،1984‬‬ ‫وس � �ب� ��ق أن ح� �م ��ل أل � � � ��وان ام �ن �ت �خ��ب‬ ‫ال ��وط� �ن ��ي ل �ل �ش �ب��اب ف ��ي ك � ��أس اأم ��م‬ ‫اإفريقية عام ‪.2003‬‬ ‫ف��ي ‪ ،2004‬ب ��دأ اللعب أومبيك‬ ‫خ��ري �ب �ك��ة‪ ،‬وم �ث��ل ام �ن �ت �خ��ب ال��وط�ن��ي‬ ‫في أومبياد ‪ 2004‬وال� ��ذي خ��رج في‬ ‫الدور اأول‪.‬‬ ‫وف � ��ي ع � ��ام ‪ 2005‬أص� �ب ��ح ع �ق��ال‬ ‫ع �م �ي��دا ل �ل �م �ن �ت �خ��ب اأوم � �ب� ��ي أث �ن��اء‬ ‫ألعاب البحر اأبيض امتوسط ‪2005‬‬ ‫في أميريا‪.‬‬ ‫وه� ��ذه ائ �ح��ة ل�ل�ف��رق ال �ت��ي لعب‬ ‫صاح الدين عقال‪ ،‬أومبيك خريبكة‪،‬‬ ‫وال� � � �ح � � ��زم ال � � �س � � �ع� � ��ودي‪ ،‬وال � �ط� ��ائ� ��ي‬ ‫ال � �س � �ع ��ودي‪ ،‬واات� � �ف � ��اق ال� �س� �ع ��ودي‪،‬‬ ‫وال � � ��رائ � � ��د ال� � �س� � �ع � ��ودي‪ ،‬وال � �ت � �ع� ��اون‬ ‫السعودي‪ ،‬والجيش املكي‪.‬‬ ‫م��ن ج�ه��ة أخ� ��رى‪ ،‬اش �ت��رط أحمد‬ ‫شاغو‪ ،‬اع��ب فريق ال��دف��اع الحسني‬

‫ال� �ج ��دي ��دي‪ ،‬ال � ��ذي ان �ت �ه��ى ع �ق��ده مع‬ ‫ال �ف��ري��ق‪ ،‬م�ب�ل��غ ‪ 360‬م �ل �ي��ون سنتيم‬ ‫م �ق��اب��ل ال �ت��وق �ي��ع ل �ل��رج��اء م��وس�م��ن‪،‬‬ ‫وه � ��و م ��ا رف� �ض ��ه ال� ��رج� ��اء إذ ط��ال��ب‬ ‫الاعب بتخفيض مبالغه‪.‬‬ ‫وت � �ل � �ق� ��ى ال � ��اع � ��ب ات � � �ص � ��اا م��ن‬ ‫بنشيخة ال ��ذي أش ��رف ع�ل��ى تدريبه‬ ‫ب��ال �ف��ري��ق ال��دك��ال��ي م �ح��اول��ة إق�ن��اع��ه‬ ‫ب �خ �ف��ض م �ط��ال �ب��ه واان� �ض� �م ��ام إل��ى‬ ‫ال�ف��ري��ق اأخ �ض��ر ل�ل��دف��اع ع��ن أل��وان��ه‬ ‫خال اموسم الرياضي امقبل‪.‬‬ ‫وي � ��رج � ��ح أن ي� �ت ��وص ��ل ال� ��رج� ��اء‬ ‫إل��ى ات�ف��اق نهائي م��ع ش��اغ��و‪ ،‬ليعزز‬ ‫ص� �ف ��وف ال �خ �ض��ر‪ ،‬ت �ح �س �ب��ا ل��رح�ي��ل‬ ‫محمد أولحاج‪ ،‬أو إسماعيل بنلمعلم‬ ‫إل � � ��ى ااح � � � �ت � � � ��راف‪ ،‬ب � �ع� ��د ت��وص �ل �ه��م‬ ‫بعروض احترافية غير رسمية‪.‬‬ ‫وب � �ح � �س� ��ب م � � �ص� � ��ادر م� �ط� �ل� �ع ��ة‪،‬‬ ‫ففريق الرجاء قريب من إبرام صفقة‬ ‫م ��ع اع� ��ب ك��ام �ي��رون��ي ي �ش �غ��ل م��رك��ز‬ ‫مهاجم‪ ،‬لم تكشف ذات ام�ص��ادر عن‬ ‫اسمه وا ناديه‪.‬‬


‫رياضة وماعب‬

‫> اأربعاء ‪ 06‬شعبان‬

‫‪1435‬‬

‫> العدد‪206 :‬‬ ‫امـوافق ‪ 04‬يونيو ‪2014‬‬

‫‪9‬‬

‫امنتخب الوطني ينهي معسكره التدريبي باجديدة ويسافر إلى روسيا‬ ‫عرف عودة كريم فكروش وزهير فضال ‪ º‬الزاكي بادو مرتاح أجواء التجمع التدريبي‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الله العلوي‬ ‫أن � �ه ��ى ام �ن �ت �خ ��ب ال ��وط� �ن ��ي ل �ك��رة‬ ‫القدم معسكره اإع��دادي الثاني تحت‬ ‫إشراف امدرب بادو الزاكي‪ ،‬الذي امتد‬ ‫لثاثة أيام بمدينة الجديدة‪.‬‬ ‫وش� �ه ��د ام �ع �س �ك��ر ع � � ��ودة ك� ��ل م��ن‬ ‫ح � ��ارس م��رم��ى ل �ي �م��اس��ول ال �ق �ب��رص��ي‬ ‫ك��ري��م ف� �ك ��روش‪ ،‬وزه �ي ��ر ف �ض��ال اع��ب‬ ‫س�ي�ي�ن��ا اإي �ط��ال��ي وال �ل��ذي��ن غ��اب��ا عن‬ ‫مباراة أنغوا الودية في البرتغال‪.‬‬ ‫وح ��ط ام�ن�ت�خ��ب ال��وط �ن��ي ال��رح��ال‬ ‫أم��س (ال�ث��اث��اء) بالعاصمة الروسية‬ ‫م� ��وس � �ك� ��و‪ ،‬م � ��ن أج� � ��ل إج � � � ��راء م � �ب� ��اراة‬ ‫ودي ��ة ث��ال �ث��ة ف��ي ال �س ��ادس م��ن ال�ش�ه��ر‬ ‫الجاري‪ ،‬وتعتبر ودية روسيا اأخيرة‬ ‫ل �ل �م �ن �ت �خ��ب ف ��ي ال� �ف� �ت ��رة ال �ح��ال �ي��ة ف��ي‬ ‫سياق تحضيراته أمم إفريقيا مطلع‬ ‫السنة القادمة‪ ،‬قبل أن يعود استقبال‬ ‫ام�ن�ت�خ��ب اإم ��ارات ��ي ف��ي م �ب��اراة ودي��ة‬ ‫شهر شتنبر القادم‪.‬‬ ‫وعبر الزاكي بادو مدرب امنتخب‬ ‫الوطني‪ ،‬عن ارتياحه الكبير لأجواء‬ ‫ال� �ط� �ي� �ب ��ة ال� � �ت � ��ي م� � ��ر م� �ن� �ه ��ا ال �ت �ج �م��ع‬ ‫ال �ت��دري �ب��ي ال � ��ذي خ��اض �ت��ه ال �ع �ن��اص��ر‬ ‫ال��وط �ن �ي��ة م� ��دة ث ��اث ��ة أي � ��ام ب��ال �غ��ول��ف‬ ‫ام �ل �ك��ي ب��ال �ح��وزي��ة ت �ح �ض �ي��را م �ب ��اراة‬ ‫روسيا‪.‬‬ ‫وأض� � � ��اف ال� �ن ��اخ ��ب ال ��وط� �ن ��ي ف��ي‬ ‫ندوة صحافية عقدها في مقر تداريب‬ ‫ام �ن �ت �خ��ب‪ ،‬أن� ��ه ح �ص��ل ت� �ج ��اوب ك�ب�ي��ر‬ ‫ب�ي�ن��ه وب ��ن ال �ع �ن��اص��ر ال��وط �ن �ي��ة ال�ت��ي‬ ‫انخرطت بشكل تلقائي ف��ي مشروعه‬ ‫ال� � � ��ذي ي ��رت� �ك ��ز أس � ��اس � ��ا ع� �ل ��ى إع � � ��ادة‬ ‫ال ��روح ال�ج�م��اع�ي��ة واان �ض �ب��اط وروح‬ ‫امسؤولية‪.‬‬ ‫وت ��اب ��ع ال ��زاك ��ي أن� ��ه ك� ��ون ص ��ورة‬ ‫أول� �ي ��ة ع ��ن م �س �ت��وى ال��اع �ب��ن ال��ذي��ن‬ ‫يخوضون امعسكر‪ ،‬في أفق أن تتضح‬ ‫ل��ه ال �ص��ورة أك �ث��ر ف��ي ام� �ب ��اراة ال��ودي��ة‬ ‫ام�ق�ب�ل��ة ض��د ام�ن�ت�خ��ب ال ��روس��ي‪ ،‬ال�ت��ي‬ ‫اع �ت �ب��ره��ا م �ح �ك��ا اخ �ت �ب��اري��ا ص��ري�ح��ا‬ ‫ومفيدا أسود اأطلس‪.‬‬ ‫وأوض��ح م��درب امنتخب الوطني‬ ‫أنه ما زال في مرحلة التجريب‪ ،‬مشيرا‬ ‫إل ��ى أن ال� �ب ��اب م ��ا زال م �ف �ت��وح��ا أم ��ام‬ ‫م �غ��ارب��ة ال �ع��ال��م‪ ،‬إذ س�ي�م�ن��ح ال�ف��رص��ة‬ ‫ل �ك��ل م ��ن ت �ت��وف��ر ف �ي��ه ش � ��روط اأه �ل �ي��ة‬

‫لحمل القميص الوطني‪.‬‬ ‫وزاد ال ��زاك ��ي ب� ��ادو أن ��ه س�ي�س��رح‬ ‫الاعبن الدولين مباشرة بعد مباراة‬ ‫روسيا‪ ،‬لتمكينهم من قضاء إجازتهم‬ ‫ال �ص �ي �ف �ي��ة رف� �ق ��ة ع ��ائ ��ات� �ه ��م ات� �ق ��اط‬ ‫اأنفاس‪ ،‬مضيفا أنه سيبرمج تجمعا‬ ‫إع ��دادي ��ا م ��ع م�س�ت�ه��ل ش�ت�ن�ب��ر ام�ق�ب��ل‬ ‫اس �ت �ع��دادا م��اق��اة ام �ن�ت �خ��ب ال�ق�ط��ري‬ ‫ف��ي ال�ث��ال��ث م��ن الشهر ذات��ه‪ ،‬وستتلو‬ ‫م� �ب ��اراة ق �ط��ر‪ ،‬ال �ع��دي��د م ��ن ام �ب��اري��ات‬ ‫ال �ت �ج��ري �ب �ي��ة ض �م ��ن ت� ��واري� ��خ "ف �ي �ف��ا"‬ ‫والتي من امنتظر أن تجمع العناصر‬ ‫الوطنية بمنتخبات إفريقية‪.‬‬ ‫م��ن ج �ه �ت��ه‪ ،‬ق ��ال خ��ال��د ف��وه��ام��ي‪،‬‬ ‫م ��درب ح ��راس ام�ن�ت�خ��ب ال��وط �ن��ي‪ ،‬إن‬ ‫إك��راه��ات ام��دة ال��زم�ن�ي��ة ال�ف��اص�ل��ة بن‬ ‫ان�ط��اق ن�ه��ائ�ي��ات ك��أس أم��م إفريقيا‪،‬‬ ‫تقتضي وض��ع ائ �ح��ة م��وس�ع��ة تضم‬ ‫خمسة حراس فقط‪.‬‬ ‫وأوض� ��ح ف��وه��ام��ي‪ ،‬ع �ل��ى ه��ام��ش‬ ‫الندوة الصحافية التي عقدها الزاكي‬ ‫ب ��ادو رف �ق��ة ط��اق�م��ه ال�ت�ق�ن��ي أول أم��س‬ ‫(ااثنن) بمنتجع مازغان بالجديدة‪،‬‬ ‫أن ام� � �ن � ��اف� � �س � ��ة ال� � �ش � ��ري� � �ف � ��ة ون� �س� �ب ��ة‬ ‫الجاهزية‪ ،‬سيحددان هوية الحراس‬ ‫ال �ث ��اث ��ة ال ��ذي ��ن س �ت �ش �م �ل �ه��م ال��ائ �ح��ة‬ ‫ال �ن �ه��ائ �ي��ة ل �ح��راس��ة م ��رم ��ى ام�ن�ت�خ��ب‬ ‫الوطني‪.‬‬ ‫وق � � ��د أش� � � � ��ارت م� � �ص � ��ادر م �ط �ل �ع��ة‬ ‫ق ��ري� �ب ��ة م � ��ن ام� �ن� �ت� �خ ��ب ال� ��وط � �ن� ��ي‪ ،‬أن‬ ‫ائحة اأسماء التي ت��دور في مخيلة‬ ‫ف��وه��ام��ي‪ ،‬ت�ت�ك��ون م��ن ك��ري��م ف�ك��روش‪،‬‬ ‫محمد أمسيف‪ ،‬أن��س الزنيتي‪ ،‬خالد‬ ‫العسكري‪ ،‬امصادر ذاتها‪ ،‬أفادت إلى‬ ‫أن فوهامي ل��م يحسم بعد ف��ي هوية‬ ‫ال �خ��ام��س‪ ،‬خ��اص��ة ف��ي ظ��ل وج ��ود كل‬ ‫م��ن ي��اس��ن ب��ون��و وم�ح�م��د اليوسفي‪،‬‬ ‫ال� � � ��ذي اخ� �ت� �ي ��ر ك ��أف� �ض ��ل ح� � � ��ارس ف��ي‬ ‫البطولة الوطنية ااحترافية‪.‬‬ ‫ك �م��ا أق ��ر م� ��درب ح� ��راس ام�ن�ت�خ��ب‬ ‫ال��وط �ن��ي‪ ،‬أن ��ه ا خ ��وف ع �ل��ى ح��راس��ة‬ ‫م � ��رم � ��ى اأس � � � � � ��ود‪ ،‬خ � ��اص� � ��ة‪ ،‬ي �ض �ي��ف‬ ‫ف� ��وه� ��ام� ��ي‪ ،‬أن م �ع �س �ك ��ري ال �ب ��رت �غ��ال‬ ‫وال � �ج� ��دي� ��دة‪ ،‬أب� ��ان� ��ا ع� ��ن اإم �ك ��ان �ي ��ات‬ ‫الهائلة التي يتوفر عليها كل الحراس‬ ‫ال ��ذي ��ن ت �م��ت ام � �ن ��اداة ع �ل �ي �ه��م‪ ،‬ب�ع��دم��ا‬ ‫بذلوا قصارى جهدهم من أجل إقناع‬ ‫الجهاز التقني للمنتخب الوطني‪.‬‬

‫الزاكي بادو مدرب امنتخب الوطني (خاص)‬

‫جامعة الكرة تكشف عن اللجنة اخاصة بتنظيم مونديال اأندية وكأس إفريقيا‬ ‫جمعية سا في نصف النهاية‬ ‫حجز فريق جمعية سا أولى بطاقات دور نصف نهاية بطولة امغرب لكرة‬ ‫السلة بعد ف��وزه ف��ي مباراتي ال��ذه��اب واإي��اب على نهضة ب��رك��ان ف��ي اللقاءين‬ ‫اللذين احتضنتهما قاعة فتح الله البوعزاوي بسا نهاية اأسبوع وذلك باتفاق‬ ‫بن الطرفن‪.‬‬ ‫وخطا فريق شباب الريف الحسيمي خطوة هامة نحو التأهل إل��ى امربع‬ ‫الذهبي بعد تعثره أمام مضيفه الفتح الرباطي بفارق نقطتن ‪ 70‬مقابل ‪ 68‬في‬ ‫مباراة الذهاب التي جمعت بينهما بالرباط ‪.‬‬ ‫وس�ي�ل�ت�ق��ي ف��ري��ق ال�ج�م�ع�ي��ة ال �س��اوي��ة ف��ي م �ب ��اراة ن �ص��ف ال �ن �ه��اي��ة ام �ق��ررة‬ ‫(السبت) امقبل مع امتأهل من لقاء نهضة طنجة والوداد البيضاوي‪.‬‬ ‫وفي امقابل‪ ،‬سيكون مصير الفرق اأربعة‪ ،‬امغرب الفاسي وأمل الصويرة‬ ‫والوداد البيضاوي ونهضة طنجة رهينا بنتيجة دور اإياب‪ ،‬على الرغم من فوز‬ ‫الوداد البيضاوي بفارق ‪ 17‬نقطة وامغرب الفاسي بفارق ‪ 14‬نقطة ‪.‬‬ ‫وتجرى ي��وم (السبت) امقبل امباريات الثاث عن إي��اب رب��ع النهاية‪ ،‬ومن‬ ‫أبرزها مباراتي الصويرة وطنجة‪ ،‬حيث سيحاول كل من أمل الصويرة تجاوز‬ ‫فارق ‪ 14‬نقطة ونهضة طنجة فارق ‪ 17‬نقطة ‪.‬‬

‫جامعة الكرة توقع اتفاقيات مع الحكومة‬ ‫ستوقع اليوم (اأربعاء) الجامعة املكية امغربية لكرة القدم مع الحكومة‬ ‫اتفاقا حول "برتوكول عقد برنامج" يهدف إلى تأهيل وتطوير لعبة كرة القدم‬ ‫امغربية‪.‬‬ ‫ومن بن القطاعات الحكومية التي ستكون معنية بتوقيع ااتفاق‪ ،‬وزارات‬ ‫الداخلية وااقتصاد وامالية والتجهيز والنقل والشباب والرياضة‪.‬‬ ‫وكانت وزارة الداخلية وبتنسيق مع الجامعة املكية لكرة القدم قد تعهدت‬ ‫بإنشاء وإص��اح العديد من اماعب وكسائها بالعشب ااصطناعي من النوع‬ ‫اممتاز‪.‬‬ ‫وعلى هامش حفل التوقيع على "برتوكول عقد البرنامج" تقرر تخصيص‬ ‫مكافآت مالية وك��ؤوس وميداليات على اأن��دي��ة التي نجت ف��ي بلوغ أهدافها‬ ‫خ ��ال ام��وس��م ال �ك��روي ام�ن�ق�ض��ي‪ ،‬م��ن ض�م�ن�ه��ا ام �غ��رب ال �ت �ط��وان��ي ال �ف��ائ��ز ب��درع‬ ‫البطولة للموسم الرياضي ‪ 2014 /2013‬واتحاد الخميسات وشباب خنيفرة‬ ‫الصاعدان من القسم الثاني إل��ى القسم الوطني اأول ثم اأن��دي��ة الفائزة بلقب‬ ‫البطوات الخاصة بالفئات العمرية‪.‬‬

‫أيوب اما يعتزل‬ ‫ق��رر أي��وب ام��ا‪ ،‬ح��ارس الدفاع الجديدي‪ ،‬اعتزال اللعب بعد مشوار‬ ‫طويل في البطولة الوطنية لكرة ال�ق��دم‪ ،‬حيث اتخذ ه��ذا ال�ق��رار مباشرة‬ ‫بعد نهاية اموسم الرياضي الحالي‪ ،‬علما أن ام��ا ك��ان احتياطيا طيلة‬ ‫ام��وس��م ول�ع��ب بعض ام�ب��اري��ات‪ ،‬حيث ك��ان زه�ي��ر ال�ع��روب��ي ه��و ال�ح��ارس‬ ‫اأساسي‪.‬‬ ‫وارت �ب��ط اس��م ام��ا ب��ال �ن��ادي ال�ق�ن�ي�ط��ري ال ��ذي ل�ع��ب ل��ه ع��دة س�ن��وات‪،‬‬ ‫ومن بن أهم مميزاته أنه سجل عدة أهداف من الضربات الثابتة‪ ،‬وبعد‬ ‫تجربة النادي القنيطري انتقل إلى الدفاع الجديدي الذي لعب له أيضا‬ ‫عدة مواسم‪.‬‬ ‫وقرر اما البالغ من العمر ‪ 38‬سنة دخول امجال التدريبي مع نادي‬ ‫ال��دف��اع ال�ج��دي��دي‪ ،‬حيث سيخضع ل��دورات تكوينية‪ ،‬قبل اإش��راف على‬ ‫تدريب ح��راس الفريق‪ ،‬إذ يسعى مجلس إدارة الجديدي لاستفادة من‬ ‫خبرته الطويلة في اماعب‪.‬‬

‫الجامعة تتدخل في قضية اانخراط بالوداد‬ ‫عينت الجامعة املكية امغربية لكرة القدم‪ ،‬لجنة خاصة لحل النزاع‬ ‫في موضوع منخرطي الوداد الرياضي الستة والثاثن‪ ،‬الذين تم رفض‬ ‫ملفات انخراطهم من طرف عبد اإله أكرم رئيس الفريق اأحمر‪ ،‬بداعي‬ ‫أنها لم تحترم التاريخ امحدد لبعثها إدارة الفريق‪.‬‬ ‫وع�ي�ن��ت ج��ام�ع��ة ك��رة ال �ق��دم ك��ا م��ن ع�ب��د ال��رح�م��ن ال �ب �ك��اوي ومحمد‬ ‫ح ��وران‪ ،‬م��ن أج��ل ال�ب��ث ف��ي ه��ذا ام�ل��ف ق�ب��ل منحها ت�ق��ري��را ن�ه��ائ�ي��ا ح��ول‬ ‫ه��ذا ام��وض��وع‪ ،‬إع��ان قرارها النهائي‪ ،‬قبل متم الشهر الحالي‪ ،‬خاصة‬ ‫أن إدري��س الشرايبي‪ ،‬امرشح لرئاسة الفريق اأحمر‪ ،‬هو اآخ��ر من بن‬ ‫امعنين بهذا اموضوع‪.‬‬ ‫وي �ع �ت �ب��ر ام �ن �خ��رط��ون ال �س �ت��ة وث ��اث ��ون ك�ل �ه��م م ��ن ام ��وال ��ن إدري ��س‬ ‫الشرايبي‪ ،‬ومن بينهم رشيد الداودي الاعب الدولي السابق‪.‬‬

‫الرباط‪ :‬مهدي محيب‬ ‫كشفت الجامعة املكية امغربية لكرة‬ ‫القدم عن اللجنة التي ستسهر على تنظيم‬ ‫منافستي كأس العالم لأندية وكأس أمم‬ ‫إف��ري�ق�ي��ا‪ ،‬وال �ت��ي س�ي��رأس�ه��ا ف ��وزي لقجع‬ ‫رئيس الجامعة‪ ،‬وسيكون فيها كأعضاء‬ ‫ك��ل م��ن محمد ب��ودري�ق��ة الرئيس امنتدب‬ ‫وم �ح �م ��د ال �ب ��وش �ح ��ات ��ي ن ��ائ ��ب ال��رئ �ي��س‬ ‫امنتدب ومحمد زوين امسؤول عن قطب‬ ‫التسويق ومحمد لخليع مسؤول البنيات‬ ‫التحية واللوجستيك وم�ح�م��د الطالبي‬ ‫م �س ��ؤول ال �ق �ط��ب ام ��ال ��ي وم �ح �م��د ج ��ودار‬ ‫مسؤول عن قطب امنافسات‪.‬‬ ‫وج��اء هذا خال هذا ااجتماع الذي‬ ‫عقده مجلس لجنة القيادة الوطنية‪ ،‬أول‬ ‫أم ��س (ااث� �ن ��ن) ب��رئ��اس��ة ك��ري��م ال�ع�ك��اري‬ ‫ال�ك��ات��ب ال�ع��ام ل ��وزارة ال�ش�ب��اب وال��ري��اض��ة‬ ‫ورئ�ي��س مجلس لجنة ال�ق�ي��ادة الوطنية‪،‬‬ ‫ب�م�ق��ر ال � � ��وزارة ال��وص �ي��ة ب��ال��رب��اط‪ ،‬حيث‬ ‫يعتبر هذا ااجتماع التنسيقي اأول مع‬ ‫مختلف ال�ق�ط��اع��ات الحكومية وال�ه�ي��آت‬ ‫امعنية بتنظيم ال��دورة ال��‪ 11‬لكأس العالم‬ ‫لأندية والدورة ال�‪ 30‬لكأس إفريقيا لأمم‪،‬‬

‫ام �ق��ررت��ن ع�ل��ى ال �ت��وال��ي م��ا ب��ن ‪ 10‬و‪20‬‬ ‫دجنبر امقبل‪ ،‬بمدينتي الرباط ومراكش‪،‬‬ ‫وم��ا بن ‪ 17‬يناير و‪ 8‬فبراير ‪ 2015‬بمدن‬ ‫طنجة وأكادير والرباط ومراكش‪.‬‬ ‫وق � � ��دم ك ��ري ��م ال � �ع � �ك� ��اري‪ ،‬ف� ��ي ب ��داي ��ة‬ ‫ه � � ��ذا ااج � �ت � �م � ��اع ال � � � ��ذي ح � �ض� ��ره أي �ض ��ا‬ ‫ممثلو ام ��دن اأرب� ��ع امستضيفة لهذين‬ ‫ال �ح��دث��ن ال��ري��اض �ي��ن ال�ك�ب�ي��ري��ن وممثل‬ ‫ع ��ن ال �ش��رك��ة ال��وط �ن �ي��ة إن �ج ��از وت�س�ي�ي��ر‬ ‫ام��اع��ب "س��ون��ارج �ي��س"‪ ،‬ع��رض��ا تضمن‬ ‫اأه��داف التي سينبني عليها عمل لجنة‬ ‫القيادة‪ ،‬وكذا تسليط الضوء على امراحل‬ ‫وال �ت��داب �ي��ر ال �ت��ي ي �ج��ب ق�ط�ع�ه��ا ف ��ي أف��ق‬ ‫إنجاح هذين الحدثن العامين‪.‬‬ ‫وأش��ار الكاتب ال�ع��ام ل�ل��وزارة إل��ى أن‬ ‫هناك العديد من اأه��داف ااستراتيجية‬ ‫امسطرة ستعمل اللجنة مع كافة القطاعات‬ ‫امعنية ع�ل��ى تحقيقها م��ن خ��ال تنظيم‬ ‫هذين الحدثن‪ ،‬من بينها تكريس صورة‬ ‫امغرب عاميا كبلد يعشق كرة القدم حتى‬ ‫النخاع‪ ،‬وضمان زيارة ‪ 200‬ألف سائح في‬ ‫نسختي كأس العالم لأندية ‪ 2013‬و‪2014‬‬ ‫(‪ 100‬ألف في كل نسخة)‪ ،‬وإقناع ااتحاد‬ ‫الدولي بقدرة امغرب على تنظيم نهائيات‬

‫كأس العالم للمنتخبات ‪ ،2026‬إضافة إلى‬ ‫ضمان تغطية إعامية عامية واسعة‪.‬‬ ‫وأوض � � � � ��ح أن � � ��ه ت � ��م ت � �ح ��دي ��د ب �ع��ض‬ ‫ال �ت��واري��خ ام��رت�ب�ط��ة ب��ال��دورة ال � ��‪ 11‬لكأس‬ ‫ال�ع��ال��م ل��أن��دي��ة‪ ،‬ح�ي��ث س�ت�ق��وم لجنة من‬ ‫ااتحاد الدولي بزيارتن للمغرب للوقوف‬ ‫ع �ل��ى م � ��دى ت� �ق ��دم اأش � �غ� ��ال ف ��ي ام �ج �م��ع‬ ‫الرياضي اأمير مواي عبد الله بالرباط‪،‬‬ ‫اأول � � ��ى م ��ن ‪ 21‬إل � ��ى ‪ 23‬ي ��ول �ي ��وز ام�ق�ب��ل‬ ‫وال �ث��ان �ي��ة م��ن ف��ات��ح إل ��ى خ��ام��س شتنبر‬ ‫ام�ق�ب��ل‪ ،‬وعملية س�ح��ب ق��رع��ة النهائيات‬ ‫ال �ت��ي س �ت �ج��رى ف � ��ي‪ 11‬أك �ت��وب��ر وم� �ب ��اراة‬ ‫تجريبية ملعب امجمع الرياضي بالرباط‬ ‫(‪ 15-14‬أكتوبر)‪.‬‬ ‫أم��ا بخصوص ك��أس إفريقيا لأمم‪،‬‬ ‫ف��أش��ار ال �ع �ك��اري إل ��ى أن ت�ن�ظ�ي��م ام �غ��رب‬ ‫أرق ��ى ال�ت�ظ��اه��رات ال��ري��اض�ي��ة ف��ي ال�ق��ارة‬ ‫السمراء ورابع حدث كروي على مستوى‬ ‫العالم يتطلب من الجميع التعبئة الشاملة‬ ‫وام �س��اه �م��ة ف��ي إن �ج��اح ه ��ذه ال�ن�ه��ائ�ي��ات‬ ‫وج �ع �ل �ه ��ا م �ن ��اس �ب ��ة ل �ل �م �ح �ب��ة واإخ� � � ��اء‬ ‫والبرهنة على ك��ون امملكة أرض��ا للسلم‬ ‫والسام واحترام اآخر وحسن ااستقبال‬ ‫وكرم الضيافة‪.‬‬

‫امغربي بلمكي ينتخب رئيس ًا للجنة امصورين الرياضين العرب‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ان �ت �خ��ب ع �ب��د ال� �ق ��ادر بلمكي‬ ‫رئ � � �ي � � �س � ��ا ل � �ل � �ج � �ن� ��ة ام � � �ص � ��وري � ��ن‬ ‫ال ��ري ��اض� �ي ��ن ال � �ع� ��رب‪ ،‬م � ��دة أرب� ��ع‬ ‫س� � �ن � ��وات‪ ،‬وذل � � ��ك خ� � ��ال ام �ل �ت �ق��ى‬ ‫ال ��راب ��ع ل �ل �م �ص��وري��ن ال��ري��اض �ي��ن‬ ‫ال �ع��رب ال� ��ذي اخ�ت�ت��م أش �غ��ال��ه في‬ ‫نهاية اأس�ب��وع امنصرم بمدينة‬ ‫آسفي‪.‬‬ ‫ك �م��ا ان �ت �خ��ب ام �ل �ت �ق��ى‪ ،‬ال ��ذي‬ ‫نظمه ااتحاد العربي للصحافة‬ ‫الرياضية‪ ،‬بالتعاون مع الجمعية‬ ‫ام �غ��رب �ي��ة ل �ل �ص �ح��اف��ة ال��ري��اض �ي��ة‬ ‫وج�م�ع�ي��ة ام �ص��وري��ن ال��ري��اض�ي��ن‬

‫ام �غ��ارب��ة‪ ،‬ك��ا م��ن ق��اس��م ال�ع�ن��زي‬ ‫م ��ن ام �م �ل�ك��ة ال �ع��رب �ي��ة ال�س�ع��ودي��ة‬ ‫ن��ائ�ب��ا ل�ل��رئ�ي��س‪ ،‬وع �ص��ام ال�ح��اج‬ ‫من السودان أمينا للسر‪ ،‬وناصر‬ ‫ش �ي��وخ��ي م ��ن ف�ل�س�ط��ن م �س��ؤوا‬ ‫ع��ن ال�ت��دري��ب وال � ��دورات‪ ،‬ومحمد‬ ‫ه � �ش� ��ام م � ��ن م� �ص ��ر م � �س � ��ؤوا ع��ن‬ ‫الشؤون امالية‪ ،‬وحامد العميري‬ ‫من الكويت مسؤوا عن العاقات‬ ‫الخارجية‪ ،‬ومعتصم امالكي من‬ ‫اأردن مكلفا ب��ال�ع��اق��ات العامة‬ ‫واإعام‪.‬‬ ‫وق� ��ال ب ��در ال��دي��ن اإدري� �س ��ي‪،‬‬ ‫رئيس الجمعية امغربية للصحافة‬ ‫الرياضية‪ ،‬ونائب رئيس ااتحاد‬

‫العربي للصحافة ال��ري��اض�ي��ة‪ ،‬إن‬ ‫املتقى الرابع بآسفي حقق أهدافه‬ ‫ااس�ت��رات�ي�ج�ي��ة ام �س �ط��رة‪ ،‬خاصة‬ ‫ف �ي �م��ا ي �ت �ع �ل��ق ب �ت �س �ل �ي��ط ال �ض ��وء‬ ‫ع�ل��ى ف�ئ��ة ام�ص��وري��ن الصحافين‬ ‫ال ��ري ��اض� �ي ��ن ورف � � ��ع ال� �ح� �ي ��ف ع��ن‬ ‫ام� �ه� �م ��ة ال� �ت ��ي ي� �ق ��وم ��ون ب� �ه ��ا ف��ي‬ ‫الصحافة امكتوبة‪.‬‬ ‫وأشار‪ ،‬في تصريح أوردته (و‬ ‫م ع)‪ ،‬إلى أن الصورة الرياضية في‬ ‫الصحافة امكتوبة تعد من الركائز‬ ‫اأس ��اس� �ي ��ة ف ��ي ب� �ن ��اء ال�ص�ح�ي�ف��ة‬ ‫لكونها م��ادة إعامية لها حمولة‬ ‫ت �ع �ب �ي��ري��ة وإب ��داع� �ي ��ة وف �ن �ي��ة إل��ى‬ ‫جانب قيمتها التوثيقية‪.‬‬

‫انطاق اأدوار النهائية للدورة الـ ‪ 15‬جائزة‬ ‫احسن الثاني لفنون الفروسية التقليدية‬ ‫الرباط‪ :‬محمد بها‬ ‫ان �ط �ل �ق��ت أول أم � ��س (ااث � �ن ��ن)‬ ‫اأدوار النهائية للدورة ال�‪ 15‬لجائزة‬ ‫ال �ح �س��ن ال �ث��ان��ي ل �ف �ن��ون ال �ف��روس �ي��ة‬ ‫ال �ت �ق �ل �ي��دي��ة‪ ،‬ب ��رس ��م ب �ط��ول��ة ام �غ��رب‬ ‫لعام ‪ ،2014‬التي تنظمها الجامعة‬ ‫ام �ل �ك �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة ل �ل �ف��روس �ي��ة م ��ن ‪2‬‬ ‫إلى ‪ 8‬يونيو الحالي بامركب املكي‬ ‫للفروسية وال�ت�ب��وري��دة دار ال�س��ام‬ ‫بالرباط والبالغة قيمة جوائزها ‪1‬‬ ‫مليون و‪ 441‬ألف درهم لفئة الكبار‬ ‫و‪ 129‬ألف درهم لفئة الشبان‪.‬‬ ‫وعرف اليوم اأول من نهائيات‬ ‫ه��ذه ال�ت�ظ��اه��رة ال��ري��اض�ي��ة‪ ،‬امنظمة‬ ‫تحت الرعاية السامية لجالة املك‬ ‫محمد السادس‪ ،‬مشاركة ستة عشر‬ ‫م �ج �م��وع��ة (س ��رب ��ة) ف ��ي ف �ئ��ة ال �ك �ب��ار‬ ‫وستة في فئة الشبان تمثل مختلف‬ ‫مناطق وجهات امملكة‪.‬‬

‫وت � � �ج� � ��رى دورة ه � � ��ذه ال �س �ن ��ة‬ ‫ب �ط��ري �ق��ة اإق � �ص � ��اء ام� �ب ��اش ��ر ح�ي��ث‬ ‫س �ت �ت �ن��اف��س ‪ 16‬م �ج �م��وع��ة (ك� �ب ��ار)‪،‬‬ ‫ت�ت�ش�ك��ل ك ��ل واح � ��دة م ��ن ‪ 15‬ف��ارس��ا‬ ‫وف� ��رس � ��ا ي �ت �ق��دم �ه��م ام � �ق� ��دم رئ �ي��س‬ ‫ام � �ج � �م� ��وع� ��ة‪ ،‬إل � � ��ى غ� ��اي� ��ة ي � � ��وم غ ��دا‬ ‫(ال� �خ� �م� �ي ��س)‪ ،‬ل �ت �ت��أه��ل إل � ��ى ال � ��دور‬ ‫ال� �ث ��ان ��ي ‪ 8‬م �ج �م ��وع ��ات س �ت �ت �ب��ارى‬ ‫ب � � ��دوره � � ��ا ي� � � ��وم (ال � � �س � � �ب� � ��ت)‪ ،‬ح �ي��ث‬ ‫س�ي�ت��م إق �ص��اء اث �ن��ان م�ن�ه��ا لتتأهل‬ ‫س��ت س��رب��ات إل��ى ام �ب��اراة النهائية‬ ‫ال�ت��ي س�ت�ج��رى ي��وم (اأح ��د) امقبل‪،‬‬ ‫ف ��ي ح ��ن س �ت �ت��أه��ل خ �م��س س��رب��ات‬ ‫م ��ن أص� ��ل ال �س��ت ام �ش��ارك ��ة ف ��ي ف�ئ��ة‬ ‫الشبان إلى الدور الثاني امقرر يوم‬ ‫(ال�س�ب��ت) م��ن اأس �ب��وع ال �ق��ادم‪ ،‬قبل‬ ‫أن ت��دخ��ل أرب� ��ع س ��رب ��ات إل ��ى غ�م��ار‬ ‫امباراة النهائية‪.‬‬ ‫وتشارك في هذه الدورة كل من‬ ‫جهة تادلة أزي��ال بسربتن (سربة‬

‫ب��وع �ب��ادي وج�م�ع�ي��ة ع��ن أس ��ردون)‬ ‫وج � �ه� ��ة ك �ل �م �ي ��م س� � �م � ��ارة (ج �م �ع �ي��ة‬ ‫ف ��رس ��ان وادي ن � ��ون) وج� �ه ��ة ال � ��دار‬ ‫ال�ب�ي�ض��اء ال�ك�ب��رى ب�س��رب�ت��ن اأول��ى‬ ‫(ال �ك �ن �ب��وش��ي ال� ��دح� ��اوي) وال �ث��ان �ي��ة‬ ‫(ج � �م � �ع � �ي� ��ة ح� � � � ��ارت ل � �ل � �ف ��ان � �ط ��ازي ��ا)‬ ‫وج� �ه ��ة م ��راك ��ش ت��ان �س �ي �ف��ت ال �ح��وز‬ ‫(ج �م �ع �ي��ة اأم � � ��ل) وج� �ه ��ة ال �ش ��اوي ��ة‬ ‫وردي �غ��ة بسربتن (جمعية زواوي‬ ‫للتبوريدة و سربة العربي بنخدة)‬ ‫وج � � �ه� � ��ة ف � � � ��اس ب � � ��وم � � ��ان (ج� �م� �ع� �ي ��ة‬ ‫التبوريدة عن الشقف) وجهة تازة‬ ‫الحسيمة تاونات (سربة العمراتي)‬ ‫وج � �ه ��ة ال � ��رب � ��اط س� ��ا زم � � ��ور زع �ي��ر‬ ‫(جمعية اأصالة عن عتيق) وجهة‬ ‫م �ك �ن��اس ت��اف �ي��ال��ت (س ��رب ��ة س��ال��م)‬ ‫وجهة الغرب بسربتن (شباب تكنة‬ ‫وزيرارة) والجهة الشرقية بسربتن‬ ‫(ف� � ��رس� � ��ان ت � � ��اوري � � ��رت وال �ج �م �ع �ي ��ة‬ ‫الجهوية للتبوريدة)‪.‬‬

‫وقال رئيس الجمعية امغربية‬ ‫ل �ل �ص �ح��اف��ة ال ��ري ��اض� �ي ��ة‪ ،‬ون ��ائ ��ب‬ ‫رئيس ااتحاد العربي للصحافة‬ ‫ال��ري��اض �ي��ة‪ ،‬إن ��ه ت��م اات� �ف ��اق على‬ ‫عقد الدورة الخامسة لهذا املتقى‬ ‫بالبحرين خال العام امقبل‪.‬‬ ‫وع��رف��ت ه��ذه ال�ت�ظ��اه��رة التي‬ ‫ان� �ع� �ق ��دت م� ��ا ب� ��ن ‪ 28‬و‪ 31‬م ��اي‬ ‫امنصرم تنظيم م��وائ��د مستديرة‬ ‫ون� � � � � ��دوات وم� � �ح � ��اض � ��رات ف �ك��ري��ة‬ ‫وورش��ات مهنية تم التطرق فيها‬ ‫إل��ى م��وض��وع ال�ص��ورة الرياضية‬ ‫امغذية للخبر الرياضي والتعليق‬ ‫عليها‪.‬‬ ‫ك�م��ا ت�م�ي��زت ورش� ��ات املتقى‬

‫ال� ��ذي ع ��رف م �ش��ارك��ة ‪ 50‬م �ص��ورا‬ ‫ري� ��اض � �ي� ��ا م � ��ن ‪ 12‬دول� � � ��ة ع��رب �ي��ة‬ ‫ب�ت�ن��اول�ه��ا ق�ض��اي��ا ال �ت��واص��ل بن‬ ‫ال �ف �ع��ال �ي��ات ام �م �ث �ل��ة ف ��ي اات �ح��اد‬ ‫ال� �ع ��رب ��ي ل �ل �ص �ح��اف��ة ال��ري��اض �ي��ة‬ ‫وس �ب��ل ال��دع��م م��ن أج ��ل ال�ن�ه��وض‬ ‫ب� �م� �س� �ت ��وى ام� � �ص � ��ور ال ��ري ��اض ��ي‬ ‫ومنحه اأهمية ما يقدمه امصور‬ ‫من فن وإبداع وتضحية‪.‬‬ ‫يذكر أن ال��دورة اأولى ملتقى‬ ‫ام � �ص ��وري ��ن ال ��ري ��اض� �ي ��ن ال� �ع ��رب‬ ‫ان�ع�ق��دت ع��ام ‪ 2006‬بمدينة س��ا‪،‬‬ ‫ف�ي�م��ا ان �ع �ق��دت ال �ث��ان �ي��ة وال�ث��ال�ث��ة‬ ‫بمدينة إفران لعامي ‪ 2008‬و‪2010‬‬ ‫على التوالي‪.‬‬

‫مسالك غولف النخيل حتضن‬ ‫منافسات كأس البرتغال‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫اح�ت�ض�ن��ت م�س��ال��ك غ��ول��ف النخيل‬ ‫ب � �م� ��راك� ��ش ن � �ه ��اي ��ة اأس � � �ب� � ��وع ام ��اض ��ي‬ ‫منافسات ال ��دورة ال ��‪ 13‬ل�ك��أس البرتغال‬ ‫في رياضة الغولف‪ ،‬والتي تعد تظاهرة‬ ‫ري��اض �ي��ة ت�ح�ت�ف��ي ب��ال �ص��داق��ة ام�غ��رب�ي��ة‬ ‫البرتغالية وأرض�ي��ة لالتقاء بن رجال‬ ‫اأعمال بكا البلدين‪.‬‬ ‫وت�س��اه��م ه ��ذه ال �ت �ظ��اه��رة‪ ،‬امنظمة‬ ‫بمبادرة من الجمعية امغربية البرتغالية‬ ‫لأعمال تحت إش��راف الجامعة املكية‬ ‫ام �غ��رب �ي��ة ل �ل �غ��ول��ف‪ ،‬ك��ل ع ��ام ف��ي ت�ع��زي��ز‬ ‫رواب��ط الصداقة وخلق أرض�ي��ة للتبادل‬ ‫ااقتصادي بن البلدين‪.‬‬ ‫وت � �م � �ي ��ز ه � � ��ذا ال� � �ح � ��دث ال ��ري ��اض ��ي‬ ‫ام� �ن� �ظ ��م ب� ��دع� ��م م � ��ن س � �ف � ��ارة ال �ب ��رت �غ ��ال‬ ‫ب��ام �غ��رب وم�ج�م��وع��ة ال�ن�خ�ي��ل للتنمية‪،‬‬ ‫أي �ض��ا ب��إج��راء ك ��أس ال �ص��داق��ة ام�غ��رب�ي��ة‬ ‫البرتغالية للعبة‪.‬‬ ‫وتخصص تظاهرة كأس البرتغال‬

‫في رياضة الغولف حيزا هاما للمبادرات‬ ‫واأنشطة ااجتماعية‪ ،‬وذل��ك م��ن خال‬ ‫ج�م��ع ت �ب��رع��ات م��ن ال��اع �ب��ن ام�ش��ارك��ن‬ ‫ل �ف��ائ��دة اأط� �ف ��ال ف ��ي وض �ع �ي��ات صعبة‬ ‫واأي �ت��ام‪ ،‬حيث عرفت دورة ه��ذه السنة‬ ‫جمع تبرعات لفائدة أشخاص يعانون‬ ‫من مرض فقدان امناعة امكتسبة‪.‬‬ ‫وشكلت ه��ذه ال�ت�ظ��اه��رة الرياضية‬ ‫مناسبة أزي��د م��ن ‪ 50‬ممارسا لرياضة‬ ‫الغولف من امغرب والبرتغال للتنافس‬ ‫على مدى يومن بمسالك غولف النخيل‬ ‫ال �ت��ي اخ�ت�ي��رت ك��أف�ض��ل ف �ض��اء م�م��ارس��ة‬ ‫ه� ��ذه ال ��ري ��اض ��ة ب��إف��ري �ق �ي��ا ع��ام��ي ‪2006‬‬ ‫و‪ 2010‬من قبل مؤسسة "وورل��د ترافيل‬ ‫أوارد"‪.‬‬ ‫وي� �ع� �ت� �ب ��ر ه � � ��ذا ال� � �ح � ��دث ال� �س� �ن ��وي‬ ‫م �ن��اس �ب��ة ل �ت �ع��زي��ز ال �ت �ب��ادل ب ��ن ام �غ��رب‬ ‫والبرتغال وأرض�ي��ة لالتقاء ب��ن رج��ال‬ ‫اأعمال امغاربة ونظرائهم البرتغالين‬ ‫م��ن أج��ل ت��وط�ي��د أواص ��ر ال �ت �ع��اون فيما‬ ‫بينهم‪.‬‬


‫‪10‬‬

‫> العدد‪206 :‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 06‬شعبان‬

‫رياضة وماعب‬

‫‪ 1435‬امـوافق ‪ 04‬يونيو ‪2014‬‬

‫فرنسا تعول على «حظ» ديشان في كأس العام بالبرازيل‬ ‫ريبيري وبنزيمة يحمان على عاتقهما قيادة منتخب "الديوك" ‪ º‬فرنسا وصلت إلى امونديال بصعوبة عبر املحق‬ ‫ب� �ع ��د أرب� � � ��ع س � �ن � ��وات م � ��ن ف�ض�ي�ح��ة‬ ‫كنيسنا في جنوب إفريقيا عندما أضرب‬ ‫اع � �ب ��وه ��ا‪ ،‬ت� �خ ��وض ف ��رن �س ��ا م ��ون ��دي ��ال‬ ‫‪ 2014‬ب �ط �م��وح��ات ح� � ��ذرة‪ ،‬ل �ك��ن م ��ع نية‬ ‫اس�ت�ع��ادة ثقة جمهورها وب�ن��اء تشكيلة‬ ‫تمهد الطريق قبل كأس أوربا ‪ 2016‬التي‬ ‫تستضيفها على أرضها‪.‬‬ ‫فتحت فرنسا صفحة جديدة عندما‬ ‫ع�ي�ن��ت ق��ائ��ده��ا ال �س��اب��ق دي��دي �ي��ه دي�ش��ان‬ ‫مدربا في ‪ 2012‬خلفا للوران بان‪ ،‬فنجح‬ ‫في مسار التصفيات وأخمد نيران فترة‬ ‫أم �ض��اه��ا ري �م ��ون دوم �ي �ن �ي��ك م ��درب ��ا بن‬ ‫‪ 2004‬و‪ ،2010‬خلقت توترات شديدة بن‬ ‫ال��اع�ب��ن وال�ج�م��اه�ي��ر واإع � ��ام ونتائج‬ ‫س�ي�ئ��ة ف ��ي ال �ب �ط��وات ال �ك �ب��رى اأخ �ي ��رة‪،‬‬ ‫لدرجة أنها لم تفز أي مرة في الدور اأول‬ ‫من كأس العالم ‪.2010‬‬ ‫ل��م ت�ع��د ف��رن�س��ا ذاك ال �ف��ري��ق ام��رع��ب‬ ‫الذي ضم زين الدين زيدان‪ ،‬تيري هنري‪،‬‬ ‫ودي � �ش� ��ان‪ ،‬وداف � �ي ��د ت��ري��زي �غ �ي��ه‪ ،‬ول � ��وران‬ ‫ب��ان ومارسيل دوس��اي��ي وليليان ت��ورام‬ ‫وغيرهم م��ن تشكيلة إيميه جاكيه التي‬ ‫أح � � ��رزت م ��ون ��دي ��ال ‪ 1998‬ع �ل��ى ح �س��اب‬ ‫ال �ب��رازي��ل ب�ث��اث�ي��ة ت��اري �خ �ي��ة‪ ،‬ث��م ت��وج��ت‬ ‫ب�ل�ق��ب أورب � ��ا ‪ ،2000‬ف �ت��راج��ع تصنيفها‬ ‫الدولي إلى امركز ‪.16‬‬ ‫ل� �ك ��ن دي � �ش� ��ان اس� �ت� �ط ��اع اس� �ت ��دع ��اء‬ ‫تشكيلة م�ت��وازن��ة ب��ن النجوم على غ��رار‬ ‫فرانك ريبيري (ب��اي��رن ميونيخ اأماني)‬ ‫وك��ري��م بنزيمة (ري��ال م��دري��د اإسباني)‪،‬‬ ‫وب �ع��ض ال ��وج ��وه ال �ش��اب��ة ال � �ق� ��ادرة على‬ ‫منحها السرعة والنشاط‪ ،‬وأن تكون معه‬ ‫ن��واة الفريق ال��ذي سيشارك في البطولة‬ ‫القارية امقبلة على أرضه‪.‬‬ ‫اس �ت �ف��اد "دي دي" م ��ن ج �ي��ل ‪1993‬‬ ‫ب �ط ��ل ال� �ع ��ال ��م ت �ح ��ت ‪ 20‬س �ن��ة وال �ف��ري ��ق‬ ‫اأوم� �ب ��ي‪ ،‬ف �ظ �ه��رت أس �م ��اء ج ��دي ��دة على‬ ‫ال �س��اح��ة ع �ل��ى غ � ��رار اع� ��ب ال ��وس ��ط ب��ول‬ ‫بوغبا نجم يوفنتوس اإيطالي الصاعد‬ ‫بسرعة الصاروخ‪ ،‬لوكاس ديني‬ ‫(باريس سان جرمان)‪،‬‬ ‫أن � �ط ��وان غ��ري��زم��ان‬ ‫(ريال سوسيداد‬ ‫اإس � � � �ب � � ��ان � � ��ي)‪،‬‬ ‫ك� � � � �ل� � � � �ي� � � � �م � � � ��ان‬ ‫غ � � ��رون� � � �ي� � � �ي � � ��ه‬ ‫(ل � � � � � � � � �ي� � � � � � � � ��ون)‪،‬‬ ‫وال � � �ي � � ��اك � � �ي � � ��م‬ ‫م � � � ��ان � � � �غ � � � ��اا‬ ‫(ب � � � � � ��ورت � � � � � ��و‬ ‫البرتغالي)‪،‬‬ ‫وق �ل ��ب ال ��دف ��اع‬ ‫مامادو‬

‫ساخو (ليفربول اإنجليزي) الذي منحه‬ ‫دي �ش��ان دورا إض��اف �ي��ا وع�ي�ن��ه ق��ائ��دا في‬ ‫امباريات التجريبية اأخيرة أدائه داخل‬ ‫وخ ��ارج ام�ل�ع��ب‪ ،‬ف��ي ظ��ل غ�ي��اب ال�ح��ارس‬ ‫هوغو لوريس‪.‬‬ ‫ل �ك ��ن أج� � � ��واء دي � �ش� ��ان ت �ع �ك ��رت ب�ع��د‬ ‫اس�ت�ب�ع��اده اع��ب ال��وس��ط سمير نصري‬ ‫ب �ط ��ل إن �ج �ل �ت ��را م� ��ع م��ان �ش �س �ت��ر س�ي�ت��ي‬ ‫اإنجليزي لعدم تقبله لعب دور البديل‪،‬‬ ‫فتقدم بشكوى ضد صديقة اأخير بعد‬ ‫أن وج�ه��ت إل�ي��ه الشتائم ل�ع��دم اخ�ت�ي��اره‪،‬‬ ‫إذ ك �ت �ب��ت أن � � � ��ارا أت ��ان� �ي ��س ع� �ل ��ى م��وق��ع‬ ‫تويتر‪" :‬فرنسا إلى الجحيم‪ ،‬ديشان إلى‬ ‫ال�ج�ح�ي��م‪ ..‬ب�ئ��س ام � ��درب"‪ ،‬ق�ب��ل أن تعود‬ ‫وتقدم اعتذارها‪.‬‬ ‫ي� �ع� �ل ��ق دي � � �ش� � ��ان ع � �ل� ��ى ت �ش �ك �ي �ل �ت��ه‪:‬‬ ‫"سنحاول تقديم أفضل كأس ممكنة‪ ،‬لكن‬ ‫ت��واج��دي ف��ي ه��ذا امنصب يجبرني على‬ ‫التفكير بما قد يحصل في ‪."2016‬‬ ‫ل ��م ي �ك��ن ه ��ام ��ش ال �خ �ط��أ واردا ف��ي‬ ‫ال�ت�ص�ف�ي��ات‪ ،‬ب�ع��د أن وق�ع��ت م��ع إسبانيا‬ ‫حاملة اللقب وضمن مجموعة من خمسة‬ ‫منتخبات‪ ،‬فانزلقت م��رة واح ��دة أم��ام ا‬ ‫روخا لكنها كانت كافية لفقدان الصدارة‬ ‫والبطاقة امباشرة‪.‬‬ ‫ت �ج��اوزت ف��رن�س��ا ام�ل�ح��ق بمعجزة‪،‬‬ ‫ب �ع��د س �ق��وط �ه��ا أم� � ��ام أوك� ��ران � �ي� ��ا ذه��اب��ا‬ ‫بهدفن‪ ،‬فقدمت أداء رائعا وملتهبا إيابا‬ ‫(‪3-‬صفر) لتبلغ النهائيات مرة ثانية على‬ ‫التوالي من باب املحق‪.‬‬ ‫ل� ��م ي �ن �ف��ك ن �ج ��م ام �ن �ت �خ��ب ال �س��اب��ق‬ ‫ورئيس ااتحاد اأورب��ي الحالي ميشال‬ ‫باتيني عن القول إن "الحظ" رافق ديشان‬ ‫طيلة حياته امهنية‪ ،‬فقد عرف كيف يدير‬ ‫اع�ب�ي��ه م��ن دون أي ش��ائ�ب��ة ول��دي��ه حس‬ ‫تكتيكي خارق‪.‬‬ ‫لطاما فرضت فرنسا احترامها على‬ ‫الساحة الدولية بفضل اعبن أسطورين‪،‬‬ ‫على غرار ريمون كوبا وباتيني وزيدان‪.‬‬ ‫اقتربت من التتويج عدة م��رات‪ ،‬وأخفقت‬ ‫في امربع اأخير في ‪ 1982‬و‪ ،1986‬لكنها‬ ‫ان�ت�ظ��رت ح�ت��ى ‪ 1998‬ع�ل��ى أرض �ه��ا حتى‬ ‫تحرز لقبها العامي اأول‪ ،‬أتبعته بكأس‬ ‫أوربا ‪ .2000‬كادت تكرر فعلتها في ‪2006‬‬ ‫لكن رك��ات الترجيح ف��ي النهائي أم��ام‬ ‫إيطاليا ونطحة زيدان مهدتا لفضيحة‬ ‫جنوب إفريقيا ‪.2010‬‬ ‫ف��ي ال �ب��رازي��ل ‪ ،2014‬وق�ع��ت بطلة‬ ‫أورب� � � � ��ا ‪ 1984‬ف � ��ي م �ج �م ��وع ��ة ب��ال �غ��ة‬ ‫ال �س �ه��ول��ة ع �ل��ى ال� � � ��ورق م� ��ع س��وي �س��را‬ ‫اإكوادور وهندوراس‪ ،‬وبحال صدارتها‬ ‫يتوقع أن ي�ك��ون م�ش��واره��ا في‬ ‫ال� � � � ��دور ال � �ث� ��ان� ��ي أس� �ه ��ل‪،‬‬ ‫ح�ي��ث ت��واج��ه وص�ي��ف‬ ‫ام�ج�م��وع��ة الخامسة‬ ‫ال� � � � � � � � �ت � � � � � � � ��ي ت � � �ض � � ��م‬

‫اأرج�ن�ت��ن وال�ب��وس�ن��ة وال�ه��رس��ك وإي ��ران‬ ‫ونيجيريا‪.‬‬ ‫ف��رن �س��ا اف �ت �ق��دت ل �ح��ارس �ه��ا ال�ث��ان��ي‬ ‫س �ت �ي��ف م ��ان ��دان ��دا ب �ع��د ت �ع ��رض ح ��ارس‬ ‫مرسيليا إصابة واضطراره لوضع واق‬ ‫للرقبة وال�خ�ل��ود للراحة م��دة ‪ 3‬أسابيع‪،‬‬ ‫ف��اس�ت��دع��ى دي �ش��ان ح ��ارس س��ان��ت إت�ي��ان‬ ‫س� �ت� �ي� �ف ��ان روف � �ي � �ي� ��ه م � ��ن ااح �ت �ي ��اط �ي ��ن‬ ‫السبعة وعينه حارسا ثانيا وراء هوغو‬ ‫ل ��وري ��س (ت��وت �ن �ه��ام اإن �ج �ل �ي ��زي)‪ ،‬فيما‬ ‫أبقى امخضرم ميكايل ان��درو (باستيا)‬ ‫حارسا ثالثا‪.‬‬ ‫ديدييه ديشان‪ ،‬قائد مجموعة‪،‬‬ ‫عامل ا يكل‪ ،‬وتكتيكي من الدرجة‬ ‫اأول� ��ى‪ ،‬ه�ك��ذا يمكن اختصار‬ ‫دي � ��دي� � �ي � ��ه دي � � �ش � � ��ان م � � ��درب‬ ‫م�ن�ت�خ��ب ف��رن �س��ا ب �ع��د ‪20‬‬ ‫سنة من عطاءات جعلته‬ ‫يجسد "ثقافة الفوز"‪.‬‬ ‫في نونبر اماضي‪،‬‬ ‫ك� � ��ادت م �غ ��ام ��رة ال��رج��ل‬ ‫ال � � � ��ذي وص � � ��ف ب� � ��"وال � ��د‬ ‫ان �ت �ص��ار ‪ "1998‬تنتهي‬ ‫بعد خسارة ذهاب املحق‬ ‫أمام أوكرانيا صفر‪ ،-2‬لكن‬ ‫اب ��ن ال�خ��ام�س��ة واأرب �ع��ن‪،‬‬ ‫ن � �ج� ��ح ف� � ��ي م� �ل� �م ��ة ج� � ��راح‬ ‫فريقه وضرب بقوة إيابا‬ ‫ب �م �س ��اع ��دة م� ��ن ه��دف��ي‬ ‫ام� ��داف� ��ع س ��اخ ��و‪ ،‬ذك ��را‬ ‫بهدفي تورام في نصف‬ ‫ن �ه��ائ��ي م ��ون ��دي ��ال ‪1998‬‬ ‫أمام كرواتيا‪.‬‬ ‫بعد تحقيق التعادل على‬ ‫أرض إس�ب��ان�ي��ا بطلة ال�ع��ال��م ف��ي أكتوبر‬ ‫‪ 2012‬ب�ه��دف ق��ات��ل م��ن أول�ي�ف�ي�ي��ه ج�ي��رو‪،‬‬ ‫ق��ال عنه باتيني‪" :‬نابوليون ك��ان يقول‬ ‫إن��ك بحاجة لجنود جيدين وللحظ كي‬ ‫تنتصر ب��ام �ع��ارك‪ .‬ودي��دي�ي��ه ه �ك��ذا‪ ،‬كنت‬ ‫اس��أل نفسي دوم��ا إذا سقط في جرن ماء‬ ‫مقدس بعد وادته"‪.‬‬ ‫ل �ك ��ن م� ��ن ام �ج �ح ��ف إل � �ص� ��اق ال �ح��ظ‬ ‫بمسيرة ال�ق��ائ��د ال�ف��رن�س��ي ال��وح�ي��د ال��ذي‬ ‫رفع كأس العالم بعد مسيرة رائعة بدأها‬ ‫بعمر السابعة عشرة م��ع نانت وأح��رز‬ ‫خ��ال�ه��ا ل�ق��ب ال � ��دوري ام�ح�ل��ي مرتن‬ ‫م��ع مرسيليا ودوري أب�ط��ال أورب��ا‬ ‫‪ ،1993‬ثم ال��دوري اإيطالي ثاث‬ ‫م � ��رات م ��ع ي��وف �ن �ت��وس ودوري‬ ‫أب�ط��ال أورب ��ا ‪ ،1996‬ث��م كأس‬ ‫إن�ج�ل�ت��را م��ع ت�ش�ل�س��ي في‬ ‫‪ 2000‬ووص ��اف ��ة دوري‬ ‫اأبطال مع فالنسيا‬ ‫ف ��ي ‪ ،2001‬ق �ب��ل أن‬ ‫ي �س �ت �ه��ل م� �ش ��واره‬ ‫ال� � � �ت � � ��دري� � � �ب � � ��ي م ��ع‬

‫م��ون��اك��و وي� �ق ��وده إل��ى‬ ‫وص��اف��ة دوري أبطال‬ ‫أورب� � � � � � � ��ا ‪ ،2004‬ث��م‬ ‫ينتشل يوفنتوس من‬ ‫محنته ب�ع��د إسقاطه‬ ‫إل ��ى ال ��درج ��ة ال�ث��ان�ي��ة‬ ‫(‪ )2007‬وي �م �ن ��ح‬ ‫م ��رس �ي �ل �ي ��ا‬

‫ل�ق�ب��ه‬ ‫اأول‬ ‫ف� � � � � � � � � � � � ��ي‬ ‫ال � � � � ��دوري‬ ‫ب � � � �ع� � � ��د ‪18‬‬ ‫س � � � � � �ن� � � � � ��ة م� � ��ن‬ ‫الفشل (‪.)2010‬‬ ‫م� � � � �ق � � � ��اب � � � ��ل ه � � � ��ذه‬ ‫النجاحات‪ ،‬عرف ديشان‬ ‫بعض الخيبات على غ��رار‬ ‫خ� � � �س � � ��ارة ن � �ه � ��ائ � ��ي دوري‬ ‫اأب � �ط� ��ال ف ��ي ‪ 1997‬و‪1998‬‬ ‫و‪ ،2001‬واأه ��م م��ن ذل��ك فشل‬ ‫ال �ت��أه��ل إل ��ى م��ون��دي��ال ‪1994‬‬ ‫ب�ع��د ال �خ �س��ارة التاريخية‬ ‫أم� � � � � ��ام ب � �ل � �غ � ��اري � ��ا ف��ي‬ ‫التصفيات‪.‬‬ ‫ي �ل �خ��ص دي �ش��ان‬

‫تفسيره للعبة كرة القدم‪" :‬ا أستمتع‬ ‫باللعب‪ ،‬بل استمتع بالفوز"‪ ،‬وهذا‬ ‫ما ينتظر منه الفرنسيون تحقيقه‬ ‫في البرازيل‪.‬‬ ‫بعد سقوطه في معركة الكرة‬ ‫ال��ذه�ب�ي��ة اأخ �ي��رة م��ع البرتغالي‬ ‫كريستيانو رونالدو واأرجنتيني‬ ‫ليونيل ميسي‪ ،‬ظهر تأثر فرانك‬ ‫ري � �ب � �ي ��ري ن �ف �س �ي��ا م � ��ن خ ��ال‬ ‫ت � ��راج � ��ع أدائ� � � � ��ه ع� �ل ��ى أرض‬ ‫املعب‪ ،‬لكنه يبقى العامة‬ ‫الفارقة في امنتخب اأزرق‪.‬‬ ‫ق��دم ريبيري موسما‬ ‫رائ� � �ع � ��ا ف � ��ي ‪ 2013‬ح �ي��ث‬ ‫س��اه��م ف ��ي م �ن��ح ب��اي��رن‬ ‫م� � �ي � ��ون� � �ي � ��خ ث� ��اث � �ي� ��ة‬ ‫ت ��اري� �خ� �ي ��ة‪ ،‬وت ��اب ��ع‬ ‫م� � �ش � ��واره ال �ن��اج��ح‬ ‫ه � � � � � � � � ��ذا ام � � � ��وس � � � ��م‬ ‫م �ح �ل �ي��ا‪ ،‬ل �ك��ن مع‬ ‫خ � � � � � � � � � � � � � � � ��روج‬ ‫ام � � � � � � ��ؤل � � � � � � ��م‬ ‫ب � � ��اي � � ��رن‬ ‫م � � � � ��دري � � � � ��د‬ ‫أم � � ��ام ري� ��ال‬ ‫م ��ن دوري‬ ‫اإس � � � �ب � � ��ان � � ��ي‬ ‫ال � � � �ف� � � ��ري� � � ��ق‬ ‫اأب � �ط� ��ال وح �س��م‬ ‫ال �ب��اف��اري البوندسليغا م � � � �ب � � � �ك� � � ��را‪ ،‬ل ��م‬ ‫يعد "فرانكي" الجناح امتوهج‪ ،‬فبدا ابن‬ ‫الحادية والثاثن ظا لاعب ألهب عشاق‬ ‫امستديرة في آخر سنتن‪.‬‬ ‫انكسر شيء ما في ‪ 13‬يناير اماضي‬ ‫ف��ي زي��وري��خ عندما ك��ان ري�ب�ي��ري يعتقد‬ ‫نفسه امؤهل لحمل الكرة الذهبية أفضل‬ ‫اع ��ب ف ��ي ال �ع��ال��م‪ ،‬ل �ك��ن ال �ج �ن��اح اأي �س��ر‬ ‫اكتفى بأفضل اع��ب في القارة اأوربية‪،‬‬ ‫وه � ��و ي� �ع ��ول ل �ل �ت �ع��وي��ض م ��ع ب� � ��اده ف��ي‬ ‫ام��ون��دي��ال ب�ع��دم��ا ح�م��ل أل��وان �ه��ا ‪ 81‬م��رة‬ ‫وسجل ‪ 16‬هدفا‪.‬‬ ‫ل��م تسعف ال�ح��ال��ة ال�ب��دن�ي��ة ريبيري‬ ‫ب �ع��د ذل� ��ك‪ ،‬ف�خ�ض��ع ل �ج��راح��ة إزال � ��ة ورم‬ ‫دم � ��وي ف ��ي أس �ف ��ل ظ �ه ��ره م �ط �ل��ع ف �ب��راي��ر‬ ‫ام��اض��ي وغ� ��اب ل �ف �ت��رات م��ع ب ��اي ��رن‪ ،‬لكن‬ ‫م��درب��ه اإس�ب��ان��ي ج��وس�ي��ب غ��وادردي��وا‬ ‫كشف ف��ي أب��ري��ل أن مشكلة ريبيري "في‬ ‫رأسه وليست في قدميه"‪.‬‬ ‫أع � � �ل � ��ن ري� � �ب� � �ي � ��ري أن � � � ��ه س� �ي� �خ ��وض‬ ‫م��ون��دي��ال��ه ال �ث��ال��ث واأخ� �ي ��ر ب �ع��دم��ا ق��دم‬ ‫مستوى خارقا في ‪ 2006‬ساهم بالوصول‬ ‫إل��ى النهائي قبل السقوط أم��ام إيطاليا‪،‬‬ ‫قبل أن يشارك في فضيحة كنيسنا ‪2010‬‬ ‫ويوقف ثاث مباريات‪.‬‬ ‫ري �ب �ي��ري ام��رت �ب��ط اس �م��ه بفضيحة‬ ‫"زاه� �ي ��ة" ال�ج�ن�س�ي��ة ق�ب��ل ت�ب��رئ�ت��ه‪ ،‬أصبح‬ ‫العنصر اأول في تشكيلة لوران بان بن‬ ‫‪ 2010‬و‪ 2012‬وع��زز موقعه مع ديشان (‪6‬‬ ‫أهداف و‪ 12‬تمريرة حاسمة)‪.‬‬ ‫(أ ف ب )‬

‫فييرا ينتقد ديشان ويدعم نصري‬ ‫وج��ه ب��ات��ري��ك ف�ي�ي��را‪ ،‬ن�ج��م وس��ط م�ن�ت�خ��ب ف��رن�س��ا ام �ع �ت��زل‪ ،‬ان �ت �ق��ادا عنيفا‬ ‫مواطنه ديدييه دي�ش��ان م��درب منتخب "ال��دي��وك"‪ ،‬بسبب استبعاده ل��واح��د من‬ ‫أفضل اعبي الوسط في العالم "سمير نصري" نجم مانشستر سيتي‪ ،‬من قائمة‬ ‫امنتخب الفرنسي في مونديال البرازيل امقرر انطاقه ‪ 12‬يونيو الحالي‪.‬‬ ‫ويعمل فييرا حاليا مدربا لفريق ‪ 19‬سنة بنادي مانشستر سيتي‪ ،‬وقال‬ ‫فييرا لصحيفتي "غ��اردي��ان" البريطانية و"ل��وب��اري��زي��ان" الفرنسية‪ ،‬إن نصري‬ ‫اعب وسط موهوب وملتزم داخل وخارج املعب ويحمل على عاتقه مسؤولية‬ ‫فريق كبير بحجم السيتيزنز بطل الدوري اإنجليزي‪.‬‬ ‫وأضاف فييرا‪ ،‬زميل ديشان السابق‪" :‬عندما تتحدث عن كرة القدم‪ ،‬فا بد‬ ‫أن تتابع أفضل الاعبن‪ ،‬وعندما تكون مدربا صاحب شخصية ا بد أن تعرف‬ ‫كيفية التعامل م��ع ال��اع�ب��ن‪ ،‬ول�ق��د لعبت م��ع امنتخب الفرنسي ب�ج��وار سمير‬ ‫نصري وما زلت أتعامل معه بحكم تواجدنا في مانشستر سيتي‪ ،‬وأراه جديرا‬ ‫بالتواجد مع الديوك في امونديال"‪.‬‬

‫باتيني‪ :‬هناك شائعات تسعى لتشويه صورتي‬ ‫ن��دد الفرنسي ميشال باتيني رئ�ي��س اات�ح��اد اأورب ��ي ل�ك��رة القدم‬ ‫في بيان لوكالة فرانس ب��رس أم��س (الثاثاء) ب� "شائعات ا أس��اس لها‬ ‫ه��ادف��ة إل��ى تشويه ص��ورت��ه"‪ ،‬بعدما ذك��رت صحيفة "داي�ل��ي تيليغراف"‬ ‫البريطانية أن القطري محمد ب��ن همام ح��اول التأثير عليه للتصويت‬ ‫على ملف قطر استضافة مونديال ‪.2022‬‬ ‫وجاء في بيان النجم الفرنسي السابق‪" :‬ا أستغرب من بث شائعات‬ ‫ا أس��اس لها تهدف إل��ى تشويه صورتي في لحظة مهمة مستقبل كرة‬ ‫القدم‪ .‬لم يعد يفاجئني شيء"‪.‬‬ ‫وأش ��ار باتيني (‪ 58‬س�ن��ة) باللحظة امهمة إل��ى ك��ون�غ��رس اات�ح��اد‬ ‫ال��دول��ي ل�ك��رة ال �ق��دم ام �ق��رر ب��ن ‪ 10‬و‪ 11‬ي��ون�ي��و ال�ح��ال��ي ف��ي س��او ب��اول��و‪،‬‬ ‫ق�ب��ل س�ن��ة م��ن اان�ت�خ��اب��ات ال��رئ��اس�ي��ة لفيفا ف��ي ي��ون�ي��و ‪ .2015‬ول��م يخف‬ ‫السويسري جوزيف باتر (‪ 78‬سنة) رئيس ااتحاد الدولي الحالي نيته‬ ‫بالترشح لواية جديدة على رأس امنظمة الدولية‪ ،‬فيما كشف باتيني‬ ‫أنه سينتظر نهاية الصيف ليعبر عن رغبته بالترشح من عدمها‪.‬‬

‫اليابان تتفوق على كوستاريكا وديً‬ ‫ف��ازت ال�ي��اب��ان ع�ل��ى ك��وس�ت��اري�ك��ا ‪ 1-3‬ف��ي م �ب��اراة ودي��ة اس �ت �ع��دادا م��ون��دي��ال‬ ‫البرازيل ‪ 2014‬لكرة القدم أول أمس (ااثنن)‪.‬‬ ‫وك��ان امنتخب الياباني أنهى ال�ش��وط اأول متأخرا ص�ف��ر‪ ،-1‬بعدما أه��در‬ ‫ف��رص��ا ع ��دة ل�ل�ت�س�ج�ي��ل‪ .‬واف �ت �ت��ح ق��ائ��د م�ن�ت�خ��ب ك��وس �ت��اري �ك��ا اع ��ب اي�ن��ده��وف��ن‬ ‫الهولندي براين رويز التسجيل (‪ )31‬بعدما تخطى امدافع الياباني ياسويوكي‬ ‫كونو واخترقت تسديدته الشباك‪ .‬غير أن اعب الوسط ياسوهيتو أن��دو الذي‬ ‫دخل في الشوط الثاني نجح في إدراك التعادل لليابان (‪.)60‬‬ ‫وسجل مهاجم مانشستر يونايتد اإنجليزي شينجي كاغاوا هدف التقدم‬ ‫لليابان (‪ ،)80‬بعدما تعثر إثر استامه الكرة داخل منطقة الجزاء‪ ،‬لكنه نجح في‬ ‫الحفاظ على ت��وازن��ه ليودع الكرة في مرمى ح��ارس كوستاريكا كيلور نافاس‬ ‫مانحا التقدم لفريقه ‪.1-2‬‬ ‫وسجل البديل يوشيرو كاكيتاني الذي دخل امباراة في الدقيقة ‪ 76‬هدف‬ ‫ااطمئنان منتخب الساموراي في الوقت امحتسب بدل ضائع‪.‬‬ ‫وتلعب اليابان في نهائيات امونديال من ‪ 12‬يونيو إلى ‪ 13‬يوليوز ضمن‬ ‫امجموعة الثالثة التي تضم أيضا كولومبيا واليونان وساحل العاج‪.‬‬ ‫أما كوستاريكا فتلعب ضمن امجموعة الرابعة إلى جانب ثاثة أبطال عالم‬ ‫سابقن وهم إيطاليا واأوروغواي وإنجلترا‪.‬‬

‫نادال يواصل زحفه نحو اللقب التاسع‬ ‫ب � � � � � � �ل� � � � � � ��غ‬ ‫راف � � � ��اي� � � � �ي � � � ��ل‬ ‫ن� � � � � � � � � � � � � � � � � � ��ادال‬ ‫ام� � � �ص� � � �ن � � ��ف‬ ‫اأول عاميا‬ ‫رب � � � ��ع ن� �ه ��ائ ��ي‬ ‫ب� � �ط � ��ول � ��ة ف ��رن� �س ��ا‬ ‫ام� � �ف� � �ت � ��وح � ��ة ل �ل �ت �ن��س‬ ‫ب� � � �ف � � ��وزه (ااث � � �ن� � ��ن)‬ ‫ف � ��ي ال� � � � ��دور ال� ��راب� ��ع‬ ‫على الصربي غير‬ ‫ام �ص �ن ��ف دوس � ��ان‬ ‫ايوفيتش‪.‬‬ ‫واحتاج النجم‬

‫ميسي يرى نفسه مظلوم ًا‬ ‫في باده‬ ‫ق � � � � ��ال ل� � �ي � ��ون� � �ي � ��ل م � � �ي � � �س� � ��ي‪ ،‬ال � �ن � �ج� ��م‬ ‫اأرج �ن �ت �ي �ن��ي م �ه��اج��م ف ��ري ��ق ب��رش �ل��ون��ة‬ ‫اإس �ب��ان��ي‪ ،‬إن��ه يشعر ب��أل��م نفسي بالغ‬ ‫بسبب "الهجوم الجائر"‪ ،‬ال��ذي يتعرض‬ ‫ل��ه م��ن ق�ب��ل ج�م��اه�ي��ر ب ��اده ال �ت��ي تتهمه‬ ‫بأنه يؤدي بشكل أفضل مع برشلونة عنه‬ ‫مع منتخب ال� "تانغو"‪.‬‬ ‫وج � ��اء ت �ص��ري��ح ال ��اع ��ب اأف �ض��ل‬ ‫ف��ي ال �ع��ال��م ض�م��ن م��وض��وع��ات كتاب‬ ‫"م� �ي� �س ��ي ام � �ح � �ل� ��ي"‪ ،‬ال � � ��ذي ن� �ش ��ر ف��ي‬ ‫اأسواق أول أمس (ااثنن)‪.‬‬ ‫وك�ش��ف ال�ك�ت��اب ال��ذي أش��رف على‬ ‫إعداده كل من الصحافين كريستيان‬ ‫غروسو ومارتن كاستيا وتم نشره‬ ‫ب��واس�ط��ة صحيفة "ا ن��اس�ي��ون"‪،‬‬ ‫ش� �ع ��ور ال �س ��اح ��ر اأرج �ن �ت �ي �ن��ي‬ ‫ب � �ت � �ع ��رض ��ه ل� �ل� �ظ� �ل ��م م� � ��ن ق �ب��ل‬ ‫الجماهير‪.‬‬ ‫وأش � ��ار م�ي�س��ي إل� ��ى‪" :‬ك��ل‬ ‫ااتهامات توجه إل��ي ‪ ..‬دائما‬ ‫ما يزعمون أنني ا أبالي باللعب‬ ‫ض� �م ��ن ص � �ف� ��وف ام� �ن� �ت� �خ ��ب وأن� �ن ��ي‬ ‫ا أردد ال �ن �ش �ي��د ال��وط �ن��ي وا أش�ع��ر‬ ‫ب��أه �م �ي��ة ارت � � ��داء ق �م �ي��ص ام �ن �ت �خ��ب‪..‬‬ ‫ي��ؤم �ن��ي ك �ث �ي��را أن أت �ع ��رض ل�ه��ذا‬ ‫الظلم الكبير في بلدي"‪.‬‬ ‫وأوض � � ��ح ن �ج��م ب��رش �ل��ون��ة‬ ‫اإس �ب��ان��ي أن ��ه ب ��دأ يعتقد أن��ه‬ ‫ي �م �ث��ل ام �ش �ك �ل ��ة اأساسية‬ ‫للمنتخب اأرجنتيني وأن��ه‬ ‫السبب امباشر لكل لحظات‬ ‫اإخفاق التي عاشها الفريق‪.‬‬ ‫وأض� � � � � � � ��اف‪" :‬ال � �ش � �ع � ��ور‬ ‫ب ��ال ��ذن ��ب ا ي � � ��دوم ط ��وي ��ا‪،‬‬ ‫ف�ه��و ي ��زول ب�م�ج��رد ال�ع��ودة‬ ‫ل� �ل� �ت ��أل ��ق م � ��ن ج� � ��دي� � ��د‪ ..‬ف��ي‬ ‫ب �ع��ض ال �ل �ح �ظ��ات ا ت�ف�ه��م‬ ‫م� ��اذا ا ت �ص��ل إل ��ى ال�ن�ت��ائ��ج‬ ‫ام� ��رج� ��وة رغ � ��م ق �ي ��ام ��ك ب�ك��ل‬ ‫م��ا ي�م�ك�ن��ك ول ��م ت��دخ��ر ج�ه��دا‬ ‫في تحقيق اانتصار ال��ذي ا‬ ‫ي �ت �ح �ق��ق أس �ب��اب‬ ‫مجهولة"‪.‬‬ ‫(أ ف ب )‬

‫(أ ف ب )‬

‫اإس�ب��ان��ي م��ا ي�ق��ارب س��اع��ة ونصف‬ ‫فقط لتجاوز عقبة منافسه الصربي‬ ‫الشاب في ثاث مجموعات ‪2-6 1-6‬‬ ‫‪ 1-6‬ليواصل ااق�ت��راب م��ن نيل لقبه‬ ‫التاسع في البطولة الفرنسية اأبرز‬ ‫والرابعة عشرة في بطوات الغراند‬ ‫سام‪.‬‬ ‫وك � ��ان اي��وف �ي �ت��ش ق ��د ب �ل��غ ه��ذا‬ ‫ال � ��دور ب �ع��د أن أط � ��اح ب��أس �م��اء مثل‬ ‫اأرجنتيني فيديريكو ديلبونيس‬ ‫واأم � �ي� ��رك� ��ي ج� � ��اك س � � ��وك‪ ،‬م�س�ج��ا‬ ‫أفضل نتيجة له في بطوات الغراند‬ ‫سام‪.‬‬ ‫غ� ��ري� ��م ن� � � � ��ادال ف � ��ي ال� � � � ��دور رب ��ع‬

‫النهائي سيكون مواطنه وصديقه‬ ‫دافيد فيرر‪ ،‬في إعادة لنهائي اموسم‬ ‫ام ��اض ��ي ل �ل �ب �ط��ول��ة ن �ف �س �ه��ا‪ ،‬وال� ��ذي‬ ‫انتهى بتتويج نادال بلقبه الثامن‪.‬‬ ‫وتغلب ف�ي��رر‪ ،‬امصنف خامسا‬ ‫ف��ي ال�ب�ط��ول��ة ع�ل��ى ال�ج�ن��وب إفريقي‬ ‫ك�ي�ف��ن آن� ��درس� ��ون ام �ص �ن��ف ال�ت��اس��ع‬ ‫عشر ف��ي م�ب��اراة استمرت م��ا يقارب‬ ‫ث��اث ساعات وانتهت لصالحه ‪3-6‬‬ ‫و‪ 3-6‬و‪ )7-5( 7-6‬و‪.1-6‬‬ ‫ول ��م ي �ج��د ن� � ��ادال‪ ،‬ال � ��ذي اح�ت�ف��ل‬ ‫بعيد م�ي��اده ال � ‪ 28‬أم��س (ال�ث��اث��اء)‬ ‫الساعي أن يصبح أول اعب يحرز‬ ‫ل �ق��ب ال �ب �ط��ول��ة ال �ف��رن �س �ي��ة ‪ 5‬م ��رات‬

‫م �ت �ت��ال �ي��ة‪ ،‬أي ص �ع��وب��ة ف ��ي تخطي‬ ‫عقبة ايوفيتش امصنف ‪ 83‬عاميا‪.‬‬ ‫ك �س��ب ن � ��ادال ام �ج �م��وع��ة اأول ��ى‬ ‫بسهولة ‪ 1-6‬في ‪ 31‬دقيقة‪ ،‬ثم حسم‬ ‫الثانية ‪ 2-6‬في ‪ 33‬دقيقة‪ ،‬وك��ان في‬ ‫طريقه لحسم الثالثة نظيفة بيد أنه‬ ‫فشل عندما كسر ايوفيتش إرساله‬ ‫للمرة اأول��ى واأخ�ي��رة ف��ي ام�ب��اراة‪،‬‬ ‫قبل أن ي�ت��دارك ام��ات��ادور اموقف في‬ ‫الشوط السابع وينهيها في صالحه‬ ‫‪ 1-6‬في ‪ 29‬دقيقة‪.‬‬ ‫ول� � ��م ي �خ �س��ر ن � � � ��ادال س� � ��وى ‪23‬‬ ‫ش ��وط ��ا ح �ت��ى اآن ف ��ي ‪ 4‬م �ب��اري��ات‬ ‫ولم تفلت منه أي مجموعة‪ ،‬بيد أنه‬

‫ل��م ي��واج��ه أي اع��ب ب ��ارز ح�ت��ى اآن‬ ‫وس �ي �ك��ون ل �ق��اؤه م��ع ف �ي��رر اخ�ت�ب��ارا‬ ‫حقيقيا للوقوف على مدى إمكانية‬ ‫تتويجه باللقب التاسع في البطولة‬ ‫الفرنسية‪.‬‬ ‫ال �ت �ق��ى ن� � ��ادال وف �ي��ري��ر ‪ 27‬م��رة‬ ‫حتى اآن وف��از اأول ‪ 21‬م��رة مقابل‬ ‫‪ 6‬هزائم‪.‬‬ ‫وقال نادال‪" :‬دوشان قدم بطولة‬ ‫رائعة‪ ،‬لقد حقق ‪ 3‬انتصارات جيدة"‪،‬‬ ‫م�ض�ي�ف��ا‪" :‬ل �ي��س م��ن ال�س�ه��ل أن أب��دا‬ ‫اللعب على ملعب فيليب شارتييه‬ ‫للمرة اأول ��ى‪ ،‬سيطرت على جميع‬ ‫الكرات وأنا سعيد ببلوغ الدور ربع‬

‫النهائي مرة أخرى"‪.‬‬ ‫م ��ن ج �ه �ت��ه‪ ،‬اح � �ت ��اج ف� �ي ��رر (‪32‬‬ ‫سنة) الذي تنازل عن مجموعة للمرة‬ ‫اأولى في النسخة الحالية‪ ،‬إلى ثاث‬ ‫ساعات و‪ 25‬دقيقة لكي يتخلص من‬ ‫آندرسون ويبلغ الدور ربع النهائي‪.‬‬ ‫ق��ال فيرير‪" :‬مواجهتنا ستكون‬ ‫مختلفة ع��ن نهائي ال�ع��ام ام��اض��ي"‪،‬‬ ‫مضيفا‪" :‬الظروف والوقت وامستوى‬ ‫ل �ي �س��ت ه ��ي ذات � �ه� ��ا‪ ،‬ال� �ع ��ام ام��اض��ي‬ ‫خ�ض��ت ام� �ب ��اراة ب�ع�ص�ب�ي��ة‪ ،‬أم ��ا اآن‬ ‫فسأدخل املعب وأحاول عدم التفكير‬ ‫في نهائي العام اماضي"‪.‬‬ ‫(أ ف ب )‬

‫فالكاو خارج كتيبة كولومبيا في امونديال‬ ‫أعلن خوسيه بيكرمان مدرب منتخب كولومبيا‬ ‫ب��أن مهاجم ال�ف��ري��ق رادام �ي��ل ف��ال�ك��او ل��ن ي�ش��ارك في‬ ‫نهائيات كأس العالم التي تنطلق في ‪ 12‬من الشهر‬ ‫ال�ح��ال��ي ف��ي ال�ب��رازي��ل وذل��ك ل�ع��دم شفائه تماما من‬ ‫إصابة في الركبة تعرض لها في يناير اماضي‪.‬‬ ‫وك� ��ان ب �ي �ك��رم��ان وج ��ه ال ��دع ��وة إل ��ى ف��ال �ك��او في‬ ‫التشكيلة اأولية التي ضمت ‪ 30‬اعبا لكنه توصل‬ ‫إل ��ى ن�ت�ي�ج��ة ب�ع��د ال �ت �ش��اور م��ع ال �ج �ه��از ال�ط�ب��ي ب��أن‬ ‫ف��ال �ك��او ل��ن ي �ك��ون ائ �ق��ا ل��درج��ة ام �ن��اف �س��ة ف��ي ك��أس‬ ‫العالم‪ .‬وق��ال ام��درب ف��ي مؤتمر صحافي‪" :‬إن��ه يوم‬ ‫حزين‪ ،‬بكل حزن‪ ،‬أزف لكم نبأ غياب راداميل فالكاو‬ ‫ولويس بيريا عن نهائيات ك��أس العالم أنهما لم‬ ‫يتعافيا من اإصابة"‪.‬‬ ‫أم ��ا ف��ال �ك��او ف �ق��ال‪" :‬إن �ه��ا ل�ح�ظ��ة ص �ع �ب��ة‪ ،‬لكني‬ ‫س��أس��ان��د ال �ف��ري��ق ب �ك��ل ق ��وت ��ي‪ .‬ام �ه��اج �م��ون ال��ذي��ن‬ ‫ت ��م اخ �ت �ي��اره ��م ل �ق �ي ��ادة ال �ف ��ري ��ق أث �ب �ت ��وا ج��دارت �ه��م‬ ‫ويستحقون التواجد في صفوف امنتخب"‪.‬‬ ‫ويعتبر فالكاو الذي يلعب في صفوف موناكو‬ ‫الفرنسي أخطر مهاجمي منتخب باده وقد سجل‬ ‫‪ 20‬هدفا في ‪ 51‬مباراة دولية‪.‬‬ ‫وت� �ل� �ع ��ب ك ��ول ��وم� �ب� �ي ��ا ف � ��ي ال� �ن� �ه ��ائ� �ي ��ات ض �م��ن‬ ‫امجموعة الثالثة إلى جانب اليونان وكوت ديفوار‬ ‫واليابان‪.‬‬ ‫وهذه هي الائحة الكاملة للمنتخب الكولومبي‪:‬‬ ‫حراسة امرمى‪ :‬دافيد أوسبينا (نيس الفرنسي)‬ ‫وف��ري��د م��ون��دراغ��ون (دي �ب��ورت �ي �ف��و ك��ال��ي) وك��ام�ي�ل��و‬ ‫فارغاس (سانتا في)‪.‬‬ ‫ال ��دف ��اع‪ :‬ب��اب �ل��و أرم� �ي ��رو (وس� ��ت ه ��ام ي��ون��اي�ت��د‬ ‫اإنجليزي) وكاميلو زونييغا (نابولي اإيطالي)‬ ‫وكريستيان زاباتا (ميان اإيطالي) وماريو ألبرتو‬ ‫ي�ي�ب�ي��س (أت��اان �ت��ا اإي �ط��ال��ي) وك ��ارل ��وس ف��ال��دي��س‬ ‫(س ��ان ل��ورن��زو اأرج�ن�ت�ي�ن��ي) وإدي ��ر أل �ف��اري��ز (ري�ف��ر‬ ‫بايت)‪.‬‬ ‫الوسط‪ :‬أبيل أغيار (تولوز الفرنسي) وفريدي‬ ‫غ ��واري ��ن (إن �ت��ر م �ي��ان اإي �ط��ال��ي) وخ� ��وان غ�ي�ي��رم��و‬ ‫كوادرادو (فيورنتينا اإيطالي) وجيمس رودريغيز‬ ‫(موناكو الفرنسي) وأل��دو لياو راميريز (موريليا‬ ‫امكسيكي) وك��ارل��وس سانشيز (إلتشي اإسباني)‬ ‫وس ��ان� �ت� �ي ��اغ ��و أري � � � ��اس (إي � �ن� ��ده� ��وف� ��ن ال� �ه ��ول� �ن ��دي)‬ ‫وأل �ك �س �ن��در م�ي�خ�ي��ا (أت�ل�ت�ي�ك��و ن��اس �ي��ون��ال) وخ ��وان‬ ‫فرناندو كوينتيرو (بورتو البرتغالي)‪.‬‬ ‫الهجوم‪ :‬جاكسون مارتينيز (بورتو) وكارلوس‬ ‫ب��اك��ا (إش�ب�ي�ل�ي��ة اإس �ب��ان��ي) وت�ي��وف�ي�ل��و غ��وت�ي�ي��ري��ز‬ ‫(ريفر بايت) وأدريان راموس (هرتا برلن اأماني)‬ ‫وفيكتور إيباربو (كالياري اإيطالي)‪.‬‬ ‫(وكاات )‬


‫جدير بالقراءة‬

‫< « ‪206 ∫œbF‬‬ ‫< «_—‪2014 uO½u¹ 04 o «u*« 1435 ÊU³Fý 06 ¡UF¹‬‬

‫في مقدمة ه��ذا الكتاب تقول هياري كلينتون‬ ‫"ك �ت �ب��ت ف ��ي ع � ��ام ‪ 1959‬س �ي��رت��ي ال ��ذات� �ي ��ة واج �ب��ً‬ ‫مدرسيً طلب مني أي��ام كنت في الصف السادس‪.‬‬ ‫ول �ق��د وص �ف��ت ف ��ي ت �س��ع وع �ش��ري��ن ص �ف �ح��ة‪ ،‬ك��ان‬ ‫نصفها خربشة جادة‪ ،‬أبوي‪ ،‬وإخوتي‪ ،‬وحيواناتي‬ ‫األ�ي�ف��ة‪ ،‬وام �ن��زل وال �ه��واي��ات‪ ،‬وام��درس��ة‪ ،‬وال��ري��اض��ة‪،‬‬ ‫وخطط امستقبل‪ .‬وبعد اثنتن وأربعن سنة بدأت‬

‫بتأليف مذكرات أخ��رى تتحدث عن ثماني سنوات‬ ‫أمضيتها في البيت اأبيض وأنا أعيش التاريخ مع‬ ‫ب��ل كلينتون‪ .‬أدرك��ت‪ ،‬على ال�ف��ور‪ ،‬أنني ا أستطيع‬ ‫ش��رح حياتي بصفتي سيدة أول��ى دون ال�ع��ودة إلى‬ ‫البداية‪ :‬كيف صرت امرأة التي كنتها في اليوم اأول‬ ‫ال ��ذي دخ�ل��ت ف�ي��ه ال�ب�ي��ت اأب �ي��ض ف��ي ‪ 20‬ي�ن��اي��ر من‬ ‫عام ‪ ،1993‬كي أؤدي دورً جديدً‪ ،‬وأعيش تجارب‬

‫‪11‬‬

‫اختبرتني‪ ،‬وغيرتني بأساليب غير متوقعة‪ .‬وإنني‬ ‫في الوقت الذي عبرت فيه عتبة البيت اأبيض كانت‬ ‫ق��د ص��اغ�ت�ن��ي ت��رب�ي��ة أس��رت��ي‪ ،‬ودراس �ت��ي‪ ،‬وإي�م��ان��ي‬ ‫ال��دي�ن��ي‪ ،‬وك��ل م��ا ق��د تعلمته م��ن ق�ب��ل‪ .‬ف��أن��ا اب�ن��ة أب‬ ‫محافظ مخلص‪ ،‬وأم أكثر ت�ح��ررً‪ ،‬وطالبة ناشطة‪،‬‬ ‫وم��داف �ع��ة ع��ن اأط �ف��ال‪ ،‬وم�ح��ام�ي��ة‪ ،‬وزوج ��ة ب��ل وأم‬ ‫تشلسي‪.‬‬

‫وغربلتها‬ ‫امتضاربة‬ ‫اآراء‬ ‫باستنفار‬ ‫ولعه‬ ‫هي‬ ‫"بل"‬ ‫قوة‬ ‫نقاط‬ ‫أكبر‬ ‫هياري‪:‬‬ ‫(‬ ‫بعد خسارة انتخابات الكونغرس كان عدد كبير من مستشاري بل مصعوقن بالقصف ‪ º‬وقع في البيت اأبيض نوع من الجمود منذ اانتخابات النصفية‬

‫الرباط ‪ :‬خاص‬

‫ف � � ��ي م � � � � ��ارس ‪ 1995‬أ ب � �ل� ��غ‬ ‫ك � �ل � �ن � �ت � ��ون ح� � �ش � ��د ص� �ح ��ا ف� �ي ��ي‬ ‫واشنطن وساستها امجتمعن‬ ‫لحفل عشاء "غريديرون" آخر‪،‬‬ ‫قائا "السيدة اأو ل��ى آسفة لن‬ ‫ت�س�ت�ط�ي��ع أن ت �ك��ون م�ع�ك��م ه��ذه‬ ‫ا ل� �ل� �ي� �ل ��ة"‪ .‬ث� ��م ت ��ا ب ��ع "إذا ك �ن �ت��م‬ ‫ت �ع �ت �ق��دون أن ع �ن��دي أر ض ��ً ف��ي‬ ‫آر ك � �ن � �س� ��و‪ ،‬ف � �س� ��وف ي �س �ع��د ن��ي‬ ‫أن أ ب� �ي� �ع� �ك ��م إ ي � � ��ا ه � � ��ا"‪ .‬و ن � �ظ ��رً‬ ‫اضطراري إلى التغيب بسبب‬ ‫ج��و ل �ت��ي ف ��ي آ س �ي��ا ا ل �ج �ن��و ب �ي��ة‪،‬‬ ‫ق� �م ��ت س �ل �ف��ً ب �ت �س �ج �ي��ل م �ش �ه��د‬ ‫هزلي من خمس دقائق يحاكي‬ ‫ا ل �ف �ي �ل��م ا ل �ن �ق��دي ا ل �ش �ه �ي��ر ا ل ��ذي‬ ‫يحمل عنوان " ف��ور س��ت غامب"‬ ‫لعرضه آخر السهرة‪.‬‬ ‫م��ع ب��دء ا ل�ش��ر ي��ط ب��ا ل��دوران‬ ‫نزلت ريشة بيضاء من السماء‬ ‫ا ل � ��زر ق � ��اء و ح� �ط ��ت أ م � ��ام ا ل �ب �ي��ت‬ ‫اأبيض بالقرب من مقعد كنت‬ ‫أ ن � � ��ا‪ ،‬ه � � ��اري غ � ��ا م � ��ب‪ ،‬ج��ا ل �س��ة‬ ‫ع �ل �ي��ه م ��ع ع �ل �ب��ة ش ��و ك ��وا ع�ل��ى‬ ‫كتفي ‪.‬‬ ‫ك��ا ن��ت ا م �ق �ط��و ع��ة ا ل �س��ا خ��رة‬ ‫ا ل � � �ت � � ��ي ك � �ت � �ب � �ت � �ه� ��ا وأ خ � ��ر ج� � �ه � ��ا‬ ‫امؤلف والكوميدي آل فرانكن‪،‬‬ ‫ص� ��ا ح� ��ب ب� ��ر ن� ��ا م� ��ج " س � ��ا ت � ��ردي‬ ‫نايت ايف" الشهير‪ ،‬تستهدف‬ ‫ك ��ا م ��ن ا ل �ف �ي �ل��م و ح �ي ��ا ت ��ي أ ن ��ا‪،‬‬ ‫و ت �ع��رض س�ل�س�ل��ة م��ن ا م�ش��ا ه��د‬ ‫ع� � ��ن ط � �ف� ��و ل � �ت� ��ي‪ ،‬وأ ي � � ��ا م � � ��ي ف��ي‬ ‫ا ل �ك �ل �ي��ة و ح �ي ��ا ت ��ي ا ل �س �ي��ا س �ي��ة‪.‬‬ ‫س��ا ه��م ك��ل م��ن م��ا ن��دي غ��ر ن��وا ل��د‬ ‫وبول بيغاا وصاحب برنامج‬ ‫" ت ��و ن ��ا ي ��ت ش� ��و" ج ��ي ل �ي �ن��و ف��ي‬ ‫ت �ق��د ي��م اأ ف � �ك ��ار‪ .‬و ك �ل �م��ا ع ��ادت‬ ‫ع��د س��ة آ ل��ة ا ل�ت�ص��و ي��ر إ ل��ي ع�ل��ى‬ ‫ا م� � �ق� � �ع � ��د‪ ،‬ك � �ن� ��ت أ ظ� � �ه � ��ر ب �ش �ع��ر‬ ‫م � �س � �ت � �ع ��ار ج� � ��د ي� � ��د‪ ،‬ا س � �ت � �ه� ��زاء‬ ‫ب� � ��أ ن � � �م� � ��اط ت � �ص � �ف � �ي� ��ف ش � �ع� ��ري‬ ‫ا م� �ت� �غ� �ي ��رة دا ئ� � �م � ��ً‪ .‬ف � ��ي ن �ه��ا ي��ة‬ ‫ا م� �ش� �ه ��د ا ل� �ت� �ه� �ك� �م ��ي ت� �س� �ل ��ل ب��ل‬ ‫خ� � �ل� � �س � ��ة ت� � �ت � ��و ي� � �ج � ��ً ل � �ل� � �ح � ��دث‪،‬‬ ‫و ج �ل ��س ب �ج��ا ن �ب��ي ع �ل��ى ا م �ق �ع��د‬

‫وأخذ علبتي امأى بالشوكوا‬ ‫م �ق��د م��ً ل ��ي ق �ط �ع��ة وا ح � ��دة ب��دا‬ ‫م �ن �ه��ا‪ ،‬و ط��ا ل �ب��ً ا ل �ح �ص��ول ع�ل��ى‬ ‫بعض البطاطا امقلية‪.‬‬ ‫ح��ن ا ت �ص �ل �ن��ا ب ��ه‪ ،‬ت�ش�ل�س��ي‬ ‫وأ ن� � ��ا‪ ،‬ل��ا ط �م �ئ �ن��ان و ن� �ح ��ن ف��ي‬ ‫ا ل��ر ح�ل��ة‪ ،‬أ ب�ل�غ�ن��ي أن اأداء ك��ان‬ ‫قد اقى استحسانً كبيرً‪ ،‬وأن‬ ‫ثمة بضعة أمور أخرى حاولنا‬ ‫ا ل �ق �ي��ام ب�ه��ا ف��ي وا ش �ن �ط��ن م��رت‬ ‫بسام مماثل‪.‬‬ ‫ل � � � ��دى ع � � ��ود ت � � ��ي م � � ��ن آ س � �ي ��ا‬ ‫ا ل� � �ج� � �ن � ��و ب� � �ي � ��ة ك � � � � ��ان ا ل � ��ر ئ� � �ي � ��س‬ ‫وإدار ت � � � � � � � � � � � � � � ��ه ي� � � � �ش� � � � �م � � � ��ران ع� ��ن‬ ‫سواعدهما منازلة الكونغرس‬ ‫ا ل� �ج� �م� �ه ��وري ب� �ش ��أن " ع� �ق ��د م��ع‬ ‫أ م �ي��ر ك��ا"‪ .‬ق��ام ن �ي��وت غ�ن�غ��ر ت��ش‬ ‫بتمرير الجزء اأكبر من عقده‬ ‫ف ��ي م �ج �ل��س ا ل� �ن ��واب ا ل �خ��ا ض��ع‬ ‫ل �ه �ي �م �ن��ة ا ل� �ج� �م� �ه ��ور ي ��ن خ ��ال‬ ‫اأ ي� ��ام ا م��ا ئ��ة اأو ل� ��ى م��ن دورة‬ ‫الكونغرس الرابعة بعد امائة‪،‬‬ ‫غ�ي��ر أن ت��د ب�ي��ر ي��ن ف�ق��ط ك��ا ن��ا قد‬ ‫وقعا ليكونا قانونن‪ .‬ما لبث‬ ‫ا ل� �ع� �م ��ل ا ل �ت �ش ��ر ي �ع ��ي أن ا ن �ت �ق��ل‬ ‫إ ل � � ��ى م� �ج� �ل ��س ا ل � �ش � �ي� ��وخ ح �ي��ث‬ ‫ك� ��ان م ��ا ي � ��زال ي ��و ج ��د ع� ��دد م��ن‬ ‫ا ل��د ي �م �ق��را ط �ي��ن ي�ك�ف��ي ل�ت�ع�ط�ي��ل‬ ‫أو دعم أي فيتو رئاسي‪ .‬تعن‬ ‫على بل أن يختار بن محاولة‬ ‫إ ع � � � � � � ��ادة ص� � �ي � ��ا غ � ��ة ا ل � �ت � �ش� ��ر ي� ��ع‬ ‫ا ل� � �ج� � �م� � �ه � ��وري ع � �ب� ��ر ا ل� �ت� �ه ��د ي ��د‬ ‫ب� ��ا ل � �ف � �ي � �ت� ��و و ت � � �ق � ��د ي � ��م ب� ��دا ئ � �ل� ��ه‬ ‫ا ل� � �خ � ��ا ص � ��ة‪ .‬ق � � ��ام ف � ��ي ا ل� �ن� �ه ��ا ي ��ة‬ ‫باستخدام اأسلوبن كليهما‪.‬‬ ‫كذلك نجح في استعادة الزخم‬ ‫ع � �ب� ��ر ا ل � �ت � �ص � ��دي ل� �خ� �ص ��م ك� ��ان‬ ‫ق ��د أ ق� ��دم ع �ل��ى ار ت� �ك ��اب ح �م��ا ق��ة‬ ‫إعان أن الرئاسة "ا عاقة لها‬ ‫باموضوع"‪.‬‬ ‫ك��ان ا ل �ب �ي��ت اأ ب �ي��ض وا ق �ع��ً‬ ‫ف� � ��ي ن� � � ��وع م� � ��ن ا ل� � �ج� � �م � ��ود م �ن��ذ‬ ‫اا ن�ت�خ��ا ب��ات ا ل�ن�ص�ف�ي��ة‪ ،‬و ق��د آن‬ ‫ل��ه أن يرسم م�س��ارً ج��د ي��دً‪ .‬من‬ ‫ا م �ع��روف أن ب��ل ي�ف��و ق�ن��ي ق��درة‬ ‫ع� �ل ��ى ا ل � �ص � �ب� ��ر‪ ،‬و ل � � ��دى إ ل� �ح ��اح‬ ‫اآ خ��ر ي��ن ع�ل�ي��ه ط��ا ل�ب��ن م�ن��ه أن‬

‫ي �ت �ح �ل��ى ب �ق��در أ ك �ب��ر م��ن ا ل ��روح‬ ‫ا ل � �ص� ��دا م � �ي� ��ة ب � ��ل وا ل � �ع� ��دوا ن � �ي� ��ة‬ ‫ف��ي ت�ع��ا م�ل��ه م��ع غ�ن�غ��ر ت��ش ك��ان‬ ‫ي � �ق � ��ول إن م � ��ن ا ل� � �ض � ��روري‬ ‫أوا م ��ن‬ ‫ت � �م � �ك� ��ن ا ل � � �ن� � ��اس‬ ‫ً‬ ‫ا ل� � �ف� � �ه � ��م ا ل� � ��د ق � � �ي� � ��ق م � ��وا ط � ��ن‬ ‫ا خ� �ت ��ا ف ��ه م ��ع ا ل �ج �م �ه��ور ي��ن‬ ‫ع �ل��ى ا ل �ق �ض��ا ي��ا‪ .‬و ع �ن��د ئ��ذ ل��ن‬ ‫تكون امعركة بن بل كلنتون‬ ‫و ن � �ي� ��وت غ� �ن� �غ ��ر ت ��ش‪ ،‬ب� ��ل ب��ن‬ ‫ن � � �ق� � ��اط ا خ � �ت� ��ا ف � �ه � �م� ��ا ب � �ش� ��أن‬ ‫ت�ق�ل�ي��ص م�خ�ص�ص��ات ا ل��ر ع��ا ي��ة‬ ‫الصحية‪ ،‬وا م�س��ا ع��دة الطبية‪،‬‬ ‫والتعليم وحماية البيئة‪.‬‬ ‫ي� �ت� �م� �ت ��ع ب� � ��ل ب � � �ق� � ��درة ع �ل��ى‬ ‫رؤ ي� � � � � ��ة اآ ف� � � � � � ��اق ا م� �س� �ت� �ق� �ب� �ل� �ي ��ة‬ ‫ف� ��ي ا ل� �س� �ي ��ا س ��ة‪ ،‬و ع� �ل ��ى ت �ق��د ي��ر‬ ‫ع��وا ق��ب تحرك ك��ل ط��رف‪ ،‬وعلى‬ ‫تخطيط بعيد امدى‪ .‬كان يعلم‬ ‫أن ا م� �ع ��ر ك ��ة ا ل �ح �ق �ي �ق �ي��ة ك��ا ن��ت‬ ‫س� � �ت � ��دور ح� � ��ول ا م � �ي� ��زا ن � �ي� ��ة ف��ي‬ ‫وقت احق من تلك السنة‪ ،‬وأن‬ ‫ع ��ام ‪ 1996‬ه ��ي ه ��دف ا ل �ن �ج��اح‬ ‫ل ��ه و ل ��ر ئ ��ا س� �ت ��ه‪ .‬ف ��ي ا ل� �ب ��دء اذ‬ ‫كلنتون بالصبر أ ن��ه افترض‪،‬‬ ‫و ك � ��ان ع �ل��ى ص � ��واب ك �م��ا ت �ب��ن‬ ‫ا ح� � �ق � ��ً‪ ،‬أن ا ل� �ن ��ا خ� �ب ��ن ك ��ا ن ��وا‬ ‫س�ي�م�ل��ون ط�غ�ي��ان الجمهورين‬ ‫و ي � � � � � �ب� � � � � ��دؤون ب � � ��ا ل� � � �خ � � ��وف م ��ن‬ ‫ا ل � �ت � �غ � �ي � �ي� ��رات ا ل� � �ج � ��ذر ي � ��ة ا ل� �ت ��ي‬ ‫ا ق � �ت� ��ر ح� ��و ه� ��ا‪ .‬غ � �ي ��ر أن ب � ��ل م��ا‬ ‫ل�ب��ث‪ ،‬ح��ن أ ق��دم غنغرتش على‬ ‫اإ ع ��ان ع��ن ا ع �ت��زا م��ه اا ح�ت�ف��ال‬ ‫ب� � � � ��إ ن � � � � �ج� � � � ��ازات ا ل � � �ك� � ��و ن � � �غ� � ��رس‬ ‫ا ل �ج �م �ه��وري ف ��ي خ �ط��اب ل�ج�ن��ة‬ ‫مناسبة غير مسبوقة بالنسبة‬ ‫إ ل � ��ى اأ م � � ��ة‪ ،‬أن ق � ��رر أن س��ا ع��ة‬ ‫استعادة امبادرة قد أزفت‪.‬‬ ‫في دااس‪ ،‬وفي السابع من‬ ‫أبريل ‪ 1995‬حول بل ما كان قد‬ ‫فصل ليكون خطابً عن قضايا‬ ‫ا ل �ت �ع �ل �ي��م إ ل� ��ى ب� �ي ��ان د ف � ��اع ع��ن‬ ‫إدارته‪ .‬لخص ما كان قد حققه‬ ‫ع� �ل ��ى ص �ع �ي ��د ا خ � �ت � ��زال ا ل �ع �ج��ز‬ ‫وإ ي�ج��اد ف��رص ا ل�ع�م��ل و م��ا ك��ان‬ ‫ي �خ �ط��ط ل�ل�س�ي��ر ب��ا ت �ج��ا ه��ه‪ :‬ح��د‬ ‫أد ن ��ى م��ن ا ل��ز ي��ادة ف��ي اأ ج ��ور‪،‬‬

‫و ت � � �ح � � �س � � �ي � � �ن � � ��ات‬ ‫ت��را ك �م �ي��ة ف ��ي ت �غ �ط �ي��ة ا ل��ر ع��ا ي��ة‬ ‫ا ل� � � �ص� � � �ح� � � �ي � � ��ة‪ ،‬و ت� � �خ� � �ف� � �ي� � �ض � ��ات‬ ‫ض� ��ر ي � �ب � �ي� ��ة م� �ص� �ل� �ح ��ة ا ل� �ط� �ب� �ق ��ة‬ ‫ا ل��و س�ط��ى‪ ،‬ه��ا ج��م أ س��وأ جوانب‬ ‫ا ل� � �ع� � �ق � ��د ا ل� � � �ج� � � �م� � � �ه � � ��وري‪ ،‬م� �ث ��ل‬ ‫ف� � ��ا ت� � ��ورة ا ل � � ��ر خ � � ��اء‪ ،‬ب ��و ص �ف �ه ��ا‬ ‫"ضعيفة على العمل ومتشددة‬ ‫م � ��ع ا ل � � �ص � � �غ � ��ار"‪ .‬ا ن� � �ق � ��ض ع �ل��ى‬ ‫ا ل � �ت � �خ � �ف � �ي � �ض ��ات ف� � ��ي ا ل� �ت� �ع� �ل� �ي ��م‬ ‫وا ل �ب ��را م ��ج ا ل �ش �ب �ي �ه��ة ب��و ج �ب��ات‬ ‫ا ل� �ط� �ع ��ام ا م ��در س� �ي ��ة و ت �ح �ص��ن‬ ‫ا ل � �ط � �ف� ��و ل� ��ة‪ .‬وأر س � � � ��ى ا ل� �ق ��وا ع ��د‬ ‫ا م �ن��ا س �ب��ة ل�ع�ق��د م �س��او م��ات م��ن‬

‫ش��أ ن �ه��ا ت��و ف �ي��ر‬ ‫س� � � � � � �ب � � � � � ��ل ت� � � �ج� � � �ن � � ��ب‬ ‫ا س �ت �ع �ص��اء اإدارة‪ .‬وإذا‬ ‫ر ف��ض ا ل�ج�م�ه��ور ي��ون ا ل�ت�ع��اون‪،‬‬ ‫ف � � ��إن ا م � �س� ��ؤو ل � �ي� ��ة ع � ��ن خ � ��ذان‬ ‫ا ل � �ج � �م � �ه� ��ور اأ م� � �ي � ��ر ك � ��ي ك ��ا ن ��ت‬ ‫ستنتقل إليهم وإلى غنغرتش‬ ‫ب ��ا ل ��ذات‪ .‬ك ��ان خ �ط��ا ب��ً ع�ظ�ي�م��ً‪،‬‬ ‫ك�ش��ف ا ل�ن�ق��اب ع��ن رؤ ي�ت��ه ولكن‬ ‫مع توجه إنذار إلى امعارضة‪.‬‬ ‫خ � � ��ال ر ب � �ي � ��ع ‪ ،1995‬دأب‬ ‫ب � � ��ل دو ن� � � �م � � ��ا ك� � �ل � ��ل و ب � � �ص� � ��ورة‬ ‫م� � �ت � ��وا ص� � �ل � ��ة‪ ،‬ع � �ل� ��ى ا ل � �ت � �ش� ��اور‬ ‫م � � ��ع اأ ص � � � ��د ق � � � ��اء وا ل� � �ح� � �ل� � �ف � ��اء‪،‬‬ ‫ج��ا م �ع��ً اآراء و م �غ��ر ب� ً�ا إ ي��ا ه��ا‬ ‫ل�ص�ي��ا غ��ة ا س�ت��را ت�ي�ج�ي��ة م�ح��ددة‬ ‫و ت �ط��و ي��ر ه��ا‪ .‬ش �ج �ع��ت ب ��ل ع�ل��ى‬ ‫ض� ��م دك م� ��ور ي� ��س إ ل � ��ى ق��ا ئ �م��ة‬ ‫ا س � �ت � �ش� ��ارا ت� ��ه اا س� �ت ��را ت� �ي� �ج� �ي ��ة‬

‫«عواصم» تغيرات مرتقبة‬

‫عنواننا على الشبكة‪:‬‬ ‫‪www.awassim.com‬‬

‫نتمهل ي النشر وا نختلق‬

‫ج��ز ئ �ي��ً‪ ،‬أن اأ خ �ي��ر ك ��ان ي�ق��دم‬ ‫ا م� � �ش � ��ورة إ ل� � ��ى ا ل� �ج� �م� �ه ��ور ي ��ن‪،‬‬ ‫و ك� � � ��ان ا ط � ��ا ع � ��ه ع � �ل ��ى م � ��ا ك ��ان‬ ‫ه ��ؤاء ي �خ �ط �ط��ون ل��ه ي �ف �ي��د ف��ي‬ ‫س� �ع ��ي ب � ��ل إ ل� � ��ى ا ل � �ت � �ق� ��دم‪ .‬ك ��ان‬ ‫م� ��ور ي� ��س ي �س �ت �ط �ي��ع أ ي � �ض ��ً أن‬ ‫ي� �ش� �ك ��ل ق � �ن � ��اة خ� �ل� �ف� �ي ��ة م� �ف� �ي ��دة‬ ‫ل� �ل� �ت ��وا ص ��ل م� ��ع ا م � �ع ��ار ض ��ة إذا‬ ‫م ��ا أراد ب ��ل غ ��رس ب� ��ذور ف �ك��رة‬ ‫معينة ‪.‬‬ ‫ب� �ق ��ي إ ش � � ��راك م� ��ور ي� ��س ف��ي‬ ‫ا ل� �ب ��دء س� ��رً م �ك �ت��و م��ً ب �ح��رص‪،‬‬ ‫غ � �ي ��ر أن ب � ��ل ق � � ��رر ف � ��ي خ� �ط ��اب‬ ‫دااس أن ي �ق ��دم م ��ور ي ��س إ ل��ى‬ ‫مساعديه‪ .‬فوجئ مساعدو بل‬ ‫ف��ي ا ل �ج �ن��اح ا ل �غ��ر ب��ي ب�م�ف��ا ج��أة‬ ‫غ �ي��ر س � ��ارة ح ��ن ا ك �ت �ش �ف��وا أن‬ ‫دك م��ور ي��س ك��ان ي�ق��دم ا م�ش��ورة‬ ‫ل �ل��ر ئ �ي��س م� �ن ��ذ أ ك� �ث ��ر م� ��ن س �ت��ة‬ ‫أشهر‪ .‬صعق هارولد آيكس فقد‬ ‫ك ��ان ث �م��ة ع� ��داوة إ ي��د ي��و ل��و ج �ي��ة‬ ‫و ش� �خ� �ص� �ي ��ة ب �ي �ن �ه �م ��ا ع �م��ر ه��ا‬ ‫خ �م��س و ع� �ش ��رون س �ن��ة ع��ا ئ��دة‬ ‫إ ل � ��ى ا ل �س �ي ��ا س ��ة ا ل��د ي �م �ق��را ط �ي��ة‬ ‫ا ل �ت �ك �ت �ل �ي��ة ف ��ي ا ل� �ط ��رف ا ل �غ��ر ب��ي‬ ‫اأ ع� �ل ��ى م ��ن م��ا ن �ه��ا ت��ن‪ ،‬و ك��ا ن��ت‬ ‫ت �ل��ك ا ل �ع ��داوة م��ا ت ��زال ت�ت�ف��ا ع��ل‬ ‫ب� �ي� �ن ��ه و ب� � ��ن م � ��ور ي � ��س‪ .‬وذ ه � ��ل‬ ‫س�ت�ي�ف��ا ن��و ب��و ل��وس م��ن ا ح�ت�م��ال‬ ‫إ ص � � �غ� � ��اء ب� � ��ل إ ل� � � ��ى م� � ��ا ي� �ق ��و ل ��ه‬ ‫مذبذب سياسي مثل موريس‪،‬‬ ‫واستاء من اضطراره للتباري‬ ‫مع مستشار منافس‪ .‬أما ليون‬ ‫بانتا فلم يكن معجبً بشخص‬ ‫م� ��ور ي� ��س‪ ،‬أو ب��ا ل �ط��ر ي �ق��ة ا ل �ت��ي‬ ‫ت�س�ل��ل ب �ه��ا إ ل ��ى ه�ي�ك��ل ا ل�ج�ن��اح‬ ‫ا ل �غ��ر ب��ي ا ل �ت��را ت �ب��ي‪ .‬ص�ح�ي��ح إن‬ ‫�ا م ��ن ه ��وا ج ��س ك ��ان م �ب��ررا‪،‬‬ ‫ك� ً‬ ‫غ�ي��ر أن و ج ��ود م��ور ي��س س��ا ع��د‬ ‫بطرق غير متوقعة‪.‬‬ ‫ب� �ع ��د خ� � �س � ��ارة ا ن� �ت� �خ ��ا ب ��ات‬ ‫ا ل� �ك ��و ن� �غ ��رس‪ ،‬ك � ��ان ع � ��دد ك �ب �ي��ر‬ ‫م ��ن م �س �ت �ش��اري ب ��ل ي �ت �ج��و ل��ون‬ ‫في أرجاء الجناح الغربي مثل‬ ‫ج� �ن ��ود م �ص �ع��و ق��ن ب��ا ل �ق �ص��ف‪.‬‬ ‫غير أن وجود عدو مشترك هو‬ ‫أقوى عوامل التوحيد‪ .‬لم يعد‬ ‫دا ف �ع �ه��م م �ح �ص��ورً ب��ا ل �ت �ص��دي‬ ‫ل �ل �ك��و ن �غ��رس ا ل� �ج� �م� �ه ��وري‪ ،‬ب��ل‬ ‫ب��ا ت��وا اآن م�ض�ط��ر ي��ن م��وا ج�ه��ة‬ ‫دك موريس‪.‬‬ ‫ل�ع��ل إ ح��دى أ ك�ب��ر ن�ق��اط ق��وة‬ ‫ب��ل ه��ي و ل �ع��ه ب��ا س�ت�ن�ف��ار اآراء‬ ‫ا م �ت �ض��ار ب��ة‪ ،‬وا ل �ع �م��ل ب �ع��د ذ ل��ك‬ ‫ع � �ل ��ى غ ��ر ب� �ل� �ت� �ه ��ا و ص� � � ��وا إ ل ��ى‬ ‫ا س �ت �ن �ت ��ا ج ��ه ا ل � �خ � ��اص‪ .‬ت �ح��دى‬ ‫ن �ف �س��ه وأ ع � �ض� ��اء ج � �ه� ��ازه ح��ن‬ ‫ج � �م� ��ع أ ن� � ��ا س� � ��ً ذوي ت � �ج� ��ارب‬ ‫م� � �ت� � �ب � ��ا ي� � �ن � ��ة وو ج � � � � �ه � � � ��ات ن� �ظ ��ر‬ ‫وآراء م�ت�ص��اد م��ة ف��ي ك�ث�ي��ر م��ن‬ ‫اأ ح � �ي� ��ان‪ .‬ت �ل��ك ك ��ا ن ��ت ط��ر ي �ق �ت��ه‬ ‫إ ب�ق��اء ا ل�ج�م�ي��ع‪ ،‬خ�ص��و ص��ً هو‬ ‫ن�ف�س��ه‪ ،‬ف��ي ح��ا ل��ة ي�ق�ظ��ة و ح��ذر‪.‬‬ ‫ف�ف��ي أ ج��واء ف�ض�ف��ا ض��ة ك��أ ج��واء‬ ‫ا ل �ب �ي��ت اأ ب � �ي ��ض‪ ،‬ا أ ع �ت �ق��د أن‬ ‫ا م��رء يستطيع أن يحيط نفسه‬ ‫ب � ��ذوي أ م ��ز ج ��ة وو ج� �ه ��ات ن�ظ��ر‬ ‫م� �ت� �ن ��ا غ� �م ��ة ع � �ل� ��ى ا ل � � � � � ��دوام‪ .‬ق��د‬ ‫ت �س �ي��ر اا ج �ت �م ��ا ع ��ات ب��ا ن �ت �ظ��ام‬ ‫وفقً للبرامج‪ ،‬غير أن اإجماع‬ ‫ا ل �س �ه��ل ق ��د ي �ف �ض��ي م ��ع ا ل��ز م��ن‬ ‫إ ل��ى ق ��رارات ض�ع�ي�ف��ة‪ .‬ل�ق��د أدى‬ ‫إ ق�ح��ام دك م��ور ي��س على خليط‬ ‫م� ��ن غ� � ��رور ا ل� � � ��ذات‪ ،‬وا م� ��وا ق� ��ف‪،‬‬ ‫وا ل � �ط � �م� ��و ح� ��ات ا م� �ت� �ف ��ا ع� �ل ��ة ف��ي‬ ‫ب ��و ت� �ق ��ة ا ل� �ج� �ن ��اح ا ل� �غ ��ر ب ��ي إ ل ��ى‬ ‫رفع مستوى أداء الجميع دون‬ ‫استثناء‪.‬‬ ‫م� � � � � � � ��ن ح� � � � � �ي � � � � ��ث اأر ق� � � � � � � � � � � � ��ام‬ ‫وا ل� �ت� �ح ��ا ل� �ي ��ل‪ ،‬ا ع �ت �م ��د م ��ور ي ��س‬ ‫ع �ل��ى خ �ب �ي��ر ا س �ت �ط��ا ع��ات رأي‬ ‫م �ت �م �ك��ن و م� �م� �ت ��از ا س �ت �خ��د م �ت��ه‬ ‫ا ل�ل�ج�ن��ة ا ل�ق��و م�ي��ة ا ل��د ي�م�ق��را ط�ي��ة‬ ‫ي��د ع��ى م ��ارك ب ��ن‪ .‬ق ��ام ب��ن ه��ذا‪،‬‬ ‫و م � �ع� ��ه ش ��ر ي� �ك ��ه دوغ ش ��و ي ��ن‪،‬‬ ‫و ه� � ��و ا س� �ت ��را ت� �ي� �ج ��ي س �ي��ا س��ي‬ ‫مخضرم آخر‪ ،‬بتقديم البحوث‬ ‫التي استخدمت لصياغة نمط‬ ‫اتصاات البيت اأبيض‪ .‬صار‬ ‫ا ل� ��ر ج� ��ان‪ ،‬و م �ع �ه �م��ا م ��ور ي ��س‪،‬‬ ‫ي� �ح� �ض ��ران ا ج� �ت� �م ��ا ع ��ات م �س��اء‬ ‫(اأر ب � � � �ع� � � ��اء) اأ س � �ب� ��و ع � �ي� ��ة ف��ي‬ ‫ا ل �غ��ر ف��ة ا ل �ب �ي �ض��او ي��ة ا ل �ص �ف��راء‪،‬‬ ‫ك� �ن ��ا‪ ،‬ب� ��ل وأ ن � � ��ا‪ ،‬ق� ��د أ ت� �ق� �ن ��ا ف��ن‬ ‫تجرع آراء موريس بعد إضافة‬ ‫ر ط ��ل م ��ن ا م �ل��ك إ ل �ي �ه��ا وإ ه �م��ال‬ ‫أ ل��وان تكلفه وتضخيمه لذاته‪.‬‬

‫‪)58‬‬

‫ك� � ��ان م� � �ض � ��ادً ج � �ي� ��دً ل �ل �ح �ك �م��ة‬ ‫ا ل� �س ��ا ئ ��دة‪ ،‬و ح ��ا ف ��زً ق ��و ي ��ً ع�ل��ى‬ ‫ت� � �ح � ��ر ي � ��ك ع� � �ط � ��ا ل � ��ة وا ش � �ن � �ط� ��ن‬ ‫ا ل � �ب � �ي� ��رو ق� ��را ط � �ي� ��ة‪ ،‬و ك � �ث � �ي� ��رً م��ا‬ ‫ب��و ل��غ ب �م��دى ت��أ ث �ي��ره ف��ي إدارة‬ ‫ك �ل �ن �ت��ون‪ ،‬م��ن ج��ا ن��ب م�ن�ت�ق��د ي��ن‬ ‫ل �ي �ب��را ل �ي��ن أ ح� �ي ��ا ن ��ً‪ ،‬و م� ��ن ق�ب��ل‬ ‫م� ��ور ي� ��س ن �ف �س ��ه ع� �ل ��ى اأ غ� �ل ��ب‬ ‫اأ ع � � � � � � ��م‪ .‬غ � � �ي � ��ر أن ا ل � �ح � �ق � �ي � �ق ��ة‬ ‫ه � ��ي أ ن� � ��ه س� ��ا ع� ��د ك� �ل� �ن� �ت ��ون ف��ي‬ ‫و ض� � ��ع ا س� �ت ��را ت� �ي� �ج� �ي ��ة م �ك �ن �ت��ه‬ ‫م � � ��ن ا خ � � � �ت � � ��راق ا ل � �ج � �م � �ه� ��ور ي� ��ن‬ ‫ا م� �ت� �ش ��دد ي ��ن ا م� �ع ��ر ق� �ل ��ن ا ل ��ذ ي ��ن‬ ‫ك� � � ��ا ن� � � ��وا ي� � �ق� � �ف � ��ون ف� � � ��ي ط� ��ر ي� ��ق‬ ‫ب��ر ن��ا م�ج��ه ا ل�ت�ش��ر ي�ع��ي‪ ،‬مصرين‬ ‫ع � �ل ��ى ا ل� �ت� �م� �س ��ك ب � ��ا ل � ��د ف � ��اع ع��ن‬ ‫برنامجهم هم‪.‬‬ ‫ح� � � ��ن ي� � � �ك � � ��ون م � �ع � �س � �ك� ��ران‬ ‫م� �ت� �ع ��ار ض ��ان ف� ��ي ق� �ط� �ب ��ن‪ ،‬وا‬ ‫ي �ك��ون أ ح ��د م�ن�ه�م��ا ق� ��ادرً ع�ل��ى‬ ‫ت � �ص� ��ور ا س� � �ت� � �ع � ��داده ل �ل �ت ��و ج ��ه‬ ‫نحو اآ خ��ر‪ ،‬يستطيع الطرفان‬ ‫أن ي �ق��ررا ا ل �ت �ح��رك ن �ح��و م��و ق��ع‬ ‫ث��ا ل��ث‪ ،‬م�ث��ل رأس ا م �ث �ل��ث‪ ،‬ت�ب�ع��ً‬ ‫ما بات يعرف باسم "التثليث"‪.‬‬ ‫لم يكن ه��ذا إا نوعً من إ ع��ادة‬ ‫ت��أ ك �ي��د ا ل �ف �س �ل �ف��ة ا ل �ت��ي ك ��ان ب��ل‬ ‫ق ��د ط ��ور ه ��ا ع �ن��د م��ا ك ��ان ح��ا ك��م‬ ‫وا ي��ة آركنسو ورئيسً مجلس‬ ‫ا ل� �ق� �ي ��ادة ا ل ��د ي� �م� �ق ��را ط� �ي ��ة‪ .‬ف �ف��ي‬ ‫ح�م�ل��ة ‪ 1992‬ح�م��ل ل��واء ت�ج��اوز‬ ‫س �ي��ا س��ة "ا ل� ��د م� ��اغ ا م� �ي ��ت" ل��دى‬ ‫ا ل �ح��ز ب��ن ك�ل�ي�ه�م��ا و ص ��وا إ ل��ى‬ ‫ا ج � �ت� ��راح "و س � ��ط د ي �ن��ا م �ي �ك��ي"‪.‬‬ ‫ب � ��دا م ��ن أ س � �ل ��وب ا م� �س ��او م ��ات‬ ‫السياسية العتيقة القائم على‬ ‫ش�ط��ر اا خ �ت��اف‪ ،‬ك��ان التثليث‬ ‫يعبر عن امقاربة التي ك��ان بل‬ ‫قد وعد بجلبها إلى واشنطن‪.‬‬ ‫ح ��ن ح� ��اول ا ل �ج �م �ه��ور ي��ون‬ ‫م� �ث ��ا‪ ،‬اد ع � � ��اء ا م � �ت� ��اك إ ص� ��اح‬ ‫ا ل � ��ر خ � ��اء‪ ،‬و ه � ��و م� ��و ض� ��وع ك ��ان‬ ‫ب� ��ل ق� ��د دأب ع� �ل ��ى ت �ب �ن �ي��ه م �ن��ذ‬ ‫‪ ،1980‬و ع �ل��ى اا ل �ت��زام ب��ا ل�ع�م��ل‬ ‫ع � �ل � ��ى ا ل � �س � �ع � ��ي إ ق� � � � � � ��راره ق �ب ��ل‬ ‫ا ن �ت �ه��اء ف�ت��ر ت��ه اأو ل ��ى‪ ،‬ك��ان بل‬ ‫س �ي �ت �ج �ن��ب اا ع � �ت� ��راض‪ .‬و ك ��ان‪،‬‬ ‫ب ��دا م��ن ذ ل ��ك‪ ،‬س �ي��د ع��م أ ه ��داف‬ ‫اإ ص� � ��اح‪ ،‬و ل �ك ��ن م ��ع اإ ص � ��رار‬ ‫ع � �ل� ��ى ت � �غ � �ي � �ي� ��رات م � ��ن ش ��أ ن� �ه ��ا‬ ‫ت�ح�س��ن ا ل�ق��ا ن��ون وا ج �ت��ذاب ما‬ ‫ي �ك �ف��ي م ��ن ا ل �ت��أ ي �ي��د ا ل �س �ي��ا س��ي‬ ‫م� � � � � ��ن ج� � � � ��ا ن� � � � ��ب ج � � �م � � �ه� � ��ور ي� � ��ن‬ ‫ود ي� �م� �ق ��را ط� �ي ��ن أ ك� �ث ��ر ا ع� �ت ��داا‬ ‫إ ل � � �ح � ��اق ا ل � �ه� ��ز ي � �م� ��ة ب ��ا م ��و ق ��ف‬ ‫الجمهوري امتطرف‪.‬‬ ‫م��ن ا ل�ط�ب�ي�ع��ي أن ا ل�ش�ي�ط��ان‬ ‫ف ��ي ا ل �س �ي��ا س��ة‪ ،‬ك �م��ا ه ��ي ح��ا ل��ه‬ ‫ف ��ي ا ل �ح �ي ��اة‪ ،‬ي �ب �ق��ى ك��ا م �ن��ً ف��ي‬ ‫التفاصيل‪.‬‬ ‫ف � � � �ت � � � �ف� � � ��ا ص � � � �ي� � � ��ل إ ص � � � � � � ��اح‬ ‫ن� �ظ ��ام ا ل� ��ر خ� ��اء أو م �ف ��او ض ��ات‬ ‫ا م��واز ن��ة ك��ا ن��ت ش��ا ئ�ك��ة و ب��ا ل�غ��ة‬ ‫ا ل�ص�ع��و ب��ة‪ ،‬و ب��دت أ ح�ي��ا ن��ً أكثر‬ ‫ش �ب �ه ��ً ب� ��" م� �ك� �ع ��ب ر ب� � ��ك" م �ن �ه��ا‬ ‫بمثلث متساوي الساقن‪.‬‬ ‫و م� � ��ع أن م � ��ور ي � ��س أ ض �ف ��ى‬ ‫ح�ي��و ي��ة وأ ف �ك��ارً ع�ل��ى م�ب��ادات‬ ‫ب��ل‪ ،‬ف��إ ن��ه ل��م ي�ك��ن م �س��ؤوا ع��ن‬ ‫ُ‬ ‫تطبيقها‪ .‬تلك كانت مسؤولية‬ ‫ل � �ي ��ون ب ��ا ن� �ت ��ا و ب� ��ا ق� ��ي أ ع� �ض ��اء‬ ‫ف ��ر ي ��ق اإدارة‪ .‬ك� ��ان ل� �ي ��ون ق��د‬ ‫أصبح رئيسً لجهاز العاملن‬ ‫ف ��ي ي��و ن �ي��و ‪ ،1994‬ح ��اا م�ح��ل‬ ‫م� ��اك م ��ا ك ��ار ت ��ي ا ل � ��ذي ك� ��ان ق��د‬ ‫أ ب� � �ل � ��ى ب � � ��اء م � �م � �ت� ��ازً ف � ��ي ظ��ل‬ ‫ظ��روف ب��ا ل�غ��ة ا ل�ص�ع��و ب��ة خ��ال‬ ‫م � � ��دة س � �ن� ��ة و ن� � �ص � ��ف اأو ل � � � ��ى‪.‬‬ ‫ك ��ان ب��ا ن �ت��ا ص �ق��ر ا ل �ع �ج��ز ل��دى‬ ‫و ج� � � ��وده ف� ��ي ا ل� �ك ��و ن� �غ ��رس ع��ن‬ ‫ك��ا ل �ي �ف��ور ن �ي��ا‪ ،‬و ق ��د ا خ �ت ��اره ب��ل‬ ‫ل �ت��و ل��ي ر ئ ��ا س ��ة م �ك �ت��ب اإدارة‬ ‫وا م��واز ن��ة‪ ،‬و ك��ان ق��د أدى دورً‬ ‫ق� � �ي � ��اد ي � ��ً ف � � ��ي ص � �ي � ��ا غ � ��ة خ �ط ��ة‬ ‫ا خ �ت��زال ا ل �ع �ج��ز‪ ،‬ث��م ف��ي ا ل�ع�م��ل‬ ‫ع �ل ��ى ا ل� �ت ��رو ي ��ج ل � ��ه‪ ،‬و ت� �م ��ر ي ��ره‬ ‫ع �ب��ر ا ل �ك��و ن �غ��رس‪ ،‬ف��ي ر ئ��ا س�ت��ه‬ ‫ل�ل�ج�ه��از‪ ،‬ك��ان ق�ب�ط��ا ن��ً ص��ار م��ً‪،‬‬ ‫ف� ��رض ق� ��درً أ ك �ب ��ر م ��ن ا ل �ت �ح �ك��م‬ ‫ف� ��ي ب ��ر ن ��ا م ��ج ا ل ��ر ئ� �ي ��س و م �ن��ع‬ ‫ا م� �س ��ا ع ��د ي ��ن م ��ن ا ل� ��د خ� ��ول إ ل ��ى‬ ‫ا م � � �ك � � �ت� � ��ب ا ل � � �ب � � �ي � � �ض � � ��اوي ح ��ن‬ ‫ي� �ش ��اؤون‪ .‬و ك ��ا ن ��ت خ �ب��ر ت��ه ف��ي‬ ‫ا ل�ك��و ن�غ��رس وا م��واز ن��ة ستثبت‬ ‫أ ن� � �ه � ��ا ت � �ن � �ط� ��وي ع � �ل� ��ى أ ه� �م� �ي ��ة‬ ‫ح��ا س �م��ة ف ��ي م �ع��ر ك��ة ا م �ي��زا ن �ي��ة‬ ‫ا مقبلة ‪.‬‬


‫‪12‬‬

‫«(‪WO uO « …UO‬‬

‫> « ‪206 ∫œbF‬‬ ‫> «_—‪2014 uO½u¹ 04 o «u*« 1435 ÊU³Fý 06 ¡UF¹‬‬

‫‪W¾O³ « vKŽ ÿUH×K l¹—UA rŽœ w r¼U ð ¢sOK UL¹œ¢ Íd×Ð WOFLł‬‬ ‫إﺟﺮاءات ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﺴﺎﺣﻞ > ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪﻧﻲ ﻹرﺳﺎء ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺑﻴﺌﻴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ‬

‫ﺗ ـﻨـ ـﻈ ــﻢ وزارة اﻟـ ـﺘ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻜــﻮﻳــﻦ اﳌ ـﻬ ـﻨــﻲ ﺑ ـﺸــﺮاﻛــﺔ ﻣ ــﻊ ﻧـﻴــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﻃﻨﺠﺔ اﳌﻬﺮﺟﺎن اﻟﺘﻼﻣﻴﺬي اﻷول ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻹﺑ ـ ـ ــﺪاع واﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ وذﻟ ـ ــﻚ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة‬ ‫اﳌﻤﺘﺪة ﺑﲔ ‪ 3‬إﻟﻰ ‪ 7‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌـﻬــﺮﺟــﺎن ﻓﻘﺮة‬ ‫اﳌﻬﺮﺟﺎن اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‪ ،‬دورة‬ ‫ﻓـ ــﺮﻳـ ــﺪة ﺑ ـﻠ ـﻴ ــﺰﻳ ــﺪ‪ ،‬ﺳ ـﺘ ـﺤ ـﺘ ـﻀ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻗــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎﻃﻴﻚ‪ ،‬أﻳﺎم ‪ 4‬و‪ 5‬و‪ 6‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﳌـﻬــﺮﺟــﺎن اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻤﺴﺮح‬ ‫اﳌــﺪرﺳــﻲ‪ ،‬دورة ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﻢ‪ ،‬أﻳــﺎم ‪ 4‬و‪5‬‬ ‫و‪ 6‬و‪ 7‬ﻣــﻦ ﻳــﻮﻧـﻴــﻮ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﻨﻈﻢ ﺑﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﳌﺤﺘﺮﻓﻲ اﳌـﺴــﺮح‪ ،‬وﺣﻔﻼ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺎ ﻣﺘﻨﻘﻼ ﺳﺘﺤﺘﻀﻨﻪ‬ ‫ﺳﺎﺣﺎت ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺳﺎﺣﺔ اﻷﻣﻢ وﺳﺎﺣﺔ وادي اﳌﺨﺎزن وﺳﺎﺣﺔ ﻃﻨﺠﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺘﻮي ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة ﻋﻠﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻟﻘﺎء اﻹﺑــﺪاع اﻷدﺑــﻲ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬي‬ ‫اﳌﻔﺘﻮح ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺷﻌﺮاء ﻣﻐﺎرﺑﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﲔ‪ ،‬ﺳﺘﻨﻈﻢ ﺑﻤﺪرج ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻛﻨﻮن ﺑﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ ﻣــﻮﻻي اﻟﺤﺴﻦ‪ ،‬ﺑﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ اﺗﺤﺎد ﻛﺘﺎب اﳌﻐﺮب ﻓﺮع ﻃﻨﺠﺔ‪ ،‬ودوري ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺮة اﻟﻴﺪ‪ ،‬ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ‪ ،‬ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻤﻼﻋﺐ اﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﺑﻤﻠﻌﺐ ﻣﺮﺷﺎن ﻃﻴﻠﺔ أﻳﺎم اﳌﻬﺮﺟﺎن اﳌﻤﺘﺪة ﻣﻦ ‪ 3‬إﻟﻰ ‪ 7‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪.‬‬

‫ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺤﻤﺮي أﺣﺪ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ دﻋﻢ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺑﺤﺮي )ﺧﺎص(‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪:‬‬ ‫ﻫﺎﺟﺮ ﻣﺤﺮز وﺣﺴﻦ اﻟﺤﻤﺎوي‬ ‫ﺑـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﺳـ ـﺒ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﻮم اﻟـ ـﻌ ــﺎﳌ ــﻲ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺒـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ‪ ،‬اﻧـ ـﻄـ ـﻠـ ـﻘ ــﺖ ﻳ ـ ـ ــﻮم أﻣـ ــﺲ‬ ‫)اﻟﺜﻼﺛﺎء( أﻳﺎم اﻷﺑﻮاب اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻘــﺮ اﻟ ـ ـ ــﻮزارة اﳌ ـﻨ ـﺘــﺪﺑــﺔ اﳌـﻜـﻠـﻔــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟـﺘــﻲ أﻋـﻄــﺖ اﻧﻄﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﺣـ ـﻜـ ـﻴـ ـﻤ ــﺔ اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻴ ـ ـﻄـ ــﻲ‪ ،‬اﻟـ ـ ــﻮزﻳـ ـ ــﺮة‬ ‫اﳌ ـﻜ ـﻠ ـﻔــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﺗ ـﺤــﺖ ﺷ ـﻌــﺎر‪:‬‬ ‫"ارﻓ ــﻊ ﺻــﻮﺗــﻚ‪ ،‬ﻻ ﺗــﺮﻓــﻊ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺮ"‪ ،‬وﺗ ــﺄﺗ ــﻲ ﻫـ ــﺬه اﳌـ ـﺒ ــﺎدرة‬ ‫ﻹﺛــﺎرة ﻣﻮﺿﻮع ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺘﻐﻴﺮات‬ ‫اﳌﻨﺎﺧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ‬ ‫وﺣ ـ ـ ــﺚ ﻣـ ـﺨـ ـﺘـ ـﻠ ــﻒ اﻟـ ـﻔ ــﺎﻋـ ـﻠ ــﲔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺸﺄن اﻟﺒﻴﺌﻲ ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة ﺑﺬل‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺧ ـ ــﺎص‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ ﺣـﻜـﻴـﻤــﺔ‬ ‫اﻟـﺤـﻴـﻄــﻲ‪" :‬ﻫ ـﻨــﺎك ﻋــﺪة إﺟ ــﺮاء ات‬ ‫اﺗـ ـﺨ ــﺬﺗـ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ أﺟ ــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻔـ ــﺎظ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺑـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺣ ــﻞ‬ ‫واﻟ ــﺮﻓ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫واﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﳌﻘﺮرة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ أﻫــﻢ اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺘﻐﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ ﻣ ـ ـﺸ ــﺮوع ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﺬي ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﳌﺎن‬ ‫وﻗ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮن اﻹﻃ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟـ ـ ـ ــﺬي أﻋ ـﻄ ــﻰ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺘﻪ ﺟﻼﻟﺔ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺮ اﳌﻴﺜﺎق‬ ‫اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ‪ ،‬وﻣ ـ ــﻦ ﺧــﻼﻟــﻪ‬ ‫ﺳ ـﻨ ـﺘــﻮﻓــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ رﻛـ ـﻴ ــﺰة وأﺳـ ــﺎس‬ ‫ﻗــﺎﻧــﻮﻧــﻲ ﻟـﻠـﻌـﻤــﻞ ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺔ اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ‬ ‫ﻳ ـﻀ ـﻤــﻦ ﺣ ـﻤــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ ﻋـﻤــﻮﻣــﺎ‬ ‫واﻟـ ـﺴ ــﺎﺣـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺨ ـﺼــﻮص‬ ‫ﻣــﻦ اﳌـﺨــﺎﻃــﺮ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻬــﺪدﻫــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺔ اﳌـ ـﺠـ ـﺘـ ـﻤ ــﻊ اﳌ ــﺪﻧ ــﻲ‬ ‫أﺻـﺒـﺤــﺖ ذات ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻬﻴﺂت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺖ‪" :‬وزارة اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻴ ــﻮم ﺗ ـﺤ ـﺘ ـﻔــﻞ ﺑــﺎﻟ ـﻴــﻮم اﻟ ـﻌــﺎﳌــﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﺒـﻴـﺌــﺔ ﻋ ـﺒــﺮ اﻷﺑـ ـ ــﻮاب اﳌـﻔـﺘــﻮﺣــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ــﻮزارة‪ ،‬وﻫ ـ ـ ــﻲ رﻫ ـ ـ ــﻦ إﺷ ـ ـ ــﺎرة‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ واﻷﻃﻔﺎل واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫ﻷﺟـ ـ ــﻞ اﻻﻧ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺮاط ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺳـﻠــﻮﻛــﺎت اﳌـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﳌ ـﺴ ـﺘ ــﺪاﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺳـﺘـﺴـﺘـﻤــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺘ ـﻈــﺎﻫــﺮة إﻟــﻰ‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪،‬‬

‫ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻨﺎ ﻧﺸﺎط ﻣﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﻞ ﺑﺎﻟﺪار اﻟﺒﻴﻀﺎء ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ ﺗـﻨـﻈـﻴـﻔــﻪ وﺑ ــﺚ روح اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻋــﻲ ﺑـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ ﻗــﺮاﺑــﺔ ‪7‬‬ ‫آﻻف ﻧﺴﻤﺔ وﺟﻤﻌﻴﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﳌ ــﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻣـ ــﻦ ﺿ ـﻤ ـﻨ ـﻬــﻢ ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺤﺮي اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺠﻬﻮد ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺮﺳﻴﺦ ﺳﻠﻮك ﺑﻴﺌﻲ ﺳﻠﻴﻢ"‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺪر اﻹﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرة إﻟ ـ ـ ــﻰ أن‬

‫ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﺑـ ـﺤ ــﺮي "دﻳ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻛـ ـﻠ ــﲔ"‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎﻣ ــﺖ ﺑـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎدرة ﻣـ ــﻦ أﺟ ـ ــﻞ دﻋ ــﻢ‬ ‫ﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻔــﺎظ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬا اﻹﻃ ـ ـ ــﺎر وﺑ ـﻤ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ‬ ‫ﺷــﺮﻛ ـﺘــﻲ أﻃـﻠـﻨـﻄــﺎ وﺳ ـﻨــﺪ‪ ،‬ﻗــﺎﻣــﺖ‬ ‫ﺑ ــﺪﻋ ــﻢ ﻣـ ـﺸ ــﺮوع ﻓ ــﺮﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻧــﻮﻋــﻪ‬ ‫ﻛ ـﺘ ـﺠــﺮﺑــﺔ أوﻟـ ـﻴ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﻴــﺪ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﻮﻃ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﺣ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺚ ﺧـ ـﺼـ ـﺼ ــﺖ‬ ‫ﳌﺼﻄﻔﻰ اﻟﺤﻤﺮي دراﺟﺔ ﻫﻮاﺋﻴﺔ‬

‫ﺑ ـ ـﻤ ـ ـﺤـ ــﺮك ﻛ ـ ـﻬـ ــﺮﺑـ ــﺎﺋـ ــﻲ ﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻬ ـﻴــﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟـﻤــﻊ اﻟـﻨـﻔــﺎﻳــﺎت اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎل اﳌ ـﻨــﺰﻟــﻲ ﺑـﺸـﻜــﻞ‬ ‫ﻳـﺤـﺘــﺮم اﳌـﻌــﺎﻳـﻴــﺮ اﻟـﺒـﻴـﺌـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳـ ـﻘ ــﻮم ﺑـ ـﻔ ــﺮز أﻧ ــﻮاﻋـ ـﻬ ــﺎ اﳌـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ‬ ‫ﻛــﺎﻟــﺰﺟــﺎج واﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ واﻟﺨﻴﻂ‬ ‫واﳌ ـﻌــﺎدن واﻟـﺨـﺒــﺰ واﻷﻟــﻮﻣـﻨـﻴــﻮم‪،‬‬ ‫ﺣ ـ ـ ـﺘ ـ ــﻰ ﻳ ـ ـﺘ ـ ـﺴ ـ ـﻨـ ــﻰ ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤـ ـ ـﻘ ـ ــﺎوﻻت‬ ‫اﳌﻜﻠﻔﺔ ﺑــﺈﻋــﺎدة ﺗــﺪوﻳــﺮ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬

‫« ‪«Î dO³ UÎ ŁuKð w½UFð WOÐdGL « qŠ«u‬‬ ‫ﺗـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ ﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺾ اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻮاﺣ ـ ــﻞ‬ ‫اﳌ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗـ ـﻠ ــﻮث ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﺟ ــﺮاء‬ ‫ارﺗـﻔــﺎع ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎن ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ اﻟ ـﺘ ـﻠــﻮث ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻴــﺎه اﻟ ـﺒ ـﺤــﺎر‬ ‫واﳌﺤﻴﻄﺎت ﻣﻦ ﻣﻴﺎه اﻷﻧﻬﺎر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺼﺐ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻋﺎدة ﻣﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑـﻨــﻮاﺗــﺞ اﻟـﺼــﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫واﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻨ ــﺎﻋ ــﻲ واﻟ ـ ـ ــﺰراﻋ ـ ـ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻤــﺪن‬ ‫واﻟ ـﻘــﺮى اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻤــﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺼــﺮف اﳌ ـﺒــﺎﺷــﺮ ﻟـﻠـﺘـﺠـﻤـﻌــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺎر‬ ‫واﳌﺤﻴﻄﺎت‪ .‬وﻗﺪ ﻗﺪر أن ﻣﺨﻠﻔﺎت‬ ‫اﻟ ـﺼــﺮف اﻟـﺼـﺤــﻲ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻨـﺘــﺞ ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﺠـﻤــﻊ ﺳـﻜـﻨــﻲ ﺑــﻪ ﻣـﻠـﻴــﻮن ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻳ ــﺰﻳ ــﺪ ﻋ ــﻦ ‪ 250‬أﻟ ـ ــﻒ ﻣ ـﺘ ــﺮ ﻣـﻜـﻌــﺐ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬وأن اﻟﻠﺘﺮ اﻟﻮاﺣﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﳌـﻴــﺎه ﺗﺤﺘﻮي ﻣــﻦ ‪ 2‬إﻟــﻰ ‪ 3‬ﺑﻼﻳﲔ‬ ‫ﻣ ـﻴ ـﻜــﺮوب‪ ،‬وﻟ ـﻠ ـﻘــﺎرئ أن ﻳـﺘـﺼــﻮر‬ ‫ﻣــﺪى اﻟﺘﻠﻮث اﳌﻴﻜﺮوﺑﻲ اﻟـﺤــﺎدث‪،‬‬ ‫وﻣـ ــﺪى ﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮ ﻣــﺎ ﺑـﺘـﻠــﻚ اﳌ ـﻴــﺎه ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻴﻜﺮوﺑﺎت ﻣﺮﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻃﻨﲔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺴــﻮاﺣــﻞ واﳌـﺼـﻄــﺎﻓــﲔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أن ﻛﺜﻴﺮا ﻣــﻦ اﳌﻴﻜﺮوﺑﺎت اﳌﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﺗ ـﻠــﻮث ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﻜــﺎﺋ ـﻨــﺎت اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﻗ ـ ــﺪ ﺗ ـ ــﺆﻛ ـ ــﻞ ﻧـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻌــﺾ‬ ‫اﻷﺻﺪاف واﳌﺤﺎرات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ــﺮﺟ ـ ــﻊ ﻫ ـ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻠـ ــﻮث إﻟـ ــﻰ‬ ‫اﻧـ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ــﺪام اﻟ ـ ـ ــﻮﻋ ـ ـ ــﻲ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺻ ـ ـﻔـ ــﻮف‬ ‫اﳌ ـ ــﻮاﻃ ـ ـﻨ ـ ــﲔ وإﻫ ـ ـﻤـ ــﺎﻟ ـ ـﻬـ ــﻢ ﻷﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﺤـ ــﺎر ﻛ ـ ـ ـﺜ ـ ــﺮوة ﺑـ ـﻴـ ـﺌـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛ ـ ــﺬا‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻏـﻴــﺮ اﳌ ـﺴــﺆول ﻣــﻦ ﻃــﺮف‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ــﺎ ﻳـ ــﻮﻟـ ــﺪ ﻟـ ـﻨ ــﺎ ﺗ ـ ـﻠ ــﻮﺛ ــﺎ ﺻ ـﻨــﺎﻋ ـﻴــﺎ‬ ‫ﺧﻄﻴﺮا‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻔﺘﻚ ﺑﺼﺤﺔ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻋــﺎﻣــﺔ‪ ،‬وأﻳـﻀــﺎ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫ﻓــﻲ اﳌـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ ﻗــﺪ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﺒ ــﺐ اﻷﺑ ـ ـ ـ ــﺮز ﻻرﺗ ـ ـ ـﻔ ـ ــﺎع ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ‬

‫اﻟ ـﺘ ـﻠــﻮث ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺸــﻮاﻃــﺊ اﳌ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫أو اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﺺ ﻣ ــﻦ ﺟــﻮدﺗ ـﻬــﺎ‪ .‬ﻓـﻤــﻦ‬ ‫أﺻ ــﻞ ‪ 33‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن ﻣ ـﻐــﺮﺑــﻲ‪ ،‬ﻳـﻘـﻄــﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮاﺣﻞ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ‪ 18‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻣـ ــﻮاﻃـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم ﻋ ـ ــﻮض ‪ 7‬ﻣــﻼﻳــﲔ‬ ‫ﻣ ـﻐــﺮﺑــﻲ ﻋـ ــﺎم ‪ .1971‬ارﺗـ ـﻔ ــﺎع أدى‬ ‫إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺴﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻔ ــﺎﻳ ــﺎت اﳌ ـﻨ ــﺰﻟ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻬــﺪد‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻞ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﻋﺪم اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰي ﺑﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗـﺤـﺘـﻴــﺔ ﻟﺘﻨﻘﻴﺔ ﻣ ـﻴــﺎه اﻟـﺒـﺤــﺮ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗ ـﻤ ـﺘ ـﻠــﺊ ﺑـ ـﻬ ــﺬه اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﺎﻳ ــﺎت‪ .‬أﻳ ـﻀــﺎ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺣ ــﻞ اﳌـ ـﺘ ــﻮﺳـ ـﻄ ــﻲ أدى‬ ‫ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺣـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻘــﻂ دون اﻻﻧ ـﺘ ـﺒــﺎه‬ ‫إﻟــﻰ اﳌـﺴــﺄﻟــﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ إﻟــﻰ اﻹﺧــﻼل‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮازن اﻟﺒﻴﺌﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺮوﻓــﺔ إﻟ ــﻰ وﻗ ــﺖ ﻗــﺮﻳــﺐ ﺑـﺠـﻤــﺎل‬ ‫وﺟــﻮدة ﻣﻴﺎه ﺷﻮاﻃﺌﻬﺎ ﻛﻄﻨﺠﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮاﺋ ـ ــﺶ‪ ،‬ﺗ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﻮان‪ ،‬اﻟـ ـﻨ ــﺎﺿ ــﻮر‬ ‫واﻟﺴﻌﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ اﳌـ ـﻴ ــﺎه ﺟـ ــﺎء اﻟـ ـ ــﺪور ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﺮﻣـ ـ ـ ــﺎل‪ ،‬اﻟ ـ ـﺒـ ــﻼﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﻚ واﳌـ ـ ـ ـ ــﻮاد‬ ‫اﻟﺨﺸﺒﻴﺔ أو ذات أﺻﻞ ﺧﺸﺒﻲ ﻫﻲ‬ ‫أﻫﻢ اﳌﻠﻮﺛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ رﻣﺎل‬ ‫اﻟﺸﻮاﻃﺊ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻫﺬا ﻣﺎ ذﻫﺒﺖ‬ ‫إﻟ ـ ـﻴـ ــﻪ ﺧـ ــﻼﺻـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ــﺪراﺳ ـ ـ ــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أﺟــﺮﻳــﺖ ﻓــﻲ ‪ 10‬ﺷــﻮاﻃــﺊ ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ اﻟـ ـ ـﻀـ ـ ـﻔـ ـ ـﺘ ـ ــﲔ اﳌ ـ ـﺘـ ــﻮﺳ ـ ـﻄ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫واﻷﻃـﻠـﺴـﻴــﺔ‪ .‬اﻟــﺪراﺳــﺔ اﻧﻜﺒﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻈﺎﻓﺔ اﻟﺮﻣﺎل واﳌﺮاﻓﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻛ ــﺎﳌ ــﺮاﺣـ ـﻴ ــﺾ واﳌـ ـﻄ ــﺎﻋ ــﻢ‬ ‫اﳌــﺆﻗـﺘــﺔ أو اﳌـﻘــﺎﻫــﻲ‪ .‬ﻓــﻲ اﻷﺳـﺒــﺎب‪،‬‬ ‫أﺷ ــﺎر اﳌـﺨـﺘـﺼــﻮن إﻟــﻰ ﻧــﻮﻋــﲔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺘـﻠــﻮث اﳌ ـﺒــﺎﺷــﺮ‪ ،‬اﻷول ﻳـﻜـﻤــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻺﻧﺴﺎن‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻳ ـﻌــﻮد إﻟ ــﻰ ﺳ ـﻠــﻮك اﳌ ـﺼ ـﻄــﺎﻓــﲔ أو‬

‫رواد اﻟﺸﻮاﻃﺊ ﻋﻤﻮﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻫ ـ ـﻨـ ــﺎك ﻣـ ـﻨـ ـﺸ ــﺂت ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺪة ﻟــﻢ‬ ‫ﺗـ ـﻨـ ـﺸ ــﺄ ﻓـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ ﺷ ـ ـﺒ ـ ـﻜ ــﺎت ﻟ ـﻠ ـﺼ ــﺮف‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬وﻳﺘﺴﺮب إﻟــﻰ اﻟﺒﺤﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺠﻨﺒﺎ‬ ‫ﻟـﺘـﻔـﺸــﻰ اﻟـﺒـﻜـﺘـﻴــﺮﻳــﺎ واﳌ ـﻴ ـﻜــﺮوﺑــﺎت‬ ‫واﻧـﺘـﺸــﺎر اﻷﻣ ــﺮاض‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ اﻧﺘﺸﺮت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺸ ــﻮاﻃ ــﺊ اﳌ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻗ ـﻨــﺎدﻳــﻞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﻘﺎدم ﻫــﺬه اﳌﺠﺎري‬ ‫اﳌﺎﺋﻴﺔ وﺗﻤﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺴﻨﻮن ﺗﺰداد‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ اﳌ ـ ــﻮاد اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ ﻣــﻊ‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر أو ﻣﻊ اﳌﻴﺎه اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ذوﺑـ ـ ـ ـ ــﺎن اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﺪ‪ ،‬وﺗ ـﺼ ـﺒــﺢ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪﺋــﺬ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺒ ـﺤ ـﻴــﺮات واﻷﻧ ـﻬــﺎر‬ ‫ﺻ ــﺎﻟـ ـﺤ ــﺔ ﻛ ـ ــﻞ اﻟـ ـﺼ ــﻼﺣـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻨ ـﻤــﻮ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳ ـ ــﺰداد اﻟـ ـﻐ ــﺬاء ﺑـﻬــﺬه‬ ‫اﳌ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎري اﳌـ ــﺎﺋ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺑـ ـﺸـ ـﻜ ــﻞ وﻓـ ـﻴ ــﺮ‬ ‫ﺗﺒﺪأ اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺶ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ وﺗﻨﺘﺸﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ وﺟ ــﻪ اﻟ ـﺨ ـﺼــﻮص اﻟـﻄـﺤــﺎﻟــﺐ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻀــﺮاء اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻐ ـﻄــﻲ ﺳﻄﺤﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ اﻷﻣـ ــﺮ ﺑـﻄـﺒـﻘــﺔ ﺧ ـﻀــﺮاء‬ ‫ﻛﺜﻴﻔﺔ وﺑﻤﺮور اﻟﺰﻣﻦ ﺗﺼﺒﺢ ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷﻛـﺴـﺠــﲔ اﻟــﺬاﺋـﺒــﺔ ﻓــﻲ اﳌـﻴــﺎه ﻫــﺬه‬ ‫اﳌﺠﺎري ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﻨﻤﻮ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺬﺑﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت اﳌﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻔــﻦ ﺑ ـﻌ ـﻀ ـﻬــﺎ اﻵﺧـ ــﺮ‬ ‫ﺛـ ــﻢ ﻳـ ـﻤ ــﻮت ﻣـ ــﺎ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻣـ ــﻦ أﺳـ ـﻤ ــﺎك‬ ‫وﺗ ـ ـﻀ ــﺎف إﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـﺒ ـﻘــﺎﻳــﺎ اﳌ ـﺘ ـﻌ ـﻔ ـﻨــﺔ‬ ‫واﳌـﺘـﻜــﺪﺳــﺔ‪ ،‬وﻳـﻨـﺘـﻬــﻲ اﻷﻣ ــﺮ ﺑﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺒ ـﺤ ـﻴــﺮات واﻷﻧـ ـﻬ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻨﻘﻌﺎت وﺗﺘﺸﺎﺑﻚ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻘــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﻨ ـﺒــﺎﺗ ـﻴــﺔ وﺗ ـﺼ ـﻌــﺐ‬ ‫اﳌﻼﺣﺔ ﻓﻴﻬﺎ وﺗﺼﺒﺢ ﻏﻴﺮ ﺻﺎﻟﺤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻴﺪ أو اﻻﺻﻄﻴﺎف‪.‬‬

‫اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻐ ـ ــﻼﻟ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺟـ ـ ــﺪﻳـ ـ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ـ ــﻲ ﻫ ـ ـ ـ ــﺬا اﻹﻃـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺤﻤﺮي‪" :‬ﻛﻨﺖ أﺗﺠﻮل‬ ‫ﺑــﲔ اﻷزﻗــﺔ واﻟ ــﺪروب ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟ ـﻌــﺮﺑــﺎت اﻟ ـﻴــﺪوﻳــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺟ ـﻤــﻊ ﻣــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻤــﺎﻣــﺎت ﻣــﺎ ﻳﺼﻠﺢ‬ ‫ﻷن ﻳﺤﻘﻖ ﻟﻲ رﺑﺤﺎ ﻣﺎدﻳﺎ ﻛﻠﻘﻤﺔ‬ ‫ﻋـ ـﻴ ــﺶ‪ ،‬وﻛـ ـﻨ ــﺖ أﺷـ ـﻜ ــﻮا ﻣ ــﻦ ﻋــﺪة‬ ‫إﻛﺮاﻫﺎت ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﻧﻈﺮة اﺣﺘﻘﺎر اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫واﳌ ـ ـ ـﺨ ـ ــﺎﻃ ـ ــﺮ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺗـ ـﺼ ــﺎدﻓـ ـﻨ ــﻲ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﺤ ــﺚ ﻋ ـ ــﻦ ﻛ ـ ــﻞ ﻣ ـ ــﺎ ﻳـ ـﺒ ــﺎع‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﻮزن ﻛــﺎﻟ ـﺤــﺪﻳــﺪ واﻟـﺒــﻼﺳـﺘـﻴــﻚ‬ ‫واﻟ ـ ـﻜ ــﺎرﺗ ــﻮن واﻟ ـﺨ ـﺒ ــﺰ واﻟ ــﺰﺟ ــﺎج‬ ‫وﻟـ ـﻜ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻇ ـ ــﺮوف ﻏ ـﻴــﺮ ﺳـﻠـﻴـﻤــﺔ‬ ‫وﺻـ ـﺤـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣـ ـﺘ ــﻰ ﺗـ ـﻌ ــﺮﻓ ــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮي اﻟ ـﺘــﻲ زودﺗ ـﻨــﻲ‬ ‫ﺑـﻬــﺬه اﻟــﺪراﺟــﺔ وﺑـﻠـﺒــﺎس ﺧــﺎص‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ أﺷ ـﺘ ـﻐــﻞ اﻵن ﻓ ــﻲ ﻇ ــﺮوف‬ ‫ﻣﺮﻳﺤﺔ وﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻳﻨﺎدﻳﻨﻲ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺮ اﻟـ ـﻬ ــﺎﺗ ــﻒ وأﺗـ ـﻨـ ـﻘ ــﻞ ﻟــﺪﻳ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻟـﺤـﻤــﻞ ﻛــﻞ ﻣـﺨـﻠـﻔــﺎت اﻻﺳـﺘـﻌـﻤــﺎل‬ ‫اﳌﻨﺰﻟﻲ ﻓﻲ إﻃــﺎر ﻣﻨﻈﻢ وﻳﻀﻤﻦ‬ ‫ﻟــﻲ ﻗــﻮت ﻳﻮﻣﻲ واﻟـﺤــﺪ ﻣــﻦ ﻧﻈﺮة‬ ‫اﳌ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻟ ـﻘــﺎﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أدﻋـ ــﻮا‬ ‫أﻓﺮاد اﳌﺠﺘﻤﻊ إﻟﻰ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ وﻋﺰل اﳌﺘﻼﺷﻴﺎت اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻟــﻼﺳـﺘـﻌـﻤــﺎل ﻋــﻦ ﺑــﺎﻗــﻲ اﻟـﻨـﻔــﺎﻳــﺎت‬ ‫اﻷﺧﺮى"‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟـﺴـﻴــﺎق ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﻫــﺬه اﻷﺑـ ــﻮاب اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ــﺎرض ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ـﻘـ ــﺔ ﺑـ ـﻜـ ـﻴـ ـﻔـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﳌ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ ﻓ ــﻲ ﻧ ـﻈــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﺴــﺎﺣــﻞ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺮ ﻣـﻠـﺼـﻘــﺎت وﺧــﺮاﺋــﻂ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﺷــﺮاﺋــﻂ وﺛــﺎﺋـﻘـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ورﺷـ ـ ـ ــﺎت ﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺎت وﻣ ـ ـ ــﺪارس‬ ‫ﻋـﻠـﻤـﻴــﺔ ﻗ ــﺪم ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟـﻬــﺎ ﺗــﻼﻣـﻴــﺬ‬ ‫ﻫ ـ ـ ـ ـ ــﺬه اﳌ ـ ـ ــﺆﺳ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺎت ﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺮوﺣـ ـ ــﺎت واﻟ ـ ـﺘ ــﻮﺿ ـ ـﻴ ـ ـﺤ ــﺎت‬ ‫ﺣــﻮل ﻃــﺮق ﻋﻠﻤﻴﺔ وﺑﻴﺪاﻏﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣــﻦ اﻟـﻨـﻔــﺎﻳــﺎت اﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ــﺔ وإﻋـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدة ﺗـ ــﺪوﻳـ ــﺮﻫـ ــﺎ‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎﻟ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ﺻ ـﻨــﻊ أﺷ ـﻴــﺎء‬ ‫أﺧﺮى ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﺣـﻴــﺎﺗــﻪ اﻟ ـﻴــﻮﻣ ـﻴــﺔ‪ .‬وﻣ ــﻦ ﺑــﲔ ﻫــﺬه‬ ‫اﳌـﺨـﻠـﻔــﺎت‪ ،‬اﻟــﺰﺟــﺎج واﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ‬ ‫واﻟﻮرق واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﺘﻼﺷﻴﺎت‬ ‫اﳌﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ اﳌﻨﺎزل‪.‬‬

‫ ‪WCNM « WBM vKŽ öÎ HŠ wO×ð WŠULÝ ‰Ë—U‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬

‫ﳌـ ــﻦ ﻳ ـﺒ ـﺤــﺚ ﻋـ ــﻦ اﻻﺳ ـﺘ ـﻤ ـﺘــﺎع‬ ‫ﺑــﺎﻷﻏــﺎﻧــﻲ اﻟـﺸــﺮﻗـﻴــﺔ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸﺎﻋﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ اﳌﺮء ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺟـﻨـﺤــﺔ اﻟــﺮاﺣــﺔ اﻟـﻨـﻔـﺴـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓﻠﺪﻳﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻟﻴﻮم ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻠﻚ اﳌﺘﻌﺔ‬ ‫واﻻﺳـ ـﺘـ ـﻤـ ـﺘ ــﺎع ﺑـ ــﺄﺟـ ــﻮد ﻣـ ــﺎ ﻏـﻨــﺖ‬ ‫اﳌﻄﺮﺑﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎرول ﺳﻤﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺤﻴﻲ ﺣﻔﻼ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬ ـﻀ ــﺔ اﳌ ـﺨ ـﺼ ـﺼ ــﺔ ﻟــﻸﻏ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺪورة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﳌﻬﺮﺟﺎن ﻣــﻮازﻳــﻦ‪ ،‬إﻳﻘﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺮ ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺬﻛـ ــﺮ أن ﻛ ـ ـ ــﺎرول‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﺖ أﺧﻴﺮا ﺟﺎﺋﺰﺗﲔ‪ ،‬ﻧﻈﺮا ﳌﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻟﻠﺴﺎﺣﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻤﻴﺰة وﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ أوﻟـ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺠــﻮاﺋــﺰ‬ ‫وورد ﻣﻴﻮزﻳﻚ أوورد‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﻢ دﻋﻮﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ إدارة ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﺘﺴﻠﻢ ﺟﺎﺋﺰة ﻋﻦ‬ ‫ﻓﺌﺔ أﻓﻀﻞ أداء ﻏﻨﺎﺋﻲ وﻣﺴﺮﺣﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪.‬‬ ‫واﻟـ ـ ـﺜ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ ﺣـ ـﺼ ــﻮﻟـ ـﻬ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‬ ‫اﻟـ "ﻣﻴﻤﺎ" ﻋﻦ أﻓﻀﻞ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻛﻠﻴﺐ‬ ‫''وﺣﺸﺎﻧﻲ ﺑﻼدي'' ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬

‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻛـ ــﺎرول ﺳﻤﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ـﺠ ـ ــﺎل اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﻦ ﻣـ ـ ــﻊ اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻨ ــﺎن‬ ‫اﳌـ ــﻮﺳ ـ ـﻴ ـ ـﻘـ ــﺎر اﻟـ ـ ــﺮاﺣـ ـ ــﻞ ﻣ ـﻨ ـﺼ ــﻮر‬ ‫اﻟـ ــﺮﺣ ـ ـﺒـ ــﺎﻧـ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ ﺑـ ــﺪاﻳـ ــﺎﺗـ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﳌ ـﺴــﺮح ﻓﻲ ‪ ،1999‬ﻟﻔﺘﺖ اﻧـﺘـﺒــﺎه‬ ‫أﻛ ـ ـﺒـ ــﺮ اﳌ ــﻮﺳـ ـﻴـ ـﻘـ ـﻴ ــﲔ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫وﺑ ـ ــﺪأت ﻓــﻲ ﻋـ ــﺎم ‪ 2003‬ﺑـ ـ ـ "أﻏـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ"‪.‬‬ ‫واﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮت ﻛ ـ ـ ــﺎرول ﺳ ـﻤــﺎﺣــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ أﺣــﺪﺛــﺖ أﻟ ـﺒــﻮﻣــﺎت ﻣـﺘـﻌــﺪدة‬ ‫ﻣـ ـﺜ ــﻞ "ﺣ ـ ـﻠـ ــﻢ أﻏـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻄـ ـﻔ ــﻮﻟ ــﺔ"‪،‬‬ ‫"أﺿ ـ ـ ــﻮاء اﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﺮة"‪" ،‬أﻧ ـ ــﺎ ﺣـ ــﺮة"‪،‬‬ ‫"ﺣ ـ ـ ــﺪودي اﻟـ ـﺴـ ـﻤ ــﺎ"‪" ،‬ﻣ ـﻠ ـﻜــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻷرض"‪.‬‬ ‫واﺷ ـﺘ ـﻬــﺮت ﻓــﻲ اﳌ ـﺴــﺮح ﻣﺜﻞ‬ ‫"آﺧــﺮ أﻳــﺎم ﺳـﻘــﺮاط"‪ ،‬وﻓــﻲ ﺳﻴﻨﻤﺎ‬ ‫"ﺑـﺤــﺮ اﻟـﻨـﺠــﻮم"‪ ،‬وﻓــﻲ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫"ﺣﻮاء ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ" واﻟﺸﺤﺮورة‬ ‫ﻋـ ــﻦ "ﺻـ ـ ـﺒ ـ ــﺎح"‪ ،‬واﻷﻏ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫اﺷـ ـﺘـ ـﻬ ــﺮت ﺑــﺪﻓــﺎﻋ ـﻬــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻄ ـﻔــﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ أﻏﻨﻴﺔ "اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ"‪ ،‬وﻟﻔﺘﺖ‬ ‫اﻧﺘﺒﺎه اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ "ﺻﺒﺎح اﻷﻟﻒ‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻟ ــﺚ" ﻣـ ــﻊ اﳌ ــﻮﺳـ ـﻴـ ـﻘ ــﺎر ﻧـﻔـﺴــﻪ‬ ‫وﻛﺎﺗﺐ أﻏﺎﻧﻲ ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺮﺣﺒﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫اﺷ ـﺘ ـﻬــﺮت ﺑــﺄﻏ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ "اﻷﺧ ـ ــﻮة"‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﲔ واﳌﺴﻴﺢ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺑ ـ ــﲔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ أﻋ ـﻤــﺎﻟ ـﻬــﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺼــﻮر اﻟ ــﺮﺣـ ـﺒ ــﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ أﻟ ـﺒــﻮم‬

‫"ﺣـﻠــﻢ"‪ ،‬اﺷﺘﻬﺮت ﻛــﺎرول أﻛﺜﺮ ﻓﻲ‬ ‫أﻟﺒﻮﻣﻬﺎ "أﺿــﻮاء اﻟﺸﻬﺮة"‪ ،‬وآﺧﺮ‬ ‫أﺷﻬﺮ أﻟﺒﻮﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ "ﺣﺪودي‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻤ ــﺎ" و"ﻣـ ـﻠـ ـﻜ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻷرض"‬ ‫ﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺒ ــﺎح ﻣ ـ ــﻦ ﻣـ ـﺴـ ـﻠـ ـﺴ ــﻞ ﺻـ ـﺒ ــﺎح‬ ‫اﻟﺸﺤﺮورة‪.‬‬ ‫ﺣﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ درﺟــﺔ اﳌﺎﺳﺘﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ واﻹﺧﺮاج ﻋﺎم ‪.1999‬‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﺣـﻴــﺎﺗـﻬــﺎ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ ﻛﻤﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓ ـ ـ ــﻲ اﳌ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺮح‪ ،‬وﻛ ـ ـ ــﺎن ﺗـ ـﻌ ــﺮﻓـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫رﺣﺒﺎﻧﻲ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺗﺤﻮل ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺤﻮﻟﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪراﻣﺎ إﻟﻰ اﳌﺴﺮح اﻟﻐﻨﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫إذ ﻛ ـ ــﺎن أول أﻟ ـ ـﺒـ ــﻮم ﻟـ ـﻬ ــﺎ ﺑــﺎﺳــﻢ‬ ‫»ﺣـ ـ ـﻠ ـ ــﻢ« ﻋ ـ ــﺎم ‪ ،2003‬وﺣـ ـ ـﺼـ ـ ـﻠ ـ ــﺖ‬ ‫ﻋ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻰ ﻟ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺐ أﻓ ـ ـ ـ ـﻀـ ـ ـ ــﻞ ﻣـ ـﻐـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم ‪ ،2004‬ﻣـ ــﻦ آراب ﻣ ـﻴــﻮزﻳــﻚ‬ ‫أوورد ﺑﺪﺑﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓــﺎزت ﺑﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﳌـ ـﻴ ــﺮوﻛ ــﺲ ﻟﻌﺎم ‪ ،2010‬ﻷﻓﻀﻞ‬ ‫أﻟﺒﻮم ﻋﻦ أﻟﺒﻮم "ﺣﺪودي اﻟﺴﻤﺎ"‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻧﻔﺖ "أﻟﻴﻨﻮر ﻻﺳﺘﻨﻴﻢ" ﻛﻞ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺎﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻣــﻦ أﻟـﺤــﺎن‬ ‫اﻷﻟﺒﻮم وﻋﻦ ﻣﺴﺎﻧﺪة ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻐﻨﺎء‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﺗــﺰوﺟــﺖ وﻟ ـﻴــﺪ ﻣـﺼـﻄـﻔــﻰ ﻓﻲ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ،2013‬وﻫﻮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﻗـﻨــﻮات »اﻟـﻨـﻬــﺎر« وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ "اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎﺑﻊ"‪.‬‬

‫ﺗ ـﻨ ـﻈ ــﻢ ﻣـ ــﺎ ﺑـ ــﲔ ‪ 4‬و‪ 9‬ﻳــﻮ ﻧ ـﻴــﻮ‬ ‫ا ﻟـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎ ﻟ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻓـ ـ ـﻌ ـ ــﺎ ﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺎت ا ﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪورة‬ ‫ا ﻟـ ـﻌ ــﺎ ﺷ ــﺮة ﳌ ــﻮ ﺳ ــﻢ ﻃ ــﺎ ﻧـ ـﻄ ــﺎن ﺗـﺤــﺖ‬ ‫ﺷـﻌــﺎر"ا ﳌــﻮروث اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ا ﻟــﻼ ﻣــﺎدي‬ ‫ودوره ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـﻨ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺔ و ﺗ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺎرب‬ ‫ا ﻟ ـﺸ ـﻌ ــﻮب"‪ .‬و ﺗ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰ ﻫ ــﺬه ا ﻟـ ــﺪورة‬ ‫ﺑـﺤـﻀــﻮر دو ﻟ ــﺔ اﻹ ﻣـ ــﺎرات ا ﻟـﻌــﺮ ﺑـﻴــﺔ‬ ‫ا ﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة ﺿ ـﻴ ـﻔــﺎ ﺷــﺮ ﻓ ـﻴــﺎ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﺑ ـ ــﺮ ﻧ ـ ــﺎ ﻣ ـ ــﺞ ﺛـ ـ ـﻘ ـ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ و ﻓ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻲ ﻏـ ـﻨ ــﻲ‬ ‫و ﻣ ـﺘ ـﻨــﻮع ﻳ ـﻌ ـﻜــﺲ أ ﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ ا ﳌ ــﻮروث‬ ‫ا ﻟـ ـﺜـ ـﻘ ــﺎ ﻓ ــﻲ وا ﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻀـ ــﺎري واﻹ ﺑ ـ ـ ــﺪاع‬ ‫ا ﻟـ ـ ـﻔـ ـ ـﻨ ـ ــﻲ ﻟ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺬا ا ﻟـ ـ ـﻘـ ـ ـﻄ ـ ــﺮ ا ﻟ ـ ـﻌـ ــﺮ ﺑـ ــﻲ‬ ‫ا ﻟـﺸـﻘـﻴــﻖ‪ ،‬و ﺑـﺤـﻀــﻮر و ﻓــﺪ إ ﻣــﺎرا ﺗــﻲ ر ﻓـﻴــﻊ ا ﳌـﺴـﺘــﻮى ﺗـﻌـﺒـﻴــﺮا ﻋــﻦ ﻋﻤﻖ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﳌﺘﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ زاﻳﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن واﳌﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎدس‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻌﺮف ﻫــﺬه ا ﻟــﺪورة ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﳌ ـﻐــﺮ ﺑ ـﻴــﺔ وا ﻟــﺪو ﻟ ـﻴــﺔ ا ﳌ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﺔ ﳌـﺨـﺘـﻠــﻒ ا ﻟ ـﻬ ـﻴــﺂت وا ﳌــﺆ ﺳ ـﺴــﺎت ا ﳌـﻬـﺘـﻤــﺔ‬ ‫ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﺮاث واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻹﻋﻼم‪.‬‬

‫‪WO bOB « `² ◊Ëdý‬‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ اﳌﺆﻫﻼت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﺎرﺳﺔ ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ وﻳــﺮﻏــﺐ ﻓــﻲ ﻓﺘﺢ ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ أن ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ إذن ﺗﺴﻠﻤﻪ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻹدارﻳــﺔ اﳌﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻹﻗﻠﻴﻢ أو اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﺰم ﻓﻴﻬﺎ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪاﺋﺮة ﻧﻔﻮذﻫﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻀﺮ ﻣﻌﺎﻳﻨﺔ اﳌﻄﺎﺑﻘﺔ اﻟﺬي ﺗﺤﺮره ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪد ﺗﺄﻟﻴﻔﻬﺎ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﻢ ﻣﻨﺢ ﻫــﺬا اﻹذن إﻻ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺠﻤﺎع‬ ‫اﻟﺸﺮوط اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪1‬ﺗﺤﺪﻳﺪ اﳌﺴﺎﻓﺔ اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻔﺼﻞ ﺑﲔ أﻗﺮب ﻧﻬﺎﻳﺔ واﺟﻬﺔ‬‫اﻟﺼﻴﺪﻟﻲ اﳌﺰﻣﻊ إﻧﺸﺎؤﻫﺎ وأﻗﺮب ﻧﻬﺎﻳﺔ واﺟﻬﺔ ﻛﻞ ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺎت‬ ‫اﳌﺠﺎورة‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺑﺎﺧﺘﻼف اﻟﺴﻜﺎن ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪2‬أن ﻳـﻜــﻮن اﳌـﺤــﻞ اﻟ ــﺬي ﺳـﺘـﺤــﺪث ﻓـﻴــﻪ اﻟـﺼـﻴــﺪﻟـﻴــﺔ ﻣـﻄــﺎﺑـﻘــﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﺸﺮوط اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‪ :‬ﺣﻴﺚ ﺗﻄﻠﺐ اﳌﺸﺮع ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺎﻧﻮن ‪17/04‬‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻟﻠﻤﺪﺧﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﺼﻴﺪﻟﻴﺔ ﻣﻨﻔﺬ ﻣﺒﺎﺷﺮ إﻟــﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻋﺪا إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺔ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺗﺠﺎري‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻟﻠﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﺟﻮدة‬ ‫اﻟـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺳــﻮاء ﻣــﺎ ﺗﻌﻠﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﺑـﺼــﺮف اﻷدوﻳ ــﺔ أو ﺗﺤﻀﻴﺮﻫﺎ‬ ‫وﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ 3‬اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ إذن اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ اﳌـﺤـﻠـﻴــﺔ اﳌـﺨـﺘـﺼــﺔ‪ :‬ﻳـﺴـﻠــﻢ ﻫــﺬا اﻹذن‬‫ﺣﺴﺐ اﳌﺎدة ‪ 58‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن ‪ 17/04‬داﺧﻞ أﺟﻞ ‪ 60‬ﻳﻮﻣﺎ اﳌﻮاﻟﻴﺔ ﻟﺘﺎرﻳﺦ إﻳﺪاع‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ اﳌﻘﺪم ﻣﻦ ﻟﺪن اﻟﺼﻴﺪﻟﻲ اﳌﻌﻨﻲ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﺗﺒﻠﻎ إﻟﻰ اﻹدارة وﻫﻴﺄة‬ ‫اﻟﺼﻴﺎدﻟﺔ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ اﻹذن اﳌﺬﻛﻮر‪.‬‬

‫ﺻﻴﺪﻟﻴـــــــــــــــﺎﺕ‬ ‫اﻟﺤﺮاﺳﺔ‬

‫اﻟﺪار اﻟﺒﻴﻀﺎء‪ /‬اﻟﺮﺑﺎط‪ /‬ﺳﻼ‬

‫ﺍﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ‬

‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ‪0522583811‬‬

‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﻓﺘﺢ ﺍﷲ ‪ 133‬ﻣﻤﺮ ﺩﻱ ﻣﻠﻴﺎﺱ‬ ‫ﻋﻴﻦ ﺍﻟﺴﺒﻊ ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ‪0522341979‬‬

‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺍﺑﻮﺍﺏ ﺍﻟﻨﺴﻴﻢ ﻧﺴﻴﻢ‪ 2‬ﻋﻤﺎﺭﺓ‬ ‫‪281‬ﻣﺤﻞ ﺭﻗﻢ‪ 1‬ﺳﻴﺪﻱ ﻣﻌﺮﻭﻑ ﻗﺮﺏ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺠﺪ ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ‪0522938933‬‬

‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺍﻷﻭﺭﺟﻮﺍﻥ ‪122‬‬ ‫ﺯﻧﻘﺔﺍﻻﻭﺭﺟﻮﺍﻧﺤﻲ ﺍﻟﺮﺍﺣﺔ ﺑﻮﺳﻴﺠﻮﺭ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﺳﻴﻨﻤﺎ ﺑﻮﺳﻴﺠﻮﺭ ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫‪0522362220‬‬ ‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻼﻋﺐ ‪50‬ﺯﻧﻘﺔ ﺍﻟﻔﺮﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻳﻒ ﻗﺮﺏ ﺍﺗﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ‪0522254925‬‬ ‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺑﻮﺯﻭﺑﻊ ‪ 283.285‬ﺷﺎﺭﻉ ﻏﺎﻧﺪﻱ‬ ‫ﻣﺼﺤﺔ ﺭﻳﻔﻴﺮﺍ ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ‪0522984414‬‬ ‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺣﻲ ﺍﻻﻣﻞ ‪ 4‬ﺣﻲ ﺍﻻﻣﻞ ‪4‬‬ ‫ﺯﻧﻘﺔ‪62‬ﺭﻗﻢ ‪ 86‬ﺳﻴﺪﻱ ﺍﻟﺒﺮﻧﻮﺻﻲ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ‪0522753010‬‬ ‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺍﻟﺤﺒﻮﺱ ‪ 73‬ﺷﺎﺭﻉ ﻓﻴﻜﺘﻮﺭ‬ ‫ﻫﻴﺠﻮ ﻣﺼﺤﺔ ﻣﺴﻴﻔﻴﺮ ﺍﻟﻘﺼﺮ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ‪0522449338‬‬ ‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﻃﻪ ﺭﻗﻢ ‪ 18‬ﺑﻠﻮﻙ‪22‬‬ ‫ﺗﺠﺰﺋﺔ ﻟﻤﻴﺎﺀ ﺣﻲ ﺍﻟﻤﺤﻤﺪﻱ ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫‪0522629292‬‬

‫ﺍﻟﺮﺑﺎﻁﺰ ﺳﻼ‬ ‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺃﻧﺰﻱ‪،‬ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﺤﺴﻦ ﺍﻟﺘﺎﻧﻲ‪،‬ﺯﻧﻘﺔ‬ ‫ﻋﺒﺎﺱ ﺑﻦ ﻓﺮﻧﺎﺱ‪،‬ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‪،‬ﺭﻗﻢ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒﺻ‪0537691313‬‬ ‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺑﻦ ﺑﻴﻄﺮ‪40،‬ﺍﻗﻤﺎﺓ‬ ‫ﺍﻻﻣﻞ‪،‬ﺍﻟﻤﺴﻴﺮﺓ‪،‬ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‪،‬ﺭﻗﻢ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒﺻ‪0537794364‬‬ ‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺍﻟﻔﺎﺗﺢ‪121،‬ﺷﺎﺭﻉ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻠﺤﺴﻦ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﺍﻧﻲ‪،‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﻌﺮﻋﺎﺭ‪،‬ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‪،‬ﺭﻗﻢ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒﺻ‪0537631690‬‬ ‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﻟﻴﻜﻮﻟﻮﻥ‪15،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺍﻟﻔﺎﺳﻲ‪،‬ﻭﺭﺍﺀ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺸﺆﻭﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻴﺔ‪،‬ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‪،‬ﺭﻗﻢ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒﺻ‪0537660618‬‬ ‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺩﻳﻮﺭ ﺍﻟﺠﺎﻣﻊ‪،‬ﺯﻧﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺘﻲ‪،‬ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﺤﺴﻦ ﺍﻟﺘﺎﻧﻲ‪،‬ﺍﻟﺮﺑﺎﻁ‪،‬ﺭﻗﻢ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒﺻ‪0537261668‬‬ ‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﻏﺮﻳﺲ‪،‬ﺯﻧﻘﺔ ﺍﻟﺒﻴﺮ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ‪،‬ﻗﺮﺏ‬ ‫ﺣﻤﺎﻡ ﺍﻟﺸﺮﻗﺎﻭﻱ‪،‬ﺳﻼ‪،‬ﺭﻗﻢ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒﺻ‪0537813182‬‬

‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﺪﻱ ﺷﺎﺭﻉ ﺍﻟﺠﻮﻻﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺴﻨﻴﺔ ‪ 3‬ﺯ‪ 37‬ﺑﻦ ﺍﻣﺴﻴﻚ ﻣﺎﺑﻴﻦ ﺳﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻭﻣﺮﻛﺰ ﺗﺼﻔﻴﺔ ﺍﻟﺪﻡ ﺍﻷﻣﻞ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒ ‪0522291938‬‬

‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺍﺑﻦ ﻳﺎﺳﻴﻦ‪،‬ﺣﻲ ﺍﻟﺮﺣﻤﺔ‪،‬ﺳﻼ‪،‬ﺭﻗﻢ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒﺻ‪0537871380‬‬

‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﺎﺭﺗﻲ ﻣﺮﻛﺐ‬ ‫ﺍﻗﺎﻣﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺝ ﺍﺵ ﻋﻤﺎﺭﺓ‬ ‫‪27‬ﺍ‪238‬ﺭﻗﻢ‪1‬ﺍﻟﻀﺤﻰ ﺳﻴﺪﻱ ﻣﻌﺮﻭﻑ‬

‫ﺻﻴﺪﻟﻴﺔ ﺍﻟﺤﻲ ﺍﻟﻤﻠﻜﻲ‪،‬ﺷﺎﺭﻉ‬ ‫ﺍﻻﻃﻠﺲ‪،‬ﺳﻼ‪،‬ﺭﻗﻢ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﺗﻒﺻ‪0537532696‬‬

‫ﻣﻮﺍﻗﻴﺖ ﺍﻟﺼﻼﺓ ﺪﺍﻟﺮﺑﺎﻁﺩ‬ ‫ﺍﻟﻔﺠﺮ‬

‫‪04:26‬‬

‫ﺍﻟﻈﻬﺮ‬

‫‪13:31‬‬

‫ﺍﻟﻌﺼﺮ‬

‫‪17:11‬‬

‫ﺍﻟﻤﻐﺮﺏ‬

‫‪20:39‬‬

‫ﺍﻟﻌﺸﺎﺀ‬

‫‪22:11‬‬


‫مساحة للقارئ‬

‫> العدد‪206 :‬‬ ‫> اأريعاء ‪ 06‬شعبان ‪ 1435‬اموافق ‪ 04‬يونيو ‪2014‬‬

‫كلمات مسهمة‬

‫إعداد‪ :‬عبد الصمد جراح‬

‫‪13‬‬

‫سودوكو‬

‫سودوكو سهل‬

‫سودوكو متوسط‬

‫سودوكو صعب‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫حل امسهمة‬ ‫التحديدات اافقية ‪:‬‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫التحديدات العمودية ‪:‬‬

‫حل السودوكو‬

‫حل امتقاطعة‬

‫حل سودوكو سهل‬

‫حل سودوكو متوسط‬

‫حل سودوكو صعب‬


‫‪14‬‬

‫> العدد‪206 :‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 06‬شعبان‬

‫تربية وتعليم‬

‫‪ 1435‬امـوافق ‪ 04‬يونيو ‪2014‬‬

‫رشيد بلمختار يقول إن امغرب «قريب» من عدم احترام حقوق الطفل‬ ‫يتوجب على امدرسن أن يحبوا مهنتهم بعيدً عن أي اعتبار مادي < ضرورة ااهتمام بأطفال اجال القروي‬ ‫الرباط‪ :‬دينا الدردابي‬ ‫ق� � ��ال رش � �ي� ��د ب� �ل� �م� �خ� �ت ��ار‪ ،‬وزي � ��ر‬ ‫التربية الوطنية والتكوين امهني‪،‬‬ ‫إن ت ��أه� �ي ��ل م � ��واط � ��ن ال � �غ� ��د ال � �ق� ��ادر‬ ‫ع � �ل� ��ى ن� �ف ��ع ب � �ل� ��ده وام� �س ��اه� �م ��ة ف��ي‬ ‫ت � �ط� ��وره� ��ا‪ ،‬ي � �ب� ��دأ م � ��ن ال� �ع� �م ��ل ع �ل��ى‬ ‫تطوير شخصية الطفل ما بن ‪ 0‬و‪6‬‬ ‫س �ن��وات‪ .‬وق ��ال ال��وزي��ر خ��ال اف�ت��اح‬ ‫أشغال اليوم الدراسي حول "التعليم‬ ‫اأولي بامغرب تجارب‪ ،‬ومقاربات‪،‬‬ ‫تحديات وآف ��اق"‪ ،‬إن الفترة اممتدة‬ ‫م ��ا ب ��ن ‪ 0‬و‪ 6‬س� �ن ��وات ه ��ي ال �ف �ت��رة‬ ‫ال�ت��ي تتكون فيها شخصية الطفل‬ ‫ال�ك��ام�ل��ة‪ ،‬وأن ك��ل م��ا يتعلمه الطفل‬ ‫ب �ع��د ذل ��ك ا ي �س��اه��م إا ف ��ي ت�ع��زي��ز‬ ‫تجربته في الحياة‪.‬‬ ‫وفي هذا السياق‪ ،‬شدد بلمختار‬ ‫على ضرورة إياء اهتمام كبير جدا‬ ‫ل�ل�ت�ع�ل�ي��م اأول� � ��ي‪ ،‬وذل� ��ك ع ��ن ط��ري��ق‬ ‫اخ�ت�ي��ار ال �ك �ف��اءات ام�ن��اس�ب��ة للقيام‬ ‫بمهمة تكوين اأطفال في هذه السن‬ ‫ااستراتيجية‪.‬‬ ‫وأض � � ��اف ال� ��وزي� ��ر أن � ��ه ب��ال �ن �ظ��ر‬ ‫لهذه امعطيات وطريقة التعامل مع‬ ‫اأطفال التي ا تمت بصلة في بعض‬ ‫اأح� � �ي � ��ان إل � ��ى ال� � �ظ � ��روف ال �ص �ح �ي��ة‬ ‫لنشأتهم‪ ،‬فإنه بات مستعجا القيام‬ ‫بإصاحات هيكلية في هذا امجال‪.‬‬ ‫وق ��ال ب�ل�م�خ�ت��ار ب��أن��ه ي�ت��وج��ب على‬ ‫ام�ك��ون��ن ام��راف�ق��ن ل �ه��ؤاء اأط �ف��ال‪،‬‬ ‫أن ي �ح �ب��وا م�ه�ن�ت�ه��م وي �ت �ف��ان��وا في‬ ‫تأدية واجبهم‪ ،‬وذل��ك بعيدا عن أي‬ ‫اعتبار م��ادي‪ ،‬وإن كان "اأج��ر الذي‬ ‫ي�ح�ص�ل��ون ع�ل�ي��ه ف��ي ن �ه��اي��ة ال�ش�ه��ر‬ ‫حق مشروع لهم"‪.‬‬ ‫واس � � �ت � � �ع� � ��رض ب � �ل � �م � �خ � �ت ��ار ف��ي‬ ‫م��داخ�ت�ل��ه ح��ال��ة دول ��ة ف�ن��ان��دا التي‬ ‫ت �ع �ت �ب��ر م � ��ن أف � �ض� ��ل ال � �ب � �ل� ��دان ع �ل��ى‬ ‫ال�ص�ع�ي��د ال �ع��ام��ي ف��ي ن�ج��اع��ة نظام‬ ‫تعليمها اأول � ��ي‪ ،‬ق��ائ��ا إن ��ه التقى‬ ‫ل��دى زيارته لهذا البلد بثاثة عشر‬ ‫مدرسا في صفوف التعليم اأول��ي‪،‬‬ ‫أح � ��د ع �ش ��ر م �ن �ه��م ح ��اص� �ل ��ون ع�ل��ى‬ ‫شهادة الدكتوراه في تربية الطفل‪،‬‬ ‫في حن ينكب ااثنان اآخ��ران على‬ ‫تحضير ش�ه��ادت�ه��ا ف��ي التخصص‬ ‫نفسه‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬قال نزار بركة‪ ،‬رئيس‬ ‫ام�ج�ل��س ااق �ت �ص��ادي وااج�ت�م��اع��ي‬ ‫والبيئي‪ ،‬إنه ا يمكن لبلد كامغرب‬

‫رشيد بلمختار إلى جانب كل من نزار بركة وممثلة منظمة اليونيسيف في امغرب‬ ‫أن يعتمد ااستراتيجيات والقوانن‬ ‫ام�ع�م��ول ب�ه��ا ف��ي ب�ل��د م�ث��ل ف�ن��ان��دا‪،‬‬ ‫م�ش�ي��را إل��ى أن��ه ل�ك��ل ب�ل��د إمكانياته‬ ‫وخ� �ص ��وص� �ي ��ات ��ه ال� �ت ��ي ت� �م� �ي ��زه ع��ن‬ ‫اآخر‪.‬‬ ‫وف� ��ي ه� ��ذا ال� �س� �ي ��اق‪ ،‬ق� ��ال ب��رك��ة‬ ‫إن��ه يتوجب على ام�غ��رب أن يعتمد‬ ‫س�ي��اس��ة ت�ط�ب�ي��ق ت��دري �ج��ي مختلف‬ ‫القوانن واأنظمة التي يستسقيها‬ ‫من مختلف تجارب الدول اأجنبية‪.‬‬ ‫ك� �م ��ا ش � � ��دد رئ � �ي� ��س ام� �ج� �ل ��س ع �ل��ى‬ ‫ضرورة هيكلة القطاع ووضع سبل‬ ‫ال �ت �ك��ام��ل وال �ت �ن��اس��ق ب ��ن م�خ�ت�ل��ف‬ ‫ال��وزارات والفعاليات امتداخلة فيه‬ ‫م � ��ن ق � �ط� ��اع ع� �م ��وم ��ي وخ �ص ��وص ��ي‬ ‫ومجتمع مدني‪ .‬وتطرق بركة كذلك‬ ‫إل��ى ال�ج��ان��ب ام��ال��ي ل �ه��ذا اإص ��اح‪،‬‬ ‫مشيرا إلى أن النموذج ااقتصادي‬ ‫ال� � � ��ذي ي �ن �ب �غ��ي اع � �ت � �م� ��اده ف � ��ي ه ��ذا‬ ‫اإطار ينبني على دمج القطاع غير‬ ‫ام�ه�ي�ك��ل ف��ي ن �ظ��ام ال�ت�ع�ل�ي��م اأول ��ي‬ ‫وحل مشكلة تمويل القطاع وتكوين‬ ‫اأطر امؤهلة لتحمل مسؤولية بهذا‬ ‫الحجم‪.‬‬

‫م � ��ن ج� �ه� �ت� �ه ��ا‪ ،‬ش � � � ��ددت م �م �ث �ل��ة‬ ‫اليونيسيف على ض��رورة ااهتمام‬ ‫ب� ��أط � �ف� ��ال ام� � �ج � ��ال ال � � �ق� � ��روي ال ��ذي ��ن‬ ‫ي�ع��ان��ون م��ن ال�ك�ث�ي��ر م��ن التهميش‪،‬‬ ‫وهو ما يصعب مهمة اندماجهم في‬ ‫ص�ف��وف التعليم اأول ��ي‪ .‬كما قالت‬ ‫ب��أن ال��وس��ط ااجتماعي وامستوى‬ ‫الثقافي لأسرة عامة واأم خاصة‬ ‫يلعبان دورا مهما ج��دا ف��ي ارت�ي��اد‬ ‫ال�ط�ف��ل ل�ص�ف��وف التعليم اأول ��ي أو‬ ‫ع��دم ارت �ي��اده ل�ه��ا‪ .‬ونصحت ممثلة‬ ‫ام�ن�ظ�م��ة ال��دول �ي��ة ب �ض��رورة تطوير‬ ‫أن � �ظ � �م� ��ة وق � � ��وان � � ��ن ت � �ت � �م ��اش ��ى م��ع‬ ‫خ�ص��وص�ي��ة ام�ج�ت�م��ع ام �غ��رب��ي بكل‬ ‫مكوناته وك��ذا وض��ع خارطة طريق‬ ‫إص ��اح ه��ذا ال�ق�ط��اع وت�ت�ب��ع حسن‬ ‫تطبيق كل السياسات امعتمدة‪.‬‬ ‫وج � � � � � � � � � ��رى خ� � � � � � � ��ال ال� � �ج� � �ل� � �س � ��ة‬ ‫اافتتاحية لليوم ال��دراس��ي‪ ،‬عرض‬ ‫نتائج الدراسة التي أنجزتها وزارة‬ ‫التربية الوطنية وال�ت�ك��وي��ن امهني‬ ‫ب �ت �ع��اون م ��ع ال �ي��ون �ي �س �ي��ف‪ ،‬وال �ت��ي‬ ‫ت� �ه ��م ت �ش �خ �ي��ص وت �ق �ي �ي ��م ال ��وض ��ع‬ ‫ال ��راه ��ن ل�ل�ت�ع�ل�ي��م اأول � ��ي‪ .‬وتتجلى‬

‫أه� � � ��داف ه � ��ذه ال � ��دراس � ��ة ف� ��ي إع � ��داد‬ ‫وت� �ش� �خ� �ي ��ص ال ��وض� �ع� �ي ��ة ال ��راه� �ن ��ة‬ ‫للتعليم اأول ��ي وت�ح��دي��د الخريطة‬ ‫ال �ح��ال �ي��ة وال �خ��ري �ط��ة ااس�ت�ش��راف�ي��ة‬ ‫ل�ل�ت�ع�ل�ي��م اأول � ��ي ب��ام �غ��رب‪ ،‬إض��اف��ة‬ ‫إلى تحليل النماذج القائمة مرحلة‬ ‫م��ا قبل ال�ت�م��درس وتقييم امكاسب‬ ‫ال� �ت ��ي ت �ح �ق �ق��ت ف ��ي م��رح �ل��ة م ��ا ق�ب��ل‬ ‫التمدرس‪ .‬وتتكون امجموعة اأولى‬ ‫م��وض��وع ال ��دراس ��ة م��ن ث ��اث ب�ل��دان‬ ‫ذات م�س�ت��وى اق �ت �ص��ادي ق��ري��ب من‬ ‫ن� �ظ� �ي ��ره ب ��ام � �غ ��رب‪ ،‬وي �ت �ع �ل��ق اأم� ��ر‬ ‫ب �ك��ل م ��ن اأردن وب��ورك �ي �ن��ا ف��اس��و‬ ‫وتشيلي؛ في حن تتكون امجموعة‬ ‫ال�ث��ان�ي��ة م��ن س�ب��ع دول م�ت�ق��دم��ة من‬ ‫بينها فنلندا ذات النظام التربوي‬ ‫ام�ت�ط��ور‪ .‬وأب ��رزت نتائج تشخيص‬ ‫ال��وض�ع�ي��ة ال��راه�ن��ة أن ع��دد اأط�ف��ال‬ ‫ما بن ‪ 4‬و‪ 5‬سنوات الذين يتابعون‬ ‫دراس� � �ت� � �ه � ��م ف � ��ي ال� �ت� �ع� �ل� �ي ��م اأول � � ��ي‬ ‫ا ي� �ت� �ج ��اوز ‪ 780‬أل� �ف ��ا و‪ 154‬ط�ف��ل‬ ‫يتمدرس‪ 59.7 ،‬في امائة منهم تحت‬ ‫وصاية وزارة التربية الوطنية‪ ،‬في‬ ‫حن تتكفل وزارة اأوقاف والشؤون‬

‫الدعوة إلى اعتماد مقاربات تربوية خاصة باأطفال مرضى التوحد‬

‫اإس��ام�ي��ة ب�ت�م��درس ‪ 43‬أل�ف��ا و‪310‬‬ ‫أط� �ف ��ال‪ .‬أم� ��ا اأط� �ف ��ال م ��ا ب ��ن ‪ 4‬و‪5‬‬ ‫س� �ن ��وات ال �ت��اب �ع��ن ل��وص��اي��ة وزارة‬ ‫الشباب والرياضة فيبلغ عددهم ‪24‬‬ ‫ألفا و‪ 789‬طفا مقابل ‪ 26‬ألفا و‪748‬‬ ‫ي �ت��اب �ع��ون ت�ع�ل�ي�م�ه��م اأول� � ��ي ت�ح��ت‬ ‫وص ��اي ��ة ال� �ت� �ع ��اون ال ��وط� �ن ��ي‪ ،‬وذل ��ك‬ ‫وف �ق��ا م �ع �ط �ي��ات ال� � � ��وزارات ام�ع�ن�ي��ة‪.‬‬ ‫هذا وخلصت الدراسة إلى أن عرض‬ ‫ال �ت �ع �ل �ي��م اأول � � � ��ي ي � �ع� ��رف ت��راج �ع��ا‬ ‫م�ل�ح��وظ��ا‪ ،‬وي�ظ��ل ره�ي�ن��ا بااعتماد‬ ‫ع �ل��ى ال �ق �ط ��اع ال � �خ� ��اص‪ .‬وب��ال �ت��ال��ي‬ ‫ف ��إن ال� �ف ��وارق ب��ن ام �ن��اط��ق ال�ق��روي��ة‬ ‫والحضرية من جهة‪ ،‬وبن الفتيات‬ ‫وال ��ذك ��ور م��ن ج�ه��ة أخ� ��رى‪ ،‬م��ا ت��زال‬ ‫قائمة رغ��م اإن�ج��ازات التي تحققت‬ ‫ف��ي م�ج��ال التعليم اأول ��ي وال�ت��ي ا‬ ‫تلبي الحاجيات الازمة للتعميم‪.‬‬ ‫ه��ذا وت�ت��وزع مؤسسات ما قبل‬ ‫التمدرس بن اأولي التقليدي الذي‬ ‫يمثل ‪ 80.4‬في امائة من هذا القطاع‬ ‫والتعليم العصري الذي يمثل ‪10.1‬‬ ‫في امائة والقطاع اأول��ي العمومي‬ ‫الذي يمثل ‪ 9.6‬في امائة‪.‬‬ ‫هذا‪ ،‬ومكن تشخيص الوضعية‬ ‫الحالية للتعليم اأولي بامغرب من‬ ‫ال ��وق ��وف ع�ل��ى ال �ت �ق��دم ال�ك�ب�ي��ر ال��ذي‬ ‫ت �ح �ق��ق ف ��ي ه� ��ذا ام � �ج� ��ال‪ ،‬ك �م��ا م�ك��ن‬ ‫م ��ن ت �ح��دي��د ااخ � �ت� ��اات وام �ش��اك��ل‬ ‫امستعصية ال�ت��ي ت��واج�ه�ه��ا‪ ،‬وذل��ك‬ ‫ب� �ف� �ض ��ل ت� �ح� �ل� �ي ��ل اإن� � � � �ج � � � ��ازات ف��ي‬ ‫ض� ��وء ام ��راج ��ع ال��وط �ن �ي��ة ك��ام �ي �ث��اق‬ ‫ال��وط �ن��ي ل �ل �ت��رب �ي��ة وال �ت �ك��وي��ن على‬ ‫وج��ه الخصوص وذل��ك انطاقا من‬ ‫نماذج بلدان أخرى ذات اقتصاديات‬ ‫م� �ت� �ق ��دم ��ة أو م� �م ��اث� �ل ��ة ل ��اق �ت �ص ��اد‬ ‫امغربي‪.‬‬ ‫وف � � ��ي ه � � ��ذا ال� � �س� � �ي � ��اق‪ ،‬ت �ق �ت ��رح‬ ‫ال�ج�م�ع�ي��ات ال�ف��اع�ل��ة وال�ن�ش�ي�ط��ة في‬ ‫ه��ذا ام �ج��ال إح ��داث م��راك��ز عمومية‬ ‫وخصوصية لتكوين اموارد البشرية‬ ‫امؤهلة وإعداد بحوث ودراسات من‬ ‫أج� ��ل دع� ��م ت �ط��وي��ر ال�ت�ع�ل�ي��م اأول� ��ي‬ ‫وك��ذا إش��راك الجماعات الترابية في‬ ‫التعليم اأولي وعقلنة تدخل ودعم‬ ‫امنظمات غير الحكومية الوطنية‬ ‫وال��دول �ي��ة وك� ��ذا ت�ش�ج�ي��ع التشغيل‬ ‫ال��ذات��ي للشباب ف��ي م�ج��ال التعليم‬ ‫اأولي والقيام بحمات التوعية في‬ ‫امناطق القروية لفائدة آباء وأولياء‬ ‫اأمور حول أهمية التعليم اأولي‪.‬‬

‫الة عائشة اإعدادية حتضن الدورة الثانية لأيام التوعوية حول صعوبة القراءة‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ن � �ظ � �م ��ت ال� �ج � �م� �ع � �ي ��ة ام� �غ ��رب� �ي ��ة‬ ‫للديسليكسيا ب�ت�ع��اون م��ع ث��ان��وي��ة‬ ‫ال � ��ة ع��ائ �ش ��ة اإع � ��دادي � ��ة ب �م �ق��اط �ع��ة‬ ‫ح� � �س � ��ان وج� �م� �ع� �ي ��ة آب � � � ��اء وأم� � �ه � ��ات‬ ‫وأولياء تاميذ أمؤسسة والثانوية‬ ‫اإع� ��دادي� ��ة «ف� �ض ��اء ال �ت �ع �ل��م اأم� ��ن»‬ ‫ألخصوصية لقاء تواصليا لفائدة‬ ‫اب � ��اء واول � �ي� ��اء واص� ��دق� ��اء ال �ت��ام �ي��ذ‬ ‫ال� ��دي � �س � �ل � �ي � �ك � �س � �ي� ��ن‪ ،‬ت � �ح � ��ت ش� �ع ��ار‬ ‫"أط � �ف� ��ال ال��دي �س �ل �ي �ك �س �ي��ا م�خ�ت�ل�ف��ون‬ ‫وليسوا متخلفن "‪ ،‬وذل��ك ف��ي إط��ار‬ ‫ال � � ��دورة ال �ث��ان �ي��ة ل ��أي ��ام ال �ت��وع��وي��ة‬ ‫ح��ول الديسليكسيا أو م��ا يصطلح‬ ‫عليه بعسر ال�ق��راء ة (وه��و اضطراب‬ ‫تعلمي يتضح ب� �ش� �ك ��ل أس� ��اس� ��ي‬ ‫ك �ص �ع��وب��ة ف � ��ي "ق � � � ��راء ة" ال � �ق� ��راء ة‬ ‫وال � �ه � �ج� ��اء) وذل � � ��ك ي � ��وم (ال �ج �م �ع ��ة)‬ ‫ام ��اض ��ي ب �م �ق��ر ث��ان��وي��ة ال ��ة ع��ائ�ش��ة‬ ‫اإعدادية بالرباط‪.‬‬ ‫وق � ��د ت� �ن ��اول ��ت ب� �ه ��ذه ام �ن��اس �ب��ة‬ ‫رئ � � �ي � � �س� � ��ة ال� � �ج� � �م� � �ع� � �ي � ��ة ام � �غ� ��رب � �ي� ��ة‬ ‫ل �ل��دي �س �ل �ي �ك �س �ي��ا ك �ل �م��ة ش� �ك ��رت م��ن‬ ‫خ� ��ال � �ه� ��ا اأك � ��ادي� � �م� � �ي � ��ة ال� �ج� �ه ��وي ��ة‬ ‫للتربية وال�ت�ك��وي��ن ون�ي��اب��ة ال ��وزارة‬ ‫ب��ال��رب��اط ع �ل��ى دع ��م وم��واك �ب��ة ه��ذه‬ ‫اأي � ��ام ال �ت��وع��وي��ة ال �ت��ي ت �ه��دف إل��ى‬ ‫ت�ع��ري��ف اأم �ه��ات واآب � ��اء ب��أع��راض‬ ‫ال��دي �س �ل �ي �ك �س �ي��ا وت � �ق ��دي ��م وس ��ائ ��ل‬ ‫ال �ت �ع��ام��ل م ��ع ام� �ص ��اب ��ن م �ع �ه��ا م��ن‬ ‫تاميذ امؤسسات التعليمية حتى‬

‫جانب من النشاط الذي أقامته ثانوية الة عائشة‬ ‫يتمكنوا من متابعة دراستهم على‬ ‫أكمل وجه‪.‬‬ ‫وق � ��د أج �م �ع��ت ت� ��دخ� ��ات أح �م��د‬ ‫الحمداوي‪ ،‬أخصائي في علم النفس‬ ‫وف��اط�م��ة م��وع�م��و‪ ،‬اختصاصية في‬ ‫ت�ق��وي��م ال�ك�ت��اب��ة وال� �ق ��راءة وال�ن�ط��ق‪،‬‬ ‫وم� �ح� �م ��د م � �ك� ��اوي م �ف �ت ��ش ت ��رب ��وي‬ ‫وب ��اح ��ث م �خ �ت��ص ف ��ي ب �ي��داغ��وج �ي��ا‬ ‫الديسليكسيا اإكلينيكي‪ ،‬على أن‬ ‫أع � ��راض ال��دي�س�ل�ي�ك�س�ي��ا ت�ت�م�ث��ل في‬ ‫صعوبة اللغة اللفظية‪ ،‬وعدم القدرة‬ ‫على تعلم اأبجدية وتسمية اأشياء‬ ‫وتتبع ااتجاهات وصعوبة القراءة‬

‫وال �ت��ذك��ر‪ ،‬وال�ف�ه��م ال�ض�ع�ي��ف‪ ،‬وقلب‬ ‫ترتيب ال �ح��روف أث �ن��اء ق ��راءة اللغة‬ ‫امكتوبة أو نقلها‪ ،‬وضعف التعبير‬ ‫ال�ك�ت��اب��ي وك �ث��رة اأخ �ط��اء اإم��ائ�ي��ة‬ ‫وض�ع��ف ام �ه��ارات الحركية الدقيقة‬ ‫ك ��اس� �ت� �ع� �م ��ال ام � �ق� ��ص أو اإم � �س� ��اك‬ ‫بالقلم‪.‬‬ ‫واع � �ت � �ب� ��روا أن ه � ��ذه اأع � � ��راض‬ ‫تجعل من امصابن بالديسليكسيا‬ ‫م �ت��أخ��ري��ن ف ��ي م ��واك �ب ��ة ال �ع �م �ل �ي��ات‬ ‫التعليمية التعلمية داخ��ل اأقسام‬ ‫ال ��دراس� �ي ��ة‪ ،‬وي �ن �ص �ح��ون اأس ��ات ��ذة‬ ‫وأول� �ي ��اء اأم � ��ور ب��ال �ت��رك�ي��ز أس��اس��ا‬

‫إعانات قضائية‬ ‫وزارة العدل واحريات‬ ‫محكمة ااستئناف التجارية‬ ‫بالدار البيضاء‬ ‫احكمة التجارية‬ ‫الرباط‬ ‫إعان قضائي‬ ‫في إطار الفصل ‪ 441‬من ق م م‬ ‫م� � � �ل � � ��ف ال � � �ت � � �ب � � �ل � � �ي� � ��غ و ال � �ت � �ن � �ف � �ي� ��ذ‬ ‫‪2013/24/1006:‬‬ ‫امر عدد ‪3123 :‬‬ ‫بتاريخ ‪2013/09/11:‬‬ ‫ملف رقم‪2013/1/ 3123:‬‬ ‫حكم عدد ‪4006:‬‬ ‫بتاريخ ‪2012/09/12:‬‬ ‫في املف رقم ‪2012/8/3634:‬‬ ‫• يعلن رئيس مصلح ك اب الض ط‬ ‫بامحكمة التجارية بالرباط أن��ه ص��در امرا‬ ‫م��ذك��ور أع ��اه ع��ن ال�س�ي��د رئ �ي��س امحكمة‬ ‫ال �ت �ج��اري��ة ب��ال��رب��اط و ذل ��ك ب�ت�ب�ل�ي��غ ال�ح�ك��م‬ ‫ام��ذك��ور أع��اه و ال��ذي بمقتضاه قيما في‬ ‫حق امدعى عليهامجدة بنجدي اخر عنوان‬ ‫كان زنقة وادي الذهب ‪ 1861‬سكتور ‪ F‬حي‬ ‫الرحمة سا‪.‬‬ ‫لفائدة‪ :‬ال�ح��اج السامي محمد عنوانه‬ ‫حي الشيخ امفضل زنقة بزو رقم ‪ 95‬سا‪.‬‬ ‫ال �ج��اع��ل م�ح��ل ام �خ��اب��رة م�ع��ه بمكتب‬ ‫اأستاذ عمرو برحو امحامي بهيئة الرباط‪.‬‬ ‫إن ق �ي��م ام�ح�ك�م��ة ال �ت �ج��اري��ة ب��ال��رب��اط‬ ‫امعن باملف مراجعه أعاه تنفيذا ما ذكر‬ ‫أعاه يبلغ امدعى عليها أنه صدر حكم في‬ ‫مواجهتها قضى بالجلسة علنيا ابتدائيا و‬ ‫غيابيا ‪.‬‬ ‫• في الش ل‪ :‬بق الدع ‪.‬‬ ‫• ف��ي ام � ض � ع‪ :‬ب ��أ ا ام��دع��ى علي ا‬ ‫مجدة بنجدي ‪.‬‬ ‫ل�ف��ائ��دة ‪ :‬ال �ح��اج ال�س��ام��ي محمد مبلغ‬ ‫‪ 16500‬درهم (ستة عشر الف و خمسمائة‬

‫ع �ل��ى ن �ق��اط ال� �ق ��وة ل� ��دى ه� ��ذه ال�ف�ئ��ة‬ ‫م�ث��ل اع �ت �م��اد ال �ت��دري��س ب��ال��رس��م أو‬ ‫ال � �ص � ��ورة أو ام ��وس� �ي� �ق ��ى‪ ،‬ث� ��م ن�ه��ج‬ ‫م� �ع ��ال� �ج ��ة ن � �ق� ��اط ال � �ض � �ع� ��ف‪ ،‬وذل � ��ك‬ ‫ب� �ت ��رك ال� �ن� �ص ��وص ام �ك �ت��وب��ة أط ��ول‬ ‫وق��ت ممكن‪ ،‬والتأكد من صحة نقل‬ ‫ام� �ص ��اب ��ن ب��ال��دي �س �ل �ي �ك �س �ي��ا ل �ه��ذه‬ ‫ال� �ن �ص ��وص ب �ش �ك��ل ص �ح �ي��ح‪ ،‬وك ��ذا‬ ‫رب��ط امفاهيم اأس��اس�ي��ة ببعضها‪،‬‬ ‫وتوظيف الصفائح الشفافة املونة‬ ‫فوق الورق اأبيض أو الطباعة على‬ ‫ال ��ورق ام�ل��ون إذا ك��ان ذل��ك يقلل من‬ ‫صعوبة القراءة‪.‬‬

‫م � ��ن ج� ��ان� ��ب آخ� � � ��ر‪ ،‬أك� � ��د م �ح �م��د‬ ‫م�ك��اوي‪ ،‬مفتش ت��رب��وي وب��اح��ث في‬ ‫ب �ي��داغ��وج �ي��ة ال��دي �س �ل �ي �ك �س �ي��ا ع�ل��ى‬ ‫ال��ول��وج �ي��ات ال �ت��رب��وي��ة للمتعلمن‬ ‫ذوي ااح � � �ت � � �ي� � ��اج� � ��ات ال � �خ � ��اص � ��ة‪،‬‬ ‫ع� �ل ��ى ت� ��أخ� ��ر دراس� � � � ��ي‪ ،‬وت� ��أخ� ��ر ف��ي‬ ‫التحصيل‪ ،‬وصعوبات في مهارات‬ ‫التعلم وااكتساب امتعلقة بالعسر‬ ‫القرائي‪ ،‬والعسر الكتابي‪ ،‬والعسر‬ ‫ال� � �ح� � �س � ��اب � ��ي‪ ،‬وك � � � � ��ذا ام � �س � �ت� ��وي� ��ات‬ ‫التشخيصية بما في ذل��ك امستوى‬ ‫ام �ع��رف��ي وال� �ن ��ورول ��وج ��ي‪ ،‬وض�ع��ف‬ ‫تقدير الذات واإحساس بالدونية‪.‬‬ ‫وق� ��د أج� �م ��ع اأخ� �ص ��ائ� �ي ��ون ف��ي‬ ‫ال ��دي� �س� �ل� �ي� �ك� �س� �ي ��ا ع � �ل� ��ى أن ض �ع��ف‬ ‫ال�ت�ح�ص�ي��ل ل ��دى ام� �ص ��اب‪ ،‬ا يعني‬ ‫ال �غ �ب ��اء أو ق �ل��ة ال �ف �ه ��م‪ ،‬وإن� �م ��ا ه��ي‬ ‫صعوبات يمكن التخفيف منها أو‬ ‫ال�ت�غ�ل��ب عليها إذا وج ��دت اأدوات‬ ‫امناسبة‪ ،‬مشددين على أن الحرص‬ ‫ع�ل��ى إج� ��راء ال�ف�ح��ص والتشخيص‬ ‫ل � ��أط � �ف � ��ال م� � ��ن ال � �ع � �س� ��ر ال � �ق � ��رائ � ��ي‪،‬‬ ‫ينبغي أن يتم من لدن ذوي الخبرة‬ ‫ال� �س� �ي� �ك ��وت ��رب ��وي ��ة‪ ،‬أن م �ع �ظ��م م��ن‬ ‫يعانون العسر القرائي تكون نسبة‬ ‫ذكائهم متوسطة أو فوق امتوسط‪،‬‬ ‫ول��ذل��ك ي�ج��ب ال�ت�ع��ام��ل معهم ب��ذك��اء‬ ‫ح ��ذر‪ .‬وق��د ت�م��ت ام�ط��ال�ب��ة ب �ض��رورة‬ ‫تنظيم امتحانات مكيفة لهذه الفئة‬ ‫م ��ن ال �ت��ام �ي��ذ ب �ش �ك��ل اس �ت �ع �ج��ال��ي‪،‬‬ ‫إنصافا لهم‪ ،‬وتحقيقا مبدأ تكافؤ‬ ‫الفرص بن الجميع‪.‬‬

‫إعانات قضائية‬

‫درهم ) واجب الكراء عن امدة من فاتح يناير‬ ‫‪ 2012‬الى متم يونيو ‪ 2012‬و مبلغ ‪1650‬‬ ‫درهم واجب ضريبة النظافة عن نفس امدة‬ ‫و تعويض عن التماطل ‪ 500‬درهم و شمول‬ ‫الحكم بالنفاذ امعجل في حدود اصل الدين‬ ‫و بايفراغها من امحل الكائن بحي الشيخ‬ ‫امفضل ش��ارع م��واي يوسف بن تاشفن‬ ‫رقم ‪ 45‬مكرر سا هي و من يقوم مقامها‬ ‫و تحديد م��دة ااك��راه البدني ف��ي اأدن��ى و‬ ‫بتحميلها الصائر ورفض الباقي‪.‬‬ ‫وي �ح��دد أج ��ل ال �ت �ع��رض وااس�ت�ئ�ن��اف‬ ‫اب �ت��داء م��ن ت��اري��خ ن�ش��ر للفصل ‪ 441‬من‬ ‫ق��ان��ون امسطرة امدنية وي�ض��اف إليه أجل‬ ‫ااس �ت �ئ �ن��اف ام �ح��دد ق��ان��ون��ا وي�ع�ت�ب��ر ه��ذا‬ ‫اإعان بمثابة تبليغ من له الحق‪.‬‬ ‫إ‪.‬أ‪2014/598‬‬

‫امملكة امغربية‬ ‫وزارة العدل واحريات‬ ‫محكمة ااستئناف التجارية‬ ‫بالدار البيضاء‬ ‫احكمة التجارية‬ ‫الرباط‬ ‫إعان قضائي في إطار‬ ‫الفصل ‪ 441‬من قانون امسطرة‬ ‫امدنية‬ ‫حكم ‪4468:‬‬ ‫بتاريخ ‪2013/11/25:‬‬ ‫ملف تجاري ‪2013/8/3621:‬‬ ‫ملف تنفيذي‪2014/24/629 -‬‬ ‫يعلن السيد رئيس كتابة الضبط لدى‬ ‫امحكمة التجارية بالرباط‬ ‫أن��ه ص��در حكم عن امحكمة التجارية‬ ‫بالرباط بجلستها العلنية ابتدائيا غيابيا‬ ‫لفائدة ‪:‬محمد فتح الله‬ ‫ن��ائ�ب�ه��ا ااس� �ت ��اذ ‪ :‬ال � ��وزان و الشليح‬ ‫محامي بالرباط‬

‫ضد ‪:‬شركة فاطمي ك��ار في شخص‬ ‫ممثلها القانوني‪.‬‬ ‫قضي في الشكل بقبول الطلب‬ ‫ف ��ي ام ��وض ��وع ‪:‬ب � � ��أداء ام ��دع ��ى عليها‬ ‫فاطمي ك��ار في شخص ممثلها القانوني‬ ‫لفائدة امدعى محمد فتح الله و جيبه كراء‬ ‫امحل التجاري الكائن بالعمارة ‪ 13‬رقم ‪44‬‬ ‫الطابق اارض��ي بلوك ‪ 4‬ش��ارع امجد حي‬ ‫ام �س �ي��رة ح ��ي ي �ع �ق��وب ام �ن �ص��ور ب��ال��رب��اط‬ ‫عن ام��دة من أكتوبر ‪ 2011‬إلى متم شنبر‬ ‫‪ 2013‬بما مجموعه ثمانية و أرب�ع��ن ألف‬ ‫درهم ‪ 48000.00‬درهم و مبلغ أربعة ألف‬ ‫و ثمانمائة دره��م ‪ 4800.00‬دره��م برسم‬ ‫واج � ��ب ض��ري �ب��ة ال �ن �ظ��اف��ة ع ��ن ن �ف��س ام ��دة‬ ‫و م�ب�ل��غ ‪ 1000.00‬دره� ��م ك�ت�ع��وي��ض عن‬ ‫والتماطل و بإفراغها من العن امكراة هي‬ ‫و من يقوم مقامها أو بادنها و بتحميلها‬ ‫امصاريف على القدر امحكوم به وشمول‬ ‫ال�ح�ك��م ب��ال�ن�ف��اد ام�ع�ج��ل ف��ي ال�ش��ق امتعلق‬ ‫ب��اأداء وبرفض باقي و يهدا صدر الحكم‬ ‫في اليوم و الشهر و السنة أعاه‬ ‫و إع ��ام ��ه أن � ��ه ب �ع��د ان � �ص� ��رام اأج ��ل‬ ‫ام�ح��دد ف��ي الفصل ‪ 441‬م��ن ق م م يعتبر‬ ‫هذا اإعان القضائي بمثابة تبليغ‬

‫إ‪.‬أ‪2014/599‬‬

‫محكمة ااستئناف بالرباط‬ ‫احكمة اابتدائية بسا‬ ‫ملف تنفيذي رقم‪:‬‬ ‫‪2013-10807‬‬ ‫حساب عدد‪18104 :‬‬ ‫إعان عن بيع عقار محفظ‬ ‫بامزاد العلني‬ ‫يعلن رئ�ي��س مصلحة كتابة الضبط‬ ‫بامحكمة ااب�ت��دائ�ي��ة ب�س��ا أن��ه سيقع بيع‬ ‫قضائي ب��ام��زاد العلني ي��وم ‪2014/06/30‬‬

‫ع �ل��ى ال �س ��اع ��ة ال� �ع ��اش ��رة ص �ب��اح��ا ب�ق��اع��ة‬ ‫ال �ب �ي��وع��ات ام ��وج ��ودة داخ ��ل ام�ح�ك�م��ة لبيع‬ ‫العقار ذي الرسم العقاري ع��دد‪20-41839‬‬ ‫امسجل بامحافظة العقارية بسا امدينة‬ ‫مساحته اإج�م��ال�ي��ة واح ��د وث�م��ان��ون مترا‬ ‫مربعا و امتكون من صالة و غرفتن وبهو‬ ‫وش��رف��ة و مطبخ و م��رح��اض و ح�م��ام ‪ .‬و‬ ‫الكائن بالعنوان التالي ‪:‬إقامة صوفيا ‪ 5‬رقم‬ ‫‪ 13‬طريق القنيطرة سا ‪.‬‬ ‫و ذل��ك لفائدة ‪:‬بهيجة الطاهري و من‬ ‫معها‬ ‫ضد ‪ :‬نادية الشمالي و من معها‬ ‫وق��د ح��دد الثمن اافتتاحي ف��ي مبلغ‬ ‫‪ 680.000٫00‬دره � ��م و ت �ق ��دم ال �ع ��روض‬ ‫أم � � � ��ام م� �ص� �ل� �ح ��ة ك � �ت� ��اب� ��ة ال � �ض � �ب� ��ط ل� �ه ��ذه‬ ‫ام�ح�ك�م��ة اب �ت��داء م��ن ال �ي��وم ام �ح��دد ا ج��راء‬ ‫السمسرة‪،‬وتستمر ام��زاي��دة طيلة عشرة‬ ‫أي ��ام ام��وال �ي��ة ل�ت��اري��خ ارس ��اء اأول ع�ل��ى أن‬ ‫تكون الزيادة‪ 3%‬بمقدار سدس امبلغ الذي‬ ‫رسا به امزاد‪،‬ويؤدى الثمن حاا مع زيادة‬ ‫واتقبل اا الشيكات امضمونة اأداء مع‬ ‫زيادة صوائر التنفيذ‪.‬‬ ‫وللمزيد من اإيضاح يمكن اا تصال‬ ‫بمكتب التنفيذ امدني بهذه امحكمة حيث‬ ‫يوجد دفتر التحمات‪.‬‬

‫إ‪.‬أ‪2014/-600‬‬

‫السيد عبد اللطيف خلوقي‬ ‫مفوض قضائي محلف‬ ‫لدى احكمة اابتدائية بسا‬ ‫سا في ‪2014/05/22:‬‬ ‫ملف تنفيذي‬ ‫عدد ‪ 2014/932:‬ت‬ ‫الرقم الترتيبي عدد ‪2014/09:‬‬ ‫إع ـ ـ ــان عن بيع منقوات‬ ‫بامزاد العلني‬

‫ب �ن��اء ع �ل��ى ط �ل��ب ‪ :‬ال �س �ي��د ح�س��ن‬ ‫الصوالح‪.‬‬ ‫ب��واس �ط��ة دف ��اع ��ه (ه � ��ا) اأس �ت��اذ‬ ‫(ة) ‪ :‬محمد البقالي محامي (ة) بهيئة‬ ‫الرباط‬ ‫ف ��ي م ��واج� �ه ��ة ش ��رك ��ة ‪ 3GM‬ف��ي‬ ‫شخص ممثلها القانوني‪.‬‬ ‫ع �ن��وان��ه (ه � ��ا) ‪ :‬ورش � ��ة اإص� ��اح‬ ‫طريق القنيطرة كلم ‪ 3‬و ‪ 500‬سا‬ ‫ي�ع�ل��ن ام �ف��وض ال �ق �ض��ائ��ي ال�س�ي��د‬ ‫ع �ب��د ال �ط �ي��ف خ �ل��وق��ي ل � ��دى ام �ح �ك �م��ة‬ ‫اابتدائية بسا انه سيقع بيع قضائي‬ ‫ب� ��ام� ��زاد ال �ع �ل �ن��ي ي � ��وم ‪2014/06/19‬‬ ‫على الساعة العاشرة صباحا بنفس‬ ‫العنوان امشار إليه أعاه ‪.‬‬ ‫و ذلك على امحجوزات التالية ‪:‬‬ ‫• م� � � � � � � ��ا ‪ -‬ث � � � ��ا ك � ��راس � ��ي‬ ‫ ‪Vnite HP +‬شاشة ‪Dell‬‬‫• ف � ��اك � ��س ن� � ��اس � � � � � � ‪HP‬‬ ‫ خ��زان��ة ك �ب �ي��رة ال �ح �ج��م م��ن ح��دي��د و‬‫ألومنيوم ‪ -‬خزانة حديدية لون أصفر‬ ‫• م � � ��ب خ �ش � ��ي أص �ف ��ر ال �ل �‬ ‫ كرسيان ‪ -‬كونطوار من األومنيوم‬‫• ل � إخ ��راج ال��زي��ت م��ن ال�س�ي��ار‬ ‫ح�م��راء ال �ل��ون ‪-‬راف �ع��ة ال�س�ي��ارات نوع‬ ‫‪ S30-AGM‬عدد ‪33005051‬‬ ‫• خزان أ ا الع ل ح را الل‬ ‫نوع ‪- WORTH‬كونفلور أحمر اللون‬ ‫بدون اسم‪.‬‬ ‫• س ر أح ر الل ‪ARTQKA‬‬ ‫‪ 2‬خزانات سوداء اللون ‪ – .‬باتري نوع‬ ‫‪VARTA‬‬ ‫و سيؤدي الثمن ناجزا مع زيادة‬ ‫نسبة ‪ % 10‬لفائدة الخزينة ‪.‬‬ ‫إ‪.‬أ ‪2014/ 601‬‬

‫دع��ا فاعلون في امجال الصحي وحقوقيون وتربويون‪،‬‬ ‫إل��ى إي��اء اهتمام خ��اص بالصحة النفسية عند اأط�ف��ال من‬ ‫خال إحداث مراكز للتكوين في هذا امجال‪ .‬وأبرز امشاركون‬ ‫في القافلة الجهوية للتوحد‪ ،‬التي نظمتها اللجنة الجهوية‬ ‫ل �ح �ق��وق اإن� �س ��ان ب �م��راك��ش‪ ،‬ف��ي س �ي��اق ال�ح�م�ل��ة ال�ت��واص�ل�ي��ة‬ ‫ال��وط �ن �ي��ة اأول � ��ى ح� ��ول ال �ت��وح��د ت �ح��ت ش �ع��ار "أن � ��ا م�خ�ت�ل��ف‬ ‫مثلك"‪ ،‬أن امغرب يعرف خصاصا كبيرا على مستوى اأطباء‬ ‫ال�ن�ف�س��ان�ي��ن ام�خ�ت�ص��ن ف��ي ال�ص�ح��ة ال�ن�ف�س�ي��ة ع�ن��د اأط �ف��ال‪،‬‬ ‫وك � ��ذا ن �ق �ص��ا ف ��ي ام� �ي ��دان ام �ع��رف��ي ام �ت �ص��ل ب �م��رض ال �ت��وح��د‬ ‫ال��ذي يحتاج تشخيصه إل��ى ع��دة متخصصن‪ ،‬مضيفن أن‬ ‫مستوى تشخيص حاات اإصابة بالتوحد ما يزال "متأخرا"‬ ‫بامملكة‪ .‬وسجلوا غياب إستراتيجية تربوية على امستوى‬ ‫ال��وط �ن��ي واض� �ح ��ة ام �ع��ال��م ل �ل �ت �ع��ام��ل م ��ع اأط� �ف ��ال ام �ص��اب��ن‬ ‫بإعاقة‪ ،‬وخاصة أولئك الذين يعانون من التوحد‪ ،‬فضا عن‬ ‫ع��دم وج��ود أط��ر تربوية متخصصة في ه��ذا ام�ج��ال‪ .‬وأك��دوا‪،‬‬ ‫ف��ي ه��ذا ال�س�ي��اق‪ ،‬أن اعتماد ام�ق��ارب��ات التربوية امبنية على‬ ‫ال��دائ��ل العلمية والواقعية يرفع من إمكانات ذوي التوحد‪.‬‬ ‫وب �ع��د أن اس �ت �ع��رض��وا ب�ع�ض��ا م��ن ام �ع �ي �ق��ات وام �ش��اك��ل ال�ت��ي‬ ‫تعاني منها هذه الشريحة امجتمعية على أصعدة مختلفة‪،‬‬ ‫شدد امتدخلون على ض��رورة تملك اآليات الكفيلة بتحديد‬ ‫م��رض التوحد وع��دد امصابن به مع ااستفادة من النتائج‬ ‫اإيجابية التي أفرزتها ام�ق��ارب��ات التي نهجتها العديد من‬ ‫الدول في مجال ااعتناء والتكفل باأطفال التوحدين وكذا‬ ‫استحضار امقاربة الحقوقية أثناء معالجة هذا اموضوع‪.‬‬

‫ضرورة استحضار بنية التعليم اأولي في أي إصاح للمنظومة التربوية‬ ‫أك��د م�ش��ارك��ون ف��ي ن��دوة ح��ول م��وض��وع "ال�ت��رب�ي��ة م��ا قبل‬ ‫امدرسية"‪ ،‬أن أي إصاح للمنظومة التربوية بامغرب مرتبط‬ ‫باستحضار بنية التعليم اأول��ي في هذا اإص��اح‪ .‬وأب��رزوا‬ ‫في هذا اللقاء‪ ،‬الذي نظمه مختبر البحث العلمي والتربوي‬ ‫ب��ال�ع��ال��م ام �ت��وس �ط��ي‪ ،‬ال �ت��اب��ع ل�ل�م��رك��ز ال �ج �ه��وي م�ه��ن ال�ت��رب�ي��ة‬ ‫والتكوين بمكناس‪ ،‬بشراكة مع اأكاديمية الجهوية للتربية‬ ‫والتكوين لجهة مكناس تافيالت‪ ،‬أن مرحلة التعليم اأولي‬ ‫تشكل محطة أساسية ا يمكن إغفالها أو ااستهانة بها بما‬ ‫يمكن أن تسهم به في تربية الناشئة‪.‬‬ ‫وف��ي ه��ذا ال �ص��دد‪ ،‬أك��د ع�ب��د ال�ك��ام��ل أوزال‪ ،‬م��دي��ر مختبر‬ ‫البحث العلمي وال�ت��رب��وي بالعالم امتوسطي أن التربية ما‬ ‫قبل ام��درس�ي��ة ه��ي "الحلقة ام�ف�ق��ودة" ف��ي امنظومة التربوية‬ ‫امغربية‪ ،‬مشيرا إل��ى أن ك��ل اإص��اح��ات التي عرفها النظام‬ ‫التعليمي "ب ��اء ت ب��ال�ف�ش��ل" ل �ع��دم اس�ت�ح�ض��ار ب�ن�ي��ة التعليم‬ ‫اأول� ��ي ف��ي ه ��ذا اإص� ��اح ع �ل��ى م �س �ت��وى ال�ه�ي�ك�ل��ة وال�ت�ن�ظ�ي��م‬ ‫وال �ت��دب �ي��ر وع �ل��ى ام �س �ت��وى ال �ب �ي��داغ��وج��ي‪ .‬وش ��دد أوزال‪ ،‬من‬ ‫جهة أخ��رى‪ ،‬على أن "أي تعليم أولي ناجع يعطينا منظومة‬ ‫ت��رب��وي��ة ن��اج�ع��ة"‪ .‬م��ن ج�ه�ت��ه‪ ،‬ذك��ر ح�س��ن ج �ب��اح‪ ،‬م��دي��ر ام��رك��ز‬ ‫الجهوي مهن التربية والتكوين في كلمة ألقيت بالنيابة عنه‬ ‫خال الجلسة اافتتاحية‪ ،‬بأن مرحلة التعليم اأول��ي تشكل‬ ‫ام�ح�ط��ة اأول ��ى ال�ت��ي ي�ض��ع فيها اأط �ف��ال أق��دام�ه��م ف��ي مسار‬ ‫التعلم بمعناه التربوي امحكوم بضوابط وش��روط معينة‪.‬‬ ‫وأش ��ار ج�ب��اح إل��ى أن الطفل بعد بلوغه أرب��ع س�ن��وات كاملة‬ ‫يحتاج إلى أن تهيأ له الشروط امادية وامعنوية امناسبة له‪،‬‬ ‫ما يجعله يحب امدرسة ويقبل عليها ويبقى مرتبطا بها من‬ ‫خال انخراطه الفعال في مختلف اأنشطة التعلمية التي من‬ ‫امفروض أن تستجيب لحاجاته النفسية والعقلية والحسية‪.‬‬

‫عبد العظيم كروج يشارك في مؤمر لوزراء التربية والتعليم العرب‬ ‫ش ��ارك ع�ب��د ال�ع�ظ�ي��م ال �ك��روج‪ ،‬ال��وزي��ر ام�ن�ت��دب ل��دى وزي��ر‬ ‫التربية الوطنية والتكوين امهني‪ ،‬أخيرا في امؤتمر التاسع‬ ‫ل� � ��وزراء ال �ت��رب �ي��ة وال �ت �ع �ل �ي��م ال� �ع ��رب ام �ن �ع �ق��د ب �ت��ون��س‪ ،‬ت�ح��ت‬ ‫شعار "اارتقاء بالتعليم اأساسي في الوطن العربي‪ :‬رؤية‬ ‫مستقبلية"‪ .‬ويهدف هذا امؤتمر‪ ،‬ال��ذي امتدت أشغاله على‬ ‫مدى أيام ‪ 27‬و‪ 28‬و‪ 29‬ماي اماضي‪ ،‬إلى بناء تصور مشترك‬ ‫م�س�ت�ق�ب��ل ال �ت �ع �ل�ي��م اأس ��اس ��ي ف ��ي ال ��وط ��ن ال �ع��رب��ي ف ��ي ض��وء‬ ‫السياقن ال�ع��رب��ي وال�ع��ام��ي‪ ،‬واس�ت�ي�ع��اب ال�ت�ط��ورات العلمية‬ ‫والتقنية الحديثة لتطوير التعليم اأساسي‪ ،‬وكذا إلى وضع‬ ‫منظومة عربية متكاملة لتجسيد الرؤى والتوجهات الحديثة‬ ‫على أرض الواقع‪.‬‬ ‫وق� ��د ت �م �ح��ورت أش� �غ ��ال ام��ؤت �م��ر ح� ��ول ع� ��رض وم �ن��اق �ش��ة‬ ‫ال��وث�ي�ق��ة ال��رئ�ي�س��ة ب�ع�ن��وان "اارت �ق��اء بالتعليم اأس��اس��ي في‬ ‫الوطن العربي ‪-‬رؤية مستقبلية"‪ .‬وعرض استراتيجية ريادة‬ ‫اأع �م��ال وم �ه��ارات ال �ق��رن ال� � ‪ 21‬ف��ي ق �ط��اع ال�ت�ع�ل�ي��م ال�ع��رب��ي‪،‬‬ ‫ك �م��ا ن ��اق ��ش ت �ق��ري��ر س �ب��ل ت �ح �س��ن ن �ت��ائ��ج ال �ت �ع �ل �ي��م ال �ع��رب��ي‬ ‫لتنمية القوى العاملة‪ ،‬إلى جانب مناقشة تقرير امدير العام‬ ‫للمنظمة العربية للتربية وال�ث�ق��اف��ة وال�ع�ل��وم‪ .‬كما تضمنت‬ ‫أشغاله عرض تقرير امدير العام حول الجهود التي بذلتها‬ ‫ال��دول العربية وامنظمة ف��ي م�ج��ال تنفيذ توصيات امؤتمر‬ ‫الثامن ل��وزراء التربية والتعليم ‪ ،2012‬وق��رار رئيس جامعة‬ ‫الدول العربية على امستوى الوزاري بشأن تعزيز نشر اللغة‬ ‫ال �ع��رب �ي��ة ب �ج �م �ه��وري��ة ت �ش��اد‪ .‬وق ��د اخ�ت �ت�م��ت أش �غ��ال ام��ؤت�م��ر‬ ‫بالدعوة إلى تشكيل لجنة وزارية إعداد دراسة علمية معمقة‬ ‫ح��ول واق��ع التعليم العام في الوطن العربي وسبل تطويره‪،‬‬ ‫وت�ق��دي��م ن�ت��ائ��ج عملها إل��ى ام��ؤت�م��ر ال�ع��اش��ر ل� ��وزراء التربية‬ ‫والتعليم العرب‪.‬‬

‫توقيع اتفاقيات في مجال امواكبة التربوية ومحاربة الهدر‬ ‫امدرسي والتربية على البيئة‬ ‫ج��رى التوقيع على ث��اث ات�ف��اق�ي��ات للشراكة وال�ت�ع��اون‪،‬‬ ‫اأولى بن وزارة التربية الوطنية والتكوين امهني وجمعية‬ ‫"ن�ي��و م �غ��رب" إرس ��اء م��رك��ز م��درس��ة ال�ف��رص��ة الثانية‪-‬الجيل‬ ‫ال �ج��دي��د ب��ال��دار ال �ب �ي �ض��اء‪ ،‬وال �ث��ان �ي��ة ب��ن ال � ��وزارة وم��ؤس�س��ة‬ ‫"س�ن��دي" م��ن أج��ل تنفيذ ب��رام��ج ام��واك�ب��ة التربوية ومحاربة‬ ‫ال �ه��در ام ��درس ��ي‪ ،‬واات �ف��اق �ي��ة ال �ث��ال �ث��ة ب��ن ال� � ��وزارة وم �ق��اول��ة‬ ‫"كليمنجارو" لارتقاء بالتربية على البيئة‪.‬‬ ‫وت� �ه ��دف اات �ف��اق �ي��ة اأول� � ��ى ال �ت ��ي وق �ع �ه��ا ك ��ل م ��ن رش �ي��د‬ ‫بلمختار ومحمد عزيز رئيس جمعية "نيو مغرب" إلى إرساء‬ ‫مركز مدرسة الفرصة الثانية للتربية والتأهيل امهني لفائدة‬ ‫الشباب غير امتمدرس من أجل إدماجهم‪.‬‬ ‫ويسعى هذا امركز إلى تكوين ‪ 200‬مستفيد(ة) في حرف‬ ‫الطباخة والخبازة والحلويات من خ��ال أنشطة تهدف إلى‬ ‫إكساب امعارف اأساسية وإعادة التأهيل التربوي وتتبنى‬ ‫م�ق��ارب��ة ال�ت�ك��وي��ن ب��ال�ت�ن��اوب ب��ن ام��درس��ة وام �ق��اول��ة م��ن أج��ل‬ ‫اإع � ��داد وام��راف �ق��ة ف��ي ام �ش ��روع ام �ه �ن��ي ال �ف ��ردي للمستفيد‪،‬‬ ‫وأن �ش �ط��ة أخ� ��رى ال �غ��اي��ة م �ن �ه��ا ت�ن�ف�ي��ذ ام � �ه� ��ارات ال�ش�خ�ص�ي��ة‬ ‫وااج �ت �م��اع �ي��ة ل�ل�م�س�ت�ف�ي��دي��ن ف��ي م �ج��اات ال�ت�ن�ظ�ي��م وب �ل��ورة‬ ‫امشاريع والعمل الجماعي‪ .‬وبموجب هذه ااتفاقية‪ ،‬تلتزم‬ ‫الوزارة بتقديم الدعم في مجال التأطير البيداغوجي للمركز‪،‬‬ ‫فيما ت�ل�ت��زم الجمعية بتنفيذ ح�ص��ص ال �ع��دة البيداغوجية‬ ‫وتتبع وم��واك�ب��ة وتقييم امستفيدين طيلة ام�س��ار التربوي‬ ‫والتكويني‪ ،‬وتأمينهم من امخاطر امحتملة خال مدة مرحلة‬ ‫التكوين‪.‬‬ ‫وتتوخى ااتفاقية الثانية التي وقعها رشيد بلمختار‬ ‫وق��اس��م ب�ن��ان��ي اس �م �ي��رس رئ �ي��س م��ؤس�س��ة "س� �ن ��دي"‪ ،‬تنفيذ‬ ‫ب ��رام ��ج وأن� �ش� �ط ��ة ام ��واك� �ب ��ة ال� �ت ��رب ��وي ��ة م ��ن خ � ��ال ات �ف��اق �ي��ات‬ ‫إجرائية تبرمها امؤسسة مع اأكاديميات الجهوية للتربية‬ ‫وال�ت�ك��وي��ن‪ .‬ك�م��ا ت��رم��ي إل��ى اارت �ق��اء ب��ال�ن�ج��اح ال��دراس��ي عبر‬ ‫تقليص نسب ال�ت�ك��رار واان�ق�ط��اع ع��ن ال��دراس��ة بامستويات‬ ‫اابتدائية والثانوية اإعدادية والتأهيلية‪.‬‬


‫نهارات وليالي‬

‫> اأربعاء ‪ 06‬شعبان‬

‫‪1435‬‬

‫> العدد‪206 :‬‬ ‫امـوافق ‪ 04‬يونيو ‪2014‬‬

‫‪15‬‬

‫‪ 183‬ألف متفرج في حفل «ستروماي» بعضهم أغمي عليه‬ ‫ح �ض��ر ام �م �ث��ل وام� �خ ��رج رش�ي��د‬ ‫ال ��وال ��ي رف �ق��ة ع��ائ�ل�ت��ه ال�ص�غ�ي��رة‬ ‫م �ن �ص��ة ال� �س ��وي� �س ��ي م� ��ن أج ��ل‬ ‫متابعة السهرة الفنية التي‬ ‫أح�ي��اه��ا ام�غ�ن��ي البلجيكي‬ ‫''ستروماي''‪ .‬وقبل وصول‬ ‫اممثل للحفل‪ ،‬نشر تغريدة‬ ‫ع� �ل ��ى ح� �س ��اب ��ه ''ت� ��وي � �ت� ��ر''‬ ‫م� �ف ��اده ��ا أن� � ��ه ف� ��ي ط��ري �ق��ه‬ ‫للمنصة م��ن أج ��ل متابعة‬ ‫''الظاهرة ستروماي''‪.‬‬ ‫ال � � � ��وال � � � ��ي ت� � �م � ��اي � ��ل ع �ل ��ى‬ ‫موسيقى امغني‪ ،‬وش��ارك ابنيه‬ ‫الغناء في العديد من امقاطع التي‬ ‫ق��دم �ه��ا س� �ت ��روم ��اي‪ ،‬ك �م��ا ن �ش��ر ص ��ورا‬ ‫فورية دائما على حسابه ب�''تويتر''‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن الحفلة عرفت حضورا كبيرا‪ ،‬خصوصا من طرف‬ ‫ال�ع��ائ��ات ال�ت��ي اصطحبت أط�ف��ال�ه��ا ام�ت��اب�ع��ن ع��ن ك�ث��ب ل�ك��ل م��ا يقدمه‬ ‫''ستروماي'' من عروض فنية بطابع جذاب وغريب في الوقت نفسه‪.‬‬

‫الفنان البلجيكي ستروماي (خاص)‬ ‫الرباط‪ :‬سكينة اإدريسي‬ ‫ان �ك ��ب ج �م �ه��ور واس � ��ع وع��ري��ض‬ ‫ليلة أول أم��س (ااث �ن��ن)‪ ،‬إل��ى فضاء‬ ‫ال � �س� ��وي � �س� ��ي‪ ،‬ح � �ي� ��ث أح� � �ي � ��ا ال� �ف� �ن ��ان‬ ‫البلجيكي "ستروماي" عرضا غنائيا‬ ‫ت��اري�خ�ي��ا وص �ف��ه ال�ج�م�ه��ور ب��ال��رائ��ع‪.‬‬ ‫وبلغة اأرق��ام‪ ،‬أعلنت إدارة مهرجان‬ ‫م��وازي��ن ب��أن ح��وال��ي ‪ 183‬أل��ف متفرج‬ ‫كانوا في انتظار محبوب الجماهير‪،‬‬ ‫بعضهم أغ�م��ي عليه م��ن ش��دة ال�ف��رح‬ ‫والحماس‪.‬‬ ‫وكان عرض "ستروماي" مختلفا‬ ‫جدا عن باقي العروض التي مرت إلى‬ ‫اآن‪ ،‬ولعبت اإض ��اءة دورا ف��ي خلق‬ ‫جو متميز في امنصة منذ أول ظهور‬ ‫ل ��ه أم� ��ام ال �ج �م �ه��ور‪ ،‬وس ��اع ��د ال�ف��ري��ق‬ ‫التقني "ستروماي" في تقديم عرضه‬ ‫ال � ��ذي ك� ��ان ي �س �ت��دع��ي أح �ي��ان��ا إن� ��ارة‬ ‫امنصة وخفت أضوائها كي يستطيع‬ ‫تغيير م��اب�س��ه أث �ن��اء ال �ع��رض وف��وق‬ ‫امنصة‪ .‬تفاجأ الجمهور بهذه الفكرة‬ ‫ووجدها جديدة وذكية‪ ،‬خصوصا أن‬ ‫كل زي كان يتماشى مع اأغاني التي‬

‫أداها ومع الرقص امصاحب لأغنية‪.‬‬ ‫م � � ��ا أث � � � � ��ار إع� � � �ج � � ��اب ال� �ج� �م� �ه ��ور‬ ‫أي �ض��ا ه ��و ال �ط��ري �ق��ة ال �ت��ي دخ� ��ل بها‬ ‫"س � �ت� ��روم� ��اي" إل� ��ى ام �ن �ص��ة وح � ��واره‬ ‫ام � �ب� ��اش� ��ر وال� �ت� �ح� �ي ��ة ال � �ت� ��ي وج �ه �ه��ا‬ ‫للجمهور باللهجة امغربية مناديا‬ ‫إي��اه��م ب ��"ال��رب��اط �ي��ن" و"ال �ك��ازوي��ن"‪.‬‬ ‫ودع� ��ى ال �ف �ن��ان ج �م �ه��وره إل ��ى ق�ض��اء‬ ‫وق ��ت م�م�ت��ع وال �غ �ن��اء وال��رق��ص م�ع��ه‪،‬‬ ‫وب ��دا ال�ج�م�ه��ور مستعدا لتلبية ه��ذا‬ ‫ال�ط�ل��ب ب�ك��ل س ��رور‪ ،‬ح�ي��ث ل��م يتوقف‬ ‫ط�ي�ل��ة ال �س �ه��رة ع ��ن ال �غ �ن��اء وال��رق��ص‬ ‫والهتاف والصراخ والتصفير‪.‬‬ ‫م��ا ي�ل�ف��ت اان �ت �ب��اه ف��ي الجمهور‬ ‫الذي حضر سهرة النجم "ستروماي"‬ ‫ه ��و وج � ��ود ع� ��دد ك �ب �ي��ر م ��ن اأط� �ف ��ال‬ ‫وام ��راه �ق ��ن‪ ،‬ب�ع�ض�ه��م ح�ج�ب��ت عنهم‬ ‫ق ��ام ��ات ال� �ك� �ب ��ار ال �ن �ظ��ر إل � ��ى ف�ن��ان�ه��م‬ ‫امحبوب وهو ما جعل اآباء يحملون‬ ‫أطفالهم على أكتافهم مساعدتهم على‬ ‫ال��رؤي��ة‪ .‬وتمكنت شاشات التلفزيون‬ ‫م��ن التقاط ع��دد م��ن اللقطات أطفال‬ ‫ي �ق��ل س �ن �ه��م ع ��ن س ��ت س � �ن ��وات وه��م‬ ‫يرددون أشهر أغاني النجم البلجيكي‬

‫مثل "باباأوتي" و"فوغميدابل" وألوغ‬ ‫أون دونس"‪.‬‬ ‫ت�ص�ب��ب "س �ت ��روم ��اي" ع��رق��ا بعد‬ ‫ال �ع ��رض ام �ت �م �ي��ز ال� ��ذي ق��دم��ه وال ��ذي‬ ‫م� � � ��زج ف � �ي� ��ه ب� � ��ن ال� � ��رق� � ��ص وال � �غ � �ن� ��اء‬ ‫وااس� �ت� �ع ��راض‪ ،‬ح �ي��ث وظ ��ف ص��وت��ه‬ ‫وج �س �م ��ه وك � ��ل م ��ام �ح ��ه ال� �ت ��ي ب ��دت‬ ‫أح�ي��ان��ا مثل اأط �ف��ال وأح�ي��ان��ا أخ��رى‬ ‫م� �ت� �م ��ردة ت� �م ��رد ام ��راه � �ق ��ن‪ .‬وح��اف��ظ‬ ‫"س� �ت ��روم ��اي" ع �ل��ى اب �ت �س��ام �ت��ه طيلة‬ ‫السهرة وهي ع��ادة ا يستغني عنها‬ ‫الفنان‪.‬‬ ‫وب �ه��ذا ال �ع ��رض‪ ،‬ي �ك��ون م�ح�ب��وب‬ ‫الجماهير قد حافظ على وع��ده الذي‬ ‫ق�ط�ع��ه ع�ل��ى ال�ج�م�ه��ور ام�غ��رب��ي أث�ن��اء‬ ‫ال�ن��دوة التي عقدها أول أم��س‪ ،‬حيث‬ ‫ق ��ال إن ��ه ا ي �ح��ب ال �ت �ك��رار ويستمتع‬ ‫ف��ي خ�ل��ق ام �ف��اج��آت‪ ،‬وإم �ت��اع امتلقي‬ ‫ب �ع��روض م�خ�ت�ل�ف��ة وج ��دي ��دة‪ .‬مشيرا‬ ‫إل��ى إدراك ��ه ام�ك��ان��ة ال�ت��ي يحتلها في‬ ‫قلوب امغاربة‪ ،‬وهو اأمر الذي أسعده‬ ‫وشكر من أجله جمهوره امغربي‪.‬‬ ‫وفي خال الندوة‪ ،‬تطرق الفنان‬ ‫ال��روان��دي اأص��ل إل��ى دع��م عائلته له‪،‬‬

‫خصوصا شقيقه ال��ذي اهتم بأموره‬ ‫ال�ت�س��وي�ق�ي��ة‪ ،‬وال�ت�ق�ن�ي��ة ب�ش�ك��ل دائ ��م‪.‬‬ ‫واع� �ت� �ب ��ر ح � � ��ادث وف � � ��اة وال� � � ��ده خ ��ال‬ ‫اإب � ��ادة ال�ج�م��اع�ي��ة أق�ل�ي��ة ال�ت��وت�س��ي‬ ‫ب��روان��دا عندما ك��ان عمره ا يتجاوز‬ ‫‪ 11‬س �ن��ة‪ ،‬ح��اف��زا آخ ��ر ج�ع�ل��ه يستمر‬ ‫في نشر رسالته النبيلة‪ .‬ولم يتحدث‬ ‫"س � �ت� ��روم� ��اي" ك �ث �ي ��را ع� ��ن ام ��وض ��وع‬ ‫ط��وي��ا ول ��م ي�ن��ف أن م��أس��اة م��ن ه��ذا‬ ‫النوع فقد فيها أباه تعني له الكثير‪،‬‬ ‫وتعد دافعا أساسيا للتصدي للعنف‬ ‫والعنصرية والظلم في العالم‪ ،‬ونشر‬ ‫ثقافة الفرح والتفاؤل‪ ،‬وحب اآخر‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن "بول فان هافر"‪،‬‬ ‫وه��و ااس��م الحقيقي ل��"س�ت��روم��اي"‪،‬‬ ‫حصل على عدة ألقاب من بينها "جاك‬ ‫ب��ري��ل ال �ج��دي��د"‪ ،‬و"ال �ظ��اه��ر ال�ف��ري��دة"‪،‬‬ ‫أو "ام �ط��رب ام �ت �ك��ام��ل"‪ ،‬وك�ل�ه��ا أل�ق��اب‬ ‫باتت ت��روج ف��ي اإع ��ام‪ ،‬لوصف هذا‬ ‫ال�ف�ن��ان ال��ذي دخ��ل إل��ى ع��ال��م ال�ف��ن في‬ ‫س��ن م�ب�ك��رة ج ��دا‪ ،‬م��ازج��ا ب��ن ال�ع��زف‬ ‫على القيثارة‪ ،‬والتأليف اموسيقي‪،‬‬ ‫وال�غ�ن��اء‪ .‬وق��ال "س�ت��روم��اي" ف��ي هذا‬ ‫ال� � �ص � ��دد‪ ،‬إن م� ��ن ي� �ع ��زف ام��وس �ي �ق��ى‬

‫وي��ؤل�ف�ه��ا ي �ك��ون أك �ث��ر ش�خ��ص يحس‬ ‫بها‪ ،‬لهذا فاأصل هو أن تجتمع كل‬ ‫ه��ذه الخصائص ف��ي شخص واح��د‪،‬‬ ‫ك�م��ا ك�ش��ف أن��ه ا ي��رى ن�ف�س��ه ظ��اه��رة‬ ‫فنية‪ ،‬بل هو يسخر اموسيقى إمتاع‬ ‫نفسه ثم إمتاع الناس‪.‬‬ ‫وشهدت الندوة الخاصة بالفنان‬ ‫البلجيكي امحبوب حضورا إعاميا‬ ‫غفيرا‪ ،‬معانقة ه��ذه الشخصية التي‬ ‫ي�ع�ت�ب��ره��ا ال �ع��دي��د م��ن ال �ن �ق��اد م�ث�ي��رة‬ ‫للجدل وفريدة من نوعها‪.‬‬ ‫وت� � � � �ج � � � ��اوب ب � �ش � �ك� ��ل ك � �ب � �ي� ��ر م��ع‬ ‫ال �ح �ض��ور ف ��ي ال �ق��اع��ة‪ ،‬وأج � ��اب على‬ ‫جميع اأسئلة ب�ص��در رح��ب‪ ،‬وخ��ال‬ ‫م �ح��ادث �ت��ه‪ ،‬ك �ش��ف أن� ��ه ل ��م ي �ك��ن ي��وم��ا‬ ‫يتوقع هذا النجاح الكبير الذي وصل‬ ‫إليه‪ ،‬أن دخوله إلى مجال اموسيقى‬ ‫ل��م يكن ي��وم��ا ب�ه��دف ال�ش�ه��رة‪ ،‬ب��ل في‬ ‫ال��درج��ة اأول ��ى إم�ت��اع ال ��ذات‪ ،‬وفيما‬ ‫يخص شعبيته وامكانة العامية التي‬ ‫بات يتبوؤها‪ ،‬صرح أنها ناتجة عن‬ ‫مجهود جماعي لفريق متكامل يقف‬ ‫وراءه‪ ،‬ول �ي �س��ت أب� ��دا ث �م��ار م�ج�ه��ود‬ ‫شخصي‪.‬‬

‫الشاب بال يعبر عن رغبته في امشاركة مجدد ًا في مهرجان موازين‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫أعلنت اإدارة امنظمة مهرجان‬ ‫م � ��وازي � ��ن أن ع� � ��دد ال� �ج� �م� �ه ��ور ال� ��ذي‬ ‫حضر الحفل اموسيقي ال��ذي أحياه‬ ‫الفنان بال ليلة‪ ،‬أول أمس (ااثنن)‪،‬‬ ‫وص��ل إل��ى ح��وال��ي ‪ 120‬أل��ف متفرج‪.‬‬ ‫وق � � ��ال ب � ��ال إن � ��ه ي ��رغ ��ب ف� ��ي ال �غ �ن��اء‬ ‫م� �ج ��ددا خ� ��ال ال � � � ��دورات ام �ق �ب �ل��ة ف��ي‬ ‫م �ه��رج��ان م� ��وازي� ��ن‪ .‬وأت� �ح ��ف ال �ف �ن��ان‬ ‫ج� �م� �ه ��وره ب� �ع ��دد م ��ن اأغ� ��ان� ��ي ال �ت��ي‬ ‫ت��ام��س م��واض �ي��ع اج�ت�م��اع�ي��ة قريبة‬ ‫م �ث��ل ال �غ��رب��ة‪ ،‬وال �ب �ط��ال��ة‪ ،‬وال �ه �ج��رة‪،‬‬

‫ومواضيع أخ��رى‪ ،‬ما جعل الجمهور‬ ‫يتفاعل معها بشكل إي�ج��اب��ي‪ ،‬وم��ن‬ ‫ب ��ن ه � ��ذه اأغ� ��ان� ��ي ن ��ذك ��ر "م �ه �ب��ول"‬ ‫و"آمن يا ربي آمن"‪.‬‬ ‫وح� �م ��ل ب �ع��ض م �ع �ج �ب��ي ال �ف �ن��ان‬ ‫ب��ال ص��وره واف�ت��ات مكتوب عليها‬ ‫اسمه‪ ،‬باإضافة إل��ى عبارات معبرة‬ ‫تدل على حبهم وتقديرهم له‪ .‬ولوح‬ ‫شباب مغاربة وجزائريون بالعلمن‬ ‫ام�غ��رب��ي وال �ج��زائ��ري ن��اف��ن ب��ذل��ك كل‬ ‫اات � �ه� ��ام� ��ات ال� �ت ��ي ت ��وج ��ه ل�ل�ش�ع�ب��ن‬ ‫وت� ��وت� ��ر ع��اق �ت �ه �م��ا ب� �ب� �ع ��ض‪ .‬وك� ��ان‬ ‫بال قد تلقى س��ؤاا في الندوة التي‬

‫س �ب �ق��ت ال� �ع ��رض ال �غ �ن��ائ��ي‪ ،‬ح� ��ول ما‬ ‫إذا ك��ان سيحمل العلم امغربي فوق‬ ‫منصة النهضة‪ ،‬وك��ان ج��واب��ه أن��ه ا‬ ‫يمتنع عن فعل ذلك‪.‬‬ ‫وف ��ي س �ي��اق م�ن�ف�ص��ل‪ ،‬أك ��د ب��ال‬ ‫ب��أن��ه ا ي �ت��واص��ل م��ع ال�ج�م�ه��ور عبر‬ ‫ام��واق��ع ااجتماعية‪ ،‬ونفى أن��ه يملك‬ ‫ص �ف �ح��ة ف ��ي م ��وق ��ع "ف� �ي ��س ب � ��وك" أو‬ ‫غيره‪.‬‬ ‫وعبر عدد من امعجبن بفن الراي‬ ‫ال ��ذي يتغنى ب��ه ب��ال ع��ن سعادتهم‬ ‫بحضوره مهرجان موازين في دورته‬ ‫الثالثة عشرة‪ ،‬وبعد انتهاء السهرة‬

‫الفنية مباشرة‪ ،‬شرع الجمهور الذي‬ ‫حضر السهرة في إبداء رأيه حولها‪،‬‬ ‫وف ��ي ال��وق��ت ال� ��ذي ع �ب��ر ال �ب �ع��ض عن‬ ‫اس �ت �ي��ائ��ه م �ن �ه��ا ق� ��ال ال �ب �ع��ض اآخ ��ر‬ ‫بأنها كانت اأفضل واأكثر حماسة‬ ‫منذ بدء امهرجان‪.‬‬ ‫ون �ف��ى م��ن ج�ه��ة أخ ��رى جمهور‬ ‫ب ��ال ال �ف �ك��رة ال �ت��ي ك��ان��ت ت� ��روج قبل‬ ‫بداية السهرة والتي مفادها أن الفنان‬ ‫ال�ب�ل�ج�ي�ك��ي "س� �ت ��روم ��اي" سيخطف‬ ‫الجمهور امغربي‪ ،‬وب��أن اأقلية هي‬ ‫من ستحضر حفل ب��ال بفضاء حي‬ ‫النهضة‪.‬‬

‫ي ��ذك ��ر أن ج �م �ه��ور ام �غ �ن��ي ب��ال‬ ‫ال �ت �ح��ق ب��ام �ن �ص��ة ق �ب��ل ب� ��دء ال �ع��رض‬ ‫ب� ��وق� ��ت ط� ��وي� ��ل م � ��ن أج � � ��ل ال� ��وص� ��ول‬ ‫إل ��ى ال �ص �ف��وف اأول� � ��ى‪ ،‬ح �ي��ث يمكن‬ ‫مشاهدته عن قرب‪ ،‬وأب��دى الجمهور‬ ‫تجاوبه مع الفنان منذ صعوده إلى‬ ‫الخشبة‪ .‬وقال محمد الناصري‪ ،‬وهو‬ ‫من محبي بال‪ ،‬إن الفنان الجزائري‬ ‫ل ��ه ج �م �ه��ور واس � ��ع ف ��ي ام� �غ ��رب‪ ،‬ول��م‬ ‫ي� �ك ��ن ل �ي �ت �غ �ي��ب م �ت �ت �ب �ع��وه ع� ��ن ه ��ذه‬ ‫امناسبة حيث يمكن ال�ت��واص��ل معه‬ ‫وااس � �ت � �م � �ت� ��اع ب� �ع ��رض ��ه ام��وس �ي �ق��ي‬ ‫مباشرة‪.‬‬

‫وب �م �ن �ص��ة أب� ��ي رق� � � ��راق‪ ،‬م�ن�ح��ت‬ ‫ال� �ف ��رق ��ة ال � �ق� ��ادم� ��ة م� ��ن س� � ��او ب ��اول ��و‬ ‫البرازيلية "بيكسيكا ‪ "70‬موسيقى‬ ‫رائعة بأسلوب 'اأفروبيت' من خال‬ ‫ع ��دة آات إي �ق��اع �ي��ة وط �ب ��ول بلمسة‬ ‫برازيلية إبداعية رقص على إيقاعها‬ ‫الجمهور الحاضر‪.‬‬ ‫وف � � ��ي م� �ن� �ص ��ة س � � ��ا‪ ،‬اس �ت �م �ت��ع‬ ‫ال�ج�م�ه��ور ببرمجة أس �ل��وب 'ال ��راب'‬ ‫من خال حضور مسلم‪ ،‬الفنان القادم‬ ‫م��ن م��دي �ن��ة ط�ن�ج��ة وال �ف��ائ��ز ب�ج��ائ��زة‬ ‫'م �ي��دت �ي��ل م ��وروك ��و م� �ي ��وزك أواردز'‬

‫لعام ‪ .2014‬كما أمتع الفنان 'ماسطا‬ ‫ف �ل��و'‪ ،‬م�غ�ن��ي أس �ل��وب 'ال � ��راب' ال �ق��ادم‬ ‫من مدينة ال��دار البيضاء‪ ،‬الجمهور‬ ‫بأغانيه امطربة وأدائ��ه الفريد‪ .‬بعد‬ ‫ه��ذا‪ ،‬ج��اء ال��دور على الفنان "حميد‬ ‫في أف أف" الذي اختتم السهرة‪.‬‬ ‫وك ��ان ال �ف �ن��ان الفلسطيني "أب��و‬ ‫نيكوا" امعروف بأدائه ااستثنائي‬ ‫ع � �ل � ��ى م � ��وع � ��د م � � ��ع ج � �م � �ه � ��ور ق ��اع ��ة‬ ‫"ارون � �ي � �س � ��ون � ��س"‪ ،‬ه � ��ذا ال �ج �م �ه��ور‬ ‫ال��ذي اكتشف مدى إب��داع هذا الفنان‬ ‫ف ��ي اأس� �ل ��وب ال �ك��اس �ي �ك��ي ال�ش��ام��ي‬

‫واموشحات وأغاني حلب‪.‬‬ ‫وب �ش��ال��ة‪ ،‬ت��واص��ل إب � ��داع "غ �ن��اء‬ ‫اأن�ه��ار" مع حضور الفنانة التركية‬ ‫"س� � �ي� � �ك � ��دام أص � � � � ��ان" ال � �ت � ��ي ت �ت �م �ي��ز‬ ‫ب�م��وس�ي�ق��ى ق ��ادم ��ة م ��ن ض �ف��اف نهر‬ ‫ال � � �ف� � ��رات ال � � � ��ذي ي � ��أت � ��ي م � ��ن م �ن �ط �ق��ة‬ ‫اأناضول والذي يسقي أراضي باد‬ ‫الرافدين‪ .‬استمتع الجمهور الحاضر‬ ‫ب � � ��أداء ه � ��ذه ال� �ش ��اب ��ة اإس �ط �ن �ب��ول �ي��ة‬ ‫ال �ت��ي ت �غ �ن��ي ب �ع��دة ل �غ��ات ك��ال�ت��رك�ي��ة‬ ‫وال �ي��ون��ان �ي��ة وال �ك ��ردي ��ة وال �ب �ل �غ��اري��ة‬ ‫والرومانية وكذا الادينو‪.‬‬

‫وخارج السبع منصات امنتشرة‬ ‫ب� ��أرج� ��اء ام��دي �ن �ت��ن‪ ،‬ع ��اش ��ت م��دي�ن��ة‬ ‫ال� ��رب� ��اط ه � ��ذا ال� �ي ��وم ع �ل��ى إي �ق��اع��ات‬ ‫عروض الشوارع‪ .‬إذ استمتع السكان‬ ‫وك� � ��ذا ال� �س� �ي ��اح ب �س �ح��ر ف ��ن ال �ط �ب��ول‬ ‫م��ع ف��رق��ة "ط �ب��ول ب ��ورون ��دي"‪ ،‬وب�ف��ن‬ ‫ال� �س� �ي ��رك م ��ع ف ��رق ��ة "أس� ��ام� ��ة ب ��ان ��د"‪.‬‬ ‫إض��اف��ة إل��ى ه��ذا‪ ،‬استمتع الجمهور‬ ‫ب� ��ال� ��رق � �ص� ��ات ال� �ب� �ه� �ل ��وان� �ي ��ة ل �ف ��رق ��ة‬ ‫"بولييود ماساا أركسترا" الهندية‬ ‫وال� �ت ��راث ال�ش�ع�ب��ي م��ع ف��رق��ة "أف ��وس‬ ‫بابا"‪.‬‬

‫إيقاعات العالم تتوزع في منصات موازين في الليلة الرابعة من امهرجان‬

‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ك � � ��ان ج � �م � �ه� ��ور م� � �س � ��رح م �ح �م��د‬ ‫ال� �خ ��ام ��س ع �ل��ى م ��وع ��د م ��ع ال �ف �ن��ان��ة‬ ‫اموهوبة 'ماريانا اياغروس' املقبة‬ ‫ب 'اي� � � ��اغ � � � ��روس'‪ ،‬إذ أل� �ه� �م ��ت ه ��ذه‬ ‫الفنانة اأرجنتينية بقصة شعرها‬ ‫اإفريقية وصوتها الرنان الجمهور‬ ‫ال�ح��اض��ر م��ن خ��ال أغ��ان��ي بأسلوب‬ ‫'شمامي' و أسلوب 'كومبيا'‪ ،‬أغاني‬ ‫تذكر بأروع ليالي الطرب ب�"بوينس‬ ‫آيرس"‪.‬‬

‫كاظم الساهر التقى بالصحافين ساعة قبل حفله‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ف �ض��ل ق�ي�ص��ر اأغ �ن �ي��ة ال �ع��رب �ي��ة ك��اظ��م ال�س��اه��ر‬ ‫تغيير موعد ندوته الصحافية التي كانت مبرمجة‬ ‫عشية أم��س‪ ،‬ليلتقي بالصحافين ساعة قبل موعد‬ ‫حفله امنظم على منصة النهضة‪.‬‬ ‫وي��رج��ع ذل ��ك إل ��ى وص ��ول ال �ف �ن��ان ال �ع��راق��ي إل��ى‬ ‫ام �غ��رب م�ت��أخ��ر ن�ظ��را ل �ت��واج��ده ب�ل�ب�ن��ان وبالتحديد‬ ‫مشاركته ضمن فعاليات مهرجان جبيل‪.‬‬ ‫كاظم الساهر نشر وبالتحديد قبل يومن على‬ ‫صفحته بموقع ''فيس ب��وك''‬ ‫اأغ � ��ان � ��ي ال � �ت ��ي س �ي��اق��ي‬ ‫ب�ه��ا ال�ج�م�ه��ور ام�غ��رب��ي‬ ‫وت� �ت� �ض� �م ��ن أغ �ن �ي �ت��ن‬ ‫س� �ي ��ؤدي� �ه� �م ��ا أول‬ ‫م� � ��رة وي �ت �ع �ل��ق‬ ‫اأمر بأغنية‬ ‫تحت اسم‬ ‫''ي � � � � � � � � � ��ا‬

‫راعي الود" والثانية ''أجمل النساء"‪.‬‬ ‫ف��ي ح��ن وع��د ال�س��اه��ر معجبيه ب�ت��أدي��ة ك��ل من‬ ‫أغنية ''ك�ث��ر ال�ح��دي��ث"‪ ،‬وت�ع��د م��ن ب��ن القطع الراقية‬ ‫التي يتغنى بها على وطنه العراق وتحديدا مدينة‬ ‫بغداد‪ ،‬التي ترك فيها القيصر طفولته وذكرياته‪.‬‬ ‫ومن بن اأغاني التراثية الجميلة التي جاءت‬ ‫في قائمة القيصر مهرجان موازين أغنية ''عيد وحب"‬ ‫إضافة إلى ''أراضي خدودها'' و''عبرت الشط''‪.‬‬ ‫وأغ �ن �ي��ة '' أن� ��ا ول �ي �ل ��ي'' و''أح �ب �ي �ن��ي ب ��ا ع�ق��د"‬ ‫و''أش�ه��د" و''ت�ق��ول أن�س��ى'' و"ي�ض��رب ال�ح��ب'' وأغنية‬ ‫''إلى تلميذة" و''الحب امستحيل" و''أكرهها"‪.‬‬ ‫وي�ت�ق��اس��م ك��اظ��م ال �س �ه��رة م��ع ام �ط��رب��ة امغربية‬ ‫جميلة‪ ،‬التي تعد من بن امواهب امتألقة في اأغنية‬ ‫الخليجية بعد أن سبق لها أن شاركت في أحد أكبر‬ ‫برامج اكتشاف امواهب الغنائية التي تغني باللهجة‬ ‫الخليجية‪ .‬وسبق أن أحيا كاظم الساهر أمسية فنية‬ ‫بامهرجان خال دورة ‪ 2009‬و‪ 2011‬و‪ ،2012‬ويعد من‬ ‫بن الفنانن امحبوبن لدى الجماهير امغربية‪ ،‬نظرا‬ ‫ما يقدمه من فن راق وكلمة في امستوى‪.‬‬ ‫وظ � ��ل ق �ي �ص��ر ال� �غ� �ن ��اء ال� �ع ��رب ��ي م �ح��اف �ظ��ا ع�ل��ى‬ ‫فصاحة الكلمات التي ينتقيها‪ ،‬فأشعار نزار القباني‬ ‫زادت من تألق ونجاح أغانيه‪ .‬من جهته أخرى‪ ،‬قرب‬ ‫برنامج اكتشاف امواهب ''ذو فويس" الساهر من‬ ‫جماهيره خصوصا أنه كان من الفنانن‬ ‫البعيدين عن اأضواء دائما على الرغم‬ ‫من النجاحات التي يحققها‪.‬‬ ‫ك �م��ا أن ت�ع��ام�ل��ه ااح �ت ��راف ��ي مع‬ ‫ام��واه��ب امنتمن مجموعته‪ ،‬ومنهم‬ ‫العديد من اأسماء امغربية الشابة‪،‬‬ ‫جعلت م�ن��ه اس�م��ا م�ح�ب��وب��ا‪ ،‬بحيث‬ ‫أط� � ��ر ال� �ع ��دي ��د م� ��ن اأس� � �م � ��اء خ ��ال‬ ‫البرنامج من بينهم خولة امجاهد‬ ‫ال� �ت ��ي ت ��أل �ق ��ت ب��ام �س��اب �ق��ة وظ �ل��ت‬ ‫للحلقة م��ا قبل النهائية‪ ،‬كما أن‬ ‫ك��اظ��م ال�س��اه��ر وع��د أن يساعدها‬ ‫ل �ت �ب��دأ ب �خ �ط��وات واث� �ق ��ة ف ��ي أول‬ ‫مشوار لها‪.‬‬ ‫وج��دي��ر بالذكر أن القيصر‬ ‫سيعود مرة أخرى بعد أسبوعن‬ ‫م��اق��اة ال�ج�م�ه��ور ام�غ��رب��ي لكن‬ ‫ه��ذه ام��رة عبر ب��واب��ة مهرجان‬ ‫فاس للموسيقى الروحية‪.‬‬

‫«الراب امغربي» وجد مكانه بن إيقاعات العالم‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ب��ن أل �ح��ان ع��ام�ي��ة تجمع ال �ش��رق ب��ام�غ��رب‪،‬‬ ‫ودائ �م ��ا ض�م��ن ف�ع��ال�ي��ات م �ه��رج��ان م ��وازي ��ن في‬ ‫نسخته الثالثة عشر‪ ،‬وجدت أغنية الراب امغربي‬ ‫مكانتها‪ ،‬ه��ذه ام ��رة بمنصة م��دي�ن��ة س��ا حيث‬ ‫احتفى جمهور ه��ذا ال�ف��ن بنضج ت�ج��ارب فنية‬ ‫متميزة لثاثة م��ن أب ��رز اأس �م��اء ال�ت��ي خاضت‬ ‫م� �س ��ارا م �ت �ق��دم��ا ف ��ي ت �ط��وي��ر م �ش��اري �ع �ه��ا على‬ ‫مستوى النصوص واإي�ق��اع��ات‪ ،‬والحركة على‬ ‫ام�س��رح‪ ،‬والتفاعل م��ع الجمهور‪ .‬ويتعلق اأم��ر‬ ‫ب�"حميد ف��ي‪.‬إف‪.‬إف"‪ ،‬و"ماسطا فلو"‪ ،‬باإضافة‬ ‫إلى الفنان "مسلم"‪.‬‬ ‫وفي أج��واء تفاعلية مع جمهور "موازين"‪،‬‬ ‫ق��دم ن�ج��وم أمسية ال ��راب ص��ورة راق�ي��ة أسلوب‬ ‫فني ملتزم بنبض امجتمع‪ ،‬على خاف الصورة‬ ‫النمطية لفن ال��راب ال��ذي يحمل كاما يمكن أن‬ ‫يصنف في خانة ''النابي''‪.‬‬ ‫واختتم "مسلم"‪ ،‬ابن مدينة طنجة‪ ،‬فعاليات‬ ‫أم�س�ي��ة (ااث �ن��ن) م�ق�ت��رح��ا‪ ،‬ع�ل��ى غ ��رار سابقيه‪،‬‬ ‫ق �ط �ع��ا م��وس �ي �ق �ي��ة م �ت �ن��وع��ة‪ ،‬ت �ن ��اول ��ت م�ظ��اه��ر‬ ‫اجتماعية‪ ،‬وأسئلة سياسية‪ ،‬وهموما وجدانية‪،‬‬ ‫في صيغ تعكس خروج "الراب" من طور التقليد‬ ‫والتجريب ال�س��اذج إل��ى اإب��داع ال��واع��ي امجدد‪،‬‬ ‫كما تفسر استحقاق ه��ذا ال�ل��ون م��ن اموسيقى‬ ‫الحضرية موقعه الائق في خريطة الفن امغربي‬ ‫امطبوع بتنوع أنواعه وأساليبه‪.‬‬ ‫وع� �ل ��ى ال� ��رغ� ��م م� ��ن أن م �ن �ص �ت��ي ال �ن �ه �ض��ة‬ ‫والسويسي شهدتا حفلتن ضخمتن لكل من‬ ‫مغني ال��راي الجزائري الشاب ب��ال والبلجيكي‬ ‫ستروماي إا أن محبي ال��راب امغربي بدورهم‬ ‫حجوا ب��أع��داد مهمة منصة سا متابعة شباب‬ ‫ج �ع �ل��وا ل �ه��ذا ال� �ن ��وع ه��وي��ة م �م �غ��رب��ة‪ ،‬وس � ��اروا‬ ‫بخطوات ذكية رغم اانتقادات التي تعرضوا لها‪.‬‬ ‫ويعد اسم ''مسلم" من بن امغنين الذين برزوا‬ ‫بشكل كبير على الرغم من العراقيل والصعوبات‬ ‫التي واجهته‪.‬‬ ‫وقد ازداد مغني الراب مسلم بمدينة طنجة‬ ‫ع ��ام ‪ .1981‬وول � ��ج م �ن �ص��ات اأداء ع ��ام ‪،1996‬‬ ‫كعضو بمجموعة من الشباب الطنجاوي "آوت‬ ‫ايف" التي قدمت عدة أغان في هذا امجال على‬ ‫غ ��رار أل �ب��وم "ط�ن�ج��اوة داب ��ا" ع��ام ‪ ،2001‬وأل�ب��وم‬

‫"جبهة" عام ‪ ،2003‬و"دم و دموع" عام ‪.2006‬‬ ‫وت ��وال ��ت أل �ب ��وم ��ات "م �س �ل ��م"‪ ،‬ف ��ي ت�ج��رب�ت��ه‬ ‫ال �ف��ردي��ة‪ ،‬ب��إن �ت��اج أل �ب��وم��ات م�ث��ل "ك ��ات ��راط" ع��ام‬ ‫‪" ،2006‬بغيني أوا ك��ره�ن��ي" ف��ي ‪ ،2006‬و"م��ور‬ ‫سور" عام ‪ ،2008‬وألبوم "التمرد" عام ‪ ،2010‬فيما‬ ‫يحضر حاليا ألبومه السادس‪.‬‬ ‫أم ��ا ع��ن ح�م�ي��د‪ ،‬ف ��رأى ال �ن��ور ب�م��دي�ن��ة ال ��دار‬ ‫البيضاء ع��ام ‪ .1982‬استهل مسيرته ع��ام ‪1998‬‬ ‫بفرقة "في‪.‬إف‪.‬إف"‪ ،‬التي عرفت نجاحا كبيرا عام‬ ‫‪ 2003‬خال مهرجان "البولفار"‪ .‬بعد ذلك‪ ،‬خاض‬ ‫ه��ذا ال�ف�ن��ان مسيرته ب�م�ف��رده ليطلق ع��ام ‪2007‬‬ ‫ألبومه اأول بعنوان "كاين خلل"‪ .‬وأصدر ألبومه‬ ‫ال�ث��ان��ي ع��ام ‪ ،2011‬وال�ث��ال��ث ع��ام ‪ 2013‬بعنوان‬ ‫"فاميا"‪ .‬من جهته‪ ،‬اكتشف "ماسطا فلو"‪ ،‬ابن‬ ‫ال� ��دار ال�ب�ي�ض��اء‪ ،‬ف �ن��ون ام �س��رح وام��وس�ي�ق��ى من‬ ‫خ � ��ال ج �م �ع �ي��ة ب��ال�ح��ي‬ ‫ام� � �ح� � �م � ��دي‪ ،‬ق � �ب� ��ل أن‬ ‫ي �ج��ذب��ه ف� ��ن "ال �ه �ي��ب‬ ‫ه � � � � � � � � � � ��وب"‪ .‬وأس � � � � ��س‬ ‫م� �ج� �م ��وع� �ت ��ه اأول � � � ��ى‬ ‫أس� � �ل � ��وب ال� � � � ��راب ال �ت��ي‬ ‫ح� �ص� �ل ��ت ع � �ل� ��ى ج� ��ائ� ��زة‬ ‫أح � � � �س� � � ��ن ف� � � ��رق� � � ��ة "ه � �ي � ��ب‬ ‫ه� � ��وب" ب �م �ه��رج��ان ب��ول �ف��ار‬ ‫ام��وس �ي �ق �ي��ن ال �ش �ب��اب‬ ‫ع� � ��ام ‪ .2002‬س�ن��ة‬ ‫بعد ذلك‪ ،‬انخرط‬ ‫ف ��ي ف��رق��ة "ك ��ازا‬ ‫ك��رو" ال�ت��ي نال‬ ‫عبرها نجاحا‬ ‫واس � � �ع � � ��ا م��ن‬ ‫خ ��ال أغنية‬ ‫"زن �ق��ة زن�ق��ة"‬ ‫ع � � ��ام ‪.2004‬‬ ‫وق � � ��د أص � ��در‬ ‫أل � � � � �ب� � � � ��وم� � � � ��ه‬ ‫اأخ � � � � � � � �ي � � � � � � ��ر‬ ‫"سمو عليه"‬ ‫ب� � � � � �ش � � � � ��راك � � � � ��ة‬ ‫م� � � � � � ��ع م � �غ � �ن� ��ي‬ ‫ال � � ��راب ام �غ��رب��ي‬ ‫"كابريس"‪.‬‬

‫ع�ب��رت نجمة ال�غ�ن��اء اللبنانية‬ ‫ن��ان �س��ي ع� �ج ��رم ع� ��ن س �ع��ادت �ه��ا‬ ‫ب ��ام ��رور ع �ل��ى خ �ش �ب��ة م �س��رح‬ ‫ال� �ن� �ه� �ض ��ة خ � � ��ال ف �ع��ال �ي��ات‬ ‫الدورة ‪ 13‬مهرجان موازين‪،‬‬ ‫وال � � � �ل � � � �ق� � � ��اء ب� ��ال � �ج � �م � �ه� ��ور‬ ‫امغربي‪ ،‬هذا اأخير الذي‬ ‫قالت إنه تفاعل مع الحفل‬ ‫الذي أحيته بطريقة رائعة‪،‬‬ ‫وردد ج � �م � �ي� ��ع أغ ��ان� �ي� �ه ��ا‬ ‫ب� �ش� �غ ��ف‪ .‬وك �ت �ب��ت ن��ان �س��ي‬ ‫على صفتحها بموقع ''فيس‬ ‫ب � ��وك''‪ ،‬ف ��ور ع��ودت �ه��ا ل�ب�ي��روت‪،‬‬ ‫إن�ه��ا متشوقة ل��زي��ارة ام�غ��رب مرة‬ ‫ث��ان �ي��ة‪ ،‬ك �م��ا ش �ك ��رت ج �م �ي��ع ف �ع��ال �ي��ات‬ ‫ومنظمي موازين على حفاوة ااستقبال‪ ،‬خصوصا أنها‬ ‫قضت فترة ممتعة بالرباط على حد تعبيرها‪.‬‬ ‫بدورهم الرياضيون لم يتركوا‬ ‫فعاليات م�ه��رج��ان م��وازي��ن تمر‬ ‫دون أن ي� �ح� �ض ��روا ل �ح �ف��ات‬ ‫فنانيهم امفضلن‪.‬‬ ‫ق ��ال ي��وس��ف ال �ك �ن��اوي‪،‬‬ ‫اع� � � � � ��ب ف� � � ��ري� � � ��ق ال� � � ��رج� � � ��اء‬ ‫ال��ري��اض��ي‪ ،‬إن ��ه سيحضر‬ ‫مساء اليوم (اأربعاء)‪ ،‬من‬ ‫أج ��ل م�ت��اب�ع��ة ح�ف��ل مغني‬ ‫الراب اأميركي ''ني يو"‪.‬‬ ‫ع� � � �م� � � �ي � � ��د ال� � �ج� � �م� � �ع� � �ي � ��ة‬ ‫الساوية السابق كان حاضرا‬ ‫أيضا باأمسية اأولى موازين‪،‬‬ ‫وتابع سهرة ''جستن تيمبرلك''‪،‬‬ ‫ك �م��ا ن �ش��ر ص ��ور ال �ح �ف��ل ع �ل��ى ح�س��اب��ه‬ ‫''ب��اان�س�ت��رغ��رام''‪ .‬وي�ص��ادف ت��اري��خ تنظيم فعاليات ام�ه��رج��ان فترة‬ ‫راحة اعبي البطولة الوطنية ااحترافية‪.‬‬ ‫ازدان ف� ��راش ال��زم �ي �ل��ن ص��اب��ر‬ ‫فوندا ووفاء فايز من إذاعة "ميد‬ ‫راديو"‪ ،‬بمولود ذكر اختارا له‬ ‫من اأسماء اسم سامي‪.‬‬ ‫وب � � � � �ه � � � ��ذه ام� � �ن � ��اس� � �ب � ��ة‬ ‫ال� �س� �ع� �ي ��دة‪ ،‬ن� �ت� �ق ��دم ل�ه�م��ا‬ ‫ب��أج�م��ل ع �ب ��ارات ال�ت�ب��ري��ك‬ ‫وب��أح��ر ال�ت�ه��ان��ي‪ .‬متمنن‬ ‫ل� � �ه� � �م � ��ا دوام ال � �ص � �ح� ��ة‬ ‫والسعادة‪ ،‬وراجن من الله‬ ‫أن يحفظهما وصغيرهما‪.‬‬ ‫دام��ت لكما اأف��راح وألف‬ ‫مبروك‪.‬‬

‫وقع خطأ في عدد أمس في صفحة "نهارات وليالي"‪ ،‬حيث يتبن‬ ‫م��ن ام� ��ادة ال �ت��ي ن �ش��رت ب�ع�ن��وان "ب ��ال يعتبر ام �غ��رب ب �ل��ده وا يجد‬ ‫حرجا ف��ي رف��ع العلم امغربي" أنها خاصة بموقع "ع��واص��م" وليس‬ ‫بالصحيفة‪ ،‬إذ ورد في مستهل التقرير‪" :‬قال الفنان الجزائري بال في‬ ‫الندوة الصحافية التي انتهت قبل قليل … إلخ"‪.‬‬ ‫نعتذر للقراء عن هذا الخلط‪.‬‬

‫‪17:00‬‬

‫‪Fal Ouled Oumeir‬‬

‫‪Hot 8 Brass Band‬‬

‫‪17:00‬‬

‫‪Mahaj Ryad‬‬

‫‪Rêve des Cimes‬‬

‫‪17:00‬‬

‫‪Avenue El Haouz‬‬

‫‪The Always Drinking‬‬

‫‪17:30‬‬

‫‪Chellah‬‬

‫‪Söndörgö‬‬

‫‪19:30‬‬

‫‪Théâtre National Mohammed V‬‬

‫‪Amancio Prada‬‬

‫‪Mohamed Bajeddoub Centre Culturel La Renaissance 19:30‬‬ ‫‪20:45‬‬

‫‪Scène de Salé‬‬

‫‪Bnat Gnaoua‬‬

‫‪20:45‬‬

‫‪Scène de Salé‬‬

‫‪Ribab Fusion‬‬

‫‪20:45‬‬

‫‪Scène de Salé‬‬

‫‪Jbara‬‬

‫‪20:45‬‬

‫‪OLM Souissi‬‬

‫‪Ne-Yo‬‬

‫‪21:45‬‬

‫‪Bouregreg‬‬

‫‪Iyeoka‬‬

‫‪21:45‬‬

‫‪Espace Nahda‬‬

‫‪Carole Samaha‬‬

‫ننشر جميع التهاني واأخبار اإجتماعية مجانا‬ ‫فقط يرجى ارسال الخبر والصورة الى العنوان التالي ‪:‬‬ ‫‪ 2‬إقامة واد امخازن‪ ،‬زنقة واد امخازن‪ ،‬أكدال‪ ،‬الرباط‬ ‫الهاتف ‪0537674663/ 64 :‬‬ ‫البريد اإلكتروني ‪elassimapost@gmail.com :‬‬


‫قال علماء إنهم اكتشفوا نوعا‬ ‫ج� ��دي� ��دا م� ��ن ال� �ك ��واك ��ب ال �ص �خ��ري��ة‬ ‫خ� ��ارج ام �ج �م��وع��ة ال�ش�م�س�ي��ة أث�ق��ل‬ ‫‪ 17‬م��رة م��ن كوكب اأرض‪ ،‬ويفوق‬ ‫ب��أك �ث��ر م ��ن م ��رت ��ن ح �ج��م اأرض‪.‬‬ ‫ويدور الكوكب العماق حول نجم‬ ‫شديد البرودة يسمى "كيبلر‪،"-10‬‬ ‫وي�ب�ع��د ح��وال��ي ‪ 650‬س�ن��ة ضوئية‬ ‫عن كوكب اأرض‪.‬‬ ‫وق ��ال "دي�م�ي�ت��ار س��اس�ي�ل��وف"‪،‬‬ ‫م��دي��ر م� �ب ��ادرة ج��ام �ع��ة "ه ��ارف ��ارد"‬

‫علماء يكتشفون كوكب ًا صخري ًا أكبر بكثير من اأرض‬

‫أص � � ��ول ال � �ح � �ي� ��اة‪ ،‬إن ااك� �ت� �ش ��اف‬ ‫ال � ��ذي أع� �ل ��ن ف ��ي اج� �ت� �م ��اع ل��راب �ط��ة‬ ‫ال� �ف� �ل ��ك اأم � �ي� ��رك � �ي� ��ة ف � ��ي ب��وس �ط��ن‬ ‫مثير ل�ل��ده�ش��ة‪ ،‬أن م��ن امعتقد أن‬ ‫الكواكب كبيرة الحجم تتشكل في‬ ‫الغالب من غازات وليست أجساما‬ ‫صخرية صلبة مثل كوكبي اأرض‬ ‫أو امريخ‪.‬‬ ‫ول��م ي�ف�ه��م ال�ع�ل�م��اء ب�ع��د كيف‬ ‫تكون الكوكب الذي يصل قطره إلى‬ ‫حوالي ‪ 29‬أل��ف كيلومتر‪ ،‬وحجمه‬

‫أك �ب��ر ‪ 2.3‬م ��رة م��ن ك��وك��ب اأرض‪.‬‬ ‫وأب �ل��غ "س��اس �ي �ل��وف" ال�ص�ح��اف�ي��ن‬ ‫أث�ن��اء مؤتمر صحافي "إن��ه كوكب‬ ‫عماق به الكثير من الصخور التي‬ ‫تمركزت في نفس امكان وا توجد‬ ‫ب��ه أي غ� ��ازات‪ .‬وت �ل��ك م�ع�ض�ل��ة‪ ،‬أن‬ ‫ف�ه�م�ن��ا أن ط��ري �ق��ة ت �ك��ون ال �ك��واك��ب‬ ‫ت�س�ت�ل��زم أن ت�ت�ج�م��ع ال �ص �خ��ور في‬ ‫بيئة ي�ك��ون ‪ 99‬تقريبا م��ن كتلتها‬ ‫من الهيدروجن والهيليوم"‪.‬‬ ‫واس � �ت � �غ� ��رق ت� �ك ��ون ال� �ك ��واك ��ب‬

‫الصلبة اأق��ل حجما م�ث��ل كوكبي‬ ‫اأرض وامريخ‪ ،‬اللذين من امعتقد‬ ‫أنهما تكونا من بقايا م��واد‪ ،‬وقتا‬ ‫أقل لكي تندمج معا‪.‬‬ ‫وت �ظ �ه��ر أب �ح ��اث ذات ص �ل��ة أن‬ ‫ح��وال��ي ‪ 75‬ف��ي ام��ائ��ة م��ن ال�ك��واك��ب‬ ‫ال �ت��ي اك�ت�ش�ف��ت ب��واس�ط��ة تلسكوب‬ ‫ال� �ف� �ض ��اء "ك �ي �ب �ل��ر" ال� �ت ��اب ��ع إدارة‬ ‫ال � �ط � �ي � ��ران وال � �ف � �ض � ��اء اأم� �ي ��رك� �ي ��ة‬ ‫(ن��اس��ا) أق��ل أرب��ع م��رات ف��ي قطرها‬ ‫من كوكب اأرض‪.‬‬

‫وفي موضوع آخر‪ ،‬أعلن مركز‬ ‫الفضاء اأماني أنه تمكن من وضع‬ ‫نموذج خريطة طبوغرافية جديدة‬ ‫ل � ��أرض ث��اث �ي��ة اأب � �ع� ��اد ودق �ي �ق��ة‬ ‫للغاية‪ ،‬ستكون متاحة للجمهور‪.‬‬ ‫ووف�ق��ا لتقرير للمركز ن�ش��ر‪ ،‬أمس‬ ‫(الثاثاء)‪ ،‬فإن قمرين اصطناعين‬ ‫أم��ان �ي��ن "ت � ��ان دي� ��م إك � ��س" و"ت �ي��را‬ ‫س��ار إك ��س"‪ ،‬ي�ح�م��ان رادارا يعمل‬ ‫ف��ي جميع أح ��وال ال�ط�ق��س‪ ،‬وي��دور‬ ‫ح� ��ول اأرض ف ��ي ت �ش �ك �ي��ل م �ع �ق��د‪،‬‬

‫ت �م �ك �ن��ا م� ��ن م� �س ��ح س� �ط ��ح اأرض‬ ‫ب��أك�م�ل�ه��ا أك �ث��ر م��ن م��رت��ن‪ .‬وأش ��ار‬ ‫ال�ت�ق��ري��ر إل��ى أن��ه م�ن��ذ ان �ط��اق ه��ذا‬ ‫ام �ش��روع ف��ي ‪ 3‬يونيو ‪ ،2010‬قطع‬ ‫ال � �ق � �م� ��ران ااص� �ط� �ن ��اع� �ي ��ان ال� �ل ��ذان‬ ‫يتحركان ح��ول بعضهما البعض‬ ‫ف ��ي ش �ك��ل ح� �ل ��زون ��ي‪ ،‬م �س��اف��ة ‪800‬‬ ‫مليون كيلومتر‪.‬‬ ‫وم��ن ام �ق��رر اان �ت �ه��اء م��ن عمل‬ ‫ال�خ��ري�ط��ة ال�ط�ب��وغ��راف�ي��ة ال�ج��دي��دة‬ ‫م��ن أج ��ل ااس �ت �خ��دام ال �ع �ل �م��ي لها‬

‫ب �ح �ل��ول ن �ه��اي��ة ع ��ام ‪ .2015‬وق��ال��ت‬ ‫ام �ت �ح��دث��ة ب ��اس ��م ام ��رك ��ز م��ان��وي��ا‬ ‫ب��راون‪ ،‬إن من بن تطبيقات صور‬ ‫اأق � � �م� � ��ار ااص � �ط � �ن� ��اع � �ي� ��ة ت �ح��دي��د‬ ‫م� �ن ��اط ��ق ال� �ف� �ي� �ض ��ان ��ات ام �ح �ت �م �ل��ة‬ ‫وام � � �س� � ��اع� � ��دة ع � �ل� ��ى وض� � � ��ع خ �ط��ط‬ ‫لتصريف مياهها‪ ،‬مضيفة أن هذه‬ ‫ال �ص��ور ت�ظ�ه��ر ال�ت�ب��اي�ن��ات الدقيقة‬ ‫ف��ي ال�ت�ض��اري��س‪ ،‬وف��ي ام ��دن‪ ،‬وف��ي‬ ‫مختلف الفضاء ات‪.‬‬ ‫( وكاات)‬

‫‪www.awassim.com‬‬

‫نتم ل في النشر ا نختلق‬ ‫> العدد‪ > 206 :‬اأربعاء ‪ 06‬شعبان‬

‫‪ 1435‬امـوافق ‪ 04‬يونيو ‪2014‬‬

‫النوم فى الغُرف امظلمة يقلل‬ ‫خطر اإصابة بالسمنة‬

‫أحسن طريقة لتجعل المرأة تغير رأيها هو‬ ‫أن توافق عليه‪.‬‬ ‫جورج برنارد شو‬

‫م��راه �ق��ة ك��ان��ت ت�ت�ك�ل��م ع �ل��ى ال �ه��ات��ف ت�ق��ري�ب��ً م��دة‬ ‫نصف ساعة‪ ،‬ثم أقفلت الخط‪.‬‬ ‫ق��ال اأب‪ « :‬وااو ‪ ،‬لقد كانت امكامة قصيرة‪ .‬من‬ ‫عادتك أن تتكلمي مدة ساعتن‪ ،‬فما الذي حدث؟»‪.‬‬ ‫قالت البنت‪ « :‬كان الرقم خطأ »‬

‫«مراكش تعرض سيركها» تنظم‬ ‫الدورة الثانية في الشهر احالي‬ ‫ت� �ن� �ظ ��م ال� � � � � � ��دورة ال� �ث ��ان� �ي ��ة‬ ‫م ��ن ت� �ظ ��اه ��رة "م� ��راك� ��ش ت �ع��رض‬ ‫سيركها" م��ن ‪ 10‬إل��ى ‪ 15‬يونيو‬ ‫ال � �ح� ��ال� ��ي ب ��ام ��دي � �ن ��ة ال � �ح � �م� ��راء‪،‬‬ ‫ب � �م � �ب� ��ادرة م � ��ن ائ� � �ت � ��اف ش �ع��اع‬ ‫ال�ق�م��ر‪ .‬وتسعى ه��ذه التظاهرة‪،‬‬ ‫ح �س��ب ام �ن �ظ �م��ن‪ ،‬إل � ��ى ال�ك�ش��ف‬ ‫ع ��ن ف �ض��اء ج��دي��د ل �ف��ن ال �س �ي��رك‬ ‫ام� �ع ��اص ��ر ام� �غ ��رب ��ي واأج� �ن� �ب ��ي‪،‬‬ ‫وإت � � ��اح � � ��ة ال� � �ف � ��رص � ��ة ل �ل �ف �ن��ان��ن‬ ‫ام �غ��ارب��ة ل�ت�ق��دي��م ع��روض �ه��م في‬ ‫ف �ض��اء م �ح �ت��رف ي�ض�م��ن ال�ل�ق��اء‬ ‫وال �ت �ع �ب �ي��ر‪ .‬وأض� ��اف� ��وا أن ه��ذه‬ ‫ال � � � � ��دورة‪ ،‬ام� �ق ��ام ��ة ع� �ل ��ى ه��ام��ش‬ ‫م �ه��رج��ان م ��راك ��ش ل�ل�ض�ح��ك في‬ ‫نسخته الرابعة‪ ،‬تقترح برنامجا‬ ‫احتفاليا شعبيا يضم عروضا‬ ‫في فن السيرك‪ ،‬وتقديم إبداعات‬ ‫ف�ن�ي��ة ب��ال �ش��ارع ال �ع��ام تستدعي‬ ‫الجمهور لاستمتاع والضحك‪،‬‬ ‫واانخراط في عجائبية مبهرة‪.‬‬ ‫وس �ي �ع��رف ال �ي ��وم اأول من‬ ‫هذه التظاهرة تنظيم استعراض‬

‫ف� �ن ��ي م� �غ ��رب ��ي ب ��ال� �خ� �ي ��ول ت�ح��ت‬ ‫ق �ي ��ادة ام � ��روض ال �ف �ن��ي للخيول‬ ‫رض� � ��وان ال �ه��وس��ا ال � ��ذي ي��وظ��ف‬ ‫ب �ب ��راع ��ة ال� �ح ��رك ��ات ال �ب �ه �ل��وان �ي��ة‬ ‫وال�ت�ق�ل�ي��د ال��وط�ن��ي رف �ق��ة ع��رب��ات‬ ‫اأح �ص �ن��ة ام ��راك� �ش� �ي ��ة‪ .‬أم� ��ا في‬ ‫ال �ف �ت��رة ام �م �ت��دة م ��ا ب ��ن ‪ 11‬و‪14‬‬ ‫يونيو‪ ،‬فسيكون الجمهور على‬ ‫م��وع��د م��ع "أوف��رب��وي��ز أورج �ن��ال"‬ ‫و"س � �ب � �ي� ��رال" وه� �م ��ا ع � �ب� ��ارة ع��ن‬ ‫استعراضن فنين مغربين‪ ،‬إلى‬ ‫ج��ان��ب ع ��روض أخ ��رى ستفاجئ‬ ‫ال� �ج� �م� �ه ��ور ع� �ن ��د ك� ��ل زاوي� � � ��ة م��ن‬ ‫زواي� ��ا ال �ش ��ارع‪ ،‬ح�س��ب م��ا أعلنه‬ ‫امنظمون‪ .‬وستختتم هذه الدورة‬ ‫ب �ل �ق��اء ال �ف �ن��ان��ن وال�ت�ش�ك�ي�ل�ي��ن‬ ‫وص��ان�ع��ي ال�ف�ن��ون ف��ي الساحات‬ ‫ال� �ع ��ام ��ة‪ ،‬وال �ف �ن��ان��ة ال�ت�ش�ك�ي�ل�ي��ة‬ ‫الكندية "فيرجيني شوفاليي" مع‬ ‫الفرقة امعروفة "جينيرك فابور"‬ ‫من مارسيليا‪.‬‬ ‫(وم ع)‬

‫مسنة تبلغ من العمر ‪ 91‬سنة تنهي‬ ‫«ماراطون سان دييغو» في زمن قياسي‬ ‫اخ �ت �ت �م��ت م �س �ن��ة ت �ب �ل��غ م��ن‬ ‫ال�ع�م��ر ‪ 91‬س�ن��ة م ��اراط ��ون "س��ان‬ ‫دييغو"‪ ،‬في مطلع اأسبوع‪ ،‬في‬ ‫زم ��ن ق �ي��اس��ي ب��ال�ن�س�ب��ة لسنها‪،‬‬ ‫وأص �ب �ح��ت أك �ب��ر ش �خ��ص يكمل‬ ‫ام��اراط��ون على الرغم من أنها لم‬ ‫تتمكن م��ن التدريب بشكل جيد‬ ‫ب�س�ب��ب أدوي � ��ة ت�ت�ن��اول�ه��ا ل�ع��اج‬ ‫ال �س ��رط ��ان‪ .‬وس �ج �ل��ت "ه��اري �ي��ت‬ ‫ت� ��وم � �س� ��ون"‪ ،‬ال� �ت ��ي ش� ��ارك� ��ت ف��ي‬ ‫اماراطون أول مرة عندما كانت‬ ‫ت�ب�ل��غ م��ن ال�ع�م��ر ‪ 76‬ع��ام��ا‪ ،‬زمنا‬ ‫قياسيا أميركيا في فئة من تزيد‬ ‫أعمارهم عن تسعن عاما‪ .‬وقال‬ ‫"روك أن��د رول"‪ ،‬منظم م��اراط��ون‬ ‫"سان دييغو"‪ ،‬إن هارييت قطعت‬ ‫‪ 26.2‬م� �ي ��ل ف � ��ي س� �ب ��ع س ��اع ��ات‬ ‫وسبع دقائق و‪ 42‬ثانية‪ .‬وقالت‬ ‫"هارييت" التي تقيم في "ن��ورث‬ ‫ك��ارواي�ن��ا"‪ ،‬أول أم��س (ااث�ن��ن)‪،‬‬ ‫"أش � � �ع� � ��ر ب � �ن � �ش� ��اط ع � �ل� ��ى ال� ��رغ� ��م‬ ‫م ��ن أن� ��ي ل ��م أت� � ��درب ب�ش�ك��ل جيد‬

‫للسباق أن��ي كنت أتلقى عاجا‬ ‫ل� �س ��رط ��ان ال� �ج� �ل ��د"‪ .‬وأص �ب �ح��ت‬ ‫"ه� ��اري � �ي� ��ت" أي � �ض ��ا ث ��ان� ��ي أك �ب��ر‬ ‫شخص يكمل ماراطونا أميركيا‪،‬‬ ‫وأك�ب��ر م��ن يكمل م��اراط��ون "س��ان‬ ‫دي� � �ي� � �غ � ��و"‪ .‬وت � � �ق� � ��ول م ��وس ��وع ��ة‬ ‫"غ �ي �ن �ي ��س" ل � ��أرق � ��ام ال �ق �ي��اس �ي��ة‬ ‫إن ال��رق��م ال �ق�ي��اس��ي ال �س��اب��ق في‬ ‫فئة "ه��اري�ي��ت" العمرية سجلته‬ ‫"جاديز باريل" عام ‪ ،2010‬عندما‬ ‫أن� �ه ��ت م � ��اراط � ��ون "ه ��ون ��ول ��ول ��و"‬ ‫وك ��ان ��ت ت �ب �ل��غ آن� � ��ذاك م ��ن ال�ع�م��ر‬ ‫‪ 92‬ع��ام��ا ف��ي ت�س��ع س��اع��ات و‪53‬‬ ‫دق �ي �ق��ة‪ .‬وق��ال��ت "ه��اري �ي��ت" إن�ه��ا‬ ‫ا ت �ع �ت��زم ال� �ت ��وق ��ف ع ��ن ال� �ع ��دو‪.‬‬ ‫وأض��اف��ت "س��أع��ود ث��ان�ي��ة ال�ع��ام‬ ‫امقبل إذا كنت على قيد الحياة‪.‬‬ ‫ولكني بالتأكيد س��أت��درب العام‬ ‫امقبل‪ .‬هذه هي امرة اأولى التي‬ ‫أش� � ��ارك ف �ي �ه��ا ف ��ي ال �س �ب��اق دون‬ ‫تدريب"‪.‬‬ ‫(رويترز)‬

‫دمر مخربون نحوتا صخرية‬ ‫تعود لعصور ما قبل التاريخ في‬ ‫جنوب ليبيا‪ ،‬مما يعرض للخطر‬ ‫ال�ل��وح��ات وامنحوتات التي تقول‬ ‫م �ن �ظ �م��ة اأم� � ��م ام� �ت� �ح ��دة ل �ل �ت��رب �ي��ة‬ ‫والعلم والثقافة "يونسكو"‪ ،‬إنها‬ ‫تحمل "قيمة عامية استثنائية"‪.‬‬ ‫وت �ق��ع ت � ��ادرارت (ج �ب��ال) أك��اك��وس‬ ‫ع � �ل� ��ى ط� � � ��ول ال � � �ط� � ��رف ال� �ج� �ن ��وب ��ي‬ ‫ال �غ��رب��ي ال�ل�ي�ب��ي ع�ل��ى ال �ح��دود مع‬ ‫الجزائر‪ ،‬وتشتهر بآاف اللوحات‬ ‫وام �ن �ح��وت��ات ال �ت��ي ت �ع��ود إل ��ى ما‬

‫طبل بوروندي في شوارع الرباط‬ ‫بألوان خضراء وحمراء وبيضاء التي تزين علمهم‪ ،‬جاب قارعو الطبول القادمون من دولة بوروندي في وسط إفريقيا‪ ،‬مساء أمس‪ ،‬شوارع مدينة الرباط التي تعيش فعاليات اليوم الرابع‬ ‫من مهرجان "موازين إيقاعات العالم" في دورته الثالثة عشرة‪(.‬اأناضول)‬

‫كشفت دراس��ة بريطانية حديثة أن النوم‬ ‫ليا مع وجود إضاء ة قوية داخل الغرفة‪ ،‬يزيد‬ ‫خطر إص��اب��ة النساء ب��داء السمنة‪ ،‬ال��ذي يعد‬ ‫أخطر اأم��راض التي ت��ؤدي إصابة السيدات‬ ‫بسرطان الثدي‪.‬‬ ‫وح� � � ��اول ال� �ب ��اح� �ث ��ون ك� �ش ��ف ال� �ع ��اق ��ة ب��ن‬ ‫ال�ت�ع��رض ل�ل�ض��وء واإص��اب��ة ب��ال�س�م�ن��ة‪ ،‬حيث‬ ‫أكد البروفيسور "أنتوني سويردلو" من معهد‬ ‫أبحاث السرطان في لندن‪ ،‬أن التمثيل الغذائي‬ ‫يتأثر ب��إي�ق��اع��ات دوري ��ة داخ��ل الجسم ترتبط‬ ‫ً‬ ‫مشيرا‬ ‫بالنوم وااستيقاظ والتعرض للضوء‪،‬‬ ‫إلى أن اارتباطات التي رأوه��ا أثناء أبحاثهم‬ ‫ما بن التعرض للضوء ليا والسمنة مثيرة‬ ‫لاهتمام بشدة‪ ،‬وتفتح امجال أمام امزيد من‬ ‫اأبحاث في هذا الشأن‪.‬‬ ‫واعتمدت الدراسة‪ ،‬التى نشرت في الدورية‬ ‫اأم �ي��رك �ي��ة ل�ع�ل��م اأوب� �ئ ��ة‪ ،‬ون �ق �ل��ت تفاصيلها‬ ‫صحيفة "دي �ل��ى ت�ل�ي�غ��راف" ال�ب��ري�ط��ان�ي��ة‪ ،‬على‬ ‫م�ت��اب�ع��ة أك �ث��ر م��ن ‪ 113‬أل ��ف ام� ��رأة ش��ارك��ن في‬ ‫ال��دراس��ة م��دة ‪ 40‬ع��ام��ا‪ ،‬ف��ي م�ح��اول��ة لتحديد‬ ‫اأسباب اأساسية إصابة السيدات بسرطان‬ ‫الثدي‪ ،‬الذي تعد السمنة أحد العوامل امعروفة‬ ‫امسببة له‪.‬‬ ‫وأظ �ه��رت نتائجها النهائية أن التعرض‬ ‫بشكل كبير لإضاء ة ليا أثناء النوم‪ ،‬أدى إلى‬ ‫زيادة مؤشر كتلة الجسم وحجم الخصر لدى‬ ‫السيدات الاتي شاركن فى الدراسة‪.‬‬ ‫ويعاني ‪ 2.1‬م�ل�ي��ار ش�خ��ص ح��ول العالم‬ ‫ح��ال �ي��ا م��ن ال �ب��دان��ة‪ ،‬م �ق��اب��ل ‪ 870‬م�ل�ي��ون��ا ع��ام‬ ‫‪ ،1980‬وفق أوسع بحث من نوعه حول السمنة‬ ‫وال �ب��دان��ة ف��ي ال�ع��ال��م ن�ش��رت��ه م�ج�ل��ة "ان�س�ي��ت"‬ ‫الطبية اأميركية (السبت) اماضي‪.‬‬ ‫وس �ج��ل ال �ت �ق��ري��ر‪ ،‬ال� ��ذي ي�ع�ت�ب��ر اأول من‬ ‫نوعه الذي يحلل بيانات من ‪ 188‬دولة‪ ،‬زيادة‬ ‫ق��وي��ة ف��ي ان �ت �ش��ار ال�س�م�ن��ة ع�ل��ى م ��دى ال�ع�ق��ود‬ ‫الثاثة اأخيرة؛ مما يشكل عبئا جسيما على‬ ‫الدول امتقدمة والنامية‪.‬‬ ‫ف� ��ي ام� �ق ��اب ��ل‪ ،‬ق � ��ال ال� �ب ��روف� �ي� �س ��ور "ام �ي �ل��ي‬ ‫م�ك�ف��ادي��ن"‪ ،‬أح��د ام�ش��ارك��ن ف��ى ال��دراس��ة‪ ،‬وهو‬ ‫ب��اح��ث زائ� ��ر ف��ي م�ع�ه��د أب �ح��اث ال �س��رط��ان في‬ ‫ل �ن��دن‪ ،‬إن��ه "ل �ي��س ب�م�ق��دورن��ا ف��ي ه��ذه ام��رح�ل��ة‬ ‫معرفة السبب وراء ارت�ب��اط ال�ت�ع��رض للضوء‬ ‫ليا باإصابة بالسمنة‪ ،‬لكن نتائج الدراسة‬ ‫تفتح امجال أمام إجراء مزيد من اأبحاث فى‬ ‫هذا الشأن"‪.‬‬ ‫وقد مولت جمعية سرطان الثدي الخيرية‬ ‫ه��ذه ال��دراس��ة‪ ،‬لفهم ع��وام��ل خ �ط��ورة اإص��اب��ة‬ ‫بسرطان ال�ث��دي‪ .‬وأش��ار البروفيسور "ماثيو‬ ‫ام"‪ ،‬ال �ب��اح��ث ف��ي ه ��ذه ال�ج�م�ع�ي��ة‪ ،‬إل ��ى أن ��ه ما‬ ‫ي��زال من امبكر جدا القول إن النوم في الظام‬ ‫س �ي �ق��ي م ��ن اإص� ��اب� ��ة ب��ال �س �م �ن��ة‪ ،‬وه� ��ي خ�ط��ر‬ ‫معروف قد ي��ؤدي لسرطان الثدي‪ ،‬لكن ظهور‬ ‫هذا اارتباط مثير لاهتمام‪.‬‬ ‫وت �ش �ي��ر اأب� �ح ��اث إل ��ى أن إي �ق��اع��ات جسم‬ ‫اإن � �س� ��ان ال �ب �ي��ول��وج �ي��ة م��رت �ب �ط��ة ب� ��ال� ��دورات‬ ‫الطبيعية ل�ض��وء ال�ن�ه��ار وظ ��ام ال�ل�ي��ل‪ ،‬وأح��د‬ ‫ال�ت�ف�س�ي��رات وراء ه��ذه ال�ع��اق��ة ه��ي أن ال�ض��وء‬ ‫ال�ش��دي��د أث �ن��اء ال�ل�ي��ل ي�ح��دث خ�ل��ا ف��ي الساعة‬ ‫البيولوجية‪ ،‬م��ن خ��ال تأخير إن�ت��اج هرمون‬ ‫"امياتونن" الذي يساعد على النوم‪ ،‬ويسبب‬ ‫تغيرا في امزاج العام والقوة البدنية‪.‬‬ ‫وك ��ان ��ت دراس� � ��ة ن �ش��رت �ه��ا م �ج �ل��ة "أب� �ح ��اث‬ ‫السرطان" اأميركية في عام ‪ ،2005‬كشفت أن‬ ‫�ا‪ ،‬يحفز نمو‬ ‫ال�ت�ع��رض ل�ل�ض��وء ال�ص�ن��اع��ي ل �ي� ً‬ ‫اأورام في الثدي‪.‬‬

‫(اأناضول)‬

‫مخربون يدمرون رسوم ًا صخرية تعود لعصور ما قبل التاريخ في ليبيا‬

‫قبل ‪ 14‬ألف عام‪.‬‬ ‫وت � �ش � �م� ��ل أب� � � � ��رز اآث � � � � ��ار ف �ي��ا‬ ‫ض�خ�م��ا م�ن�ح��وت��ا ع �ل��ى ال�ص �خ��ور‪،‬‬ ‫ب ��اإض ��اف ��ة إل � ��ى زراف � � � ��ات وأب� �ق ��ار‬ ‫ون�ع��ام ف��ي ك�ه��وف ي�ع��ود تاريخها‬ ‫إل � ��ى ع �ص��ر ل ��م ت �ك��ن ف �ي��ه ام �ن �ط �ق��ة‬ ‫صحراوية قاسية‪.‬‬ ‫ووج � � � � � ��دت ل � � ��وح � � ��ات ك� �ث� �ي ��رة‬ ‫دمرت أو تضررت برسومات على‬ ‫الجدران أو انمحت اأحرف اأولى‬ ‫أسماء بعض اأشخاص‪.‬‬ ‫وق��ال م�س��ؤول��و ال�س�ي��اح��ة في‬

‫غات‪ ،‬أقرب مدينة كبيرة للمنطقة‪،‬‬ ‫إن أعمال التخريب بدأت عام ‪2009‬‬ ‫ت�ق��ري�ب��ا ع �ن��دم��ا ق ��ام م��وظ��ف ليبي‬ ‫س ��اب ��ق ب �ش��رك��ة س �ي��اح��ة أج �ن �ب �ي��ة‬ ‫ب � ��رش ال � � � ��رزاز ع �ل ��ى ع � ��دة ل ��وح ��ات‬ ‫ت �ع �ب �ي��را ع ��ن ال �غ �ض��ب ب �ع��د ف�ص�ل��ه‬ ‫م��ن ال �ع �م��ل‪ .‬ل�ك��ن أع �م��ال ال�ت�خ��ري��ب‬ ‫ت� �س ��ارع ��ت م� �ن ��ذ ال � �ح� ��رب اأه �ل �ي��ة‬ ‫ال�ت��ي ان��دل�ع��ت ف��ي ‪ 2011‬وأط��اح��ت‬ ‫ب �م �ع �م��ر ال � �ق ��ذاف ��ي م� ��ن ال� �ح� �ك ��م ث��م‬ ‫أغ��رق��ت ال �ب��اد ام �ت��رام �ي��ة اأط ��راف‬ ‫ف ��ي ح��ال��ة م ��ن ال �ف��وض��ى ام�س�ل�ح��ة‬

‫ع �ل��ى ن �ط��اق واس � ��ع‪ .‬وم ��ع اب�ت�ع��اد‬ ‫ال �س �ي��اح وع �ل �م��اء اآث � ��ار أس �ب��اب‬ ‫أم �ن �ي ��ة‪ ،‬اس �ت ��ول ��ى ص � �ي� ��ادون ع�ل��ى‬ ‫كتلة أك��اك��وس الصخرية وأطلقوا‬ ‫ال �ن��ار ع �ل��ى ك�ث�ي��ر م��ن ال �ح �ي��وان��ات‬ ‫ال� �ب ��ري ��ة ف� ��ي ام� �ن �ط� �ق ��ة ال �ط �ب �ي �ع �ي��ة‬ ‫الوعرة القاحلة‪.‬‬ ‫وف� ��ي ه� ��ذه اأي � � ��ام‪ ،‬اأس �ل �ح��ة‬ ‫م� �ت ��اح ��ة ف� ��ي أي م � �ك ��ان ف� ��ي دول� ��ة‬ ‫ت �ت �م��رك��ز ح�ك��وم�ت�ه��ا ف ��ي ط��راب �ل��س‬ ‫ع �ل��ى س��اح��ل ال �ب �ح��ر ام �ت��وس��ط في‬ ‫ال�ش�م��ال‪ ،‬وت �م��ارس سلطة ضئيلة‬

‫وا ت� �ض ��اه ��ي ال � � �ق � ��وات ام �س �ل �ح��ة‬ ‫ال��ول �ي��دة رج ��ال ال�ق�ب��ائ��ل امسلحن‬ ‫واميليشيات‪.‬‬ ‫وقال أحمد سرحان‪ ،‬امسؤول‬ ‫بوزارة السياحة في غات‪" ،‬التدمير‬ ‫ل��م ي��ؤث��ر ف�ق��ط ع�ل��ى ال �ل��وح��ات لكن‬ ‫ع�ل��ى ام�ح�م�ي��ة ال�ط�ب�ي�ع�ي��ة"‪ .‬وأل�ق��ى‬ ‫ب��ال�ل��وم ع�ل��ى ال�ص�ي��ادي��ن‪ .‬وأض��اف‬ ‫"ه��ذه مشكلة ت�ط��رح نفسها حتى‬ ‫ف ��ي ال �ج ��زائ ��ر‪ .‬ال �س �ل �ط��ات ضعيفة‬ ‫ل �ل �غ��اي��ة وا ي�م�ك�ن�ه��ا وق� ��ف ذل� ��ك"‪.‬‬ ‫وأش ��ار إل��ى أن ال�ح�ي��وان��ات البرية‬

‫وم �ن �ه��ا ال �غ ��زان وال ��ذئ ��اب اخ�ت�ف��ت‬ ‫تقريبا بسبب الصيادين‪.‬‬ ‫وت�ق��ول منظمة اأم��م امتحدة‬ ‫للتربية والعلم والثقافة "يونسكو"‬ ‫ع� �ل ��ى م ��وق� �ع� �ه ��ا اإل � �ك � �ت� ��رون� ��ي إن‬ ‫أك� � ��اك� � ��وس ت� �ح� �ت ��وي ع� �ل ��ى ب �ع��ض‬ ‫ام� �ن ��اظ ��ر اأك � �ث� ��ر اس �ت �ث �ن��ائ �ي��ة ف��ي‬ ‫ال�ع��ال��م‪ ،‬وم��ن ال�ع�ج��ائ��ب الطبيعية‬ ‫الفريدة"‪.‬‬ ‫وت � � � � ��درج "ي� ��ون � �س � �ك� ��و" م ��وق ��ع‬ ‫أك� � ��اك� � ��وس ع � �ل� ��ى ق� ��ائ � �م� ��ة ال � �ت � ��راث‬ ‫ال �ع��ام��ي ل �ي �ك��ون أح ��د ‪ 981‬م��وق�ع��ا‬

‫في العالم تعرف بقيمتها العامية‬ ‫ااس �ت �ث �ن��ائ �ي��ة ل��إن �س��ان �ي��ة‪ .‬وق ��ال‬ ‫اأم� � ��ن اأن� � �ص � ��اري‪ ،‬وه � ��و م��رش��د‬ ‫س �ي��اح��ي م �ح �ل��ي ك ��ان ي� ��زور ك�ث�ي��ر‬ ‫م� � ��ن ال� � �س� � �ي � ��اح ام � �ن � �ط � �ق� ��ة خ ��اص ��ة‬ ‫أك��اك��وس‪ ،‬إن��ه أح��د أف �ض��ل ام��واق��ع‬ ‫ال�س�ي��اح�ي��ة ف��ي ل �ي �ب �ي��ا"‪ ،‬وأض� ��اف‪،‬‬ ‫وه� ��و ي �ق��ف أم � ��ام ل ��وح ��ات ل�ج�م��ال‬ ‫وحيوانات أخرى بعد أن تعرضت‬ ‫أعمال تخريب‪" ،‬تدمير اللوحات‬ ‫مؤسف"‪.‬‬ ‫(رويترز)‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.