MÚSICA PARA NIÑOS APLICACIÓN DEL “MÉTODO INTUITIVO DE AUDICIÓN MUSICAL A LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA” ANTONIO HERNÁNDEZ MORENO
EL VALOR FORMATIVO DE LA MÚSICA •
El niño nace en un mundo abierto a la luz, a las imágenes, al movimiento y al sonido, aunque no es capaz de distinguir el tono o timbre del mismo. Entre los quince días y el mes de nacido comienza a escuchar los primeros sonidos.
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Entre los dos y tres meses el niño comienza a darse cuenta de la dirección de donde procede el sonido que escucha.
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La memoria rítmica y la del sonido proceden normalmente a la memoria semántica de las palabras.
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Se creía que poco podía aportar las disciplinas artísticas ya que son consideradas como de distracción y de valor puramente ornamental.
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Enseñar a cantar o aprender a tocar piezas musicales desconectadas.