AVALUACIÓ DEL TREBALL COOPERATIU DURANT LA RECERCA I COMPOSICIÓ D’UN TREBALL L’alumnat haurà de fer una valoració raonada del funcionament del seu treball tant com a equip com individualment d’acord als criteris especificats i per escrit. Ha de concloure justificant la continuïtat o no dels membres del grup en successives ocasions.
• •
• • • • • •
Responsabilitat individual en la tasca Iniciativa personal a l’hora de fer propostes, aportar el propi saber fer, repartir feines i marcar objectius,etc. Disponibilitat a l’hora de demanar i seguir les orientacions del mestre/a Disponibilitat per continuar el treball fora del centre Utilització dels recursos del centre (ordinadors, biblioteca, horari atenció, etc.) per a la bona consecució del treball Adequació del ritme de treball a les tasques encomanades. Millora en la capacitat d’escolta i comprensió dels altres Millora en el coneixement del grup-classe
AVALUACIÓ DE L’EXPOSICIÓ ORAL.
Noms dels alumnes del grup
Autocontrol de les emocions (novetat de la situació, nerviosisme, etc.) (0,5) Comunicació amb el receptor (entonació, volum i ritme de la parla, contacte visual amb els receptors) Domini i ús dels recursos audiovisuals (no lectura diapositives, sí referències adequades no de cortesia) Exposició comprensiva dels continguts (exposició personal i no reproductiva dels coneixements. Puntualitat en la presentació del treball i del repartiment del material als companys/@s NOTA INDIVIDUAL