Rubric avaluacio treball investigació copy

Page 1

“LA CREATIVITAT NO ESTÈ EN CRISI” - TREBALL INTERDISCIPLINAR 1r batx

VALORACIÓ

0,75

EVOLUCIÓ HISTÒRICA

SITUACIÓ ACTUAL

COM LI AFECTA LA CRISI. DECÀLEG DE PROPOSTES

1,25

2

2,5 Es fa una bona descripció de l’evolució històrica de la situació amb dades escollides amb criteri. S’afegeix una línia del temps. S’explica amb dades quin és l’estat de la situació actual de la problemàtica. Es compara amb la situació d’un altre país europeu.

Es fa una descripció molt superficial de l’evolució històrica de la situació. No s’aporten dades.

Hi ha algunes dades que mostren quina ha sigut l’evolució històrica de la situació.

Es fa una bona descripció de l’evolució històrica de la situació amb dades escollides amb criteri.

No s’explica quina és la situació actual de la problemàtica.

S’explica sense dades quina és la situació actual de la problemàtica.

S’explica amb dades quin és l’estat de la situació actual de la problemàtica.

No es mostra cap exemple de com afecta la crisi a aquesta situació.

S’utilitza informació molt generalista per a mostrar com afecta la crisi.

S’han seleccionat exemples concrets de com afecta la crisi a la problemàtica estudiada.

Hi ha una llista d’accions no ordenades ni explicades.

Hi ha solament accions que afecten a dos dels tres nivells (INDIVIDUAL/LOCAL/GLOB AL)

Hi ha una llista d’accions ordenades i explicades on s’han tingut en compte els tres nivells.

RUBRIC AVALUACIÓ TREBALL INVESTIGACIÓ

S’han seleccionat exemples concrets de com afecta la crisi a la problemàtica estudiada i s’han ordenat i explicat amb claredat. Hi ha una llista d’accions ordenades i explicades on s’han tingut en compte els tres nivells. S’ha get la traducció a les tres llengües (VAL-CAST-ANG).

NOTA (suma les puntuacions anteriors)

VALOR


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.