Práctica Profesional Supervisada | Berta Agustina | FAPYD |UNR by Agustina Berta

PRÁCTICA PROFESIONAL

SUPERVISADA

Trabajos realizados en el “Taller La Fundación” 2016-2019 Alumna: Agustina Berta Docente: Arq. Ma. Alejandra Ruiz

Taller La Fundaciรณn

Práctica Profesional Supervisada

0.0 Contenido

0.1 Introducción 0.2 Objetivos 0.3 Lugar de trabajo 0.4 Áreas de conocimiento involucradas 0.5 Reseña de la práctica 0.6 Conclusión

0.1

Taller La Fundación

Introducción La Práctica Profesional Supervisada (PPS) es una actividad que los estudiantes avanzados de la carrera de Arquitectura deben desarrollar en ámbitos laborales. Resulta complementaria a la formación académica y puede realizarse tanto en organismos públicos como en instituciones privadas, según las posibilidades y preferencias. Las PPS forman parte de las actividades curriculares obligatorias del Plan de Estudios de la carrera y otorgan créditos académicos, necesarios para el cumplimiento de la formación de Arquitecto. El presente informe tiene como finalidad dar a conocer el trabajo desempeñado desde mayo del 2016 hasta la actualidad, como parte del programa de PPS, realizado en el estudio de arquitectura: “Taller La Fundación”. Es un espacio de trabajo ubicado en la calle Mitre 2434, en la ciudad de Rosario. Actualmente, el equipo de trabajo se encuentra conformado por: la Arq. María Alejandra García, la Arq. María Eugenia Bielsa, el Arq. Pedro Soria y el Arq. Juan Ignacio Munuce de manera estable. Si bien el Taller cuenta con un equipo “permanente”, se puede decir que la dinámica de trabajo es fluctuante ya que, en caso de ser necesario, se van acoplando actores con conocimientos específicos. Por lo tanto, no hablamos de un grupo de trabajo estático, si no por el contrario, hablamos de un grupo que se abre, se amplia y se modifica de acuerdo a las necesidades particulares.

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0.2 Objetivos

Objetivos Generales (Plan de Estudios 2008) Complementar la formación teórico-práctica recibida en la Facultad, adquiriendo habilidades, destrezas y aptitudes involucradas en la labor profesional del arquitecto. Vincular a alumnos avanzados con necesidades reales del ámbito laboral. Potenciar la integración de los jóvenes al medio laboral y estrechar vínculos entre la Facultad y su entorno local y regional, con el objetivo de desarrollar en ellos una conciencia cívica de asistencia y retribución. Objetivos Particulares Inserción en el mundo laboral. Consolidación y profundización de lo aprendido durante la formación académica. Vinculación con profesionales de distintas disciplinas que intervienen en el proceso de proyecto. Elaboración de documentación gráﬁca y escrita pertinente, en tiempo y forma. Aproximación a la práctica de relevamiento, procesamiento y elaboración de información. Formación para afrontar problemas reales que se presenten en el marco de la actividad profesional. Participación en el proceso de diseño, dando lugar a críticas constructivas aplicando conocimientos adquiridos durante la formación de grado.

0.3

Taller La Fundación

Lugar de trabajo Taller La Fundación Descripción provista por los arquitectos El Taller de Arquitectura la Fundación (Rosario 1996) es un espacio de producción y reflexión en el cual se abordan diversas escalas de proyecto, que transitan, de manera transversal, la residencia, el equipamiento, el espacio público, la transformación y la renovación urbana. El concepto Taller responde a una modalidad operativa apoyada en la idea de construcción y producción colectiva del conocimiento, manifestada en los abordajes ontológicos que se realizan en encargos, estudios, concursos, artículos. La experiencia “taller” estimula participaciones de numerosos compañeros (estudiantes, arquitectos, ingenieros, industriales, etc.) donde las diversas composiciones de equipos hacen posible el desarrollo de soluciones e ideas específicas para demandas y espacios particulares. __________________________________________________________________ Como se menciona previamente, dentro del Taller se llevan a cabo actividades de distinta naturaleza. Por un lado, se han ocupado del desarrollo de PLANES URBANÍSTICOS como el Parque Agroforestal Las Trojas en Cañada de Gómez y la Actualización y Ampliación del Plan Urbano Territorial y Proyecto Ejecutivo del Parque Lineal de Marcos Juárez. Por otro, se han llevado a cabo encargos de tipo INSTITUCIONAL como, por ejemplo, el Hotel para el Club Atlético Newell’s Old Boys ubicado en Bella Vista (2000m2) y la reforma del edificio con Valor

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Patrimonial, trasformado en un edificio de cocheras y locales comerciales, en la esquina de Italia y Santa Fe (3525m2). A su vez, los arquitectos han realizado EDIFICIOS DE PROPIEDAD HORIZONTAL, como por ejemplo el Consorcio Calle La Paz (La Paz 1706) y el Edificio Mitre (Mitre 2434). Por último, más allá de los encargos privados que el Taller recibe, es una modalidad habitual dentro del equipo de trabajo participar constantemente en CONCURSOS DE ARQUITECTURA de distinta índole. Han recibido el primer puesto en el concurso lanzado por el Gobierno de la Provincia de Santa Fe y el Ente de Coordinación Metropolitana de Rosario, en vínculo con los Colegios de Arquitectura de la provincia de Santa Fe y del Distrito 2, denominado: “5 Miradas Estratégicas para el Área Metropolitana de Rosario” (año 2016).

0.4

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Áreas de conocimiento involucradas La Práctica Profesional Supervisada es un espacio en el que confluyen conocimientos de diversas áreas, una oportunidad para aplicar lo adquirido durante la formación universitaria, dentro del ámbito laboral; así como también permite incorporar nuevas capacidades para poner en práctica en el ámbito académico, recíprocamente. Área de Teoría y Técnica del Proyecto Arquitectónico Es objetivo global del área la construcción de una teoría del hacer arquitectónico en su dimensión significativa y en su dimensión de procedimiento (Plan de Estudios 2008). El área está compuesta por las siguientes asignaturas obligatorias, agrupadas en las correspondientes Sub-áreas: a. Sub-área de Proyecto Arquitectónico b. Sub-área de Expresión Gráfica c. Sub-área de Materialidad Algunas de las actividades involucradas son las siguientes: la representación gráfica, entendiendo el dibujo como productor de significado; el modelado 3D como herramienta de estudio de los espacios construidos; la elaboración de detalles constructivos, etc. Optativa Infografía de Arquitectura Se denominan asignaturas optativas aquellas que el alumno podrá elegir dentro de la oferta curricular de la FAPyD, con el objetivo de cumplimentar con la totalidad de los créditos académicos exigidos para obtener el título de arquitecto (Plan de Estudios 2008). Considero que la asignatura elegida ha brindado herramientas de comunicación visual de los procesos creativos, que han sido apli-

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cadas a la realización de diversas presentaciones/ publicaciones, tanto online como impresas en papel. Es, objetivo de esta materia, el desarrollo de la capacidad de análisis y de síntesis para posicionarse en la utilización de un estilo gráfico representacional. Precisamente, la posibilidad de trabajar en el Taller La Fundación ha sido complementario en la elaboración de un estilo de representación gráfico propio. Área de Historia de la Arquitectura Es objetivo general del Área la interpretación del transcurrir histórico como producción de sentido, concebida como acción crítica sobre el presente (Plan de Estudios 2008). En ese sentido, el cursado de estas asignaturas le otorgan al alumno la posibilidad de relacionarse con un abanico de obras, las cuales se interpretan desde su contexto histórico, cultural, político, etc. y que luego, podrán ser vinculadas con los actuales procesos de diseño. En otras palabras, esta materia facilita el hecho de poder remitirse a distintos referentes que se han sucedido a lo largo de la historia, para poder proyectar en el presente con una mirada crítica. Es preciso mencionar, que, gracias a la colaboración en el Taller, he tenido acceso a material bibliográfico para poder rendir estas asignaturas.

Área de Teoría y Técnica del Urbanismo La construcción de un plan urbanístico, es sin duda un proceso en el cual intervienen numerosos actores con sus respectivos intereses. El estudio de las materias urbanísticas se orienta al estudio delas instituciones urbanísticas y de las principales prácticas técni-

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co administrativas a ellas ligadas (Plan de Estudios 2008). El área está compuesta por las siguientes asignaturas obligatorias: a. Introducción al Urbanismo b. Análisis Urbanístico c. Intervención Urbanística En lo que respecta a la construcción de un plan urbanístico, la participación en el estudio ha significado la posibilidad para nutrir lo aprendido en las asignaturas de la Facultad, ya sea en relación al proyecto como a la representación gráfica de los mismos. Área de Ciencias Básicas, Producción y Gestión Sub-área de Producción y Gestión: a. Producción Edilicia I b. Producción Edilicia II Se pretende desarrollar la capacidad de relacionar y operar el conocimiento sistemático de los procedimientos constructivos (Plan de Estudios 2008). Algunas de las tareas realizadas, que se relacionan con lo aprendido en la materia de Producción Edilicia, son las siguientes: la elaboración de planillas de carpinterías, mobiliario, etc., la elaboración de presupuestos, el seguimiento de los gastos de una obra, la elección de materiales, entre otras.

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0.5

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Reseña de la práctica La participación en el Taller La Fundación comienza en mayo del 2016 y continúa actualmente. A partir de mi incorporación al equipo de trabajo, la dedicación horaria es de aproximadamente 12 horas semanales, lo que acredita el cumplimiento de la carga horaria solicitada para la homologación de la Práctica Profesional Supervisada. Lo más valioso es el aprendizaje adquirido y la posibilidad de involucrarme dentro de un Equipo de arquitectos, en lo que respecta a dinámica de trabajo, a su modo de proyectar, de pensar, de representar gráficamente, etc. Como muestra cabal de la participación e intervención en la estructura del Taller La Fundación, se muestran a continuación las distintas tareas llevadas a cabo durante este período de tiempo, incorporando el material gráfico desarrollado por la practicante. Cabe destacar que el trabajo presentado en la Facultad para la homologación de la Práctica, es el realizado para el Concurso Nacional de Anteproyectos en el complejo Edilicio: Salta 2141 – Espacio Cultural y Educativo de la Memoria y la Música; desarrollado en el periodo Septiembre/ Octubre de 2018. Los demás proyectos ilustrados configuran un muestreo de las diferentes producciones que conforman ésta experiencia.

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Cronología de trabajos desarrollados

may.2016 - sep.2016 Parque Agroforestal Las Trojas. Cañada de Gómez

jul.2016 - sep.2016 Concurso 5 Miradas para el Área Metropolitana de Rosario

ene.2017 - feb.2017 Concurso de ordenación del ámbito situado en el Valle de Valcarca Barcelona, España

abr.2017 - sep.2017 Actualización y Ampliación del Plan Urbano Territorial y Proyecto Ejecutivo del Parque Lineal. Marcos Juárez abr.2018 - may.2018 Concurso de proyectos con intervención de jurado para la Remodelación de la Plaza de los Belgas del Colado de Villaba. Madrid, España

sep.2018 - oct.2018 Concurso Nacional de Anteproyectos Complejo Edilicio Salta 2141

ene.2019 - may.2019 Segunda Fase del Concurso Internacional de Arquitectura Richard H. Driehaus. Béjar, España

ene.2019 - abr.2019 Remodelación Oficina para Estudio Jurídico

feb.2018 - presente Remodelación vivienda unifamiliar en Arroyito

Cronología de trabajos desarrollados

may.2016 - sep.2016 Parque Agroforestal Las Trojas. Cañada de Gómez

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may.2016 - sep.2016 Parque Agroforestal Las Trojas. Cañada de Gómez Equipo de trabajo Arq. Juan Munuce | Arq. Pedro Soria | Agustina Berta | Camila Pedrotti| Rocío Figuera | Ma. Laura Valerio Reseña del proyecto Descripción provista por los arquitectos [extracto] El Parque Agroforestal Las Trojas es uno de los proyectos que se encuadra dentro del Plan Estratégico de Cañada de Gómez. El mismo tiene la voluntad de basar su acción fundamentalmente en proyectos que articulen la realidad urbana con los componentes territoriales que la circundan con el objetivo de “fundir” el límite de lo vacante y lo construido, lo urbano, lo peri-urbano y rural. Se propone un proyecto de Naturaleza Integrada, el cual opera sobre las componentes naturales existentes. En este caso el sistema hídrico y la forma del suelo, el soporte agrícola, la vegetación urbana, de borde y de espacios remanentes, los paisajes de interés, etc. Se, pretende articular también las componentes artificiales, actividades sociales que han transformado, construido, y finalmente caracterizando el entorno y formalizando el paisaje El Parque Agroforestal se concibe como un espacio público contemporáneo que se basa en la integración de actividades lúdicas, educativas, de ocio y productivas. En ese sentido, el Proyecto Naturaleza Integrada propone articular dimensiones aparentemente antagónicas como:

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El ocio y la producción Cabecera Estación Las Trojas. El ocio y el saneamiento Paseo del Agua El ocio y la producción de alimento (Jardín de las Huertas) Tareas realizadas Relevamiento del área de trabajo a partir de imagen aérea Colaboración en el dibujo de esquemas de análisis Elaboración de secciones de un sector de la intervención

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Relevamiento del área de trabajo a partir de imagen aérea

Ejemplos de los esquemas realizados a partir del relevamiento

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CABECERA LAS TROJAS

PARQUE AGROFORESTAL LAS TROJAS. CAÑADA DE GÒMEZ

CABECERA LAS TROJAS

Secciones de los distintos tramos de la Cabecera del Parque Agroforestal

CABECERA LASAGROFORESTAL TROJAS PARQUE LAS TROJAS. CAÑADA DE GÒMEZ

PARQUE AGROFORESTAL LAS TROJAS. CAÑADA DE GÒMEZ

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CronologĂa de trabajos desarrollados

jul.2016 - sep.2016 Concurso 5 Miradas para el Ă rea Metropolitana de Rosario

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jul.2016 - sep.2016 Concurso 5 Miradas Estratégicas para el Área Metropolitana de Rosario Equipo de trabajo Arq. Juan Munuce | Arq. Ezequiel Quijada | Arq. Germán Rodríguez Labarre | Arq. Pedro Soria | Diego Solís Técnico Agrónomo | Agustina Berta |Rocío Figuera | Ma. Laura Valerio Reseña del proyecto Descripción provista por los arquitectos [extracto] El Parque de Los Constituyentes es uno de los proyectos de espacio público más interesantes que tiene la ciudad de Rosario. Inicialmente se basó en un par de decisiones: forestar y preservar. Una experiencia proyectual -a diferencia de otros espacios públicos, en los que el carácter funcional y temático son la razón de los mismos- en la que no hubo ninguna expectativa programática inicial. Con esto queremos decir que el día que se plantaron los árboles y se promovieron los embalses de agua, fue el día inicial de un proceso proyectual de características inesperadas. Esta condición fundacional es la responsable del estado actual: un sitio donde los procesos naturales se han ido desarrollando en el tiempo (casi sin ser percibidos de manera consciente por la mayoría de los ciudadanos) y que da como resultado un espacio de diversidad, una fracción de territorio en movimiento. Nos interesa sumarnos a la propuesta de hace treinta años, con la voluntad de repetir el gesto fundacional de no querer formalizar un proyecto de forma final, solo la ambición de ser el nuevo inicio.

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Para ello proponemos trabajar con los mismos materiales: agua y vegetación al que sumaremos otros más formales (arquitectónicos) para resolver contactos con la ciudad o para intentar hacer habitable zonas específicas de La Reserva. Tareas realizadas Elaboración de esquemas de análisis del sitio Elaboración de esquemas de síntesis del proyecto Elaboración de esquema del área metropolitana de Rosario Colaboración en el dibujo de la planta general del proyecto Colaboración en el armado de paneles

Ejemplo de los esquemas de análisis del sitio

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Ejemplo de los esquemas de anรกlisis del sitio

Esquemas realizados en el panel para la entrega del Concurso

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Esquema de componentes territoriales

Cronología de trabajos desarrollados

ene.2017 - feb.2017 Concurso de ordenación del ámbito situado en el Valle de Valcarca Barcelona, España

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ene.2017 - feb.2017 Concurso de ordenación del ámbito situado en el Valle de Valcarca. Barcelona, España Equipo de trabajo Arq. Juan Munuce | Arq. Germán Rodríguez Labarre | Arq. Pedro Soria | Arq. Laura Coll Serrat | Arq. Soledad Loyola | Arq. Mariana Vallejos | Agustina Berta |Rocío Figuera | Camila Pedrotti Reseña del proyecto Descripción provista por los arquitectos [extracto] La interpretación que se hace del Estado Actual, reinterpreta lo formulado por el “Planejament Vigent” , constatando las alteraciones que sobre el mismo se han generado: la ocupación y gestión de espacios por los movimientos vecinales y/ o cooperativos (edificios, huertos comunitarios, espacios públicos, etc.), así como la recuperación de espacios estratégicos por parte de la administración pública como son la Casa y los Jardines Junyer i Canals, Can Carol/ Plaça Farigola, o la re-calificación como Casco Antiguo de las casas que sobrevivieron a la demolición y su consiguiente protección. Dicha atmósfera de incertidumbre resulta estimulante, ya que anuncia que algo bueno puede pasar. La propuesta trabaja con estos pliegues de bordes irresueltos, espacios ocupados (cubiertos y abiertos), calles saturadas de vehículos. Como objetivo principal del proyecto, se intenta recuperar dichos elementos existentes.

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Tareas realizadas Elaboración de esquemas de análisis del sitio y de síntesis del proyecto a partir de croquis realizados por uno de los Arq. Colaboración en el dibujo de la planta general del proyecto

Ejemplo de alguno de los esquemas realizados a mano por el Arq. Juan Munuce

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Ejemplo de los equemas elaborados a partir de los croquis

Colaboraciรณn en el dibujo del plano general del proyecto

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Panel entregado para el Concurso

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Cronología de trabajos desarrollados

abr.2017 - sep.2017 Actualización y Ampliación del Plan Urbano Territorial y Proyecto Ejecutivo del Parque Lineal. Marcos Juárez

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abr.2017 - sep.2017 Actualización y Ampliación del Plan Urbano Territorial y Proyecto Ejecutivo del Parque Lineal. Marcos Juárez Equipo de trabajo Arq. Juan Munuce | Arq. Pedro Soria | Agustina Berta |Rocío Figuera Reseña del proyecto Descripción provista por los arquitectos [extracto] Tanto para definir el programa funcional, como para decidir el diseño y desarrollo de las componentes paisajísticas, o la selección de las especies vegetales y sus criterios de plantación, es necesaria una mirada analítica sobre el territorio y el conocimiento de las componentes que le dan forma. Hemos planteado dos escalas de análisis, una: la que propone el documento marco del Término de Referencia (TdR) y que hemos circunscrito al Cuadrante Noroeste, y otra (digamos) macro a escala urbano-territorial que responde a reglas que superan los límites jurisdiccionales. En este cruce permanente de escalas es que se concibe la elaboración del Parque Lineal de Marcos Juárez. El área del presente proyecto a la que definiremos como Cuadrante Noroeste (CNE), es fruto tanto de la ampliación del ejido municipal (2014), como de la aparición de la AP/ ROS-CBA y la constatación de la necesidad de pensar su futuro desarrollo como nuevo frente de la ciudad de Marcos Juárez.

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Éste área se caracteriza actualmente, por cierta indefinición en la planificación de su crecimiento y por la presencia poli- funcional, lo cual convierte al presente proyecto en una oportunidad para construir una nueva centralidad (urbana) a partir de diferentes componentes que articulen lo consolidado, lo difuso, lo urbano y lo rural. A continuación, se proponen las (tres) áreas de actuación que se articulan en la conformación el Parque Lineal de Marcos Juárez. El Canal diagonal (CD) La Cava Borghi (CB) El Eje Horizontal (EH) Las mismas se complementan con el Bajo Noroeste (BNE) y las calles de acceso Fuerza Aérea (EV1) y Posta Espinillo (EV2) como parte del sistema hídrico y de movilidad. Estas áreas son consideradas como parte del proyecto, pero con un carácter secundario. Tareas realizadas Relevamiento del área y procesamiento de datos Elaboración de esquemas de análisis a escala territorial Elaboración de esquemas de análisis del sector de intervención Colaboración en el dibujo de los planos del proyecto Elaboración de secciones y plantas de distintos tramos Colaboración en la confección de planillas de mobiliario urbano

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Ejemplo de los esquemas de interpretaciรณn a escala territorial realizados

Esquemas de interpretaciรณn a escala territorial

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Esquemas de interpretaciรณn a escala territorial

Ejemplo de los esquemas de sĂntesis del proyecto elaborados

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Esquemas de síntesis del proyecto

Secciones y plantas de distintos sectores del proyecto

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Ejemplo de planilla de mobiliario urbano

Cronología de trabajos desarrollados

abr.2018 - may.2018 Concurso de proyectos con intervención de jurado para la Remodelación de la Plaza de los Belgas del Colado de Villaba. Madrid, España

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abr.2018 - may.2018 Concurso de proyectos con intervención de jurado para la Remodelación de la Plaza de los Belgas del Collado Villalba. Madrid, España Equipo de trabajo Arq. Juan Munuce | Arq. Pedro Soria | Arq. Laura Coll Serrat | Arq. Mariana Vallejos | Arq. Jorge López Colomina | Ing. Roser Vives de Delás | Agustina Berta |Rocío Figuera Reseña del proyecto. Descripción provista por los arquitectos [extracto] La Plaza de los Belgas es una pieza de valor estratégico tanto por su posición geográfica -elemento central/ baricentro – como por formar parte de una red de espacios públicos a escala de la ciudad. La Plaza de los Belgas está situada de manera estratégica, pero a esto debe sumarse la vitalidad que el espacio adquiere al verse ocupada por una multiplicidad actividades como mercados, ferias, festivales de música, concentraciones cívicas, etc., que enfatizan la importancia de la misma. La multiplicidad de usos que se dan cabida en este exterior están relacionados a su condición espacial y esta puede ser resumida en el carácter vago y vacío de la misma. Esta condición es considerada como un valor positivo que la propuesta intenta potenciar a partir de tres operaciones básicas. La nivelación de la recova y la superficie de la plaza La contención de tierras La unificación de calzadas y aceras

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Tareas realizadas Elaboración de plano general en base a imagen aérea Colaboración en el dibujo del proyecto Producción de secciones generales y de detalle

Ejemplo de las distintas secciones de la Plaza

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Panel entregado para el Concurso

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CronologĂa de trabajos desarrollados

sep.2018 - oct.2018 Concurso Nacional de Anteproyectos Complejo Edilicio Salta 2141

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sep.2018 - oct.2018 Concurso Nacional de Anteproyectos Complejo Edilicio Salta 2141 Equipo de trabajo Arq. Juan Munuce | Arq. Germán Rodríguez Labarre | Arq. Pedro Soria | Agustina Berta | Rocío Figuera | Tadzio La Calamita Reseña del proyecto Descripción provista por los arquitectos [extracto] Un lote vacío en una ciudad puede parecerse a la mancha marrón dejada por un cuadro que alguien ha retirado sin explicar el por qué… pero no en este caso. Todos lo sabemos, que acá hubo un edificio que una mañana saltó por los aires y ya no está. Todos sabemos que acá funcionaba un grupo de viviendas lleno de gente maravillosa e imperfecta como vos. Todos sabemos que acá sucedía La vida real. Nos inquieta poder saber interpretar el rol futuro de esta ausencia. La propuesta se articula de la siguiente manera: Lado A/ La parte material 1/ La matriz Normativa Hace referencia a las posibilidades edificables de la parcela.

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2/ La matriz Tipológica Está definida por una suma de condicionantes como: La proporción del lote (angosto y profundo) que supone mínimas posibilidades de iluminación y ventilación. La dimensión y complejidad del programa solicitado. Las disposiciones de la normativa vigente que prefigura el volumen virtual descripto en el punto anterior. 3/ La matriz Estructural Nos interesa construir espacios flexibles. En ese sentido, se propone un sistema estructural de soporte que asuma el ancho de la parcela (de aproximadamente unos trece metros) sin la interrupción de apoyos intermedios. 4/La matriz Programática Hicimos referencia de la complejidad del programa. Pensamos desde el principio que resolver esta complejidad suponía que cuanto más sintético, más sencillo, más fácil: mejor. Con esta idea, el edificio plantea cuatro grandes piezas temáticas. Lado B/ El Memorial Agua/ La complejidad programática que hemos comentado no se refiere exclusivamente a los diferentes usos que una institución educativa de estas características evidentemente requiere, sino también a una complejidad que denominamos “sensibilidad programática” encarnada por El Memorial de recuerdo a las Víctimas.

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Construimos el Memorial a partir de la articulación de tres espacios que se inician en el Patio de Acceso, (con el Árbol y las gradas), pasando por el Corredor de ingreso a la Institución y el núcleo vertical de la Escuela, para llegar finalmente al Patio de “Los Veintidós”. Esta sucesión de espacios está acompañada por diferentes formas de la presencia del agua. El agua se nos plantea como un material sin forma que se mueve y adapta a las diferentes situaciones: Agua deslizada/ Agua Serena/ Agua Sonido/ Agua en Caída. Tareas realizadas Relevamiento del entorno inmediato Interpretación de la Normativas Análisis de los requerimientos programáticos del Concurso Armado de maquetas digitales Colaboración en la producción del material gráfico de entrega Colaboración en el armado de paneles

Planta Baja general

Normativa. Material provisto por las bases del Concurso

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Esquemas de superficie realizados para la entrega

Ejemplo de maquetas digitales, modeladas en Rhinoceros

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Panel presentado para el Concurso

Cronología de trabajos desarrollados

ene.2019 - may.2019 Segunda Fase del Concurso Internacional de Arquitectura Richard H. Driehaus. Béjar, España

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ene.2019 - mar.2019 Segunda Fase del Concurso Internacional de Arquitectura Richard H. Driehaus. Béjar, España. Equipo de trabajo Arq. Juan Munuce | Arq. Pedro Soria | Agustina Berta | Rocío Figuera | Tadzio La Calamita Reseña del proyecto Descripción provista por los arquitectos [extracto] Los proyectos urbanos (por si solos) resultan incapaces de resolver conflictos como los que caracterizan al barrio de La Antigua. Por ello asumimos a la propuesta como si formara parte de un proyecto mayor a escala territorial que articule otras cualidades de la comarca. La mayor parte de las actuaciones se caracterizan por la acción de pavimentar. Asumimos el pavimento como un conjunto conformado por una pieza (elemento duro, macizo, mineral) y una junta (elemento blando, poroso, permeable, vegetal). Hemos imaginado cuatro combinaciones que según las necesidades abren o cierran su dureza. Estos pavimentos se encuentran ligados a un grupo de elementos excepcionales que denominamos: Folies. Estas piezas están destinadas a resolver situaciones de contacto entre los desniveles del terreno, o convertirse en eventuales elementos de equipamiento urbano, o en elementos para relacionarse con otros espacios existentes o con el paisaje.

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Tareas realizadas Colaboración en el dibujo de la planta general del proyecto. Participación en el proceso de diseño Elaboración de secciones de distintos sectores del proyecto Traducción de la memoria descriptiva al inglés

Planta General del Proyecto

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Paneles presentados para el concurso

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Ejemplo de las secciones realizadas en distintos tramos del proyecto

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Ejemplo de las secciones realizadas en distintos tramos del proyecto

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Cronología de trabajos desarrollados

ene.2019 - abr.2019 Remodelación Oficina para Estudio Jurídico

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ene.2019 - abr.2019 Remodelación de Oficina para Estudio Jurídico Equipo de trabajo Arq. Alejandra García | Agustina Berta Reseña del proyecto El proyecto consistió en la remodelación de un piso de oficinas, para un Estudio Jurídico, en un edificio ubicado en el microcentro rosarino. El principal objetivo fue revitalizar los locales, dotándolos de una mejor iluminación y buscando siempre, un mejor aprovechamiento de los espacios. Tareas realizadas Elaboración de planos de electricidad Elaboración de planos de redes Elaboración de planillas de mobiliario Participación en la dirección de obra Elección de materiales, artefactos, luminarias, etc. Elaboración de presupuestos Seguimiento de los gastos de obra

Relevamiento del estado original

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Plano de electricidad

Planilla de mobiliario propuesto

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Registro fotogrรกfico de la obra en ejecuciรณn | obra finalizada

CronologĂa de trabajos desarrollados

feb.2018 - presente RemodelaciĂłn vivienda unifamiliar en Arroyito

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feb.2018 - presente Remodelación de vivienda unifamiliar en Arroyito Equipo de trabajo Arq. Juan Munuce | Arq. Pedro Soria | Agustina Berta Reseña del proyecto El proyecto consiste en la intervención de una vivienda unifamiliar de la década del 30, ubicada en el Barrio de Arroyito. La propuesta busca, por un lado, establecer un mayor vínculo, un contacto más fluido, entre el interior y el patio trasero, y por el otro, plantea un cambio en el uso de algunas de las habitaciones existentes. A su vez, propone la utilización de la terraza como un espacio de ampliación/ expansión más, a través de la incorporación de un container-estudio. Tareas realizadas Relevamiento y dibujo del estado actual de la vivienda Dibujo de planos de arquitectura Dibujo de planos de instalaciones Dibujo de planos de estructura Elaboración de planillas de carpinterías y de mobiliario Elaboración de axonometrías de estructura Elaboración de maqueta de estudio Posibilidad de participar de la dirección de la obra

Plano de Arquitectura | Planta Baja

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Secciones longitudinales de la vivienda

Maqueta de estudio | AxonometrĂa de la estructura

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Ejemplo de planilla de carpinterĂa

0.6

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Conclusión Para finalizar, la Práctica Profesional Supervisada resulta ser una excelente oportunidad de crecimiento y desarrollo personal para el alumno de Arquitectura ya que permite la inserción del estudiante en el mundo laboral específico, otorgando la posibilidad de conocer las responsabilidades e incumbencias que el título de Arquitecto conlleva. Como se ha descripto previamente, he tenido la posibilidad de participar desde proyectos de escala urbana, hasta Concursos de Arquitectura de distinta índole y en diferentes ciudades. En ese sentido, considero que durante el transcurso de la práctica he podido, por un lado, desarrollar la capacidad de trabajar y reflexionar en equipo, los cuales se conformaban por personas de distintos lugares y con distinta formación; y por el otro, he podido relacionarme con un modo particular de proceder a la hora de proyectar, siempre vinculando las propuestas al lugar y en continua relación con las particularidades del contexto espacial, social, político, etc. Por último, la redacción del informe demostró ser un momento de reflexión para evaluar las aptitudes que he podido adquirir, así como también dio lugar a la consolidación de los intereses y expectativas en relación a la disciplina.

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Práctica Profesional Supervisada Agustina Berta “Taller La Fundación” 2016-2019