EL NIÑO Y LA EDUCACIÓN PREESCOLAR (DISCO)
Es importante reconocer las canciones adecuadas mediante las letras creadas para poner al alcance de los niños el mundo de la música. Según la opinión del grupo “Cántaro” de los hermanos rincón. -
¿Cómo se definen las canciones como niños?
Deben ser juguetonas dependiendo de la comunicación con el niño y el lenguaje que se maneje con ellos, la música o las canciones permiten la comunicación con los individuos dependiendo de la edad y nivel de desarrollo de los niños, esta debe ser música con la que los niños se identifiquen. -
¿Cuáles son los temas más frecuentes de las canciones para niños?
Lo que se refiere a lo que ellos gustan, imaginan, todo lo que les rodea según su contexto. Los niños son más capaces de entender la música mucho mejor que los adultos. Las canciones se crean a partir del comportamiento de los niños. Lo más común son los animales recreando experiencias extraordinarias vetadas hasta cierto punto por los humanos, dejando esto por tema favorito de los niños relacionándolo con la naturaleza animada. -
¿Qué características se requieren para componer canciones para el niño?
Regresamos a la niñez y se obtiene la comunicación con el niño, se logra a través de convivir con los niños y quererlo hacer. Se debe tener libertad cuando se hace música infantil y ningún ámbito es tan libre como el ámbito infantil, cualquier tema, cualquier locura. Se es realmente autentico cuando lo que haces llega al niño y el niño lo recibe. -
Los niños son capaces de apreciar la música sin que sea necesario el comprender alguna canción en otro idioma. Toman en cuenta la intención de juego, el entusiasmo que le ponen y que a su vez contagian a los niños. Cantar es decir con música las locuras que pensamos.
Canción: A guni guni cha a guni A guni guni cha a guni
Ay ay ay Yupi yay ya yeyo Ay ay ay Yupi yay ya yeyo A gu a gu agu ki shi
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¿Cómo se pueden catalogar las canciones?
Canciones para niños y las que no son para niños, enfocándose en la letra que no esté deformando la integridad de los niños en cuanto a su nivel de desarrollo así como a su edad. También se pueden catalogar las canciones para juegos o para escuchar nada más. Cuando se habla de música infantil se puede dividir en la música bien hecha y mal hecha, la bien hecha debe desarrollar en los niños sus valores, emociones, conocimientos, además de que debe estar adaptada para la edad y nivel de desarrollo de los niños.