Grupo 3 (parcial)

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O Poder Criativo EDUCAÇÃO INFANTIL

O BIMESTRE I 1I O1BIMESTRE

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FICHA TÉCNICA DIRETOR GERAL PROF. NELSON BONI COORDENADOR DE PROJETO PROF. LEANDRO LOUSADA ASSISTENTE DE COORDENAÇÃO DE PROJETO HIKARO QUEIROZ COORDENADORA PEDAGÓGICA PROF. MARIA ALICE LOMBARDI MORAES COORDENADORA DE DIAGRAMAÇÃO ANA FLÁVIA MARCHETI COORDENADORA DE REVISÃO JULIA KUSMINSKY ICONOGRAFIA IRIS MALTEZ CAPA JUCINARA REIS IMPRESSÃO E ACABAMENTO SEBALIMA SOLUÇÕES GRÁFICAS, CRIAÇÕES E FINALIZAÇÕES


EDUCAÇÃO INFANTIL GRUPO 5 ANOS

PRIMEIRO BIMESTRE PRATIQUE A ARTE DE LER OS DESENHOS, PINTE-OS.


OLÁ AMIGUINHO!

MEU EU CURIOSO

A PARTIR DE AGORA VAMOS JUNTOS APRENDER, BRINCAR E SE DIVERTIR! NESTA UNIDADE, VOCÊ VAI SE APRESENTAR, FALAR DO QUE GOSTA E JÁ SABE FAZER, CONHECER O QUE ESTÁ EM SUA VOLTA E DESCOBRIR O QUE O QUE PODE MELHORAR O LUGAR EM QUE VIVE!! COM MUSICAS, BRINCADEIRAS, COLAGENS E PINTURAS,VAMOS COMEÇAR UMA AVENTURA ESPECIAL! VAMOS JUNTOS!


ícones EXPERIÊNCIAS EM CAMPO ATIVIDADES QUE RESPEITAM AS CINCO COMPETÊNCIAS GERAIS DA FORMAÇÃO DO ALUNO.

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l

CONSTRUINDO

O EU, O OUTRO, O NÓS

BRINCANDO

ATIVIDADES DE TRAÇOS, SONS, FORMAS E IMAGENS

EXPLORANDO

ENVOLVENDO-SE

ATIVIDADES DE CORPO, GESTOS, MOVIMENTOS

ATIVIDADES DE ESPAÇO,TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

EXPRESSANDO-SE

ATIVIDADES DE ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO ÍCONES QUE INDICAM COMO REALIZAR AS ATIVIDADES.

MEU EU CRIATIVO

JUNTOS PODEMOS TUDO

MEU PARCEIRO E EU

TRABALHO INDIVIDUAL

TRABALHO EM GRUPO

TRABALHO EM DUPLA

O MUNDO EM NÓS

MEU EU CURIOSO

ATIVIDADES DE PESQUISA E CURIOSIDADES

ATIVIDADES COM AUXÍLIO DA PROFESSORA

SINALIZA VALORES INDISPENSÁVEIS À ATUAÇÃO NO MUNDO


SUMÁRIO

MEU EU CURIOSO

UNIDADE 1 MEU OLHAR OLHA COMO EU SOU! 10 GOSTO DE BRINCAR, GOSTO DE CUIDAR! 11 ERA UMA VEZ... 12 USO DA ÁGUA 13 LETRA INICIAL DO NOME 14 COMO VEJO AS PLANTAS 15 VAMOS CANTAR? 16 A CANOA VIROU 16 A ÁRVORE 17 VAMOS CANTAR? 18 A DONA ARANHA 18 AS INICIAIS 19 OBSERVO E DESCUBRO 20 OS ANIMAIS 23 DESAFIO - CUIDAR DOS ANIMAIS 24

JUNTOS PODEMOS TUDO


UNIDADE 2 NOSSA VISÃO IDENTIFICO AS CORES - VERMELHO 30 AS FRUTAS 31 COMO EU ERA? 32 NOSSA TURMA 33 VAMOS À ESCOLA 34 PERCEBENDO O ROSTO DO PALHAÇO 36 ANIMAIS DOMÉSTICOS 37 O COELHO DA PÁSCOA 38 VAMOS CANTAR? 39 OS INDIOZINHOS 39 DATAS COMEMORATIVAS 40 CARNAVAL 40 VERÃO 41 PÁSCOA 42 19 DE ABRIL – DIA DO ÍNDIO 43 MATERIAL DESTACÁVEL 44 ATIVIDADE DO CRACHÁ 48

MEU PARCEIRO E EU

MEU EU CRIATIVO


UNIDADE 1: MEU OLHAR



OLHA COMO EU SOU! MEUS OLHOS, MEUS CABELOS! COLE, ABAIXO, UMA FOTO SUA.

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GOSTO DE BRINCAR, GOSTO DE CUIDAR ! ESCOLHA, NO FINAL DA APOSTILA, O BRINQUEDO QUE VOCÊ GOSTA DE BRINCAR E COLE NO ESPAÇO ABAIXO.

DEPOIS DE BRINCAR, GUARDO TODOS OS BRINQUEDOS!

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ERA UMA VEZ... PEDRINHO PERDEU SUA BOLA NO PARQUE E FICOU MUITO TRISTE. SEI COMO VOCÊ PODE AJUDÁ-LO A ACHAR SUA BOLA! COM SEU DEDINHO! PINTE O CAMINHO E LIGUE O MENINO À SUA BOLA. VEJA AS LINHAS E CHEGUE LÁ!

APROVEITE E COLE PAPEL PICADO NA ÁRVORE !

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USO DA ÁGUA VOCÊ É RESPONSÁVEL! JÁ SABE QUE PRECISA CUIDAR DE VOCÊ E DO MEIO AMBIENTE. TAMBÉM SABE QUE PRECISA DA ÁGUA PARA BEBER, PARA TOMAR BANHO E PARA OUTRAS COISAS IMPORTANTES. A ÁGUA É PRECIOSA E DEVE SER USADA COM SABEDORIA O MUNDO EM NÓS E CUIDADO. PINTE SOMENTE O DESENHO QUE INDICA O USO CONSCIENTE DA ÁGUA .

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LETRA INICIAL DO NOME GOSTO DO MEU NOME, E JÁ SEI A LETRA QUE COMEÇA. VOU PINTAR A CRIANÇA QUE ESTÁ COM O BALÃO QUE TEM A PRIMEIRA LETRA DE MEU NOME

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COMO VEJO AS PLANTAS VAMOS CANTAR? MEU LIMÃO , MEU LIMOEIRO MEU LIMÃO, MEU LIMOEIRO MEU PÉ DE JACARANDÁ UMA VEZ SKINDÔ LELÊ, OUTRA VEZ, SKINDÔ LALÁ WILSON SIMONAL

SEI QUE AS PLANTA CRESCEM, ASSIM COMO EU. POR ISSO, COLE AS IMAGENS NA ORDEM QUE A PLANTA CRESCE .

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VAMOS CANTAR? A CANOA VIROU A CANOA VIROU, POR DEIXAR ELA VIRAR FOI POR CAUSA DO JOÃO QUE NÃO SOUBE REMAR! SE EU FOSSE UM PEIXINHO E SOUBESSE NADAR EU TIRAVA O JOÃO NO FUNDO DO MAR! DOMÍNIO POPULAR

COM AJUDA DO PROFESSOR, ESCREVA SEU NOME NO CRACHÁ ABAIXO .

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A ÁRVORE APRENDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DAS PLANTAS. VEJA COMO A ÁRVORE É BELA!

MONTE AS PARTES DA ÁRVORE COM O MATERIAL QUE ESTÁ NO FINAL DO LIVRO.

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VAMOS CANTAR? A DONA ARANHA A DONA ARANHA SUBIU PELA PAREDE VEIO A CHUVA FORTE E A DERRUBOU JÁ PASSOU A CHUVA E O SOL JÁ ESTA SURGINDO E A DONA ARANHA CONTINUA A SUBIR ELA É TEIMOSA E DESOBEDIENTE SOBE, SOBE, SOBE NUNCA ESTA CONTENTE! DOMÍNIO POPULAR PINTE A PAREDE DE CIMA PARA BAIXO E A ARANHA.

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AS INICIAIS LETRA A OBSERVE A FIGURA ABAIXO:

AV I Ã O

CONVERSE COM SEUS AMIGOS E COM O (A) PROFESSOR (A), DESCUBRA QUAIS SÃO E CIRCULE OS ANIMAIS QUE INICIAM COM A LETRA “A .”

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OBSERVO E DESCUBRO

O NOME DESTE ANIMAL É

A B E L HA A ABELHA FABRICA O MEL – QUE É DOCINHO, DOCINHO. VAMOS CONVERSAR UM POUCO SOBRE A ABELHA? ELA VIVE NA COLMEIA. PERCEBO QUE TEM LETRINHA “A”. VOU PINTAR!

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COM A MASSA DE MODELAR, FAÇA A LETRA INICIAL DO SEU NOME E COLOQUE NO ESPAÇO ABAIXO .

DEPOIS, PINTE A LETRA.

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COM AJUDA DO (A) PROFESSOR (A), PESQUISE EM REVISTAS E JORNAIS IMAGENS QUE COMECEM COM A MESMA LETRA DO SEU NOME E COLE ABAIXO .

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OS ANIMAIS OS ANIMAIS VIERAM CONHECER A SALA. VAMOS FALAR O NOME DOS ANIMAIS? MARQUE OS QUE INICIAM COM A LETRA “A”!

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DESAFIO - CUIDAR DOS ANIMAIS DEVEMOS CUIDAR DOS ANIMAIS MONTE O QUEBRA-CABEÇA.

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UNIDADE 2: NOSSA VISÃO VAMOS COLORIR!



OLÁ AMIGUINHO! ESTÁ GOSTANDO DA NOSSA AVENTURA?

MEU EU CURIOSO

VOCÊ É MUITO ESPERTO E JÁ SABE MUITA COISA! NESTA UNIDADE,VAMOS CONTINUAR CANTANDO, BRINCANDO E APRENDENDO. DESTA VEZ, VOCÊ IRÁ OLHAR AO SEU REDOR E IDENTIFICAR AS CORES, SEUS AMIGOS E OS ALIMENTOS. NÃO TEMOS TEMPO A PERDER! VAMOS LÁ?


ícones EXPERIÊNCIAS EM CAMPO ATIVIDADES QUE RESPEITAM AS CINCO COMPETÊNCIAS GERAIS DA FORMAÇÃO DO ALUNO.

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CONSTRUINDO

O EU, O OUTRO, O NÓS

BRINCANDO

ATIVIDADES DE TRAÇOS, SONS, FORMAS E IMAGENS

EXPLORANDO

ENVOLVENDO-SE

ATIVIDADES DE CORPO, GESTOS, MOVIMENTOS

ATIVIDADES DE ESPAÇO,TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

EXPRESSANDO-SE

ATIVIDADES DE ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO

ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO ÍCONES QUE INDICAM COMO REALIZAR AS ATIVIDADES.

MEU EU CRIATIVO

JUNTOS PODEMOS TUDO

MEU PARCEIRO E EU

TRABALHO INDIVIDUAL

TRABALHO EM GRUPO

TRABALHO EM DUPLA

O MUNDO EM NÓS

MEU EU CURIOSO

ATIVIDADES DE PESQUISA E CURIOSIDADES

ATIVIDADES COM AUXÍLIO DA PROFESSORA

SINALIZA VALORES INDISPENSÁVEIS À ATUAÇÃO NO MUNDO


IDENTIFICO AS CORES - VERMELHO OLHA, É VERMELHO!

OBSERVE O QUE HÁ DE VERMELHO NA SALA DE AULA! VOCÊ JÁ SABE QUE A MAÇÃ VERMELHA É MAIS DOCE DO QUE A VERDE. DE QUAL MAÇÃ VOCÊ GOSTA MAIS? VAMOS COLAR PEDAÇOS DE PAPEL VERMELHO NA MAÇÃ?

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AS FRUTAS PARA TER UMA BOA SAÚDE É IMPORTANTE QUE TENHAMOS UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL. VOCÊ GOSTA DE FRUTAS? ELAS SÃO UMA DELÍCIA! DESENHE AS FRUTAS QUE VOCÊ MAIS GOSTA NA CESTA ABAIXO .

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COMO EU ERA? QUANDO NASCEMOS, SOMOS BEM PEQUENOS E TODOS DIZEM QUE SOMOS UMA GRACINHA! COLE UMA FOTO OU FAÇA UM DESENHO DE QUANDO VOCÊ ERA BEBÊ.

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NOSSA TURMA COMO É BOM FAZER NOVOS AMIGOS E BRINCAR COM ELES! DESENHE, NO ESPAÇO ABAIXO, OS COLEGAS DA SUA TURMA. NÃO SE ESQUEÇA DO (A) PROFESSOR (A) !

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VAMOS À ESCOLA TODOS OS DIAS NÓS VAMOS PARA A ESCOLA. SABEMOS QUE NA RUA VÃO OS CARROS, E AS PESSOAS ANDAM NA CALÇADA. JOÃO CAMINHA PELA CALÇADA, SE ELE FOR PARA A RUA É PERIGOSO. AJUDE JOÃO A CHEGAR À ESCOLA SEM SAIR DA CALÇADA.

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NA ESCOLA, CRIAMOS AS COISAS JUNTOS. DOS MOMENTOS QUE VIVENCIAMOS, PINTE A FIGURA QUE REPRESENTA O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER!

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PERCEBENDO O ROSTO DO PALHAÇO HOJE TEM MARMELADA? TEM SIM SENHOR!

PERCEBA A FIGURA ABAIXO.

MEU EU CRIATIVO

PINTE O CHAPÉU DO PALHAÇO BEM BONITO E COLORIDO. USE VÁRIOS PEDAÇOS DE LÃ PARA ENFEITAR O CABELO DO PALHAÇO ! E NÃO SE ESQUEÇA DE COMPLETAR O ROSTO COM AS PARTES QUE FALTAM.

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ANIMAIS DOMÉSTICOS EXISTEM ANIMAIS QUE SÃO NOSSOS MELHORES AMIGOS! NÓS PODEMOS TER ALGUNS ANIMAIS EM CASA E BRINCAR COM ELES, SÃO OS ANIMAIS DOMÉSTICOS!

PINTE OS ANIMAIS QUE VOCÊ TEM, OU QUE GOSTARIA DE TER, E DIGA O NOME DELES ! O MUNDO EM NÓS

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O COELHO DA PÁSCOA MEU EU CRIATIVO

OLHA O COELHINHO! ELE É MUITO FOFINHO E MACIO. ELE REPRESENTA A PÁSCOA! O PROFESSOR CANTARÁ A MÚSICA DO COELHINHO DA PÁSCOA! OLHA COMO O COELHO É BONITO, DEIXE-O FOFO COLANDO ALGODÃO NA SUA BARRIGA!

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VAMOS CANTAR? OS INDIOZINHOS

USE OS DEDINHOS PARA CONTAR ...

MEU EU CURIOSO

1, 2, 3 ÍNDIOZINHOS 4, 5, 6 ÍNDIOZINHOS 7, 8, 9 ÍNDIOZINHOS. 10 NUM PEQUENO BOTE. IAM NAVEGANDO PELO RIO ABAIXO

QUANDO O JACARÉ SE APROXIMOU E O PEQUENO BOTE DOS ÍNDIOZINHOS QUASE, QUASE VIROU! DOMÍNIO POPULAR

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DATAS COMEMORATIVAS CARNAVAL O CARNAVAL É UMA FESTA COLORIDA, DIVERTIDA E ANIMADA. É COMEMORADA EM DIFERENTES LUGARES E DE DIFERENTES MANEIRAS EM NOSSO PAÍS! PINTE O DESENHO E DECORE-O.

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VERÃO É A ESTAÇÃO DO CALOR! VAMOS CONVERSAR? O QUE MAIS ACONTECE NO VERÃO? COLE BOLINHAS DE PAPEL NO SOL:

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PÁSCOA VAMOS CANTAR? DE OLHOS VERMELHOS E PELO BRANQUINHO DE ORELHAS BEM GRANDES EU SOU COELHINHO!

SOU MUITO ASSUSTADO, PORÉM SOU GULOSO POR UMA CENOURA JÁ FICO MANHOSO!

EU PULO PRA FRENTE EU SALTO PRA TRÁS DOU MIL CAMBALHOTAS SOU FORTE DEMAIS!

COMI UMA CENOURA COM CASCA E TUDO TÃO GRANDE ELA ERA! FIQUEI BARRIGUDO!

OLHA O COELHINHO DA PÁSCOA! COLE ALGODÃO NAS SUAS ORELHAS E NO SEU RABINHO.

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19 DE ABRIL – DIA DO ÍNDIO HÁ MUITAS COISAS INTERESSANTES QUE VOCÊ ESTÁ APRENDENDO SOBRE OS ÍNDIOS. DECORE O ÍNDIO ABAIXO COM PALITOS DE FÓSFORO!

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MATERIAL DESTACÁVEL 1

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ATIVIDADE DO CRACHÁ PROPOSTA: AQUI ACRESCENTAR UM CRACHÁ

NOME DO ALUNO:

NOME DO (A) PROFESSOR (A):

NOME DA ESCOLA:

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