GUÍA DE OBSERVACIÓN Niños -
Comportamiento en convivencia con sus compañeros Actitud ante las diversas actividades Comportamiento durante el trabajo en equipo, así como el compartir material Relación con padres de familia o cuidadores Utilización de colores y grafías para la elaboración de trabajos Higiene del alumno, así como los recursos materiales de vestimenta Quien se hace cargo de ellos
Padres de familia -
Relación con sus hijos Actitud ante asuntos relacionados con los alumnos Disposición y colaboración en las actividades escolares fuera y dentro de la institución Lenguaje empleado Relación con otros padres de familia Rol de los padres dentro de la familia
Docentes -
Relación con padres de familia Actitud ante las actividades planteadas antes, durante y después del proceso de elaboración Relación con los alumnos Relación con actores de la institución Respuesta a las actividades establecidas Manejo de atención a la diversidad dentro del grupo
Directora -
Apoyo moral y material a las educadoras Relación con los actores de la institución y la comunidad Implementación de estrategias innovadoras y sus resultados Seguimiento a la visión y misión de la institución Involucramiento en las actividades de las educadoras