newsletter atlantic international school
issue выпуск 2011-2012/02
Teachers’ Day Международный день учителя! // Monica Bar
// Моника Бар
W
Е
»continue p.2
»продолжение на стр.2
hile there are many countries in the world that celebrate Teachers’ Day, Russia coincidently celebrates Teachers’ Day on the same day that UNESCO formally declared International Teachers’ Day, this being on October 5th. Each
жегодно 5 октября в более 100 странах отмечается день учителя, который был учрежден в 1994 году как Всемирный день учителя (World Teaches’ Day). Это профессиональный праздник всех учителей, препода-
Bright autumn concert Яркий осенний концерт
К
первой четверти воспитанники «Атлантик» Сколково подготовили свой первый концерт. Все группы от Pre-nursery до Year 5 приняли участие в подготовке, каждый смог проявить себя на нашей новой сцене. Воспитанники группы Nursery исполнили трогательный танец цыплят, а группа pre-nursery показала настоящий цирк на нашей сцене, с клоунами и фокусами. Year 2 порадовали зрителей танцем с зонтиками, а Группа Reception продолжизавершению
T
celebrate the end of the first term AIS’s pupils in Skolkovo prepared their first concert. All groups from PreNursery to Year 5 took part in the organization and everyone showed their talents on our new stage. Nursery performed a touching chicken dance, and pre-nursery group created a real circus on our stage, with clowns and magic tricks. Year 2 pleased the audience dancing with umbrellas, and the Reception group continued the “animals” theme and showed us a o
AIS_Newsletter_02-2011-12.indd 1
wonderful bunnies’ dance. Year 1, in turn, have shown that they are ready for the unpredictable autumn weather and performed a dance in rubber boots. We celebrated the autumn season and all the autumn festivals jointly: Harvest Day, The First Cold, and also we did not forget Halloween. We were reminded of this holiday by some of the children’s costumes. At the end of the concert, we enjoyed a colourful folk dance, performed by Year 3 and Year 5. ■
ли тему «животные» и показали нам чудесный танец зайчиков. Year 1, в свою очередь показали, что они готовы к осенней непогоде и исполнили зрителям танец в резиновых сапожках. Мы праздновали осень и все осенние праздники вместе: день сбора урожая, первые холода, а также не забыли Хэллоуин. Об этом празднике нам напомнили костюмы некоторых ребят. В завершении концерта мы увидели красочный народный танец, в исполнении классов Year 3 и Year 5. ■
21.11.2011 13:45:24
2 | ais newsletter
News from AIS
Teachers’ Day
Международный день учителя!
// Monica Bar
// Моника Бар
»continued from p.1
»начало на стр.1
year students eagerly anticipate this day, as it is a time for them to show their appreciation toward their hard working teachers. Teaching has long been recognized as a challenging, humble and vital component of a healthy and functioning society. In addition, it has long been regarded not only as a job, but also as a compassionate contribution to society. In return teachers are entrusted with the honourable position of teaching the most treasured members of the community, children and young adults.
на всех уровнях, а также их неоценимый вклад в развитие общества.
Teachers’ Day is a day to celebrate the daily ongoing relationships and endeavours of both teachers and students. In 2011, students from both the primary and secondary year levels performed beautiful songs and dances and played musical instruments for their deserving teachers. Teachers watched their students’ performances in delight and appreciated their hard and dedicated effort to make such a grand gesture. The entertainment
AIS_Newsletter_02-2011-12.indd 2
Россия с 1994 года отмечает День учителя по всемирному календарю — 5 октября. Этот день призван привлечь внимание к положению учителей в обществе, их роли в образовании и развитии. Учителя определяют будущее - формируют мировоззрение, образовывают и воспитывают наших детей.
came to an end with students formally thanking teachers and giving out lovely roses to each teacher. ■
вателей и работников сферы образования — день, в который отмечаются роль и заслуги учителей в процессе качественного образования
Каждый год ученики с нетерпением ждут этот знаменательный день для того, чтобы показать своим учителям свою благодарность за их труд. В нашем учебном заведении ученики организовали праздничный концерт для учителей. В концерте участвовали начальная и средняя школа. Ученики подарили учителям динамичные танцы и теплые поздравления, сыграли на музыкальных инструментах и спели красивые песни. ■
21.11.2011 13:45:25
issue
Assembly Ассамблея
// Мисс Элизабет
В
Y
оспитанники подготовительной группы на уроках английского языка изучали глаголы и на одной из школьных ассамблей в занимательной форме показали и рассказали всему детскому саду о своих любимых глаголах действия. Группа выстроилась на сцене в ряд и дети по порядку показывали, а затем и озвучивали выполняемое ими действие в предложении. Они демонстрировали такие глаголы, как танцевать и летать, падать и сталкиваться, догонять и копать. В целом, выступление прошло успешно и продуктивно, так как всем было очень занятно и интересно: тем кто был на сцене, и тем, кто их внимательно слушал. ■
ear 2 has been working hard to learn their action
verbs and at this week’s assembly they taught the whole kindergarten all about what some of their favourite action verbs looked like. The students of Year 2 lined up and, when prompted, began to demonstrate what their different action verbs do. We had children pantomiming dancing, flying, falling and crashing, chasing and digging, all while the rest of the Kindergarten looked on rapt. All in all, it was a great success with Year Two sharing their new knowledge with the rest of the children. ■
Sofia, our very firs “Star of the Week”,t is enjoying the book that our class made in honour of her. Each page includes picture and positive a comments about he written by the mem-r, bers of our class.
Lucas is sharing the pictures he has chosen to put on display.
T
o help promote a positive classroom climate, we have students take turns being our Star of the Week. Throughout the week, the Star is given opportunities to share aspects of his, or her, life with the class. Each day includes an exciting event or activity to honour him or her. This is a way for members of our class to learn more about each other, while valuing individual differences and experiencing mutual support and synergy.
AIS_Newsletter_02-2011-12.indd 3
3
News from AIS Dubrovka
// Ms Elizabeth
of r t S the Week
выпуск 2011-2012/02 |
Here is the “Star of the Week”, Maya, leading a game of her choice to the class.
В
от и прошло 3 недельки нашего адаптационного периода. За это время наши дети очень сдружились и привыкли к нашему распорядку дня, и стали принимать активное участие на уроках. В нашем Детском Садике есть несколько систем поощрения. Каждую пятницу мы вручаем сертификат «Звезда недели» (лучшему ученику недели). Вот наши первые звездочки.
21.11.2011 13:45:28
4 | ais newsletter
Autumn came to us
ОСЕНЬ К НАМ ПРИШЛА
// Daria Likhomanova
// Дарья Лихоманова
A
О
пора очаровывает нас яркой палитрой волшебных красок. Радостно встретили золотую осень воспитанники детского садика « Атлантик» на Дубровке, организовав великолепные выставки, посвященные этому замечательному времени года.■
time captivates us with a bright palette of
сенняя
utumn
magical colours. The children of the Atlantic kindergarten at Dubrovka proudly met fall. We demonstrated this with our magnificent displays devoted to this wonderful time of year.■ // Year 1
// Year 2
// Reception
Ballroom Dancing in Primary! // Carrie McCauley
P
students have been learning a couple of different ballroom dances this term. They started with a fun Foxtrot in Years 3 and 4, and a sassy Samba in Years 5 and 6. rimary
They had a lot of fun showing off their moves to the teachers on Teachers’ Day last month. Over the next term they will
AIS_Newsletter_02-2011-12.indd 4
be learning the ‘East Coast Swing’ and the ‘Cha-Cha’. The ‘Cha-Cha’ came from the dance ‘Mamba’ in the early 1950’s. It was a mix of Cuban dance and Jazzy American music. The two blended into one dance. When the ‘Mambo’ songs would get too slow they would shuffle their feet in a syncopated beat which made a ‘cha-cha’ sound with the ladies’ shoes. This is where the start of ‘Cha-Cha’ began.■
21.11.2011 13:45:32
issue
выпуск 2011-2012/02 |
5
Путешествие
Field trip to
the Pony FARM на Пони Ферму // Мисс Дивайн
Г
// Ms. Devine Grace Basallo
horse. Afterwards, we took a
T
nature walk around the fields.
Reception class went to Pony Farm. It was a beautiful warm day and everybody was excited about the trip. The students learned all about horses as they moved from station to station through the stables. Seeing the animals up close was a memorable experience for the teachers, but especially for the children. Some of the various activities they did were; learning how to feed the ponies, grooming them by brushing their mane and tail and getting a chance to ride a he
Kindergarten children truly enjoyed their field trip to the farm. Many thanks to all the wonderful people at Pony Farm for a fun and educational day!. ■
Swimming
// Мисс Юля
I
Д
n
AIS_Newsletter_02-2011-12.indd 5
ферме нас ждали: для нас было организованно много развлечений. Нас учили, кормить лошадок, расчесывать им гриву и хвост, рассказали о том, что они любят. У нас даже был шанс покататься верхом на пони. Расставшись с лошадками, мы гуляли по полям и любовались осенней природой. Поездка нам очень понравилась и мы очень благодарны тем, кто познакомил нас с лошадками, за веселый и увлекательный день! ■
Плавание
// Ms Julia
October, the children from the kindergarten in Dubrovka began to attend swimming lessons at the fitness club “Enjoy”. Swimming is an excellent way to prevent illness and strengthen a child’s body. The instructors help the children get to used to the water, to learn how to breathe properly and also freely float in t h e water
руппа Reception побывала на пони-ферме. День был солнечный, теплый, и все очень радовались поездке. На ферме ребята нашего класса по ходу того, как двигались от загона к загону постепенно узнавая все о маленьких лошадях. Увидеть животных так близко было незабываемым не только для детей, но и даже для их учителей. На
(the first skills which are necessary for swimming). Children take not only useful skills from these lessons, but also a lot of fun as the classes are held in the form of games which are very important to our students. We use many different tools for swimming in our lessons: swim fins, boards, floating dumbbells, swimming vests, and foam noodles. After the pool, the children go to the sauna. This is a positive way to end the lesson, relaxing and warming the body as a whole. Swimming helps to improve our appetites and ability to sleep.■
ети детского сада на Дубровке с октября начали посещать занятия в бассейне фитнес клуба «Enjoy». Трудно переоценить роль плавания в формировании физического здоровья детей. Это отличная профилактика заболеваний и закаливание детского организма. На занятиях в бассейне инструкторы помогают ребятам привыкнуть к воде, научиться правильно дышать и двигаться, свободно держаться на воде (овладеть первоначальными навыками плавания). Здесь дети получают не только полезные навыки, но и много удовольствия, так как занятия проходят в игровой форме, что является не маловажным для наших воспитанников. Интерес к посещению бассейна вызывает и
оборудование, используемое для плавания: ласты, доски, гантели, пояса, гибкие палки. Заключительным этапом посещения фитнес-клуба нашими детьми является сауна. Она оказывает положительное влияние на детей, так как расслабляет и согревает организм в целом. Воспитатели детского сада заметили, что после посещения бассейна у ребят улучшается аппетит и сон становится глубже и спокойнее. ■
21.11.2011 13:45:33
6 | ais newsletter
Поездка в Коломенское // Мисс Эми
В Our Day at Kolomenskoe // Miss Amy
T
he Pre-nursery and Nursery groups went on their very first excursion this month. We decided to enjoy the autumn weather and go for a walk in Moscow’s beautiful Kolomenskoe Park. This was a great opportunity for the children to observe the world around them, enjoying the nature and historical elements of the park. We saw how all the leaves have changed colour and we watched as they fell from the trees. The children most enjoyed throwing the leaves around and collect-
ing some to take home. We also walked around a garden that had some medicinal plants; the children really enjoyed seeing some of these less-traditional plants, particularly the cauliflower. Along the way, we saw some pigeons, and our children we very eager to feed them. The pigeons weren’t shy and they came right up to us. Lastly, the children brought some chalk and drew some leaves of their own on the pathways. We had a great time learning about autumn and experiencing this season first-hand!■
Fun with
children have investigated changes in state by making and manipulating slime and they also took part in the ‘Spaghetti and Marshmallow Tower Challenge’, a tricky and sticky team building task to create the tallest and sturdiest tower. Alyona and Elif (Year 5) write that “Science club is very cool because we do fun and messy things, so we love it!” Science club is of course not only about getting messy and having fun; it’s also about learning to work together to investigate the world around you (...whilst having lots of fun!!). ■
Science!
// Nicola McClure
T
budding young scientists of AIS meet once a week for our lively new science club. Earlier this month, we had great fun investigating reactions with the ‘Erupting Volcano’ experiment. Teams worked together to try and produce the best ‘eruption’ by changing the proportions of reactants and observing the
этом месяце группы Pre-nursery и Nursery cсъездили на первую экскурсию. Мы решили насладиться осенней погодой и прогуляться в Коломенском парке Москвы. Для детей это была замечательная возможность понаблюдать за окружающим миром, насладиться природой и познакомиться с историческими уголками парка. Мы наблюдали за тем, как листья изменили цвет и как они опадают с деревьев. Больше всего детям понравилось подбрасывать листья
и собирать их в букеты. На территории сада, мы увидели необычные растения и долго рассматривали, запоминая их. Особый интерес у ребят вызвала цветная капуста. Затем мы увидели голубей, и наши дети покормили их. Голуби не боялись их детей и подлетали прямо к их рукам. В завершении прогулки дети рисовали мелками на асфальте, изображая осенние листья. Всем очень понравилась эта экскурсия. Мы не только совершили осеннее путешествие, но и приобрели небольшой жизненный опыт. ■
he
outcome, with some exciting results! Jacob in Year 3 says, “I really enjoyed making volcanoes. Our third one was the best, it was super excellent!” Our winners, Haziq (Year 7) and Jacopo (Year 6) agreed, describing the explosions as “a joy” and “very fun!” Since the club began, the
AIS_Newsletter_02-2011-12.indd 6
21.11.2011 13:45:34
issue
ART
Искусство
// Anna Katkova
// Анна Каткова
A
О
Poets, artists and musicians of numerous generations have been inspired by dedicating their work to, autumn.
Поэты, художники, музыканты многих поколений посвящали и посвящают осени свои вдохновенные произведения.
is the most mysterious season, marked by its special beauty. utumn
In art lessons we were influencely and motivated by, the artists’ impressions of autumn. Year 1 and Year 2 children got acquainted with the landscape, “Golden Autumn” by Levitan. What a rich harvest of fruits, berries and vegetables has been depicted in the children’s drawings. Year 2 created a magnificent work of paper modeling technique and brushed up on their knowledge of still life. During “Family Week” we talked about tenderness and taking care of loved ones, this experience is reflected in the children’s drawings. The older preschoolers acquainted themselves with the ‘portrait’ genre. Also, Reception pupils learned to depict the movement of the human body. New and exciting discoveries are in store for our students in art lessons! ■
AIS_Newsletter_02-2011-12.indd 7
выпуск 2011-2012/02 |
7
News from AIS Festivalnaya
- самое таинственное, отмеченное особой красотой время года. сень
На занятиях по художественному искусству мы не могли не запечатлеть свои впечатления об осени. Дети старшего дошкольного возраста познакомились с пейзажем, работой И. Левитана «Золотая осень». А какой богатый урожай фруктов, ягод и овощей был изображен в детских рисунках. Ученики Year two создали великолепные работы в технике бумагопластики и закрепили знания о натюрморте. На неделе семьи мы вспоминали о теплоте, заботе близких людей, эти впечатления отразились в детских рисунках, старшие дошкольники познакомились с жанром – портрет. Ученики Reception учились передавать движение человека. Новые и увлекательные, открытия ждут наших учеников на занятиях по художественному искусству!!! ■
21.11.2011 13:45:36
8 | ais newsletter // Антонина Аулова
And what is «Drama»? А в чём «Драма»?
В
нашем детском саду проходит такое занятие как драма. И многие задаются вопросом и что там делают дети?..
Раскрываю завесу драмы =) Драму провожу я, психолог детского сада «Атлантик», Соловьева Ирина Александровна. Целью моего урока является раскрепощение детей, умение адекватно реагировать на разные жизненные ситуации, чувствовать окружающий мир, окружающих людей, учиться понимать и принимать индивидуальность окружающих близких.
“Once upon a time in a faraway kingdom…” «В некотором царстве, в некотором государстве…» // Antonina Aulova
A
t the Atlantic International School we participate in drama classes. Many parents are interested in what kind of activities the children do in these classes.
Let’s reveal the secret! =)
more independent in making decisions, to teach them how to react to different situations in life, to feel the world and the people around them and to learn to understand and accept the individuality of others. In my lessons we incorporate, singing, listening skills, relaxation,
creativity and general play. According to my observations, the children enjoy expressing their thoughts and fantasies, and there by they demonstrate the development of a harmonious personality; which is the key to success in my work. ■
Drama classes are conducted by myself, a school psychologist, Irina Alexandrovna Solovyeva. The purpose of the lessons are to make children
На занятиях мы обсуждаем, поём, слушаем, релаксируем, выдумываем и шалим. По моим наблюдениям, деткам очень нравится высказывать свои мысли и фантазировать, тем самым они проявляют полноценное формирование гармоничной личности, что и является залогом успеха моей работы. ■
‘“It requires good thinking over”, - decided Tanya (Reception)
Vanya shows emotions of happiness (Reception)
Тут надо хорошо подумать», приняла решение Таня |reception|
Ванечка демонстрирует эмоции радости |reception|
Kolya obviously demonstrating the emotions of anger! (Reception) А Коля наглядно показывает эмоции гнева |reception|
AIS_Newsletter_02-2011-12.indd 8
“That’s the way I smile! Just look at me!” Katya draws attention (Reception) «Ха! а я вот так улыбаюсь! Посмотрите на меня!», привлекает Катюшка к себе внимание |reception|
“The hat for screams and noises is ready. And what about you?” «Шляпа кричалок и шумелок готова. А ты? » София |nursery A|
“What wish do you want to be fulfilled by the hat?” Danya (Nursery A): “Let the sun always shine in the cloudless sky” «Что ты хочешь, чтобы волшебная шляпа исполнила?» Даня| nursery A|: «А пусть светит солнышко и тучек не будет»
21.11.2011 13:45:39
issue // Антонина Аулова
О
казывается,
Sport Спорт
// Antonina Aulova
I
t is possible to make activities both educational and pleasant; for instance playing with your favourite toy a can assist healthly physical development. Children from Reception brought their favourite toys to their yoga lesson and performed low-back stretch exercises and exercises which aid the development of emotional balance. Performing
these exercises doesn’t require top physical condition, so you can do such an activities with your child at home. For this, ask your child to choose one of his, or her, favourite toys and then show you some exercises he/she learned. You can also take a toy and do it together with your child. We are confident that after these exercises you’ll feel good and be full of energy. ■
Nursery
так просто совместить приятное с полезным: игру с любимой игрушкой и укрепление здоровья. На занятие по детской йоге ребята из группы Reception принесли свои любимые игрушки и вместе с ними выполняли упражнения на укрепление позвоночника, развитие гибкости и эмоционального равновесия. Выполнение данных упражнений не требуют специальной физической подготовки. Поэтому вы легко можете выполнять данные упражнения вместе со своим ребенком дома. Для этого, попросите своего ребенка выбрать одну из его любимых игрушек и показать вам несколь-
H
I’m Hayley. I am currently working as the International English Nursery Teacher alongside Maria and Julia. I am originally from the Lake District in the UK. Previously, I have worked as a supply teacher for Cumbria and as a Reception Teacher in Birmingham. I trained at St. Martin’s College Lancaster for a degree in Early Childhood Education and Primary Teaching, giving me the opportunity to teach from birth-11years old. I have varied interests, especially in the arts, as I was being awarded an art scholarship at
AIS_Newsletter_02-2011-12.indd 9
university which allowed me to follow my passion for the theatre, concerts, playing instruments, arts and creative crafts. These interests allowed me to travel to Poland to teach in an Arts specialist school, which in turn inspired me to travel to find out about different cultures and appreciate the history of a country. As Moscow is rich is cultural history this is what attracted me to the position at AIS.
9
ко упражнений, разученных на занятии, а также возьмите одну игрушку для себя и повторяйте вместе со своим ребенком. Хорошее настроение и заряд бодрости вам гарантирован. ■
News from AIS Skolkovo mary school teacher. She likes working with children and she is fond of German literature, foreign languages, organ music, cats and history. Julia is a nanny in the nursery, but she also has higher education and she is continuing her studies now at MPSU of Evsenyev. Her specialty is in Early Years.
i,
выпуск 2011-2012/02 |
The nursery children have begun to settle into school life well and are starting to understand the way in which the nursery curriculum works. During the last term we have had the pleasure of looking at sev-
eral different topics including; Myself, Colours, and currently “The Jungle”. Within these topics we have been able to access different subjects within the curriculum including English (CLL), Numeracy (PSRN), PSHE(PSED), and Art (CD). Alongside these topics the children have enjoyed participating in specialist activities including preparation for the school concert dance and song, as well as physical education and art. As a team we would like to take this opportunity to thank the parents of our class for their continued support in their child’s learning! ■
Maria is a Nursery Teacher too. She graduated from MPSU (Moscow Pedagogical State University) as an English pri-
21.11.2011 13:45:46
10 | ais newsletter
ясли
П
ривет! Я мисс Хейли и в настоящее время я работаю учителем в группе Nursery вместе с Марией и Юлией. Я родилась и выросла в Озёрном краю в Великобритании. До этого я работала замещающим педагог в Камбрии и учителем группы Reception в Бирмингеме. Я обучалась в Колледже Святого Мартина в Ланкастере и получила степень по обучению детей раннего возраста и преподаванию с младшей школе. Это даёт мне возможность работать с детьми от рождения до 11 лет. У меня много интересов, особенно в искусстве. В университете я была удостоена стипендии по искусству, что позволило мне последовать за своей страстью к театрам, концертам, игре на музыкальных инстру-
ментах, изобразительному и прикладному искусству. Эти увлечения дали мне возможность поехать в Польшу и преподавать в специальной школе искусств, что в свою очередь вдохновило меня на путешествия, изучение разных культур и научило меня ценить историческое прошлое разных стран. Тот факт,
что Москва богата своей культурной историей можно считать почти решающим для меня в том, чтобы принять предложение о работе в школе «Атлантик». Мария тоже работает учителем в группе Nursery. Она закончила Московский Педагогический Государственный Университет. Мария любит работать с детьми и она очень любит немецкую литературу, иностранные языки, органную музыку, историю и кошек. Юлия – няня в группе
Nursery, но у неё тоже есть высшее образование. Кроме того, она продолжает обучаться в настоящий момент в МГПИ им. Евсевьева по специальности дошкольное воспитание. Дети в Nursery уже привыкли к школьной жизни и начинают больше включаться в занятия, осваивать программу обучения. С начала года, мы имели увлекательную возможность изучить несколько тем, таких как «Я», «Цвета», «Джунгли». Эти темы обогатили английский словарный запас ребят и позволили получить улучшить знания по математике (PSRN), PSHE(PSED), рисованию и музыке (Art). Всё это время наши воспитанники с удовольствием занимались физкультурой и танцами, а также приняли участие в подготовке к школьному концерту, они выучили танец и песню. ■ Все вместе, мы хотим воспользоваться представившейся возможностью и поблагодарить родителей нашего класса за постоянную поддержку, которая чрезвычайно важна для успешного обучения детей. ■
AIS_Newsletter_02-2011-12.indd 10
21.11.2011 13:45:46
issue
выпуск 2011-2012/02 |
11
Assembly Ассамблея
T
month, we organized several lively and memorable assemblies. October was rich in festivals and special days. his
Our first Assembly was devoted to “World Teachers’ Day” held annually on October 5th since 1994, to commemorate teachers’ organizations worldwide. World Teachers’ Day represents a significant token of the awareness, understanding and appreciation displayed for the vital contribution that teachers make to education and development. Today over 100 countries observe World Teachers’ Day. The assembly was organized and held by our Reception students. They congratulated all the teachers and presented them with colourful greeting cards and poems. In our second assembly we paid tribute to “World Smile Day”. It is celebrated every year on the first Friday in October. As is well known by now throughout the world; Harvey Ball, a commercial artist from Worcester, Massachusetts, created the smiley face in 1963. That image went on to become the most recognizable symbol of good will and good cheer on the planet. On this particular Friday we also wore happy faces on
AIS_Newsletter_02-2011-12.indd 11
our clothes. In the morning we met and greeted each other and communicated with a smile. Our Nursery group was trying to cheer everybody up with soap-bubbles, Reception put on their bright head-dresses and Year 1 performed a joyous song. Year 3 and Year 5 organized and performed “The Columbus Day” assembly. Along with all the other participants of the festival they travelled by boat and sang songs. Our students showed themselves to be both talented and creative. Although Columbus Day is celebrated in the United States on the second Monday of October, the spirit of the celebration remained in the school for the whole week, thanks to the creative works and original costumes of our children. ■
В
месяце мы провели несколько ярких и запоминающихся ассамблей. Октябрь оказался богатым месяцем на праздники и особые дни. этом
Наша первая ассамблея была посвящена Всемирному Дню Учителя, который с 1994 года празднуется по всему миру пятого октября. Всемирный День Учителя является особым знаком выражения понимания и признания того жизненно важного вклада, который делают учителя в воспитание, обучение и развитие детей. День учителей входит в систему всемирных и международных дней ООН и более 100 стран отмечают День учителей по всему миру. Наш праздник подготовили и провели воспитанники группы Reception. Они тепло поздравили всех учителей
красочными открытками и стихами. В нашу вторую ассамблею мы праздновали Всемирный день улыбки. Этот праздник отмечают ежегодно в первую пятницу октября. Начало этому чудесному празднику положил художник Харви Бэлл, промышленный художник из города Вустер в штате Массачусетс. Он первым улыбающееся лицо (смайлик) в 1963 году. В эту пятницу мы тоже носили улыбающиеся лица на одежде и не только. С самого утра мы встречались, здоровались и общались с улыбкой. Наша группа Nursery старалась развеселить всех мыльными пузырями, Reception своими яркими головными уборами, a Year 1 исполнили радостную песню на ассамблее. Year 3 и Year 5 подготовили всем праздник «День Колумба». Вместе со всеми обитателями школы они путешествовали на корабле и пели песни. Наши школьники оказались очень талантливыми и творческими. И хотя в Соединённых Штатах день Колумба отмечают во второй понедельник октября, дух праздника оставался в школе целую неделю, благодаря творческим работам и оригинальным костюмам ребят. ■
21.11.2011 13:45:53
trees
12 | ais newsletter
“Let’s do it together”
Palm
Cedar
Walnut
Birch
Redwood
Oak
Elm
Apple
Willow
Maple
Puzzle Palm Cedar walnut birch redwood oak elm apple willow maple
r p i u w m y s d n f p m l e o a k y u j e x b d b f a q c X j z h f v n c a a u k p y z k o k f s c h n e v m a l k f a t u n l a w w z d t p e v d n v v g a o e h d w a w n y z h m b k t p c w j o c r t k z m l i h z a i a w v r p l p z m e r o s l b v l e z k y e e p b c v l s b i d x p w g u e e o h o j h t w l x k a f d q q y w x t y o x m j l m l e l d y d g c o o u a y b g e m n t c p n d r t o h e y m z v x r f q u o w f q b e l p p a y
newsletter atlantic international school
AIS_Newsletter_02-2011-12.indd 12
info@atlanticschool.ru +7 (495) 726-2811 www.atlanticschool.ru/newsletter
21.11.2011 13:45:55