N295

Page 1

‫حٵاٲ رحاب‪ :‬ا يٱكٵٵا أٲ نتحدث عن نجومية‬ ‫ٺقٵواتٵا تفتعن بوجوٶ دخيلة‬ ‫‪5‬‬

‫> مدير النشر‪ :‬علي ليلي‬

‫> العدد‪ < 295 :‬اجمعة ‪ 30‬ذو القعدة ‪ 1435‬اموافق ‪ 26‬شتنبر ‪2014‬‬

‫يومية شاملة‬

‫> ملف الصحافة عدد‪ 22 :‬ص‪ > 2013‬الثمن‪ 3 :‬دراهم‬

‫الجيش «يطرد » الرجاء من ثٱن نٹائي كأس‬ ‫العرق ي مباراة «اأٺراق الحٱراء» ‪7‬‬

‫> رئيس التحرير‪ :‬طلحة جبريل‬

‫نتائج استفتاء أنجزه «امركز العربي لأبحاث» يبن أن ‪ 58‬في امائة من امغاربة يعارضون فكرة فصل الدين عن السياسة‬

‫إستطاع‪ :‬امغاربة يعارضون توظيف الدين سياسي ًا‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الحميد جبران‬ ‫اعتبر ‪ 79‬في امائة من امغاربة‪ ،‬عبر‬ ‫استطاع للرأي‪ ،‬أنه ا يحق للحكومة‬ ‫استخدام ال��دي��ن للحصول على تأييد‬ ‫ال� �ن ��اس ل �س �ي��اس��ات �ه��ا‪ ،‬ف �ي �م��ا ا ي�م��ان��ع‬ ‫‪ 14‬ف��ي ام��ائ��ة منهم تحكم ال��دول��ة في‬ ‫الدين‪ .‬وفي ما يخص تكفير اأشخاص‬ ‫امعتنقن لديانات أخ��رى‪ ،‬عبر غالبية‬ ‫امشتركن عن رفضهم لأمر بنسبة ‪69‬‬ ‫في امائة‪ ،‬فيما وافق ‪ 18‬في امائة منهم‬ ‫على تكفيرهم‪ ،‬مقابل امتناع ‪ 12‬في‬ ‫امائة اإجابة عن السؤال‪.‬‬ ‫وك�ش�ف��ت ن�ت��ائ��ج اس�ت�ط��اع ام��ؤش��ر‬ ‫ال �ع��رب��ي ل �ل �ع��ام ال �ح��ال��ي‪ ،‬ال� �ص ��ادر عن‬ ‫ام � ��رك � ��ز ال � �ع� ��رب� ��ي ل� ��أب � �ح� ��اث ودراس� � � ��ة‬ ‫السياسات في الدوحة‪ ،‬أن ‪ 58‬في امائة‬ ‫من امغاربة يعارضون فكرة فصل الدين‬ ‫عن السياسة‪ ،‬أو ما ُيعرف بالعلمانية‪،‬‬ ‫مقابل ‪ 29‬ف��ي ام��ائ��ة م��ن ام��ؤي��دي��ن لها‪.‬‬ ‫كما اعتبر غالبية امشاركن أنه ا يحق‬ ‫للدولة استخدام الدين للحصول على‬ ‫تأييد امواطنن لسياساتها‪ .‬فيما عبر‬ ‫معظمهم‪ ،‬ك��ذل��ك‪ ،‬ع��ن رف�ض�ه��م لتكفير‬ ‫امعتنقن لباقي الديانات غير اإسام‪.‬‬ ‫واعتبر ‪ 25‬في امائة من امشاركن‬ ‫ف��ي اس �ت �ط��اع ال � ��رأي م��ن ام �غ��ارب��ة عن‬ ‫رف � �ض � �ه� ��م ب� � �ش � ��دة ل� �ف� �ص ��ل ال � ��دي � ��ن ع��ن‬ ‫ال�س�ي��اس��ة‪ ،‬فيما ‪ 33‬ي�ع��ارض��ون اأم��ر‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وعبرت نسبة ‪ 21‬في امائة عن موافقتها‬ ‫ع �ل��ى ه ��ذا ال �ت��وج��ه‪ ،‬ف �ي �م��ا ل ��م ت �ت �ج��اوز‬ ‫نسبة الذين يوافقون بشدة ‪ 8‬في امائة‪.‬‬ ‫فيما رفض ‪ 12‬من امستجوبن اإجابة‬ ‫عن السؤال‪.‬‬ ‫ه ��ذه ام �ع �ط �ي��ات ال �ت��ي ك �ش��ف عنها‬ ‫ام � ��رك � ��ز ال � �ع� ��رب� ��ي ل� ��أب � �ح� ��اث ودراس� � � ��ة‬ ‫ال� �س �ي ��اس ��ات ف ��ي ال � ��دوح � ��ة‪ ،‬ال� � ��ذي ق��دم‬ ‫نتائج استطاع امؤشر العربي للعام‬ ‫الحالي‪ ،‬والذي أجراه امركز في ‪ 14‬بلدا‬ ‫عربيا‪ ،‬من بينها امغرب‪ ،‬باإضافة إلى‬ ‫موريتانيا‪ ،‬والجزائر‪ ،‬وتونس‪ ،‬وليبيا‪،‬‬ ‫ومصر‪ ،‬والسودان‪ ،‬وفلسطن‪ ،‬ولبنان‪،‬‬ ‫والسعودية‪ُ ،‬واليمن‪،‬‬ ‫واأردن‪ ،‬والعراق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫والكويت‪ ،‬كما شمل عينة من امهجرين‬ ‫والاجئن السورين في تركيا‪ ،‬ولبنان‪،‬‬ ‫واأردن‪ ،‬وداخ � ��ل اأراض� � ��ي ال �س��وري��ة‬ ‫امحاذية للحدود التركية‪.‬‬ ‫وأظ �ه��رت نتائج م��ؤش��ر ه��ذا العام‬ ‫انقساما ف��ي تقييم ال �ث��ورات العربية‪،‬‬ ‫فقد أف��اد ‪ 45‬ف��ي ام��ائ��ة م��ن ال��رأي العام‬ ‫أن ال �ث��ورات ال�ع��رب�ي��ة وال��رب�ي��ع العربي‬ ‫ه��ي ت �ط� ّ�ورات إي�ج��اب�ي��ة‪ ،‬م�ق��اب��ل ‪ 42‬في‬ ‫تقييم سلبي لها‪ .‬وقد‬ ‫امائة عبروا عن‬ ‫ٍ‬ ‫ّ‬ ‫فسر الذين قيموا الثورات بأنها سلبية‬ ‫ب �س �ب��ب ال �خ �س��ائ��ر ال �ب �ش��ري��ة ال �ك �ب �ي��رة‪،‬‬ ‫وعدم تحقيق الثورات أهدافها‪ ،‬وحالة‬ ‫ااستقطاب السياسي الحاد‪ ،‬وتدهور‬ ‫اأوض��اع ااقتصادية‪ .‬ول��م تكن نسبة‬ ‫ّ‬ ‫ال��ذي��ن ّ‬ ‫سلبية‬ ‫قيموا ال �ث��ورات بطريقة‬ ‫�اد ل �ل �ث��ورات‬ ‫�‬ ‫ع‬ ‫�‬ ‫�‬ ‫م‬ ‫�ف‬ ‫�‬ ‫ق‬ ‫�و‬ ‫�‬ ‫م‬ ‫�ن‬ ‫�‬ ‫م‬ ‫�ا‬ ‫ان� �ط ��اق �‬ ‫ٍ‬ ‫نفسها نسبة ذات بال‪ ،‬إذ إن ‪ 5‬في امائة‬ ‫فقط ترى أن الربيع العربي هو مؤامرة‬ ‫خارجية‪.‬‬ ‫م� ��ن ج� �ه ��ة أخ� � � ��رى‪ ،‬ع� �ب ��ر م��واط �ن��و‬ ‫امنطقة العربية عن مخاوف محدودة‬ ‫أو ك �ب �ي��رة م ��ن زي � ��ادة ن �ف��وذ ال �ح��رك��ات‬ ‫اإس ��ام � �ي ��ة ال� �س� �ي ��اس� �ي ��ة‪ ،‬وك� ��ذل� ��ك م��ن‬ ‫زي ��ادة ن�ف��وذ ال�ح��رك��ات غير اإسامية‬ ‫ال �ع �ل �م��ان �ي��ة‪ .‬ك �م��ا ك �ش �ف��ت ال �ن �ت��ائ��ج أن‬ ‫اأوضاع ااقتصادية مواطني امنطقة‬ ‫العربية غير مرضية على اإطاق‪.‬‬ ‫أما على صعيد اتجاهات الرأي نحو‬ ‫الديمقراطية‪ ،‬فإن هنالك شبه إجماع‪،‬‬ ‫إذ أف��اد ‪ 73‬ف��ي ام��ائ��ة م��ن امستجوبن‬ ‫تأييدهم النظام الديمقراطي‪ ،‬مقابل ‪17‬‬ ‫في امائة منهم عارضوه‪ .‬وعلى صعيد‬ ‫ّامحيط ال�ع��رب��ي‪ ،‬فقد أظ�ه��رت النتائج‬ ‫�رى‬ ‫أن ‪ 81‬ف��ي ام��ائ��ة م��ن ال ��رأي ال � ّع��ام ي� ً‬ ‫أن س�ك��ان ا ْل�ع��ال��م ال�ع��رب��ي ي�م��ث�ل��ون أم��ة‬ ‫واحدة‪ ،‬وإن تمايزت الشعوب بعضها‬ ‫ع��ن ب�ع��ض‪ ،‬م�ق��اب��ل ‪ 14‬ف��ي ام��ائ��ة ق��ال��وا‬ ‫إنهم شعوب وأمم مختلفة‪.‬‬

‫دش��ن ج��ال��ة ام�ل��ك‪ ،‬أم��س‪ ،‬امحطة السككية‬ ‫الجديدة للدار البيضاء اميناء‪ .‬وتنسجم امحطة‬ ‫ال�ج��دي��دة (‪ 400‬م�ل�ي��ون دره ��م)‪ ،‬ال�ت��ي ت��وج��د في‬ ‫قلب مدينة تعيش على إيقاع تحول جذري‪ ،‬تمام‬ ‫اانسجام‪ ،‬مع برنامج إع��ادة تنظيم مدينة الدار‬ ‫البيضاء‪ .‬وتشكل هذه البنية السككية الجديدة‪،‬‬ ‫التي ك��ان جالة املك ق��د أعطى انطاقة أشغال‬ ‫إنجازها في ماي ‪ ،2008‬مركزا ثاثي اأقطاب‬ ‫وم �ت �ع��دد ال �خ ��دم ��ات م ��ن ش��أن��ه ت �ق��دي��م خ��دم��ات‬ ‫م�ن��دم�ج��ة ل� ��رواده ف �ض��اءات ت �ج��اري��ة وت��رف�ي�ه�ي��ة‪.‬‬ ‫وصممت محطة الدار البيضاء اميناء‪ ،‬التي تمتد‬ ‫على مساحة مغطاة تناهز ‪ 33‬أل��ف و‪ 500‬متر‬ ‫مربع‪ ،‬استقبال أزيد من ‪ 20‬مليون مسافر في‬ ‫السنة مع قرابة خمسة آاف مسافر في الساعة‬ ‫خ� ��ال أوق� � ��ات ال� � � ��ذروة‪ .‬وت �ش �ت �م��ل ام �ح �ط��ة ع�ل��ى‬ ‫ثاثة فضاءات ذات وظائف متكاملة ه��ي‪ :‬بناية‬ ‫للمسافرين‪ ،‬ومرآب تحت أرضي‪ ،‬وعمارة خاصة‬ ‫بمصالح امكتب الوطني للسكك الحديدية‪.‬‬

‫البنك اأوربي‬

‫وقفة ضد إدارة صندوق اإيداع والتدبير‬ ‫ش��ارك‪ ،‬أمس‪ ،‬عدد من موظفي وأطر صندوق اإي��داع والتدبير‪ ،‬الذي يعتبر أكبر مؤسسة مالية في الباد‪ ،‬في وقفة احتجاجية ضد أساليب إدارة امؤسسة‪ .‬ورفع امشاركون في الوقفة التي دعت إليها‬ ‫الكنفدرالية الديمقراطية للشغل‪ ،‬شعارات ضد أنس العلمي‪ ،‬الرئيس امدير العام للمؤسسة‪ ،‬الذي ذكر أنه يواجه مصاعب هذه اأيام‪ ،‬ولم يتسن لنا‪ ،‬أمس‪ ،‬الحصول على تعليق من إدارة الصندوق على مطالب‬ ‫موظفي امؤسسة‪( .‬تصوير أحمد الدكالي)‬

‫«غضب أمازيغي» ضد بلمختار‬ ‫الرباط‪ :‬يوسف لخضر‬ ‫أثارت تصريحات رشيد بلمختار‪،‬‬ ‫وزي ��ر ال �ت��رب �ي��ة ال��وط �ن �ي��ة‪ ،‬ح ��ول ت��دري��س‬ ‫اأم��ازي�غ�ي��ة غ�ض��ب ع��دد م��ن الجمعيات‬ ‫امدافعة عن ترسيم اأمازيغية‪.‬‬ ‫وك� ��ان ب�ل�م�خ�ت��ار ق��د ق ��ال ف��ي ل�ق��اء‬ ‫ن �ظ��م (ال� �ث ��اث ��اء) ام ��اض ��ي ب �م �ق��ر وك��ال��ة‬ ‫ام �غ��رب ال�ع��رب��ي إن وض�ع�ي��ة اأم��ازي�غ�ي��ة‬ ‫في امدرسة غير واضحة‪ ،‬ومضى يقول‬ ‫"الدستور تحدث عن اأمازيغية لكن لم‬ ‫يتحدث ع��ن ض��رورة تدريسها أو عدم‬ ‫ت��دري�س�ه��ا"‪ ،‬وه��و م��ا اع�ت�ب��رت��ه ع��دد من‬ ‫الجمعيات اأمازيغية محاولة "إجهاض‬ ‫مسلسل تدريس اللغة اأمازيغية بشكل‬ ‫ممنهج ونية مبيتة‪ ،‬وض��دً على اإرادة‬ ‫وال�ت��وج�ي�ه��ات املكية ذات ال�ص�ل��ة‪ ،‬وك��ذا‬ ‫امذكرات الوزارية التي أص��درت في هذا‬ ‫الشأن"‪.‬‬ ‫وق��ال ب�ي��ان ص��در ع��ن الكنفدرالية‬ ‫امغربية لجمعيات م��درس��ات ومدرسي‬ ‫اللغة اأمازيغية إن تصريح الوزير يعود‬ ‫باملف خطوة إلى الوراء‪ .‬وكان بلمختار‬ ‫قد أشار‪ ،‬في اللقاء نفسه‪ ،‬أن مسؤولية‬ ‫ت��دب �ي��ر ت��دري��س اأم��ازي �غ �ي��ة ي��رج��ع إل��ى‬ ‫امجلس الوطني للغات والثقافة امغربية‬ ‫الذي ينص الدستور على إحداثه‪ .‬وأشار‬ ‫أن الوزارة والجهات امعنية سترفع دراسة‬ ‫للمجلس اأعلى للتربية والتكوين للنظر‬ ‫في اأمر‪ ،‬وتطبيق ما تم ااتفاق عليه‪.‬‬ ‫وبخصوص ما تحدثت عنه بعض‬ ‫الجمعيات ع��ن ك��ون بعض النيابات قد‬ ‫استبدلت حصص ت��دري��س اأمازيغية‬ ‫ب �ل �غ��ات أخ � � ��رى‪ ،‬أوض � ��ح أن � ��ه ا ع �ل��م ل��ه‬ ‫ب��ذل��ك‪ ،‬م�ش�ي��رً إل��ى أن��ه سيكلف الكاتب‬ ‫ال� �ع ��ام ل � �ل� ��وزارة ب��ال �ن �ظ��ر ف ��ي ه� ��ذا ام �ل��ف‬ ‫ال��ذي أن ��ذرت الجمعيات اأم��ازي�غ�ي��ة إلى‬

‫أن��ه يعيش تعثرً ك�ب�ي��رً‪ ،‬خصوصً مع‬ ‫بداية اموسم الدراسي الجديد‪ .‬واعتبرت‬ ‫الكنفدرالية‪ ،‬التي تضم جميع مدرسي‬ ‫اللغة اأمازيغية‪ ،‬أن تصريح الوزير هو‬ ‫بمثابة "إجهاز مقصود على امكتسبات‬ ‫والحقوق اأساسية للطفل امغربي"‪.‬‬ ‫ودعت الكنفدرالية الحكومة امغربية‬ ‫إل ��ى ت�ح�م��ل م�س��ؤول�ي�ت�ه��ا أم ��ام ال�ش�ع��ب‪،‬‬ ‫وم�ت��اب�ع��ة ت�ن�ف�ي��ذ ب��رام��ج ال � ��وزارة‪ ،‬ورب��ط‬ ‫ام�س��ؤول�ي��ة بامحاسبة‪ ،‬خ��اص��ة اتفاقية‬ ‫ال �ش��راك��ة ام��وق �ع��ة ب��ن ال� � ��وزارة وام�ع�ه��د‬ ‫املكي للثقافة اأمازيغية في عام ‪،2003‬‬ ‫إضافة إلى امذكرات الوزارية بخصوص‬ ‫اموضوع‪.‬‬ ‫تصريحات بلمختار جعلت ع��ددً‬ ‫من التنظيمات الجمعوية تتجه اتخاذ‬ ‫خطوة موحدة والعمل امشترك والتنسيق‬ ‫ف��ي م� ً�ا بينها‪ ،‬حيث ينتظر أن تخوض‬ ‫أشكاا احتجاجية‪ ،‬كما قالت مصادرها‪،‬‬ ‫ومن ضمن الجمعيات امرصد اأمازيغي‬ ‫للحقوق والحريات‪ ،‬ومنظمة تماينوت‪،‬‬ ‫وال �ج �م �ع �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة ل�ل�ب�ح��ث وال �ت �ب��ادل‬ ‫ال �ث �ق��اف��ي‪ ،‬وج �م �ع �ي��ة ب��اح �ث��ات وب��اح �ث��ي‬ ‫ام �ع �ه ��د ام �ل �ك ��ي ل �ل �ث �ق��اف��ة اأم ��ازي� �غ� �ي ��ة‪،‬‬ ‫والكونغرس العامي اأمازيغي‪ ،‬والشبكة‬ ‫اأم��ازي�غ�ي��ة م��ن أج��ل ام��واط �ن��ة‪ .‬ول��م ينل‬ ‫ت��دري��س ال�ل�غ��ة اأم��ازي �غ �ي��ة ف��ي ام��درس��ة‬ ‫ب�ع��د رض ��ى ال�ج�م�ع�ي��ات اأم��ازي �غ �ي��ة‪ ،‬إذ‬ ‫بعد اتفاقية الشراكة اموقعة بن امعهد‬ ‫املكي للثقافة اأمازيغية ووزارة التربية‬ ‫الوطنية عام ‪ ،2003‬التي تقضي بتوفير‬ ‫الشروط البيداغوجية من جهة وتدريس‬ ‫اأم��ازي�غ�ي��ة ت��دري�ج��ً ف��ي أس��اك التعليم‬ ‫امدرسي إل��ى ح��دود البكالوريا‪ ،‬مايزال‬ ‫نشطاء أم��ازي�غ�ي��ون ي��وج�ه��ون ان�ت�ق��ادات‬ ‫ك �ث �ي ��رة وم �س �ت �م ��رة ل �ط��ري �ق��ة م �ع��ال �ج��ة‬ ‫اموضوع‪.‬‬

‫شروط جديدة لاعتراف بامؤسسات‬ ‫اجامعية اخاصة‬ ‫الرباط‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫أص� � � � � ��درت وزارة ال �ت �ع �ل �ي ��م‬ ‫العالي والبحث العلمي مرسومً‬ ‫بخصوص ااعتراف بمؤسسات‬ ‫التعليم العالي الخاصة بامغرب‪،‬‬ ‫ووضع شروطً تكميلية في إطار‬ ‫امادتن ‪ 53‬و‪ 54‬من القانون امنظم‬ ‫لقطاع التعليم العالي ‪ ،00.01‬بعد‬ ‫أي��ام قليلة من تجدد الخاف مع‬ ‫النقابة الوطنية للتعليم العالي‬ ‫ال� �ت ��ي اع� �ت ��رض ��ت ع �ل ��ى م �ش��اري��ع‬ ‫ال� �ق� �ط ��اع ال � �خ� ��اص ف� ��ي ال �ت �ع �ل �ي��م‬ ‫العالي‪.‬‬ ‫وأش ��ار ام��رس��وم‪ ،‬ف��ي الفصل‬ ‫اأول‪ ،‬أن ال��دول��ة ت�م�ن��ح اع�ت��راف��ً‬ ‫مؤسسات التعليم العالي الخاص‬ ‫ي �ت��م ب �م��وج��ب م ��رس ��وم ب��اق �ت��راح‬ ‫م ��ن ال �س �ل �ط��ة ال �ح �ك��وم �ي��ة ام�ك�ل�ف��ة‬ ‫بالتعليم العالي‪ ،‬وبعد استطاع‬ ‫رأي ال �ل �ج �ن��ة ال��وط �ن �ي��ة ل�ت�ن�س�ي��ق‬ ‫ال� �ت� �ع� �ل� �ي ��م ال � �ع� ��ال � ��ي‪ ،‬وأن ت �ك ��ون‬ ‫امؤسسات ام��ذك��ورة منتظمة في‬ ‫شكل جامعة‪ ،‬وأن تكون مرخصا‬ ‫لها ضمن النصوص التشريعية‬ ‫الجاري بها العمل‪ ،‬وأن تكون قد‬ ‫زاولت نشاطها في مجال التعليم‬ ‫والتكوين والبحث العلمي مدة ا‬ ‫تقل عن ثاث سنوات‪.‬‬ ‫كما تشترط الوزارة أن تتوفر‬ ‫ام��ؤس �س��ات ال �خ��اص��ة ع �ل��ى ه�ي��أة‬ ‫ت��دري��س دائ�م��ة تغطي على اأق��ل‬ ‫‪ 60‬ف��ي ام��ائ��ة م��ن ال�غ��اف الزمني‬

‫اإج �م��ال��ي ال�س�ن��وي للتكوينات‪،‬‬ ‫شريطة أن يكون ‪ 50‬في امائة من‬ ‫أع �ض��اء ه �ي��أة ال �ت��دري��س ال��دائ�م��ة‬ ‫ح��اص �ل��ن ع �ل��ى ال ��دك� �ت ��وراه ع�ل��ى‬ ‫اأقل أو ما يعادلها‪.‬‬ ‫وش��دد ام��رس��وم‪ ،‬أي�ض��ً‪ ،‬على‬ ‫ض � � � ��رورة ااه � �ت � �م� ��ام ب��ام �ع��اي �ي��ر‬ ‫ال�ت�ق�ن�ي��ة ال �ب �ي��داغ��وج �ي��ة امتعلقة‬ ‫بالتجهيزات‪ ،‬والتأطير‪ ،‬وبرامج‬ ‫ال �ت �ع �ل �ي��م وال� �ت� �ك ��وي ��ن‪ ،‬وأن �ش �ط��ة‬ ‫البحث وفق دفتر التحمات‪ ،‬وأن‬ ‫ت�م�س��ك م�ح��اس�ب��ة ت�س�م��ح ب��إع��داد‬ ‫ق ��وائ ��م ت��رك �ي �ب �ي��ة ت �ع �ك��س ص ��ورة‬ ‫ص��ادق��ة على ذمتها ووضعيتها‬ ‫امالية ونتائجها‪.‬‬ ‫ك � �م� ��ا ت � �ط � ��رق ام� � ��رس� � ��وم إل� ��ى‬ ‫وج��وب ت��وف��ر مؤسسات التعليم‬ ‫ال �ع��ال��ي ال� �خ ��اص ع �ل��ى م�ن�ظ��وم��ة‬ ‫ل �ل �ح �ك��ام��ة ت� �ح ��دد ب �ص �ف��ة دق �ي �ق��ة‬ ‫ام � �ه� ��ام وام � �س� ��ؤول � �ي� ��ات ام �س �ن��دة‬ ‫ل �ك ��ل ج� �ه ��از م� ��ن أج � �ه� ��زة ت�س�ي�ي��ر‬ ‫ال� �ج ��ام� �ع ��ات وه � �ي ��اك ��ل ال �ت �ع �ل �ي��م‬ ‫وال �ب �ح��ث ب �ه��ا‪ ،‬وم�ن�ظ��وم��ة تقييم‬ ‫داخ� �ل� �ي ��ة ت �خ ��ص م� �ه ��ام ال �ت �ع �ل �ي��م‬ ‫وال �ت �ك��وي��ن‪ ،‬وح �ص �ي �ل��ة اأن �ش �ط��ة‬ ‫واإصدارات العلمية‪.‬‬ ‫وأش� � ��ار ام ��رس ��وم ف ��ي ف�ص�ل��ه‬ ‫ال �ث��ان��ي ع �ل��ى أن م� ��دة ااع� �ت ��راف‬ ‫ب ��ام ��ؤس � �س ��ة ت � �ح � ��دد ف � ��ي خ �م��س‬ ‫س �ن ��وات ق��اب �ل��ة ل�ل�ت�ج��دي��د لنفس‬ ‫ام��دة بناء على تقديم ملف طلب‬ ‫ج��دي��د‪ ،‬ك�م��ا أش ��ار ال�ف�ص��ل نفسه‬ ‫إل��ى م�ن��ع أي ج��ام�ع��ة أو مؤسسة‬

‫للتعليم العالي الخاص استعمال‬ ‫ع � � �ب� � ��ارة "ج� ��ام � �ع� ��ة أو م ��ؤس� �س ��ة‬ ‫معترف بها"‪ ،‬أو أي عبارة أخرى‬ ‫ت�ف�ي��د ب��ذل��ك ض�م��ن إع��ان��ات �ه��ا ما‬ ‫ل��م ي�ك��ن ق��د ص ��در م��رس��وم ب�ش��أن‬ ‫ااعتراف بها‪.‬‬ ‫وأعطيت‪( ،‬ااث�ن��ن) اماضي‪،‬‬ ‫اان� �ط ��اق ��ة ال ��رس �م �ي ��ة ل �ل �ج��ام �ع��ة‬ ‫اأورومتوسطية بفاس من طرف‬ ‫ل�ح�س��ن ال� � ��داودي‪ ،‬وزي ��ر التعليم‬ ‫ال �ع��ال��ي‪ ،‬وه ��ي ض �م��ن م��ؤس�س��ات‬ ‫ال �ت �ع �ل �ي��م ال� �ع ��ال ��ي ال � �خ� ��اص ذات‬ ‫الشراكة مع الدولة‪ ،‬كما افتتحت‬ ‫أخ�ي��رً كليات ط��ب خاصة ف��ي كل‬ ‫من الرباط والدار البيضاء‪.‬‬ ‫وت� �ع ��ارض ال �ن �ق��اب��ة ال��وط�ن�ي��ة‬ ‫ل�ل�ت�ع�ل�ي��م ال �ع��ال��ي ب �ش��دة ال �ت��وج��ه‬ ‫اأخير للوزارة الرامي إلى "شراكة‬ ‫القطاعً الخاص والعام"‪ ،‬وتعتبره‬ ‫"ق � � �ت� � ��ا ل� �ل� �ج ��ام� �ع ��ة ال� �ع� �م ��وم� �ي ��ة‪،‬‬ ‫وتهميشً لكليات الطب العمومية‪،‬‬ ‫واس � �ت � �ن ��زاف م � ��وارده � ��ا ال �ب �ش��ري��ة‬ ‫وامادية‪ ،‬وكذا القضاء على تكافؤ‬ ‫ال �ف��رص‪ ،‬وع�ل��ى ال�ح��ق ف��ي امعرفة‬ ‫ال �ت��ي ي�ض�م�ن�ه��ا ال ��دس� �ت ��ور"‪ .‬ك�م��ا‬ ‫تعتبر النقابة أن افتتاح الجامعات‬ ‫الخاصة متناقض تمامً مع بنود‬ ‫اميثاق الوطني للتربية والتكوين‬ ‫الذي ينص في أقصى أحواله على‬ ‫أن ت�س��اه��م اأس ��ر ب�ع��د ‪ 3‬س�ن��وات‬ ‫عبر رس��وم التسجيل وليس عبر‬ ‫اأداء م�ق��اب��ل ال�ت�ع�ل�ي��م‪ ،‬ب��اع�ت�ب��اره‬ ‫خدمة عمومية‪.‬‬

‫وق� ��ع م �ح �م��د ب��وس �ع �ي��د‪ ،‬وزي � ��ر ااق �ت �ص��اد‬ ‫وامالية‪ ،‬وهيلداغارد غاسيك‪ ،‬مديرة العمليات عن‬ ‫منطقة جنوب وش��رق امتوسط بالبنك اأورب��ي‪،‬‬ ‫إع��ادة اإع�م��ار والتنمية‪ ،‬على اتفاقية امقر بن‬ ‫امغرب والبنك‪ .‬وبفضل هذه ااتفاقية سيصبح‬ ‫عمل البنك اأوربي إعادة اإعمار والتنمية مؤطرً‬ ‫للتدخل في السوق امغربي‪ ،‬خصوصا وأن هذا‬ ‫ال�ب�ن��ك ي��رك��ز ع�ل��ى ال �ب �ل��دان ال �ت��ي ت�ش�ه��د ت�ح��وات‬ ‫سياسية واقتصادية‪.‬‬ ‫وق��ال بوسعيد إن ه��ذا اات �ف��اق‪ ،‬ال��ذي يأتي‬ ‫بعد التحاق امغرب في نونبر ‪ 2013‬بوضع "بلد‬ ‫عمليات" البنك اأوربي إعادة اإعمار والتنمية‪،‬‬ ‫"يمثل منعطفا حاسما ف��ي ع��اق��ات ب��ادن��ا مع‬ ‫ه��ذه ام��ؤس�س��ة"‪ .‬وأوض��ح أن ام�غ��رب بعدما كان‬ ‫شريكا لهذا البنك سيتحول إلى بلد "العمليات"‪،‬‬ ‫أي سيتيح هذا امقر أن يتدخل البنك اأوربي في‬ ‫مجال تمويل القطاع الخاص‪.‬‬

‫مليون مغربي‬ ‫قال عبد الواحد فكرت‪ ،‬امسؤول عن مديرية‬ ‫إع� ��داد ال �ت ��راب ب � ��وزارة ال�ت�ع�م�ي��ر وإع � ��داد ال �ت��راب‬ ‫ال��وط�ن��ي‪ ،‬إن ام��دن ال�ك�ب��رى‪ ،‬ت�ع��رف ت��زاي��دا كبيرا‬ ‫خال السنوات اأخيرة من حيث السكان‪ ،‬إذ إن‬ ‫مليون مغربي يتوافد على مختلف مدن امملكة‬ ‫ويستقر بها‪ ،‬كل ثاث سنوات‪ .‬وأضاف فكرت‪،‬‬ ‫ف��ي ع��رض ق��دم��ه ب��ال��دار ال�ب�ي�ض��اء‪ ،‬خ��ال اللقاء‬ ‫ال��ذي نظم بااتحاد العام م�ق��اوات امغرب حول‬ ‫ام��دن ال��ذك�ي��ة‪ ،‬أن ه��ذا اأم��ر يشكل ضغطا على‬ ‫ام ��دن‪ ،‬وي�ع��رق��ل م�س��اره��ا ف��ي أن تصبح م��ن بن‬ ‫مدن العالم الذكية‪.‬‬ ‫وأش� ��ار إل ��ى أن ه �ن��اك م��دن��ا م��ؤه�ل��ة إل ��ى أن‬ ‫ت�ص�ب��ح م�ن��اف�س��ة ل �ل �م��دن ال �ك �ب��رى‪ ،‬أن �ه��ا ع��رف��ت‬ ‫تغيرات كبيرة في بنياتها التحتية‪.‬‬

‫السفارة السعودية‬ ‫ت�ع�ت��زم ال�س�ف��ارة ال�س�ع��ودي��ة تنظيم ل�ق��اء مع‬ ‫الصحافين امغاربة لتسليط الضوء على "اأفكار‬ ‫امسبقة وال�ج��اه��زة" ال�ت��ي يتناقلها مغاربة حول‬ ‫ال�س�ع��ودي��ة وم��واط�ن�ي�ه��ا‪ ،‬وك ��ذا ت�ل��ك ال�ت��ي يحملها‬ ‫سعوديون عن امغرب في محاولة للحد من تداولها‬ ‫وشيوعها‪ ،‬اسيما عبر وسائل اإعام والتواصل‪.‬‬ ‫وف ��ي س �ي��اق ذي ص �ل��ة‪ ،‬ق ��ال خ��ال��د ب��ن ف��رج‬ ‫آل مطلق‪ ،‬املحق الثقافي السعودي بامغرب‪ ،‬إن‬ ‫العاقات بن امغرب والسعودية تميزت بالحميمية‬ ‫بن امملكتن‪ .‬مؤكدً أن امملكة امغربية في نظر‬ ‫السعودين من أجمل الدول التي ترتاح إليها النفس‪،‬‬ ‫كما أن السعودية تسكن قلوب ام�غ��ارب��ة‪ ،‬كونها‬ ‫الوحي ‪ .‬يشار إل��ى أن السفارة السعودية‬ ‫مهبط‬ ‫ً‬ ‫نظمت حفا يوم الثاثاء اماضي بمناسبة العيد‬ ‫الوطني حضره ع��دد من ال ��وزراء وق��ادة اأح��زاب‬ ‫السياسية‪.‬‬

‫موقع عامي لتزويج امغربيات برعاية أميركية وروسية وطبق ًا لشروط صارمة‬ ‫الدار البيضاء‪ :‬سعيد بونوار‬ ‫ب��ات ب��إم�ك��ان امغربيات ال�ع��ازب��ات أو‬ ‫امطلقات والباحثات عن اارتباط الشرعي‬ ‫بزوج الحصول على فتى أحام بعيدا عن‬ ‫الطرق التقليدية‪ ،‬ووفق محددات ومعايير‬ ‫دول �ي��ة ا ت�ت�ع��ارض م��ع ال �ش��رع والتقاليد‬ ‫ام� �غ ��رب� �ي ��ة وم� �ض ��ام ��ن م ��دون ��ة اأس� � ��رة‪،‬‬ ‫وأض�ح��ى ب��إم�ك��ان امغربية ال�ت��ي ا تجيد‬ ‫غير العربية أن تتواصل م��ع س��وي��دي أو‬ ‫أم��ان��ي ب�غ��رض ال ��زواج ب�م�س��اع��دة مترجم‬ ‫فوري آلي "وفي"‪.‬‬ ‫وف��ي ه��ذا ال�س�ي��اق‪ ،‬أطلقت مجموعة‬ ‫ش��رك��ات "غ�ل��وب��ل ك��وم�ب��ان�ي��از" اأميركية‬ ‫الروسية‪ ،‬والتي يوجد مقرها الرئيسي في‬ ‫العاصمة اأميركية واشنطن‪ ،‬ولديها عدة‬ ‫فروع في عدد من الدول اأوربية وأميركا‬ ‫إلى إفتتاح موقعها العامي "حبيبي ديت‬ ‫ب��وان ك��وم" ام��وج��ه إل��ى الفتيات والنساء‬ ‫ال�ع��رب�ي��ات ان�ط��اق��ا م��ن ام�ح�ط��ة ام�غ��رب�ي��ة‪،‬‬

‫وبالضبط من مدينة ال��دار البيضاء‪ ،‬بعد‬ ‫نجاح تجاربها في القارات الخمس‪.‬‬ ‫وقالت "ألكسندرا جورولوفا"‪ ،‬امديرة‬ ‫امسؤولة في امجموعة امشار إليها‪ ،‬في‬ ‫تصريحات خ��اص��ة‪" ،‬إن اخ�ت�ي��ار امغرب‬ ‫كأول بلد عربي مسلم من قبل امجموعة‬ ‫ج� ��اء ب �ع��د دراس � � ��ات وم �ت��اب �ع��ات ل �ل��واق��ع‬ ‫الديمقراطي والتنموي والفكري للمجتمع‬ ‫امغربي‪ ،‬والتي تمخضت إلى اإعان عن‬ ‫فتح فرع في امغرب بشراكة مع مؤسسة‬ ‫(غلوبل أواي��ن سوليسيونز)"‪ ،‬وش��ددت‬ ‫ام��دي��رة ام �س��ؤول��ة ع�ل��ى أن ام��ؤس�س��ة اأم‬ ‫ت��راه��ن ع �ل��ى ن �ج��اح ال �ت �ج��رب��ة ف��ي ام �غ��رب‬ ‫بالنظر إلى التدابير امتخذة والتي ا تتمتع‬ ‫بها امواقع اأخرى ومنها حفظ امعطيات‬ ‫الشخصية‪ ،‬وتوفير أمن امعلومات بطريقة‬ ‫مسؤولة ومضمونة‪ ،‬ومنع الدخول بأسماء‬ ‫مستعارة أو أشخاص غير حقيقين‪ ،‬مع‬ ‫عدم ااعتماد على اإشهار وما إلى ذلك‬ ‫م��ن وس��ائ��ل رب �م��ا ت �ح��دث خ�ل�ط��ً وت�ف�ق��د‬

‫ام��وق��ع م �ص��داق �ي �ت��ه‪ .‬وق��ال��ت إن أك �ث��ر من‬ ‫ثلث اأميركين تزوجوا عبر "اأنترنت"‪،‬‬ ‫وكانت عاقاتهم الزوجية ناجحة منذ عام‬ ‫‪ ،2005‬وف��ق دراس ��ة قدمتها اأك��ادي�م�ي��ة‬ ‫اأم �ي��رك �ي��ة ل �ل �ع �ل��وم‪ ،‬ال �ت��ي ت �ع��رف ب��اس��م‬ ‫"بناس"‪.‬‬ ‫وق��ال��ت إك ��رام ال�ت�ي��س‪ ،‬م��دي��رة شركة‬ ‫"غ � �ل ��وب ��ل أواي � � � ��ن س ��ول� �ي� �س� �ي ��ون ��ز"‪ ،‬ف��ي‬ ‫ت�ص��ري�ح��ات خ��اص��ة "إن اخ�ت�ي��ار ام�غ��رب‬ ‫يشكل ب�ع��دا اس�ت��رات�ي�ج�ي��ا بحكم ع��وام��ل‬ ‫ع � ��دة م �ن �ه��ا ال� ��وض� ��ع ام �س �ت �ق ��ر‪ ،‬وام ��وق ��ع‬ ‫ال� �ج� �غ ��راف ��ي‪ ،‬واه� �ت� �م ��ام ام� �غ ��ارب ��ة ع �م��وم��ا‬ ‫ب��اأن �ت��رن��ت"‪ ،‬وأش � ��ارت إل ��ى أن "ال��دخ��ول‬ ‫إل ��ى ام��وق��ع ‪WWW.HABIBIDATE.‬‬ ‫‪ COM‬وااس �ت �ف��ادة م��ن خ��دم��ات��ه مفتوح‬ ‫لجميع امغربيات ال��راغ�ب��ات ف��ي اارت�ب��اط‬ ‫ب ��ام� �ج ��ان"‪ .‬م �ض �ي �ف��ة أن ط��اق �م��ا م�ش��رف��ا‬ ‫سيتولى متابعة كل اأمور منع أي إخال‬ ‫باآداب أو استغال يخل باأخاق العامة‪،‬‬ ‫كما سيتولى مدربون توجيه الراغبن في‬

‫الزواج وتقديم النصائح الازمة‪.‬‬ ‫ويعتقد مسؤولو الشركة‪ ،‬التي تضع‬ ‫ال �ل �م �س��ات اأخ� �ي ��رة ع �ل��ى ح �م �ل��ة دع��ائ �ي��ة‬ ‫ك �ب��رى‪ ،‬أن ام��وق��ع ال�ج��دي��د يعتبر ال�خ�ي��ار‬ ‫اأن� �س ��ب ل �ل �ن �س��اء ال ��راغ� �ب ��ات ف ��ي ال � ��زواج‬ ‫خاصة‪ ،‬وأنه يضمن لهن الحد اأقصى من‬ ‫اأم��ن بفضل السياسة اأمنية الصارمة‬ ‫التي يعتمدها من أجل التحقق من هوية‬ ‫اأع�ض��اء قبل وبعد دخولهم إل��ى اموقع‪،‬‬ ‫هذا باإضافة إلى اامتياز الذي يتمتعن به‬ ‫لدى دخولهن اموقع وامتمثل في إعفائهن‬ ‫من اأداء على عكس الرجال‪ ،‬وما يتيحه‬ ‫أيضا من ميزات أخرى بما فيها امترجم‬ ‫اآلي والفوري من أجل تسهيل التواصل‬ ‫ب ��ن اأع� �ض ��اء م ��ن ج �ن �س �ي��ات م�خ�ت�ل�ف��ة‪،‬‬ ‫ن��اه �ي��ك ع��ن أح ��دث ال�ت�ط�ب�ي�ق��ات ف��ي ع��ال��م‬ ‫مواقع التعارف كتلك امتعلقة باستقبال‬ ‫وإرسال هدايا حقيقية انطاقا من نفس‬ ‫اموقع بفضل الشراكات التي يعقدها مع‬ ‫الجهات امعنية‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
N295 by elassima post - Issuu