Modelo Educativo AIEP posee un modelo educativo de formación por competencias acorde con las necesidades del mundo del trabajo, con docentes insertos en el ámbito laboral, capaces de traspasar su experiencia a los estudiantes. Además, ellos han sido capacitados por AIEP con métodos pedagógicos adecuados a la formación por competencias. Éste considera apoyos académicos adecuados a la heterogeneidad de los estudiantes y mecanismos claros y sistemáticos de aseguramiento de la calidad de los procesos docentes. A continuación, te presentamos una síntesis con sus principales características:
1. Formación por Competencias Desde el punto de vista curricular, AIEP ha adoptado un modelo de formación por competencias. De este modo, la fuente de información primera para el diseño de Carreras es la empresa y la descripción de las capacidades esperadas de una persona en un área ocupacional en el contexto de una industria, que a su vez, se construye con una metodología que considera vital la participación de sujetos que laboran en esa industria en distintas funciones y niveles jerárquicos. El modelo formativo resultante es consecuente con los propósitos institucionales y se caracteriza por: Diseño de mallas curriculares integradas por un conjunto de módulos orientados a la adquisición de capacidades genéricas, específicas y básicas, de modo que cada uno de ellos comprenda una o más disciplinas que se integran en función de las competencias, habilidades y actitudes definidas en los perfiles de egreso. Organización de la malla curricular por de especialidad, general diferenciada y básica.
áreas
de
formación:
Desarrollo de la capacidad de emprendimiento, mediante la incorporación de una línea curricular de formación para el trabajo y autogestión, orientada a la adquisición de competencias comunicativas acordes al desempeño laboral actual, así como al desarrollo de la iniciativa, el espíritu emprendedor y habilidades básicas en administración y gestión de proyectos. Adquisición de herramientas comunicativas básicas en el idioma inglés, acordes a los requerimientos de un mundo globalizado.