Содержание 1. Пребывание в детском саду. 1.1 1.2 1.3 1.4
Распорядок дня. Перечень необходимых вещей. Положения о посещаемости. Период адаптации.
2. Программа обучения и воспитания. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7
Расписание занятий. Домашнее задание. Заключение об успеваемости. Ассамблеи. Оздоровительная программа. Расписание каникул. Расписание отчетных концертов и праздников для родителей.
3. Правила детского сада. Приложение 1. Расписание. Приложение 2. Расписание ассамблей.
1
1.1 Распорядок дня
Time 9:00 9:15 9:20 9:40 10:30 10:40 11:00 12:10 12:30 12:45 12:50 13:05 15:00 15:05
15:15 15:30 16:15 17:15 17:30 18:00
NURSERY Зарядка Гигиенические процедуры Завтрак Занятия Гигиенические процедуры 2й завтрак Прогулка Гигиенические процедуры Обед Ножные ванны Книжка перед сном Сон гимнастика после сна Обтирание полотенцем и гигиенические процедуры Полдник Прогулка Творческие занятия Ужин Игры в группе Пора домой
15:15 15:30 16:15 17:15 17:30 18:00
RECEPTION Зарядка Гигиенические процедуры Завтрак Занятия Гигиенические процедуры 2й завтрак Прогулка Игры Обед Ножные ванны Чтение перед сном Сон Гимнастика после сна Обтирание полотенцем и гигиенические процедуры Полдник Прогулка Творческие занятия Ужин Игры в группе Пора домой
Time 9:00 9:25 9:40 10:50 11:00 12:00 12:40 13:00 13:10 13:25 15:00 15:05 15:15 15:30 16:15 17:15 17:30 18:00
YEAR 1 Зарядка Завтрак Занятия 2й завтрак Прогулка Занятия Обед Ножные ванны Чтение перед сном Сон Гимнастика после сна Обтирание Полдник Прогулка Занятия Ужин Кружки Собираемся домой
Time 9:00 9:25 9:40 10:50 11:00 12:05 12:45 13:05 13:15 13:30 15:00 15:05 15:15 15:30 16:15 17:15 17:30 18:00
YEAR 2 Зарядка Завтрак Занятия 2й завтрак Прогулка Занятия Обед Ножные ванны Чтение перед сном Сон Гимнастика после сна Обтирание Полдник Прогулка Занятия Ужин Кружки Собираемся домой
Time 9:00 9:15 9:20 9:45 10:25 10:35 11:00 12:10 12:15 12:40 12:45 13:00 15:00 15:05
2
1.2 Перечень необходимых вещей Список вещей, которые необходимо принести в детский сад: • сменная обувь • маленькое полотенце для обтирания Для физкультуры: • • • • •
футболка шорты спортивная обувь (желательно на липучках) носки спортивный костюм
Для занятий танцами: • •
танцевальная форма обувь для танцев
Для сна: • пижама • носки Для непредвиденных случаев: • запасная одежда Одевая своего ребенка утром, принимайте во внимание погодные условия.
3
1.3 Положения о посещаемости Введение Систематическое посещение детского сада является одним из наиболее существенных факторов, обеспечивающих непрерывный прогресс в обучении и воспитании, и позволяет детям реализовать заложенный в них потенциал. Регулярной посещаемости возможно добиться только при сотрудничестве детского сада с родителями. Пропуски занятий являются важным вопросом, к которому необходимо относиться со всей серьёзностью. Когда пропуски носят систематический характер, детский сад не может гарантировать успешного прогресса по программе обучения. Однако каждый случай является индивидуальным и администрация детского сада учитывает тот факт, что иногда возникают ситуации, требующие нестандартного подхода. Необходимо, чтобы родители информировали персонал детского сада о всех ситуациях, которые могут повлиять на посещаемость их детей. Мы уверены, что наиболее важный элемент, способствующий регулярной посещаемости – это развитие позитивного отношения к детскому саду. С этой целью, работники детского сада будут стремиться обеспечить комфортную, благожелательную атмосферу, в которой каждый ребенок чувствует себя благоприятно и безопасно. Обязанности родителей В данном положении термин «родитель» подразумевает одного родителя, обоих родителей или лицо, которое их заменяет. Особое внимание уделяется опозданиям, поскольку они влияют на образовательный процесс не только отдельного учащегося, но и всей группы в целом. Если ребенок не может прийти по состоянию здоровья, родители должны поставить школу в известность, сообщив об этом в первый день отсутствия до 9.30. Мы ожидаем, что родители будут: • способствовать пунктуальности и регулярному посещению ребенком детского сада; • в случае неявки ребенка в детский сад, сообщать об этом в первый день отсутствия до 9.30; • предупреждать заранее о планируемом отсутствии (по семейным обстоятельствам);
4
• администрация и методист детского сада настоятельно рекомендуют родителям уезжать в отпуск с ребенком во время учебного перерыва (см. приложение), чтобы отдых не нарушал учебного процесса. Обязанности школы Воспитатель детского сада ведет запись посещаемости воспитанников дважды в день в журнале посещаемости, один раз утром (9.00) и один раз после обеда (12.45). Детский сад берет на себя обязанность: • аккуратно и точно заполнять журнал посещаемости; • сделать звонок домой в первый день отсутствия ребенка при условии, что воспитателя не уведомили о ситуации ранее; • вести открытую статистику посещаемости; • доносить до детей и родителей информацию о важности пунктуального и регулярного посещения во время учебного года. Воспитатели детского сада будут способствовать стремлению воспитанников: • регулярно посещать детский сад; • приходить без опозданий; • получить сертификат 100%-посещаемости за триместр. Регламент: Каждый учебный день во время учебного года обязателен для посещения, если нет уважительной причины. Причины, по которым ребенок отсутствует в детском саду разделяются на: • уважительные; • неуважительные. Следующие обстоятельства рассматриваются детским садом как неуважительные причины и родители получают Уведомление об ответственности: • отсутствие по семейным обстоятельствам сверх необходимого; • несвоевременное возвращение с каникул; • систематические опоздания. При отсутствии воспитанника по вышеуказанным причинам 10 раз или по болезни более 10 учебных дней подряд или суммарно более 14 учебных дней в семестр, администрация детского сада рассматривает возможность выдачи родителям Уведомления об ответственности. 5
Уведомление об ответственности призвано информировать родителей о том, что результатом частого отсутствия или опозданий ребенка может стать снижение успеваемости и трудности с адаптацией. Уведомление об отсутствии Если ребенок не приходит в детский сад, родителям следует уведомить секретаря или воспитателя до 9.30 в первый день отсутствия, сообщив причину отсутствия. Это можно сделать лично, по телефону или запиской с подписью. Данная причина будет записана в журнале с указанием степени уважительности причины. Если родители не смогут сообщить в установленное время, персонал свяжется с родителями воспитанника по телефону. Если удается связаться, причина записывается в журнале. Если связаться не удалось, персонал будет продолжать попытки связаться в течение учебного дня с контактными лицами, указанными в анкете. Если и эти попытки окажутся тщетными, будет отправлено письмо, напоминающее родителям о правилах посещения, просьбой связаться с детским садом и сообщить причину отсутствия и подтвердить актуальность контактных данных. Пунктуальность Учебный день начинается в 9.00, запись в журнале закрывается в 9.10 и дети, прибывшие в школу позднее начала учебного дня, будут отмечены как опоздавшие. Отметки об опоздании ставятся в журнале посещаемости.
1.4 Период адаптации Период адаптации ребенка к детскому саду. Информация для родителей 1 день — Ребенок приходит на прогулку вместе с родителем с 11.15 до 12.00 2-10 день — Ребенок остается в группе с воспитателем и другими детьми на 2- 3 часа без родителя с 9.00 до 11.00, на прогулку до 12.00 и на обед до 12.30 Начиная со второй недели пребывания в детском саду Ребенок остается на полный день. Расставайтесь с ребенком у дверей группы. Присутствие родителей на территории школы только оттягивает период адаптации ребенка. Адаптация ребенка к детскому саду начинается только с момента его самостоятельного нахождения в детском саду. Любые вопросы по изменению графика посещения в период адаптации обсуждайте с методистом и психологом детского сада.
6
Условия успешной адаптации: • Самое главное – положительный настрой на детский сад, если Вы верите, что детский сад самое лучшее место на земле для Вашего ребенка, так будет считать и ваш малыш, пусть пока на уровне внутренних ощущений; • Не нервничайте и не показывайте свою тревогу накануне поступления ребенка в детский сад; • Необходимо готовить Вашего ребенка к временной разлуке с Вами и дать понять ему, что это неизбежно лишь только потому, что он уже взрослый; • Постараться настроить малыша как можно положительнее к его поступлению в детский сад (эмоциональный контакт родителя с ребенком); • Раскрыть малышу «секреты» возможных навыков общения с детьми и взрослыми людьми; • Можете дать ребенку в детский сад игрушку или книжку, словом «кусочек» дома; • Заранее поинтересоваться о режиме дня детского сада и ввести его в режим дня ребенка дома; • Приводить ребенка в детский сад лишь при условии, что он абсолютно здоров; • Планировать своё рабочее время, отпуск так, чтобы в первый месяц посещения ребенком нового организованного коллектива (детского сада) у Вас была возможность оставлять ребенка Не на целый день (соблюдая график адаптации); • Адаптация ребенка к детскому саду начинается только с момента его самостоятельного
нахождения
в
детском
саду
(присутствие
родителей на территории детского сада только оттягивает период адаптации); • Не обсуждать при малыше волнующие Вас проблемы, связанные с детским садом; • Не угрожать ребенку детским садом как наказанием за непослушание; • И обязательно, все время объяснять малышу, что он для Вас, как и прежде, дорог и любим!
7
2.1 Расписание занятий Расписание составлено на двух языках на 2 недели. Не только занятия ведутся на двух языках, но и общение во время режимных моментов (завтрак, обед, прогулка и т.д.) происходит попеременно на английском и русском языках. Обоим языкам уделяется равноценное внимание в течение дня. В первой половине дня акцент больше делается на интеллектуальное развитие, во второй половине дня развивается творческий потенциал детей. Расписание для каждой группы смотрите в Приложении.
2.2 Домашнее задание У всех детей в детском саду есть личная папка, которую ребенок должен носить в садик каждый день. В папке ребенок приносит домой некоторые работы, выполненные на занятиях, их нужно оставлять дома. Также периодически (1 раз в неделю) воспитатель дает небольшую работу на закрепление пройденного материала. Обычно ребенок может выполнить задание самостоятельно. Помощь родителей заключается в том, чтобы напомнить ребенку вовремя сделать задание и отнести его воспитателю. Такие домашние задания нужны, чтобы воспитать у ребенка привычку выполнять домашние задания, и в конечном итоге, облегчат его адаптацию к школе, где домашние задания необходимо выполнять ежедневно. В старшей и подготовительной группах каждый день дети должны носить в папках также Reading Record Book и книжку для чтения. В Reading Record Book воспитатель записывает, какие книжки уже прочитал ребенок, как он справляется. Книжку для чтения ребенок должен читать дома каждый день по 1 или 2 раза. Каждый день дети читают и обсуждают прочитанную книжку с воспитателем.
2.3 Заключение об успеваемости Заключение об успеваемости выдается два раза в год в виде развернутого описания успехов ребенка по пройденному материалу за первое и второе полугодие. Заключение выдается в конце декабря и в конце мая на английском и русском языках об успеваемости по международной и российской программам соответственно. Два раза в год мы проводим родительские собрания: в конце октября и в конце марта. По любым возникающим вопросам можно пообщаться с воспитателем, психологом, заведующей в любой день по предварительной договоренности. 8
2.4 Ассамблеи Еженедельные ассамблеи проводятся с целью обеспечить междисциплинарные связи в обучении, расширить понимание детей и принятие ими других культур и национальностей. Изучая веселые обычаи, отмечая интересные праздники народов разных стран, дети естественным образом начинают ценить многообразие мира, в котором мы живем, находят повод гордиться своей страной. Ассамблеи проводятся каждую пятницу. Это яркое событие, когда дети демонстрируют перед всеми воспитанниками детского сада свои достижения, поделки, стихи, песни, которые они выучили за неделю. Ассамблеи проводятся только для детей. С одной стороны ассамблея это мини празднование, а с другой это урок. Расписание ассамблей Вы найдете в Приложении 2.
9
2.5 Оздоровительная программа Физкультурно-оздоровительная работа № П/П 1 2 3 4 7 8 9 10 11
12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
НАПРАВЛЕНИЯ И ГРАФИК МЕРОПРИЯТИЯ ПРОВЕДЕНИЯ Физкультурная работа утренняя гимнастика ежедневно 9.00-9.10 2 раза в неделю по физкультурные занятия расписанию плавание 1 раз в неделю спортивная секция 1 раз в неделю индивидуальная работа по 2-3 раза в неделю развитию движений физкультминутки ежедневно подвижные игры на прогулках 2-3 раза в неделю посещение спортивного зала: подвижные игры, занятия на 2-3 раза в неделю тренажерах физкультурный досуг 1 раз в месяц Совместная физкультурнооздоровительная по графику деятельность с родителями День папы февраль День спорта май Оздоровительная работа по желанию коригирующая гимнастика родителей и рекомендации врача пальчиковая гимнастика ежедневно логорифмическая гимнастика ежедневно гимнастика для глаз ежедневно гимнастика после дневного ежедневно сна занятия по валеологии 1 раз в 2 месяца Профилактические мероприятия солнечные ванны ежедневно ежедневно по проветривание помещений графику воздушные ванны ежедневно дыхательная гимнастика ежедневно обтирание ежедневно после сна ежедневно перед ножные ванны сном самомассаж ежедневно с 5 лет
10
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ 6-10 мин 15-30 мин 45 мин 30 мин 12-15 мин 3-5 мин 15-30 мин 10-15 мин 20-30 мин 40-60 мин
10-15 мин 3-5 мин 2-3 мин 1-2 мин 5-10 мин 20-30 мин во время прогулки от температурных условий во время прогулки 2-3 мин 1-2 мин 1-3 мин 1-2 мин
2.6 Расписание каникул Расписание каникул детского сада «Атлантик» на 2010/2011 1 сентября 2010, среда - начало учебного года 29 октября 2010, пятница - последний день учебы перед каникулами Осенние каникулы 8 ноября 2010, понедельник - дети возвращаются в детский сад 13 декабря 2010, понедельник - государственный праздник, детский сад не работает 29 декабря 2010, среда - последний день учебы перед каникулами Зимние каникулы 10 января 2011, понедельник - дети возвращаются в детский сад 23 февраля 2011, среда - государственный праздник, детский сад не работает 8 марта 2011, вторник - государственный праздник, детский сад не работает 25 марта 2011, пятница - последний день учебы перед каникулами Весенние каникулы 4 апреля 2011, понедельник - дети возвращаются в детский сад 3 мая 2011, вторник - государственный праздник, детский сад не работает 9 мая 2011, понедельник - государственный праздник, детский сад не работает 31 мая 2011 , вторник - последний день учебы перед летними каникулами Государственные праздники являются нерабочими днями и школа закрыта. Каникулы - неотъемлемая часть учебного процесса. Периодическая смена привычного распорядка позволяет ребенку отдохнуть и набраться новых впечатлений. Тем не менее, если есть необходимость оставлять ребенка в детском саду во время каникулярного времени, у нас организована дежурная группа. Для зачисления в дежурную группу необходимо заполнить заявление и отдать его воспитателю Вашего ребенка. 11
2.7 Расписание отчетных концертов и праздников для родителей Дата
Праздник
26.11
День матери
17.12
Новогодний концерт
18.02
День папы
(для мам)
(для родителей) (для пап)
4.03
Весенний концерт
20.05
Заключительный концерт
(для родителей) (для родителей)
27.05
День спорта (для родителей) 12
3. Правила детского сада • Приводите детей не позднее 9 часов утра. Правильное начало дня помогает ребенку быстрее адаптироваться и лучше заниматься: если смотреть фильм с середины, то трудно уловить его суть. Приходя с ребенком вовремя, Вы также воспитываете его пунктуальным человеком. • Утром расставайтесь с ребенком в раздевалке, вечером ждите его там же. Помещение группы это место со своими правилами, для ребенка это особенное место, где он чувствует себя самостоятельным, большим. Очень важно родителям оставаться за пределами группы. • Игрушки из дома нужно хранить в шкафчике. Доставать с разрешения воспитательницы. Для младших детей игрушки из дома часто необходимы, особенно в период адаптации. Чем старше и самостоятельнее становится ребенок, тем меньше он нуждается в них. Тем не менее, старшим детям часто хочется показать свою любимую игрушку друзьям. Воспитатель найдет специальное время для этого без ущерба для учебного процесса. • Следите, чтобы дети не приносили в садик ценные вещи (сотовые телефоны, дорогие игрушки, деньги, драгоценные украшения и т.д.) • Не давайте с собой детям сладости, шоколад, газированные напитки, жевательную резинку. Мы очень стараемся привить детям любовь к здоровому питанию. У многих детей на данные продукты наблюдается аллергия. • Известите воспитателя, если у Вас не получается забрать ребенка до 20.00 Мы дождемся Вас в любом случае. • Заболевшие дети остаются дома до выздоровления. В случае недомогания, высокой температуры, рвоты, кашля садик ребенку на пользу не пойдет, заболевание может усугубиться. Больной ребенок способен заразить остальных детей. О любом возникшем недомогании ребенка в течение дня воспитатель Вас немедленно известит по телефону. До Вашего приезда ребенок будет находиться в лазарете в кабинете медсестры. • Одевайте ребенка по погоде. Ежедневно дети проводят на свежем воздухе около 2 часов. Одетый по погоде ребенок чувствует себя на прогулке комфортно и может активно двигаться. • Если у Вас нет возможности подойти к воспитателю с интересующим Вас вопросом лично, с ней можно связаться по ее личной электронной почте или через секретаря школы по телефону (495) 661 86 91 (м. Дубровка) и (499) 745 62 61 (м. Речной вокзал). 13
Подготовительная группа / Year 2 Режим дня и расписание занятий (I)
Literacy
Музыка
Хореогра фия
Физкультура
Рисование
17 15
17.30
18. 00
Сюжетноролевая игра Ужин
Прогулка
Конструир ование
Outside play
Dancing
Sports club
P.E.
Art
Лепка
Вечерняя
Прогулка
PSHE
группа
Topic
Dinner
Outside play
Snack Полдник
Story time
14
Drama
Music
Snack
речи
Зайцева)
Полдник
Lunch Обед Lunch развитие
(кубики
Obser vation & outside play
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Прогулка
Assembly
и
16.45
Ужин
Чтение
Story time
мир
16.15
Dinner
Наблю дение и прогул ка
15 30
Ужин
Окружающий
Snack 2-й завтрак Snack
Завтрак Maths Breakfast
Чт/Thu Circle time
Obser vation & outside play
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Полдник
Художествен ная литература
Science
Nap time
Математика
Breakfast
Cp/Wed Заряд ка Тема дня
Наблю дение и прогул ка
15 15
Story time
Сон
Literacy
Reading (phonics)
13 30
Nap time
Maths
Obser vation & outside play
13.15
Сон
Обучение грамоте
12.05-12.35
Nap time
Математика
12 45
11.00
Обед
Literacy
10 50
Lunch
Maths
Завтрак
Пон/Mon Вт/Tue
Заряд ка Тема дня
Circle time
Пт/Fri
10.20–50
Breakfast
Circle time
9.40 – 10.10
2-й завтрак
9. 25
Snack
9.00
Подготовительная группа / Year 2 Режим дня и расписание занятий (II)
15
Construc tive play
Музыка
Хореогра фия
Физ культура
Рисовани е
Music
Dancing
P.E.
Art
17.30
18. 00
Role play
Dinner
Outside play
Dinner Спортивная секция
Art&Craft (апплика ция)
группа
Социальнобытовое воспитание
Вечерняя
Ужин
Топик
Ужин
Snack
Сон
Обед Lunch
Snack
Story time
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Драма
17 15
Dinner
Обучение грамоте
16.45
Прогулка
Наблю дение и прогул ка
Outside play
Reading (phonics)
16.15
Прогулка
Obser vation & outside play
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Outside play
Science
Полдник
Snack
Наблю дение и прогул ка
15 30
Story time
мир
Snack
Ассамблея
Окружающий
Полдник
Математика
Obser vation & outside play
Snack
Завтрак
Чт/Thu Заряд ка Тема дня
речи
Nap time
Literacy
развитие
(кубики Зайцева)
15 15
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Сон
Maths
Breakfast
Circle time
и
13 30
Nap time
Обучение грамоте
Чтение
13.15
Сон
Математика
2-й завтрак
Заряд ка Тема дня
Наблю дение и прогул ка
12 45
Lunch
Literacy
12.05-12.35
Обед
Maths
11.00
Обед
Художествен ная литература
10 50
2-й завтрак
Математика
Завтрак
Вт/Tue Cp/Wed
10.20– 10.50
Breakfast
Circle time
Пт/Fri
9.40 -10.10
2-й завтрак
Заряд ка Тема дня
9. 25
Завтрак
Пон/Mon
9.00
Младшая группа / Nursery Режим дня и расписание занятий (I)
Drama
Музыка
P.E.
Art
Dancing
Music
Физкультура
Рисование
Хореографи я
Конструир ование
17.30
18. 00
Сюжетноролевая игра
Dinner
Table games
Игры
группа
Дидактичес кие игры
Вечерняя
Dinner
Sports club
Ужин
Прогулка Outside play Прогулка
17 15
Ужин
Прогулка
16.4017.00
Ужин
Snack
Сон Story time
16
16.15-16.30
Outside play
Полдник
Nap time
Lunch Lunch
Obser vation & outside play
Полдник
Assembly
Ознакомле ние с худ. лит-рой Snack
Maths
Наблю дение и прогул ка
15 30
Story time
Nap time
Художествен ная литература
Obser vation & outside play
Сон
Математика
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Обед
Messy play
15 15
Story time
Наблю дение и прогул ка
Snack
Communica tion and language
13 00
12.45
Полдник
Breakfast
2-й завтрак
Зайцева)
Завтрак
Breakfast
(кубики
Obser vation & outside play
12 15
Nap time
Окружающий мир
11.00
Обед
Snack и
речи
Circle time
10 35
Lunch
Modeling
развитие
Завтрак
Вт/Tue Cp/Wed Чт/Thu
Maths
Чтение
Circle time
Пт/Fri
10.10– 10.25
2-й завтрак
Заряд ка Тема дня
Заряд ка Тема дня
9.45 – 10.00
Snack
Пон/Mon
Circle time
9. 20
Breakfast
9.00
Младшая группа / Nursery Режим дня и расписание занятий (II)
17
16.40-17.00
Драма
Музыка
P.E.
Art
17.30
18. 00
Role play
Play time
Физкульту ра
Рисование
Хореогра фия
Constructive play
Ужин
Настоль ные игры
Dinner
Play time
Вечерняя
Music Dinner
Dancing
группа
Спортивная секция
Ужин
Прогулка Outside play
17 15
Dinner
Outside play
Snack
Сон Ознакомле ние с худ. лит-рой
16.15– 16.30
Прогулка
Snack
Lunch
Snack Наблю дение и прогул ка
Полдник
Ассамблея
Snack
Математика
Story time
Outside play
Завтрак
Чт/Thu Заряд ка Тема дня
Obser vation & outside play
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Полдник
Лепка
Наблю дение и прогул ка
Snack
Maths Breakfast
Circle time
Nap time
Художествен ная литература
15 30
Story time
Сон
Математика
Obser vation & outside play
2-й завтрак
Заряд ка Тема дня
15 15
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Nap time
Messy play
Breakfast
Communica tion and language
13 00
12.45
Сон
Зайцева)
Наблю дение и прогул ка
Обед
(кубики
12 15
Обед
2-й завтрак
речи
11.00
Lunch
Окружающий мир
и
10 35
Обед
Чтение
Завтрак
Вт/Tue Cp/Wed
10.10– 10.25
развитие
Circle time
Пт/Fri
9.45 – 10.00
2-й завтрак
Заряд ка Тема дня
9. 20
Завтрак
Пон/Mon
9.00
Средняя группа / Reception Режим дня и расписание занятий (I)
Конструи рование
Art
P.E.
Музыка
Dancing
Рисование (аппликация)
Физкуль тура
Drama
Хореогра фия
17.30
18. 00
Сюжетноролевая игра Ужин
Прогулка
Music
17 15
Dinner
Table games
Sports club
группа Вечерняя
Дидактичес кие игры Ужин
Прогулка
Dinner
Лепка
Ужин
Snack
Сон Story time
18
16.4017.00
Outside play
Полдник
Nap time
Play time
Lunch
Obser vation & outside play
Ознакомле ние с худ. лит-рой
16.15-16.35
Outside play
Assembly
Полдник
Maths
Игры
Прогулка
Breakfast
Circle time
Наблю дение и прогул ка
15 30
Story time
Snack
Художествен ная литература
Play time
Полдник
Математика
Obser vation & outside play
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Nap time
Messy play
Игры
15 15
Story time
Сон
Communica tion and language
Наблю дение и прогул ка
13 05
Nap time
Зайцева)
Play time
12.50
Обед
(кубики
Завтрак
Breakfast
2-й завтрак
речи
Obser vation & outside play
12 30
Lunch
Окружающий мир
12.10– 12.30
Обед
Snack развитие
Завтрак
Вт/Tue Cp/Wed Заряд ка Тема дня
и
11.00
Lunch
Communica tion and language
Чтение
Circle time
Чт/Thu
Maths
10 40
Snack
Пон/Mon Заряд ка Тема дня
Пт/Fri
10.10– 10.30
Breakfast
Circle time
9.40 – 10.00
2-й завтрак
9. 20
Snack
9.00
Средняя группа / Reception Режим дня и расписание занятий (II)
19
16.4017.00
Музыка
Constructi ve play
Art
P.E.
Music
Dancing
Рисование
Физкульту ра
Drama
Хореогра фия
17 15
17.30
18. 00
Dinner
Role play
Ужин
Настоль ные игры
Dinner
Спортивная секция
Вечерняя
Dinner
Play time
группа
Modeling
Ужин
Прогулка Outside play Прогулка
Story time
Ознакомле ние с худ. лит-рой
16.15– 16.35
Outside play
Сон
Snack Полдник
Игры
Snack
Наблю дение и прогул ка
Обед Play time
Outside play
Snack
Obser vation & outside play
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Полдник
Ассамблея
Игры
Nap time
Математика
Наблю дение и прогул ка
15 30
Story time
Snack
Завтрак
Заряд ка Тема дня
Play time
15 15
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Сон
Communica tion and language
Obser vation & outside play
13 05
Nap time
Maths
Игры
12.50
Сон
Художествен ная литература
Наблю дение и прогул ка
12 30
Lunch
Математика
12.10-12.30
Обед
Messy play
Snack
Communica tion and language
Breakfast
Чт/Thu
2-й завтрак
Зайцева)
2-й завтрак
Завтрак
(кубики
11.00
Lunch
Окружающий мир
и
10 40
Обед
Чтение речи
Circle time
Пт/Fri
10.10– 10.30
развитие
Breakfast
Вт/Tue Заряд ка Тема дня
9.40 – 10.00
2-й завтрак
Заряд ка Тема дня
Circle time
Cp/Wed
9. 20
Завтрак
Пон/Mon
9.00
Старшая группа / Year 1 Режим дня и расписание занятий (I)
Literacy
Конструир ование
Dancing
Music
Рисование
Физкульту ра
Хореографи я
Музыка
17 15
17.30
18. 00
Сюжетноролевая игра Ужин
Прогулка
Drama
Sports club
P.E.
Лепка
группа
PSHE
Вечерняя
Dinner
Topic
Ужин
Прогулка Outside play
Art Прогулка
Story time
20
16.45
Outside play
Полдник Snack Snack
речи
Зайцева)
Полдник
Lunch Ознакомле ние с худ. лит-рой
развитие
(кубики
Obser vation & outside play
и
Полдник
Assembly
Story time
мир
16.15
Dinner
Чтение
15 30
Ужин
Наблю дение и прогул ка
Nap time
Snack 2-й завтрак Maths
Breakfast
Окружающий
Snack
Завтрак
Чт/Thu Circle time
Obser vation & outside play
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Сон
Художествен ная лит-ра
Science
Nap time
Математика
2-й завтрак
Cp/Wed Заряд ка Тема дня
Наблю дение и прогул ка
15 15
Story time
Сон
Literacy
Reading (phonics)
13 25
Nap time
Maths
Obser vation & outside play
13.10
Lunch
Обучение грамоте
12.00-12.30
Обед
Математика
12 40
11.00
Обед
Literacy
10 50
Lunch
Maths
Breakfast
Circle time
Пт/Fri
10.15 – 10.40
Snack
Заряд ка Тема дня
9.40 – 10.05
Breakfast
Circle time
9. 25
Завтрак
Вт/Tue
Пон/Mon
9.00
Старшая группа / Year 1 Режим дня и расписание занятий (II)
21
Драма
Construc tive play
Dancing
Music
Рисование
Физ культура
Хореографи я
Музыка
Art
P.E.
17 15
17.30
18. 00
Role play
Dinner
Outside play
Dinner Ужин
Спортивная секция
Art&Craft (апплика ция)
группа
Социальнобытовое воспитание
Вечерняя
Ужин
Топик
Dinner
Snack
Сон
Обед Ознакомле ние с худ. лит-рой
16.45
Прогулка
Обучение грамоте
16.15
Outside play
Наблю дение и прогул ка
Story time Прогулка
Reading (phonics)
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Outside play
Obser vation & outside play
Полдник
Science
Snack
Snack 2-й завтрак
Завтрак
Наблю дение и прогул ка
15 30
Story time
мир
Полдник
Ассамблея
Окружающий
Nap time
Математика
Obser vation & outside play
Snack
Заряд ка Тема дня
речи
Сон
Literacy
развитие
(кубики Зайцева)
15 15
Ознакомле ние с худ. лит-рой
Nap time
Maths
Snack
Чт/Thu
Circle time
и
13 25
Сон
Обучение грамоте
Чтение
13.10
Lunch
Математика
Наблю дение и прогул ка
12 40
Обед
Literacy
12.00-12.30
Lunch
Maths
11.00
Обед
Художествен ная лит-ра
10 50
2-й завтрак
Математика
Breakfast
Заряд ка Тема дня
Завтрак
Вт/Tue Cp/Wed
10.15– 10.40
Breakfast
Circle time
Пт/Fri
9.40 -10.05
2-й завтрак
Заряд ка Тема дня
9. 25
Завтрак
Пон/Mon
9.00
Assemblies / Ассамблеи Month
Date
Event
3
Back to School
10
День Детей
17
Harvest Festival
24
Праздник осени
1
Columbus Day
8
День семьи 22
15
Festival of Lights
22
Фестиваль кукол
29
Flag Day
12
День неба
19
Africa Day День матери
26
(для мам) 3
Singing Assembly 23
Hanukkah
10
17
New Year/Christmas Concert (for parents)
24
Singing Assembly
14
“Thank you” day
21
День Австралии
28
Chinese New Year
4
Масленица 24
Science Week
11
День папы
18
(для пап) 25
Singing Assembly 8-е марта
4
(концерт для родителей) 11
Book week
18
Theatre day
25
День Земли 25
8
Easter
15
День космонавтики
22
Earth day
29
День танца
6
День милосердия
13
Singing Assembly End of School concert
20
(for parents)
День спорта
27
(для родителей) 26