dezembro de 2013/ janeiro de 2014 Dia Mundial da Música EDITORIAL Caros leitores, O Cusco está de volta com mais novidades fresquinhas. Já com alguma saudade, recordamos a época de Natal e atividades que os nossos alunos realizaram: concursos, ateliers, visitas de estudo e concertos. Nesta edição, também mostramos como decorreu a Sessão “Parlamentos dos Jovens”. Este ano letivo trazemos uma novidade de que todos vão adorar: uma edição especial do 1º Ciclo. O Cusco deseja a todos um ótimo ano letivo e claro uma boa leitura.
Décimo Quinto número do Jornal O Cusco
Outono... Chegou o
Vamos comemorar o
Halloween
“O Pai Natal está de férias”
Os editores
N E S T A
E D I Ç Ã O :
Os nossos projetos
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O teatro de Natal na Escola
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O Natal na Escola
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Biblioteca Escolar
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Parlamento dos Jovens
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Ecos
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Edição Especial -1º Ciclo
“Vamos cantar as Janeiras…”
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Dia Mundial da Música No dia 1 de outubro, comemorou-se o Dia Mundial da Música e, como tal, na Escola Básica 2/3 do Monte de Caparica, às 18 horas, realizou-se um pequeno espetáculo com diferentes instrumentos musicais. Estiveram presentes, a assistir ao espetáculo, alguns alunos e os respetivos encarregados de educação e a diretora da escola. O espetáculo começou com flautas que tocaram individualmente e acompanhadas por trompete e trombone. Por último, entraram mais uma vez as flautas acompanhadas por teclado. No espetáculo, participaram algumas alunas do 8º ano e dois professores da escola: o professor Daniel Trindade e o professor de música Marco Paulo. Alguns destes elementos faziam parte do clube de música, um clube onde as músicas eram maioritariamente tocadas por flautas e acompanhadas por outros instrumentos, tais como o teclado e a guitarra. Na nossa opinião, o espetáculo correu bastante bem e foi muito divertido. Este espetáculo só foi possível devido ao trabalho e aos ensaios semanais do clube de música.
Carolina Tinoco Marta Tinoco 8º 1ª
Chegou o Outono...
Marias Castanhas No dia de São Martinho, eu fui à Ludoteca e descobri que havia uma atividade para fazer. A atividade consistia em fazer-se uma Maria Castanha. Decorei e adorei o meu trabalho. No dia seguinte, levei-a para casa e toda a gente adorou o meu trabalho.
Também comemorámos o Outono e Halloween Carolina
Concursos de Halloween Eu, Rafaela Varela, participei em dois concursos de Halloween, um na Ludoteca e o outro no Centro de Recursos. Vou contarvos: No Centro de Recursos Rafaela: Olá, Professora! Olá, Dona Carmen! Professora: Olá! Dona Carmen: Olá! Todos a pôr o nome no papel! Sempre que vamos ao Centro de Recursos temos que escrever o nosso nome numa folha de presenças. Continuando… Rafaela: Para que são aqueles desenhos? Professora: Para o Concurso de Halloween. .
Rafaela: Um concurso? Que fixe! Posso participar, por favor? Dona Carmen: Sim, Rafaela. Amigos, o concurso era de pintura: “Vamos lá pintar”. Eu demorei um, dois, três dias para o meu desenho ficar perfeito.
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Na Ludoteca
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Professora: Quem quer participar no concurso que vá almoçar. Rafaela: olá, professora, posso participar no concurso? Professora: Claro, vamos começar. Neste concurso tínhamos que pintar uma abóbora num copo de vidro. A professora viu todas as abóboras e disse que estavam boas.
Os resultados No dia de saber quem ganhou os concursos, fui ao Centro de Recursos: “Ganhei! Ganhei! Eu consegui! Eu consegui!” Na Ludoteca: “Ganhei! Eu Ganhei pela 2ª vez!” Recebi os meus prémios e fiquei muito feliz por ter participado e ganhado, e também por vos poder contar esta história. Rafaela Varela, 5º 3ª
A Abóbora e o Gato Era uma vez uma abóbora que tinha sido plantada há muito tempo e era tão pequenina, que, quando ela foi para vender, ninguém a comprou. Mas, por sorte, a abóbora foi levada por uma velhinha que tinha um gato. A abóbora tinha ganho um amigo, o gato da velhinha. E, por fim, o gato explicou à abóbora que não fazia mal ser pequena. Afinal, isso é o que a faz especial. Gabriela, 6º 2ª
O teatro de Natal na Escola A peça de teatro O teatro de Natal foi muito divertido e correu muito bem, apesar dos nervos. Todas as quartas-feiras lá estávamos nós, eu e os restantes participantes, a ensaiar. Às vezes parecia que o teatro ia ser uma desgraça, mas até foi excelente. No dia da apresentação, só descansávamos quando cada uma das sessões terminava. A parte mais engraçada e mais embaraçosa foi quando perdemos a ovelha choné, o peluche que fazia parte das ovelhinhas do teatro. Quando nos apercebemos de que a ovelha não estava no sítio, ficámos assustados e nervosos: “Oh não, e agora quem vai ser a ovelha?!” Entretanto, lá apareceu a ovelha perdida, e parece-me que os espetadores não perceberam que nós ficámos atrapalhados durante alguns minutos. Valeu todo o nosso esforço ao longo dos ensaios, porque no fim recebemos bastantes elogios. Foi tão divertido que voltava a repetir tudo, outra vez, pois os atores eram os “melhores”. Carla Filipa, 8º 2ª
O Pai Natal está de férias Olá! Eu sou a Bruna e este ano fui uma das personagens da peça de teatro “O Pai Natal está de férias”. Bem, vou contar-vos como correram os ensaios e como nós trabalhámos arduamente para vos apresentar um excelente espetáculo. No início dos ensaios, ainda desistiram alguns colegas, mas também os alunos que participaram abdicaram do seu tempo livre para vos divertir. Foram sete semanas a trabalhar arduamente, sem parar. Confesso que logo na segunda semana pensei em desistir, mas pensei que ia dececionar tanto a professora Maria como vocês. Nas duas últimas semanas, estávamos exaustos, mas não éramos os únicos, pois a professora Maria também teve muito trabalho a ensaiar-nos. O teatro, este ano, falava sobre o nosso querido Pai Natal que queria passar umas feriazinhas descansadas, mas, infelizmente, não conseguiu. A sorte dele foi a nossa querida Popota que chegou para distribuir os presentes e, claro, o carinho dado pelas restantes personagens, não menos importantes, que sem elas não seria possível fazer tal espetáculo. Ah! Já me ia esquecendo da nossa Bandinha da Alegria, claro que sem os nossos queridos professores Marco Paulo, Daniel e Jaime o teatro não seria o mesmo. Bruna, 8º 2ª
Participar no teatro foi... Participar no teatro foi uma experiência muito boa, ter estado em palco com todas aquelas pessoas a bater palmas, rir, falar entre elas… Como foi bom ver a cara de satisfação de imensas pessoas. Nos ensaios, todos nós tínhamos momentos de relaxamento, nervosismo e entrega. Resumindo, foi bom, aliás, muito bom. Diogo Cunha, 7º 5ª
Gostei muito do teatro… Eu, Joaquina, a espanhola, sentia-me como uma estrela de cinema. Todas as pessoas que falavam comigo elogiaram o meu papel. Assentou-me muito bem, mas foi difícil, foi um desafio falar e decorar as minhas falas em espanhol, mas, com o passar do tempo, as dificuldades foram ultrapassadas. A única coisa que para mim ainda continuava a ser difícil era saber que ia ver muitas pessoas a assistir. Nas sessões, sempre que eu entrava para dançar, recebia imensos aplausos do público. Parece que todos adoraram ver-me a dançar “sevilhanas”. Mas nem tudo é perfeito, porque, na sessão para os pais, perdi a minha ovelha, o peluche que caracterizava a minha fala e a do pastor. Eu entrei sem ela, mas por momentos alguém a mandou e eu apanhei-a a tempo, tive sorte. Fiquei muito orgulhosa de mim própria, porque no fim recebi muitos aplausos e elogios. Tudo isto por causa da professora Maria. Obrigada! Adorei! Joaquina, 6º 1ª
A Apresentação de Natal Fui convidada para apresentar o teatro de Natal com o meu colega Laurent. Por momentos pensei em não ir, pois tinha vergonha e medo de que alguma coisa corresse mal. Mas decidi aceitar. Fui ao ensaio geral para perceber como iriam decorrer as sessões, e também para eu ensaiar. Ajudei a professora Maria a colocar os cenários. O ensaio foi divertido e alegre, e também fiz novos amigos. Adorei. Chegou o grande dia. Estava muito nervosa na primeira apresentação, pois era a primeira vez que estava a falar em frente a muitas pessoas, mas, no final, tudo correu bem. Adorei ser apresentadora do teatro de Natal, foi uma experiência nova e divertida. Carolina Magro, 7º 3ª
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O Natal na escola...
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O Departamento de Educação Especial do Agrupamento de Escolas do Monte de Caparica promoveu um concurso de postais de Natal com o tema: “Todos Diferentes, Todos Iguais.” Houve muita adesão por parte dos alunos que apresentaram postais originais, executados com diversos materiais, o que tornou difícil a escolha dos vencedores. Os 3 postais vencedores foram impressos e distribuídos pelos estabelecimentos do nosso Agrupamento: 1º lugar: Liliana Dinis, 4º 2ª, E. B. 1 Monte de Caparica nº 1; 2º lugar: Paulino Cruz, 6º2ª, E.B. 2/3 Monte de Caparica; 3º lugar: Carolina, 4º 1ª, E. B. 1 Monte de Caparica nº 1.
1º lugar
2º lugar
3º lugar
Também houve uma menção honrosa para um texto elaborado pelos alunos da E.B. 2/3 Monte de Caparica: Rafaela Varela, 5º3ª, e Gabriel Norberto, 7º2ª. O Departamento de Educação Especial agradece a colaboração dos professores e a participação dos alunos das escolas do Agrupamento.
Todos diferentes e todos iguais Somos todos diferentes E todos iguais. Sabemos todos ser ignorados E todos especiais. Somos doces para o povo Somos amargos para todos Somos burros para os amigos E inteligentes para os doidos. Somos feios e bonitos Somos magros ou gordos. Somos novos ou velhos Somo lentos ou rápidos Não interessa essas coisas Somos todos especiais Somos todos diferentes E todos iguais!
Natércia Luz
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O Natal na nossa Escola
Vamos cantar as Janeiras
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Vamos à Biblioteca Nós, os meninos do pré e do primeiro ciclo, adoramos ir à biblioteca. Quando chega a nossa vez, lá vamos nós ouvir uma história. A seguir, já na sala de aula e com a ajuda dos nossos professores, recriamos a história à nossa maneira, às vezes, fazemos um poema ou um texto em prosa, outras vezes simplesmente um desenho. E depois? Bom…, depois, ficamos à espera de lá voltar, a esse lugar mágico, onde um mundo de histórias espera por nós. Prof. Ana Cardoso
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EB Monte de Caparica Nº 1 EB Monte de Caparica Nº 3 Escola Rogério Ribeiro
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Como já vem sendo hábito, este ano realizou-se novamente o Projeto Parlamento dos Jovens, na nossa escola, tendo como tema "As drogas e suas dependências". Começou-se por definir a comissão dinamizadora e, posteriormente, a calendarização das várias etapas definidas pela comissão nacional. Deu-se, então, início à formação das listas, havendo este ano uma grande adesão com a criação de cinco listas (A, B, C, D e E). Depois, os alunos começaram a trabalhar nas suas listas, de modo a elaborarem as recomendações para as apresentarem durante a campanha eleitoral, que se realizou nos dias 7 e 8 de janeiro, com várias sessões de esclarecimento nas salas de aula.
No dia 10 janeiro, procedeu-se, então, ao ato eleitoral com a abertura das urnas às 8h30 e o encerramento às 17h30, com a lista B a sair vencedora. Ainda durante esse mês, no dia 15, realizou-se a sessão escolar com a presença dos deputados eleitos. A sessão foi bastante animada e existiram excelentes intervenções, que perspetivam um bom desempenho na distrital. Na parte da manhã, os jovens deputados apresentaram as ideias e estratégias relacionadas com a droga e suas dependências, seguindo-se a votação daquelas que a nossa escola irá defender e apresentar na sessão distrital. Na parte da tarde, os alunos elegeram os deputados que vão representar a nossa escola e selecionaram a proposta de tema que gostariam que fosse trabalhada para o ano. Ficaremos, então, a aguardar pelo desempenho dos nossos deputados na sessão distrital, com a certeza de que vão defender bem as ideias da nossa escola! Em breve daremos mais notícias…
Prof. Daniel Trindade
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“Manifesto-me” na Biblioteca Maria Lamas No dia 22 de outubro de 2013, a turma CEF2A deslocou-se à Biblioteca Maria Lamas, para realizar a oficina de formação escrita, ilustração e cidadania "Manifesto-(me) ao virar da Página", de Margarida Botelho. A nossa ida foi planeada com a ajuda da professora Ana Filipe do Centro de Recursos. A atividade foi realizada em conjunto com uma turma PCA (Percurso Curricular Alternativo) da Escola Básica Integrada do Miradouro de Alfazina e com a orientação da formadora. A Biblioteca e a formadora acolheram-nos muito simpaticamente e a atividade, que estava bem planificada, correu muito bem. As turmas foram organizadas em pequenos grupos de trabalho cujo objetivo era realizarem livros de seis páginas. Cada página tinha um tema: Quarto, Casa, Rua, Escola, Cidade e Mundo. A cada grupo foi atribuído um envelope com formas geométricas já cortadas e de uma só cor. Com essas formas cada grupo tinha de elaborar seis ilustrações, uma por cada página do livro, que revelasse os seus sonhos relativamente aos temas pré-definidos: Quarto, Casa, Rua, Escola, Cidade e Mundo. Os alunos podiam trocar de formas e de cores entre grupos, e podiam escrever e desenhar o que quisessem sobre os temas, obrigando-os a pensar em conjunto. Os grupos funcionaram bem, houve muitas experiências trocadas e entreajuda por parte dos alunos. Como imaginam não é fácil juntar uma turma CEF e um turma PCA, sobretudo porque tinham idades muito diferentes, mas com uma ajudinha de todos, correu tudo muito bem e realizámos livros interessantes, com algumas páginas fantásticas. Prof. Conceição Marques
Visita de estudo a Sintra As turmas do 7º ano realizaram uma visita de estudo ao Museu de História Natural e ao Centro de Ciência Viva, em Sintra, nos dias 14 e 16 de janeiro. No museu, durante a amanhã, foi possível conhecer uma exposição de longa duração, cuja génese nasceu das mãos do colecionador Miguel Barbosa e de sua mulher, Fernanda Barbosa, os quais, durante cerca de 50 anos, reuniram um acervo único composto por milhares de fósseis. A exposição faz uma abordagem à formação da Terra Primitiva e as mutações que esta sofreu ao longo de milhões de anos no decorrer das diferentes Épocas Geológicas, desde o Pré-Câmbrico ao Quaternário, mostrando assim toda a evolução da vida. De uma forma geral, os alunos tiveram um comportamento adequado, colocaram questões quando tinham dúvidas, sendo uma visita muito didática, já que os conteúdos do 7º ano abordam muito do que se viu no museu, permitindo assim uma melhor compreensão dos mesmos. Da parte da tarde, fomos até ao Centro de Ciência Viva de Sintra, onde os alunos contactaram com um espaço agradável, onde puderam usufruir dos vários módulos existentes, que abordam temas como a água, o corpo humano, os fenómenos de Física e Química, ambiente e astronomia, tendo finalizando a visita com jogos matemáticos. Sendo um local onde os alunos exploram sozinhos os módulos, após uma breve explicação, houve quem usufruisse dos mesmos de forma ativa, e quem se distraísse mais, mas penso que todos saíram satisfeitos, e acabou por ser um momento de maior relaxamento, onde puderam brincar uns com os outros, o que é de salutar, já que proporciona momentos de interação e de partilha, algo tão importante para a sua formação enquanto indivíduos...Muitos, claro, não gostaram da parte final (jogos matemáticos!!!!!!) Prof. Jaime Torres
Colaboradores Alunos: Rafaela Varela, 5º 3ª Joaquina, 6º 1ª Gabriela , 6º 2ª Paulino Cruz, 6º3ª Carolina Magro, 7º 3ª Diogo Cunha, 7º 5ª Carolina Tinoco, 8º 1ª Marta Tinoco, 8º 1ª
Carla Clara, 8º 2ª Bruna Silva, 8º 2ª Turmas: 5º 1ª; 5º 2ª, 5º 3ª Cef2 A Assistentes Operacionais: Carmen
Professores: Adília Vicente Ana Cardoso Ana Filipe Daniel Trindade Ema Algarvio Francisco Coelho Isolina Jesus Jaime Torres Luís Sousa Maria do Castelo Fernandes Natércia Figueiredo
Natércia Luz Patrícia Marta Preciosa Marques Sílvia Faim
Coordenação: Conceição Marques Maria Elisa Coelho