PROYECTO EDUCATIVO JARDÍN DE NIÑOS “BENEMÉRITO DE LAS AMÉRICAS” TÍTULO: HIPÓTESIS: Si la educadora conoce el contexto familiar y escolar, mejoraría la intervención educativa. JUSTIFICACIÓN: Acorde con lo que observamos durante la primera jornada de intervención educativa en el jardín de niños Benemérito de las Américas, detectamos que el problema más recurrente es la falta de atención a la diversidad en cuanto a estilos de aprendizaje, individualización de los alumnos, nivel de desarrollo, ritmos de trabajo e inclusión dentro del aula planteándonos la resolución de este mediante diversas actividades dentro y fuera del aula para fortalecer la práctica educativa propiciando y regulando espacios de aprendizaje incluyentes para todos los alumnos promoviendo la convivencia, el respeto y la aceptación. ARGUMENTOS TEÓRICOS: TRABAJO INDIVIDUAL (PLANEACIONES): EVALUACIÓN: BIBLIOGRAFÍA:
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