Documente
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Formular de aplicație Contract + Anexe Decizii constituire: echipa de management, echipa de implementare, echipa de selecție Planuri de implementare, de monitorizare, de evaluare, de diseminare Raport intermedar Raport final
�This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
�This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
Plan de implementare al proiectului ERASMUS+ 2017-1-RO01-KA219-037417
Obiective
Activități
Dată
Loc
Responsabil
Grup țintă
Rezultate așteptate
resurse
O5
Pregătirea proiectului: popularizarea proiectului în școlile partenere -Diseminarea proiectului în presă și pe Internet -Negocieri între parteneri cu privire la procesul de selecție a
1-5.09.2017
În școlile partenere și comunitățil e lor
Reponsabilu l cu diseminarea din fiecare școală
Profesorii și elevii școlii
Înscrierea profesorilor și elevilor in număr cât mai mare pentru selecție
internet
Indicatori de realizare Nr. de profesori, elevi înscriși
Monitorizare evaluare
/
Observare sistematică
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
O5
participanților Selecția și stabilirea echipelor de proiecT, a profesorilor implicați în proiect , a elevilor participanți la proiect
1629.09.2017
În școlile partenere și comunitățil e lor
Reponsabilu l cu selecția din fiecare școală
Profesorii și elevii școlii
Formarea unei echipe de proiect cooperantă
dosare pentru selectie
Nr. de profesori, elevi selectați
Portofolii, criteria de selecție
O5
-Semnarea fișelor de 16.09atribuții -Team- 15.10.2017 building în fiecare școală parteneră cu participanții la proiect -Pregătirea planului operativ, a planurilor de monitorizare a progresului, de autoevaluare și de diseminare -Stabilirea beneficiarilor indirecți
În școlile partenere
Coordonator ul proiectului
Comsia de manageme nt a proiectului
Proiectare a proiectului
consumab ile
planuri de monitoriz are, de autoevaluare și de diseminar e
Observare sistematică
O5
Pregătirea reuniunii 16transnaționale de 30.10.2017 proiect din Spania, negocierea programului reuniunii între parteneri, stabilirea
În școlile partenere
Coordonator ul proiectului
Comsia de manageme nt a proiectului
Rezolvarea aspectelor organizator ice: transport, cazare, pregătirea
consumab ile
Observare sistematică
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
participanților la reuniune (dintre membrii echipelor de proiect), aspecte organizatorice (transport, cazare, pregătirea participanților) O1-O5
TPM în Malaga, 30oct-3 Spania (5 zile) noe.2017 -Team-building cu participanții -Negocierea și stabilirea planului operativ, a planurilor de monitorizare, evaluare și diseminare, a programului TPM și LTTA, a participanților la reuniuni, a sarcinilor partenerilor. Negocierea numărului de profesori și elevi din grupul țintă din fiecare școală parteneră.
participanțil or
IES Bezmiliana, din Malaga, Spania,
Coordonator ul proiectului
Comsia de manageme nt a proiectului Echipă de proiect multinațion ală sudată,
Proiectare a detaliată a activităților din proiect
………… ….
plan operațion al, planuri de monitoriz are, evaluare, diseminar e
-analiza portofoliilor, chestionare satisfacție
de
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
-Pregătirea LTTA din decembrie 2017 organizată în Botoșani, România. -Evaluarea rezultatelor TPM O2, O5
O4,
O2, O5
O1 – O5
-Diseminarea reuniunii
Pregătirea programului de Activități transnaționale de învățare/formare /predare pe tema PĂMÂNT
Activități transnaționale de învățare/formare
noe. 2017
Noe, 2017
dec
11dec.15dec.2017
În școlile partenere și comunitățil e lor
Reponsabilu l cu diseminarea din fiecare școală
În școlile partenere și comunitățil e lor
Școala coordonatoa re
Liceul Pedagogic ”Nicolae Iorga”
Coordonator ii proiectului
Profesorii și elevii școlii, Profesorii și elevii din alte școli, comunitate a locală Beneficiarii direcți și indirecți, echipele de proiect
25 de profesori și 25 de elevi din toate
Vizibilitatea cart mai largă a proiectului
fotografii, filme, prezentări ppt, articole, internet
Nr. de activtăți de diseminar e
Analiza prezentărilor
Propuneri de proiecte de activitate și materiale suport pentru cluburile crosscurriculare proiectarea cluburilor pe tema Pământ
Activități nonformal e, prezentări ppt,,
10 proiecte de activități, pe cuburi
Analiza proiectelor de activități
1000 euro Portofolii / mape de pe cluburi lucru, Activități
chestionare
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
/predare pe PĂMÂNT
O1, O4
O2,
O1, O2, O3, O4
O2, O5
O1 – O5
Botosani :
tema
Cluburi crosscurriculare pe tema Pământul
ian-martie 2018
În școlile partenere și comunitățil e lor
Proiect eTwinning”eRAINBO W”- Pământul
ian-martie 2018
În școlile partenere și comunitățil e lor
martie, aprilie 2018
În școlile partenere și comunitățil e lor
30aprilie – 4 mai.2018
Liceo Scientifico
Pregătirea programului de Activități transnaționale de învățare/formare /predare pe tema APA
Activități
școlile partenere
planificare a proiectului eTwinning,
nonformal e, prez ppt,,
Responsabil ul cu activitățile nonformle din fiecare școală Responsabil ul cu activitățile nonformle din fiecare școală Școala coordonatoa re
100 profesori și 500 elevi
Activități nonformal e, prez ppt,,
Coordonator ii proiectului
30 de profesori și
Produse finale specifice pentru fiecare club Produse finale specifice pentru fiecare club Propuneri de proiecte de activitate și materiale suport pentru cluburile crosscurriculare proiectarea cluburilor
100 profesori și 500 elevi
Beneficiarii direcți și indirecți, echipele de proiect
Portofolii pe cluburi
Chestionare, evaluarea prezentărilor activităților cluburilor
Activități Portofolii nonformal pe cluburi e, prez ppt,,
Chestionare, evaluarea prezentărilor activităților cluburilor
Activități nonformal e, prezentări ppt,,
10 proiecte de activități, pe cuburi
Analiza proiectelor de activități
Activități nonformal
Portofolii pe cluburi
chestionare
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
Statale “Michele Guerrisi”, Cittanova, Calabria, Italia
transnaționale de învățare/formare /predare pe tema APA
O1, O4
O2,
O1, O2, O3, O4
Cluburi curriculare APA
pe
crosstema
Proiect eTwinning”eRAINBO W” - apa
Aprilie - iunie 2018
În școlile partenere și comunitățil e lor
Aprilie - iulie 2018
În școlile partenere și comunitățil e lor
Responsabil ul cu activitățile nonformle din fiecare școală Responsabil ul cu activitățile nonformle din fiecare școală
30 de elevi din toate școlile partenere
pe tema Pământ planificare a proiectului eTwinning,
e, prez ppt,,
100 profesori și 500 elevi
Produse finale specifice pentru fiecare club Produse finale specifice pentru fiecare club
Activități Portofolii nonformal pe cluburi e, prez ppt,,
Chestionare, evaluarea prezentărilor activităților cluburilor
internet
Chestionare, evaluarea prezentărilor activităților cluburilor
100 profesori și 500 elevi
Portofolii pe cluburi
OBIECTIVE SPECIFICE O1-Introducerea în școlile partenere a unei abordări curriculare integrate prin folosirea unor strategii inovativ cu metode nonformale și prin formarea în contextul prezentului parteneriat european a minimum 47 de cadre didactice O2-Dezvoltarea gândirii critice, a capacității de analiză și sinteză și formarea competențelor transversale la elevi prin organizarea unor programe de învățare atractive
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
O3-Combaterea discriminării și a segregării în școlile partenere prin dezvoltarea competențelor sociale, civice și interculturale și a competențelor media ale elevilor, realizate prin activități comune în cadrul parteneriatului O4-Creșterea accesului la educație pentru elevii dezavantajați prin implementarea unor programe de studiu și a unor activități atractive, adaptate specificului acestora O5-Dezvoltarea competențelor manageriale și profesionale în școlile partenere prin implementarea unui proiect european
"RAINBOW-Right Attitude IN Building Our World" ERASMUS+ 2017-1-RO01-KA219-037417
Plan de monitorizare ”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
Ce se monitorizează Activități: Respectarea planului operațional (activități, termene) se realizează conform proiectării și la termen
Cine face montorizarea responsabil cu monitorizarea din fiecare școală parteneră,
Când -la sfârșitul derulării fiecărei tematici (martie 2018, iunie2018, decembrie2018, martie 2019) -la sfârșitul fiecărei mobilități
Cum se face monitorizarea Comparația datelor obținute cu planurile de implementare, calendarul de activități, cu obiectivele proiectului și impactul vizat Analiza Chestionarelor; Analiza rapoartelor intermediare de activitate ale responsabilului cu implementarea din fiecare școală parteneră
responsabilul ISJ, AN responsabil cu monitorizarea din fiecare școală parteneră
-Pe parcursul derulării proiectului -trimestrial, -la sfârșitul fiecărei mobilități
Resurse materiale: Realizarea produselor intermediare/finale respectă calendarul
responsabil cu monitorizarea
-la sfârșitul derulării fiecărei tematici (martie 2018, iunie2018, decembrie2018, martie 2019) -la sfârșitul fiecărei mobilități
Chestionare -observație, discuții, analiza produselor, fișe de prezență -raport de activitate al profesorilor formatori jurnalul // Comparația datelor obținute cu planurile de implementare, calendarul de activități
Activități: Comunicarea între diverși factori implicați în proiect (parteneri, echipe de proiect, profesori, elevi); Existența sprijinului între parteneri, trimiterea la timp a materialelor necesare către responsabilii diverselor activități, utilizarea tuturor instrumentelor de comunicare
responsabil cu monitorizarea din fiecare școală parteneră
-Informații calitative: cum comunicat, ce efecte a avut
Resurse umane: Paticiparea tuturor celor vizați a se implica în toate activitățile (profesori, elevi)
am
Observații ale comunicării pe grupuri pe yahoo, facebook, Whats App
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
Activități: Respectarea planului de diseminare, conform calendarului Resurse financiare: Utilizarea bugetului // Cheltuirea bugetului în conformitate cu regulile financiare și în concordanță cu nevoile de implementare a proiectului
responsabil cu diseminarea din fiecare școală parteneră responsabil financiar din fiecare școală parteneră
--trimestrial,
Jurnal, raport + liste cu semnături
--la sfârșitul fiecărei mobilități
Raport financiar documente financiare
Luarea deciziilor
Responsabilul monitorizarea
-la aparitia unor modificări
raport
cu
intermediar,
Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene, în cadrul Programului Erasmus+. Aceast material reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia Europeană nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
ERASMUS+ 2017-1-RO01-KA219-037417
Plan de EVALUARE Ce se evaluează 1. Impactul proiectului asupra beneficiarilor
Cine face evaluarea Responsabilul evaluarea
Cum evaluează
cu Analiza chestionarelor de satisfactie, intenției partenerilor de a continua colaborarea și de a se implica în alte proiecte
Când
Metode
Resurse
trimestrial
observație directă, interviuri statistici
Chestionare, portofolii
Cum vor fi folosite rezultatele Măsuri de crestere a implicarii tuturor membrilor echipei pentru a mări impactul // dacă se impune
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
2. Măsura în care au fost îndeplinite obiectivele proiectului
Responsabilul evaluarea
3. Măsura în care sau obținut rezultatele așteptate
Responsabilul evaluarea
4. Activitățile pregătire
Responsabilul evaluarea, responsabilul implementarea (autoevaluare)
5. Transnational
de
Responsabilul
europene, satisfacția grupului țintă cu privire la programul de training pilotat în cadrul proiectului, dorința de a se mai implica în alte proiecte. cu Analiza portofoliilor, chestionarelor
trimestrial
observație directă, interviuri statistici
Chestionare, portofolii
Măsuri de crestere a procentului de îndeplinire a obiectivelor// dacă se impune
cu Analiza rapoartelor, portofoliilor, chestionarelor, a produselor finale, satisfacția membrilor parteneriatului cu privire la proiect, cu Analiza proceselor verbale ale echipelor cu de selecție, listele cu participanții selectați, mesajele schimbate de participanți
anual
Interviuri, chestionare statistici
Chestionare, portofolii
Măsuri de crestere a gradului de îndeplinire a rezultatelor așteptate// dacă se impune
La sfârșitul activității
observație directă, interviuri
minute
Măsuri de crestere a calității și obiectivitivității procesului de selecție, colaborării între parteneri // dacă se impune
cu Analiza materialelor,
La
-observație,
fișe
sfârșitul
de
Măsuri
pentru
creșterea
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
Project Meetings în Spania, Lithuania și Macedonia
evaluarea, responsabilul implementarea (autoevaluare)
chestionare cu satisfacție
6. Proiectarea programului de training RAINBOW over our world
Responsabilul evaluarea, responsabilul implementarea (autoevaluare)
7. Implementarea programului de training RAINBOW over our world cu cele patru module (Pământ, Apă, Foc, Aer)
Responsabilul evaluarea, responsabilul implementarea (autoevaluare)
de
activității
discuții,
cu Analiza materialelor, chestionare/interviuri cu cu participanții
semestrial
-Discutarea proiectelor de lectii, a chestionarelor, observație directă, interviuri
cu Analiza rapoartelor de activitate cu conținând evaluarea elevilor, analiza materialelor didactice, a portofoliilor elevilor, chestionare, jurnalul proiectului
semestrial
-Discuții privind portofoliilor realizate a chestionarelor, observație directă, i și asupra produselor intermediare (ppt – urilor, video, proiecte de activitate, foto,
prezență chestionare, -raport de activitate al profesorilor formatori
calității materialelor prezentate / realizate în timpul reuniunilor, satisfacția participanților cu privire la organizare, activități, colaborarea și comunicarea între parteneri// dacă se impune Creșterea calității proiectării și a materialelor suport realizate, colaborîrii între parteneri și între participanți// dacă se impune
Jurnal, rapoarte + liste cu semnături, Chestionare, prezentări ppt, video
Regandirea organizării programului, strategiile aplicate, materialele utilizate, rezultatele învățării, satisfacția grupului țintă, competențele, valorile și atitudinile create/dezvoltate // dacă se impune
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
fiselor prezență),
de
8. Learning, Teaching and Training Activities în Romania, Italia, Lithuania
Responsabilul evaluarea, responsabilul implementarea (autoevaluare)
cu Analiza raportului de activitate, analiza cu materialelor folosite, a portofoliilor cursanților, chestionare, interviuri
La sfârșitul fiecărei activitățiactivități i
observație directă, interviuri și discuții privind raportul de activitate, portofolii
Îmbunătățirea programul, conținuturile învățării, strategiile abordate, rezultatele învățării. Calitatea organizării, comunicarea între parteneri, satisfacția participanților// dacă se impune
9. Proiectele eTwinning
Responsabilul evaluarea, responsabilul implementarea (autoevaluare)
cu Analiza incărcării portofoliilor pe cu platforma eTwinning la secțiunea dedicată proiectelor, jurnalul proiectului
semestrial
observație directă, interviuri și discuții privind jurnalul proiectului
Utilizare de noi metode pentru realizarea stimularea utilizării platformei eTwinning,
Criterii de interpretare 1.Proces de selecție corect, obiectiv și transparent, din care să rezulte echipele complete așa cum este prevăzut în proiect. Toți partenerii vor considera colaborarea în parteneriat cel puțin Bună. 2.Materiale clare, coerente, acceptate de toți partenerii. Media cel puțin 4 din 5 max. la toate aspectele vizate de chestionarele aplicate participanților.
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
3.Materialele rezultate din activitate să fie clare, corente, creative și realiste, fiind considerate astfel de toți participanții la proiectare. Toți partenerii vor considera colaborarea în parteneriat cel puțin Bună. 4.Cel puțin 80% din elevii participanți își vor forma / dezvolta competențele și atitudinile vizate în cadrul cluburilor, vor considera strategiile aplicate ca fiind creative iar, programul – inovator. Portofoliile elevilor vor fi notate cu cel puțin BINE. Cel puțin 90% dintre profesorii formatori din cluburi se vor declara satisfăcuți de rezultatele activităților. Cel puțin 80% din impresiile din jurnalul proiectului vor fi favorabile programului. 5.Profesorii formatori vor nota cel puțin cu BINE portofoliile participanților. Media cel puțin 4 din 5 max. la toate aspectele vizate de chestionarele de satisfacție aplicate participanților. 6.Toate impresiile elevilor și profesorilor implicați în proiectele eTwinning publicate pe platformă vor fi bune și foarte bune.
Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene, în cadrul Programului Erasmus+. Aceast material reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia Europeană nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
RAINBOW Right Attitude IN Building Our World" no. 2017-1-R 2017-1-RO01-KA219-037417, Erasmus + Program, Key Action 2, School Education
Plan de diseminare Ce disemină
Metoda
Obiective
Cine raspunde
Data
Locul de Grup țintă desfășurar e
Rezultate
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
m 1. Activitațile de invatare/pr edare/form are Romania / Italia / Lituania
work-shop în care vor fi prezentate și aplicate conținuturile LTTA
O1 – Creșterea interesului profesorilor si a elevilor din scoala și din comunitatea locală in legatura cu continuturile formarilor si competentele dezvoltate O2-Creșterea interesului cadrelor didactice pentru formarea la nivel european O3 – Cresterea stimei de sine a participantilor
membrul din echipa de proiect responsabilă cu evaluarea
ianuariefebruarie 2018 / septembrieoctombrie 2018 / mai-iunie 2019 Grup țintă
În toate școlile partenere
Profesori și elevi din fiecare școală parteneră și din comunitatea locală respectivă (apx.50 persoane pentru fiecare școală)
Cel puțin 50% dintre participanți isi vor manifesta dorinta de a participa la astfel de activități de formare
2.
Conferință internațion ală cu work-shop organizată în cadrul LTTA din Lituania
O1- Informarea participanților cu privire la inputs și outputs ale proiectului și ale programului de training O2-dezvoltarea de competențe cu privire la abordarea unui program de training integrat, a educației interdisciplinare și a metodelor non-formale O3-Cresterea stimei de sine a participantilor la LTTA
membrul din echipa de proiect responsabilă cu evaluarea
15 martie 2019
Vilnius Santariske s Consulting Teaching Center, Vilnius, Lituania
Profesori și elevi din școala și din comunitatea locală respectivă
Cel putin 50% dintre participanți isi vor manifesta interesul pentru implicarea în proiecte europene și vor considera programul de training interesant, creativ, util și
Proiectului, rezultatelor proiectului și a programului de training pilotat în cadrul acestuia
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
shopuri organizate în comunitățil e locale ale școlilor partenere pentru diseminare a proiectului și a programului de training
Participare la Concursul de produse finale ale proiectelor finanțate prin programe comunitare ”Made for Europe”
O1- Informarea participanților cu privire la inputs și outputs ale proiectului și ale programului de training O2-dezvoltarea de competențe cu privire la abordarea unui program de training integrat, a educației interdisciplinare și a metodelor non-formale O3-Cresterea stimei de sine a persoanelor implicate în proiect
O1. Informarea participanților cu privire la inputs și outputs ale proiectului O3-Cresterea stimei de sine a persoanelor implicate în proiect
membrul din echipa de proiect responsabilă cu evaluarea
iunie-iulie 2019
Școlile din toate țările partenere, mai puțin LITUANIA
Profesori și elevi din școala și din comunitatea locală respectivă
membrul din echipa de proiect responsabilă cu evaluarea
Martie 2018, martie 2019
CCD Botoșani
Profesori și elevi din școala și din comunitatea locală respectivă
realist. Cel putin 50% dintre participanți isi vor manifesta interesul pentru iunie-iulie 2019implicarea în proiecte europene și vor considera programul de training interesant, creativ, util și realist. Premiu Mențiune
/
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
3. Diseminarea proiectului pe Internet
Informarea utilizatoriloi cu privire la proiectul RAINBOW
Right Attitude IN Building Our World" no. 2017-1-R 2017-1RO01-KA219-037417, Erasmus + Program, Key Action 2, School Education
membrul din echipa de proiect responsabilă cu evaluarea
iunie-iulie 2019
Site-urile școlilor, grupuri de discuții yahoo, Rețele de socializare,
Comunitatea locală, natională, internațională
Cel putin 50% dintre utilkizatori isi vor manifesta interesul pentru implicarea în proiecte europene
Responsabil proiect, Prof. Adriana Vatavu
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."
Aceast material reflectă numai punctul de vedere al autorului şi Comisia Europeană nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe care le conţine.
”This material reflects the views only of the authors, and the Education, Audiovisual and Culture Executive Agency and the European Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein."