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Aladin au secours des théâtres antiques Un projet, financé par l’UE afin de www.enpi-info.eu protéger et de préserver des théâtres romains dans cinq pays euro-méditerranéens, a fait appel à l’univers magique d’Aladin et du génie pour intéresser les enfants aux colisées et à l’importance du patrimoine culturel et les y sensibiliser. Le Centre d’information pour le voisinage européen a envoyé l’un de ses journalistes en visite sur le terrain. Texte : Mohammad Ben Hussein Photos : ATHENA AMMAN – Vous vous souvenez certainement d’Aladin, le jeune héros du conte arabe « Les milles et une nuit » ? Avec son tapis volant, il se rend dans une caverne où il trouve une lampe magique qui abrite un génie… Et le voilà parti pour d’innombrables aventures, toujours à bord de son tapis volant, guidé par ses rêves. Un livre scolaire – Aladdin’s Magical Travels to Ancient Theaters in the EuroMed Region (Les voyages magiques d’Aladin à la découverte des théâtres antiques de la région euro-méditerranéenne) – ressuscite aujourd’hui la légende afin de préserver de l’oubli ces théâtres romains et de leur permettre de continuer à jouer un rôle culturel majeur dans le futur. Ce nouveau livre raconte l’histoire d’un jeune aventurier qui voyage dans le temps et dans l’espace sur son tapis volant. Mais cette fois, c’est pour explorer des théâtres antiques disséminés un peu partout le long des rives de la Méditerranée… et convaincre ainsi les plus jeunes qu’ils peuvent eux aussi préserver les colisées et assurer leur conservation. « Ce livre est bien plus qu’un simple livre d’histoires », explique son auteur, Mohammad Thaher, poète et écrivain déjà récompensé. « J’ai voulu en faire un outil culturel pour sensibiliser les enfants à l’importance de préserver leur histoire passée. Membres de la plus jeune génération, les enfants sont les plus à même de perpétuer le message de respect et de protection des sites archéologiques. Devenus adultes, ils transmettront aux générations futures ce qu’ils auront appris », ajoute-il.
Des arènes de gladiateurs aux prisons de détenus Cette publication ne représente pas l'opinion officielle de la CE ou les institutions de l'UE. La CE n'assume aucune responsabilité quelle qu'elle soit quant à son contenu.
Ce livre a été produit par le projet ATHENA (Theaters Enhancement for New Actualities, Amélioration et adaptation des théâtres antiques aux réalités nouvelles) au titre du programme Euromed Heritage IV. L’idée est d’en faire l’un des principaux outils de sensibilisation des enfants aux théâtres antiques EU Neighbourhood Info Centre Reportage no. 84 de Jordanie, de Tunisie, d’Algérie, d’Italie et d’Espagne. ATHENA entend aller à la rencontre des jeunes générations et créer un lien Ceci est une série de reportages sur les projets financés par l' EU, entre celles-ci et leur patrimoine culturel, dans l’espoir des préserver élaborée par des journalistes et des les colisées, « dont l’avenir est incertain, menacé par le monde modphotographes sur le terrain ou par erne », explique le responsable du projet, Nizar Al Adarbeh. Car M. l' EU Neighbourhood Info Centre. Al Adarbeh est convaincu qu’une bonne histoire a bien plus de © 2012 EU Neighbourhood Info chances de susciter des connaissances et un réel intérêt pour des thèmes culturels que des manuels d’histoire arides. « Le recours à Centre de célèbres personnages de dessin animé et de légende, appréciés
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Aladin au secours des théâtres antiques EU Neighbourhood Info Centre – Reportage no. 84
n Théâtre Sud de Jerash, Jordanie: des étudiants montent sur scène durant une activité éducative organisée par ATHENA dans le cadre des campagnes de sensibilisation du projet
« Membres de la plus jeune génération, les enfants sont les plus à même de perpétuer le message de respect et de protection des sites archéologiques. Devenus adultes, ils transmettront aux générations futures ce qu’ils auront appris. »
par les enfants du monde entier, captera l’attention et incitera ces jeunes à véhiculer le message éducatif du récit », poursuit-il. Riche en illustrations, couleurs et décors splendides, le livre mobilise en effet l’imagination des lecteurs. Avec son inséparable et fidèle génie, Aladin se retrouve dans le théâtre romain de Jerash, où des ouvriers construisent la scène et les loges des acteurs. On le retrouve ensuite à Petra, où des Romains reconstruisent sur les vestiges des constructions nabatéennes un théâtre qui pourra accueillir plus de 8 000 personnes… Le tapis magique traverse ensuite la Méditerranée et l’on voit Aladin faire escale dans le port de Cherchell, en Algérie. Le héros y visite les ruines du site antique, détruit par le feu lors d’un conflit. Il n’y reste pas longtemps et, toujours sur son tapis, met le cap sur Carthage, en Tunisie, où le génie parle de cette lointaine époque où les acteurs du monde entier se donnaient rendez-vous en grand nombre pour jouer sur la scène du théâtre de Carthage. Dernière étape : Syracuse, en Italie, dont le théâtre romain a été reconverti en prison. Aladin rentre ensuite dans sa ville natale, Bagdad, où son périple avait commencé. Tout au long du récit, les personnages de légende se déplacent à travers l’histoire pour assister à la construction des colisées, leur destruction et leur réhabilitation. Le récit fait défiler des pages et des pages d’histoire, exhume des tragédies passées et revient sur des temps glorieux. Ces merveilles architecturales majestueuses ont connu leurs heures de gloire et d’abandon. Selon l’époque, beaucoup auront été des champs de bataille où les gladiateurs se sont affrontés ou des scènes accueillant des spectacles de musique, quand elles n’ont pas été transformées en cachots. « Avec cette histoire d’Aladin », ajoute encore M. Thaher, « nous voulons montrer aux écoliers qu’ils peuvent être fiers des merveilles et trésors, tant dans leur propre pays que dans le reste du monde ». « L’histoire d’Aladin montre à quel point il est important de protéger de tels trésors culturels et pourquoi les jeunes générations doivent absolument les préserver », explique M. Al Adarbeh.
Aladin et le génie
n Positionnement d’un scanner laser au theatre Odeon, Amman, Jordanie
Distribution de 10 000 exemplaires en Jordanie 10 000 exemplaires du livre seront imprimés et distribués dans différentes écoles de Jordanie. Plusieurs organisations participantes ont déjà été identifiées, parmi lesquelles l’initiative pédagogique Madrasati. L’objectif est d’atteindre les enfants du royaume jordanien, dans les écoles et ailleurs. La publication sera également traduite en anglais, en espagnol, en italien et en français. Ecrit pour des élèves âgés de 10 à 12 ans, le texte parle à l’imagination de tous, « en raison de son style, divertissant et passionnant ». Des jeux éducatifs en ligne en rapport avec l’histoire – memory, puzzles et exercices interactifs – sont en cours de développement. « Quelle formidable initiative », explique Abel Razaq, enseignant à l’école de Jubeiha à Amman. « Le livre offre aux jeunes esprits suffisamment d’informations ainsi que la possibilité d’un voyage en images qui restera gravé dans l’esprit des jeunes comme des adultes. »
Equilibre entre préservation et développement du patrimoine
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« Nous voulons montrer aux écoliers qu’ils peuvent être fiers des merveilles et trésors, tant dans leur propre pays que dans le reste du monde. »
Le projet ATHENA a vu le jour en 2009. Il réunit des représentants de Jordanie, de Tunisie, d’Algérie, d’Italie et d’Espagne au sein d’une task force dédiée à la protection et à la mise en valeur de sites patrimoniaux. ATHENA vise à produire de nouvelles méthodologies, outils et techniques pour les gestionnaires de sites et pour les personnes qui travaillent sur le terrain. Le projet vise à trouver un équilibre entre la protection et la mise en valeur des théâtres. Les six sites archéologiques ont été passés au scanner en vue de recueillir
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Le théâtre de Dougga, Tunisie
Aladin au secours des théâtres antiques
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EU Neighbourhood Info Centre – Reportage no. 84
«Les sites anciens doivent être utilisés de manière appropriée, afin de garantir qu’ils puissent continuer à jouer un rôle culturel essentiel à l’avenir. »
des données historiques et techniques et d’identifier de possibles problèmes. Une base de données a été construite et des études techniques sont actuellement réalisées afin d’analyser les risques environnementaux et sismiques auxquels doivent faire face les sites, mais aussi pour produire des plans de gestion axés sur le tourisme durable. « Nous devons informer le public et le sensibiliser à l’importance de la protection des sites archéologiques, qui présentent une valeur culturelle, esthétique et artistique ainsi que du point de vue de la civilisation, et pas seulement un atout économique ou commercial (génération de revenus) », explique Marwan Asmar, rédacteur en chef d’ATHENA. « Chaque citoyen est concerné par les théâtres antiques : ces anciennes structures font en effet partie de la communauté et doivent être considérées dans un contexte social plus général », poursuit-il, soulignant que l’utilisation moderne de ces sites de patrimoine devrait aussi impliquer la préservation de ces anciens joyaux pour les générations futures. « Les sites anciens doivent être utilisés de manière appropriée, afin de garantir qu’ils puissent continuer à jouer un rôle culturel essentiel à l’avenir. La gestion de théâtres est une activité complexe pour laquelle il faut trouver un équilibre entre conservation et mise en valeur », ajoute-il pour conclure.
Euromed Heritage IV www.euromedheritage.net Le programme facilite la coopération interdisciplinaire, l’échange de bonnes pratiques, la formation, la création de réseaux, les actions permettant de stimuler et de renforcer l’impact social et économique du patrimoine culturel et, enfin, l’amélioration des cadres institutionnels et législatifs du patrimoine culturel dans les pays partenaires. Une unité régionale de soutien et de gestion (RMSU) apporte son appui technique à 12 projets, dont ATHENA. Durée: 2008-2012
Pays participants: Algérie, Égypte, Israël, Jordanie, Liban, Maroc, Territoire palestinien occupé, Syrie et Tunisie
Budget: 17 millions d’euros
ATHENA www.athenaproject.eu Objectifs: • Minimiser le processus de dégradation progressive des théâtres antiques, sur le plan physique, culturel et socioéconomique • Soutenir la remise en valeur des théâtres en contexte urbain ou au sein d’un site archéologique plus vaste • Mettre en place une stratégie générale axée sur les aspects matériels et immatériels du patrimoine Pour en savoir plus: Site internet d’ATHENA : www.athenaproject.eu Centre d’information sur le voisinage européen : fiche de programme: http://www.enpi-info.eu/mainmed.php?id=249&id_type=10&lang_id=469 Euromed Heritage IV : site internet du programme: http://www.euromedheritage.net/index.cfm?lng=fr Description des projets Euromed Heritage II et III: http://www.enpi-info.eu/mainmed.php?id=73&id_type=10&lang_id=469 Centre d’information sur le voisinage européen : portail thématique euro-méditerranéen sur la CULTURE: http://www.enpi-info.eu/thememed.php?subject=10&lang_id=469
EU Neighbourhood Info Centre An ENPI project L’ENPI Info Centre est financé par l'UE dans le cadre du programme régional d'information et de communication en vue de mettre l’accent sur le partenariat entre l'UE et les pays voisins. Le projet est géré par Action Global Communications.
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n Une légion romaine se produit lors d’un spectacle organisé par ATHENA au Théâtre Sud de Jerash, Jordanie