laboratorium licencjackie

LABORATORIUM LICENCJACKIE dr Agata Stanisz, IEiAK UAM, 2011-2012

Nazwa przedmiotu______Laboratorium licencjackie ______________________________ Punkty ECTS_____10 (po obronie pracy dyplomowej w semestrze letnim) ______________________________ Ilośd godzin__________30 ______________________________ Imię i nazwisko prowadzącej_________dr Agata Stanisz ______________________________ Semestr________zimowy ______________________________ Rodzaj zajęd_______ obowiązkowe, seminarium _______________________________ Rok studiów_________III rok I stopnia

INFO Prace licencjackie mające powstad w ramach laboratorium bezwzględnie muszą bazowad na materiale empirycznym zebranym w ramach badao terenowych.

Zaznaczam, że specjalizuję się głównie w nurcie anthropology at home oraz cultural studies. Zachęcam do udziału w prowadzonych przeze mnie zajęciach osoby zainteresowane zagadnieniami związanymi z: antropologią rzeczy, antropologią sztuki, antropologią ciała oraz genderu, kinship i family studies, antropologią przestrzeni, współczesną kulturą materialną, antropologią zmysłów (zwłaszcza akustemologią), antropologią pamięci, antropologią emocji, antropologią audiowizualną, antropologią internetu, popkulturą.

ZASADY 1. Obecnośd na zajęciach jest obowiązkowa.

Studentom przysługują dwie nieobecności.

Każda kolejna będzie się wiązała z koniecznością przeczytania dodatkowych tekstów oraz napisania ich streszczenia. Jest to zasada niezależna od przyczyn nadliczbowych nieobecności.

2. Wymagam biernej znajomości języka angielskiego, która umożliwi czytanie ZE ZROZUMIENIEM lektur anglojęzycznych.

Sala: pierwsze spotkanie w 415, pozostałe do negocjacji

PONIEDZIAĹ KI 12.00-13.30

Kontakt: dr Agata Stanisz tel: 61 829 4827 e-mail: astanis1@amu.edu.pl

SPOSÓB OCENY Obecnośd _________________________ Aktywny udział w zajęciach (realizacja zadanych dwiczeo, czytanie lektur, partycypacja w dyskusjach) ___________________________ Przygotowanie rozbudowanego projektu pracy licencjackiej (konspekt stworzony na bazie badao pilotażowych) ___________________________

CEL ZAJĘD Napisanie dysertacji dyplomowej zgodnie z wymogami metodyki i metodologii pracy naukowej ++++UTRZYMANIE JEJ W PARADYGMACIE ANTROPOLOGICZNYM++++

CO W PRAKTYCE? Określanie problematyki badawczej i tematu (tytułu) pracy. ______________________________________________

Zasady formułowania celu pracy i pytao badawczych. ______________________________________________ Techniki poszukiwania literatury przedmiotu i źródeł. ______________________________________________ Technika pisania pracy. ______________________________________________ Zbieranie i porządkowanie materiału. ______________________________________________ Konstrukcja pracy - zasady opracowania koncepcji i planu pracy. ______________________________________________ Przedstawianie planów pracy i referowanie koncepcji, referowanie poszczególnych tematów, rozwiązywanie problemów badawczych i technicznych. ______________________________________________

TREŚD ZAJĘD • Zajęcia organizacyjne: prezentacja i negocjacja trybu pracy oraz zasad obowiązujących na seminarium (harmonogram spotkao, indywidualne autoprezentacje uczestników *imię i nazwisko, zainteresowania, temat pracy, zrealizowane projekty zaliczeniowe itd.], lista obecności) • Omówienie merytorycznego oraz formalnego wymiaru pracy dyplomowej • Omówienie propozycji potencjalnych tematów prac

• Zajęcia konwersatoryjne (praca z tekstami) • Zajęcia warsztatowe (praca dotycząca stylu pisania, prowadzenia notatek terenowych, dzienników badawczych, tworzenia zapisów bibliograficznych, umiejętności czytania ze zrozumieniem, krytycznego myślenia, tworzenia spójnych wypowiedzi, przeprowadzania kwerend, poszukiwania dodatkowych materiałów • Zajęcia warsztatowe (omówienie efektów badao pilotażowych oraz wstępnych konspektów)

WIEDZA Studenci uzyskują podstawową wiedzę na temat: - wymogów merytorycznoformalnych stawianych pracom dyplomowym - efektywnych sposobów projektowania oraz realizacji badao terenowych - sposobów opracowania materiału empirycznego - współczesnych orientacji teoretycznych i sposobów antropologicznej interpretacji

ROZUMIENIE Studenci rozumiejÄ…: - etnograficzny warsztat badawczy w aspekcie teoretycznym oraz praktycznym - proces konstruowania tekstu naukowego

UMIEJĘTNOŚCI Studenci posiadają umiejętności: - osadzenia badanej problematyki w antropologii - uszczegółowienia zakresu pojęd kluczowych - opracowania modelu postępowania badawczego - realizacji badao, opracowania zebranego materiału empirycznego - konstruowania poprawnego strukturalnie oraz merytorycznie tekstu naukowego - czytania ze zrozumieniem, krytycznej analizy tekstów, weryfikacji zastanych koncepcji w odniesieniu do wybranego tematu pracy dyplomowej

LITERATURA Barker Ch., 2005, Studia kulturowe. Teoria i praktyka, przeł. A. Sadza, Kraków : Wyd. Uniwersytetu Jagiellooskiego; Bourdieu P., 1993, Outline of a theory of practice, trans. R. Nice, Cambridge: Cambridge Univ. Press.

Buchowski M. (red.), 1999, Amerykaoska antropologia postmodernistyczna, Warszawa: Instytut Kultury; Geertz C. 2005, Wiedza lokalna : dalsze eseje z zakresu antropologii interpretatywnej, przeł. D. Wolska, Kraków : Wyd.Uniwersytetu Jagiellooskiego; Geertz C., 2003, Zastane światło. Antropologiczne refleksje na tematy filozoficzne, przeł. Z. Pucek, Kraków : Universitas; Hastrup K., 2008, Droga do antropologii. Między doświadczeniem a teorią, Kraków: Wyd. Uniwersytetu Jagiellooskiego; Herzfeld M., 2004, Antropologia. Praktykowanie teorii w kulturze i społeczeostwie, przeł. M. M. Piechaczek, Kraków: Wyd. UJ; Hryciuk E., Kościaoska A. (red.), 2007, Gender. Perspektywa antropologiczna. Kobiecośd, męskośd, seksualnośd, t. 2, Warszawa: Wyd. Uniwersytetu Warszawskiego.

Hryciuk E., Kościaoska A. (red.), 2007, Gender. Perspektywa antropologiczna. Organizacja społeczna, t.

1, Warszawa: Wyd. Uniwersytetu Warszawskiego.

Kempny M., Nowicka E. (red.), 2005, Badanie kultury. Elementy teorii antropologicznej, Warszawa: PWN. Kempny M., Nowicka E. (red.), 2004, Badanie kultury. Elementy teorii antropologicznej. Kontynuacje.

Warszawa: PWN.

(w toku zajęd teksty będą dobierane tak by były inspirujące w kontekście wybranych tematów prac dyplomowych)