Toulouse La Garonne
Publishing House
MÉTHODE DE FRANÇAIS
Plus d’activités sur www.france-web.com
1 Va lér ie Las kow
EN FRANÇA IS 1 a1-a2 VALÉRIE LASKOW
Publishing House
E-mail : tlgpublishinghouse@gmail.com Fax : 073-72-99-031
9
Conception graphique : Hanna Shapiro - The Graphic Pastry E-mail : hanna@thegraphic-pastry.com
A tous les élèves qui apprennent le français : "Visez la lune, même si vous échouez vous serez parmi les étoiles." Winston Churchill
Remerciements Á tous les acteurs professionnels ou non qui ont enregistré les dialogues Vincent Assoun Davy Atlan Cathy Gerber Brigitte Laudy Jean Laudy Danielle Percal Sylvie Terrasson Jean-Marc Vidal
À mes parents, À mon mari, sans qui rien ne serait possible À mes enfants À mes amis Pour leur soutien, Pour leur patience, Pour tout le reste …
Remerciements Á tous ceux qui ont lu, relu et inlassablement corrigé ce livre. (par ordre alphabétique) Ruth Bensmihan Valérie Miré Sophie Nizri Doris Ovadia Keren Rapapport David Sarfati Hanna Shapiro Sylvie Terrasson
TABLEAU DES CONTENUS OBJECTIFS DE COMMUNICATION
LEÇON 1 On y va ! LEÇON 2 On se retrouve où et quand ?
Page 14
Page 24
LEÇON 3 Quelle personnalité !
Page 26
LEÇON 4 Qu’est-ce qu’on mange ?
Page 36
Page 46
GRAMMAIRE ET VERBES
Leçon 0 : Bonne rentrée !
Page 1
Page 4
LEXIQUE ET LITTÉRATURE
• Faire connaissance • Parler de son emploi du temps • Parler de sa famille • Exprimer la possession • Dire ses rêves, faire des souhaits • Exprimer des sensations
• La famille • Les nombres (1) • Les animaux • L’emploi du temps • Les sensations
• Les mots interrogatifs • Les adjectifs possessifs (1) • Les prépositions devant les pays
• Littérature : « Allah n’est pas obligé » A. Kourouma
• Le présent (1)
• Décrire une personne • Nommer et décrire des vêtements • Comprendre une description • Parler du temps • Échanger sur des activités • Fixer un rendez-vous • Accepter, refuser un rendez-vous
• Les nombres (2) • La description physique • La météo • Les vêtements • Les couleurs
• Les adjectifs (1) • Les adjectifs possessifs (2) • Les toniques
PRONONCIATION ET LECTURE
DÉCOUVERTE CULTURELLE
• Parler français en classe • Comprendre quel apprenant on est
• Les liaisons
• Les finales muettes
• La géographie et les symboles de • La France : le quiz
• En France, on fait la fête !
• Le présent (2)
• Littérature : « Poèmes à Lou » G. Appolinaire
On passe à l’action ! Le diaporama d’une biographie - Je m’évalue • Faire le portrait d’une personne • Nommer un métier • Parler des qualités et des défauts • Définir l’amitié • Exprimer son admiration • Faire une interview
• Les adjectifs de description morale • Les professions
• Les adjectifs (2) • Les pronoms relatifs qui/ que / qu’
• Littérature : « Mon frère blanc» Léopold Sédar Senghor
• Le présent (3)
• Échanger sur les aliments, les repas • Parler de ses goûts alimentaires • Exprimer des quantités • Donner et comprendre une recette • Commander au restaurant • Donner des instructions
• Les aliments • Les quantités • Les ustensiles • La préparation d’une recette • Le vocabulaire du restaurant
• Les articles partitifs, définis, indéfinis • L’impératif (1)
• on, en, un, in
• La fête des voisins • Le nom des écoles françaises
• S et Z
• Pierre Hermé, • Pierre Marcolini • Le Petit Beurre • Le « Dîner en blanc »
• Littérature : « Art poétique » Raymond Queneau
On passe à l’action ! Le film d’une recette (dessert) - Je m’évalue
TABLEAU DES CONTENUS OBJECTIFS DE COMMUNICATION
LEÇON 5 Par ici, la visite !
Page 48
LEÇON 6 Quel avenir pour la ville ?
Page 58
Page 68
• Donner une impression • Parler de son quartier • Se repérer, s’orienter • Demander et donner des indications sur un trajet • Nommer des commerces • Faire des achats • Exprimer l’obligation et l’interdiction
• Les lieux du quartier • Les commerces • Les directions
• Parler des moyens de transport, de sécurité • Exprimer la comparaison • Imaginer la ville du futur • Exprimer son opinion • Parler de l’environnement
• Les moyens de transport • Les panneaux routiers • Le lexique de l’écologie
• Littérature : « Il est 5 heures » Jacques Lanzmann
GRAMMAIRE ET VERBES
• Les pronoms personnels • Les prépositions de lieu
PRONONCIATION ET LECTURE
DÉCOUVERTE CULTURELLE
• i u ou ui oui
• Le Marais • Montréal
• c et x
• Les villes vertes • Le cinéma français au service de l’écologie
• L’impératif (2)
• Les comparatifs • Le futur proche
• Littérature : « La terre meurt » Charles Aznavour
On passe à l’action ! Le plan interactif de Paris pour des ados - Je m’évalue
LEÇON 7 Qu’est-ce qu’on fait ?
Page 70
Page 80
LEÇON 8 On est partis !
LEXIQUE ET LITTÉRATURE
• Communiquer au téléphone • Parler de ses loisirs, des réseaux sociaux • Exprimer la fréquence d’une activité • S’inscrire sur un site • Accepter et refuser une proposition • Demander la permission
• Le lexique de l’ordinateur • Les activités • Les loisirs numériques
• Partir en avion • Raconter une expérience passée de voyage • Les types de vacanciers • Parler de sa routine • Parler du bénévolat • Comprendre et raconter un fait-divers • Exprimer une appréciation positive ou négative
• Le lexique de l’aéroport • Les vacances • Les actions solidaires
• Les négations particulières
• gu g gn ge
• Le temps libre des Français
• ill eil ail euil
• L’engagement associatif
• Le passé composé (1)
• Littérature : « Déjeuner du matin » Jacques Prévert
• Littérature : « Le Corbeau et le Renard » Jean de La Fontaine
• Les verbes pronominaux • Le passé composé (2)
Page 90
On passe à l’action ! Écrire Un article (un fait-divers) - Je m’évalue
Page 92
Le tableau des verbes - le présent - le passé composé
Page 97
Dictionnaire
Français
Hébreu
Arabe
Anglais
Relie
Link
Complète
Complete
Entoure
Circle
Production écrite
Written production
Production orale
Oral production
Je lis
Read
Écoute
Listen הבט
Observe
Watch
Film
Movie
Interaction
אינטראקציה
التفاعل
Interaction
Astuce
טיפ
خدعة
Trick
Scanne
סרוק
املاسح الضويئ
Scan
LEÇON
0 BONNE RENTRÉE !
1
Classe les phrases dans le tableau. 1. Bonjour ! 2. Au revoir ! 3. Vous pouvez répéter ? 4. Comment on prononce ? 5. Qu’est-ce que ça veut dire ? 6. Est-ce que je peux allumer la clim’ ? 7. Je peux aller aux toilettes ?
8. A la semaine prochaine ! 9. Quelle est la date aujourd’hui ? 10. On peut sortir quand on a fini ? 11. Excusez-moi, je suis en retard. 12. S’il vous plaît ! 13. Comment on dit ? 14. Est-ce que vous pouvez expliquer ?
?
?
?
Je suis poli(e)
2
? !?
Je ne comprends pas
Je ne sais pas
Je demande la permission
Le prof parle à l’élève ? L’élève parle au prof ? 1. Je n'ai pas compris. 2. Ce n'est pas vrai, j’écoute, je ne parle pas ! 3. Encore en retard ! 4. Lève le doigt pour répondre ! 5. Sortez une feuille ! 6. J’ai fini !
7. Efface le tableau, s’il te plaît ! 8. Ouvrez le livre page 25 ! 9. Travaillez en groupes ! 10. C’est à quelle page ? 11. Qui peut expliquer ? 12. Rangez les portables !
3 Quand : 1. Le prof dit ton nom. 2. Tu ne sais pas faire un exercice. 3. Tu ne sais pas dire un mot. 4. Tu veux sortir. 5. Tu veux la date des devoirs. 6. Le prof pose une question difficile.
Qu’est-ce que tu dis ? • • • • • •
• • • • • •
a. Comment on dit en français ? b. Je ne sais pas ! c. C'est pour quand ? d. Vous pouvez m’aider, s’il vous plaît ? e. Je peux aller boire ? f. Présent !
-2-
LEÇON
0
4
Quand le cours est : 1. en fin de journée, 2. difficile, 3. intéressant, 4. ennuyeux,
5
je suis • • • •
• • • •
a. énervé(e) b. content(e) c. fatigué(e) d. attentif(ve)
J’ai un problème ! 1. Je ne peux pas m’asseoir, je n’ai pas de ……………. 2. Je ne peux pas écrire, je n’ai pas de ………….. 3. Je ne peux pas lire, je n’ai pas de ……………….. 4. Je ne peux pas scanner le code, je n’ai pas de …………….. 5. Je ne peux pas effacer, je n’ai pas de………….
6
2 Étudiante donne leçons d ’anglais de la cin quième à la trois ième. Contacte r Lou : 054 444 16 12
Dans quelle(s) annonce(s) :
1
he ths herc On c r de ma u se es. ofes premièr é, r p s un des éres pour êtes int il : us ma Si vo oyez un il.com v a en @gm d g r e lyce
1
2
3
4
On parle à des élèves? On parle de cours ? On parle à un prof ? On parle de classe ? On parle de langue ?
7
Achè
te te de se s livres co à bon nde p Chlo é : 05 rix ! 8 101 11 13
3
4 re ! d n À ve naire . çais ion Dict reu-fran . r b is-hé Pas che it) : a ç n . fra état ne (Am Bon pho 4 17 télé 5 n o 123 M 053
Le portable en classe. 1. C’est bien pour étudier en ligne. 2. La sonnerie, ça dérange. 3. On ne peut pas se concentrer avec les SMS. 5. C’est pratique. 6. C’est la vie moderne ! 7. Pas assez de forfait Internet. 8. On travaille en autonomie. 9. C’est addictif !
Pour
-2-
Contre
Il faut ? Il ne faut pas ? Regarde les images et fais des phrases.
1
9
Bonne rentré !
8
2
3
4
5
On est tous intelligents!
Voici le tableau des intelligences multiples de Howard Gardner (1997).
Intelligence intrapersonnelle
Intelligence verbale
Intelligence logique
Intelligence interpersonnelle
Intelligence musicale
Intelligence visuelle
Classe les phrases dans le tableau. 1. C’est quelle intelligence ? a. Les images (les flash-cards, les diagrammes) t’aident à étudier. b. La musique t’aide à te concentrer et à étudier. c. Tu préfères être seul pour étudier. d. Tu expliques aux autres pour t’aider à comprendre. e. Tu fais des résumés avec tes mots pour étudier. f. Tu as besoin de faire du sport pour bien étudier. g. Tu poses des questions pour t’aider à comprendre. h. Tu aimes étudier dehors et faire des listes. 2. Avec quelles intelligences étudies-tu ?
-3-
Intelligence corporelle
Intelligence naturaliste
LEÇON
On y va !
1
J'observe
1
1. Qui sont les personnages ? 2. Où sont-ils ? 3. Que font-ils ?
Je comprends Quelles activités est-ce que Victor aime ?
2
Salut Léo, Décrire ma journée? En général, j’arrive à 8 heures parce que c’est sympa de bavarder avec les copains le matin. Le premier cours commence à 8h20 : c’est la chimie. J’écoute bien le prof quand il explique parce que ce n’est pas facile. Ensuite, on a cours d’histoire. C’est très ennuyeux, je déteste ça parce qu’on écrit beaucoup. À midi, on va à la cantine et on mange bien. Mon cours préféré à l’école ? C’est l’informatique : on étudie des trucs rigolos et on crée des sites et des applications. À 4h, on a musique. C’est cool, on chante ! Je rentre à la maison à 5h et c’est hyper bien parce que je suis avec mes amis dans le bus. Voilà, en gros, ma journée d’école. Et chez toi, c’est la même chose ? À +, Victor First Name
Address
Last Name
User Name
City
Phone Number
CREATE ACCOUNT
-4-
On y va ! 3
Qui est qui? Salut ! Je m’appelle Léo, j’ai 16 ans et je suis élève en seconde. Je kiffe les cours d’arts plastiques. Je suis passionné de mode, je veux être designer et aller travailler à Milan, avec mon chien bien sûr ! Moi, c’est Oscar et j'ai 17 ans ! Je suis en première, en section scientifique. J’adore les maths, la physique et l’informatique. Ma passion, c’est l’intelligence artificielle ! Je rêve de travailler dans le high-tech et d’être le prochain Bill Gates !
Salut tout le monde ! Je suis Camille, j’ai 15 ans. J’aime la danse. Les maths, c’est dur en troisième mais je suis forte en anglais parce que j’aime bien la prof. J’espère aller à l’Opéra de Paris pour devenir danseuse professionnelle. Je m’appelle Lisa ! Je suis en terminale, en section littérature. J’ai 18 ans, je m’intéresse à la politique et j’adore les films documentaires ! Ma matière favorite, c’est l’instruction civique. Je voudrais devenir journaliste et travailler à la télé à Jérusalem comme mon père, mon oncle et ma cousine ! Je kiffe... Ma passion, c’est... Je suis passionné(e) de...
4 a. Donn
e pour c haque a son âge do , sa clas se, sa matiè re préfé rée, ses cen tres d'in térêt et son p rojet d'a venir. b. À toi ! Présen te-toi !
Je parle comme les Français !
LE DICO
un poisson un(e) chien(ne)
une tortue un(e) lapin(e) un hamster
un oiseau
-5-
un(e) chat(te)
un perroquet un cheval
LEÇON
1
5
Je m'entraîne a. L'arbre généalogique de la famille d'Océane. Les parents d’Océane s’appellent Charles et Marie. Ils ont 3 enfants. Océane a un frère, Théo, qui est marié avec Clara. Ils ont deux filles, Danielle, 8 ans et Louise, 6 ans. Océane a aussi une soeur, Sarah, qui est mariée avec Franck. Ils ont trois enfants : deux fils, Léo et Daniel qui sont jumeaux et qui ont dix ans et une fille de deux ans qui s’appelle Léna.
b.
Océane
a. Combien de petits-fils ont les parents d'Océane ? b. Comment s'appellent les cousines de Léo ? c. Qui est le mari de Sarah ? d. Comment s’appelle la grand-mère de Louise ? e. Quel âge ont les frères de Léna ?
c. Fais ton arbre généalogique.
rose = une fille bleu= un garçon
6
. חבר את השאלות שיש להן אותה משמעות 1. Comment tu t’appelles ? 2. Où est-ce que tu habites ? 3. Quand es-tu né ? 4. D’où es-tu ? 5. Qu’est-ce que tu fais dans la vie ?
7
8
• • • • •
• • • • •
a. Quelle est ta nationalité ? b. Quel est ton nom ? c. Quelle est ta profession ? d. Quelle est ton adresse ? e. Quelle est ta date de naissance ?
1. On fait une proposition.
a
b
c
2. On refuse une proposition.
a
b
c
3. On explique quelque chose.
a
b
c
Interaction Tu es intéressé(e) par une de ces propositions. Tu téléphones à la personne de l'annonce. Jouez le dialogue.
Je cherche étudiant(e) pour donner des cours de français. Marie L. Tél: 06 47 52 74 96
-6-
PETITES ANNONCE
S
Professeur de maths expérimenté donne cours à domicile. Elie Machou Tél: 06 35 26 85 15
On y va !
9
Émile ZOLA Nom : ............................................
20 vingt
30 trente
50 cinquante
21 vingt et un
31 trente et un
51 cinquante et un
22 vingt-deux
32 trente-deux
52 cinquante-deux
23 vingt-trois
33 trente-trois
53 cinquante-trois
24 vingt-quatre
....
....
25 vingt-cinq
40 quarante
60 soixante
26 vingt-six
41 quarante et un
61 soixante et un
27 vingt-sept
42 quarante-deux
62 soixante-deux
28 vingt-huit
43 quarante-trois
63 soixante-trois
29 vingt-neuf
....
...
Prénom : ........................................ Situation familiale : ........................
Complète le message avec le numéro de téléphone :
12
Année de naissance : ...................... Lieu de naissance : .........................
1. Estelle Dupond : ..... ..... ..... ..... ..... 2. Angèle Picardie : ..... ..... ..... ..... .....
Nationalité : ................................... Profession : .................................... Année de sa mort : ..........................
13 1840
L’ anniversaire de David est le 30/09. 1. Lis la date. 2. Il est né en 1995. Quel âge a-t-il ?
marié
Zola
Pa ri
s
française
in criva
14
é
Émile
1902
10
Est-ce que tu as un animal à la maison ? Si oui, décris-le.
11
Présente les personnes suivantes.
Ta date d’anniversaire a. Quelle est ta date d’anniversaire ? b. Quel âge as-tu ? LES MOIS janvier février mars
Jean-Marc Vidal Médecin 48, avenue de Lavaur 31500 Toulouse 05-61-48-90-02
-7-
avril mai juin
juillet octobre août novembre septembre décembre
LEÇON
1
15
LES JOURS
L'emploi du temps de Lucie
lundi mardi mercredi jeudi
a. Quelles matières est-ce que Lucie étudie ? b. Quel jour est-ce qu’elle étudie la chimie ? c. En général, elle a un cours de langues à quelle heure ?
vendredi samedi dimanche
midi/minuit moins cinq
LUNDI
MARDI
MERCREDI
JEUDI
QUELLE HEURE EST-IL?
VENDREDI
moins dix moins le quart
8h
moins vingt
9h
moins vingt-cinq
cinq
12h 11h 1h 10h 2h dix 9h 3h et quart 8h 4h vingt 7h 6h 5h vingt-cinq et demie
10h 11h
18
12h
16
Vrai ou Faux ? Explique pourquoi. 1. Ma matière préférée, c’est la physique. 2. Les maths, c’est nul ! 3. L’ histoire, ce n’est pas facile. 4. Je trouve le français difficile. 5. Je pense que faire du sport est ennuyeux. 6. Le lundi, le premier cours commence à neuf heures.
17
1. À quelle heure est-ce que tu commences le dimanche matin ? 2. Quand est-ce que tu as cours de français ? 3. À quelle heure est-ce que tu finis le jeudi ?
Il y a un nouvel élève dans la classe. Vous posez des questions pour faire connaissance, parlez de vos rêves et dites ce que vous souhaitez pour votre famille et pour votre pays. Jouez le dialogue à deux.
19
20 a.
1. C’est intéressant. 2. C’est difficile. 3. C’est utile pour plus tard. 4. Le prof est sympa. 5. J’ai de bonnes notes. 6. Je ne comprends pas.
DIMANCHE
Le matin
Je n’aime pas cette matière car...
J’aime cette matière parce que...
LUNDI
MARDI
MERCREDI
physique
L’après-midi
b. Vrai ou Faux ? b.
1. Elle a cours de maths deux fois par semaine. 2. Le jeudi est une journée chargée. 3. Le mardi, elle a seulement deux cours. 4. Le mercredi, elle a beaucoup de cours.
Quelle est ta matière préférée ? Pourquoi? Quelle matière est-ce que tu n’aimes pas ? Pourquoi?
-8-
JEUDI
maths
On y va !
Grammaire
22
23
24
25 26
1. Où est-ce que vous habitez ? 2. Qu’est-ce que vous faites ? 3. Est-ce que tu es mariée ? 4. Qu’est-ce que vous aimez faire ? 5. Vous êtes né en quelle année ?
• • • • •
• • • • •
a. Aller à l’opéra. b. 19, rue du Pont. Qui c. En 1999. d. Non, je suis divorcée. Est-ce que e. Je suis médecin.
1. Qui / Quand / Comment parle anglais ? 2. Quel / Comment / Combien vas-tu ? 3. Qu' / Qui / Quel est ton sport préféré ? 4. Que / Où / Pourquoi rigoles-tu ? 5. Où / Comment / Avec quoi est mon chien ? 6. Quand / D'où / Qu' êtes-vous ?
1. Ton / Tes / Sa amis sont en vacances. 2. Elle a son / sa / ses rendez-vous à 9 heures. 3. Comment s'appelle ton / ta / tes hôtel ? 4. Où est tes / ta / ton lycée ? 5. Quelle est ton / ta / mes date d'anniversaire ? 6. Elle présente son / tes / ses cousin à son / sa / ses amis.
1. Les Dupuis viennent au cinéma avec nous? Léo vient mais .... femme ne peut pas venir. 2. Tu connais cet homme ? Oui, c'est .... voisin. 3. Oh la la ! Je ne trouve pas .... lunettes . Regarde, elles sont là, .... lunettes ! 4. Anna n'est pas là ? Non, elle est avec .... cousines à Paris. 5. Tu vas où avec .... chien ?
Dans quels pays est-ce que tu as de la famille ou des amis ?
Combien (de)
Quand
Les mots interrogatifs Comment מילות שאלה Pourquoi
Quel(s) Quelle(s)
LE SA
21
Où Que Qu’ Quoi
SSIFS OSSE S P מי E ל L לפני המילים המתחילות באות ניקוד ו IC ת שי .משתמשים במילות שייכות של זכר RT יכות
mon - ma - mes
ton - ta - tes
son - sa - ses
à + עיר
ארץ
Regarde la photo. C’est où ? en + Eמסתיימת ב או מתחילה באות ניקוד
aux + au + ארץ שלא Eמסתיימת ב ולא מתחילה באות ניקוד
-9-
Sמסתיימת ב
LEÇON
1
Le coin des verbes J'observe C’est un ami. Il est dentiste. Elle s’appelle Léna. Elle est belge. C’est Marine. C’est ma cousine.
27
LE PRÉSENT (1)
Je comprends
VOIR PAGES 92-95
... משתמשים ב,כדי לומר את הזהות ... משתמשים ב,כדי לתאר משהו או מישהו
C'est ? Il est ? Elle est ? 1. .... qui ? ..... mon voisin. 2. .... mon frère, .... architecte. 3. .... sa maison, .... magnifique.
4. Ton amie, .... française ? 5. Paule ? ..... une fille adorable. 6. .... sympa, .... un bon ami.
J'observe
Je comprends
Il doit travailler : il a besoin de calme. J’ai envie de sortir ; tu veux aller au cinéma ? Elle a horreur du poisson : elle déteste ça !
a. Quel est le point commun entre toutes les expressions ? b. Traduis les phrases. תחושות
1. Le petit garçon a peur .... chiens. 2. Elle a horreur .... bruit. 3. Tu as l'habitude ... froid. 4. Est-ce que tu as besoin .... ordinateur ? 5. Qui a envie .... une glace ?
28
29
faim
soif AVOIR
Complète avec être ou avoir. 1. En été, même si tu n’…. pas soif, bois ! 2. Les bébés pleurent quand ils …. sommeil. 3. Excuse-toi, tu …. en retard.
4. Il …. absent, il .... malade. 5. Elle mange, elle .... faim. 6. Vous …. froid ? Rentrez !
nager / commencer / porter / aller / s’appeler
30
sommeil
chaud froid
LE PRÉSENT Je Tu Il/Elle/On Nous Vous Ils/Elles
1. Elle .... dans la mer. 2. Comment ....-tu ? Anna. 3. Vous .... un joli pantalon. 4. Nous .... à 8h. 5. Comment ....-tu ? Très bien, merci !
-ER -e -es -e -ons -ez -ent
-GER
-CER
-eons
-çons
ALLER vais vas va allons allez vont
est / a / adore / déteste / s’appelle /surfe / chatte / télécharge / regarde / habite / préfère
31 Elle
1.......... Déborah, elle 2.......... 15 ans et elle 3.......... de Dimona mais elle 4........... depuis un an à Tel Aviv. La couleur qu’elle 5.......... est le bleu. Elle 6.......... sur les réseaux sociaux : elle 7.......... des photos sur Instagram et elle 8.......... avec ses copines. Elle 9.......... de la musique sur son portable parce qu’elle bk.......... danser. Ce qu’elle bl.......... ? Les brocolis ! -10-
On y va !
Lecture et prononciation
32
. קרא את המשפטים והעתק אותם לטבלה לפי איך שמבטאים את החיבור בין המילים z
1. Quels idiots !
6. Un petit ami.
t
2. Chez une amie.
7. Un grand aéroport.
n
3. Bon appétit !
8. C’est un oiseau.
v
4. Deux enfants.
9. Neuf heures.
5. On a faim.
10. Ils ont une fille et un garçon.
אין חיבור
33
1. Ils habitent en Italie. 2. Vous avez vingt ans. 3. C’est très intéressant. 4. Elle aime l’opéra. 5. Il passe un examen. 6. Cet enfant est un amour ! 7. Vous allez chez elle. 8. Quand il est ici, il est heureux. 9. Quelle heure est-il ? 10. Qu’est-ce qu’il y a ? 11. Il arrive à dix-neuf heures, dans un petit instant. 12. On y va ! 13. Vous êtes en retard.
Littérature
34
« M'appelle Birahima. Suis p'tit nègre. Pas parce que suis black et gosse. Non! Mais suis p'tit nègre parce que je parle mal le français. C'é comme ça. Même si on est grand, même vieux, même arabe, chinois, blanc, russe, même américain; si on parle mal le français, on dit on parle p'tit nègre, on est p'tit nègre quand même. Ça, c'est la loi du français de tous les jours qui veut ça. … »
1. Qui parle ? 2. a. Quelle langue est-ce qu’il parle ? b. Comment est-ce qu’il parle la langue ? c. Quelle expression est-ce qu’il utilise ? Pourquoi est-ce drôle ? 3. a. Écris en français «C'é comme ça». b. Pourquoi est-ce que c'est écrit comme ça ?
Allah n’est pas obligé, Seuil (2000)
Ahmadou Kourouma (1927-2003)
Côte d'Ivoire
C’est un écrivain ivoirien francophone, il est un des écrivains africains les plus célèbres. «En attendant le vote des bêtes sauvages» reçoit le prix du Livre Inter en 1999, et «Allah n’est pas obligé», le prix Renaudot et le Goncourt des lycéens en 2000. Dans ce livre, il raconte l’histoire d’un enfant qui devient enfant soldat.
-11-
LEÇON
1
35
QUIZ
Découverte culturelle Cherche sur Internet si tu ne sais pas ! 1. La France a la forme d’un: a. cercle / b. carré / c. hexagone. 2. L’ancien nom de la capitale est : a. Lutèce / b. Paricci / c. Massallia.
3. On parle français : a. en Belgique et en Suisse / b. en Espagne et au Luxembourg / c. en Allemagne et en Italie. 4. L'ancien nom de la France est : a. L’Italie / b. la Gaule / c. la Galicie. 5. Les habitants de quelle ville parlent aussi bien allemand que français ? a. Bordeaux / b. Marseille / c. Strasbourg. 6. La Garonne passe en : a. Espagne / b. Angleterre / c. Italie. 7. En France, il y a : ..... millions d’habitants. a. 45 / b. 65 / c. 75. 8. La fête nationale est le ..... juillet. a. 4 / b. 14 / c. 18. 9. L’hymne français s’appelle la a. Parisienne / b. Marseillaise / c. Toulousaine. 10. Le Rhin passe par a. l’Allemagne / b. l’Italie / c. l’Espagne.
36 Vrai ou Faux?
La Grande-Bretagne
1. Il y a 3 pays francophones en Europe.
La Belgique
La Manche
L’Allemagne
Le Luxembourg
2. L’Espagne est au sud ouest de la France. 3. La France n’a pas de frontière avec la Suisse.
Le Rhin PARIS
LE HAVRE
4. Il y a 13 régions en France. 5. On ne peut pas faire de ski en France. 6. Seule la Mer Méditerranée borde la France.
BREST
La Seine
STRASBOURG
7. La France est grande comme 28 fois Israël. 8. Nice est la ville du festival du cinéma.
La Loire
10. Le coq est le symbole de la France.
La Suisse
DIJON
9. Marseille est le plus grand port de France.
Le Rhône
L'océan Atlantique
L’Italie BORDEAUX
La Garonne
LYON
Monaco AVIGNON TOULOUSE
CANNES MARSEILLE
La Corse La mer Méditerranée
L’Espagne
1.c 2.a 3.a 4. b 5. c 6. a 7. b 8. b 9. b 10. a
1. faux 2. vrai 3. faux 4. vrai 5. faux 6. faux 7. vrai 8. faux 9. vrai 10. vrai
Réponses
-16 points 20 BRAVO !
-12-
1 point 5 -1 s 1 BIEN !
10
- 1 points
COURAGE !
On y va !
Récap’ VOCABULAIRE
37 Les classes au collège
sixième
cinquième
Les classes au lycée
...
...
...
relier ...
compléter
...
terminale
la soeur
le cousin
...
...
lire
Les instructions à l'école
...
...
le mari
...
...
un fleuve
une frontière
...
... ...
...
...
l'informatique La géographie
...
...
écouter
...
Les matières
...
...
...
étudier
...
Comment t'appelles-tu ?
comprendre
Les actions à l'école
travailler
...
...
...
...
Tu es d'où ?
...
Les questions sur l’identité
Quelles langues parles-tu ?
-13-
...
...